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《现代管理原理》2015期末试题及答案

《现代管理原理》2015期末试题及答案

《现代管理原理》2015期末试题及答案

一、单项选择(下列选项中只有一个答案是最准确的,请将其序号填在答题纸上。每小题1分.共20分)

1.“凡事预则立,不预则废”,说的是( )的重要性。

A.组织 B.预测

C.预防 D.计划

2.组织是管理的基本职能之一,它是由( )三个基本要素构成。

A.目标、原则和结构 B.目标、部门和效率

C.目标、部门和关系 D.目标、部门和人员

3.理想的行政组织体系理论,是由马克斯·韦伯提出来的。其中“理想的”是指现代社会( )组织形式。

A.最有效和合理的 B.最符合需要的

C.最经济和合理的 D.最先进科学的

4.企业流程再造的目的是提高企业竞争力,从( )上保证企业能以最小的成本、高质

量的产品和优质的服务赢得客户。

A.生产流程 B.生产管理

C.作业管理 D.操作规程

5.制定作业计划的依据是( )。

A.年度计划 B.管理者的意愿

C.指导性计划 D.战略计划

6.为实现组织目标而采取的一系列措施、手段或技巧就是( )。

A.政策 B.程序

C.策略 D.规则

7。当预测者能够得到足够的准确数据资料时,采用( )是可取的方法。

A.定性预测 B.宏观预测

C.定量预测 D.微观预测

8.战略管理是以组织全局为管理对象来确定组织发展的远景和总体目标,规定组织总的

行动纲领。这就是战略管理的( )特征。

四年级语文上册课内阅读试题及参考答案

四年级语文课内阅读 第一课观潮 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐(拉长),(变粗),(横贯江面)。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵(两丈多高的水墙)。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(齐头并进),(浩浩荡荡)地飞奔而来;那声音如同(山崩地裂),好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话是按照(由远及近)顺序来写的。(A、由远及近B、由近及远)。 2、这段话从(形状)、(声音)两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。 3、这段中分别把浪潮比作(白线)、(水墙)和(战马)。 4.画波浪线的句子写得好吗?为什么? 答:该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。 第三课鸟的天堂 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹起来了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的(,)小的(,)花的(,)黑的(,)有的站在树枝上叫(,)有的飞起来(,)有的在扑翅膀(。) 1、选出该段中的一对反义词(静寂)-----(热闹) 2、这是作者第(二)次来到“鸟的天堂”,看到鸟飞的热闹情景。 3、这段话中描写鸟的形态的词有(大的)、(小的),描写鸟的颜色的词有(花的)、(黑的),描 写鸟的动作的词有(站)、(飞)、(扑)。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种(姿态或动作),让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的(快乐),表达了作者对鸟的天堂的(热爱)和(赞美)之情。 4、从这段话中,我们不仅知道了鸟的(种类)多、(数量)多,还能感受到它们在这里生活得(自 由自在)。 第五课古诗两首 1、《题西林壁》是苏轼在游(庐山)时题在(西林寺)墙壁上的一首诗。诗人分别从(横)、(侧)、 (远)、(近)、(高)、(低)这几个角度观察了庐山。 2、《题西林壁》中“题”的解释:(书写、题写) 3、山穷水复疑无路中的“疑”的解释:(以为、怀疑) 4、《题西林壁》这首诗告诉我们:想要对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场 上,这是第(三)句和第(四)句诗所表达的含义。(不识庐山真面目,只缘身在此山中)这句话让人想起一句俗语(当局者迷,旁观者清) 5、《游山西村》的作者是(宋)代的(陆游),诗句的最后一句(山重水复疑无路,柳暗花明又一村) 告诉我们一个道理:(许多事情看似无望,实则绝处逢生,出现新的契机) 第六课爬山虎的脚 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。哪些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(均匀),没有(重叠)起来的,也不留一点儿(空隙)。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 1、爬山虎的叶子有哪些特点? 答:(叶子新鲜;叶尖而一顺儿朝下;叶子在墙上铺的均匀,即没有重叠的起来的,也没有空隙。)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 1、用横线画出第二句的动词。 2、最后一句运用了什么修辞方法?(答:拟人的修辞方法)

人教版四年级语文下学期课内阅读复习题及答案

四年级语文下期课内阅读复习题及答案 1、《桂林山水》 我攀登过(峰峦雄伟)的泰山,游览过(红叶似火)的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。 1、桂林的山的特点是奇、秀、险。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有拔地而起、各不相连、形态万千。 2、找出你最喜欢的比喻句划上“”,再写一个描写水的比喻句。 西湖的水面就像未打磨过的镜子。 3、文中三次出现带有“啊”的句子,你打算用赞叹的语气去读,因为它表达了作者喜爱和赞美桂林山水的思想感情。 4、这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。 2、《记金华的双龙洞》 路上迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口,那溪流就是从洞里出来的。

