华中师范大学1998-2011年新闻传播学考研试题

华中师范大学1998年新闻史考研试题

一填空（每题1分，共20分）

1 对中国革命做出过贡献的主要美国记者是_____、______、和______；他们的代表作分别是_____,______, _______。

2 1871年，巴黎公社出版了一份机关报，名叫______。

3 我国最早出版的新闻学著作是徐宝璜先生撰写的______。

4 美国新新闻事业的创始人是______，以他的名字命名的新闻奖是________。

5 新闻传播主要有_____， _____和_____的功能。

6英国“高质量报纸”的代表是约翰?沃尔特于1789年创办的____。

7 黄色新闻的语源是《纽约世界报》星期日版上刊登的奥特奇特的滑稽漫画_____。

8 美国著名传播学者哈罗德。拉斯韦尔说，传播学就是对下述问题做出回答____，_____，_______和_______。

9 被称为当代西方报业大王的是澳大利亚人________。

二.名词解释（每个5分，共20分）

新闻真实性新闻自由新闻党性新闻道德新闻可读性新闻指导性新闻事实

三.简答题（每题10分，共20分）

1 新闻时效性与新闻时间性有什么区别？

2 新闻价值有哪几种特性？新闻价值可以分为哪几种类型？

四. 论述题（每题15分，共30分）

1 联系实际，谈谈对新闻客观性的认识。

2 联系实际，谈谈对新闻舆论功能的理解。

华中师范大学1998年新闻理论考研试题

一填空（每题2.5分，共10分）

1 1664年，英国资产阶级政论家____在_____一书中首次阐述了新闻自由的思想。

2 我国第一部报刊史即______，是戈公振先生撰写的。

3 美国新闻学者韦尔伯。施拉姆等人在《报刊的四种理论》一书中，把世界新闻理论分为_____，________，________，和______。

4 西方当代最有影响的三种新闻报道形式是_____，______，和_____。

5 通讯《萍踪寄语》，《西线风云》的作者分别是我国现代新闻史上的著名记者_____和_____。

6 美国、法国、英国、俄国、中国、德国、意大利等国的“世界性通讯社”分别是_____、_____、_____、_____、_____、_____和_____

二、简答题（每题10分，共30分）

1 什么是科际新闻？请举例说明

2 什么是独家新闻？请举例说明

3 新闻自律有哪三种表现形式

三、论述题（每题15分，共30分）

1 联系实际，谈谈资本主义新闻自由和社会主义新闻自由的本质区别

2 举例论述什么是新闻的可读性？你怎样理解新闻的可读性与新闻党性及客观性之间的关系？

华中师范大学1999年新闻史考研试题

一.填空

1.五四时期著名的“四大副刊”是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

2.《大公报》的“三架马车”是指＿＿、＿＿、＿＿。

3.《时务报》的主笔是＿＿，经理是＿＿。

4.中国的第一座广播电台是由美国人＿＿在上海创办的。

5.中国新闻史上第一个著名的记者是＿＿。

6.美国最早成功的廉价报纸有＿＿创办的《太阳报》，贝内特创办的＿＿，格里历创办的＿＿，以及亨利雷蒙创办的＿＿。

7.1919年共产国际成立时的机关刊物是＿＿，1921年又增办了机关刊物＿＿。

8.美国三大广播公司分别是＿＿、＿＿、＿＿。

二.名词解释

1.“竖三民

2. “定本”制度

3. 邵飘萍

4.《人道报》

5. “三社四边”协定

三.简答题

1.第二次世界大战期间新闻宣传的主要内容和特点。

2.简述王韬在中国新闻史上地位。

3.简述辛亥革命时期报刊业务的改进

4.杰斐逊总统是如何争取与实施新闻自由的

四论述题

1.试述19世纪70年代《申报》与《上海新报》之间的竞争，并谈谈我们今天从中得到的启示

2.试论新闻自由与民主政治的关系

3.试述中国共产党报刊诞生的历史条件及其在新中国成立前的发展轨迹

华中师范大学1999年新闻理论考研试题

一．名词解释

1.报业集团

2.双重出售

3.深度报道

4.亲身传播

5.舆论导向

二．简答题

1.对社会责任论提出的“消极的自由”和“积极的自由”两个概念作简要的解释

2.对新时期的新闻批评的原则作简要的说明

3.简要说明社会主义新闻事业“以正面宣传为主”的含义

三．论述题

1. 在准确把握马克思主义党报思想的基础上，联系我国当前新闻事业实际，谈谈进行马克思主义新闻观教育的必要性

2.有人认为：“我国的大众媒介正由‘意识形态’向‘产业经营的媒介’转化”。你赞同这种观点吗？请进行必要的论述

华中师范大学2000年新闻史考研试题

一．填空题

1. 五四时期，我国报纸有“四大副刊”，它们分别是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

2.美国于19世纪前期出现了四大便士报，即＿＿、＿＿、＿＿、＿＿，它们分

别是由＿＿、＿＿、＿＿、＿＿创办的

3.中国共产党的第一份中央机关报是＿＿，第一份日报是＿＿。

4.新闻媒介具有＿＿、＿＿、＿＿和＿＿功能。

二. 简答题

1.新闻的客观性与客观报道有什么区别

2.新闻信息由哪几种特征

三.论述

1.请联系实际谈谈新闻的本原问题

2.怎样理解事实与新闻事实之间的关系

一、名词解释

1、报业集团

2、双重出售

3、深度报道

4、亲身传播

5、舆论导向

二、简答题

1、对社会责任论提出的“消极的自由”和“积极的自由”两个概念作简要的解释。

2、对新时期的新闻批评的原则作简要的说明

3、简要说明社会主义新闻事业“以正面宣传为主”的含义

三、论述题

1、在准确把握马克思主义党报思想的基础上，联系我国当前新闻事业实际，谈谈进行马克思主义新闻观教育的必要性

2、有人认为：“我国的大众媒介正由‘意识形态’向‘产业经营的媒介’转化”。你赞同这种观点吗？请进行必要的论述

一、填空题

1、五四时期，我国报纸有“四大副刊”，它们分别是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

2、美国于19世纪前期出现了四大便士报，即＿＿、＿＿、＿＿、＿＿，它们分别是由＿＿、＿＿、＿＿、＿＿创办的

3、中国共产党的第一份中央机关报是＿＿，第一份日报是＿＿。

4、新闻媒介具有＿＿、＿＿、＿＿和＿＿功能。

二、简答题

1、新闻的客观性与客观报道有什么区别

2、新闻信息由哪几种特征

三、论述

1、请联系实际谈谈新闻的本原问题

2、怎样理解事实与新闻事实之间的关系

2003年研究生入学考试新闻理论试题

一、填空题（每空2分，共20分）

1 新闻起源于_____。

2 西方新闻理论的代表作有李普曼的_____、约斯特的_____和美国新闻自由委员会组织编写的______。

3 新闻的“陆氏定义”是陆定一于1943年在_______一文中提出来的。

4 在我国首先倡导“政治家办报”的是___________。

5 统治阶级对新闻事业的宏观控制一般采取____ 、_______、______和_____等手段。

二名词解释（每题6分，共30分）

1 新闻传播

2 新闻党性原则

3 舆论导向

4 道德责任

5 监督批评权

三下列表述有误，请予以改正（每题8分，共40分）

1 西方新闻学中常常使用“新闻鼻”这一概念，它是对新闻报道的形象表述。

2 新闻事业是新闻机构的另一种称呼。

3 新闻传播所使用的符号可分为语言符号和文字符号。

4 实现新闻自由的政治保证是公民的民主意识和思想文化素质。

5 社会主义新闻事业的本质属性就是，它是社会主义经济建设的工具。

四问答题（每题10分，共30分）

1 请解释新闻传播公正性的科学含义。

2 请对新闻时间性与时效性之间的差别作简要说明。

3 请用图表方式解释单向传播与双向传播各自的运行轨迹。

五论述题（每题15分，共30分）

1 香港《东周刊》因把某女影星的裸照刊登在封面上而受到社会的严厉谴责，其社长也因此而引咎辞职。请对这一事件予以评论。

2 新闻界流行着这样一种说法，就是“新闻传播要表达人文关怀”。请对这种说法谈谈自己的见解。

华中师范大学2003年研究生入学考试新闻史试题

一填空（每空2分，共40分）

1 世界上最早的一批通讯社是_______、________、_________和_________。

2 法国大革命时期最重要的启蒙思想家有______、_______、_______等。

3 在二十世纪二十年代，日本三大报______、______、_______就开始形成三足鼎立的局面。

4 《时务报》的主笔是_______，经理是______。

5 1918年10月14日________的成立，标志着我国新闻教育事业的开端。

6 新华社的前身是_______。

7 《晋察冀日报》的总编是_______。

8 《申报》的副刊是_______。

9 “四社”指的是______、________、________和_______四个新闻机构组成的联合办报处。二名词解释（每题5分，共40分）

1 《新华日报》

2 黄远生

3 《立报》

4 反“客里空”运动

5 《人道报》

6 普利策

