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中国民族管弦乐学会笛子考级曲目

中国民族管弦乐学会笛子考级曲目
中国民族管弦乐学会笛子考级曲目

中国民族管弦乐学会笛子考级曲目

第一级

1.浏阳河------------------------------------湖南民歌

2.我有一头小毛驴--------------河北民歌王铁锤改编

自选曲目

1.我爱北京天安门---------------------------金月苓曲

2.红星歌------------------------------------付庚辰曲

3.洪湖水、浪打浪---------------张敬安、欧阳谦叔曲

4.采茶灯------------------------------------福建民歌

5.青年参军----------------------------------河北民歌

6.龙的传人----------------------------------侯德建曲

7.火车开了--------------------------------匈牙利儿歌

8.小红帽------------------------------------巴西儿歌

9.快乐的小乐队-----------------------------朱润福曲

10.孟姜女哭长城----------------------------河北民歌

11.鄂伦春小唱----------------------------鄂伦春民歌

12.摘棉花-----------------------------------河北民歌

第二级

1.摇篮曲------------------------------------东北民歌

2.七色光----------------------徐锡宜曲王铁锤改编

自选曲目

1.歌声与微笑-------------------------------谷建芬曲

2.青春舞曲----------------------------------新疆民歌

3.掀起你的盖头来---------------------------新疆民歌

4.小草---------------------------王祖皆、张桌亚曲

5.牧羊姑娘----------------------------------内蒙民歌

6.茉莉花------------------------------------河北民歌

第三级

1.关山月-------------------------古曲王铁锤改编

2.紫竹调-------------------------------------沪剧曲牌

自选曲目

1.化蝶---------------------------何占豪、陈钢曲

2.苏武牧羊----------------------------------- 古曲

3.彩云追月----------------------------------任光曲

4.满江红--------------------------------------古曲

5.花好月圆----------------------------------黄贻均曲

6.西湖之光----------------------------------朱润福曲

第四级

1.卖菜----------------------山西民歌刘管乐改编

2.扬鞭催马运粮忙---------------------------魏显忠曲

自选曲目

1.对花---------河北民歌冯子存编曲王铁锤记谱

2.放风筝--------河北民歌冯子存改编霍伟记谱

3.挂花灯----------------------冯子存改编霍伟记谱

4.万年红----------------------冯子存编曲霍伟记谱

5.黄莺亮翅--------------------冯子存编曲霍伟记谱

6.闹花灯-----------------------冯子存编曲霍伟记谱

7.欢乐歌-----------------------江南丝竹陆春龄编曲

8.茉莉花-----------------------晋北民歌刘管乐改编

9.草原春天-----------------------------------王铁锤曲

10.黄河边的故事---------------------------王铁锤编曲

11.京调----------------------------------顾冠仁编曲

12.我是一个兵--------------------岳伦曲胡结续改编

第五级

1.赶路--------------------------------------王铁锤曲

2.姑苏行-------------------------------------江先渭曲

自选曲目

1.梅花三弄------------------------古曲王铁锤记谱

2.荫中鸟------------------------------------刘管乐曲

3.庆丰收------------------------------------王铁锤曲

4.打靶归来---------------------王永泉曲胡结续改编

5.麦收时节-------------------------李书元、赵越超曲

6.山村新歌----------------------------------杨洁明曲

7.水乡船歌----------------------------------蒋国基曲

8.陕北好-------------------------------------高明曲

9.脚踏水车唱山歌---------龙飞、朱南溪、江先渭曲

10.西湖春晓--------------------------------彦永明曲

11.我们的祖国是花园-----------新疆民歌刘富荣改编

12.玉芙蓉-----------------------------------朱润福曲

第六级

1.小放牛------------------------民间乐曲陆春龄改编

2.五梆子-----------------------冯子存编曲霍伟记谱

自选曲目

1.枣园春色----------------------------------高明曲

2.阿里山,你可听到我的笛声---------------杜次文曲

3.月夜思亲人-----------台湾民歌陆春龄、陈大可改编

4.春到拉萨--------------------------------白登朗吉曲

5.欢乐的节日------------------------------张宝庆编曲

6.思念----------------------------------王铁锤编曲

7.中花六板-------江南丝竹乐金祖演奏王铁锤记谱

8.朝元歌----------------------------昆曲王铁锤记谱

9.静水瓶------河北民间乐曲张广明传谱金沙改编

10.海青曲---------------- -河北梆子曲牌杨立中改编

11.黄鹤归来------------------- ------------ 孔建华曲

12.江汉平原好风光------- 孔建华、解天祥、尹维鹤曲

13.春绿江南岸----------------------- -------蔡敬民曲

14.夏尔巴舞曲----------------------- ------边多曲

15.杜鹃花开---------------------------- -----朱润福曲

第七级

1.牧民新歌----------------------------------简广易曲

2.塔塔尔族舞曲-----------------------------李崇望曲

自选曲目

1.秦川抒怀-----------------------------------马迪曲

2.春到湘江----------------------------------宁保生曲

3.江南春---------------------------曾加庆、陆春龄曲

4.牧笛--------------------------刘炽曲刘森改编

5.故乡的回忆--------------------------------孔建华曲

6.草原巡逻兵-----------------------曾永清、马光陆曲

7.丰收花儿漫高原----------------------------王汉华曲

8.云南山歌-----------------------------------顾冠仁曲

9.牛歌----------------------------解策励、涂传耀曲

10.山歌-------------------------------------白洁曲

11.麦收------------------------------------曾永清曲

12.布谷鸟来了-----------------------------胡结续编曲

13.月夜情歌-------------------------------王铁锤编曲

