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语文一年级上册第三四单元检测卷_4

语文一年级上册第三、四单元检测卷

(时间：60分钟)

班级姓名成绩______________

一、看拼音，写词语。（15分）

li àn x í c ān ji ā hu í d á h ái zi ɡōng k a

二、给下面加点的字选xu ǎn 择z ?正确q u a的读d ú

音，用“ ”画出来。（4分） 1. 小明是个好．（h ǎo h ào ）学上进的好．(h ǎo h ào)孩子。 2. 几只．（zh ī zh ǐ）小鸟在树上唱ch àng 歌g ē

。 3. 天很晚了，小明只．

（zh ī zh ǐ）好回去了。 4. 下雨了，地．（de d ì）上湿s h ī

了，明明小心地．

（de d ì）走着。 5. 长长．（ch án ɡ zh ǎn ɡ）的柳l i ǔ

条上长．（ch án ɡ zh ǎn ɡ）出了绿l ǜ色s a

的小嫩芽。三、给下面的字加上不同t ?ng

的偏pi ān 旁p áng 组z ǔ成ch ?ng 新x īn

的字，再组z ǔ词c í

。（8分）

（）（）（）（）（）（）（）（）四、比一比，组词。（4分）

会（）进（）住（）故（）夸（）近（）主（）古（）五、读下面的字，把b ǎ意y ì思s i 相xi āng 反f ǎn

的词写在一起。（6分）远黑有手迎足外白无里送近

（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）六、填ti án

上合h ?适s h ì

的词c í

。（8分）

例：一（头）牛（听）故事s h ì

（欢乐）的羊群q ún

地里的小草（碧b ì绿l ǜ碧b ì绿l ǜ

）的

一（）花（）排p ái 球q i ú

（）的天空奶奶的头发（）的一（）树（）苹p íng

果（）的春天满m ǎn

山的枫f ēng

叶（）的七、把下面词c í语y ǔ或h u ?短du ǎn 句j ù

排成一句j ù通t ōng 顺sh ùn

的话。（只填ti án 序x ù号h ào

）（3分） ⒈ ①人们都去 ②星期天 ③看梅花排p ái 列l i a顺sh ùn 序x ù

：（）（）（）

也

兆

皮

欠

⒉ ①小白 ②在认真写字 ③小红 ④和

排列顺序：（）（）（）（） ⒊ ①打电话 ②姐姐 ③我给

排列顺序：（）（）（）八、选xu ǎn

字填ti án

空。（5分）

生声升

⒈ 小鸟的叫（）真好听。 ⒉ 五星红旗（）起来了。 ⒊ 我们是一年级的小学（）。再在

⒈ 老师（）三要求我们把字写好。 ⒉ 外面正（）下雨。

工公功

⒈ 明明学习真zh ēn

用（）。

⒉ 春天，（）园里的花儿都d ōu

开了。 ⒊ 爸爸是一名出色s a

的（）人。玩完

⒈ 妈妈给我买m ǎi

了新x īn

（）具j ù

。 ⒉ 我写（）作z u ?

业再看电视s h ì

。

九、把b ǎ

下面的句子补b ǔ充ch ōng

完整zh ěng

，并b ìng

加上标点。（10分） 1、小红一边．．，一边．． 2、放学一．回到家，我就． 3、这本书吗 4、我喜欢 5、大象的耳朵像xi àng

十、按àn

课文内n ai 容r ?ng 填ti án 空k ?ng

。（18分）

、兔妈妈让她的两个孩子

。小白兔虽s u ī然r án 没有得d ?到冠

gu àn

，但d àn

是

他敢

g ǎ

。

2、风伯伯摸m ō

着小松树的头说：

，

松树比你。

你能看得远，那是

把你托起来的呀！ 3、玉y ù

不琢zhu ?