7 BBC

8 廉价报纸

三简述题（每题10分，共40分）

1 为什么说中国古代报纸诞生于唐代？

2 简述并评价19世纪外国人在中国的办报活动。

3 二战时期法西斯国家新闻宣传的特点。

4 当代世界主要的广播电视事业体制及其特点。

四论述题（每题15分，共30分）

1 谈谈邹韬奋的办报理念、办报特点以及给你的启示。

2 结合现实谈谈你对黄色新闻的理解。

华中师范大学2004年研究生入学考试新闻理论试题

一名词解释（每题6分，共20分）

1 新闻传播

2 陆氏定义

3 知晓权

4 固定成见

5 双重出售

6 非群体化传播媒介

7 舆论

二填空（每空2分，共20分）

1 在当今时代，人们经常说的第四媒体和第五媒体分别是_____和_______。

2 传播环境包括_______和_______两个方面。

3 社会责任理论认为，自由主义报刊理论鼓吹的概念是 ________，即“免于……的自由”；而社会责任论所追求的自由概念是________，即“有做……的自由”。

4 “魔弹论”又称_______、_______。这种理论认为，传播者把“信息子弹”发射出去，受传者必被击中，应声倒下。

5 社会主义新闻职业道德的基本原则可以确定为以下两点:一是_______，二是________。

三简答题（每题12分，共48分）

1 中共中央宣传部要求我国的新闻传播工作应当做到“三贴近”。这“三贴近”的具体含义是什么？请作简要说明。

2 关于社会主义报纸的商品性，学术界有三种意见，请分别作简要说明。

3 传播学者施拉姆认为大众传播媒介具有哪五种功能？

4 请简要说明传播学中编码与解码的含义。

四论述题（每题20分，共40分）

要求: 1要有论证过程 2每题论述不少于500字。

1 有资料显示，在一些都市报娱乐新闻栏目中被“展示”的女明星的比例明显高于男明星。而且，被“展示”的女明星，其性感或比较性感的比例高达78%左右。请就此谈谈你的看法。

2 据报载，中央电视台《焦点访谈》由于说情者太多，许多焦点内容未能播出，其舆论监督的比例由以前的47%降到了现在的17%。对此你有何评论？

华中师范大学2004年研究生入学考试新闻史试题

一填空（每空2分，共20分）

1 戈公振的 _________被公认是中国新闻史研究的奠基之作。

2 反“空客里”运动首先是由________发起的。

3 “竖三民”指的是辛亥革命时期革命派著名报刊活动家于右任创办的_______、_______、_______。

4 当今西方世界最有影响力的广播电视公司（台）主要有________、_________、________、_________、_________等。

二名词解释（每题7分，共42分）

《循环日报》《万国公报》《热血日报》

《火星报》《论出版自由》华莱士?格里利

三简答（每题12分，共48分）

1 简述中国古代三种不同性质的报纸。

2 谈谈“九一八”事变后《申报》的改革。

3 简述日本近代报业发展的特点。

4 简述19世纪末期发达资本主义国家报业垄断的成因、结果。

四论述（要求:每道论述题不得少于500字）（每题20分，共40分）

1 论述维新派的办报活动及其意义。

2 结合“二战”时期交战各国的新闻实践，谈谈你对战时新闻宣传的认识和理解。

华中师范大学2005年研究生入学考试新闻理论试题

一、名词解释（每词4分，共20分）

1 、新闻真实性

2 、软新闻

3 、传播

4 、“知沟”假说

二、填空（每空1分，共10分）

1、新闻媒介与舆论导向的关系主要有＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿三种。

2、在诗学和语义学中，符号的意义可分为＿＿＿和＿＿＿两种。

3 、西方新闻学者对新闻媒介传播效果的研究主要有＿＿＿、＿＿＿、和＿＿＿三种角度。

4 、中国新闻事业的基本性质:既是＿＿＿又是＿＿＿。

三、简答题（每题15分，共60分）

1、你怎样理解“变动产生新闻，关系决定需要”这一观点？

2 、“事业性质，企业管理”反映了当前我国新闻事业的双重属性，请就此作简要阐述。

3 、什么是媒介生态环境？它对媒介发展的意义何在？

4 、有学者认为:“共通的意义空间在传播中起着重要作用”请扼要解释这一观点。

四、四、论述题（每题30分，共60分）

1、近年来，我国各新闻媒介对“民生新闻”越来越重视，请联系我国社会的人文背景，谈谈你的看法。

2 、请以消费文化为例，谈谈现代文化的象征性。

华中师范大学2005年研究生入学考试新闻史试题一填空（每空一分，共10分）

1 、二战时期灰色宣传的典型是美国海军部情报局特别作战出主办的＿＿＿＿。

2 、西方早期四大通讯社是＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿.

3 、民国初期著名的记者有＿＿＿＿，＿＿＿＿＿.

4 、《申报》的副刊是＿＿＿＿，《新闻报》的副刊是＿＿＿＿。

5 、《万国公报》的前身是＿＿＿＿。

二、名词解释（每题5分，共20分）

1、《真理报》

2、普利策

3 、“四社”

4 、《循环日报》

三、简答（每题15分，共60分）

1、马克思人民报刊思想的主要内容。

2、《泰晤士报》在19世纪成功的原因。

3 、简述梁启超的新闻思想。

4、简述1956年《人民日报》的改版。

四、论述（每题30分，共60分）

1 结合史实和现实，谈谈你对黄色新闻的认识。

2 如何评价《大公报》的“小骂大帮忙”？

华中师范大学2006年研究生入学考试新闻理论试题

一、名词解释（每次4分，共20分）

1、发展新闻学

2、舆论

3、受众定位

4、大众传播

5、“意见领袖”和“两极传播”

二、填空题（每空1分，共10分）

1、世界各国新闻学主导性理论是___________、___________、___________和_________。

2、新闻与生俱来的特点是___________和_________。

3、我国新闻工作的路线是____________________。

4、德弗勒德传播互动过程模式是在香农-----韦弗模式基础上发展而来的，它克服了前者___________的缺点，明确补充了___________的要素、环节和渠道，同时还拓展了

___________的概念。

三、简答题（每题15分，共60分）

1、请对新闻本源、新闻来源与新闻起源分别作出解释。

2、新闻与宣传有什么不同？

3、社会主义新闻媒介有哪些基本特点？

4、为什么说受众对传播活动有监督控制的权力？受众行使这种权力的手段主要包括哪些方面？

四、论述题（每题30分，共60分）

1、请联系实际，谈谈新闻媒介在构建和谐社会中如何发挥其功能。

2、谈谈你对“作为‘市场的受众’”这种观点的理解和认识。

华中师范大学2006年研究生入学考试新闻史试题

一、填空（每空1分，共10分）

1、19世纪30年代以后20世纪以前，代表性的无产阶级报刊有__________、__________、___________、____________、____________，等等。

2、中国新闻史上第一座广播电台是____________。

3、邹韬奋创办的主要报刊有___________、____________、____________等。

4、中国古代非法的民间报纸是____________。

二、名词解释（每题5分，共20分）

1、《纽约论坛报》

2、《论出版自由》

3、《中国日报》

4、王韬

三、简答（每题15分，共60分）

1、明治政府为刺激日本新闻业的发展采取了哪些措施。

2、马克斯恩格斯新闻实践的主要内容。

3、试述真理标准问题的讨论及其意义。

4、简述《解放日报》的改版及其意义。

四、论述题（每题30分，共60分）

1、你如何理解《泰晤士报》的风格的变化。

2、抗日战争时期中国新闻事业的发展情况如何？有哪些有代表性的报刊？它们对抗日战争的胜利做出了哪些贡献？

华中师范大学2007年研究生入学考试新闻理论试卷

一. 名词解释（每词4分，共20分）

新闻价值

新闻党性

新闻道德

多媒体

热媒体

二.填空（每空1分，共10分）

1.新闻理论范式革新的第一种历史序列是由＿＿、＿＿和＿＿所组成。

2.新闻舆论的构成要素包括＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。

3.传播过程具有＿＿、＿＿和＿＿特点。

三.简答题（每题15分，共60分）

1.西方新闻学者认为，新闻客观性可以用新闻真实性加以验证。对此，你有什么看法？

2.在西方新闻自由观念中有所谓“思想的自由市场”一说，请就此谈谈你的认识。

3.请用图示方式描述施拉姆等人提出的传播过程循环模式，并把它与直线模式作比较分析。

4.请对拟态环境作简要说明。

四.论述题（每题30分，共60分）

1.2006年11月9日，国家广电总局在成都召开“全国广播电视抵制低俗之风工作会议”，决定对全国电视荧屏上的低俗内容进行整治，整治范围包括栏目剧、方言剧、综合文艺节目和谈话节目。这是继涉案、戏说题材的电视剧先后被清理出荧屏黄金档后的又一次大动作。对此，人们议论纷纷。你持有什么观点？请展开论述。

