物理科学小实验有趣的声音

科学小实验

（一）会发出声音的绳子

动物和人会发出声音，汽车.电视会发出声音，可是，你听过绳子也会发出声音吗？

【工具百宝箱】一根细且坚固的绳子，一个有二个孔的大纽扣。

【实验】①把绳子穿过纽扣孔，在末端打结，把纽扣放在绳子中间。

②把纽扣二端的绳子，各套在二只手的食指上，转动纽扣几次，向着你或往外转皆可，但要保持同一方向。当绳子绕成一团时，分开手，把绳子拉紧，然后将手收拢再分开。

③拉紧，放开交互进行，直到绳子解开为止。纽扣转得很快，并会扭转到相反方向，这个过程中你会听到嗡嗡的声音。

【实验中的科学】纽扣的快速旋转带动了周围空气的振动，由此产生了嗡嗡的声音。

（二）弹回来的声音

声音可以弹回来吗？邀请一个朋友和你一起做这个游戏吧。

【工具百宝箱】二个纸筒，一块会发出嘀答声的手表，一本书。

【实验】①把二个纸筒排成八字形放在桌上，在纸筒后面立放一本书。

②拿着手表靠在纸筒一端的开口，并用另一只手捂住另一只耳朵，此时，就能清晰的听到手表的滴答声了。

③取走立放着的书，这时，手表的滴答声听不到了。

【实验中的科学】声音是以声波的形式在空气中传播前进的.纸筒后如果没有立放书本，手表发出来的滴答声经过纸筒，就会从筒口传出去，向四面八方散开。因为，声音的响度是由声波的能量决定的，能量越多，声音就越大。因此声音散发出去的越多，声波里余下的能量越少，耳朵就越难听到声音。如果在纸筒后边立一本书，就可以把传散到四面八方的声波挡住，并且把大部分的声波反射回来。有的反射声波会弹回纸筒，然后传到耳朵中。声音如果传出去的越少，保留下来的能量就越大，听起来声音也就越大。

（三）水球魔音

在气球内灌上水，它就能清晰的给你传音，听起来好象水球自己在发出奇怪的声音。

真的非常好玩，你不想试一试吗？

【工具百宝箱】二只气球，水，二根细线。

【实验】①吹起一只气球，用细线把口扎好。

②将第二只气球的吹嘴套进水龙头，慢慢的注入水，当这只气球的大小跟第一只差不多时，停止注水，用细线将口扎好。

③将二只气球放在桌上，用手指弹叩桌面。用耳朵贴着二只气球仔细倾听弹叩声音，会发现盛水的气球能传出比较清晰的声音。

【实验中的科学】声音能传到我们的耳朵中是因为我们周围的空气受到了声波的振动。空气中含有很多微细的分子，分子和分子之间相隔着一定的距离。由于水分子之间相隔的距离要小的多，因此，它们传送声波的振动要容易的多，因此，水球听到的声音更清晰。

（四）弹奏音乐的高脚杯

让我们来做一个高脚玻璃杯乐器组，来弹奏悦耳的音乐。其实，这种方式

和钢琴有异曲同工之妙。

【工具百宝箱】八个高脚玻璃杯，水，一支滴管，一只筷子。

【游戏】拿八个高脚玻璃杯，排成一字形。以最左边的空杯子作为高音Do，依次向右加水开始调音，音阶分别为https://www.wendangku.net/doc/e52734308.html,.Sol.Fa.Me.Re.和中音Do。音阶越低，杯中要加的水就要加得越多。为了让杯子能精确的发出音阶，可以用滴管加少量水来进行调音。调好音后，用筷子敲击高脚玻璃杯，就可以弹奏出悦耳的音乐了。【游戏中的科学】这是一个关于声音振动频率的游戏。声音振动的频率和物质的质量有关系。物质的质量越大，发出的声音越低。相反，发出的声音越高。因此，杯中水最少的那个杯子发出的声音最高，杯中水最多的那个杯子发出的音最低。适当调节高低音，可以发出悦耳的声音。

(七）使芝麻跳舞的歌声

在下面这个游戏中，只要你唱歌，芝麻就会为你伴舞。

游戏：去掉易拉罐的上下盖，然后用胶水把透明玻璃纸贴在罐子上。这时不可以用胶带，

一定要用胶水。

用手指沾水抹在透明玻璃纸上，水干了之后玻璃纸就会变得紧绷而平滑。

把贴了透明玻璃纸的罐子倒转过来，放入几粒芝麻。

以二手捧住罐子的二侧，对着玻璃纸上的芝麻唱歌，芝麻就会快乐的跳起舞来。游戏中的科学：唱歌时，喉咙声带产生振动，并通过空气传到纸片上，使纸片产生

振动，由此带动芝麻跳舞了。

（八）亲眼目睹声音

声音都是被听到的，难道它还能被看到吗？下边的游戏能让你

清清楚楚的看到声音的运动....声波

【工具八宝箱】一个空易拉罐，一只气球，一把剪刀，二根橡皮筋，一面小镜子，胶水。

【游戏】：去掉易拉罐的二端，注意罐子开口的锐利边缘，避免被刮伤。把气球吹大套在罐子的一端，用橡皮筋把气球扎紧。用胶水把镜子粘在气球上。把做好的东西放在阳光能照射到镜子的地方，移动罐子，直到反射的光线投射到墙壁上。朝着罐子开口的一端说话.唱歌。观察墙上的光线，可以发现你发出的声音让反射的光线发生了位置的移动。

【游戏中的科学】声音是靠声波振动来传播的，由于罐子上的橡皮筋吸收了声波的振动后

开始振动，引起反射器（小镜子）也发生了振动，由此造成了墙壁上反射光线的移动。

游戏：取下二个铁筒的上底，换上胶塞，塞紧筒口，使之不漏气。在每个胶塞

下面系一个小铃铛，用塞子塞紧筒口。摇动铁筒，从二个铁筒中都发出了悦耳的铃声。

取下其中一个铁筒的胶塞，向筒中注入少量的水，把铁筒子放在铁支架上加热，使

筒子中的水沸腾。等大部分的空气排出后，迅速塞紧胶塞，再把铁筒放入冷水中冷却，

然后摇动铁筒子，就听不到铃声了，而摇动另一个铁筒却仍然听得到铃声。

游戏中的科学：当加热后的空气全部排出后，把密闭的铁筒子放入冷水中冷却，这样，铁筒子里形成了真空，因此，再摇动铁筒就听不到铃声了。这说明声音能在空气

中传播，而在真空中是不能传播的。

（十）恐怖的声音

用一张玻璃纸就可以制造出最恐怖.最高的声音。

工具百宝箱：一张玻璃纸。

游戏：用二只手的拇指和食指，把玻璃纸紧紧拉开，把手直接放在脸的前方，让玻璃纸

正好位于嘴唇的前面。往紧紧拉开的玻璃纸边缘用力吹气，嘴巴要靠近些，朝玻璃纸边缘

送出细细的气流。当气流碰到玻璃纸边缘时，你会制造出听过的声音中最高.最恐怖

的声音。

游戏中的科学：你嘴唇送出的快速移动的空气，使得玻璃纸边缘快速振动。因为玻璃纸

非常薄，气流会使得振动非常快速，物体振动的越快，发生的音调也就越高，因而，玻璃纸

就会制造也非常高的声音。

（十一）发出二种声音的铃铛

你也许会认为一个铃铛只能发出一种声音，其实，跟着下边的这个游戏做，你就可

以让一个铃铛发出二种声音。

工具百宝箱：一个铃铛，一根表面光滑的木棍。

游戏：以正常的方式摇动铃铛，铃铛发出了清脆的声音。用右手握住铃铛的手柄，

注意手不要触及到铃身。铃口朝下，另一只手拿着木棍并让它紧贴着铃铛的底端沿着周边做持续平衡的圆周运动。这时，铃铛发出了一种“嗡嗡”的声音。当铃铛发出了嗡嗡的声音时，拿开木棍，再次摇动铃铛，可以听到铃铛发出了铃铃和嗡嗡二种声音。

游戏中的科学：摇动铃铛，铃铛受到了撞击，产生了振动，由此铃铛就会响起来，

而铃铛能发出二种声音是因为铃铛发生了二种振动。摇动铃铛时，铃舌很重的敲在铃铛壁上，产生了一种尖锐单一的撞击，这使得铃铛发出一种清脆的铃铃的声音。木头紧贴着铃铛的底端做圆周运动时，对铃铛产生了许多细小的撞击，这种细小的撞击声音每秒钟振动多次，使得铃铛发出了另外一种嗡嗡的声音，这就是铃铛会有二种不同的声音的原因。

