初二期末复习
初二期 末 复 习
（二次根式及一元二次方程）
例1． 已知a=2, 求
2
44
41)1(422
2++
+-?
--a a
a a a a a 的值。 分析：观察可知，先要对要求的式子进行化简，然后再代入求值。 解： a=2, a -∴1＜0 ,2-a ＜0
()()2
4211
22++
--?
--+=
∴a a
a a a a a 原式 2
424
44)2(2
42++-
=+---=+-+=
a a a a a a a a a
当a=2时，.6232
)
22(62
24)2(2-=--
=++-
=原式 例2． 已知关于x 的方程 01)1(2)1(2
2
=+++-x k x k 有实数根，求k 的取值范围。 分析：方程的二次项系数含有字母，首先要对字母进行讨论。 解：（１）1,012
±==-k k 即 时
k=1时，有2(1+1)x+1=0, 得 4
1
-
=x k= -1时，有2(-1+1)x+1=0 无实数根。
（2）1,012
±≠≠-k k 即 时，方程是一元二次方程，要使它有实数根，△≥0
△ =[]0)1(4)1(222
≥--+k k
即 01)1(2
2≥+-+k k
得 k ≥－1.
则要方程有实数根， k ＞－1 且k ≠1. 综合（1）（2）得当 k ＞－1时，方程有实数根。
例3． 已知2,1x x 是关于方程 06)53(42
2
=+--m x m x 的两个实数根，且
2
3
21=x x 求 （1） m 的值。
（2） 以 m 的值为根的一元二次方程。
分析：要求m ，直接由根与系数的关系有一定的难度，因为只知
2
3
21=x x ，这时不妨先把已知的写出来，再看有没有联系。 解：因为 △=（3m －5）2
+9 6 m 2
无论m 取何值，都有△>0
又 02
3462
2
1≤-=-=?m x x
∴232
121=-=x x x x 得2
12
3x x -=
∴
??
?
?
?
?
???
-=?-=+-=)3.....(..............................23)2..(..............................453)1..(. (2)
322
12121
m x x m x x x x 由（1）（2）解得???
????--=-=)5.....(....................253)4....(.. (4)
)53(321m x m x
将（4）（5）代入（3）得22
3
)253(4)53(3m m m -=--?-
即 2
2
4)53(m m =- 得 1,521==m m
（2）由（1）得 0253052
=+-m m 即 0562
=+-m m
例4． 甲、乙二人同时从同一地点相背而行，1小时后分别到达各自的终点站A 和B ，若让他们仍从原地出发，互换彼此到达的目的，则甲将在乙到达A 后35分钟到达B ，求甲与乙的速度比。
分析：由题意知，二人都行完了全程，那么就可计算各自的速度，设乙x 小时到达A ，相等关系是：乙x 小时行的路程CA 等于甲1小时行的路程AC 。（如图）
B 乙
解：设乙x 小时到达A ，由题意知，
12
7
111
1
+
+=+x x x
整理，得0127122
=-+x x 解得341-
=x ，.4
32=x 检验：把它们代入方程的各分母，都不为零，都是原方程的根，但时间不为负，3
4
1-=x 舍去。
4:34
311
:1274311=+++
答：甲与乙的速度之比为3：4。
例5． 解下列方程或方程组。 （1）01320
322
=++-
+x
x x x
（2）?????+=++=-+3
)4)(1()2)(2(x y x xy y x
解：（1）过程略，1,421=-=x x
（2）过程略 ?????==.
5,
3y x
练习一
一、填空：
1．化简
=-+3
232（ ）
；=---)352)(523(（ ）；
2．a<0 ,b>0 , 化简 =22b a （ ）
； 3．若=+=+
221
,51a
a a a 则（ ）； 4．方程 （x+4）(3x －2)=0 的两个根为（ ）；
5．已知0102,2
21=-+x x x x 是方程 的两个根，则=--)3)(3(21x x （ ）； 二、选择：
1．若4
3
26
622--a a 与是同类二次根式，则a 的值是（ ） （A ）
1320 （B ）75 （C ）813 （D ）8
5 2．如果
2)1()1(22=++-x x ，那么（ ）
（A ）x ≥1 （B ）x ≤1 （C ）x=0 （D ）-1≤x ≤1 3．方程4
1
832=--
a x x 的解是 x=0,则a 的值（ ） （A ）1 （B ）2 （C ）-2 （D ）-1 4．若关于x 的无理方程
k x +=-21 有实数根，那么k 的取值范围（ ）
（A ）k>-2 （B ）k<-2 （C ）k ≥-2 （D ）k ≤-2
5．某工厂经过两年的时间把产量提高了30%，如果每年比上年提高的百分率相同，设为x ，则可得方程（ ） （A ）2
)1(x +=30% （B ）（1+x ）x=30% (C)x+2x=1+30% (D)=1+30% 三、已知x=2, y=3, 求代数式
y
x x y
x y +
+
-的值。
四、化简：a
b b a b
a b a 2
3
32212÷
五、解下列方程或方程组：
??
