JavaScript高级教程
JavaScript 浏览器检测
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实例
检测浏览器及版本 使用 JavaScript 检测关于访问者的浏览器名称及其版本。 检测浏览器的更多信息 使用 JavaScript 检测关于访问者浏览器的更多信息。 检测浏览器的全部信息 使用 JavaScript 检测关于访问者浏览器的全部信息。 根据浏览器类型提醒用户 使用 JavaScript 检测关于访问者的浏览器名称及其版本， 然后根据这些信息生成不同内容的 警告框。
浏览器检测
本教程中几乎所有的代码均可在任何支持 JavaScript 的浏览器中运行。不过个别的代码无法运行于特定 的浏览器，特别是老式的浏览器。
所以，有些时候对访问者的浏览器类型及版本进行检测是很有帮助的，然后可在此基础上为访问者提供合 适的信息。
要做到这一点，最好的办法是使你的网页变得足够聪明，这样的话它就可以不同的方式对待不同类型的浏 览器。 JavaScript 包含一个名为 Navigator 的对象，它就可以完成上述的任务。 Navigator 包含了有关访问者浏览器的信息，包括浏览器类型、版本等等。
Navigator 对象
JavaScript Navigator 对象包含了有关访问者浏览器的所有信息。接下来我们学习 Navigator 对象的 两个属性。 appName 保存浏览器类型 appVersion 存有浏览器的版本信息（其他信息中的一项）
实例
上面例子中的 browser 变量存有浏览器的名称，比如，"Netscape" 或者 "Microsoft Internet Explorer"。 上面例子中的 appVersion 属性返回的字符串所包含的信息不止是版本号而已， 但是现在我们只关注版本 号。我们使用一个名为 parseFloat() 的函数会抽取字符串中类似十进制数的一段字符并将之返回，这样 我们就可以从字符串中抽出版本号信息了。 重要事项：在 IE 5.0 及以后版本中， 版本号是不正确的！ IE 5.0 和 IE 6.0 中， 在 微软为 appVersion 字符串赋的值是 4.0。怎么会出现这样的错误呢？无论如何，我们需要清楚的是，JavaScript 在 IE6、 IE5 和 IE4 中的获得的版本号是相同的。
实例 下面的脚本会根据访问者的浏览器类型显示不同的警告。
JavaScript Cookies
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Previous Page Next Page cookie 用来识别用户。
实例
创建一个欢迎 cookie 利用用户在提示框中输入的数据创建一个 JavaScript Cookie，当该用户再次访问该页面时， 根据 cookie 中的信息发出欢迎信息。
什么是 cookie?
cookie 是存储于访问者的计算机中的变量。每当同一台计算机通过浏览器请求某个页面时，就会发送这 个 cookie。你可以使用 JavaScript 来创建和取回 cookie 的值。
有关 cookie 的例子： 名字 cookie 当访问者首次访问页面时，他或她也许会填写他/她们的名字。名字会存储于 cookie 中。当 访问者再次访问网站时，他们会收到类似 "Welcome John Doe!" 的欢迎词。而名字则是从 cookie 中取回的。 密码 cookie 当访问者首次访问页面时，他或她也许会填写他/她们的密码。密码也可被存储于 cookie 中。 当他们再次访问网站时，密码就会从 cookie 中取回。 日期 cookie 当访问者首次访问你的网站时，当前的日期可存储于 cookie 中。当他们再次访问网站时，他 们会收到类似这样的一条消息："Your last visit was on Tuesday August 11, 2005!"。日 期也是从 cookie 中取回的。
创建和存储 cookie
在这个例子中我们要创建一个存储访问者名字的 cookie。当访问者首次访问网站时，他们会被要求填写 姓名。名字会存储于 cookie 中。当访问者再次访问网站时，他们就会收到欢迎词。 首先，我们会创建一个可在 cookie 变量中存储访问者姓名的函数：
function setCookie(c_name,value,expiredays) { var exdate=new Date() exdate.setDate(exdate.getDate()+expiredays) document.cookie=c_name+ "=" +escape(value)+ ((expiredays==null) ? "" : ";expires="+exdate.toGMTString()) }
上面这个函数中的参数存有 cookie 的名称、值以及过期天数。 在上面的函数中，我们首先将天数转换为有效的日期，然后，我们将 cookie 名称、值及其过期日期存入 document.cookie 对象。 之后，我们要创建另一个函数来检查是否已设置 cookie：