，不成器q ì

。，不知义y ì

。 4

、邓小平

候h ?u 就j i ù能n ?ng

写

，经j īng 常ch áng 受sh ?u

到

奖ji ǎng

。

十、读下面一段du àn

话，完成练习。

（一）吹泡p ào 泡p ào

（9分）

下课了，小明到操c āo 场chǎng

上去吹泡p ào 泡p ào

。

他轻qīng 轻qīng

一吹，吸x ī管guǎn

里钻zuàn

出了一群q ún

小泡泡。泡泡的颜y án

色真多。有黄huáng

的，有蓝l án

的，有红的，还有紫z ǐ

的，好看极j í

了！泡泡还有大小呢，大的像xiàng 苹píng 果g u ǒ

，小的像xiàng 葡p ú

萄t áo

，真美啊！ ⒈ 这段话共有个自z ì然r án 段du àn

。 ⒉ 第2自z ì然r án 段du àn

有（）句话。

⒊ 下课了，小明到去。

⒋ 泡泡的颜色真多，有、有、有，还有。 5. 泡泡是什么样子的？用“ ”画出来。

（二）大自z ì然r án

的邮y ?u 票pi ào

（10分）

春天的树上，长出嫩n an 嫩n an

的芽瓣b àn

。夏xi à

天的树上，挂gu à满m ǎn 肥f ?i 肥f ?i

的叶片。秋qi ū

天的树上，树叶涂t ú满

m ǎn 鲜xi ān

红和金黄huáng

。冬d ōng 天的树下，树叶落地化hu à成ch ?ng 土壤r ǎng 。落叶是大自z ì然r án 的邮y ?u 票pi ào ，把b ǎ一年ni án

四季寄j ì给

g ěi

你，寄j ì给g ěi

我，寄j ì给g ěi

大家。

1、这zh a段du àn 话hu à共g ?ng

有（）句j ù话hu à

。 2、填ti án 空k ?ng 。

（1）一年ni án

有、、、四个季j ì

节。

（2）春天的树上，芽瓣b àn

是的。夏xi à

天的树，叶片是的。秋qi ū

天的树叶颜y án 色s a

有和。冬d ōng

天的树下，满m ǎn 地d ì

是。

一年级语文上册单元知识汇总

新版一年级语文上册单元知识汇总第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵) 田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光) 四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累 1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 4.一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。 5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。第二单元知识归类一、汉语拼音单韵母：a o e i u ü声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、会认字爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、比较组词四、好句积累 1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。 2.小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。 3.数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。 4.四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。

5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。第三单元知识归类一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ 二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累 1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。 2.一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。 3.月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。 4.蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。 5.桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。第四单元知识归类一、会写字了子人大月儿头里可东西天四是女开二、会认字秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬男女开关正反三、比较组词四、多音字正

四年级语文上册三单元检测卷及答案

四年级语文上册三单元检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序 —? 一. 四五七总分得分一、读拼音，写词语。(15分) zhuang jia shui dao jia shi an ran tai tou 二、比一比，再组词。（10分）添（ _____ ）牌（ ______ ）允（ ______ ）凝（ ______ ）伐（ _________ ）舔（ _____ ）碑（ ______ ）充（ ______ ）疑（ ______ ）代（ _________ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）鲜花（ )( ）狂风（ )() 草翠（ )( )( ）花飞舞枯枝（ )( ）绿树（ )() 形容植物生长茂盛的词语：、 2?描写冬天的词语: ______ 、 ________ 3?我来写两个描写冬天的词语: _______ 盛开大作花开雪败叶成阴四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使……也…… 不是……而是……一边……一边…… zi hao chong fen yan sii shen qu

1.蝙幅夜里飞行，靠的（—）眼睛，（—）用嘴和耳朵配合起来探路的。 2?它（—）飞，（—）从嘴里发出一种声音。 3?（—）一根极细的电线，它（—）能灵巧地避开。五、照样子，按要求写句子。（15分）人们进入了梦乡。（扩句） 2?雨滴在荷叶上滚动.（改为拟人句） 3 ?附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们从不吃惊，（用恰当的关联词合为一句话）六、阅读短文，回答问题。（15分）战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职。他为了树立威信，推进改革，在南门竖起了一根三丈高的大木柱，挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏十两黄金。第一天，人们议论纷纷。有的说：“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”有的说："不知道这葫芦里到底卖的什么药？”围观的人成百上千，但是一直没人去碰那根木头。第二天，商鞅又让人在南门挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏五十两黄金。这时，从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟喰着："我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。” 当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！” 小伙子蹭蹭蹭地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：'‘为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推

