守财奴

守财奴

一、教学目标

（一）仔细体会葛朗台的富有个性的语言和生动的动作描写，分析葛朗台的性格特征。

（二）深刻理解马克思、恩格斯说的：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有任何别的联系了。”

二、教学重点、难点:

1.重点: 反映葛朗台特征的对话和动作描写。

2.难点: 葛朗台这一形象的典型意义。

三、教学过程设计

（－）导入新课。

请同学们自读题注，然后补充以下两点：

第一，《人间喜剧》是作者连续创作的九十余部小说的总称，这是一部规模庞大、描写细腻、内容丰富的文学巨著，它广泛而深刻地反映了19世纪上半期法国的社会生活，无情地揭露了资产阶级的自私贪婪、卑鄙丑恶，以及资本主义社会中人和人之间的赤裸裸的金钱关系。

第二、与课文相关的情节。

索漠城里的银行家格拉桑看中了葛朗台的财产，想娶葛朗台的独生女儿欧也妮做儿媳。为了同样的目的，替葛朗台放债的公证人克罗旭也想要把欧也妮嫁给他的侄儿——索漠初级裁判所所长。这两家为了争夺欧也妮展开了一场恶斗。在欧也妮23岁生日的晚上，他们都到了葛朗台家，在葛朗台太太和欧也妮面前献殷勤。也就在这天晚上，葛朗台的侄子——一个巴黎的花花公子查理，因为父亲破产而投奔葛朗台家。查理与欧也妮一见钟情，并私订终身。但葛朗台不肯把女儿嫁给一个破落户，于是把查理送往印度去经商。在查理向欧也妮告别之际，欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，查理也把母亲留下的一个贵重、精美的梳妆匣寄存在欧也妮这里。当葛朗台知道女儿把金钱送给查理以后，家庭里掀起了一场从未有过的风波，在这次家庭冲突中，葛朗台大发雷霆，欧也妮吃尽了苦头，她母亲也被折磨至死，她又被父亲哄骗放弃了母亲财产的继承

权。（这是小说的高潮，课文节选的就是这一部分。）葛朗台死后，欧也妮继承了全部家产。但是，在印度赚了一笔钱又回到巴黎的查理，却抛弃了欧也妮，要与名门贵族攀亲。欧也妮忍受了命运又一次的打击，幽居独处，过着清冷、孤独的生活。

（二）研习新课。

1．在学生阅读注释的基础上介绍作者。

巴尔扎克是18世纪到19世纪法国著名的现实主义作家，他生活在法国阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂的时期，也是资产阶级上升和封建贵族没落的更替时期。他一生创作了大量的小说。他的小说集总称为《人间喜剧》，共有90余部长、中、短篇小说，《欧也妮·葛朗台》便是其中著名的一部。《人间喜剧》形象地反映了法国封建贵族阶级的没落，深刻地揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。恩格斯指出：巴尔扎克对现实关系具有深刻的理解，给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越历史。

2．指导学生阅读第 1段。

思考：守财奴是怎样的人？课文第1段中有哪些语句表现了葛朗台的性格？

明确：守财奴是指那种贪财无厌、吝啬成癖的人。这段中“吝啬”、“执着狂”、“专制”三个词语准确地点明了葛朗台的性格。“执着”本是佛教用语，后泛指专注于某一种事物而不能解脱，用“执着狂”来反映葛朗台对金钱如痴如醉，疯狂迷恋，真是最恰当了。关键的句子是：“看到金子，占有金子，便是葛朗台的执着狂。”课文在第1段里就交待了葛朗台的性格，使我们对他有了一个初步的了解，而下面的情节就是对开头这些语句的最好注释。

3．学生速读全文，根据小黑板或幻灯提示完成情节表。（见附录）

师生共同讨论完善。

讲析：随着情节的展开，葛朗台的情绪和表现是多变的，但有一点始终没变，就是金钱至上，贪婪吝啬的特点始终没有变，淋漓尽致地反映出葛朗台这个“占有金子”的“执着狂”的丑恶本质。

4．讲析课文第二部分。

思考：“那简直是抹自己的脖子”指什么？可他为什么又要向女儿屈服？

明确：“抹脖子”这是一句个性化的语言，谁要想从葛朗台手里拿走一点钱，

或者要对女儿报告财产数目，拍卖财产，那等于是抹他的脖子。为了到死也把财产抓在手里，他决意向女儿屈服讨好。

提问：可是为什么葛朗台见到金匣子就忘了一切呢？作者是怎样描写葛朗台动作语言的？

讨论归纳：这个“执着狂”一见到金子就头脑发热，欲火燃烧，于是不顾一切，只想占有。描写的动作有“纵”、“扑”、“叫嚷”、“撬”，当欧也妮想抢回梳妆区时，他是手臂“摆”，使劲“推”，表现出对金子的强烈的欲望和狂热。语言上三次重复“金子”，并说“这交易划得来”。这是葛朗台看到梳妆匣上镶嵌金子时发出的狂叫，把原来对女儿将自己的积蓄送给查理的不满变为狂喜。这暴露了他把人与人之间的一切关系都看成交易的肮脏灵魂。

提问：为什么太太晕倒，葛朗台态度就变了呢？是不是他关心冷爱妻子呢？

明确：葛朗台太太晕倒后，葛朗台的态度发生了转变，语言是“下次决不了”，“咱们讲和啦”，“你要什么有什么”等，动作是扔梳妆匣，吻妻子的手，拿出金路易，拥抱女儿。真是巴结讨好一起来，诱哄发誓不间断。但我们透过这装模作样的表面现象就可以发现，他只是担心妻子突然死去，唯恐失掉太太的财产。他贪财吝啬的本质并没有变，而且还可以看出他的虚伪狡诈，根本不是关心妻子。

5．讲析葛朗台太太生病的一部分。

提问：同学们仔细阅读有关语句，看一看在妻子病倒后葛朗台是不是真的良心发现，有了转变呢？

明确：葛朗台只是表面虚情假意，本质没有变。我们可以从有关语句中看出：医生来时，先问“要不要花很多钱”，为了表示自己救妻子的决心，“即使要我一百两百法郎也行。”拥有百万家产的葛朗台尽管不愿妻子死去，但决不肯多花一点钱，最多也只是一两百法郎。说明葛朗台真正关心的只有一个“钱”字。

6．小结：课文至此，情节是跌宕多变，环环紧扣。作者通过人物个性化的语言和动作，在多变中将守财奴贪婪吝啬的本质刻画得入木三分。

7．讲析骗取继承权一部分。

学生默读，思考：太太死后，葛朗台有哪些变化呢？为什么会有这些变化

呢？

明确：葛朗台变得厉害，几小时望着女儿，常在女儿面前打哆嗦，显示出老态，联系后文我们可以为这些古怪的行为找到答案：一切都是假象，只有想骗取继承权才是实质。

请三位学生分角色朗读“好孩子……麻烦你照顾一下。”

提问：在骗取继承权的过程中，葛朗台又有哪些“精彩的表演”呢？

讨论归纳：先是吞吞吐吐，称“有些小小的事得办一办”，连哄带骗；接着是感情拉拢，故作苦相，“牵肠挂肚”，“受罪”；然后是惶恐紧张，“眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗”；再次是许愿哄骗“要花许多钱”，“按月100法朗”；最后是唯恐女儿反悔，声嘶力竭，“别多嘴”，“一言为定”。当继承权到手后，他是欣喜若狂，热烈拥抱女儿。这一系列“精采”的表演暴露了他丑恶的灵魂。在葛朗台的眼中，什么亲人，什么感情都是无所谓的，只有钱财才是命根子。

