小树叶旅行记-三年级作文

小树叶旅行记-三年级作文

在一个秋高气爽的早晨，一片小树叶从睡梦中醒来。它抬起头，望着天空中像棉花糖一样的白云，心里想：“世界那么大，我好想去

看看啊！”忽然，迎面吹来一阵凉爽的风，小树叶问：“风姐姐，你这是要去哪里啊？”“我要去参加一场重要的聚会，不好意思刚才撞到

你了。”“没关系，我好羡慕你啊！我好想去看看外面的世界呀！”“这样啊，那我来帮帮你吧。”“呼——呼——”风姐姐使出了吃奶的劲，吹啊吹，总算把小树叶从树枝上吹落下来。

小树叶乘着风姐姐的马车出发去旅行喽！它飞啊飞，飞过了一幢幢房屋，飞过了一片片田野，来到了森林里。小树叶刚落到地上，天空中就下起了淅淅沥沥的小雨。突然，一只小鸟飞过来说：“可爱的

小树叶，我们家的房子漏雨了，你能帮帮我们吗？”“我很乐意！”于是，小鸟衔着小树叶，飞到了它家的屋顶上。“小树叶，谢谢你帮我

挡住了风雨。”小树叶高兴地说：“不用谢，能帮助你做点事情，我感到很开心。”

雨停了，小树叶告别了小鸟，继续它的旅程。

小树叶来到了一条小河边，它看见一群蚂蚁正在商量怎么过河呢。“小蚂蚁，我来帮你们过河吧。”“好呀！”小蚂蚁们异口同声地说。

小树叶一骨碌躺到了河面上，让小蚂蚁一个接一个地跳到它的背上。它游啊游，费了九牛二虎之力终于把小蚂蚁们送到了河对岸。“真是

太感谢你了，小树叶。要是没有你，我们今天就回不了家了。”“不用

客气，我很乐意，再见！”

不知过了多久，小树叶发现自己变黄了，身体也越来越虚弱了。它静静地躺在草地上，慢慢地闭上了眼睛，嘴角露出了满足的微笑。

骑鹅旅行记

骑鹅旅行记 时间：2018-04-21 13:03:20 | 作者：陈其乐 我反复读《尼尔斯骑鹅旅行记》，深深着迷了。哇！里边的鹅可真有意思，竟 能带着小主人尼尔斯一起飞上天去旅行。我也好想骑一骑。机会来了，外公家 里正养着几只，嘿嘿，我也要骑鹅旅行去啦！ 到了外公家，我三两下奔向养鹅的地方，此时此刻我心中只有一个念头，那就 是骑着飞向天空环游世界！瞧，这只鹅身强体壮、昂首挺胸，身后还跟着一大群，就你了！我三两步冲向鹅群大喊一声：“我来了！”可没等我坐上去，它 们就扑腾着双翅，跑得无影无踪了，还害我摔了个“狗啃泥”。我心想：既然 这样不行，那就换个另外的办法试试。对了，它们在吃食时总不会乱跑了吧？对，等中午再行动。 吃完中饭，刚想实施计划，突然看见大黄狗走了过去，本想抢拿点鹅食的。可 鹅三眼一板，突然跃起，大喝一声，一口把大黄的一撮毛给咬了下来，还威风 凛凛，高昂着头，嘴里发出高昂的叫声。我惊呆了：“这是什么情况，怎么这 么凶的！”但我又自我安慰道：“鹅对人可能会好点，一定是这样，一定……” 哈哈，我来了！我兴高采烈的一屁股坐在鹅背上。嘻嘻，它真听话，这次居然 没有跑。我高兴极了，拍了几下鹅屁股，嘴里喊道“驾——驾——”它伸长了 脖颈。哈，这是要起飞了吗？我更兴奋了，连忙戴上妈妈骑车用的头盔。过了 一会，还没见鹅有什么其他反应，我更安心了。忽然，它转过头来。 我心想：怎么不飞啊！飞呀！飞呀！正想着时，鹅突然有反应了，它狠狠的抖 了两下身子，直接把我给抖了下来。鹅，高昂着头发出高亢的叫声。不对，它 在召唤同伴了，院落里其它的鹅听到叫声都围了过来，我吓坏了，全身上下除 了头有头盔戴着，保护着，没有被啄，其它没有防护的地方都被鹅群啄乌青了。鹅场主人听到鹅群躁动的声音赶了过来，把我从鹅嘴里救了下来。 几年过去了，每当想起小时候自己做的这荒唐事，我还心有余悸，屁股隐隐作 痛呢。这件事让我明白了：卡通童话故事里所描述的内容不是完全吻合现实生 活的。小朋友们，以后看童话故事，可千万不要因为好玩就模仿里面的场景哦。记住我这个教训哦！

幼儿园大班美术小树叶去旅行教学实践报告

幼儿园大班美术：小树叶去旅行教学实践报告 《秋天》是一篇优美的文学作品, 它描述了一个诗情画意、色彩斑斓、生动有趣的秋天的画面，以孩子的视角将小树叶想象成小动物的游戏道具，充满了儿童情趣。作品不仅能让幼儿深深地感受到、想象到丰富的秋天的美景，又给幼儿留有无限宽广的想象空间。而在幼儿的绘画创作中, 欣赏感受始终是第一位的，幼儿表现创作的欲望只能通过充分感受才能萌发，又只有在表现创作的亲身体验中才能领悟美的真谛。所以我想用这篇富有想象和童趣的散文诗来营造一个优美动人的意境来感染幼儿,将小树叶的旅行作为幼儿想象的线索, 鼓励幼儿大胆表现美, 创作美。 伟大科学家爱因斯坦曾经说过:" 想象比知识更重要，因为知识是 有限的，而想象力概括了世界上的一切，是知识的源泉。因此，如果不能培养孩子自己开拓生活的原动力，教育就失去了意义。" 由此可见，在幼儿园美术活动中，让幼儿积极大胆的想象，大胆地表现自己独特的、创造性的想法，对于培养和发展幼儿的创造力是多么重要。而优美的文学作品不仅能启迪智慧，给幼儿丰富的情感体验，更能引发幼儿将内心的强烈感受用自己的表达方式自由地释放出来. 从而得到审美心理的满足和情感的升华。在大班主题活动《美丽的秋天》中，我尝试将美术活动《小树叶去旅行》与语言活动相整合渗透，使幼儿获得完整的审美体验。 一、实践过程 （一）开始部分 1.播放《秋叶》PPT引出活动，引发幼儿参与的兴趣。 （PPT 中展示各种树叶）

