初中音乐人音版八年级下册第三单元《欣赏：☆山丹丹开花红艳艳》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中音乐人音版八年级下册第三单元《欣赏：☆山丹丹开花红艳艳》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、情感态度与价值观: 通过欣赏《山丹丹开花红艳艳》具有代表性的中国民歌,感知和体味我国具有鲜明地域文化特色和丰富多彩的民歌作品,扩大艺术视野。

2、过程与方法: 通过欣赏、演唱,对比分析等音乐实践活动,感受不同地域的人文风情与音乐特点;感受到优秀的音乐文化源头是扎根在人民大众之中的。

3、知识与技能: 了解民歌的基本概念和山歌、号子、小调三种体裁类型及特点。

2学情分析

八年级学生对音乐的感知力很强,对山歌,劳工号子的学习有很强的学习欲望。

3重点难点

【教学重点】感知和体味民歌的基本概念和山歌、号子、小调三种体裁类型及特点,感受到优秀的民歌来源于生活,是在人民大众之中产生的。

【教学难点】激发学生积极投入音乐实践活动。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】感知与体验

播放笛子演奏的《山丹丹开花红艳艳》,学生进入教室。出示三幅图片,欣赏教师钢琴弹奏一段民歌主题片段,音乐表现了哪张图片上的内容? 说明:“听是学习音乐的重要途径”。通过教师富有感染力的演奏,创设良好的教学情境,能引起学生强烈的兴趣,强化审美体验。熟悉主题旋律,为后面欣赏原生态的歌曲作铺垫,能让学生立刻进入到当地的音乐风格中。

活动2【活动】赏析《山丹丹开花红艳艳》

1、欣赏阿宝演唱的这首歌曲的第一乐段,感受这段歌曲的风格特点。

2、知道“信天游”,通过选择准确的词语概括“信天游”的风格特点。

3、了解“山歌”的基本概念与特点。