14.雪原运肥---------------------------------刘富荣曲

15.柳摇金----------------内蒙古二人曲牌王铁锤记谱

16.婚礼曲-----------------安徽民间乐曲王铁锤记谱

17.上字开门---------------山东民间乐曲王铁锤记谱

18.一架风-----------------山东民间乐曲王铁锤记谱

19.我心中的歌儿献给解放军----常留柱曲、俞逊发改编

20.申江曲------------------------------------朱润福曲

第八级

1.幽兰逢春---------------------------赵松庭、曹星曲

2.喜相逢---------------冯子存、方堃编曲、王铁锤记谱

自选曲目

1.沂河欢歌-----------------------------------曲祥曲

2.向往-----------------------------曲祥、任宝祯曲

3.山村小景-----------------------------------刘森曲

4.歌唱伟大的解放军----- 柯尔克孜族民歌宁保生曲

5.鄂尔多斯的春------------------------------李镇曲

6.收割---------------------曾加庆原曲俞逊发改编

7.山村迎新人--------------------------------简广易曲

8.天山铁骑----------------------------------刘富荣曲

9.行街----------------------- 江南丝竹陆春龄整理

10.妆台秋思-------------古曲陈重、杜次文编曲

11.小鸟争鸣--------------安徽民间乐曲王铁锤记谱

12.长城抒怀---------------------------------王铁锤曲

13.高原风光---------------------------------李崇望曲

第九级

1.帕米尔的春天------------------------------刘富荣曲

2.三五七-----------------浙江婺剧曲调赵松庭编曲

自选曲目

1.秋湖月夜-------------------------俞逊发、彭正元曲

2.太湖春------------------------------------张维良曲

3.塞上铁骑----------------------------------杨会林曲

4.柯尔克孜的心声------------------孔庆宝、瞿春泉瞿

5.牡丹花开----------------------------------王铁锤曲

6.深秋叙------------------------------------穆祥来曲

7.油田的早晨-------------------------------王铁锤曲

8.霍拉舞曲----------------------------- [罗]迪尼库曲

第十级

1.鹧鸪飞------------------湖南民间乐曲陆春龄改编

2.走西口-------------------南维得、魏家稔、李镇曲

自选曲目

1.帕米尔的春天----------------------------李大同编曲

2.南韵--------------------------------------张维良曲

3.听泉--------------------------------------詹永明曲

4.琅玡神韵----------------------------------俞逊发曲

5.刘胡兰之歌--------------------------------李崇望曲

6.鹧鸪飞------------------湖南民歌乐曲赵松庭改编

7.绿洲---------------------------------------莫凡曲

音乐欣赏——民族器乐独奏曲《二泉映月》

音乐欣赏——民族器乐独奏曲《二泉映月》各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 音乐欣赏——民族器乐独奏曲《二泉映月》 一、教学目的: 、通过讲授,让学生初步了解中国民族器乐独奏的发展概况;知晓民族器乐独奏是中国民族音乐的重要组成部分,它的成就对于民族音乐乃至世界音乐文化,产生了深远影响。 2、通过欣赏,感知传统乐器的演奏特点及乐曲的风格,引发学生喜爱民族音乐和学习民族乐器的志趣。 3、提高学生的音乐鉴赏能力。培养学生爱国热情。 二、教学方法:听讲结合 三、教学重点:《二泉映月》 四、教学准备:多媒体一套 五、教学过程:

、出示二胡、琵琶、古筝等乐器,问:这些乐器属于什么乐器?引入今天课题------民族器乐独奏曲欣赏 2、介绍中国民族乐器和器乐发展概况 音乐小常识提问:你还知道些什么民族器乐? 、我国出土最早的、保存最完整的乐器,当属河南省舞阳贾湖出土的骨笛、春秋战国时期,《诗经》当中记录的,就有七十多种乐器 、唐代的音乐艺术出现了空前繁荣的局面,拉弦乐器首次出现。 、明清时期,民族之间的文化交流更加活跃,多种少数民族创造和使用的乐器,已成为大家共同使用的乐器。 、近代出现了大批民族器乐革新家及演奏家,如:刘天华、华彦钧等 3、教师指导学生欣赏民族器乐合奏曲 《二泉映月》二胡独奏曲,作者:华彦钧,小名阿炳,民间音乐家,作品

旋律委婉流畅,跌宕起伏,意境深邃,具有强烈的感染力。 这首曲子是阿炳的代表作,最开始为无标题目音乐,是阿炳经过长期的修改演绎,结合自已坎坷的一生逐步发展形成,是我国民间音乐的精华之一,现已在国内外广为流传。创作此曲时阿炳已双目失明,据阿炳的亲友和邻居们回忆,阿炳卖艺一天仍不得温饱,深夜回归小巷之际,常拉此曲,凄切哀怨,尤为动人。1950年深秋,在无锡举行的一次音乐会上,阿炳首次也是最后一次演奏此曲,博得观众经久不息的掌声;1951年,天津人民广播电台首次播放此曲;1959年10周年国庆时,中国对外文化协会又将此曲作为我国民族音乐的代表之一送给国际友人。从此,此曲在国内外广泛流传,并获得很高评价。1985年,此曲在美国被灌成唱片,并在流行全美的十一首中国乐曲中名列榜首。这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思

球球操中国民族民间舞考级理论

中国民族民间舞蹈等级考试 1-3级师资培训班理论考试题 培训地点:榆林学院培训时间: 2015.6.20 培训级别: 1-3级答卷人:王一鉴 考试标准及要求: 1、本次考试两题均为论述题,每题答案不得少于500字。 2、本卷每题50分,满分100分,考卷必须署名。 3、本卷需在舞目示范表演考卷抽题时由本人抽取,交卷时间为考试结束后三天内。 4、请严格按照考级中心规定的交卷时间提交考卷,每晚一天扣10分,以此类推。 5、考卷请在舞目考试结束三日内交由组织方统一整理提交考级中心。 6、考试过程中如有任何疑问可与当地组织机构联系,考卷提交后请立即电话确认。 一、请完成一份教案,要求如下: 教学对象:4-6岁儿童 授课舞目:一级舞目--- 教案内容:教学目标、教学方法、教学难点、教学步骤等 注释:(也可按自身具有特色的授课方式进行创造性设计)球球操(儿童舞蹈) 球球操 (儿童舞蹈) 教学目的:1、以训练腰为目的 2、通过模仿小球的形态,训练前、旁、后腰以及背肌的能力。 教学目标:1、以训练腰为目的 2、通过模仿小球的形态,训练前、旁、后腰以及背肌的能力。 教学方法:1、启发式教学法、口传身授教学法 2、学生参与,互动教学法. 教学难点:卷腰、胸腰、旁腰

要点提示: 1、通过坐地及站立两种不同的状态,训练学生胸腰、中腰以及旁腰的柔韧度。 2、坐地向后卷腰时,要将脊柱最大限度拉伸。站立下胸腰时,要感觉上、 往远。 教学步骤: (1)、先把小朋友们分成四个人一组,身体对圆心趴下 (2)、两个手收到肩前,头带动身体,上身向后推动卷腰,手臂伸直,还原前奏时动作,再重复两个手收到肩前,头带动身体,上身向后推动卷腰。(回原位) (3)、手臂伸直,手臂和腿部带动身体两头起,放回原位,再重复手臂伸直,手臂和腿部带动身体两头起。(回原位) (4)、双手推地,跪立于地面,双手叉腰,头带动身体向后做卷腰,重复双手推地,跪立于地面,双手叉腰,头带动身体向后做卷腰。 (5)、身体回原位,双跪坐,向右下旁腰,还原后向左做旁腰。(回原位) (6)、双手扶地,双脚并步正部位,旁按手姿势,身体笔直,球球跳四次。坐下,脚屈伸上下蹬脚。重复双手扶地,双脚并步正部位,旁按手姿势,身体笔直,球球跳四次。坐下,脚屈伸上下蹬脚。(回原位) (7)、双脚并步成正步位,身体站直,旁按手,身体正对圆心。 8)、踮脚小碎步展成一横排右跨脚,同时双臂搭于前一个人肩膀上,身体向前倾,第一个人双手叉腰。保持舞姿,向后下胸腰。重复左面动作踮脚小碎步跨左脚,同时双臂搭于前一个人肩膀上,身体向前倾,第一个人双手叉腰。保持舞姿,向后下胸腰。 (9)、右脚一步跨回反面,低头双手叉腰,最后一拍扭头看向正前方 球球操教学设计: 创设情境、课堂导入: 提问:小朋友拍的皮球是怎么样蹦起来的?(请两名小朋友拿皮球示范) 师:那魔法师将我们变成小皮球,我们是怎么跳的呢? 生:不同形状的运动 学习新课:

