七年级下册科学知识点汇总复习填空背诵

七年级下科学第一章复习提纲

第一节、新生命的诞生

1、生命都是从发育而来。

2、由雄性生殖细胞和雌性生殖细胞结合产生。

3、是人体中的细胞，呈球形，（）较丰富，为提

供营养

4、有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形

5、属于，其细胞核内都携带着。

6、人的生殖系统

（1）：由、附睾（储存精子）、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。

的器官为；睾丸的主要功能：。

（2）：由、输卵管、子宫、阴道组成。的器官为；卵巢的主要功能：。成年女性大约会排出成熟的。

是，是。

7、受精与妊娠

（1）：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。

注：，而是一个生命体（卵细胞，精子为生殖细胞）

（2）：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：。）

8、―――主要在（发育时间约或）

注：

第2周：出现并发育成充满羊水的（）

第3周：出现，胚胎通过与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和

其他废物。是胚胎与母体进行的主要器官。

第9周—第38周：称作（之前称为胚胎），胚胎在第9周已初具人样，从此称为；

第六个月的胎儿活动已很频繁，生长迅速；大约要在母体内孕育 9个多月（约 280 天，38周），然后从母体体内产生。

9、与是的（有一层膜为屏障），即胎盘的血液与母体的血液是分

开的。阻断一些传染病，但有些药物仍有影响（如酒精，毒品，烟，孕妇禁用药）

10、胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：温暖、安全、营养和氧有保障，是胎生的优越性。

11、：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。过程分为、和

三个阶段。

12、分娩几秒钟后婴儿就会嗽，去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体，

13、初生婴儿主要靠，母乳，含有抗病物质，是婴儿的食品

14、：人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是，

只是受精在试管中完成。，）

第二节、走向成熟

15、人一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期；

：出生的前三年，会出现生理协调和大脑发育等巨大变化；

：儿童发育为成人的过渡时期，，：体重身高逐渐停止增长，各个器官发育成熟，体能高峰期

16、女孩一般，男孩比女孩左右；

17、：：比较典型的青春期第二性

征：；

比较典型的青春期第二性征：；

18、生殖器官发育的：

19、：。大约每一个月有1个成熟的卵从卵巢中排出。如果卵没有受精，就会

引起子宫出血，这就是月经，即女孩生殖器官是出现。第一次来月经叫，一般在10~16岁，约为天。周期与排卵，但

20、：进入青春期的，男孩睾丸已经能产生精子，因此有时在会，

这种现象叫遗精。即男孩生殖器官的是出现。

21、：身体各部分器官系统的功能逐渐退化的过程。

22、延缓衰老的方法：科学合理地生活、保持轻松愉快的心情，适当运动锻炼等。

23、衰老最终结果是死亡，特征：（）。

第三节、动物的生长时期

24、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙

25

26、：从幼体到成体的发育过程中，在上要发生的发育。如

（），（如：等）：经历。（有蛹期）

：从幼体到成体的发育过程中，。有些（如：等）：经历。（无蛹期）

27、：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。是生命运动的重要形

式，使种族得以延续

28、就是这种动物的。会受到气候、食物、敌害等生活环境因素的影响。

29、：通过，形成产生新个体的生殖方式

：不需要精子和卵细胞结合，直接的生殖方式

30、动物生殖的多样性

（1）受精方式不同

①的有等，特点：一

②的有等，

（2）胚胎发育方式：

①的动物有等；

它们的，是。

②的动物有，在，。

：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养，成活率有很大提高。

③的动物很少，如是卵胎生动物，它们的受精卵在

31、：等单细胞动物一般进行无性生殖，生殖方式为分裂生殖。即。

：进行的无性生殖方式是出芽生殖。即母体发育到一定时候能产生一些，这些芽体从母体上脱落下来，就可以长成新个体。

注：①：②：

③的，如鱼类、两栖类，其他大部分生活在陆上的为体内受精

④：（鸭嘴兽除外），鲨、蝮蛇，其余均为体外发育（有孵蛋、产卵行为）第四节：植物的一生

32、植物的是新植物体的，它由组成。植物种类及特性由

决定。。

33、：只有()种子不能分成两半

：有 （ ）种子能分成两半 34、 ：小麦、玉米,水稻、蓖麻、柿 ：菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生 注意特点：一般来说， （慈姑除外），不能剥皮也不能分成两半； （蓖麻、

柿除外）能剥皮也能分成两半

35、 的种子中，营养物质主要贮存在 里；在 种子中，营养物质主要

贮存在 中。 ： （ 。） 36、种子萌发时需要的 ： 。（缺一不可） 其他条件：

37、种子萌发后长成的 能 的主要 是 、 转绿。 38、 过程中，首先是 ，其次 。子叶或胚乳一般会消失（提供营养） 注：① ：当有多个影响因素时，每次只改变其中的某一个因素，控制其他因素不变。 ② 的营养物质来自 ， ③多雨时，土壤中水多，导致空气变少，不利于萌发 39、芽的结构有 等部分。 40、根据芽的着生位置，芽分为 。 的生长会使植物的 ， 的

