毕业综合实践任务书
中山火炬职业技术学院
毕业综合实践项目任务书
毕业设计项目-任务书
xxxx计算机与信息科学系 毕业设计任务书 毕业设计课题名称 花卉购物网站的设计与实现 学生姓名Xxxx 学号Xxxxx 专业计算机科学与技术指导教师Xxxx 毕业设计课题目标与意义 如今当网上购物在国际互联网上可以实现的商务功并不断的已经实现多样化，从基本的对外沟通展示功能、信息发布功能、在线商品展示功能、到在线洽谈功能、在线采购功能、在线客户服务功能、在线网站管理功能等等，几乎以往传统商店功能都可以在互联网上进行电子化的高效运作。同传统购物方式相比，对于消费者来说网上购物方式具有以下优势： 可以在家里逛商店，订货不受时间限制。 获得大量的商品信息，可以买到当地没有的商品。 网上支付比传统拿现金支付更加安全，可避免现金丢失。 从订货、买货、到货物上门无需亲临现场，即省时又省力。 由于网上商店省去租店面招雇员存贮保管等一系列费用，总的来说其价格较一般商场的同类商品更便宜。 总之，对商家来说，由于网上销售没有库存压力，经营成本低，经营规模不受场地限制等有利因素，在将来会有更多的企业选择网上销售，通过互联网对市场信息的及时反馈适时调整经营战略，以此提高企业的经营效益和参与国际竞争的能力。
内容与要求 本系统主要分为前台和后台两大功能模块。 1、系统前台主要包括以下几个部分： 会员注册模块、用户登录模块、用户注册资料修改模块、商品分类及搜索模块、购物车模块、订单查看模块等，其中网站首页要显示特价商品和新上市商品。 2、系统后台管理主要分为以下几个部分： 商品进行类别管理、设置新品上市商品、设置特价商品、进行订单管理、进行会员管理及管理员管理。 主要技术指标 软件运行环境：windows 7＋IE8 软件开发工具：MyEclipse、MySql、Dreamweaver 进度安排 3.7-3.18 市场调研，需求分析，撰写开题报告。 3.19- 4.10 进行概要设计，数据库设计，编写代码。 4.11- 5.25 进行详细设计，完成系统开发、系统完善和测试，撰写毕业论文。 5.26- 6.15 毕业论文答辩准备，完善毕业论文。
重点学科建设任务书
仰恩大学重点学科项目 建设任务书 学院名称： 学科名称： 学科代码： 所属门类： 仰恩大学教务部制 二○一三年十一月
填写说明 一、请以word文档格式、严格按照表中要求填写，内容实事求是、真实可靠，文字表达明确、严谨。 二、填报任务书应客观、真实地，尊重他人知识产权，遵守国家有关知识产权法规。 三、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 四、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 五、学科名称按《中华人民共和国国家标准学科分类与代码表（GB/T13745-92）》填写。 六、所填报的数据应是相关二级学科在2011年1月1日—2013年12月31日期间所取得的成果。 七、本表内有关栏目填写不下的，可另附页，有特殊说明的除外。 八、本《任务书》（含学院推荐意见）须用计算机填写、A4纸双面印制、左侧装订成册，一式3份，其中至少1份原件。负责人所在学院审核、汇总后，报送教务部，电子稿发至yeukyc@https://www.wendangku.net/doc/e06109007.html,。 2 - -
一、师资队伍和支撑条件 3 - -
二、学科方向① 注：①每个研究方向限写一页。本页及续页页码编号依次为Ⅱ－1，Ⅱ－2等。“研究方向”最多填写6个。“学科带头人及学术骨干”应是目前人事关系隶属本学科的专职人员。
三、科学研究 注：①限填具有代表性的科研项目和论文10项，论文只计第一作者（包括通讯作者）。②“完成人（*）”括号内填写署名次序。
注：①限填具有代表性的科研项目10项。 ②“负责人（*）”括号内填写署名次序，同一学科多个成员承担的同一项目只填写一次。 ③限填具有代表性的合作科研项目10项
毕业综合实践(设计)任务书模板
GDGM-QR-03-074-B/1 广东工贸职业技术学院 毕业综合实践（设计）任务书 如何管理与控制整个促销活动 ——以上海明酷市场营销服务公司为例 所属系经济贸易系 专业市场营销 年级08级 学生姓名黄美英 学号0807210 指导教师易正伟 2010 年03 月05 日
毕业综合实践（设计）课题如何管理与控制整个促销活动——以上海明酷市场营销公司为例 一、课题背景（包括目的、意义、专业知识的应用和职业岗位能力需要）： 目的：本人实习所在的公司是上海明酷市场营销服务限公司，职位是项目助理，为了使自己在企业能够有更好的发展前景，提高在企业经营管理促销活动的效率，不断完善这个促销活动的管理机制，从而为企业降低销售成本，创造更多的利润，所以选择这样的一个题目。 意义：本文上海明酷市场营销服务有限公司对于“保洁”公司交托的洗发水促销活动的组织经营管理现状为背景，探讨了上海明酷公司对其客户产品促销的经营管理过程以及发展策略，进而重新思考整个“上海明酷”企业经营促销管理系统的内涵，这对于无论是企业管理者、企业员工，还是相关连企业人员、消费者等企业相关者的素质、认同能力都得到相应提高；成功的促销活动经营管理指导于企业的发展，有利于提高并稳定整个“保洁”企业的市场占有率。 专业知识的应用：企业管理、消费心理学、销售管理、数据的分析能力、信息资料理分析与整理等。 职业岗位能力需要：良好的沟通技巧，良好的分析能力，有条不紊工作能力 二、课题工作内容与预期结果：（具体内容，主要问题的分析、解决方法，预期结果） 具体内容：一、上海明酷市场营销服务有限公司简介 二、本人在的上海明酷市场营销服务有限公司职位以及工作任务 三、企业实习期间的工作经历 四、上海明酷市场营销服务有限公司如何组织促销活动流程 五、为企业更好管理促销活动的若干建议 六、实习期间获得的收获
