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人教版小学三年级语文上册第四单元测试题

三年级上册第四单元测试题

班级：姓名：分数：

一、读拼音，写词语。(10分)

xiū jiàn tuī cè zhǐ dài shì yàn bài fǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiāo nèn sū xǐnɡ wán jù shì yí xì wēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。(5分)

阻( ) 调( ) 镜( ) 致( ) 轮( )

粗( ) 稠( ) 境( ) 到( ) 论( )

三、给加点的字选择正确的解释。（4分）

深①不易理解，难懂。②跟“浅”相反。③颜色浓。④距开始的时间长久（1）、这道数学题很深．。（）

（2）、晚上，我望着深．蓝的天空遐想。（）

(3)、深．夜了，妈妈还在缝补衣服。（）

(4)、这个湖很深．，要小心。（）

四、在括号里填出表示颜色的字。(5分)

一（）千里花（）柳（）（）（）相间

万（）千（）人老珠（）（）面獠牙

五、句子练习。(6分)

1、美妙的琴声打断了我的思路。(改成被字句)

2、花蕾露出笑脸。（扩句）

3、星期天去公园玩。（修改病句）六、按原文填空。(12分)

1、荷兰的列文虎克喜欢（）。

2、植物开花的时间与（）、（）、（）有着密切的关系。

3、牵牛花吹起了紫色的小喇叭，蔷薇（），睡莲（），万寿菊（），烟草花（），月光花（），昙花（）。

4、正月（），二月（）。

5、（），十月萝卜上秤称。

七、把下面的句子排列成一段通顺的话。（5分）

（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

（）中午凛冽的寒风刮了起来。

（）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。

（）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

（）寒风呼呼地刮了整整一个下午。

八、阅读短文，完成后面的题目。(12分)

根系

每棵植物的根的总和，叫根系。植物的根系是十分庞大的。据书上记载：一棵发育充分的冬黑麦，在抽穗期共有1400万条根，如果把这些根一条条连起来，总长度可达600千米以上。一棵只生长了一米的苹果树苗，它的根系竟有38000条侧根。植物不仅有很多根，而且根扎得很深，如甜菜得根可以入土3米，苜蓿的根可以入土5米，在沙漠中生活的一种叫骆驼刺的植物，它的根可以入土20米以上。此外，许多植物根系延伸的直径可以达到3米，而向日葵的根系可以向四周延伸5米，一种青香蕉苹果树的根系向四周延伸的直径可以达到27米，比树冠还大3——5米。

1、根系是指什么？用“——”在文中画出相关语句。(2分)

2、在文中找出与下面两个意思相反的词语。(2分)

微小（）缩短（）

3、各种植物的根系不一样。抽穗期冬黑麦的根共有；沙漠中的骆驼刺，它的根可以入土；青香蕉苹果树的根系可向四周延伸，直径可达。(3分)

4、文章介绍了根系的三大特点，分别是：(3分)

②

③

5、了解了根系的特点，你想说什么？(2分)

短文二：（15分）

蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝的触角，触角后面有两只灵敏的眼睛。

它的嘴很特别，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；两对半透明的翅膀分别在身子的两边；身子

下面有6条短而带毛的腿，尾部还藏着一根又黑又尖的蜂刺；身躯的前半部和尾部都是黑

褐色，后半部分中间有二三圈深黄色的条圈，全身长着比牛毛还要细还要短的绒毛。

1．选择红色字的正确注音。（3分）

触角（chù cù）灵敏（m n m ng ）黑褐（hè hé）色

2．这一段共有句话；第一句话写了蜜蜂的、、；第

二句写了蜜蜂的、、、、、。

3．请把短文中的比喻句写在下面，并填空。（4分）

比喻句：

。

这个比喻句用比喻，把比作。

4．按短文内容填空，并用所填的关联词写一句话。（4分）

它的嘴很特别，（）能吃花粉，（）能吸吮花蜜。

。

十、习作天地(25分)