生长会在植物体上形成 。 41、 ： 。

，就会促使侧芽发育， ， 42、花的结构

43、植物的一生经过受精、种子的形成和萌发、幼苗生长发育、植株开花结果等生长期后，将会死亡。

植物的种族是在生长时期的循环运动中得以延续的。 注：①植物 从 开始，不是种子 ②

③ 主要食用 ，由 发育而来

④注意区分 （种子的结构）与 （花的结构，内有卵细胞）

第五节：植物生殖方式的多样性

植物的有性生殖：主要为被子植物

44、 ：雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。

传粉的方式主要有 （豌豆花）和 ，其中 的传粉方式

是 。

45、根据传粉的不同途径，花分为 和 ；

，靠 传粉，特点是： 。如：桃、月季、橘、牡丹、油菜 、苹

果、 杜鹃 等植物的花。

，靠 传粉，特点是： 。如：玉米、水稻、柳树 、 杨、榆等

植物的花。

：为了提高农作物的产量，人们常用人工的方法来传播 花粉 。

花蕊

（花的主要结构）

雄蕊 雌蕊

花药：里面有花粉

花丝

柱头 花柱

子房：里面有胚珠

46、：受到分泌的的刺激，萌发形成；花

粉管穿过柱头，一直到达。花粉管内的与胚珠中的结合，形成

47、受精后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱一般都凋落。（也有少数花萼不凋落,如草

莓）

48、。

49、子房内如果只有，受精后果实内只有种子，如桃子等。

子房内如果有，受精后，果实内可以形成种子，如西瓜等。

50、植物的无性生殖

（1）：蕨类、苔藓类（蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓）

（2）：被子植物用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式。

包括：

能否成活的是。接穗与钻木上长的植物种类不同

：1）；（2）。

被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。

注：①也为植物的

第六节细菌和真菌的繁殖

51、观察的结构需要借助于高倍或；

概念：一个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

一个菌落约有百万个细菌。可用观察

细菌根据形态的不同可以分为；

52、的细胞有，但，称为。有的细菌外还有鞭毛、荚膜；

细菌，一般；细菌通过；为

53、细菌有对人类：嗜酸乳杆菌帮消化，能生产药品，制造食物，分解尸体；

：肺结核、炭疽病、鼠疫、霍乱等

54、的细胞结构有，称为。一般分为

和；，依靠。

如，；如等属于，通过；55、微生物的条件：。

根据微生物的生长的条件人们研究出的方法：。

注：①包括：

②一般用于，：香菇、蘑菇、金针菇、木耳等，用孢子生殖

③：

：

初中科学七年级下第二章复习提纲

第一节：感觉世界

1、人的感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉，其中冷觉

和热觉又可统称为。

2、人的感觉器官有：等。

3、对热觉最敏感的部位是，对触觉最敏感的部位是。

4、嗅觉的形成：→接收刺激）→（将信息传递到大脑）（形成嗅觉）嗅觉的特点：①处于某种味道的环境中，会因为大脑的而闻不出这种味道；②嗅觉敏感的程度

因，和等的不同而不同。

5、舌头表面的每个上都有和。

味觉的形成：→（食物中的化学物质溶于唾液）→（接受刺激）→（将信息传递到大脑）→（形成味觉）。

6

7

干扰）。

第二节声音的发生和传播

1、正在发声的物体叫做声源。声音可以在中传播。声音在。

2、声音发生的条件：；声音传播的条件：；声音传播的方式：。

3、在的空气中，声音传播的速度为。

第三节耳和听觉

1、耳的结构：①外耳包括；

②中耳包括；

③内耳包括。

2、耳的主要功能：和。位觉感受器在和

中（解释晕船、晕车现象）。

3、听觉产生过程：耳廓（收集声波）→外耳道→鼓膜（将声波转化为振动）→听小骨（将声波扩大并传导）→耳蜗（接受刺激、产生信息）→听神经（传导信息）→大脑（产生听觉）。

4、遇到巨大的响声时，迅速张嘴，捂紧双耳是。

5、乐音的三个特征：音调--声音的高低（频率越大，音调越高）

响度--声音的强弱（振动幅度越大、离声源越近，响度就越大）

音色（与发声体的性质、形状、发声方法有关）

6、物体在1秒内振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）。人的发声频率大约在赫兹之间；听觉频率大约在赫兹之间。高于的声波叫做超声波，低于的声波叫做。

第四节光和颜色

1、正在发光的物体叫做光源。如太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电视的屏幕、萤火虫等。

2、光的传播特点：光的传播；光在中是沿的（①

②③④）。光在真空中传播的速度最快（），空

15气中次之。光年是单位。1光年=3×108米/秒×365×24×3600秒＝9.4608×10

米。

3、光的色散：白光经三棱镜折射后，彩色光带中颜色的顺序：红、橙、黄、绿、蓝、靛、

紫。其中紫色光的折射角最大，红光最小。所以白光是，由等多

种混合而成。

4、看不见的光：①红外线的应用：红外测温仪、红外夜视仪、红外遥感、红外摄像仪、红外望远镜。

②紫外线的应用：荧光效应、杀菌、消毒。

5、物体颜色：

a)透明的物体的颜色由决定（其他色光被吸收）

b)不透明的物体颜色由决定（其他色光被吸收）

注意：白色物体，黑色物体则。

第五节光的反射和折射

1、光的反射：光从一种均匀的物质射到另一种物质的表面上时，

光会改变，又返回到中。

2、光的反射定律：

αβ

①光反射时，入射光线、反射光线、法线在同一平面内；

②反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；

③反射角等于入射角。( β=α )

【注意】入射角是指的夹角；反射角是指的夹角。

射入时，入射光线、反射光线、法线，反射角和入射

角都为。

反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角。

光路具有可逆性。

3、在科学上往往用一个表示光的和。

这样的直线称为，期中箭头的指向表示镜面反射：黑板的反光、后视镜、化装镜

4、和都遵循

漫反射：电影屏幕、植物、墙壁、衣服等

5、平面镜成像的特点：所成的像是，

（光的反射现象）像和物离镜面的，

像与物体的，

像与物的连线和镜面。

像和物体以

【注意】平面镜中所成只和有关，和没有关系蜡烛发出的光经镜面反射进入眼中，感觉反射的光线好像是从出来的。

6、凸面镜：对光线有如：。凹面镜：对光线有

如：。

7、光的折射：光从一种透明物质斜射入另一种透明物质时，光的传播方向会发生改变。

（注意：当光垂直入射到界面时，传播方向不变）

8、光的折射定律：αγ

①光折射时，入射光线、折射光线、法线在同一平面内； ②折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。

③光从 斜射入 时，折射角小于入射角； （γ < α）

④当光从 斜射入 时，折射角大于入射角。 （γ > α） 【注意】①折射角是指 的夹角。

② 射入界面时，入射光线、折射光线、

法线 ，折射角和入射角都为 。

③光发生折射时，光路也具有 。 ④在界面上发生折射的同时也发生了反射。

8、从河岸上看水中的物体觉得 ，从水中看河岸上的树觉的 。

第六节眼和视觉

1、 凸透镜：中间厚，边缘薄，有会聚光线的作用。（凹面镜也有会聚光线的作用）

2、凹透镜：中间薄，边缘厚，有发散光线的作用。（凸面镜也有发散光线的作用）

3、有关凸透镜成像的几个概念：

●焦点F ：凸透镜能将太阳光（平行光）会聚成一点，这点叫做焦点。

●焦距f ：焦点到凸透镜中心的距离。（凸透镜有一对实焦点，而凹透镜有一对虚焦点） ●物距u ：透镜到物体的距离。 ●像距v ：透镜到像的距离. 4、凸透镜成像规律（P30）

①

α

γ α γ β

空气 水

②

③

④⑤

5、：

眼球由（包括角膜、巩膜、视网膜等）及其（包括晶状体和玻璃体等）组成。

眼的折光系统由组成。物体射出的光线经的折射，在上形成物像（，经传入，形成视觉。

6、虹膜的作用：调节瞳孔的大小，可以控制进入眼球内的光线的强弱。

七年级下第三章复习提纲

第一节、机械运动

1、 ：以某一物体为标准来判断另一物体的运动状态，这个标准就是参照物。相对于这个标准，如果位置发生变化，则它是运动的，如果位置没有变化，则它是静止的。

2、选择不同的参照物来观察同一个物体结论 。同一个物体是运动还是静止 ，这就是运动和静止的 。（没有绝对的静止或运动，只有相对静止或运动）

5、 物体运动 的方法： ⑴ ⑵

42、 ： 。 描述物体运动的快慢

：国际单位： ，符号 读作： 。常用单

位： ，符号： ，读作 。 换算： 1米/秒=3.6千米/时， 1千米/时= 米/秒

注：① ：2m/s=2×3．6km/h=7.2km/h （过程单位同后） ⑤ ：人步行速度：1.3米/秒，自行车速度：4米/秒，汽车速度：30米/秒，光速：3×810米/秒

第二节、力的存在

8、 的概念： 。

9、 ：①必须有 的物体；②物体间必须有 （不接触也能产生力，如吸铁石；相互接触的物体不一定产生力，如相互挨着的课桌）

10、 ：① （发生形变）② （物体的运动状态是否改变一般

指：物体的 / 是否改变和物体的 是否改变，但填写时都写运动状态改变）；。

11、 （相互作用力在任何情况下都是 ）。两物体相互作用时，施力物

体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。比如两车追尾，后车撞了前车，两车都损毁

12、 ：国际单位制： 。

常识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N ，一个苹果重2N 13、力的测量： ，常用测力计为 14、 ： ） 使用方法：“看”：使用前注意 ；“调”： ；“读”：读数=挂钩受力。 注：加在弹簧测力计上的力 它的 。 15、 ：