1、找出短文的两对反义词,写在下面的括号里。 (宽)--(窄)(缓)--(急) 2、仿照“或浓或淡”这种结构写词语: 多姿多彩、无法无边、自言自语、百发百中 3、模仿文中划线部分,用“……时而……时而……”造个句子。变色龙时而变成蓝色,时而变成绿色。 4、从“溪声也时时变换调子”这句话,怎样的心情? 答:我体会到作者当时的心情是轻松、愉快的。 在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 1、这段话描写了洞口和外洞。 2、外洞的特点是宽大,用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。 3、作者在具体介绍外洞的特点时,用了(A)、(C)两种方法。 A、打比方B举例子C列数字D拟人 4、作者在介绍洞口的时候,用“在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,你觉得这样介绍有什么好处?

2017年安徽省文化素质分类考试语文试题

2017年安徽省文化素质分类考试 语文试题 本试卷全部为单项选择题,共12页,90小题。满分300分,考试时间为150分钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用 .... 橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷、草稿纸上答案无效。 3.考试结束,务必将试题卷、答题卡和草稿纸一并上交。 语文试题(120分) 一、选择题(共30小题;每小题4分,满分120分) (一)从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳项,并在答案卡上将该项涂黑。 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是() A.富饶.(rǎo)民.(mín)主领航.(hánɡ)员 B.造诣.(zhī)呵.(hē)护便.(biàn)利店 C.幻.(huàn)想崛.(quē)起保温瓶.(pínɡ) D.旅.(lǚ)行魄.(pò)力压轴.(zhú)戏 2.下列词语中,没有 ..错别字的一组是() A.按排请帖纪念章 B.调整矩形沉鱼落燕 C.氛围匀称样板房 D.循环垦求见微知著 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是() ①提起江南小镇,闭眼就能想见,穿镇而过的河道,傍河而筑的居民和雕刻的石桥。 ②历史经验早已,贸易保护主义只会让衰退中的世界经济陷入更大的困境。 ③政府应该合理,增办招收农民工子女的学校,加大对困难学生的资助力度。 A.精致标明计划 B.精致表明规划 C.细致表明计划 D.细致标明规划 4.下列各句中,加点的成语使用不正确 ...的一项是() A.党中央、国务院高瞻远瞩 ....,实施“一带一路”战略,促进中国经济转型发展。 B.去年的中国男子篮球职业联赛总决赛打得难舍难分 ....,极具对抗性与观赏性。 C.明清徽商重信守约,一诺千金 ....,其义利并重的商业价值观,对后世影响深远。 D.随着3D技术的普及以及海外团队的加盟,中国电影制作水平已突飞猛进 ....。 5.下列各句中,有语病的一项是() A.继美国和俄罗斯之后,我国已成为世界上第三个具备出口隐形战斗机能力的国家。 B.近年来,手机支付的兴起,不仅改变了传统的支付方式,还影响了人们的生活方式。 C.随着进城务工的人员增多,“留守儿童”“空巢老人”现象已广泛引起全社会的关注。 D.工业机器人正成为国内装备制造业提高生产效率、解决人力成本上涨问题的利器。 6.依次填入下面横线处的词语,衔接最恰当的一组是() 科学家不仅研究宇宙的起源,还关心宇宙的终结。宇宙的未来是“大收缩”,是“大冻结”,