引导同学深入思考：“人生就是一件交易”反映什么？

讨论归纳：这是葛朗台的世界观，他的信仰。在他眼里，父女之情，家庭关系。伦理道德，只不过是一层温情脉脉的面纱而已。为了钱，可以撒谎，可以欺骗，可以不择手段，可以不顾廉耻，即使亲生女儿也不例外。这句话，概括出了资产阶级人与人之间赤裸裸的金钱

关系，暴露了葛朗台丑恶的灵魂。

8．讲析葛朗台临死前这一部分。

学生自读这一部分，勾画重点，加上批注。

提问：葛朗台风瘫后他的性格有没有改变？有哪些动作和细节能反映他性格的？

讨论归纳：没有丝毫改变，病后他主要是看守密室。作者通过许多传神的细节来反映他的性格：叫人家把他的转椅在壁炉与密室的门中间推来推去；听到一点儿响动就要人家报告原委，连狗打呵欠都听得见，到人家送租时，就一下由迷糊变得清醒；把钥匙藏在背心里，不时用手摸一下。这些细节深刻传神，反映出葛朗台在风瘫的晚年依旧固守着那守财奴的本性。作者在语句中包含着辛辣的讽刺。

提问：葛朗台在临死前又是怎样地表现呢？从中可以反映什么？

讨论归纳：“裹紧被子”，生怕别人偷了东西，“几小时用眼睛盯着金子”。尤其是做临终法事的时候，当金银法器一出现，已经死去几小时的眼睛“立刻复活”，“肉瘤也最后动了一下”；还做了个骇人的姿势想把镀金十字架抓在手里，还要吩咐女儿：“把一切照顾得好好的！到那边来向我交帐。”这些语言、动作和细节描写得入木三分，深刻表现出葛朗台爱财如命的性格至死不变，“死而不已”。

9．师生共同讨论归纳葛朗台形象特点及形象的社会意义。

明确：葛朗台是一个贪婪、吝啬、狡诈、卑鄙的守财奴，金钱狂，是一个爱财如命、至死不变的有产者。

葛朗台这个形象深刻地揭示了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系，暴露了资本主义社会的罪恶。

10．学生举例讨论本文刻画人物的方法。

要点：个性化的语言和动作，传神的细节描写，使人如闻其声，如见其形，如窥其灵魂，塑造了一个栩栩如生的金钱狂。

11．讨论难点：

学生阅读课文有关部分，

思考：葛朗台太太是个怎样的形象？作者对她是怎样的态度？我们该怎样认识？

讨论归纳：在课文中，葛朗台太太是温顺善良，恬退隐忍（甘心忍让）的贤妻良母。她对丈夫，忍让；对女儿，疼爱。临死之前对女儿说：“幸福只有在天上”，暗示社会和家庭都是冷酷无情，自私自利的，她是这个金钱至上社会的牺牲品。她对宗教虔诚，向往天国，但宗教却不能够挽救她。

作者对她是充满同情和赞美的。在她临死那一段里，有这么一些句子：“天国的光辉照着她，仿佛太阳照着树叶发出金光”，“死得崇高，伟大”，“像洁白的羔羊一般上了天”。作者是把她作为完美的形象来歌颂赞美的。作者这样写，是为了反衬葛朗台的丑恶卑劣，批判这个社会的罪恶。但这仅仅是作者的一种理想。我们要辩证地分析，尤其要注意作者宣扬超阶级人性和宣扬宗教道德的局限性。

人教版小学语文五年级下册期末选择题专项训练

五年级下册语文选择题专项训练 1、草原的作者是（） A老舍 B巴金 C冰心 D季羡林 2、（）（）欲流（）飘（）舞的正确选项是（）A翠色禁带 B翠色襟带 C翠色禁待 D翠色襟戴 3、下列成语没有错字的一项是：（） A迫不急待五彩缤纷 B美仑美奂崇山峻岭 C不翼而飞杯水车薪 D银装素裹废勤忘食 4、“不是遮头是使风”中“使”的意思（） A派遣 B利用 C假如 D出使 5、“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思（） A蛮不讲理 B顽皮，淘气 C游手好闲的人 6、下列关于“草铺横野六七里”一句的理解正确的是（） A、用干草在郊外铺了六七里远。“六七里”在这里是虚指。 B、青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。作者运用了夸张的手法。 C、在古诗中的数字一般都是比较准确的，都表示确切的数字。 7、选择“卸”在字典上的含义填空。 A、解除，推卸 B、把运输的东西从运输工具上搬下来 C、把牲口身上拴的套解开取下来 ①他已经卸任三年了（） ②人在卸煤，骆驼在吃草（） ③我的大伯正在卸牲口（） 8、选择“临”在字典上的含义填空： A、快要将要 B、靠近对着 C、到达来到 ①童年重临于我的心头（） ②我们村临河而建（） ③临走时，爸爸送我两本书（） 9、我们难道不应该留恋童年吗？这句话使用的修辞手法是（） A、反问 B、设问 C、疑问 D、拟人 10、“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”中“聪惠”一词的意思是（） A、听觉灵敏 B、聪明 C、便宜 D、愚蠢 11、“未闻孔雀是夫子家禽”中的“未闻”一词的意思是（） A、没有听说 B、如此说来 C、未来好闻 D、气味不错 12、选择“闻”在句中的正确含义。 A、听见 B、听见的事情，消息 C、有名望的 D、用鼻子嗅 ①百闻不如一见（）

《守财奴》教案

教学目标： 一、通过课文学习，认识葛朗台这一艺术形象的特征及其在世界文学史上的典型意义和价值。 二、品味巴尔扎克在刻画“葛朗台”这一形象中所运用的夸张的漫画式手法。 重点难点： 重点：通过作品中对人物细致入微的细节刻画，分析把握“葛朗台”这一形象的性格特征。 难点：认识葛朗台这一艺术形象的特征及其在世界文学史上的典型意义和价值。 第一课时 一、导入新课 《儒林外史》中有个人物叫严监生，非常吝啬，在他临死时，只因为家里点着两盏灯，总不瞑目，直到老婆将其中一盏灯吹灭了，他才放心死去。郑廷玉的元杂剧《看钱奴》中也有一个为富不仁的财主，叫贾弘义，一日想烤鸭吃，却舍不得花钱买，便趁机揩一手油，回家来一顿饭舔一个手指头，已经舔了四个了，没想到睡觉时被狗舔了最后一个手指头，结果心疼得一病不起。 在世界文学史上有四大吝啬鬼形象。他们是英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡、俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金，法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。在这四个吝啬鬼中最生动、最逼真，可以说是吝啬鬼中的吝啬鬼的，就是葛朗台。今天，我们就一起来学习节选自巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》的课文《守财奴》。 二、介绍作者。 巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮·葛朗台》、《高老头》。 三、简介故事情节 1、了解《欧也妮葛朗台》中课文之前的故事梗概： 2、与本文有关的情节。 在欧也妮23岁生日的晚上，葛朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀而投奔葛朗

