教育学第1阶段练习题

江南大学现代远程教育第一阶段练习题及答案

考试科目《教育学》第1章至第3章（总分100分）

学习中心（教学点）批次：层次：

专业：学号：身份证号：姓名：得分：

一、单选题：（每小题1分，共10分）

1.广义的教育最早产生于（）

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

2.《普通教育学》的作者是（）A．夸美纽斯 B．杜威 C．赫尔巴特 D．苏格拉底

3.苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为（）A．发现法 B．讲授法 C．演示法 D．助产术

4.前苏联教育家凯洛夫主编，对我国产生广泛影响的教育专著是（）A．《教育诗》 B．《理想国》 C．《论共产主义教育》 D．《教育学》

5.“儿童中心论”的代表人物是（）A．杜威 B．马斯洛 C．赫尔巴特 D．乐正克

6.人的心理发展具有不平衡性，因此我们要（）A．循序渐进 B．不凌节而施 C．因材施教 D．抓好关键期教育

7.道德素质属于什么素质（）A．社会素质 B．生理素质 C．身体素质 D．心理素质

8.人才培养的总要求称之为（）

A、培养目标

B、教育目的

C、教学目标

D、课程目标

9.现代教育的代表人物是（）A．夸美纽斯 B．杜威 C．赫尔巴特 D．苏格拉底

10.“论演说家的教育”的作者是

A．夸美纽斯 B．杜威 C．昆体良 D．苏格拉底

二、多选题：（每小题2分，共10分）

1.影响人的身心发展的因素主要有（）

A、遗传素质

B、环境

C、学校教育

D、实践活动

2.当代世界教育发展的趋势是（）

A、教育全民化

B、教育终身化

C、教育民主化

D、教育信息化

3.美育要培养学生那些能力（）

A、感受美的能力

B、鉴赏美的能力

C、社交能力

D、创造美的能力

4.人的素质包括（）Ａ、自然素质 B、心理素质 C 、社会素质 D、道德素质

5.近代教育的特点是（）

A、教育国家化

B、初等教育义务化

C、教育宗教化

D、教育世俗化和法制化

三、判别题：（每小题1分，共14分）

1．教育是一种永恒的社会现象。（）2．教学永远具有教育性。（）

3.有了人类社会就有了学校教育。（）

4.义务教育最早出现在资本主义社会。（）

5.各级各类学校的培养目标称之为教学目标。（）

6.教育平等是指受教育的机会和权利平等。（）

7.智育即教学。（）

8.培养目标即教育目的。（）

9.教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征。（）

10.素质教育的基本途径是课外活动。（）

11.教育民主化是当代世界教育发展的趋势之一。（）

12.我国目前实行的是九年制义务教育。（）

13.教育的可持续发展不包括促进学生的持续发展。（）

14.教学目标是一切教育工作的出发点与归宿。（）

四、名词解释：（每小题3分，共15分）

1．学校教育：

2．德育：

3．终身教育：

4、劳动技术教育：

5、美育

五、简述题：（每小题5分，共25分）

1．简述当代世界教育发展的特征。

2．什么是学制，学制受到哪些因素的制约？

3．简述遗传、环境、教育对于人的身心发展的作用。

4．简述学习教育学的意义。

5.简述素质教育的途径。

六、论述题：（每小题13分，共26分）

1．什么是素质教育？实施应试教育向素质教育的转轨为何举步维艰？

2、为什么过去有的教师没有学过教育学，教育工作效果并不差；而有的人，虽然学过教育学，但刚走上教师工作岗位，教育效果并不理想；这是不是意味着学习教育学没有实际意义？如何解释这种现象？

附参考答案：

一、单选题：（每小题1分，共10分）

1、A

2、C

3、D

4、D

5、A

6、D

7、Ａ

8、B

9、B 10、C

二、多选题：（每小题2分，共10分）

1、ABCD

2、ABCD

3、ABD

4、ABC

5、ABD

三、判别题：（每小题1分，共14分）

1、对

2、对

3、错

4、对

5、错

6、对

7、错

8、错

9、对 10、错 11、对 12、对 13、错 14、错

四、名词解释：（每小题3分，共15分）

1、学校教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望他们发生某种变化的活动。

2、德育主要指道德教育，是促进学生道德发展的教育，是培养学生的道德意识和行为习惯的教育。

3、终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。

4、劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。

5、美育是培养学生正确的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。

五、简述题：（每小题5分，共25分）

1、当代世界教育发展的基本特征是：教育规模迅速增长；体制和结构显著变化；内涵逐渐扩大；教育的作用日益重要；不平等严重存在。

2、学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学制受到社会生产力发展水平和科学技术发展水平、政治制度和意识形态、人口发展状况以及青少年心理特征等的影响。

3、遗传素质是人的身心发展的物质前提，为人的身心发展提供了可能性，遗传素质的差异对人的身心发展差异有一定影响；环境、教育将人的身心发展的可能性变为现实，环境对于人的身心发展有着巨大的影响；教育特别是学校教育对于人的身心发展起主导作用。

4、学习教育学有助于理解党的教育方针与国家的教育政策；有助于提高教师的教育理论素养；遵循教育教学规律，可以提高教育教学效率与效果；有助于提高教师的教育科研能力。

5、素质教育的基本途径是学科教学，通过学科教学，全面提高学生的各方面的素质。另外，还可以通过课外科技活动、文体活动及其它实践活动，提高学生的素质。

六、论述题：（每小题13分，共26分）

（要点）

1、素质教育就是培养、提高学生素质的教育。实施应试教育向素质教育的转轨之所以举步维艰，有着错综复杂的原因。思想观念方面：人们陈旧的人才观、质量观等。教育评价方面：评价标准、方法、手段等方面存在问题，选拔、考试制度及测试工具的不完善等。学校教育方面：教师的教育观念、教育行为方面的惰性，教师的专业发展水平有待进一步提高。社会上的用人机制等也影响到深化教育改革、实施素质教育。