2.简述西方传播学中经验学派与批判学派，以及它们在方法论、社会观、传播观上的分歧。

华中师范大学2007年研究生入学考试新闻史试题

一.填空（每空1分，共10分）

1.《时务报》的主笔是＿＿，《循环日报》的主笔是＿＿。

2.第一份中文近代报刊时＿＿。

3. 中国古代的合法民间报纸是＿＿。

4. 《中国的西北角》的作者是＿＿。

5.19世纪40年代以后，马克思恩格斯主编或参编的重要报刊有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

二.名词解释（每词5分，共20分）

哈瓦斯通讯社《北极星报》台湾“报禁”《向导》

三.简答题（每题15分，共60分）

1.简述鸦片战争后至19世纪末上海商业报纸的发展。

2.简述新文化运动中的《新青年》

3.简述世界新闻事业的几种体制及其特征。

4.简述《美国之音》对外宣传的几个历史阶段及主要宣传方法。

四.论述题（每题30分，共60分）

1.结合欧美早期大众化报纸的成功实践，谈谈你对大众化报纸的独立性的理解。

2.资产阶级维新派与资产阶级革命派新闻思想之比较。

2009年华中师范大学新闻理论考研试题

一、名词解释

1新闻社会责任论

2新闻时新性…

3警钟效果…

4媒介

二、填空

1新闻真实的集中表现形态

2香农韦弗的传播模式又叫做

3传播批判学派的几种类型

三、简答

1简述受众认知期待的二重性

2简述新闻价值的特性

3结合现今出现的青少年的网迷现象，谈谈你对容器人这个概念的理解

4谈谈你对电子乌托帮思想的看法

四、论述

1结合实际谈谈胡锦涛所述的:新闻要以人为本，新闻报道要吸引力，感染性。对此你有何理解

2简述沉默的螺旋的三个理论命题，并以此谈谈大众传媒多社会舆论的影响

2009年华中师范大学新闻史考研试题

一、填空

1、写出日本当代的五大报纸

2、在中国出版时间最长影响最大的外文报纸

3、中国新闻传播事业开始于代

4、国民党的三大新闻机构

二、名词解释

1、北京大学新闻研究学院

2、暌丑报灾

3、迪福

4、托马斯

三、简答

1、简述无产阶级报刊产生的历史，并列举有代表性的无产阶级报刊

2、简述文化大革命时期报刊的经验和教训

3、简述二战前后法国报刊的前后变化

4、简述前苏联报刊经历的几个阶段以及特点

四、论述

1、试述美国所发动的掏粪运动的影响

2、五四时期报纸刊务的改革

2010年华中师范大学新闻理论考研试题

一．填空

1.社会责任论两种自由观，填4个空。

2.——和新闻客观性是对立统一的。

3.传播过程的特点。填3个空.

4. 哈特把传播媒介分为示现的媒介系统、______、_______.

二．名词解释

1新闻对抗2道德哲理

3社会传播中的意义

4两级传播

三．简答

1.社会舆论和新闻舆论的异同

2. “如何理解“社会主义传媒是党，政府和人民的喉舌”这一命题？”

3.如何理解"受众即市场"观点

4.如何理解"信息环境环境化"

四．论述

1.是伦敦的媒体栽赃嫁祸，把在新疆事件中受害的少女，写成了是被人民警察欺负了用了央视的一个视频的截图，然后搭配的是歪曲的解说！！！..断章取义加歪曲事实（背景一大段话）新疆7.5事件，《伦敦晚报》歪曲报道。如何评价？

2.如何评价”使用与满足"理论研究

2018清华大学新闻传播学考研经验

2018清华大学新闻传播学考研经验 考研情况简介： 清华大学新闻与传播学院考研目前按三个大方向招生，新闻学、传播学、国际新闻，入学后再细分。专硕的话必须要有工作经验才能报考，并且集中上课，这种在职专硕和我们一般报考的全日制的研究生还是不一样的，和应届毕业生就没有什么关系了，新闻学和传播学初试试题一样，在今年复试时也几乎是完全一样，面试是一组老师，所以初期大家不用在传播和新闻之间纠结太久，可以等报名的时候再决定，因为到了报名的时候大家都复习了几个月了，对新闻和传播会有初步的认识，那时候决定就不会这么困难了。 考研体会： 近几年出题的风格一直都是非常灵活，不禁锢书本，我觉得今年是在灵活的基础上又加强了对理论知识的考察，比如前两道简答题和最后的两道论述题以及复试时的一道大题，都不难，可以用纯理论来解释，并且有几题很华丽地考到了我的知识漏洞(=。=心塞)，但是学校的目的肯定不是要你用干巴巴的理论去答题，它考察的是融会贯通。我觉得融会贯通有两层含义，一是对理论的运用，看到这个题能不能想起来这个理论，怎么用这个理论;二是对语言的运用，你会不会组织语言，比如名词解释中的几道题，抛开真理电影、无知之幕这些可能确实不会的，像新闻客户端这种的，人人都知道，可很少有人在复习

中会去想该怎么对它进行名词解释，这就考察你的语言组织能力了，新闻客户端的特征和性质，你能不能get到那个得分点，这才是最关键的。 而这个能力是在平常就可以积累起来的，并不是所有的知识点你都会复习到，考到不会的是必然，重要的是如何在不会的题中拿到分。另外，今年最后两道论述考的都是与新闻传播学著作有关的题目，《传媒的四种理论》和《乌合之众》，这两本书非常经典也可以说是必读的，这也提醒我们要注意这方面经典著作的阅读。 复习时间安排： 我觉得现在就开始准备考研的盆友是幸运的，战线不宜拉的太长，也不宜太短。但对于复习来说，没有一个固定模板，每个人的情况不一样，你可以参照复习的步骤来计划自己的复习，我当初考研的时候为了稳妥报了新祥旭的一对一，是我的学姐给我推荐的，她之前也是在那辅导，效果很不错，听说机构的创始人是做北大清华考研辅导起家的，所以比较有经验，给我辅导的老师就是清华新传的研究生，她给我提出了很多复习的建议，比如专业课复习一遍肯定是不够的，需要看很多书，需要做笔记，需要背诵，需要做真题，这些都要根据自己的情况计划好。我觉得前期把书越早看完越好，比如9月份开学前看完，然后就开始精读并做笔记，对书本进行深入理解，书读多少遍这个没有一定之规，重在理解。同时十月份可以开始做真题，到十一月

新闻学专业考研院校排名

在选择学校上一般都是看新闻院校的实力排名，下面这些你可以大概了解到新闻学不同研究方向排名，可以做为自己选择学校和研究方向的参考。排名 招生单位 等级 1 中国人民大学A+ 2 中国传媒大学A+ 3 复旦大学A+ 4 武汉大学A 5华中科技大学A 6 四川大学A 7 南京大学A 8 北京师范大学A 9 清华大学A 10 暨南大学A 11 南京师范大学A 12 湖南大学A B+等级新闻学研究生院校 郑州大学厦门大学山西大学西北大学北京大学广西大学河北大学南昌大学浙江大学新疆大学吉林大学内蒙古大学辽宁大学上海外国语大学西南政法大学华中师范大学山东大学中央民族大学河南大学 新闻学考研新闻理论方向招生院校推荐 中国人民大学复旦大学中国传媒大学武汉大学清华大学兰州大学南京大学四川大学暨南大学郑州大学北京大学河北大学河南大学南京师范大学浙江大学湖南大学华中科技大学上海大学西北大学安徽大学大连理工大学(外援) 山东大学南昌大学广西大学 新闻学考研新闻业务方向招生院校推荐 中国人民大学复旦大学中国传媒大学武汉大学清华大学暨南大学兰州大学郑州大学南京师范大学南京大学四川大学浙江大学西北大学湖南大学湖南师范大学南开大学 新闻传播学专业考研特色招生院校推荐 招生单位 招生特色 上海交通大学 媒介与社会关系超强,有原中央电视台台长坐镇 上海外国语大学 对英语要求很高，考试有些书是英文版的 北京师范大学

