西方经济学概论第二阶段学习笔记

西方经济学概论第二阶段学习笔记

网院学号：11011110348批次：201110辅修专业：金融学姓名：林蔚涵

一．学习内容

1.学习体系

本阶段包含十个章节的内容，分别为

第九章外部性

第十章公共物品和公共资源

第十一章生产成本

第十二章竞争市场上的企业

第十三章垄断

第十四章生产要素市场

第十五章收入与歧视

第十六章收入不平等与贫困

第十七章一国收入的衡量

第十八章生活费用的衡量

2.学习目标

通过第九章的学习，我们将了解什么是外部性，，说明为什么外部性会使市场结果无效率，考察旨在解决外部性问题的各种政府政策，考察人们有时如何自己解决外部性问题，考虑为什么外部性的饿死人解决方法有时不起作用。

通过第十章的学习，我们将指导公共物品和公共资源的特征，考察为什么私人市场不能提供公共物品，考虑我们经济中一些重要的公共物品，说明为什么公共物品的成本——利益分析即是必要的有时困难的，考察为什么人们为什么往往会过多的使用公共资源。

通过第十一章的学习，我们将了解竞争市场的特点，考察竞争企业如何决定生产多少产量，什么时候停产以及进入还是退出一个市场，指导企业行为如何决定市场短期和长期供给曲线。

通过第十二章的学习，我们将了解为什么某些市场只有一个买者，分析垄断者如何决定产量和收取的价格，说明垄断者的决策如何影响经济福利，考了吧各种旨在解决垄断问题的公共政策，说明为什么垄断者要对不同的顾客收取不同的价格。

通过第十三章的学习，我们将考察企业的生产成本中包含哪些项目，分析企业生产过程及其总成本之间的关系，了解平均总成本和边际成本的含义，以及他们如何相关，考虑一个典型企业的成本曲线的形状，考察短期成本和长期成本之间的关系。

通过第十四章的学习，我们将分析竞争的利润最大化企业的劳动需求，考虑劳动供给背后的家庭决策，了解为什么均衡工资等于劳动的边际产量值，考察一种要素供给的变动如何改变所有要素的收入。

通过第十五章的学习，我们将考察工资报酬如何会因工作的特点不同而不同，了解并比较教育的人力资本理论与信号理论，考察为什么在某些职业中少数超级明星能赚到极高的收入，了解为什么工资上升超出供求均衡的水平之上，考虑什么时候市场力量可以对歧视提供一种自然地补救方法，而什么时候又不能。