（十二）自制电话机

用二个易拉罐就可以制出一个简易电话机，多神奇啊，请你的朋友一起来试试吧。

工具百宝箱：二个易拉罐，一把锤子，二根钉子，一根长线。

游戏：把二个易拉罐上边的盖子去掉。用钉子和锤子在二个易拉罐的底部各钻一个

小孔，穿进长线。在伸入易拉罐内部的长线上打一个结，使之不易脱落。你和你的朋友

各拿一个易拉罐，然后对着它说话，双方就可以听到彼此的说话声音啦。

游戏中的科学：这个游戏是对电话机原理的模仿。当人说话时，声波会使易拉罐

的底部振动起来，这种振动被长线传送到另一个易拉罐子的底部，于是你就听到声音了。

（十三）欢叫的小鸟

鸟儿的叫声婉转嘹亮，总引起人们无限的回想。小朋友们试过模仿鸟儿们的叫声吗，

我们做个游戏来亲身体验一下吧。

工具百宝箱：二个纸杯，一支吸管，一个胶带，一把小刀

游戏：把一个纸杯倒过来，在底部中央部位用小刀划一个边长为一厘米的三角形小孔，

将吸管平放在杯底上，吸管口正对着三角形小孔的一角，并用胶带固定好吸管。用胶带

把二个纸杯口对口地粘在一起，密封严实，向吸管中吹气，就会听到“呜呜”的鸟叫声了。游戏中的科学：这是一个关于共鸣的游戏，二只纸杯粘在一起，便制造了一个封闭的

共鸣箱。我们借着吸管将空气通过三角形的小孔，传入杯内，杯内的空气受到振动形成声波，而声波在封闭的空间内能产生共鸣，声音强度变大，传出来的声音也就变大了。

（十四）奇怪的声音

摇晃还有碳酸饮料的饮料瓶，会听到奇怪的嘶嘶声。

工具百宝箱：一瓶还有四分之一的碳酸饮料。

游戏：站在室外，整个游戏过程中拇指都要紧扶瓶口，同时瓶口不可以对着

别人和对着自己。用力摇动瓶子十次以上，仔细观察，可以发现在瓶中有很多的

泡泡，泡泡上升到饮料表面。起泡结束后，重复上边的步骤，此时发现泡泡比

第一次的少了，再摇动瓶子二个回合，发现泡泡越来越少。最后一个回合等起泡

结束后，拧开瓶盖，可以听到瓶内有嘶嘶声音，而且会再度形成许多泡泡。

游戏中的科学：饮料中含有溶入的二氧花碳气体，摇动瓶子时，气体分子

聚集形成看得见的泡泡。浮在表面的泡泡中含有二氧化碳气体，它破裂后气体就

散出来，聚集在饮料的表面，饮料表面上的气体聚集越多。饮料表面承受的气体压力

就越大，泡泡的数量就会减少。打开瓶盖时，液体上方的压力降低而立刻形成许多

泡泡。压力降低是因为瓶内的气体能扩散到整个瓶内及瓶外的空间中。打开瓶盖时。

原本困在瓶内的气体快速从瓶口散出来，因此会发出嘶嘶声。

（十五）白纸歌唱家

我们用力的吹空玻璃瓶子，会听到有“呜呜”的声音。知道吗？一张普通的纸也

可以发出声音，而且你也可以通过一些方式来调整声音的大小呢。

做好准备：一张A4纸，剪刀

开始实验吧：把一张A4纸放在桌面上，然后对折，再反方向对折，这样就折成了四个部分。把纸展开，使中间二个部分凸起，并和外侧的二部分呈九十度直角，这时外侧的

二部分也在同一水平面上，在凸起的部分剪一个小洞。用食指和中指夹住折好的纸，

平面部分对着脸，嘴对着纸上的小洞吹气，你就会听到“呜呜”的声音了。

游戏中的科学：用力向小洞里吹气，纸凸起的二个部分之间就会因为气流的进入

而抖动起来，这种抖动引起了空气的振动，于是就发出了“呜呜”的声音。试着改变

折纸的凸起部分的高度，声音就会有高低的变化。

（十六）杯子瓶子交响乐团

开音乐会了。啊，怎么没有看到乐器啊，这样的音乐会可真是史无前例啊。

工具百宝箱：三个空的大可乐瓶，三个空的玻璃杯，筷子。

游戏：向三个可乐瓶内分别注入高.中.低三档不同水位的水，然后对着瓶口吹气。

你会发现，随着水位的不同，发出的声音高低也不一样，水越多发出的声音越高。

同样，向三个杯子里也倒入高中低三档不同水位的水，然后用筷子敲击杯口，你会听

到声音的高低也会有不同的变化。但奇怪的是，杯子里的水越多发出的声音越低。

游戏中的科学：或许你已经看出来了，同样的一个实验，因为容器的不同，让它发

出声音的方式不同，产生的音调的高低也不同。为什么会这样呢？在大可乐瓶口吹气时，你听到的声音，是由于水面上方的空气产生共鸣引起的。当瓶中的空气空间大时，就会

产生低音共鸣，空气占的空间小时，就会产生高音共鸣，因此水越多发出的声音也就

越高。而用筷子敲击杯口时，你听到的声音，是由于杯子整体振动产生的声音和杯子里的空气产生了共鸣。当杯子里的水较多时，杯子的整体振动比较慢，因此音调比较低。而当杯子里的水比较少时，振动快，音调就会高了，因此，水越多，声音就越低。

（十七）酒杯二重奏

在音乐会上，酒杯二重奏也是引人注目的节目之一。一个酒杯高声歌唱，另一个酒杯就会跟着和声。

工具百宝箱：二个红酒玻璃杯，一根细铁丝。

游戏：把二个玻璃杯并排放在桌子上，距离近一些，但不要彼此接触到，把细铁丝搭在其中的一个杯子上。用香皂把手洗干净，然后用潮湿的手指在那个没有细铁丝的玻璃杯沿上轻轻的划动。仔细听，你会听到一种持续响亮的声音；同时，仔细观察搭在玻璃杯上的细铁丝，

它也会随着歌声是轻微的振动。

游戏中的科学：当你的手指轻轻的在玻璃杯边沿划动时，玻璃杯由于受到冲击开始振动，这种振动传给了周围的空气，也会传递到第二个杯子上，于是我们就看到了细铁丝的轻微振动。如果把这个实验的原理用一句话表示的话，那就是酒杯和声的现象也是由于空气的振动而产生的。

（十八）“触摸”声音

在我们的印象中，声音是一种看不见.摸不着的东西。其实，只要动动脑筋，我们还是

可以摸到声音的。

工具百宝箱：一米长的细绳子，铁勺

游戏：把铁勺拴在细绳子的中间，再把绳子的二端分别缠绕在二只手的食指上，让绳子多缠几圈。把食指塞进耳朵里，让小伙伴帮忙，用勺子碰撞坚硬的物体或是墙壁国。

等勺子落下来把线拉直时，你会听到敲钟式的声音。

游戏中的科学：当铁勺碰撞到坚硬的物体时，铁勺子就会振动，接着，你就会听到声音。不过，你的耳朵感受到的振动不是通过空气传播的，而是通过绳子和手指传到你的耳膜里去的。