： 。一定范围内， 。 16、 ： 。 17、 ： 。

18

5

18、：①，力的大小必须为标度的整数倍（至少为两倍，3~5倍最佳）

②画在受力物体的几何中心，③，注意箭头画在线段的末端，每

个线段长度必须与标度一样，

④箭头旁（一般的力用F，重力用G）

注：①检查作图时按作图步骤检查一遍；②若只告诉质量，必须把质量化成重力再作图，必须写出转化过程，质量不能作图

第三节、重力

19、：物（一般说的物体重量、物重等都指重力）

地面和地面上的都要受到重力的作用。重力的是。20、：（不管物体在斜面还是在水平面上，不管作向上运动还是向各

个方向运动或静止时，它的方向总是竖直向下）运用：重垂线

21、：（重力在物体上的作用点叫做重心）

重心的确定：A、质量分布均匀且外形规则的物体的重心在几何中心。

B 、形状不规则或质量分布不均匀的物质的重心，可用悬挂法和支撑法确

定

注：①重心不一定在物体上，如圆环的重心。②重心位置不随物体放置方式及运动速度的变化而变化

22、（）：G=mg m=G/g g=G/m

①m表示物质的质量（单位：千克），G表示重力（单位：牛）

②g=9.8牛/千克，:（在地球表面或附近某处）

③如果没有说明，则一般默认用g=9.8牛/千克计算。若有注明则用g=10牛/千克计算

大小的：①跟有关，维度越高，重力越大；②跟有关，高度越高，重力越小；③跟有关，月球上受到的重力约为地球的六分之一（到上的物体，，）

24、没有重力的情况：不能倒水，物体滞留空中，人一跳能离开地球，不能测重力，但能用

弹簧测力计测拉力

25、质量与重力的比较

第四节、牛顿第一定律

：（在科学实验和科学推理的基础上）：：

第五节、二力平衡的条件

30、：

31、：，②两个力，③作用在，④作用在平衡力和相互作用力的比较

注：①：同一受力物体（圈出受力物体），方向相反，大小相等，作用在一条直线上

②：两个受力物体（圈出受力物体），方向相反，大小相等，作用在一条直

线上

第六节、摩擦力

33、：两个的物体，当它们做时，在接触面上会产生一种

动的力叫摩擦力。不仅固体间会产生摩擦，液体和气体之间也会产生摩擦。

34、摩擦力的分类

由于摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势（若失去这个摩擦力，物体会向哪里运

动就是运动趋势。相对静止的物体之间的摩擦力，就看它们的运动趋势），因此 必定与物体相对

①物体B 受到向右的拉力F 而向右开始运动，则物体B 受到地面

给它的摩擦力向左：

②物体A 原本静止，而B 开始向右运动，则A 由于惯性保持原本的静止状态，有向左运

动的趋势，故A 受到的摩擦力向右

左图：物体静止，它有向下运动的趋势，故它受到的摩擦力向上

右图：物体静止，它有向斜下方运动的趋势，故它受到的摩擦力沿斜面向上

右图：皮带轮上的物体受到的摩擦力向右，注意，物体与皮带轮之间是 相对静止的，故要用相对运动趋势来判断，而不是它们的运动方向V 36、 摩擦力大小的 ：仅仅与 ，与其他无关 与表面的粗糙程度有关，（当压力相同时）表面越粗糙，摩擦力越大。 动摩擦力大小

与压力大小有关，（当接触面粗糙程度相同时）压力越大，摩擦力越

大

37、 ：鞋底花纹、防滑垫、拉弦、皮带轮运货 ：滑梯、机器转轴、旱冰鞋

的方法：①增加表面的粗糙程度 ②增加压力 ③变滚动为滑动

的方法：①降低表面的粗糙程度（添加润滑剂）②减小压力 ③变滑动为滚

动 ④使接触面彼此分离（气垫船、磁悬浮）

第七节、压强

39、 ：由有单位面积上受到的压力决定的 40、 ：物体单位面积受到的压力 ：

41、 ：

注： P ：表示压强，单位 （Pa ） F ：表示压力，单位：牛（N ） S ：表示受力面积，

单位：2米（2

m ）

压强的单位： ，符号 注：①压

强的单位帕斯卡非常小，一张对折报纸对桌面压强约为1帕

②计算时：,算面积；,算面积；汽车，四

个轮胎面积；坦克，两条履带面积

m，压强为Pa），再带入计算

③计算时必须注意先化单位（压力为N，受力面积为2

43、任何物体能承受的压强都有一个限度，超过这个限度，物体就会遭到损坏

44、：减小受力面积（刀刃、钉鞋、啄木鸟的喙），增大压力

：增大受力面积（坦克履带、沙发、骆驼的脚趾），减小压力

45、：液体对容器的都会产生压强，液体也存在压强，

且，。

46、：。（深度：到液面的距离）

47、：测量液体内部的压强。当压强计金属盒上的橡皮膜受到压强时，

U形玻璃管左右两管内的液面就会出现高度差。压强越大，高度差越大。

深度越深，压强越大容器倾斜后，相同的液体液面会下降 A的液体体积比B 的少

ABC：同一深度，压强相同

CDE：同一液体，深度越深

压强越大

EF：同一深度，密度大

的液体压强也大

F：F底部受到的压强要大（根据P=ρgh可知，液体密度不变，高度变高，故压强变大）

七年级下第四章复习提纲

第一节、太阳和月球

1、：离地球最近的，的

①太阳的约为；②为地球的；③

为地球的；④温度约；

达；⑤它与地球的平均约为

2、太阳为地球表层和人类活动提供了，太阳与地球的生物息息相关

3、

4、

①：太阳表面温度较低而的。太阳黑子活动周期为。太阳黑子的那一

年，成为太阳活动，黑子数的那一年称为太阳活动。

1755年为，20XX年为.。

②：上突然的斑块。爆发时会释放巨大的

5、太阳活动的影响：

①增强时，会影响地球上的。

②活动增强时，要防晒避免过强照射损伤皮肤

注：不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观测！

6、：月球是地球的；月球本身不发光看到的是太阳照亮的月面

①月球约为，地球直径的，约为太阳直径的

②月球的约为地球的；月球的只有地球的（由于月球离地球近，故看上去跟太阳大

小差不多）

③地月距离约，约为日地距离

44、月球表面明亮相间，是，是，分别被称为。

8、的形成原因：（主要原因）和月球上

9、：引力小；昼夜温差大；遍布环形山；不能传播声音（无空气）；没有空气和水，表面只

有岩石和碎屑。

注：①月球上没有的大气层，因此在月球上，是的。

②第一个利用火箭飞行的是万户；1969年，人类首次登月成功；我国发射“神舟”飞船，“嫦娥”卫

星。经长期探测，发现月球上有丰富的。

③月球上物体会变得：由于月球的比地球得多，。

④月球表面：月球表面，白天迅速升温，夜晚能量丧失殆尽。

⑤月球表面布满：的保护，月球遭受陨石肆无忌惮的撞击形成的

10、正确使用天文望远镜：

①选择视野开阔的地方安放；②用寻星镜对准目标星体：a.先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目

标星体。b.用调节手柄做水平方位和不同高度的搜索。C.将目标星体置于视野中央；③用主镜观察目

标星体。a.调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。b. 用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标

星体。c. 瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的像清晰。（绝对不能用双筒望远镜或不加滤镜

的天文望远镜直接观察太阳。

第二节、地球的自转

11、地：地球绕不停地旋转的运动。

12、：。从俯视，地球作方向旋转；从

俯视，地球作方向旋转。（南顺北逆）

13、地球：

14、地球不发光不透明：出现

15、(圈)：昼夜半球的分界线（一个圆圈），它由（半圆）和

（半圆）构成。

①：太阳升起的地方（由）；②：太阳落下的地方（由）

16、地球产生的：①日月星辰东升西落；②昼夜交替；③星星的视运动照片

注：①晨昏线与太阳光；②，故（如：杭州天亮了，拉萨天黑还在睡觉）

第三节、地球的绕日运动

31、：地球不停地旋转，地轴（地

轴与公转轨道面呈）地轴的始终指向。

周期为，即一年

32、：。

①早中晚：先变大再变小，杆影先变短再变长，正

午太阳高度最大，杆影最短，（由于地球）

②夏季大，杆影短（夏至日太阳高度最大，杆影最短）,

冬季正午太阳高度小, 杆影长（冬至日太阳高度最小，杆影最长）。（由于

地球）

③同一时间，，纬度，太阳高

度，杆影

④以向两边，即：离太阳直射

点，太阳高度，杆影；离

太阳直射

点，太阳高度，杆影

19、(3月21日前后)