通过第十六章的学习，我们将考察我们社会中经济不平等的程度，考了吧在衡量经济不平等时产生的一些问题，说明政治哲学家如何看待政府在收入再分配中的

作用。

通过第十七章的学习，我们将考虑为什么一个经济的总收入等于其他支出，知道如何定义和计算国内生产总值。

3.各章节学习重点

第九章：

一、外部性和市场无效率

1、市场的经济效率：私人价值=社会价值；私人成本=社会成本

（1）成本最低的那些企业生产产品

（2）支付意愿最高的消费者获得产品

（3）总产出使得边际产出等于边际成本

2、负的外部性

市场量大于最优量，市场均衡量仅仅反映了生产的私人成本，市场无效率。3、正的外部性

市场量小于最优量，市场无效率

4、外部性的解决办法：

道德规范和社会约束；慈善行为；依靠各方的私利；利益各方签订合约

二、科斯定理

1、内容：如果产权是明晰的，并且私人各方可以无成本地就资源配置

进行协商，那么，私人市场总能解决外部性问题，并有效的资源配置。

2、私人解决方法并不总是有效的原因

（1）交易成本；

（2）谈判破裂；

（3）利益各方人数过多；

（4）产权难以明晰

第十章：

一、不同类型的物品

1、私人物品：既有排他性又有竞争性

2、公共物品：既无排他性又无竞争性

3、公有资源：有竞争性但无排他性

4、自然垄断：有排他性，无竞争性

二、公共物品

1、搭便车问题：（1）过道灯（2）股东之间的他便车：对总经理监督不力

2、一些重要的公共物品：国防；基础研究；消除贫穷计划；

三、公有资源

1、公有地悲剧

2、一些重要的公有资源

（1）清洁的空气和水（2）拥挤的道路（3）鱼类、鲸鱼和其他野生动物

第十一章：

经济利润=总收益-显性成本-隐形成本

1、会计利润=总收益-显性成本

二、生产与成本

1、生产函数：反映投入量与产量之间的关系

2、总成本曲线：反映产量与生产总成本之间的关系

第十二章：

一、竞争市场

1、定义：有许多交易相同产品的买者和卖者，以至于每一个买者和卖者都是价

格接收者的市场

2、特点：（1）市场上有许多买者和卖者；（2）各个卖者提供的物品大体相同。

二、利润最大化和竞争企业的供给曲线

1、利润最大化：当MC=MR时，企业利润最大化

2、企业的停业点：P

3、竞争企业的短期供给曲线：边际成本曲线在平均可变成本曲线以上的那一部

分。

4、企业的长期供给曲线：边际成本曲线在平均总成本曲线以上的那一部分。

5、竞争企业的利润：利润=TR-TC=（P-ATC）*Q

6、竞争市场的供给曲线：价格等于最低平均总成本的一条水平线

7.短期和长期的需求变动

（1）假设初始时，长期均衡为A点，市场销售量是Q1，价格是P1。

（2）假设由于消费者需求因产品的有利信息而增加，则需求曲线右移，交与B点，则此时短期内企业有利润。

（3）企业拥有利润，将吸引新资本的进入该行业，企业的供给曲线将右移，交于C点，此时利润仍然为零。

3、成本曲线及其形状

（1）随着产量增加，边际成本最终递增

（2）平均总成本曲线是U型

（3）边际成本曲线与平均总成本曲线在平均总成本曲线最低点相交。

4、短期成本与长期成本

第十三章

一、垄断的类型

1、垄断资源

2、政府创造的垄断

3、自然垄断

二、垄断的生产和定价决策

1、垄断企业的需求曲线

2、垄断企业的利润最大化：MR=MC

3、垄断利润：利润=(P-ATC)*Q

4、垄断的无效率

第十四章：

一、生产要素市场

1、生产要素：用于生产物品和劳务的投入。劳动、土地、资本是三种最重要的

生产要素。

2、派生需求：是指对生产要素的需求，意味着它是由对该要素参与生产的产品

的需求派生出来的。

二、企业的劳动需求

1、假设：（1）企业在买方和卖方市场都是竞争的；

（2）企业以利润最大化为目的

2、生产函数

3、边际产量：增加一单位劳动所引起的产量增加量。劳动的边际产量是递减的。

4、边际产量值：一种投入的边际产量乘以该产品的价格。边际产量值曲线与劳动的需求曲线是重合的

5、劳动需求曲线的移动因素：（1）产品价格；（2）技术变革；（3）其他要素的

供给

三、劳动的供给

1、劳动供给曲线：反映了工人如何根据机会成本的变动做出劳动-闲暇的取舍决

策。

2、劳动供给曲线的移动：（1）嗜好变动；（2）可供选择的机会改变；（3）移民

四、劳动市场的均衡

结论：（1）工资的调整使劳动的供求平衡；

（2）工资等于劳动的边际产量值

（3）改变劳动供求的任何事件都必定使均衡工作和边际产量相等变动五、其他生产要素：土地和资本

第十五章：

一、决定均衡工资的若干因素

1、补偿性工资差别：不同的工作的非货币特性所引起的工资差别；

2、人力资本：对人的教育和在职培训投资的积累；

3、能力，努力和机遇；

4、教育的另一种观点：信号理论

5、超级明星现象

6、高于均衡工资：最低工资法、工会和效率工资

第十六章：

一、收入不平等

1、贫困率：是家庭收入低于贫困线的绝对水平的人口百分比。

2、衡量不平等中的问题：

（1）实物转移支付

（2）生命经济周期

（3）暂时收入和持久收入

（4）经济流动性

3、减少贫困的政策：

（1）最低工资法

（2）福利

（3）负所得税

（4）实物转移支付

（5）反贫困计划和工资激励

第十七章：

一、国内生产总值的衡量

1、定义：某一既定时期内一个国家内生产的所有最终物品和劳务的市场价值

2、衡量：Y=C+I+G+NX

3、实际GDP：按不变基期价格计算的物品和劳务的价值量

4、GDP平减指数=名义GDP/实际GDP *100

5、GDP衡量福利的缺陷：

（1）忽略了闲暇的价值

（2）清洁环境的价值

（3）不包括在市场之外进行活动的价值

（4）不涉及收入分配

第十八章：

一、消费物价指数

1、定义：普通消费者购买物品和劳务总费用的衡量指标

2、计算步骤：

（1）固定篮子：即选出合适的商品劳务组成商品篮子

（2）找出价格

（3）计算这一篮子东西的费用

（4）选择基年并计算指数

（5）计算通货膨胀率：通货膨胀率=（今年的CPI-去年的CPI）/去年的CPI

3、生产物价指数：企业购买的一揽子物品和劳务的费用的衡量指标

4、消费物价指数衡量生活费用变动存在的问题：

（1）替代倾向

（2）新产品的引进

（3）无法衡量质量的变动

5、实际利率和名义利率：实际利率=名义利率-通货膨胀率

4.各章节关键词

外部性：一个人的行为对旁观者有不利影响时的情况

正外部性：当一个人的行为对旁观者有不利影响时的情况

负外部性：当一个人的行为对旁观者有有利影响时的情况

社会成本：私人成本和外部成本之和

外部性内在化：改变激励，以使人们考虑到自己行为的外部效应

矫正税：为引导私人决策者考虑由负外部性在成的社会成本而征收的一种税

交易成本：在谈判和实施过程中产生的成本

排他性：一种物品具有的可以阻止一个人使用的特征

竞争性：一个人使用一种物品将减少其他人对该物品的使用的特征

私人物品：既有排他性又有竞争性的物品

公共物品：既无排他性又无竞争性的物品

自然垄断：生产有排他性但无竞争性的物品的企业

搭便车者：标胶提供一种公共物品的社会成本与社会利益的研究

总收益：厂商销售一定数量的产品或劳务所获得的全部收入

总成本：是指企业生产某种产品或提供某种劳务而发生的总耗费

利润：指企业销售产品的收入扣除成本价格和税金以后的余额

显性成本：计入账内的、看得见的实际支出

隐形成本：是一种隐藏于企业总成本之中、游离于财务审计监督之外的成本

经济利润：即企业利润中超过正常利润的那部分利润

会计利润：是指企业在一定会计期间的经营成果

生产函数：在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。

边际产量：增加一单位生产要素所增加的产量

固定成本：指资源企业不受业务量变化影响而保持不变的成本

可变成本：指资源企业随着业务量变化而变化的成本

规模经济：由于生产专业化水平的提高等原因,使企业的单位成本下降,从而形成企业的长期平均成本随着产量的增加而递减的经济。

竞争市场：竞争不受任何阻碍和干扰的市场结构。在完全竞争市场,买卖人数众多,买者和卖者是价格的接受者,资源可自由流动,产品同质,买卖双方拥有完全的

信息

平均收益：是指厂商销售单位产品所获得的收入

边际收益：增加一单位产品的销售所增加的收益，

沉没成本：由于过去的决策已经发生了的，而不能由现在或将来的任何决策改变的成本

自然垄断：由于资源条件的分布集中而无法竞争或不适宜竞争所形成的垄断

价格歧视：商品或服务的提供者在向不同的接受者提供相同等级、相同质量的商品或服务时，在接受者之间实行不同的销售价格或收费标准

套利：指在某种实物资产或金融资产拥有两个价格的情况下，以较低的价格买进，较高的价格卖出，从而获取无风险收益

生产要素：指进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源，是维系国民经济运行及市场主体生产经营过程中所必须具备的基本因素

生产函数：在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系

人力资本：通过教育、培训、保健、劳动力迁移、就业信息等获得的凝结在劳动者身上的技能、学识、健康状况和水平的总和

工会：基于共同利益而自发组织的社会团体。这个共同利益团体诸如为同一雇主工作的员工，在某一产业领域的个人。工会组织成立的主要意图，可以与雇主谈判工资薪水、工作时限和工作条件等

效率工资：在提高工资的边际收益等于边际成本时，企业利润才能达到最大化，此时的工资即为效率工资

通货膨胀：指在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象

宏观经济学：使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域

微观经济学：主要研究个体消费者，企业，或者产业的经济行为，及其生产和收入分配

实际GDP：用从前某一年作为基期的价格计算出来的全部最终产品的市场价值名义GDP：用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值

GDP平减指数：指没有剔除物价变动前的GDP增长与剔除了物价变动后的GDP 增长之商

二．知识掌握程度

本阶段的学习章节为十章，内容多切复杂，可以说掌握起来难度不小，并且这一阶段的内容既有微观经济学的剩余部分也有宏观经济学的开始部分，所以也有很大的重要的重要性，总的说来在理解方面已经做到了大部分知识的理解记忆，单本阶段学习结束后，还是需要多做一些配套练习和复习巩固，才能真正的掌握，尤其是前面五章的图表和概念，可以说是最难理解的部分，尤其需要花时间消化。另外，本阶段的学习中还涉及了宏观经济学的部分内容，形成了对西方经济学整体框架的理解把握，宏观经济学部分的两个章节需要理解的内容和细小概念也有很多，也需要再继续复习巩固，才能理解的更为透彻。有关GDP的几个概念，也需要认清辨别，不要混淆。

总之，本阶段的学习任务比较繁重，需要花费大量时间和精力去理解记忆，但同时这一部分的知识也十分重要，是学好西方经济学的重要部分，更需要加深理解，

熟练掌握。

经济学概论在线作业答案

您的本次作业分数为：96分单选题 1.消费者预期某种物品未来价格要上升，则对该物品当前需求会（） *A减少； ? B增加； ? C不变； D前三种情况都有可能。 正确答案:B 单选题 2.所有下列因素除哪一种以外都会使需求曲线移动（） *A购买者（消费者）收入变化； *B商品价格下降； -C其他有关商品价格下降； *D消费者偏好变化。 正确答案:B 单选题 3.序数效用论认为，商品效用的大小（） *A取决于它的使用价值； ? B取决于它的价格； *C不可比较； *D可以比较。 正确答案：D 单选题 4.需求量和价格之所以呈反方向辩护，是因为（） *A替代效应的作用； *B收入效应的作用； *C上述两种效应同时发生作用； *D以上均不正确。 正确答案:C 单选题 5.经济学分析的一个假设条件是消费者偏好不变，因此，对同一个消费者来说，同样数量的商品总是提供同样的效用。（） * A正确;