通过这个实验我们可以知道，声音不仅能够在空气中传播，还可以固体.液体中传播。

（小贴士：细绳很紧手，做实验的时候不要在手指上缠的太紧，手指只要触到耳朵就可以

了，不要使劲把手指往耳朵里塞，这样很容易伤到耳膜。）

（十九）简易麦克风

使用麦克风唱歌和讲话时，能把声音放大和传的好远，这是怎么做到的呢？

做好准备：三根铅笔芯（二根长的，一根短的），导线，小纸盒，剪刀，

电池，耳机。

游戏：用剪刀剪掉小盒子上方的盒盖，用剪刀在纸盒的前后二端各钻二个小孔，

然后用二根长铅笔芯穿进小孔，二根铅笔芯基本平行。把短铅笔芯横架在二根长铅笔芯上，这样，一个简易的麦克风就做好了。把做好的麦克风同时接上导线和电池，并与

准备好的耳机一起接起来，让你的朋友戴上耳机，你对着小纸盒说话，耳机里就可以

听到你的声音了。

游戏中的科学：铅笔芯是由石墨做成的，石墨是导体，接上电池后就会有电流通过，

当你对着纸盒说话的时候，纸盒底部就会震动。这样就会改变了笔芯间的压力，电流变得不均匀。电流的不稳定造成了耳机中声音的震动，这样你的小伙伴就可以听到声音了。

（二十）声音熄灭蜡烛

过生日的时候，总要有一个吹蜡烛的仪式。平时，我们总是用嘴把蜡烛吹灭的，不过，下次过生日的时候，你就可以试着用声音把蜡烛吹灭。

工具百宝箱：纸，胶棒，剪刀，打火机，蜡烛，透明胶带，气球。

游戏：把纸卷成一个圆筒状，然后用胶棒把它粘贴好。在气球上剪下二块橡胶皮，把它们分别蒙在圆纸筒的二端，然后用透明胶带固定好，在圆筒的一端用剪刀剪一个小孔。

点燃蜡烛，让小孔对着蜡烛火焰的上方，然后用手猛烈拍击圆筒的另一面，使它发出声音，一会儿，烛火就熄灭了。

游戏中的科学：当物体振动时，周围的空气也随之振动，振动的空气把声波传到你的耳朵，

敲击着你的耳膜，你就听到声音了。你拍打圆筒另一端的表面时，会振动筒里的空气，振动的空气把声波通过前边的小孔传出来，熄灭了蜡烛。

（二十一）声音跑掉了

同样的物体，同样的撞击力，只是环境改变了，声音居然就会发生变化。难道声音也

会跑了吗？

工具百宝箱：一个玻璃瓶，二个小铃铛，打火机，细绳，纸片。

游戏：让大人帮忙在玻璃瓶盖上钻一个小孔，然后把细绳穿进小孔，并在细绳的下面

系二个小铃铛。盖上瓶子，晃动瓶子，你会听到小铃铛发出了清脆的撞击声。打开瓶盖，用打火机点燃纸片，放进玻璃瓶，然后迅速盖上瓶盖。等瓶内的纸片燃尽后，再晃动

玻璃瓶，你会听到瓶内的小铃铛的撞击声音变小了，真的好像有一部分声音不见了。

游戏中的科学：声音传播需要介质，它可以在空气这种介质中传播。一开始我们能够听到玻璃瓶中小铃铛清脆的撞击声，是因为声音通过瓶内的空气和玻璃瓶传播出来。当我们把燃烧的纸片放进这玻璃瓶时，由于受热，在盖好瓶盖之前，瓶子里边的空气会跑出去一些；同时，纸片燃烧也会消耗氧气，使瓶内的空气变少。由于瓶子是盖上的，外边的空气无法补充进去，因此空气的传播也受到了影响，声音也就变小了。

（二十二）梳子的音乐

乐器可以演奏音乐，知道吗？我们平时梳头用的梳子也可以演奏出美妙的音乐来呢。

工具百宝箱：一把梳齿从高到低排列的梳子。

游戏：用手指拔动梳齿，然后迅速把梳子放在桌子上，你会先听到很高很细的声音，然后听到

的声音比较低沉。再试着用手指拔动长短不同的梳齿。听听看，它们发出的声音也各不相同。现在你发现梳子里边的秘密了吧。掌握好高低不同的音调，多拔动几次，你就可以用梳子来演奏音乐了。

游戏中的科学：当你用手指拔动梳齿的时候，声音在空气中振动，你就听到声音了。

而梳齿的长短不同，导致它们的振动的频率不同，因此，你听到的声音也就不一样了。

当你把振动的梳子放在桌子上时，桌子发出的声音会比较大，这是因为产生振动的桌面

比梳子大的多的缘故。

（二十三）纸杯里的叫声

人会说话，动物也有各种各样的叫声，那么纸杯的叫声会是什么样子的呢？

工具百宝箱：二个纸杯，一根吸管，透明胶带，剪刀。

游戏：在一个纸杯的底部中央用剪刀剪出一个小孔，把吸管从小孔插入纸杯，

并且用胶带固定好。然后把二个纸杯倒扣在一起，用透明胶带封闭好。朝着吸管吹气，

这时你就会听到纸杯鸣鸣的叫声了。

游戏中的科学：这是一个关于共鸣的小实验，二个纸杯扣在一起，并用透明胶带

封住，这就形成了一个完全封闭的空间。当空气通过吸管进入这个密闭的空间时，

里边的空气受到振动形成声波，声波在封闭的空间内产生共鸣，声音强度变大，因此，

你就会听到很大的鸣鸣声了。

（实验小贴士：实验开始之前，你一定要仔细检查一下，确保二个纸杯都没有破损，

实验的时候，一定要把吸管和纸杯低部小孔的缝隙粘牢。二个纸杯之间也不要有缝隙。只有这样，才能确保实验成功。）

（二十四）骨骼也能听到声音

我们平时都是用耳朵听声音的，但是，你知道吗，骨骼也能听到声音的呢。

做好准备：二个小棉花团，一副耳机。

游戏：用二个小棉花团把你的耳朵塞住，然后用手指甲轻轻的刮桌子。由于声音

太小，你的耳朵又让堵住了，因此你不容易听得见。现在去把手洗干净，再用指甲

轻轻刮你的牙齿，这时你会听到很响的磕碰声，很显然，这声音不是从你的耳朵里

传进去的。用棉花球塞住你的耳朵，然后再用手捂住耳朵，尽量不要让别的声音从

你耳朵中进入，请你的小伙伴帮忙，让他把耳机接在音响上，然后再将耳机紧贴着

你头部的骨骼，同样，尽管耳朵被捂住了，但你还是能听到声音的。

游戏中的科学：我们能够听到声音是因为当物体振动时，也振动了周围的

空气，振动的空气把声波传到耳膜，然后由大脑感知。这个实验说明了声音通过

颌骨.头骨也能传到听觉神经，因此，我们用骨骼也能听到声音。

（实验小贴士：一些失去听觉的人也可以利用骨骼传导来听到声音，目前，

欧洲和韩国市场上有一种专门供耳聋者使用的电话机，日本科学家还设计出了

骨传导耳聋助听器，这对于耳聋者来说无疑是很好的消息。）

（二十五）我看到声音了

什么？看到声音了？当然，确切地说是看到声音的振动了，这可不是什么

特异功能，其实，每个人都可以做到的。

工具百宝箱：一个空罐头盒，一把剪刀，一个气球，一根橡皮筋，

一小块碎眼睛片，固体胶。

游戏：让大人帮忙把空罐头盒的二端都打通，然后从气球上剪下一块橡胶皮，

蒙住空罐头盒的一端，并用橡皮筋套紧。用固体胶把小镜片粘到橡胶皮的边缘，。

现在，对着太阳，站在距离一面墙大约三到四米的位置，调整罐头盒的角度，

使镜片在墙壁上投下太阳光的反射光点。试着对罐头盒的另一端大声叫喊，

并发出高低长短不同的声音，你会看到，随着声音的变化，墙壁上的光点

也会变幻不同的图案。

游戏中的科学：我们看到的光点的变幻其实就是声波振动橡胶皮，橡胶皮再

把振动传给镜片导致的。这个装置其实就是一个简易的“光线示波器”，

它可以反映出声音的振动。

（二十六）水气球和空气球的声音

水气球和空气球的区别在哪里，当然有区别了，一个里边的装的是水，一个里边

装的是空气，再仔细一听，它们的声音也不一样的呢。

工具百宝箱：二个气球，细线。

游戏：吹起一个气球，不要吹的太大，然后用细线系好开口处。把另一个气球的开

口处套在水龙头上，向里边灌水，当气球胀得和吹起的气球一样大时，停止灌水，

然后用细线绑好开口处。把它们平放在桌子上，把耳朵依次分别贴在二个气球上，用手指敲桌子，你会发现盛有水的气球里传出的声音更清晰.更响亮一些。

游戏中的科学：平时，我们能够听到声音，是因为物体的振动引起了空气的振动，

振动的空气又振动了我们耳朵的鼓膜，然后听到声音。声音的传播需要介质，空气和水

都是最常见的介质。空气中含有很多细微的分子，而分子之间又有着一定的间隔，但是

水分子之间的间隔，要比空气中分子间的间隔要小的多，因此，放有水的气球传送声波

的振动相对更容易一些，传到我们耳朵里的声音也就更清晰一些的了。

（二十七）纸炮是怎么样发声的

小朋友，你玩过纸炮游戏吗？纸炮游戏可神奇了啊，简简单单的一张纸就能发出很

大的声音，相信很多小朋友已经知道纸炮的威力了。可是，你知道纸炮是怎么发声音的吗？你想过没有？为什么一张纸能发出那么大的声音呢？现在就让我们从头再玩一次纸炮游戏吧。