二胡曲目考级曲目表

二胡名家名曲 根据时间和作曲家的方式分类: ·1920至1930年代刘天华:刘天华二胡十大名曲,包括:《病中吟》(1915)、《月夜》 (1918)、《空山鸟语》(1918)、《苦闷之讴》(1926)、《悲歌》( 1927) 、《良宵》(1928.1.22)、《闲居吟》(1928.6)、《光明行》(1931) 、《独弦操》(1932.1)、《烛影摇红》(1932) 阿炳:《听松》(1939)、《二泉映月》、《寒春风曲》·1950年代刘文金:二胡协奏曲《豫北叙事曲》 (1959) ·1960年代刘文金:二胡协奏曲《三门峡畅想曲》 (1960,陈钢编曲)、《阳光照耀在塔什库尔干》、《梁祝协奏曲》黄海怀:《江河水》 ·1970年代鲁日融:《迷胡调》、《秦腔主题随想曲》、《欢乐的秦川》、《采花》、《摇篮曲》、《曲江吟》周维:《葡萄熟了》 ·1980年代刘文金:《长城随想》吴厚元:二胡协奏曲《红梅随想曲》朱昌耀:《江南春色》、《苏南小曲》、《欢庆锣鼓》陈耀星:《战马奔腾》、《陜北抒怀》张晓峰、朱晓谷::二胡叙事曲《新婚别》 (1980) 陈刚、何占豪:《梁山伯与祝英台》谭盾:二胡、扬琴二重奏《双阙》 (1984) 陈能济:二胡协奏曲《明月几时有》 (1988) 何占豪:二胡协奏曲《乱世情》、二胡协奏曲《别亦情》杨春林:双二胡协奏曲《长恨歌》何占豪:二胡协奏曲《莫愁女幻想曲》(1987) 阎惠昌:二胡与大型民族管弦乐队《幻》(1987) ·1990年代王建民:《第一二胡狂想曲》、《天山风情》 (1992)、二胡与管弦乐队《姑苏行》(1995)、二胡协奏曲《杨贵妃的故事》(1998) 高韶青:《随想曲》谭盾:《火祭》 (1995) 严洁敏:《卡门主题随想曲》黄安伦:二胡与交响乐《敦煌古谱四首》 (1997) 瞿春:《霓裳曲》 (浙江民间乐曲) 吴华:二胡及革胡双协奏曲《天仙配幻想曲》 (1995) 黄晓飞:二胡协奏曲《爱河之春》(1997)、二胡协奏曲《长恨歌》、二胡协奏曲《母亲》、二胡与钢琴《怀念》、二胡协奏曲《六月雪》关铭:《蓝花花叙事曲》金夏载:《春江水暖》庐亮辉:《疆风舞韵》顾冠仁:二胡协奏曲《夜月》许可:二胡与钢琴《风韵》(1991)、二胡与钢琴《思念》(1993)、《摇篮曲》(1996)王燕樵:二胡与管弦乐队《百鸟朝凤》(1990)陈怡:二胡与弦乐队《胡琴组曲》(1998)外山雄三:二胡与管弦乐队《桥》(1998)松尾佑孝:胡琴协奏曲《天风爱舞和

湖北二胡考级曲目

二胡考级曲目 发布日期: 2008-9-24 17:04:37 一级 1、田园春色陈振铎曲 2、我爱北京天安门金月苓曲李坚雄订弓指法 3、八月桂花遍地开江西民歌李坚雄编曲 4、玛依拉哈萨克族民歌李坚雄订弓指法 5、紫竹调江南丝竹乐曲李坚雄订弓指法 6、游击队之歌贺绿汀曲李坚雄订弓指法 7、铃儿响叮当皮尔彭特曲李坚雄订弓指法 8、嘀哩,嘀哩潘振声曲李坚雄订弓指法 二级 1、金蛇狂舞江南民间乐曲聂耳编曲李坚雄订弓指法2、八板变奏曲戏剧曲牌史新民改编 3、歌声与微笑谷建芬曲李坚雄订弓指法 4、打湖草湖北民歌王卉波编曲 5、柑子树湖北民歌王卉波编曲 6、我爱我的台湾台湾民歌李坚雄订弓指法

7、让我们荡起双浆刘炽曲李坚雄订弓指法 8、采茶扑蝶福建民歌李坚雄编曲 三级 1、小花鼓刘北茂曲 2、喜洋洋刘明源曲 3、喜坏我的妈妈吔湖北民歌李坚雄编曲 4、北京的金山上藏族民歌李坚雄编曲 5、楚风和畅选自《丹江大合唱》武汉音乐学院集体创作李坚雄整理6、崔昸崔湖北民歌李坚雄编曲 7、阿细跳月云南民歌李坚雄订弓指法 8、绣金匾陕北民歌 四级 1、赛马黄海怀曲张心抚配伴奏 2、良宵刘天华曲 3、牧羊姑娘黎国荃编曲李坚雄移植 4、喜唱丰收杨惠林许志德曲 5、新农村曾加庆曲 6、光明行刘天华曲 7、旱天雷广东乐曲李坚雄订弓指法 8、三宝佛古曲蒋风之订谱许讲德演奏谱

五级 1、山村变了样曾加庆曲 2、上茶山李坚雄曲 3、喜送公粮顾武祥孟津津曲 4、奔驰在千里草原王国潼曲 5、北京有个金太阳藏族民歌蒋才如编曲 6、怀乡行陆修棠曲 7、病中吟刘天华曲 8、阳关三叠古曲闵惠芬编曲 六级 1、金珠玛米赞王竹林曲 2、荆楚花鼓韵李坚雄编曲 3、赶集曾加庆编曲 4、红军树叙事张重武曲 5、听松华彦钧曲曹安和记谱储师竹黎松寿拟订指法6、苏南小曲朱昌耀编曲 7、迷胡调鲁日融编曲 8、红军哥哥回来了长城原野曲 七级:

中国民族器乐鉴赏之二胡之令狐文艳创作

《中国民族器乐欣赏》论文 令狐文艳 摘要: 关键词:二泉映月二胡器乐乐曲课堂 其实,我选这一门选修课,原因也是比较简单的。因为我自己本来就对中国的历史充满了兴趣,对中华民族的文化感到骄傲的同时,很想了解更多关于这一类的信息,以弥补自己某些知识的空白。同时,我自己觉得,上课都可以听音乐,那是一件挺有趣的事情。。 上这个课的时候,老师您放了很多许多民族歌曲,都是很好听的纯音乐,是由不同民族器乐弹奏出来的歌曲。听着这些音乐,我会一边欣赏歌曲美妙的同时,一边在想象着古代那些风光美景,又一边感叹着中华民族的博大精深。由于我自己对中国的历史文化,本来就有一种很敏感而又特别的情怀。所以,老师每次播放这些由中国器乐弹奏出来的歌曲的时候,我总会幻想着,我回到了古代,穿梭于绿柳红花间,然后手抓钓鱼竿,悠闲的,坐在河边,垂钓。那种闲情逸致,是何等的诗词画意啊。 说说我对老师的上课的一些看法吧。比较喜欢的是,老师上课的时候,先把要介绍的民族器乐先用通俗易懂语言给介绍一片,然后再播相关的歌曲给我们听。这个让我们更好地了解到器乐的音色,音质等方面的信息。不过,我有一点要提的

是,老师,我希望您每次播放歌曲的时候,不要把声音的音量调得过高,或者每次播放的时候,把课室的门窗稍微关一下。毕竟如果声音过大,会影响到附近课室自习的同学。 接着根据课堂上学到的知识,来说一下我比较熟悉的二胡吧。 二胡始于唐朝,至今已有一千多年的历史,它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族,那时叫“奚琴”。而到了唐代,取名“胡琴”并开始流传。宋代,又改名为“嵇琴”。明清时候,胡琴传遍大江南北,成为民间戏曲伴奏和乐器合奏的主要演奏乐器。到了近代,胡琴更名为“二胡”。二胡构造比较简单,由琴筒、琴杆、琴皮、弦轴、琴弦、弓杆、千斤、琴马和弓毛邓组成。二胡独特的构造,使其音色独具一格。二胡音色具有柔美抒情特点,发出的声音极富歌唱性,宛如人的歌声。其实这得益于二胡本身内外定弦的音高与弦的张力适宜,加之琴筒的一侧是用蟒皮蒙制的,因而演奏时无需大力度拉弦和运弓,即可发出平和柔美之声。不论是高雅典贵的音乐厅,还是普通随便的街头上,无论是盛名远播的音乐家,还是流浪街头的卖艺者,再或者是功力甚高的老人,以及初出茅庐的小伙子,你总会在其中发现二胡的身影。女子十二乐坊中,二胡的现身,正正说明了二胡地位的重要性,普及性,群众性。二胡,可以说是,男女老少,人人皆宜。 从上面的简单介绍中,我们已经了解到二胡历史悠久和群众普及性。那下面就说说我对二胡的代表作《二泉映月》的一

