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专业技术人员心理健康与心理调试题库(目前最全)

一、单选题(每题1分,共40题)

1、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？(B刻板印象)

2、下面哪句话是正确的(C、心理疾病就像感冒、发烧一样，随时都可能发生)

3、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B、情感）。

4、以下哪种做法不利于睡眠？(D、临睡前剧烈运动)

5、良好的心理创伤调节能力不包括（C、回忆起既往的精神创伤时情绪波动大

）。

6、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D、向对方作自我表露）。

7、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为(B、合理化作用)。

8、关于情绪的叙述，正确的是（D）。

A、人类的情绪都可后天习得

B、具有两极性

C、体验是情绪的基本特点

D、以上都正确

9、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低"主要描述是(A、抑郁症)。

10、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C、从众）。

11、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（D、家庭）。

12、“言必信，行必果”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?(B、适当约束自己的言行)

13、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素？(D、文化)

14、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍？(D、强迫症)

15、心境具有(A、弥散性)的特点。

16、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(C、完美主义者)

17、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现？(A、自恋型)

18、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是(D、恐惧)

19、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶胸顿足，这是(B、身段表情)

20、气质类型(D、无好坏之分)

21、抑郁症最常见有哪种思维障碍？(A、思维迟缓)

22、（A、认知疗法）被国内外心理学界列为调适个人情绪、治疗心理疾病的首选方法。

23、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D、价值观念）。

24、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（C、情感脆弱）。

25、下列不是情绪健康的主要标志的是（D、喜乐无常）。

26、咨询师与来访者的咨询关系类似于(D、朋友与朋友)。

27、下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要？(C、社会需要)

28、幻觉是指(A、虚幻的知觉)。

29、个性中最重要、最核心的组成部分是（C、性格）。

30、按照咨询心理学的观点，大部分心理问题来源于：（C、自身的内部冲突）

31、情绪和情感过程是伴随着人的（A、认识过程）而产生的，它们是主体与客体之间关系的反应。

32、心理学的规律说明，人的工作效率在（C、适中）压力水平下最高。

33、人类主要的社会性动机是（B、成就动机和交往动机）。

34、对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫（D、归因）。

35、艾森克用（D、内外向和情绪的稳定性）两个维度来描述复杂的人格。

36、系统脱敏法的理论基础是（B、行为主义）。

37、真正的真诚是（C、不等于完全的实事求是）。

38、ABC理论属于何种学派？（C、认知主义）

39、个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的，不受时间、地点限制的，这说明个性具有（C、稳定性）。

40、如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A、和解）。

1、某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是(A、抑郁)

2、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？(B、刻板印象)

3、心理咨询的基本原则之一是(C、为来访者保密)。

4、注意易转移最常见于哪种病人？(D、躁狂症)

5、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D、向对方作自我表露）。

6、不属于个性心理特征的是（D、智商）。

7、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有(D、恐怖障碍)。

8、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C、从众）。

9、当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C、幻想）

10、按照研究问题的性质与内容，心理学属于（C、生物科学）。

11、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（D、家庭）。

12、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍？(D、强迫症)

13、心境具有(A、弥散性)的特点。

14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(C、完美主义者)

15、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称(D、应激)

16、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶胸顿足，这是(B、身段表情)

17、气质类型(D、无好坏之分)

18、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（D、和朋友倾诉）

19、抑郁症最常见有哪种思维障碍？(A、思维迟缓)

20、气质类型为（D、抑郁质）的人，承受外界刺激的能力较低，所以容易在不良因素的刺激下产生心理障碍或心身疾病，如神经衰弱、抑郁症或胃溃疡等。

21、气质类型为（B、胆汁质）的人，经常处于兴奋、紧张和压力之下，容易患心血管疾病等。

22、“以德报怨”说的是人际交往中的（D、宽容原则）。

23、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D、价值观念）。

24、小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（C、挑选中等难度的那一件）。

25、下述关于人格的描述哪一个最为准确？（D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征）

26、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的？（D、自尊）

27、下列不是情绪健康的主要标志的是（D、喜乐无常）。

28、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（D、恐惧）。

29、幻觉是指(A、虚幻的知觉)。

30、强迫观念指的是(C、头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念)。

31、情绪和情感过程是伴随着人的（A、认识过程）而产生的，它们是主体与客体之间关系的反应。

32、人类主要的社会性动机是（B、成就动机和交往动机）。

33、对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫（D、归因）。

34、人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响而建立起来的（A、心理）上的关系。

35、黏液质的高级神经活动类型的基本特征是（C、.强、平衡、不灵活）。

36、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即(A、从生理自我到社会自我，最后到心理自我)。

37、对心理健康状态的破坏，人本主义强调（B、潜能的发展受到阻碍）。

38、真正的真诚是（C、不等于完全的实事求是）。

39、个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的，不受时间、地点限制的，这说明个性具有（C、稳定性）。

40、世界精神卫生日是每年的哪一天？（D、10月10日）

1、小王为人热情，活泼好动，反应迅速、敏捷，有朝气，但情绪不那么稳定，有时粗枝大叶。请问小王属于什么类型的气质？(D、胆汁质)

2、下面关于健康的回答哪个是正确的？(D、健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康)

3、动机和兴趣产生的基础是（C、需要）。

4、梦是无意想像的特殊形式，它是一种(B、生理——心理)现象。

5、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为(B、合理化作用)。

6、不属于个性心理特征的是（D、智商）。

7、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是(A、抑郁症)。

8、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有(D、恐怖障碍)。

9、当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C、幻想）

10、按照研究问题的性质与内容，心理学属于（C、生物科学）。

11、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映了诗作者杜甫当时的（B、心境）。

12、下面哪句话是正确的(C、心理疾病就像感冒、发烧一样，随时都可能发生)

13、“君子坦荡荡”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面？(B、保持情绪的平衡与稳定)

14、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素？(D、文化)

15、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍？(D、强迫症)

16、心境具有(A、弥散性)的特点。

17、下列陈述不能增强挫折承受力的是(A、避免类似情境)

18、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是(D、恐惧)

19、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称(D、应激)

20、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（A、心境）的表现。

21、抑郁症最常见有哪种思维障碍？(A、思维迟缓)

22、气质类型为（B、胆汁质）的人，经常处于兴奋、紧张和压力之下，容易患心血管疾病等。

23、“以德报怨”说的是人际交往中的（D、宽容原则）。

24、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D、价值观念）。

25、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是(B、面对面)。

26、下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要？(C、社会需要)

27、个性中最重要、最核心的组成部分是（C、性格）。

28、情绪和情感过程是伴随着人的（A、认识过程）而产生的，它们是主体与客体之间关系的反应。

29、对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫（D、归因）。

30、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即(A、从生理自我到社会自我，最后到心理自我)。

31、（C、生活事件）是人的主要应激源。

32、对心理健康状态的破坏，人本主义强调（B、潜能的发展受到阻碍）。

33、系统脱敏法的理论基础是（B、行为主义）。

34、“你的看法决定了你的处境”，这种看法是（D、认知心理学）的观点。

35、（C、性格内向者）认为“他人就是地狱”。

36、（B、行为主义心理学）认为人的不良情绪都是后天习得的。

37、世界精神卫生日是每年的哪一天？（D、10月10日）

38、下列选项中哪一个不是积极心态的作用？（D、浮躁）

39、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B、情感）。

40、个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的（D、个性）。

1、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？(B、刻板印象)

2、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素？(D、文化)

3、关于自卑感以下哪种说法是错误的？（A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低）

4、注意易转移最常见于哪种病人？(D、躁狂症)

5、美国著名心理治疗家罗杰斯倡导的“会心小组”的意义在于(D、人际交往，相互促进)

6、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D、向对方作自我表露）。

7、不属于个性心理特征的是（D、智商）。

8、关于情绪的叙述，正确的是（D、以上都正确）。

9、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是(A、抑郁症)。

10、按照研究问题的性质与内容，心理学属于（C、生物科学）。

11、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（D、家庭）。

12、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍？(D、强迫症)