2、学习掌握教育学，有助于提高教师的理论的素养；用教育理论指导自己的教育工作实践，可以提高教育工作的效率效果；学习掌握教育学，也是开展教育研究的必要条件。之所以有的教师没有学过教育学，而教育效果并不差，这是因为他们在长期的工作实践中积累了丰富的经验，借助经验开展教育工作；之所以有的人学过教育学而教育效果并不好，这可能是缺乏实践经验，或是没有自觉地运用教育学理论指导自己的工作实践；学习教育学，自觉地用教育学的理论指导自己的工作，可以更好地提高教育工作的效率、效果。

统计学第1.2.阶段测试题 -

江南大学现代远程教育2012年上半年第一阶段测试卷 考试科目:《统计学》第0 章至第4 章（总分100分）时间：90分钟 一、简答题 1、简述统计一词有几种的含义。 统计有三种理解：统计工作，统计资料，统计学， 三者关系：统计工作与统计资料是统计过程与活动成果的关系，统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系，统计工作先于统计学。统计学研究的对象是统计研究所要认识的客体。 2、简述什么是描述统计和推断统计，并说明两者的关系。 描述统计学研究如何取得反映客观现象的数据，并通过图表形式对所收集的数据进行加工处理和显示，进而通过综合概括与分析得出反映客观现象的规律性数量特征。 推断统计学则是研究如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法，它是在对样本数据进行描述的基础上，对统计总体的未知数量特征做出以概率形式表述的推断。 描述统计和推断统计是统计方法的两个组成部分。描述统计是整个统计学的基础，推断统计则是现代统计学的主要内容。由于在对现实问题的研究中，所获得的数据主要是样本数据，因此，推断统计在现代统计学中的地位和作用越来越重要，已成为统计学的核心内容。当然，这并不等于说描述统计不重要，如果没有描述统计收集可靠的统计数据并提供有效的样本信息，即使再科学的统计推断方法也难以得出切合实际的结论。从描述统计学发展到推断统计学，既反映了统计学发展的巨大成就，也是统计学发展成熟的重要标志。 3、什么是参数，什么是统计量？ 参数：描述总体特征的概括性数字度量，它是研究者想要了解的总体的某种特征值。 统计量：统计量是统计理论中用来对数据进行分析、检验的变量。 4、什么是统计规律？ 统计规律：对大量偶然事件整体起作用的规律，表现这些事物整体的本质和必然的联系,而个别事件的特征和偶然联系退居次要地位。统计规律是自然科学和人类社会生活中的普遍规律之一。 5、统计数据有哪几种计量类型。 在统计学中，统计数据主要可分为四种类型，分别是定类数据，定序数据，定距数据，定比变量。 1.定类数据（Nominal）：名义级数据，数据的最低级，表示个体在属性上的特征或类别上的不同变量，仅仅是一种标志，没有序次关系。 2.定序数据（Ordinal）:数据的中间级，用数字表示个体在某个有序状态中所处的位置，不能做四则运算。 3.定距数据（Interval）:具有间距特征的变量，有单位，没有绝对零点，可以做加减运算，不能做乘除运算。例如，温度。 4.定比变量（Ratio）:数据的最高级，既有测量单位，也有绝对零点，例如职工人数，身高。一般来说，数据的等级越高，应用范围越广泛，等级越低，应用范围越受限。 不同测度级别的数据，应用范围不同。 等级高的数据，可以兼有等级低的数据的功能，而等级低的数据，不能兼有等级高的数据的功能。

秘书学第1阶段测试题

江南大学现代远程教育2011年上半年第一阶段测试卷 考试科目:《秘书学》第一章至第四章（总分100分）时间：90分钟 __________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、单项选择题[10分] 1. B ，朝廷中出现了最早的秘书机构——太史寮。 A.夏末商初 B.商末周初 C.秦末汉初 D.隋末唐初 2.秘书工作内容的综合性源于D。 A.秘书工作的多样性 B.领导工作的前瞻性 C.秘书工作的主动性 D.领导工作的全面性 3.秘书工作中最大量的是C。 A.起草文件 B.参谋建议 C.处理事务 D.筹办会议 4.秘书与各部门关系的中介形式主要表现为A。 A. 沟通形式 B.指导形式 C.指挥形式 D.领导形式 5.秘书工作中宣传与保密是 B 。 A.互不关联的关系 B. 对立统一的关系 C. 基本一致的关系 D.绝对矛盾的关系 二、判断正误题（分别在括号内用“√”或“×”表示）[10分] 1.（对）秘书应当发挥综合办公的职能优势，全面系统地辅助领导决策。 2.（错）秘书在承担检查督办工作的过程中，应当针对存在的问题直接提出指导意见。 3.（错）秘书工作中的协调，可以是政策协调、工作协调，但不可以是人际协调。 4.（对）秘书工作虽然取得的是间接效益，但对组织整体效益的提高，有着不可替代的作用。 5.（对）秘书信息工作，对于领导者的决策与管理发挥着十分重要的作用。 三、解释题[20分] 1．政务与事务 政务是指行政管理中涉及全局性、长远性的重大公务活动，而事务是行政管理中除政务以外的一般的、具体的日常公务活动。秘书一方面需要处理事务，另一方面需要按照分工参谋政务。 2．枢纽作用 秘书部门处于领导部门之下、其他职能部门之间，通过文件、会议和其他工作方式传达上级和领导指令，反映和上报下级和其他部门的意见、建议，又和外单位经常联系，传递信息，起着上情下达，下情上达，沟通左右的枢纽作用。 3．秘书职能信息 秘书在职能活动中，随时都可能被动或者主动的通过语言、文字、电磁波以及情态等物质载体，感受或者接收领导、职能部门、一般群众所产生的指令、要求、情况、情绪等信息，这些信息就是秘书职能信息。 4．定向调研