function getCookie(c_name) { if (document.cookie.length>0) { c_start=document.cookie.indexOf(c_name + "=") if (c_start!=-1) { c_start=c_start + c_name.length+1 c_end=document.cookie.indexOf(";",c_start) if (c_end==-1) c_end=document.cookie.length return unescape(document.cookie.substring(c_start,c_end)) } } return "" }
上面的函数首先会检查 document.cookie 对象中是否存有 cookie。假如 document.cookie 对象存 有某些 cookie，那么会继续检查我们指定的 cookie 是否已储存。如果找到了我们要的 cookie，就返回 值，否则返回空字符串。 最后，我们要创建一个函数，这个函数的作用是：如果 cookie 已设置，则显示欢迎词，否则显示提示框 来要求用户输入名字。
function checkCookie() { username=getCookie('username')
if (username!=null && username!="") {alert('Welcome again '+username+'!')} else { username=prompt('Please enter your name:',"") if (username!=null && username!="") { setCookie('username',username,365) } } }
这是所有的代码：
JavaScript 表单验证
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Previous Page Next Page JavaScript 可用来在数据被送往服务器前对 HTML 表单中的这些输入数据进行验证。
JavaScript 表单验证
JavaScript 可用来在数据被送往服务器前对 HTML 表单中的这些输入数据进行验证。 被 JavaScript 验证的这些典型的表单数据有：
? 用户是否已填写表单中的必填项目？ ? 用户输入的邮件地址是否合法？ ? 用户是否已输入合法的日期？ ? 用户是否在数据域 (numeric field) 中输入了文本？
必填（或必选）项目
下面的函数用来检查用户是否已填写表单中的必填（或必选）项目。假如必填或必选项为空，那么警告框 会弹出，并且函数的返回值为 false，否则函数的返回值则为 true（意味着数据没有问题）：
function validate_required(field,alerttxt) { with (field) { if (value==null||value=="") {alert(alerttxt);return false} else {return true} } }
下面是连同 HTML 表单的代码：
E-mail 验证
下面的函数检查输入的数据是否符合电子邮件地址的基本语法。 意思就是说，输入的数据必须包含 @ 符号和点号(.)。同时，@ 不可以是邮件地址的首字符，并且 @ 之 后需有至少一个点号：
function validate_email(field,alerttxt) { with (field) { apos=value.indexOf("@") dotpos=https://www.wendangku.net/doc/ef5676031.html,stIndexOf(".") if (apos<1||dotpos-apos<2) {alert(alerttxt);return false} else {return true} } }
下面是连同 HTML 表单的完整代码：
JavaScript 动画
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Previous Page Next Page 我们可以使用 JavaScript 来创建动态的图像。
实例
按钮动画 利用两个不同的事件来驱动两个相应的函数，来切换两张对应的图片以创造出动画效果。
JavaScript 动画
使用 JavaScript 创建动态图像是可行的。 窍门是：使用 JavaScript 通过不同的事件来切换不同的图像。 在下面的例子中，我们要制作一个充当链接按钮的图像。我们将使用 onMouseOver 事件和 onMouseOut 事件来驱动 JavaScript 函数切换图像。
HTML 代码
这是 HTML 代码：