4 C可能正确也可能错误； 正确答案:A 单选题 6.同一条无差异曲线上的不同点表示（） *A效用水平不同，但所消费的两种商品组合比例相同； *B效用水平相同，但所消费的两种商品的组合比例不同； *C效用水平不同，两种商品的组合比例也不同； ? D效用水平相同，两种商品的组合比例也相同。 正确答案:B 单选题 7.如果某种商品供给曲线的斜率为正，在保持其他因素不变的条件下，该商品价格的上升，导致（） *A供给增加； *B供给量增加； *C供给减少； D供给量减少。 正确答案:B 单选题 8.社会在其生产可能性曲线上选择一点所回答的问题在下列几点中只有哪一点才不是？（） *A如何生产； *B生产什么； *C为谁生产； *D在哪里生产。 正确答案:C 单选题 9.若无差异曲线上任何一点的斜率dY/dX=-1/2，这意味着消费者有更多的X时，他愿意放弃（）单位X而获得一单位Y. * A 1/2； *B2 ； *C1 ；

《西方经济学概论》试卷

安徽财经大学2013级函授《西方经济学》概论试 卷A 班级 专业 姓名 出卷人:李佩 一、名词解释：（每小题3分，共计15分） 1、机会成本： 2、生产可能性边界： 3、均衡价格： 4、价格歧视： 5、IS曲线： 二、单项选择题：（每小题1分，共计20分） 1、经济物品是指（ ） A、要用钱购买的物品； B、有用的物品； C、稀缺的物品； D、有用且稀缺的物品； 2、资源的稀缺性是指（ ）

A、世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光； B、相对于人们无穷的欲望而言，资源总是不足的； C、生产某种物品所需要资源的绝对数量很少； D、商品相对于人们的购买力不足； 3、当汽油的价格大幅度上升时，对小汽车的需求量将( ) A、减少； B、保持不变； C、增加； D、不能确定； 4、均衡价格是（ ） A、供给量和需求量相等时的价格； B、固定不变的价格； C、支持价格； D、限制价格； 如果消费某种商品的边际效用为零时，则这时消费该商品所得的总效用（ ） 。 A、等于零； B、等于1； C、降至最小； D、达到最大； 6、随着商品消费量的增加，一般来说，消费者获得的（ ）。 A、总效用递减； B、边际效用递减； C、边际效用递增； D、边际效用不变； 7、完全竞争厂商所面临的需求曲线是一条水平线，它表示（ ） A、厂商可以通过改变销售量来影响价格； B、厂商只能接受市场价格； C、厂商通达联合来改变市场价格； D、厂商通过改进技术获得经济利润； 8、完全垄断厂商的平均收益曲线为直线时，边际收益曲线也是直线。边际收益曲线的斜率为平均收益曲线斜率的（ ） A、2倍； B、1/2倍； C、1倍； D、4倍； 9、工资率上升所导致的替代效应是（ ） A、工作同样长的时间可以得到更多的收入； B、工作较短的时间也可以得到更多的收入； C、工人宁可工作更长的时间，用收入带来的享受代替闲暇带来的享受；

浙大经济学概论在线作业答案

浙大《经济学概论》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题多选题判断题 一、单选题（共30 道试题，共60 分。）得分：60V 1. 整个需求曲线向右上方移动，表明（）A. 需求增加 B. 需求减少 C. 价格提高 D. 价格下降 正确答案：A 满分：2 分得分：2 2. 菲利普斯曲线说明( )A. 失业率与通货膨胀率存在替代关系 B. 就业率与通货膨胀率存在替代关系 C. 宏观经济政策可以同时降低通货膨胀率和失业率 D. 当通货膨胀率为零时，经济中不存在失业 正确答案：A 满分：2 分得分：2 3. 以下哪一项不是国际收支平衡表的主要内容（）A. 经常项目 B. 资本项目 C. 官方储备项目 D. 外汇流入项目 正确答案：D 满分：2 分得分：2 4. 一般来说，无差异曲线离原点越近，其所代表的效用水平( )A. 越高 B. 越低 C. 不变 D. 无法判断 正确答案：B 满分：2 分得分：2 5. 古诺模型的均衡产量为（）A. 市场总容量／厂商数量 B. 市场总容量÷（1+厂商数量） C. 市场总容量×厂商数量 D. 市场总容量÷（厂商数量－1） 正确答案：B 满分：2 分得分：2 6. 如果一种商品表现为供过于求，说明这时的价格（）A. 处于均衡状态 B. 不久将会上升 C. 高于均衡状态 D. 低于均衡价格 正确答案：D 满分：2 分得分：2 7. 对有负向外部经济影响厂商征税的目的是（）A. 增加财政收入 B. 减少财政支出 C. 加大商品生产的成本 D. 减少产品生产的成本 正确答案：C 满分：2 分得分：2 8. 假设1英镑的价格为2美元，1马克的价格为0.4美元，那么英镑对马克的价格是（）A. 1英镑=0.4马克 B. 1英镑=2马克 C. 1英镑=0.8马克

当代西方经济学流派答试题(1)

当代西方经济学流派试卷（A卷） 课号：017A01Y00 经济学081 一、简答题（10*8，其中任选8道） 1.新剑桥学派的政策主张有什么特点？ 2.略述帕廷金的非均衡失业理论和克洛尔的双重决策规则。 3.货币主义的主要理论观点是什么？什么是“单一规则”的货币政策？ 4.略述哈耶克的经济自由主义思想。 5.简要评述新古典宏观经济学与新凯恩斯主义的根本分歧。 6.什么是“凡勃伦传统”？新制度学派的研究重点是什么？ 7.赫希曼的不平衡增长战略与大推进理论有什么区别？ 8.举例说明积极的外部性和消极的外部性；如何克服消极的外部性给社会带来的影响？ 9.举例说明行为经济学对经济学理论的新认识。 二、论述题（20*1，其中任选1道） 1.在政府对经济进行规制的问题上，西方经济学家有哪些不同的看法？ 2.你认为你在本门课程中学到了一些什么样的思想，请阐述你所喜欢的一部分内容。 当代西方经济学流派试卷（B卷） 课号：017A01Y0 经济学081 一、简答题（10*8，其中任选8道） 1.在对“滞胀”的解释上，新古典综合和新剑桥学派有什么区别？ 2.托宾如何解释通货膨胀与失业并发症。 3.供给学派经济理论的两大特征是什么？他们是怎么论述税率和税收总额之间的关系 的？ 4.哈耶克提出的“中性货币”和传统的“中性货币”概念有什么异同？他是怎样用“中性 货币”的概念来阐述经济周期理论的？ 5.试述实际经济周期理论的主要观点。 6.什么是制度变迁中的“路径依赖”，它与经济发展有什么关系？ 7.可持续发展的主要思想是什么？意义何在？ 8.刘易斯的二元经济结构理论的主要内容有哪些？ 9.公共物品有哪些特征？ 二论述题（20*1，其中任选1道） 1.新古典宏观经济学的主要政策含义有哪些？为什么它比货币主义更坚决地反对国家干 预经济 2.怎样理解公平和效率的关系体现了市场经济发展的内在要求？如何兼顾公平与效率？

西方经济学概论

西方经济学概论 一、知识结构图解 二、重点剖析 ★1、西方经济学的内涵 （1）一般来说，通常所说的西方经济学指：1930年代以来，特别是二战后，在西方经济理论界有重要影响的（主流的）经济学说或基本理论。 （2）西方经济学是研究稀缺资源的配置与利用，在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科学。 ★2、西方经济学包含的基本内容 西方经济学具有广泛的含义，包括三方面内容：第一：企事业管理的经验、方法总结。如企业质量管理分析。偏重于纯粹的管理技术。第二：对某一领域（部门）专题研究成果。如环境经济学、