新人教版一年级语文上册各单元知识点梳理

2016秋新版一年级语文上册单元知识汇总第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵) 田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光) 四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累 1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 4.一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。 5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。第二单元知识归类一、汉语拼音单韵母：a o e i u ü 声母：b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w 二、会认字

爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、比较组词四、好句积累 1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。 2.小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。 3.数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。 4.四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。 5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。第三单元知识归类一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ 二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累 1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。 2.一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。 3.月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。 4.蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案第一单元检测题一、看拼音，写词语。（10分） fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá （）（） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分）若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分）继续陆续连续

1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体） 2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问

1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（）七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。八、阅读乐园。（17分）（一）课内阅读。（7分）这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．金灿灿的，一会儿．．．半紫半黄，一会儿半灰半百合色。．．．红彤彤的，一会儿葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。（2分） 2、用加点的词写一句话。（2分） 3、这个自然段用四个“一会儿”构成了（）句式，既突出了云变化极（），又暗示了色彩极（）。（3分）

一年级语文上册单元知识总汇

一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日( 日头 ) 上( 上去 ) 人( 大人 ) 耳( 耳朵 ) 田( 水田 ) 下( 下来 ) 天(白天) 目( 目光 ) 四、反义词上----下大----小今----古站----坐天----地五、好句积累 1、站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2、云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 3、一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 4、一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。 5、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

一、汉语拼音单韵母：a o e i u ü 声母：b p m f d t n l ? k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、会认字爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、好句积累 1、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。 2、小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。 3、数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。 4、四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。 5、小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。第三单元一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、an?、en?、in?、on? 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yin? 二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累

小学四年级语文上册月考检测试卷及答案

小学四年级语文上册月考检测试卷及答案班级姓名分数一、读拼音，写词语(20分) wú xiá pān dēng tún bù qīng luó wēi fēng wù lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn xīn kǔan dài féi wò qiān xùn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词（10分）僵（）财（）尊（）货（）浙（）疆（）材（）遵（）袋（）渐（）三、填空（6分）（）的大海（）的泰山（）的彩虹 ( )的鲜花（）的画卷 ( )的翡翠四、填空，完成下列词语（14分）

梦（）以（）疲（）不（）迷（）不（）（）街（）巷（）（）不乐狼（）虎（）骨（）如（）五、课文内容填空（一）正确的序号填到横线上里（8分） ①相看两不厌②潭面无风镜未磨③众鸟高飞尽④白银盘里一青螺 1．，孤云独去闲。，只有敬亭山。 2．湖光秋月两相和，。遥望洞庭山水翠，。（二）填空（15分） 1．，长河落日圆。 2．几行红叶树，。 3．言必信，。 4．，言而有信。 5．精诚所加，。六、阅读（27分）（一）一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊（sūn xùn）小镇上来了一群逃难(nàn n án)的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人吃一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活需要您做。”

人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】

小学语文第一册汉语拼音第二单元基础练习与检测三、按顺序填写声母。（10分）六、听老师打乱顺序,读下面的音节词，在音节前面标上序号。（4分）（）dǎɡǔ( )hú xū ( )tǔ pō （）jī qì( )dà mǐ ( )mù mǎ （）ná lí( )bá hé ( )dà hé （）bà bɑ( )dì di ( )mā mɑ 七、先仔细看看图，再补充完整音节。（5分）十、下面的汉字，你还认识吗？用线把字和图连 qǐ lɑi 起来。（16分）

十一、先看图，再练习说话。（18分） lízi dìdi mā mɑ bà bɑ yù mǐ pí qiú 小学语文第一册汉语拼音一、二单元基础练习与检测一、按顺序写下来学过的韵母。（5分）七、看图，选择音节填写在四线格里。（18分） bǐ hǔ mù mǎ mǔ jīɡē ná lípō bā dǎɡǔ dà mǐ mù fá nǚ de 面的字吗？用线把下面的字和图连起来。（8分）