导师于丹很出名 中央民族大学 民族文化传播先锋 中国农业大学 农村传播 在择校方面可参考的建议： 1.搜集真题。只要经历过高考的人，没几个不会考试不会做题的，然而同样的试卷，除了自身能力外，每个人对试卷的敏感度及熟悉感也决定了你是否能写出你满意的答案。每个人都有自己适合和擅长的领域。比如说，武汉大学的试题比较注重理论分析，主观性很强，大部分题目都属于开放性的，需要考生具备扎实的理论知识，结合现实，说出自己的观点，难度比较大；厦门大学偏向广告和营销，公共关系的考察，除了要具备新闻学的基础知识以外，市场营销学，广告学，经济学的只是也会有所涉及……要尽可能搜集每个学校的历年考研真题，横向比较历年考题的变化，纵向比较各个学校不同出题思路及出题风格，寻找到自己比较有感觉的。 2，多方打听。经过以上几步之后，差不多可以确定出自己有意向的几个学校了。缩小目标范围之后，如果你还在几个学校之间犹豫不决，不知道选哪个学校好，可以到学校的论坛咨询，或是有同学在那个学校的，让同学帮忙打听一下那个学校新闻学具体情况，同时也可以找自己的真在准备考研或是已经在读研究生的学长学姐们打听，有条件的话，还可以找专家咨询一下。 3，借阅参考书。每个学校新闻学参考书目都不尽相同，考察的重点和范围也不一样。你可以到百度上去搜集自己想要报考学校新闻学考研参考书目，然后到图书馆借阅。这样做主要是为了看自己对哪个学校的参考书比较容易理解和消化。然而这个过程比较麻烦，耗时耗力，大家可根据自身情况而定。 4，总结。自后根据自己搜集到的资料，综合考虑自己将来想要工作的城市，适当听取父母长辈的意见，最后确定自己想要报考的学校。 跨考每个学校要求不一样,一般专业课是分新闻理论,新闻史(中国和外国),新闻业务(采写编评),有的要求考传播,传经,公关等，新闻很多的东西是需要大量熟记的，所以你还要花一定的心思和时间！预祝考研顺利！

2018四川大学新闻传播学考研真题(学硕版)

川大学初试真题 学硕：636新闻传播史论 一、名词解释（每题5分，共40分） 1.书脊 2.传播流 3.空符号 4.DAGMAR 5.威尼斯手抄小报 6.涵化理论 7.知识劳工 8.后真相 二、简答题 （新闻学、传播学、广播电视学、广告与媒介经济、网络与新媒体、符号学专业做） 1.试从受众角度分析弹幕的传播效果 2.简述新闻、舆论与宣传的区别与联系，并举例说明

3.简述罗兰·巴尔特（国籍，提出的主要概念） 二、简答题 （编辑出版学专业做） 1.论述民国时期的编辑出版概况 2.简述印刷术造纸术的发明与影响 3.请从《三国演义》《红楼梦》《诗经》《楚辞》《泰戈尔诗选》《傲慢与偏见》《理想国》《老猫学出版》《媒介：人的延伸》等书籍中选出一本写一篇不少于400字的内容简介 三、论述题 1.请举出本世纪以来有关信息传播的重要事件，并说明技术发展对于传播的影响 2.请说明传播学量化研究和质化研究的主要方法，并分别选一个进行阐述 3.不用符号能说明任何意义吗？请举例说明 四、操作题 请根据你的学术积累和个人兴趣，做一份学年论文的研究设计 学硕：916新闻传播业务 一、名词解释（每题5分，共40分）

1.新闻专业主义 2.集体记忆 3.元传播 4.蜻蜓FM 5.智能书店 6.延时摄影 7.DeepMind 8.全民阅读 二、简答题（每题10分，共40分） 1.互动广告增加了广告投放的精准性，但也带来了扰民的问题，你怎么看？ 2.数据可视化是什么？列举五种常见的可视化工具 3.简述媒介帝国主义在世界电视传播领域的表现特征 4.简述IP版权保护与网络文化产业运营的关系 三、论述题（每题15分，共45分） 1.编码可以反映文化态度，你认为中国是弱编码还是强编码？为什么？

新闻传播学考研复试经验

2012年暨南大学新闻传播学考研复试经验 今年暨大的复试是从10号到12号，第一天，也就是十号下午15点30分左右开始交表啊，填单子，收费啊，什么的。不过真心觉得有一点恶心的就是缴费啦，录取通知书的邮寄费是提前交的，也就是说如果你复试没通过，可能不会退你的费，但是相信缴费的孩子能够考上啦。祈福，惟愿，10号一番折腾大概要1个半小时，建议，早些到，而且把流程单打印出来，什么身份证复印件啊，学生证的复印件啊，往届生的学位证毕业证的原件复印件啊都提前准备好，最好还带上照片和胶水，还有笔，宁可多不可少。往届生不用带政审表，应届的得带上，应届往届都得带成绩单，而且得是学校加盖公章的，记住咯。 11号就是最紧张的笔试+面试啦，成败在此一搏。早上原本是定在8点半考试，但是临时因为复试人数超级多外加教室好小，我们考生与考生直接是没有间隔的，也就是贴着坐，这挺搞笑的，然后呢考试时间推迟了，考了3个小时，先是发了专业课的卷子之后是英语卷子，今年不是英语一漏题了嘛，苦了我们考英语二的孩子，不过权当锻炼自己了，大家加油。专业课一共三道题，第一题是必做，就是谈谈网络谣言的产生机理以及应对模式，这题主要是根据最近“军车进京”的谣言而衍生来的，关注热点，这题难度中等，把谣言产生的原因和你对于治理网络谣言的看法谈清楚问题不是很大，记住，答题得分点，最好是总分总的答题方式，还有整个卷面工整而且得起个响亮的题目。 第二题是选作题，两道题，第一题是给你个材料，主要讲的是一个狼爸他把自己的女儿和狼关在一起“与狼共舞”意在锻炼孩子的胆量，针对这个谈谈你的看法，600字评论，第二题是对于马布里的一个个人品牌做一个策划宣传书，两题是2选1，这是暨大风格，感觉主观题出的中规中矩，难度中等！ 至于英语，就有一点苦逼了。第一题是关于新闻写作必须精练有重点的中翻英的题目，挺新颖的，但是很多专业的词语得翻译成英文，这对于很多孩子来说有一定的难度，个人觉得英语基础好的孩子得偷着乐了。第二题是谈谈对于学校知识和从社会他人获得的经验知识哪个更重要的200字英文短文，这个和考研英语的模式很像。上午的考试一共是3小时，9点15开考考到了12点15分，大家都超级累，但是都挺过来了。

新闻传播学十二大考研名校优劣势分析报告

新闻传播学十二大考研名校优劣势分析 2014年10月23日来源：考研网整理 本帖将对我所考虑过的新闻传播院校进行优势和劣势的分析，专业主要针对传播学，新闻学也可以参考。仅以本贴记录本人择校经历，同时回报论坛，以飨来者。个人观点，仅供参考。 一、大学() 优势： 1、学校名气大，牌子硬，综合实力强悍，对将来深造、工作帮助较大。 2、传播学有许多我比较感兴趣的课程。 3、招生人数相对较多，竞争相对而言不是特别激烈。 4、学校人文气氛浓厚，资源丰富，各类讲座和国际交流多。 5、地处首都，地域优势明显。 劣势： 1、不指定参考书目，备考复习量和难度较大。 2、题目十分灵活，而且有深度，没有一定的知识储备很难考好。 3、录取名额中只有少数能留在本部，很多名额第一年将发配到研究院学习，可能没有奖学金(貌似有补助)，两年研究生下来花费较大，经济负担较重，性价比有待考量。(小道消息，未经考证)

4、依据某版排名，新闻传播排名全国第七，专业实力不是特别优秀。 二、清华大学、中国人民大学() 把这两所学校并列，是因为我并没有认真考虑过这两所学校。但又将它们列出来，是因为它们实在让人无法忽略。 清华大学是以“新闻传播学”招生的，好像没有把“新闻学”和“传播学”分开。据考研网上的资料来看，招生人数也不多，2010年11人左右、2011年10人左右，参考书目大约有7本。但据我了解到的例子和小道消息来看，清华大学可能比较注重考生的本科学校的身份背景，对本科学校不太理想的考生似乎不太有利(小道消息，未经考证)。 人大的招生人数还是比较多的，仅2011年传播学就招收30人，不分研究方向，参考书目有14本之多，外加参考杂志2本。号称中国北方新闻传播专业实力第一名，参考书目之多令人望而生畏，竞争态势想必也不会太低。 三、中国传媒大学() 优势： 1、学校在传媒领域名气大，新闻传播专业实力突出。 2、学校为211院校，在中国高校中具有一定的地位。 3、传播学课程设置本人十分喜欢。 4、招生人数2011年34人(不含保送)，相对较多。 5、考试容分文史综合和传播学理论，比较纯粹，比较基础。 6、参考书目只有6本，且按类型只有文史综合和传播学理论与基础。

