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鲁教版九年级化学上学期期末冲刺模拟测试卷 (二)含答案与解析

鲁教版九年级上学期期末冲刺模拟测试卷(二)

化学

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号、考场号、座位号，用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷相对应的位置上，并认真核对；

2．答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；3．考生答题必须答在答题卷上，保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破，答在试卷和草稿纸上一律无效。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Ca- 40 Fe-56 Cu-64 Zn-65

一、选择题：本题共16个小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．诗词是民族灿烂文化的瑰宝，下列著名诗句中隐含有化学变化的是

①千里冰封，万里雪飘；②落红不是无情物，化作春泥更护花；③野火烧不尽，春风吹又生；④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间；⑤夜来风雨声，花落知多少

A．②③④B．①②③C．③④⑤D．②③⑤

2．一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的

A．提出假设B．设计实验C．作出结论D．交流评价

3．下列仪器在实验结束后的处理方式中正确的是

A．B．C．D．

4．下列对一些事实的解释错误的是

事实解释

A 液化石油气可加压后储存在钢瓶中分子之间有间隙

B 沙尘暴起，尘土满天分子不断的运动

C 氢气和液氢都能作燃料分子相同的物质，其化学性质相同

D 食物放置一段时间后变质生成了新的分子

5．模型认知是科学研究的一种方法。1911年，物理学家卢瑟福完成著名的a粒子轰击金箔实验，提出了有核原子模型。下列各项中，不属于卢瑟福原子结构理论观点的是

A．原子就像充斥着正电荷的“葡萄干布丁”

B．原子的质量几乎全部集中在原子核上

C．原子核带正电荷

D．电子在原子核外“很大”空间中运动

6．超纯锑的金属化合物是重要的半导体及红外探测器材料。下图是锑元素在元素周期表中的一格，下列有关说法不正确的是

A．锑原子的核内质子数为51

B．锑原子核内有51个中子

C．锑是一种金属元素

D．锑的相对原子质量为121.8

7．下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是

选项物质目的主要实验操作

A NH4NO3和NaCl 鉴别分别加水溶解，测温度变化

B KNO3(NaCl) 提纯加90℃水溶解，降温结晶、过滤

C KClO3固体(KCl) 除杂充分加热至固体质量不变

D MnO2、KCl固体分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发

8．2020 年，“中国水周”的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列有关水的说法正确的是

A．明矾净水的原理是吸附色素和异味

B．生活中用含洗洁精的水清洗油污利用了乳化作用

C．观察颜色区分硬水和软水

D．用水电解实验说明水由氢原子和氧原子构成

9．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是

A．施用熟石灰改良酸性土壤

B．服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多

C．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液

D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

10．回顾基础实验“配制50g溶质质量分数为6%氯化钠溶液”。下列做法不正确的是

A．计算：需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为47mL

B．称取氯化钠：用药匙往托盘天平左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转，应该将砝码向右移动C．量取水：量取水时仰视读数，会导致配制的溶液质量分数偏小

D．溶解、转移：用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，贴上标签11．下列有关空气的说法不正确的是

A．氧气能提供呼吸、支持燃烧，氧气可作燃料

B．氮气可作保护气是由于氮气的化学性质不活泼

C．空气中的稀有气体可制成彩色电光源

D．目前二氧化碳暂未计入空气污染指数的项目

12．今年4月6日，福建漳州市某化工厂的对二甲苯装置发生漏油爆炸，并致人员受伤，损失惨重。对二甲苯的化学式是C8H10，无色透明液体，具有芳香气味，可燃，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下列有关对二甲苯的说法正确的是

A．对二甲苯是一种有机物

B．对二甲苯的相对分子质量是106g

C．对二甲苯中碳氢元素质量比为4:5

D．对二甲苯是由8个碳原子和10个氢原子构成

13．一些食物的近似pH如下：

下列说法中不正确的是

A．鸡蛋清和牛奶显碱性B．苹果汁和葡萄汁显酸性

C．苹果汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁

14．有反应2Cu(NO 3)2══Δ2CuO ＋O 2＋4X↑，则X 的化学式是

A ．NO

B ．NO 2

C ．NH 3

D ．N 2O 3

15．实验室制取氧气时，某同学取质量为31.6g 的高锰酸钾（相对分子质量为158），记录固体的质量与反应时间的关系如图1所示，下列说法不正确的是

A ．t 0～t 1时段固体质量不变，因为反应还未进行；t 4～t 5时段固体质量不变，因为反应结束

B ．t 4时制得氧气质量是3.2g

C ．高锰酸钾分解只生成一种氧化物

D ．图2表示的是固体中氧元素质量的变化曲线

16．如图是部分含碳物质的转化关系图：根据图示判断，下列说法正确的是

A ．①②③⑧都只能通过化合反应实现

B ．⑤⑦均可用于实验室制取CO 2

C ．将CO 2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红可用④来解释原因

D ．图中物质均为含碳元素的化合物

二、非选择题：包括第17题~第21题5个大题，共52分。

17．（7分）将某暗紫色固体A 加热，可以产生无色气体B ，同时生成一种黑色固体C 和另一种固体物质D 。黑色固体C 可以作为氯酸钾分解制氧气的催化剂。另一种淡黄色固体E 在无色气体B 中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰并生成一种带有刺激性气味的气体F 。按要求回答下列问题：

（1）写出相关物质的化学符号：B___________，E __________，F____________；

（2）写出黑色C与氯酸钾混合受热制氧气的文字表达式__________________________；

（3）淡黄色固体E在无色气体B中燃烧所发生的反应属于__________（填“化合”或者“分解”）反应。18．（8分）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题

（1）空气中氮气的体积分数是__________。

（2）步骤①中发生的是_________（选填“物理”或“化学”）变化。

（3）写出步骤③中发生反应的符号表达式______________________________。催化剂在反应前后，可

__________反应速率，本身的质量和____________________不变。

（4）上述化学反应中属于化合反应的有________个。

（5）右图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的性质是______（填序号）

①易溶于水②熔点高③受热易分解

19．（10分）某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目：

（1）写出下列仪器名称：b 。

（2）实验室若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为；若用装置E收集，则气体应从端通入（填c或d）。

（3）实验室制取氢气时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是；

实验室制取氢气的化学方程式是。

(4)若要分离CO 2和CO 的混合气体，可将气体通过如图装置（液体药品均足量），操作步骤如下： ①关闭活塞，打开活塞（填a 或b,），通入混合气体，可收集到_ 气体。 ② 然后_________ （填操作），又可收集到另一种气体。

20．（13分）人类制得并利用金属有着悠久的历史：

（1）利用孔雀石冶炼铜的主要反应：

①Cu 2(OH)2CO 3══高温2CuO+H 2O+CO 2↑，该反应的基本反应类型是_____________；

②2CuO+C ══高温2Cu+CO 2↑，该反应前后铜元素化合价发生的变化是_____________。

（2）工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图2。

①高炉炼铁原理的化学方程式_____________。

②炼铁高炉中焦炭的作用：①提供高温；②_____________（用化学方程式表示）。

③生铁的硬度_____________（填“＞”“＜”或“=”）纯铁。将钢锭轧成钢板，体现了金属的_____________。（3）常温下铝是一种活泼金属，但铝却有较强的抗腐蚀性，用化学方程式表示其原因_____________；根

据所学的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关？___________（填字母）

a ．地壳中金属元素的含量

b ．金属的导电性

c ．金属的活动性

d ．金属的延展性

e ．金属冶炼的难易程度

21．（14分）（1）一氧化碳还原氧化铜的反应的化学方程式：__________________。

（2）铁粉投入硫酸铜溶液反应的化学方程式：___________________________。

（3）石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式：___________________。

（4）①写出下列化学式的名称并标出加点元素的化合价：

N．O2：______，______Fe．．2O3：______，________

②写出下列物质的化学式：

氮气：______甲烷：______氢氧化钠：______酒精：______

参考答案与解析

A．②③④B．①②③C．③④⑤D．②③⑤

【答案】A

【解析】①千里冰封，万里雪飘是水变成冰或雪。过程中，没有新物质生成，属物理变化；②落红不是无情物，化作春泥更护花，是花瓣腐烂的过程。有新物质生成，属化学变化；③野火烧不尽，燃烧过程中一定有新物质生成，属化学变化；④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间是指生石灰与水反生成熟石灰，熟石灰又与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，在此过程中有新物质生成，属化学变化；⑤夜来风雨声，花落知多少过程只是物质状态的变化和物体位置的改变，在此过程中没有新物质生成，属物理变化；诗句中隐含有化学变化的是②③④。答案选A。