农业经济学等。特点：仅涉及经济生活中的某一特定领域。第三：经济理论的研究。经济理论及经济政策和有关问题的解决途径。包括：经济史研究、方法论体系、对经济现象的纯理论研究。 3、微观经济学的特点 研究对象是个别经济单位的经济行为；解决的问题是资源配置; 中心理论是价格理论; 研究方法是个量分析。研究经济变量的单项数值如何决定。 4、现代西方经济学的发展阶段(做一个大体了解) 资产阶级经济学经历了重商主义（15世纪末）、古典经济学（产生于17世纪中期，代表人物是威廉?配第、亚当?斯密、李嘉图）、庸俗经济学（产生于19世纪30年代，代表人物是萨伊、马尔萨斯）和庸俗经济学后（产生于20世纪80年代）。 现代西方经济学主要介绍19世纪末以来的经济理论，其发展经历了以下几个重要阶段：新古典经济学（19世纪末，以马歇尔、瓦尔拉斯为代表）、凯恩斯经济学（产生于20世纪30年代）、凯恩斯主义（产生于20世纪50年代，代表人物是希克斯、汉森、萨缪尔森、托宾、索洛等）、新古典宏观经济学（产生于20世纪60年代，以弗里德曼为首的货币主义、以卢卡斯、撒金特为代表的理性预期学派等）、新凯恩斯主义（产生于20世纪80年代）。

经济学概论平时作业-答案

平时作业（练习一） 一、名词解释 1、边际收益：是指由于生产要素的边际变化而引起的收益变化。 2、消费者行为：是消费者在各种商品的消费上分配其有限的收入以获得最大的效用。 二、简答题 1、试举例说明边际效用递减规律。 边际效用递减规律是指在一定时期内，随着消费者不断地增加对某种商品的消费，每增加一单位该商品的消费所增加的总效用越来越少。 2、消费者均衡的条件是什么？ 消费者均衡是指消费者在一定的价格水平下，用一定的收入购买和消费各种商品，使自己的总效用达到最大时的状态。 原则或条件：消费者购买任何两种商品的边际效用与它们的价格之比都相等，或者说，消费者购买任何两种商品的最后一单位货币所带来的边际效用都相等。 基数效用论是用任何两种商品的边际效用与它们的价格之比是否相等来考察消费者均衡的。序数效用论认为消费者购买无差异曲线与预算线的切点所对应的商品组合，就能获得最大效用，处于均衡状态。 三、分析题 1、请举例说明成本-收益分析。 成本——收益分析原理：如果做一件事情的收益大于其成本，则人们就会去做这件事；反之，如果做一件事情的成本大于其收益，则人们就不会去做这件事。它是经济学的核心原理。

如：继续深造与就业、环保、反腐败等 2、请举例说明机会成本。 机会成本指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。 四、计算题 1、X代表消费者消费某商品的数量，Y代表消费X件商品时消费者获得的总效用，两者关系如下：Y=30X-6X2。请计算消费者消费9件商品时的总效用为多少？ Y=30*9-6*92 =270-486 =-216 2、X代表消费者消费某商品的数量，Y代表消费X件商品时消费者获得的总效用，两者关系如下：Y=20X-2X2。请计算消费者消费5件商品时的边际效用为多少？ 当x=4时，Y=20*4-2*42 =80-32=48 当x=5时，Y=20*5-2*52 =100-50=50 消费者消费5件商品时的边际效用为50-48=2 3．下图xoy是某消费者的消费效用分析图。其中x与y是消费两件不同商品的数量。MN为预算线，R1，R2，R3分别为三条无差异曲线。R2与MN切于a点,R3与MN交于b点和e点，c 为R1上任意一点，d为R3上任意一点。则按照消费者花费大小，a,c,d,e四点从高到低排列为c>a=b=e>d （可使用>和=符号）；R1，R2，R3三条无差异曲线中R2 代表的总效用最高。

金融学第二次作业及答案

《金融学概论》第二阶段作业答案 （一）名词解释: 1、套期保值： 如果某一种行为不仅减少了未来可能发生的损失，也减少了未来可能产生的收益，那么这种行为就是套期保值。 2、保险： 所谓保险是指保险人向投保人收取保险费，建立保险基金，并对投保人负有合同规定范围的赔偿和给付责任的一种商业行为。 3．分散投资’ 分散投资是指人们分散投资于多种风险资产之上，而不是将所有的投资集中于一项资产。 4、有效资产组合；是风险相同但与其收益率最高的资产组合，即效益边界。效益边界及其阐明的观点，是资产组合理论精髓之所在。 5、所谓的最优资产组合事实上就是无差异曲线族与有效边界相切的切点所对应的组合。 6、国际货币基金组织 简称IMF，是为协调国际间的货币政策和金融关系，加强货币合作而建立的政府间的金融机构。 7、负债业务：是指形成其资金来源的业务。全部资金来源包括自有资金和吸收外来资金两部分。 8、现金资产：包括库存现金、在央行的存款、存放同业的资金以及托收中的现金。 （二）简答题： 1、风险分散的三种方法是： （1）套期保值 如果某一种行为不仅减少了未来可能发生的损失，也减少了未来可能产生的收益，那么这种行为就是套期保值。 （2）保险 所谓保险是指保险人向投保人收取保险费，建立保险基金，并对投保人负有合同规定范围的赔偿和给付责任的一种商业行为。 （3）分散投资

分散投资是指人们分散投资于多种风险资产之上，而不是将所有的投资集中于一项资产。 2、金融机构体系的发展趋势 （1）直接金融与间接金融逐渐融合发展，出现了全方位全能型的金融中介机构 （2）养老基金和投资基金为代表的契约型储蓄机构和投资型中介机构的重要性日益加强。 （3）以商业银行和储蓄机构为代表的金融中介机构的相对重要性下降。 3、中国现行的金融中介体系是： （1）我国现行的金融中介体系是以中国人民银行为核心，以中国银监会、中国证监会、中国保监会为监管机构，以工农中建四大国有商业银行为主体，多种金融机构并存的格局。 （2）主要机构：中国人民银行和金融监管机构、政策性银行、国有商业银行、金融资产管理公司、其他商业银行、投资银行（券商）、农村信用合作社、城市信用合作社、信托投资公司、财务公司、金融租赁公司、邮政储蓄机构、保险公司、投资基金、在华外资金融机构等。 4、商业银行的性质与职能是： （1）商业银行的性质：商业银行是一种企业，它具有现代企业的所有基本特征；商业银行是一种特殊的企业，其经营的对象和内容具有特殊性；商业银行是一种特殊的金融企业。 （2）商业银行的功能：信用中介职能；支付中介职能；信用创造职能；金融服务职能。 （3）商业银行在经济生活中的地位：商业银行是整个金融体系和经济运行的重要环节；商业银行改善了资源分配的有效程度；商业银行业务活动的信用创造功能对整个社会的货币供给量具有重要的影响；商业银行是中央银行货币政策传导的神经中枢。 5、商业银行的发展趋势是： （1）全能化 （2）集中化 （3）电子化 （4）国际化

