初冬的温暖

早晨，阳光暖暖的，温柔的照射，透过树梢，留下一地的光斑，庭上枇杷树，初冬姗来迟。蜜蜂闹晨光，不觉寒意至。

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八月桂花，十一月依旧飘，飘飘悠悠节气暖，摘得三两煮清茶，满是初冬淡淡香。[MISSING IMAGE: , ]

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柿子落了，满树沧桑红叶，衬托着精神饱满的月季，倒是难得的红墙，月季娇艳欲滴，

红光满面，经过秋霜与初冬，不改当初的颜色，让人驻足，赞叹，既爱深红，也爱浅红。相

互映衬，相得益彰。

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我原以为一个小小的感冒不需要挂水，但是却引起了嗓子发炎和咳嗽，没办法，只好在

医务室里呆着，此时，阳光暖暖的照，更能照进我心坎里的阳光应该是读书，因为这个时候，我的心是平和安静的，所有的欲望就是想要遇到一些文字，遇到一些人，从他（她）们那里，我看到生活的希望和梦想，看到他们的思想和总结，带我走过阳光的路，让我的思维添上翅膀，飞翔，飞翔，飞向阳光的地方，飞向温暖的心怀。

今天，有一篇文章感动了我，不怎么出名的文章《温暖的冬天》，《懂得》，还有一篇

讨论我们的强迫到底对孩子有用没用，这篇文章引起了我的思考，我也在思考，我们该不该

强制孩子。

读余秋雨的书，要省着读，不然很快就又没有书读了，读完有一种渴望，渴望我也能走

过这样的大江大河，他说自己前世是坐在河边的人，我想，我前世也可能是坐在河边的人，

我常常对着河发呆，可能我前世听过孔子在河边的叹息，屈原在河畔的沉吟，我还会想象毛

泽东在长江里游泳的情景，美国梭罗在湖边垂钓的样子，当人们在冰窟窿里捉鱼的时候，梭

罗记下了每一次测量瓦尔登湖各处的深度，记录每年湖上结冰的日期……

唐朝白居易有句诗：“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人依楼。”我国元朝的郭守敬奉命勘察了今天山东的泗水、汶水、御河等，设计了京杭大运河山东段的河道路线，组织实施了规模宏大的“四海测”计划，提出以海

平面为地形测量为基点的科学理论和“海拔”概念等。

他们都以自己不同的方式传递着对河流的热爱，赞美长江黄河的诗句更是数不胜数，美

国有一人做过统计，如果不是居住在湖边或者水边，世界上90%的富人会消失，我不知道这

是真是假，但是至少说明了湖水和河水养育了大量的世界精英，所以富豪是河湖的哺育，黄

河是文明的摇篮，甚至八卦算命也讲究“流水生财。”

余秋雨给我讲的是黑龙江，对我来说，听起来有点恐怖，读起来却很过瘾，经过他一讲，我便燃起了想要去的愿望，可是这个冬天我不能去，我这身体不能忽冷忽热，适合在暖温带

生活。

看到余秋雨先生能够亲历山川，到达黑龙江，漠河，到达海森崴，我很羡慕，也很有兴趣，也许，他能说清楚这里有什么，说到重点，说得透彻，能够引起我对这里的注意，让我

集中精力往下看。

作者最期待的是大地霜降，河水骤冷。再来翻阅这时的长河，赶走了喧闹，冻回了原样，给燥热的人间一个寒噤。这是作者心中的至高美景，他喜欢定居北方，可以看到霜冷长河的

雄伟长卷，看不到，生命就会被抽走了一份本源性气质，即使走向了精致，也会琐碎和疲塌。作者读到罗素把人生比作长河，所以愿意以霜冷长河为背景，谈论人生，特别是因为经霜而

冷峻的中年人生。

这时候我的兴趣来了，好像我有很多这样的话题和体会，但是随着作者如音乐一样的文

章结束戛然而止。

作者还讲了一个故事，在海参崴，有两个老人垂钓，一个钓些小鱼小虾，很快满满的收

工了，另一个只掉大鱼，要么半天也没有钓着，要么钓到一条硕大无比的大鱼。

这两个人就有了故事，有了有趣的话题，或许一个是物质满足，一个是精神需求，作者

说一个是悲剧美，一个是喜剧美。天天在一起互相批判，加在一起才是完整的人类。

我很赞同这句话：“大海里都是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守

都是一瞬间。因此人们的价值都是由对手来证明。哪一天，对手没了，将是何等的惶恐，最

大的对手也是最大的朋友。”

我认为，有了对手的存在，人们喜欢津津乐道的谈论，喜欢相提并论，谁也逃不掉，谁

也不能保证今天胜利或者失败，明天不会被历史翻牌，历史总有大白天下的时候，除非没有

语言，没有文字，没有网络，没有光明，没有一切证据，比如专政统治。

在可以任意践踏人的尊严的黑色的历史背景下，我们的南京大屠杀，这是超越所有人类

战争底线的戕害。这里到底多少文明被破坏，生灵涂炭，多少同胞被无辜杀戮，我始终相信

历史会不断对比爆料，科学会不断证实，当一个民族到了生死存亡的时刻，也最能衬托一个

民族英雄的时代。相信真相总会大白于天下，日本人始终缺少一个对南京人民的道歉，这取

决于我们这个民族是否强大，是否正面历史，是否有大局的担当。否则悲剧还会重演，因为

自身的削弱，也是给敌人强大和凌辱的机会。我很赞赏我们的党能够在战争年代发动群众，

打击外敌，在和平年代带领群众走向富强、民主、文明。实现一个又一个计划和目标，这条

路虽然艰巨，面临各种挑战，但也光荣和伟大。

读书让人充实，让人丰盈，希望这个冬天因为读了几本书而有所收获，也希望馆友给我

推荐一些好书，让我在闲暇的时光中看到温暖的文字，而欣喜。

与努力有关的励志文章 关于行动的人生感悟

与努力有关的励志文章关于行动的人生感悟 导读：本文是关于与努力有关的励志文章关于行动的人生感悟，希望能帮助到您！ 1.行动力的重要 有人在第一时间提炼出主题并完成一篇文章，也会有人感慨：“我还没有开始呢。” 有种距离，就是你刚写完提纲，别人已经交稿了。一句看似调侃的话，说的就是一个人的行动力。 有名人说过，一个人之所以变得平庸，不是因为他做了什么，而是因为他什么都没有做。 前不久，一段关于河北石家庄的艺考生苏灵琪的视频火了。 她曾重170多斤，为了报考自己热爱的播音主持专业，经过努力，在艺考前20天，成功减到110斤。 为了更快的减肥，她只吃水煮菜和高蛋白的食物，把一切喜欢吃的油炸食品全部戒了，而且每天都坚持锻炼。 我们人人都不想被嘲笑，人人都明白努力了就不后悔，但却不是人人都有行动力。 卢苏伟在《你要配得上自己所受的苦》中说过这样一段话：“一个人的执行力和行动力，决定一个人的成就，要成功就要忍受眼前付出的辛苦和各种与目标无关的诱惑。” 的确如此，像苏灵琪一样不满足于现状的人有很多，而她只是因为有了行动力，将想法付诸于实践。