?=--=+++-=+-+0
120134.21
345.122y x y x y x x x 六、已知关于 x 的方程02)69(32
2
=+-+-+m x m m x 的两个实数根的倒数和为2，求 m 的值。
七、一批货物共有400吨，需要在规定时间内运完，由于合理调度车辆，每天比原计划多运10吨，因此提前2天完成任
务，实际运这批货物用多少天？
练习二 一、填空：
1．最简二次根式y x y x x 3+-+与是同类二次根式，则x=( ) y=( ); 2．=+-2122)23()23(（ ）；
3．已知关于x 的方程02
=++m mx x 的两实数根的平方和等于3，则m=( )；
4．若?
??-==25y x ，是方程组???==+n xy m y x ，的一组解，则这个方程的另一组解为（ ）；
5．如果关于x 的方程x
x a x a x x +----=-2
225
111有增根1，那么a 的值等于（ ）。
二、选择：
1．把42223
1
1)
(xy y x x y y x -++--化简的最后结果是（ ） （A ）
x y -34 （B ） y x --32 （C ） x y -32 （D ）x y --3
2 2．a<0时，代数式a
a a 2
-的值为（ ）
（A ）a+1 （B ）a-1 （C ）-a+1 （D ）-a-1 3．方程03222
=++kx x 有两个相等的正实数根，则k 的值为( ) (A) 62- (B) 62 (C) 6 (D) 6±
4．若代数式
1
1
1112++---x x x x 的值为0，则x 的取值范围是（ ） （A ）x=0 （B ） x=0,x=1 （C ）x=0, x= -! （D ）x 为任意实数
5．当k< -2 时，方程组???==+-kx
y y x 0
12的实数解为（ ）
（A ）0组 （B ）1组 （C ）2组 （D ）3组 三、化简：
1．2
2)1()4(-++x x （- 4< x <1 ）
2．a a a --+-31442
（
32
1
<≤a ） 四、已知015,0522
2
=-+=--q q p p 其中p,q 为实数，求22
1
q
p +
的值。 五、两个正方形的面积和为320平方厘米，它们的周长之差等于32厘米，求这两个正方形的边长各是多少？
六、1．如下表：方程1，方程2，方程3……是按一定的规律排列的一列方程，解方程1并将它的解项在表中的空白处。
２．若方程
11=--b
x x a （a>b ）解是1x =６ 2x =10 求a , b 的值,该方程是不是1中所给出的一列方程中的一个方程? 如果是, 它是第几个方程？
答案： 练习一：
一、1．7+43 ；17- 2.b ab - 3. 3 4. 1x = －4 3
2
2=x 5. 5. 二、1.C 2.D 3.B 4.C 5.D 三、－5 四、a b a 4
4
五、1．1x = 1 )(432增-=x 2 . ???==.1,111y x ???
????==.
151,15
822y x
六、1m = 1 ， 102=m 七、解：设实际用x 天。 列方程2400
10400=--x
x 得x=50
练习二
一、1．x=2 ,y=2 2 .1 3 . 1m = －1 ， 32=m 4. ?????=-=.
5,
2y x 5.a=3
二、1.D 2.C 3.D 4.A 5.C
三、1．5 2. 3a －4 四、 14
五、 解：设边长各为 x,y 列方程得???=-=+;32443202y x y x 得?????==8
,
16y x
六、 1. 1x = 3 42=x 2. a=12 b=5 第4个
初二上学期历史期末考试试题及答案(打印版)
八年级期末模拟考试 历史试题 一、单项选择题（在每一小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案前的字母填入对应的括号中。每小题1分，共20分。） 1. 下列是小刚在参加学校的知识竞赛中遇到的一道题：“规定割让台湾给日本的不平等条约是什么？”他的正确答案应该是 A、《南京条约》 B、《天津条约》 C、《马关条约》 D、《北京条约》 2．下列是一个反映中国1903年一家四兄弟情况的历史故事，其中错误的一项是 A、老大在日本人开设的工厂上班 B、老二因参加义和团被杀害 C、老三在北京东交民巷买了一所房子 D、老四远赴重洋到美国留学 3．洋务运动提出的口号是 A、“自由、平等” B、“自强、求富” C、“民主、科学” D、“师夷长技以制夷” 4．小明暑假去北京旅游，参观了圆明园遗址，导游说北京在近代曾经两次遭到外国列强的入侵和劫掠，大量珍贵文物至今流失海外。你知道是哪两次吗？ A．鸦片战争和第二次鸦片战争 B．第二次鸦片战争和八国联军侵华战争 C．鸦片战争和甲午战争 D．甲午战争和八国联军侵华战争 5．“这朝廷已是个名存实亡，替洋人做一个守土官长。”这里所说的现象应该发生在（）之后 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争 D．八国联军侵华战争 6、如果让你撰文批驳日本篡改历史教科书、否认侵略中国的历史，你可以引用的论据是 ①日本制造南京大屠杀，杀害中国30 万人以上②日本在中国实行野蛮的“三光”政策③在其全面侵华期间，致使中国伤亡3500多万人④七七事变后侵占北平，烧毁了
圆明园 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 7．南京作为近代中国的政治中心，是中国近代历史的缩影。一个生卒年为（1854-1938）的南京市民可能见证的近代重大历史事件有 ⑴太平天国运动失败⑵中华民国建立⑶南京大屠杀⑷国民政府迁都 A．⑵⑶ B．⑴⑵⑶ C．⑴⑵⑶⑷ D．⑶⑷ 8、你看过电影《大决战》吗？你一定被影片中我军领导人高超的指挥艺术和解放军战士英勇乐 观的高大光辉形象所深深吸引。请指出邓小平同志参加指挥的战役是 A、百团大战 B、辽沈战役 C、淮海战役 D、平津战役 9、下列现象和近代的社会生活有关，其中一项的叙述有知识性错误，它是 A、张某在阅读《申报》时获知日本强占台湾的消息，他悲愤万分 B、刘某坐火车，沿着中国自己设计建造的第一条铁路干线到北京参加科举考试 C、戊戌变法期间，李某在商务印书馆担任编辑 D、《辛丑条约》签订后，王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出 10、“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。要再现邓世昌带领中国海军将士同仇敌忾，抗击日本侵略者的悲壮场景，应选择的素材是 A．马尾战役B．平壤战役C．黄海战役D．威海卫战役 11、设想1895年你生活在台湾，你的爱国行动莫过于参加 A、镇南关大捷 B、反割台斗争 C、革命派起义 D、收复西藏的斗争 12、近代资本主义国家在不平等条约庇护下，在中国开始设立工厂是在 A、甲午中日战争之后 B、八国联军侵华战争之后 C、鸦片战争之后 D、第二次鸦片战争之后 13、抓住关键词是一种有效的记忆方法。