感恩永驻我心

即使世界是冷的，但总是有你的心的移动存在;甚至冷漠的无限，但总是有一个信念，我们爆裂的眼泪。因为世界不仅是冰和火焰，你是我沉没的热情的心，所以我们想知道如何感谢;因为世界不仅冷漠而微笑，而且你沉下了我的真心，所以我们要学会感激。

感恩不仅是感谢你的两个字。你没有找到吗？感恩以下的话是两个心的话，所以只有心是感谢别人这是真正的感谢和感谢。感恩节是一个令人难忘的故事的中心，是使用爱和信念，接受和继承。感恩并不是一次又一次的眼泪的刺激，而是有真实的生活记录，因为这个世界有一个真诚，无私和奉献。

这个生活帮了我很多人，我感谢很多人。有一个善良的祖父，善良的奶奶，高爸爸，真诚的朋友...但今天我要感谢是我的伟大的母亲。母亲的爱就像一片蓝天，我挂在母亲的星心中;母亲的爱和喜欢的海洋，我是海洋里的鱼，沐浴在明亮的柔软 Pori。

妈妈付给我是很难为我们所有。毕竟，它更像一个天上的明星，它是普通和伟大的。最让我感到难忘的是，太阳喜欢夏天的火。那一天很热，但我妈妈教我学习骑自行车。没办法，母亲不能被侵犯，自我服从。首先，我的母亲帮助我搬出自行车，然后我的母亲必须学会骑自行车。是这样的：我们在前面的房子在小操场上学，我妈妈请我学习如何踏步，但我总是踏踏。只有三次，每次下降。我想我的母亲想要看看，但不认为我的母亲甚至告诉我忽略。没有帮助，在这个时候我只能做更多的努力。最后，我加强了，我很兴奋。感觉这已经是一个真正的成功。我开始学习骑自行车，但我总是从车上掉下来。这一次，我从自行车下沉了，但幸运的是没有手压在下面。我哭了。我对我的母亲喊：我不学习骑自行车！好学习哦！这一次，我妈妈没有忽视。妈妈过来对我说：成功是重要的，但最重要的是成功的艰难的旅程背后艰苦奋斗。你不知道吗？不要经历茧的茧，永远不会成为一个真正的蝴蝶！你想成为一个真正的蝴蝶，但也只是......我妈妈的话还没有完成，我急于说：我愿意成为一个真正的蝴蝶。我妈妈看着我高兴地笑了。然后，我推了自行车，学了半个小时过去了，一个小时过去了... ...一个下午这么过去了。珠帘的线从头依次下降，汗水湿了我的衣服，但我没有时间擦它。最后，辛苦的工作回报，我学会了骑自行车。我笑了，我妈妈也笑了！

我妈妈给了我多少钱。所以，在这一刻我最想感谢我的母亲是一刻，我会用我所有的一切去爱我的母亲，我想不会少于我妈妈对我的爱！

感恩的水，如水清澈。

心怀一颗感恩之心

心怀一颗感恩之心 感恩是人最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。 我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机??懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。 感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！感恩，也是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，是乐观。感谢对手，感谢敌人，是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，是乐观。所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。?感恩是感谢。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。所以，感恩是懂得感谢。 感恩是爱。爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的。所以，感恩是爱。 公交车上看到步履蹒跚的爷爷奶奶，我总怕他们跌倒，因此我每次都是抢先把我的座位让给他们，看到盲人过马路，我总怕他们被车撞倒，因此每次我都会扶着他们过马路；看到垃圾扔到路上我总感到不雅观，我要伸手捡起扔进垃圾箱，老师多么辛苦，见到老师我总想说：老师，您好! 感恩，是你让我学会了如何去爱，是你无时无刻给予我温暖，给予我希望、鼓舞，是你让我感到快乐，让我感到幸福。谢谢你，感恩希望你永远陪伴在我的身边。 展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写给我生命的父母，写给我知识的老师，写给我友谊的同学，写我一颗热忱，感恩的心。 一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途,这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情！ 当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！ ????当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。 ????在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有

诗朗诵《感恩的心》

诗朗诵《感恩的心》 雷锋小学 1203班 一生：敬礼！ 全体：（边唱边做动作）感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己； 感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。 男独：每当听到这首歌，我们总会禁不住思绪万千 一女：从我们呱呱坠地到长大成人，平淡的生活中要经历许许多多的坎坷 一女：正是由于许多人一直在默默的关心、呵护、帮助着我们，我们才能勇敢的面对人生的喜怒哀乐。 三合：在这段人生路途里，我们要感谢的人太多太多、太多啦！请听我们1203班的诗歌朗诵《感恩的心》 一男：我们沐浴着爱的阳光长大 二女：我们滋润着人间真情成长 男生：多少次，带着幸福的感觉进入梦乡 女生：多少回，含着感动的泪花畅想未来 全体：感恩节，虽然已远去，但一颗感恩的心，一腔感恩的情却永驻我们的心间！二女：常怀感恩之心的人是最幸福的 一男：常怀感恩之情的生活是最甜美的 女生：感激我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命（一手放胸口）齐诵《游子吟》孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 男生：感激我们的老师，因为他们给了我无穷的知识（手往上打开）李商隐《无题》 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 全体：（手挽手）感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量（双手往上握拳） 齐诵《赠汪伦》 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 全体：感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。让我们都拥有一颗感恩的心，（手势心形状）用这颗感恩的心去学会关爱他人（手展开）一女：爷爷奶奶曾这样对我说（一手往胸前放）孩子，你们都是幸福的一代！（手打开）天天生活在无穷的关爱里。（一手往胸前放） 女生：我想对爷爷奶奶说：是呀！这得感谢您为我们奉献的一切，而您的头上却