2.提问师：你认识这些树叶吗?还知道哪些树叶? 幼：枫树的叶子、梧桐树的叶子、银杏的叶子、香樟的叶子、水 杉的叶子... 师：这些树叶是什么颜色的？ 幼：红色的、绿色的、黄色的…… （二）基本部分 1.欣赏配乐散文诗"秋天"，引出主题绘画内容。师：小树叶飘到哪 里，谁跟它做朋友，是怎么玩的？幼：小树叶落到水里，小鱼，把小树叶当成伞。幼：小树叶落到岸边，小蚂蚁，把小树叶当成运动场，跑步。幼：小树叶飘到空中，小燕子，把小树叶当成信。 师：真有趣，没想到，小树叶去了不同的地方，开始了有趣的旅 行。 2.继续观看PPT引发幼儿对色彩的联想与想像。 师：小树叶还会飘到哪里去旅行呢？会遇见谁呢？ （树叶出现在蓝色画面中）师：秋叶飘到了哪里？你怎么知道 的？幼：到天空了，因为天空是蓝颜色的。 幼：到海里了，因为水是蓝的。师：在这里的旅行小树叶会碰见 谁？发生了什么事？幼：它们在天上飞，碰到了云彩，然后就落到了草地上。 幼：它在大海边遇到了小贝壳，小贝壳把它当成了小船，它们俩浮在水面上一起玩…… （小树叶出现在绿色画面中）师：这次小树叶飘 到了哪里，会发生了什么事？ 幼：他会遇到小松鼠，叫小松鼠赶快准备过冬的粮食。 幼：它遇到了毛毛虫，和毛毛虫一起聊天，又在草地上遇到小 鸟，小鸟带着它一起飞走了……（小树叶出现在白色画面中）幼：小树叶

三岁儿童生动的励志故事文字版【3篇】

三岁儿童生动的励志故事文字版【3篇】 【篇1】三岁儿童生动的励志故事文字版 小猫咪咪吵着要买个钓鱼竿。妈妈劝他说：“来，妈妈帮你做一个。” 小猫咪咪在妈妈的指导下，选好竹竿，找来丝线，用铁丝弯成钩钩，终于做成一个钓鱼竿。 咪咪正高兴地欣赏着自己的钓鱼竿，这时大公鸡高仰着头走过来：“小咪咪呀，听说你做了个钓鱼竿。让我看看好吗?” “给，你看吧，是妈妈指导，我自己做的。” 大公鸡左看看，右看看，然后摇头说：“哎，你这鱼竿没有滑轮呀。没有滑轮哪叫鱼竿呀?” 听了这话，小猫咪咪一下子泄气了。他正琢磨自己的鱼竿为什么没有滑轮，这时小猪亨亨走过来，“哼哼哼”，小猪亨亨就像个小老头儿，开口之前先要哼哼一阵子，然后才开口说，“让我看看你的鱼竿，给你参谋参谋。”小猪亨亨拿起鱼竿，上看看，下看看，“哼哼，你这鱼竿没有哨子。” “要哨子干吗呀?”小猫咪咪不解地问。 “真是个土帽儿，现代化的鱼竿都带哨子，鱼一上钩，哨子就会叽叽地响，你就好钓鱼啦。”小猪亨亨扔下鱼竿，背着手哼哼着，一摇一摆地走了。

小猫咪咪更加懊丧了，心想，妈妈真会拿我开心，这也叫鱼竿吗? 这时小鸭呱呱走过来，抢起鱼竿呱呱地说：“听公鸡大哥说你做了个鱼竿，我可是行家，最有发言权，还是让我鉴定一下吧。” 小鸭呱呱看了一会儿，不是说丝线太粗，就是说鱼竿不直，最后竟惊讶地说：“你这鱼钩怎么不是银的呀?人家高级鱼钩都是用银做的呀!” 小猫咪咪已经眼泪汪汪了，对自己眼前的钓鱼竿已经没有勇气说是自己做的了。也不知小鸭呱呱什么时候走的，他只顾在那儿抹眼泪儿。这时妈妈走过来，安慰他说：“别人怎么说不要紧，你自己为什么不拿着鱼竿去钓鱼试一试呢。”小猫咪咪听了妈妈的话，在鱼钩上安上鱼饵，坐在河边钓起鱼来。不一会儿，就有一条鱼咬钩，他沉住气，等鱼儿完全上钩以后，只一甩，一条欢蹦乱跳的大鱼被钓上岸来。小猫咪咪一高兴，一口气又钓上十多条大鱼来。啊，小猫咪咪有一个自己做的心爱的鱼竿了。 【篇2】三岁儿童生动的励志故事文字版 鼠弟弟最爱吃冰棍了，所以大家都叫它冰棍鼠弟弟。 鼠妈妈到外婆家去了，便给冰棍鼠弟弟准备了许多面包和冰棍让它饿了就吃。天气真热，吃了凉透心底的冰棍躺在软软的面包椅上。鼠小弟想出了一个解热的好办法。于是它

四年级童话作文400字-小兔子旅行记

四年级童话作文400字:小兔子旅行记在一个阳光明媚的早上，兔妈妈温和地对小兔子说：“蹦蹦，你已经长大了，要出去感受一下大自然的奇妙了。”小兔子欢快地说：“好呀好呀，妈妈，大自然是怎样的呀？”兔妈妈和蔼可亲地说：“大自然非常的奇妙，你要自己亲身去感受大自然的美。”说完兔妈妈把一个红色的背包交给了小兔子，小兔子接过了背包跟兔妈妈告别后，就高高兴兴地上路了。 路上，小兔子隐隐约约地听到了呼救声，有人吗,有人吗？小兔子顺着声音来源的地方走了过去。它一看原来是一只小松鼠迷路了，小兔子问：“小松鼠，你的家在哪里呀？让我送你回家吧。”“太好了，真是谢谢你呀。”小松鼠到家后，松鼠夫妇非常感谢小兔子，鞠了个躬，说：“谢谢你，我们没什么东西送给你，那就让我们留在你的身边给你做个伴吧。”小兔子爽快的答应了。第二天，小兔子和松鼠一家上路了，在路上它们有说有笑，不知不觉来到了一条小河边，河水很急，小免

子正苦恼怎么才能过河。这时，远处传来呼救声，原来是小海狸不小心掉进河里啦！呼救就是命令。小免和松鼠一家立即快步跑去，落水的小海狸正在拼命挣扎，危险万分！在这千钧一发的时刻，正在河边洗澡的河马立刻赶了过去。说时迟那时快，河马噗通跳进湖中，很快把小黑熊救上岸。 小黑熊昏迷过去了。松鼠夫妇果断地说：“立即送森林医院救治！”河马力气大，背起小黑熊就往医院跑……猩猩大夫仔细检查后，说：“你们送得及时！若晚来一步，小黑熊就性命难保了！”小黑熊醒来，睁开眼睛感动地说：“多亏你们救我一命！谢谢你们”。大家异口同声地说：“不用谢！这是我们应该做的”小海狸脱离危险了，小免子依依不舍地跟大家告别，踏上了回家的路。 小免子回到家后，告诉妈妈：妈妈，，这次旅行我不仅体会到了大自然的美，更体会到了帮助别人、救人于危难是一件很快乐的事情！ 滨湖路小学四一班杨济孺1756695069QQ邮箱

