衡水中学高考押题卷生物试题
2016年普通高等学校招生全国统—考试模拟试题
理科综合能力测试(一)生物试题
第I卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞中某些物质的叙述，错误的是
A．组成纤维素、淀粉、糖原的单体是相同的
B．RNA可以在细胞核或某些细胞器中合成
C．抗体的形成与分泌需要ATP直接提供能量
D．激素和神经递质的合成是在核糖体上进行的
2．甲乙两种物质在胰岛B细胞内、外的浓度情况如图所示，下列相关叙述正确的是
A．甲可以是Na+，胰岛B细胞兴奋时Na+内流会导致细胞内Na+浓度高于细胞外
B．甲可以是氧气，其进入细胞后可以在细胞质基质或线粒体参与相关反应
C．乙可以是DNA，其运出细胞后可将遗传信息传递给其他细胞
D．乙可以是胰岛素，其运出细胞时不需要载体的协助
3．如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是
A．上述过程均需要模板、酶、能量和原料，并且均遵循碱基互补配对原则
B．在神经细胞和甲状腺细胞中均能进行2过程，并且形成的RNA也相同
C．过程3中涉及到5种碱基和8种核苷酸
D．RNA发生改变，通过5过程形成的蛋白质不一定发生改变
4．下列关于植物激素、植物生长调节剂的叙述中，不合理的是
A．植物激素不直接参与细胞代谢，只传递调节代谢的信息
B．用一定浓度的赤霉素处理种子可以促进其萌发
C．给去掉尖端的胚芽鞘放置含生长素的琼脂块后仍能生长，说明生长素可促进生长D．生长素和细胞分裂素在促进植株生长方面存在协同关系
5．下图是某家族甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图。其中Ⅱ-8不含致病基因，下列叙述正确的是
A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X隐性遗传病
B．III-11为纯合子的概率为1／4
C．III-12的基因型为aaX B X b
D．III-10和III-13结婚，所生孩子只患甲病的概率是5／8
6．某人用透明的玻璃瓶，种上几根水草，添加一定量的池塘水，再放入适量的小鱼，定期投入食物，其中的生物可以存活很长时间。下列相关叙述错误的是
A．池塘水中的微生物对生态系统的物质循环具有重要的作用
B．水草所固定的太阳能仅是流经该生态系统总能量的一部分
C．小鱼用于自身生长发育繁殖的能量，有一部分通过呼吸作用散失
D．该装置要放在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射
29．(9分)
某小组研究镉对青蒿光合作用的影响，设计了以下实验。
请完善实验设计并回答相关问题：
(1)实验步骤：
①将_______________的青蒿随机均分为4组。
②分别用浓度为0μmol／L、40μmol／L、80μmo1／L、120μmol／L的镉溶液喷洒青蒿叶片，在相同且适宜的条件下进行培养，一段时间后测得实验结果如下表：
(2)结果分析：
①本实验的自变量是_____________________________。
②随着镉浓度的增加，青蒿的呼吸作用速率变化趋势是___________________________。
在其他条件都适宜时，用120μmol／L镉溶液处理的青蒿在每天光照12小时情况下，_______(填“能”或“不能”)正常生长，原因是________________________。
③为了进一步确定青蒿素产生所需的镉的最适浓度，实验思路是____________________。30．(11分)
骨骼肌牵张反射是人体最重要的反射之一，如图所示牵张反射的感受器位于梭内肌纤维，效应器位于梭外肌纤维。
据图回答下列问题：
(1)请写出与α-传出纤维相关的反射弧_____________________________，如果将电极连在肌梭感觉传入纤维处，刺激α-传出纤维，则电流表的偏转次数是____________，原因是_________________。
(2)乙酰胆碱(ACh)是一种兴奋性神经递质，当乙酰胆碱作用于突触后膜时，引起突触后膜膜内电位变化是____________。重症肌无力是一种常见的疾病，关于它的产生原因有两种假说，
第一种假说认为患者突触处不能合成乙酰胆碱；第二种假说认为患者自身产生了一种针对乙酰胆碱的抗体，从而使乙酰胆碱不能发挥作用。研究者为此进行了如下体外实验：
注：“+”表示出现抗原—抗体反应，“-”表示不出现抗原—抗体反应从实验中可以判断出______种假说是正确的，原因是_______________________。