以感恩之心对待工作

以感恩之心对待工作 ——《你在为谁工作》读后感 海心琴韵 《你在为谁工作》像一位铁面无私的法官向我们提出了每一个人都无法回避的人生课题——你在为谁工作？同时又像是一位诲人不倦的睿智长者，以浅显易懂的语言和蕴含丰富的哲理，旁征博引，条分缕析，对“为谁”的问题进行了深刻细致的解答，为我们指出了做一名优秀公务员所具备的基本素质和努力方向。读后收获颇丰，受益匪浅。其中第二章“对工作心怀感激|”一节，感触尤深。它有助于我们吸取力量，振奋精神，解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出，进而创造出事业的辉煌，为国家、为社会、为家庭做出积极的贡献。 以感恩之心对待工作，是对工作态度的准确定位。人生而为人，立于天地之间，要感谢大众的恩惠，成家立业要感谢父母的恩惠，学有所成要感谢师长的恩惠，事业发达要感谢国家的恩惠，没有大众助益，没有父母养育，没有师长教

诲，没有国家爱护，我们何能存于天地之间，所以，感恩不仅是美德，还是一个人所以为人的基本条件。 作为一名审计工作者，我们担负着“为国护财，执审为民”的神圣职责，我们的一切都是国家和人民给的，是他们赋予了我们工作的权利，为我们提供了一个展示聪明才智和提升自我价值的平台，由于工作我们学到了有关法律法规，使我们的知识面得以扩大，由于工作我们学会了尊重人、理解人，融洽了上下级关系、和谐了被审关系，由于工作丰富了我们的物质生活和精神生活，提高了我们的生存质量。 因此，我们要在感谢工作本身给予我们快乐的同时，还要以一颗感恩的心来回报工作和对待工作，在工作中不管做任何事，都应将自己的心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都視为一个新的开始，一段新的体验，一次通往成功的机会之门，在困难面前，要有百折不挠的意志，在待遇面前，要有宠辱不惊的心境，在成绩面前，要有再攀高峰的勇气。 以感恩之心对待工作是基于我们对自己的正确认识。感恩既是一种良好的心态，又是一种奉献精神，一方面，当你以一种感恩图报的心情去工作的时候，你会工作的更愉快，更出色、效率会更高，效果也会更好，不是吗，当你为了一投资审计奔波于乡间小路时和工地现场时，是否意识到在付

常怀一颗感恩之心 做一个幸福的人

常怀一颗感恩之心做一个幸福的人 感恩的心，感谢命运。因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛____题记 山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。 幸福是一粒种子，感恩的心是土壤，自信为水源，无私为阳光，将幸福的种子根植于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀，幸福的之树将会茁壮成长，郁郁苍苍！幸福是一条小船，感恩的心是人海，自信为帆，无私为风，将幸福的小船置于感恩的人海，用自信之帆为锋，用无私之风推动，幸福的小船将会霹波斩浪，扬帆远航！常怀一颗感恩之心，做一个幸福的人！感谢国家的助学政策，帮助我解决了大学生活里的一些困难，让我的人生的天空阴霾，洒满阳光！ 人生不如意的事十之八九，没有谁的生活是一帆风顺的。生命的日子里，有晴天也会有阴天。人生的路上，与平川坦途，也会与没有船舶的渡口没有桥的河岸。烦恼和困难常常会像夏日的雷雨，突然飘过来，让你猝不及防，有时候你甚至来不及发出叹息就轰然倒地。生活就是如此！ 我出生在一个贫穷的小山村里，童年记忆里的家就是一盏昏暗的煤油灯，一堵被熏得黑乎乎的墙。小时候我最大的愿望就是能够走出大山，成为一个有出息的人，所以从小学开始我就开始努力地学习，经过自己的坚持和不懈努力，终于拿到了进入大学的一张门票。但是，进入大学后，问题又接踵而至了，巨额的学费和生活费又该怎么解决呢？刚进入学校的时候我很迷惑，我到底该何去何从，虽然学费可以通过国家助学贷款来解决，但是生活该怎么办？由于父亲和母亲都是农民，在家务农，没有什么稳定的收入来源，而姐姐和哥哥也都在上大学，家里的经济负担很重。我特别是担心父亲，不算学费，仅仅我们三兄妹的是生活费他的压力就已经够大的了。为了我们三兄妹，为了我们这个家，他付出了太多太多。起早贪黑，就为了让我们在大学里边能过得好一点，但是现在他却积劳成疾，去年患了高血压和糖尿病，每一天都离不开药。我不想再给家里增加这么多的负担。 但是就在我无助的时刻，国家和学校的资助政策帮我解了围。当老师和同学告诉我我获得了国家的一等助学金时，我当时兴奋不已。虽然这笔助学金不能彻底解决我的家庭困难状况，但是却帮了我很大的忙。至少这可以让父母少流一点汗水，为他们减轻一点负担。看着父母逐渐老去的容颜，我的心里常常感觉到一种不可名状的疼痛。几十年的青春全部都奉献给了自己的儿女和这个家，青丝转变成白发，不变的是他们对儿女的真情！可怜天下父母心，我真的想帮助父母做点什么，哪怕是一点点微不足道的事情，因为他们为我付出了太多了，是时候我帮他们分担的时候了。所以，每次我回到家，我总是帮助父母做一