当代西方经济学流派考点归纳总结

第11章当代西方经济学流派 11.1 考点难点归纳 11.1.1 提纲挈领 收入分配是经济研究中最重要的问题 新凯恩斯主义学派工资价格刚性与市场不能自发出清 货币主义学派自然率与新货币数量单一货币政策 理性预期学派理性预期假说和宏观经济政策的无效 过高的税率效果适得其反和强调减税 用经济人假设进行政治学分析 借鉴新古典的方法进行对制度的分析 11.1.2 内容提要 一、当代西方经济学流派概述 1．流派的划分 对现代西方经济学的流派做出准确的划分是比较复杂的。通常以基本的理论观点、分析方法和政策主张作为划分经济学流派的主要依据。不过，学派的代表人物、师承关系以及地域范围也在一个流派的思想体系的形成过程中起到重要的作用。当代西方经济学流派的划分可参见：本章提纲挈领。 2．现代西方主流经济学流派的渊源 当代西方经济学是在不断的演进和分化过程中发展起来的。19世纪90年代，马歇尔把约翰·缪勒的古典经济理论和边际学派等一些学派的供求论、效用论、生产费用论等理论进一步综合成一个新的体系，形成了西方经济学的正统——“新古典学派”。然而20世纪30年代大危机的爆发，使得新古典学派所构造的以均衡价格为理论基础的，自由竞争能够实现资源的最优配置的信条不再令人信服。1936年凯恩斯出版了《通论》，在理论、方法和政策三个方面都提出了有别于新古典学派的主张，新古典学派的主流地位受到了严重的挑战。在第二次世界大战以后，凯恩斯经济学成为西方经济学的新正统。但是凯恩斯主义在一统天下几十年以后，遇到了它无法解释的“滞涨”现象，再加上一些西方国家长期推行凯恩斯主义的经济政策带来的严重的副作用也逐渐暴露出来，从而使得凯恩斯主义陷入了空前的危机。 从20世纪六七十年代以来，西方经济学围绕凯恩斯主义所进行的讨论已经演变为各种流派，它们或者补充和发展凯恩斯经济学，或者对凯恩斯经济学持有异议，或者反对“凯恩斯革命”。总之，当代西方经济学主要分为两大派：当代凯恩斯主义学派和当代自由主义学派。当代凯恩斯主义学派中，最有影响的两支力量是新古典综合学派和新剑桥学派。此外，在20世纪80年代初又出现了新凯恩斯主义经济学，或称为非均衡分析学派。 新古典综合派理论的修正。由于理论和政策的缺陷，新古典综合派受到来自货币学派、供给学派和理性预期学派等非主流经济学派的责难。按时间顺序排列，在20世纪60年代出现了反对“凯恩斯革命”的货币主义。20世纪70年代中期以后，美国一批经济学家把“理性预期假说”结合到货币主义模式中，形成了理性预期学派，并进一步发展，理性预期学派也被称为新古典宏观经济学派。20世纪70年代末至80年代初，又出现了供给学派，并且盛极一时。此外，在自由主义阵营中具有影响的还有公共选择学派和新制度主义学派。 二、当代凯恩斯主义学派

公共经济学复习题2016

第1章导论 第一部分单项选择题 1、下述（）研究课题反映了财政学的特点。 A、国民经济中货币与产品之间的关系及其对经济的影响 B、国民经济中各产业部门之间的相互关系及其对经济的影响 C、国民经济中各地区之间的相互关系及其对经济的影响 D、国民经济中公共部门与私人部门之间的相互关系及其对经济的影响 2、如果学校是政府办的，但办学的成本全部通过向学生收费来补偿，在这种情况下，教育在提供方式和生产方式上采取了下述哪种组合?( ) A、公共提供，公共生产 B、公共提供，私人生产 C、市场提供，公共生产 D、市场提供，私人生产 3、下述（）问题不属于财政学实证分析范畴。 A、我国税收的累进度应该多大？ B、某项公共支出的主要受益者是哪些群体？ C、降低关税之后我国进出口结构会出现怎样的变化？ D、发行一定规模的国债能在多大程度上拉动经济？ 4、下述（）研究不属于财政学中的规范分析。 A、我国公共部门或财政的规模是过大了还是过小了？ B、对电讯行业是否需要政府规定价格？ C、若用消费型增值税取代生产型增值税会使社会的产出结构发生怎样的变化？ D、税收的累进程度多大为宜? 5、下列哪项不属于政府的隐性支出？ A、税式支出 B、公共定价 C、政府担保 D、转移支出 第二部分多项选择题 1、下述财政学中的理论，（）属于实证分析？ A、税负归宿理论 B、公共选择理论 C、最优税制理论 D、公共定价理论 2、下述财政学中的理论（）属于规范分析？ A、公共产品有效配置理论 B、公共支出不断增长理论 C、税收对劳动、储蓄及投资行为影响的理论 D、最优税制理论 3、下述（）单位属于公共部门？ A、政府机关 B、公立大学 C、国有企业 D、有银行 4、下述（）单位属于政府部门？ A、卫生部 B、国有企业 C、军队 D、国有银行 5、下述哪些政府行为包含着隐性的收支？ A、间接税 B、为企业提供贷款担保 C、税收优惠 D、通过罚款、没收取得收入

西方经济学概论第一阶段作业答案

西方经济学概论第一阶段作业（函授） 交卷时间：2017-10-08 13:20:00 一、单选题 1.( 2.5分)（）表示一个经济所能生产的产量的各种组合。 ? A. 生产可能性边界 ? B. 需求曲线 ? C. 供给曲线 ? D. 短期供给曲线 知识点：4.2.1 生产函数 答案A 2.(2.5分)转移支付的例子是（）。 ? A. 工资 ? B. 利润 ? C. 租金 ? D. 政府购买 ? E. 失业津贴 知识点：1.2 现代西方经济学的由来和演进 答案E 3.(2.5分)当做出任何一项决策，决策者应该认识到伴随每一种可能的行动所放弃的东西，这种东西被称为（）。 ? A. 边际量

? B. 机会成本 ? C. 平均成本 ? D. 价格 知识点：5.1.1 机会成本 答案B 4.(2.5分)负外部性引起（）。 ? A. 最优量大于均衡量 ? B. 均衡量大于最优量 ? C. 均衡量等于最优量 ? D. 均衡量高于或低于最优量 知识点：11.2 外部影响 答案B 5.(2.5分)利率是由（）决定的。 ? A. 政府意图 ? B. 政策需要 ? C. 市场需求 ? D. 可贷资金的供求 知识点：14.3.1 利率决定与货币的需求和供给 答案D 6.(2.5分)无意间增加摩擦性失业人数的政府计划是（）。 ? A. 政府救济 ? B. 最低工资法

? C. 公共就业 ? D. 失业保障 知识点：5.2 生产 答案D 7.(2.5分)需求曲线为垂直线，该曲线（）。 ? A. 完全有弹性 ? B. 完全无弹性 ? C. 富有弹性 ? D. 弹性为1 知识点：2.6.1 弹性的一般含义 答案B 8.(2.5分)如果一个人消费一种物品减少了其他人对该物品的使用，可以说这种物品是 ? A. 公有资源 ? B. 由自然垄断生产的物品 ? C. 竞争性的 ? D. 排他性的 知识点：11.3.1 排他性与竞用性 答案C 9.(2.5分)为了提高增长，政府应该做以下所有的事，除了（）。 ? A. 促进自由贸易 ? B. 鼓励储蓄和投资

西方经济学概论第一阶段作业答案

西方经济学概论第一阶段作 业答案 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

西方经济学概论第一阶段作业（函授） 交卷时间：2017-10-08 13:20:00 一、单选题 1.( 2.5分)（）表示一个经济所能生产的产量的各种组合。 A. 生产可能性边界 B. 需求曲线 C. 供给曲线 D. 短期供给曲线 知识点： 4.2.1 生产函数 答案 A 2.(2.5分)转移支付的例子是（）。 ? A. 工资 ? B. 利润 ? C. 租金 ? D. 政府购买 ? E. 失业津贴 知识点： 1.2 现代西方经济学的由来和演进 答案 E 3.(2.5分)当做出任何一项决策，决策者应该认识到伴随每一种可能的行动所放弃的东西，这种东西被称为（）。 ? A. 边际量