有位同学用“赔款、划定、拆毁、严禁、允许”这十个词 来 帮助记忆某条约的内容。该条约是 A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》 14、很多同学都看过反映清朝宫廷是是非非的古装剧，皇帝、格格等给大家留下了很深的印象，那么使君临天下的“皇帝”最终退出中国历史舞台的是 A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动 15、“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。” 这是董必武同志于1961年写的怀念战友的一首诗。诗中“四十年前会上逢” 指的是哪一次会议 A.中共“一大” B.中共“二大” C.遵义会议 D.八七会议 16、在历史活动课上，李志坚同学拿来了自己课前找到的视频资料向同学们展 示长征途中的历史场景。其中取材不当的是 A．四渡赤水河 B．飞夺泸定桥C．翻越大雪山D．会师井冈山 17、被陈毅元帅称为“是人民群众用小车推出来的胜利”的战役是指 A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役
初二期末复习计划(精选5篇)
初二期末复习计划一：初二期末复习计划 一、梳理课本，使本学期所学习的语文知识系统化。 二、分项复习 1、基础知识积累及运用 a、阅读本册所有的生字，记住它们的音、形、义。 b、古诗文默写：应该认真地背诵，正确规范地书写。 c、综合性学习活动：把本学期的综合性学习内容整理一下，梳理出老师平时强调的知识点。 d、文学常识：找出本册书的重要作者，掌握他们的名、时、地、评、作等内容。 e、名著阅读：在阅读了原著的基础上梳理出知识短文中的知识点，并牢记。 2、现代文阅读：主要是课内，选取课文的重点段，温习学习时的课文批注。 3、文言文阅读： 注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。 三、复习时应该注意的问题。 (一)、从思想上重视 不少同学认为复习不过是平时已学过知识的重复，所以在复习阶段听课不够投入，最后导致很多知识都还是半生不熟。而期末考试是对学生一个学期学习情况的检查与总结，考试时往往侧重于对一个学期知识的总结、综合。仅靠平时的一些印象往往会顾此失彼，造成大面积的丢分。从思想上重视，不麻痹大意，强调的不单纯是时间的投入，更是头脑的投入，只
有在复习课上真正用脑听课、思考、总结，才会使自己平时零散的所得到的知识系统的整理并进而成为一种能力。 (二)、复习讲究方法 俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐的是最常规但很有效的复习方法，大家可以根据自己的实际情况选择使用。 1、明确考试范围，弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。复习时做到有的放矢。 2、根据考试的检查范围与要求对照检查自己的情况，并拟定适合自己的复习计划。使复习有针对性。 3、提高自己的复习听课的效率，向效率要成绩。 薄弱之处加以强化，做到查漏补缺。 4、根据不同内容和自己的不同情况，采取适合自己的复习方法。 同学们想一想，在我们的学习生活中，学习成绩好的同学，是不是能够按照老师的要求认认真真学习的同学，而与老师的要求背道而驰的同学却恰恰相反，所以这里我要强调的是，在期末复习阶段，同学们更应该按照老师的要求，认认真真的做好复习，在复习阶段，老师们都会按照考试的重点要求组织大家进行复习和过关考试。无论是哪个环节的复习都很重要，所以哪个环节都不能放松。同学们一定要按照老师的要求对所学的知识进行全面的复习并找出自己的存在的问题加以解决。 四、复习时应注意克服考试中容易出现的问题 经过了紧张的复习，是不是就能取得比较理想的成绩呢?这还取决于考试时是否有科学的正确的应试方法。
八年级下数学期末复习计划
八年级下数学期末复习计划 受疫情影响今年教学有些特殊。为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学生的情况，对期末复习作以下安排： 一、复习目标 1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的密切联系。 2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。 3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。 4、通过模拟训练，培养学生考试的技能技巧。 二、复习重点：1、第16章：二次根式；2、第17章：勾股定理；3、第18章：平行四边形；第19章：一次函数；第20章：数据分析。 三、复习方式 1、总体思想：先分单元复习，再综合测试。 2、单元复习方法：学生先做单元导学稿，收集各小组反馈的情况进行重点讲解，布置作业查漏补缺。 3、综合测试：结合往年期末考试内容，多次联系往年期末试卷，有针对性的进行分析讲解。 四、时间安排 第一阶段：单元复习 第二阶段：综合测试 第三次综合测试，其目的增强学生期末考试的信心。 五、复习措施及注意事项
（一）分单元复习阶段的措施： 1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培养。 2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题，解决问题。题目有层次，难度适中，照顾不同层次学生的学习。 3、重视课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及对例、习题的改编题。复习阶段采取的措施： 4、对于复习阶段作业的布置，少而精，有针对性，并且很抓订正及改错。 5、发挥备课组教师的集体力量，在试题的选择上作到面面俱到，重点难点突出，不重不漏。 （二）综合测试阶段的注意点 1、认真分析前两年的统考试卷，基本把握命题思想，掌握重难点，侧重点，基本点。 2、根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力。 3、在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。比如“这个题目不是讲过多遍了吗？你怎么还是错了，真是……”。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超常的发挥。 六、预期目标 在上学期区第七名的基础上，进一步有所提升。争取这次考试突破区平均成绩第5名。
历年初二历史期末考试试题