注意：我们已为图像添加了 name 属性，这样 JavaScript 就能找到它了。 onMouseOver 事件的作用是告知浏览器：一旦鼠标悬浮于图像之上，浏览器就会执行某个函数，这个函 数会把这副图像替换为另一幅。 onMouseOut 事件的作用是告知浏览器：一旦鼠标离开图像，浏览器就要执行另一个函数，这个函数会 重新插入原来的那幅图像。
JavaScript 代码
通过下面的代码来切换图像：
函数 mouseOver() 将图像切换为 "eg_mouse.jpg"。 函数 mouseOut() 将图像切换为 "eg_mouse2.jpg"。
完整的代码：
mouseOver()
mouseOut()
onmouseOver="mouseOver()" onmouseOut="mouseOut()"
JavaScript 图像地图
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Previous Page Next Page 图像地图指的是带有可点击区域的图像。
实例
简单的 HTML 图像映射 本例演示一幅没有添加 JavaScript 的图像映射。 添加了 JavaScript 的图像映射 本例演示一幅添加了 JavaScript 的图像映射，当鼠标浮动于某个热点上时，会调用 JavaScript 函数来 显示热点所对应的星球的简介。
JavaScript 图像地图
我们已经从 HTML 教程中了解到，图像地图是带有可点击区域的图像。通常情况下，每个区域是一个相 关的超级链接。单击某个区域，就回到达相关的链接。
实例 下面的例子演示如何创建带有可点击区域的 html 图像地图：
结果
添加 JavaScript
我们可向图像地图内部的 标签添加（能调用 JavaScript 的）事件。 标签支持以下事 件：onClick、onDblClick、onMouseDown、onMouseUp、onMouseOver、onMouseMove、 onMouseOut、onKeyPress、onKeyDown、onKeyUp、onFocus 和 onBlur。 这是添加了 JavaScript 的上面的例子：
JavaScript 计时
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Previous Page Next Page 通过使用 JavaScript，我们有能力做到在一个设定的时间间隔之后来执行代码，而不是在函数被调用后 立即执行。我们称之为计时事件。
实例
简单的计时 单击本例中的按钮后，会在 5 秒后弹出一个警告框。
另一个简单的计时 本例中的程序会执行 2 秒、4 秒和 6 秒的计时。 在一个无穷循环中的计时事件 在本例中，单击开始计时按钮后，程序开始从 0 以秒计时。 带有停止按钮的无穷循环中的计时事件 在本例中，点击计数按钮后根据用户输入的数值开始倒计时，点击停止按钮停止计时。 使用计时事件制作的钟表 一个 JavaScript 小时钟
JavaScript 计时事件
通过使用 JavaScript，我们有能力作到在一个设定的时间间隔之后来执行代码，而不是在函数被调用后 立即执行。我们称之为计时事件。 在 JavaScritp 中使用计时事件是很容易的，两个关键方法是: setTimeout() 未来的某时执行代码 clearTimeout() 取消 setTimeout()
setTimeout()
语法
var t=setTimeout("javascript 语句",毫秒)
setTimeout() 方法会返回某个值。在上面的语句中，值被储存在名为 t 的变量中。假如你希望取消这个 setTimeout()，你可以使用这个变量名来指定它。 setTimeout() 的第一个参数是含有 JavaScript 语句的字符串。这个语句可能诸如 "alert('5 seconds!')"，或者对函数的调用，诸如 alertMsg()"。
第二个参数指示从当前起多少毫秒后执行第一个参数。
提示：1000 毫秒等于一秒。
实例 当下面这个例子中的按钮被点击时，一个提示框会在 5 秒中后弹出。
实例 - 无穷循环 要创建一个运行于无穷循环中的计时器，我们需要编写一个函数来调用其自身。在下面的例子中，当按钮 被点击后，输入域便从 0 开始计数。
clearTimeout()
语法 clearTimeout(setTimeout_variable)
实例 下面的例子和上面的无穷循环的例子相似。唯一的不同是，现在我们添加了一个 "Stop Count!" 按钮来 停止这个计数器：
创建你自己的 JavaScript 对象
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Previous Page Next Page 对象有助于组织信息。
实例
创建对象的实例 本例向您展示如何创建 JavaCript 对象的实例 (instance)。
JavaScript入门教程(初学者不可多得的优秀入门教材,通俗易懂,专业术语通俗化)
第 1 章 JavaScript 语言入门 1 为什么学习 JavaScript
