普法学习内容
周三晚普法活动学习内容
一、普法常识
1、什么是“12.4”法制宣传日？
答：中共中央、国务院于2001年4月26日转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务。
2、今年“12.4”法制宣传日宣传活动的主题是什么？
答：今年“12.4”法制宣传日宣传活动的主题为：“弘扬宪法精神，服务科学发展”。
3、什么是“法律八进”？
答：法律进机关、法律进单位、法律进企业、法律进学校、法律进乡村、法律进社区、法律进家庭、法律进宗教场所，统称为“法律八进。”
4、法制宣传教育的对象是哪些人？
答：法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。
5、什么是“六五”普法？
答：“六五”普法，是2011—2015年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。
6、“六五”普法的主要目标是什么？
答：主要目标是：通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向，提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，推动形成自觉学法守法用法的社会环境。
7、“12、4”全国法制宣传日的由来是什么？
答：12月4日，是现行宪法实施日，为纪念这一特殊的日子，2001年，经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。
二、依法治校
（一）什么是依法治校？
答：依法治校就是学校遵循法制原则和法制精神，在职权范围内，依据《宪法》、法律、规章等规定，管理学校事务，开展办学、教育教学、维护师生合法权益等活动。
教育部2003年7月17日发布了《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》（教政法[2003]3号文件），对各级各类学校开展依法治校工作作出了全面部署。
（二）推进依法治校工作的目标是什么？
答：推进依法治校工作的目标是：教育行政部门法制意识增强，形成依法行政的工作格局；学校建立依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度；各级各类学校校长、教师和受教育者的法律素质有明显提高；建立完善的权益救助渠道，教师和受教育者的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境；保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创造良好的法制环境。
（三）依法治校的内涵有哪些？
答：（一）自主化管理
所谓自主化管理，是指学校在办学过程中依法独立行使本校教育决策、组织教育活动的权力，也就是说学校可以自行决定、处理本校事务的权力。
1、要积极推进政府和有关部门特别是教育行政部门的依法行政，要致力于建立适应市场经济需要的法治政府。
2、要落实学校法人地位。
3、学校要建立起自主化管理的科学、规范的决策机制和决策的民主监督机制。
学校章程是学校办学的纲领性文件，是学校的“母法”。章程的制定，是学校成为法人组织的必备要件，是学校实现自主管理、自主发展、自我约束机制的前提。
(二) 制度化管理
所谓制度化管理，是指学校的办学、管理及教育教学等一切行为都要遵循既定的制度和规定，避免临时性、随意性和盲目性的决策。学校的规章制度要合法和完善，要有民主性、程序性、针对性、可操作性和时效性。
（三）规范化管理
规范化管理就是指对我们要对学校教育、教学和管理等各个岗位和这些岗位工作中的常规性要素，提出一个标准、一个范式，并且还要研究制定达到这些标准和范式的目标成果（最后要做到怎样才符合一种标准的要求）、技术路线（达到最后成果的一个标准的路径）、组织方案（怎样来通过规范的运作达到目标成果的）、工作程序（必须通过的几个步骤）以及具体方法等的一套完整的管理体系。
（四）民主化管理
民主化管理，就是指学校管理应当广泛吸纳校内、外各方面的意见和建议，最大限度地体现广大教职工和学生的意志和利益。
1、要把握好决策环节。教职工代表大会是在学校党委或党支部领导下，组织全校教职工通过民主选举产生的以教师为主体的民主决策和民主监督机构。其主要职权是代表教职工行使学校重大的和涉及广大教职工切身利益事项的研究、决策和管理权利，并对学校校长及决策机构的全体成员进行民主监督，是广大教职工行使民主权利、参与民主管理的主要形式，是学校重大问题的决策和执行与教职工进行沟通、交流的重要渠道，是依法治校、实行民主化管理的基本制度和基本内容
2、要把握好决策执行环节。校务公开是教育领域中一项重要的民主政治建设举措，是实现学校民主化管理的重要手段。
3、要把握好决策执行结果的评估环节。
（五）权益化管理
所谓权益化管理，有两个方面的含义：一是指学校要依法保护教师和学生的合法权利不受侵犯（事前预防和事后救济），二是指学校在教育、教学和管理等各方面为广大教职员工和学生创造宽松和谐的环境，使他们的身心得到健康、全面和和谐的发展。建立教师和学生的申诉制度。保证教师和学生有听证权、知情权、申辩权、申诉权。
普法常识
1、什么是“12.4”法制宣传日？
答：中共中央、国务院于2001年4月26日转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国
社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务。
2、今年“12.4”法制宣传日宣传活动的主题是什么？
答：今年“12.4”法制宣传日宣传活动的主题为：“弘扬宪法精神，服务科学发展”。
3、什么是“法律八进”？