A．提出假设B．设计实验C．作出结论D．交流评价

【答案】A

【解析】科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

【详解】“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节，属于个人观点，仅限于猜想与假设，属于科学探究中的提出假设。答案选A。

3．下列仪器在实验结束后的处理方式中正确的是

A．B．C．D．

【答案】C

【解析】取固体药品是，瓶盖应倒放在桌面上，取用结束后，应盖回原广口瓶，A项错误；酒精灯使用结束后，应用灯帽熄灭酒精灯，B项错误；试管使用结束后，清洗完的试管应放置在试管架上，C项正确；胶头滴管使用完，应放置在干燥洁净的烧杯中，D项错误。答案选C。

【点睛】注意常见实验仪器使用后的放置位置。

4．下列对一些事实的解释错误的是

事实解释

A 液化石油气可加压后储存在钢瓶中分子之间有间隙

B 沙尘暴起，尘土满天分子不断的运动

C 氢气和液氢都能作燃料分子相同的物质，其化学性质相同

D 食物放置一段时间后变质生成了新的分子

【答案】B

【解析】液化石油气可加压后贮存在钢瓶中是气体体积变小（分子间隔变小）的过程，体现了分子之间有间隙的原因，A项正确；沙尘暴起，尘土满天是灰尘的颗粒在风力的作用下导致的，所以与分子的运动无直接关系，B项错误；氢气与液氢都能做燃料体现了氢气的可燃性，两者都是由氢气分子构成，所以可以用相同物质的分子，其化学性质相同，C项正确；食物放置一段时间后变质是发生了化学变化生成了新的物质，所以一定是生成了新的分子，D项正确。答案选B。

A．原子就像充斥着正电荷的“葡萄干布丁”

B．原子的质量几乎全部集中在原子核上

C．原子核带正电荷

D．电子在原子核外“很大”空间中运动

【答案】A

【解析】原子就像充斥着正电荷的“葡萄干布丁”不是卢瑟福的原子的模型，A项符合题意；原子的质量几乎

全部集中在原子核上，是属于卢瑟福原子结构理论观点，B项不符合题意；原子核带正电荷，是属于卢瑟福原子结构理论观点，C项不符合题意；电子在原子核外“很大”空间中运动，属于卢瑟福原子结构理论观点，D项不符合题意。答案选A。

6．超纯锑的金属化合物是重要的半导体及红外探测器材料。下图是锑元素在元素周期表中的一格，下列有关说法不正确的是

A．锑原子的核内质子数为51

B．锑原子核内有51个中子

C．锑是一种金属元素

D．锑的相对原子质量为121.8

【答案】B

【解析】元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；核内质子数=原子序数=核电荷数，锑原子的核内质子数为51，A项正确；锑原子核内中子≈相对原子质量-质子数≈122-51≈71，B项错误；锑元素汉字名称中含有“钅”旁，是一种金属元素，C项正确；元素周期表中的一格可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量。锑的相对原子质量为121.8，D项正确。答案选B。

7．下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是

选项物质目的主要实验操作

A NH4NO3和NaCl 鉴别分别加水溶解，测温度变化

B KNO3(NaCl) 提纯加90℃水溶解，降温结晶、过滤

C KClO3固体(KCl) 除杂充分加热至固体质量不变

D MnO2、KCl固体分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发

【答案】C

【解析】硝酸铵溶于水温度降低，氯化钠溶于水温度几乎不变，加水溶解，测温度变化可以鉴别，A项正确；KNO3的溶解度随温度的升高而增大，且受温度变化影响较大，NaCl的溶解度受温度变化影响不大，提纯KNO3中少量的NaCl，加90℃水溶解，降温结晶、过滤，得到KNO3晶体，B项正确；除去KClO3固体中少量的KCl，把固体充分加热至固体质量不变，氯酸钾受热分解生成氯化钾，把氯酸钾除去了，C项错

误；分离MnO2和KCl固体，通过溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发，分别得到二氧化锰固体和氯化钾晶体，D项正确。答案选C。

8．2020 年，“中国水周”的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列有关水的说法正确的是

A．明矾净水的原理是吸附色素和异味

B．生活中用含洗洁精的水清洗油污利用了乳化作用

C．观察颜色区分硬水和软水

D．用水电解实验说明水由氢原子和氧原子构成

【答案】B

【解析】明矾净水的原理是利用明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质，使杂质沉降达到净水目的，A项错误；生活中用含洗洁精的水清洗油污利用了洗洁精的乳化作用，将大的油滴分散成无数个小的油滴便于随水流走，B项正确；生活中可用肥皂水区分硬水和软水，浮渣多泡沫少的是硬水，泡沫多的是软水，观察颜色不能区分，C项错误；水电解实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；水是由水分子构成的，水分子是由氧原子和氢原子构成的，D项错误。答案选B。

9．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是

A．施用熟石灰改良酸性土壤

B．服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多

C．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液

D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

【答案】C

【解析】氢氧化钙与酸性物质发生中和反应，故与中和反应原理有关，A项正确；氢氧化铝与胃液中的盐酸反应为酸和碱的中和反应，B项正确；熟石灰与硫酸铜的反应为碱和盐的反应，不是中和反应，C项错误；氢氧化钠与硫酸的反应为酸和碱的中和反应，D项正确。答案选C。

10．回顾基础实验“配制50g溶质质量分数为6%氯化钠溶液”。下列做法不正确的是

A．计算：需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为47mL

D．溶解、转移：用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，贴上标签

【答案】B

【解析】溶质质量＝溶液质量×溶质质量分数，溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量。计算：需要氯化钠的质量为50g×6%＝3g，需要水的质量为50g－3g＝47g，需要水的体积为47g÷1g/mL＝47mL，A项正确；称取

氯化钠：用药匙往托盘天平左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转，说明氯化钠的质量偏多，应该减少左盘中氯化钠药品的质量，B项错误；量取水：量取水时仰视读数，读数偏小，实际量取的水的体积偏大，会导致配制的溶液质量分数偏小，C项正确；溶解、转移：用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，贴上标签，D项正确。答案选B。

11．下列有关空气的说法不正确的是

A．氧气能提供呼吸、支持燃烧，氧气可作燃料

B．氮气可作保护气是由于氮气的化学性质不活泼

C．空气中的稀有气体可制成彩色电光源

D．目前二氧化碳暂未计入空气污染指数的项目

【答案】A

【解析】氧气能支持燃烧，不能燃烧，所以氧气不能用作燃料，A项错误；氮气的化学性质不活泼，所以氮气可作保护气，B项正确；稀有气体充入电后能发出不同颜色的光，可以做多种用途的电光源，C项正确；二氧化碳不是空气污染物，不计入空气污染指数的项目，D项正确。答案选A。

A．对二甲苯是一种有机物

B．对二甲苯的相对分子质量是106g

C．对二甲苯中碳氢元素质量比为4:5

D．对二甲苯是由8个碳原子和10个氢原子构成

【答案】A

【解析】对二甲苯含碳元素，是一种有机物，A项正确；对二甲苯的相对分子质量是：12×8+10=106，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，B项错误；对二甲苯中碳氢元素质量比=（12×8）：（1×10）=48:5，C项错误；一个对二甲苯分子是由8个碳原子和10个氢原子构成，D项错误。答案选A。