提要：Javascript 是学习脚本语言的首选。她兼容性好，绝大多数浏览器均支持 Javascript，而且她功能强大，实现简单方便，入门简单，即使是程序设计新手也可以非常 快速容易地使用 JavaScript 进行简单的编程。
Javascript 是由 Netscape 公司创造的一种脚本语言。为便于推广，被定为 javascript，但 是 javascript 与 java 是两门不相干的语言， 作用也不一样。 作为一门独立的编程语言， javascript 可以做很多的事情，但它最主流的应用还是在 Web 上——创建动态网页(即网页特效)。 Javascript 在网络上应用广泛， 几乎所有的动态网页里都能找到它的身影。 目前流行的 AJAX 也是依赖于 Javascript 而存在的。 Javascript 与 Jscript 也不是一门相同的语言， Jscript 和 vbscript 是微软开发的两种脚本语 言，微软，Netscape 公司以及其他语言开发商为减少 web 开发者的兼容麻烦，所以成立 ECMA ， 该组 织 专 门制定 脚 本 语 言的 标 准 和规范 。 ECMA 制 定 的标 准脚 本 语 言 叫做 ECMAScript，Javascript 符合 ECMA 的标准，其实 Javascript 也可以叫做 ECMAScript. Jscript 也 ECMA 的标准， 但用户较少。vbscript 仅局限在微软的用户， Netscape 不支持。 概括地说，JavaScript 就是一种基于对象和事件驱动，并具有安全性能的脚本语言，脚 本语言简单理解就是在客户端的浏览器就可以互动响应处理程序的语言， 而不需要服务器的 处理和响应，当然 JavaScript 也可以做到与服务器的交互响应，而且功能也很强大。而相对 的服务器语言像 asp https://www.wendangku.net/doc/ef5676031.html, php jsp 等需要将命令上传服务器，由服务器处理后回传处理结 果。对象和事件是 JavaScript 的两个核心。 JavaScript 可以被嵌入到 HTML 文件中，不需要经过 Web 服务器就可以对用户操作作 出响应，使网页更好地与用户交互；在利用客户端个人电脑性能资源的同时，适当减小服务 器端的压力，并减少用户等待时间。
2 将 JavaScript 插入网页的方法
与在网页中插入 CSS 的方式相似，使用
language="javascript"表示使用 JavaScript 脚本语言，脚本语言还有 vbscript、 jsscript 等，如果没有 language 属性，表示默认使用 JavaScript 脚本。其中的...就是代 码的内容。例如：
Javascript基础教程
Javascript简介 (2) Javascript简介 (2) 简单的Javascript入门示例 (4) 编写Javascript 代码 (5) 语句(Statements) (5) 语句块(Blocks) (6) 注释(Comments) (7) 表达式(Expressions) (8) 赋值和等于(Assignments and Equality) (9) Javascript常用运算符(Operators) (10) 算术运算符 (10) 逻辑运算符 (11) 赋值运算符 (12) Javascript 循环语句(Javascript Loop Statements) (12) 使用for 循环语句 (13) 使用for...in 循环语句 . (15) 使用while 和do...while 循环语句 (17) 使用break 和continue 语句 (20) Javascript写在哪里 (23) Javascript在
之间 (23)Javascript在
之间 (24) Javascript放在外部文件里 (25) Javascript变量(Javascript Variables) (26) 什么是变量？ (26) 变量的声明(Declaring Variables) (26) 变量的命名规则 (27) Javascript条件语句(Javascript Conditional Statements) (27) 单项条件结构(if条件语句) (28) 双向条件结构(if...else条件语句) (29) 多项条件结构(switch条件语句) (31) Javascript保留字(Javascript Reserved Words) (32) Javascript未来保留字(Javascript Future Reserved Words) (33) Javascript简介 Javascript简介《HTML CSS JavaScript网页制作案例教程》_教学大纲讲解