小贺卡语录

1.要成功就要周详考虑谋定而后动，一旦决定即雷厉风行一干到底，害怕失败什么都别干。 2.路在人走，业在人创，事在人为。 3.未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。——彼得·圣吉《第五项修炼》 4.我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。——吉诺·洛奇 5.我应为王。 6.每项事业成功都离不开选择，而只有不同寻常的选择才会获取不同寻常的成功。 7.在快速成长的企业，领袖应该要多一点霸气。——郭台铭 8.公平不是总存在的, 在生活学习的各个方面总有一些不能如意的地方. 但只要适应它, 并坚持到底, 总能收到意想不到的成效. 9.有非凡志向, 才有非凡成就. 10.成功者一遇到问题就马上动手去解决. 他们不花费时间去发愁, 因为发愁不能解决任何问题, 只会不断增加忧虑、浪费时间. 11.每一份私下的努力都会得到成倍的回报。

1.成功的人千方百计，失败的人千难万险。 2、相信自己能做到比努力本身更重要。 3、每一份私下的努力都会得到成倍的回报。 4、赚钱靠大家，幸福你我他。 5、成功决不容易，还要加倍努力! 6、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票! 7、多见一个客户就多一个机会! 8、每天进步一点点。 9、失败铺垫出来成功之路! 10、团结一心，其利断金!团结一致，再创佳绩! 11、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。 12、大家好，才是真的好。 13、因为自信，所以成功。 14、众志成城飞越颠峰。 15、大踏步，大发展;人有多大劲，地有多大产。 16、付出一定会有回报。 17、永不言退，我们是最好的团队。 18、相信自己，相信伙伴。 19、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力! 20、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远! 21、道路是曲折的，“钱”途无限光明! 22、日事日毕，日清日高。 23、复杂的事情简单化，简单的事情重复化。 24、你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运。 25、承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。 26.多门之室生风，多言之人生祸。 27.人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。 28.平生不做皱眉事,世上应无切齿人。 29.未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。 30.势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

小树叶的旅行

小树叶的旅行 教学目的： 1、激发学生作文时运用想象的兴趣 2、培养学生的想象能力 教学重点：学会如何想象 教学难点：虚拟想象练习 教学过程 一、创设情境 同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。 （画一片树叶） 请大家把自己想象成这片树叶，张开想像的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，飞过巍巍的群山，飞过茫茫的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了——植物童话王国中大树妈妈的身边。 二、创编故事 现在，小树叶要离开妈妈去旅行了。 展开想象 1.一说到“旅行”，你们想去哪儿旅行呢？ 北京、草原、北极…… 2.想一想，小树叶会去哪儿旅行呢？ 河边、沙漠、草原…… 3.小树叶在旅行图中会遇见谁？会发生怎样的故事？ 4.最后小树叶又会回到哪儿呢？ 5.教师小结 6.明确习作要求 板书：想象丰富 小树叶的旅行 三、口头练习 1.指名3—4位同学说小树叶可能去旅行的地方，以及发生的故事。 2.教师小结： 其实，把刚刚你们说的小片段一个个串起来，就是一篇很生动的想象作文了。 四、小组合作学习 1.请4个人为一个学习小组，你们在小组中把这些故事串联起来与其他同学交流交流。当一个人说的时候，其他同学要注意听。听清之后，你也可以给他提问题，来帮助他把变的过程丰富起来，好吗？ 2.小组选代表交流：同学们交流得非常愉快，谁愿意把你的故事和大家分享分享呀？ 3.其他同学倾听──生生评价师生评价 五、习作 同学们，大家想象丰富多彩，各有千秋。拿起笔来，千万不要让我们的灵感稍纵即逝，把你想到的快写下来吧！ 例文 小树叶的旅行 姜润宇 秋天到了，秋雨把小树叶打落下来，正好落到蜘蛛妈妈面前，蜘蛛妈妈说：“树叶妹妹，下雨了，你能当成伞，帮我把孩子送到幼儿园吗？”“当然可以，我一定会把它安全送到学校

经典少儿英语短文带翻译：小树叶贺卡

经典少儿英语短文带翻译：小树叶贺卡 The new year is approaching, and the lion has sent a card to his friends. However, it is the turn of the small cat, the big lion has sent a sad, because, the little cat is a big lion best friend, the cat is a kind of what kind of card? The big lion thought, ah, suddenly, he thought of the front of the ginkgo tree. This is a big lion with his own species, as long as the tree. Right, take a little cat. Right now, there is still a leaf on the tree did not fall down? Small leaf card, more interesting! Think of here, the big lion ran to the yard, hold the tree of ginkgo tree, shake, shake well, that leaves fall down. So, the big lion put this piece of small ginkgo leaf, clip in the letter sent to the little cat. The small cat and the big lion is a neighbor, later, the little cat to do very far away to live, it is no longer seen big lion. Today, the kitten received the lion sent small leaves greeting cards, indescribably happy! However, the little cat said： "a piece of broken tree leaves, which is what new year's gift!" Say, you want to throw out. The kitten hastily： "don't throw! Don't throw!" Indeed, this piece of Ginkgo leaves and yellow and in, some places are broken. But, in the hands of the cat, the cat is holding a baby.

小故事---小树叶旅行记

小故事---小树叶旅行记 一片小树叶被大风从树上吹下来，开始了一场奇妙的旅行。 小树叶飘落到地上遇到了小蚂蚁，小蚂蚁也想去旅行，于是小树叶驮着小蚂蚁出发了。 小树叶没走多远就被风刮到了小河里，一条小鲤鱼告诉小树叶，河里不能待，必须赶紧上岸，小树叶问为什么，小鲤鱼说：“河水被污染了，许多鱼都生病了。”小树叶不信，它问了许多生病的鱼，那些鱼都和小鲤鱼说一样的话。小树叶索性不走了，它决心留下来治好那些生病的鱼。 小树叶在河里漂来漂去，说来也怪，它经过的地方河水顿时变清了，鱼儿的病也很快好了。小树叶和鱼儿们告别，它要继续旅行，可是鱼儿们舍不得小树叶离开，鱼儿们决定跟随小树叶一起旅行，小树叶高兴极了，它的周围促拥着一大群黑压压的鱼群。一只小鸟从河的上空飞过，它亲眼目睹了这—壮观的景象，小鸟叽叽喳喳地叫着，它的叫声引来了许多同伴，一大群鸟儿跟随着河里的小树叶和鱼儿向前飞着。一个在河边玩耍的小男孩看到了头顶上黑压压的飞鸟和河里黑压压的鱼群，他惊奇地尖叫起来，他的尖叫引来了一大群人，人们追随着天上的飞鸟和河里的鱼群，他们不知道发生了什么，他们也不知道飞鸟和鱼群要往哪儿去。 小树叶在河里一直漂啊漂，突然，它想家了，想回到栖息的大树上。小树叶停了下来，它掉转头想往回走，可是鱼群挡住了路，它又被鱼群促拥着向前。