综合训练项目任务书
软件学院 综合训练项目任务书 课程名称离散数学及应用 任课教师 开课学期2014-2015年春季学期辽宁工程技术大学软件学院软件工程系
一、综合训练目的和任务 离散数学及应用是软件工程专业的专业基础核心课程之一，是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础。离散数学教学不仅仅是概念、定理、公式和解题概念、定理、公式和解题，还有实验。离散数学实验教学，依靠计算机，让学生主动参与发展、探究、解决问题，从中获得离散数学研究、解决实际问题的过程体验，产生成就感，进而开发学生的创新潜能，因而对离散数学实验课程教学进行研究具有重要意义。利用计算机进行离散数学实验教学，不仅是开展离散数学研究性学习的一种有效方式，而且也为数据结构及程序设计课程教学的开展提升了层次。 综合训练项目要求学生在完成程序设计的同时能够写出比较规范的设计报告。严格实施综合训练项目这一环节，对于学生基本程序设计素养的培养和软件工作者工作作风的训练，将起到显著的促进作用。 二、综合训练基本要求 1．通过综合训练项目，要求对离散数学中集合、关系的应用和图论的应用等方面加深对课程内容的理解与掌握。同时，在程序设计方法以及上机操作等基本技能方面受到比较系统的训练。 2．按照综合训练项目要求，以学生为主、指导教师指导为辅，认真、独立地完成综合训练项目的任务，有问题及时主动与指导教师沟通。 3．按照教学要求学生分组完成综合训练项目或独立完成，学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，按时完成设计内容。 4．每个项目结束后，通过答辩与点评的形式进行验收，根据点评意见，学生对项目进行整改后，提交项目报告与程序，教师给出该项目成绩。 三、综合训练内容 综合训练项目一关系理论应用 1.目的 掌握集合及关系的基本理论，掌握集合及关系的基本运算。 2．
毕业实习任务书
数学与计算机学院毕业实习任务书 实习名称：灯会平面设计制作 课程代码：6013829 专业：计算机科学与技术 年级：2010级 指导教师：邓丽平 学生姓名：崔江旭 实习时间：2013/9/2——2013/9/22
一、实习目的 1. 了解灯会设计的市场现状及前景。 2. 进一步掌握ps，coreldraw,等设计软件的运用。 3. 尝试把学校里学习的平面设计相关理论运用到实习过程中。 4．初探做好平面设计师的方法，熟悉平面设计的方法和程序步骤。 5. 培养人际交往与社交能力，为成为平面设计师做准备。 二、主要内容及具体要求 我在自贡市众鑫实业公司设计部涉及平面设计工作（灯组项目的平面设计图与布置图，工作内容如下： 1. 负责灯会的创意与设计工作，配合主管及领导完成下达的设计项目，协 助提案文件的设计完稿工作； 2. 完成公司宣传页的制作及完善公司网络宣传； 3. 负责灯会各类小型灯组包装设计； 4．正确把握各个项目的设计方向，独立完成设计工作； 5. 与印刷类供应商保持沟通，确保印刷打样工作顺畅进行。 三、主要技术路线提示 主要技术：photoshop，coreldraw。 四、进度安排 共3周外出实习，进度安排如下： 第一周： 1. 熟悉环境和公司每年的一些业务，简单熟悉了下设计灯会等灯组流程（三个月实习还不能接触相关设计工作，只是简单的办公室工作）； 2. 整理公司文件资料； 3. 撰写月总结报告和月会的资料发放。 第二周： 1. 灯组档案的复印与留底；
2. 撰写月总结报告和月会的资料发放、记录会议相关内容； 3. 针对晨会“第二十届自贡灯会”的会议想关记录（主题、灯展地点等）。 第三周： 1. 练习ps抠图、coreldraw的基础训练； 2. 熟悉与了解灯会设计部门的相关灯组的设计工作； 3. 到制作灯会现场熟悉工作人员的所有工作； 4. 街边灯组的设计与布置。 注：这只是三周的进度安排，实际在公司已工作2个半月，原来的工作进度不止以上内容。 五、实习完成后应上交的材料 任务书、实习报告、实习回执、实习鉴定表。 六、推荐参考资料 李金明.<
土木工程专业施工实习任务书
厦门大学网络教育高起专建筑工程技术专业 毕业实践任务书 一、毕业实践的目的 毕业实践是建筑工程技术专业教学计划规定的重要教学环节，是完成教学计划，实现培养目标的重要措施。 毕业实践的目的是：验证、巩固、深化所学理论知识，如工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、建筑施工、工程预算等，进一步丰富和扩大专业知识领域；了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式，培养分析问题、解决问题的能力；学习广大工人和技术人员的专业生产技能和优秀品质，树立良好的团队精神和职业素质。 二、组织形式 学生自行联系毕业实践单位，按照毕业实践任务书和指导教师要求完成毕业实践任务。 三、时间安排 根据教学计划的安排，毕业实践时间为四周。在毕业实践期间，学生应按照实践计划的内容进行实践，以工程师和项目经理助手的身份，在现场技术人员的指导下参加主要工种班组的作业实习和主要分部工程内、外业现场的施工管理实习。 