教育学第3阶段练习题

第三阶段练习题 考试科目《教育学》第8章至第10章（总分100分） 学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、单选题：（每小题1分，共10分） 1.从教育作用的对象上讲，教育的功能表现为促进个体发展和促进（） A、生产力发展 B、社会发展 C、科学技术发展 D、文化发展 2．教育是一种（） A、社会现象 B、心理现象 C、生物现象 D、本能现象 3.劳动力市场划分理论认为：一个人的工资水平主要取决于（）A．受教育程度 B．教育投资 C．个性品质 D．在哪一个劳动力市场工作 4.人力资本理论的代表人物是（）A．舒尔茨 B．多林格 C．鲍尔斯 D．伯格 5.我国存在教育不平等的现象的主要原因是（）A．政治制度 B．意识形态 C．文化原因 D社会经济发展不平衡 6.教育是（） A、生产力 B、上层建筑 C、培养人的社会活动 D、意识形态 7．社会化理论的代表人物是（） A、多林格 B、舒尔茨 C、伯格 D、鲍尔斯 8．文化包括物质文化、制度文化和（） A、精神文化 B、显性文化 C、亚文化 D、隐形文化 9．教育不平等制度根源是（） A、普及教育 B、义务教育 C、终身教育 D、制度化教育 10．一般而言，社会经济发展水平越高，教育投资在整个投资中所占比例（）A．越低 B、越高 C、保持不变 D．不确定 二、多选题：（每小题2分，共10分） 1．从教育功能的性质上进行分类，教育具有（） A、正向功能 B、个体功能 C、社会功能 D、负向功能 2.教育平等的含义包括的几个重点是（） A、人即目的 B、权利平等 C、机会均等 D、差别性对待 3.教育投资的来源有（）

民法学第3阶段练习题大学考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页

江南大学网络教育第三阶段练习题 考试科目:《民法学》第章至第章（总分100分） __________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一多选题 (共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。) 1. 物权的效力包括（）（2 分） A. 物权法定效力 B. 排他效力 C. 优先效力 D. 追及效力 E. 妨害排除效力 2. 下列债中，属于法定之债的有（）（2 分） A. 合同之债 B. 侵权行为之债 C. 无因管理之债 D. 不当得利之债 E. 缔约过失之债 3. 物权的基本原则包括：（）（2 分） A. 意思自治原则 B. 物权法定原则 C. 一物一权原则 D. 公示公信原则 E. 任意创设原则 4. 合同法不适用于( ) （2 分） A. 出版合同 B. 收养合同 C. 土地使用权合同 D. 质押合同 E. 离婚协议 5. 甲、乙、丙合伙经营一电器商店，后因经营不善，商店被迫关门,合伙对外欠丁、戊的债属 于（）（2 分）

A. 单一之债 B. 多数人之债 C. 按份之债 D. 连带之债 E. 主债 6. 从人身权的特征看,人身权属于( )。（2 分） A. 专属权 B. 财产权 C. 绝对权 D. 支配权 E. 请求权 7. 下列民事权利中（）属人身权（2 分） A. 肖像权 B. 留置权 C. 名誉权 D. 共有权 E. 荣誉权 8. 根据《合同法》的规定，不安抗辩权行使的条件包括对方（）（2 分） A. 经营状况严重恶化 B. 丧失商业信誉 C. 提出解除合同 D. 中止履行自己的义务 E. 明确拒绝履行义务 9. 所有权消灭的原因有（）（2 分） A. 通过互易转让所有权 B. 所有权人抛弃财产 C. 作为所有权客体的物事实上灭失 D. 作为所有权客体的物发生法律上的灭失 E. 所有权人因财产被征收而丧失其所有权 10. 某商场与某电视机厂订立一份买卖200台彩电的合同,该合同产生的债属于（）（2 分） A. 单一之债 B. 多数人之债 C. 按份之债 D. 种类物之债 E. 劳务之债 二判断题 (共10题，总分值10分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。) 11. 公安机关为通缉犯罪嫌疑人而使用王某肖像的行为属于侵犯王某的肖像权（）。（1 分） （） 12. 公民甲与公民乙因买卖某艺术家的一幅艺术品而发生的债是种类之债。（1 分）（） 13. 张某捏造其同事李某曾经因盗窃而判刑的事实，并在单位里散播，张某的行为侵犯了李某 的姓名权。（1 分）（） 14. 不动产物权变动以交付为生效要件。（1 分）（） 15. 主张同时履行抗辩权的当事人必须及时通知对方，对方提供适当担保时，应当恢复履行。（1 分）（） 16. 送奶人误将应给王某的鲜奶放于张某的奶箱，张某取得该奶，属于侵权行为。（1 分）（） 17. 添附属于财产所有权原始取得方式。（1 分）（） 18. 路遇病人主动送至医院治疗并垫付医疗费能成立无因管理。（1 分）（）

公司秘书学复习题参考答案

秘书学复习题 本次学期考试以中央广播电视大学出版社出版、张玲莉主编的《秘书理论与实务》为依据。考试时间为90分钟，考试形式为闭卷，考试题型有：填空题、判断题、选择题、简答题，案例分析题。 一、填空题： 1、秘书活动的产生必须具备两个基本条件：一是社会管理组织的出现； 二是文字和公文的出现。 2、公文处理包括收文处理、发文处理和公文管理三个基本环节。 3、礼仪基本内容包括仪容、仪表、仪姿仪态和气质风度。 4、办公室管理包括四个要素：组织目标、符合目标的运转方式、管理人员、科技管理手段。 5、秘书是在各种社会组织中，为领导者或私人办文、办事和办会的参谋和助手。 6、秘书人员的职业道德是秘书人员在职业活动中应该遵守的行为规范的总和，体现了秘书工作者对社会承担的道德责任和义务。 7、会议纪要，适用于记载、传达会议情况和议定事项。 8、调查报告是对某一情况、事件、经验或问题，根据市场调查研究成果而写出的有情况、有分析的书面报告。 9、我国现行的13种行政公文中最典型的上行文种是报告和请示，即可上行又可下行，还可平行的公文文种是通知。 10、办公室布局一般有封闭式和开放式两种。传统的办公室主要是封闭式的，现在较多采用开放式布局。 11、秘书在商务场合的着装应做到四个协调：与环境协调、与社会角色协调、与自身条件协调、与时节协调。 12、秘书工作的主要构成要素可以概括为办文、办会和办事。 13、一个设计合理的办公室布局应该符合以下标准：方便、整洁舒适、和谐统一、安全。 14、秘书面临的沟通有两种形式：纵向沟通、横向沟通。 15、商务谈判通常包括导入阶段、概说阶段、明示阶段、交锋阶段、妥协阶段、协议阶段。 二、判断题： 1、通知是最为常见的行政公文，属于知照性公文。（√） 2、通告的使用范围大于公告。（╳） 3、缮印是指公文人员对已签发的文稿进行打印和用印。（╳） 4、会议记录是记载、传达会议情况和议定事项的公文。（√） 5、公文处理包括收文处理、发文处理和公文管理三个基本环节。（√） 6、会议具有必要性、适宜性、合法性、可行性等特征。（√） 7、公文处理要遵循及时、准确、公开、统一、简化的基本原则。（√） 8、启封是秘书特有的职责，单位和领导的所有文件、信件，秘书人员都有权拆封。（╳） 9、文稿经领导签发即成为定稿，文稿据此可以生效。（√）