工具百宝箱：一张长方形纸（最好是有点硬度的纸）

游戏：把较长的那一方先对折，然后再打开。四个角沿着中线往内折，再整个对齐。

对折后再打开，把左右二边的角沿着中线往下折。把纸往后折，形成一个三角形，纸炮

就完成了。抓紧二个尖角，用力往下甩，你会发现什么现象。结果，当我们抓紧纸炮的二个角

往下甩的时候，我们听到了一声巨响，真的很像大炮的声音。

游戏中的科学：当我们抓紧纸炮的二个尖角往下甩的时候，纸炮内折的纸张会弹开，

从而造成空气的突然震动，空气的突然震动发出了强有力的音波，我们听到的纸炮的声音就这样产生了。

（二十八）声音跑到哪里去了

我们的周围有各种各样的声音，虽然我们看不到声音，但是我们能听到它们。但是，

声音是不是也能像弹簧那样被弹来弹去呢？这个游戏将告诉你们答案。

思考：为什么在纸筒的一端放上一本书后就能听到手表的“嘀哒”声了呢？

工具百宝箱：二张硬纸，一只能发出“嘀哒”声音的手表和一本书。

把二张硬纸分别卷成二个纸筒，然后把纸筒放在水平桌面上。把手表放在其中一个纸筒的一个开口，把耳朵放在另一个纸筒的一个开口处，听听看能不能听到手表的“嘀哒”声呢？在纸筒的开口连接处再放一本书，再听听看，能不能听到手表的“嘀哒”声呢？

结果：没有放书的时候，听不到手表的声音，放书以后，就能清楚的听到手表的“嘀哒”声了。

游戏中的科学：声音以波的形式在空气中传播，游戏中的纸筒前如果没有放书的话，声波就从纸筒传出去了，不会反射回来，因而我们听不到声音，当我们在纸筒的一端放上一本书的

时候，声波就会被书反射回来，因此，我们听到了声音。

（二十九）桌子在说话吗

桌子能说话吗？游戏中的桌子为什么会有那么大的声音呢？快来做做这个游戏吧。

是不是桌子真的在说话呢？其实不然，桌子怎么会说话呢，桌子是不会说话的，做完这个游戏，让我告诉你怎么回事

思考：为什么我们把耳朵贴在桌面上的时候，听到的声音会那么清楚？难道是桌子在说话吗？

工具百宝箱：一张桌子和一张椅子。

游戏：你坐在桌子前面的椅子上，让你的伙伴轻轻的敲击一下桌腿处，你是否能听到声音呢？

你把脑袋侧躺在桌面上，让你的耳朵贴在桌面上。让你的小伙伴再敲一下桌腿处，你是否能听到

声音呢？结果：把耳朵贴在桌面上的时候，我们听到的声音又响亮又清楚，远远的大于第一次

听到的声音。

游戏中的科学：声音传播的介质有很多种，它不仅仅能在空气中传播，还能在木头等固体

物质中传播。并且，木头等固体物质的分子之间的空隙很小，它们传播声音的能力甚至要比空气

还要强，因此，在游戏中，我们把耳朵贴在桌面上的时候，我们听到的声音会那么清楚。

下面是小明的一则日记：

10月15日星期三晴

叮铃铃，叮铃铃，清脆的铃声打破了校园的宁静，放学了．我背着书包走在回家的大街上。街上人来人往，喧闹非凡，叫卖声、车铃声、汽笛声仿佛汇成一曲美妙的交响乐．回到家里，放下书包，躺在软软的沙发上，觉得上了一天的课有些疲劳．当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时，全身的每一个毛孔别提有多舒服了．“小明，把录音机关掉!”这是爸爸的声音，他在书房里看书，我的心里不解，心也凉了半截……

（1）针对日记，请提出几个与声音现象有关的问题。

（2）小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐的原因是什么?

（3）你能帮助小明想想办法解决这个问题，让他们都能两全其美吗?

王颢 有趣的科学小实验 会跳舞的纸屑

王颢：有趣的科学小实验-会跳舞的纸屑 一、前言 到冬天啦，要是平时穿化纤的毛衣，晚上睡觉的时候就会出现闪闪发光的火花，非常有意思。但是脱完毛衣再去摸金属物体，就会被电一下。虽然不会伤到自己，但是手会突然缩回去，非常讨厌。 我的经验是：脱完毛衣后，拿一个钥匙，然后拿着钥匙碰其它金属，如门锁，水龙头等，这样就会在钥匙和其它金属之间放电，手就没有任何感觉。 冬天一般比较干燥，可以玩玩静电实验，今天就做一个简单有趣的科学小实验：会跳舞的纸屑。 二、实验材料

一根吸管，这个吸管还是我上次做吸管喷雾器用的，没有扔掉一张抽纸 一些纸屑，就是撕的A4白纸，小一些就行 三、实验步骤

左手拿着吸管，右手拿着抽纸，不断摩擦，大约五六次就行。注意：手要干燥，最好洗完手，用纸巾擦干双手比较好。

拿着吸管平行着桌面，不断靠近纸屑，就会看见纸屑不断在吸管和桌面之间跳动，非常有意思。当然，把纸屑剪成小人形状，更有意思，就是跳舞的小人啦，哈哈。 四、实验原理 这个就是摩擦起电实验，吸管是塑料的，用抽纸摩擦会带负电荷。这样靠近轻轻的纸屑，会吸引纸屑。但是两者接触后，接触地方的电荷会被中和掉，这时吸管无法吸引，纸屑又会掉下来。掉下来后，其它地方的吸管又会吸引纸屑，如此反复，就会顺着吸管跳来跳去，非常有意思。 五、王颢杂谈 随着做的实验越来越多，这本《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》书上的实验几乎都被我做完了，

每次做实验之前，都没啥可做的，真有点江郎才尽的感觉。所以今天去上海图书馆看看有没有关于科学小实验的书，查找了下，没啥书，即使有那么几本，也都是四五年前的。为了不断给自己灵感，就需要多读书，积累丰富的知识。 看着满图书馆的书，我很感叹，每本都是几百页的书，谁会有耐心看下去。其实，我感觉现代人很少有时间看书，都是用手机看一些零碎的知识。写书的吧，为了凑页数，整的那么多，非常的啰嗦，也难怪大多数人不看呢。为什么那么多草根作者受欢迎呢？我想可能的原因就是：网络上的作者都有自己的个性，写的也都是干货，所以别人愿意买电子书，也愿意看电子书。 就像我一样，可能我的这些实验都在《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》这本书里，那为什么大家还喜欢看我的文章呢？首先，我的文章都有仔细的配图，而且是彩色的，每个实验我都做过，都有详细步骤，大家比较容易理解。我的每篇文章除了实验，还有一些自己的经历或者感受，这些都是有血有肉的，比单单看一本实验书有意思。每次的实验都是不同的，就像看电影一样，期待着下一次是什么实验。 为什么我不买书看呢？首先，买纸质的书，我无法知道书的内容，买来后有可能睡大觉，浪费我的钱。并且实体书非常占地方，我家的书架都被老婆的各种书占住了。我非常喜欢亚马逊的kindle电子书，每次买之前，我先下载看一部分，要是好的话我再买，不好就不买。并且电子书便宜也不占地方，走哪都可以看，非常方便。当然有些书，纸质的更好一些，可以珍藏起来，跟看电子书的感觉不同。 今天我在上海图书馆看到自动运书的机器人，挺有意思。谁要是借书，它就会拿着书跑下来，人不用上下来回跑。当然啦，后面我会教小朋友们编程，据说4岁小孩都可以轻松学会哦！在国外特别的火，我也想让国内的孩子学一学，接受国际的机器人教育。

幼儿园 有趣的科学小游戏

有趣的科学小游戏 午餐的时候，餐桌上不知被谁洒了些水，小朋友的小碗放上去，竟然自己移动了起来。娜娜正帮着我分碗筷呢，她一下子就发现了这个现象：“老师，小碗怎么会自己移动的?”“是吗?”我也觉着有些奇怪，拿了只小碗放上去，果然，小碗向一边移过去了：“哦，桌面上有水呀!” “桌面上有水，小碗怎么就会移动了呢?”娜娜在一旁奇怪地问，又一次拿了几只小碗放上去。这回，小碗不动了。 “小碗放在有水的桌面上，就像小船放在水面上一样会轻轻地移动。可好几只小碗叠在一起，有些重，小碗就不能在有水的餐桌上移动了。”我一时也没有办法跟娜娜讲清楚水的张力与物体移动的原理，心里却在想：我可以用什么材料做玩具，让孩子来体验这样的科学现象呢? 于是，我找来一个乒乓球，把它剪开成若干个两头尖小船状的月牙儿，放到有水迹的塑料泥工板上做试验。果然，水的张力让质地光滑的“月牙儿”在接触到泥工板的瞬间就往一边漂移过去了。我轻轻地摇晃“月牙儿”，“月牙儿”就很快地旋转起来。试验成功，我用不同颜色的乒乓球剪出了大小不同的月牙儿，在泥工板上用湿抹布洒上一些水，任意叠放“月牙儿”在板上旋转，就像许多的“荷花”在池塘里开放、旋转。孩子们一下子就喜欢上了这个自制的小玩具。 有了这第一次的经验，我开始了自制科学小玩具的尝试，运用生活中常见的一些材料，制作成孩子们喜爱又易于操作的小玩具，并从中体验一些科学现象，激发孩子们对科学小实验的兴趣。 1．吹回来的乒乓球 材料：乒乓球一个；玻璃杯两个；长方形木块积木一个；正方形木块积木一个；塑料固定带50厘米；双面胶或小钉子等。 制作方法：把两块积木平放叠起，用双面胶把正方形积木固定在长方形积木的中间处。把两个玻璃杯口对口倾斜靠在积木上(杯口放在正方