四、实践内容 1. 熟悉拟建工程的建筑、结构施工图纸，真正领会设计意图。了解工程性质、规模、建筑结构特点和施工条件，了解不同工种的操作规范和规程。 2. 参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进场的原材料等的见证取样、二次复试等工作。 3. 参加主要工种班组作业，参与工程关键部位的技术复核工作。 4. 参与有关施工组织、生产技术、图纸会审等会议，并做好会议记录。了解现场技术交底和交工内业资料整理的主要要求。搜集有关技术资料，写好施工实习日记。 5. 学习现场施工方案的编制方法，并了解如何对技术经济指标进行分析。 6. 学习现场施工进度计划的编制、实施与控制。 7. 学习现场施工平面图的设计。
任务书+毕业设计解读
长沙理工大学继续教育学院 毕业设计（论文）任务书 北京中财大函授站土木工程专业北京中财大2012土木班 题目：嘉通高速公路路基路面工程综合设计 （K + ～K + ） 任务起止日期： 2013年10月18日– 2014 年4月18日 学生姓名学号 指导教师 主管部门年月日审查院负责人年月日批准
一、毕业设计（论文）的内容 公路路线纵断面与路基横断面设计：进行公路路线纵断面设计、路基横断面设计、土石方计算与调配等。 路基工程设计：公路路基稳定设计、路基排水设计、路基防护工程设计、路基支挡工程设计、特殊路基设计等。 路面工程设计：路面横断面设计、沥青路面结构设计与计算、水泥混凝土路面结构设计与计算、水泥混凝土路面补强结构设计、水泥混凝土路面接缝设计、路面结构方案比选等。 桥梁涵洞设计：进行桥型布置与通道、涵洞设计。 二、毕业设计（论文）的要求 要求综合运用有关专业基础知识，依据部颁有关设计规范与标准，独立完成本设计的各项设计任务，掌握公路勘测设计中路线、路基路面及排水工程的设计内容、设计程序与设计方法，达到熟练从事公路工程专业工作的能力。 三、毕业设计（论文）完成后应提交的文件（或图标、设计图纸） 1．路线平面设计图； 2．纵断面设计图； 3．路基标准横断面图、路基一般设计图； 4．挡土墙工程设计图； 5．路基防护工程设计图； 6．排水工程设计图； 7．小型桥梁设计图（桥型布置图）； 8．涵洞、通道设计图； 9．路面结构设计方案图（沥青路面、水泥混凝土路面）； 10．路面标准横断面设计图； 11．土石方数量计算及初步调配计算书（表）； 12．路面结构方案比选说明； 13．各篇说明书等。 四、主要参考文献 1．《道路勘测设计》. 北京：人民交通出版社； 2．《路基路面工程》. 北京：人民交通出版社，2000年； 3．《公路工程技术标准》（JTG B01-2003）； 4．《公路路线设计规范》（JTG D20-2006）； 5．《公路路基设计规范》（JTG D30-2004）； 6．《公路水泥混凝土路面设计规范》（JTG D40-2011）； 7．《公路沥青路面设计规范》（JTG D50-2006）； 8．公路桥涵设计手册《涵洞》(1997版)。 学生(签名)
毕业实践任务书范文
毕业实践任务书 毕业实践是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过工程实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足，并进一步培养学生的分析问题和解决问题的独立工作能力。 一、毕业实践目的 1、通过毕业实践，对一般土木工程建筑施工的准备工作和整个施工过程有较深刻的 了解； 2、理论联系实际，实践、巩固和深入理解已学的理论知识（如测量、建筑材料、建筑构造、建筑结构、建筑施工等）。 3、通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力。 4、通过工作和劳动,了解土木工程施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装与装饰等)；了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平。 二、毕业实践要求 参加毕业实践的学生,应在工地指导人的帮助下,具体参加有关的技术工作和生产工作,全面地完成毕业实践工作。实习期间要求做到： 1、认真按时完成实践指导教师和指导人布置的毕业实践工作； 2、每天写好毕业实践日记,记录施工情况、心得体会、革新建议等； 3、毕业实践结束前写好毕业实践报告。毕业实践报告内容：除简要记述毕业实践过程及收获外，应着重就生产管理、技术管理、现场管理或专业技术方面选择一个专题，写出有分析、有见解的实习报告（可配数据、插图，最好附上照片），要求至少3000字以上。 三、毕业实践内容 在毕业实践期间,学生通过实习工作,学习有关专业的实践知识。在毕业实践中,学生可以作为工长、施工员、监理员、工程师及项目负责人等的助手参加工作, 毕业实践的主要内容为： 1、制订各工种工程的施工方案或施工技术措施； 2、编制单位工程的施工组织设计或施工预算； 3、在施工现场,协助技术干部具体负责施工技术和生产管理工作； 4、进行土木工程的定位放线和控制标高的工作； 5、校核施工图和进行图纸翻样工作；
建筑工程技术专业毕业设计任务书