13．一些食物的近似pH如下：

下列说法中不正确的是

A．鸡蛋清和牛奶显碱性B．苹果汁和葡萄汁显酸性

C ．苹果汁比葡萄汁的酸性强

D ．胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁

【答案】A 【解析】酸性溶液的PH 值小于7，且数值越小酸性越强。碱性溶液的pH 值大于7，且数值越大碱性越强。鸡蛋清PH 值大于7，显碱性，牛奶PH 值小于7，显酸性，A 项错误；苹果汁和葡萄汁的PH 值都小于7，显酸性，B 项正确；苹果汁的PH 值比葡萄汁的PH 值小，所以苹果汁比葡萄汁的酸性强，C 项正确；苹果汁和葡萄汁都显酸性，因此胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁，D 项正确。答案选A 。

14．有反应2Cu(NO 3)2══Δ2CuO ＋O 2＋4X↑，则X 的化学式是

A ．NO

B ．NO 2

C ．NH 3

D ．N 2O 3

【答案】B

【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变进行分析。反应物中有2个Cu 原子，生成物中除X 外有2个Cu 原子。反应物中有4个N 原子，生成物中除X 外有0个N 原子。反应物中有12个O 原子，生成物中除X 外有4个O 原子。则4个X 分子中有4个N 原子和8个原子。所以X 的化学式为NO 2 答案选B 。

15．实验室制取氧气时，某同学取质量为31.6g 的高锰酸钾（相对分子质量为158），记录固体的质量与反应时间的关系如图1所示，下列说法不正确的是

A ．t 0～t 1时段固体质量不变，因为反应还未进行；t 4～t 5时段固体质量不变，因为反应结束

B ．t 4时制得氧气质量是 3.2g

C ．高锰酸钾分解只生成一种氧化物

D ．图2表示的是固体中氧元素质量的变化曲线

【答案】D

【解析】根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了氧气，所以可以求算氧气的质量，根据氧气的质量和对应的化学方程式可知生成物中只有二氧化锰是氧化物。根据高锰酸钾的化学式求算氧元素

的质量，进而求算出完全分解后剩余的氧元素的质量，即可解答。

【详解】t0～t1时段固体质量不变，是因为反应还未进行；t4～t5时段固体质量不变，是因为反应结束，A项正确；t4时，制得氧气质量是31.6g-28.4g＝3.2g，B项正确；根据KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2可知，

高锰酸钾分解只生成一种氧化物是二氧化锰，C项正确；高锰酸钾中氧元素的质量为31.6g×16×4

39＋55＋16×4×100%＝12.8g；加热完全反应后固体中氧元素的质量为12.8g-3.2g＝9.6g，D项错误。答案选D。

16．如图是部分含碳物质的转化关系图：根据图示判断，下列说法正确的是

A．①②③⑧都只能通过化合反应实现

B．⑤⑦均可用于实验室制取CO2

C．将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红可用④来解释原因

D．图中物质均为含碳元素的化合物

【答案】C

【解析】⑧③不一定只能通过化合反应实现，还可分别能通过一氧化碳与氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳、碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳等来实现，A项错误；实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，同时生成氯化钙、水，碳酸在常温下不稳定，并且碳酸溶液中碳酸的含量有限，不能通过碳酸分解的方法制取，B项错误；将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，原因是二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红色，可用④来解释原因，C项正确；图中物质中C属于碳的单质，D项错误。答案选C。

二、非选择题：包括第17题~第21题5个大题，共52分。

17．（7分）将某暗紫色固体A加热，可以产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C可以作为氯酸钾分解制氧气的催化剂。另一种淡黄色固体E在无色气体B中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰并生成一种带有刺激性气味的气体F。按要求回答下列问题：

（1）写出相关物质的化学符号：B___________，E __________，F____________；

（2）写出黑色C与氯酸钾混合受热制氧气的文字表达式__________________________；

（3）淡黄色固体E在无色气体B中燃烧所发生的反应属于__________（填“化合”或者“分解”）反应。

【答案】（1）O2S SO2（2）氯酸钾

氯化钾＋氧气（3）化合

【解析】（1）淡黄色固体E在无色气体B中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰并生成一种带有刺激性气味的气体F，所以B是氧气，E是硫，硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，所以F是二氧化硫，将某暗紫色固体A加热，可以产生氧气，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D，黑色固体C可以作为氯酸钾分解制氧气的催化剂，所以C是二氧化锰，A是高锰酸钾，D是锰酸钾，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，经过验证，推导正确，所以B是O2，E是S，F是SO2；

（2）黑色C与氯酸钾混合受热制氧气的反应是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，文

字表达式为：氯酸钾

氯化钾＋氧气；

（3）淡黄色固体E在无色气体B中燃烧所发生的反应属于化合反应。

18．（8分）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题

（1）空气中氮气的体积分数是__________。

（2）步骤①中发生的是_________（选填“物理”或“化学”）变化。

（3）写出步骤③中发生反应的符号表达式______________________________。催化剂在反应前后，可

__________反应速率，本身的质量和____________________不变。

（4）上述化学反应中属于化合反应的有________个。

（5）右图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的性质是______（填序号）

①易溶于水②熔点高③受热易分解

【答案】（1）78%

（2）物理

（3）NH3＋O2催化剂

NO＋H2O 改变，化学性质

（4）3

（5）①③

【解析】（1）空气中氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是21%；（2）步骤①中没有产生新物质，所以是物理变化；

（3）步骤③中，氨气和氧气通过催化剂、加热的条件生成了一氧化碳和水，表达式是NH3＋O2催化剂

＋H2O ，催化剂的特征是反应前后质量和化学性质不变，但可以改变反应速率，速率可能加快，也可能减慢；

（4）反应②、④和⑤是化合反应，由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应；

（5）硝酸铵需要密封保存，且需要防潮，说明硝酸铵易溶于水，需要隔绝热源说明硝酸铵受热易分解。19．（10分）某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目：

（1）写出下列仪器名称：b 。

（2）实验室若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为；若用装置E收集，则气体应从端通入（填c或d）。

（3）实验室制取氢气时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是；

实验室制取氢气的化学方程式是。

(4)若要分离CO2和CO的混合气体，可将气体通过如图装置（液体药品均足量），操作步骤如下：

①关闭活塞，打开活塞（填a或b,），通入混合气体，可收集到_ 气体。

②然后_________ （填操作），又可收集到另一种气体。

【答案】（1）长颈漏斗

（2）2KMnO 4══ΔK 2MnO 4+MnO 2+O 2↑、c

（3）能控制反应的发生与停止、Zn+H 2SO 4==ZnSO 4+H 2↑

（4）①b 、 a 、CO ② 关闭活塞a ，打开活塞b

【解析】（1）根据仪器名称b 为长颈漏斗

（2）A 装置是加热且塞团棉花故为高锰酸钾制氧气，方程式为2KMnO 4

K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑；若用装

置E 收集，则从c 进入。

（3）实验室制取氢气时，用C 装置代替B 装置在操作方面的优点是能控制反应的发生与停止；实验室制取氢气的化学方程式是Zn+H 2SO 4==ZnSO 4+H 2↑ ；

（4）根据气体混合物中物质的特性首先分离出来的是CO （难溶于水又不与其他物质反应），那么应打开A 让混合气体通过甲中试剂除去CO 2，所以B 是关闭的；然后再分离CO 2，此时打开B ，让丙中的液体将甲中生成的物质转化成CO 2，防止空气的进入A 关，甲中生成的物质转化成CO 2