过了很久，它来到了宽阔的海面上，原来它到了东海。一艘艘渔船争先恐后地向它和鱼群靠近，很快，小树叶和鱼群被捞到了渔船上，就在小树叶惶恐不安时，一只胖乎乎的小手把小树叶从鱼群中捡出来，这只小手把小树叶轻轻地放回大海。 小树叶连忙往回游，天上的飞鸟们呼啦啦地调转身，它们一起商量要把小树叶送回家。岸上的人群听说小树叶净化了河水，救活了鱼儿，都很感激小树叶，他们也要送小树叶回家。小树叶快活地往回游着，它想天亮之前一定能回到那棵栖息的大树，它要把小蚂蚁送回家，它要把旅行中的见闻说给大树听。 小树叶不停地往回游着，突然，一条大鲨鱼挡住了它的去路。大鲨鱼问小树叶从哪儿来要到哪儿去，小树叶一五一十地说了，大鲨鱼说，正好，我也想旅行来着，咱俩结伴而行罢。小树叶高兴地说好。这时，海上的风大了起来，海水翻涌着，小树叶被海浪推得老远。大鲨鱼对小树叶说，风浪这么大，你干脆到我的嘴巴里来，我带着你往回走。小树叶也被海浪吓坏了，它连忙躲进大鲨鱼的嘴巴里。 大鲨鱼的嘴巴很大，小树叶仿佛进到了一个大洞穴里，洞穴里很温暖，没有风，小树叶舒服地躺在水面上，它在大鲨鱼的牙缝里穿来穿去，大鲨鱼的嘴巴里不时地进来一些小鱼，这些小鱼是大鲨鱼的美味，小树叶堵在大鲨鱼的嗓子里，这些小鱼没有进入大鲨鱼的胃里，小鱼儿非常感谢小树叶。一条红红的小鱼悄悄地对小树叶说：“我的家可好玩了，你和我们一起逃出去吧。”小树叶答应了。 等到大鲨鱼张开嘴巴呼吸时，小树叶和小鱼儿们一起逃出了大鲨

托班语言小树叶旅行

托班语言：小树叶旅行 邱文宁活动目标： 1.能安静地听故事，了解故事的内容，喜欢简单优美的文学作品。 2.尝试说“我看到了……”、“我给……当……”。 活动准备： ppt。 活动过程： 一、复习儿歌。 教师带领幼儿复习儿歌《小树飘飘》，引出故事《小树叶旅行》。 1.教师带领幼儿边说边用指头动作表现儿歌内容。 儿歌：小树叶，飘呀飘，飘来飘去像小鸟。小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。2.教师：有一片小树叶，没有睡大觉，它飘啊飘啊，去旅行了。你想道它都飘到哪 里了吗（想） 3.教师：我们一起来听这个故事《小树叶的旅行》 二、故事欣赏。 1.教师讲述故事，依次出示相应画面。 2.在讲述故事时，教师加强“我看到了……，”“我给……当……”句式语气。 三、故事理解。 提问：小树叶去干什么了它看到了什么它给蚂蚁当什么它给蜗牛当什么（引导幼儿进一步感知故事情节。） 四、句式练习。 1.请幼儿看句式图片，观察画面，引导幼儿完整说出故事里的主要句式并练习。

教师：你们想去旅行吗那就让我们也变成小树叶去旅行吧！咕噜咕噜，变变变，变成小树叶！飘啊飘…… 教师：我看到了高山……（小河、小鸟、小狗、小鱼……） 图片依次出现。 教师：“想想我们还能看到什么”（引发幼儿的想像） 2.练习：“我给……当……”。 教师：我们还是个热心的小树叶。我给蜗牛当小床，我给蚂蚁当小船……（我给小鸡当帽子，我给老鼠当扇子……） 依次出现动画。 教师：“我们还可以帮住谁呀”（引发幼儿的想像） 五、我是一片树叶 教师：我们小树叶飘啊飘啊，看到这么多的风景，帮助了这么多的小动物，有点累了，让我们休息一下吧！ 教师带领幼儿一起进行儿歌表演《小树叶》，活动结束。 附故事： 大树妈妈有很多可爱的孩子，它们是美丽的小树叶。 有一天，秋风把小树叶吹到了地上，离开了大树妈妈，开始了有趣地旅行。 秋风把小树叶吹到了小河边，一只蚂蚁想过河，可是没有小桥，真着急。小树叶说：“小蚂蚁，你爬到我背上来吧，我给你当小船。” 秋风把小树叶吹到了田野里，看到了一只小甲虫。太阳照得真热呀！小树叶说：“小甲虫，你躲到我下面来吧，我给你当小伞。” 秋风把小树叶吹到了花园里，看到了一条小毛毛虫。哎呀，太冷了！小树叶说：“小毛毛虫，你把我盖在身上吧，我给你当被子。” 风继续吹把小树叶吹回了妈妈身边，小树叶说：“妈妈，妈妈，我回来了”。

小树叶旅行记教学设计

《小树叶旅行记》教学设计 谢区一中朱玉娟 一、创设情境，导入新课。 从前，有一棵大树，它有许多孩子，这些孩子，就是树叶。他们陪着大树妈妈度过了一春一夏，现在到了秋天。仔细看看树叶在不同的季节给妈妈穿上了什么样的衣服？（课件：春、夏、秋不同季节的叶子）。 这些树叶中间，有一片小树叶，早就想去外面的世界看一看了，便对妈妈说——猜猜看，小树叶会说什么？（课件：第一章小树叶要旅行） 大树妈妈说：“好啊，你早该认识外面的事物了，让秋风当你的导游吧。”秋风伸出一双有力的手，把它拉到自己的背上。小树叶向妈妈挥着手说——：“再见，妈妈！”。妈妈回应道：“再见，孩子，别忘了早点回来！“小树叶恋恋不舍地告别了妈妈，它的旅行开始了。小树叶们，准备好了吗？我们一起出发吧。（课件：歌曲《小树叶》） 二、展开想象，创编故事。 第二章果园运动会 1、小树叶随着秋风飘到一片果园的上空。“预备，啪——”什么声音？小树叶停止了飘舞，原来是果园里正在开秋季运动会呢！（课件：第二章果园运动会） 2、秋姑娘发令枪一响，水果娃娃争先恐后地跑起来了。第一跑道是苹果娃娃（课件：苹果娃娃）她跑的怎么样？（生自由说）出示句子：苹果娃娃跑得浑身发热，圆圆的脸蛋红扑扑的。（相机板书：形状颜色） 3、相继出示：香蕉、石榴、菠萝、橘子。（学生自由说，教师引导抓住水果的特点说生动形象。相机板书：香味） 4、谁来读读《第二章果园运动会》。（课件：）数一数一共几句话？大家合作读。老师读第一句，指名一人一句，最后一句齐读。 5、小结：细心的小朋友一定发现了，绿色的词语是水果娃娃的形状，红色是水果娃娃的颜色，紫色的词语是香味。 第三章树林里的对话