13、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(C、完美主义者)

14、下列陈述不能增强挫折承受力的是(A、避免类似情境)

15、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶胸顿足，这是(B、身段表情)

16、气质类型(D、无好坏之分)

17、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（D、和朋友倾诉）

18、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（A、心境）的表现。

19、人类最基础或最原始的情绪没有(A、激愤)。

20、抑郁症最常见有哪种思维障碍？(A、思维迟缓)

21、“以德报怨”说的是人际交往中的（D、宽容原则）。

22、（A、认知疗法）被国内外心理学界列为调适个人情绪、治疗心理疾病的首选方法。

23、小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（C、挑选中等难度的那一件）。

24、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的？（D、自尊）

25、下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要？(C、社会需要)

26、强迫观念指的是(C、头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念)。

27、情绪和情感过程是伴随着人的（A、认识过程）而产生的，它们是主体与客体之间关系的反应。

28、人类主要的社会性动机是（B、成就动机和交往动机）。

29、艾森克用（D、内外向和情绪的稳定性）两个维度来描述复杂的人格。

30、体语沟通是身体语言沟通的简称，它不包括（B、谈话）。

31、真正的真诚是（C、不等于完全的实事求是）。

32、ABC理论属于何种学派？（C、认知主义）

33、个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的，不受时间、地点限制的，这说明个性具有（C、稳定性）。

34、“你的看法决定了你的处境”，这种看法是（D、认知心理学）的观点。

35、(A、精神分裂症)不是心理咨询的适应症。

36、当自信心不足时，自己给自己壮胆说：“我一定会成功！一定会的。”这是一种（B、积极的自我暗示）。

37、（C、性格内向者）认为“他人就是地狱”。

38、如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A、和解）。

39、下列选项中哪一个不是积极心态的作用？（D、浮躁）

40、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B、情感）

1、小王为人热情，活泼好动，反应迅速、敏捷，有朝气，但情绪不那么稳定，有时粗枝大叶。请问小王属于什么类型的气质？(D、胆汁质)

3、动机和兴趣产生的基础是（C、需要）。

4、成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象？(D、错觉)

5、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D、向对方作自我表露）。

6、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为(B、合理化作用)。

7、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是(A、抑郁症)。

8、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有(D、恐怖障碍)。

9、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C、从众）。

10、按照研究问题的性质与内容，心理学属于（C、生物科学）。

11、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映了诗作者杜甫当时的（B、心境）。

12、下面哪句话是正确的(C、心理疾病就像感冒、发烧一样，随时都可能发生)

13、“言必信，行必果”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?(B、适当约束自己的言行)

14、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素？(D、文化)

15、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是(D、恐惧)

16、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称(D、应激)