小学语文第一册汉语拼音第三单元基础练习与检测二、下面的图中藏着“ zh、ch、sh、r”。先用彩 bǐ miáo xià lɑi zài xiě yi xiě 笔描下来，再写一写。（8分）四、抄写下面的音节，想想它的意思,要注意书写的姿势呦！（20分） cū xì zhí shù hē cháɡuā zǐɡuó jiāzǔ fù rì chū huā duǒ dà xiā shuō huà nǐ yǐ jīnɡ xué huì bèi sònɡ shēnɡ mǔ hé yùn mǔ le xiàn zài fù五、你已经学会背诵声母和韵母了，现在复 xí yí xiààn shùn xù tián kònɡ 习一下，按顺序填空。（19分） ɑ( )( ) i( )( )

人教版小学语文一年级上册语文单元作业

一年级上册语文单元作业第一单元A 一、在正确的音节后面打“√”。 xi? zi ( ) bái yǘn( ) x?i zi ( ) bái yún( ) shí liu( ) qì qiú( ) shí lui( ) pí qiú( ) 二、左边的声母碰到气球会变成什么音节？请写下来！ n （） j （） ?e q ?e （） l （） x （）第一单元B 一、认一认，连一连。 yua niú?r shuǐ bái yǒu 牛儿月有白水二、选择合适的字，在相应的字下面画“——”。

飞（鸡机）（河和）水（画话）马小（鸡机）（河和）好说（画话）三、照样子，填音节。 t iáo zuòduǒmǎd? 一tiáo鱼一花一水一河一马一大山第一单元C 一、能把16个整体认读音节补充完整吗？ zhi ( ) shi ( ) zi ( ) ( ) yi ( )( ) ye( ) ( )yin( ) ( ) 一、把意思相反的词连起来。出大上左小入右下二、照样子填空。例：“十”有（2）笔，第一笔是（一）。

“木”有（）笔，第三笔是（）。 “上”有（）笔，第二笔是（）。 “土”有（）笔，第二笔是（）。 “禾”有（）笔，第四笔是（）。四、你爱自己的家吗？赶快向大家介绍自己。（不会些的字用拼音代替） míng zi suì 我叫（名字）。今年岁，我家住在，家里有，共口人。我非常爱我的家。

一年级上册语文单元作业第二单元A 一、看拼音，写字词。 r ì yu a k āi m ?n d à hu ǒ ?r zi 二、把汉字和对应的音节连起来。我们漂亮江南房屋 jiāng nán wǒ men piào liang fáng wū 夏天跳高身体河岸 tiào gāo shēn tǐ xi à tiān h é àn 三、比一比，再组词。十（）木（）口（）大（）土（）禾（）中（）天（）四、连一连。画

一年级语文上册单元教材分析

备课本姓名任教学科语文起始时间2019.9-2020.1

一年级上册----语文学期备课学情分析因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。教材分析人教版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材最大的变化是先识字在学拼音。“现行的语文教材，一年级的目录顺序是：我上学了、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。”第一册识字量由400减少到300，第一单元先学40个常用字。新增“快乐阅读吧”和“和大人一起读”。两个栏目主要目的都是激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。语文园地新增“书写提示”。写字是有规律的，每个字都有自己的写法，笔顺都有自己的规则。新教材要求学生写字的时候，就要了解一些字的写法。部分课文被替换，新增儿童诗，例如台湾作家方素珍的《明天要远足》选入，这些名家名篇都很经典，而且文字少但意

