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2014一二年级口语考试方案

2014年度上学期一二年级英语期末考试方案

赫山实验学校

一、指导思想

为了促进孩子的全面发展,英语口语能力培养、兴趣维持,及对孩子们一个学期的英语学习予以肯定、鼓励。

二、测试目的

激发学生英语口语学习的兴趣和动力,创造良性的语言学习氛围,以考促学,以情境促进语言使用,要求学生具备基础的英语知识、英语交际和表达能力。

三、测试形式及内容

1.测试时间定于本学期最后一周,由本班的英语老师完成测试。

2.具体测试形式:

1)测试以个人形式进行;

2) 教师根据个人表现给每位学生打分;

3)学生独自进入考区,单独与老师面对面进行。

4) 每人考试时间:一分钟。

3.具体测试内容:

1)I can read.我会读。根据所给图片正确、大声地朗读相对应单词或句子。

2) I can say. 我会说。每个学生做一个简短的自我介绍。(介绍姓名、年龄、性别等)

3)I can show.我会演。每个学生选一首本学期学过歌曲或数来宝进行演唱。

三、评分标准

1)I can read.我会读。 30分

具体要求:根据正确率给分。

2)I can say. 我会说。 40分

具体要求:语言表达清楚、流利,没有发音、词汇、语法错误,此类学生可打40分;

语言表达清楚、流利,有少许发音、词汇、语法错误,此类学生可打35分;

语言表达不清楚、流利,有较多发音、词汇、语法错误,此类学生打30分以下; 3)I can show.我会演。 30分

具体要求:根据歌词熟练度、台风、动作酌情给分。

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