写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写好后读给同学听，

看谁在观察中有新的发现。

小学三年级测试题

小学三年级测试题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小学三年级测试题基础部分（100分）一、填空（每空1分，共20分） 1、60毫米= 厘米 3米= 分米 9000米= 千米 1600千克－600千克= 吨 14厘米 + 26厘米 = 分米 1米－2分米＝分米 700千克＋300千克＝吨 2、在里填上“＞”、“＜”或“=”。 3000 克千克 2吨千克 600克千克 3、在里填上合适的单位。小红身高120 ；数学书厚7 ；一辆货车可载货4 ；小东体重35 ； 4、用0、1、2组成最大的三位数是；最小的三位数是。 5、在除法中，余数应比除数； 6、73除以8，商是，余数是。 7、一个正方形的周长是20分米，它的边长是分米。二、判断题（每题1分，共5分） 1、正方形的四条边相等，四个角都是直角。（） 2、一个三年级的小朋友午餐吃了8千克食物。（） 3、1000克棉花和1千克铁一样重，一吨的铁比1000千克的棉花重。（） 4、17÷3=4……5 （） 5、长方形、正方形、平行四边形都有四个直角。（）三、选择题（每题2分，共16分） 1、一只小狗重4（）。 ① 克 ② 千克 ③ 吨 2、一棵大树高14（）。 ① 米 ② 分米 ③ 厘米 ④ 毫米 3、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是（）。 ① 8厘米 ② 4厘米 ③ 6厘米

4、右图的长方形分成两个部分，想一想，哪个部分的周长长。（） ①上面的长 ②下面的长 ③一样长 5、长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200（）。 ①千米（公里）②米③分米 6、我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）。 ①千米、米、毫米、厘米 ②米、千米、厘米、毫米 ③千米、米、厘米、毫米 7、用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的（）。 ①周长相等②正方形周长大 ③长方形周长大 8、一个三位数，三个数字的和是26，这个数是（）。① 1、直接写出得数。（12分） 36+42= 46-15= 65+26= 340+470= 74-36= 700+200= 940-600= 56÷7= 54÷9= 11÷2= 8×9= 48÷4= 2、用竖式计算。（每题3分，共12 分） 139+682= 701-573= 45÷7= 52÷6= 五、找一找，在下面四边形的图案上涂上颜色。（5分）六、解决问题（共30分） 1、晨光小学一年级有男生378人，女生346人。已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人（5分） 2、一块长方形菜地，长与宽的和是8 米，这个长方形菜地的周长是多少米（5分） 3、一根绳子长17米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，最多做几条短跳绳（5分） 4、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。小军绕着这个花坛走了2圈，一共走了多少米（5分） 5、花店里有这些花的数量：

小学三年级上册语文测试题

2017小学三年级上册语文第一单元测试题班级：姓名：总分：（本卷试题为96分，书写4分，共计100分）温馨提示：本试卷书写分为4分。你的书写实际得分为：一、看拼音写汉字（10分） chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn ()()()()() jiǎzhuāngguānchákǒngquèfènlìyǒuxì ()()()()() 二、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分）假(jiàjiǎ)装好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞盛(chéngshèng)饭白发(fāfà)似(shìsì)乎摇晃(huānghuǎng)照相(xiāngxiàng) 三、辨一辨，组一组（5分）峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）蜂（）辫（）钩（）录（）要（）四、照样子，写词语。（4分，每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。） ABB——例：笑呵呵（）（）（）（） ABAC——例：又高又陡（）（）（）（） ABCC——例：白发苍苍（）（）（）（） AABB——例：安安静静（）（）（）（）五、照样子变一变，给词语穿新衣。（6分） 1．例：铜钟（古老的铜钟）蜜蜂（）手掌（）力量（）清香（）花瓣（）决心（） 2．例：草地（一片草地）【提示：填数量词】绒毛（）学校（）台阶（）照片（）歌声（）小路（）六、给词语写近、反义词。（8分） 1、写出近义词打扮（）仔细（）汲取（）飘荡（） 2、写出反义词甜蜜（）居然（）喜爱（）鲜艳（）

七、照样子，用带点的词语造句。（8分） 1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。有的……像……有的……像…… 2、我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬…… 一会儿……一会儿…… 3、要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！居然 4、小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。有……有……有……还有…… 八、句子模仿秀。（8分） 1、例：快乐的飘荡着孩子们田野里歌声组句：田野里飘荡着他们快乐的歌声弟弟草地上常常我玩耍在和组句：。 2、例：姑娘把槐米塞进了篮子。改句：槐米被姑娘塞进了篮子。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。改句：。 3、例：孩子们进入了梦乡。填充：（劳累一天的）孩子们（带着甜蜜的微笑）进入了梦乡。草地上盛开着花儿。填充：（）草地上（争先恐后地）盛开着（）花儿。 4、例：八月，天多热。把句子写具体：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。 ①雨，真大。②天，真冷。③他（她），真好。④同学们读书真认真。在给出的①②③④句中，任意选一句，把句子写具体：。九、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（6分）()小船顺着水流向前漂去。 ()看着一只只小船漂远了,我们心里在说：“小纸船,希望你漂到大海去。”