历年初二历史期末考试试题 一、选择题（共30题，每题2分，共60分） 鸦片战争的爆发，揭开了中国近代史的序幕。中国从此进入了半殖民地半封建社会。 1、鸦片战争爆发的根本原因是英国为了（） A.扭转对华贸易逆差 B.打开中国市场 C.割占中国领土 D.挽回鸦片被销毁的损失 2、开放重庆为通商口岸的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《天津条约》 3、下列侵华战争中，侵略战火燃烧到清王朝统治中心的是（） A.第二次鸦片战争 B.鸦片战争 C.甲午中日战争 D.中法战争 4、率清军摧毁阿古柏政权，收复x疆的清军将领是（） A.李鸿章 B.左宗棠 C.曾国藩 D.冯子材 5、第二次鸦片战争中，抢劫烧毁了圆明园的殖民强盗是（） A.英德联军 B.法德联军 C.英法联军 D.美俄联军 6、使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 中国近代化的历程艰难曲折。中国的仁人志士为实现强国之梦进行了苦苦探索。 7、洋务派掀起洋务运动的根本目的是（） A.发展资本主义 B.富国强兵，维护清王朝统治 C.实现民族独立 D.发展军事工业 8、资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志是（） A.创办万木草堂 B.“公车上书”的发表 C.创办《中外纪闻》 D.强学会的建立 9、某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点，他们应该去（） A.北京 B.上海 C.延安 D.武昌 10、以下哪一个选项不属于三民主义阐发的思想（） A.民主 B.民权 C.民族 D.民生 11、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列哪一历史事件中也提出过类似的思想主张（） A.洋务运动 B.维新变法运动 C.辛亥革命 D.新文化运动 五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，中国革命的面貌开始焕然一新。 12、中国近代，最能体现青年学生不怕牺牲的爱国主义精神的历史事件是（） A.义和团运动 B.新文化运动 C.西安事变 D.五四运动 13、某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该影片再现的是（） A．台儿庄战役的战斗情景B．辽沈战役的战斗情景 C．北伐战争的战斗情景D．渡江战役的战斗情景 14、中国*打响武装反抗国民党*第一枪的是（） A.秋收起义 B.武昌起义 C.南昌起义 D.广州起义 15、中国*第一次全国代表大会确定的党的中心工作是（） A.进行武装斗争 B.建立统一战线 C.从事农民革命运动 D.组织领导工人运动 16、右图是小明在遵义考察一处革命遗址时拍摄的照片．如果让你选择一个与这幅照片直接相关的历史事件的主题词，下列哪项最准确（）
初二数学期末复习计划
初二数学期末复习计划 初二阶段是一个分化阶段，为了使初二的数学考试取得理想的成绩，做好期末的复习工作，我们备课组以课标为大纲，以考试规律为指导，现制定教学计划如下：全面系统单元复习1.5---1、15 综合复习1、15-1.20 一、复习原则 1、基础性原则 钻研课标，掌握课标要求，低起点复习。回归课本，立足基础知识的掌握，基本技能的形成，基本数学思想方法的渗透。面向所有学生，让所有人都有所收获和提高。 2．框架性原则 让学生以树状图形式或表格形式梳理知识，扫除盲点，帮助学生形成知识网络，使学生对所学知识有一个整体认识和提升。 3．规范性原则 强调例题的示范作用，通过例题引导学生规范地进行思考和规范地进行书写。要让学生对几何证明由“有感觉”过度到“有把握”，解题由“会做”到“做对”。 二、复习模式： 1、知识点整理，注重基础知识考查。 复习中以印试卷形式为主，按照知识点——例题——跟踪训练——方法总结为主线展开复习。试卷以填空选择及简单的解答题为主，注重题目多样化，注重层次性，分层训练，让不同的人得到不同的数学教育。 2、加强集体研讨。通过研讨，进一步总结考试重点和难点，提高团队合作意识。 3、狠抓及格率，提升优秀率。我所教的七班，八班中八班两极分化现象严重，学困生较多，为此，在复习中我将会更多的关注他们，让他们树立信心，课堂上多提问，多鼓励；作业设计最基础的内容，只有打好基础，才能活用知识。 4、坚持每日小考反馈。我将会在教学中通过课堂检测来对学生所学知识进行排查，尽可能让百分之八十的同学通过。 5、制定有效的教学策略。 高效课堂是我们的目标，课堂45分钟是关键，复习中我将充分利用4+1教学，提高学生的合作意识，竞争意识，并结合评价表及时表扬和鼓励。
初二英语期末试卷及答案
2012学年初二期末英语试卷及答案 本卷共五大题，满分100分。 一、单项选择（本大题共10小题，每小题1分，共10分。） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 ( ) 1. ---Which ball game do you like better, basketball or baseball? --- _______. I love table tennis. A. Both B. Neither C. Either D. Each ( ) 2. —I am allowed to hang out with friends on weekends. —_____. A. So should I B. So can I C. So am I D. So do I ( ) 3. --- Could you tell me you’ll be away ? --- Only one week. A. how much B. how soon C. how often D. how long ( ) 4. Do you know ? A.how old is Jack B. Where does he live C. when was Jack born D. Who cleaned the room ( ) 5. ______nice weather we have today ! ----Let’s go hiking . A. How a B. What a C. How D . What ( ) 6. Tom never smiles , dose he ? ----- _______. He is always serious . A. Yes , he does B. No, he doesn’t C. Yes, he doesn’t D. No , he does ( ) 7. —I think we teenagers _____ to make every decision by ourselves. —I disagree, we are still young and need our parents’ and teachers’ help. A. should allow B. must allow C. should be allowed D. may be allowed ( ) 8. The old man______since two years ago. A. died B. had died C. has been dead D. had been died ( ) 9. My grandpa often feels _____ at noon, so he will have a rest at that time every day. A. asleep B. sleepy C. awake D. energetic ( ) 10 ---It seems that my friends don’t understand me. --- Don’t worry. I’m sure you will _____ them if you are friendly to them. A. get along well with B. catch up with C. agree with D. end up with 二、完型填空。