17、气质类型为（B、胆汁质）的人，经常处于兴奋、紧张和压力之下，容易患心血管疾病等。

18、小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（C、挑选中等难度的那一件）。

19、下述关于人格的描述哪一个最为准确？（D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征）

20、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（C、情感脆弱）。

21、下列不是情绪健康的主要标志的是（D、喜乐无常）。

22、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是(B、面对面)。

23、咨询师与来访者的咨询关系类似于(D、朋友与朋友)。

24、幻觉是指(A、虚幻的知觉)。

25、个性中最重要、最核心的组成部分是（C、性格）。

26、心理学的规律说明，人的工作效率在（C、适中）压力水平下最高。

27、人类主要的社会性动机是（B、成就动机和交往动机）。

28、为实现一定目的而行动的原因是（A、动机）。

29、艾森克用（D、内外向和情绪的稳定性）两个维度来描述复杂的人格。

30、个体追求自认为是最重要的有价值的工作，并使之达到完善状态的动机叫（B、成就动机）。

31、某30多岁女性，自称高兴不起来，兴趣缺乏，整日整日愁眉苦脸，内心苦闷悲伤，度日如年，最有可能的症状是（A、情绪低落）。

32、体语沟通是身体语言沟通的简称，它不包括（B、谈话

33、对心理健康状态的破坏，人本主义强调（B、潜能的发展受到阻碍）。

34、ABC理论属于何种学派？（C、认知主义）

35、个体如何看待自己的身体的层面，称为（A、生理自我）。

36、某34岁的男性，每天早上穿衣服，要按照一定的次序，稍稍感到不合适，就要脱下来从新再穿，甚至重复多次。此症状最有可能是（B、强迫行为）。

37、幻听最常见于（D、精神分裂症）。

38、“你的看法决定了你的处境”，这种看法是（D、认知心理学）的观点。

39、当自信心不足时，自己给自己壮胆说：“我一定会成功！一定会的。”这是一种（、积极的自我暗示）。

40、个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的（D、个性

二、多选题(每题2分,共15题)26

41、情绪的三要素包括（）。

A、情绪的主观体验

B、情绪的调节

C、情绪表现

D、情绪的生理基础

正确答案：A,C,D

42、通常从心理学的角度，一般将情绪的状态分为（）三类。

A、心情

B、激情

C、心境

D、应激

答案：B,C,D

43、性格（）。

A、容易受社会历史文化的影响

B、直接反映了一个人的道德风貌

C、更多地体现了人格的生物属性

D、更多地体现了人格的社会属性

答案：A,D

44、在合理情绪疗法的ABC理论中，()。

A、A代表诱发事件

B、B代表信念

C、C代表行为结果

D、A是引发不良情绪的根源

答案：A,B,C

45、哪些是积极的情绪宣泄？（）

A、幽默

B、助人

C、打架

D、砸摔

答案：A,B

46、一般认为：“情商”包括哪些能力？（）。

A、觉察、评价和表达情绪的能力

B、情绪促进思维过程的能力

C、理解情绪与情绪识别的能力

D、调节情绪以助情绪和智力发展的能力

答案：A,B,C,D

47、（）是嫉妒产生的重要原因。

A、内向

B、虚荣心过强

C、自私狭隘

D、斤斤计较

答案：B,C,D

48、积极性的挫折反应主要有（）。

A、坚持目标、继续努力

B、降低目标、改变行为

C、改换目标、取而代之

D、放弃目标，不再努力

答案：A,B,C

49、怎样才能加强对人生事件的预期？（）

A、心理预期经常化，定期对一段时间的人生事件进行预测和期望

B、事事都可预期，事事都要预期

C、心理预期全面化，在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑

D、心理预期应恰如其分，不可随心所欲，以免产生负面影响

答案：A,C,D

50、下列有关精神病人的看法，正确的是（）。

A、精神病人都是疯疯癫癫、乱喊乱叫的

B、多数精神病人除了发作期间，与正常人无明显差异

C、精神病人的治疗以药物治疗为主，可以辅之以心理治疗

D、精神病是不治之症

答案：B,C

51、怎样克服人际交往中的猜疑心理？（）

A、要培养理智，切忌感情用事

B、用"自我开脱法"暗示自己：走自己的路，让别人去说

C、不听信流言

D、增强自信

正确答案：A,B,C,D

52、关于人际吸引力，下列说法正确的有？（）

A、人们在社交初期，社会性的相似因素起着显著的作用

B、经过一段深交之后，两个人个性的相似起重要的作用

C、对于伴侣而言，互补因素起决定作用

D、人际吸引力与时空因素无关

答案：A,B,C

53、下列表现属于不好的交谈对话方式的是（）。

A、不要随便打断他人谈话，扰乱人家的思路

B、不要因为自己注意力不集中，迫使他人再次重复谈过的话题

C、不要连续发问，以致他人难以应付

D、不要老是将话题转移到自己感兴趣的方面去

答案：A,B,C,D

54、对于不怕吃亏，甚至甘愿吃亏的人，下列哪些说法是恰当的？（）

A、他们一定是人际交往中的弱者

B、他们往往有较好的自我评价

C、他们往往更自信

D、他们一般都很自卑

答案：B,C

55、如何给人留下良好的每一印象？（）

A、真诚地对别人感兴趣

B、微笑

C、做一个耐心的听者，鼓励别人谈他自己

D、谈符合别人兴趣的话题

答案：A,B,C,D

41、制约情绪的因素主要有（）。

A、外部事件

B、生理状态

C、情绪的生理基础

D、认知过程

答案：A,B,D

42、人际关系的作用主要有（）。

A、影响团体凝聚力

B、影响个体活动效率

C、影响人的个性形成与发展

D、影响个体身心健康

答案：A,B,C,D

43、心理健康的评判标准主要有（）

A、统计标准

B、临床症状的标准

C、内心体验的标准

D、解决问题能力的标准

答案：A,B,C,D

44、与接近外界事物的愿望有关的情绪和情感体验有（）。

A、惊奇

B、兴趣

C、害羞

D、厌恶

答案：A,B,D

45、影响人际吸引的因素有（）。

A、外貌

B、能力

C、性格因素

D、相似互补

答案：A,B,C,D

46、（）的现象属于联觉现象。

A、红色看起来觉得暖和

B、听着节奏鲜明的音乐，觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动

C、声音停止后，觉得耳朵里还有其余音在萦绕

D、绿叶陪衬下的红花看起来更红了

答案：A,B

47、心理问题的一般特征有（）。

A、心理疲劳

B、一般性焦虑

C、一般性抑郁

D、自我关注

答案：A,B,C,D

48、社会化情绪主要包括（）。

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、责任感与义务感

答案：A,B,C,D

49、缓解心理压力的方法有（）。

A、改变生活情境

B、倾诉、哭泣

C、升华法

D、放松法

答案：A,B,C,D

50、一般认为，社会适应能力包括哪些方面的内容？（）

A、生活的自理能力

B、人际交往与沟通能力

C、工作、学习与从事事务的能力

D、遵守道德、行政、法律和风俗的能力

答案：A,B,C,D

51、下列关于交际心理的说法，正确的有（）。

A、对陌生人的认知中，首因心理比较明显

B、在对熟悉的人的认知中，近因心理更为明显

C、第一印象不会形成一种分析问题、解决问题的倾向性，因而不必在意

D、刻板印象心理都是消极的，应该避免

答案：A,B

52、如何克服人际交往中的羞怯心理？（）

A、培养自己的自信心，看到自己的长处

B、努力丰富自身的涵养

C、要积极主动地与人交往

D、增强交往的锻炼，多创造一些交往的机会

答案：A,B,C,D

53、如何有技巧、有艺术的批评别人的错误？（）

A、直截了当，想批就批

B、要注意适当的场合

C、要从赞赏开始

D、批评要就事论事，不要侮辱人格

答案：B,C,D

54、对于不怕吃亏，甚至甘愿吃亏的人，下列哪些说法是恰当的？（）

A、他们一定是人际交往中的弱者

B、他们往往有较好的自我评价

C、他们往往更自信

D、他们一般都很自卑

答案：B,C

55、情绪调控的内涵包括（）。

A、了解自己的情绪

B、驾驭自己的情绪

C、识别、接纳他人的情绪

D、调控他人的情绪

答案：A,B,C,D

41、心理健康的评判标准主要有（）

A、统计标准

B、临床症状的标准

C、内心体验的标准

D、解决问题能力的标准

答案：A,B,C,D

42、影响人际吸引的因素有（）。

A、外貌

B、能力

C、性格因素

D、相似互补

答案：A,B,C,D

43、下列有关心理健康标准的论述，正确的是（）。

A、心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念

B、心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面，而是一种连续状态

C、心理健康的标准是一种理想尺度

D、心理健康的标准是永恒的、不变的

答案：A,B,C

44、心理状况的三种等级是（）。

A、心理正常状态

B、心理不平衡状态

C、心理疾病

D、心理失衡

答案：A,B,C

45、正确的自我意识具体体现为（）。

A、对自己的认识应该比较接近现实

B、对自己的优点感到欣慰，但又不狂妄自大

C、对自己的弱点既不回避，也不自暴自弃

D、自信乐观，不苛求自己，能扬长避短

答案：A,B,C,D

46、怎样区别理想的自我和纯虚幻的自我？（）

A、学会区别现实中的真实需求和过去挫折所带给你的失落

B、冷静地估计自己的特长，包括个性特点和职业专长

C、了解自己的价值观

D、确定自己能做的和不能做的界限

答案：A,B,C,D

47、有关气质的论述，正确的有（）。

A、气质决定性格

B、气质无所谓好坏

C、不论何种气质，都有可能在事业上取得成就

D、气质一生不变

答案：B,C

48、具体（）性格特点的人易在挫折打击下产生冷漠反应。

A、内向

B、固执

C、外向

D、心胸狭隘、思维方式片面

答案：A,B,D

49、有关挫折的内郁的压抑反应主要表现为（）。

A、冷漠

B、焦虑

C、逃避

D、幻想

答案：A,B,C,D