20．（13分）人类制得并利用金属有着悠久的历史：

（1）利用孔雀石冶炼铜的主要反应：

①Cu 2(OH)2CO 3══高温2CuO+H 2O+CO 2↑，该反应的基本反应类型是_____________；

②2CuO+C ══高温2Cu+CO 2↑，该反应前后铜元素化合价发生的变化是_____________。

（2）工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图2。

①高炉炼铁原理的化学方程式_____________。

②炼铁高炉中焦炭的作用：①提供高温；②_____________（用化学方程式表示）。

③生铁的硬度_____________（填“＞”“＜”或“=”）纯铁。将钢锭轧成钢板，体现了金属的_____________。

（3）常温下铝是一种活泼金属，但铝却有较强的抗腐蚀性，用化学方程式表示其原因_____________；根

据所学的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关？___________（填字母）

a ．地壳中金属元素的含量

b ．金属的导电性

c ．金属的活动性

d ．金属的延展性

e ．金属冶炼的难易程度

【答案】（1）①分解；②+2→0；

（2）①3CO+Fe 2O 3══高温2Fe+3CO 2；②C+CO 2══高温2CO ；③＞；

（3）延展；4Al+3O 2=2Al 2O 3；ce 。

【解析】（1）根据化学反应类型的判断方法、元素化合价的计算方法来分析；（2）根据化学反应的原理、化学方程式的写法、合金的性质与用途、金属的性质与用途来分析；（3）根据化学反应的原理以及化学方程式的写法、金属的使用来分析。

【详解】（1）①该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；②在氧化铜中，铜显+2价，在生成物铜中，铜显0价，反应后铜元素的化合价降低了。故该反应前后铜元素化合价发生的变化是：+2→0；（2）①一氧

化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：3CO+Fe 2O 3══高温2Fe+3CO 2；

②炼铁高炉中焦炭的作用：①提供高温；②在高温的条件下，二氧化碳与碳反应生成一氧化碳，可用做炼

铁的还原剂，化学方程式为：C+CO 2══高温2CO ；③合金的硬度大于纯金属，所以生铁的硬度大于纯铁的硬度；

将钢锭轧成钢板，体现了金属的延展性；（3）在常温下，铝能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，可以阻止内部的铝进一步被氧化，反应的化学方程式为4Al+3O 2=2Al 2O 3；金属越活泼，冶炼越难，人类大规模开发、利用的时间越短，因此金属大规模开发、利用的先后顺序跟金属的活动性、金属冶炼的难易程度有关，答案选ce 。

21．（14分）（1）一氧化碳还原氧化铜的反应的化学方程式：__________________。

（2）铁粉投入硫酸铜溶液反应的化学方程式：___________________________。

（3）石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式：___________________。

（4）①写出下列化学式的名称并标出加点元素的化合价：

N ．O 2：______，______Fe ．．

2O 3：______，________ ②写出下列物质的化学式：

氮气：______甲烷：______氢氧化钠：______酒精：______

【答案】（1）CuO+CO ══Δ

Cu+CO 2

（2）Fe+CuSO 4═FeSO 4+Cu

（3）CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑

（4）①二氧化氮氧化铁

②N 2 CH 4 NaOH C 2H 5OH

【解析】（1）一氧化碳还具有还原性，一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：

CuO+CO ══ΔCu+CO 2 ；

（2）铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO 4═FeSO 4+Cu ；（3）石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：

CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑；

（4）①NO 2读作二氧化氮，其中氧元素显-2价，设氮元素的化合价为x ，则x+（-2）×

2=0，x=+4，可表示为：4

2N O +；Fe 2O 3读作氧化铁，其中氧元素显-2价，设铁元素的化合价为y ，则2x+（-2）×3=0，y=+3；可表示为：3

23Fe O +；②氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N 2；甲烷的化学式为：CH 4；氢氧化钠中，钠元素显+1价，氢氧根显-1价，化学式为：NaOH ；酒精的化学式为C 2H 5OH

鲁教版九年级化学知识点

第一单元步入化学殿堂第一节奇妙的化学一.化学研究对象化学是一门研究物质的组成与结构、性质与变化、用途与制法的自然科学【知识解读】 1 2所示，一个水分子是由两个氢原子与一个氧原子构成的。 3.同种物质的组成与结构相同，组成相同的物质不一定是同一物质。一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素与氧元素组成的，但是，一个一氧化碳分子是由一个碳原子与一个氧原子构成的，一个二氧化碳分子是由一个碳原子与两个氧原子构成的，如图。所以，虽然他们组成相同但是结构不同，而不是同一物质。 4、二.物质的变化与性质（重点）【知识解读】 1、物理变化与化学变化据变化过程中的现象、变化前后物质的性质对比来判断是否有新物质生成。中考中，常考的事例都是生活中和初种化学教材中大家熟悉的例子。 2、物理性质与化学性质性质与变化的关系：性质决定变化。性质表示一种变化发生的可能性，变化表示这种变化正在或已经发生。例如，碗易打碎，描述的是性质，碗仍然完好无损；而碗打碎了，描述是变化，则碗已经成为了碎瓷片。同时要注意，一些物理性质如物质的颜色、形状、状态、密度、气味、味道等组成与结构性质与变化用途与制法决定决定变化性质没有生成新物质的变化生成新物质的变化不需要发生化学变化就能表现出来的性质物质发生化学变化时表现出来的性质物质

不需要发生任何变化就能表现出来。物理性质与化学性质的判断：首先，判断描述的是变化还是性质，如果描述的是性质，再假设发生了变化，如果发生的变化是化学变化，则描述的是化学性质；如果发生的是物理变化或不能发生变化，则描述的是物理性质。三.绿色化学（热点）绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。绿色化学的理想是不再使用有毒、有害物质，原料百分之百地转变成产物，生产对环境友好的产品。绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学。最符合绿色化学要求的基本反应类型是化合反应。第二节化学之旅一、科学探究科学探究一般包括：提出问题、建立假设、收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）、获的结论、交流评价这样几个环节二、实验现象和实验结论描述实验的基本方法包括三个方面：实验操作过程、实验现象、实验结论【知识解读】 1、实验现象是通过人体感觉器官直接观察感觉到的，如：发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等;实验结论是通过对现象的分析推理而得到的。 2、在描述时实验现象和实验结论不能混淆，常见的是现象中有结论，尤其是在描述现象时，不能出现生成物的名称。 3、“白烟”是由固体小颗粒组成的，“白雾”是由小液滴组成的。在现象描述时不能将二者混淆。三、探究蜡烛的燃烧： 1、观察蜡烛燃烧：①点燃蜡烛，蜡烛先熔化，再气化，最后燃烧；②蜡烛燃烧时，有黄色的火焰，冒出少量的黑烟，释放出大量的热量；③蜡烛熄灭时，冒出有刺激性气味的白烟；④蜡烛熄灭后，熔化的石蜡逐渐凝固。 2、检验蜡烛燃烧的产物：①在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧有水生成。②在火焰上方罩一个干燥的烧杯，一会儿，迅速将烧杯倒置，倒入少量澄清石灰

鲁教版九年级下册初中化学期末测试卷

期末测试卷 (100分，90分钟) 可能用到的相对原子质量：H—1N—14O—16Na—23Cl—35.5Fe—56 Zn—65Ag—108 一、选择题(本题包括15小题，1～10小题每题2分，11～15小题每题3分，共35分) 1．下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是() A．塑料水杯 B．纯棉毛巾 C．羊毛围巾 D．蚕丝被芯 2．化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中属于磷肥的是() A．Ca3(PO4)2 B. KCl C. CO(NH2)2 D. KNO3 3．分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类正确的是() A．有机物：甲烷、碳酸钡 B．化石燃料：石油、天然气 C．混合物：氮气、空气 D．复合肥料：硝酸钾、氯化铵 4．合成材料的应用和发展，大大方便了人类的生活，但是合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。要解决“白色污染”问题，下列做法不合理的是() A．用布袋代替塑料袋购物 B．使用微生物降解塑料 C．推广使用一次性塑料杯

D．回收各种废弃塑料 5．下列关于海洋开发利用的说法中不正确的是() A．海洋是个巨大的资源宝库，人们可以无节制地向它索取各种资源 B．海水“晒盐”是利用蒸发结晶的方式从海水中得到食盐 C．海洋本身就是个巨大的水资源库，如何获取廉价的淡水对缓解淡水危机意义重大 D．海洋中蕴藏着丰富的海洋动力资源 (第6题) 6．小军同学自制汽水所需配料如图所示。下列说法不正确的是() A．小苏打属于碱类物质 B．柠檬酸溶液的pH＜7 C．小苏打与柠檬酸反应产生二氧化碳气体 D．汽水中的部分二氧化碳跟水发生反应 7．下列对实验现象的描述正确的是() A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体 B．铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液变为浅绿色 C．向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变为蓝色 D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀 8．下列各组溶液混合，能发生化学反应，并且一定能得到无色透明溶液的是() A．CuSO4、NaOH、NaCl B．NaCl、KCl、KNO3 C．NaOH、NaCl、HCl