她就已经开始拥有了不一样的人生，至少她的成就会比什么都不做的人要大的多。 很多时候，我们只是看见了别人的成果，却很少去思考，别人为什么会有这用的成就? 除了专业技能、想法、格局……最重要的，其实就是一个人的行动力。 那些所谓的牛人，只不过是普通人把自己的想法付诸了行动而已，你的行动力直接决定了你的人生高度。 《我的世界很小，但刚刚好》有这样一句话：“一切没有行动力的计划都是耍流氓。” 也有人说，这世界从来缺少的不是完美的计划，而是说干就干的行动力，这点我很有感触。 因为我身边就有计划做的非常完美但从来不行动的人。 汪军就是其中一位，他在朋友圈中极其有影响力，因为他善于思考，思维缜密。 前不久大家商议着一起去泡温泉，由他来组织安排。 他很热心，几乎每天都更新一版计划，细到出发大家要带什么衣服、带小孩子的家庭要准备什么东西……但就是迟迟不定出发的准确时间。 每次大家一催促他，他就说，计划还没有完全做好，再等等。 这一等就是好几个月，有几个急性子忍不了了，一通电话下来，大家开车就出发了，而据说他的方案现在还在修改中。 后来读一本心理学方面的书，才明白原来汪军这样的人属于思考型性格的人。 这类人最大的特点就是喜欢谋定而后动。 这五个字其实是褒义词，但如果一个人始终都在谋而不动，谋其实就

写冬天的词语_冬天的词语大全

写冬天的词语_冬天的词语大全 描写冬天的二字词语： 暴冷冰冷刺骨干冷寒冷 寒峭酷寒冷峭料峭清冷 凛冽凛凛死冷严寒阴冷 瑞雪暴雪残雪风雪寒冬 描写冬天的四字词语： 积雪封霜、冰天雪窑、号寒啼饥、冰寒於水、腊梅怒放、片地风霜 阳春白雪、冬日暖阳、银装素裹、春寒料峭、冰天雪地、寒蝉凄切、白雪皑皑、粉妆玉砌、寒冬腊月、数九寒冬、滴水成冰、大雪纷飞、橙黄橘绿、天寒地冻、千里冰封、雪虐风饕、风刀霜剑、傲雪凌霜、冰冻三尺、风雨凄凄、玉树琼枝、漫天飞雪、寒风刺骨、玉树银花、十冬腊月、岁暮天寒、寒气逼人、风雪交加、朔风凛冽、冬温夏凊 冰魂雪魄、冬日可爱、瑞雪纷飞、万里雪飘、集萤映雪、雪花飞扬、冬裘夏葛、雪窖冰天、六出纷飞、寒气袭人、欺霜傲雪、白雪茫茫、春生夏长、天凝地闭、冰寒于水、冰封雪盖、燕雁代飞、粉装玉砌、春冰虎尾、凛若冰霜、葛屦履霜、风号雪舞、漫天风雪、林寒洞肃、黄绵袄子、冰封大地、寒风侵肌、山寒水冷、冰雪严寒、冰山难靠

冬天的句子 1、他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。 2、寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎安静地睡着了。 3、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。 4、初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。 5、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。 6、冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。 7、冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。 8、隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。 9、数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了。 10、冬天的阳光，能给予我这个季节里最需要的东西--温暖。因此，一等笼罩天穹的云霾散尽，太阳从澄清的天宇中现身，我就喜欢

冬天的思念散文

冬天的思念散文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 冬天的思念散文篇1 寒风呼啸，雪花飘扬，冬天来到。走在白雪大地上，尽情的呼吸雪后纯净的自然空气。随着脚下咔嚓咔嚓的脚步声，留下脚印一串串。跟随着脚印追忆经年的岁月. 那时的你我正值青春豆蔻年华，带着梦想共同在一个教室聆听老师授业。相同的追求，一起的学习，在早夕相处中，你我共牵手，互提携。心相印，共勉励。在爱情雨露的滋润下，时光匆匆流逝，我们毕业了。也是我们分开的开始。我们那时是改革开放初期，由于很多客观条件的制约，你我无法共同走完爱的道路。彼此痛苦的分开，谁也没有埋怨谁，谁也没有记恨谁，谁也没有说声对不起。因为我们彼此知道，人活着不单纯为了自己私有的爱，我们自己不全部属于自己。我们还有更爱的父母，还有更多的人需要我们用心去关爱，把自己的爱奉献给更多需要爱的人。于是我们彼此无耐的挥手告别。 告别2年后，我们彼此各自都有了新的家庭。为了彼此的更加幸福。我们约定，互相不要有频繁来往信息，免得给家人带来不必要的烦恼。就这样，年复一年，年年在大雪纷飘的那一日，彼此如约，各自在各自的空间雪地里，走在皎洁纯白的白雪上。让风儿载着彼此内心的默默眷念和心语的无声对白。感受着彼此之间的辛酸与快乐。 时间再次匆匆流逝，在这个冬天里，我们彼此已熬过二十个冬季。

就在这个冬季之前的春天里，隔断20年的时光，彼此再次相约重逢，为她和她共享烛光中的晚餐。饭后闲渡在月光下河边的柳荫路上，旧时的欢笑复印再重复。此时此景，彼此的改变只是仅仅是容颜的改变而已。相知彼此都很幸福，也是彼此最高兴的事。彼此在高度激动高度兴奋之际，更是高度理智高度的清醒。彼此共同发表宣言：我们都不是自由身，彼此理应负起各自的情感责任。不要玷污纯洁而神圣的爱。就是这样，我们20年后的结合，明知彼此深爱着，明知久违的欲火燃烧，但彼此也只有在相互握手之际体会一切想要体会的一切感觉和渴望。就连拥抱都不敢去尝试，因为我们很明白，我们的一时自私满足哦，就会带来不可收拾后果。我们的幸福绝不能站在别人的痛苦之上。 时光对于我们再次是那么的匆匆跑过。春去冬又来，大雪重纷飞。走在雪地里的咔嚓声好像在催着我：“为何不打个电话，发给短信，或”。此时的寒风却又在耳边敲打，也似在警告我：“冲动是魔鬼，难道在这个年龄了还有什么想法”。脚步不停的向前，时间分分秒秒的过去，嘴里喃喃自语：“爱是什么，被爱又是什么?"......真诚的爱是让别人幸福的活着，让更多的人得到你无私奉献的爱。爱不是得到耶或占有，为己私欲满足而不择手段，为己能够得到而忘却别人的存在与感受。爱是给予----无条件的给予。爱是理解---在心里的真诚理解。雪还在下，风还在吹，咔嚓咔嚓的脚步声不停的继续...... 冬天的思念散文篇2 那些荒凉的日子，抑或是繁华的流年，都在不知不觉中从我的指缝间悄然溜走。安安静静的，没有留给我反