? B. 机会成本 ? C. 平均成本 ? D. 价格 知识点： 5.1.1 机会成本 答案 B 4.(2.5分)负外部性引起（）。 ? A. 最优量大于均衡量 ? B. 均衡量大于最优量 ? C. 均衡量等于最优量 ? D. 均衡量高于或低于最优量 知识点： 11.2 外部影响 答案 B 5.(2.5分)利率是由（）决定的。 ? A. 政府意图 ? B. 政策需要 ? C. 市场需求 ? D. 可贷资金的供求 知识点： 14.3.1 利率决定与货币的需求和供给 答案 D 6.(2.5分)无意间增加摩擦性失业人数的政府计划是（）。 ? A. 政府救济 ? B. 最低工资法

? C. 公共就业 ? D. 失业保障 知识点： 5.2 生产 答案 D 7.(2.5分)需求曲线为垂直线，该曲线（）。 ? A. 完全有弹性 ? B. 完全无弹性 ? C. 富有弹性 ? D. 弹性为1 知识点： 2.6.1 弹性的一般含义 答案 B 8.(2.5分)如果一个人消费一种物品减少了其他人对该物品的使用，可以说这种物品是 ? A. 公有资源 ? B. 由自然垄断生产的物品 ? C. 竞争性的 ? D. 排他性的 知识点： 11.3.1 排他性与竞用性 答案 C 9.(2.5分)为了提高增长，政府应该做以下所有的事，除了（）。 ? A. 促进自由贸易 ? B. 鼓励储蓄和投资

西方经济学流派题库与答案

一、西方经济学理论发展史上的“六次革命。 二、凯恩斯在哪些方面对传统的古典经济学进行了革新？ 三、新古典综合派经济学家是如何解释失业和通胀并存的现象的（新古典综合派在解释失业和通胀并存现象时主要包含哪些理论？） 四、新古典综合派的基本经济政策主张。 五、新剑桥学派的基本政策主张。 六、新凯恩斯主义的假设条件。 七、实际工资粘性理论。 八、信贷供给理论的主要内容？怎么评价？ 九、现代货币主义者的经济政策主张有哪些？ 十、拉弗曲线。 十一、理性预期学派的货币政策无效性命题。 十二、巴罗----李嘉图等价定理。 十三、科斯定理。 十四、什么是逆向选择？怎样解决逆向选择问题？ 十五、委托代理问题及解决途径? 二、简答题 1、什么是李嘉图等价？你如何看待该定理？ 2、新古典综合派的含义、代表人物。 3、公共选择学派的研究对象和方法论的特点。 4、经济学中的预期理论都有哪几种预期？ 5、新古典宏观经济学派的政策主张、代表人物。 6、弗莱堡学派的基本观点和政策主张。 8、供给学派是怎么说明边际税率调整原则？ 三、论述 1、围绕菲利普斯曲线当代西方经济学家展开了哪些争论？ 2、新制度经济学派和新制度学派的区别和联系？ 3、比较凯恩斯主义、货币主义、理性预期主义，理论和政策上的争论。 4、两剑桥之争是指？主要争论点在哪？ 一、西方经济学理论发展史上的“六次革命： 1、第一次革命：亚当斯密的《国富论》的出版。批判传统的重商主义，主张实行经济自由主义，反对国家干预，第一次创立了比较完整的古典政治经济学理论体系。 2、第二次革命：19世纪70年的边际革命。对古典经济学的劳动价值论和生产费用价值论提出质疑，主张效用价值论和边际分析方法。 3、第三次革命：20世纪30年代的凯恩斯革命。强调国家干预的政策主张。 4、第四次革命：20世纪50年代，现代货币主义的产生。 5、第五次革命：20世纪60年代的“斯拉法革命”。提出生产价格理论，对新古典经济理论体系提出批判。 6、第六次革命：20世纪70年代的理性预期革命。 二、凯恩斯在哪些方面对传统的古典经济学进行了革新？ 1、就业领域：反对萨伊定律。 2、利息理论：认为利息取决于流动偏好和货币供应量。 3、工资理论：认为只要存在有效需求不足，就会存在“非自愿失业”，而不是由单个的劳动市场供求决定。 4、货币理论：有效需求对物价变动起根本作用。 5、分析方法上：侧重总量间相互关系的分析，侧重于总量分析。

公共经济学概论听课心得

1、整容的成本收益分析 首先，统计数据告诉我们漂亮的人收入比长相一般的人高5％左右，长相一般的人又比丑陋一点的人收入高5%-10％。这也就是说，存在15%的收入差异。看来，这个社会确实是看脸的。 其实这也不难理解，在心理上，爱美之心人人皆有，长相好看的人能给人带来更多心理上的舒适，看着舒服，这对于就业、沟通等是莫大的好处；在经济学角度，美丽的外表就是一种稀缺资源，供给少自然价格高。原来这种稀缺是天生的，整容技术给了人们改变这种自然附着的机会。 整容的收益：毫无疑问，整容可以带来诸多益处。心理上：更高的自信和自我认同；经济上：可以找到更好的工作、获得更多的机会，从而取得更高的收入；社会关系：可以在婚姻上有优势、人际关系会好一点（这两者还是要考虑处理得当）。 但整容成本也很高：整容一般都花费不小，经济成本不低；其次，其生理成本也比较高，整容过程很痛苦，还有很高的整容失败风险，比如国内歌手王贝整容身亡，迈克尔.杰克逊整容失败带来几乎终身痛苦。 所以我觉得第一印象重要，但也要确定收益大于成本才好。比如做风险低、花费小的微整容，一般是利大于弊；同时，如果相貌仅仅是一般，没必要承担高成本去整容，而是把时间精力花在增长才干从而制造稀缺上。当然，如果不属于以上，比如对外貌的要求极高、或者长相十分丑陋，在风险可控、成本可承担的情况下可以考虑整容。 2、公共决策考虑性别 我觉得这一点是公共部门将来应该逐渐实现的。看过一些报道说国外一些发达国家在公共决策上十分人性化，根据男性、女性承担的社会角色的不同而分别考虑公共政策。比如澳大利亚的就业体系、社会福利充分为女性考虑，当然这也可能与澳大利亚生育率低有关。 公共部门的两个重要职责就是资源有效配置、收入合理分配。以资源有效配置为例，我觉得在一些设施上应该为女性考虑，比如公共场合哺乳这个问题，我觉得有一个因素是我们的社会在公共设施、办公场所的建设上没有考虑到这一

西方经济学通论练习题概论

第1章需求、供给与均衡价格 一、判断题 1.经济学认为商品价格是影响其需求的唯一因素。（） 2.在经济学中，商品的需求量一般不可能为负值。（） 3.需求规律是对负斜率的需求曲线的反映。（） 4.经济学上，市场供给指的是新生产出来的产品，不包括过去生产的但现在还没有卖出去的产品。（） 5.供给曲线是企业对于不同数量的某商品所愿接受的最低价格的轨迹。（） 6.需求价格弹性为负，除了说明需求与价格反向运行外，在经济学上没有其他的意义。 7.｜E d｜→∞，意味着需求曲线是垂直于横坐标的一条直线。（） 8.需求弹性越大的商品，其需求曲线的斜率就越小。（） 9.需求随消费者收入提高而减少的商品就是低档商品。（） 10.一般来说，生产周期长的产品，其供给弹性较大。（） 11.对任何商品来说，长期性的需求弹性总是比短期性的需求弹性要大。（） 12.商品的供给弹性越大，生产者承担的增税比例就越小。（） 13.经济学上对某产品的需求意味着人们希望拥有市场上的该产品。（） 14.影响需求变化的因素多于影响需求量变化的因素。（） 15.正常情况下，Qs=a+bP可以用来表示某产品的供给函数(a和b均为大于0的常数)。（） 16.在其他条件不变时，相关产品的价格上升会促使某产品的供给增加。（） 17.如以横轴代表需求量Q，纵轴代表价格P，则dP/dQ是需求曲线上任一点的切线的斜 率。（） 18.若需求曲线为直线，则曲线上的每一点的点弹性之绝对值都是相等的。（） 19.若产品一定幅度（百分比）的价格下降会导致该产品同等幅度（百分比）的销售量 增长，则生产该产品的厂商的收益不变。（） 20.需求交叉弹性系数必定为负值，但理论分析上一般取其绝对值。（） 21.某产品的替代品越多，该产品的需求价格弹性就越小。（） 22.某商品价格下降，其互补产品的需求会上升。（） 23.一般而言，供给弹性大的产品，其需求弹性较小。（）