小学三年级语文试卷

小学三年级语文试卷（时间：60分钟；总分75分）一、看拼音，写词语。(10分) jù lǒng xiàn mùōu zhōu zhàn lánào mì （）（）（）（）（）chan shān sh ú xī dīnɡzhǔtuò mo pán chan （）（）（）（）（）二、用“√”选择正确的答案（8分） 1、给带点字选择正确读音（4分）呜咽（yàn ya）情不自禁（jīn j ìn）模样( mómú) 载誉而归（zǎ i zài）2、在括号里选择正确的字（4分）清（翠脆）演（奏凑）（疼痛）爱（棵裸）露教（诲悔）冶（练炼）（辨辩）别（忧犹）豫三、我会按要求写词语。（14分） 1、把词语补充完整。（2分）目不转（）栩栩如（）和颜（）色饥（）交迫 2、写出两个出自寓言故事的成语。（2分）揠苗助长、 3、照样子写词语。（4分）郁郁葱葱、南辕北辙、 4、在括号里填上合适的词语。（6分）奇异的（）一动不动地（）鲜花开得（）芬芳的（）情不自禁地

（）小脸冻得（）四、按要求写句子。（8分） 1.太阳离地球那么远，箭哪能射得到呢？（换一种说法，使句子语气更强烈） 2.雪花从天空中飘落下来。（改成打比方的句子） 3、小彼得把60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。（改为“被”字句） 4．同桌不珍惜时间，总是把今天的事情推到明天，我会这样劝说他： (用一句惜时格言或警句)。五、按课文内容填空。（6分） 1、《咏柳》的作者是。诗句“、。”自问自答，想象丰富。 2、《画杨桃》中老师说的一番话，是要告诉他的学生，也在告诉我们：当我们自己做事或看问题时，不要想当然，要。 3、《乞巧》这首古诗和《》的神话故事有关，《嫦娥》一诗则与《》的神话传说有关。六、下面排列错乱的句子按由近及远的顺序，连成一段通顺的话.（4分）（）再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。（）映入我眼帘的是一排排绿色的小松树，还有那五颜六色的小花。（）更远处，湖面有很多机帆船，来来往往，渔民在撒网捕鱼，一派繁忙的景象。

小学三年级上册数学全部练习题

小学数学：三年级下册应用+填空题汇总时分秒一、在（）里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4（）。小芳跳绳20下用了15 （）。课间休息10（）。 2. 小明吃饭用了20（）。小明做20道口算题用了2（）。爸爸每天工作约8 （）。王艳跑50米用了10（）。 3.南京乘火车去上海用了5（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。看一场电影用了90（）。做一次深呼吸大约7（）。 4.从教室前面走到后面用了5（）。夏天午睡大约1（）。脉搏跳10次用了8（）。跑100米需要13（）。小惠每天晚上睡觉9（）。 5.小红下午在学校的时间是2（）。一集电视剧的播放时间是50（）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。

6.学生一天在校时间大约是6( ）。爷爷每天晨练1 （）。运动会上，小明跑60米用了12（）。二、填空 1. 我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。 3. 时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）分；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 4. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。 5. 8：30：25是（）时（）分（）秒。 6. 一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。

8. 时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。 9. 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。 10. 时针从12走到1，分钟走了（）小格，是（）分；秒针走60小格，分钟走了（）小格，是（）分。时针从（）走到6，走了5小时。 11. 从8:40到9:30经过了( )时( )分；从2:30到4:40 经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。 12.从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早． 13.小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早． 14.跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快．三、比较大小

40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案

3. 三个和尚（sh a ng）传说古时候，一个活泼伶俐（I i ng l 1）的小和尚来到山上的一座庙（mi a o）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（p u s a）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh i）,谁也不愿意吃亏（ku 1）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（w e i ）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（d u n）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu 1）复了生机........... ” 1、联系上下文，理解带点词语的意思。（2分）争执：_____________________________________________________ 争先恐后：_________________________________________________ 2、故事发生的时间是________________ ，故事中出现的人物是__________ ，故事发生的地点是_________________ 。（2分）3、第一自然段是按__________ 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是________ 、__________、__________ 。（2分）