50、怎样才能加强对人生事件的预期？（）

A、心理预期经常化，定期对一段时间的人生事件进行预测和期望

B、事事都可预期，事事都要预期

C、心理预期全面化，在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑

D、心理预期应恰如其分，不可随心所欲，以免产生负面影响

答案：A,C,D

51、癔症的临床症状主要有（）。

A、感觉障碍、运动障碍

B、意识状态的改变

C、焦虑

D、失眠

答案：A,B

52、下列心理咨询与治疗的方法中，哪些是属于人本主义的方法?（）

A、放松疗法

B、交朋友小组

C、来访者中心疗法

D、支持疗法

答案：B,C,D

53、如何克服人际交往中的孤独心理？（）

A、建立自信，相信自己是有价值的人

B、多参加集体活动，打破孤独的僵局

C、练习自我表达能力

D、练习听取别人的意见并尊重大家一致达成的决定

答案：A,B,C,D

54、在人际交往中，怎样认可别人，使别人觉得自己重要？（）

A、聆听他们

B、赞许和欣赏他们

C、尽可能经常使用他们的姓名和照片

D、关注团体中的每一个人，而不只是领导或发言人

答案：A,B,C,D

55、情绪调控的内涵包括（）。

A、了解自己的情绪

B、驾驭自己的情绪

C、识别、接纳他人的情绪

D、调控他人的情绪

答案：A,B,C,D

41、教师小王常常拿自己的短处与其他教师的长处作比较，结果越比越没了信心，请问小王犯了什么错误？（）

A、自我认识上有问题

B、自我评价上有问题

C、社会比较不妥当

D、自信心不足

答案：A,B,C,D

42、心理健康的评判标准主要有（）

A、统计标准

B、临床症状的标准

C、内心体验的标准

D、解决问题能力的标准

答案：A,B,C,D

43、自我意识的主要内容是（）。

A、生理的自我状态

B、心理的自我状态

C、社会关系的自我状态

D、道德的自我状态

答案：A,B,C,D

44、影响自我意识形成和发展的因素是（）

A、早期生活经历的影响

B、社会文化环境的影响

C、社会生活实践中的自我体验

D、来自他人的评价

答案：A,B,C,D

45、卡特尔的人格特质理论把人格特质区分为（）。

A、中心特质

B、次要特质

C、表面特质

D、根源特质

答案：C,D

46、影响人际吸引的因素有（）。

A、外貌

B、能力

C、性格因素

D、相似互补

答案：A,B,C,D

47、（）的现象属于联觉现象。

A、红色看起来觉得暖和

B、听着节奏鲜明的音乐，觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动

C、声音停止后，觉得耳朵里还有其余音在萦绕

D、绿叶陪衬下的红花看起来更红了

答案：A,B

48、过度情绪反应的结果有（）。

A、精力分散，注意力不集中

B、能使宣泄酣畅淋漓

C、阻碍创造力的发挥

D、可能导致各种神经症

答案：A,C,D

49、具体（）性格特点的人易在挫折打击下产生冷漠反应。

A、内向

B、固执

C、外向

D、心胸狭隘、思维方式片面

答案：A,B,D

50、有关挫折的外泄形式的反应主要表现为（）

A、直接攻击

B、焦虑

C、逃避

D、间接攻击

答案：A,D

51、下列哪些症状是癔症的解离症状？（）

A、局限性遗忘

B、失音

C、耳聋

D、多重人格

答案：A,D

52、癔症的临床症状主要有（）。

A、感觉障碍、运动障碍

B、意识状态的改变

C、焦虑

D、失眠

答案：A,B

53、暗示疗法适用于哪类来访者？（）

A、场独立型的来访者

B、场依赖型的来访者

C、顺从性强的来访者

D、暗示易感性的来访者

答案：B,C,D

54、下列心理咨询与治疗的方法中，哪些是属于人本主义的方法?（）

A、放松疗法

B、交朋友小组

C、来访者中心疗法

D、支持疗法

答案：B,C,D

55、C型性格（癌症性格）如何进行心理调适？（）

A、充分肯定自己和信赖自己，相信自己的价值和自己对别人的重要性

B、当他人的要求干扰了自己和工作或生活时，学会坚决地拒绝

C、以坦然的心态接受别人的帮助

D、让自己具备一些幽默细胞

答案：A,B,C,D

41、情绪的三要素包括（）。

A、情绪的主观体验

B、情绪的调节

C、情绪表现

D、情绪的生理基础

答案：A,C,D

42、心理健康测试的主要作用有（）。

A、人才招聘与选拔

B、测查人的心理素质水平

C、评估人的心理健康状况

D、评价智力

答案：A,B,C

43、心理健康的评判标准主要有（）

A、统计标准

B、临床症状的标准

C、内心体验的标准

D、解决问题能力的标准

答案：A,B,C,D

44、自我意识的主要内容是（）。

A、生理的自我状态

B、心理的自我状态

C、社会关系的自我状态

D、道德的自我状态

答案：A,B,C,D

45、在合理情绪疗法的ABC理论中，()。

A、A代表诱发事件

B、B代表信念

C、C代表行为结果

D、A是引发不良情绪的根源

答案：A,B,C

46、消极性挫折反应主要有（）。

A、改换目标、取而代之

B、外泄的形式

C、内抑的形式

D、降低目标、改变行为

答案：B,C

47、有关挫折的内郁的压抑反应主要表现为（）。

A、冷漠

B、焦虑

C、逃避

D、幻想

答案：A,B,C,D

48、暗示疗法适用于哪类来访者？（）

A、场独立型的来访者

B、场依赖型的来访者

C、顺从性强的来访者

D、暗示易感性的来访者

答案：B,C,D

49、下列心理咨询与治疗的方法中，哪些是属于人本主义的方法?（）

A、放松疗法

B、交朋友小组

C、来访者中心疗法

D、支持疗法

答案：B,C,D

50、日本森田疗法的治疗原则是（）

A、顺其自然

B、清静无为

C、为所当为

D、有所为有所不为

答案：A,C

51、在人际交往中，怎样认可别人，使别人觉得自己重要？（）

A、聆听他们

B、赞许和欣赏他们

C、尽可能经常使用他们的姓名和照片

D、关注团体中的每一个人，而不只是领导或发言人

答案：A,B,C,D

52、下列哪些是有积极意义的人际互补关系？（）

A、施虐狂和受虐狂

B、独立性强和依赖感重的人

C、脾气急躁和有耐性的人

D、内向和外向的人

答案：B,C,D

53、C型性格（癌症性格）如何进行心理调适？（）

A、充分肯定自己和信赖自己，相信自己的价值和自己对别人的重要性

B、当他人的要求干扰了自己和工作或生活时，学会坚决地拒绝

C、以坦然的心态接受别人的帮助

D、让自己具备一些幽默细胞

答案：A,B,C,D

54、情绪调控的内涵包括（）。

A、了解自己的情绪

B、驾驭自己的情绪

C、识别、接纳他人的情绪

D、调控他人的情绪

答案：A,B,C,D

心理健康教育题库(有答案)

第一章绪论一、判断题 1. 人的健康包括身体健康和心理健康，因为人是心身统一体。对 2. 世界卫生组织把健康定义为：“不仅仅是身体不虚弱和没有疾病，还包括生理、心理和社会方面的完美状况。”对 3. 心理成熟是指心理健康发展到十二岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。错 4. 现代心理卫生工作始于1887年比奈尔医生为解除住院精神病人的锁链所作的改革。错 5. 高校心理健康教育的基本特点之一就是以青年大学生的健康群体为主要服务对象。对 6. 心理发展是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程。对 7. 高校心理健康教育以发展性的心理健康咨询为主，与医院的的模式不一样。对 8. 大学生心理健康教育工作的主要任务是及时转介心理疾病学生到专业机构治疗。错 9. 世界卫生组织规定每年的11月10日为世界卫生日。错 10. 1896年，比尔斯在宾夕法尼亚大学开设了第一家为学生服务的心理诊所，他是公认的学校心理卫生最早的实践者。错 11. 团体活动是高校心理健康教育的内容和形式之一。错 12. 心理健康教育在挫折教育和社交技巧的培养中具有其他教育工作不可取代的作用。对 13. 高校心理健康教育、心理测评和心理咨询有助于大学生就业问题的早期干预。错 14. 通过开展大学生心理健康状况的普查工作，可以帮助我们了解学生的总体心理状况及个别的极端状况。对 15. 心理危机干预主要是对出现自杀等心理危机的学生进行救治。错 16. 心理治疗的对象主要是有心理问题和轻微心理障碍人。对 17. 不良的个性特征并不会对智力和情商的发展有影响。错 18. 心理环境是指个体生活在期间，透过知觉所认知和体验到的并对个体行为产生影响的外在环境。对 19. 1988年中国心理卫生协会成立，1989年在上海召开了全国首届心理咨询教育理论与实践研讨会。错 20. 心理健康的人对生活环境有适切的认识，生活目标切合实际，能切实有效的面对问题、解决问题，而不是逃避问题。对二、单选题 1. 健康不仅仅是不虚弱和没有疾病，还包括（ B ）方面的完满状况。 A.身体 B.社会 C.心理 D.情感 2. （ C ）中国心理卫生协会成立，1988年国首届心理咨询教育理论与实践研讨会。 A.1978年 B.1983年 C.1985年 D.1987年 3.一位对现代世界精神卫生运动的发展具有最杰出贡献的人（ A ） A．比尔斯 B、弗洛伊德 C 阿德勒 D 拉扎洛斯 4. 心理成熟是指心理健康发展到（ C ）岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。 A.16岁之后 B.18岁之后 C.20岁之后 D.22岁之后 5. 高校心理健康教育的基本特点，其一是，以（B ）为主要服务对象。

心理健康与心理调适(即时练习答案)

(错误)社会适应是改变环境以适应个体要求的过程。 (正确)社会适应是一个动态的变化过程。 (错误)个体在社会适应的过程中是被动的，无法实现自身的心理需要。二、自我成长三部曲单项选择题弗洛依德的人格结构包括自我、超我和(B)。 A、镜我 B、本我 C、理想我判断题 (错误)“悦纳自我”就是既要喜欢自己的优点，也要喜欢自己的缺点，对自身的各方面很满意。 (正确)能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。第三章专业技术人员的职业发展一、职业适应单项选择题以下哪个选项不是职场新人社会适应的内容？(C) A、心理适应 B、作息时间的调整 C、消费方式的改变判断题 (错误)职业适应就是专业技能的学习和提高。 (正确)职业适应就是积极调整，使自己尽快进入职业角色的过程。二、xx 单项选择题