经济学概论第5-7章作业(答案)

第五章完全竞争与垄断市场 一、名词解释 完全竞争：它指的是一种不存在丝毫的垄断因素，竞争可以充分展开，市场机制在资源配置方面的作用不受任何阻碍和干扰的市场结构。 生产者剩余：指厂商在提供一定数量的某种产品时实际接受的总支付和愿意接受的最小总支付之间的差额。 垄断：一般指唯一的卖者在一个或多个市场，通过一个或多个阶段，面对竞争性的消费者—与买者垄断 (Monopsony) 刚刚相反。垄断者在市场上，能够随意调节价格与产量（不能同时调节）。 一级差别价格：是指企业利用边际效用递减规律，随每个单位的商品销售的增加，逐个降低商品的价格；即对所出售的每个单位的商品都收取尽可能高的价格，这种每 个单位的商品都不同的价格又称为完全差别价格。 二级价格差别：是指，垄断厂商按不同的价格出售不同单位的产量，但是购买相同数量产品的每个人都支付相同的价格。 三级价格差别：即对于同一商品，完全垄断厂商根据不同市场上的需求价格弹性不同，实施不同的价格。 二、简答题 1、为什么完全竞争中的厂商不愿意为产品做广告而花费任何金钱？ 答：因为在理论上完全竞争本身假定生产者和消费者具有完全的信息或知识，无需作广告。厂商做广告只会增大产品的成本，使所获利润减少甚至亏损。完全竞争厂商仅是价格的接受者；他能按市场决定的价格卖出他愿意出卖的任何数量的产品，故厂商不愿做广告。 2、、为什么利润极大化原则在完全竞争条件下可表达为? 答：在完全竞争条件下，每个厂商按照市场决定的价格能卖出愿意卖出的任何数量的产品，故单个厂商的需求曲线是一条水平线，即不管产销量如何变动，单位产品的价格始终不变，因此，MR（每增加一单位商品的销售量所带来总收益的增加量）恒等于固定不变的出售价格（P），由于利润极大化原则是MC＝MR，而在此是MR＝P，所以利润极大化原则在完全竞争条件下可表达为MC＝P。 3、“虽然很高的固定成本会是厂商亏损的原因，但永远不会是厂商关门的原因。”你同意这一说法吗？

公共经济学教学指导大纲

公共经济学教学指导大 纲 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

《公共经济学》教学大纲 课程编号:学时:40学时学分:2学分 一、课程性质和目的 公共经济学研究公共部门的经济行为的学科。通过对政府及其附属物经济行为的研究来探索如何建立一个廉价而高效的政府。公共产品理论和公共选择理论是公共经济学的两大理论，分别从理论上说明了政府应该干什么及其应该如何干。政府的经济行为还包括公共支出、公共收入和公共政策的三大部分。 通过理论教学并且结合案例分析讨论，使学生掌握公共经济学基本知识、基本理论和基本分析方法，了解该学科领域的热点和前沿学术问题，具备一定的独立分析和解决实际问题的能力。 二、课程的基本内容 第一章、导论4学时 1.1与公共经济有关的问题 1.2公共经济学的定义 1.3公共经济学与其他学科的关系 1.4公共经济学的课程内容结构 第二章、资源配置与政府职能8学时 2.1资源配置的内涵 2.2市场失灵 2.3政府经济职能 第三章、公共产品理论4学时 3.1公共物品的概念 3.2纯公共物品的有效供给 3.3准公共物品的供给 第四章、外部效应理论4学时 4.1外部效应概论 4.2外部效应对经济行为的影响 4.3外部效应的纠正 第五章、公共选择理论4学时 5.1公共选择方法论 5.2几个重要定理 5.3寻租理论 第六章、公共预算4学时 6.1公共预算概论 6.2几种主要的预算理论 第七章、公共收入理论4学时

7.1公共收入概论 7.2主要税种 7.3税收效应分析、转嫁与归宿 第八章、公共支出理论4学时 8.1公共支出概论 8.2公共支出分类及其对经济的影响 第九章、宏观经济政策4学时 9.1概论 9.2财政政策、货币政策 三、课程的基本要求 学习该课程前要提前学习掌握《西方经济学》、《政治学》、《财务管理》等课程的基本知识。学习本课程，学生应认真听课，积极参与学习讨论，深入阅读本课程的相关文献，按时完成作业，熟练掌握公共经济学的各项基本理论，能够以经济学方法讨论涉及公共部门行为目的、行为方式和行为效率效益等问题，对公共部门，特别是政府各项政策活动有一定的分析和研究能力。 四、教学安排 40学时，讲授（60%）、案例（20%）、讨论（20%） 五、教材和参考资料 1．高培勇.《公共经济学》中国人民大学出版社，2008第2版 2．黄恒学.《公共经济学》北京大学出版社，2009第2版 3．约瑟夫?E?斯蒂格利茨着.《公共部门经济学》（第三版），中国人民大学出版社，2005年5月第1版. 课程简介 课程编号: 课程名称:公共经济学 英文名称:Thepubliceconomics 学时:40学时学分:2学分 课程简介: 公共经济学是研究公共部门经济行为的科学。通过本课程的学习，使学生了解公共经济学的基础知识，如公共需求与公共选择、资源配置中的公共商品供给、市场与政府等，以及公共收入与公共支出的有关问题。 授课对象: 公共管理专业研究 教材: 1．高培勇.《公共经济学》中国人民大学出版社，2008第2版 2．黄恒学.《公共经济学》北京大学出版社，2009第2版 3．约瑟夫?E?斯蒂格利茨着.《公共部门经济学》（第三版），中国人民大学出版社，2005年5月第1版.

(财务知识)《世界经济概论》第一次作业

《世界经济概论》第一次作业 一、名词解释（每题2分，共20分） 1、世界经济：各国（地区）经济走向市场化、国际化和全球化过程中形成的、在世界范围内进行生产、分配、交换、消费等经济活动的体系。 2、经济全球化：世界经济向更高层次发展的一个过程和一种状态。具体一点说，就是以当代科技革命、市场经济和跨国公司的大发展为驱动力，国际贸易、国际金融、国际投资、国际交通和通信的大发展，以及国际间人口的迁移，使生产要素在全世界范围内大规模流动，使企业生产的内部分工扩展为全球性的分工，使生产要素在全球范围内优化组合和优化配置，从而使各国相互依存和相互融合空前加速和深化的状态和过程。 3、产业结构“软化”：一个由工业时代传统的以物质生产为关联的硬件产业结构向以技术、知识生产为关联的软件产业结构转变的过程。 4、产业空心化：指以制造业为中心的物质生产和资本，大量地迅速地转移到国外，使物质生产在国民经济中的地位明显下降，造成国内物质生产与非物质生产之间的比例关系严重失衡。 5、信息经济：以现代信息技术等高科技为物质基础，信息产业起主导作用的，基于信息、知识、智力的一种新型经济。 6、新经济：建立在信息技术革命和制度创新基础上的经济持续增长与低通货膨胀率、低失业率并存，经济周期的阶段性特征明显淡化的一种新的经济现象。 7、可持续发展：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。 8、循环经济：指在人、自然资源和科学技术的大系统内，在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃的全过程中，把传统的依赖资源消耗的线形增长的经济，转变为依靠生态型资源循环来发展的经济。 9、自由贸易政策：指国家对进出口贸易不加干预，任其自由竞争。 10、金融全球化：世界各国和地区放松金融管制、开放金融业务和资本项目，使资本在各国和地区的金融市场上自由流动，最终形成全球统一的金融市场