中国民族民间舞蹈等级考试小熊舞.pdf

中国民族民间舞蹈等级考试 1—3级师资培训班理论考试题 培训地点: 河南省许昌市培训时间: 2012年10月4—7号 培训级别:1—3级答卷人: 罗方雪 一、请完成一份教案,要求如下: 教学对象:4—6岁儿童 授课舞目: 一级舞目---小熊舞(儿童舞蹈) 教案内容: 教学目标、教学方法、教学难点、教学步骤等 教学目标: 1、模仿小熊的动作特征: 席地而坐、舔掌心、吃蜂蜜等突出小熊憨态可掬的形 象。 2、围绕突出小熊的特点而展开的训练。以此激发小朋友们对小动物形象进行模 仿学习的兴趣。

3、训练孩子上身的含、冲、靠、腆这四个动势,以及点指、耸肩、扩指、 跪地 爬等动作。通过这些动作训练让孩子们初步掌握一些手位、手形和上身的 基本动势。 教学方法: 情景教学法、师生互动法、讲授法、练习法。 教学难点: 1、关键动作: .盘腿做含展动作时,上身要经过直立状态(切不可抠胸、缩脖子)。 2、要强调五个手指用力张开。耸肩时重拍向上,去找耳朵。 3、表现小熊刚刚睡醒时的状态,捉蜜蜂时的调皮和吃饱后的满足。 教学步骤: 1、导课: 首先将舞目的背景进行阐述,再让小朋友们了解这个舞蹈的动律,掌 握好基本动律以后让小朋友们想象刚睡醒的样子(打哈欠、揉眼睛等)、还有吃饱后拍拍小肚子,最后让小朋友想象小熊的形象并把它加入到舞蹈中。也可 以用一些小故事将动作串联起来。例如: 寒冷的冬天过去,春天来了,一只刚刚经过冬眠的小熊在树洞中慢慢性来 咯额。伸出洞来感受一下温暖的阳光,忽然觉得空了一个冬天的肚子饿了,就 钻出洞来寻找一下有什么好吃的吧。这时它看到了三只小蜜蜂,有蜜蜂,当然 就有蜂蜜啦!小熊高兴极了!几只可爱的小熊爬着聚拢到一起,伸出小熊掌不 停地捞起蜜蜂,放到嘴里舔一舔,真甜啊,吃的好高兴啊! 2、按音乐分段教、练:

钢琴考级1到10级曲目

钢琴考级1到10级曲目 第一级 一基本练习 (一)C 大调(二)G 大调(三)F 大调 二技巧性练习曲 (一)旋律与伴奏练习曲(No13)车尔尼曲 (二)练习曲(No60) 拜厄曲 (三)练习曲尼古拉耶夫曲 三中国乐曲 (一)小白菜(二)玩具(三)扎红头绳 四外国乐曲 (一)乡村快步舞曲(二)摇摆的印地安人(三)春之歌 第二级一基本练习 (一)D大调(二)A大调(三)E大调 二技巧性练习曲 (一)练习曲车尔尼曲 (二)练习曲车尔尼曲 (三)五声音阶旋律(小宇宙第二册)巴托克曲 三中国乐曲 (一)二月里来(二)熊猫(三)两只老虎 四外国乐曲 (一)G 大调苏格兰舞曲(二)女神之舞(三)柔板 第三级 一基本练习 (一)C大调与a 小调(二)G大调与e 小调 (三)D大调与b 小调(四)A大调与#f 小调 (五)E大调与#c 小调(六)B大调与#g 小调 二技巧性练习曲 (一)双手交替练习曲车尔尼曲 (二)练习曲莱蒙曲 (三)练习曲格季克曲 三复调性乐曲 (一)康定情歌(二)布列舞曲(三)小赋格 四乐曲 (一)郊游(二)舞曲(三)小诙谐曲

第四级 一基本练习 (一)F大调d 小调(二)bB大调g 小调 (三)bE大调c 小调(四)bA大调f 小调 (五)bD大调bB小调(五)bG大调bE小调 二技巧性练习 (一)练习曲T.拉克曲 (二)练习曲车尔尼曲 (三)练习曲莱蒙曲 三复调性乐曲 (一)打莲湘(二)小广板(三)小步舞曲(选自第二法国组曲第四首)巴赫曲 四乐曲 (一)云雀之歌(二)回旋曲(三)森林波尔卡(四)八音盒 第五级 一基本练习 本级基本练习的范围共六组,调性分组与第三级完全一样,只是变成了双手同向四个八度。从本级开始有最低速度要求,每分钟最漫要达到76拍。请注意琶音与音阶同样速度,都是16分音符,都是每拍四个音。 二技巧性练习曲 (一)练习曲车尔尼曲(二)断奏练习曲(三)陀螺 三复调性乐曲 (一)二部创意曲(二)前奏曲(三)听妈妈讲那过去的事情 四乐曲 (一)C 大调小奏鸣曲第一乐章(二)<巴蜀之画>选曲 (三)D 大调小奏鸣曲第二乐章(四)圣诞老人 第六级 一基本练习 本级基本练习范围共六组,调性分组与第四级完全一样,只是扩展为双手同向四个八度.本级最低速度84。请注意琶音与音阶同样速度,都是16分音符,都是每拍四个音。 二技巧性练习曲 (一)半音阶练习曲车尔尼曲 (二)练习曲车尔尼曲 (三)分解琶音练习曲杜维诺依曲 三复调性乐曲 (一)布列舞曲(选自<第二英国组曲>) 巴赫曲 (二)赋格<喜悦> 丁善德曲 (三)二部创意曲巴赫曲 四乐曲 (一)第二小奏鸣曲第一乐章巴赫曲