建筑工程技术专业毕业设计任务书 一、 任务训练目的 毕业设计是建筑工程技术专业，完成所学课程以后的最后实践性教学环节。 是对所学知识综合运用能力的全面考核。通过毕业设计训练，巩固、深化和扩展所学知识，培养和 锻炼学生运用所学专业知识，在本专业领域发现问题、分析问题、解决工程实际问题的岗位职业能 力。本任务训练，通过一个工程项目的施工组织设计，使学生对施工项目的科学组织与管理，以及 国家规范、技术标准的贯彻、落实有一个全面的了解和掌握，为学生在本专业领域的职业成长打下 坚实基础。 二、 任务训练题目
《××××工程施工组织设计》 工程名称： 建设地点： 三、 任务设计资料。根据学生具体实践项目，实际采集。 1.原始资料的收集和整理：自然条件调查表，施工场地三通一平情况。 2.相关信息与资料：技术经济条件调查分析；项目建设参与主体相关资料。 3.项目建设技术资料：中标书、合同、施工图纸、地质勘查报告、施工预算等。 四、
任务设计内容和要求。 .内容。 .1工程概况。 .2施工部署。 .3主要分部分项施工方案。 .4进度计划。 .5主要施工资源调配计划。 .6施工准备。 .7主要施工管理措施 .8附录：平面布置图、主要技术经济控制指标、参考资料 2.要求。 2.1.工程概括，要求用表格形式表达。 建筑、设计、水电设备安装等，以及项目建设主体的概况等。 2.2.施工部署，必须明确组织架构、项目目标以及施工总、分包界限等。
2.3.主要分部分项施工方案，必须明确危险性较大，和超过一定规模的分部 分项工程清单。 2.4.施工进度的编制，要求给出群体施工或单位工程的施工横道图，以及地基基础和主体标 准层施工网络图。 2.5.主要施工管理措施，要求覆盖所有项目目标。包括安全、质量、进度和文明施工等。 2.6.技术经济控制指标主要包括：单位人、材、机投入等 五、 任务设计成果 1.施工组织设计书1份（标准装订文件，封面可自选，但需表明学院名称和所在级别）； 2.主要工程量汇总表1份（和施工组织设计书一起装订）； 3.施工进度计划表1张（和施工组织设计书一起装
毕业实践任务书及进度计划表
长春汽车工业高等专科学校 毕业实践任务书 编号： 系别机电工程学院 专业/班级自动化技术专业/102404班 学生姓名曹海亮 指导教师刘高锁 起止时间2012 10-2013 05
毕业实践任务书 毕业实践 报告题目 单片机控制的温度测量 毕业实践内容、技术要求及参数1.自离校后的实践岗位的工作内容描述； 2.结合实践岗位的工作内容叙述在校阶段学习的专业知识重点和 学习收获； 3.企业实践安排； 4.顶岗实习实践单位基本情况描述； 5.毕业实践报告；（实践单位概况；实习内容；实习过程； 实习收获等内容） 6.学生毕业实践意见反馈表等文件。 实践单位上海米其林钢丝厂联系人潘荣
进度计划表 阶段日期计划完成工作 指导教师 检查意见 备注 2014 10-2014 11 建立辅导方式；布置 任务；搜集资料； 确定题目。 题目已确定。通过。 QQ、邮箱电话联系， 通过毕业实践报告 题目 2014 11-2014 12 编写毕业实践报告正 文大纲；完成报告正 文大纲，搜集素材。 根据报告正文内 容，对主要的实习 内容，实习过程， 提出参考意见，避 免记流水账 QQ、邮箱电话联系， 通过报告正文大纲 2015 03-2015 04 完成毕业实践报告初 稿； 对实习经历的核心 内容，总体收获， 提出参考意见。初 稿检查， QQ、邮箱电话联系， 初稿通过 2015 04-2015 05 完成：自离校后的实践岗 位的工作内容描述；结合 实践岗位的工作内容叙 述在校阶段学习的专业 知识重点和学习收获；企 业实践安排；顶岗实习实 践单位基本情况描述；学 生毕业实践意见反馈表 等文件 检测通过 QQ、邮箱电话联系， 通过报告电子文本 2015 05 提交毕业实践报告纸 质文本。 通过完成论文评语 考核 评语 指导教师签字： 年月日教研 室意见专业负责人签字： 年月日
大连大学学科建设发展规划.doc
大连大学学科建设发展规划纲要（讨论稿） （学科建设办公室，2003年3月） 一、我校学科建设工作指导思想 全面规划，突出重点，促进交叉，提高内涵。 二、未来我校学科建设的主要任务 学科水平是高等学校质量和水平的主要标志，建设一流大学的关键就是要建设一流的学科。我校学科建设目前面临的主要任务有四个：深化教育教学改革、凝炼学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科基地。 1、深化教育教学改革，重点建设特色专业，全面提高人才培养质量 利用我校多学科的综合优势，积极进行老专业改造和新专业建设。全面拉动本科层次人才培养工作的快速发展。在研究生培养层次，注重将科学研究与国民经济发展相结合，积极参加国民经济相关领域的技术竞争，探索研究生培养新模式，稳步提高研究生培养质量。 2、凝炼学科方向，以特色带动综合，以综合强化特色 我校在选择重点发展的学科方向时，首先应充分预见到学科发展的趋势，瞄准生命科学、信息科学等科学发展的前沿，对我校学科发展从高端进行设计。其次，要切实发挥自身的比较优势，体现可能性。最后，应充分利用我校多学科的综合优势，大力推进学科的交叉与融合，培养新的学科增长点，不断创造高水平的科研成果，增强我校为社会服务的能力。 3、汇聚学科队伍，创建人才健康成长的学术氛围 我校学科队伍建设主要从三个层次进行谋划：一是学科带头人建设工程，二是学术带头人建设工程，三是学术骨干和优秀教学骨干建设工程。将采取引进培养并重的原则，其目的在于探索建设“学科带头人+ 创新团队”的学科建设新模式。 