(3)如 -传出纤维受到一定程度破坏，则牵张反射的进行不受大脑的控制，说明牵张反射中枢位于_____________________________。
31．(10分)
下图表示某草原生态系统的碳循环过程，A、B、C、D、E、F表示碳循环中的不同成分，箭头表示碳的流动方向。
回答相关问题：
(1)该生态系统的基石是__________________(填字母)，图中F表示____________。碳元素在生态系统中主要以_______________________的形式进行传递的。
(2)通常用标志重捕法调查D的种群密度，则D种群具有的相应特点是________________。调查发现D种群的各年龄期比例适中，可知该种群在一段时间内的出生率_______________(填“大于”“小于”或“等于”)死亡率。
(3)草原生态系统具有抵抗外界干扰、保持自身生态平衡的能力，该能力称为_________，生态系统的____________越复杂，这种能力越强。
32．(9分)
某植物的花有白色、蓝色和紫色三种类型，已知花色形成的过程如下：
回答相关问题：
(1)该植物的花色形成过程说明基因控制性状的方式是___________________。
(2)基因A、a与B、b存在如下三种情况：
现在有多个基因型为AaBb的植株，让其自交(不考虑交叉互换)，如果后代的表现型及比例是
____________________，则符合第一种情况；
____________________，则符合第二种情况；
____________________，则符合第三种情况。
(3)如果控制花色的基因符合图中所示的第三种情况(不考虑交叉互换)，该植物的高茎(显性)与矮茎受另一对等位基因E、e控制，并且位于另一对染色体上，则基因型为AaBbEe的植株产生的配子有_____种，基因型AaBbEe植株进行自交，后代高茎紫花所占的比例为__________。
39．[生物——选修1：生物技术实践](15分)
硅酸盐细菌可以将土壤中不溶性的含钾矿物(如长石、云母)以及磷灰石等分解转化，释放出水溶性的钾、磷，将土壤中的无效磷钾转化为速效养分。现代工业可将硅酸盐细菌制成细菌肥料，达到增产目的。硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基以及硅酸盐细菌培养基上均能生长，下表1是硅酸盐细菌培养基的一种配方。
回答下列问题：(1)根据硅酸盐细菌培养基的配方可知，从功能上看，该培养基属于______培养基，原因是_______________________________。
(2)培养硅酸盐细菌时必须进行无菌操作。培养基的灭菌一般采用____________法。配制培养基时，灭菌与调节pH的先后顺序是________________________。
(3)表2的名称是________________，在进行接种时，所有的操作都应在___________附近进行。在采用平板划线法分离硅酸盐细菌时，第二次及之后的划线，总是在上一次划线末端开始，这样做的目的是___________________。
(4)在进行表2所示实验的同时也设置了空白对照，空白对照的培养基中____________，说明培养基灭菌合格；根据表2数据可以得出，用___________培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好。
40．[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)
病毒介导基因转移是现在基因治疗研究的最新方向，美、法等国成功采用腺病毒载体进行心、脑、肺、肝内胆管和肌肉组织的体内基因转移。其具体思路如下：
回答下列问题：
(1)如果要在短时间内获得较多的目的基因，通常采用___________技术，在操作步骤中包括两次升温和一次降温，其中降温的目的是_____________________。
(2)构建基因表达载体时需要用到的工具酶有_________。
(3)作为接受转移基因的体细胞应具有的特点是___________(写出一点即可)。在进行细胞培养时，当细胞贴满瓶壁时需用__________酶处理，使之分散成单个细胞，培养液中还需通人无菌气体，其中通入CO2的目的主要是___________________。
(4)如果检测发现目的基因被成功导入了受体细胞，但却没有检测到目的基因相对应的蛋白质，应考虑位于目的基因首端的________和末端的__________是否设计好，并从这方面进一步改善。