4、三个和尚明白了什么？_______________________ 。（2分） 5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：____________________________________ 。

小学语文第四单元测试卷

三年级语文第四单元测试卷一．看拼音，写词语。 qīn lüèxiào guǒjiàn yìdǐkàng dǎzhàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xìn xīn zhāo jí miǎn chú nú pú chǐ rǚ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhěn duàn fēn xīxiào guǒxíng zhuàng zǐxì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二．用“√”选择带点字的正确读音。信．心(xìn xìng) 侵．(qīn qīng)略奴．仆（lúnú）夫．妇（fúfū）品尝．（cháng cáng ）夫差．（chā chāi）谋臣．（chéng chén ）耻辱．（lǔrǔ）诊．断（zhěn zhěng）铁钉．（dīng dìng ）仔．细（zǐzhǐ）跷．（qiāo qiào）跷板内脏．（zāng zàng ）茶几．（jī jǐ）磨．坊（mó mò）清楚（cǔchǔ）凑近（còu chòu）疾病（jíjī）三．根据课文内容填空（14分） 1、在第四单元中，我们认识了的雷奈克，的布鲁斯，的吴王，的越王……其中，我最喜欢，（填人名）因为。 2、蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子极了，他四处奔走，打散的军队，动员人民起来。终于在第次抵抗中打败了侵略军。，从布鲁斯王子身上，我们知道了。 3、年，法国医生从中受到启发，用状的发明了世界上。从这个故事中我明白了。 4、长江后浪推前浪，。若是年华虚度过，。三百六十行，。冰生于水而寒于水，。书到用时方恨少，。

当你看到小明上课不认真听讲、浪费时间时，你会用这句话来劝勉他：，。每位老师打心眼里希望自己的学生能够，。四.把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。反（）为（）救（）图（）卧（）（）胆（）人（）进（）（）丰满报（）雪（）忍（）负（）发（）图（）万（）无（）回国后，越王勾践时刻不忘（）。他（）、（），经过二十多年的努力，终于（），战胜了吴国。五．阅读感悟回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。 1、用“﹏﹏”画出“卧薪”的句子，用“”画出“尝胆”的句子，用“＝＝＝”画出这段话的中心句。 2、越王勾践卧薪尝胆的原因是卧薪尝胆的意思是 3、从这个故事中，我明白了。 4、我还知道的历史故事有、、、六．口语交际。星期五放学后，小明要去少年宫参加活动，回到家，他发现爸爸妈妈还没回来，就想给爸爸妈妈写张留言条。请你帮他写一写吧。

上海小学三年级语文试卷

上海小学三年级语文试卷班级姓名得分一、基础知识（28%） 1、将下列词语补充完整：8% 吉（）如意心急火（）不知所（）笑容可（）绿草如（）完（）归赵如愿以（）（）不及待 2、请你写出3个描写春天的词语：3% 3、再写3个表示人物的神态的词语：3% 4、请用“希望”一词来造个句子：2% 希望—— 5、刘伯承元帅被称为“军神”，是因为： 2% 6、把句子写具体：4% （1）我第一次受到老师的表扬，高兴得（2）知道小军做了一件坏事，爸爸气得 7、填空：6%（4%+2%）（1）当你的好朋友非常忧愁的时候，你可以这样劝他：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁；而当你的好朋友做事要半途而废时，你又可以这样鼓励他：，往往做到离成功尚差一点就终止不做了。（2）谁言寸草心，？（3）竹外桃花三两枝，。二、阅读（37%）（一）时光老人和流浪汉（19%）一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦。如今我yī wúsuǒ yǒu（），我真后悔呀！”流浪汉说。时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还．（huán hái）童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量．（liáng liàng）一番，“扑通” 一声跪下，苦苦āi q iú（），“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好．（hǎo hào）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背．（bèi bēi）着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”时光老人冷笑着，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