4、构筑学科基地，为学科发展奠定坚实的物质基础 学科基地是学科发展的重要支撑条件，我校目前必须要着眼于改善技术设备，建设一流的实验室、工程中心，包括一流的仪器、设备、制剂、信息、工作空间以及工作氛围，努力为科研人员提供一流的研究平台，创造良好的工作环境，在学科基地建设过程中注重通过共建、共管等方式实现大型仪器、设备等资源的共享，避免重复建设，促进学科的交叉与融合，加强基地的维护和运营管理，努力实现良好的循环。 三、学科建设工作的目标、规划（包括学科群规划） （一）至2005 年底主要目标 1、特色优势本科专业2?3个； 2、硕士点数量6?8个； 3、重点建设学科（三个层次）； （1 ）拟申报博士学位授予权的学科（2 个） （2）已有硕士点的学科（4?6个） （3）拟申报硕士学位授予权的学科（3?5 个） 4、省级重点学科数量1?2个；
毕业综合训练管理办法
专科生毕业综合训练管理办法（修订） 毕业综合训练是专科教学计划中一个重要环节，它与其它教学环节构成一个有机的整体，也是对理论教学的继续补充、深化和检验。它既是学生学习与实践成果的全面总结，又体现了对学生素质和综合能力的检验，也是对学生毕业资格认证的重要依据之一。 一、毕业综合训练的形式 1、文科类专业原则上采取撰写调查报告、实习报告等形式。 2、工科类专业原则上采取撰写实习报告、设计说明书等形式。 3、艺术类专业原则上采取艺术创作等形式。 4、除上述形式外，各类专业也可以采取撰写毕业论文（设计）。 二、目的和任务 毕业综合训练是学校根据专业教学的要求，对学生所学理论知识进行综合运用的实践，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快地融入到实际工作中去。 三、毕业综合训练工作的确定和安排 毕业综合训练工作应该面向社会、面向经济建设、面向生产实际，要坚持教学与实践相结合。毕业综合训练原则上由各系统一组织，学校随时对各系学生的毕业综合训练工作及质量进行检查。 1、毕业综合训练工作时间安排 （1）毕业综合训练工作的周数，按教学计划，文科和工科都在10周以内；毕业综合训练的全部工作应在最后一学期的4月份结束； （2）各系应在规定时间将学生毕业综合训练工作安排上报教务处。 2、确定课题原则 （1）符合本专业的基本教学要求，题目大小、工作量适中，具有一定的理论水平和对实际工作有一定的指导作用； （2）指导教师可以拟定部分题目让学生选择，也可以由学生在专业相关的
范围内结合工作实际自行选题，经指导教师同意后确定题目。 （3）有指导教师指导。 3、毕业综合训练任务 （1）指导毕业综合训练工作是一项复杂而细致的工作，充分发挥指导教师的作用，是搞好毕业综合训练的关键； （2）指导教师必须熟悉自己所指导的课题，掌握有关资料文献，提前做好各项准备工作； （3）定期进行指导和检查； （4）审阅毕业综合训练工作材料，写出评语，根据学生毕业综合训练工作水平给予初步评分。 4、对学生的要求 （1）毕业综合训练是对学生所学知识的综合运用，学生应通过毕业综合训练进一步巩固、深化并灵活运用有关知识，培养自身分析和解决本专业实际问题的能力； （2）毕业综合训练的实践地点应是在学校或实习单位，毕业综合训练的内容必须与所学专业相关； （3）严禁抄袭、请人代做等弄虚作假行为。一经发现取消毕业综合训练成绩，并改为毕业考试。毕业考试由校外专家和校内专家命题，产生的相关费用（命题费、试卷费、监考费、改卷费等）由学生自行承担。 四、毕业综合训练工作的组织流程 毕业综合训练工作具体应包括以下环节：任务的确定和下达；指导教师的选定；毕业综合训练的实施和相关材料的撰写；毕业综合训练材料的评阅；毕业综合训练成绩评定。 1、指导形式的确定与任务的下达 毕业综合训练的指导采取安排1次集中指导，指导不少于3学时，每位教师最多只能指导2个班的学生；艺术创作类可以安排1次以上的集中指导，每位教师最多只能指导1个班的学生。教师指导费按《江西蓝天学院关于普通本、专学生毕业设计（论文）及各类校外实习相关经费管理规定（暂行）》（蓝天发[2008]174
2011级工程造价毕业综合实训任务书 (1)
工程造价专业毕业综合实训 任务书 专业：工程造价 班级：造（高职）11-1～8 2013年12月 工程造价专业毕业综合实训任务书
一、毕业综合实训题目 某办公楼项目招标文件、投标文件的编制 二、毕业综合实训目的 毕业综合实训是对学生所学知识的一个综合运用及全面考核，是工程造价专业完成所学基础和专业课程以后，在顶岗实习之前进行的最后一个综合实践性教学环节。通过毕业综合实训，达到“巩固、深化和扩展所学知识，培养、锻炼学生运用所学专业知识解决工程实际问题的能力”的目的。 三、毕业综合实训内容 本毕业综合实训通过一个具体的工程项目，要求学生编制整套的招标文件和投标文件，使学生在了解招投标全过程的实施程序的基础上，掌握招投标文件的编制方法和编制技巧。通过毕业综合实训使学生对相关技能有一个全面的了解和掌握，为从事本专业工作奠定坚实的基础。本次综合实训最终成果包括： 1、招标文件 2、投标文件 本次毕业综合实训融合的主要课程包括：《建筑工程招投标与合同管理》、《建筑施工组织》、《建筑装饰工程计量与计价》等；训练的重点在于招投标文件的编制、施工组织设计在招投标中的运用、投标报价的方法和技巧在招投标中的运用等，要求学生初步掌握用预算软件算量、套价、进行工、料分析并计算工程造价等方面的能力。 四、时间分配 五、实训技术参数 （一）原始资料 1、工程概况以图纸设计说明为准。 2、自然条件：地形平坦，勘探期间未见地下水，可不考虑地下水对建筑物的影响，