四年级语文上册课内阅读专项练习题

四年级语文上册课内阅读专项练习题 1. 阅读下文,回答问题 10月1日,这是一个特殊的日子,是一个闪闪发光的日子。 1949年的这一天,整个中华大地都沸腾了,整个世界都震动了。一个激动和豪迈的声音响彻全球:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”万众欢呼,礼炮齐鸣,五星红旗冉冉升起。雄壮的《义勇军进行曲》是革命先辈的呐喊,也是新中国前进的号角。多少人浴血奋战,多少人赴汤蹈火,为的就是这一刻的到来! 从此,每年的10月1日,我们都要为伟大的祖国妈妈庆祝生日。每当这个时候,我们就会想起长眠地下的革命先烈,想起新中国走过的路和将要走的路。 (1)“每当这个时候,我们就会想起长眠地下的革命先烈,想起新中国走过的路和将要走的路”中的“这个时候”指的是() (2)我知道10月1日是______,我国的国旗是______,《义勇军进行曲》是我国的______。 (3)10月1日这一天,你最想对祖国妈妈说些什么? 2. 阅读下文,回答问题 正和小伙伴玩着跳房子, 操场上却响起了上课铃声。 唉,要是没有上课铃就好了。 不过,听老师讲故事, 也是很快乐很有趣的呀! (1)写出下列词语的近义词。 快乐——______ (2)这段话写出了“我”的______和______。 (3)写出文中“我”“唉”的原因。 (4)“我”为什么觉得很快乐,很有趣? 3. 课文在线。(根据课文填空) 这套在地下地埋藏了两千四百多年的大型编钟,至今音乐性能良好。它音域宽广,仅次于现代钢琴;音色()并富于变化,高音区(),中音区(),低音(),不仅可以演奏动听的古代乐曲,而且能演奏中外现代音乐。更为神奇的是,一般的物体只能发出一个乐音,而编钟每件钟能发出两个乐音,并且互不干扰。中国古代一钟双音的创造仿世人惊叹不已。 (1)把文章内容补充完整。 (2)用“______”线画出短文的中心句: (3)看了这篇文章后,你对中国古代的创造有何感想,请用几句话写出来?______

2016年最新高职单招文化素质测试试题卷

2016年重庆市高职单独招生考试普通文理类 第一部分语文(共30分) 1.下列词语中,加粗字的读音完全正确的一组是() A.折腾(zhē)中肯(zhòng) 脍炙人口 (huì) B.寒暄(xuān)奖券(quàn) 惴惴不安(zhuì) C.栖息(qī)婀娜(nà) 言简意赅(hái) D.伫立 (chù) 阡陌(qiān)安静宁谧(mì) 2.下列词语中,没有错别字的一组是() A. 黝黑慰籍羞涩长驱直入 B. 馈赠峻工胆怯心喜若狂 C. 喝采笨拙煊耀良师益友 D. 踌躇积攒寂寥恰如其分 3.对下列句子修辞手法的判断,有错误的一项是() A.我们都曾见过西装革履烫发旗袍高跟高跟鞋的一对儿。(借代) B.蜀道之难,难于上青天。(夸张)C.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(拟人) D.孩子们的祝福是美好的,为什么我们不能以美好的心态来对待呢?(反问) 4.下列句子中,加横线的成语使用不当的一句是() A.在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙,简直是个奇迹。B.他的演讲太出色了,我只好甘拜下风。C.司空见惯的现象,未必都合乎道德规范。 D.便民箱、窨井盖、金属垃圾桶、名花名草不胫而走,这些发生在城市里的不文明现象,令人气愤。 5.下列各项中,没有语病的一项是() A.我国轿车的生产,很难打入到国际市场。 B.在新的一年里,中华民族这条巨龙一定会腾飞于无垠的天际,创造出令世界惊异的奇迹来。 C.夜深了,整栋办公楼一片漆黑,只有张老师的办公室还亮着灯。 D.学习成绩的提高,取决于学生学习是否努力。 6.下列句子中标点符号用法不正确的一项是() A.我们在天安门前深情地呼唤:周——总——理—— B.于是又记起《西洲曲》里的句子:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水。C.当年,中国美术馆展出一幅油画作品“父亲”,一下子轰动了中国美术界! D.自从蔡襄的《荔枝谱》(1059)成书以后,福建荔枝也为人所重视。 7.下列文学常识中,不正确的一项是()A.《劝学》一文选自《荀子》一书。作者荀况是我国汉代著名的思想家,教育家,是道家代表人物之一。 B.司马迁的《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 C.人物、故事情节和环境是小说的三要素,其中故事情节包括开端、发展、高潮、结局四个部分。 D.2012年10月中国作家莫言以其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”而获得诺贝尔文学奖。 8.对下面这首诗理解有误的一项是() 渭城曲 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 A.这是宋代诗人王维的一首七言律诗,又名《送六二使安西》。 B.这里的“渭城”指秦故都咸阳城,“故人”是老朋友的意思。 C.诗的一、二两句写景,写出了送别的时间、地点和环境气氛。 D.诗的三、四两句叙事抒情,抒发了强烈、真挚的惜别之情。 9.下列各句没有通假字的一项是() A.师者,所以传道受业解惑也。 B.相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”

部编版语文四年级上册课内阅读题(含答案)