公需科目《心理健康与心理调试》问题详解

公需科目《心理健康与心理调试》 1（）就是接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败A、自信心理 B、自负心理 C、自我欣赏 D、自我悦纳答案：D 2增加快乐的方式有：（） A、坚持积极的业余爱好 B、帮助别人 C、积极的自我暗示 D、适度宣泄答案：ABCD 3在气质类型中，哪种气质类型具有精力旺盛、直率、热情、刚强、动作迅速、情绪体验强烈、智力活动具有极大灵活性的特点( ) A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质答案：A 4世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”

正确错误答案：正确 5判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病正确错误答案：正确 6消极情绪对健康不利，我们应尽量避免消极情绪的产生正确错误答案：正确 7沟通是人际关系最重要的一部分，它是人与人之间传递情感、态度、事实、信念和想法的过程正确错误答案：正确 8良好的沟通指的就是一种（）的沟通过程 A、有效 B、双向 C、互动 D、有反馈

答案：B 9（）型人格善良，忍辱负重 A、A B、B C、C D、D 答案：C 10职业适应的影响因素包括：（） A、职业角色认知 B、职业期望值 C、职业能力和职业环境 D、个性特征答案：ABCD 11“要么不做，要做就做到最好”是哪种认知模式（） A、悲观的认知模式 B、乐观的认知模式 C、消极的认知模式 D、积极的认知模式答案：A 12俗话说“人定胜天”，只要努力，就没有做不成的事正确

错误答案：错误 13职业适应方法主要有：（） A、目标专一 B、低姿态 C、能力替代 D、培养兴趣答案：ABCD 14职场人际关系的原则包括：（） A、平等 B、相容 C、利益 D、信用答案：ABD 15非语言沟通的方式有：（） A、表情 B、眼神 C、手势 D、姿态答案：ABCD 16个体在社会适应的过程中是被动的，无法实现自身的心理需要

心理健康的知识竞赛题库

心理健康知识竞赛题库一、单选题 1．古人云：入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这反映了心理学中的哪种情况：( C ) A．感觉迟钝B．感觉疲乏 C．感觉适应D．感觉失调 2．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（D ）。 A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性 3．人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为( D ) A.激情 B.心境 C.激越 D.应激 4．人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（ B ） A ．声调表情 B ．身段表情 C ．面部表情D．激情表情 5．人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D ) A．喝酒B．吃大量的东西C．压抑负性的情绪D．向朋友倾诉 6.考试焦虑主要属于（A ）方面的问题。 A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为 7.我国心理学者认为智力是一种综合的认识能力，其中（ C ）是智力的核心。 A.观察力 B.想象力 C.抽象思维能力 D.创造力 8.动机和兴趣产生的基础是（ C ） A.感知 B.实践 C.需要 D.教育 9.情感是在人的（ A ）中产生的。 A.认识过程 B.意志过程 C.个性倾向性 D.个性 10.当身边大多数人选择某种东西时，我们常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ C ） A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从 11.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（D ） A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念 12.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C ) A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者

大学生心理健康教育试题题库

《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章健康从心开始一、单选题（10） 1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。 A．初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期 2.21世纪成为人才的首要条件是（）。 A.身体健康 B.心理健康 C.社会适应良好 D.人际关系良好 3.我们常见的嫉妒心理属于（）。 A.轻微的心理失调 B.轻度的心理障碍 C.中度的心理障碍 D.严重的心理疾病 4.大学生常见的社会障碍主要表现为（）。 A.情绪障碍 B.适应不良 C.人格障碍 D.精神障碍 5.大学生常见的情绪障碍不包括（）。 A.焦虑症 B.抑郁症 C.疑病症 D.精神分裂症 6.我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（）。－20％－％ 7. 近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。 A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症 D.抑郁症

8.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。 A.环境适应 B.自我评价 C.人际关系状况 D.情绪健康 9.某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病（）。 A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍 10. 某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。 A.焦虑症 B.强迫症 C.疑病症 D.偏执狂第二章大学生的自我意识一、单选题（10） 1. 从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。 A.理想自我 B.现实自我 C.社会自我 D.投射自我 2. 大学生维护心理健康的基本原则和要求是（）。 A.健全自我意识 B.意志坚定 C.人格健全 D.自我统合 3. 青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。 A.健全人格 B.培养意志 C.自我统合性 D.情绪稳定 4. 个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。年多年多年年 5. 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。 A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期 6. 自我意识是个体意识发展的（）。 A.初级阶段 B.中级阶段 C.高级阶段 D.最终

心理健康与调试单项选择题

第1题: ?1990年，WHO将（）纳入健康的概念中，形成了新的健康概念? A.身体健康 ? B.心理健康 ? C.社会适应 ? D.道德健康 ?正确答案为:D 第2题: ?心理测量与心理评估工作者以（）的标准界定心理活动是否正常? A.行为学 ? B.统计学 ? C.心理学 ? D.医学 ?正确答案为:B ? 第3题: ?（）患者病前个性大多孤僻、敏感、多疑、好幻想，有遗传倾向? A.人格分裂 ? B.妄想症 ? C.精神分裂 ? D.抑郁症 ?正确答案为:C ? 第4题:

?心理保健的主要途径是（） ? A.合理变通 ? B.合理治疗 ? C.合理思考 ? D.合理宣泄正确答案为:D ? 第5题: ?（）可以说是行为治疗和认知治疗的一种结合 ? A.认知行为治疗 ? B.心理治疗 ? C.合理情绪疗法 ? D.合理思考疗法正确答案为:A ? 第6题: ?对于压力以下说法中正确的是（） ? A.有压力是正常的，可以不用管它 ? B.压力需要正确的认识和应对 ? C.有压力生活反而会更放松 ? D.压力都是来自外界的正确答案为:B ? 第7题: ?压力管理是信念、价值观和（）的组合，三者缺一不可? A.个人习惯

? B.行为习惯 ? C.生活习惯 ? D.饮食习惯正确答案为:A ? 第8题: ?培养个体科学的卫生习惯和体育锻炼习惯是（）? A.德育 ? B.智育 ? C.体育 ? D.美育正确答案为:C ? 第9题: ?马斯洛的心理健康标准主要侧重的是（）方面? A.适应生活 ? B.适应社会 ? C.适应工作 ? D.适应环境 ? 回答错误，正确答案为:B 第10题: ?造成狭隘性格的原因中的决定性因素是（） ? A.先天因素 ? B.遗传

心理健康题库

1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是(C A．初中时期 B。高中时期 C.大学时期 D.成年期 2、21世纪成为人才的首要条件是（B A.身体健康 B.心理健康 C。社会适应良好 D。人际关系良好 3、小组合作学习的意义在于(B A。针对学习自主性 B. 人际交往，相互促进 C。个性张扬 4、大学生常见的社会障碍主要表现为（A A情绪障碍 B。适应不良 C。人格障碍 D.精神障碍 5、心理健康表现心理的耐受力方面为（ C A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活 B．遇到困难,能够忍受 C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D．对于同事外人的议论并不在意 6、心理学是（ D A 自然科学 B 社会科学 C 既不是自然科学也不是社会科学 D 自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学 7、自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中（C A。厌食症 B。强迫症 C.抑郁症 D.贪食症 8、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要标准为(B A。情绪健康 B。智力正常 C.意志健全 D。人格完整 9、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（C 作用。 A．反向作用 B．合理化作用 C．升华作用 D．潜抑作用 10、以下哪种是最严重的心理疾病（B A．焦虑症 B．精神分裂症 C．恐怖症 D．强迫症 E．偏执症 11、健康的心理防御方法是（E A．压抑 B．反向 C．补偿 D．投射 E．幽默 12、大学生常见的情绪障碍不包括（D A.焦虑症 B.抑郁症 C.疑病症 D.精神分裂症 13、以下哪种症状属于思维障碍 ( D A．错觉 B．虚构 C．注意增强 D．妄想 14、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（C A.环境适应 B.自我评价 C。人际关系状况 D。情绪健康 15、个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（B A.15年 B.20多年 C。30多年 D.40年 16、在人际关系的三种成分中,最主要的是(B A 认知成分 B 情感成分 C 意志成分 D行为成分 17、所谓的”以小人之心,度君子之腹"是下列哪种防卫机制的表现 ( C A。合理化作用 B. 转移作用 C. 投射作用 D。幻想作用 18、大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是(B A.少年期 B。青年期 C.成年期 D.中年期 19、下列行为哪一项属于心理健康的范围（ D