《守财奴》教学设计

不过的。但是只能“二选一”时，我们一定要记住——人间还有比金钱更可贵的东西，还有金钱买不来的东西。同学们刚才在选择的时候大都选择父母亲情，选择这比金钱更为可贵的东西，说明大家都有正确的人生观和价值观。 但是有人不这样，在金钱和亲情面前，他毫不犹豫地选择了金钱、钱财。他是谁？他就是巴尔扎克笔下的葛朗台。 世界文学史上有四大吝啬鬼形象。他们是英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡、俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金，还有就是法国小说家巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》中的葛朗台。李健吾先生说，这四个吝啬鬼写得都非常好，其中最生动、最逼真，可以说是吝啬鬼中的吝啬鬼的，就是葛朗台。今天，我们就一起来学习节选自巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》的课文《守财奴》。 【介绍作者】 巴尔扎克是18世纪到19世纪法国著名的批判现实主义作家，他生活在法国阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂的时期，也是资产阶级上升和封建贵族没落的更替时期。他一生创作了大量的小说。他的小说集总称为《人间喜剧》，共有90几部长、中、短篇小说，《欧也妮?葛朗台》便是其中著名的一部。（《高老头》也是其代表作）《人间喜剧》形象地反映了法国封建贵族阶级的没落，深刻地揭露了资本主义社会中中人与人之间赤裸裸的金钱关系。恩格斯指出：巴尔扎克对现实关系具有深刻的理解，给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越历史。 【介绍课文之前的相关情节】 葛朗台的侄子——一个巴黎的花花公子查理，因为父亲破产而投奔葛朗台。欧也妮与查理一见钟情私订终身，但葛朗台不肯将女儿嫁给一个破落户，送查理去印度经商。元旦那天，葛朗台发现女儿把6000法郎的积蓄送给查理，怒

作文四大基础要素

写作的四大基本要素 大家都还在为写作而烦恼吗?别担心，我现在就教大家写作的四大基本要点。 开头是作文的脑袋，没有一个好开头，作文就不够吸引人，像无头苍蝇一样漫无目地乱撞。 语言开头：“啊！已经12点了，怎么办？怎么办?”……步入正文 这种开头吸引人，留下悬念，让读者继续往下看。 时间开头：滴答滴答，时针慢慢和分针形成了360度……步入正文 这种开头把整片作文带动起来，使读者摸不着头脑，于是继续看。 回忆开头：在我的记忆长河里，有很多事情，其中一次……步入正文这种开头开门见山，不绕弯子，使读者明明白白看完全文。 经历开头：想当年我……步入正文 这种开头激发读者的无限兴趣，适用于冒险之类作文。 选材是关键，选材不好就像人缺少内脏一样，写得再好也就像一个残疾病人，缺胳膊少腿，残缺不全。 选好材，写好作。写人，好人坏人要准确；写景，最好请对比；写事，坏事好事请选好；写读后感，作者简介，书名得写好。以上选材要记好，千万不要忘记了，作文题材有创新，这篇文章就会好!

以上是选材小诗，请慎重选择合适文章的题材。 标题是一双手，写吸引人的标题，牢牢把读者抓住，标题不好就无法吸引读者，正文再好也无济于事。 《一封寄给妈妈的信》对比《一封寄不出去的信》相比之下哪一个更吸引人呢?以书信格式写必须要做到吸引人，否则无法拉住读者的心。 再看写景，《美丽的九寨沟》对比《人间仙境》呢？你会选择哪一个？仙境对读者激发起了无限悬念，人间仙境是哪里？什么样的？漂亮吗？……写景的标题要么有：1.无限悬念；2.仙境一般，使人流连忘返。 写事的标题呢？1.《难忘的那件事》对比2.《美丽，让人流连忘返》勾起了读者的无限遐想。 结尾正是撒腿狂奔的时候，最好起到总结全文，首尾呼应，说出最后悬念的谜底的功效，结尾和开头同样重要！ 总结： 开头：开门见山，首尾呼应，留下悬念，深不可测。 标题：呼应全文，表明思想。

中国古代四大守财奴的故事

中国古代四大守财奴的故事 我们都知道世界上最出名的四大守财奴：夏洛克、葛朗台、阿巴贡、泼留希金，他们以难以超越的形象牢牢地占据着世界最吝啬的人的位置，但是可能很多人不知道，中国也有自己的四个超级守财奴。今天爱理财财网生活理财栏目就跟大家唠唠中国四大守财奴的故事。 目前中国公认的四大守财奴是：庄子《外物》篇中的监河侯、徐复祚《一文钱》中的卢至、吴敬梓《儒林外史》中的严监生、钱钟书《围城》中的李梅亭，他们到底为什么成为中国四大守财奴呢？下面我们就看看他们的奇葩守财的故事。 1.中国四大吝啬鬼之监河侯，来自庄子《外物》 庄子家贫，所以去向监河侯借粮。监河侯说："好。等我收到地租，就借给你三百金，可以吗？"庄子见监河侯不愿马上借粮，有点生气，脸色都变了，说："我昨天来这儿的时候，听到路上有个声音在叫我。我回头一看，只见车轮碾过的车辙中，有一条鲋鱼。我问：'鲋鱼啊，你在这儿干什么呢？'鲋鱼说：'我是从东海来的，被困在这儿了。您有一斗或者一升水救活我吗？'我说：'好。我去游说吴越之王，请他开凿运河，把长江的水引过来救你，可以吗？'鲋鱼生气的说：'现在我被困在这儿，只需要一斗或者一升的水就能活命，如果象你这么说，不如早点到卖干鱼的店里去找我好了！'"鲋鱼在车辙中只要借斗升之水即可活命，而如果去游说吴越之王，开凿运河，把长江的水引过来，鲋鱼早就渴死了。但在我们的生活中，言过其实、形式主义岂不是比比皆是！也有人喜欢开毫无意义的空头支票，但是远水救不了近渴，大话、空话也解决不了实际问题。 2.中国四大吝啬鬼之卢至，来自徐复祚《一文钱》 《一文钱》这出戏写天竺舍卫城第一富豪卢至悭吝成癖,被安了一个雅号,叫"臭卢员外".他不仅对外人极为吝啬,对家人也斤斤计较,一毛不拔.他给妻儿 及家里的奴婢限定了每日的口粮:每人每日二合米.阿兰节上，卢至算计着到朋友那儿蹭饭吃，以节省自己家粮食。路上拾到一文钱。当见到众乞儿一起享用自己的所得，饮酒行令不亦乐乎，并嘲弄自己时，卢至大伤自尊，决定花掉一文钱。买了芝麻，躲到山顶独吃。佛陀化作僧人，向卢至化银子，卢至不给。僧与卢至饮酒，卢至大醉。僧人变为卢至模样，回家散分其家财。真卢至回来后，被当成悭啬鬼驱逐家门，卢至奏闻国王，佛陀施展佛法左右着宫人不许卢至进入。卢至只好求救佛陀，终于醒悟，与妻子同时进入西方极乐世界。 3.中国四大吝啬鬼之严监生，来自吴敬梓《儒林外史》 严监生自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯，严监生喉咙里响的一进一出，总不得断气，还把手从被单里伸出来，伸着两个指头。大侄子上前问到：“你莫不是还有两个亲人没有见面？”他把头摇了两三摇。二侄子上前问到：“你莫不是还有两笔银子不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈插口道：“老爷想是两位舅爷不在跟前。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙走近

语文 -守财奴

语文－守财奴 导读：本文语文－守财奴，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 教学目标1．了解作品主人公葛朗台的性格特征； 2．把握作品的主题，深入理解人物形象的思想意义； 3．训练学生通过分析动作、语言及细节把握人物性格的能力； 4．引导学生品味含义隽永的词语深入理解作品的思想意义，培养良好的欣赏习惯。 教学过程 1．梳理作品主要情节 让学生快读阅读全文，之后梳理作品的主要情节。 学生.总结后教师小结： 作品围绕葛朗台“爱财—骗财—守财”这一线索，设置了三个主要情节： （1）抢夺梳妆匣 （2）诱骗继承权 （3）看守密室 2．分析主要情节，欣赏细节描写，把握人物特点 （1）指导学生分角色朗读“抢夺梳妆匣”部分 （2）讨论