【高一作文】感恩永驻我心间

【高一作文】感恩永驻我心间 皎皎月光，我只取一团最清的；落落余晖，我只拥一缕最暖的；灼灼红叶，我只拾一 片最美的；漫漫人生，我只采撷最重要的。 “滴水之恩，应当以涌泉相报”，不错的，在我们成长的旅途中，风景不断变化着， 或许我们都曾徘徊过，迷茫过，失望过，但上帝总是很眷顾我们，在低落时派出一位天使 为我们排忧解难。 刚步入一所破烂不堪的小学时，天真的我以为一切事情都是父母安排好的，父母每天 起早贪黑的劳作着，为了让我上一所更好的学校。渐渐地，我开始变得懂事了，我也能体 会到父母的不容易，我感谢他们那样在背后默默给予鼓励和支持，我感谢他们在我失望沮 丧时给阳我温暖和安慰，我也感谢他们多年来对我的培养，从来没有听过他们说过一句抱 怨的话。 感恩父母，是他们让我懂得了爱与被爱，是他们教会了我做人的道理；更是他们使我 从不小有一颗感恩的心。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话对那些教书育人的老师来说是最恰当的。老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。我感谢那些帮助我，给过我支持的老师。当我 遇到困难时，他们会耐心地给我讲一些成功的事例，使我深受启发，不再迷茫；当我无心 学习时，他们会谆谆教导我，使我不再颓废；当我成绩下降时，他们会说：“相信自己， 你最棒。”，使我不再彷徨。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 “眼空蓄泪泪空垂，暗酒闲抛恒为你，”朋友，亦如也。 平凡的小事中能体现出许多小道理，一个人必须知道知恩图报，我们每个人都曾受过 人帮助，或许也帮助过别人，我们时刻要拥有一颗感恩的心去地待身边的大大小小的事。 “风送红香花满地，雨滋绿树碧连天”，不错的，世间很美，不仅因为有春的烟波画船，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞灿烂，有冬的冰股玉骨，更是因为有你们——那些年给 过我支持，给我鼓励的人。 这时，耳畔飘来了这样一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我 自己……” 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

让爱永驻我心

《让爱永驻我心》主题班会教案 一、活动目的 1.学习《弟子规》，激起学生的感恩之心； 2.践行《弟子规》，将《弟子规》落到实际行动中，使学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩一切美好的生活。 二、活动过程 1.全班齐背《弟子规》总序 2.主持人宣布班会开始 女：敬爱的老师 男：亲爱的同学们 合：大家好！“让爱永驻我心------践行《弟子规》”主题班会现在开始！女：在我校开展的以《弟子规》为主线的传统文化育人工程的过程中，我们由开始学习《弟子规》到现在的践行《弟子规》，从中学到了做人的准则和人生的真谛！ 男：是啊，学习《弟子规》对我们来说是非常有意义的，它如春雨一般滋润着我们的心田，我们正用行动来回报我们的父母，我们的老师，回报社会。 3.班长发言，提出活动目的 4.第一板块：感恩父母 （1）故事：《抱一颗感恩之心》 女：同学们，从小到大，我们都生活在爱的怀抱里，我们的父母总是把最好的东西给我们，而他们对自己却要打上好几个折扣！ 男：爸爸妈妈是给予我们生命的人，他们用世上最无私的爱养育我们，在我们学会感谢的时候，第一个要感谢的就是我们的父母，下面请听故事《抱一颗感恩之心》。 （2）学生谈感受

女：是啊，一句对不起，饱含着女儿对父母真挚的爱。在践行《弟子规》过程中，我们很多同学对父母的态度都有了极大的转变。下面就请大家来谈谈自己的感受。 （3）相声：知错就改 男：同学们，在平淡的生活中，爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱呀！ 女：是啊，点点滴滴都是情。只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，就一定能明白：我们生活在爱的海洋里。下面请听相声：知错就改 （4）故事：《我爱您，妈妈》 男：多么真挚的话语啊！我们的父母是那么的不容易，而我们有时却很不懂事，把父母的关心当作天经地义。刚才大家都表达了对父母的心声，下面请张淇源同学来说一说心里话。 故事《我爱您，妈妈》 （5）齐诵《游子吟》 女：妈妈，我爱您！爸爸，我爱您！现在有多少人直到老了也不曾对父母说出这句话。同学们，我们每天和父母在一起，让我们珍惜这段时光吧！好好地孝顺我们的至亲吧！下面让我们一起来吟诵那首古老的诗《游子吟》，来表达对父母的感谢！ （主持人起头） （6）歌曲《烛光里的妈妈》 男：谁言寸草心，报得三春晖，父母对我们的养育之恩是一辈子也报答不完的。下面让我们的班主任刘老师为我们演唱《烛光里的妈妈》。 5.第二板块：感恩老师 （1）诗朗诵《老师，您辛苦了》 女：在成长的道路上，我们要感谢父母养育了我们，我们也要感谢老师，是他们传授给我们知识，教会了我们做人的道理。老师就像父母一样无时无刻地关心着我们，下面就让我们用一首诗来表达对老师的感谢吧！请听诗朗诵《老师，您辛苦了》 （2）和老师的故事