（本大题共15小题，每小题1分，共15分。） 阅读下面短文，然后在各题所给的四个选项中选出一个最佳选项。 The teacher stood before his class and was going to hand out the final exam papers. “I know how ___ (11) you have all worked to prepare for this test,” he said. “And because I know you can do it well, I am willing to offer a B to anyone who would ___ (12) not to take the test.
最新八年级历史上册期末试题及答案
2016—2017学年度第一学期期末考试 八年级历史试题 2017.01 一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。本大题共17小题，1—10题每小题1分；11—17题每小题2分，共24分） 1．右图导致了清朝这一时期几种主要进口货物税率（关税） 变化的主要原因是 A.清朝实行闭关锁国政策 B.中国手工业纺织技术较弱 C.中英《南京条约》的签订 D.英国机器棉纺织也发达 2．晚清政府曾收到某地民众的一份公告：“……百姓无依，惟有死守，据为岛国，遥戴皇灵……图固守以待转机。”该公告反映的历史事件与地点对应正确的是 A ．鸦片战争——香港 B ．第二次鸦片战争——库页岛 C ．甲午中日战争——台湾 D ．郑成功收复台湾——钓鱼岛 3．《庚子西狩丛谈》记载：“庚子(1900年)之役,国家以乱民肇衅,外国连衡而入京师……”这段文字叙述的应是 A.英军攻陷南京 B.英法联军占领北京 C.义和团攻占南京 D.八国联军占领北京 4．右边是毛泽东对近代史上两位人物的评 价，关于两人共同点的表述正确的是 A ．都是洋务派的地方代表 B ．都提出了“求富”的口号 C ．都为中国近代工业的发展作出了贡献 D ．都提出了“实业救国”的口号 5．“生产之要素有三：曰土地，曰劳力，曰资本。我国土地劳力皆胜居优，惟苦乏资本……故利用外资，诚为中国今日生计政策之最妙法门”。在此，梁启超着重强调 A ．发展工业以工立国 B ．发展商业争夺市场 C ．引进外资发展生产 D ．学习西方君主立宪 6．某校开展“百年中国”历史主题活动，李同学就“1912年6月南京见闻”搜集到以下材料。其中有史实错误的是 A ．“民主”“共和”成为热门话题 B ．人们传阅《新青年》的进步文章 C ．大街上有剪去长辫、穿中山装的男子 D ．有人打听现任临时大总统是谁 7．毛泽东说：“我在师范学校学习的时候，就开始读这个杂志了。我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。他们代替了已经被我抛弃的梁启超和康有为，一时成了我的楷模”。毛泽东所说的杂志当时主要宣传 A ．传统儒家思想 B ．维新变法思想 C ．民主革命思想 D ．民主和科学 8．梁启超在纪念某一运动时说：“目前之政治运动，专恃感情冲动作用。感情之为物，起灭迅速，乏继续性，群众尤甚。吾以为近日之青年，宜萃全力以从事于文化运动，则将来之有效的政治运动，自孕育于其中……”他评述的是 A ．义和团运动 B ．五四爱国运动 C ．新文化运动 D ．国民革命运动 9．1924年5月，孙中山在黄埔军校开学典礼上说： “要从今天起，重新做革命的基础，另
初二下期末复习计划及安排精简版
初二下期末复习计划及安排精简版 复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成这个学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础。因此，为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为首，以单元为单位进行复习，注重基础知识及综合能力。教师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。我决定重点题练习讲解提前定好；避免把复习课搞成题海战，使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味；在复习过程中同样要强调趣味性；复习还要从学生实际出发，做到因材施教，有的放矢。现制定具体复习划如下： 一、复习的主要目标： 1．通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。 2．通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。 二、复习内容 在复习过程中我准备以听说读写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地
梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。前五单元内容比较简单，而且在期中考试时已经复习了，所以课堂上不为主体，只是课后布臵复习任务，每天半页单词加上sectionA或B的短语、句子，有布臵就有检测，每天要拿出10分钟时间检查作业内容，复习贯穿着重要时态（现在进行时、一般过去时、一般现在时、一般将来时）和主要句子结构（反意疑问句、感叹句、提建议）来进行。 1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。 2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。 3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。 4、掌握grammarFocus里的所有句子。 要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。 三、复习的主要策略： 在复习中，要求学生学会整理错题，把试卷和做过的练习题里的错题整理出来，专门抄写下来，及时订正反馈。教师要加以选择，并要求学生有选择性地做基础知识练习，让学生走出题海。关于阅读理解，现在出题内容越来越接近生活，因此，学生复习时应加强阅读量、提高阅读速度，广泛