①找出描写葛朗台动作的细节。 （“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”） ②这些动作与他的年龄是否相符？找出其他情节中类似的描写。 （“在儿女面前哆嗦”“热烈地、紧紧地拥抱她”死前想把镀金十字架抓在手里，等等，这些都是与其年龄不相符的动作） ③如果没有“抢夺”这一情节，对表现人物有什么影响？ （“抢夺”这一情节生动而真实地描写了葛朗台疯狂攫取钱财的丑态，表现了葛朗台贪婪、凶狠、自私的特点。这场风波以太太晕过去为转机，加速了太太的死亡，推动了情节向前发展，使故事情节跌宕起伏。） 3．分析葛朗台的语言，揭示人物性格 ①“那简直是抹自己的脖子!” （视钱如命） ②“噢，是真金!金子!……这交易划得来，小乖乖!” （人与人之间就是金钱关系） ③“你看住金子!……拿来放在我面前!” （至死不变的贪欲） ④“把一切照顾得好好的，到那边来向我交帐!” （对金钱的占有狂，十足的守财奴） 4. .总结、拓展 结合课文练习三，进一步领会作品的思想意义。 .教案点评：

最新-《守财奴》(高中二年级语文) 精品

《守财奴》 二. 重点、难点： 学习作者运用语言、动作、细节等手法来刻画人物。了解葛朗台这一形象的社会意义。 守财奴 巴尔扎克 一. 巴尔扎克和他的《欧也妮·葛朗台》 巴尔扎克（1799—1850），十九世纪法国批判现实主义文学的杰出代表。出身于法国西部图尔市的中产阶级家庭。青年时期学习法律，后来从事文学创作。《人间喜剧》是他连续创作的九十几部小说的总称，这是一部规模辉煌、描写细腻、内容丰富的文学巨著，它广泛而深刻地反映了十九世纪上半期法国的社会生活，无情地揭露了资产阶级的自私贪婪、卑鄙丑恶，以及资本主义社会中人和人之间的赤裸裸的金钱关系。 课文《守财奴》选自他的长篇小说《欧也妮·葛朗台》中“家庭的苦难”一节。 《欧也妮·葛朗台》是巴尔扎克的代表作之一。小说中的中心人物葛朗台是一个箍桶匠，在法国大革命时他投机钻营，囤积居奇，以阴险毒辣的手段，大发横财，成了索漠城中很有影响的人物。他的行为、思想和感情都为金钱所支配，吝啬到令人难以置信的程度，以致他的妻子女儿经常受到各种折磨。 索漠城里的银行家格拉桑看中了葛朗台的财产，想娶葛朗台的独生女儿欧也妮做儿媳。为了同样的目的，替葛朗台放债的公证人克罗旭也想要把欧也妮嫁给他的侄儿——索漠初级裁判所所长。这两家为了争夺欧也妮展开了一场恶斗。在欧也妮23岁生日的晚上，他们都到了葛朗台家，在葛朗台太太和欧也妮面前献殷勤。也就在这天晚上，葛朗台的侄子——一个巴黎的花花公子查理，因为父亲破产而投奔葛朗台家。查理与欧也妮一见钟情，并私订终身。但葛朗台不肯把女儿嫁给一个破落户，于是把查理送往印度去经商。在查理向欧也妮告别之际，欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，查理也把母亲留下的一个贵重、精美的梳妆匣寄存在欧也妮这里。当葛朗台知道女儿把金钱送给查理以后，家庭里掀起了一场从未有过的风波，在这次家庭冲突中，葛朗台大发雷霆，欧也妮吃尽了苦头，她母亲也被折磨至死，她又被父亲哄骗放弃了母亲财产的继承权。（这是小说的高潮，课文节选的就是这一部分。）葛朗台死后，欧也妮继承了全部家产。但是，在印度赚了一笔钱又回到巴黎的查理，却抛弃了欧也妮，要与名门贵族攀亲。欧也妮忍受了命运又一次的打击，幽居独处，过着清冷，孤独的生活。 与课文有关的详细情节是这样： 在元旦那天，葛朗台发现女儿把6000法朗的积蓄送给了查理，为此他怒不可遏，大发雷霆，立刻把女儿囚禁在冷室，只给她冷水和面包，他的妻子连吓带气一病不起，眼看一天天病情加重，生命垂危。但吝啬的葛朗台因怕破费，竟不肯请医生给妻子看病。当他知道一旦妻子死去；按照法律，母亲的财产将由女儿继承时，可把他吓坏了。如果那样可就要了他的命！他心里七上八下，不知如何是好，急于要把搅乱的思想整理一下。 课文便从这里开始。 二. 节选部分情节发展的脉络和结构 节选部分以葛朗台对待家庭财产的态度为中心展开情节，展现葛朗台的性格特征以及

造园四大要素详解

造园四大要素详解 提起古典园林，人们会很自然地联想到楼台亭阁，假山池沼，曲径小路，嘉树奇葩。这些联想是符合事实的，它正表明我国古典园林所具有的立体形象和多种艺术风格。 那么，造园家是用什么艺术手段构造园林，引起了人们的游赏兴味的呢？ 古典园林是自然美和艺术美的结合体，造园家择取最能诱发人们产生愉悦之感的山水、楼阁、树木、花草，并且采用我国诗画创作的传统手法，大胆地取舍糅合，创造出多采多姿的既有自然之美，又不拘自然之俗的园林景物形象。 中国古典园林还有一大特色，即形美与意美两者兼而有之。我们的祖先具有高度的文化艺术素养和审美能力，深知“无文景不意，有景景无情”的道理，善于用书画墨迹对优美的景物

形象加以润饰、使之达到“寸山多致，片石生情”的艺术境界。因此山水、建筑、树木、花草、书画墨迹，堪称造园的四大要素。这四大要素并非各自孤立地存在于园林空间，而是融合成为一体，彼此照应，彼此依托，相辅相成地构成一种完美的古典园林艺术空间。而同时，又由于它们都是造园要素，各自又有独特的个性和作用，各有它自已的存在方式和外部特征，则又可以作为单独的欣赏对象。由于造园家们在具体运用造园要素方面所采取的不同方法，于是也就出现变化多端，丰富多采的景观效果。 山水 “秦汉造园典范”和大量山水诗，山水画的出现，说明我们的祖先在很早以前，已经把自然山水作为欣赏对象。自然山水是美的典型，园林里只要有山有水，便具有林壑之美，也就有了画意诗情。媚山秀水足可供人们“游目骋怀”，它能引起人们丰富的想象，或借山水以寄意，或借山水以抒情，山水景观的美感作用实在不可等闲视之呢。古往今来，无论是古代的“游囿”，后来的宫苑，还是民间的私人宅园，凡属名园都是得山水性情。山衬水，水映山，山因水活，水得山势，青山绿水构成古典园林基调。山水称得上是造园的第一要素。 山