教育学第3阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

江南大学网络教育第三阶段江南大学练习题答案共三个阶段，这是其中一个阶段，答案在最后。 考试科目:《教育学》第章至第章（总分100分） __________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一单选题 (共9题，总分值9分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。) 1. 根据教育功能作用的性质划分，可将教育功能分为正向功能和（）（1 分） A. 社会功能 B. 筛选功能 C. 派生功能 D. 负向功能 2. 《终身教育引论》的作者是（）（1 分） A. 保罗?郎格郎 B. 杜威 C. 弗洛伊德 D. 罗杰斯 3. 教育投资的多少在国民经济中占有多大的比重，其决定因素是（）（1 分） A. 对教育的重视程度 B. 人们的主观意愿 C. 社会经济发展水平 D. 社会制度 4. 对于教育发展的规模和速度，起决定作用的是（）（1 分） A. 人们的重视程度 B. 经济发展水平 C. 文化传统 D. 社会制度 5. 教育的性质是有什么决定的（） （1 分） A. 生产力水平 B. 人口因素 C. 政治经济制度 D. 科技水平 6. 教育平等的思想最早出现在（）（1 分） A. 近代 B. 现代 C. 欧州文艺复兴时期 D. 古代 第10页/共10页

7. 人力资本理论的代表人物是（）（1 分） A. 多林格 B. 舒尔茨 C. 伯格 D. 鲍尔斯 8. 教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和（）（1 分） A. 教育与社会发展相互制约的规律 B. 教育与政治经济制度相互制约的规律 C. 教育与生产力相互制约的规律 D. 教育与文化相互制约的规律 9. 教育平等的制度基础是（）（1 分） A. 普及教育 B. 义务教育 C. 终身教育 D. 制度化教育 二多选题 (共5题，总分值10分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。) 10. 制约教育内容的因素有哪些（）（2 分） A. 科技发展水平 B. 政治经济制度 C. 社会文化 D. 意识形态 11. 教育结构包括（）（2 分） A. 纵向结构 B. 横向结构 C. 形式结构 D. 布局结构 12. 从教育作用的对象上进行分类，教育具有（）（2 分） A. 个体功能 B. 基本功能 C. 社会功能 D. 派生功能 13. 教育平等的含义包括的几个重点是（）（2 分） A. 人即目的 B. 权利平等 C. 机会均等 D. 人人接受同等的教育 14. 教育目的受到哪些因素制约（）（2 分） A. 人口因素 B. 生产力发展水平 C. 政治经济制度 D. 社会文化 三判断题 (共14题，总分值14分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。) 15. 性善论者主张通过教育改造人性。（1 分）（） 16. 教育投资在社会投资中所占的比例越大越好。（1 分）（） 17. 人力资本理论认为，人力资本比物质资本对经济增长的贡献大。（1 分）（） 18. 教育对经济发展起决定作用，经济发展反作用于教育。（1 分）（） 19. 社会化理论认为，教育决定了一个人在哪一个劳动力市场工作。（1 分）（） 第10页/共10页

2022国家开放大学电大专科《民法学(1)》期末试题及答案(试卷号：2097)

2022国家开放大学电大专科《民法学(1)》期末试题 及答案（试卷号：2097） 国家开放大学电大专科《民法学(1)》2022期末试题及答案（试卷号：2097）一、单项选择题（每小题有四个备选答案，有一个正确的，请将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共10分） 1．宣告死亡的第一顺序利害关系人是( )。 A. 父母、子女 B．配偶 C．兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女 D．其他有民事权利义务关系的人2．根据物是否具有相互替代性，可将其区分为( )。 A．流通物和限制流通物B．主物和从物 C．特定物和种类物D．可分物和不可分物 3．乘人之危的民事行为是( )。 A．无效的民事行为B．可撤销的民事行为 C．有效的民事法律行为D．重大误解的民事行为 4．某甲将一台彩电赠给某乙，该项民事法律行为属于( )。 A．实践性法律行为B．要式法律行为 C．单务法律行为D．单方法律行为 5．我国法律规定，城市土地的所有权属于( )。 A．国家B．城市 C．集体D．个人二、多项选择题（每小题有四个备选答案，有2-4个正确的，请将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共10分。多选少选不

给分） 6．根据民法规定，公民民事行为能力划分为( )。 A．完全民事行为能力B．限制民事行为能力 C．部分民事行为能力D．无民事行为能力 7．下列物中，属于有价证券的是( )。 A．股票B．债券 C．支票D．提单 8．根据我国《民法通则》的规定，在处理相邻关系中，应遵循的原则有( )。 A．公平合理B．兼顾各方，团结互助 C．有利生产、方便生活D．严格划分界限，互不侵犯 9．根据共同共有的一般理论，共同共有的特点有( )。 A．共有财产不分份额B．以共同关系的存在为前提 C．共有人平等地享受权利D．共有人平等地承担义务 10.财产所有权的权能包括( )。 A．占有权 B．使用权 C．收益权 D．处分权三、填空题（每空2分，共10分）11.民法通则规定，年满16周岁周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。 12.依据民法通则的规定，联营主要有法人型联营、合伙型联营和合同型联营三种形式。 13.根据代理权产生原因的不同，代理相应分为法定代理、委托代理和指定代理三类。