骑鹅旅行记作文800字完美版

骑鹅旅行记作文800字 我反复读《尼尔斯骑鹅旅行记》，深深着迷了。哇！里边的鹅可真有意思，竟能带着小主人尼尔斯一起飞上天去旅行。我也好想骑一骑。机会来了，外公家里正养着几只，嘿嘿，我也要骑鹅旅行去啦！ 到了外公家，我三两下奔向养鹅的地方，此时此刻我心中只有一个念头，那就是骑着飞向天空环游世界！瞧，这只鹅身强体壮、昂首挺胸，身后还跟着一大群，就你了！我三两步冲向鹅群大喊一声：“我来了！”可没等我坐上去，它们就扑腾着双翅，跑得无影无踪了，还害我摔了个“狗啃泥”。我心想：既然这样不行，那就换个另外的办法试试。对了，它们在吃食时总不会乱跑了吧？对，等中午再行动。 吃完中饭，刚想实施计划，突然看见大黄狗走了过去，本想抢拿点鹅食的。可鹅三眼一板，突然跃起，大喝一声，一口把大黄的一撮毛给咬了下来，还威风凛凛，高昂着头，嘴里发出高昂的叫声。我惊呆了：“这是什么情况，怎么这么凶的！”但我又自我安慰道：“鹅对人可能会好点，一定是这样，一定……” 哈哈，我来了！我兴高采烈的一屁股坐在鹅背上。嘻嘻，它真听话，这次居然没有跑。我高兴极了，拍了几下鹅屁股，嘴里喊道“驾——驾——”它伸长了脖颈。哈，这是要起飞了吗？我更兴奋了，连忙戴上妈妈骑车用的头盔。过了一会，还没见鹅有什么其他反应，我更安心了。忽然，它转过头来。 我心想：怎么不飞啊！飞呀！飞呀！正想着时，鹅突然有反应了，它狠狠的抖了两下身子，直接把我给抖了下来。鹅，高昂着头发出高亢的叫声。不对，它在召唤同伴了，院落里其它的鹅听到叫声都围了过来，我吓坏了，全身上下除了头有头盔戴着，保护着，没有被啄，其它没有防护的地方都被鹅群啄乌青了。鹅场主人听到鹅群躁动的声音赶了过来，把我从鹅嘴里救了下来。 几年过去了，每当想起小时候自己做的这荒唐事，我还心有余悸，屁股隐隐作痛呢。这件事让我明白了：卡通童话故事里所描述的内容不是完全吻合现实生活的。小朋友们，以后看童话故事，可千万不要因为好玩就模仿里面的场景哦。记住我这个教训哦！

4岁儿童搞笑的励志故事

4岁儿童搞笑的励志故事 【篇一】4岁儿童搞笑的励志故事 兔王总觉得自己这个大王当得没人家的大王神气。瞧人家虎王、狮王和狼王，威风凛凛，或率领部下出击，或接受臣民仰拜。而自己呢，只会带着部下逃避灾难，天天生活在惊恐之中。兔王决定改变形象，当个名副其实的大王。 兔王把几位善谋的大臣召来，给自己出主意。“是不是生理上的关系?我建议大王找位医生看看。”一位大臣说道。 兔王认为有道理，自己从小就胆小，大概和身体上的什么毛病有关。于是，他决定去找医生。兔王的山寨离医院很近，可他足足走了两个月。因为兔王的耳朵长，能听到几十里以外的声音，他一听到风吹草动就心惊胆战地判断着身边有无危机。 “看什么科?”挂号窗口里问话。“看……”兔王也不知道应该看哪个科。“什么病?”窗口里又问。“胆小……没有王气……”兔王面红耳赤。“看心理科。” 心理科的医生是个小伙子，他笑容满面地接待了兔王。当他得知面前的这只兔子是全世界兔子的大王时，惊讶极了。医生全面询问了兔王的症状，还给他做了心电图。 忽然，兔王紧张起来，两只耳朵竖得笔直，眼睛里露出恐惧。 “你怎么啦?”医生不安地问。“我听见有狼叫。”兔王浑身打着哆嗦。“狼叫?我怎么没听见!”医生觉得很惊讶。兔王的确听见狼叫了，是在几十公里之外。 医生突然明白了，兔王的病根是在耳朵上。

“我建议你把耳朵卖了。”医生说。“卖耳朵?”兔王怀疑自己听错了。“是的，卖耳朵。”医生肯定地点点头。兔王发愣。“卖了耳朵，你就能成为真正的大王了。” “真的?”兔王半信半疑。“不骗你。”医生十分有把握。 兔王信了，从一开始见到这个小伙子医生，兔王就对他有好感。“到我们医院来移植吧。”医生爽快地说。 兔家族在电视上大做广告兜售兔王的耳朵，消息很快传到了虎王耳朵里。 “兔子的耳朵能听到很远很远的声音。”一位大臣提醒虎王。“大王要是买了兔子的耳朵安上，本事就更大了。”另一位大臣献计。虎王想想觉得有道理，自己要是安上了兔子耳朵，保准虎气更足，更威风。 “快去同兔王联系!”虎王吩咐部下，生怕别人抢先把兔王的耳朵买走了。兔王很快便同意了。 这天下午，兔王和虎王来到医院。由于兔王胆小，见不得老虎，医生把他俩安排在两间手术室里。 医生给兔王打了麻药。转眼问，兔王的长耳朵就被锯了下来，另一问手术室的医生把长耳朵接在了虎王的耳朵上。 还真灵，自从把耳朵割掉后，兔王的胆子变大了。其实他的胆子还是原来的胆子，只不过他的耳朵短了，听到的令他恐惧的声音少了。 兔王卖掉耳朵后，真的亮出了王气。他再也不惊慌失措了，很给力，赢得了整个兔家族的崇拜。