2010华中师大333教育综合真题答案

2010华中师大333教育综合真题 一、名词解释（每个5分，共30分）。 1 、学校教育:学校教育是指由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织 的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学 校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受 的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包 括初等教育、中等教育和高等教育。 2 、教育目的:教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学 校教育所要培养的人的质量规格。从内涵上看，教育目的概念有广义 和狭义之分。广义的教育目的是指存在于人的头脑之中的对受教育者 的期望和要求。狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级 各类学校的教育目标，以及课程与教学等方面对所培养的人的要求。 3 、讲授法：讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念， 并促进他们的智能与品德发展的方法。讲授法可分讲读、讲述、讲解和 讲演四种。讲授法的基本要求如下：( 1 ）讲授内容要有科学性、系统 性、思想性、启发性、趣味性。( 2 ）要讲究讲授的策略与方式。( 3 ） 要讲究语言艺术。 4、学记：《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题 的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚 期。《学记》文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的 及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，在教育过 程中的师生关系以及同学之间关系。《学记》主张课内与课外相结合，课 本学习和实际训练相结合，既要扩大知识领域，又要培养高尚的道德情操 和良好的生活习惯。 5 、道尔顿制：道尔顿制是美国进步主义教育家帕克赫斯特针对班级授课制的弊端创 始的一种个别教学制度。主要内容包括以下几点。(1)在学校里废除课 堂教学，废除课程表和年级制，代之以“公约”或合同式的学习。(2) 将各教室改为各科作业室或实验室，按学科的性质陈列参考用书和实 验仪器，供学生学习之用。各作业室配有该科教师一人负责指导学生。 (3)用“表格法”来了解学生的学习进度，既可增强学生学习的动力，

有关新闻传播考研真题的那些事儿

有关新闻传播考研真题的那些事儿 考取复旦新闻学院对现在的我来说，是飞越鸡肋的最佳选择。永远都面临选择，是咽下鸡肋还是饿着肚子去等待美味鸡汤。我了解我自己，我受不了鸡肋，在国内二流的本科虽然可以保证成绩优异，但四年的鸡肋平台已经触碰到了我的底线。所以，安心考研之前，我不顾周围人的反对，毅然绝然把鸡肋们都丢了――放弃保研、放弃工作机会、放弃考公务员，等等。他们说，不给自己留条后路，你真傻。 \ 以上就是我考研之前的心态总结，也就是why，为什么我要考复旦新院。不想花费太大篇幅来描述我的心情起落，因为我知道，看这篇文章的人，只会想在最短的时间内借鉴到考取复旦新院传播学的策略，所以，我不想浪费大家的时间。直接进入正题，以下是我的整体复习思路，如何在半年内把复旦新院拿下。 传播学专业课 1、研究真题：重中之重 相信我，复旦新院出题的重复性很高。于是，真题就是所有考生都知道的重点。暑假刚开始看第一遍专业课的时候，非常明显的感受就是抓不住重点，似懂非懂。看过真题之后，再反馈到书上的知识点，很快就能发现参考书目中常考的重点章节。 这点也许你已经明白，也已经在论坛上找到了一些零碎的真题。你现在已经知道该做什么，也就是what，问题是how?我下面的分析是大多数死读书的没有想到过的。 研究真题，其实就是抓重点，以不变应万变。那真题中重复的到底是什么?我们在考前能够尽最大努力抓住的“不变”是什么?都是原题吗? 其实是考点。研究真题，也就是研究真题的出题思路，也就是抓住真题的考点，也就是抓住考试的重点。抓住真题的考点，比抓住真题更灵活。虽然参考书目每本各不相同，但常考的考点都可以大致分为两部分，死考点和活考点。死考点也就是变动不大，就算变换出题方式，答题的大致思路也不会改变多少的考点。比如黄瑚那本新闻史的内容，相对而言就都是死考点，是我们最应该把握住的。同一个考点，会以名词解释、简答题、论述题的方式来反复考察。例如邹韬奋，名词解释考过邹韬奋(1991)、《大众生活》(2007)、简答题2002年和2009年都考过他主编的“六刊一报”、论述题1993年考过他主编的《生活》周刊的历史与特色，2001年考过邹韬奋的办报活动。那是不是把这几个考点都准备好背牢了就OK?归纳类似死考点的出题思路我们可以发现，同样的考点六七年会原封不动重复出现，相关的考点有可能几年内会变换着出现，考查过历史人物，换着考察他的办报活动，或者报刊。那么进一步，这一考点还能举一反三，比如《生活》周刊考过论述题了，很可能就会再考名词解释和简答，邹韬奋的办报活动考过论述了，很可能再考成简答――05年考过论述梁启超对中国新闻事业的贡献，我考前自己准备了很详细的答案，果然，10年考察了简答题。再进一步，这一考点能否再发散思维?《生活》周刊被封后，邹韬奋好友杜重远挺身而出，创办了《新生》周刊。而“《新生》周刊”1996年考过名词解释，“新生事件”1997年考过名词解释……再继续发散，等等。总结上述思路，考点与考点之间，题型与题型之间都不是孤立的，灵活并且有联系的掌握真题，把握其出题思路，才算把真题的考点研究透了，才算真正抓住了重点。 新闻传播学基础这一门，150分的卷子，09年死考点能占据到90分，10年也有80几

2018年新闻传播学考研必会50个专题

凯程考研，为学员服务，为学生引路！ 第 1 页 共 1 页 2018年新闻传播学考研必会50个专题 一、新闻学复习应该掌握的50个重点知识点：1、新闻学的学科归属与基本构成（理论新闻学、历史新闻学、应用新闻学）、研究对象与研究方法、意识形态属性。2、新闻的定义（陆定一、李良荣）、新闻的基本特征与新闻的要素。3、新闻起源与新闻本原的异同。马克思主义的新闻起源（实践论）与本原（新闻与事实的关系，事实第一性）观。4、新闻与宣传的异同。新闻与信息的关系。5、新闻事业及其性质、社会功能与阶级性。6、新闻价值的含义及其要素。作为新闻人选取新闻素材的标准，新闻价值观在当今的新闻实践中发生了哪些变化？怎样看待新闻价值与新闻的价值的区别。7、新闻为什么必须是真实的？（客观真实的前提、主观真实的努力、无产阶级新闻事业的基本原则）？新闻真实的具体要求。如何看待新闻真实性、新闻客观性、新闻公正性的关系？新闻真实的含义与分类（微观真实与宏观真实或者说个别真实与整体真实）。如何看待新闻的 本质真实 这一观点？结合实际分析，新闻失实的主要原因与防止新闻失实的对应措施。8、新闻媒介的定义。新闻媒介的种类及不同媒介的传播特点。结合实际，分析网络新闻的特征和发展趋势。互联网、手机等新媒介对新闻传播事业的影响。国内外著名新闻媒介机构概况。9、结合当今全球新闻媒介发展的现实，分析世界上存在的不同的新闻媒介运行机制。10、自由主义新闻理论与社会责任论的基本观点、精神实质以及两者的演变过程。11、新闻自由的内涵及其发展的历史进程。社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的异同。12、新闻媒介的舆论监督职能及其实施方式。结合当前实际分析，在我国信息公开机制尚不前健全的情况下，新闻媒体如何在 正面宣传为主 的报道方针下实施新闻舆论监督？我国新闻媒体舆论监督中存在的问题。13、90年代以来出现在美国的 公共新闻 （或称 市民新闻 ）理论。如何评价这一理论及其实践？14、新闻工作者所应具备的基本素养（政治理论素养、文化知识素养、专业技能素养）和职业道德（资产阶级新闻职业道德的表现和评价，社会主义新闻职业道德的特征）。15、新闻工作的自律（行业协会、组织规章等）与他律（社会监督、法律等）机制及其关系。我国新闻业自律机制的发展现状及其存在的问题（新闻职业道德意识淡薄、新闻腐败、虚假新闻等）。16、2005年3月，中宣部、国家广电总局、新闻出版总署联合发出《关于新闻采编人员从业管理的规定（试行）》，重在加强新闻职业道德建设，规范新闻从业人员的采编行为，维护新闻界的良好形象，促进新闻事业的健康发展。结合新闻职业的特征和社会功能分析上述规定出台的现实背景和意义。