统计学第1阶段测试题

江南大学现代远程教育013年上半年第一阶段测试卷 考试科目：《统计学》第0章至第4章（总分100分）时间：90分钟 _______________ 习中心（教学点）批次：___________ 层次：__________ 专业：_______________ 学号： _________________ 身份证号：___________________ 姓名：______________________ 得分：____________________________________________ 一、简答题（每题5分，共40分） 1、简述统计一词有几种的含义。 统计有三种理解：统计工作，统计资料，统计学， 三者关系：统计工作与统计资料是统计过程与活动成果的关系，统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系，统计工作先于统计学。统计学研究的对象是统计研究所要认识的客体。 2、简述什么是描述统计和推断统计，并说明两者的关系。 描述统计学研究如何取得反映客观现象的数据，并通过图表形式对所收集的数据进行加工 处理和显示，进而通过综合概括与分析得出反映客观现象的规律性数量特征。 推断统计学则是研究如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法，它是在对样本数据进行描 述的基础上，对统计总体的未知数量特征做出以概率形式表述的推断。 描述统计和推断统计是统计方法的两个组成部分。描述统计是整个统计学的基础，推断统计则 是现代统计学的主要内容。由于在对现实问题的研究中，所获得的数据主要是样本数据，因此, 推断统计在现代统计学中的地位和作用越来越重要，已成为统计学的核心内容。当然，这并不等于说描述统计不重要，如果没有描述统计收集可靠的统计数据并提供有效的样本信息，即使再科学的统计推断方法也难以得出切合实际的结论。从描述统计学发展到推断统计学，既反映了统计学发展的巨大成就，也是统计学发展成熟的重要标志。 3、什么是参数，什么是统计量？ 参数：描述总体特征的概括性数字度量，它是研究者想要了解的总体的某种特征值。统计量：统计量是统计理论中用来对数据进行分析、检验的变量。 4、什么是统计规律？ 统计规律：对大量偶然事件整体起作用的规律，表现这些事物整体的本质和必然的联系

秘书学第1阶段测试题答案

阶段测试题答案1秘书学第 江南大学现代远程教育2011年下半年 第一阶段测试卷 一章至第四章第90 时间：（总分100分）考试科目:《秘书学》分钟______________学习中心（教学点）批次： 层次：专业：学号： 身份证号： ：名姓得分：] [10分一、单项选择题是的对象秘1．书学研究 C ）（ B.秘书工作

及其制度A.秘书机构及其工作秘书及秘书 部门C.秘书工作及其规律 D.构成了秘书 发挥领导者进行科学决策的辅助需要，2. ( D ) 参谋作用的重要 D.职能环境职能活动 B. C.职能对象A. 职能基础 种是督办一检作对3.秘书工而言，查 ( A ) 辅政服务 A. B. C.协调服 务信息服务沟通服务D. 的构结横纵统系织组于处构机书 秘和书秘4.( B ) 下层位置 C.中介位置 B.平行 位置A. D.终端位置 5.秘书存储信息要方便利用，而方便利用的 关键是要 ）（ A 科学编码A. B.利于检索 C.登 陆准确 D.存放有序二、判断正误题（分别 在括号内用“√”或“×”表] 示）[10分）秘书机构处于组织的中心枢纽

地位，（√1.具有承上启下、协调左右、联络内外的职能作用。秘书辅佐决策就是要站在领导的高度）（ 2.×上统揽全局并最终对决策方案作出决断。可以是政策协调、秘书工作中的协调，3.（×）工作协调，但不可以是人际协调。）在管理过程中秘书职能活动所取得的4.（√是间接效益，它影响着并依附于工作对象的效益。对于领导者的决策与秘书信息工作， 5.（√）管理发挥着十分重要的作用。] 三、解释题[20分 1.沟通协调检查督办 2. 2． 秘书职能信息3. 4.定向调研 3． 四、问答题[20分] 1.秘书辅佐决策的特点主要表现在哪些方面？ 2.秘书调研应遵循哪些原则？ 五、论述题[20分] 请联系实际谈谈你对秘书参谋作用的看法。 4．

教育学_第三阶段练习

考试科目《教育学》第8章至第10章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、单选题：（每小题1分，共10分） 1.从教育作用的对象上讲，教育的功能表现为促进个体发展和促进（） A、生产力发展 B、社会发展 C、科学技术发展 D、文化发展 2．教育的本质是一种（） A、社会现象 B、心理现象 C、生物现象 D、本能现象 3.劳动力市场划分理论认为：一个人的工资水平主要取决于（） A．受教育程度 B．教育投资 C．个性品质 D．在哪一个劳动力市场工作 4.人力资本理论的代表人物是（） A．舒尔茨 B．多林格 C．鲍尔斯 D．伯格 5.我国存在教育不平等的现象的主要原因是（） A．政治制度 B．意识形态 C．文化原因 D社会经济发展不平衡 6.从本质上讲，教育是（） A、生产力 B、上层建筑 C、培养人的社会活动 D、意识形态 7．社会化理论的代表人物是（） A、多林格 B、舒尔茨 C、伯格 D、鲍尔斯 8．文化包括物质文化、制度文化和（） A、精神文化 B、显性文化 C、亚文化 D、隐形文化 9．教育不平等制度根源是（） A、普及教育 B、义务教育 C、终身教育 D、制度化教育 10．一般而言，社会经济发展水平越高，教育投资在整个投资中所占比例（）A．越低 B、越高 C、保持不变 D．不确定 二、多选题：（每小题2分，共10分） 1．从教育功能的性质上进行分类，教育具有（） A、正向功能 B、个体功能 C、社会功能 D、负向功能 2.教育平等的含义包括的几个重点是（） A、人即目的 B、权利平等 C、机会均等 D、差别性对待