小学四年级语文上册期末综合检测卷及答案

小学四年级语文上册期末综合检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分） xiāng chèn bō li yújīng 快曾 mó fǎng xiǎn shìchéng mì 度奥二、比一比，再组词。（10分）堤（_____）暮（_____）犹（_____）峰（_____）提（_____）墓（_____）优（_____）锋（_____）级（_____）娟（_____）狠（_____）绳（_____）极（_____）捐（_____）恨（_____）蝇（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）气（_____）败坏五彩缤（_____）人（______）鼎沸（_____）不可惜神机（_____）算各显（____）通水天（_____）接鸦（____）无声_____________与_____________是一对反义词。 2.形容心情特别糟糕的词语是_____________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果……就……无论……都…… 不是……而是……虽然……但是…… 1．炼石补天的（_____）巨人盘古，（_____）女娲。 2．（_____）我会豁虎跳，这场戏（_____）不至于砸锅了。 3．（_____）在老麻雀眼里猎狗是一个庞然大物，（_____）它还是用自己的身躯去掩护小麻雀。 4．（_____）嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿（_____）不会裂开。五、照样子，按要求写句子。（15分）一条笔直的马路，弯弯曲曲的穿过田野伸向远地方。（修改病句） __________________________________________ 2.美丽的春天悄悄地来到了辽阔的草原。（缩句） __________________________________________ 3.树叶随风飘动。（改为拟人句） __________________________________________ 4.这里的空间，如此狭小，小朋友们怎能快乐的玩耍呢？（改为陈述句） ________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分）登山人三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：“我是（）。” 第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是（）吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘，（），几次跌倒，都爬起来再上，（），毫不气馁。最后终于登上了峰顶。过了几天，三个人又碰面了。

部编版语文一年级上册语文园地四教学反思(两篇)

《语文园地四》教学反思（两篇）（一）《语文园地四》共有五个版块，“识字加油站”采用多种形式，灵活安排常用字，引导学生认识更多的汉字。设计这个栏目的主要意图是用灵活多样的方式认识常用汉字，本栏目联系生活认识字，意在激发学生识字兴趣。“字词句运用”采用形式多样的听说读写活动，在语境中复现生字，兼顾积累词语和口头表达，重点复习巩固本单元所学的字词和句式，适度拓展，强调综合运用；在词语语境中，在综合运用中来巩固识字。另外还有“展示台”“日积月累”“和大人一起读”等。一、教学效果：结合一年级学生特点及版块特点，教学设计以情景入手，意在激发学生兴趣。本节课创设情境让学生在玩中学，在喜闻乐见的闯关游戏活动中学习。首先，情境引入，激发兴趣。引言：语文王国趣味多！今天我们一起到语文王国——语文园地四去玩闯关游戏，相信你们会有更多的收获。这样从情境入手，上课伊始就调动起学生的学习积极性，使学生带着积极快乐的情感投入到课堂学习活动中来。在闯关情景中进行，增加趣味性，去掉语文园地的枯燥性，激发学生的学习兴趣。二、成功之处：情境活动，趣味识字。在教学“识字加油站”时，通过自主拼读、对比发现，做找朋友的游戏等，

采用多种形式，多种教法，各种途径，使学生体会反义词的奥秘——利用反义词也可以帮助识字，这也是识字的好方法。联系生活识字，教师有意识，用心做，善引导，激发学生识字的学习兴趣。一年级写字教学重点强调汉字书写笔顺规则，打好写字基础，重在引导学生把字写正确，并力求美观。同时，要重视书写习惯的培养。在指导写字时，引导学生观察，采用“一看二说（看笔顺说位置）三范写（发挥教师示范作用），四描五练六展评”的形式，一笔一画夯实基础。整合识字元素，低年级以识字写字为重点，并不是以识字写字为“孤”点。要关注识字本身形音义的联系，以及识字与学词、阅读、表达的联系。语文园地四中“字词句运用”就体现了这样的综合性，它把第四单元认识的字融合在词语当中，融词识字，用词来说话，将字词句紧密结合起来，将词语、课文紧密地联系起来，在“读一读，说一说”中综合了字词句，综合了读与说，综合了语文训练和思维培训。三、不足之处：回顾反思整个教学过程，意在注重方法，培养学生能力，引导学生养成良好的学习习惯。在整节课中能以学生为主体，充分发挥学生的主动性和积极性，注意对学生语言的积累和运用，努力培养学生的口语表达能力；其次给学生足够的时间和空间，充分发挥他们的想象力和创新能力，培养学生的语言概括能力。同时也感受到学生语言的贫乏，今后要拓展学生的知识面，督促其多读书，多积累好