答：法律进机关、法律进单位、法律进企业、法律进学校、法律进乡村、法律进社区、法律进家庭、法律进宗教场所，统称为“法律八进。”
4、法制宣传教育的对象是哪些人？
答：法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。
5、什么是“六五”普法？
答：“六五”普法，是2011—2015年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。
6、“六五”普法的主要目标是什么？
答：主要目标是：通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向，提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，推动形成自觉学法守法用法的社会环境。
7、“12、4”全国法制宣传日的由来是什么？
答：12月4日，是现行宪法实施日，为纪念这一特殊的日子，2001年，经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。
依法治校
一、什么是依法治校？
答：依法治校就是学校遵循法制原则和法制精神，在职权范围内，依据《宪法》、法律、规章等规定，管理学校事务，开展办学、教育教学、维护师生合法权益等活动。
教育部2003年7月17日发布了《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》（教政法[2003]3号文件），对各级各类学校开展依法治校工作作出了全面部署。
二、推进依法治校工作的目标是什么？
答：推进依法治校工作的目标是：教育行政部门法制意识增强，形成依法行政的工作格局；学校建立依法决策、民
主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度；各级各类学校校长、教师和受教育者的法律素质有明显提高；建立完善的权益救助渠道，教师和受教育者的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境；保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创造良好的法制环境。
三、依法治校的内涵有哪些？
答：（一）自主化管理
所谓自主化管理，是指学校在办学过程中依法独立行使本校教育决策、组织教育活动的权力，也就是说学校可以自行决定、处理本校事务的权力。
1、要积极推进政府和有关部门特别是教育行政部门的依法行政，要致力于建立适应市场经济需要的法治政府。
2、要落实学校法人地位。
3、学校要建立起自主化管理的科学、规范的决策机制和决策的民主监督机制。
学校章程是学校办学的纲领性文件，是学校的“母法”。章程的制定，是学校成为法人组织的必备要件，是学校实现自主管理、自主发展、自我约束机制的前提。
(二) 制度化管理
所谓制度化管理，是指学校的办学、管理及教育教学等一切行为都要遵循既定的制度和规定，避免临时性、随意性
和盲目性的决策。学校的规章制度要合法和完善，要有民主性、程序性、针对性、可操作性和时效性。
（三）规范化管理
规范化管理就是指对我们要对学校教育、教学和管理等各个岗位和这些岗位工作中的常规性要素，提出一个标准、一个范式，并且还要研究制定达到这些标准和范式的目标成果（最后要做到怎样才符合一种标准的要求）、技术路线（达到最后成果的一个标准的路径）、组织方案（怎样来通过规范的运作达到目标成果的）、工作程序（必须通过的几个步骤）以及具体方法等的一套完整的管理体系。
（四）民主化管理
民主化管理，就是指学校管理应当广泛吸纳校内、外各方面的意见和建议，最大限度地体现广大教职工和学生的意志和利益。
1、要把握好决策环节。教职工代表大会是在学校党委或党支部领导下，组织全校教职工通过民主选举产生的以教师为主体的民主决策和民主监督机构。其主要职权是代表教职工行使学校重大的和涉及广大教职工切身利益事项的研究、决策和管理权利，并对学校校长及决策机构的全体成员进行民主监督，是广大教职工行使民主权利、参与民主管理的主要形式，是学校重大问题的决策和执行与教职工进行沟
通、交流的重要渠道，是依法治校、实行民主化管理的基本制度和基本内容
2、要把握好决策执行环节。校务公开是教育领域中一项重要的民主政治建设举措，是实现学校民主化管理的重要手段。
3、要把握好决策执行结果的评估环节。
（五）权益化管理
所谓权益化管理，有两个方面的含义：一是指学校要依法保护教师和学生的合法权利不受侵犯（事前预防和事后救济），二是指学校在教育、教学和管理等各方面为广大教职员工和学生创造宽松和谐的环境，使他们的身心得到健康、全面和和谐的发展。建立教师和学生的申诉制度。保证教师和学生有听证权、知情权、申辩权、申诉权。
XX乡XX村xx年“六五”普法工作计划、实施方案1
XX乡XX村XX年“六五”普法工作计划 一、指导思想 高举胡锦涛总书记的理论伟大旗帜,深入贯彻党的精神,按照依法治国,依法执政方略的总体要求,参照我村"四五"普法实践经验和成果及我村"五年发展规划"的发展需要,在XX年度工作的基础上,继续深入开展法制宣传教育,提高党员干部、村民的法律意识和素质,全面推进依法治村,依法执政,保障我村社会各项事业持续健康地发展. 二、目标和任务 （一）目标 通过"普法"工作,进一步提高党员干部和村民的法律意识和法律素质,提高依法治村,依法执政水平,提高全体党员群众,特别是群众的知法,用法,守法的法律意识。在"四五"普法工作和上一年度工作取得的成绩基础上,争取进一步提高普法成效,争取实现：由被动守法转变为主动守法,由他律守法转变为自律守法;由知法守法上升到用法,护法;在以身作则,以法作则的基础上,努力营造一种有效促进认真学法,切实知法,自觉守法,模范用法,坚定护法,从善如流的法治氛围,建设优美,文明,健康的村庄环境. （二）任务 1.继续深入学习宣传民主法制理论,依法治国,以德治国的思想和党的建设社会主义法制国家的基本方略,注重提高领导班子,党员依法决策,依法行政,依法管理和依法办事的水平,注重培养全体党员、群众权利和义务对等的现代法制观念,提高党员干部对维护群众合法权益的重视程度. 2.逐步建立全体党员、群众的学法用法制度.采取集中培训和个人自学相结合的方法,逐步继续深入学习《宪法》、《婚姻法》、《计划生育法》、《安全生产法》、《森林法》、《道路交通安全法》、
