关于社科普及人才队伍建设的思考
摘要:随着我国经济社会发展对科普人才的需求,从理论上和现实需要上,论
述了我国应当实施的科普人才建设工程及其内涵。所以,社科普及实际上是一种“信息转化” 的系统,它是通过社科普及工作者,把社会科学知识及其科学方法、
科学思想、科学精神,传送给公众,并内化为公众自己的素养、能力、思想、道德、观念、信念等的系统过程。因此,要实现这种有效的推广普及和转化应用,
社科普及工作者在其中发挥着非常重要的作用,加强社科普及人才队伍建设是开
展社科普及工作的关键,具有非常紧迫的时代意义。
关键词:科普人才队伍建设;理论思考
前言
2016 年 5 月 17 日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上明确指出,
哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进
步的重要力量,其发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质,
体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。实践表明,社科普及是真正提高人们
对哲学社会科学重要性认识,让社会科学走向社会和公众的有效途径,也是繁荣
和发展社会科学的必然要求。习近平总书记“5?17”重要讲话,必将为推动社科普及事业和人才队伍建设的新一轮发展提供良好机遇。
一、社科普及人才队伍建设的现实意义
社科普及从其内部来说,其核心主要包括社会科学“知识集合体”、社科普及
过程和社会公众。社科普及工作者群体是组成社会科学知识集合体的重要源泉,
他们与普通公众之间存在的知识落差才会产生传播与普及的可能。所以,社科普
及实际上是一种“信息转化” 的系统,它是通过社科普及工作者,把社会科学知识及其科学方法、科学思想、科学精神,传送给公众,并内化为公众自己的素养、
能力、思想、道德、观念、信念等的系统过程。因此,要实现这种有效的推广普
及和转化应用,社科普及工作者在其中发挥着非常重要的作用,加强社科普及
人才队伍建设是开展社科普及工作的关键,具有非常紧迫的时代意义。
(一)加强社科普及人才队伍建
设可以更好地促进社科普及资源发挥作用
经过几代社科工作者的不断努力,我国社科普及工作取得了长足发展。很多
地方在社科普及活动方面,已经形成了跨区域性联合与协作的局面,在社科普及
资源配置方面,也逐步实现了区域性的共建共享。但是,社科普及实践告诉我们,有时社会科学知识并不如自然科学知识的趣味性浓,对普及对象的吸引力相对较弱。那么,要想更有效地
发挥这些活动和资源所产生的普及效应,充分展现社会科学知识的魅力并为
公众所接受,很大程度上依赖于社科普及工作者的创新意识和创新能力,同时也
包括活动的策划、宣传、组织和协调能力等等。因此,社科普及人才队伍建设,
不仅是社科普及人力资源建设和发展的需要,更是有效促进各方面社科普及资源
发挥效用的关键。
(二)加强社科普及人才队伍建设可以进一步强化社科普及的全社会责任
纵观已经出台的几部社科普及条例,无一例外地将社科普及事业定性为公益
事业。这样的定性,不仅为专兼职相结合的社科普及人才队伍建设提供了立法支撑,也直接促进了社科普及志愿服务事业的有序发展。针对现阶段公众日益增
长的科学文化需要而言,想单凭现有在编人员来开展社科普及工作已是“天方夜