(完整)小学三年级英语测试题

一、把下面字母用手写体按英语字母顺序写在四线格上。(10分) HhBbKkAa MmPpIi QqTtGg 二、选出与下列词语相应的单词（10分）（）1.小的 A 、monkey B、 small C、panda （）2.足球 A 、foot B、 football C、ball （）3.牛奶 A、rice B、noodles C、milk （）4.老虎 A、lion B、tiger C、elephant （）5.自行车 A、bike B、door C、doll 三、单项选择题。(共 20 分) ( )1.———— -----Thank you! A.How are you . B. Here you are. C.Go. ( ) 2.__________ —It’s the ABC song. A. What’s your favouriteletter ? B. What’s yourfavourite song? C. Hi , the ABC song! ( ) 3. I _____ like football . A. not B. don’t C. doesn’t ( ) 4. _______ your dad like milk? A. Do B. Does C.What ( ) 5.It is _____ elephant . A. a B. an C. \ ( ) 6. What are they ? They____ monkeys. A.am B. is C. Are ( ) 7. _______ Li lei play table tennis ? Yes ,he does. A. Do B. Does C. does ( ) 8. Does he ______ to school on Mondays? ——Yes , he does. A. go B. goes C. going ( ) 9.The cat _____ fish . A. likes B. like C. is ( ) 10.What ______ they? They____ pandas. A. is is B .are are C. is are 四、连线。(共 10 分) 1.Does Amy play football? A. Yes, she is. 2.Do you like skipping ? B. Here you are. 3.What are they ? C. Yes, she does. 4.Pass me the rice, please ?. D. No. I don’t. 5.IsLingling at home? E. They are lions. 五、火眼金睛。找出每组单词中不同类的一个。将其序号填在提前括号中。(共10 分) ( ) 1. A. rice B. bike C. fish ( ) 2. A. tiger B. monkey C. blue ( ) 3. A. orange B. football C.table tennis ( ) 4. A. tall B. lion C. thin ( ) 5. A. meat B.noodles C. basketball 六、选词填空。（共 10 分） A: goes B: like C: swimming D: is E: are 1.This girl____ thin. 2.Does the cat_____ meat? 3.I like______. 4.How ___ you? 5.My mum ______ shopping on Saturday.

人教版小学三年级语文上册第四单元教案

人教版小学三年级语文上册第四单元教案《花钟》教案一、教学要求。 1．认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2．情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。 3．发展目标：学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。二、教学重点。学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关。难点是学习作者用不同的句式表达同一个意思。三、教学准备。 1、教师演示文稿。 2、学生课前观察的一天花儿开放时间的资料。四、教学课时：2课时第一课时教学过程：一、交流激趣，存疑导入。 1、四人小组交流课前准备的资料，说说自己观察了哪些花，它们在什么时间开放？比一比，看谁搜集的信息多。（可以得到观察小能手的称号）（板书：花） 2、教师播放课件：欣赏一些美丽的花。问：你知道这些花的名字吗？它们是在什么时间开放的呢？（学生可以猜测。）有一位植物学家，他的做法真绝妙呀！连老师心里都痒痒的，你知道是怎么回事吗？请我们一起走进文本。二、熟读课文，初步释疑。 1、自由大声地朗读课文，想一想怎样才算把课文读熟练？（遇到意思不明确的词，可以用自己已有的方法理解。） 2、交流自己读的过程。 3、请学生读1、2两段。 4、评议。 5、余下一段同桌读。（帮助伙伴纠正错误） 6、现在知道那位植物学家做了什么吗？（补充课题：钟） 7、你觉得他的做法如何？（讨论、交流）你喜欢用什么样的心情读一读这课题呢？（自由读课题）教师有意识地进行表扬。 8、读了课文你还知道些什么？（交流）出示填空：我知道 9、你认为课文哪部分让你很感兴趣？三、探究课文，感情朗读。

小学三年级语文下册期末试卷完美版(2套)

小学三年级语文下册期末试卷（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） mù chǎng má fan yōu xián hú li xíng zhuàng mì mìxiāng cháng jì xù 二、比一比，再组词。（10分）援（______）傅（______）货（______）资（______）暖（______）缚（______）贷（______）姿（______）络（______）绸（______）模（______）班（______）洛（______）稠（______）膜（______）斑（______）三、读一读，连一连。（10分）红红的鼓励深深地平息热烈的眼圈渐渐地鞠躬极大的掌声早早地来到四、想一想，选词填空。（10分）激动感动 1．英雄的事迹使我们非常（______）。