人教版一年级语文上册各单元知识要点

一年级上册汉语拼音一、汉语拼音部分要掌握的词语 1、爸爸妈妈大米土地 2、轻轻小兔慢慢要是踩疼小草你们 3、两棵小树十个叶子开花天天干活说话荷花哥哥弟弟 4、下棋洗衣服搭积木一起黄鸡黑鸡欢欢喜喜一起青草游戏 5、玻璃擦玻璃拖地贺卡做贺卡过桥计算计算题一排等号小桥算对走过做错快乐 6、竹子日出读书骑车欢迎台湾朋友一只白帆学校双手热情 7、栽树培土提水白兔皮袄耳朵尾巴 8、小猫吃鱼小狗吃肉小马小牛吃草礼貌公鸡太阳问好公公一顶红帽 9、课后大家一起飞机贴画娃娃有趣蓝天小溪青山大河街道校园 10、远处一座近处一块左边一片树林右边一座果园登山山腰擦汗山顶白云意志 11、老师我们计算计算机画画红花白鹅美丽彩虹雨过天晴白云蓝天数数颜色

一年级上册第一单元知识要点一、识字写字生字表（一）中汉字能正确读认（课本P141）。生字表（二）中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词（P146）。 1、重点指导学生熟练掌握以下本单元的新笔画： héng shǜ piě nà diǎn 一丨丿乀丶二、词语积累 1、需要掌握的词语： 1课：三里烟村五家亭台七座十枝 2课：出口耳朵目光山羊飞鸟白兔日月火苗木头禾苗竹子3课：家里沙发茶机报纸书架台灯挂钟电视电话晚上爸爸看报妈妈他们水果笑了画报 4课：操场打球拔河拍皮球皮球跳高跑步踢足球足球铃声声响下课热闹天天锻炼身体木马 2、重点指导区分以下几组形近字或同音字：木——禾了——子八——入大——天 3、反义词出——入左——右上——下大——小三、句子谁干什么：乐乐洗水果。牛牛拍皮球。学生会写：沙沙写作业。妈妈洗衣服。四、背诵课文《一去二三里》、《在家里》、《操场上》、《咏鹅》。课文不但会背，还要会写其中学过的生字。

部编一年级语文上册单元知识复习资料

部编一年级语文上册单元知识复习资料第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵) 田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光) 四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累 1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 4.一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。 5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。第二单元知识归类一、汉语拼音单韵母：a o e i u ü 声母：b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w 二、会认字爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、比较组词四、好句积累 1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。 2.小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。 3.数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。 4.四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。 5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。第三单元知识归类一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ 二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累 1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。 2.一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。 3.月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。 4.蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。 5.桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。第四单元知识归类

人教版四年级上册语文测试卷

三年级上学期语文专项复习（按课文容填空）第一单元: １、让我们，小船儿，海面，四周。小船儿，凉爽的风。２、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指。３、“水中的鱼儿我们，地听我们愉快”这句诗表达了我们心的。４、爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指，“无字词典”是指。５、聪聪和爸爸来到大海边看到，听到。爸爸想起了“”这个词语。６、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘’最好的解释吗？” ７、《山行》：远上寒山，有人家。停车，二月花。其中：“坐”是的意思；“于”是的意思。这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的之情。８、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。诗句是霜满天，对愁眠。，。其中：“啼”是的意思；“愁”是的意思。这首诗写诗人看到的景物有，听到的声音有。诗中的一个“”字，表达了诗人当时的心情。９、从《山行》中的“。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“，。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人心的。

１０、无数片的叶子做着的工作，把变成的乳汁给大树。１１、绿叶为而生。春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶；冬日——大树地下的根。１２、我们每个人都像，为输送着，让它、葱翠。大树站在和之间。１３、为了我们的大树，做吧！“我们的大树”是指。这句话让你明白了。１４、远远望去，那棵大树很美，就像，从升起。走近看，叶子很美，因为。其实，叶子的心灵更美，它们为而生，把变成奉献给大树。１５、萧萧梧叶，。，篱落。（《夜书所见》）第二单元：１６、原野。摇动着豆荚，发出了，高粱，扬起脸庞，像是在。，，，榛树叶子，红得，。１７、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“”这句话写的，具体描写了原野上的、和，表现了北大荒秋天的原野的美。１８、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的、和的景色，表达了作者的感情。１９、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道、一道、一道、一道，就像是在空中抖动着。２０、生活在这里的人，喜欢用“”来赞美的九月，这里的、、，连同那茫茫的，都会在这个季节里用双手捧出来。２１、小河清澈见底，如同，躺在的怀抱里。一群小