大学《心理健康教育》试题库及答案

（）指出：“孩子的发展能力取决于父母的发展。” 收藏 A. 苏霍姆林斯基 B. 列宁 C. 马克思 D. 陶行知回答错误!正确答案： C 下列选项属于《心理健康诊断测验》(MHT)的因素的是：（）收藏 A. 过敏倾向 B. 强迫症状 C. 偏执 D. 敌对回答错误!正确答案： A 国家教育部非常重视学校的校园网络建设，（）年宣布全面实施“校校通”工程。收藏 A. 2003 B. 2001 C. 2002 D. 2000 回答错误!正确答案： D 下列课程属于心理咨询人员的专业课程的是：（）收藏 A. 人格心理学 B. 学习心理学 C. 变态心理学

职业辅导心理学回答错误!正确答案： D 心理健康活动课程的活动模式是：（）收藏 A. 自助—互助—他助 B. 互助—他助—自助 C. 他助—互助—自助 D. 互助—自助—他助回答错误!正确答案： A 首先提出心理测验(mental test)这一名词的是：（）收藏 A. Guilford B. Sheridan C. Cattell D. Gulkin 回答错误!正确答案： C 下列那种模式可以最大限度地推进学校心理健康教育工作：（）收藏 A. 班主任管理模式 B. 独立模式 C. 德育管理模式 D. 全面渗透模式回答错误!正确答案： D “十年树木，百年树人”说明：（）收藏 A. 教师劳动的复杂性

教师劳动的长期性 C. 教师劳动的艰巨性 D. 教师劳动的创造性回答错误!正确答案： B 下面描述中错误的是：（）收藏 A. 在心理健康教育中，教育者应为当事人出谋划策，指点迷津。 B. 学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分，不能孤立地进行。 C. 心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高。 D. 良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件。回答错误!正确答案： A 心理健康教育评估工作的第一步是：（）收藏 A. 评估误差及其避免 B. 评估结果的整理与反馈 C. 评估表的编制 D. 资料的搜集回答错误!正确答案： C 学校心理健康教育应面向那些学生：（）收藏 A. 有心理障碍的学生 B. 有心理问题的学生 C. 全体学生 D. 有心理疾病的学生回答错误!正确答案： C

(完整版)心理健康测试题

心理健康测试题：测试说明：对以下40道题，如果感到“常常是”，划√号；“偶尔”是，划△号；“完全没有”，划×号。测试题： 1. 经常早醒1-2小时，醒后很难再入睡。 2. 上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。 3. 经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。 4. 平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。 5. 学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。 6. 读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。 7. 遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。 8. 感到很多事情不称心，无端发火。 33. 对特定的事物、交通工具（电车、公共汽车等）、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。 34. 经常怀疑自己发育不良。 35. 一旦与异性交往就脸红心慌或想入非非。 36. 对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。 37. 怀疑自己患了癌症等严重不治之症，反复看医书或去医院检查。 38. 经常无端头痛，并依赖止痛或镇静药。 39. 经常有离家出走或脱离集体的想法。 40. 感到内心痛苦无法解脱，只能自伤或自杀。测评方法： √得2分，△得1分，×得0分。评价参考： 1) 0-8分。心理非常健康，请你放心。 2) 9-16分。大致还属于健康的范围，但应有所注意，也可以找老师或同学聊聊。 3) 17-30分。你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。 4) 31-40分。是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。 5) 41分以上。有较严重的心理障碍，应及时找专门的心理医生治疗。心理健康自测量表

心理健康与心理调适(含练习答案)

心理健康与心理调适（即时练习答案）第一章专业技术人员心理健康概论一、健康与心理健康单项选择题根据世界卫生组织的定义，健康包含躯体健康、心理健康和(B)。 A、良好的个性品质 B、社会适应良好 C、良好的人际关系判断题 (正确)判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。二、专业技术人员的心理健康单项选择题影响专业技术人员心理健康的个人因素有：个性特征、个人能力和(B)。 A、社会事件 B、个人期望 C、生活事件影响专业技术人员心理健康的外部因素有：社会变革、角色压力和(C)。 A、行为模式 B、个人期望 C、生活事件判断题 (正确)自我管理能力是影响专业技术人员心理健康的重要因素。第二章悦纳自我适应环境一、什么是社会适应？判断题 (错误)社会适应是改变环境以适应个体要求的过程。 (正确)社会适应是一个动态的变化过程。 (错误)个体在社会适应的过程中是被动的，无法实现自身的心理需要。二、自我成长三部曲单项选择题弗洛依德的人格结构包括自我、超我和(B)。 A、镜我 B、本我 C、理想我判断题 (错误)“悦纳自我”就是既要喜欢自己的优点，也要喜欢自己的缺点，对自身的各方面很满意。 (正确)能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。第三章专业技术人员的职业发展一、职业适应单项选择题以下哪个选项不是职场新人社会适应的内容？(C) A、心理适应 B、作息时间的调整 C、消费方式的改变判断题 (错误)职业适应就是专业技能的学习和提高。 (正确)职业适应就是积极调整，使自己尽快进入职业角色的过程。二、职业倦怠单项选择题以下哪个选项不是职业倦怠的表现：(A) A、喜欢与人聊天 B、身体疲惫 C、人际关系的疏远判断题 (正确)职业倦怠总体而言是缺乏职业价值感的表现。

心理健康及心理调试答案

、单项选择题 1、（）不是心理咨询的适应症。 A 、精神分裂症 B 、焦虑症 C 、恐怖症 D 、抑郁症 A 2、“言必信，行必果”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面适当约束自己的言行 C 、抱有积极的生活态度 D 、完善的自我发展目标答案：B 原则答案：D 4、长时间生活无目标，对工作厌烦、不起劲、工作效率低、失误多的病症合征 C 、职业倦怠症 D 、职业厌倦症答案：D 5、导致职业倦怠的组织因素是 A 、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制 C 、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心 D 、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案：B 正确答案：D 6、多血质的人的特点是 A 、情绪反应强烈 B 、沉默寡言 C 、外露但不稳定 D 、自制力强政答案：A 正确答案：C 7、弗洛伊德的人格的结构是 A 、本我、自我、超我 B 、本我、自我、他我 C 、本我、他我、超我 D 、他我、自我、超我答案：A 8、构成挫折的因素是 A 、挫折源和挫折感 B 、情绪和心态好坏 C 、人际关系是否广泛 D 、婚姻家庭是否和谐答案：A 稳定和变化两重特征答案：D 22、小王为人热情，活泼好动，反应迅速、敏捷，有朝气，但情绪不那么稳定，有时粗枝大叶。请问小王属于什么类型的气质？（）A 、黏液质 B 、多血质 C 、抑郁质 D 、胆汁质答案：D 23、心理调适的核心是 A 、人们在工作和爱时，怎样正确应用强迫机制控制性欲和攻击性 B 、人们在工作和爱时，怎样正确应用应激机制控制性欲和攻击性 C 、人们在工作和爱时，怎样正确应用防御机制控制性答案: ?（） A 、具有良好的人际关系 B 3、 “以德报怨”说的是人际交往中的 A 、尊重原则 B 、保持原则 C 互利原则 D 宽容 A 、慢性疲劳症 B 、假期综 B 、缺乏 9、婚姻的最高阶段是 10、精神病产生的基础是是理上的病态答案：B 11、、成熟期 B 、适应期 A 、行为上的失控 B 正确答案：C C 、磨合期、观念上的混乱 D 、保鲜期 C 、情感上的障碍卡特尔发现的相互独立的根源特质有 A 2 0种 B 9 按照其产生原因，种C 、16种D A 、他因挫折、 10 种答案：C 舆论挫折和家庭挫折我挫折、舆论挫折和家庭挫折 C 、自我挫折、舆论挫折和工作挫折 D 、他因挫折、工作挫折和家庭挫折答案：C 正确答案：B 13 、平时所说的脾气、秉性是 D A 、个性 B 、人格 C 、性格 D 、气质 14、气质类型（）A 、有好好坏 B 、都是好的 C 、都是坏的 D 、无好坏之分答案: D 15、人类主要的社会性动机是 A 、饥饿动机和干渴动机 B 、成就动机和交往动机 C 、好奇动机和探索动机 D 、探索动机和操弄动机答案： B 16、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为 A 、喝酒 B 、吃大量的东西 C 、压抑负性的情绪 D 、和朋友倾诉答案：D 17、世界精神卫生日是每年的哪一天？ A 、月日 B 、月日 C 、月曰 D 、0月0日答案：D 情境和应激 B 、激情、心境和应激 C 、激情、心境和情境 D 、情境、心境和应激答案：B 19、为实现一定目的而行动的原因是（）。 A 20、下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要？ D 、生理需要答案：C A 、动机 B 、需要 C 、兴趣 D 、理想答案: （） A 、尊重需要 B 、安全需要 C 、社会需要）A 、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变 C 、在青春期后，人格保持非常稳定 D 、成人期人格兼有可以分为自 B 12、恋爱中的挫折分为很多类, 18、通常从心理学角度，一般从情绪的状态，即情绪发生的强度、速度和持续的时间将情绪分为 A 、激情、