(完整版)初三化学上学期期末考试试卷及答案

初三化学上学期期末考试试卷及答案（满分100分，考试时间100分钟）班别姓名学号成绩可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ）A．分子是不断运动的B．分子是由原子组成的 C．分子具有一定的质量D．分子之间有一定的间隔 2. 下列变化中，属于化学变化的是（） A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲 3. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（） A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 4. 地壳中含量最多的金属元素是（） A. O B. Si C. Fe D. Al 5. 下列物质中，属于混合物的是（） A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾 6. 称量固体药品时，需要用到的仪器是（） A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 温度计7．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指( ) A．分子B．原子C．离子D．元素 8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（） A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧 9．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）

①② ③ A．B．C．D． 10．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确．．．的是（） A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 11．下列关于稀有气体的叙述中,错误的是（） A．曾被称为惰性气体B．都不能与其他物质发生化学反应 C．都是无色无味气体 D．稀有气体有广泛的用途 12.宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉 D.原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量 13、下列图示中的有关实验操作正确的是（） A B C D 14．三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为（） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 15．下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述，错误的是（） A.装有高锰酸钾的试管，在加热时试管口要略向上倾斜 B.实验前要检查气体发生装置的气密性 C.若用排水法收集氧气，在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯 D.收集满氧气的集气瓶，盖上玻璃片并正放在桌面上 16.据新华社报道，今年4月15日，重庆天原化工厂连续发生氯气(Cl2)泄漏，造成严重的环境污染，随后冷凝器中的氯化氮(NCl3)发生多次爆炸。该事件导致多人中毒、伤亡，15万人被疏散，造成重大损失。从化学角度看，下列说法中，不符合科学性．．．．．．的是( ) A.氯气是一种有毒的气体 B.三氯化氮的化学性质非常稳定 C.三氯化氮中正负化合价代数和为零 D.化工厂不应建在人口密集的居民区

鲁教版化学初三化学上册期末试题和答案

鲁教版化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题 1．已知氢原子的相对原子质量约为1，则根据图示，A原子的相对原子质量约为 A．12 B．16 C．5 D．10 2．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法正确的是 A．此反应中有三种氧化物B．此反应中反应物的质量比是1:2 C．该反应是置换反应D．反应前后原子的种类和个数都不变 3．下列实验操作中，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作 A鉴别二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入集气瓶中 B除去CO2中的少量CO点燃 C检验H2中混有的CH4点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯 D鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰 A．A B．B C．C D．D 4．某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（） A．一定只含有碳元素 B．一定只含有碳、氢两种元素 C．一定含有碳、氢、氧三种元素 D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 5．完全燃烧2. 8g某有机物，生成8. 8gCO2和3. 6gH2O。下列对该有机物的判断正确的是 A．该有机物由碳、氢两种元素组成，且碳、氢两种元素的质量比为6：1 B．该有机物一定含碳、氢、氧三种元素 C．该有机物的化学式为CH4

D．该有机物的相对分子质量为46 6．下列物质鉴别方法，错误的是 A．用水鉴别生石灰和石灰石 B．用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水 C．用燃着的木条鉴别H2和CH4 D．用澄清石灰水鉴别CO和CO2 7．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。根据上述条件推断下列说法中正确的是( ) A．第一次反应停止后，B剩余9 g B．第二次反应后，D的质量是50 g C．反应中A和B的质量比是3∶2 D．反应中A和C的质量比是3∶5 8．如图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是 A．该反应属于置换反应 B．通常情况下丙是气体 C．生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2 D．参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7 9．下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（） A．向一定量CaCO3中加入稀盐酸 B．将水通电电解一段时间 C．镁在装有空气的密闭容器内燃烧

2018-2019九年级化学期末测试卷(附参考答案)

2018-2019九年级化学期末测试卷（附参考答案）题号一二三四五总分得分可能用到的相对原子质量： H 1 O 16 Cl 35.5 C 12 Ca 40 Na 23 一、选择题（本题包括12个小题，共16分。每小题只有一个选项符合题意，其中第1小题～第8小题，每小题1分；第9小题～第12小题，每小题2分。请将符合题意的选项的标号填入题后的括号内） 1．2008年春节前夕，我国南方部分省市遭受特大冰雪灾害，下列现象涉及化学变化的是（） A．自来水结冰 B．点燃蜡烛照明 C．铲除冰雪 D．高压线被冰雪压断 2．市场销售的膨化食品包装袋内的气体，可以防止食品由于挤压而变形，还可以防止食品变质。为达到这样目的，可以充入空气中含量最多的一种气体，它是（）A．氧气 B . 二氧化碳 C 氮气 D 稀有气体 3．2007年10月24日，我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球轨道，其任务之一是探测月球上氦–3（质子数为2，中子数为1的原子）资源。下列氦–3原子的原子结构示意图中正确的是（） 4．空气成分中，化学性质最稳定的成分是（） A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳气体 5．将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿，高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭。从火灾现场逃生时，下列自救方法正确并与该实验现象有关的是（）A．用湿毛巾捂住口鼻 B．成站立姿势逃跑 C. 沿墙角伏低身子迅速爬向门外 D 打开窗户跳出 6．下列有关合金的叙述正确的是（） ①合金中至少含有两种金属；②合金中元素一定以化合物形式存在；③合金中一定含有金属；④生铁是含杂质较多的铁合金；⑤生铁不能完全溶解于盐酸中 A．只有①② B．只有① C．只有③⑤ D．①②③④ 7．潜艇里常使用一种化合物，将二氧化碳转化为氧气同时生成碳酸钠，据此推断该化合物中含有的元素 ( ) A．一定含钠碳氧 B．一定含有钠、碳C．一定含钠 D．只含有钠得分评卷人

初三化学期末考试试卷及答案

学年度第一学期调研试卷九年级化学可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）1．下列变化属于化学变化的是 A．矿石粉碎B．冰雪融化 C．酒精燃烧D．汽油挥发2．空气的成分中，体积分数约占78%的是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体3．决定元素种类的是 A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数4．地壳中含量最高的元素是 A．氧元素 B. 氮元素 C. 铝元素 D. 铁元素 5．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 A．木炭 B．镁条 C．红磷 D．铁丝 6．下列物质中，属于溶液的是 A．牛奶 B．糖水 C．米粥 D．豆浆 7．下列物质中，属于氧化物的是 A． MnO 2 B．NaCl C．NaOH D．H2SO4 8．下列关于右图所示实验的说法，正确的是 A．该反应为化合反应 B．试管1中的气体是氢气 C．试管1和试管2中气体体积比为1:2 D．该实验证明水是由氢气和氧气组成的 9．下列气体中，有毒的是 A．N2B．O2 C．CO D． CO2 10．为了防止事故发生，下列做法不正确的是 A．厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风 B．霉变的大米，要煮熟后食用 C．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物 D．电器失火后首先要切断电源 11．牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指 A．分子 B．原子 C．元素 D．单质12．下列能保持氢气化学性质的是 A．H B．H+C．H2 D．2H 13．下列物质中，含有氧分子的是 A．O2 B．MnO2 C．CO2 D．H2O2 14．核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是 A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 15．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多 16．化学反应前后肯定发生变化的是 A．原子数目 B．原子质量 C．物质种类 D．元素种类 17．下列图示实验操作中，不正确．．．的是 18．下列物质的用途与性质对应不正确的是物质用途性质 A不锈钢炊具抗腐蚀性 B洗涤剂除油污乳化作用 C一氧化碳气体燃料可燃性 D氧气炼钢可燃性 19．科学家已研制成以锶原子做钟摆的“光格钟”，成为世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为 A．126 B．88 C．50D．38 20．煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生反应的化学方程式为：2X + 9O2点燃4CO2 + 2SO2 + 6H2O，则X的化学式为 A. C4H12S2 B. C2H6S C. C2H6O2 D. C2H6S2 21．右图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列说法不正确．．．的是 A．钚是金属元素 B．钚元素的质子数为94 C．钚的相对原子质量为244g D．钚元素的中子数为150 试管1 试管2 水