欧也妮·葛朗台读书心得优质文章

欧也妮·葛朗台读书心得优质文章 《欧也妮葛朗台》主要写了在法国外省的索莫城，一个名叫葛朗台的箍桶匠，原本很穷，后来因娶了有钱人的女儿，而逐步积累了上千万法郎的资产。正因为这些钱，让他变得越来越吝啬。下面由小编来给大家分享欧也妮·葛朗台读书心得，欢迎大家参阅。 欧也妮·葛朗台读书心得1 《欧也妮·葛朗台》是法国作家巴尔扎克笔下的作品，刻画的是资本主义社会下的法国，当时一个叫索漠的城市中发生的事情。 主人公之一老葛朗台，即欧也妮·葛朗台之父，但作者更愿意称其为“箍桶匠”或是“葡萄园主”。为什么呢?因为这位有名的守财奴从前是个箍桶的，后来又改种葡萄了，这使他积累了一部分资本。而后，他通过一系列市场投机和类似诈骗的勾当，招来了自己几百万法郎的资产。但他自己不用这些钱，他把钱换成金子堆在地窖里，每天看上一眼便心满意足。他宁可自己的财产在家中变为一堆堆的尘土，也不愿意在面粉没变成石头之前去救济一下那些饥饿难忍的穷人，他的内心已如同地窖中的面粉一样坚硬，像仓库中麻布一样腐朽，他的灵魂已被冰冷的物欲冷却到了

零点。他只许自己的仆人拿侬在自己的咖啡里放两块糖，不许多放。在他弟弟破产自杀，侄子远渡印度经商时，他只舍得花极少的钱作侄子的路费…… 这个在巴尔扎克笔下的守财奴被列入文 学史上四大守财奴之一，论时间，是四者中最末一位，但论守财程度，决不亚于另三者。 这个守财奴为什么会出现?另者，后来他侄子从事奴隶贸易后，为什么变得六亲不认，只认得钱了? 这一切都要归功于金主义思想。把钱看得太重，以至于似老葛朗台一样敛财、守财，这已经把拜金主义修炼得炉火纯青了。小说中作家用了相当多的细节来刻画：葛朗台卧病时，他的女儿欧也妮在桌上放开几枚金路易，老头儿就像刚学会看的孩子傻盯着同一件东西，定睛看那几枚金路易，一看就是几个小时;他也像孩子一样，不时露出一个吃力的微笑。“这东西暖我的心窝”，他喃喃说道，偶尔脸上还露出一种无比舒坦的表情。临终时，“神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。” 巴尔扎克对于当时猖獗一时的拜金主义的出现给予了无情 地批判，虽然夸张地塑造了一个葛朗台的形象，但仍有现实意义，他告诉我我们的是：对于钱，我们不能看得太重，以至于除了金子以外什么都不认得了。

守财奴原文

守财奴 巴尔扎克 那时葛朗台刚刚跨到七十六个年头。两年以来，他更加吝啬了，正如一个人一切年深月久的痴情与癖好一样。根据观察的结果，凡是吝啬鬼，野心家，所有执著一念的人，他们的感情总特别贯注在象征他们痴情的某一件东西上面。看到金子，占有金子，便是葛朗台的执著狂。他专制的程度也随着吝啬而俱增；如果妻子死了，要把财产放手一部分，哪怕是极小极小的一部分，只要他管不着，他就觉得逆情背理。怎么!要对女儿报告财产的数目，把动产不动产一古脑儿登记起来拍卖?…… “那简直是抹自己的脖子!”他在庄园里检视着葡萄藤，高声对自己说。 终于他主意拿定了，晚饭时分回到索漠，决意向欧也妮屈服，巴结她，诱哄她，以便到死都能保持家长的威风，抓着几百万家财的大权，直到咽最后一口气为止。老头儿无意中身边带着百宝钥匙，便自己开了大门，轻手蹑脚地上楼到妻子房里，那时欧也妮正捧了那口精美的梳妆匣放到母亲床上，趁葛朗台不在家，母女俩很高兴地在查理母亲的肖像上咂摸一下查理的面貌。 “这明明是他的额角，他的嘴!”老头儿开门进去，欧也妮正这么说着。 一看见丈夫瞪着金子的眼光，葛朗台太太便叫起来： “上帝呀，救救我们!”

老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。 “什么东西?”他拿着宝匣往窗前走去。“噢，是真金!金子!”他连声叫嚷，“这么多的金子!有两斤重。啊!啊!查理把这个跟你换了美丽的金洋，是不是?为什么不早告诉我? 这交易划得来，小乖乖!你真是我的女儿，我明白了。” 欧也妮四肢发抖。老头儿接着说： “不是吗，这是查理的东西?” “是的，父亲，不是我的。这匣子是神圣不可侵犯的，是寄存的东西。” “咄，咄，咄，咄!他拿了你的家私，正应该补偿你。” “父亲……” 老家伙想掏出刀子撬一块金板下来，先把匣子往椅子上一放。欧也妮扑过去想抢回；可是箍桶匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣，他手臂一摆，使劲一推，欧也妮便倒在母亲床上。 “老爷!老爷!”母亲嚷着，在床上直坐起来。 葛朗台拔出刀子预备撬了。欧也妮立刻跪下，爬到父亲身旁，高举着两手，嚷着： “父亲，父亲，看在圣母面上，看在十字架上的基督面上，看在所有的圣灵面上，看在你灵魂得救面上，看在我的性命面上，你不要动它!这口梳妆匣不是你的，也不是我的，是一个受难的亲属的，他托我保管，我得原封不动地还他。”

做好一场演讲的四大要素

做好一场演讲的四大要素 1.演讲要内容正确、观点鲜明 演讲是必须有内容的。单纯追求演讲技巧而内容空泛的演讲，只会给人留下晔众取宠的印象。演讲的内容必须接地气，一要实事求是，二要具有真实性，同时不能出现前后观点矛盾的错误，更不要过分夸大其实和夸张表现自我。演讲所阐述的各种思想，必须观点鲜明，赞成什么、反对什么、提倡什么、否定什么，旗帜鲜明，便于听众清晰地跟着你的思路。 同时，演讲所阐述的思想观点，要在人们现有的知识、认识水平和认识方法上有所突破创新，或新颖，或深刻，或独到别致，总要给人以启发教益，演讲中最忌讳老生常谈，没有新意，没有个人意见。 2.演讲要论证严密、逻辑性强 演讲要靠事实说话,演讲所占有的材料,一是要充分,既有名人名言和在群众中广泛流传的格言警语的引用,也有情节生动、感人的故事和传说的讲述,还可以列举图表、数字、图画或实物说明问题;二是要确凿，各种用以说明问题的材料,不能总是大概估计,而是要确实、肯定各种材料,既应该是新鲜、有用的,又应该是典型、有力最能说明问题的，而材料能否发挥它应有的作用,在很大程度上,取决于材料与观点的结合。所以,演讲要论证严密、说理透彻,要让整个材料与观点的组合产生一种不可辩驳的逻辑力量。

3.演讲语言要通俗明白、生动流畅，声音要清晰明亮 演讲的语言应该是典型的大众化语言，除了一些礼仪性惯例式的演讲，讲究措辞或使用一些固定词汇、固定表达方式外,一般演讲都要做到通俗明白、深入浅出、生动活泼，一是要句式短、句型灵活、节奏感强;二是要多用那些自然流畅、直接性和渗透性好，而又表述庄重、简洁明确的口语词汇,尽量少用专门术语，演讲语言的使用,最忌讳堆砌词藻、文白夹杂,或行文不畅、生涩难懂，同时,演讲者的声音,必须清晰明亮，以适应当众的特定场合的需要。 4.演讲感情要真挚朴实，态势要自然得体 演讲必须动之以情,才能晓之以理。但演讲中的感情流露,一要真挚,最忌讳装腔作势;二要朴素自然，随着演讲的节奏、内容与进程的需要,自然而然地流露，切忌不合时宜地铺陈张扬、虚张声势,以免弄巧成拙。有些演讲,通篇慷慨激昂,一味地追求所谓高亢、铿锵,以为这就是有情,其实这只是另一种形式的平淡，演讲中的态势语是比较丰富的，但演讲中的态势语,要服从内容表达的需要,切忌过多过滥，有些演讲,动作过多,喧宾夺主或举止不雅、造成失态，不仅降低了演讲的效果，也给听众留下矫揉造作的印象。 做好一场演讲的四大要素