冬季感想(700字)作文

精选作文:冬季感想(700字)作文寒风呼啸的冬天走了，带走了寒冷，同时也让冬天发生的事情过去。这个冬，很美。还记得，冬如一个风烛残年的老人，经历了春夏秋，最终只剩下一个残缺的冬。天空还是一样的天空，但失去了往日的宝蓝色，呈现出一种略带灰白的蓝，再也听不见雁群的引吭高歌，再也看不到花朵的争奇斗艳。还记得，在那个已经过去不久的冬天里，发生了很多的事，但都很琐碎，唯有一件事让我记得刻骨铭心。在期末考试期间，同学们都奋力复习，没有一人在这时放弃，但是每个同学最后努力后的结局都不相同，有的人笑，有的人哭；有的人乐，有的人悲；有的人春风得意，有的人却垂头丧气，我显然属于后者。期末成绩让我苦恼，在一个寒假里我想了很多，我总以为所谓的聪明人就是智商的优势，但是，渐渐的，我发现我是错我的，所谓的聪明人是在别人浪费时间时珍惜时间的人，是在别人闲暇之余时她把握时间复习的人。没有天生的强者，更没有天生的弱者。很多人或许输在一时，但并不代表会一辈子输给别人，一辈子跟在别人的后面。也许努力才是让人笑到最后的法宝。一切都在新年里结束，一切又都在新年里开启。虽然在这个春钱发生的这些事可能不会这么快就淡忘，但是时间永远在流逝，如果不把握时间，那就会永远停留在过去，没有进步。其实很多事不能如人愿，我们也许也不能改变什么，但唯一可以做的就是去努力的改变，给自己一个机会，永远比放弃来得好。冬天已经过去，但是新年是新的，有人曾说过，时间不属于我们，而我们属于时间。但是，我们不能被时间所掌控，不能任由时间控制。如果你认为自己不行，那你就不行，如果你认为自己可以，那你就一定可以。这个过去不久的冬天，有种说不出的美。初一:陈茗璇 篇一：关于冬天的作文：冬天的感悟 关于冬天的作文：冬天的感悟 半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。 在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。 站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。小澍长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着好像随时都会坠地。 夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，枯和倓叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。 南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。默守着一份寂静。倘若在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那有是一副磅礴的好图景，巍芒间孕育着新的希望。只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落

描写人物的行动和感受

------描写人物的行动和感受 【训练目标】 选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙，重点描写人物的行动和感受。 【文题要求】 题目：面对的时候 要求： 1、在题目的横线上填上适当的词语（如挫折、荣誉、成功、 鼓励、打击、某种目光或情景……），使题目完整； 2、要有真情实感； 3、字数在500字以上。 4、书写工整，卷面整洁。 【作文指导】 在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些想法和做法，这就是心理活动。写作时就要结合人物的语言行动，适当地描写人物的心理活动。 写好人物的心理活动，可以从以下几方面入手。 一、直接刻画、交待人物心理 采用这种方法，一般常用“他感到……”、“他觉得……”、“他认为……”、“他想到……”“他想……”、“他回忆……”、“他思索着……”、“他想起……”等带有标志性的词语来表达。当然，也可以不用这些词语，直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。 二、通过动作，表情反映人物心理 人物表情形象的描写，对揭示人物的内心世界也起这很重要的作用。人物的一举一动，都是人物内心世界的外在体现，刻画得好，往往能从侧面表现人物的心理活动。 三、通过想象描写，表现人物的内心世界 运用想象表现人物的心理活动，能让读者深刻准确地把握人物当时当地的内心活动，这对理解文章的中心有一定的作用。 【片断范例】 人物的内心世界是复杂的，为了揭示不同人物的内心世界，心里描写还应当与人物的年龄、身份、性格、经历相吻合，只有这样，我们才能写好人物的心理活动。 以下是几种心理活动描写的示例： 一、内心独白型（就是自己对自己讲的无声的话）： 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也

有关于描写冬天的成语有哪些

有关于描写冬天的成语有哪些 导读：导语：冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。以下小编为大家介绍有关于描写冬天的成语有哪些文章，欢迎大家阅读参考! 有关于描写冬天的成语有哪些 描写冬天的词语或成语： 白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑冰天雪地寒气袭人 寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪雪虐风饕 朔风凛冽寒气逼人雪上加霜阳春白雪冬日夏云冬温夏清无冬无夏 秋收冬藏冬裘夏葛十冬腊月冬寒抱冰雪中送炭霜露之感冷暖自知 冷若冰霜冰寒于水岁暮天寒天寒地冻冰天雪窑冰山难靠冰雪聪明 冰魂雪魄冰冻三尺，非一日之寒春冰虎尾凛若冰霜雪窖冰天漫天风雪 冬：冬季。如“数九隆冬”。 残冬：冬季的末尾。例：“残冬已过，春天来到了。” 初冬：冬季的开头。 冬季：一年的第四季，我国习惯指立冬到立春的三个月时间，也

指农历十、十一、十二月。 冬令：冬季。注意：冬令，也指冬季的气候。 冬天：冬季。 寒冬：泛指寒冷的冬天。如“寒冬腊月”。 季冬：冬季的第三个月。 隆冬：冬天最冷的阶段。 孟冬：冬季的第一个月。 严冬：冬天特别冷的时节。 仲冬：冬季的第二个月。 白雪皑皑：形容雪很洁白。白雪皑皑是冬天的景象。 冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。 大雪纷飞：形容雪很大。 滴水成冰：形容天气特别冷。 寒风凛冽：凛冽，刺骨的寒冷。形容十分寒冷。 十冬腊月：指农历十月、十一月(冬月)、十二月(腊月)，天气寒冷的季节。也称为“寒冬腊月”。 数九寒天：数九，从冬至开始每九天是一个“九”，从一“九”数起，数到九“九”为止。形容特别冷的冬天。 天寒地冻：形容天气很冷。 关于描写冬天的优美句子 1、冬天来啦!冬天来啦!冬姑娘披着一身洁白的衣裳，左手拿着一把剪刀，右手拿着一把扇子，匆匆地来了。

北方的冬天散文

北方的冬天散文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 北方的冬天散文篇1 北方的天空，夏天，亮的发蓝，宁静如一汪水。冬天晴好的日子里，太阳白的耀眼，亮的发白，空旷，深邃，没有一丝的云彩。干燥是北方的特征，所以没有南方冬天雾气的弥漫，常能给人一种看到天外的感觉。尤其是夜晚，瞭望天空的星星，感觉它们在宇宙间飘摇，没有南方那种天地不分，星星似乎压在远处房顶的感觉。 尖厉的北风掠过，尘沙弥漫。太阳有气无力，似有若无，仿佛馄饨之中，若隐若现。再一阵风，又一阵沙，太阳便没有了踪影。三九天，寒到了极致，河面结冰，草木萧萧，成片的野草偶然燃起跳跃的火苗，腾着丝丝缕缕的轻烟，慢慢升起，裹挟着飞起的尘沙，融入渐厚的云海。 闻不见花香，听不见鸟鸣，这是一个孤独的时节，这是一个寒冷的世界，风在呼啸，摧枯拉朽，似用千般神力，扭掐着树梢，尖厉的狼嚎。云铺天盖地而来，一层一层的垒摞着，翻滚着，仿佛一不小心便会从天空掉下来。风稍停，云安静的散开，兜不住的雪花从云的后面飘下来，初时很少，轻盈零星的那么几片，而后慢慢多起来，呼朋引伴，悄然飞舞，晶莹剔透，宛若处子的媚眼。我被这舞动的精灵所感染，这北国的风雪，便有了南国春天的绚烂。看不见远山，看不见