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》课程教学大纲 （课程英文名称） 课程编号：201509210011 学分：5学分 学时：64学时（其中：讲课学时：45 上机学时： 19 ） 先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用 后续课程：UI设计、 JavaScript网页特效 适用专业：信息及其计算机相关专业 开课部门：计算机系 一、课程的性质与目标 《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程)》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、网页布局、JavaScript 编程基础与事件处理等内容。通过本课程的学习，学生能够了解HTML、CSS及JavaScript语言的发展历史及未来方向，熟悉网页制作流程、掌握常见的网页布局效果、学会制作各种企业、门户、电商类网站。 二、课程的主要内容及基本要求 第一章网页那点事（2学时） [知识点] 认识网页 常见的互联网专业术语 Web标准 HTML简介 CSS简介 JavaScript简介 常用浏览器介绍 Dreamweaver 工具的使用
使用Dreamweaver创建第一个页面 [重点] Web标准 Dreamweaver工具的使用 [难点] Web标准 Dreamweaver工具创建第一个页面 [基本要求] 了解Web标准，明确HTML、CSS及JavaScript在其中的作用。 熟悉Dreamweaver工具的基本操作，能使用Dreamweaver创建简单的网页。第二章从零开始构建HTML页面（4学时） [相关案例] 【案例1】简单的网页： 【案例2】新闻页面： 【案例3】图文混排： [知识点] HTML文档基本格式
《JavaScript项目式实例教程》课程标准
《JavaScript项目式实例教程》课程标准 课程编号：02104 课程类型：非核心课程、一体化课程学时：72 适用对象：软件与信息服务专业二年级学生编制者：屹峰审核者： 编制日期： 2014-07-05 一、课程的性质1、课程定位 《JavaScript项目式实例教程》课程是计算机软件与信息服务专业的一门重要的专业课，定位于WEB技术开发工作岗位。它是WEB前端技术开发的必备课程，在整个课程体系中具有重要的作用。本课程的前导课程：静态网页设计、DIV+CSS布局。后续课程：网页美工、PHP 动态网页设计、C#程序设计与应用等。 2、课程任务 《JavaScript项目式实例教程》课程课程任务是培养网页设计、网页美工以及WEB综合开发的初、中级专业人才，通过本课程的学习，学生能掌握JavaScript语言的基本编程思想，并能熟练利用JavaScript控制WEB页面各级元素，实现WEB前端的验证、动态展示等任务。 二、职业活动 通过本课程的学习，使学生形成一定的学习能力、沟通与团队的协作能力，形成良好的思考问题、分析问题和解决问题的能力，养成良好的职业素养。遵守国家关于软件与信息技术的相关法律法规，形成关键性的软件开发与应用的能力。最终成为具备较全面的软件开发与信息服务的技术人才。 该课程涉及的知识是Web应用程序或前端开发人员必备的基本技能，职业活动与课程容的对应关系如下： Web前端开发岗位职业能力教学容（理实一体化课）模块化设计思想任务模块化（第1章）程序设计基本流程判断、循环结构（第2、3章）与基本对象的交互设计事件（第4章）事件高级应用（第8章）操作浏览器窗口窗口对象（第5章）操作Document 文档对象（第6章）操作DOM DOM对象（第7章）动画基础运动基础（第9章） 三、教学目标1、职业关键能力目标 （1）掌握JavaScript语言的基本语法及常用的置函数（2）掌握事件以及事件的触发机制（3）掌握BOM对象的常用属性和方法《JavaScript项目式实例教程》课程标准 3 （4）掌握文档对象的常用属性和方法（5）掌握Cookie对象的使用方法 （6）掌握DOM的概念以及利用DOM操作文档节点的方法（7）掌握事件流和事件绑定（8）掌握利用JavaScript设计缓冲运动的原理和方法2、职业专门能力目标 （1）通过完成相关的项目，掌握JavaScript语言的语法结构。 （2）通过完成相关的项目，掌握JavaScript各种置对象的使用方法和应用情境。 （3）通过完成相关的项目，寻找发现问题途径，学会解决问题的方法3、方法能力目标形成一定的学习能力、沟通与团队的协作能力，形成良好的思考问题、分析问题和解决问题的能力，养成良好的职业素养。遵守国家关于软件与信息技术的相关法律法规，形成关键性的软件开发与应用的能力。 四、课程容1、预备知识
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》课程教学
传智播客 《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》 教学设计 课程名称：HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程 授课年级：2015年级 授课学期：2015学年第二学期 教师姓名：某某老师