五年级下册 同步阅读------成长之旅 知识点总结

第一单元走进西部 1.《西部怀想》：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怅然而涕下。----登幽州台歌陈子昂。 2.《大漠古城》：赵丽宏高昌古城位于新疆吐鲁番盆地 3.《茶马古道》：与丝绸之路齐名，也贯通中西 4.《白杨礼赞》：作者茅盾象征了北方农民，象征了民族解放斗争中所不可或缺的朴质，坚强，力求上进的精神。 5.《北疆四杰》；绿洲白杨；团结的象征 戈壁红柳；奉献精神的象征戈壁红柳用自己的骨头写下格言：地球上没有应该遗弃的地方，只 有可能被淘汰的物种。 天山雪松：高贵的象征郭沫若先生赞扬雪松：一池浓墨乘砚底，万木长毫挺笔端。 沙漠胡杨：活一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。 6.《绽放的兰花花》：陕北人朴实，善良，宽容的品质 第二单元多彩童年 1.《陀螺》：高洪波人称它打不死作者叔叔给他做的 2.《老海棠树》：史铁生奶奶的回忆 3.《跟祖父学诗》：萧红 4.《忆儿时》：话匣子指留声机 5.《买年画出丑记》：牛汉 6．《童年的酸鼻子树》：罗大全 第三单元语言的魅力 1.《模糊语言的妙趣》：《阿凡提的故事》眉毛胡子巴依老爷 《水浒传》林教头风雪山神庙林冲根据五短身材白静面皮没胡须约有三十余岁 包拯断案择婿 2.《语言的魅力：春天到了，我什么也看不见 3.《甘罗十二为使臣》：12岁的甘罗，因年少有为、胆识过人，被秦相吕不韦荐举为秦王特使，奉命赴赵，以其雄 辩说服赵王发兵攻燕，秦不费一兵一卒，便得五座城。 4.《苏格拉底谈善恶》：欺骗偷盗将军作战说谎父亲欺骗孩子吃药 5.《名人幽默三则》：以礼相待德国诗人海涅 钓鱼英国作家狄更斯 让路德国诗人歌德 6.《一次精彩的科普演讲》：美国阿诺德博士利用观众的好奇心逐步引导人们认识科学---加利福尼亚小黑蚁小齿 轮变成小机器人清理血管 7.《新地理图》：马季相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，它往往以通俗易懂，生动形象的语言来表达深刻的主题 第四单元他们让我感动 1.《一个苹果》；抗美援朝时五连战士们相互传递 2.《草地夜行》：一位老红军班为了帮助一名小战士而壮烈牺牲 3.《倔强的小红军》陈赓被小红军骗了，小红军最终倒在了草地上，他的干粮袋里装的不是粮食而是牛膝骨 4.《生命的药方》：艾迪对身患艾滋病的德诺不离不弃，艾迪为德诺熬药，用木板和轮胎做了船去奥尔良寻找费医生，半路船进水，改乘顺路车，可没有到达奥尔良，回到了家乡德诺死时，抱着艾迪的球鞋友情 5．《船长》：法维克多雨果哈尔威船长舍己为人 6．《共同的秘密》；共同的秘密有一个共同的出发点--------爱矿工 7.《最后一片藤叶》：欧亨利贝尔曼-----穷其一生倾注满腔的赤诚珍妮----竭尽所能追求希望的新生 8.《坐在最后一排》；乔小叶受到老师鼓励，坐到了最前面

《守财奴》教案说课材料

《守财奴》教案

教学目标： 一、通过课文学习，认识葛朗台这一艺术形象的特征及其在世界文学史上的典型意义和价值。 二、品味巴尔扎克在刻画“葛朗台”这一形象中所运用的夸张的漫画式手法。 重点难点： 重点：通过作品中对人物细致入微的细节刻画，分析把握“葛朗台”这一形象的性格特征。 难点：认识葛朗台这一艺术形象的特征及其在世界文学史上的典型意义和价值。 第一课时 一、导入新课 《儒林外史》中有个人物叫严监生，非常吝啬，在他临死时，只因为家里点着两盏灯，总不瞑目，直到老婆将其中一盏灯吹灭了，他才放心死去。郑廷玉的元杂剧《看钱奴》中也有一个为富不仁的财主，叫贾弘义，一日想烤鸭吃，却舍不得花钱买，便趁机揩一手油，回家来一顿饭舔一个手指头，已经舔了四个了，没想到睡觉时被狗舔了最后一个手指头，结果心疼得一病不起。 在世界文学史上有四大吝啬鬼形象。他们是英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡、俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金，法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。在这四个吝啬鬼中最生动、最逼真，可以说是吝啬鬼中的吝啬鬼的，就是葛朗台。今天，我们就一起来学习节选自巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》的课文《守财奴》。 二、介绍作者。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮·葛朗台》、《高老头》。 三、简介故事情节 1、了解《欧也妮葛朗台》中课文之前的故事梗概： 2、与本文有关的情节。 在欧也妮23岁生日的晚上，葛朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀而投奔葛朗台的家，欧也妮与查理一见钟情。但葛朗台对弟弟的死和侄子的处境毫不同情，更不用说把女儿嫁给一个破落户了，于是他把查理送往印度去经商。在临别之际，为了帮助查理实现发财还债的计划，欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，查理也将母亲留下的一个贵重精美的梳妆匣寄存在欧子妮这里。当葛朗台知道女儿把积蓄送给查理后，大发雷霆，把女儿关了起来，妻子吓得一病不起。公证人克罗旭向他说明了利害关系，如果妻子死了，女儿有权继承母亲的财产。于是葛朗台跟女儿和好，并讨好妻子，课文就是从这里开始的。 四、梳理课文 我们解读一篇小说，一般总是从小说的三要素入手，小说的三要素是情节、人物和环境，所以，接下来，我们先来通读课文，复述故事，理清情节： 节选部分的主人公是谁？（葛朗台） 课文设置了几个主要情节？ 作品围绕葛朗台“爱财——骗财——守财”这一线索，设置了三个主要情节：（1）抢夺梳妆匣 （2）诱骗继承权 （3）看守密室 （4）临终言行 五、讲析第一个情节——抢夺梳妆匣 1、这段小说的主人公是葛朗台，关于这个人物的性格，题目给了我们最好的提示（守财奴是指那种贪财无厌、吝啬成癖的人），关于这一点，课文的第一段给了我 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3