心理健康试题库

1、人得生理与心理发展趋于成熟得关键时期就是(C A.初中时期 B、高中时期 C、大学时期 D、成年期 2、21世纪成为人才得首要条件就是(B A.身体健康 B、心理健康 C、社会适应良好 D、人际关系良好 3、小组合作学习得意义在于(B A、针对学习自主性 B、人际交往,相互促进 C、个性张扬 4、大学生常见得社会障碍主要表现为(A A情绪障碍 B、适应不良 C、人格障碍 D、精神障碍 5、心理健康表现心理得耐受力方面为 ( C A.过去得痛苦得体验经常浮现在自己得脑海里,但不影响日常得工作与生活 B.遇到困难,能够忍受 C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活得挫折 D.对于同事外人得议论并不在意 6、心理学就是( D A 自然科学 B 社会科学 C 既不就是自然科学也不就是社会科学 D 自然科学与社会科学相结合得中间科学或边缘科学 7、自杀作为心理障碍得最极端得后果,最常出现在以下哪一种得神经症中 (C A、厌食症 B、强迫症 C、抑郁症 D、贪食症 8、大学作为一个特殊得群体,衡量大学生心理健康得首要标准为(B A、情绪健康 B、智力正常 C、意志健全 D、人格完整 9、某人失恋时用写诗来抒发心中得苦闷,最后却因此成为一名优秀得诗人,这就是(C 作用。 A.反向作用 B.合理化作用 C.升华作用 D.潜抑作用 10、以下哪种就是最严重得心理疾病(B A.焦虑症 B.精神分裂症 C.恐怖症 D.强迫症 E.偏执症 11、健康得心理防御方法就是(E A.压抑 B.反向 C.补偿 D.投射 E.幽默 12、大学生常见得情绪障碍不包括(D A.焦虑症 B、抑郁症 C、疑病症 D、精神分裂症 13、以下哪种症状属于思维障碍 ( D A.错觉 B.虚构 C.注意增强 D.妄想 14、最能体现与反映人得心理调节能力与心理健康状况得就是(C A、环境适应 B、自我评价 C、人际关系状况 D、情绪健康 15、个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要(B A、15年 B、20多年 C、30多年 D、40年 16、在人际关系得三种成分中,最主要得就是(B A 认知成分 B 情感成分 C 意志成分 D行为成分 17、所谓得"以小人之心,度君子之腹"就是下列哪种防卫机制得表现 ( C A、合理化作用 B、转移作用 C、投射作用 D、幻想作用 18、大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟得关键时期就是(B A、少年期 B、青年期 C、成年期 D、中年期 19、下列行为哪一项属于心理健康得范围 ( D A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话

心理健康教育测试题

《中小学心理健康教育》模拟试题及答案 2010-11-20 11:07《中小学心理健康教育》模拟试题（第1套）一、名词解释（每个3分，共15分） 1. 心理健康教育答：心理健康教育是根据心理活动的规律，采用各种方法与措施，以维护个体的心理健康及培养良好的心理素质。 2. 心理咨询答：心理咨询是指通过良好人际关系，受过专业训练的咨询员协助当事人认识自己、接受自己以致克服成长的障碍，达到自强自立的过程。 3. 团体辅导答：团体辅导是在团体领导者的带领下，团体成员围绕某一共同关心的问题，通过一定的活动形式与人际互动，相互启发、诱导，形成团体的共识与目标，进而改变成员的观念、态度和行为。 4. 智商答：智商是个体智力水平的数量化指标，用以衡量智力水平的高低。 5. 心理健康教育课程答：心理健康教育课程是以培养学生良好的心理素质、发展健全的人格，增进心理健康水平为目的的教育活动。这种课程主要是以班级活动的形式而展开，有时又称为心理健康教育活动。它面向全体学生，属于发展性的教育。二、选择题（每个1分，共15分）参考答案题目1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案A A B C A B A A D B A B D D A 1．按照精神分析的观点，许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的（）。 A．早期经验B．教育环境C．人格特征D．遗传因素 2．“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也”，而二者不可兼得，这属于（）。 A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．严重冲突 3．定性观察是指（）。 A、结构性观察 B、非结构性观察 C、参与观察 D、非参与观察 4．不予批评、暂缓评价、鼓励畅所欲言、鼓励新奇想法的讨论方法是（）。 A、专题讨论法 B、配对讨论法 C、脑力激荡法 D、辩论法 5．（）年，教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》。 A．1999B、2000C、2001 D、2002 6．下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是（）。 A、以提高学生心理素质为直接目的 B、以教师讲授为主 C、以学生活动为主 D、有教师指导 7．咨询员把体察到的当事人的各种情感以语言的或非语言的方式表达出来，这称为（）。 A、情感反映 B、内容反映 C、简述语意 D、摘要 8．ADD是指（）。 A、注意缺陷障碍 B、学习失能 C、智力障碍 D、适应不良 9．下面哪种疾病不属于神经症？（） A．强迫症B．社交恐惧症C．神经衰弱D．强迫型人格障碍

专业技术人员心理健康及心理调试试及答案说课讲解

专业技术人员心理健康及心理调试试及答案

专业技术人员心理健康及心理调试试及答案一、单选题(每题1分,共40题) 1、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？( ) A、近因效应 B、刻板印象 C、首因效应 D、自我实现预言答案：B 2、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素？( ) A、家庭 B、职业 C、信仰 D、文化答案：D 3、关于自卑感以下哪种说法是错误的？（） A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低 B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己 C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定 D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

答案：A 4、注意易转移最常见于哪种病人？( ) A、抑郁症 B、精神分裂症 C、强迫症 D、躁狂症答案：D 5、美国著名心理治疗家罗杰斯倡导的“会心小组”的意义在于( ) A、增强学习自主性 B、形成集体智慧解决问题 C、个性张扬 D、人际交往，相互促进答案：D 6、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）。 A、改善交往情境 B、向对方施以恩惠 C、增加交往频率 D、向对方作自我表露答案：D 7、不属于个性心理特征的是（）。 A、能力 B、气质