①、一年中，太阳直射点在

(6月22日前后)②、

地区：太阳（包括赤道）

(9月23日前后)③、

(12月22日前后)④、

20、的变化

①

②北半球其他地区：从（太阳），（），

北极圈以内发生现象（夏至日时都发生极昼）；

从（太

阳），（），北极圈以内发生

现象（冬至日都发生极夜）；正

好

③，，太阳直射，，南北极圈内

现象

④太阳直射点：北半球；太阳直射点：北半球

⑤纬度，昼夜

第四节、月相

21、：

22、

35、从，是月相变化的一个。这一周期平均为，称为。我国的农历月份就是根据确定的。每月的为，为。

36、月球始终以，在地球上月球的（原因：月球的）

26、月相与农历：：农历（）；端午：农历五月初五（接近上弦月）；重阳：

农历九月初九（接近上弦月）；：农历（）；钱塘江大潮：农历八月十八（满月）

27、月球影响地球的表现——潮汐：在向着月球的地方和背月的地方，形成高潮,两者之间即为低潮。

注：①记忆口诀：

：上弦月出现在上半月的，出现在西边的天空，且月亮的（即右）。

：下弦月出现在下半月的，出现在东边的天空，且月亮的（即左）。

②

③与诗句相应的月相（明月一般指满月）

35、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外

寒山寺，夜半钟声到客船。（上弦月）

36、去年元夜日，花市灯如昼，月上柳枝头，人约黄

昏后。（满月）

37、风回日暮吹芳芷，月落山深哭杜鹘。（新月）

（4）采莲去，月没春江曙。（满月）

（5）明月几时有，把酒问青天。（满月）

（6）海上升明月，天涯共此时。（满月）

（7）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（满月）

（8）不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉。（峨眉）

（9）月黑雁飞高, 单于夜遁逃。（新月）

第五节、日食和月食

日食与月食不是每个月都会发生的原因： 29、月球始终以同一面孔对着地球的原因：月球的自转周期（或速度）与绕地球公转周期（或速度）是相同的 30、日全食过程图像

月全食过程图像

注：①看天空（站在地球上向天看）方向： ；看地图方向：上北下南左西右东 ②发生日全食、日环食时，过程中伴随是 ；发生月全食时，过程中伴随着月偏食

③ ：地球的阴影面积远大于月球，故不会产生环食 ④日食：证明月球是圆的；月食：证明地球是圆的

第六节、太阳系

注：①水星：离太阳最近的行星；海王星：离太阳最远的行星

② ： 的行星（太阳为体积质量最大的天体）， （66颗） ③ ： 的行星， （62颗），土星的 主要由碎块和微粒组成。

④ ：又名太白金星、“启明星” “长庚星”，唯一逆向自转行星 ⑤ ：与地球 ，被称为“红色星球”，最引人注目的地形特征是干涸的河床

⑦星体运行的 一般都为 （包括行星，卫星，彗星） ⑧地球生命得以存在的三个条件：

⑨太阳系中最大天体是：太阳；最大的行星是：木星

第七节、探索宇宙

31、古希腊人把天空分成48个星座，古中国人把天空划分为二十八宿 国际上把天空划分为 ，命名为 32

天琴座 仙后座 大熊座 小熊座 天鹅座 天鹰座

33、著名的星座：大熊座、小熊座、仙后座、天鹅座、天琴座和猎户座

著名的恒星：、织女星（天琴座）、牛郎星（天鹰座）、天狼星（大犬座）、

43、星空：星等：星等星

（星是肉眼所见的星，太阳是-26.7）

44、北斗七星：。

45、：把北斗星斗前两颗星连线，

并朝斗口方向延伸约5倍距离，即可找到北极星

46、

47、：；。银河系直径约，太阳系与银河

系的中心相距约。

48、宇宙中类似银河系的天体系统有千亿个，在银河系中，像太阳系一样的恒星系有几千亿颗。

49、人类可观测到的天体距离地球

注：①星图的方位：

②大部分看到的星星都为，少部分为行星

③的星座有：④北斗七星不在同一平面上。不同的恒星距离地球的距离是不同的，只是距离太远，看起来好象在一个平面上。

⑤在某固定点观测，通常只能看到星空其中的一部分。北极：北极的观测者都永远只能看到北极星所

在的那一半星空，即北天星空；南极：南极观测者正相反，只能看到南天星空。赤道：赤道上的观测者能看到整个星空。——

初一下册科学知识点

第一章复习提纲 第一节：新生命的诞生 1、人的一生的生长时期：婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期 2、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙 3、蝌蚪与成蛙的比较 4、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做完全变态发 育。 5、昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育 完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等） 不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫） 6、动物的生长时期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。 7、动物的生命周期：由生长时期构成。生命周期的时间就是这种动物的寿命。 第二节：走向成熟 1、精子和卵细胞 ⑴⑸新生命都是从受精卵发育而来。 ⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 ⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。精子和卵细胞属于 ⑷性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 2、人的生殖系统 ⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。 睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。 ⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。成年女性大约每个月会排出一个成熟卵细胞，子宫是胚胎 发育的场所。 卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。 3、受精与妊娠 ⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 ⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上， 这时女性就怀孕了，也称为妊娠。 （注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。 而胚胎发育的场所主要在子宫。） 4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月） 胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。 胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。

科学知识点归纳

第一单元 1.水滴里的生物有鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫等 2.显微镜的结构有：目镜、镜筒、物镜、镜臂、载物台、镜座、通光孔、反光镜等 3.荷兰人列文虎克发现了微生物 4.微生物分布在空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表 5.微生物的种类：细菌、霉、病毒 6.常见的微生物：变形虫、酵母菌、大肠杆菌、病毒、硅藻 7.在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶 8.细菌的特点：细菌体积微小，有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌 细菌有的自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料细菌繁殖速度很快 9.细菌的功与过：①生产腐殖质②生产新的食物③生产药品和生物塑料④有的细菌会致病 10.哪些方法可以减少致病细菌的传播？ ①捂住鼻子打喷嚏②用热水冲洗筷子③勤用肥皂洗手 11.馒头在温暖潮湿的条件下容易发霉，在寒冷干燥的条件下不容易发霉 12.防止物品发霉的方法真空包装放干燥剂低温保存太阳暴晒 13.酶的功与过 ①人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等 ②霉菌也会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物的病变 ③英国弗莱明发现青霉菌分泌的青霉素能杀死一些细菌。青霉素属于抗生素 14.英国人胡克发现了细胞生物体基本上都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。 15.伤口化脓是怎么回事？当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与细菌展开激战。在消灭这些入侵者时，这些细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 第二单元 1.我国东汉天文学家张衡认为：浑天如鸡卵，地如卵黄…… 古希腊学者亚里士多德根据月食景象分析认为：地球是球体或近似球体 2.1519年9月-1522年，葡萄牙航海家麦哲伦进行了人类的第一次环球航行，证明了——地球是球形的！

人教版七年级下册知识点汇总

2014新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar? 1.play chess 下国际象棋 2. play the guitar弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums敲鼓 9. make （foreign）friends 结交（外国）朋友 10. do kung fu 会（中国）功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekends （在）周末 1. play +棋类/球类/牌类“下…棋”，“打….球”，“玩….” 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 与…相处的好