小树叶旅行记

小树叶旅行记 秋天来了，又到了树妈妈送孩子们——小树 叶去独立生活的季节了，小树叶们决定去远方旅游，增长见识。 秋风鼓起嘴巴，拼命地吹呀！吹呀！一片片 树叶告别了树妈妈，乘着秋风姐姐的马车出发了，只剩下一片胆小的树叶，还赖在妈妈的怀里哭闹 不已，始终不愿离去。树妈妈和蔼地说：“傻孩子，外面的世界很精彩，去长些见识、学些本领 多好啊！” 小树叶终于鼓起勇气，离开妈妈温暖的怀抱，怯怯地去周游世界了。 小树叶飞呀飞呀，他飞过了树林，飞过了高山，来到了蚯蚓洞口，看见蚯蚓伯伯正弓着腰在 土里忙碌着。“蚯蚓伯伯，您能教我松土 吗？”“呵呵，孩子不行呀，你的身体不够软， 你不会钻土呀！”蚯蚓伯伯笑着说。这时空中传 来了叽叽喳喳的鸟鸣声，原来鸟妈妈在教雏鸟学 飞行呢！小树叶急忙凑上去，恳切地说：“鸟妈妈，您能教我学飞行吗？”“不行，不行，因为 你没有翅膀。”鸟妈妈摇着头说。突然池塘边传 来“一、二、三，跳！”“扑通！扑通！”的落

水声。小树叶好奇地跑过去，只见青蛙妈妈指挥 若定，青蛙宝宝更是跳得矫健而洒脱，个个精神 抖擞。小树叶羡慕极了，他迫不及待地冲到青蛙 妈妈面前，恳求道：“青蛙妈妈，您能教我学跳 远吗？”青蛙妈妈看了看小树叶，头摇得像拨浪 鼓似的：“好孩子，不行啊，你没有腿呀。”小 树叶伤心得哭了，青蛙妈妈抚摸着小树叶的头说：“孩子，每个人都有自己的用处，我相信你一定 会找到适合你位置！”小树叶郑重地点了点头， 决心重新踏上学本领之旅。突然，小河边传来微 弱的“救命呀！救命……”小树叶一个箭步冲过去，迅即落在小蚂蚁身旁的河面上。小蚂蚁抓住 树叶边缘，拼尽全力，爬上了树叶，风把树叶吹 到了岸边，小蚂蚁得救了。小蚂蚁流着眼泪，激 动地一再感谢小树叶的救命之恩，小树叶谦虚地说：“蚂蚁弟弟，不必客气，举手之劳而已!” 小树叶心里美滋滋的，原来帮助人竟这么快乐。小树叶欣喜地发现，自己竟变了样，身体已 经融入了大地，化作了春泥。就在他的身旁，开 出了美丽的花朵。

烦恼旅行记作文

烦恼旅行记作文 “太阳，太阳，给我们带来七色光彩……”我们的生活充满了七色阳光，但是有时候，难免会出现一些挥之不去的烦恼。今天，天上的“烦恼”接受了一个任务，那就是到人间去看一下凡人有什么烦恼。 他一下子就来到了人间，这里山青水秀。他想：“这儿真漂亮，应该没有人会有烦恼。”正这样想着，他看见一个小女孩在哭。“烦恼”化作一个凡人去问那个小女孩怎么了？“我和妈妈吵架了。因为她喜欢打牌，家里只有她一个人有钥匙。所以每天我回家，都要挨家挨户地找她拿钥匙开门。我今天终于忍不住了，让她把钥匙给我。她说小孩子要什么钥匙，弄丢了怎么办？我就说：“难道你每天还让我去找你吗？天天就知道打牌！”妈妈发火了，于是，她就把我打了一巴掌，我赌气就跑了出来。“烦恼”听后，说：“你妈妈有她的难处，快回家吧！这儿很危险。”“我才不要回去，你快走！” “烦恼”只好走了。这时，他来到一座很漂亮的小房子外，看见一个中学生坐在楼梯上，好像在发呆，他跑了过去，问：“你有什么烦恼吗？”那个中学生说：“有！我最讨厌我的爸爸妈妈，他们成天只知道让我做作业，看书，完全不顾我的感受。有一天，我把作业写完了，想出去玩一下，谁知，半路杀出个程咬金。爸爸对我吼道‘你的英语单词写会了吗？”“没有？”“‘那你

不能看电视，去记单词！’哎，我完全失去了自由。”“烦恼”答道：“他们都是为了你好，想让你的前途更光明一些！”“我才不要你管，你是谁啊！” “烦恼”走后又去了很多地方，他发现每个人都有烦恼，有的烦恼自己的成绩不好，有的烦恼自己的父母…… “烦恼”返回了天上，结束了他一天的旅行，然后向上帝禀报了他的旅程，上帝叹道：“为什么人人都有烦恼呢？” 聪明的同学们，你知道吗？

幼儿园大班美术活动教案：小树叶去旅行

幼儿园大班美术活动教案：小树叶去旅行 课程分析：（本课的作用和学习本课的意义）《秋天》是一篇优美的文学作品,它描述了一个诗情画意、色彩斑斓、生动有趣的秋天的画面，以孩子的视角将小树叶想象成小动物的游戏道具，充满了儿童情趣。作品不仅能让幼儿深深地感受到、想象到丰富的秋天的美景，又给幼儿留有无限宽广的想象空间。而在幼儿的绘画创作中,欣赏感受始终是第一位的，幼儿表现创作的欲望只能通过充分感受才能萌发，又只有在表现创作的亲身体验中才能领悟美的真谛。所以我想用这篇富有想象和童趣的散文诗来营造一个优美动人的意境来感染幼儿,将小树叶的旅行作为幼儿想象的线索,鼓励幼儿大胆表现美,创作美。 伟大科学家爱因斯坦曾经说过:想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上的一切，是知识的源泉。因此，如果不能培养孩子自己开拓生活的原动力，教育就失去了意义。由此可见，在幼儿园美术活动中，让幼儿积极大胆的想象，大胆地表现自己独特的、创造性的想法，对于培养和发展幼儿的创造力是多么重要。而优美的文学作品不仅能启迪智慧，给幼儿丰富的情感体验，更能引发幼儿将内心的强烈感受用自己的表达方式自由 地释放出来．从而得到审美心理的满足和情感的升华。在