部编版四年级语文上册课内阅读理解(附答案) 课内阅读1:《观潮》节选 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像()。顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人们又()起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐(),(),()。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵()。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。 1.按原文填空。 2.这段话是按照()顺序来写的。(A、由远及近B、由近及远)。3.这段话从()、()两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。 4.这段中分别把浪潮比作()、()和()。 5.画波浪线的句子写得好吗?为什么? _____________________________________________________________________________ 参考答案: 1.闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接沸腾 拉长变粗横贯江面两丈多高的水墙齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动 2.由远及近 3.形状声音 4. 白线水墙战马 5. 该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。 课内阅读2:《走月亮》节选 啊,我和阿妈走月亮…… 村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意

初二数学文化素质测试

初二数学文化素质测试 一、细心填一填:可别填错啦!(1至14题每空1分,15至18题每空2分,本大题满分37分) 1、 16的平方根是 ,9 的算术平方根是 ,—8的立方根是 。 2、25= , 2)6(-= 。 3、函数y=3 +x x 中自变量x 的取值范畴是 ,y=x -1中自变量x 的取值范畴是 . 4、化简:8= ,试写出一个与它是同类二次根式的二次根式是 。 5、3 2 无理数,23是 无理数。(填“是”或“不是”) 6、2-的相反数是 , 3 的倒数是 。(要求分母不含根号) 7、点Q (2,—3)关于 x 轴对称的点的坐标为 , 关于y 轴对称的点的坐标为 。 8、点P (—2,3)在第 象限,点Q (—7,0)在 轴上。 9、直线y= —x —3向上平移3个单位后得到直线 , 然后再向右平移7个 单位后得到直线 。 10、函数y=x+3的图象与x 轴的交点坐标是 , 与y 轴的交点坐标是 。 11、已知函数y=2x —3,当x=2时;y= ;当y= —2时,x= 。 12、正比例函数y=kx (k ≠0),当k<0时,图象过第 象限,y 随x 的增大而 。 13、若点(2,m ),(—1,n )在函数y= —2x+1的图象上,则m= ;n= 。 14、若一次函数y=kx+b 的图象不通过第一象限,则k 0,b 0。 15、若2)1(-a =1 — a ,则a 的取值范畴是 。 16、若(x — 3)2+4+y =0,则x+y= 。

17、函数y=x+2m 和y=4 — 2x 与y 轴交于同一点P ,则 18、小王以每千克0.8元的价格从市场购进若干 千克番茄去销售,在销售了一部分之后, 余下的每千克降价0.4元,全部售完,销售 金额y (元)与卖番茄的千克数m 之间的关 系如图所示,那么小王至少赚了 元。 二、精心选一选:可别张冠李戴哦!(每题3分,本大题满分21分) 19、关于叙述:“169的平方根是±4 3”,下列表达式正确的项是( ) A 、169=43± B 、±169=43 C 、169=43 D 、±169=4 3± 20、下列运算正确的是( ) A 、 1+321=32 3 B 、314=312 C 、3?5=15 D 、2243+=3+4=7 21、将a a 1-化成最简形式是( ) A 、a B 、a - C 、—a D 、a -- 22、函数y=kx+b 通过第一、二、三象限,则的值( ) A 、k>0 , b<0 B 、k>0 , b>0 C 、k<0 , b>0 D 、k<0 , b<0 23、一次函数y= —2x — 3不通过的象限是( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 24、如图中的折线ABC ,为甲地向乙地打长途 所需付的 费y (元)与通话时刻t (分 钟)之间的函数关系的图象,则通话7分钟需付 费为( ) A 、 2元 B 、4 元 C 、 6元 D 、8元 25、设x ,y 为非零实数,则y y x x 2 -的所有可能值为( ) t(分钟) )

部编人教版四年级语文上册课内阅读专项练习题

部编人教版四年级语文上册课内阅读专项练习题 1. 读文段,做习题。 ①毛茸革的小松树已经返青了,远远望去,绿油油的。逗留在这些小松树间,多么惬意呀!这儿的一切都焕发着光彩:越橘的叶子闪着亮光,柔软的青苔泛着绿光,石楠的枝条上长满了叶芽,犹如一片片绿色的鳞片,树枝上去年保留的浅紫色小花还没有凋谢呢! ②沼泽的周边,有一种四季常青的灌木——蜂斗叶。它的叶子呈暗绿色,叶子的边沿微微向上卷起,露出粉白色的背面。但没有谁会把心思放在叶子上,因为它的花才更有趣呢!瞧,粉色的小花多漂亮啊,简直像个小铃铛,和越橘花也很像呢!在初春时节能找到花,的确是件值得高兴的事!你采上一束花,再带回家,大家肯定会说这是从温室中摘下来的,谁能说这是从野外采摘回来的呢? (选自《森林报》)(1)读选文第①段画横线的句子,想想“惬意”是什么意思,选一选。()(填序号) (2)根据选文第①段的相关内容连线。 越橘的叶子______ 泛着绿光 柔软的青苔______ 闪着亮光 石楠的枝条______ 还没有凋谢 浅紫色小花______ 长满了叶芽 (3)第②段画横线的句子把粉色的小花比作______,表现了粉色的小花______。 (4)“但没有谁会把心思放在叶子上,因为它的花才更有趣呢!”这句话表明()。 2. 阅读下文,回答问题 街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!” 他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?” 第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。 他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。 (1)多音字组词。 圈 juàn______ quān______ 结jiē______ jié______ (2)照样子,写一写。 例:修一修、______、______ 例:结结实实、______、______ (3)写出下面词语的近义词。