民法期末考试题及答案

民法期末考试题及答案 试题一 一、判断题： 1.我国现阶段关于婚姻的观念表述为：男女双方以永久共同生活为目的，自愿建立夫妻关系的结合。（） 2.群婚制的特点在于男女两性关系因一定范围血缘关系的排斥而被限定在一定范围之内。（） 3.宣告失踪和宣告死亡都能引起婚姻自动解除的后果。（） 4.甲因怀疑乙不忠诚与乙离婚，离婚后确认乙在外面有情人，甲可以请求乙赔偿她的精神损失。（） 5.夫妻一方被宣告死亡后，另一方因生活困难将子女送养他人，被宣告死亡方重新出现后，有权以送养须经双方同意为由主张收养无效。（） 6.义绝是中国古代强迫妻子离婚的强制离婚制度。（） 7.父母对子女的抚养教育是无条件的。（） 8.兄弟姊妹是较近的直系血亲。（） 二、单选 1.下列各种亲属关系中，属于直系拟制血亲的有()。 A.外祖父母与外孙子女 B.养父母与养子女 C.祖父母与孙子女 D.继父母与未受其抚养教育的继子女 2.甲失踪五年，经其妻乙申请，人民法院宣告甲死亡，此后，乙与丙结婚。两年后，甲返回并向人民法院起诉，要求认定乙丙婚姻无效恢复与乙的婚姻关系，人民法院应该（）。 A认定乙与丙的婚姻关系无效

B确认乙与丙的婚姻关系有效 C撤销乙与丙的婚姻关系，确认甲与乙的婚姻关系恢复 D要求乙与丙解除婚姻关系 3.完全不能辨认自己行为的精神病人张某的妻子因病去世，其父、其子、其兄、其祖父母都有监护能力，且担任监护人对张某并无明显不利。但上述近亲属相互推诿，都不愿意担任监护人，便请张某所在的村民委员会指定。按照法律的规定，村民委员会应从上述人员中指定（）担任张某的监护人。 A其父B其子C其兄D其祖父 4.甲九岁时父母死亡留下较大数额的遗产，甲由外祖父母抚养，甲的舅舅乙住在山区生活困难，甲的外祖父母经甲的同意，将遗产中的两万元赠与乙，该赠与行为（）。A有效B无效C可撤销D效力未定 5.某小学8岁的二年级学生李某学习成绩不好，而且上课经常打闹，影响其他同学学习。一次他正好在班内打闹时，被班主任王某撞见，王某十分气愤，为了惩戒他，便让9岁的班长“惩罚”李某，王某在一旁观看。结果张某在“惩罚”李某时，将其牙打掉两颗。 对于李某造成的伤害，责任应由（）承担。 A李某的父母B王某C张某的父母D王某与张某的父母 6.继兄弟姐妹之间的继承权产生的原因是（）。 A血缘关系B姻亲关系C抚养关 系D异父异母关系 7.1998年2月3日，张某死亡。2月6日，张某之父死亡。张某育有一女。张某之女据何取得张某之父的财产（）。 A代位继承B转继承C有限继承D共同继承

统计学_第三阶段练习

江南大学现代远程教育第三阶段练习题 考试科目:《统计学》第10章至第13章（总分100分） 学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共计40分） 1.方差分析所要研究的问题是（ A ） A 各总体的方差是否相等 B 各样本数据之间是否有显著差异 C 分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著 D分类型因变量对数值型自变量是否显著 2.组间误差是衡量因素的不同水平（不同总体）下各样本之间的误差，它（ C ） A 只包含随机误差 B 只包含系统误差 C 既包含随机误差也包含系统误差 D 有时包含随机误差，有时包含系统误差 3.组内误差（ C ） A、只包含随机误差 B、只包含系统误差 C、既包含随机误差也包含系统误差 D、有时包含随机误差，有时包含系统误差 4.在单因素方差分析中，各次实验观察值应（A ） A、相互关联 B、相互独立 C、计量逐步精确 D、方法逐步改进 5.在单因素方差分析中，若因子的水平个数为k，全部观察值的个数为n，那么（ A ） A SST的自由度为n B SSA的自由度为k C SSE的自由度为n-k-1 D SST的自由度等于SSE的自由度与SSA的自由度之和。 6．当变量x按一定数值变化时，变量y也近似地按固定数值变化，这表明变量x和变量y 之间存在着( A )

A完全相关关系B复相关关系 C直线相关关系D没有相关关系 7．单位产品成本与其产量的相关；单位产品成本与单位产品原材料消耗量的相关( D ) A前者是正相关，后者是负相关 B前者是负相关，后者是正相关 C两者都是正相关D两者都是负相关 8．相关系数r的取值范围( B ) A--∞ < r < + ∞B--1 ≤r ≤+1 C--1 < r < +1 D0 ≤r ≤+1 9．当所有观测值都落在回归直线y = a + bx上，则x与y之间的相关系数( B ) Ar = 0 Br = 1 Cr = --1 D│r│= 1 10．相关分析与回归分析，在是否需要确定自变量和因变量的问题上( A ) A前者勿需确定，后者需要确定 B前者需要确定，后者勿需确定 C两者均需确定D两者都勿需确定 11．一元线性回归模型的参数有( B ) A一个B两个C三个D三个以上 12．直线相关系数的绝对值接近1时，说明两变量相关关系的密切程度是( D ) A完全相关B微弱相关C无线性相关D高度相关 13．年劳动生产率x(千元)和工人工资y(元)之间的回归方程为y=10+70x，这意味着年劳动生产率每提高1千元时，工人工资平均( B ) A增加70元B减少70元C增加80元D减少80元 14．下面的几个式子中，错误的是( D ) A.y=40+1．6x r=0．89 B.y=-5-3．8x r=-0．94 C.y=36-2．4x r=0．96 D.y=-36+3．8x r=0．98 15．相关系数r与回归系数b的关系可以表达为( C )