蓝天，没有山雨迷蒙的惆怅。有的是雪花扑面，我仰望，我赞叹，我伸开双手，张开怀抱，你在苍茫的宇宙里旋转。我早已迷蒙了双眼，我情不自禁的随你舞蹈，跟着你舞动的节奏旋转。 一年又一年，你来了又走，我却总是在冬的季节里守候属于你的那一片天。你没有春的温暖，也没有桃花的绚烂，有人把梨花和你相比，我却对此默默无言，依我看，梨花怎及你纯真烂漫的一半。花朵选择温暖的春天，你却选择极其酷冷的严寒，没有任何花朵敢在这个季节里炫耀，只有你，雪花，同样开着六个花瓣，随处可见，铺满大地河流山川，给我留下描绘的画笔，给我留下思索的空间，明白你才是动力的源泉。 这个世界，苍茫的宇宙之间，没有任何花开能有你宏大的场面，天搭台，风作序，云作幕。由此我想：哪些俏丽的花朵，冬天不开便有了它的道理，它们那零星的几点托不起一片云，撑不起一片天，更何况还有风沙，酷寒。北风伴着雪花，便成了北方冬日里的风景，我不禁问你，这风景可不值得一看。 北方的冬天散文篇2 北方的四季自是比南方的分明，有棱有角，有颜有色。如果说春天的色彩是粉红加嫩绿，夏天是蔚蓝加碧绿，秋天是金黄与醺红，那么，冬天则是完美的白色。 用一个陀螺，涂上三种原始颜色：红、黄、蓝，再让这个陀螺高速旋转起来，我们会发现，原本色彩鲜艳的陀螺近似于白色了。几百年前的牛顿对此做了详细的解说：红黄蓝是基本颜色，有了这三种颜色及混合色，便形成了世上的五光十色、万紫千红。世间的姹紫嫣红，

用实际行动感悟教学的真谛

用实际行动感悟教学的真谛 当你走进宽敞明亮的教室，感受现在的好时代赋予孩子们这么优越的学习条件时，你是否会想，作为一名普通教师，我能为孩子们的成长做点什么? 当你漫步于樱花烂漫的校园，感受大自然对于万物的馈赠时，你是否会想，作为一名普通教师，我能为学校的发展做点什么？ 当人们羡慕你是一名光荣的人民教师，敬仰你的学识，赞颂你是人类灵魂的工程师时，你是否会想，作为一名普通教师，我能为教育事业的发展做点什么？ 我想，作为一名教师，我们的职责是教书育人，但是新时代赋予教书育人的内涵已经与以往不同，我们不再是过去的教书匠了，面对这样好的教学条件和学生、家长寄予我们的期望，我们怎能忍心辜负他们？所以我们唯一能做的就是：第一、要潜心工作，讲奉献，比干劲，用自己的智慧与热情做好自己的本职工作；第二、进一步加强业务学习，努力提高自己的专业水平，不断拓展自己的视野，更新自己的知识；第三、在教学过程中，精心设计每一堂课，真诚对待每一名学生，利用先进的教学设备，让孩子们快乐地度过每一个45分钟。我想这就是我们的责任，更是我们的幸福。 作为一名化学教师，面对初三即将毕业的学生，怎样让学生在短时间内取得最大的效益，是我们探讨的主要问题，在实际教学中，我们是这样做的： 1、利用课余时间，深入学生，了解学生学习化学的动态，课上用一些时间在学习方法上对他们进行指导，告诉他们虽然化学知识点多，但相互之间并非孤立的，是有相互联系的，并且有好多的化学知识掌握起来有一定的规律可循。告诉学生一定要把书本的基本概念学透、学活，这样许多问题就迎刃而解了。 2、让学生制定他们的近期目标，有的学生定下次单元素养测评要达到A级，有的学生定要追赶某同学等，这样就提高了他们的学习自觉性。

描写冬天的词语集锦

描写冬天的词语集锦 冬天，指冬季。北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历“十、十一、十二”三个月。冬季是部分地区一年四季中的第四季，由于天气转冷(赤道地区除外)，在很多地区都意味着沉寂和冷清。生物在寒冷来袭的时候会减少生命活动，很多植物会落叶，动物会休眠，有的称作冬眠。候鸟会飞到较为温暖的地方过冬。以下是网为大家整理的关于冬天的词语： 瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪雪虐风饕朔风凛冽 寒气逼人雪上加霜阳春白雪冬日夏云冬温夏清 无冬无夏秋收冬藏冬裘夏葛十冬腊月冬寒抱冰 雪中送炭霜露之感冷暖自知冷若冰霜冰寒于水 岁暮天寒天寒地冻冰天雪窑冰山难靠冰雪聪明 冰魂雪魄冰冻三尺，非一日之寒春冰虎尾 冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月 呵气成霜雪满长空漫天风雪雪花飞扬寒风怒号鹅毛大雪冰天雪地 风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月寒风怒号

雪满长空漫天风雪雪花飞扬天寒地冻隆冬季节寒冬腊月冰天雪地 天寒地冻滴水成冰寒意肃杀冰天雪地寒冬腊月大雪纷飞、鹅毛大雪、 雪压冬云、白雪铺地、白雪皑皑、风雪漫天、瑞雪飘舞、冰凝雪积、 滴水成冰、千里冰封、呵气成霜、寒风彻骨、寒风凛冽、风雪交加、 傲雪凌霜、雪满长空、漫天风雪、雪花飞扬、寒风怒号 白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑 冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰 残冬腊月春生夏长，秋收冬藏冬寒抱冰，夏热握火 白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑 冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰 瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪雪虐风饕朔风凛冽 寒气逼人雪上加霜阳春白雪冬日夏云冬温夏清 无冬无夏秋收冬藏冬裘夏葛十冬腊月冬寒抱冰 雪中送炭霜露之感冷暖自知冷若冰霜冰寒于水 岁暮天寒天寒地冻冰天雪窑冰山难靠冰雪聪明 冰魂雪魄冰冻三尺，非一日之寒春冰虎尾冬烘先生 冬裘夏葛冬日可爱冬日夏云冬扇夏炉冬温夏凊 十冬腊月