5. need sb. to do sth. 需要某人去做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the ….club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 10. like ding sth.喜欢做某事 11. show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看” Unit 2 What time do you go to school? get up 起床 get home到达家中 get to work到达工作岗位 make breakfast做早饭 make a shower schedule做一个洗澡的安排practice guitar 练吉它 leave home 离家 take a shower = have a shower 洗淋浴澡 take the Number 17 bus to the Hotel 乘17路公共汽车去旅馆 go to class 上课 go to school 上学

(完整版)人教版七年级地理下册复习知识点填空题汇编.docx

七年级地理下册知识点 第六章 第一节 1亚洲西北以（）山脉、（）河、里海、大高加索山脉、（）海、和（）海峡与欧洲为界；东北以（）海峡与北美洲为界；西南以 （）运河与非洲为界；东南面隔海与（）洲相望。 2亚洲东、北、南三面分别濒临（）洋、（）洋和（）洋。3亚洲的地势特点：亚洲地面起伏（）、中部地势（）、四周地势较为（），发源于中部山地、高原的河流，呈（）状流向周边的海洋。 4亚洲地理集锦：世界最高大的山脉（），世界最高峰（），世界最高的大高原（），亚洲最大的平原（），世界最大的湖泊、咸 水湖（），世界最深和蓄水量最大的淡水湖（），（）是世界陆地最低点，世界最大半岛（），世界最大的群岛（）。 5亚洲地跨（）带、（）带和（）带。 6亚洲的气候具有复杂多样、（）、（）的特点。 7亚洲东部和南部夏季的降水与（）的强弱有着密切的关系。亚洲东部和南部，常受夏季风的影响而易发生（）灾害。 第二节 1在亚洲，（）、（）和南亚是人口稠密的地区；其中有 6 个国家人口超过 1 亿，分别是（）（）（）（）（）（）。2世界各大洲中（南极洲除外），人口最多的大洲是（），人口最少的大洲是（），人口自然增长率最高的大洲是（），人口自然增长率最低的大洲是（），其中亚洲人口自然增长率居第（）位。 3亚洲大小民族、种族共有（）个左右，约占世界民族、种族总数的（）。4亚洲的三个人类文明发祥地：古中国是（）地区，古印度是（）流域和古巴比伦的（）平原（因其由（）河和（）河冲积而成，故又称为“两河流域”）。 5 亚洲人均国民生产总值最高的国家是（）。从20 世纪70 年代开始，东亚（） 和东南亚的（）（济的发展，西亚的（ 6 现在世界上的发达国家， ）（），大力发展（）工业，推进了本国经）因为大量出口石油资源，成为比较富裕的国家。 大多数（）产业的比重很小，（）产业的比重最大。 第七章 第一节 1 日本是（）洋西北部的岛国，由（）（）（）（）等 4 个大岛组成。面积最大的岛是（）。 2 日本海岸线（），多优良（），这对日本的渔业、造船业、海上运输和对外 经济联系十分有利。

七年级上册科学知识点

第一章科学入门第1 节：科学并不神秘 1、科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。 2、科学研究是从疑问开始的。 3、科学带给我们什么？ ①科学的发展改变人们对自然界各种事物的认识，人类的技术水平和生产能力逐渐提高。工业化时代——电器时代——信息时代。 ②科学技术改变了人们的生活方式。 ③科学技术也改变了人们的思维方式。 ④科学技术如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。 第2 节：走进科学实验室 一、常见的仪器的用途和操作方法： （一）、试管 1、主要用途： ①盛放少量固体或液体；②收集少量气体或验纯；③在常温或加热时，用作少量物质的反应容器；④用作少量气体的发生容器。 2、使用方法： ①可直接在酒精灯上加热，使用前应擦干试管外壁，再进行预热，后集中在药品部位加热； ②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1/3； ③加热液体时试管口不要朝着别人或自己，试管倾斜与桌面成45°角； ④加热固体时，试管口略向下倾斜； ⑤使用试管夹夹持，试管底部往上套，夹在试管中上部（约离试管口1/3 处），加热后不能骤冷，也不能立即放回塑料试管架上。 3、原因：①防止试管因受热不均而破裂；②防止液体溢出；③防止液体喷出伤人，倾斜可增大受热面积，使受热均匀；④避免管口冷凝水倒流使试管炸裂；⑤避免烫伤手，防止试管炸裂，塑料试管架熔化变形。 （二）、试管夹 1、主要用途：夹持试管。 2、使用方法： ①试管夹应从试管底部往上套，然后夹在试管中上部（约离试管口1/3 处）； ②手握长柄，不要把拇指按在短柄上。 3、原因：①防止杂质带入试管，加热时烧焦试管夹。②防止试管脱落。 （三）、烧杯 1、主要用途：①用作常温或加热时较多量的液体物质的反应容器；②溶解物质或配制溶液。 2、使用方法： ①加热时要垫石棉网，液体体积不超过容积的2/3，加热前外壁应擦干，不能用于固体加热； ②进行反应时液体体积不得超过容积的1/3；③配溶液时，要用玻璃棒轻轻搅拌。 3、原因： ①避免受热不均引起破裂，加热沸腾使液体外溢；②便于加热、搅拌以免溅出；③以免损坏烧杯。

三年级科学知识点总结

2018年12月28日星期五科学每日一背 1.我们的感觉器官有眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手，其中眼睛从周围世界中接受的信息最多。 2.观察一个物体，我们可以用眼睛看，用手摸，用耳朵听，用鼻子闻，还可以用尺子来测量。 3.分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的标准，如给文具分类，可以以用途为标准分，也可以以大小为标准分。标准不同，分类的结果就不同。 4.物体的冷热程度叫温度。要精确地知道物体的冷热程度要用温度计，我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是摄氏度，用oC表示。 5.温度计主要由玻璃管、刻度、玻璃泡三部分组成。 6.一杯热水的温度变化规律是先快后慢。 7.专门测量液体多少的工具叫做量筒。一般用毫升做单位ml表示 8.在观察量筒的刻度时视线要与液面的最低处持平。 9.不倒翁不倒的原因是：上轻下重，底部半球形。 10.我们研究不倒翁的过程在科学上被称为解暗箱，它是进行科学研究的重要方法之一。 2018年12月29日星期六科学每日一背 1.通过研究不倒翁我们知道了物体上轻下重是不容易倒。（√） 2.1升等于1000毫升。（√） 3.只有统计图才能反映出热水降温的过程。（×）统计表格也可以反映。 4.温度相同的两杯热水，少的一杯降温一定降的慢。（×）少的降温快。 5.在测量液体的温度时，必须放在液体中一段时间，当液柱静止后才能拿出来读数。（×）不能拿出来读数。 6.不能用体温计测量热水的温度。（√） 7.分类是科学研究的重要方法。（√） 8.用手可以摸出袋子中的物品，所以说在我们所有的感觉器官中，手从周围的世界中接受的信息最多。（×）正确答案：眼睛 9.观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。( √ ) 10.科学是神秘而不可捉模的。( × )正确说法：科学就在我们身边 11.我们经常作的观察活动看起来和科学家的研究很相似，但是我们这样的研究和科学探究没有关系。（×）观察是科学研究的一种方法 12.所有动物都是“日出而做，日落而归”的。( × )猫头鹰老鼠都不是 13.不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（√）不相同 14.充足气的皮球比没有充足气的皮球抛得高。(√ ) 15.所有的植物都开花。( × .) 不开花的植物有很多 16.小汽车的外型很光滑，是为了减少前进时空气的阻力。(√ ) 2018年12月30日星期日科学每日一背 1.你知道热水的温度是怎样变化的？ 答：热水的变化规律是先快后慢的。起初降温很快，而后速度逐渐慢下来，越接近室温，降得越慢，最后降到与室温相同的温度。 2.说明一件你知道的仪器或设备，是延伸了人体的哪个器官，能起到什么作用？ 答：听诊器是听觉的延伸，能听到更小的声音，显微镜是视觉的延伸，能观