鲁教版初三化学知识点(全册)

第一单元步入化学殿堂第一节化学真奇妙一、化学改变了世界 1、天然材料：木材、棉花、石料、竹子等自然界中本来就存在的人造材料：塑料、玻璃、不锈钢、化肥、农药等通过化学变化制的的，属于化学制品2、与人类社会发展的关系信息科学、功能材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索等。二、神奇的化学变化（一）观察化学变化的现象 1、点燃镁条（1）现象：①发出耀眼的白光 ②放出大量的热量 ③生成白色粉末点燃（2）结论：镁+氧气氧化镁 Mg O2MgO 2、氢氧化钠溶液与无色酚酞试液的作用氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变成红色（无色酚酞试液遇氢氧化钠溶液变成红色）。3、锌与稀盐酸反应（1）现象：产生气泡（2）结论：锌+盐酸→氯化锌+氢气 Zn HCl ZnCl2 H2 4、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应（1）现象：生成蓝色沉淀（2）结论：硫酸铜 + 氢氧化钠→氢氧化铜 + 硫酸钠 CuSO4 NaOH Cu(OH)2↓ Na2SO4 注意：对实验现象的描述语言中，不能出现物质名称，它不同于实验结论。如：实验现象是蜡烛燃烧发光、放热、生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体；实验结论是蜡烛燃烧生成二氧化碳。（二）化学变化：生成新物质的变化 1、特征：有新物质生成 2,、伴随现象：发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体 3、伴随能量变化：能量的释放：化学能转化为热能、光能、电能能量的储存：光合作用（三）物理变化：没有生成新物质的变化伴随现象：物质的外形、状态发生变化，也可能发光、发热等。（四）物理变化和化学变化的本质区别：是否有新物质生成（判断依据）三、物质构成的奥秘 1、在微观上，物质是由分子、原子、离子构成，而分子是由原子构成的如：分子构成的物质：水、氢气，氧气，二氧化碳，氯化氢气体等。

鲁教版九年级化学下册教学计划

九年级化学(鲁教版)下册教学计划一、指导思想以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》确定的培养目标为依据，结合初中毕业生学业考试复习指南（化学），强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，拓展学生化学思维。二、教学内容鲁教版九年级化学下册第7～11章。三、学生分析本人所教化学学科有两个班，大部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，学习成绩较差，对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。以上情况主要原因是学生在九年级前各科成绩都较差，没有学会如何分析问题，学习方法不对，且不会进行知识的梳理，对所学化学知识不能进行归纳系统化，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。教师要做好每一个学生的工作，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。四、教材分析现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和

化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。五、目标任务 1.让化学知识联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使学生学以致用。 2.使学生学习一些常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础知识，掌握部分化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3.继续激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题，逐步养成自己动手操作的能力、观察问题和分析问题的能力。 4.针对中考新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答题的各种技能技巧。 5.重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的

初三化学期末测试

氧气质量克木碳质量克 A 二氧化碳质量克物质总质量克B C D 0 0 0 0 一、选择题(本大题包括20小题，每小题2分。共40分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将你选出的答案序号填在答题卡里。) 1.家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是 A ．米饭煮熟； B ．液化石油气燃烧； C ．水沸腾； D ．菜刀生锈。 2.我们身边的下列物质，属于纯净物的是 A ．新鲜洁净的空气； B ．医用酒精； C ．酱油； D ．蒸馏水 3.下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是 A ．一氧化碳和二氧化碳； B ．氧气和空气； C ．甲烷和空气； D ．二氧化碳和氮气 4.在食盐中加入KIO 3有益于防治地方性甲状腺肿大。检验食盐中是否含有碘酸钾，可利用化学反应：O H 3I 3SO K 3SO H 3KIO X 52242423++=++，其中X 的化学式为 A ．HI ； B ．KI ； C ．I 2O 5； D ．HIO 3。 5、对“质量守恒定律”的理解，正确的是 ( ) A ． 10g 冰受热熔化成10g 水 B ．参加反应的氢气和氧气的体积．一定等于生成水的体积 C 反应物的质量等于生成物的质量 D 化学反应生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和 6.某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是（说明：一种小球代表一种元素的原子） A ．图中的反应物都是化合物； B ．该反应属于置换反应； C ．该反应属于复分解反应； D ．该反应不符合质量守恒定律。 7.“文明汤池，从我做起”。为了更好的把汤池建设为生态优良，环境优美的现代化城镇，你认为下列措施不可行的是 A ．使用清洁能源代替煤和石油产品； B ．实施绿化工程，防治扬尘污染； C ．使用燃煤脱硫技术、防治SO 2污染； D ．分类回收垃圾，并露天焚烧。 8.商场、医院、火车站最常见的图标是 9.学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题。从化学角度看，下列说法中错误的是 A ．进入小煤窑严禁吸烟； B ．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处； C ．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰； D ．面料厂、加油站严禁烟火。 10．一定质量的木炭与过量．．氧气在密闭容器内加热使其充分反应。下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是【】 11．自然界中以现成形式提供的能源为一级能源，需依靠其他能源间接制取的能源称为二级+ +

鲁教版化学九年级上册知识点总结【最新整理】

初中化学知识点全面总结（上）第一单元步入化学殿堂 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、物质的变化：物理变化—没有生成其他物质的变化。化学变化— 生成了其他物质的变化 3、蜡烛燃烧实验（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 4、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 5、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网

—受热均匀）可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低处保持水平。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。（3）称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码。（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。（四）加热器皿－－酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加

鲁教版初三化学初三化学上册期末试题及答案

鲁教版初三化学上册期末试题及答案一、九年级化学上册选择题 1．已知Ca(HCO3)2═CaCO3+CO2↑+H2O．一定量的Ca(HCO3)2固体在密闭容器中受热分解(此过程CaCO3不分解)．下列图象表示该过程中某些量的变化趋势，其中错误的是( ) A．B． C．D． 2．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方法设计不合理的是（）选项实验目的实验方法 A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中 B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中 C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别 D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中 A．A B．B C．C D．D 3．已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）

A．B． C． D． 4．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（） A．向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠 B．将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中C．水的电解 D．盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

5．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是() A生活中的化学B安全常识 ①自行车链条可采用涂油的方法防锈 ②用生石灰吸附水中的异味①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖 ②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水 C化学规律D物质的鉴别 ①高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少③化学反应前后元素的种类和质量都不变①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 ②用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝 A．A B．B C．C D．D 6．下列图像能正确反映对应的实验操作的是() A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 B．一定量的红磷在密封容器中燃烧 C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应 7．有 C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（） A．60% B．45% C．30% D．22.5%

初三化学上册期末考试试卷及答案

育新学校初三化学上册期末考试试卷本试卷可能用到的相对原子质量如下： Ca 40 C 12 O 16 H 1 Na 23 一、选择题(每小题2分，共40分。每小题仅有一个正确选项，请将正确选项的字母填在相应的括号内。) 1、本次化学试卷用的纸张，下列性质属于其化学性质的是 A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎 2、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A.冰水混合物，五氧化二磷 B.矿泉水，河水 C.二氧化碳，澄清石灰水 D.净化后的空气，受污染的空气 3、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” (王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之间有间隔 D、分子在不断运动 4、下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A．干冰可用于人工降雨 B．活性炭可用于除去冰箱中的异味 C．铜丝可用作导线 D．氮气可用作保护气 5、市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。这里的有毒气体主要是指 A．二氧化碳 B．氮气 C．一氧化碳D．氧气 6、过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显＋1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R 反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2 + 2R=2Na2CO3+ O2,则下列有关判断中，错误．．的是( ) A．Na2O2中氧元素化合价为－1价 B．R的化学式为CO2 C．Na2CO3的相对分子质量为106 D．Na2O2中含有氧分子 7、下列实验现象中，描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热 C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底 8、一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 A．该反应是化合反应，d可能是催化剂 B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 C．b物质可能是单质 D．反应后a物质的质量为3g 9、在某化学反应 2XY + Y2= 2Z中，Z物质的化学式符合 A. XY2 B. X2Y C. X2Y2 D. X3Y2