冬天地散文诗15首

《冬天的散文诗15首》赠【天涯十五周年】 冬天是个美好而又洁白的季节，那些充满了诗意的散文诗和温暖的情怀就像是一页老旧却又十分有韵味的书签镶嵌在我们的记忆以及生活中，告诉我们生活的美好，世界的善良以及这个冬天的温暖。你还觉得冬天是寒冷的吗？你还在抱怨无论穿得再多也抵御不了寒风的刺骨吗？在普照大地的时候，捧一本散文诗，去感受这个冬日，聆听心的声音吧。 ——因为还在下雪，赠冬天的散文诗15首！！！ 1、《冬日暖阳》 那感动直抵心扉 似有一双宽厚的手掌 逐一抚摸大地的伤痕 荆棘和泥泞消融，雪后蔚蓝如洗 寒冷换上微笑的妆容，心在开花 诗句在午后最芬芳，如茶 沐浴这温暖，会想起 歌唱的鸟儿，死去的秋虫 以及更生的爱情力量 有些东西从脚底升起 化为绚丽的雾霭 笼着城市，雪原，高山 收割后的庄稼，甜蜜地打着盹

让祝福飞遍天涯 雪莲开在冰山，俯瞰大地 季节匆忙的阴影，掠过岁月的脸纵然鲜花败落，落叶翻飞 冬日的这一章，苍凉的页面 仍洒满慈爱的光辉 2、《冬日暖阳》 漫天灰云遮日， 旷野烟雾迷茫。 空气已经被冷冻、凝结， 只有抑郁的心充满烦躁和惆怅。企盼云开雾散， 渴见冬日的暖阳， 若游子思念故乡久别的慈母， 更似痴心的怨妇等待迟归的情郎。美丽的天光终于托出冬日的晴阳，驿动的心是何等的雀跃、欢畅！暖阳的温度你是否感觉得到？ 透衣未觉热、迎面不解僵。

冬日的暖阳没有茅台、尖庄的浓烈，可有傣寨米酒的柔和、醇芳； 冬日的暖阳缺乏火热的激情， 却有轻风细雨般的平淡、无息、安详。冬日的暖阳在哪里？ 在透过窗棂的光线中， 在慢慢融化的窗冰里， 在溢满欢乐的孩子们的笑脸上。 燃烧的激情总会消退， 浓烈的美酒亦会失香； 唯有冬日暖阳依然淡淡留温， 弥久、不衰、终日流长。 3、《冬季抒怀》 冬季抒怀 一年之末冬季 收藏了一年的忙碌 植物叶片的凋落 动物昆虫形迹的藏匿 欢畅流淌的渓流饮咽践行 酥软的泥土变得坚如磐石

冬天的感想

冬天的感想 展开全文 冬天的感想 翁武侠 一年四季，春夏秋冬，春繁夏茂秋果冬藏。冬在岁尾，冬在严寒， 人生四段，童青壮老，童真青强壮伟老衰。老在暮岁，老在夕阳， 冬天，天寒，地冷，雾沉，雪白，水凝，木衰。 老年，体弱，神衰，病起，鬓白，心迟，步缓。 冬天来了，似有萧索一片的感觉，似有“无语消魂，对斜阳、

蓑草泪满。”的错觉。万山寒，千林瘦，木叶飞，野草枯，冷岸寒堤，败荷衰柳，阴烟苦雾，素雪坠凝，冰作瑶池，烟村霜树，冷月轻辉……。应了柳宗元的诗中一景：千山鸟飞绝，万径人踪灭。 暮年到了，也似有萧索一片的感觉，“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。”的感叹顿起。朱颜变，朱颜老，白发垂，霜鬓秋，足踯躅，不徒行，叹龙钟，扶一拐，尘事远，世人疏，身衰暮，悲明镜，迟暮之年，景薄西山，只能壶中日月，杖屦行乐，闲屋养身……。有叹：流年去远，花开如梦，星霜惊入鬓。 冬天的景象不只有萧瑟的浮现，这是我们都知道的。冬天自有自己的风韵和美丽，自有不尽的风光和景色。太虚澄净，山幽水平，木澄清月，松秀寒枝，还有雪飞时候，悠悠飏飏，连翩飞洒，白了大地，妆了山冈，琼花玉树，银装素裹，此情此景，成了古代诗人心中的最爱，“最爱东山晴后雪，软红光里涌银山”这是宋代杨万里对雪景的感慨。更有的是，雪际花时，梅英疏淡，霜枝横玉，暗烟浮动，梅姿冷艳，瘦影和月，倚竹偎松，含笑冬寒。是不是有些美不胜收。 暮年的风景，我们欣赏白雪的素颜和与世的宁静，我们更需要学习和借鉴冬日凛寒开放的梅花。冬季的梅花，清枝临寒，疏花入笑，清姿香嫩，皓态孤芳，品格高奇，高标逸韵，傲岸不屈，孤高傲洁，这应是冬天之梅花之独特之处。在寒风

冬天的词语大全

冬天的词语大全 冬：冬季。可单用。如“数九隆冬”。 残冬：冬季的末尾。例：“残冬已过，春天来到了。” 初冬：冬季的开头。 冬季：一年的第四季，我国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历十、十一、十二等三个月。 冬令：冬季。注意：冬令，也指冬季的气候。 冬天：冬季。 寒冬：泛指寒冷的冬天。如“寒冬腊月”。 李冬：冬季的第三个月。 隆冬：冬天最冷的阶段。 ~ 孟冬：冬季的第一个月。 严冬：冬天特别冷的时节。 仲冬：冬季的第二个。 白雪皑皑：形容雪很洁白。白雪皑皑是冬天的景象。 冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。 大雪纷飞：形容雪很大。 滴水成冰：形容天气特别冷。 寒风凛冽：凛冽，刺骨的寒冷。形容十分寒冷。 十冬腊月：指农历十月、十一月（冬月）、十二月（腊月），天气寒冷的季节。也称为“寒冬腊月”。 数九寒天：数九，从冬至开始每九天是一个“九”，从一“九”数起，数到九“九”为止。形容特别冷的冬天。 ？ 天寒地冻：形容天气特别冷。 北风：引作冬天的风。例：“北风呼啸，大雪纷飞。” 寒风：冬天寒冷的风。例：“寒风凛冽，侵人肌骨。” 朔风：北风，表冬天的风。多用于书面语。例：“冬天，朔风呼叫，夹着阵阵雪沙，扑打着人们的脸颊。” 寒风：寒冷的风。多指冬季的风。 冷风：寒冷的风。也比喻政治逆流a 如“吹冷风”。 逆风：迎面而来的风。 顺凤：顺着人、车、船行走方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。如“一路顺风”。 暴风：猛烈的凤。 大风：风力很强的风。 $ 风暴：刮大风而且往往同时有大雨的天气气象。也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象。 疾风：急剧猛烈的风。 狂飘：狂风。多用于书面语。 狂风：狂暴的风。