2018文化素质测试A试卷(高中文、理、中职)—A卷

绝密★启用前 注意事项: 1. 试卷包括语文、数学、英语三科,语文110分、数学110分、英语80分,试卷总分300分。全卷共8页,考试时间为2个小时。 2. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题纸上。 3. 必须使用同一颜色(蓝色、黑色或蓝黑色)的钢笔、圆珠笔或中性笔答题。 4. 所有试题答案请写在答题纸上,否则无效。 5. 不准在答题纸上作任何暗示性标记,否则以作弊处理。 科目:语 文 一、选择题(共30分,每小题6分) 1.下列加点字读音完全相同的一项是( ) A .蹁.跹 翩.然 偏.爱 篇.章 B .点缀. 辍.学 拾掇. 赘.述 C .捎.带 眉梢. 稍.微 艄.公 D .缥.缈 剽.窃 漂.白 饿殍. 2.下列各项词语中,没有错别字的一项是( ) A .清清爽爽 敷衍 款待 惦念 B .干干净净 抚养 殷勤 好象 C .不辞劳苦 搜索 铜活 高梁 D .爱屋及屋 挣扎 筹划 安祥 3.选出没有语病的一项是( ) A .你记住,我家的住址在二七区大学路78号。

B.他背着家人和朋友又来到了广州。 C.我这胃病,三年前在北京友谊医院手术过。 D.愿我中华民族能忍受奋斗过程中的苦楚,愿我中华民族早日腾飞。 4.下列语句与作家连线有误的一项是() A.小乔初嫁了,雄姿英发。——苏轼 B.锲而不舍,金石可镂。——荀子 C.天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白 D.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!——李清照5.下列句中加点的字不作动词的一项是() A.何可胜道.也哉。 B.有碑仆道.。 C.于是余有叹.焉。 D.古人观.之于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得。 二、阅读题 阅读下列文段,完成6~9题(共30分) (a)不逢北国之秋,已将近十余年了。(b)在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。(c)在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,【甲】一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,【乙】到青天下驯鸽的飞声。(d)从槐树叶底,朝东【丙】数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,漏对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。(e)说到了牵牛花,我以为蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。(f)最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。 6.为文中甲、乙、丙处选择恰当的一项()(7分) A.煮听见漫 B.泡听得细 C.冲细听忙

最新部编版四年级语文下册课内阅读专项练习题

最新部编版四年级语文下册课内阅读专项练习题1. 阅读文段,完成练习。 森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 (1)“纳闷”一词在文中的意思是() (2)文中能够表现狐狸“跟往常很不一样”的词语是() (3)“大大小小的野兽吓得撒腿就跑”的原因是() (4)文中哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思,请画上“______”。 2. 阅读下文,回答问题。 我真爱这一片好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜…… (1)“好的故事”是指______。 (2)你对选文第一段是怎样理解的? (3)本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”,怎样理解? 3. 阅读下文,回答问题 夏夜 夏夜呦,竟是如此迷人。 快看萤火虫,发着闪闪烁(shuò)烁的蓝光,一团团、一簇(cù)簇,在田野上,在小路旁,在小河边……啊!大地是萤火虫的舞台,任它们尽情地跳舞,莫不是天际中星星撒落到人间? 又一阵晚风吹过,是海潮在低吟,还是松涛在呼唤?原来,那是千万株大叶杨被萤火虫那轻柔动人的舞姿所吸引,发出了欢乐的笑声:“哗——哗——” 再仔细一听,青蛙在水稻田野纵情地歌唱,小虫儿在玉米地里呼唤伙伴,蚯蚓钻在地底下说悄悄话,还有那草丛中的蛐蛐儿,像是在唱歌,又像是在弹琴。歌声阵阵,琴声悠(yōu)悠…… (1)照样子,写词语。 例:一团团______、______、______ 例:闪闪烁烁______、______、______ (2)夏季的夜晚是______的,这一特点是作者通过描写______这些事物表达出来的。 (3)短文表达了作者对夏夜的______。从文中找出一句能表达这种感情的话,用“______”标出来。 (4)文中运用了______和______的修辞手法。请各摘录一句抄在横线上。