初三化学期末考试试题和答案解析

H 2 2H 2 2H 2H 2O 初三化学期末考试试卷及答案可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55 第Ⅰ卷（选择题共25分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25分，每小题1分。） 1．下图所示的变化中，属于化学变化的是 A ．加热使水沸腾 B ．向石灰水中通入二氧化碳 C ．向玻璃片呼气玻璃片变潮湿 D ．干冰升华 2．空气中体积分数约为78%的气体是 A ．氮气 B ．氧气 C ．二氧化碳 D ．稀有气体 3．有机合成材料是材料发展史上的重大突破。下列物质中，属于有机合成材料的是 A ．维生素 B ．蛋白质 C ．合成橡胶 D ．合金 4．吸烟有害健康，吸烟者会造成他人被动吸烟。从微观角度解释被动吸烟的原因是 A ．分子很小 B ．分子间有间隔 C ．分子是可分的 D ．分子在不断地运动 5．下列符号中，表示2个氢分子的是 A ． B ． C ． D ． 6．钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分。这里的“钙”是指 A ．钙元素 B ．钙原子 C ．钙单质 D ．钙离子 7．据英国《自然》杂志报道，科学家已研制成以锶原子做钟摆的“光格钟”，成为世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为 A ．126 B ．88 C ．50 D ．38 8．化石燃料是不可再生能源，在地球上的蕴藏量有限，开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中，属于新能源的是 A ．煤 B ．石油 C ．地热能 D ．天然气 9．下列物质中，属于纯净物的是 A ．雪碧饮料 B ．石灰水 C. 蒸馏水 D ．矿泉水 10．科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经过放射后，变成另一种元素的原子，它一定是放射了 A ．质子 B ．中子 C ．电子 D ．原子核

人教版九年级上册化学期末测试题及答案

人教版九年级上册化学期末测试题及答案班级_______________姓名______________学号______________成绩__________________ 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 K-39 Cu-64 Zn-65 P-31 第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（36分。每题只有一个选项符合题意，请将该选项所对应的字母填入上面的答题栏中。）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案题号10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 1．6000多年前，半坡居民所从事的生产生活中，发生了化学变化的是（） A.建造土房 B.烧制土陶 C.磨制石器 D.用麻织布 2．将白醋、食用油、食盐、酒精分别放入水中，不形成溶液的是（） A.白醋 B.食用油 C.食盐 D.酒精 3．下列人类做法中，不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（） A.使用太阳能淋浴器 B.燃烧原煤 C.超音速飞机尾气排放 D.使用氟利昂作制冷剂 4．下列各组物质中，前者为单质，后者为混合物的是（） A.银、氯化钾 B.白磷、冰水混合物 C.水银、洁净的空气 D.铁粉、二氧化碳 5．葡萄糖（C6H12O6）是一种人体最易吸收的糖类物质，以下说法正确的是（） A.它是由碳、氢、氧三种原子构成的 B.葡萄糖分子中含有水分子 C.葡萄糖充分燃烧后的产物只有CO2和H2O D.葡萄糖是一种混合物 6．冬季来临时，人们常在树杆下涂上一层石灰浆，其作用是（） A.美观 B.标记 C.杀菌 D.以上都不对 7．西汉刘安曾记载“曾青得铁则化为铜”。这里的“铜”是指（） A.铜元素 B.铜单质 C.氧化铜 D.铜原子 8．“摇摇冰”是一种即用即冷的饮料，吸食时，只要将饮料罐隔离层中的物质与水混合后摇动，即可制冷。该物质可能是（） A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠 D.生石灰 9．下列实验仪器中，不能用作反应容器的是（） A.试管 B.烧杯 C.集气瓶 D.量筒 10．图书馆中图书档案资料等着火时，可用液态二氧化碳灭火器扑灭，液态二氧化碳灭火

鲁教版五四制初三化学知识点提纲

鲁教版五四制初三化学知识点提纲 The final edition was revised on December 14th, 2020.

初三化学考点第一单元步入化学的殿堂（1-10分）考点一化学学科认识 1、化学的概念 2、化学研究的范畴 3、化学的作用考点二物理变化与化学变化(高频) 类型：概念、伴随现象、微观变化、关键词（形态变化、物态变化、实验操作现象、工业生产类）考点三体验化学探究 1、科学探究基本环节 2、常用的科学方法：观察、猜想等考点四常见仪器的识别、用途及注意事项（高频） 1、反应容器：可直接加热仪器、间接加热仪器。 2、加热仪器：酒精灯、酒精喷灯。 3、计量仪器 4、固定和支持的仪器 5、分离物质的仪器 6、其他仪器考点五基本实验操作 1、药品的取用：药品存放、化学药品的使用原则、固体药品的取用（高频）、液体药品的取用。 2、物质的加热：酒精灯给试管里的液体加热（6年11考）、酒精灯给试管里的固体加热（6年4考）、加热注意事项。 3、过滤：原理、作用、所需玻璃仪器、装置及操作要点。

4、检查装置的气密性：手握法、注水法。 5、仪器的连接 6、仪器的洗涤考点六实验室意外事故处理方法考点七常见化学品标识第二单元探秘水世界（1-8分）考点一分子及分子运动（高频） 1、分子：定义、分子的性质、分子运动现象的探究。 2、水的三态变化：本质、微观解释。 3、水的天然循环考点二天然水的人工净化 1、水资源的现状 2、净化天然水（高频）：沉降、过滤、吸附、蒸馏。（过滤见一单元考点） 3、自来水生产过程 4、简易净化器：对填充物的作用认识。 5、硬水和软水：概念、区分方法、硬水的软化考点三水分子的变化 1、水的分解：实验观察：实验装置、实验原理、实验现象、气体的检验以及产物的判断、实验结论、误差分析、注意事项、实验结论的推广（分）2、水的合成：氢气在空气中燃烧、检查装置考点四物质的性质和用途（高频） 1、物理性质、化学性质：概念、内容、用途、性质和用途的关系。考点五混合物与纯净物概念、宏观区别、微观区别、判断方法、联系。考点六化合反应与分解反应反应类型的概念、表达式、举例、特征。三单元物质构成的奥秘

鲁教版初三化学初三化学上册期末试卷及答案

鲁教版初三化学上册期末试卷及答案一、九年级化学上册选择题 1．为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2，采用下图装置进行实验。下列说法不．正确．．的是 A．瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水 B．吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反 C．吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊 D．通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2 2．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是（） A．该物质为化合反应 B．丙可能是该反应的催化剂 C．该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5：7 D．该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1：4 3．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）选项物质杂质除杂所用试剂和方法 A生石灰碳酸钙先加水，再过滤 B铁粉铝粉先加入稀HCl，再过滤 C N2O2通过足量灼热的铜网 D CO2CO点燃 A．A B．B C．C D．D

4．将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中，加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。将此剩余固体加入足量水充分溶解（二氧化锰不溶于水）后过滤，滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。下列说法正确的是： A．参加反应的氯酸钾质量为25克 B．停止加热后剩余固体中含有两种物质 C．生成氧气质量为9.6克 D．反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变 5．下列除去少量杂质的方法正确的是（） A．CO2气体（CO）：点燃 B．MnO2固体（KCl）：加水过滤 C．Fe粉中含少量铜：加盐酸 D．CO气体（CO2）：通入水 6．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾 B．CO还原氧化铁，可观察到红棕色粉末逐渐变黑 C．铁与硫酸铜溶液反应，可观察到浅绿色溶液变成蓝色 D．向滴有植物油的水中加入洗洁精，振荡后得到澄清透明的溶液 7．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( ) A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 g 8．某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是 A．化学反应前后分子种类没有发生变化B．乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C．甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D．生成物中丙、丁分子个数比为2:3 9．下列图像对应的关系正确的是 A．表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系 B．表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系