常怀感恩之心,常为感恩之行

各位老师、同学： 早上好！今天我演讲的题目是《常怀感恩之心，常为感恩之行》。 感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候、一束鲜花，一次拥抱，甚至一个笑容。我们只有学会感恩才能尊重每一份平凡的劳动，在未来的日子里少一些抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。只有我们心怀感恩，才会发现，生活原来是如此美丽！我们要感激团队。感激集体中的每一个给予自己关心、帮助和支持的人，珍惜团队共有的每一份荣誉。 我们要感念父母。感念父母对我们生命的赐予，感念父母的无私付出和养育之恩。 我们应对父母以及长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。 我们要感恩老师。感恩老师对我们的启迪和成长的帮助，感恩老师的辛勤付出和教诲。 我们要感谢对手。感谢对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们的鞭策和进步的动力，用感恩的心做人做事。 同学们，如果你心存感恩，与你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就不会心生厌恶，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学时也不会在校外逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。 有人说： 我们要感念父母的养育之恩，感恩老师的教导之情，感谢朋友的帮助之意。同学们，请用行动来表示我们的感激之情吧！为父母展开一个真心的微

笑，为老师腾出一点休息的时间，为朋友伸出一双支持的友谊之手，为我们留下一颗感恩的心。 感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，也是一种生活方式，感恩来自对生活的爱与希望。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他还能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。 最后，我想用三句话与同学们共勉： 常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯。 常怀一颗感恩之心，它会让我们在学习的道路上奋勇前进。 常怀一颗感恩之心，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。 xx大家！

心存一颗感恩之心演讲稿

心存一颗感恩之心演讲稿 导读：本文心存一颗感恩之心演讲稿，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 感恩就是带着一颗真诚的心去报答，感谢别人。下面是的为大家精心整理的“心存一颗感恩之心演讲稿”，供大家阅读！希望能够帮助到大家！ 心存一颗感恩之心演讲稿【一】尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好，今天我与大家分享的题目是心存感恩，成就一生。今天是5月30日，我们即将送走5月迎来6月，这是一年之中最生机勃勃而又充满希望的时光。在5月和6月各有一个节日，是为我们最亲最爱的人而设置的，我想大家应该知道，分别是母亲节和父亲节。那么我们有具体知道是在那一天吗？母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期日。对于节日，可能有些同学知道给父母打个电话道一声祝福，说一声辛苦，也有一部分同学感觉不好意思，说不出口，对于我们总是向父母要求很多，索取很多，而回报很少，甚至一句问候您辛苦了都羞于说出口。比如一个很简单的例子，在此我问大家一句，有多少同学记得父母生日的举一下手，（数据很能说明问题的）而父母，你的一句真诚的问候、祝福，就已经令他们很满足，而且很感动了。 今年的母亲节，我在QQ、微信朋友圈上看到了许多有关母亲伟大、无私的文章和视频，非常的至真至诚，催人泪下。让我深受感动，

甚至热泪盈眶。然而一句话令我陷入了沉思，父母不在朋友圈，大家在朋友圈相互转发祝福，又有多少人是亲口对父母说的，或者为父母做了些什么呢？ 请问大家一句，你们知道自己是如何来到这个世界上的吗？是父母赋予我们生命，又养育我们成人。母亲怀胎十月，一朝分娩，其中的辛苦不为人母的人是无法体会的。曾经有这样一个测验，体验做母亲，在肚子上绑一个篮球，一天24小时，带着他吃饭，睡觉，上厕所等。而且不能磕到碰到，要时刻保护他，一天下来，很多人都叫苦不迭，那你的母亲呢，要过多少天这样的日子呢？何况还要忍受每天吃饭时的呕吐，分娩时的疼痛（医学上把疼痛分为十二等级，自然分娩的疼痛可达九级以上，有人说是最高级，也有人把他描述成打断20根骨头的感觉）更不用提一把屎一把尿的把你拉扯成人，这是任何人一生都报答不完的恩情。父亲是你人生中的一做靠山，虽然平时可能很严厉，也不善于表达。但他用脊梁承担起了整个家庭。在你需要时，总有鼓励的眼神和宽厚而温暖的臂膀。很多很多不是我用语言可以表达出来的。 谁言寸草心，报得三春晖。如今我们已经长大了，站在父母面前，已经比父母还要高了。当你仔细观察，会发现母亲的双鬓已经有了些许白发，眼角已经有了皱纹，脸上也渐渐的失去了光泽，父亲的脊梁也不再那么挺直，双手也变得更加粗糙，当你看到这一幕，不知将作何感想？ 古人云：子欲养而亲不待。在平时的生活之中，我们应珍惜与父