201 年月日 课题名称第5章列表与超链接 计划 课时 6课时 内容分析通过第4章盒子模型的学习，已经很容易对网页做一个简单的结构划分。但是一个网站由多个网页构成，每个网页上都有大量的信息，要想使网页中的信息排列有序，条理清晰，并且网页与网页之间有一定的联系，就需要使用列表和超链接。本章将对列表标记、超链接标记以及CSS控制列表和超链接的样式进行详细讲解。 教学目标●掌握无序、有序及定义列表的使用，可以制作常见的网页列表模块； ●掌握超链接标记的使用，能够使用超链接定义网页元素； ●掌握CSS伪类，会使用CSS伪类实现超链接特效； 重点及措施 教学重点：无序列表、有序列表、定义列表、超链接、链接伪类、锚点链接。 措施：通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。 难点及措施 教学难点：有序列表、定义列表、链接伪类。 措施：通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。 教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT讲解。 教学过程 第一课时 （制作“精美电商悬浮框”，讲解无序列表、有序列表） 复习上节课内容 在讲解本节内容前，抛出以下问题让学生回答，以复习第四章“CSS盒子模型”的相关知识。 1、一个盒子的宽（width）和高（height）均为300px，左内边距为30px， 同时盒子有3px的边框，请问这个盒子的总宽度是多少？（） A、333px B、366px C、336px D、363px
Web前端开发简明教程(HTML+CSS+JavaScript+jQuery)教学大纲
高级网页设计与制作 Advanced Web Design and Implementation 一、课程编号： 二、课程类别： 三、课程性质：选修课 四、学时： 48（讲课学时：24 实验学时：上机学时：24 课外学时：） 五、学分： 3 六、先修课程要求：无 七、适用专业：计算机相关专业 八、适用年级、学期：二年级第1学期 九、课程目的及任务： 本课程是面向计算机相关专业学生开设的一门专业选修课程，培养学生WEB 开发中的前端界面设计能力，为后续课程的学习奠定基础。 本课程的主要任务是介绍利用Dreamweaver开发工具进行网页设计，包括如何在网页上显示文字、图片、表格、表单等；利用CSS技术对网页上内容进行排版，并设置相关格式；利用JavaScript技术对网页内容进行操作，实现一些动态效果。目的是通过本课程的学习，培养学生的实际动手能力和计算机的操作能力，能够运用所学的知识进行网页设计。 十、课程内容及基本要求（重点、难点、知识掌握程度及考核要求）： 第1部分 HTML 第 1 章 HTML 概述 第 2 章 HTML 文本与图像 第 3 章 HTML 列表 第 4 章 HTML 表格 第 5 章 HTML 表单 第 6 章 HTML 5 要求：掌握HTML文档的结果，掌握标签、属性等的使用；掌握在页面上输出文字、段落，设置字体；掌握有序列表、无序列表的使用，能制作简单导航栏；掌握图片、背景与颜色的使用；掌握链接的使用，能使用超链接下载文件；掌握使用表格来表示数据和布局，用CSS对表格进行美化；掌握使用表单来与用户交互。第2部分 CSS语法基础 第 7 章 CSS 基础 第 8 章 CSS 盒子模型 第 9 章 CSS 字体与文本 第 10 章 CSS 列表与表格 第 11 章 CSS 定位 要求：掌握CSS的基本语法，掌握伪类与伪元素的使用；掌握CSS属性的使用，重点掌握定位、边距、填充属性。
(完整版)《HTML5+CSS3网站设计基础教程》_教学大纲
HTML5+CSS3 网站设计基础教程》课程教学大 纲 （课程英文名称） 课程编号：201601210011 学分： 5 学分 学时：76 学时（其中：讲课学时：47 学时上机学时：26 学时） 先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用 后续课程：UI 设计、JavaScript 网页特效 适用专业：信息技术及其计算机相关专业 开课部门：计算机系 一、课程的性质与目标 《HTML5+CSS3 网站设计基础教程》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML 标记、CSS 样式、网页布局、变形与动画等内容，通过本课程的学习，学生能够了解网页web 发展历史及其未来方向，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果，学会制作各种企业、门户、电商类网站。 二、课程设计理念与思路 课程设计理念：高职教育的集中实践教学环节需明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展，不能局限于单纯的技能训练。单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。以能力的培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的职业能力，职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学理念。 课程设计思路：基于工作过程开发课程内容，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以案例（项目）实训为手段，设计除理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。教学整体设计“以职业技能培养为目标，以案例（项目）任务实现为载体、理论学习与时间操作相结合”。