改革开放以来的中国民族管弦乐创作

绪论 中国民族管弦乐队这一特殊的艺术形式产生于20世纪初期,是中国民族音乐与西方交响音乐交融的产物。它的早期形式可以追溯到20世纪20、30年代的上海大同乐会和北京国乐改进社,随着民族音乐的不断发展,直至1954年由中央广播民族乐团(原名中央人民广播电台民族乐团)提出,以拉弦乐器、弹拨乐器、吹管乐器和打击乐器四组乐器作为大型民族乐队的结构体制,由此确立了中国民族管弦乐队的编制。 新型民族乐队的建立必须与大量的演奏实践相结合。然而,由于当时作曲家们对这种新型的乐队编制还不熟悉,并且在思想上对民族器乐创作也不够重视,因此这一时期的民族管弦乐创作,除《金蛇狂舞》、《翠湖春晓》(均为聂耳曲)、《彩云追月》(任光曲)等作品是以作曲家创作的之外,大多是从事民族器乐的演奏家或指挥家改编的乐曲为主。①由于当时的改编者们并非作曲专业出身,对民族管弦乐的作曲技法并不了解,在创作思维上又受到西方交响乐队模式的影响,片面理解“交响化”的概念,照搬西方传统功能和声和交响乐队的配器原则,运用交响化的旋律发展手法,生硬效仿西方交响乐队的音响效果,这使得民族管弦乐或多或少地失去了自身原有的艺术魅力,因而这一时期的民族管弦乐创作在艺术质量上难以出现让人满意的音乐作品。 1961年“民族乐队音乐座谈会”的纪要《继承发展传统,贯彻“百花齐放”方针》一文曾强调: ?某些民族乐队的组成是可以有条件地吸收西洋管弦乐队的经验和吸收某些外国乐器的,但是生搬硬套的方法和盲目地追求所谓‘交响性’的做法,对于发扬民族乐队的特点是不利的,也不能简单地以中西乐器混合乐队的组成方法来替代民族乐队的创造性发展。?② 由此可见,“民族乐队交响化”在当时确实是一个被人们所关注的创作问题,但是考虑到这是一种新型的乐队形式以及当时作曲家的创作队伍,这也是处于初级阶段的中国民族管弦乐队不可避免的一个发展过程。 当历史进入到20世纪80年代前后,中国社会迎来了改革开放的大潮,我国在政治、经济、文化领域发生了历史性的转变。“文革”结束后不久,我国整体音乐创作都进入了逐步恢复与发展的时期,中国民族管弦乐的创作也如同雨后春笋般地迅速崛起,此时不仅涌现出了一批优秀的音乐作品,还出现了新的民族管弦乐创作形式,以及丰富多样的音乐风格,可以说中国民族管弦乐创作正是在这一时期迈入到一个全新的发展时代。③ ①本文所讲述的中国民族管弦乐仅包括民族器乐协奏曲、民族器乐合奏曲、民族交响音画、民族交响诗、民族交响叙事曲。 ②《“民族器乐的创作与发展”系列讨论之十二——论民族乐队交响化》,梁茂春,《人民音乐》,1998年第2期 ③ 1976年至1985年是中国民族管弦乐创作的恢复与发展时期,代表作品有:二胡协奏曲《不屈的

中国民族管弦乐状况分析报告

中国民族管弦乐状况分析报告 编辑:黄程宜 2011年11月24日. 发表于 《锦瑟》 作者:席强 一、全国民族乐团(队)分布情况中国目前各种编制的民族乐团(队)有以下几种类型:(一)国家政府投入的大型国有事业体制的专业民族乐团:1、中央民族乐团;2、中国广播民族乐团;3、中国歌剧舞剧院民族乐团;4、上海民族乐团;5、济南前卫民族乐团。(二) 各省、市、自治区歌舞剧院(团)所属的民族乐队演变而成的民族乐团1、广东省民族乐团;2、天津民族乐团;3、北京歌舞剧院民族乐团;4、江苏演艺集团民 族乐团;5、南京民族乐团;6、浙江民族乐团;7、黑龙江省民族乐团;8、吉林民族乐团;9、辽宁民族乐团;10、湖北省民族乐团;11、成都民族乐 团;12、山东省民族乐团;13、陕西民族乐团;14、安徽民族乐团;15、福建民族乐团。(三)全国各地方根据不同特点而组建的民族乐团:1、江苏女子民族乐团(连云港);2、广东珠海女子中乐团;3、湖北编钟乐舞民族乐团。(四)全国音乐艺术院校所属的学生民族乐团1、中国青年、少年民族乐团(中央音乐学院);2、中国华夏民族乐团、中国青少年弹拨乐团(中国音乐学院)。以上四类不同规模和组合的民族乐团,除一小部分有拥独立建制外,大部分都由各省市歌舞剧院(团)临时组合演变而成,就是说,在剧院需要担任歌舞剧目演出时, 是伴奏乐队,并不是专业性很强、按现代乐队体制要求训练、演出的乐队管理体系。这部分乐队,主要受上世纪90年代末中央民族乐团首次赴奥地利维也纳金色大 厅的成功带来的轰动效应所影响、逐步在歌舞剧院(团)伴奏乐队基础上扩大编制, 或将省市内几个不同演出团体的演奏人员集中起来,临时组合成大型民族乐团。 管理较松散,缺乏专业性,规格和水平上参差不齐。 二、民乐的现状我国现有的各类民族乐团,演出市场的占有率很低,与其它艺术类相比较还有很大差距,除一部分热爱民乐、喜欢演奏民乐的观众,大部分人对民乐并无太大兴趣,原因主要有以下几个方面:、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

民族民间舞考级一级曲目

中国民族民间舞等级考试一级 一、西瓜(儿童舞蹈) 教学目的:以儿歌的唱词引领学生进入模仿状态。 关键动作:滚动(躺地滚动、坐地滚动)、舔胯。 儿歌:西瓜西瓜圆又圆,红瓤黑籽在里边,打来井水镇一镇,吃到嘴里凉又甜。 二、小熊舞(儿童舞蹈) 教学目的:模仿小熊的动作特征:席地而坐、舔掌心、吃蜂蜜、突出小熊憨态可掬的形象。 关键动作:前舔、后含、耸肩。 教学提示:1.以模仿小熊、表演小熊为主,围绕突出小熊的特点而展开的训练。 2.盘腿做含展动作时,上身要经过直立状态。 三、球球操(儿童舞蹈) 教学目的:以训练腰为目的,通过模仿小球的形态,训练前、旁、后腰以及背肌的能力。 关键动作:卷腰、胸腰、旁腰。 教学提示:1、通过坐地及站立两种不同的状态,训练学生胸腰、中腰以及旁腰的柔韧度。 2、坐地向后卷腰时,要将脊柱最大限度拉伸。站立下胸腰时,要感觉上、往远。

四、打花巴掌(汉族风格) 教学目的:在欢快的儿歌声中,训练学生的节奏感、方位感。 教学提示:1、打巴掌时,以手心交叉击打并带有弹性,眼随手动。 2、体前上、中、下的方位要明确;上 ---- 头部的斜上方;中 ----身体的中轴线;下 ---- 腹部的斜下方。 儿歌:打花巴掌儿呔,正月正,老太太爱逛莲花儿灯,烧着香儿呀捻纸捻儿呀,茉莉茉莉花儿呀,穿纸莲呀,江西腊呀海棠花儿呀;打花巴掌儿呔,二月二,老太大爱吃白糖棍儿,烧着香儿呀捻纸捻儿呀,茉莉茉莉花儿呀,穿纸莲呀,江西腊呀海棠花儿呀;打花巴掌儿呔,三月三,老太太爱抽关东烟,烧着香儿呀捻纸捻儿呀,茉莉茉莉花儿呀,穿纸莲呀,江西腊呀海棠花儿呀,茉莉茉莉花儿呀,海棠花。 五、蜗牛(儿童舞蹈) 儿歌:蜗牛出洞串门子,背着一间小房子,雷声隆隆下大雨,蜗牛拍拍小肚子,雨点来了我不怕,我会躲进小房子。 以儿歌带领学生在没模仿小蜗牛缓慢的爬行中,对学生脊柱进行抻、拉、含、仰的训练,并在手臂交替划圆运动中,进行手机抡、拉、抻的训练。 关键动作:软手。提示:1、团身时,尽量将身体收成球状,再将脊柱最大限度进行抻、拉、含、仰。 2、手臂做抡、拉、抻时,要贴身体走立圆路线,手尖尽量往远够。 六、我的小手手(儿童舞蹈)