2．当狂风吹起，整座森林都（______）起来。宝贵珍贵名贵 3．森林向人们献出了人参等（______）的药材。 4．树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常（______）的肥料。 5．博物馆里陈列着许多（______）的历史文物。五、照样子，按要求写句子。（15分）雨一来，他们便放假。（用加点的词语说个句子） ________________________________ 2.菊点头。（把句子写具体） _________________________________________ 3.那棵树被农夫做成了一辆手推车。（改为“把”字句） ______________________________________ 4.银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句） _____________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） ____________ 我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

人教版小学四年级上册语文第四单元知识点整理

人教版小学语文第四单元知识点整理第四单元（写动物）体会：表达了作者对动物的喜爱与赞美。教材内容分析：本单元围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品。作家的笔下分别描写了鹅、猫、母鸡等儿童常见的动物，表达了作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。此外本单元还包含了一篇《词语盘点》，一篇《语文园地》。第十三课《白鹅》一、作者：丰子恺；讲了一只引吭大叫音调严肃郑重、步态从容不迫非常傲慢、吃相摆架子非得有人伺候的鹅；告诉我们要热爱生活关爱生命和学习作者幽默风趣的语言风格。二、课内知识 1、本文作者是（丰子恺），他不但是（散文）家，还是一位（漫画）家。 2、本文作者运用了（对比）的方法突出特点。（如用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点；用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范；通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写，彰显鹅的老爷派头；）还运用了（反语）来表达感情。（如，用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性，从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。） 3、本文作者运用了先总写后分述的写作方法。“好一个高傲的动物！”这是全文的（中心句）“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”，这句话是文章的（过渡句），起到了(承上启下)的作用。同时它也是（中心句），起到（统领全文）的作用。 4、“鹅的步态从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场” “从容”中的“从”读cóng，不读cōng，“从容”是不慌不忙、镇静、沉着的意思；“大模大样”中的“模”读mú，“大模大样”用来形容傲慢、满不在乎的样子；这句话写出了鹅的（步调从容），更显出了鹅的（高傲）。

人教版三年级下册语文测试卷及答案

人教版三年级语文下册第一单元单元测试一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshangɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛佛．．像 āｉáｉｆúｆó 似．的类似曲．．线乐曲．ｓｈìｓìｑǔｑū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群()吐()()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲() 冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千() 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（）七、选词填空。(6分)称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。

小学三年级能力测试题

三年级能力测试卷（一）一、填空 1、8个91是（），1里面有（）个9 1 1=8 () ()52()== 74里面有（）个（）分之一 2、边长5米的正方形，它的面积是（）每相邻两个面积单位间的进率是（） 3、53除3028的高是（）位数 4、6560省略千位后面的尾数是（） 5、1袋盐面重500克，20袋盐面重（）克，合（）千克。 6、3000毫米=（）厘米=（）分米=（）米 7、数学课本长约2（），一枚2分硬币约重1（）课桌高7（），一头牛重520（），教室地面积是50（），一枚邮票的面积是6（） 8、8000米=（）千米， 2平方米=（）平方厘米二、判断（对的画√，错画×） 1、面积是1平方米的正方形，它的边长一定是1米（） 2、一个除法算式，如果除数是35，余数最大是36（） 3、面积是9平方厘米的正方形，就能割成9个1平方厘米的正方形。 4、 5个五分之一和9个九分之一相等的（） 5、把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示（）三、选择 1、一袋盐面重500（）（1）千克（2）克 2、把1米长的绳子平均分成10份，每份是它的（）（1） 101 （2）10 1 米 3、千克、吨、克这些单位（）（1）长度单位（2）重量单位（3）面积单位 4、右图中阴影部分占（） 3 1)3(41)2(51) 1( 5、最小两位数的乘积是（）（1）100 （2）10 6、正方形的周长是（）（1）边长×4 （2）边长×边长（3）边长+边长（4）边长×2 四、按要求做题 1、在□里填适当的数（1）口算 36×2 想：□×□=□，□×□=□，□＋□=□ （2）口算 96÷8 想：□÷□=□，□÷□=□，□+□=□ 2、填”<””>””=” 5米○45分米 80毫米○8厘米 7500千克○8吨 800厘米○9米 9000克○10千克 8平方米○800平方分米 3、列综合算式解答 162除以35减去17的差，商是多少？ 4、测量图中有关数据，并求出周长、面积。