“常怀一颗感恩之心” 主题班会教案

“常怀一颗感恩之心” 主题班会教案 研究背景： 感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。当今部分中学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家？因此，“感恩教育”这一课是在不能小看，而且必须从小抓起！ 研究目的： 中学时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类，常怀一颗感恩的心。 研究意义： 进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教育效果。 班会设计： 一、课前准备 1、布置教室：准备多媒体教学设备、布置教室。 2、准备材料:感人的事例、图片等。 3、准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《母亲》、《天亮了》等等。 4、设计班会的步骤及串联词。 5、制作多媒体课件《感恩的心》。 二、活动过程 课前播放FLASH动画《感恩的心》，直到正式上课。（渲染气氛） （一）理解感恩之情 1、班主任致开场词：感恩的心，感谢生命。心存感恩，会让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。宁中中学高一（2）班《常怀一颗感恩的心》主题班会现在开始！ 2、有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中线， 游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”这是

感恩之心演讲稿

感恩之心演讲稿 感恩之心演讲稿1亲爱的朋友们： 大家好！ 白云在空中轻轻飘荡，变幻着一幅幅动人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天；落叶从枝头簌簌坠落，谱写出一曲曲感人的乐章，那是大树感恩滋养它的大地。 高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。因为只有感恩，这个世界才会丰富多彩；只有感恩，人与人之间才会充满温情；只有感恩，我们才会领悟到生命的真谛。 我小的时候，就曾听奶奶说过：父母对我们有三重恩德，“生我之痛、养我之苦、育我之辛”。从我“呱呱”落地到长大成人，他们为我倾注了多少的心血。父母爱我，我也爱他们，我会时刻怀着感恩之心，用心报答，感谢他们赐予我生命，给了我一切。 一日为师，终身为父。敬爱的老师，是你们授给我知识，教会我做人。我要感谢老师，有了你们的教诲，我的人生道路上才会洒满阳光。 我要感谢我的朋友，在人生的道路上，我们曾经一起笑过、一起哭过，一同走过，有了你们相伴，我不再感到孤独、寂寞。

感恩就是知恩图报，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，报之以李”的旷达。“滴水之恩，当涌泉相报。”一个人不懂得感恩，心灵就会变得空虚；一颗心没有了感动，灵魂就会趋于苍白。 然而，当今社会上有些人啊！自从来到人世，倍受父母呵护，师长关爱，他们对社会没有一丝贡献，却牢骚满怀，抱怨不已，觉亲情如淡水，视恩义如草芥，只知索取，不懂回报。这些人的内心是多么贫乏！ 常怀感恩之心，我们便会时时怀想那些有恩于我们却不言回报的人。常怀感恩之心，我们才能对身处困境的人爱心融融地伸出援助之手。 “授人玫瑰，手留余香”，学会感恩，懂得回报，我们将会收获更多的快乐。身披一袭灿烂，心系一分执着，脚踏“感恩”这片净土，带着感恩之心上路，你我必将踩出一路风光，迎来更为美好的明天！ 谢谢大家！ 感恩之心演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，感恩许许多多人…… 父母是我们的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生

拥有一颗感恩之心

拥有一颗感恩之心 落叶在空中盘旋飞扬，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的晴空中丝缕飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得爱的真谛。——题记 我是幸福的，因为我爱，因为我有爱，因为我爱我的妈妈。没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱；没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。然而爱是绝对没有规律和模式，爱也是不可能说清楚的。说得清楚的则不是爱，而是一种利益的结合。爱就应该像一泓清馨的甘水。爱就是默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮别人。爱是需要我们用心去体会，去报答。感恩是有意义的。是爱让这个不停旋转；感恩是值得敬重的，自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要一句问候，一

声呼唤，一丝感慨。 感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了 回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我的坚实的支撑；如果我是小河，我要感谢上苍，因为它赐给了我响亮的歌喉和永不疲惫的身躯。感恩，不仅是一种美好的情感，更重 要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情? 从我们的呱呱坠地到长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。感恩也是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时，奉上一番问候与安慰？亲爱的同学，当

感恩永驻我心演讲稿

感恩永驻我心演讲稿 感恩永驻我心演讲稿 演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿的使用频率越来越高，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是精心整理的感恩永驻我心演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 感恩永驻我心演讲稿1 各位老师、同学们： 你们好！ 我是，今天我是何等的荣幸，能与大家一同分享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是《爱上读书享受阅读》。首先，我想问大家，您爱读书吗？是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。因为，我也爱读书。书籍这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。 是的，是读书，是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读童话书籍，我走入一个纯净而美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了

三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝福。记得那一天，我整个下午都在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。 有人说优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨；读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依；读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。 不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌！一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求！我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢！这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂！ 各位朋友们，各位同学们，我想对你们说，爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙！享受阅读吧！让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的