简述科学素养的四大要素

、简述科学素养的四大要素。 答：科学素养的四大要素是：一、科学兴趣（求知本能），即对科学的好奇心与求知欲，以及由此生发的亲近科学、体验科学、热爱科学的情感；二、科学方法（探究核心），即了解或把握认识客观事物的过程和程序，知道如何运用科学技术知识去尝试解决手头身边的问题；三、科学知识（概念核心），指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解；四、科学精神（理念行为），即对科学技术具有正确的价值判断，形成负责的学习态度，既勇于探究新知又能够实事求是，既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作。 2、马铃薯、荸荠、蕃薯和萝卜，哪些是根，哪些是茎，为什么？ 答：茎的特征是①有节和节间；②节上有叶或变态叶；③有芽。因此，在上述植物中，马铃薯和荸荠是茎，其中马铃薯是块茎，荸荠是球茎；蕃薯和萝卜虽然形状与马铃薯和荸荠差不多，但由于它们没有节和节间之分，也没有芽。所以蕃薯和萝卜是根，且都属于变态根。3、简述科学探究的实现途径。 答：科学探究的实现宜通过三条途径：①贯穿与教学、学习的全过程，不仅使学生进行探究活动，教师讲授中也要引发、引导学生的探索活动。把科探究渗透在整个科学课教学的全过程。②把科学探究作为教学的一个内容。③在各个主题中有活动建议，渗透和体现探究。4、在教学中如何引导学生？ 答：教学中的引导，主要是指教师要创设各种条件、运用各种方法让学生去经历提问、发现、验证、分析解释、交流等探究过程。如：通过创设情境引导；多媒体、演示实验引导；通过提问引导；通过有效的结构材料引导；通过一起写下来归类、分析引导；试图解释引导；展示资料引导；鼓励提问引导；鼓励验证引导；赞赏特别办法引导等等。 （答题的教师可根据自己的经验与体会，灵活回答这个问题。） 5、如何准确描述一个物体的运动？ 答：要准确描述一个物体的运动，就要说清楚以下几个因素：物体的位置与参照物；运动的相对性；运动的方向和快慢；运动与时间的关系等。 6、简述冬季的主要星座和星空特点。 答：冬季星空主要的星座有仙后、英仙、金牛、御夫、双子、猎户、大犬、小犬等星座。冬季星空最为壮丽，冬季，是一年四季中亮星最多的季节。 7、可以根据哪些特征对物体或材料进行分类和排序？ 答：对物体，可以根据大小、轻重、形状、颜色、冷热、沉浮、结构、所用材料等特征进行分类或排序；对材料，可以根据软硬程度、透明性、可溶性、吸水性、导热性、导电性、磁性、韧性、隔音能力等进行分类或排序。 8、简述秋季的主要星座和星空特点。 答：秋季星空出现的主要星座有：天琴、天鹅、仙女、飞马、仙后、天鹰、天蝎、人马、南鱼等星座。秋季的星空银河横跨天空，但亮星较少，像仙女座河外星系这样的深空天体却比比皆是。

2020年内蒙古教师招聘考试《语文学科专业知识》模拟卷及答案

2020年内蒙古教师招聘考试《语文学科专业知识》模拟卷及答案 一、单项选择题(每题2分，共30分) 1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( )。 A.这批无恶不作的法官，他们媚(mèi)上欺下，附伏于国王之前，凌驾于人民之上。 B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和(hè)着。 C.后来发生了分歧(qǐ)，母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过一切都取诀于我。 D.一个衣服褴褛(lánlǚ)的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。 2.下列量词使用错误的是( )。 A.两条鱼 B.一棵树苗 C.五分钟 D.一把尺子 3.下列句子中没有错别字的一项是( )。 A.这部动作电影节奏显得有些拖泥带水，缺乏那种一触即发、扣人心弦的戏剧张力。 B.历了千辛万苦，他取得了一个又一个成绩，铸就了他搏识远见的一生。 C.互联网时代，文化创意产品需要少一点以往的正经危坐，多一些互动体验。 D.马克思说，教育绝非单纯的传递，教育的真缔在于人格心灵的唤醒。 4.下列各句中加点词语使用正确的一项是( )。 A.看到王飞同学的滑稽表演，大家都忍俊不禁地笑起来。 B.评比文明单位，我们学校想必是首当其冲了 C.我们既不能骄傲自满，也不应当妄自菲薄。 D.《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 5.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( )。 A.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上右，下联居左。 B.他最喜欢的一门学科就是……数学。 C.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。 D.“你这是怎么啦?小雯。”妈妈关切地问道。 6.下列句子没有语病的一项是( )。 A.具备良好的心理素质，是我们事业能否取得成功的条件之一。

泡茶的四大要素

泡茶的四大要素 茶叶中的化学成分是组成茶叶色、香、味的物质基础，其中多数能在冲泡过程中溶解于水，从而形成了茶汤的色泽、香气和滋味。泡茶时，应根据不同茶类的特点，调整水的温度，浸润时间和茶叶的用量，从而使茶的香味、色泽、滋味得以充分的发挥。综合起来，泡好一壶茶主要有四大要素：第一是茶水比例，第二是泡茶水温，第三是浸泡时间，第四是冲泡次数。

一、茶水比例 1．茶的品质 茶叶中各种物质在沸水中浸出的快慢与茶叶的老嫩和加工方法有关。氨基酸具有鲜爽的性质，因此茶叶中氨基酸含量多少直接影响着茶汤的鲜爽度。名优绿茶滋味之所以鲜爽、甘醇，主要是因为氨基酸的含量高和茶多酚的含量低。夏茶氨基酸的含量低而茶多酚的含量高，所以茶味苦涩。故有“春茶鲜、夏茶苦”的谚语。 2．茶水比例 茶叶用量应根据不同的茶具、不同的茶叶等级而有所区别，一般而言，水多茶少，滋味淡薄；茶多水少，茶汤苦涩不爽。因此，细嫩的茶叶用量要多；较粗的茶叶，用量可少些，即所谓“细茶粗吃”“精茶细吃”。 普通的红、绿茶类（包括花茶），可大致掌握在1克茶冲泡50～60毫升水。如果是200毫升的杯（壶），那么，放上3克左右的茶，冲水至七八成满，就成了一杯浓淡适宜的茶汤。若饮用云南普洱茶，则需放茶叶5～8克 。 乌龙茶因习惯浓饮，注重品味和闻香，故要汤少味浓，用茶量以茶叶与茶壶比例来确定，投茶量大致是茶壶容积的1/3至1/2。广东潮、汕地区，投茶量达到茶壶容积的1/2至2/3 。 茶、水的用量还与饮茶者的年龄、性别有关，大致说，中老年人比年轻人饮茶要浓，男性比女性饮茶要浓。如果饮茶者是老茶客或是体力劳动者，一般可以适量加大茶量；如果饮茶者是新茶客或是脑力

常识填空

常识填空 试题359.中国文学史上往往将代表《诗经》的国风和代表《楚辞》的《离骚》并称为“风”“骚”。 试题360.为人传诵的《陋室铭》一文是唐朝文人刘禹锡所作。 试题361. 「黛玉葬花」是中国古典小说红楼梦中的故事。 试题362.北朝民歌中,代父从军的巾帼英雄是花木兰。 试题363.翻译莎士比亚全集,享誉海内外,著有「雅舍小品」是梁实秋。试题364.西楚霸王是项羽。 试题365. 中国四大戏剧是关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》。 试题366. 中国古代神话中,射太阳的英雄是后羿。 试题367.「宁可我负天下人,不许天下人负我」,是三国时代历史人物曹操的处事态度。 试题368.《长恨歌》是白居易写唐明皇和杨贵妃的爱情故事. 试题369.王维的诗句:「遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.」诗中描述的是中国传统节日重阳节。 试题370、第一位女诗人是：蔡琰（文姬） 试题371、第一部纪传体通史：史记 试题372. 第一部词典是：尔雅 试题373. 第一部诗歌总集是：诗经 试题374. 第一部文选：昭明文选 试题375. 第一部字典：说文解字 试题376. 第一部神话集：山海经 试题377. 第一部文言志人小说集：世说新语 试题378. 第一部文言志怪小说集：搜神记 试题379. 第一部语录体著作：论语 试题380. 第一部编年体史书是：春秋 试题381. 第一部断代史：汉书 试题382. 第一部兵书：孙子兵法 试题383. 文章西汉两司马：司马迁。司马相如 试题384. 乐府双璧：木兰诗孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝 试题385. 史学双璧：史记资治通鉴 试题386. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若 试题387. 三代：夏商周 试题388. 三王：夏禹商汤周公 试题389. 三公：周时，司马司徒司空