地基上承载力为180KN/m2，本场地属Ⅰ级（轻微）非自重湿陷性黄土地基。 3、气象条件：主导风向为东北风最大风力为7~8级；雨量最多月份为7、8两月。（二）其他条件： 1、混凝土供应：均由商品混凝土站供应。 2、供水、供电：均取自城市管线。 3、施工机械：各种运输工具，建筑机械由施工单位供应并均能满足施工使用要求。 4、劳动力配备情况： a、最高上限：砌筑工（瓦工）二组：每组20人 木工二组：每组30人 砼工三组：每组20人 钢筋工二组：每组20人 架子工一组：每组10人 粉刷工二组：每组25人 油漆工一组：每组15人 防水工一组：每组20人 b、最低下限：钢筋工3人支模4人 浇砼工6人回填土4人 人工挖土8人 4、施工现场临时设施参考：
学科建设调研报告例文.doc
学科建设调研报告范文 学科建设与科研工作调研报告为更全面掌握学校学科专业与科研工作情况,了解各学院对学科与科研平台、团队等工作的意见和建议，推进学科建设和科研工作的健康发展,更好地服务学校人才培养和内涵建设，科研处、学科建设办于本学期的第2周在分管校领导的带领下走访调研了各学院（系)的学科建设与科研工作,现将调研情况报告如下: 一、对目前学院学科建设和科研工作的整体认识?各学院对学科建设与科研工作的重要性不断提高，不少学院都强调,学科建设和科研工作是本科高校建设的核心内容之一,它们既是培养高质量人才、出高水平成果和获取更多资源的重要保证,也是衡量一所本科院校办学质量、提高学校美誉度、增强可持续发展的重要指标。调研中，各学院的相关负责人对本院的师资队伍、科研情况、学科基础、人才培养等方面都进行了认真地分析和详细地汇报,提出了学科建设、科研推进工作等方面的设想。总体上说，各学院对所在学院学科建设、科研工作的重要性认识都比较到位，目标定位比较准确、工作思路比较清晰。人文学院表示要积极申报省级重点学科，争取1－2年内国家及省部级课题申报状况得到切实改变，每年在中文核心以上期刊发表高质量学术２0篇以上。数理学院表示下一个五年力争发表SCＩ收录30篇以上,获省部级以上科研项目５项以上,获市厅级以上科技进步奖或自然科学奖4项以上，确保通过2018年学士学位授予权专业评审,为申报硕士点授权打下坚实基础。计算机科学学院表示成立科研指导小组,开展学术交流,加强校企合作,拓宽科研渠道。启动“135”学科建设工程,打造1个重点实验室，主攻３个研究方向，
设置5个本科专业。大部分学院制定了本学院的学科建设、科研工作的五年计划和具体措施。??二、各学院(系）学科建设与科研工作的相关动向?通过此次调研访谈，我们看到不少学院在学科建设和科研工作方面都发生了不同程度的变化，具体体现在如下几个方面:?1.学科建设意识不断增强??不少学院表示，我校“有特色、高水平、应用型”本科院校的办学理念和办学定位为学校学科专业建设奠定了基础，作为教师、作为学院，需进一步强化学科专业意识，通过学科意识的建立，寻找学科归属,凝练学术方向，培养教师队伍。同时，由于学科建设毕竟是一项长期艰巨的任务,各级各层机构都需要进行认真的谋划,既要重视政策、体制改革,加大经费投入等,又需要进一步转变学科专业观念，拿出具体措施，使学校真正在本科院校的轨道上运转。 ２.教师从事科研的积极性有所提高 通过调研发现,学校层面科研量化考核和科研奖励等办法颁布后,不少学院都对政策进行了宣讲,同时，各学院根据自身的情况,对发表、项目获奖等也进行了配套，能主动通过一些有效的措施调动并保护教师科研的积极性。目前，越来越多的教师已意识到科研工作对学院及教师个人发展的重要作用，各学院也正努力结合本单位的特长、优势，主动寻求科研工作的突破口、增长点。 ?３.部分学院科研团队初步形成??各学院都意识到,单打独斗式搞科研已不适应本科院校科研要求，必须树立学科意识,组建科研团队,集中大家的科研能力和智慧，才能获得高水平科研成果。比如，人文学院形成了现当代文学、写作学、儿童文学、古汉语等科研团队，数理学院形成了应用数学、基础数学、数学教育等科研团队,计算机科学学院形成了数据挖掘、人工智能、网
毕业综合训练格式要求
毕业综合训练 课题名称 系别 专业 班级 姓名学号 指导老师 江西蓝天学院
毕业综合训练格式要求 一、装订顺序 1．封面 2．《毕业设计（论文）》任务书 3．指导教师评语 4．目录 5．正文 6．参考文献 7．附录（各专业根据具体需要而定） 二、纸型：A4纸 三、字体：宋体 四、目录打印格式 “目录”小三、加粗、居中。段前、段后各6磅（或0.5行） 目录打印三个层次，即：一、（一）、1． 各层次标题小四号、加粗，前两个层次标明页码。 五、正文打印格式 1．字号： 标题的字号： 一、小三、加粗。段前、段后各6磅（或0.5行） （一）四号、加粗。段前6磅（或0.5行） 1．小四号、加粗。无明显标题意义或不单独成行时，不加粗 （1）小四号 正文的字号：小四号 2．字符间距：标准 3．行距：固定值20磅 4．每个标题、自然段前空4格（两个小四汉字） 5．图表换页时保持完整；图表内的字体可适当小一些，以美观为度。 6．页边距：左2.5厘米，上、下、、右各2厘米 7．装订位置：左边装订 8．正文编页码（页面底端、右侧）