精选2018年春六年级下册数学期中文化素质测试题(卷)

2017-2018学年度第二学期 六年级数学期中文化素质测试题(卷) 一、我会填!相信聪明的你是最棒的! 1、如果把平均成绩记为0分,比平均成绩少2分,记作(),+9分表示比 平均成绩(),-18分表示()。 2、在数轴上,从表示0的点出发,向右移动3个单位长度到A点,A点表示的数 是();从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点,B点表示的数是()。 3、一个圆柱和一个圆锥等底等高,如果圆锥的体积是30立方分米,那么圆柱的 体积是()立方分米;如果圆柱的体积是30立方分米,那么圆锥的体积是()立方分米。 4、一个圆锥的底面直径和高都是6cm,它的体积是( )cm3 5、用一张边长3厘米的正方形的纸围成一个圆柱形(接口处忽略不算),这个圆柱 的高是(),底面周长是()。 6、在A×B=C中,当B一定时,A和C 成( )比例,当C一定时,A和B成 ( )比例。 7、小华身高1.6米,在照片上她的身高是5厘米。这张照片的比例尺是()。 8、右边的比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离() 千米,把它改写成数值比例尺是()∶()。 9、在数轴上表示下列各数。 1.5 -1 2-3 4 3 5 -5 按从大到小的顺序排列()。 10、一个正方形的边长是3厘米,按1:3缩小得到的图形面积是()平方 厘米,缩小后的面积是原来面积的()。

11、在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是 16 ,则另一个内项是( )。如果其中一个外项是0.5,这个比例是( )。 二、我会选:要三思而后行哦,小心陷阱。我相信,你能行! (把正确答案的序号填在括号里) 1、以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。如果明明从家走了+30米,又 走了-30米,这时明明离家的距离是( )米。 A 、30 B 、-30 C 、60 D 、0 2、下面( )图形是圆柱的展开图。(单位:cm ) 3、下面( )杯中的饮料最多。 4、做一个圆柱形 的通风管 , 至少需要铁皮的面积是求圆柱的( )。 A 、侧面积 B 、侧面积+一个底面面积 C 、表面积 5、一个圆锥的体积是36 立方厘米,它的底面积是18平方厘米,它的高是( ) 厘米。 A 、23 B 、2 C 、6 D 、18 6、把一块圆柱形的钢材沿平行底面的方向截成三段,表面积之和增加12平方厘 米,钢材底面积是( )平方厘米。 A 、2 B 、3 C 、4 D 、6 7、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等,圆锥体的高是3.6分 米,圆柱体的高是( )分米。

2020年小学四年级语文《课内阅读专项》试题(含答案)

课内阅读专项 第一单元: 一、课文直通车。 《观潮》片段 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐(),(),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵()的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得颤动起来。 1.这段话是按照()顺序来写的。 A.由远及近 B.由近及远 2.这段话从()、()。两方面来描写大潮来时的景象,使人感到身临其境。 3.在段落中的括号内填写恰当的词语。 4.这段话中分别把浪潮比作()、()和()。 5.画线的句子写的好吗?为什么? 二、课文直通车。 《走月亮》片段 啊,我和阿妈走月亮…… 有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着…… 多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮! 1.在括号里填写合适的词。 ()() 的月亮的夜晚 ()() 2.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。 3.文中明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”? 4. 写出你对文章最后一句话的理解。 第二单元:

二年级文化素质测试卷

二年级文化素质测试卷 亲爱的同学,仔细审题,认真答卷,你一定会有出色表现!如果字写得美观,你还能得到5分的卷面分呢!现在就动笔吧! 学校_________班级________姓名________ 一、看拼音,写词语(10分) lìshǐwēnnuǎnróngyìfǎngzhīyǔzhòu ()()()()() dàoyǐngrēngdiàoqīngzhòngmínzúyóuqí ()()()()() 二、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字,再组词(12分)()()()()()() 青中分 ()()()()()() ()()()()()()台且也 ()()()()()() 三、我能在划线字正确的音节下面打“√”。(6分) 欢乐(lèyuè)漂(piàopiāo)流好(hǎohào)奇 上当(dàngdāng)首都(dōudū)背(bēibèi)课文 四、填空(6分) 要查的字音序部首除去部首有几画