《环境保护法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《劳动法》、《刑法》、《民法》等法律.以学习《宪法》为重点,注重培养公民的权利义务意识,增强公民自觉遵守法纪意识,维护自身合法权益和民主参与,民主监督意识,提高尊重并维护公民合法权益的意识.坚持法制教育与实践相结合,推进依法治村的各项工作,形成崇高道德,讲求信用,开拓进取的法治环境,促进民主法制建设和精神文明建设,保证全体党员、群众的学法,知法,用法活动落到实处. 3.继续加强对全体村民进行法制教育,保护村民的合法权益,并着力探索对村民进行法制教育的有效途径和手段,努力营造法制教育的良好环境,建设一支高素质的法制教育队伍.依照XX村实际情况,有针对性地进行法律基础知识教育,做到法制教育和思想道德教育相结合,法制教育和心理辅导相结合.深入学习和宣传《宪法》、《民法》、《刑法》,《治安管理处罚条例》、《土地法》,《计划生育法》、《预防未成年人犯罪法》、《婚姻法》、《安全生产法》等,做到教育的时间、内容、效果"三落实". 4.围绕普法教育,提高村民自我提高,自主学习,自我约束,自我完善的意识和能力,实现由"他律"到"自律",从"自律"到"自觉"的过渡,切实解决村民自我管理能力中的薄弱问题.我们的任务是研究探索有效的普法手段、途径、内容、活动等,使学生真正地知法(包括校纪校规),懂法,促进他们由"他律"向"自律"过渡;引导他们用法,护法,使他们由"自律"上升到"自觉"的层次,达到我们的工作目标. 三、具体工作措施 一加强领导,调整组织机构,建立一支素质优良的法制教育宣传队伍。
学校普法工作计划
学校普法工作计划 一、普法工作目标 通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献。进一步完善法制教育的网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效机制。 二、普法主要内容 普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保***》、《传染病防治法》、《未成年人保***》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保***》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。 三、任务与措施 (一)加强领导，明确职责 1、高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。 2、健全机构，明确职责。工作领导小组由校长陈治军同志任组长，副书记陈宝平同志、副校长杜才宝同志和王昌
元同志任副组长，工会主席、教导处主任、德育处主任、总务主任、大队辅导员为成员。领导组下设办公室，由德育处副主任丁志昂同志负责日常工作。 (二)加强教师的法制教育工作 1、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保***》等法律法规，结合“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保***》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保***》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。 2、抓好领导干部学法用法工作。在进一步落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高各级领导干部依法维权的意识和依法决策的能力。 (三)、加强学生的普法宣传教育工作
学校普法教育计划(精选汇编)
学校普法教育计划（精选汇编） 第一篇：学校普法教育计划 xxxx 年是我校“五五”普法和依法治理工作开展的第一年，为落实县教育局五五普法教育工作意见，全面实施依法治国和依法治教战略，推进依法治校进程，为我校营造依法治校环境，结合我校工作实际，制定xxxx 年普法教育工作计划，学校普法教育计划。 一、指导思想 xxxx 年，我校普法、依法治理工作以“三个代表”重要思想为指导，以推进依法治教为重点，围绕我校教育教学工作，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进依法治教，保障和促进教育改革与发展。 二、工作目标 1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。 2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。 3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪土壤。 三、具体措施 1.通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育 （1）星期五中午对学生进行一次事例说法教育。并利用广播组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进行