妩媚初冬美文欣赏

妩媚初冬美文欣赏 明镜的湖，可以看见周围的潜水有茂密的芦苇，随着地形，一团一簇生长。这上面的 天空，高得离奇，从未见过，也许是自己从来不注意罢了，仿佛要远离人们的视野。然而 现在却非常的蓝，远远的挂着一盘淡白的月，月的口角上现出深意的微笑，将繁霜洒在湖 边枯萎的`花草上。 不知道那些花草叫什么名字，人们叫他什么名字。我记得秋天时还惊艳的盛开着，现 在都枯萎了，留下了瑟缩在冷风里的躯体，呵，该是睡着了吧，做一个美好的梦，梦见春 的到来，梦见秋的到来，梦见伊人将眼泪滴在她最末的花瓣上，告诉她冬虽然来，而此后 接着还是春，有蝴蝶舞，有蜂儿唱。露出甜甜的梦靥，虽然颜色晦暗，躯体瑟缩着。 芦苇，像坚毅的战士，依然挺立在冰水中。偶尔有哪个调皮捣蛋的孩子摘了她们柔软 白嫩的芦花，被抛弃在道牙子边。哦，她知道，那些柔软的棉絮是她绿色的梦，冬过了还 有春；她也知道那些挺立在冰水里枯黄的枝叶的梦，春过了还是秋。她们淡然的站着， 陪着月落月升，陪着深远而不可及的天空，月儿开始有些窘了，脸色窘的发白。 嘎的一声，野鸭的叫声打破了宁静。 循着忽然的声音望去，水面成群的野鸭游荡、休息、觅食，在浮冰的水里，一个猛子 扎进去，惬意的从另一边钻出来。蓝的天，金的苇，暗灰的游动的生灵，有些不安了，她 们还没计划自己南飞的行程么？是准备在冰封的那一刻再来思考春天吗？难道是水中鱼儿 的蛊惑？ 等春花烂漫时，芦苇又要做柔软轻白的梦吧，青葱翠绿的叶，伴着煦暖的柔风微 笑…… 赶紧砍断凌乱的思绪，那冰水里自在的鸭儿，虽没有天鹅的圣洁，相貌不扬，身体瘦小，遍身的颜色却也灰黑得可爱，可怜。回过头，轻轻的看了一眼那一片自在浮游的生灵，对着倒映在水里的一片蓝，默默地为这些冬日里的英雄祈祷。 听到一种声音，是萧瑟的冷风对我的嘲笑，快回家吧，你太单薄，太羸弱，太怜悯。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

晚秋初冬

课题晚秋初冬 教学目标 1、通过学习，体会作者是怎样以一种静观自然的态度来写作的，感悟作者对自然深切的热爱。 2、解自然美的意义，体会散文在写景上的表现力，感受情景交融的意境。 3、关注身边的日常风景，运用写景的方法把自己的审美体验表达出来。 教学重点目标一 教学难点目标2、3 教学过程 一、导入 一切艺术的形式都是在较人们欣赏“美”。呕吐能够国艺术的各种外在表现形式来搭建起人们通向“美”的桥梁，由对美的感知来陶冶人的性情，净化人的心灵。比如写景散文，读者由作者笔下的文字来感受自然的美。在作者笔下，打动我们的仅仅是作者所描述的风景吗？我们先打开课本84页的几段话。由此可见，只有被作者写活的风景才能打动人，而风景怎样被写活，那就是历来被人所论述的“景”与“情”的关系了。 二、作者介绍 德富芦花，本名健次郎（1868-1927），日本近代著名社会派小说家。出生于日本的一个上流家庭。在母亲的影响下，受基督教思想的影响很深。1889年来到东京，从事西洋文学翻译的工作和撰写一些杂文小品，并陆续发表。在这段时间里，他努力提高自己的文学修养，读了大量的外国文学作品并受托尔斯泰的和平思想和歌德的浪漫主义诗歌的影响。1898年3月，发表了第一部文学作品集《青山白云》，从而正式开始他的文学生涯。他尊重自然，主张人类和平，宣扬人道主义，真正使他一举成名的是1898年发表的长篇小说《不如归》。在这部作品中，他愤怒地控诉了封建伦理道德对日本妇女的戕害。1898年发表随笔集《自然与人生》。之后陆续发表长篇小说《回忆》、《黑潮》，针砭时弊、宣扬人道主义思想和批判封建道德。1906年造访了仰慕以久的托尔斯泰，在他逝世的前一年写下自转体小说《富士》四卷，总结了自己的一生。 三、作品简介 《晚秋初冬》选自日本作家德富芦花的《自然与人生》。在这篇作品中，作者用细腻的笔法真实地展现了一幅凄美的晚秋初冬图景。作者通过自己细致的观察和独特的视角，用时间的转换来反映同一环境中景物的变化，逼真地描绘出晚秋初冬的自然景象。 四、文本赏析 （一）整体感知 课文被自然地分为四个部分，请用四个词语来点出个部分所写对象 明确：落叶、寂静、清净、夜景 （二）第一部分 1、作者是从哪些角度来写落叶的？ 时间、空间 （时间：白天—像掠过书窗的鸟影 晚间—扑打着屋檐，使人想起雨景 晨起—满庭皆落叶 空间：庭中落叶、门前银杏、遍地彩锦、树梢残叶） 2、本段运用了那些修辞手法？有和好处？ 比喻、拟人、对比

观《红海行动》有感2000字

观《红海行动》有感2000字 范文模板 （精选2篇，精美排版，值得下载借鉴参考） 3月6日公司工会组织观看了2018年最新上映的一部充满暴力血腥，由真实故事改编而成的军事题材大片《红海行动》，震撼了我的心，久久不能平静。 红海行动，讲述了由8人组成的中国海军“蛟龙突击队”，奉命执行撤侨任务，以及解救一名中国女性的故事。突击队在执行任务中不幸遭遇伏击，与掌握核战原材料“黄饼”的恐怖分子浴血奋战，场面真实，撼动人心，但吸引国人引发共鸣的并非华丽的场景，而是我们的祖国对每一个中国公民的守护以及我们的军人报效国家的决心。 影片中的伊利亚国，是一个充满战火硝烟的国家，无尽的战争苦难让人民没有任何安全可言，没有尊严，没有人权。观影中，当我看到恐怖分子连续在平民身上绑炸弹，用孩子逼迫平民开车冲击路障，然后无线电引爆汽车的时候，那种视平民命如草芥的冷血，把人当作摧毁对方的武器，不达不目的不罢休的残忍，让人愤怒至极。而我们的中国军人，突破枪林弹雨，极力挽救平民，就冲这个勇气，就该为我们中国军人点赞。伊利亚国的男人、女人、老人、孩子都成了战争的牺牲品，苦难的降临，让普通人无从选择，他们是多么期盼自己能