大班主题活动《美丽的秋天》中，我尝试将美术活动《小 树叶去旅行》与语言活动相整合渗透，使幼儿获得完整的 审美体验。 问题设计1. 你认识这些树叶吗？还知道哪些树叶? 2. 小树叶飘到哪里，谁跟它做朋友，是怎么玩的? 3. 小树叶还会飘到哪里去旅行呢？会遇见谁呢？ 4. 这里有许多颜色，有这些颜色的地方，小树叶都 想去。你们猜猜它想去哪里?在这些地方又发生了什么事? 5. 如果你是一片小树叶，你想去哪里旅行?会遇到谁?可能会发生什么事情? 6. 能让自己的图画也变得好看吗？怎样变？ 学构想及目标: 知识目标：感受秋天美的意境，能借助小树叶去旅 行进行联想和想像。 能力目标：尝试用绘画的形式大胆表现自己的想象，能较合理地设计自己的画面，主题突出，画面丰富。 情感目标：在美术活动中体验想象和创造的快乐。 教学重、难点分析：大胆想象、恰当表现既是本活 动的重点也是难点，因为有的孩子会受同伴思想的影响，束缚想象力，也有的幼儿虽然有丰富的想象，但绘画表 现力却不够。原因是他们本身所具备的技能技巧不能满 足他们旺盛的创作欲望，因此教师应及时给孩子提供尝

童话故事作文：小树叶贺卡

童话故事作文：小树叶贺卡 导读：童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。下面是相关的范文，快来看看吧，也许对你有帮助哦。 【小树叶贺卡】 新年快到了，大狮子给朋友们都送了贺卡。可是，轮到送小猫咪的时候，大狮子却发了愁，因为，小猫咪是大狮子最好的朋友，该送给小猫咪一张什么样的贺卡呢? 大狮子想啊，想啊，忽然，他想到了门前的银杏树。这是大狮子亲手种的，早就长成了大树。对，送小猫咪一片银杏树叶吧。正好，树上还有一片叶子没有落下来呢? 小树叶贺卡，多有意思! 想到这里，大狮子跑到院里，抱住银杏树，使劲摇啊，摇啊，那片树叶就飘飘悠悠地落下来了。 于是，大狮子就把这片小银杏树叶，夹在信里寄给了小猫咪。 小猫咪原来和大狮子是邻居，后来，小猫咪做到很远很远的地方去住，就再也没有见到过大狮子。今天，小猫咪收到大狮子寄来的小树叶贺卡，别提多高兴了! 可是，小小猫咪却说：“一片破树叶子，这算什么新年礼物!”

说着，就要扔出去。 小猫咪急忙说：“别扔!别扔!” 的确，这片银杏树叶又黄又于，有的地方都破了。可是，小猫咪捧在手里，看呀，看呀，像捧着一件宝贝。 这时，一阵风吹来，小树叶一下被刮到窗台上的花盆里。奇怪，小树叶一下插进土里，立刻就长成一棵小银杏树苗。 这件事，让正好飞过窗口的老乌鸦看见了。他想：这一定是一棵神树。就说：“小猫咪，把这棵树苗卖给我吧!” 小猫咪急忙说：“不卖!不卖!” 后来，小银杏树苗在花盆里长不下了，小猫咪就把它移栽到院子里。小银杏树越长越大，很快，就长成了一棵大银杏树。 更奇怪的是，这棵大银杏树的叶子从来不落，风儿一吹，银杏树叶儿就发出“丁零丁零”的声音。这声音像是在说话，说的什么?你不懂，我不懂，只有小猫咪听得懂。 【大尾巴和长耳朵】 小松鼠红红有一条毛绒绒蓬松松的大尾巴，可漂亮了。红红每天甩着它那漂亮的大尾巴在树上跳来跳去，又活泼可爱。 小兔白白长着一对长长的耳朵，白白的长耳朵配上晶莹透亮的红眼睛，可招人喜欢了。 小兔白白和小松鼠红红是好朋友，经常在一起玩儿。有一天，白白对红红说：“你的尾巴多漂亮啊，要是我也有那么一条好看的大尾

小树叶旅行记-作文

小树叶旅行记 一片小树叶被大风从树上吹下来，开始了一场奇妙的旅行。 小树叶飘落到地上遇到了小蚂蚁，小蚂蚁也想去旅行，于是小树叶驮着小蚂蚁出发了。 小树叶没走多远就被风刮到了小河里，一条小鲤鱼告诉小树叶，河里不能待，必须赶紧上岸，小树叶问为什么，小鲤鱼说：河水被污染了，许多鱼都生病了。 小树叶不信，它问了许多生病的鱼，那些鱼都和小鲤鱼说一样的话。 小树叶索性不走了，它决心留下来治好那些生病的鱼。 小树叶在河里漂来漂去，说来也怪，它经过的地方河水顿时变清了，鱼儿的病也很快好了。 小树叶和鱼儿们告别，它要继续旅行，可是鱼儿们舍不得小树叶离开，鱼儿们决定跟随小树叶一起旅行，小树叶高兴极了，它的周围促拥着一大群黑压压的鱼群。 一只小鸟从河的上空飞过，它亲眼目睹了这—壮观的景象，小鸟叽叽喳喳地叫着，它的叫声引来了许多同伴，一大群鸟儿跟随着河里的小树叶和鱼儿向前飞着。 一个在河边玩耍的小男孩看到了头顶上黑压压的飞鸟和河里黑压压的鱼群，他惊奇地尖叫起来，他的尖叫引来了一大群人，人们追随着天上的飞鸟和河里的鱼群，他们不知道发生了什么，他们也不知道

飞鸟和鱼群要往哪儿去。 小树叶在河里一直漂啊漂，突然，它想家了，想回到栖息的大树上。 小树叶停了下来，它掉转头想往回走，可是鱼群挡住了路，它又被鱼群促拥着向前。 过了很久，它来到了宽阔的海面上，原来它到了东海。 一艘艘渔船争先恐后地向它和鱼群靠近，很快，小树叶和鱼群被捞到了渔船上，就在小树叶惶恐不安时，一只胖乎乎的小手把小树叶从鱼群中捡出来，这只小手把小树叶轻轻地放回大海。 小树叶连忙往回游，天上的飞鸟们呼啦啦地调转身，它们一起商量要把小树叶送回家。 岸上的人群听说小树叶净化了河水，救活了鱼儿，都很感激小树叶，他们也要送小树叶回家。 小树叶快活地往回游着，它想天亮之前一定能回到那棵栖息的大树，它要把小蚂蚁送回家，它要把旅行中的见闻说给大树听。 小树叶不停地往回游着，突然，一条大鲨鱼挡住了它的去路。 大鲨鱼问小树叶从哪儿来要到哪儿去，小树叶一五一十地说了，大鲨鱼说，正好，我也想旅行来着，咱俩结伴而行罢。 小树叶高兴地说好。 这时，海上的风大了起来，海水翻涌着，小树叶被海浪推得老远。 大鲨鱼对小树叶说，风浪这么大，你干脆到我的嘴巴里来，我带