小学三年级语文练习试题

一、英子犹豫了一会儿，（）地站了起来，眼圈（）。在全班同学的注视下，她终于（）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（）间响起了掌声，那掌声（）而（）。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声（）平息，英子也（）了（），开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得（），声音也十分（）。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家（）鞠了一躬，然后，在掌声里（）地走下了讲台。１、按课文内容填空。２、从文中找出下列词语的近义词。缓缓（）稳定（）好听（） 3、你从（）这个词可以看出英子腿脚不灵便，身体不好。 4、短文的第一句话通过动作和神态的描写，体现了英子 5、“英子的泪水流了下来”说明了她 “英子向大家深深地鞠了一躬”说明了她 6、短文中出现了（）次掌声，第一次掌声表示第二次掌声表示二、赵州桥非常（）。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头（），下面没有（），只有一个（）的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的（）两边，还各有两个（）的小桥洞。平时，河水从（）流过，发大水的时候，河水还可以从四个（）流过。这种设计，在（）史上是一个（），既（）了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水（），又减轻了桥身的（），节省了（）。 1、请按课文内容填空。 2、赵州桥有以下几个特点：A桥长，桥宽；B全部用砌成；C没有，只有一个的大桥洞；D大桥洞顶上的两边各有 3、这种设计是建桥史上的一个创举。这个“创举”主要指 4、这种设计的好处是 5、从文中找出反义词：加重（）浪费（）三、鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了（）小喇叭；五点左右，（）蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊（）；傍晚六点，烟草花在暮色中（）；月光花在七点左右舒（）自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现（）…… 1、这段话选自（），共有（）句话。 2、请按课文内容填空。 3、这段话共写了（）种花开放的时间。这些花分别是 4、短文最后的“……”表示你还知道什么花在什么时候开？ 5、这段话是围绕哪句句来写的？请用“——”划出来。四、有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常( )惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常( )给它们带来面包渣和谷粒。 1．给文中带点词换上一个意思相近的词。 2．写出文中的数量词： 3．从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀?请用波浪线画出来。

人教版小学语文四年级上册第四单元试卷及答案

第七册语文第四单元练习卷班级姓名学号识字部分（共89点，0-5点为优秀，5.5-14点为良好，14.5-27为合格，27.5以下待评。）一、听写。（24分）二、看拼音写词语。（24分） Zhèng zh?ng zī wèi tǎng ru? cì h?u diē dǎo pí qì（）（）（）（）（）（）bǐng xī níng shì jià zi shí zú c?ng r?ng bú p? （）（）（）（）三、给多音字注音，并组词。（8分）角（）折（）（）（）和（）供（）（）（）四．比一比，再组词。（8分）辟梅蹲劲壁莓遵颈五、请在括号里填上合适的字。（12分）望（）成（）笨（）先（）调（）离（）（）龙（）脉（）虎（）翼（）若（）鸡（）（）功劳（）（）成功（）（）如鼠老马（）（）龙飞（）（）牛刀（）（）

六、写出下列词语的反义词。（4分）责备——（）尽职——（）温柔——（）勇猛——（）七、照样子，用加点字写句子。（4分）（1）任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。（2）它若是不高兴啊，无论．．谁说多少好话，它也．一声不出。八．按课文内容，排列句序。（5分）（）大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相。（）它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。（）鹅的步态，更是傲慢了。（）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（）有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。阅读部分（共37点，0－5.5点为优秀，6－11为良好，11.5-18.5为合格，19以下为待评）读短文，完成练习。（一）、猫（课文节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的(di de di)确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pin ping）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(只是可是)，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏(bing ping)息（疑是凝视），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 1．把不正确的字音或词划去。（5分） 2．猫的性格有些古怪，既（）又（），既（）又（）。（4分） 3．用“”画出写猫贪玩的句子，用波浪线画出写猫尽职的句子。（4分） 4．这段话是围绕这句话写的。（3分） 5．下列说法，对的在括号里打“√”，错的打“╳”（2分）（1）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责，流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。（）（2）“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇敢。（）