2020考研热门专业解析：新闻传播学

旗开得胜 1 '，「◎:读万卷书行万里路 新闻传播学 90年代中期开始，新闻与传播教育在国内超常规发展，原有的 几位“老大”如人民大学、复旦大学新闻教育规模在不断扩大，各地 方院校也纷纷开办新闻教育，尤其引人瞩目的是，中国最著名的两所 高等学府北京大学、清华大学也相继开设了新闻与传播学院。近 3? 5年内，中国政府对新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高 质量、增进效益的方针，传媒基本上维持现有的规模，对新闻学类毕业 生需求量有限。 及干货 ■ ■ 2020考 研

旗开得胜 为了缓和专业点发展过猛带来的供大于求的矛盾，教育部多次提出，新闻 学类专业属于长线专业，要适度控制发展规模，应在现有专业点的基础上，着 力提高毕业生的质量。 为广大有意于新闻传播学的学员提供指导性建议: 一、专业介绍 新闻传播学为文学学科门类下的一个一级学科，它又下设有新闻学、传播 学两个传统的二级学科，近年来随着社会发展的需要，中国 传媒大学等学校又增设了广播电视新闻学、传媒经济学、国际新闻学、舆论 学、编辑出版学、广告学、公共关系学、传播心理学、传媒生态学、传媒教育 学、传媒政策与法规、广播电视语言传播等。 （一）研究方向新闻学：新闻史、新闻理论、新闻业务、网络新闻及新媒 体、 报刊理论与实践 传播学：理论传播学、应用传播学、传播学研究方法、电视文 化传播、媒介与女性、国际传播 （二）职称资格考试 1.广播电视编辑记者资格考试 公共科目：综合知识; 专业科目：（1）新闻基础知识；（2）广播电视新闻业务。 2.广播电视播音员主持人资格考试 2

旗开得胜公共科目:综合知识; 专业科目：（1 ）新闻基础知识；（2）广播电视播音主持业务。 综合知识是编辑记者和播音员主持人资格考试的公共科目，重点 考察考生的知识面和综合素质，要求考生了解所列知识点。综合知识考 试时间、考试方式和试卷结构：考试时间为90分钟，方式为闭卷、笔试，试 卷满分为100分。试题类型包括单项选择题和多项选择题。 三、重点院校推荐 中国传媒大学、北京大学 四、就业方向 新闻传播专业的硕士毕业生主要到新闻、出版与宣传部门从事编 辑、记者与管理等工作。 职业发展资格认证： 广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试 认证目的：规范广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理，做好全国广 播电视编辑记者、播音员主持人资格考试工作。 五、就业前景

2012年华中师范大学333教育综合试题答案

2012年333真题参考答案 （）里面标注是指《333大纲及指南》的页码 名词解释： 学校教育 学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。 教育目的 教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格。（P42） 讲授法 讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识，思想观念，并促进他们智能与品德发展的方法。（p65） 陶冶 陶冶是通过创设良好的生活环境，潜移默化的培养学生品德的方法。陶冶包括：人格感化，环境陶冶和艺术陶冶等。（p78） 技能 技能是指个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的智力活动方式或躯体动作方式的复杂系统。（p229） 分组教学 分组教学是指按学生的能力和学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学的类型主要有能力分组和作业分组。 简答题： 1.上好一堂课的要求。 必须以现代教学理念为指导，遵循教学规律，全面贯彻教学原则，善于科学而灵活的运用各种教学方法。 1）明确教学目的，这是上好一堂课的前提。 2）保证教学的科学性与思想性。这是上好一堂课的基本的质量要求。 3）调动学生的学习积极性。这是上好一堂课的内在动力。 4）解决学生的疑难，促进他们的发展。这是上好一堂课的关键。 5）组织好教学活动，这是上好一堂课的保障。 6）布置好课外作业。（p68） 2.教师劳动的特点 教师劳动的复杂性 教师劳动的示范性 教师劳动的创造性 教师劳动的专业性（p82）

3.培养集体的方法 1）确定集体的目标 2）健全组织，培养干部已形成集体核心 3）有计划的开展集体活动 4）培养正确的舆论和良好的学风。（p81） 4.影响学习动机的因素 1）内部条件 1.学生的自身需要与目标结构。 2.成熟和年龄特点。 3.学生的性格特征和个别差异。 4.学生的志向水平和价值观。 5.学生的焦虑程度。 2）外部条件 1.家庭环境和社会舆论。 2.教师的榜样作用。(p223) 论述题： 1.陶行知“生活教育”理论 “生活教育”理论是陶行知教育思想的核心，包括三个基本命题。 生活即教育。生活含有教育的意义。从生活的横向展开来说，过什么样的生活就是受什么样的教育；从生活的纵向发展来说，生命伴随人生命的始终，教育也是如此。其次，实际生活是教育的中心，教育要通过生活来进行，无论教育内容还是教育方法，都要根据生活需要，与生活一致。再次，生活决定教育，教育改造生活。 社会即学校。社会含有学校的意味，或者说，以社会为学校，需要拆除学校与社会和自然之间的高墙。同时，劳苦大众只能在社会这所大学校中受教育。另一方面，学校含有社会的意味。社会的力量帮助学校进步；而学校的力量也帮助社会进步。 教学做合一。要“在劳力上劳心”做到“手脑相挥”。其次，懂得行动是知识的来源。再次，要求做到“有教先学”和“有学有教”，即教人者先教己，教人者还要为教而学，即知即传。最后，反对注入式教学法。（p148） 2.赞科夫发展教学理论 1）强调教学要着眼于是学生获得一般发展，有力的破除了把掌握知识混同与发展的陈旧观念，突出了教学的发展功能。 2）对一般发展的界定突出了一般发展与智力发展的区别，扩大了发展的内涵。 3）深刻的揭示了发展的内部源泉和外部源泉之间的辩证关系。 4）以系统论为理论基础，提出并论证了以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展为主导思想的实验教学体系，强调了教育的整体性，综合性和全面性 5）从整体的观念出发，提出观察活动，思维活动和实际操作作为研究儿童发展进程的三条线索，并对这种研究儿童心理发展过程的方式进行了合乎辩证唯物主义认识论观点的论证。6）强调了揭示和研究学生精神需要各种表现（主要是指认识需要，如兴趣，动机等内部诱因）的必要性，认为教学的重要任务之一是尽最大可能创造有利的条件，使学生对认识的需要得以多方面的表现出来，并培植发展这种需要。（p200） 3.联系实际说明问题解决能力的培养

新闻传播类考研真题集锦一

2 0 X X 新闻传播类考研真题集锦 ( 【华北地区】 【北大MJC新闻与传播专业硕士】 一、名词解释 1、自媒体 2、创客 3、三网融合 4、3D打印 5、O2O 二、简答题 1、媒体转型的内涵。 2、新媒体的影响下，媒体分类的改变。 三、论述题(三选二) 1、中国娱乐节目的现状评述。 2、谈谈阿里巴巴近期并购案例的启示。 3、请你就互联网谣言的形成和扩散谈谈你的看法，并就如何识别、澄清、停止互联网的扩散提出你的建议。 【北京大学MJC新闻传播基础】 一、简答题 1、什么是数据可视化新闻？优缺点是什么。 2、什么是新闻策划。 3、新媒体广告的特性。 、论述（三选二）1、如何理解周边传播与”一带一路“战略的关系。

2、试论中国影视节目创新的必要性和创新环境。 3、巴黎恐怖袭击后，法国电视台关闭了额实况直播报道，根据你所掌握的新闻理论，谈一谈对这项举措的理解。 三、材料题 材料一新广告法颁布后违法广告数量和时长逐月下降。 材料二北京某app 为推广其产品雇了一群漂亮姑娘穿的贼少贼露在屁股和胳膊上贴上公司名称和”用我“二字以及二维码。瞩怂润厉钐瘗睐枥庑赖赁轫胧。 然后就悲催的被处以行政处罚，还被称为北京新广告法第一案。用广告学知识回答下列问题： 1、《新广告法》与以前相比，新修订了哪些内容？ 2、北京新广告法第一案处以的行政处罚，依据了《新广告法》的哪方面规定？ 3、除了对传统媒体监管，我国的广告监管部门还应该做出哪些举措，适应新媒体时代对于广告监管赋予的新要求、新使命。闻创沟烩铛险爱氇谴净祸测枞。 【清华大学新闻传播学考研真题新闻传播史论618】 一、名词解释：察世俗每月统计传、敬告青年、黄色新闻、拟态环境、自我反射、新闻客户端、数据新闻、流动空间、传播情境、传播的偏向。残骛楼诤锩濑济溆堑籁娅骒东。 【中国人民大学新闻传播专业硕士实务】 一、根据宽带网络提降速材料 1、改写600 字左右消息。 2、拟定单一性标题和复合型标题。 3、写评论文章的第一段并拟定标题。 二、根据题一材料制作20 分钟新闻调查报道 1、选题原因和宗旨。