二胡考级曲目

全国二胡(业余)考级作品集第一、二套1-10级曲目 一套 一级:二级:三级: 田园春色放风筝小花鼓 西藏舞曲敖包相会绣金匾 凤阳花鼓欢聚剑舞 满堂红南泥湾喜洋洋 摘椒小曲好唱口难开春江花月夜 邀请舞曲花好月圆 四级:五级:六级: 良宵幸福的歌儿唱不完(双千斤) 赞歌(金珠玛米赞)赛马花鼓调翻身歌 大河涨水沙浪沙怀乡行春诗 喜唱丰收喜送公粮双声恨 拉骆驼山村变了样赶集 光明行听松烛影摇红 陕北抒怀 七级:八级:九级: 江河水豫北叙事曲二泉映月 河南小曲江南春色秦腔主题随想曲 空山鸟语流波曲病中吟 草原新牧民闲居吟三门峡畅想曲 行街葡萄熟了蓝花花叙事曲 湘江乐洪湖人民的心愿 十级: 一枝花 汉宫秋月

新婚别 红梅随想曲 二套 一级: 1、山村初晓 2、用5-2弦演奏的儿歌四首 (1)我们的田野 (2)我们把祖国爱在心窝 (3)我和小树来比赛 (4)牧童之歌 (以上四曲任选一首) 3、用1-5弦演奏的儿歌四首 (1)一分钱 (2)我爱北京天安(金月苓曲) (3)小乐手 (4)小熊跳舞 4、丢手绢 5、上学歌 6、哆来咪 7、小白菜 8、民歌六首 (1)鄂伦春小唱 (2)十朵鲜花 (3)山青水秀好风光(4)孟姜女 (5)陕北民歌 (6)萧 二级: 1、洁白的哈达 2、用6-3弦演奏的儿歌五 首 (1)长城之谣 (2)我是小牧民 (3)让我们荡起双桨 (4)我爱我的台湾岛 (5)牧羊姑娘 3、快乐的校园 4、弓桥泛月 5、小燕子 6、迷胡小曲 7、民歌四首 (1)打黄羊调 (2)绣荷包 (3)短歌 (4)采茶扑蝶 8、少儿歌三首 (1)我们多么幸福 (2)世上只有妈妈好 (3)两朵小红花 三级: 1、八月桂花遍地开 2、我是草原小骑手 3、祖国的花朵 4、民谣风 5、敦煌舞姿 6、沂蒙山小调 7、跑旱船 8、挤奶员舞曲 9、欢送 10、在北京的金山上(刘昌 庐) 11、都有一颗红亮的心 12、摇篮曲 13、大车谣 14、听妈妈讲那过去的事情 15、苏武牧羊 16、满江红 四级: 1、子弟兵和老百姓 2、黄水谣 3、欢乐的少年 4、对花 5、欢乐的劳动 6、山村新歌

中国民族管弦乐学会

中国民族管弦乐学会广东民乐考级 曲目集 广东省考级工作委员会 2008.3.

一级 1、《小剪剪花》 2、《小金钱》 3、《大银纽丝》 4、《过江龙》 5、《快乐的女战士》 6、《虞美人》 7、《桔梗谣》 8、《拔萝卜》 9、《踢踏舞》 10、《春传》 (客家筝曲,罗九香传谱) 二级 1、《莲花赞》(轻六调) 2、《西厢词》 3、《赏秋》 4、《开扇窗》 5、《阳山道》 6、《胡笳十八拍》 7、《陇东小调》 8、《紫竹调》 9、《小星星》 10、《百鸟朝凤》 11、《凤翔歌》 12、《西江月》(潮州筝曲,陈安华演奏谱) 三级 1、《三十三板》 2、《飞花点翠》 3、《双叠翠》 4、《叹颜回》 5、《纺织忙》 6、《捣衣曲》 7、《南泥湾》 8、《美丽的夏令营》 9、《快乐的啰嗦》 10、《绣荷包》(客家筝曲,罗九香传谱) 四级 1、《汉宫秋月》 2、《渔舟唱晚》 3、《思凡》 4、《绣金匾》 5、《劳动最光荣》 6、《欢乐的阿佤》 7、《童年的回忆》 8、《娃哈哈》 9、《单点头·乱插花》(客家筝曲,罗九香传谱) 五级 1、《浪淘沙》 2、《云庆》 3、《月夜情歌》 4、《洞庭新歌》 5、《绣荷包》(邱大成演奏谱) 6、《蜜柑红》 7、《泼水》 8、《花儿与少年》 9、《浏阳河》 10、《雪雁南飞》(客家筝曲,罗九香传谱) 六级 1、《高山流水》 2、《柳青娘》 3、《春涧流泉》 4、《崖山哀》 5、《庆丰年》 6、《闹元宵》 7、《山丹丹开花红艳艳》 8、《丰收锣鼓》 9、《瑶族舞曲》 10、《香山射鼓》 11、《蕉窗夜雨》 七级 1、《寒鸦戏水》 2、《山坡羊》 3、 《粉蝶采花》

中国民族器乐曲欣赏

《中国民族器乐曲欣赏》教学设计 教学目标: 1.能够辨别各种常见的民族乐器,基本了解民族乐器的分类;在音乐实践活动中,能和其他同学一起认真欣赏器乐曲片段,并从中辨别出乐曲中主奏乐器的名称。 2.通过对民族器乐曲的欣赏与了解,让学生能够真正地喜欢中国民族音乐,懂得继承弘扬民族音乐文化的意义。 3.在欣赏中引导学生听、唱、思、议、记、看全方位开拓思维空间,训练学生的形象艺术思维能力。 4.获得积极、愉悦的情感体验,促进学生个性自由和谐地发展,为学生终身喜欢和学习音乐奠定良好的基础。 教学理念: 这是一节感受和鉴赏民族器乐曲的欣赏课。感受与鉴赏是音乐中的重要学习领域,是培养学生音乐审美能力的有效途径。本课采用了交互合作教学策略、激励探究教学策略、情感陶冶教学策略、声像呈示行为教学策略等多种教学策略引导学生积极参与音乐的感受和体验,允许学生对乐器音色,音乐作品,民族音乐的发展有各自的体验与不同的理解。从而改变了过去传统的讲授与分析音乐的方式,体现了对学习者的尊重,而不是把教材,教师的认识强加给学生。在音乐教学过程中,以学生为主体,教师引导学生欣赏,感受,探究音乐。 教学重点: 在欣赏过程中让学生自己去听辨、分析民族器乐曲片段,通过体会与感受,培养学生实际的辨别能力与形象艺术思维能力。在教学中,注重激发学生不断接受音乐审美教育的动机,获得积极、愉悦的情感体验。 教学难点: 对中国民族音乐的体会、分析与感受能力。 教学准备: 多媒体教学系统CAI课件 学情分析: 中学生生理、心理日趋成熟,参与意识和交往的愿望增强,获得知识和信息的途径增多,已掌握了初步的音乐知识和音乐表达方式,形成了一定的思维分析能力,但欠缺对中国民族音乐的系统了解,音乐综合能力也有待进一步加强与提高。另外,他们对音乐的学习热情很高,充满自信,好奇心强,求知欲旺盛,但不满足简单重复的课堂教学方式,渴望教学内容的丰富性,呈现方式的新颖性,感官刺激的多样性,组织形式的活泼性。中学生对音乐有着丰富的想象力和表现欲,希望主动的体验音乐所表达的各种情感。 教学过程:

中国民族管弦乐学会

中国民族管弦乐学会 广东民乐考级 10、《春传》(客家筝曲,罗九香传谱) 二级 1、《莲花赞》(轻六调) 2、《西厢词》 3、《赏秋》 4、《开扇窗》 5、《阳山道》 6、《胡笳十八拍》 7、《陇东小调》 8、《紫竹调》 9、《小星星》10、《百鸟朝凤》 11、《凤翔歌》 12、《西江月》(潮州筝曲,陈安华演奏谱) 三级 1、《三十三板》 2、《飞花点翠》 3、《双叠翠》 4、《叹颜回》 5、《纺织忙》 6、《捣衣曲》 7、《南泥湾》 8、《美丽的夏令营》 9、《快乐的啰嗦》10、《绣荷包》(客家筝曲,罗九香传谱) 四级 1、《汉宫秋月》 2、《渔舟唱晚》 3、《思凡》 4、《绣金匾》 5、《劳动最光荣》 6、《欢乐的阿佤》 7、《童年的回忆》 8、《娃哈哈》 9、《单点头·乱插花》(客家筝曲,罗九香传谱) 五级 1、《浪淘沙》 2、《云庆》 3、《月夜情歌》 4、《洞庭新歌》 5、《绣荷包》(邱大成演奏谱) 6、《蜜柑红》 7、《泼水》 8、《花儿与少年》 9、《浏阳河》 10、《雪雁南飞》(客家筝曲,罗九香传谱)

六级 1、《高山流水》 2、《柳青娘》 3、《春涧流泉》 4、《崖山哀》 5、《庆丰年》 6、《闹元宵》 7、《山丹丹开花红艳艳》 8、《丰收锣鼓》 9、《瑶族舞曲》 10、《香山射鼓》 11、《蕉窗夜雨》 七级 1、《寒鸦戏水》 2、《山坡羊》 3、《粉蝶采花》 4、《四合如意》 5、《铁马吟》 6、《秦桑曲》 7、《春到拉萨》 8、《战台风》 9、《出水莲》 10、《花灯会》 11、《粉红莲》 12、《薰风曲》(客家筝曲,罗九香传谱) 八级 1、《将军令》 2、《月儿高》 3、《姜女泪》 4、《建昌月》 5、《伊犁河畔》 6、《茉莉芬芳》 7、《四季调》 8、《井冈山上太阳红》 9、《东海渔歌》 10、《雪山春晓》 11、《幸福渠水到俺村》 九级 1、《清江放排》 2、《银河碧波》 3、《木卡姆散序与舞曲》 4、《春到湘江》 5、《长相思》 6、《草原英雄小姐妹》 7、《林冲夜奔》 8、《黔中赋》 9、《钢水奔流》 10、《长安八景》 十级 1、《汉江韵》 2、《山的遐想》 3、《包楞调》 4、《霸王卸甲》 5、《彝族舞曲》(王中山改编) 6、《绣金匾随想曲》 7、《幻想曲》 8、《情景三章》 9、《西域随想》 10、《莲花谣》 11、《箜篌引》 一级 1、 3、 5、《行街》 7、《西藏舞曲》西藏民歌、诸新诚订谱 8、《快乐的罗嗦》民间乐曲、诸新诚订谱 二级 1、《凤阳花鼓》安徽民歌、甲天下订阮谱 2、《鄂尔多斯》内蒙乐曲、赵桂林改编 3、《丰收乐》赵鸿声作曲、赵桂林改编 4、《葬花》王立平作曲、庞玉璋定指法 5、《旱天雷》广东音乐、甲天下订谱 6、《八月桂花遍地开》江南民歌、诸新诚编写 7、《苏武》民间乐曲、庞玉璋定指法 8、《马灯调》民间乐曲、诸新诚编写 三级 1、《金蛇狂舞》聂耳曲、庞玉璋定指法 2、《关山月》古曲、庞玉璋定指法 3、《红星歌》姚策定阮谱 4、《雨打芭蕉》广东音乐、甲天下订谱 5、《森吉德玛》贺绿汀曲、诸新诚订谱 6、《花好月圆》黄贻钧曲、诸新诚订谱 7、《中缅友好歌》庞玉璋编曲 四级 1、《流》林吉良曲 2、《玫瑰盛开的时候》新疆民歌、赵桂林改编 3、《友谊花开香万里》庞玉璋编 4、《锦上花》古曲、王仲丙缩编订指法

民族器乐赏析论文

《民族器乐欣赏》论文 ——上课感受和对古筝及相关乐曲的赏析 姓名:XXX 教学号:XXXXXXX 院系:XXXXXX 我选修关于音乐的课程主要是为了放松心情,因为只有在听音乐时,才能彻底解放我的双手,同时让耳朵充分感受音乐的魅力。音乐是听觉的艺术,听音乐时可以听出其中的喜怒哀乐,而无需语言的赘述。欢快轻松的音乐可以使人心情放松,将烦恼先搁置一旁,尽情享受音乐带来的欢愉;悲怆哀伤的音乐,能够让人和倾诉者一起分担。器乐教学是学校音乐教育的主要内容之一,它对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力,发挥音乐教育的审美功能,都有着重要作用。 上本课程时,我想我做到了心无旁骛,尽情享受音乐,将烦恼暂且搁下。尽管有时听不懂乐曲所表达的深层含义,但借助于标题或您的引导,我或多或少的了解了乐曲所表达的情感。在本课程中我见识了许多中华民族特有的乐器,我感受了许多经典的中国民族器乐,如《二泉映月》、《百鸟朝凤》、《光明行》等,感叹中华民族器乐的无限魅力。 所有乐器中,我对古筝情有独钟。因为我觉得古筝和琵琶是最能代表中国古典民乐优美形象的乐器,是中国悠久历史文化的结晶。通过课程的学习及课后查询资料,我对古筝这一乐器有了进一步的认识。 古筝是弦乐器,结构由面板,雁柱,琴弦,前岳山,弦钉,调音盒,琴足,后岳山,侧板,出音口,底板,穿弦孔组成.筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,最早以25弦筝为最多(分瑟为筝),唐宋时有弦十三根,后增至十六根,十八弦,二十一弦等,目前最常用的规格为21弦,通常古筝的型号前用S163-21 ,S代表S 形岳山,是筝父徐振高发明,163代表古筝长度是163厘米左右,21代表古筝弦数21根. 古筝是一件古老的民族乐器,战国时期盛行于“秦”地。李斯《谏逐客书中》述及秦国乐舞的一段说:“夫击瓮,叩缶、弹筝、搏髀,而歌呜呜快耳者。真秦之声也。郑卫桑间,韶虞、武象者,异国之乐也。今弃叩缶、击瓮而就症卫,退弹筝而取韶虞,若是者何也?快意当前,适观而已矣。”筝很可能来源于一种大竹筒制作的五弦或少于五弦的简单乐器。年代当在春秋战国时期或春秋战国之前。 在课程中,老师带领我们听了《高山流水》《望秦川》等古筝演奏,闭眼聆听颇有荡气回肠之感。回到寝室后我又找了一些古筝演奏的曲目,现就我最为喜欢的《高山流水》和《梅花三弄》谈一下自己的听后感触。 《高山流水》我回去听的是毛丫、曹永安等老师的弹奏。《高山流水》总体上分为“高山”和“流水”两个部分,但在实际弹奏中可分为三个部分,五个乐段。第一乐段至第三乐段为“高山”部分,第四乐段为“流水”部分,第五乐段为结束的尾声部分。采用双手和弦、加花等指法,奏出高山巍巍,流水潺潺,清风微拂,松竹摇曳意境。而中指的主旋律及连续切分音,奏出小溪汇集,江涛澎湃,飞瀑滚泻,谷响轰鸣。第一乐段,乐曲以较缓慢的速度开始。缓慢的节奏,给人以稳重的感觉,暗含着“不动如山”的哲学思想。稳定,但不呆滞;行进,