八年级下英语期末测试卷 人教版附答案
八年级英语下册期末测试及答案 二、单项选择（10小题，每小题1分，共10分） ( ) 21 . Mr Black broke his leg and he got _________ X-ray just now. A. a B. an C. the D./ ( )22.—I should know what to do next. —Yeah，It’s time to make a _________. A. decision B. risk C. mistake D. difference ( )23.—Do you have lots of good friends, Mary? —No，I only have______.But all of them are kind to me. A. few B. a few C. little D. a little ( )24.—What did mother say just now? —Sorry. I ______ to the weather report on TV. A. listen B. listened C. was listening D. have listened ( )25.—I’d like a latest English Weekly,please! —There is only one left.Would you like to have________? A. one B. this C. that D. it ( ) 26. This is ______ music I’ve ever heard. I enjoy it very much. A. beautiful B. more beautiful C. the most beautiful D. the least beautiful ( ) 27. The Greens have ______ here for three years. A. came B. got C. lived D. left ( )28.—________ have you had the habit of watching English movies every week? —Since I was 12. A. How often B. How long C. How much D. How old ( ) 29. It rained _____ heavily yesterday that I had to stay at home. A. too B. very C. quite D. so ( )30The school bus safety has become a hot topic. It receives________ Internet hits (点击）a day. A. thousand B. thousands C. thousands of D. thousand
初二期末复习计划
初二期末复习计划 初二期末考试复习计划(一) 1、制定计划： 我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在自己的薄弱学科多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。 2、认真读课本： 现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本章节的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。 3、复习要讲究科学性 复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。 根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。 记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本知识需要我们加以理解，比如，我
2019年初二历史期末试卷
2019年初二历史期末试卷 一、选择题（共30题，每题2分，共60分） 鸦片战争的爆发，揭开了中国近代史的序幕。中国从此进入了半殖民地半封建社会。 1、鸦片战争爆发的根本原因是英国为了（） A.扭转对华贸易逆差 B.打开中国市场 C.割占中国领土 D.挽回鸦片被销毁的损失 2、开放重庆为通商口岸的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《天津条约》 3、下列侵华战争中，侵略战火燃烧到清王朝统治中心的是（） A. 第二次鸦片战争 B. 鸦片战争 C.甲午中日战争 D.中法战争 4、率清军摧毁阿古柏政权，收复x疆的清军将领是（） A.李鸿章 B.左宗棠 C.曾国藩 D.冯子材 5、第二次鸦片战争中，抢劫烧毁了圆明园的殖民强盗是（） A.英德联军 B.法德联军 C.英法联军 D.美俄联军 6、使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 中国近代化的历程艰难曲折。中国的仁人志士为实现强国之梦实行了苦苦探索。 7、洋务派掀起洋务运动的根本目的是（） A.发展资本主义 B. 富国强兵，维护清王朝统治
C.实现民族独立 D.发展军事工业 8、资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志是（） A.创办万木草堂 B.“公车上书”的发表 C.创办《中外纪闻》 D. 强学会的建立 9、某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点，他们应该去（） A.北京 B.上海 C.延安 D.武昌 10、以下哪一个选项不属于三民主义阐发的思想（） A.民主 B. 民权 C.民族 D.民生 11、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列哪一历史事件中也提出过类似的思想主张（） A.洋务运动 B.维新变法运动 C.辛亥革命 D.新文化运动 五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，中国革命的面貌开始焕然一新。 12、中国近代，最能体现青年学生不怕牺牲的爱国主义精神的历史事件是（） A.义和团运动 B.新文化运动 C. 西安事变 D.五四运动 13、某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该影片再现的是（） A．台儿庄战役的战斗情景 B．辽沈战役的战斗情景 C．北伐战争的战斗情景D．渡江战役的战斗情景 14、中国共产党打响武装反抗国民党*第一枪的是（） A.秋收起义 B.武昌起义 C. 南昌起义 D.广州起义