小学生想象作文：我的奇妙旅行记

我的奇妙旅行记 ——1500字 大家好！我的名字叫；“阿雪”我是一朵雪花，今年的冬季，我将开启我的冬季奇妙之旅。我好期待呀！ 开始了，go！go！我座上了风弟弟的公交车，我唱这歌儿向新世界出发。突然，在一天夜晚，我正筋疲力尽时。听到了一阵阵悲伤的哭泣声，我下车去寻找哭泣声。我走着走着发现我的眼前出现了一位绝代美女，我快步向她走去，我用安抚的语气询问她；“你为什么在这里哭泣呀？”这位姑娘沙哑的说：“我是灰姑娘，就在昨天晚上，我背着姐姐们去参加王子的舞会，可被姐姐们发现了，于是她们就把我关在了这小黑屋里。”我听了觉得灰姑娘好惨啊！这时我决定了我要帮助她。我用我灵活的大脑为灰姑娘想办法。“好啦”！我的一声吵醒了已经沉睡的灰姑娘，我连忙闭上嘴了。过了好一会儿，我也慢慢地进入了甜美的梦乡。日月如梭，第二天一早，王子来正在寻找前天舞会上的姑娘王子正拿着那天灰姑娘掉下的水晶鞋让全国的姑娘们来试，谁能穿上谁就是未来的皇后，这引来了大量的姑娘们来试水晶鞋，王子来到灰姑娘的家，灰姑娘的姐姐们知道后都迫不及待的去试，可都不行，就在这时我和我的小伙伴们已经做成了一道走向灰姑娘被关的那间屋子的冰路，王子发现了，就向着我们做成的冰路走去，突然，灰姑娘的姐姐们出来阻止了王子，而且还不停的破坏我们为灰姑娘做成的冰路，而王子没有让我们失望，没有听灰姑娘姐姐们的话，闯进了黑屋，王子发现了灰姑娘，就让灰姑娘穿上水晶鞋。“哦，穿上了，穿上了。”我高兴的尖叫了起来，我旁边的王子比我更高兴，马上就要跳到了云霄宝殿上了。第二天一早，我早早的就起了床，为什么呢？因为今天是灰姑娘嫁给王子的日子，我拜托风弟弟公交车帮我去人类的餐厅给灰姑娘弄一点吃的，而我

幼儿园大班美术：小树叶去旅行 教学实践报告 说课稿100篇

幼儿园大班美术：小树叶去旅行教学实践 报告说课稿100篇 指导思想、设计意图 《秋天》是一篇优美的文学作品,它描述了一个诗情画意、色彩斑斓、生动有趣的秋天的画面，以孩子的视角将小树叶想象成小动物的游戏道具，充满了儿童情趣。作品不仅能让幼儿深深地感受到、想象到丰富的秋天的美景，又给幼儿留有无限宽广的想象空间。而在幼儿的绘画创作中,欣赏感受始终是第一位的，幼儿表现创作的欲望只能通过充分感受才能萌发，又只有在表现创作的亲身体验中才能领悟美的真谛。所以我想用这篇富有想象和童趣的散文诗来营造一个优美动人的意境来感染幼儿,将小树叶的旅行作为幼儿想象的线索,鼓励幼儿大胆表现美,创作美。 伟大科学家爱因斯坦曾经说过:"想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上的一切，是知识的源泉。因此，如果不能培养孩子自己开拓生活的原动力，教育就失去了意义。"由此可见，在幼儿园美术活动中，让幼儿积极大胆的想象，大胆地表现自己独特的、创造性的想法，对于培养和发展幼儿的创造力是多么重要。而优美的文学作品不仅能启迪智慧，给幼儿丰富的情感体验，更能引发幼儿将内心的强烈感受用自己的表达方式自由地释放出来.从而

得到审美心理的满足和情感的升华。在大班主题活动《美丽的秋天》中，我尝试将美术活动《小树叶去旅行》与语言活动相整合渗透，使幼儿获得完整的审美体验。 一、实践过程 (一)开始部分 1.播放《秋叶》PPT，引出活动，引发幼儿参与的兴趣。 (PPT中展示各种树叶) 2.提问师：你认识这些树叶吗?还知道哪些树叶? 幼：枫树的叶子、梧桐树的叶子、银杏的叶子、香樟的叶子、水杉的叶子……师：这些树叶是什么颜色的? 幼：红色的、绿色的、黄色的…… (二)基本部分 1.欣赏配乐散文诗"秋天"，引出主题绘画内容。 师：小树叶飘到哪里，谁跟它做朋友，是怎么玩的? 幼：小树叶落到水里，小鱼，把小树叶当成伞。 幼：小树叶落到岸边，小蚂蚁，把小树叶当成运动场，跑步。 幼：小树叶飘到空中，小燕子，把小树叶当成信。 师：真有趣，没想到，小树叶去了不同的地方，开始了有趣的旅行。 2.继续观看PPT，引发幼儿对色彩的联想与想像。 师：小树叶还会飘到哪里去旅行呢?会遇见谁呢?

写事作文：旅行记

旅行记 经过了24小时的火车车程，我们终于到达了杭州南站，没有期待，没有兴奋，有的只剩下一路的疲惫。由于我们的计划是在下午一点到达的，而我们却在早上九点提前到达了，所以我们在车站足足等了4个多小时，等旅行社的专车来。由于太无聊，我们只能在那里玩起了水鱼游戏，也是因为这水鱼游戏让我们同学之间感情加深了。 由于时间的问题，我们中午吃完晚餐，没有先去旅馆就开始我们的考察实习了。考虑到多方面的因素，我们第一站由最初的电影《非诚勿扰》拍摄地杭州西溪国家湿地公园换成了杭州西湖十景之一的曲院风荷。 给我印象深刻的是汽车经过了一片茂密的森林，翻过几个小坡才到达曲院风荷。那几个小坡让我们坐在汽车上就像坐过上车一样兴奋，可见设计者不光考虑到了实用，还运用其原有地形造出趣味的坡地，给人印象深刻。 曲院风荷那里有杨柳依依，微风拂过，杨柳飘飘动人；那里有一座座的拱桥，极富有古典气息，倒影在湖中宛如一轮圆月；那里有如镜似梦的湖面，偶尔飘过几叶扁舟，那么的诗意；那里还有曲曲折折是九曲桥，搭配着出水的亭台榭，还有紫藤花攀岩着的花架，流觞曲水的铺装，满池的荷花荷香……这里的一切都是那么的美，更或许是我们之前从未见过如此美的景色吧。 晚上回到宾馆已经是疲惫不堪了，想起了在火车上看到的浙江，是那么的富有一种宁静的情调。这里的房子不高，一栋栋充满了和谐安宁；这里没有崇山峻岭，一望平川的让人心灵纯净；这里的太阳很早就升起来了，给予了这里植物充

足的阳光，所以这里的森林是那么的茂密；这里的店关门很早，所以这里的夜很安静。 不管怎样，来到一个新的环境就应该很快适应这里的生活，接下来的日子，我们一起加油。