感恩永驻我心间

感恩永驻我心间 皎皎月光，我只取一团最清的；落落余晖，我 只拥一缕最暖的；灼灼红叶，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采撷最重要的。 滴水之恩，应当以涌泉相报，不错的，在我们 成长的旅途中，风景不断变化着，或许我们都曾 徘徊过，迷茫过，失望过，但上帝总是很眷顾我们，在低落时派出一位天使为我们排忧解难。 刚步入一所破烂不堪的小学时，天真的我以为 一切事情都是父母安排好的，父母每天起早贪黑 的劳作着，为了让我上一所更好的学校。渐渐地，我开始变得懂事了，我也能体会到父母的不容易，我感谢他们那样在背后默默给予鼓励和支持，我 感谢他们在我失望沮丧时给阳我温暖和安慰，我 也感谢他们多年来对我的培养，从来没有听过他 们说过一句抱怨的话。 感恩父母，是他们让我懂得了爱与被爱，是他 们教会了我做人的道理；更是他们使我从不小有

一颗感恩的心。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句话对那 些教书育人的老师来说是最恰当的。老师就像蜡 烛一样，燃烧自己，照亮别人。我感谢那些帮助我，给过我支持的老师。当我遇到困难时，他们 会耐心地给我讲一些成功的事例，使我深受启发，不再迷茫；当我无心学习时，他们会谆谆教导我，使我不再颓废；当我成绩下降时，他们会说：相 信自己，你最棒。，使我不再彷徨。 眼空蓄泪泪空垂，暗酒闲抛恒为你，朋友，亦 如也。 平凡的小事中能体现出许多小道理，一个人必 须知道知恩图报，我们每个人都曾受过人帮助， 或许也帮助过别人，我们时刻要拥有一颗感恩的 心去地待身边的大大小小的事。 风送红香花满地，雨滋绿树碧连天，不错的， 世间很美，不仅因为有春的烟波画船，有夏的朝 云暮卷，有秋的云霞灿烂，有冬的冰股玉骨，更

让感恩常驻心间感恩精选作文

让感恩常驻心间感恩精选作文 【篇一】 一切美妙的东西都是免费的。空气是免费的，阳光是免费的，亲情是免费的，友情是免费的，爱情是免费的，梦想是免费的，信念是免费的……所以，我们要常怀一颗感恩的心，感谢身边给你关爱和帮助的一切事物。只有这样，每天的生活才会充满阳光和幸福。 感谢大自然，是她赋予了每个人生存下去的须要条件：阳光、空气、食物和水，让我们安康的生活。假如说没有大自然的话，那真不敢想象会是什么样子。因此，我们要懂得爱护大自然，珍惜她的产物，不能以贪心的心一味的向她索取，否则必将会遭受到惩罚。 感谢父母，假如没有他们，那么也就不会有我们。十月怀胎的辛劳，分娩的痛苦，养育的烦恼和苦楚，才换来了我们美妙的今天。他们宁愿自己受苦，也不要自己的孩子受苦。他们把所有的爱都倾注到我们身上，却从来不求一丝一毫的回报，这是多么伟大的爱啊！看着他们长满老茧的双手，布满岁月痕迹的脸庞，难道我们忍心用父母的血汗钱在学校不学无术吗？行动起来吧，用一张满意的答卷来回报父母的爱，这也许微不足道，但他们却以满足。 感谢教师，是他们在我们前进的道路上，给予我们无穷的动力，也给予我们飞向自己理想彼岸的双翅。当我们迷茫时，是一位位教师为我们指引方向，激励了我们的勇气，教会我们如何战胜困难。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，他们把自己的青春奉献在教学这

条坎坷的道路上，然而他们却义无反顾…… 感谢挫折，是它磨练了我们的意志，是我们坚强起来。最重要的是它让我们明白人生本就是一条崎岖的道路，不可能一帆风顺。 感谢朝阳，是它捧出了拂晓；感谢明月，是它照亮了夜空；感谢春光，是它融化了冰雪；感谢大地，是她哺育了生灵；感谢朋友，是他们给了我们勇气和力量…… 让感恩永驻我们的心间，会让我们的心胸更加广阔，会让我们心无旁骛地享受生活。 【篇二】 秋风飒爽中，落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章：那是大树对滋养它大地的感恩；呱呱鸣叫中，乌鸦在巢穴中繁忙，留下了一段千古的佳话：那是乌鸦在反哺，在对哺育它的父母的感恩……因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真诚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真理。 感恩不是挂在嘴上，而是发自内心的。我们的一生，要感恩父母，是他们赋予我们生命，养育我们长大，教育我们成人；我们的一生，要感恩教师，是他们给我们前进的动力，给我们翱翔的翅膀，给我们指明人生的方向，给我们放眼世界的慧眼；我们的一生，要感恩脚下的大地，是她供应我们肥沃的土壤以让我们能够种植，能够饲养，能够有衣穿有食吃有房住，她还让各种各样的动物来做我们的朋友，用美丽的鲜花、青草、绿树点缀着我们生存的环境……我们心中要常驻感恩，常常带着一颗忠诚的心来感谢上苍的赋予，感谢天，感谢地，