中国民族器乐赏析论文

器乐鉴赏论文 其实,我选修关于音乐的课程主要是为了放松心情,因为只有在听音乐时,才能彻底解放我的双手,同时让耳朵充分感受音乐的魅力。音乐是听觉的艺术,的确是这样,不论懂不懂音乐的人,听音乐时,他都可以听出其中的喜怒哀乐,而无需语言的赘述。欢快轻松的音乐可以使人心情放松,将烦恼先搁置一旁,尽情享受音乐带来的欢愉;悲怆哀伤的音乐,能够让人和倾诉者一起分担。 我想一定的乐理知识对上音乐类选修课还是必要的,上本课程时,我想我做到了心无旁骛,尽情享受音乐,将烦恼暂且搁下。尽管有时听不懂乐曲所表达的深层含义,但借助于标题或您的引导,我或多或少的了解了乐曲所表达的情感。在本课程中我见识了许多中华民族特有的乐器,我感受了许多经典的中国民族器乐,如《二泉映月》、《百鸟朝凤》、《光明行》等,感叹中华民族器乐的无限魅力。 听音乐过程中,您为我们介绍了创作者的身世背景和音乐的创作背景,剖析音乐的结构,进一步传达音乐所表达的情感,这使我们更深层次的理解了音乐,也就从官能和感情的欣赏层次上升到了理智的欣赏。 下面就结合个人感受和相关的课程知识来谈一下对《二泉映月》的赏析。 在高中时就知道阿炳的《二泉映月》,当时只是知道它有名,自认为有这么好听有意境的曲名的音乐一定很好听。于是到大学后,就从网上下载下来听了一下,当时的开头就让我心里一怔,心想它所表达的绝非轻松欢快,而是悲怆叹息之类的情感,这与题目的意境似乎是矛盾的。所以也就迷惑了,这样的音乐何以成为名曲?或许有它特定的时代背景吧!不过有时,当自己情绪比较低落时,就听听它,借以倾诉心中不快。 直到上这门课时,听到老师讲《二泉映月》的来源和创作背景时,这才明白了阿炳的无奈与苦楚的人生。其实不用太多解释,无论是有还是没有音乐基础的人,一听这首乐曲,都能感知到它所表现的悲怆。 二泉映月是阿炳的代表作。阿炳经常在无锡二泉边拉琴,创作此曲时已双目失明,据阿炳的亲友和邻居们回忆,阿炳卖艺一天仍不得温饱,深夜回归小巷之际,常拉此曲,凄切哀怨,尤为动人。 阿炳的朋友陆墟曾这样描写过阿炳拉奏《二泉映月》时的情景:“大雪象鹅毛

二胡考级曲目

二胡考级曲目 第一级 田园春色……………………………………………………………………陈振铎曲我爱北京天安门………………………………………金月苓曲李坚雄订弓指法八月桂花遍地开……………………………………………江西民歌李坚雄编曲玛依拉…………………………………………………哈萨克族民歌李坚雄订弓指法紫竹调…………………………………………………江南丝竹乐曲李坚雄订弓指法游击队之歌………………………………………………贺绿汀曲李坚雄订弓指法铃儿响叮当……………………………………………彼尔彭特曲李坚雄订弓指法嘀哩、嘀哩……………………………………………潘振声曲李坚雄订弓指法闪闪的红星………………………………电影《闪闪的红星》插曲王卉波订弓指法北风吹…………………………………………歌剧《白毛女》插曲王卉波订弓指法 第二级 金蛇狂舞…………………………………………………聂耳编曲李坚雄订弓指法八板变奏………………………………………………………戏剧曲牌史新民改编歌声与微笑………………………………………………谷建芬曲李坚雄订弓指法打湖草…………………………………………………………湖北民歌王卉波编曲柑子树…………………………………………………………湖北民歌王卉波编曲军民团结一家亲…………………………舞剧《红色娘子军》插曲王卉波订弓指法我爱我的台湾……………………………………………台湾民歌李坚雄订弓指法让我们荡起双桨……………………………………………刘帜曲李坚雄订弓指法采茶扑蝶…………………………………………………福建民歌李坚雄订弓指法红星照我去战斗…………………………电影《闪闪的红星》插曲王卉波订弓指法 第三级 小花鼓………………………………………………………………………刘北茂曲喜洋洋………………………………………………………………………刘明源曲喜坏我的妈妈吔………………………………………………湖北民歌李坚雄编曲北京的金山上…………………………………………………藏族民歌李坚雄编曲楚风和畅…………………………………………………武音集体编曲李坚雄整理磪冬磪………………………………………………………湖北民歌李坚雄编曲阿细跳月………………………………………………………云南民歌李坚雄编曲绣金匾……………………………………………………陕北民歌王卉波订弓指法

《中国民族乐器欣赏》

《中国民族乐器欣赏》 ——校内专题讲座 驿马初中刘杰 老师们大家好,今天我想让大家具体来认识中国的民族乐器。希望通过我的这节讲座让大家有所收益。 一、古代的“八音”分类法 周代,我国已有根据乐器的不同制作材料进行分类的方法,分成金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类,叫做“八音”。在周末至清初的三千多年中,我国一直沿用“八音”分类法。 金类:主要是钟,钟盛行于青铜时代。钟在古代不仅是乐器,还是地位和权力象征的礼器。王公贵族在朝聘、祭祀等各种仪典、宴飨与日常燕乐中,广泛使用着钟乐。敲击钟的正鼓部和侧鼓部可发两个频率音,这两个音,一般为大小三度音程。另外还有磬、錞于、勾鑃,基本上都是钟的变形。 石类:各种磬,质料主要是石灰石,其次是青石和玉石。均上作倨句形,下作微弧形。大小厚薄各异。磬架用铜铸成,呈单面双层结构,横梁为圆管状。立柱和底座作怪兽状,龙头、鹤颈、鸟身、鳖足。造型奇特,制作精美而牢固。磬分上下两层悬挂,每层又分为两组,一组为六件,以四、五度关系排列;一组为十件,相邻两磬为二、三、四度关系。它们是按不同的律(调)组合的。 丝类:各种弦乐器,因为古时候的弦都是用丝作的。有琴、瑟、筑、琵琶、胡琴、箜篌等。 竹类:竹制吹奏乐器,笛、箫、箎、排箫、管子等。 匏类:匏时葫芦类的植物果实,用匏作的乐器主要是笙。 土类:就是陶制乐器,埙、陶笛、陶鼓等。 革类:主要是各种鼓,以悬鼓和建鼓为主。 木类:现在已经很少见了,有各种木鼓、敔、柷。敔是古代打击乐器。形制呈伏虎状,虎背上有锯齿形薄木板,用一端劈成数根茎的竹筒,逆刮其锯齿发音,作乐曲的终结。用于历代宫廷雅乐。柷是古代打击乐器。形如方形木箱,上宽下窄,用椎(木棒)撞其内壁发声,表示乐曲即将起始。用于历代宫廷雅乐。 二、目前常见的乐器分类法(按演奏性能分类) 吹奏乐器 我国吹奏乐器的发音体大多为竹制或木制。根据其起振方法不同,可分为三类:第一类,以气流吹入吹口激起管柱振动的有箫、笛(曲笛和梆笛)、口笛等。 第二类,气流通过哨片吹入使管柱振动的有唢呐、海笛、管子、双管和喉管等。 第三类,气流通过簧片引起管柱振动的有笙、抱笙、排笙、巴乌等。

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