部编小学一年级上册语文单元测试卷-全册

部编本小学语文一年级上册第一单元作业班级______ ________ 等级_____ 一、小小书法家（注意：姿势正确，书写规。）上目手火二、连一连月水日山火田禾石三、写一写笔顺，数一数有几笔土：____________________有（）笔禾：____________________有（）笔下：____________________有（）笔四、按要求加笔画成新字加一笔：一（）木（）日（）减一笔：日（）禾（）三（）五、圈出不是同一类的 1、日灯月云 2、足他你我 3、口耳花目 4、鸡羊兔草

小学一年级语文上册第二单元试题班级等级一、我会写。 1.请默写出六个单韵母。 2、照样子把下面的音节写在四线三格中。分 xiàpǎo shuōǒu chītùniú 二、我会做。 1、给下面音节加上四个声调。 qiu qiu qiu qiu kuɑkuɑkuɑkuɑ ɡouɡouɡouɡou xiɑo xiɑo xiɑo xiɑo 2、拼一拼，写一写。 b-ù→（bù）zh-è→() x-ǜ→（）d-u-ǒ→() n-ǚ→（）h-u-à→( ) q-ǜ→（）z-u-ō→( )

3、在括号里填写韵母。 l-(ái)→lái y-()→yu y-()→yɑx-()→xi q-()-ǎo→qiǎo zh-()- ɑ→zhuɑ ɡ-u-()→ɡuɑq-()→qu 三、我会找请找出下面的整体认读音节用‘’表示出来。 Wu zi ji chi si ri hu yue mɑyɑ 四、我会连8分 ɡuòqiáo 拖地汽车dìdi héhuā哥哥弟弟qìchētuōdì荷花兔子māmɑɡēɡe 过桥妈妈tùzi 五、判断下列音节，对的打“√”错的打“×”。分 yā（）qǜ（）pú（） bái（）jìu（）tiè（） yü（）hūi（）ɡuā（）六、读儿歌,回答问题.分 xiǎo bái ( ) qīnɡqīnɡtiào 小白兔，轻轻跳, xiǎo hēi ɡǒu mǎn mǎn pǎo 小黑狗，慢慢跑, Xiǎo huīéyáo yáo huàng

人教四年级语文上册单元检测卷大全含答案

人教版四年级上册语文第一单元检测第1 站：知识大本营一、看拼音，写词语。 l ǒng zh ào c àn l àn gu ī l ǜ sh ǎn y ào f èng x ì 二、火眼金睛，辨字组词。朝（）称（）灰（）梢（）惯（）潮（）秤（）恢（）稍（）贯（）三、补充词语，并按要求做题。若（）若（）昂（）东（）风（）浪（）水天（）（）（）贯（）面（）天（）地选择两个词语各说一句话 1： 2：四、请选出正确的词语填空。陆续连续继续 1.这个学期，我（）三次获得优秀学生。 2.下课了，同学们（）地走进教室。 3.休息了一下，他（）写作业。平静宁静镇静 1．终于接到妈妈的来信，他的心情难以（）。 2．救火现场，消防队的队员（）地指挥大家灭火。

3．星期天，学校里一个人也没有，显得非常（）五、按要求写一写。（写4个） 1．描写天气的四字词语 2．描写海面的四字词语六、句子加工厂（请按要求写句子）。 1.是谁把它放在那儿的呢？（改成带“被”的句子） 2．那只灰雀在枝头唱歌。（扩句，至少扩两处） 3.碧绿的荷叶像一个个大玉盘。（仿写句子）第2站：阅读快乐城一、课内阅读。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处．（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应．（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴．（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划．（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1．在文中加点的字的正确读音下面画“√”。 2．这是著名作家写的《鸟的天堂》，表达了作者的感情。