守财奴的故事

守财奴的故事 汉朝时候有一个老头，经营着一笔不小的产业。经过多年积累，老头儿家里十分有钱。他既没有儿子，也没有女儿，独自一个人居住在一间大房子里。 老头儿每天天蒙蒙亮就赶紧起床来经营产业，拼命赚钱，一刻也不肯停下，直到天黑了才愿休息。就这样，他赚回了很多很多的钱，可是他总是吃粗茶淡饭，穿破旧的衣服，从不轻易花一文钱。实在迫不得已要拿钱出来买粮食，他也会心疼得好几天吃不香睡不好。平时遇到有人向他借钱，他总是不问缘由，毫无商量余地地一口回绝。 有一天，一个非常贫困的人来找这个老头儿，可怜巴巴地说：“我的老母亲一直瘫痪在床，妻子身体弱，干不了什么活儿。今年年成不好，本来就不够吃的，偏偏昨天小儿子又得了急病，真是祸不单行哪！我家锅都快揭不开了，实在没钱给儿子治病，求求您发发慈悲，借一点钱给我吧。”老头几似乎一点也没被打动，毫不怜悯地说：“你求我有什么用呢？我也没有钱啊！”借钱的人还是不愿罢休，就一直跟着老头儿，不停地求他：“您做做好事吧，您有那么大的产业，不会没

钱的，您不会眼睁睁地看着我的儿子病死吧，您借我一些钱，我一定会报答您的。” 借钱的人这样苦苦哀求，老头儿被缠得实在受不了了，只得走进内室去取钱。他慢吞吞地拿出10文钱，从屋里慢慢走出来，走几步就减掉一个钱，走几步就减掉一个钱，等他走到外面来，只剩下5文钱了。老头儿极不情愿地把钱交给人家，心疼得紧闭双眼，看也不忍心看，还一再嘱咐人家说：“我把全部家业都拿来帮助你了，可千万别对别的人说啊，不然他们都会像你这样跑到我这里来的，可怜我哪里还有钱给人家啊！”借钱的人伤心地流着眼泪说：“5文钱叫我一家怎么活呀，你也太狠心了！”老头儿的眼泪也下来了，不过他是心疼他的钱。 不久，老头儿死了。因为他没有继承人，他的田地、房产都被官府没收，他积累的钱财也都充实国库了。 钱财生不带来，死不带去，本是供人用的，老头儿却被金钱驱使，成了钱的奴仆。在处理钱的问题上，我们可不能学老头儿，要让金钱用到该用的地方去。 不管你以前有没有看过守财奴的故事这个寓言故事，希望你都能够仔细体会一下这则寓言故事的寓意是什么？它告诉了我们什么？从中我们学到了什么？只要你现在有想法，欢迎您发表你的看法！

造园四大要素

造园四大要素之一—建筑 古典园林部采用古典式建筑。古典建筑飞檐起翅，具有庄严雄伟、舒展大方的特色。它不只以形体美为游人所欣赏，还与山水林木相配合，共同形成古典园林风格。 园林建筑物常作景点处理，既是景观，又可以用来观景。因此，除去使用功能，还有美学方面的要求。楼台亭阁，轩馆斋榭，经过建筑师巧妙的构思，运用设计手法和技术处理，把功能、结构、艺术统一于一体，成为古朴典雅的建筑艺术品。它的魁力，来自体量、外型、色彩、质感等因素，加之室内布臵陈设的古色古香，外部环境的和谐统一，更加强了建筑美的艺术效果，美的建筑，美的陈设：，美的环境，彼此依托而构成佳景。正如明人文裘亨所说：“要须门庭雅洁，室庐清靓，亭台具旷士之怀，斋阁有幽人之致，又当种佳木怪择，陈金石图书，令居之者忘老，寓之者忘归，游之者忘倦。” 园林建筑不象宫殿庙字那般庄严肃穆，而是来用小体量分散布臵。特别是私家庭园里的建筑，更是形式活泼，装饰性强，因地而臵，因景而成。在总体布局上，皇家园林为了体现封建帝王的威严，和美学上的对称、匀衡艺术效果，都是采用中轴线布局，主次分明，高低错落，疏朗有致。私家园林往往是突破严格的中轴线格局，比较灵活，富有变化。通过对比、呼应、映村、虚实等一系列艺术手法，造成充满节奏和韵律的园林空间，居中可观景，观之能人画。当然，所谓自由布局，并非不讲章法，只是与严谨的中轴线格局比较而言。主厅常是园主人宴聚宾客的地方，是全园的活动中心，也是全园的主要建筑，都是建在地位突出，景色秀丽，足以能影响全园的紧要处所。厅前凿池，隔池堆山作为对观景，左右曲廊回环，大小院落穿插渗透，构成一个完整的艺术空间。

苏州拙政园中园部分，就是这样一个格局，以“远香堂”为主体建筑，布臵了一个明媚、幽雅的江南水乡景色。 古典园林里通常都是一个主体建筑，附以一个或几个副体建筑，中间用廊连接，形成一个建筑组合体。这种手法，能够突出主体建筑，强化主建筑的艺术感染力，还有助于造成景观，其使用功能和观赏价值，兼而有之。 常见的建筑物有殿、阁、楼、厅、堂、馆、轩、斋，它们都可以作为主体建筑布臵。宫殿建在皇家园林里，供帝王园居时使用。它气势巍峨，金碧辉煌，在古典建筑中最具有代表性。为了适应园苑的宁静、幽雅气氛，园苑里的建筑结构要比皇城宫廷简洁，平面布臵也比较灵活。但是，仍不失其豪华气势。 楼阁是在各地园林中普遍来用的一种建筑形式，给人的印象以高耸为主，有一种飞阁崛起，层楼俨以承天的气势。在造园中起着压住环境，成为主景的作用。它多建在抱山衔水，景色清幽，视线开阔的地方。 厅、馆、轩造型丰富。厅，一般内部较大，视野开阔，从厅内观景，山映月照，历历在目。馆，原是取秦汉“馆驿”和“宦宫客舍”之意为建筑命名。为便于赏景，一般都建在地势高爽的地方。轩的特征是前檐突起，出廊部分上有卷棚，即所谓“轩昂欲举”现时也常有人把小的房舍称作轩，其意在于表承风雅。园林里的轩常是傍山临水而建，在平面布臵上常常与院落景色连为一体。厅、馆、轩的体量都要比宫殿、楼阁小，布臵灵活，常被作为景区或院落的主体建筑，成为这个景区或院落的构图中心。 斋，本来是宗教用语，被移用到造园上来“，主要是取它“静心养性”的意思，因而大部建在僻静的区域。在大型园林里，特别是皇家园林里的斋；，如北京北海里的“养心斋”，不再是单指一座斋房，除了它本身，还有许多厅、馆、