够生长在一个没有血腥杀戮，没有硝烟战火，国泰民安的国度。然而，国将不国。 相反，中国，却能够为了挽救国民的生命，不惜动用国家的武装力量，去维护一个国家，一个民族应有的尊严与荣誉。而我们英勇无敌的突击队员，无畏战争的残酷血腥，无畏受伤后的疼痛，只为完成一个共同的使命，拼死营救、浴血奋战。 很喜欢电影中海清扮演的夏楠，有血性，有胆识，失去丈夫、孩子的痛让她誓与恐怖分子战斗到底。当报社老总出于关心她的安全考虑，不同意夏楠奔赴一线，两个人发生激烈争吵，最后夏楠毅然带着助理阿布潜伏到恐怖组织附近，探查威廉的秘密，试图摧毁足以毁灭人类的黄饼计划。当夏楠躲在车后用望远镜窥探敌情的时候，以及在途中将手机放在恐怖组织汽车上的时候，那种蹑手蹑脚，小心翼翼，果敢又不失警觉的她，令人佩服，也让人为她捏了一把汗。 整部影片中，还有一位让我觉得值得敬佩的中国女性，就是蛟龙突击队女队员，佟莉。在战友的配合下她带着人质逃离，弹药用完了，她毫不犹豫地拔出匕首，时刻准备与敌人展开殊死搏斗…… 还有一个场景是队长与佟莉是要一起去挟持飞机，但由于发现了储存黄饼材料的项链，队长没有上车，而佟莉，一个女兵和一个比她强壮的敌人展开肉搏，看到那一刻我的心都揪起来了，当佟莉用尽了全身力气架住敌人，在听到敌人脖子“咔嚓”一声的时候，不禁叫好，同时也发现自己攥紧的拳头，佟莉，好样的！

描写冬天的四字词语

描写冬天的四字词语 导读：1、雪兆丰年：冬天大雪是来年丰收的预兆。 2、料峭春寒：料峭：微寒。形容初春的寒冷。 3、缩手缩脚：缩：收缩。由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。 4、三冬二夏：犹言三两年。 5、寒风刺骨：寒风刺骨意思为天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。 6、大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。 7、嗬气成霜：嗬一口气出来，马上就凝结成霜。比喻天气非常寒冷。 8、冰消雪释：比喻事物消失瓦解。 9、凛如霜雪：比喻待人接物毫无感情，象冰霜一样冷。也比喻态度严正，不可接近。 10、欺霜傲雪：欺：欺凌。傲：傲视，傲岸。霜雪本是寒冷之物，而对此敢于欺凌傲视。比喻坚贞不屈、气势非凡的精神。 11、凄风苦雨：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。 12、暑来寒往：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。 13、粉妆玉砌：用**装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。

14、郢中白雪：指高雅的乐曲或诗文。 15、饱经霜雪：饱：充分；经：经历；霜雪：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。 16、兵不雪刃：兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。 17、寒气逼人：指十分寒冷或指阴森可怕。常用作作谓语、定语、宾语。 18、冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。 19、冬扇夏炉：比喻不合时宜。 20、冬烘学究：冬烘：形容懵懂，浅陋。指昏庸浅陋的知识分子。 21、集萤映雪：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。 22、折胶堕指：极言天气寒冷。 23、黄绵袄子：比喻冬天的太阳。 24、残冬腊月：腊月：阴历十二月。指一年将尽之时。 25、燕雁代飞：燕夏天来温带，冬天归南方；雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。 26、雪北香南：多雪的北方和花木飘香的南方。 27、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。 28、天寒地冻：形容天气极为寒冷。

散文-初冬的田野

散文:初冬的田野 散文:初冬的田野 打小就喜欢在天高云疏的初冬黄昏，去田野上转悠。 此刻，田野不修粉饰，透明得一目了然。风柔声软语，夕阳如慈眉善目的老人，乐呵呵地笑着，在这份安祥和宁静中，我很容易就会走到田野的深处，和漫天的阳光和泥土融合成一起，变成田野上的一粒土，或者一棵树。 粮食们都跟着牛羊回家了。 少了稻谷、玉米、大豆等农作物的喧闹嘶喊，田野静悄悄的。此时，大地上鲜见挥动锄头、吆喝耕牛忙碌的庄稼人——他们此时兴许正蹲在满囤的稻谷前，望着屋檐下黄澄澄的玉米棒，喜孜孜地吸着低劣的烟，“卟卟卟”地吐着心满和意足。 黄昏时分，独自一人走到空旷的田野上，丝毫不会产生冷清孤单，而是温暖，这种温暖就像长了脚，会慢慢地走进身体里，在周身游走。这种暖，甚至会让我产生慵懒，让我觉得这片广袤的田野就是母亲温暖的怀抱，情不自禁地就想在枯草上，田埂上躺下来，美美地睡上一觉。 结伴而行的除了满天的阳光，还有乡村的小精灵——麻雀们，它们不是独行侠，不像我孑然一人，而是一群，少说也有四五十只吧，不待我走近，“轰”地一声掠起，身影腾空时，常常会遮没掉夕阳，但麻雀

也不飞远，往往都是从这块地飞到那块地。麻雀是田野上粮食最后的捡拾者。在它们之前，我们拿着扫把，畚萁扫过;田鼠们滚动着肥硕的身子一次次搜过，但我们总是捡不干净，要给麻雀留下一些。麻雀们就这样一块地一块地的捡着，直到把整个田野捡拾得干干净净。然后，等阳光温度渐渐减弱，才全部撤回到村庄里去，它们在屋檐下，在墙洞里，找个避风的地方，做个窝，然后，恋爱，做爱，生育，过上一冬幸福的日子。 田野上自然少不了树。这些树我大都认识，杨树、柳树、桉树、苦楝树、还有李树、茉莉树、桃树。一到深秋，一阵风刮过，原本丰盈的树就瘦了一圈，接着又刮来一阵，树又瘦了一圈，秋风就这样紧一阵慢一阵地刮着，直到把所有的树叶都刮走了。后来，秋风看看实在没有东西可以带走，就站在树杪上喊，“走了，走了，”结果，把沉睡中的冬天吵醒了。冬天也就睡眼惺忪跟着来了。到了初冬，这些树上，已经完全没有了树叶，只有褐色的枝干赤裸裸地伸向天空，它们在风中舞蹈着。也许，树也巴不得这些泛黄的树叶离开自己，它也喜新厌旧，期待来年春天新绿满枝。 空荡荡的田野上到处可见稻茬子，它们略高出地面，稻荐子是庄稼人特意留下的。庄稼人一年的收成都是泥土给予的，他们也不敢怠慢泥土，不敢把泥土给予的全部拿走，他们总要给泥土留下点什么。可庄稼人不会把稻谷留下，不会把玉米和大豆留下，这些他们都要拿回家去，

冬天说说心情短语人生感悟

冬天说说心情短语人生感悟 也许那句话没错，最爱的那个也许并不是最适合你的那个。我很爱你，对你的过去，对于你任何一件我参与不到的事，我都会嫉妒。你的任意一句话都会牵动我的情绪。会为你做出那些不可理喻的事。我想拼命的抱住你，却大声对全世界说我不在乎。对于你，永远是感性战胜理性。是太爱，才会乱了阵脚。 1.凋落的雪花，像是我冻结的心，凋落，摔在地上，支离破碎。当雪弥漫的轻舞飞扬，我的忧伤，放肆成，满目的蝴蝶，落寞，却又翩跹。 2.一个人的冬天，习惯在入夜后行走在热闹的街道上，点燃一支烟静静的斜靠在街头的墙角，看着来来往往的行人，注视着那些不属于我的幸福，眼泪不知不觉的划过了脸庞，原来那幸福我也曾拥有过。 3.想想，漫长的隆冬，让人多么的不忍!可，人生总有风雨，路无法一直走得从容，安宁。记的有人说过：冬季是最忧伤的季节，冬天，没有了阳光沙滩海浪的激情，没有了鸟语花香蝶戏的馨香，有的只是刺骨的寒冷或雪后的皑皑。怎能不承认，你的情绪一直感染着我，我也是多么的希望华丽而浪漫的夏季! 4.伤感的冬天，单调的白色，萦绕着大地。冬天，代表