初二英语期末复习计划
八年级英语期末复习计划 八年级备课组 一.复习工作的目标 复习课是一种必不可少的课堂教学模式，复习课要达到复习巩固复习并进一步深化学知识的目的对已学过内容进行综合，归类，转化和辨别，挖掘知识的内在联系，把所学的知识融会贯通起来，使学生对知识的掌握更加准确，从而提高运用语言的能力。 在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩，更好的迎接初三的课程，是我们接下去复习工作的重点：让每一个学生在原有的基础上有所提高，获得成功感。 二．复习工作原则 因材施教，有的放矢。抓两头，带中间。落实基础题，提高能力题。三．复习内容 （一）过好单词关。 单词是基础，三会四会的单词一定要掌握。 （二）过好词组关。 我们围绕课后单词，编写词组，既让学生巩固单词，又巩固了词组。（三）过好句子关。 句子是学习英语的重点。我们准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。 1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。 2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。 3、掌握Grammar Focus 里的所有句子。 （四）过好阅读关。 阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作
为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。 （五）过好检测关。 当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对学生进行必要的检测。一方面是对学生有更好地了解，另一方面能进行查漏补缺。 四．以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。 要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。 五．注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。 我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中取得进步。 六．注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力太大的同学要耐心地疏导，从思想上为他“减负”，使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好地完成学习任务；对于没有任何心理压力，还没进入复习状态的同学要给予一定的压力，使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来；而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱，一方面要想方设法抽时间为其开小灶，一方面还要不断地鼓励赏识他们，同时要给他们适当地减压，使他们也能保持较好的情绪投入到紧张的复习中，并能尽最大努力取得最好效果。 二.七．复习进度及内容安排
初二英语期末考试试题
玄武区2014～2015学年度第一学期期末调研试卷 八年级英语 第Ⅰ卷选择题（50分） 一、听力部分（15分） I．听对话选择图片（每小题1分, 共5分） 本部分共有5道小题，每道小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目，听完后你将有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。( ) 1. What kind of animal are they talking about? A. B. C. ( A． B. C. ( ) 3. Where will the man go the coming holiday? A. C. ( ) 4. What will the weather be like tomorrow? A. B. C. ( ) 5. What are the children doing? A. B. C. —1 —
II. 听对话或短文回答问题（每小题1分, 共10分） 你将听到两段对话和一篇短文，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟。听完后，你将有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。 听一段对话，回答6-7小题。 ( )6. Where are the speakers? A. By the lake. B. On the road. C. In the lake. ( )7.What will the man do in the end? A. Jump into the lake. B. Call the nearest hospital. C. Find someone for help. ( )11. Who did Betty go to the farm with? A. Her father. B. Her mother. C. Her cousin. ( )12. What fruit did betty like picking? A. Strawberries. B. Apples. C. Pears. ( )13. What was the weather like? A. Cold. B. Warm. C. Hot. ( )14. When did betty get home? A. At about 9:00 a.m. B. At about 11:00 a.m. C. At about 1:00 p.m. ( )15. Why didn’t Betty feel hungry? A. Because she was very tired in the afternoon. B. Because she ate a lot and had some cold drinks on the farm. C. Because she was happy to tell her father about their work. 二、单项选择（每小题1分，共10分） ( )16. ---What a heavy rain it was last night! ---Yes, but I love ______ air after the rain. It smells so fresh. A. a B. the C. an D. / ( )17. Every year, _________ visitors go to the wetland park to watch the birds. A. thousand of B. thousands of C. two thousands D. two thousands of ( )18. It’s foggy now. You should drive the car as_________ as possible. A. careful B. more careful C. carefully D. more carefully ( )19. You had better ask the children ________ with water in the garden. —2 —