七年级道德与法治下册第一单元青春时光知识点填空新人教版

第一单元青春时光知识要点 专题一正确认识青春期的生理和心理变化，培养独立意识、批判精神和创造潜力 1.悦纳生理变化：（1）进入青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：，，。 （2）青春期生理变化带来的影响。—方面，青春期的带给我们旺盛的，使我们的身体充满；另一方面，一些正常的生理现象也可能给我们带来。 2.正确处理矛盾心理的方法：我们可以参加，在集体的温暧中可以通 过，学习化解烦恼的；也可以通过培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的。此外，我们还可以学习，成为自己的“心理”。 3.发展独立思维：（1）步入青春期，我们的独立意识不断，对问题开始有更多 的。我们的思维逐渐具有，对未知的事物充满。 （2）正确认识思维的独立性。思维的独立并不等同于一味追求，而是意味着 不，有自己独到的见解，同时接纳他人、的意见。 4.培养批判精神：（1）思维的批判性的表现。思维的批判性，表现在对事情有自己的，并且敢于表达不同，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威。 （2）思维的批判性的积极作用。思维的批判性有助于我们发现问题、，并从不同角度思考问题，探索解决。批判能调动我们的，激发我们新的学习，促使我们解决问题，。 5.开发创造潜力：青春的创造是的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们敢于，追求生活的新奇与，开创前人未走之路；我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和，做一名对 创造者。 6.创造离不开实践：人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和。社会实践是创造的，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、、实践，通过劳动改变自己，。 例1有一位少年在“悄悄话信箱”中这样诉说他的烦恼：“13岁，最让人糊涂的事就是大人告诉我们：别像孩子似的，可他们并不把我们当成年人看待；现在我们正需要人关心时，

浙教版七年级下册科学第四章知识点总结

七年级下第四章复习提纲 第一节、太阳和月球 1、太阳概况：发光发热的气体星球 2、太阳活动 太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。 太阳黑子、耀斑活动增强时，要防晒避免紫外线过强照射损伤皮肤 月球 3、月球表面明亮相间，亮区是高原，暗区是平原和盆地等地陷地点，分别被称为月陆和月海。 4、环形山的形成原因：小天体撞击月球（主要原因）和月球上古老火山的爆发 5、月球上的特点：引力小；昼夜温差大；遍布环形山；不能传播声音（无空气）；没有空气和水，表面只 有岩石和碎屑。 6、月球上没有的大气层，因此在月球上，天空的背景是黑色的。 7、正确使用天文望远镜： ①选择视野开阔的地方安放；②用寻星镜对准目标星体：a.先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目 标星体。b.用调节手柄做水平方位和不同高度的搜索。C.将目标星体置于视野中央；③用主镜观察目标星体。a.调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。b. 用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标星体。c. 瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的像清晰。（绝对不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观察太阳。 第二节、地球的自转

1、地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。 2、地球自转的方向：自西向东。从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转；从南极上空俯视，地球作 顺时针方向旋转。（南顺北逆） 3、地球自转的周期：约24小时 4、地球不发光不透明：出现昼夜现象 15、晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线（一个圆圈），它由晨线（半圆）和昏线（半圆）构成。 ①晨线：太阳升起的地方（由黑夜进入白天）；②昏线：太阳落下的地方（由白天进入黑夜） 16、地球自转产生的现象：①日月星辰东升西落；②昼夜交替；③星星的视运动照片 注：①晨昏线与太阳光垂直；②东边先过晨线，故东边先天亮（如：杭州天亮了，拉萨天黑还在睡觉） 第三节、地球的绕日运动 32、地球的公转：地球自西向东绕太阳不停地旋转，地轴呈倾斜状态（地轴与公转轨道面呈66.5°夹角）地轴的北端始终指向北极星附近。周期为365.2422天，即一年 33、太阳高度：太阳光与地面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度。 ①一天中太阳高度早中晚：先变大再变小，杆影先变短再变长，正午太阳高度最大，杆影最短，（由于地球自转） ②一年中，正午太阳高度夏季大，杆影短（夏至日太阳高度最大，杆影最短）,冬季正午太阳高度小, 杆影长（冬至日太阳高度最小，杆影最长）。（由于地球公转） ③同一时间，中高纬度地区，纬度越大，太阳高度越小，杆影越长 ④以太阳直射点为中心向两边递减，即：离太阳直射点越近，太阳高度越大，杆影越短；离太阳直射点越远，太阳高度越小，杆影越长 19、太阳直射点：太阳垂直照射的地方，太阳高度为90° 春分日(3月21日前后)直射赤道秋分日(9月23日前后)直射赤道 夏至日(6月22日前后)直射北回归线冬至日(12月22日前后)直射南回归线 20、昼夜长短的变化 ①赤道全年昼夜等长 ②北半球其他地区：从春分日到秋分日（太阳直射点在北半球），昼长夜短（夏至日昼最长夜最短）， 北极圈以内发生极昼现象（夏至日时北极圈及其以北地区都发生极昼）；从秋分日到来年春分日（太 阳直射点在南半球），昼短夜长（冬至日昼最短夜最长），北极圈以内发生极夜现象（冬至日北极圈 及其以北地区都发生极夜）；南半球正好相反 ③春分日，秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜等长，南北极圈内无极昼极夜现象 ④太阳直射点北上：北半球昼变长夜变短；太阳直射点南下：北半球昼变短夜变长 ⑤纬度越高，昼夜变化越大 第四节、月相 21、月相：月球的各种圆缺形态叫月相

六年级科学知识点总结

小学六年级科学知识点总结 第一单元微小世界 1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节). 2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面. 3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能. 4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大). 5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛). 6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多. 7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等. 8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大). 9,(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具. 10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物). 11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的. 12,英国科学家(罗伯特?胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构. 13,生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的. 14,(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位). 15,(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一. 16,用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物).

七年级下册生物知识点填空汇总

七年级下册生物知识点 1.人类和现代类人猿的共同祖先是。 2.作为人与猿区分的最主要标准是。是进化发展的基础。 3人类进化的直接证据是。 4 男性最重要的生殖器官是，作用。输精管作用是。 5 女性最重要的生殖器官是，作用。输卵管作用 是，是场所，子宫是场所。 睾丸→产生在受精 ————————→受精卵→→胚胎→→胎儿→→婴儿 卵巢→产生 . 6早期发育，提供营养。胎儿通过和与母体进行物质交换。 7母体中的营养物质进入胎儿的途径：。 8成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，叫。 9试管婴儿是生殖。 10青春期特点：。 11能为生命活动提供能量的是。 12主要的能源物质是，备用的能源物质是，建造和修复身体的重要原料是。青少年和病人应多吃含丰富的食物。人体含量最多的是，人体的各项生理活动离开都无法进行。 13缺钙得，缺铁得，缺碘得，缺维生素A得，缺维生素B1得，缺维生素C得，缺维生素D得。 14维生素是构成细胞的主要原料吗？能为生命活动提供能量吗？。 15得夜盲症的人可以多吃胡萝卜，原因。 16“第七类营养素”是。 17消化系统由和组成。