秘书学第1阶段答案

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷 考试科目:《秘书学》第一章至第四章（总分100分） 时间：90分钟 一、单项选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分） 1．秘书学研究的对象是（ C ） A.秘书机构及其工作 B.秘书工作及其制度 C.秘书工作及其规律 D.秘书及秘书部门 2.领导者进行科学决策的辅助需要，构成了秘书发挥参谋作用的重要 ( D ) A.职能活动 B.职能环境 C.职能对象 D.职能基础 3.对秘书工作而言，检查督办是一种 ( A ) A. 辅政服务 B.信息服务 C.协调服务 D. 沟通服务 4.秘书和秘书机构处于组织系统纵横结构的 ( B ) A.平行位置 B.中介位置 C.下层位置 D.终端位置 5.秘书存储信息要方便利用，而方便利用的关键是要（ A ） A.科学编码 B.利于检索 C.登陆准确 D.存放有序 二、判断正误题（本题共5小题，每小题2分，共10分。分别用“√”或“×”表示） 1.（√）秘书机构处于组织的中心枢纽地位，具有承上启下、协调左右、联络内外的职 能作用。 2.（×）秘书辅佐决策就是要站在领导的高度上统揽全局并最终对决策方案作出决断。 3.（×）秘书工作中的协调，可以是政策协调、工作协调，但不可以是人际协调。 4.（√）在管理过程中秘书职能活动所取得的是间接效益，它影响着并依附于工作对象 的效益。 5.（√）秘书信息工作，对于领导者的决策与管理发挥着十分重要的作用。 三、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分） 1.沟通协调 所谓沟通协调，就是通过信息沟通与思想交流，使各方相互了解，消除矛盾，融洽关系，统一行动。沟通协调是秘书部门和秘书人员的重要职责。 2.检查督办

教育学练习题

教育学练习题 一、单项选择题 1.为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为（） A.教学程序 B.教学步骤 C.教学组织形式 D.教学阶段 2.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（） A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的 3.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。 A.民主型 B.放任自流型 C.仁慈专断型 D.强硬专断型 4.小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（） A.教育作用 B.评价作用 C.导向作用 D.激励作用 5.最早在理论上论证了班级授课制的教育家是（） A.杜威 B.赫尔巴特 C.孔子 D.夸美纽斯 6.“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（） A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性 7.（）是对某种教育活动的价值判断。 A.教育测量 B.教育测验 C.考试 D.教育评价 8.（）是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课堂，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。 A.隐性课程 B.学科课程 C.显性课程 D.活动课程 9.“师者，所以传道授业解惑也”出自（） A．《学记》 B．《师说》 C．《论语》 D．《春秋》 10.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是（） A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 11.在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是（） A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性 12.“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征（） A.商代 B.夏代 C.西周 D.东周 13.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（） A.社会生产力 B.文化传统 C.社会制度 D.科技水平 14.（）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A.教育方针 B.教育目的 C.教学目标 D.培养目标 15.新课程改革中提出的课程“三维目标”是（） A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观

民法学1题库排序

民法学1 一、单项选择题 按照《民法通则》的要求，个人合伙成立的基础是( )。D．书面合伙协议和法定登记程序 按照合同或者其他合法方式取得财产的，财产所有权转移的起算( )。D．从财产实际交付时起 乘人之危的民事行为是( )。A．无效的民事行为 法人机关成员在执行职务中的行为所造成1的违约和侵权损害，应承担责任的主体是( )。D．法人 法人机关成员在执行职务中的行为所造成的违约和侵权损害，应承担责任的主体是D．法人 法人机关成员执行职务的行为体现着( )。D．法人的意志 根据物是否具有相互替代性，可将其区分为( )。C．特定物和种类物 根据物是否须依赖其他物而存在，可将其分为( )。C．主物和从物 公民的民事权利能力( D-)。D．依法并经法定程序可以限制 利害关系人向人民法院申请宣告公民为失踪人，该公民必须下落不明满( )。B．二年 民法规定，公民的住所是-( )。A．他的户籍所在地 民事权利根据其成立要件是否全部实现，可以分为( )。A．既得权和期待权 某甲将一台彩电赠给某乙，该项民事法律行为属于( )。C．单务法律行为 请求人民法院确认某种权利是否存在的诉讼是( )。C．确认之诉 我国法律规定，城市土地的所有权属于( )。A．国家 我国法律规定，胎儿出生是死体的，保留的遗产份额继承方式是( )。A．法定继承 我国民法的调整对象是平等主体之间的( )。B．财产关系和人身关系 我国民法规定：“本人知道他人以本人名义实施民事行为而不作否认表示的，( )。”C．视为同意 显失公平的民事行为是( )。B．可撤销的民事行为 向人民法院请求民事权利保护的一般诉讼时效期间为( )。B．二年 宣告死亡的第一顺序利害关系人是( )。B．配偶 以下不属于继受取得的是( )。A．没收 在对外关系上，除法律另有规定外，全体合伙人对合伙债务承担( )。C．无限连带清偿责任 在甲乙双方的买卖交易过程中，丁某既作为甲的代理人，又作为乙的代理人，这种代理行为属于D．代理权滥用在农村，农民的联营企业属于( )。B．劳动群众集体所有 张某不慎掉人下水道中，急忙呼救。杨某经过，要求张某付5千元人民币方救张某，张无奈同意付钱，杨某遂将张某救上岸，其要求付钱行为是( )。D．无效的民事行为 张某不习水性，不慎落水急忙呼救，杨某经过，要求张某付1万元人民币方救张某，张无奈同意付钱，杨某遂将张某救上岸，其要求付钱行为是( )。B．无效的民事行为 二、多项选择题 《民法通则>规定，委托书授权不明的，所发生的法律后果是( )B．被代理人应当向第三人承担民事责任C．代理人负连带责任 财产所有权的权能包括( )。A．占有权B．使用权C．收益权D．处分权 对共有财产的分割可以采取的方式有( )。A．实物分割B．变价分割C．作价分割 法人终止的原因有( )。A．依法被撤销B．解散D．依法宣告破产 根据共同共有的一般理论，共同共有的特点有(ABCD)。 根据民法规定，公民民事行为能力划分为( )A．完全民事行为能力B．限制民事行为能力D．无民事行为能力 根据民法规定，公民民事行为能力划分为(ABD)。 根据权利的作用，民事权利可以分为( )。A．支配权C．抗辩权 根据我国《民法通则》的规定，在处理相邻关系中，应遵循的原则有(ABC )。去D．严格划分界限，互不侵犯 根据物权法原理，下列行为中属于财产所有权原始取得的根据是( )。A．没收B．劳动生产D．收益 公民死亡后即丧失法律上的人格，随之产生一系列相应的法律后果是( )A．遗嘱发生效力B．财产开始继承D．婚姻关系消灭 公民依法对其所有的生产资料和生活资料享有完全的( )权利。A．占有B．使用C．收益D．处分