有趣的科学小实验展示

有趣的科学小实验 动手做一做： 第一实验小组：《有魔法的书》 第二实验小组：《水山》 第三实验小组：《水上漂》 第四实验小组：《冷热两墨水》 第五实验小组：《气球抓杯子》 第六实验小组：《镜子魔术》 第七实验小组：《蹦出来的豆子》《摩擦起电》 告诉你：1、书的纸面并不是平滑的，中间有细小的凹凸。虽然它们只是轻轻 地夹在一起，但书页与书页之间仍然会 产生摩擦力。书页重叠得越多，产生的 摩擦力就越大，所以很难把书拉开。积

少成多,摩擦力就会很大了.引用：而且 拉扯书 2、这种现象和水的表面张力有关。任何液体表面都有一种张力，使之看上去好像有一层弹性“表皮”。当把硬币投进杯里时，水的弹性“表皮”会微微拱起。由于它能承受一定压力，即使多放些硬币进去，它也不易爆破，所以水不会溢出来。杯口就隆起一座凸起的“水山”。 3、水面有表面张力，针可以浮在水面上。 4、因为热水的水分子运动速度比冷水快。热水的水分子能较快地跑到墨水中去，与墨水融合.

5、水使杯子里的气体受热膨胀，部分气体被排出。气球堵住杯口，杯子里的温度下降后，压强变小，在大气压的作用下，气球吸住了杯子。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 6、这是由于光线的反射形成的。当两面镜子相对而立，燃烧的蜡烛在两面镜子中都会得到反射，反射出的蜡烛虚像又不断地被反射，并一直反射下去，所以我们就会看到许多排列在一起的蜡烛了。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 7、豆子吸水后会膨胀，杯子装不下，就蹦出来。

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有趣的科学小实验

有趣的科学小游戏 前言: 学科学、爱科学、用科学，科学就在我们身边！同学们一定对一些科学小实验特别感兴趣吧？下面老师就把一些简单易操作的科学小实验介绍给大家，有兴趣的同学可以试试，再想想为什么？说不定未来的小科学家就在你们当中！ 筷子提米 工具百宝箱： 适量的米、一根竹筷子、一个杯子 趣味实验DIY ： 1、将米倒满杯。 2、用一只手将杯子里的米压一压。 3、从手指缝间插入一根竹筷子，再用手压紧米粒。 4、用手轻轻提起筷子 实验结果： 杯子和米被筷子一起提了起来。 原理揭秘： 物体和物体之间有摩擦力，当物体受力要运动时，摩擦力就会以相反方向阻碍物体的运动。在实验中，由于杯子内米粒与筷子之间的挤压，使杯子、筷子和米粒紧紧地挤在一起，这样杯子、筷子和米粒

之间的摩擦力增大。将筷子向上提起，米粒和杯子由于摩擦力的作用阻碍筷子向上运动，结果反而将米粒和杯子一起提了起来。

戳不破的气球 工具百宝箱： 吹好的气球、透明胶、针。 趣味实验DIY： 1、在吹好的气球上下方各贴上一大块透明胶。 2、将织毛线的针从透明胶上戳破过气球。 结果会怎样呢？

你会发现，气球并没有被戳破。 原理揭秘： 胶带能使“伤口”不再扩大，因此气球内的气体是十分缓慢地泄漏的。

硬币接水 工具百宝箱： 硬币、滴管或者是筷子。 趣味实验DIY： 用胶头滴管或者筷子沾取水滴，滴到硬币上。 数一数可以在硬币上滴多少滴水，看一看硬币上的水是什么形状的。

杯子倒立不漏水 工具百宝箱： 杯子、水、普通纸一张 趣味实验DIY ： 杯子里装满水，再拿一张纸，把它剪成比杯口略大的尺寸后，盖在杯

有趣的科学小实验

有趣的科学小实验 一．《不湿的手绢》 准备：两只杯子、两块手绢 1.猜一猜。把两只里边塞着手绢的杯子采用不同的方式放入水中，哪快手绢会湿，那块不会湿？ 2.做一做。把手绢紧紧塞入杯中，使手绢不会掉下来。一只杯子采用垂直倒扣放入水中，另一只杯子斜放入水中。结果是垂直放入水中的手绢没有湿。 3.说一说。告诉孩子这是因为空气占据空间，水不能流入，所以垂直放入水中的手绢没有湿。 4.玩一玩。让孩子用塑料袋兜空气，然后把口系上，感觉空气的存在。获得经验，初步了解空气的作用。 提示：结合生活中的实例，随时告诉孩子空气的存在与作用。 二.《旋转的玻璃弹球》 准备：玻璃弹球、果酱瓶 把一个玻璃弹球放在桌面上，用一个果酱瓶口朝下把球扣上。你不必把瓶子反过来，就可以随意把瓶中的球移走，这怎么可能呢？ 通过转动杯子让里面的球旋转起来。球被离心力压到了瓶壁上，并产生要突破旋转轨道外逃的倾向。如果你转动瓶子时稍微倾斜一些，那么狭窄的玻璃瓶口就能够制止球被甩到外面去。 三.《被缩短的勺子》 准备：勺子、碗、水 平行看一只装满水的水桶水面，将一把勺子垂直插入水中。水中的勺子，一下子就变短了，这是怎么一回事？ 这个错觉的产生，主要是因为被插入水中的勺子所反射的光线，不是以直线的方式进入眼帘的。光线在水面上被折射成为一个角度，所以才看到勺子的尖端比实际大大靠上。水域的水由于光的折射，看起来总是比实际深度浅很多。印第安人对这一点就知道得很清楚。他们用箭或矛在水中捕鱼时，总是向更深的地方瞄准。 四.《发声的酸奶杯》 在一只空酸奶杯底穿一个孔，把一段线穿进去，然后在里面用半根火柴横着把它固定住。线上抹上蜂蜡(用蜡烛即可)。然后用拇指和食指去摩擦它，它就会发出吱嘎吱嘎和嗡嗡的响声。发粘的蜡在手指抽动中摩擦。这个压力差别传递到了杯底，杯底像薄膜一样发生震荡，并在空气中产生声波。缓慢摩擦，声波亦缓慢低沉。快速摩擦，声波即会短暂间歇，从而发出高音。 五.《神奇的牙签》 思考： 放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？ 材料： 牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作： 1.把牙签小心地放在水面上。 2.把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。

小学科学趣味科学实验(55个)

趣味科学实验（55个） 1.筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1.将米倒满塑料杯； 2.用手将杯子里的米按一按； 3.用手按住米，从手指缝间插入筷子； 4.用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 2.瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1.用长方形木板和两本书达成一个斜坡； 2.将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中； 3.把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动； 4.装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。 讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！

3.带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔、1张报纸。 步骤： 1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1.摩擦铅笔，使报纸带电。 2.带电的报纸被吸到了墙。 3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 4.胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1.将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2.用筷子搅拌均匀。 3.塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4.胡椒粉先粘附在汤勺上。 5.将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6.盐巴后粘附在汤勺上。

有趣的科学小实验-自动抽水浇花简易装置小实验

有趣的科学小实验:自动抽水浇花简易装置小实验给花浇水也挺麻烦是吧？浇水多了或记不得浇水了，花都会长得不好哟！那么，喜欢养花的同学就跟我们来制作一个自动浇花装置吧！它能实现自动供水、自动抽水浇花呢！这是我们在参加学校科技小组时的一个小发明一个小创意。制作特简单的，就用身边最简单的废弃材料和工具就行了，这可是变废为宝哟！快快行动吧！ 自动抽水浇花简易装置制作材料： 较大的食用油瓶底1个，升饮料瓶1个，直径约1厘米塑料管1根，布片或旧毛巾1条。 自动抽水浇花简易装置制作方法： 第1步：取一段塑料管，长度与饮料瓶同高（约40厘米）。 第2步：用烧红的铁丝在饮料瓶的*底部的瓶壁上钻两个孔，一个较小的孔当作出水孔，另一个要大一点，与塑料管口一般大。 第3步：孔钻好后将塑料管插入饮料瓶中当作通气管，塑料管要插到瓶顶上去接近瓶口。 第4步：将食用油瓶从底部约6厘米高的地方剪下来，当作底盘储水盆。 第5步：将布片或毛巾剪成长约40厘米宽约10厘米的长方形。自动浇花装置就制作好了（装置如图1）。