九年级化学上册期末考试试卷及答案

九年级化学上册期末考试试卷及答案可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Mg —24 Al —27 S —32 Cl —35.5 K —39 Fe —56 Zn —65 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。每小题2分，共36分） 1．下列变化属于物理变化的是（） A ．钢铁生锈 B ．水的电解 C ．天然气的燃烧 D ．分离液态空气制取氧气 2．厨房中油锅着火时，应该采取的措施是（） A ．立即往锅内加入冷水 B ．立即把锅盖盖上 C ．立即把锅里的油倒掉 D ．立即打开排风扇 3．地壳中含量最多的元素是（） A ．硅 B ．氧 C ．铝 D ．氢 4．下列物质中含有氢分子的是（） A ．水（O H 2） B ．硫酸（42SO H ） C ．氢气（2H ） D ．天然气（4CH ） 5．下列物质在空气中燃烧，能产生淡蓝色火焰的是（） A ．氢气 B ．木炭 C ．镁条 D ．红磷 6．下列物质投入水中，形成溶液的是（） A ．泥沙 B ．面粉 C ．食盐 D ．色拉油 7．钠原子和钠离子都属于钠元素的原因是（） A ．具有相同的电子数 B ．具有相同的中子数 C ．具有相同的最外层电子数 D ．具有相同的质子数 8．欲将一定温度时硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液，下列方法可采用的有（） ①升高温度②降低温度③加入溶质④蒸发溶剂 A ．只有①③ B ．只有②③④ C ．只有②③ D ．只有①③④ 9．下列关于质量守恒定律的说法错误的是（） A ．木炭在空气中燃烧成灰，质量减少，符合质量守恒定律 B ．根据质量守恒定律，4g 碳和16g 氧气生成20g 二氧化碳 C ．根据质量守恒定律，镁条在空气中燃烧生成的氧化镁的质量一定大于镁条的质量 D ．化学反应的实质是原子的重新组合，不存在原子的得失，因此化学反应前后质量守恒 10．下列关于化学方程式 O H O H 22222??→?+点燃表示的意义，说法错误的是（） A ．氢气和氧气在点燃的条件下生成水 B ．在点燃条件下，2份质量的氢气和1份质量的氧气反应生成2份质量的水 C ．在点燃条件下，4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水 D ．每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子 11．配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作步骤有①称量氢化钠固体、②计算、③量取所需体积的蒸馏水、④溶解，正确的顺序是（）

【鲁教版】九年级化学期末试题

初四化学期末检测题所用的相对原子质量：H:1 O:16 K:39 Ca:40 Cl:35.5 Zn:65 S:32 一.选择题（本题共20个每个2分共40分） 1 .酸具有相似化学性质的原因是（） A、含有酸根 B、分子中都含有氢原子 C、在溶液中都能电离出氢离子 D、都能使紫色石蕊试液变红 2、在化学实验室中分别放有4个烧杯，里面分别盛放相等质量的下列物质,如果在空气中放置一段时间后,质量增加而不变质的是( ) A．浓盐酸B．食盐溶液C．浓硫酸D．石灰水 3、.在化学课上某同学为检验某溶液是否是酸时,取少量溶液进行了如下实验,其中错误的做法是 ( ) A．滴入Na2CO3溶液 B．滴入紫色石蕊试液 C．加入锌粒 D．滴入NaOH溶液 4. 小明家的大棚土壤测得其pH值为4，农作物不能正常生长。他建议爸爸改良这种土壤，应撒施的物质是:（） A.食盐 B.石灰石 C.硫酸铜 D.熟石灰 5、下列反应是中和反应的是（） A、氢氧化钠与二氧化碳 B、石灰水与稀盐酸 C、稀硫酸与氧化铜 D、二氧化碳与氧化钠 6、向滴入酚酞的NaOH溶液中逐滴滴入稀硫酸至过量，下面叙述正确的是（） A.溶液由红色变为无色 PH逐渐增大 B、溶液由无色变为红色PH逐渐减小 C、溶液由红色变为无色PH逐渐减小 D、溶液颜色不变PH逐渐增大 7、酸和碱的共同点是（） A、都是可溶性的 B、都含有氧元素 C、都含有氢元素 D、都含有金属元素 8、用PH试纸测某碱溶液的PH时，如先将试纸用水润湿，再向试纸上滴待测溶液，测得结果比实际值（） A.偏大 B.偏小 C.不变 C.无法确定 9、欲除去氯化钙中含有的少量的盐酸，在不用指示剂的情况下，应加入的试剂是（） A.石灰石粉末 B生石灰 C.石灰水 D碳酸钠溶液 10、下列两种溶液混合后能发生化学反应，且溶液的总质量不会发生变化的是（） A、氢氧化钾溶液和硫酸溶液 B、碳酸钠溶液和稀硫酸 C、食盐溶液和稀盐酸 D、三氯化铁溶液和烧碱溶液 11、通常情况下欲将一杯不饱和食盐水变成饱和食盐水，最适宜的方法是（） A往食盐水中加食盐 B 往食盐水中加水 C 往食盐水中加入饱和食盐水 D 把食盐水放入冰箱中 12、不能影响物质溶解度大小的因素是（） A 温度高低 B 溶质溶剂的量 C 溶剂的种类 D 溶质种类 13、粗盐提纯的实验中主要操作顺序正确的是（） A 过滤、蒸发、溶解 B 溶解、蒸发、过滤 C 溶解、过滤、蒸发 D 蒸发、溶解、过滤14、目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐，它所利用的物质分离方法是（） A 溶解法 B 过滤法 C 结晶法 D 蒸馏法 15、在一定的温度下往一瓶硝酸钾饱和溶液中加入一定些硝酸钾晶体并充分搅拌，下列说法正确的是（） A晶体质量减少 B晶体质量增加 C溶液的质量不变 D溶液的质量增加 16、浓盐酸具有挥发性，当打开浓盐酸的瓶盖，会看到"白雾"冒出。请判断该白雾的主要成分是（） A、水蒸气 B、氯化氢气体 C、盐酸小液滴 D、氢气 17、用pH试纸测定某溶液的pH时，先将pH试纸用蒸馏水润湿，再蘸取待测液滴在pH试纸上，测得的pH结果比实际值（） A、偏大 B、偏小 C、不变 D、无法确定 18、将80℃的硝酸钾饱和溶液降温至20℃，不发生变化的是（） A.硝酸钾的溶解度 B. 溶质的质量 C. 溶剂的质量 D.溶液中溶质的质量分数 19、要使一杯接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液，可采用的方法是 A.倒出部分溶液 B. 升高温度 C. 降低温度 D.加入少量水 20、下列物质中都含有水蒸气，既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠固体干燥的是（） A、SO2 气体 B、HCl 气体 C、O2 气体 D、CO2气体 21、工业上采用氨碱法生产纯碱的原理是：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl，先向饱和食盐水中通入较多NH3（溶液显碱性），再通入足量的CO2的原因是（） A.使CO2更易被吸收 B.NH3比CO2更易制取 C.CO2的密度比NH3大 D.为了增大NaHCO3的溶解度 22、盛放油罐车内的石油产品，震荡时可以产生静电而引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链，这里利用铁的（） A、延展性 B、导电性 C、硬度小 D、熔点高 23、“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝质易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于（） A、纯净物 B、单质 C、金属或合金 D、氧化物 24、在自然界中，下列化合物种类最多的是（） A、酸 B、碱 C、盐 D、有机物 25、患贫血病的人可以多吃韭菜，因为韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100克韭菜中含铁8.9mg ，这里的8.9mg铁是指（）Ａ、铁元素Ｂ、铁单质Ｃ、氧化铁Ｄ、硫酸亚铁