统计学第一章课后习题及答案

第一章 练习题 一、单项选择题 1．统计的含义有三种，其中的基础是（） A．统计学B．统计方法 C．统计工作D．统计资料 2．对30名职工的工资收入进行调查，则总体单位是（） A．30名职工B．30名职工的工资总额 C．每一名职工D．每一名职工的工资 3．下列属于品质标志的是（） A．某人的年龄B．某人的性别 C．某人的体重D．某人的收入 4．商业企业的职工人数，商品销售额是（） A．连续变量B．离散变量 C．前者是连续变量，后者是离散变量D．前者是离散变量，后者是连续变量5．了解某地区工业企业职工的情况，下列哪个是统计指标（） A．该地区每名职工的工资额B．该地区职工的文化程度 C．该地区职工的工资总额D．该地区职工从事的工种 二、多项选择题 1．社会经济统计的特点，可概括为（） A．数量性B．同质性 C．总体性D．具体性 E．社会性 2．统计学的研究方法是（） A．大量观察法B．归纳推断法 C．统计模型法D．综合分析法 E．直接观察法 3.下列标志哪些属于品质标志（） A.学生年龄B教师职称C企业规模D企业产值 4.下列哪些属于离散型变量 A年龄B机器台数C人口数D学生成绩 5．总体，总体单位，标志，指标这几个概念间的相互关系表现为（） A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在 B．总体单位是标志的承担者 C．统计指标的数值来源于标志 D．指标是说明统计总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E．指标和标志都能用数值表现 6．指标和标志之间存在着变换关系，是指（） A．在同一研究目的下，指标和标志可以对调 B．在研究目的发生变化时，指标有可能成为标志

秘书学第1阶段测试题答案

秘书学第1阶段测试题答案

江南大学现代远程教育2011年下半年第一阶段测试卷 考试科目:《秘书学》第一章至第四章（总分100分）时间：90分钟 ______________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、单项选择题 [10分] 1．秘书学研究的对象是（ C ） A.秘书机构及其工作 B.秘书工作及其制度 C.秘书工作及其规律 D.秘书及秘书部门 2.领导者进行科学决策的辅助需要，构成了秘书发挥 参谋作用的重要 ( D ) A.职能活动 B.职能环境 C.职能对象 D. 职能基础 3.对秘书工作而言，检查督办是一种 ( A ) A. 辅政服务 B.信息服务 C.协调服务 D. 沟通服务 4.秘书和秘书机构处于组织系统纵横结构的 ( B ) A.平行位置 B.中介位置 C.下层位置

D.终端位置 5.秘书存储信息要方便利用，而方便利用的关键是要 （ A ） A.科学编码 B.利于检索 C.登陆准确 D.存放有序 二、判断正误题（分别在括号内用“√”或“×”表示）[10分] 1.（√）秘书机构处于组织的中心枢纽地位， 具有承上启下、协调左右、联络内外 的职能作用。 2.（×）秘书辅佐决策就是要站在领导的高度 上统揽全局并最终对决策方案作出决 断。 3.（×）秘书工作中的协调，可以是政策协调、 工作协调，但不可以是人际协调。 4.（√）在管理过程中秘书职能活动所取得的 是间接效益，它影响着并依附于工作对象的 效益。 5.（√）秘书信息工作，对于领导者的决策与 管理发挥着十分重要的作用。 三、解释题[20分] 1.沟通协调 2.检查督办

民法典知识竞赛题库(附答案)

国民法典测试与答案 1.不动产物权的设立、变更、转让和消灭，未经登记，一律不发生效力。（错） A.对 B.错 2.当事人对肖像许可使用合同中关于肖像使用条款的理解有争议的，应当作出有利于肖像使用方的解释。（错） A.对 B.错 3.依据《民法典》的规定，对遗产管理人的确定有争议的，利害关系人可以向人民法院申请指定遗产管理人。（对） A.对 B.错 4.收养关系解除后，成年养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系自行恢复。（错） A.对 B.错 5.依据《民法典》的规定，自然人可以依法设立遗嘱信托。（对） A.对 B.错 6.子女对父母的赡养义务，自父母的婚姻关系发生变化时终止。（错） A.对 B.错 7.根据《民法典》的规定，民事主体可以依法查询自己的信用评价，发现信用评价不当的，可以自行采取删除这一必要措施。（错） A.对 B.错 8.为研制新药、医疗器械或者发展新的预防和治疗方法，需要进行临床试验的，依法经相关主管部门批准即可。（错） A.对 B.错 9.王先生和李女士婚后15年一直无子女，二人均身体健康，有着稳定的收入，且二人均没有犯罪记录。根据《民法典》的规定，二人可以成为收养人收养一名孤儿。（对）

A.对 B.错 10.被监护人的父母担任监护人的，可以通过遗嘱指定监护人。（对） A.对 B.错 11.征收个人住宅的，应当依法给予征收补偿，维护被征收人的合法权益，还应当保障被征收人的居住条件。（对） A.对 B.错 12.以电子数据交换、电子邮件等方式表现所载内容，一律不视为书面形式。（错） A.对 B.错 13.侵害物权，造成权利人损害的，权利人只能依法请求损害赔偿。（错） A.对 B.错 14.依据《民法典》的规定，夫妻共同所有的财产，遗产分割时，应当先将共同所有的财产的一半分出为配偶所有，其余的为被继承人的遗产。（对） A.对 B.错 15.因物权的归属、内容发生争议的，利害关系人可以请求确认权利。（对） A.对 B.错 16.依据《民法典》的规定，依照法律规定或者根据其性质不得继承的遗产，不得继承。（对） A.对 B.错 17.男女双方一方患有重大疾病的，不应结婚。（错） A.对 B.错 18.撤销要约的意思表示以非对话方式作出的，应当在受要约人作出承诺之前到达受要约人。（对） A.对 B.错