小学三年级语文期末考试试题及答案

小学三年级语文期末考试试题及答案一、看拼音写词语(15分) chèn shān dīng zhǔjiào huìáng shǒu tǐng xiōng （）（）（）（） wǎn xīwēi wǔhén jìhé yán yuèsè （）（）（）（）二、组词(8分) 绣( )( ) 侧( )( ) 透( )( ) 测( )( ) 三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分) ①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。 1.地上的水晒干了。( ) 2.你怎么喜欢干笑?( ) 3.特务不懂俄语，只好干着急。( ) 4.我明天把这件衣服送去干洗一次。( ) 四、在( )里填上合适的词语。(8分) ( ) 的天空( ) 地飞翔优秀的 ( ) 飞快地( ) 五、选词填空。(18分) 审视注视 1.他久久地( )着远方。 2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。严格严肃

1.老师的神情变得( )了。 2.爸爸对我的要求一贯非常( )。激烈强烈 1.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。 2.在( )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。六、修改病句。(12分) 1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。 2.上课的时候，发言很积极。 3.书架上各种各样的摆着图书。 4.我有时经常去图书馆看书。七、默写古诗《咏柳》(7分) 咏柳作者：( ) ，。，。八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分) ( )借着楼道的光，我将教室的门关好，走下楼去。( )我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。 ( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。( )一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。( )我快速地收拾好书包，关灯走出教室。 ( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文阅读练习题及答案 1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。

小学语文四下课外阅读第四单元

伊拉克的枪声刚刚停下，巴格达满目萧条，每一处废墟都不能不让人们重新想起那一场到处是泪、血和死亡的战争。就在这片废墟上发生了一个关于“种妈妈”的故事—— 昏暗的月光中，一高一矮两个身影沿着坑坑洼洼、满是石块的道路蹒跚而行。“萨莎，这儿就是……”一个低沉的声音停在一处插着十字架的坟墓上空。战争的爆发让这位伊拉克小女孩失去了母爱。 “爸爸，你骗我！这儿没有妈妈，妈妈在哪儿？” “……” “你快说呀，爸爸，快说呀，我想她……呜……呜……” “孩子，别哭了，我也不知道。” 父亲凝视了一下爱妻的墓碑——夜色朦胧。“大概是在天堂吧。她会……回来的。要是想妈妈，就上这儿看看。走吧，我们回家吧。”在战争和死亡面前，对于一个纯洁天真的小孩，一位父亲又能够解释什么呢？他俩又蹒跚着回家——那是一个被人称为“难民营”的地方。渴望见到妈妈的萨莎拿着一块面包在晨曦中独自来到墓园。她倚在十字架旁，

像倚在妈妈的怀里，静静地享受着早餐——多亏了这些救济品，否则她又饿肚子了。她一个人在墓园独自吃，独自唱，独自跳，唱给在天堂的妈妈听，跳给在天堂的妈妈瞧——“快点儿回来吧，妈妈！我等着您回来抱我。”萨莎临走时轻轻地祈祷。就这样过了几天。有一天，一位老人经过这里，爱怜地问她：“哦，我可怜的孩子，家人怎么会让你一个人到这鬼地方。上帝不会宽恕他们的。”接着，他在胸前划了个十字。萨莎翘起小嘴，不满地说：“先生，您在说什么呀？我不是一个人，这儿有我的妈妈。”无论老人如何解释，她总是睁着一双灵动的小眼重复刚才的话：“……可是，我并不是一个人呀，我妈妈也在这儿，先生！”她那纯洁无瑕的童心丝毫没有感到生死间的阻隔——即使墓园里始终都没有回音。一天夜里，萨莎捧着妈妈的白围巾紧贴在脸颊上，一丝淡淡的清香——那是妈妈的味道，沁人心脾。“好香啊！”闻着，闻着，两行热泪从萨莎的脸颊上滑落下来。她抬起泪眼，凝视着天空，希望能从那里看到在天堂里的妈妈，可是什么也没有。她失望地转过头，目光落在桌上的一盆花上，突然，一个古怪的念头闪现脑海里。萨莎悄悄地下了床，谁也不会知道这位孤独寂寞的孩子在深夜里会干什么。她来到离房子不远的一块空地上，用稚嫩的双手挖了一个深深的小坑，捧起妈妈的白围巾将它轻轻地埋在坑里。静静地，静静地，月亮仿佛在哽咽，星星仿佛在企盼。萨莎穿着乳白色的睡衣跪在小坑前，合着沾满泥巴的双手静静地祈祷，盼望当太阳升起的时候，妈妈