18消化道由上到下依次是：。 19说出下图各个结构名称 20唾液腺—分泌，唾液含有酶；进入口腔；唾液淀粉酶能把淀粉分解成。 21胃腺—分泌，胃液含酶；进入胃；能初步消化。 22肠腺—分泌，肠液含消化酶； 进入小肠；能消化。 23胰腺—分泌，胰液含消化酶； 进入小肠；能消化。 24肝脏—分泌，进入小肠；胆汁消化酶, 能消化。 25进入小肠的消化液有。 26消化道中最膨大的部分是，最大的消化腺是。 27蛋白质：消化始于，最终在被消化成。 淀粉：消化始于，最终在被消化成。 脂肪：消化始于，最终在被消化成。 28不用消化，可以直接被吸收的是。 29营养物质由消化道壁进入循环系统的过程叫。 30吸收营养物质的主要器官是，特点是。 31增加小肠吸收面积的是，薄是指薄，有利于营养物质透过。32无消化无吸收的是，有消化有吸收的是， 有消化无吸收的是，无消化有吸收的是。

华师大版七年级科学下册(新)-知识点整理汇编

第一章水 1〉地球上的水 1）水是地球上最常见的天然物质，它覆盖了以上的地球表面，地球可以说是个，地球上的水哺育了人类和其他一切生物，为人类的文明发展提供了物质基础，水是一种最宝贵的自然资源。 2）海洋水占地球上全部水量的；陆地水占总水量的；还有少量的大气水等。 3）水存在于、、以及内。 4）水一般以、、三种形态存在于大自然中。 5）水的分类---------不同的物质按照不同的目的进行不同的分类。 （1）按物理性质可分为：、、。（2）按化学性质可分为：和。 （3）按对生命的作用可分为：和。（4）按存在空间可分为：、和。 6）海水占了地球上全部水量的96.5% 。海水是咸的，是因为海水中含有大量的物质。海洋中平均每1000g海水中含盐类物质g。所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。目前最常用的海水淡化的方法是法提取淡水。海洋中的鱼因为鱼鳃中有一种，具有把盐分排出体外的功能。海洋中的植物在汲取水分的时候，也具有排除盐分的功能。所以我们在吃海洋生物的时候并不感到咸味。 7）陆地水占了地球上所有水量的，其中大约是咸水，咸水主要存在于大陆内部的一些湖泊中，如我国的，亚欧大陆的里海，中东地区的死海，只有剩余的才是陆地上宝贵的淡水。 8）人类较易利用的淡水只占淡水总量的，它主要包括、、。 9）大气中的水数量不多但这部分水却会成云致雨、形成复杂的天气现象。你根据哪些现象说明大气中有水。 10）地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水？（ 11）淡水资源中数量最多的是 13）水是植物体的重要组成成分，我们从哪些生活实际可以体验到植物体中有水？。 15）不同植物的含水量不同，水生植物比陆生植物含水量，生命活动旺盛不分比不旺盛部分含

小学科学知识点总结

小学科学知识点总结 第一单元微小世界 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚，四周较薄）(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。 4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。 5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。 6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖、味精、碱面等。 8、至少两个以上的（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。 9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。 10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。 11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。 12、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。 13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。 14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。 15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。 17、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。 18、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。 19、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。 20、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。 21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。 第二单元物质的变化 1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。 2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。

人教版七年级下册数学知识点总结

第五章相交线与平行线 一、相交线 相交线：如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交，该公共点叫做两直线的交点。如直线AB、CD相交于点O。 A D C O B 对顶角： 邻补角：有一条公共边，角的另一边互为反向延长线.满足这种关系的两个角， 互为领补角。 邻补角与补角的区别与联系 ? 1.邻补角与补角都是针对两个角而言的，而且数量关系都是两角之和为180° ? 2.互为邻补角的两个角一定互补，但是互为补角的两个角不一定是邻补角

即：互补的两个角只注重数量关系而不谈位置，而互为邻补角的两个角既要满足数量关系又要满足位置关系。 领补角与对顶角的比较 二、垂线 垂直：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的垂线，它们的交点叫垂足。 从垂直的定义可知，判断两条直线互相垂直的关键：要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角。 垂直的表示：用“⊥”和直线字母表示垂直 b a O

例如：如图，a 、b 互相垂直,O 叫垂足.a 叫b 的垂线， b 也叫a 的垂线。则记为：a ⊥b 或b ⊥a ； 若要强调垂足，则记为：a ⊥b, 垂足为O. 垂直的书写形式： 如图，当直线AB 与CD 相交于O 点，∠AOD=90°时，AB ⊥CD ，垂足为O 。 书写形式： ∵∠AOD=90°（已知） ∴AB ⊥CD （垂直的定义） 反之，若直线AB 与CD 垂直，垂足为O ，那么，∠AOD=90°。 书写形式： ∵ AB ⊥CD （已知） ∴ ∠AOD=90° （垂直的定义） 应用垂直的定义：∠AOC=∠BOC=∠BOD=90° 垂线的画法： 如图，已知直线 l 和l 上的一点A ,作l 的垂线. 则所画直线AB 是过点A 的直线 l 的垂线. 工具：直尺、三角板 1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合; 2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上; D O C B B A l

七年级下册英语知识点复习(完整版)

新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar？ 1，情态动词+V原can do= be able to do 2，Play+ the+ 乐器 +球类，棋类 3，join 参加社团、组织、团体 4，4个说的区别：say+内容 Speak+语言 Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉，讲述tell sb （not）to do sth Tell stories/ jokes 5，want= would like +（sb）to do sth 6，4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号） Either否定句末（前面加逗号） Also 行前be 后 As well 口语中（前面不加逗号） 7，be good at+ V-ing=do well in 擅长于 be good for 对…有益（be bad for对…有害） be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换） be good with和…相处好=get on/ along well with 8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9，How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议） 10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like 11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答 12，students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义） 13，show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14，help sb （to）do sth Help sb with sth With sb’s help= with the help of sb Help oneself to 随便享用 15，be busy doing sth/ be busy with sth 16，need to do sth 17，be free= have time 18，have friends= make friends 19，call sb at +电话号码 20，on the weekend= on weekends 21，English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质） 22，do kung fu表演功夫 Unit 2 What time do you go to school？ 1，问时间用what time或者when At+钟点at 7 o’clock at noon/ at night（during/ in the day） On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morning In +年、月、上午、下午、晚上 2，时间读法：顺读法 逆读法：分钟≤30用past five past eight（8:05）half past eight（8:30）

人教版五年级科学知识点总结

第一章 1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。 2、（同种材料）构成的物体,改变它的（重量和体积)，沉浮状况不改变。 ３、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。 4、（不同材料)构成的物体，如果(体积）相同,（重)的物体容易沉;如果（重量)相同,(体积小）的物体容易沉。 5、(潜水艇)应用了物体在水中的（沉浮原理）。 6、改变物体（排开的水量）,物体在水中的(沉浮)可能发生改变。 ７、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大）。 8、相同重量的橡皮泥，(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的（装载量）也随之增大。 9、（科学)和（技术)紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的力，这个力我们称它为（水的浮力)。 11、(上浮物体)和（下沉的物体)在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用(测力计)测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积）越大,受到的(浮力)也越大。 1３、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就(上浮)；当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就（下沉）;浮在水面的物体，浮力（等于)重力。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和(液体的性质）有关。 15、(液体的性质）可以改变物体的沉浮。 16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。