初二期末考试复习计划(技巧)
期末考试复习计划 面对即将到来的期末考试,作为教师的我们也应该根据学生的实际情况制订出相应的复习计划，下面我将自己对复习的一些思考与做法整理出来，供同行参考，希望对大家的备考工作有所帮助。 一)下载期末考试题型说明.作为教师,我们应该先了解一下考试题型,看看有没有新增题型, 或是题型是否有所改变.只有这样才能有针对性地指导学生进行复习.切不可自以为是.以免错过一些题型造成遗憾.建议将题型说明贴到所在的任教班级,让学生对题型也做到心中有数.最好利用上课时间将题型向全班学生做一个说明. 二)认真研究各种题型的特点,并对学生进行答题技巧的指导,将各题型的解题思路,应注意的 事项讲给学生听,并结合相应的知识点进行有针对性的练习. 附：各题型答题技巧及注意事项 三)具体做法 1)利用早读进行听力训练.鉴于口语考试已经基本结束,早读课如果继续让学生盲无目的地 读单词,读课文,学生可能会“小和尚念经有口无心”.这样一来,实际上是一种时间资源的浪费.不如进行听力训练.第一,针对性强.第二,早读时间与听力考试时间差不多长. 2)帮助学生梳理本册所学知识.我采用的方法是按题型复习,即,将知识点融入考试题型,在 课堂上采用讲练结合的模式进行复习.之所以不按单元逐课复习,是因为第一,那些课文之前都讲过,再讲一遍也无非是毫无新意的重复,难免会引起学生的厌倦.第二,有些语言点放在某篇课文中学生可能认识,对于教师的提问也能回答得头头是道,但不见得会灵活运用.如果将这些语言点与适当的题型相结合,既避免了乏味的重复,又给了学生真实的情境进行实战训练,效果当然不同. 3)对本册教材中出现的较大语法知识进行专题讲解,并与多种题型相结合进行训练.例如感 叹句:注意教会学生选择正确的感叹词,以及由What引导的感叹句与How引导的感叹句的相互转换等. 实例：1）useful book you gave me! A. What B. How C. What a D. What an 2)--- nice a man Mr Brown is! A. What B. How C. What a D. Such
人教版八年级下册历史期末试题及答案
人教版八年级下册历史期末试题及答案 一、单项选择题： （把所选答案填写在相应的序号下，25题，每小题2分，共50分） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 序号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、毛泽东指出：“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”标志“我们已经站起来了”的事件是（ ） A.中国共产党成立 B.抗日战争胜利 C.土地改革 D.新中国成立 2、小芳同学在笔记中写到：“粉碎了帝国主义分裂中国的阴谋，标志着祖国大陆基本统一，实现了各民族的大团结。”据此判断，她学习的内容是（ ） A.西藏解放 B.抗美援朝 C.香港回归 D.澳门回归 3、建国初期抗美援朝、土地革命运动的共同历史作用是 （ ） A.巩固了新生的人民政权 B.完成了新民主主义革命任务 C.建立了社会主义公有制 D.实现了农业社会主义合作化 4、美国陆军上将克拉克在回忆录中说：“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令员”这场战争是 （ ） A.抗日战争 B.八国联军侵华战争、 C.抗美援朝战争 D.美国独立战争 5、国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。我国第一个五年计划的基本任务是（ ） A.实行土地改革 B.集中力量发展重工业 C.实现国家工业化 D.进行三大改造 6、我国社会主义制度基本确立的标志是（ ） A.土地改革的完成 B.社会主义三大改造的基本完成 C.第一个五年计划超额完成 D.第一个社会主义类型宪法的制定 总分 核分人 题号 卷Ⅰ 卷Ⅱ 得分 得分 评卷人
初二关于期末复习计划精选
初二关于期末复习计划精选 导语：初二阶段是一个分化阶段，为了使初二的数学考试取得理想的成绩，做好期末的复习工作，下面是为您收集的初二关于期末复习计划，欢迎阅读! 一、复习目标 1、通过复习，使学生认识分式，理解掌握分式的基本性质。能约分和通分。会进行分式的加件、乘除运算。了解分式方程的概念，会解分式方程和应用题。 2、通过复习，使学生掌握函数的基本知识，以及一次函数和反比例函数这两类函数的图象、性质和应用。 3、通过复习，知道命题与定理、三角形全等的判定、尺规作图、逆命题与逆定理。熟练掌握三角形判定和直角三角形的特殊判定，并会应用，掌握基本做图。 4、通过复习，使学生掌握平行四边形，菱形、矩形、正方形、等腰梯形的有关性质和判定方法。发展学生的合理推理能力，进一步培养学生逻辑推理能力，会简单的应用。 5、掌握平均数、中位数、众数、方差的概念，会求一组数据的平均数、中位数、众数、方差。 6、通过复习，知道相似三角形的概念和性质，会根据相似三角形判定和性质来解决简单的实际问题。 二、复习内容 第17章分式
第18章函数及其图象 第19章全等三角形 第20章平行四边形的判定 第21章数据的和初步处理 第24章相似三角形 三、时间安排 第一周 6月9号----6月13号第17章第18章第9章第20章 第二周6月16号----6月20号第21章第24章 第三周6月21号----6月22号综合复习 四、实施措施 1、有条理有针对性的进行与系统复习，使学生对知识能系统掌握。重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力。 2、抓薄弱环节，进行集中练习 针对逐单元复习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。 3、作综合试卷，形成综合处理能力。 用作综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综合考验，培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的复习。 4、抓住个别落后生，采取一对一的复习。