装配和使用方法： 第1步：将底盘储水盆装半盆水放于种有花的花盆旁边，储水盆要比花盆的盆口略低一点点。 第2步：打开饮料瓶盖，一只手按住进气口和出水孔，到水龙头上接满水后，迅速盖紧瓶盖。 第3步：将装满水的饮料瓶立于储水盆中。 第4步：把毛巾（或布片）的一头浸入储水盆中，另一头放在花盘里贴在土壤上（如图2所示）。 科学原理： 根据水的毛细现象，毛巾（或布片）不断地从储水盆里吸水，缓慢地上升并使整块毛巾湿润，然后去湿润花盆里的土壤。 雨天，毛巾的水量足、土壤湿润不抢毛巾上的水，毛巾减缓抽水或不抽水；晴天，土壤干燥，快速从毛巾上吸水，毛巾抽水快，达到自动浇花的目的。还可以通过调节毛巾的粗细来调节抽水的快慢实现自动浇花。 当储水盆里水多的时，水淹没了进气管的管口，空气进不了饮料瓶，饮料瓶里的水也就出不来；当储水盆里的水慢慢地减少（被毛巾抽干），一旦露出了进气口，空气就会从进气管进入饮料瓶，水即刻从饮料瓶里流出，储水盆里

趣味科学小实验小实验-1

趣味科学小实验-I 一、筷子的神力 思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作：1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。精品文档，你值得期待 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 二、瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作：1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 三、带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤：1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 四、胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷子搅拌均匀。 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4、胡椒粉先粘附在汤勺上。 5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6、盐巴后粘附在汤勺上。

简单有趣的科学小实验

【幼教必备】简单有趣的科学小实验 在幼儿园进行科学小实验是一件很有意义的事。希望通过以下简单、有趣、适合操作的科学小实验，让孩子在“玩科学、做科学、 想科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和探究热 情，并在实验中探索事物规律，同时，学会遵守规则、相互合作。1、会变色的花材料准备： 两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。 实验操作： (1)将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水 (2)将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。 指导建议： ●提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。 ●注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化，并做好记录。 拓展与替代： 可在自然角用芹菜、香菜等易观察的植物做实验，引导幼儿观察并记录。附：科学小知识 茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的各个部分。花瓶中的花朵会变色正是因为茎输导蓝色墨水的原因。 2、互不理睬的气球材料准备： 气球两个、干燥的绒布(或绒毛衣)、细线。 制作方法： 把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。 实验操作： (1)让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。

(2)让幼儿用干燥的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起 线，会看到两只气球分开了。 指导建议：提醒幼儿摩擦时用力要适度，不要把气球弄破。 拓展与替代： 把塑料绳扎成把，自上而下用手不断地捋，就会看到塑料绳像花朵一样展开。附：科学小知识 科学实验表明，物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电;与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同的， 叫做负电。相同的电荷有相互排斥的特性，而不同的电荷会互相吸引。由于两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开了。 3、电池家族材料准备： 各种型号不一的电池、电动玩具一个电池家族图。 实验操作： (1)让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。 (2)引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来。 指导建议： ●指导小班幼儿在玩电动玩具的过程中了解电池的作用。 ●在认识电池的基础上，指导中、大班幼儿给玩具安装电池，引导幼儿观察电池的“，、“一”两极，进行正确安装。 ●提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。 拓展与替代： ◆指导幼儿在日常生活中和父母一起寻找家里需要使用电池的物品，如手机、手电筒、钟表等，并尝试拆装电池。 ◆有条件的幼儿园可以给幼儿提供各种充电电池，让幼儿了解充电电池和普通电池的区别。 附：科学小知识

35个幼儿喜欢的科学小实验

35个幼儿喜欢的科学小实验 在幼儿园进行科学小实验是一件很有意义的事。希望通过以下简单、有趣、适合操作的科学小实验，让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和探究热情，并在实验中探索事物规律，同时，学会遵守规则、相互合作。以下是“幼儿园科学小实验大全”： 1、会变色的花 材料准备：两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。 实验操作： (1)将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水 (2)将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。 指导建议： ●提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。 ●注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化，并做好记录。 拓展与替代：可在自然角用芹菜、香菜等易观察的植物做实验，引导幼儿观察并记录。 附：科学小知识 茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的各个部分。花瓶中的花朵会变色正是因为茎输导蓝色墨水的原因。

2、互不理睬的气球 材料准备：气球两个、干燥的绒布（或绒毛衣）、细线。 制作方法：把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。 实验操作： (1)让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。 (2)让幼儿用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。 指导建议：提醒幼儿摩擦时用力要适度，不要把气球弄破。 拓展与替代：把塑料绳扎成把，自上而下用手不断地捋，就会看到塑料绳像花朵一样展开。 附：科学小知识 科学实验表明，物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电；与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同的，叫做负电。相同的电荷有相互排斥的特性，而不同的电荷会互相吸引。由于两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开了。 3、电池家族 材料准备：各种型号不一的电池、电动玩具一个电池家族图。 实验操作：

趣味儿童科学小实验

科学小实验-------力的世界今天，爸爸和我掰手腕，我都用了全身的力气，爸爸的手腕纹丝没动， 他的力气真大。所以我想到了老师科学课上讲到的力。力无处不在，它时时刻刻发挥着作用，而运动是由力引起的。我和爸爸一起做了几个有关力的小游戏，一个个的小游戏都出乎你的意料，惊喜不断，借此机会也和同学们一起来交流一下。 第一个：硬币和纸谁先着地 硬币和纸，一个轻一个重，怎么会同时落到地上的呢？不要不信，关键是 看方法和技巧。这里有一个机会等着你啊。 所需材料：一枚一元硬币，一张纸，一把剪刀。 游戏：用剪刀剪出一个和硬币一样的大小的纸片，把纸片和硬币紧贴着放在同一只手上，纸片要在硬币的上边。拿着硬币的边缘，不要碰到纸片，把它们往下丢，发现硬币和纸同时落地。 分析：当硬币在空气中快速下落时，它会拉住紧跟在后边的空气， 硬币上方的气压会把纸片紧紧的压在硬币上，因此硬币和纸会同时落地。 但如果 有空气进到它们之间的话，它们就会分开，纸片会以飘动而不是和硬币一起掉落的方式，掉到地面。 第二个：有趣的的纸杯 用力一吹，纸杯就会自动的跳开，真是又稀奇又好玩，你想不想试一试呢？ 所需材料：二个纸杯。 游戏：把二个纸杯套在一起，然后搁在桌子上边。用力向二只纸杯的连接处 吹气，里边的纸杯便会迅速的跳离开来。不过，你要记住，不能用手去碰纸杯。 分析：当我们向二纸杯的连接处吹气时，吹出来的气会将纸杯重叠 处空隙中的空气替换出来，同时还会产生一股压力，迫使在内层的纸杯是这种挤压下自动跳离。 第三个：瓶子中的力量 把气球套在汽水瓶上，气球却被一个看不见的魔手“抓”进了瓶子。 所需材料：沸水，一个玻璃汽水瓶，一只气球。 游戏：在汽水瓶中灌入一瓶沸水。五分钟以后，倒出瓶子里的沸水，把气球迅速的套在瓶口上。把汽水瓶放在冷水龙头下面，让冷水浇在汽水瓶的瓶腹上，此时，你可以看到，气球被“唰”地吸进了汽水瓶里边。 分析：汽水瓶里因为装过沸水，因此倒出沸水后，瓶内的空气仍然是热的，热空气遇到冷水，体积变小，于是，汽水瓶内部的空气压力就小于汽水瓶