踮 愣 琴 五、在()里填上合适的词语(9分) 一()化石一()话一()椅子 机灵的()快乐的()蓬松的() ()的身体()的太阳()的北风 六、补全词语(10分) 取()补()坐()观()拔()助() ()()连天瓜()()香()到渠() 名()古()()色()丽四海()() ()()盛开 七、理一理,写成句子,并加上恰当的标点符号。(3分) 1、我国是风景区黄山闻名中外 2、葡萄呢硬说酸的狐狸是为什么 3、老师字的写得啊真好 八、按要求改写句子(4分) 1、湖水像一面镜子。

_____________________像_________________________________。 2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。 __________是______________,__________也是________________。 3、弟弟弄坏了玩具汽车。(改成“把”字句) 4、爸爸修好了电视机。(改成“被”字句) 九、根据课文内容填空(8分) 1、远上寒山石径斜,。 2、贫对冷对饥寒对索取对 人人献出一点,人间永远是。 3、有了的科学技术,农业的真大! 4、科学家叫它们“活化石”。 十、阅读(15分) 小雪花 我是纯白的小雪花,从高高的云层轻轻地飘下。我给高山披上雪白的纱衣,为屋顶盖上一层闪亮的银瓦;我落满麦田,让麦田睡在松软的“棉絮下”我落满树枝,枝头好像盛开着梅花。我飘呀飘,整个大地落满了雪花。小朋友,欢迎我吧!我冻死病菌,把空气净化;我为麦田解渴,庄稼丰收数我功劳最大。我是洁白的小雪花…… 1、根据短文内容填空(6分) ()的小雪花()的纱衣()的银瓦

四年级语文下册 课内外阅读题专项训练真题带答案解析

四年级语文下册课内外阅读题专项训练真题带答案解析 一、部编版四年级下册语文课外阅读理解 1.课外阅读。 丹顶鹤 丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜, 几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛,像两个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。 它走起路来的姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄(miáo)瞄,西瞧瞧,样子十分警觉,②有时还伴着一阵舞蹈。 它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。 丹顶鹤真有意思! (1)用波浪线画出短文的中心句。 (2)本文的结构是( )。 A.总—分 B.分—总 C.总—分—总 (3)理解短文内容,说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的,用简洁的语言概括。 ①________ ②________ ③________ (4)句子赏析。 ①句①运用了________的修辞方法,写出了丹顶鹤________的特点。 ②句②运用了________的修辞方法,写出了丹顶鹤________的特点。 (5)说说本文表达了作者怎样的思想感情。 解析:(1)丹顶鹤真有意思! (2)B (3)丹顶鹤外形美丽;丹顶鹤走路姿态优雅;丹顶鹤休息时更好看。 (4)比喻;眼睛有趣;拟人;姿态优美

(5)本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。 【解析】【分析】(1)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在结尾。 (2)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容可知,选段说先总的概括然后再详细逐点描写最后再总的概括,即“总—分—总”结构。 (3)解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。 (4)结合语境对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。 (5)把握思想感情,解答本题应根据对短文内容的整体感知与理解,结合着具体语句分析作答。 故答案为:(1)丹顶鹤真有意思! (2) B ; (3)丹顶鹤外形美丽、丹顶鹤走路姿态优雅、丹顶鹤休息时更好看。 (4)比喻、眼睛有趣、拟人、姿态优美; (5)本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。 【点评】(1)考查学生掌握找中心句的方法并运用。 (2)此题考查学生对“总-分-总”结构的掌握。 (3)此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 (4)此题考查学生对句子的赏析能力。 (5)本题考查鉴赏作者思想感情的能力。 2.阅读短文,回答问题。 乡间荷塘 ①家乡的村口,有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起,我们这些光着屁股的村童,每逢夏天常在荷塘边玩耍。 ②我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了折纸船以外,还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时我们还在荷塘边抓起一_______泥巴,捏成一个个惟妙惟肖的小泥人,然后用来互相投掷取乐;有时,冒着火辣辣的太阳,大家一起跳进荷塘,利用荷叶做掩护,玩起水中的捉迷藏! ③盛夏之际,天气较为炎热,夏雨常光顾。在雨帘中,漫步在荷塘的周边,那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声,倒像是鼓掌欢迎我呢。A.最引人注目的是雨打荷叶时,荷叶那摇头晃脑的姿势,真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈! ④夏雨过后,荷塘的景致更加迷人。那一_______迎风摇曳的荷花,经过雨水的洗礼,宛如一个个刚出浴的美人儿,打着一把把翠绿色的小伞,站立在雨水_______的池塘中,显得更加妩媚,更加艳丽,更加_______动人!更为诱人的是在那_______硕大的荷叶上面,还盛着一瓢瓢雨水。B.当阵阵微风吹来,荷叶摇摇欲坠,雨水在绿叶的映衬之下,呈现出深蓝浅绿的色泽,真像一个个绿色的玉盘,盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透