一颗感恩之心

一颗感恩之心 一颗感恩之心 孝敬父母，学会感恩 场景一：一言不和女儿摔碗罢餐 一位妈妈苦恼地诉说，女儿小文今年上五年级，在学校是个乖女孩，但在家，她的脾气却很大，对家人很无礼。一句话不中听，便摔碗罢餐，从不想父母的感受，搞得家人都没好情绪。 场景二：这是你应该做的呀 一对工人夫妇来电反映，他们省吃俭用供儿子上学，让他不受家庭收入微薄的限制而尽可能能和别的孩子一样。但儿子最近总要求父母给他买名牌衣服，还要一个别的同学都有的MP3。当爸爸戒了3个月烟妈妈没有买该买的厚外套终于凑足了钱之后，交到儿子手里说：“这钱可来之不易。”不料儿子不满意了：“这是你们应该做的呀……” 多少父母无怨无悔地爱孩子，可在今天许多孩子心目中，那都是“应该的”。反过

来，如今又有多少孩子会主动关心或为父母做些什么呢？我们不无担心：不懂得孝敬、不会感恩的孩子，长大了会怎么样？ 似乎与这些来电话的家长“不谋而合”，日前，中山西路小学召开了一次家长、老师及关工委领导参加的小型座谈会上，不少家长也“告”了自己孩子一状———爱父母始学感恩 “现在的孩子都是在父母的百般呵护、悉心照料下无忧无虑地长大的，他们接受了太多的爱，渐渐地，连他们自己也把这一切视为理所当然的了。他们习惯了索取，习惯了‘说一不二’，即使父母再苦再累也必须满足他们的要求，而他们却从不懂得去为父母做些什么，分担些什么，稍有不如意便大发脾气。”一位父亲的发言让许多在座的家长都有同感。 中山西路小学副校长张向告诉，面对这并不是“个别现象”的现实，她和同事们不得不开始思考：今天的孩子怎么了？教育条件越来越好，物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？这究竟是为了

感恩的心感谢有你主持词

甲:落叶在空中盘旋，谱写一曲动人的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。 乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对容纳它的蓝天感恩。 乙：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。 甲：常怀感恩之心，感谢师长，因为你们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。 乙：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在乐安中学的大家庭里感受到家的温暖。 甲：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎。 乙：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。甲：我是今天的主持人—— 乙：我是今天的主持人—— 甲：在这个阳光灿烂下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。 合：我宣布，乐安镇中学“感恩的心、感谢有你”演讲、诗歌朗诵比赛现在开始。

甲：时间总是过得飞快！ 乙：是啊，我相信在座的同学参加了这次朗诵比赛后，心里一定很不平静。 甲：对的，感恩！一句简单的词语充满了神奇的力量。 甲：感恩是一种处世的哲学，也是一种生活的智慧。 乙：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界。 甲：常怀感恩之心，感谢父母、老师、同学、朋友，谢谢你们为我们带来的爱和温暖。 乙：常怀感恩之心，感谢帮助我也接受我帮助的人，谢谢你们让我们把善良延续。 合：让我们常怀感恩之心，感谢生活，感谢有你！ 甲：乐安镇中学“感恩的心、感谢有你”演讲、诗歌朗诵比赛圆满结束！ 乙：谢谢所有参赛班级和辅导老师，谢谢所有的评委。 合：我们下次再会！

文明、感恩、奉献常驻我心演讲稿

文明、感恩、奉献常驻我心演讲稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们： 大家好！ 我是八（4）班雏鹰组的小组长雷转妮，在德育文明主题教育月，我们八（4）班的每个同学都将自已融入集体，充分发挥个人的作用。让每个成员都参与小组活动，班主任鼓励我们争做班级的小主人，使我们在创建文明班集体的驱动下，使同学们增强团结凝聚力，学会分享与合作，培养学生的责任意识、竞争意识、合作能力与良好的个性品质。 一、组长以身作则，每个组员都有责任感 作为组长，首先我必须要做到态度端正，目标明确，同时也要求本组成员端正自己的态度，因为态度决定一切。我们组的"口号"引用了日本哲学大师安冈正笃的名言："理念改变心态，心态改变态度，态度改变行为；行为改变习惯，习惯改变人格，人格改变人生。"让每个组员树立正确的理念、正确的态度，对自己的人生负责。为了培养我们的文明、感恩、奉献意识，我们班通过召开"妈妈，我爱您"主题班会，体验妈妈养育我们的艰辛、工作和做家务的辛苦，感悟父母养育之恩，知道应该孝敬父母。班级里涌现出一个个真情的感恩行动，我们组积极策划，向家长、老师献上亲手制作的感恩卡；为父母写一封感恩的信，送去感谢的话语，给在外地打工的爸爸妈妈，送上他们的问候，给爸爸妈妈洗脚、揉肩膀等，使我们切身体验到孝敬父母、尊敬长辈的快乐与幸福。 二、勇于承担，培养自觉、自律、自强品质 培养自主管理是我们班德育工作的重要目标之一。班级施行"小组长轮换制"，鼓励学生人人争当"班级小管家"。除了设置班干部、课代表、小组长岗位外，我们还设置了多项管理岗，如，电源检查长、门窗管理员、清洁工具管理员、黑板报美容师......每个角落都交给我们自己来管理，真正体现人人是班级小主人。在管理中，学生的自主性、自觉性、能动性和创造性充分表现出来，同时学生的责任心，自觉、自律、自强的品质得以发展。 三、组内鼓励，组间竞争，以德促优 小组长适时激励组员，用关心激励、认同激励领导者激励等方法，公平对