清华大学新闻传播学历年考研真题(01_11,史上最全版本)

清华大学2001 年新闻理论试题 一、解释下列概念（每题 4 分,共20 分） 1. 原始新闻 2. 软事实 3. 达纳新闻定义 4. “有闻必录 5. 新闻的半传播 二、判断下列命题的正误。请在括弧，正确打▽错误打X（每题2分，共10分） 1. 网络传播是无形的国家主权。（V） 2?对事实的逼真叙述并不等于新闻真实。（V） 3?追踪报道就是跟着权威媒体后面报道。（》 4?新闻自由是记者（媒体）享有报道一切事实的权利。（巧 5?新闻道德是法律围的善恶是非规。（以 三、简述下列原理（每题10 分，共30 分，每题以200 字为宜） 1?实现主体的客体化是客观报道的精髓。 2?新闻真实由再现事实的四维空间才能完全体现出来。 3. 政治家办报”是有报纸以来新闻工作的普遍规律。 四、综合论述题（共40 分，不得少于800 字）论题:论新闻的历史价值 清华大学2002 年“传播学”考研试题 一、名词解释（40 分，共8 题） 1 、信息 2、意见领袖 3、象征符 4、精神交往论 5、受众分割 6、随机抽样法 7、影响传播效果的中介因素 8、创新散布的决定过程 二、简答题 1 、简单评价韦斯特利麦克莱恩传播模式 2、举例说明你对“知识沟”理论的理解 三、问答题 1 、奥斯楚尔在《权利代言人》提出的报业模式是怎么样的，试进行评价 2、网络传播与传统的传播有何不同请指出一种新的网络传播模式

清华大学2002 新闻理论 一、解释下列概念（每题 4 分,共20 分） 1. 事实的混沌 2. 新闻的具象化 3. 分析性报道 4. 经济资讯 5. 保护新闻来源权 二、判断下列命题的正误。请在括弧，正确打▽错误打X（每题2分，共10分） 1?新闻是信息的不确定性消除”。（V） 2?新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。（以 3?新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。（V） 4?受检查的报刊是治人者和治于人者的第三个因素”。（V） 5?新闻工作的二为方向"是指坚持改革方向和开放方向。（》 三、简述下列原理的基本观点（每题10 分，共30 分，每题不少于200 字） 1?新闻活动受社会形态的制约。 2?新闻价值的大小最终通过报道与传播过程体现出来。 3?新闻报道要把社会效益放在第一位。 四、综合论述题（共40 分，不得少于1500 字） 论题:新闻观与宣传观辨析 清华大学2002 年考研专业课试卷新闻史 一? 名词解释（每个 5 分，共40 分） 1 、黄远生 2、时务文体 3、新生事件 4、每日纪闻（Acta Diurna） 5、古登堡 6、哈瓦斯 7、The Yellow kid 8、VOA 剩下三个想不起来了 二? 简答（每个15 分） 1.1956年《人民日报》的改版的经过与经验 2. 第三世界国家争取”世界新闻传播新秩序”的斗争一共经历了几个阶段？其斗争的实质是什么?

南京师范大学新闻传播学考研经验分享

南京师范大学新闻传播学考研经验分享 说一说我考研的情况吧，去年3月份中旬进入复习状态，六本书都要看，给自己定量定时，每天写一份计划完成任务。首先每本书都要过一遍，慢慢看，看的时候要自己理解特别是传播学教程。我是六本书先把理论的看完，再看的史论。虽说很多经验说书过3遍就可以了，但是这正是个误区，也是我没能进入复试的原因之一。看书不在于看几遍，重要的是你要把书读薄！透彻的了解一本书的结构，读的遍数越多你就会理解的越深刻。当我11月份背诵时又重新结合书来寻找漏掉的知识点的时候，发现很多东西还是要多看多理解最重要。不光是背会了就能写在卷子上，特别在考理论特别活的题，各个知识点都有联系。 先说说《新闻学概论》这本书(学弟学妹们最好拿着书来看)，这个就是入门了解新闻。前面绪论介绍的新闻是什么，包括什么，还有四个主导性理论(这个在传播学也有)很重要。学习新闻理论的意义这些知识点自己能说出一二就行，不需要死记。前两章基本知识一定烂熟于心。第三章是新闻与舆论很重要，舆论现在是热点，也是一些教授的主要研究方向。容易出题。第四、十一、十二了解就可以了，了解也就是知道说的什么能自己说出来一二，不代表不用看！然后第五、六、七、八、九、十三、十四五颗星重点章节，互联网，媒体的双重属性，媒体与社会，新闻事业的功能、传播效果，受众，新闻选择等等。十六章职业道德理念，专业理念也很重要，会考新闻人的基本素养，小王子那本书有很好的总结。南师还有一本参考书是骆正林老师写的《新闻理论教程》，这个要跟新闻学概论结合看，查漏补缺，相互补充，我比较倾向于《新闻理论教程》毕竟是南师的院长出的书，但是当初看的少，笔记只稍微整理了框架，感觉远远不够。 《传播学概论》这本书有人说晦涩难懂，我觉得理解还可以，可能是我大三上学期老师讲过，也认真听过，挺有意思的。但是背诵很难背，很痛苦。(也怪楼主记忆力不算好)这本书总体各个章节都不能忽视，要有一个大体框架把每章节融一起，比如说从传播学的发展来看，第一章基本问题，第二章发展进程，第十四章著名流派学者，十五章研究方法。传播模式单出来第四章。传播类型分为人内人际传播(第五章)，群体传播、组织传播(第六章)，大众传播(第七章)，国际传播(第十三章)。研究对象分为第九章控制研究，第三章内容研究，第十章受众研究，第八章媒介研究，第十一、十二章效果研究。 特别是第十，十一，十二章效果理论，受众观，传播效果各种概念要熟记。 以上就是我对理论的总结。经验之谈，复习的时候要均衡，自己要定一个计划。后面附图是我自己平时的安排。当然在下学期复习的时候还是要上课的，上课肯定会打乱自己的安排，所以要么跟老师沟通好不去上课(这个方法我感觉行不通，后来12月份老师才放我们去自习室不用上课了)，再一个只能是在课堂上看自己的复习书，我觉得此方法效率很低，不如听课也能学习一些东西(除跨考)。所以在上课与复习冲突的时候也希望你们能找到协调的办法，我是到后来在课堂上看不进去专业书，就带耳塞看政治什么的。

2018年新闻与传播考研学校排名

2018 年新闻与传播考研学校排名 随着技术手段的不断更新，网络媒体处在“盛行期”，具有巨大的发展潜力。正因如此，网络媒体行业急需大批通晓媒体和网络知识、富有创造力的人才来开拓市场，在远未饱和的市场上抢滩登陆，打造未来数字时代的“传媒航母”。这也带起了新闻与传播、新闻传播学研究生的报考热潮。 本文勤思考研网为大家整理出了开设新闻与传播、新闻传播学的各院校的排名、分数线、报录比、考试科目等内容。如果你还没有决定报考哪所学校，希望在对比院校的以上各项因素后，能够确定报考的范围。 加入新闻与传播考研群，了解各大院校研究生考试初试复试的小秘密 1464-37967 【学科门类： 05 文学；一级学科： 0503 新闻传播学；专业名称： 050300 新闻传播学】 【学科门类： 05 文学；一级学科： 0552 新闻与传播；专业名称： 055200 新闻与传播】 一、 2018 年新闻与传播院校排名 以下是新闻传播学和新闻与传播硕士的院校排名，考生在择校时可以作为参考 1、学硕 排序学校名称得分星级学校数 1 中国传媒大学 5 ★98 100.000

2 中国人民大学79.412 5 ★ 98 3 武汉大学 59.973 5 ★ 98 4 复旦大学 54.749 5 ★ 98 5 四川大学 49.150 5 ★ 98 6 浙江大学 47.730 4 ★ 98 7 暨南大学 47.678 4 ★ 98 8 南京师范大学 44.821 4 ★ 98 9 华中科技大学 40.750 4 ★ 98 10 北京大学 39.510 4 ★ 98 11 厦门大学 38.118 4 ★ 98 12 清华大学 36.903 4 ★ 98 13 上海大学 36.741 4 ★ 98 14 安徽大学 34.961 4 ★ 98 15 山东大学 34.686 4 ★ 98 16 河北大学 32.611 4 ★ 98 17 湖南大学 32.172 4 ★ 98 18 南京大学 31.177 4 ★ 98 19 华东师范大学 31.131 4 ★ 98 20 西南政法大学 30.820 4 ★ 98 2 、专硕 排序学校名称得分星级学校数 1 中国人民大学 5 ★50