1７、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。 １８、比（同体积)的水(重）的物体，在水中(下沉），比同体积的水(轻）的物体，在水中（上浮）。 19、(比同体积的液体重)的物体，在液体中(下沉),比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。 第二章 1、加穿衣服会使人体感觉到热，但(并不是衣服）给人体(增加了热量)。 2、水受热以后(体积会增大）,而(重量不变）。 4、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的（体积）的这种变化叫做(热胀冷缩）。 5、(许多液体)受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小。 ６、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生(体积)的变化,这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。 ７、(气体)受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小。 8、常见的物体都是由(微粒)组成的，而微粒总在那里不断地（运动)着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。 ９、(许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，(气体)也有热胀冷缩的性质。 10、有些固体和液体在一定条件下是(热缩冷胀）的，例如（锑)和（铋)这两种金属就是热缩冷胀的。 11、热是一种(能量)的形式，热能够从物体（温度较高)的一端向（温度较低)的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。 12、热传递主要通过(热传导)、（对流）和（热辐射)三种方式来实现。 13、通过(直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(热传导）。 14、(不同材料)制成的物体,（导热性能）是不一样的。 １5、像（金属）这样（导热性能好)的物体称为(热的良导体）;而像(塑料、木头）这样(导热性能差)的物体称为（热的不良导体）。 １6、（热的不良导体）,可以（减慢）物体热量的散失。 17、（空气)是一种(热的不良导体）。 第三章 1、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个(时间间隔)（即时长)。 2、钟表以(时、分、秒）计量时间,钟面上的(秒针）每转动（一格)，表示时间流逝了(１秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了(1分钟）。 ３、在不同的情况下,我们对(相同时间)(时长)的主观感受会不一样,但时间是以（不变的速度）在延伸的。 ４、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。 5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察)和（投射形成的影子)来测量,一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。 ６、在远古时代,人类用天上的(太阳)来计时。日出而作,日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间)单位——(天)。 7、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。（“日晷”)与（“圭表”）是根据（日影长度)制成的(计时器）。

新人教版生物七年级下册知识点填空题

2015年春季学期七年级下生物复习提纲 一、人的由来观文中学：付波 1、人类起源和发展 （1）、现代类人猿和人类的共同祖先是。（进化论由达尔文提出） （2）、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 （3）、类人猿与人类的区别： ①、运动方式不同：类人猿主要是靠臂行；人类是直立行走。②、制造工具的能力不同：类人猿可使用天然工具，但不能制造工具；人类却可以。③、脑发育的程度不同：人脑很发达（具有很强的思维能力和语言文字能力）。（4）、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。 是进化发展的基础。 （5）、人类起源的有力证据是。 2、人的生殖 （1）男性生殖系统中产生精子，并且分泌雄性激素的是，是男性的主要生殖器官；输送精子的是。（2）女性生殖系统中分泌雌性激素的是，它还能产生卵细胞，是女性主要的生殖器官。子宫是的场所。（3）、 卵巢→卵细胞 受精卵（相遇）胚胎→胎儿→新生儿（婴儿）睾丸→精子 受精过程中，睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵，受精卵不断进行，逐渐发育成，植入，这个过程称为怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右，胚胎初具人形发育成胎儿，胎儿生活在子宫内的羊水中，通过获得营养物质和氧气并排出废物，怀孕38周左右，成熟的胎儿和胎盘就从阴道排出，即为分娩过程。 （2）、是生长发育的重要时期，是一个人智力发展的“黄金时期”。女孩的青春期开始的年龄比男孩早1~2年。 二、人体的营养 1、食物中的营养物质 （1）、食物中的营养物质具有三大功能：提供能量、构建人体组织和修复机体组织和调节人体的生理活动。（2）、人体需要的主要营养物质：六大营养物质是。除此之外，还有第七类营养物质：，它是指除淀粉外的复杂糖类，包括纤维素、果胶等。大量存在于蔬菜、水果、海藻和粮食（特别是粗粮）等植物性食物中。 （3）、脂肪在人体内一般是物质；人体的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开。 脂肪：人体内主要的储能物质（即备用能源物质） 富含脂肪的食物：花生、动植物油、大豆等。 功能物质糖类：人体内主要的，富含有糖类的食物有： 如蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等。 蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新， （4）、富含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉等。 水：是人体细胞的主要组成成分，约占体重的60%~70%。 非供能物质维生素：人体需求量，但生命活动又必不可少的物质， 它既不参与构成人体细胞，也不提供能量。 无机盐：对维持人体正常功能很重要。仅占体重的4%左右。 （5）、维生素和无机盐 识记方法：夜盲A、脚气B1、坏血C、佝偻D 注意：蔬菜、水果等植物性食物中不含维生素A，但含有的胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A。 2、消化和吸收 （1）、消化系统由和组成。其中消化腺包括大消化腺（如：、、，它们位于消化道外，其中是最大的消化腺；胰腺和肝脏分泌的消化液注入十二指肠后与食物接触）和小消化腺（如：、；它们位于消化道内）。 （2）、消化道由上到下依次是： 口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物；舌的搅拌，使食物和唾液混合。（初步消化） 咽和食道——食物的通道，没有消化作用。 胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化。（消化道中最膨大的部分） 小肠——和的主要场所（可蠕动，小肠的起始部位为十二指肠） 大肠——通过蠕动，使食物残渣推向肛门，有吸收作用，没消化作用（大肠的起始部位为盲肠） 肛门——大肠末端的开口，食物残渣在大肠内形成粪便，由肛门排出体外。 （3）、消化腺 ①、唾液腺——分泌唾液（通过导管流入口腔），唾液淀粉酶能初步消化淀粉。 ②、胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化。（蛋白质多肽） ③、肠腺——分泌肠液，能消化、和。 ④、胰腺——分泌胰液，能消化、和。

浙教版七年级下册科学知识点汇总复习整理版

浙教版七年级下科学复习提纲 第一节、新生命的诞生 1、生命都是从受精卵发育而来。 2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 3、卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养 4、精子有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形 5、精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 6、人的生殖系统 （1）男性生殖系统：由睾丸、附睾（储存精子）、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精子（青春期开始产生，一天可产生上亿个），分泌雄性激素。 （2）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞（青春期开始产生），分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。 7、受精与妊娠 （1）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 注：受精卵不是生殖细胞，而是一个生命体（卵细胞，精子为生殖细胞） （2）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。） 8、胚胎的发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月） 注：胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自母体 第2周：出现羊膜并发育成充满羊水的羊膜囊（减少震动的影响，保护作用） 第3周：出现胎盘，胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和 其他废物。胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。 第9周—第38周：称作胎儿期（之前称为胚胎），胚胎在第9周已初具人样，从此称为胎儿； 第六个月的胎儿活动已很频繁，生长迅速；大约要在母体内孕育 9个多月（约 280 天，38周）， 然后从母体体内产生。 9、胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的（有一层膜为屏障），即胎盘的血液与母体的血液是分开的。阻断一些传染病，但 有些药物仍有影响（如酒精，毒品，烟，孕妇禁用药） 10、胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：温暖、安全、营养和氧有保障，是胎生的优越性。 11、分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。 12、分娩几秒钟后婴儿就会哭或咳嗽，去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体，促进呼吸系统工作 13、初生婴儿主要靠母乳，母乳营养全面，含有抗病物质，是婴儿最好的食品 14、试管婴儿：人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是有性生殖，只是受精在试管中完成。体外受精， 体内发育） 第二节、走向成熟 15、人一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期； 婴幼儿期：出生的前三年，会出现生理协调和大脑发育等巨大变化；人生第一次快速生长期 青春期：儿童发育为成人的过渡时期，人生第二次快速生长期，最大变化是生殖器官（第一性征）的发育和成熟 成年期：体重身高逐渐停止增长，各个器官发育成熟，体能高峰期 16、女孩青春期一般11岁至17岁，男孩比女孩晚2年左右； 17、第一性征：男女生殖器官的差异，出生就有 第二性征：除生殖器官外的男女差异，青春期才出现（依靠性激素才能维持，阉割后消失） 男孩比较典型的青春期第二性征：长出胡须，喉结增大，声音低沉；