小学四年级语文上册课内阅读专项练习题

小学四年级语文上册课内阅读专项练习题 1. 阅读下列文段,回答问题。 材料一:武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。 原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。 材料二:洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。 (1)阅读材料一,联系上下文说说文中划线词语的意思。 ①三般:______。 ②平生:______。 (2)阅读材料一,找出文中表示时间非常短促的词语:______;我知道这样的词还有______、______。 (3)阅读材料一,老虎抓人主要靠三招:______、______、______,武松对付老虎的三招,只用了一个办法______,这样做的好处是______。 (4)阅读材料二,发挥想象,填空。 众人见此情景,哈哈大笑起来,有的说:______。”有的说:“______。”还有的说:“______。” (5)通过阅读材料一,二,说说你对《水浒传》中英雄人物的印象。 2. 课文在线。(阅读片段,完成练习。) 太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着

安徽省普通高校分类考试招生和对考招生文化素质测试数学试题.doc

2016 年安徽省普通高校分类考试招生和对考招生文化素质测试数学试题选择题(共 30 题,每小题 4 分,满分 120 分) 在每小题给出的四个选项中,选出一个符合题目要求的选项。 1. 若集合A{ 0,1} , B { 0,1,2} ,则 A B (A){ 0}(B){1}(C){ 0,1}(D){ 0,1,2} 2.函数 f (x)1x 的定义域是 (A )(,1)(B)(1,) (C) [1,) (D) (,1] 3.点P( 3,2)关于轴对称点的坐标为 (A )( 2,3)(B)( 3,2)(C)(3,2)(D)(3,2) 4.已知 a>b, c>d,则 (A ) ac bd (B) a c b d (C) a d b c (D) ad bc 5.已知点A(3,4),B(5,3),则向量AB (A )( 2,1)(B)(8,7)(C)(2,1)(D )(0,1) 6.sin 420 的值是 (A )3 (B) 1 (C) 3 (D) 1 2 2 2 2 7.不等式| 2x1| 1的解集为 (A ){ x | x0} (B){ x | 0 x 1} (C){ x | 1 x 0} (D){ x | x0或x1} 8“.a0”是“ab0”的

(A )充分条件( B)必要条件( C)充要条件( D)既不充分也不必要条件9. lg 2lg 5 (A )lg 7(B) 1(C) lg 2 (D)lg 5 5 2 10.椭圆x 2 y2 1的焦距为4 3 (A ) 4 (B) 2 3 (C) 2 (D) 2 7 11.以点(1,0)为圆心, 4 为半径的圆的方程为 ( A) (x 1)2y216 (B) ( x 1)2y2 4 ( C) (x 1)2y216 ( D) ( x 1)2y2 4 12.下列函数中,既是增函数又是减函数的是 (A ) y x (B)y 1 ()2 (D ) 3 C y x y x x 13.如果一组数据x1,x2,,x n的平均数是 2,那么x11, x21,,x n1的平均数是(A )2(B)3(C)4(D)5 14.如图所示,在正方体ABCD A1B1C1 D1中,异面直线 A1 B 与 AD1所成的角是 (A )30°( B)45°( C)60°( D)90° 15.函数在下列某个区间内单调递减,该区间是 (A )(,0)(B)(,) 2 2

部编版语文四年级上册课内阅读训练试题

课内阅读训练(部编版四年级上册) 课内阅读1:《观潮》节选 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像()。顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人们又()起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐(),(), ()。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵()。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。 1.按原文填空。 2.这段话是按照()顺序来写的。(A、由远及近B、由近及远)。 3.这段话从()、()两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。 4.这段中分别把浪潮比作()、()和()。 5.画波浪线的句子写得好吗?为什么?

__________________________________________________________________ ______________________ 参考答案: 1.闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接沸腾 拉长变粗横贯江面两丈多高的水墙齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动 2.由远及近 3.形状声音 4. 白线水墙战马 5. 该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。 课内阅读2:《走月亮》节选 啊,我和阿妈走月亮…… 村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种油菜,种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞……收了豆,栽上水稻,看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银

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