拥有一颗感恩的心

拥有一颗感恩的心 白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着那一幅幅感人的画面， 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那是浪花颂扬大海对她的哺育 因为感恩才会有这个多彩的世界， 因为感恩才会有真挚的友情。 因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心 你会发现：世界原来如此美好 让我们拥有一颗感恩的心 感恩父母，因为他们给予我们宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩老师，因为他们带我们品尝知识的琼浆，让我们放飞青春的梦想 感恩翠竹，因为她就如同扬帆启航的巨轮，载着我们劈波斩浪，驶向前方 感恩伟大的祖国，因为她为我们创造和平安定的环境，播撒阳光让我们茁壮成长。拥有一颗感恩的心 我们就会拥有一个美好的未来。 《父母的爱》 父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

《感恩之心，常驻我心》 树叶在空中飘荡， 谱写着一曲感恩的乐章， 那是大树对滋养它的大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着那一幅幅感人的画面， 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 我们沐浴着爱的阳光长大， 我们滋润着人间的真情成长， 感谢父母，给了我们宝贵的生命； 感谢老师，给了我们学习的本领； 感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助；感谢学校，给了我们和谐的成长环境。感恩之心，常驻我心。

《父母与故乡》 年的脚步近了 父母的心音穿透了风雾 知道你不一定回来 可无数次的遥望挂满了村头的孤树 每天从盼望的汽笛到车尾的消失 回转的眼神饱含着太多的言语 静听的是沧桑的岁月 子女是父母眼睛里的春暖花开 寒风吹不透欲滴的关爱 想儿，是无私的高尚 摇篮曲是母亲的自创自酿 是谁在春梦的底线，守望到小树茁壮 是父母枕着的茹苦无眠 有些什么 是我们一生都难以割舍不下的 是天边的遥遥彩虹 还是美景鲜花 都不是，是游子的脚步留在了童年的街港是远飞风筝的线拴在了 家乡的屋檐校园田野 遥望着家乡的月光 借着这满眼的清辉

让善良永驻我心

德育活动课主题：让善良永驻我心 体校六年级王艳霞 一、活动目的： “人之初，性本善。”我们每个人都应该有善心、善意、善行。可是，在竞争激烈的当今社会，人与人之间的距离远了，人与人之间变得冷漠了。“善良”也不知不觉被人们淡忘了、遗失了。尤其是现在的孩子们，他们心中只有自己。它们对父母的爱熟视无睹，对师长不懂得感恩，对同学不懂得友善。他们对身边的人如此，更不用提陌生人。本节召开的活动课，就是让本班的孩子们洗涤自己的心灵，唤醒他们本应该有的善良。 二、设想与构思： 1、通过讲历史中的小故事，让孩子们懂得善良是我们中华民族的传统美德，是我们应该传承下去的优秀品质。 2、通过“人们的善良哪去了？”和“我们呼唤善良”两组图片，让孩子们明白“善良的重要性”。 3、通过夸夸自己与他人的善良举动，激励自己要一直善良下去，进而逐渐变成一种习惯，拥有一种品质。 4、挖掘自己和他人“与人不善”的现象提醒自己改正缺点，回归本性。 5、用歌曲《世界需要热心肠》和充满爱的画面升华主题。 三、活动准备： 准备课件、学唱歌曲、搜集有关善良的材料、故事、名人名言等。 四、活动过程： （一）导入：同学们，你们还记得《三字经》中最开始的几句吗？对，人之初，性本善。我们每个人生下来都很善良，为什么在我们的成长过程中，“善良”

好像变成了“无用、软弱和傻”的代名词了，“善良”好像离我们越来越远了？在竞争激烈的当今社会，善良是不是真的过时了？我们还需不需要善良呢？ 今天我们的活动主题是：让善良永驻我心（学生齐读） （二）理解善良的涵义： 1、同学们，在你心中，你认为“什么是善良”呢？自由发言。 小结：同学们说的不错，善良不仅指心地好、热心肠，还是一种有利于他人的行为。那么善良的最基本的要求是什么呢？ 2、在《三字经》中“香九龄，能温席”和“融四岁，能让梨”的故事就很好地回答了这个问题。谁来给大家讲一讲？找二生讲故事。 3、孝敬父母、友爱兄弟是我们做人的基础，是为人善良的基本要求。我们要做一个善良的人，不仅仅如此，还要把爱心送给那些和我们没有血缘关系的人。请王英杰同学给大家讲一讲“小屈原的故事”。王英杰讲《小屈原放米》 （三）明白善良的重要性： 小屈原的故事让我们懂得：善良是多么美好的品质，它就像法国作家雨果说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。你愿意做善良的人吗？我想每个人都会说“我愿意。”但现实生活中，每个人都能做到吗？请看下面这张图片。 1、介绍：图片中的人物叫梁娅。她2004年7月去英国读研究生，毕业后在英国当地的惠普公司工作。由于父母年事已高，为了尽孝道，她2008年回国。 2、谁来读一读图片下方的文字。（找一生读）读完后你有什么感受？（自由发言） 小结；她35岁的鲜活生命就丧生于同胞的漠然与冷酷中了。我们不禁要问：“善良”可是我们中华民族的传统美德，我们中国人的善良哪去了？