现代西方经济学流派课后答案

现代西方经济学流派课后 答案 Revised by BETTY on December 25,2020

第一章凯恩斯的经济学 1、凯恩斯以前的新古典经济学的基本理论可以归纳为哪些基本命题（P7） 答： （1）“萨伊定率”：这集中体现了新古典经济学的核心思想。凯恩斯把它概括为“供给总是能够自己创造需求”的原理和教条。该原理和教条是说，在经济活动中，市场的需求总是没有问题的，关键在于人们能够提供多少产品和服务，或者说，社会总供给总是等于社会总需求，不会发生总需求不足（或生产过胜）的经济危机。 （2）市场具有自动调节经济使其趋向或达到充分就业均衡的机制和功能。这就是说，在一般情况下，经济中的充分就业应该是一种常态，即使偶尔出现失业或失衡，也会通过市场的调节作用自动恢复到充分就业的均衡状态。这就是充分竞争可以自动达到“普遍均衡”（“一般均衡”）的信条。 （3）利息率是货币市场的调节手段。他可以引导人们自动的调节储蓄和投资，使二者达到相等的状态。由此决定了货币市场也总是处于均衡状态。 （4）工资是调节劳动力市场的有效机制。他可以使劳动的供给和需求自动达到相等。由此也决定了劳动市场也是经常处于均衡状态。 （5）货币对于实体经济活动完全不起作用。货币只会影响到价格水平等名义变量，而不会影响到社会的是实际就业量和产量。这就是说，货币是中性的。这种观点就是古典经济学和新古典经济学的经济“二分法”观点。 （6）政府应该对社会的经济活动（货币供给除外）采取自已偶放任态度，而不要加以干预，只要市场机制可以充分竞争下发挥作用，经济就会维持在理想的均衡水平下。在这中情况下 ，经济中的任何经济波动和失衡都是暂时的，不可能长久的。 2、所谓“凯恩斯革命”是什么含义其主要变革何在（含义在P4） 答： “凯恩斯革命”是指凯恩斯否定了以英国剑桥学派为主要代表的传统的新古典经济学关于资本主义市场经济可以自动维持经济达到充分就业的和谐均衡状况的理论主张和信条，提出了一整套新颖的有效需求理论，并主张通过国家对经济生活进行积极干预的办法，来消除大规模失业、摆脱经济萧条。这些理论观点和政策主张被后来的经济学家认为是对以马歇尔，庇古为代表的新古典经济学自由放任的主要经济思想倾向和政策主张的“革命”。也就是后来西方经济学家所说的“凯恩斯革命”； “凯恩斯革命”从理论、方法和政策三个方面，对传统的新古典经济学进行了变革： （1）理论上，凯恩斯反对代表古典和新古典经济学理论基本传统观念的所谓“萨伊定律”，强调总需求对决定国民收入的至关重要的作用。 （2）方法上，凯恩斯复活了重商主义曾经使用过的宏观总量分析方法，克服了此前传统的将货币经济和实物经济分开的“二分法”，将货币经济和实物经济合为一体。 （3）政策上，凯恩斯反对“自由放任”和“无为而治”的传统做法，主张国家通过经济政策，主要是财政政策和货币政策对经济生活进行积极干预和调节。 4、“凯恩斯革命”的理论特点及意义是什么（ P10~P11）

公共经济学概论 论文

公共经济学视野中的高等教育 丁利娟3110103805 摘要：中国居民对高等教育隐含着巨大的需求，而事实是高等教育的供给则相对明显不足。高等教育不仅仅是个人的需求，也是国家从战略高度上必须关注的方面。比较中国与西方的高等教育市场，可以发现我国的高等教育发展仍有着极大的上升空间。根据公共经济学的理论，就性质来说，高等教育是一种混合产品，因而在供给方面，既可以采取政府直接生产的方式，也可以采取政府间接生产的方式。此外，借鉴西方发达国家的成功经验也是一条重要的途径。 关键词：高等教育，公共产品，需求，供给，市场，改革开放 2008年10月9日，教育部在“改革开放30年教育成就”新闻发布会后首次表示，高校扩招步伐将放缓，2009年扩招幅度将不超过4%，2010年不超过3%。 从1999年全国高校扩招48%开始，扩招使更多的高中毕业生有了上大学继续深造的机会，但扩招给高等教育质量也带来了影响。利弊相权，放缓扩招步伐的政策引起了社会各界广泛的关注。普通民众对此大都反映出抵触情绪，认为这项政策筑高了高等院校的门槛，专业教育界人士则相反地，投了赞成票。他们所持的观点是，放缓高校招生步伐影响不大，而且对高等教育质量的提高有促进作用。 无论争议如何，从这件事中我们不无欣慰地发现，高等教育正日益成为人们关注的焦点。那么什么是高等教育？我国高等教育的发展历史、现状和未来趋势分别是什么？我国的高等教育与西方发达国家有何区别？诚然，反对放缓高校扩招步伐的大部分普通民众对这些问题并没有深入的了解。本文将从公共经济学的角度对这些问题做出回答。 所谓混合产品，是指高等教育既提供了一部分纯公共产品，又提供一部分准公共产品，并且是以准公共产品为主。纯公共产品是用于满足社会公共需要的产品和服务，准公共产品介于公共产品与私人产品之间。高等教育一方面具有公共产品受益的非排他性、效用的不可分割性和消费的非竞争性的特点；另一方面具有私人产品、可以买卖的商品性质，因此具有排他效用的可分割性和消费的竞争性特点。 教育除了给受教育者带来直接利益之外，还可以给社会带来效益，这就是教育的外部效应。教育的外部效应体现为对公共利益的增进，因而可以说它就是一种公共产权，而且是无法加以界定并且内部化为私人产权的一种产权。正是教育的这种外部效应，使它具有一定的公共产品性质。高等教育也是教育的一种模式，具有教育的共性。同时，高等教育具有它的特殊性，简单来说，高等教育具有公益效益。这一点主要表现在为社会培养各类专业技术人才，培植人力资本，对国民收入起着直接的作用，使社会所有成员享受经济发展与科技进步带来好处等等。高等教育服务还能提升人的综合素质，有利于精神文明建设，可以提升人们的生活质量，受过高等教育的人才可以促进和谐社会的建设，保证稳定的家庭生活和收入，为子女提供良好的、愉悦的教育，因此给社会带来稳定、健康与安全，促进社会的良性循环。 高等教育的需求量指社会、个人对高等教育有支付能力的需要。社会和个人对高等教育的需求在总量上决定了高等教育的发展规模和投资规模，在比例上客观地决定了高等教育的结构和高等教育的投资结构。高等教育的供给是指高等教育部门为社会和个人提供的服务。高等教育供给能力的大小主要取决于四个因素：（1）高等教育投资量的多少；（2）高等学校的规模；（3）高等教育的种类结构或专业结构是否适合社会和人们的需求；（4）高等学校的管理水平或高等骄傲与资源使用效率的高低。 中国国居民对高等教育隐含着巨大的需求。十几年间，中国人民银行对居民的储蓄倾向做了几十次的调查，几乎每一次“为子女教育而储蓄”都排在各种储蓄目的的第一位。然而中国居民对教育的这种持续而巨大的潜在需求并没有转化为现实需求。据统计，1997年，