新版语文一年级上册语文园地四教案

语文园地四【教学分析】语文园地四包括五项内容：识字加油站、字词句运用、展示台、日积月累、和大人一起读《小松鼠找花生》。这些都能帮助学生对本单元所学的语文知识、语文技能进行梳理、整合和巩固，同时培养学生学习语言的兴趣。【学前准备】 1.多媒体课件，音节卡片，词语卡片。（教师） 2.收集认识的同学的名字、词语卡片。（学生）【课时安排】 2课时第一课时（识字加油站、字词句运用）【教学目标】 1.正确拼读音节，了解什么是反义词。 2.通过读词巩固汉字。了解四季的季节特点。 3.用词说句，增加语言积累，培养学生识字的兴趣。【学习重点】 1.正确拼读形相近的音节。 2.巩固识字积累词语，用词说句，增加语言积累。【学前准备】 1.多媒体课件、音节卡片、词语卡片。（教师） 2.词语卡片。（学生）【教学环节】识字加油站一、新课导入。 1.复习声母：d、b、q、ɡ，韵母ie、iu、ui、ou、un、u、ü、o、ɑn。（1）认读。（2）比较发音有什么不同。 2.激发谈话，引入新课。同学们，我们已经认识很多字了，都是用我们前面学过的汉语拼音学会的，刚才我们又复习了部分声母，今天老师想考考大家，看看你们能不能准确读出下面的音节、句子，我们来比一比，看看哪一组读得

最正确。拼音句子：ɡǒｕｘｉóｎɡ大，山ｙáｎɡ小。 3.师问：“大”和“小”之间有什么秘密呢？ 4.出示反义词，师相机讲解“反义词”。二、新课学习。 1.反义词有很多呢，今天让我们来学一学。 2.课件出示：大——小上——下南——北男——女开——关正——反 3.生读课本第63页反义词，圈出生字。 4.师出示反义词生字卡片，多种形式认读卡片。 5.生上台进行反义词连线，男女生分组玩反义词游戏。 6.师总结：反义词，义相反，一对一，记得牢。字词句运用一、读一读，说一说。 1.引导：在我们中国汉字这个大家族里，成员可多了，你认识多少呢？我们已经学过不少汉字了，看看这些词语和你们成为朋友了吗? 2.出示课本第63页“字词句运用”里的词语卡片，自由认读。有不会的字自己想办法解决。 3.同桌互听互考，纠正字音。 4.学生汇报。 5.开火车读，男女生赛读。 6.我们做个“小猴子过河”的游戏。课件出示小河，河上没有桥，小猴子过不去。只有你们准了词语，小猴子才能过去。 7.出示：我们这里现在是秋天…… 我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。 8.拓展：选择择一两个词语说一句话，并说说春、夏、秋、冬四个季节各有哪些景物。 9.同桌交流。 10.全班交流。二、拓展延伸。这节课同学们最大的收获是什么？

四年级语文上册一单元检测卷及答案

四年级语文上册一单元检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分） jiéchūyíhuòzhào gùxiōng huái xùn chìzhēng fúxióng wěi hēzuì 二、比一比，再组词。（10分）遭（________）既（________）环（________）抗（________）糟（________）即（________）坏（________）坑（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）头并进（_____）风（_____）雨（_______）不平（_____）疲力竭（_____）疲（_____）尽人（___）人（____）写出两个与画“ ”词语结构相同的词语：___________、 ___________。 2.上面的词语中，“_____________”和“_____________”是一对近义词。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论……总是……只要……就……如果……就……不但……而

且…… 1. ( )每个人都种一棵树,那么祖国( )会变得更加美丽。 2.( )是夏天还是冬天,它们( )那么蓬蓬勃勃。 3.我们少年儿童( )要学习好,( )要身体好。 4.( )这木质存在一天,虫类( )怕它一天。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）管家无可奈何．．．．地摇了摇头，提着鲤鱼下场。（用加点词语造句） ____________________________________________ （2）鸟儿是我们的好朋友。改为感叹句：____________________________________________ 改为反问句：____________________________________________ （3）早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。（改写成拟人句） ________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分）渴望读书的“大眼睛” ①十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 ②你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话…… ③你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不