简单有趣个让孩子惊喜到爆的科学小实验修订版

简单有趣个让孩子惊喜到爆的科学小实验 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

简单有趣：14个让孩子惊喜到爆的科学小实验实验一-色彩传送带 材料：食用色素，透明杯子，水，卷纸 每个杯子内放水，滴加一种色素。 颜色顺序最好选择和前后差别较大的。 卷纸逐个放入杯中，将所有杯子中液体连接。 静置一段时间，色彩被吸到两个杯子中间并混合。 还可以在两个有色素的杯子中间放一个空杯，卷纸把两侧杯子的水吸过来了，并同时把颜色也都吸过来了，真是给色彩搬家了。 实验二色彩分层 材料：食用色素，白砂糖，水，量勺，试管（可用细瓶代替），针筒（或滴管） 实验操作步骤：（以3种颜色为例） 1.准备三个试管（或杯子），第1个试管里加一大勺糖，第2个试管里放两大勺，第3个试管里放三大勺，注意保持杯子顺序。 2.给每个试管加3大勺水。 3.搅拌，并不是所有的糖都会溶解。 4.给每个试管中加入不同颜色的食用色素并搅拌均匀，试管始终要保持1-3的顺序。

5.从第3个试管开始用针筒抽取相同分量的溶液，沿试管壁缓缓注入到第4个试管里，按照3-2-1的顺序进行。因为每种颜色的溶液密度不同，色彩在水中会像彩虹一样分层。可以做两层的（如下图），三层的，更多层难度更大。 家中没有试管的可以用普通杯子完成。方法同上。 最后一步使用的是相对细长的玻璃杯，效果不如试管鲜明，但也可以看出分层效果。 实验三色彩爆发 实验材料：食用色素，小苏打，白醋，水 准备两个杯子，水中加色素，倒入适量小苏打，搅拌。白醋倒另一个杯子备用。 将白醋倒入溶液中。 碳酸氢钠与醋酸发生化学反应产生二氧化碳，大量泡沫像火山一样喷出。实验四油水分离 材料：食用色素，食用油，水 准备两个杯子，一杯中放水，滴加色素，选择和食用油颜色差别大的色素。 把油缓缓倒入水中。 油比水轻，会浮在上面。 充分搅拌，油水颜色变模糊。 静置15分钟，油水会分离，油轻在上，水重在下。

物理科学小实验-有趣的声音

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！科学小实验 （一）会发出声音的绳子 动物和人会发出声音，汽车.电视会发出声音，可是，你听过绳子也会发出声音吗？ 【工具百宝箱】一根细且坚固的绳子，一个有二个孔的大纽扣。 【实验】①把绳子穿过纽扣孔，在末端打结，把纽扣放在绳子中间。 ②把纽扣二端的绳子，各套在二只手的食指上，转动纽扣几次，向着你或往外转皆可，但要保持同一方向。当绳子绕成一团时，分开手，把绳子拉紧，然后将手收拢再分开。 ③拉紧，放开交互进行，直到绳子解开为止。纽扣转得很快，并会扭转到相反方向，这个过程中你会听到嗡嗡的声音。 【实验中的科学】纽扣的快速旋转带动了周围空气的振动，由此产生了嗡嗡的声音。 （二）弹回来的声音 声音可以弹回来吗？邀请一个朋友和你一起做这个游戏吧。 【工具百宝箱】二个纸筒，一块会发出嘀答声的手表，一本书。 【实验】①把二个纸筒排成八字形放在桌上，在纸筒后面立放一本书。 ②拿着手表靠在纸筒一端的开口，并用另一只手捂住另一只耳朵，此时，就能清晰的听到手表的滴答声了。 ③取走立放着的书，这时，手表的滴答声听不到了。 【实验中的科学】声音是以声波的形式在空气中传播前进的.纸筒后如果没有立放书本，手表发出来的滴答声经过纸筒，就会从筒口传出去，向四面八方散开。因为，声音的响度是由声波的能量决定的，能量越多，声音就越大。因此声音散发出去的越多，声波里余下的能量越少，耳朵就越难听到声音。如果在纸筒后边立一本书，就可以把传散到四面八方的声波挡住，并且把大部分的声波反射回来。有的反射声波会弹回纸筒，然后传到耳朵中。声音如果传出去的越少，保留下来的能量就越大，听起来声音也就越大。

趣味实验室

趣味科学小实验（力与运动的世界) 力与运动的世界非常神奇，力无处不在，它时时刻刻发挥着作用，而运动是由力引起的，一切的物体都在运动，它们是我们生活中最亲近的朋友。在下边这些小游戏中，力与运动一个个都穿着奇装异服，原来是它们在搞怪，铁掌断木板、糖葫芦气球、小蚂蚁的武功、自动饮水的小鸭子……一个个的小游戏都出乎你的意料，给你惊喜，希望青少年朋友能通过这些小游戏掌握力与运动的知识。 （一）自制洒水器 喝完饮料后，不如用吸管和饮料来制作一个洒水器吧。 工具百宝箱：一支吸管，一个饮料瓶，一把剪刀，水。 游戏：用剪刀在离开吸管大约三公分的地方剪一个开口，不要把吸管剪断，然后折成一个直角。在饮料瓶中注满水。把吸管较短的一端放进饮料瓶里，洒水器就做好了。然后向较长的那一截吸管用力吹气，可以看到吸管上的开口处喷出了一股水。 游戏中的科学：对着吸管吹气时，有一股气流穿过下面的那一截吸管的上方，开是，吸管开口周围的气压变小，开口下面的正常的大气压把水压进了下面那一截吸管，因此，水就从吸管的开口处喷出来了。 （二）硬币和纸同时落地 硬币和纸，一个轻一个重，怎么会同时落到地上的呢？不要不信，关键是看方法和技巧。这里有一个机会等着你啊。 工具百宝箱：一枚一元硬币，一张纸，一把剪刀。 游戏：用剪刀剪出一个和硬币一样的大小的纸片，把纸片和硬币紧贴着放在同一只手上，纸片要在硬币的上边。拿着硬币的边缘，不要碰到纸片，把它们往下丢，发现硬币和纸同时落地。 游戏中的科学：当硬币在空气中快速下落时，它会拉住紧跟在后边的空气，硬币上方的气压会把纸片紧紧的压在硬币上，因此硬币和纸会同时落地。但如果有空气进到它们之间的话，它们就会分开，纸片会以飘动而不是和硬币一起掉落的方式，掉到地面。 （三）铁砂掌断木板 用力劈开报纸下边的木板，木板折断，报纸却丝毫末动，是怎么回事呢？ 工具百宝箱：二十张报纸，一块薄薄的木板（长度是报纸宽度的一倍），一条厚毛巾。 游戏：把木板平放在桌子上，一半在桌子上，一半在桌子外，将二十张报纸整齐的叠放在一起，然后压在木板上。在手上包上一条厚毛巾，然后用力劈向桌子外面的木板，可以发现，薄木板立刻就断了，但是报纸却依然完好，一点都没有移动。 游戏中的科学：当你用力劈向木板时，你向木板施加了力，这样，报纸下面的木板在瞬间会产生翘起来的上扬力。而此时，报纸受到了上方大气压向下方的力，这个力与报纸的重力合在一起，刚好与报纸受到的的上扬力相互平衡上，刚好抵消。因此虽然木板虽然被折

小学生必做的21个有趣的科学小实验

小学生必做的21个有趣的科学小实验 一、筷子的神力 思考： 把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗 材料： 塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1．将米倒满塑料杯。 2．用手将杯子里的米按一按。 3．用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4．用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 二、瓶子赛跑 思考： 装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点 材料： 同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1．用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2．将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3．把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4．装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造： 将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！ 三、带电的报纸 思考： 不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗 材料： 1支铅笔；1张报纸。 操作： 1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。

1.摩擦铅笔，使报纸带电。 2.带电的报纸被吸到了墙。 3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。创造： 请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 四、胡椒粉与盐巴的分离 思考： 不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢 材料： 胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷子搅拌均匀。 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4、胡椒粉先粘附在汤勺上。 5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6、盐巴后粘附在汤勺上。 讲解： 胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。 创造： 你能用这种方法将其他混合的原料分离吗 五、带电的气球 思考： 两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥 材料： 打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作： 1将两个气球分别充气并在口上打结。 2用线将两个气球连接起来。 3用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 4提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 5将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。 讲解： 1一个气球上的电排斥另一个气球上的电。 2两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。 创造： 你能用其它小实验说明气球带电吗 六、可爱的浮水印