毕业综合训练任务书 系专业年级 班级姓名起止日期2010.11——2011.3 题目 1．毕业综合训练任务及要求（根据题目性质对学生提出具体要求） 在经贸系任课老师的具体指导下,选择工商、经贸等方面的具体论题，按蓝天学院教务处规定的固定格试完成一篇4000字左右的调查报告，要求观点明确，论据充分，有一定数字资料或图表资料，论证过程严密完整，鼓励提出创新观点。 以上必须写 2．毕业综合训练的原始资料及依据（包括做调研报告的背景，研究条件、应用环境等） 注明：根据自身写的报告写一两行字数即可 3．主要参考资料、文献 写一两个参考资料即可 其余放在后面 参考资料另起一页 指导教师黄霜林 年月日
新版 毕业实习报告实习任务书模板
毕业实习报告 课题名称关于新华保险毕业实习报告学生杜炎 学号 0943530207 专业 09会计电算化 班级 02 指导教师李辉 实习单位新华保险咸宁支公司 完成时间： 2012 年 3 月 19日
毕业实习任务书 一、实习单位 新华保险咸宁支公司 二、实习岗位 业务员 三、实习任务 1、掌握企业财务活动及相关管理职能工作的实际； 2、了解目前企业会计工作的现状、问题和解决的对策； 3、通过实习，缩短学校与现实社会之间的距离，巩固、完善和检验课堂教学的理论知识，全面提高自身的实际动手能力、发现问题、分析问题和解决问题的能力。 四、实习要求 1、在掌握会计电算化专业课程理论知识的基础上，深入企业的财务活动实际，作为企业的一员，真正参与到企业运营过程的各项工作中，力求理论联系实际，用所学知识帮助企业解决实际问题。 2、积极与指导老师联系、汇报实习情况。 3、按《09会计电算化毕业实习计划》规定开展实习活动。 五、实习进度 2月20日～2月26日进行岗前培训 2月27日～3月 4日由主管带领拓展业务 3月5日～3月11日继续去拓展业务 3月12日～3月16日独自开展工作 3月16日～3月19日学生返校、实习答辩、上次实习报告
实习成绩评定书 说明：学生的实习成绩由在实习岗位上的实践成绩和实习报告成绩组成，前者由实习单位在《实习鉴定表》中评定，后者及总评成绩均由指导教师评定。 一、实习单位 新华保险咸宁支公司 二、实习岗位 业务员 三、对实习报告的评价 一、实习成绩 实践成绩（80％）： 报告成绩（20％）： 总评成绩： 指导教师签字：
实习报告目录及正文： 毕业实习报告 一、前言 在课堂上，我们学习了很多理论性知识，但是如果我们在实际生活当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论性知识运用到实战当中。我们怎样才能把学校中的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生目标，实现自己的社会、人生价值呢？抱着这种想法，我在2011年1月20日走进了中国新华人寿保险股份有限公司咸宁分公司。 二、实习目的和要求 进一步了解人寿保险，接触社会，将理论性知识应用于社会实践中，挑战自己的工作和学习能力，养成自己良好的工作和学习习惯，积累工作经验，让自己快速适应当今社会。 实习的目的是让我有一个了解社会的学习机会，接触实际，了解社会。增强劳动观点和社会主义事业心、责任感，并能够观察经济活动、识别和分析社会经济问题，学习业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能，借以实际地运用学过的专业知识，也希望能带来一些启示，培养初步的实际工作能力和专业技能。 具体要求包括：1、培养从事保险业务员工作的业务能力，了解并熟悉保险业务员的日常业务和工作流程，学会怎样工作，做好工作。2、理论联系实际，运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去解决工作实践中的具体问题。3、虚心学习，全面提高个人综合素质。在实习中虚心向广大工作人员请教，虚心学习他们的良好品质、良好作风和好的工作方法，以提高自己的综合素质，把自己培养成为合格优秀的保险业务员。4、培养艰苦创业精神和社会责任感。形成热爱事业、热爱劳动的良好品德。5、预演和准备就业。找出自身素质与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。 三、实习内容 一个月的实习生活，不仅仅丰富了我对社会的认知态度，而且教会了我如何做人，确切来说，是如何做一个社会人。 1、改变心态 尊敬你所从事的行业，肯定自我的价值。你所卖给客户的不是产品，而是产品的功能，真正去帮助客户解决问题。因此，你的无偿服务为给客户提供保障，
毕业综合能力考核任务书
毕业综合能力考核任务书 训练及考核的主要任务及目标 项目一：进行秘书职业调查，撰写市场调查分析报告。考核信息收集整理能力、写作能力、分析能力、excel表格的使用能力。 项目二：进行市场调查分析汇报。考核ppt文稿制作能力、语言表达能力和基本礼仪。 项目三：撰写大型大型活动策划方案，考核全面考虑问题和统筹安排能力。 项目四：大型活动策划方案模拟演示，考核组织协调能力、实践操作能力、沟通协调能力、团队合作能力和创新能力。 项目五：现场记录办公文本并写出应用文，考核速记能力、应用写作能力、文字录入和排版能力。 训练及考核的主要内容、成果形式及要求
项目一：进行秘书职业调查并撰写调查报告。 成果形式：xx字左右调查报告和调查原始材料，内容是——关于秘书职业道德的调查。 要求：按照格式要求撰写。 项目二：用ppt形式汇报调查报告。 成果形式：ppt汇报材料。现场汇报10分钟并回答评委问题。 要求：见《文秘专业毕业综合能力考核方案》中“秘书职业调查分析报告评分标准”。 项目三：撰写大型活动策划方案。 成果形式：策划方案。内容自拟。 要求：内容学生自定。格式完全按照应用文写作规范进行。详细要求见《文秘专业毕业综合能力考核方案》中“大型活动策划方案及情景模拟演示评分标准”。