2018上海交通大学新闻传播学考研经验

本科普通211，专业日语系，三跨一战考入上海交通大学新闻传播学学硕。初试成绩排名第二，政治70，日语83，传播学原理112，新闻业务123，总分388。回想这一年来的考研辛酸路……感谢一路上帮助过我的人，谢谢你们！ 好的，作为一个考试型选手，从小到大学的不咋地考的却不错。介绍点个人应试准备方法……干货在后面，请客官慢慢品尝。 【写在前面】 虽然可能很奇怪，还是希望看到这篇文章的决定要考研的你，再仔细问自己一遍，是否真的决定了要做一名研究生，是否真的热爱这个学科，是否真的愿意全心全意投入到一整年的寂寞又枯燥的复习中，又是否能够承受研究生期间天天做到凌晨两点的作业和逃也逃不掉的课题。如果你只是为了逃避工作，或者只是混个文凭，我希望你能再仔细考虑一下。 考研从来不应该是你用来逃避工作的捷径，因为如果你这样想，你终究有一天也会逃避考研期间的种种困难。我希望你能真正在传播学中读到专属于它，又感动到你的东西，真正能在老师问你为何选择传播学时，有自己内心澎湃的想法。 【关于交大】 全国排名第六的高校，和上海优越的地理位置，光这两条应该就已经足够吸

引人了。相比于其它院校，交大凭借理工科优势在新媒体、实证研究方面已跨入全国前列，并且随着大数据中心、国际传播学院的建设，交大的媒设学院前景还将更好。 【关于学硕和专硕】 交大的学硕和专硕培养起来没区别，学制都是两年半，但是在报录比方面还是差距不小。往年看来学硕专硕都是收5个左右，16年是学硕5专硕7，17年招生简章是学硕3专硕7，但由于专硕报名人数太多又扩招6个。 总而言之趋势是学硕保研人数越来越多，专硕收的人可能相对会多些，但18年形势也仍不明朗，估计报考专硕人数会更多，学硕更少。但是我并不认同哪个好考哪个不好考一说，无论学硕专硕都要付出努力，相对于收人数较多的专硕，学硕的好处是可以直博，调剂也更加容易。 【关于交大题目】 交大题目可谓十几年风格没变过。考前我已开始根据往年题目押题，基本所有题目考前都已做过无数遍熟稔于心。交大学硕题目从来不追热点，基础型题目，最爱考宏观效果理论在当代的发展，大数据和媒介融合每年必考。 专硕题目多了35道时事填空题，题目多为当年大事，政治可以复习到大部

新闻传播学考研院校排名

高校研究生专业排行榜TOP50——新闻传播学 发布机构：卓越优成教育科技研究院高校研究室 我们通过一年的时间对高校研究生教育的水平分专业进行评价，意图为广大考生择校时提供一个参考，细节之处会有少量误差，还望谅解。本排行榜只列出排名前50位的院校，考生在选择院校不能仅仅参照此榜，还需要考虑到未来就业地点、就业领域、自身基础等方面去考虑。卓越考研定制集训营学员 的择校由专家团队全程跟踪多轮择校，专业团队会从学员综合因素去考量，选择一所学员能力范围内能 考上的最好院校，所以无需参照此表。 所有专业排行榜详情见卓越考研官网。 总体说明： 招生单位排列顺序是按照专业总体情况排列的，参照因素是招生规模、科研实力、历史情况、综合影响 力等方面。 评价说明： 院校评价：根据招生单位综合水平得分，考量范围包括学校声誉、社会影响力、院校所在地等方面。 专业评价：根据招生单位在专业内的影响力得分，考量范围包括导师层次、专业底蕴、教研实力等方面 就业指数：根据历年研究生毕业就业情况得分，考量范围包括就业率、就业质量等方面 报考难度：根据研究生入学考试竞争激烈程度得分，考量范围包括报录比、免试比例、报考生源质量等 分类说明： 考生在归属分类的时候需要考虑到自身基础情况，不同水平的学校可能是同一个报考类别，譬如中国传 媒大学和和河北大学两所院校层次不一样，但是却都属于B类报考类型的院校，主要是因为中国传媒大 学针对的是基础优秀的考生，河北大学针对的是基础一般的考生。 A类：追求名校和专业影响力的考生。如复旦大学，学校和专业影响力都很高。 B类：想在专业领域继续深造的考生。如中国传媒大学，综合影响力相对不高，但是专业领域影响力很高。C类：对于学校和专业都有一定要求的考生。如苏州大学，学校和专业都有一定影响力。 D类：重点在于追求名校背景的考生。如北京师范大学，顶尖师范院校，专业相对较弱，难度相对不高。E类：只想在特定区域或者领域拿研究生学历的考生。如河南大学，适合想留在郑州的普通考生；如上海财经大学，适合毕业在财经领域从事新闻传播方面的工作的考生。

2013年华中师范大学333教育综合真题

2013年华中师范大学333教育综合真题 亲爱的同学们，如果您准备考教育学，那么教育学考研真题是必不可少的内容，凯程老师特别把历年教育学考研真题整理如下，供同学们参考，更多年份的真题，同学们也不用费心去寻找，凯程官方网站就有免费提供，找客服索取即可。 凯程创建于2005年，已经有11年悠久历史，在教育学方面战绩辉煌，网站有很多学员经验谈视频，肯定对大家很有帮助，也是凯程辅导成果的展示，凯程开设有基本保录班、半年保录班、暑期集训营、百日冲刺集训营，飞翔标准班等课程。下面发布的是2013年华中师大333教育综合真题。 一、单选（每小题2分，共30分） 1、教育学的研究对象是（A ） A、研究教育现象 B、解决教育问题 C、揭示教育规律 D、总结教育经验 2、“实验教育学”的代表人物是（D ） A、涂尔干 B、克伯屈 C、杜威 D、梅伊曼 3、“孟母三迁”的故事说明了影响人发展的重要因素是（C ） A、遗传 B、教育 C、环境 D、人的主观能动性 4、学生运用知识的主要目的在于（D ） A、引起求知欲 B、理解知识 C、巩固知识 D、形成技能技巧 5、“一把钥匙开一把锁”运用在教育中是强调（A ） A、因材施教 B、教育影响的一致性和连贯性 C、理论联系实际 D、在集体中教育 6、唐代“六学二馆”是指（C ） A、地方官学 B、图书馆 C、中央官学 D、私学 7、中国儒家经典四书（D ） A、《大学》《中庸》《孝经》《论语》 B、《论语》《孟子》《诗经》《尚书》 C、《大学》《中庸》《论语》《春秋》 D、《大学》《中庸》《孟子》《论语》8、由维新派创立

的学校（B ） A、京师同文馆 B、万木草堂 C、爱国学社 D、南洋公学 9、提出教育的最终目标是培养哲学王的教育家是( C ) A、苏格拉底 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、夸美纽斯 10、近代欧洲自然主义教育思想的代表人物是( A ) A、卢梭 B、洛克 C、赫尔巴特 D、斯宾塞 11、个体利用已有的认知结构将新的刺激整合进自己的认知结构的过程（A ） A、同化 B、顺应 C、平衡 D、整合 12、根据佛洛依德的个性发展理论，男孩出现恋母情结的阶段是（B ） A、肛门期 B、器官期 C、潜伏期 D、生殖期 13、最早提出中间变量的概念，将S-R变成S-O-R的心理学家是（D ） A、华生 B、斯金纳 C、苛勒 D、托尔曼 14、观察者因看到榜样收到强化而简介收到的强化成为（D ） A、一级强化 B、自我强化 C、部分强化 D、替代强化 15、“教育应该走在儿童现有发展水平的前面，从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是（A ） A、维果斯基的“最近发展区”理论 B、列昂节夫的学习活动理论 C、皮亚杰的认知发展阶段理论 D、艾里克森的个性发展阶段理论 二、名词解释（共20分） 1、体育 2、程序性知识 3、形成性评价 4、白板说 三、简答题（共40分） 1、朱子读书法 2、教育的文化功能 3、人格发展的一般规律 4、教师的教育素养 四、论述题（共60分） 1、陈鹤琴活教育思想体系 2、举例说明启发性原则在教学中的要求 3、加德纳的多元智力理论及其教学意义 本文转载自凯程考研网 凯程考研免费提供以下内容，到凯程网站找客服免费索取。 2007年教育学考研真题与答案 2008年教育学考研真题与答案 2009年教育学考研真题与答案 2010年教育学考研真题与答案