着春天的到来，寒冷即将过去。冬天过后迎接的会是一个百花争艳的春天吧!春天随鸟语花香，但我更喜欢那安静苍白，带着一份独特之美的冬天。 5.雪花静静地飘落，冰冷的空气里，似乎看到了温暖的泪水，那是因为我对生活的感恩，对朋友的感恩，对亲人的感恩，对自己的感恩，我看到泪水融化了冰雪!我不知道是在感慨冬的到来意味什么，是在期待什么吗，期待未来的幸福与快乐吗，还是继续在苍白世界里孤独无尽的等待与漂泊…… 6.雪花轻轻划过我的脸颊，我似乎感触到了一丝寒意，但是我内心又从这冰冷的世界里找到了希望，找到了心的归宿!其实我始终明白，我并不像他们说的那样乐观那样幸福快乐，我的心并没有什么不同，在理解与关爱被冰封的世界里，我已习惯独自品味冬季的萧瑟寒冷;我和你们并没有不同，其实我的心更容易碎，只是我将那份忧伤早已埋葬，埋在很深很深很深的地方，那个地方叫“心灵的忧伤”，不愿提起…… 7.三九严冬，寒风凛冽，一阵阵刺骨的寒风向人们袭来。冬日的阴冷，将人们带入惆怅孤独和悲哀的境地。冬日的寒冷，让天地炎这变色，万物为之惊叹;冬日的寒冷，让人们感到寂寞与无奈。 8.我异常的喜欢冬季，喜欢把自己裹在厚厚的衣服里，

学习 感悟 提升 行动

学习感悟提升行动 ----随县高城镇中心学校刘成兵 2016年7月22日—29日，随县教育系统40多名中小学校长在教育局张国建书记、彭静副局长的带领下，前往北师大参加了“全国中小学骨干校长综合能力提升高级研修班”，聆听了9位专家的报告，时间虽短，收获颇多，既有观念的洗礼，又有知识的积淀，既有理论的构建，也有实践的收获，让我们开阔了视野，丰富了知识，拓展了思路。 一、学习、感悟 （一）文化建设，学校之魂。这次学习，我听了黄文峰教授《学校文化建设与文化管理》报告，收获很大。学校文化是经过长期发展历史历史积淀而成的以价值观为核心建立起来的全校师生员工各种观念、制度与行为方式的总和。衡量一个学校是否有品位，首先看一看这所学校有没有独特的学校文化。学校要让全体师生在文化的传承过程中，身心得到全面发展，学校要在文化的引领下，走向特色发展、和谐发展道路。 如何打造学校特色文化，让特色校园文化引领学校发展？我以为，就是要建立一种核心办学理念、形成校园精神风范、构建和谐育人氛围，并将育人理念转化为师生的共同行为。校园文化是一所学校的灵魂，是学校发展的核心，它激励着学校向可持续的、具有丰富内涵的高层次方向发展，极大地影响学校每一个成员的价值选择、人格塑造、道德情操以及行为习惯。只有加强校园文化建设，以文化为核心，有创造性地开展工作，让文化产生一种巨大的张力，使其同化为学生和教师的素质，内化为学校发展的核心力量，方能使学校现出独树一帜的魅力，从而最终达到特色办学、和谐发展的目标。高城中心学校打造的漂水文化，就是要把水的包容、灵活、自由、得万物而不争的精神内化为学生的品质，形成学生独特的人格魅力。 （二）课程建设，发展之根。课程建设是一所学校可持续发展的“发动机”，课程建设的推进，不仅为学生的多元化发展提供了可能，更有利于促进教师的专业发展并最终促进学校的特色发展。当前我们的课程开发还存在一些问题：一是课程开发功利化趋势严重。不顾学

关于描写冬天的优美散文

关于描写冬天的优美散文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于描写冬天的优美散文篇一：冬盼望着，盼望着，秋风来了，冬天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，茫茫然张开了眼，山坡上披上了一层银沙，水也结冰了，太阳柔和的照耀着大地。 白是冬天的主色，但并不意味着冬的乐趣竟在白色，白色是冬的内涵所在，绿色使冬天生机盎然。 有人诅咒冬雪，说它使人饥寒难熬，埋怨耶稣，当年制造了冬天。 我偏偏感谢他们，感谢他们制造了纯洁，这样被净化的万物才能欣欣向荣。 如果说春雨稀疏，夏雨轻飞，秋雨绵绵，那么冬雪就是流动的音符，有时夹着狂风伴着闪电，带着冬特有的情感倾注着大地，让人感悟他的雄性之美，时而夹杂着鹅毛般纷纷扬扬的雪花，轻悄悄，略显羞涩地落在你的窗前，让你被女性化气息所感染。 最让人叫绝的是“雪后山村图”：山，像老翁般沉沉欲睡，树，青中有白，白中有青，青青(清清)白白，白白青青(清清)，飘然也!~空气中泛着泥土的清新，有些刺鼻有看似茫然...... 冬， 一曲洁白的乐章，

它是生命的壮歌----- 春，柔嫩的，夏，光辉的，秋，枯燥的 唯有这冬 绚丽多姿，令人心醉。 关于描写冬天的优美散文篇二：下雪今年的冬天特别的冷。但出乎我意料之外的是竟然下雪了!我的家乡很少下雪，这场雪阔别了十多年。 下雪了，很高兴，很喜欢。但这高兴和喜欢并不像我想象的那样深刻。以前，总是盼望下雪。年年的祈祷却没有换来一丝的安慰，所以本以为看见下雪回高兴的无法言喻，但当我真的看见下雪了却只是呆呆的凝望着片片雪花的飘落。 有人曾经说过：快乐是不能储藏的。是真的，最起码对于我是真的。快乐储藏后会变质，以前的那份期待，那份雀跃的心情在等待中一点点的被剥夺，到最后只剩下那几乎没有的感叹。便突然会感到自己的可悲。所以我不想去管别人是否会说我头脑发热或是盲目热衷，想去抓住快乐。虽然是这样想的，但做到的很少，因为有太多的顾虑。 看着雪的飘落，很想冲出门去，去接那漫天的雪花，想用相机记录这一切，但却被母亲阻止。突然听到楼下响起一阵欢呼声。原来是邻家的孩子在下边玩耍，他们仰起胖胖的脸，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到来，他们做了我想做却没做的事。他们脸上显露出来的就是我童年那样对雪的喜爱。他们好象是替我把开心抒发出来。看着他们便让我不觉的微笑。