项目四：情景模拟演示。 成果形式：现场选择片断情景模拟演示。 要求：场景布置要符合所演示情景。演示时间为20分钟。其它要求见《文秘专业毕业综合能力考核方案》中“大型活动策划方案及情景模拟演示评分标准”。 项目五：现场记录办公文本并写出应用文。 成果形式：打印稿应用文及速记文档。 要求：50分钟听记一篇现场办公案例并打印成稿。详细要求见《文秘专业毕业综合能力考核方案》中“办公文本记录与应用文写作能力评分标准”。 工作进度 第1-3周（2月27日— 3月18日）完成项目一，于第3周末交回“成果形式”要求材料。 第4周（3月19日—3月25日）完成项目二ppt的制作并
1毕业综合实践任务书
毕业综合实践任务书 （2009级适用） 适用专业：计算机应用技术、计算机信息管理 指导教师校内：方建文（副教授）校外：吴水芳 学生信息学号：3090228205 姓名：陈芳专业班级：09计算机信息管理2班岗位名称：办公室文员 岗位职责：文书档案工作，后勤管理工作 一、岗位的能力要求： 1、有较丰富的社会阅历或工作经历； 2、形象气质佳，普通话标准，具有亲和力，做事认真仔细； 3、熟练使用各种办公软件； 4、具有较强的文字表达能力； 5、有高度的事业心和责任感，富有创新精神； 6、有良好的团队协作精神、服务意识以及较强的交流沟通能力与组织协调 能力； 7、身体健康，品行端正。 二、毕业设计课题名称： 某高校学生公寓管理系统的设计与实现——维护管理 三、毕业实践完成条件： 1、公司及所在系实验室具备开展系统设计的软件和硬件条件。 四、毕业设计课题任务要求： （一）技术应用设计要求 1、熟悉应用业务特性，参与软件开发过程如：需求分析、概要设计等； 2、参与拟定切实可行的软硬件系统构架，参与完成系统结构总体设计； 3、借鉴其它类似案例经验，完成本项目的开发任务； 4、和本项目其他成员联合完成相关子系统的设计和开发任务。 （二）实践操作技能要求 1、能在指导教师的指导下，独立承担文件管理工作； 2、具备文书处理、档案管理、收发传真、必需品的采买、招待客人及后勤 管理的能力。 五、毕业综合实践材料要求： （一）开题报告内容要求 1、学生公寓管理发展现状分析和综述； 2、本设计课题开发的目的和任务；
3、项目开发涉及的技术、方法和软件工具综述； 4、总体系统结构的设计方案； 5、文献综述。 （二）设计说明书内容要求 1、书面的设计说明书应包括：封面、目录、摘要、正文、结语、致谢和参 考文献、附录等内容； 2、提供可演示的软件光盘。 （三）毕业综合实践总结材料要求 1、学生实习工作申请表、计划书； 2、实习周记； 3、实习总结（岗位分析、实习过程、实习收获、努力方向）。 六、时间进度安排： ●第1-3周（2011-2012学年第一学期第11—13周）： 1、开展项目调研，了解本设计项目相关的基本技术、基本方法及应用现 状； 2、文献资料查询：通过图书馆、互联网查阅与本设计任务有关的文献资 料，学习、借鉴他人的经验和成果，系统了解具体的实现技术和手段； 3、完成需求分析，拟订课题设计总题方案； ●第4—10周（2011-2012学年第一学期第14—20周）： 1、完成设计任务，出论文成果，上交纸质及电子版设计（论文）说明书； 2、填报顶岗实习申请表、计划书等材料； 3、联系落实顶岗实习单位。 ●第11—24周（2011-2012学年第二学期第1—14周）： 1、前两周对毕业设计进行修改，回校注册、办理顶岗实习手续； 2、开展校外社会实践性短期实习； 3、在实习单位开展顶岗实习； ●第25-26周（2011-2012学年第二学期第15—16周）： 1、整理设计说明书和毕业综合实践总结报告等材料并上交相关材料； 2、答辩准备与答辩，资料整理并上交。
岗前综合技能训练任务书模板
目录 摘要 (1) 绪论 (1) 1 结构设计与方案选择 (2) 1.1 基于Internet的现代传动远程控制系统结构 (2) 1.2 方案选择 (2) 1.2.1 远程通信方案的选择 (2) 1.2.2 变频器与计算机串行通信方案的选择 (2) 2 硬件设计 (3) 2.1 单机控制 (3) 2.1.1 硬件配置 (3) 2.1.2 控制框图 (3) 2.2 多机控制 (3) 2.3 远程控制 (3) …… 结束语 (25) 致谢 (26) 参考文献 (27) 附录1 变频器参数设定程序代码 (28) 附录2 VC程序源代码 (29)
基于网络的现代传动远程控制系统结合了XXXXXXXX 关键词：网络远程控制通信现代传动
1 结构设计与方案选择 1.1 基于internet的现代传动远程控制系统结构 …… 现代传动的远程控制系统，采用最新全数字交/直流驱动器，运用计算机网络及通信技术和控制系统软件组态、设计，构成具有可视化的现代传动系统，实现对传动系统远程。……现代交流/直流调速系统结构如图1-1所示。 图1-1 现代交/直流调速系统结构框图 …… 远程控制是基于Internet在本地计算机上采用远程控制软件发送指令给远程的计算机，使得远程计算机无人值守也能够完成一系列工作。要进行远程控制，本地主机与远程主机之间应该都在网络中，不论是局域网，还是广域网，只要双方能用TCP/IP协议互相通信，并且都知道对方确切的IP地址，就可以进行远程控制。 ……
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