三、教学条件要求 开发工具：Dreamweaver CS6 四、课程的主要内容及基本要求第一章初识HTML5 第二章HTML5 页面元素及属性
JavaScript程序设计实例教程教案第11单元
《用户登陆及密码修改》《JavaScript程序设计》课第11单元 课程单元教学设计 （2019～2020学年第1学期） 所属系部：计算机与通信工程学院 制定人： 合作人： 制定时间：2020.8 ***学院教务处制
JavaScript程序设计课程单元教学设计
单元教学进度设计（纲要）
一、情境导入 介绍本节课的教学目标 二、引入 任务：密码修改的遮罩锁屏效果三、知识点讲解 增加元素如：
遮罩样式设定： #change { width: 35px; height: 30px;line-height: 30px; cursor: pointer; } #screen1 { position: absolute; top: 0; left: 0; background: #000; z-index: 9998; filter: alpha(opacity=30); opacity: 0.3; display: none; } #login,#repass{ width: 350px; height: 250px; border: 1px solid #ccc; position: absolute; z-index: 9999; background: #fff; display:none; } #login h2,#repass h2 { height: 40px; line-height: 40px; text-align: center; font-size: 14px; letter-spacing: 1px; color: #fff; background: #044599; margin: 0; padding: 0;
《JavaScript 程序设计基础教程(第2版)》习题答案分析
《JavaScript 程序设计基础教程(第2版)》习题 答案 第一章Web 技术概述 一、单选题 1）D 2）D 3）D 4）A 5）C 6）D 7）C 8）C 9）D 10）D 11）A 12）D 13）D 14）D 15）A 二、综合题 （略） 第二章HTML/XHTML 制作 一、判断题 1）对2）错3）对4）错5）对 6）错7）错8）错9）错10）对 11）对12）对13）错14）错15）对 16）错17）对18）错19）错20）对 21）错22）错 二、单选题 1）D 2）C 3）C 4）B 5）A 6）B 7）B 8）B 9）C 10）C 11）B 12）C 13）C 14）C 15）C 16）C 17）A 三、综合题 1)ex020301.htm 2)ex020302.htm 3)ex020303.htm 4)ex020304.htm 5)ex020305.htm 6)ex020306.htm 7)ex020307.htm 8)ex020308.htm
9)ex020309.htm 10)ex020310.htm 11)略 第三章CSS 技术 一、判断题 1）错2）对3）错4）对5）错 6）错7）对8）错9）对10）错 11）对12）错13）错14）错15）错 16）错17）错18）对19）对20）错 21）错 二、单选题 1）B 2）B 3）A 4）C 5）B 6）C 7）A 8）B 9）D 10）B 11）D 12）B 13）A 14）B 15）D 16）A 17）B 18）C 19）B 20）D 21）B 22）A 23）D 24）A 三、综合题 1)ex030301.htm 2)ex030302.htm 3)ex030303.htm 4)ex030304.htm 5)ex030305.htm 6)ex030306.htm 7)ex030307.htm 8)ex030308.htm 9)ex030309.htm 10)ex030310.htm 11)ex030311.htm 12)ex030312.htm 13)ex030313.htm 14)ex030314.htm 15)ex030315.htm 16)略 第四章JavaScript 编程基础 一、判断题 1）错JavaScript 是Microsoft公司设计的脚本语言。 2）对JavaScript 既文档中可用于Web客户端应用，也可以用于Web服务器端应用。3）对在HTML文档中通过使用