C、性格 D、智商答案：D 8、关于情绪的叙述，正确的是（）。 A、人类的情绪都可后天习得 B、具有两极性 C、体验是情绪的基本特点 D、以上都正确答案：D 9、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( ) 。 A、抑郁症 B、自负 C、躁狂症 D、强迫症答案：A 10、按照研究问题的性质与内容，心理学属于（）。 A、社会科学 B、行为科学 C、生物科学 D、以上皆不对答案：C

心理健康测试题

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！心理健康测试题：测试说明：对以下40道题，如果感到“常常是”，划√号；“偶尔”是，划△号；“完全没有”，划×号。测试题： 1. 经常早醒1-2小时，醒后很难再入睡。 2. 上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。 3. 经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。 4. 平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。 5. 学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。 6. 读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。 7. 遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。 8. 感到很多事情不称心，无端发火。 33. 对特定的事物、交通工具（电车、公共汽车等）、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。 34. 经常怀疑自己发育不良。 35. 一旦与异性交往就脸红心慌或想入非非。 36. 对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。 37. 怀疑自己患了癌症等严重不治之症，反复看医书或去医院检查。 38. 经常无端头痛，并依赖止痛或镇静药。 39. 经常有离家出走或脱离集体的想法。 40. 感到内心痛苦无法解脱，只能自伤或自杀。测评方法： √得2分，△得1分，×得0分。评价参考： 1) 0-8分。心理非常健康，请你放心。 2) 9-16分。大致还属于健康的范围，但应有所注意，也可以找老师或同学聊聊。 3) 17-30分。你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。 4) 31-40分。是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。 5) 41分以上。有较严重的心理障碍，应及时找专门的心理医生治疗。心理健康自测量表

2018心理健康竞赛题库

第一章心理健康与大学生成才一、单选题（10） 1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。 A．初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期 2.21世纪成为人才的首要条件是（）。 A.身体健康 B.心理健康 C.社会适应良好 D.人际关系良好 3.我们常见的嫉妒心理属于（）。 A.轻微的心理失调 B.轻度的心理障碍 C.中度的心理障碍 D.严重的心理疾病 4.大学生常见的社会障碍主要表现为（）。 A.情绪障碍 B.适应不良 C.人格障碍 D.精神障碍 5.大学生常见的情绪障碍不包括（）。 A.焦虑症 B.抑郁症 C.疑病症 D.精神分裂症 6.我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（）。 A.16－20％ B.30－34.4％ C.37.9％ D.64.4％ 7. 近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。 A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症 D.抑郁症 8.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。 A.环境适应 B.自我评价 C.人际关系状况 D.情绪健康 9.某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病（）。 A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍 10. 某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。 A.焦虑症 B.强迫症 C.疑病症 D.偏执狂二、多选题（6） 1.常用的鉴别心理健康问题的标准包括（）。 A.个人经验标准 B.社会文化标准 C.症状检查标准 D.数理统计标准 2.大学生常见的情绪障碍包括（）。 A.焦虑症 B.强迫症 C.恐怖症 D.精神分裂症

第十四章中学生心理健康教育练习题及参考答案

试题库第十四章中学生心理健康教育一、单项选择题（共8题，1分/题，共8分） 1、心理健康的个体能冷静面对现实问题，不断调适自我，并表现良好的（A）。 A、环境适应能力； B、应有的责任能力； C、应有的责任义务感； D、道德精神面貌 2、当前中学生心理健康问题的检出率最接近的指标是（A） A、18%； B、8%； C、40%； D、0 3、近代心理卫生运动的倡导者是（B）。 A、詹姆士； B、比尔斯； C、弗洛伊德； D、罗杰斯 4、可采用（A）来治疗对动物的恐惧反应。 A、系统脱敏法； B、肌肉松弛法； C、代币奖励法； D、强化法 5、艾里斯的理性情绪疗法认为异常心理产生的原因是（B）。 A、个体遇到的生活事件； B、个体对事件的看法； C、事件造成的不良后果； D、个体所接受的教育程度 6、人本主义理论所采用的咨询技术是（A）。 A、角色扮演； B、自我暴露； C、暗示； D、人际关系分析 7、系统脱敏疗法是由（D）首创的。 A、弗洛伊德； B、雅各布松； C、桑代克； D、沃尔茨 8、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（B）。 A、焦虑； B、强迫行为； C、强迫观念； D、强迫恐惧二、多项选择题（共5题，2分/题，共10分） 1、判定个体心理健康与否的主要标准有（ACDE）。 A、主观经验标准； B、道德判断标准； C、统计学标准； D、行为适应标准； E、社会规范标准 2、下列哪些因素会影响中学生的心理健康（ACDE）。

A、学习压力； B、互联网的发展； C、家庭教育方式； D、社会文化的变迁； E、人际交往方式的变化 3、中学生的人际交往障碍主要包括（ABC）。 A、师生关系问题； B、同学关系问题； C、亲子关系问题； D、恋爱关系问题 4、心理咨询具体可以通过哪些形式进行（ACD）。 A、面对面个别咨询； B、课堂教学； C、电话咨询； D、网络咨询 5、可以用做心理辅导课的活动方法有（ACDE）。 A、游戏活动法； B、课堂讲授法； C、角色扮演法； D、小组讨论法； E、心理契约法三、填空题（共8题，1分/空，共14分） 1、1999年8月13日教育部颁发《》，标志着我国中学生心理健康教育正式上了健康、快速发展的轨道。（关于加强中小学心理健康教育的若干意见） 2、从世界卫生组织规定的健康10条标准可知，健康应该包括和两个方面，两者相互相成，缺一不可。（身体健康心理健康） 3、心理健康状态是一个连续体，连续体的一端是最差的心理健康状态，即，另一端是最佳的心理健康状态，即。（心理障碍或心理疾病状态健全人格状态） 4、中学生身心发展的，一方面为其心理的发展创造了条件，另一方面也造成了中学生心理的种种矛盾和冲突。（不均衡性） 5、一般来说，时期是人生变化最为剧烈、也是心理矛盾和冲突最为剧烈的时期。（中学） 6、心理健康教育课的教学方法根据教学内容的需要灵活变化，可采用、、等方式进行。（课堂讲授课堂讨论案例分析） 7、中学心理健康教育的主要表现形式是。（心理健康教育课） 8、一般地，一次心理辅导活动主要由导入、展开、推进到高潮直至结束几个环节组成，具体归纳一下，主要由三大部分组成，即、和。（起始活动主体活动结束活动）

心理健康与调试答案

《心理健康于心理调试能力》题库与答案 1、（）被国内外心理学界列为调适个人情绪、治疗心理疾病的首选方法。 A认知疗法 2、（）不是心理咨询的适应症 A精神分裂症 3、（）是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程 C想象 4、（）是决定个体行为的基本特征，是人格的有效组成元素 C特质 5、（）是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。 A需要 6、（）是人的主要应激源 A人格因素 7、（）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能 A注意 8、儿童做了好事之后、老师及时给予表扬、这在行为主义中被称为（） D强化 9、人们在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定的活动称为 B决策 10、“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（）的表现 A复杂性和矛盾性 11、“触景生情“是（） B无意回忆 12、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这说明了一个人意志品质的

D坚持性 13、“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是 C道德感 14、“仁者爱人”、“四海之内皆兄弟”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面？ A具有良好的人际关系 15、“言必信，行必果”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面？（） B适当约束自己的言行 16、“以德报怨”说的是人际交往中的 D宽容原则 17、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（）的表现 A心境 18、“月明星稀，月暗星密”这是属于（） B感觉对比 19、“走极端、以偏概全、消极思维|自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是（） A抑郁症 20、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（） D文化 21、20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（） B人本主义学派 22、艾森克的三因素人格理论是 D外倾性、神经质和精神质 23、艾森克用（）两个维度来描述复杂的人格。 D内外向和情绪的稳定性

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