十一个趣味儿童科学小实验

十一个趣味儿童科学小实验 一，密写的“药水” 找一根葱，把下部的葱白截下来，用它在你的空白的纸上写上你的名字，之后，等纸晾干，接下来，把纸放在火上烤一烤，你会发现纸上很快就显出字迹来了。 你想知道这是为什么吗，原来大葱的汁液留在了纸上，能够让纸发生变化，产生一种好象透明的薄膜一样的东西，由于这种东西比纸容易点燃，在火上一烤，纸没有燃它却先焦，葱白写的字也就清楚的显现在纸上了。 除了大葱汁以外，大蒜汁.洋葱汁等都可以做密写的“药水”，如果你和同学做游戏时，要送一个重要的情报，可敌人的哨兵不准你带任何有字的纸通过，你能从上边的实验想到什么方法来吗, 二，手掌上的“小洞” 手掌上有一个穿透的小洞，你却一点也不疼，相信吗，请你试一试，找一张纸，把它卷成一个大约三厘米直径的纸筒，然后，用右手把纸筒放在右眼边，左手伸展贴近纸筒，正对着左眼，注意，要二眼同时睁开向前看，右眼要努力看纸筒，左眼要努力看左手掌或左手心，奇妙的事情发生了，左手掌上出现了一个与纸筒口大小相同的“小洞”。 其实，手掌上的小洞，是由眼睛看东西时的错觉造成的，平时，我们的二眼同时看一种东西，眼睛里正常只能形成一个物体的形象，而在这个小实验中，左右眼分别看到的是二种不同的东西，可眼睛和大脑仍和平常一样，习惯的把左右眼分别的看到的东西形象重叠成一种，因为这样，便产生了手掌上出现“小洞”的错觉。

在火车站或码头，如果你在的火车或轮船停着没有动，旁边的车或轮船开动 时，你却感到是自己的车或轮船开动了，这是怎么回事，这也是一种错觉。三，乒乓球复原 乒乓球瘪了，不能玩了，该怎么办呢, 下边动手试试让它复原 工具百宝箱:一个瘪乒乓球.一个玻璃杯.沸水 游戏: 把瘪乒乓球放入玻璃杯中，向杯中倒入沸水，可以看到瘪乒乓球慢慢的鼓起来，变圆了。 游戏中的科学: 这个游戏就是运用了人们常说的热胀冷缩原理，乒乓球里的空气，受热膨胀，膨胀产生的挤压力能让瘪乒乓球恢复到原来的形状。 四，魔力气球把气球套在瓶颈上，气球就会魔力一样的变大吗, 工具百宝箱: 一个汽水瓶，一只气球，一个装满了水的碗，一台冰箱。 游戏: 把空汽水瓶放入冰箱冷冻，一小时后，从冰箱取出瓶子，把汽球的开口迅速的套在瓶颈上，把瓶子放在装满了水的碗里，等待几分钟后，发现气球像有了魔力一样慢慢变大了。 游戏中的科学: 气球其实是让瓶子里的空气吹大了，瓶子放在冰箱里，温度非常底，拿出来后，处于室温中，瓶子里的空气就因为吸收了外部空气中的热量而膨胀，于是瓶子内部的空气体积就变大了，因而要向外出，所以吹大了气球。 五，太阳能煮鸡蛋不用火不用电也能把鸡蛋煮熟，你真是一个了不起的厨师。 工具百宝箱: 一口装有热水的小锅，一个生鸡蛋，一张较大的铝箔，二十张旧扑克牌，一把 剪刀，一卷胶带，二十根细木棒

(完整版)小学生爱做的100个科学小实验

小学生爱做的100个科学小实验 ¤ 开水养鱼¤ 水中点灯¤ 水往高处走¤ 绿枝化妆¤ 绿叶爱心¤ 向往光明¤ 柔弱的 纸神奇的纸¤ 蛋壳成了“顶天柱” ¤ 智能答题器¤ 蜡烛也坐跷跷板¤ 难舍难分¤ 摔鸡 蛋的学问…… 小实验大学问 ——小学生爱做的100个科学小实验 “开水养鱼”“水中电灯”“绿枝化妆”“绿叶爱心”“蛋壳成了顶天柱”……这些名字是否引起你十 分的好奇心？如果告诉你，这都是些实验的名称，你是否想立即动手，亲自操作，到科学世界去探索？ 本书介绍的100个科学小实验可以带你去探索大自然的奥秘。植物是怎样生长的，动物是怎样生活的，静电是怎样产生的，柠檬汁如何点亮灯炮，一张普通的白纸怎样才能承受一个灭火器的重量……本书将指导你如何动手动脑，去找到这些问题的答案。请注意，这些答案蕴藏在有趣的科学小实验中，你的亲自参与无比重要！探索大自然的奥秘是一个充满乐趣的过程，只有亲自参与，你才能享受其中的乐趣——你的亲自参与无比重要！ 这100个小实验所用的材料大多都是家庭必备的物品，你完全可以独自完成。比如家里的调味品柠檬汁加上一点儿发酵粉，就可以做成汽水；比如把一个鞋盒子做成迷宫，把土豆放进去，可以让土豆在里面走迷宫……有些实验需要讲求操作方法，你得耐心地重复多次才能成功。有些实验需要较长的时间，你必须用三天五天甚至半个月的时间才能成功。有几个实验有一定的危险性，你需要成年人的帮助。 做这些实验，除了能增长你的科学知识，还能丰富你的生活。在科学实验中生活，多么有创意的生活！你不是经常为作文没有什么东西好写而苦恼吗？那么，请您动手做几个小实验，将你的所见所闻、所思所感记录下来，你就能写出好文章。你可以写下自己的成功，也可以写出自己的失败；你可以写出一帆风顺的喜悦，也可以记下多次实验失败的苦恼；你可以写自己是怎样设计实验方案的，你也可以写自己的新发现……“我手写我心”，写出你心所思，这是作文的全部奥秘。好了，你已经急不可待了，是吗？那么，就请你动手吧！愿这100个实验给你带来无穷的乐趣。 第一章 柔情水科学理 开水养鱼 你需要：水试管（或比较长的玻璃杯）酒精灯小鱼

在家里做有趣的科学小实验

(2009-12-21 21:44:29) 转载▼ 标签： 分类：精彩文章转载 科学实验 育儿 有孔纸片托水 思考：有孔的纸为什么能拖住水? 材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作： 1、在空瓶内盛满有色水。 2、用大头针在白纸上扎许多孔。 3、把有孔纸片盖住瓶口。 4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。 5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。 讲解： 薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。 瓶内吹气球

思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？ 材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作： 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口，气球没有变小 讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。 能抓住气球的杯子 思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？ 材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许

流程： 1、对气球吹气并且绑好 2、将热水（约 70℃）倒入杯中约多半杯 3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5 、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明： , 1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。 2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。 延伸： 小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？ 会吸水的杯子 思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？ 材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作：

(完整版)有趣易懂的50个科学小实验

有趣易懂的50个科学小实验 筷子的神力 思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！ 带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。

简单有趣个让孩子惊喜到爆的科学小实验

简单有趣个让孩子惊喜 到爆的科学小实验 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

简单有趣：14个让孩子惊喜到爆的科学小实验实验一-色彩传送带 材料：食用色素，透明杯子，水，卷纸 每个杯子内放水，滴加一种色素。 颜色顺序最好选择和前后差别较大的。 卷纸逐个放入杯中，将所有杯子中液体连接。 静置一段时间，色彩被吸到两个杯子中间并混合。 还可以在两个有色素的杯子中间放一个空杯，卷纸把两侧杯子的水吸过来了，并同时把颜色也都吸过来了，真是给色彩搬家了。 实验二色彩分层 材料：食用色素，白砂糖，水，量勺，试管（可用细瓶代替），针筒（或滴管） 实验操作步骤：（以3种颜色为例） 1.准备三个试管（或杯子），第1个试管里加一大勺糖，第2个试管里放两大勺，第3个试管里放三大勺，注意保持杯子顺序。 2.给每个试管加3大勺水。 3.搅拌，并不是所有的糖都会溶解。 4.给每个试管中加入不同颜色的食用色素并搅拌均匀，试管始终要保持1-3的顺序。

5.从第3个试管开始用针筒抽取相同分量的溶液，沿试管壁缓缓注入到第4个试管里，按照3-2-1的顺序进行。因为每种颜色的溶液密度不同，色彩在水中会像彩虹一样分层。可以做两层的（如下图），三层的，更多层难度更大。 家中没有试管的可以用普通杯子完成。方法同上。 最后一步使用的是相对细长的玻璃杯，效果不如试管鲜明，但也可以看出分层效果。 实验三色彩爆发 实验材料：食用色素，小苏打，白醋，水 准备两个杯子，水中加色素，倒入适量小苏打，搅拌。白醋倒另一个杯子备用。 将白醋倒入溶液中。 碳酸氢钠与醋酸发生化学反应产生二氧化碳，大量泡沫像火山一样喷出。实验四油水分离 材料：食用色素，食用油，水 准备两个杯子，一杯中放水，滴加色素，选择和食用油颜色差别大的色素。 把油缓缓倒入水中。 油比水轻，会浮在上面。 充分搅拌，油水颜色变模糊。 静置15分钟，油水会分离，油轻在上，水重在下。