普法宣传，增强他们的法律意识。 （2）每月进行一次电视普法宣传；并每学期至少聘请校外法制辅导员进行二次法制专题讲座。 （3）每月进行一期板报——法制宣传栏目；每学期进行一次法制专刊宣传。 （4）根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育（机动）。 通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。 2.积极进行法制宣传，促进普法工作的进一步落实。工作安排 （1）：三月份结合普法宣传工作进行一次普法板报设计评选活动，学校工作计划《学校普法教育计划》。主题为“法律——我的必修课。 （2）：四月份举办一次普法知识讲座，结合我校实际，有针对性地开展校内普法教育工作。 （3）：五月份组织各班以普法工作为题，进行一次普法班会评比工作。意在普法工作的普及宣传工作，做到法律知识家喻 户晓，人人皆知。 （4）：举办一次普法知识竞赛，以班为单位，分年级进行，内容包括：校法制教材和《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。 3.利用班会在高年级进行每月一次法律、案件的品评与讨论，在学生中开展“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的活动。 （1）学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息
普法教育内容“六五”普法相关内容
普法教育内容“六五”普法相关内容 六五”普法是xx—xx年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。 “六五”普法宣传内容 指导思想：高举 * * 伟大旗帜，以 * 理论和“ * ”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕我县“十二五”时期经济社会发展的目标任务，按照全面落实依法治国基本方略和建设 * 政治文 明的新要求，坚持法制宣传教育与 * 核心价值体系教育相结合、与 * 法治理念教育相结合、与 * 公民意识教育相结合、与法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治理，大力弘扬法治精神，努力促进经济发展方式转变，推进跨越发展、绿色发展、和谐发展、统筹发展和依法治县进程，为构建富裕文明和谐新门源营造良好的法治环境。 主要目标：进一步坚定法治建设的 * * 方向，提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化管理水平，促进 * 法治文化建设， 推动形成自觉学法守法用法的社会环境。 主要内容：一突出、一加强、一深化、一推进、一坚持、五深入。即：突出宪法的学习宣传；加强反腐倡廉宣传教育；深化“法律八进”（进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进宗教活动场所、进工地）主题活动；推进 * 法治文化建设；坚持普治结合； 深入开展 * 法治理念教育，深入学习 * * 法律体系和国家基本法律，
深入学习促进经济社会发展、保障和改善民生和社会管理相关的法律法规。 主要方法：围绕中心、服务大局，紧紧围绕我县“十二五”规划提出的目标，坚持从实际出发，实行分类指导，大力开展“法律八进”活动。 法制宣传的重点对象：领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农牧民，其中强调领导干部和青少年是重中之重。 工作步骤：xx年为宣传发动阶段，xx－xx年为全面实施阶段，其中xx年和xx年分别组织阶段性目标考核和总体考核验收。 六五普法宣传资料 1.目前我国实施了几个五年普法规划？ 答：我国从1986以来，已完成了五个五年普法规划。各地各部门紧紧围绕 * 工作大局，深入开展全民法制宣传教育，广泛开展法律进机关、法律进乡村、法律进社区、法律进学校、法律进企业、法律进单位活动，扎实推进依法治理和创建活动，广大干部群众的法律意识明显增强，全社会法治化管理水平逐步提高，为实施依法治国基本方略、推进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。 2.什么是“六五”普法？ 答：“六五”普法是xx—xx年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。 3.“六五”普法的规划从何时开始到何时结束？
2017普法宣传活动方案
2017普法宣传活动方案 做好7普法宣传活动，是形势所需、发展所、群众所需，是时代赋予我们的重大任务和光荣使命，具有重大而深远的意义。现在爱汇网小编就来为你提供一些普法宣传活动方案参考。 普法宣传活动方案1 为全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求，持续、深入地开展档案法制的普法宣传教育，不断提高我局档案工作法治化、制度化管理水平，根据《福建省六五法制宣传教育规划(20XX-20XX年)的通知》精神，结合我局档案工作实际制定本实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照依法治国基 本方略要求，紧紧围绕工商行政管理的中心工作和大局，深入开展档案法律法规的宣传教育，坚持依法治档的工作方向，努力提高全县工商系统学法守法用法的自觉性和依法治档的水平，为我局档案管理科学发展营造良好的法治环境。 二、主要目标和基本原则 (一)诏安县工商局档案六五普法工作的主要目标是:通过档案六五普法期间深入扎实地开展档案法制宣传教育，进一步增强干部职工、特别是档案工作人员的档案法律意识和法治观念，依法履行档案工作职责，推动我局档案工作沿着法治化轨道科学发展。 (二)诏安县工商局档案六五普法工作的基本原则是:
1.坚持围绕中心，服务大局。紧紧围绕工商行政管理目标任务和要求，以及我局档案工作发展的主要目标任务，积极深入地开展档案六五普法工作，确保档案工作更好地服务工商行政管 理事业发展，服务维护社会和谐稳定。 2.坚持以人为本，服务群众。着眼于对涉及民生、权益保障等档案领域法制工作的实际需求，把档案六五普法工作与工商行政管理工作紧密结合起来，不断增强依法履行服务职责的能力。 3.坚持分类指导，注重实效。根据系统的特点，确定适合本单位实际情况的档案六五普法工作主要目标、主要内容，建设动态考核机制，采取切实可行的方法，增强工作的针对性和实效性。 4.坚持学用结合，普治并举。坚持档案六五普法工作与档案法治实践相结合，突出档案法治实践的重要作用，不断提高普法工作的实际效果，深入推进各项档案业务工作依法进行。 5坚持与时俱进，改革创新。把握档案六五普法工作期间出现的新情况、新规律，创新理念，拓展领域，完善机制，改进方式，体现档案六五普法工作的时代性、规律性和创造性。 三、重点任务 (一)学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。突出学习宣传宪法、中国特色社会主义法律体系，筑牢普及国家基本法律知识的基础。组织深入学习和宣传宪法确立的我国国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神，进一步增强干部职工的宪法意识和社会主义民主法治观念，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围，使宪法在全社会得到一体遵行;深入学习和宣传形成中国特色社会主义法律体系的重大意义、基本经验及其基本构成、基本特征，特别要学习促进经济发展、保障和改善民生及社会管理、反腐倡廉
2020年学校“七五”普法工作计划
2020年学校“七五”普法工作计划 根据上级文件精神，为了进一步加强我校法治宣传教育工作的领导，确保七五普法宣传教育有效开展。结合我校实际，制度本工作计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，紧紧围绕桥西区教育局法治宣传教育第七个五年规划确定的目标任务，坚持品德教育与法治教育并重，法治教育与法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，强化全员法律素质，大力推进依法治校、依法治教，促进我校教育事业的快速发展，不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。 二、总体目标按照依法治校，建设和谐校园的要求，加强广大教职工特别是教师的法制宣传教育，提高教师职业道德修养和依法执教的自觉性，将法治教育作为教师继续教育的重要内容，组织教师学习和掌握《宪法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《国家通用语言文字法》《中华人民共和国国防教育法》等基本的法律原则、必要的法律规范和教育专业法律知识。着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，进一步提升全校师生的法律意识和法律素
质，进一步推进依法治校。三、学校“七五”普法领导小组组长：副组长：成员：四、“七五”普法的主要任务1、深入学习宣传宪法，加强社会主义法治理念教育。按照县司法局治宣传教育第七个五年规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，弘扬宪法精神，树立宪法权威，一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则。2、深入学习宣传教育法律法规，提高法律素质。在全校师生员工中深入开展法治宣传教育，组织教师系统学习和掌握《宪法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《国家通用语言文字法》《中华人民共和国国防教育法》等基本的法律原则、必要的法律规范和教育专业法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。3、深入推进法治与校园文化融合。强化法治理念引领，把法治精神融入学校精神、办学宗旨、校风、校训等，逐渐形成师生价值自觉，最终内化为师生精神意蕴和法治思维；强化法治宣传阵地建设，注重将法治元素融入校园环境文化，充分利用校墙、走廊、电子屏等载体，营造浓厚的校园法治宣传氛围。4、积极开展青少年法治教育，全面实施素质教育。围绕全面实施素质教育的要求，加强学生的法治教育、培养法律观念和提升法律素质，不断提高学校的法治教育水平。围绕德育与法治教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法治对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。结合“三八”妇
六五普法
篇一:《六五普法学习内容》 六五普法 新华社北京7月27日电中共中央、国务院近日转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。 通知指出,法制宣传教育是提高全民法律素质,推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项重要基础性工作。深入开展法制宣传教育,是贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神的重要任务,是实施“十二五”规划、全面建设小康社会的重要保障。 通知要求,各级党委和政府要把法制宣传教育纳入当地经济社会发展规划,纳入党委和政府目标管理,进一步完善党委领导、人大监督、政府实施的领导体制,确保“六五”普法规划各项目标任务落到实处。各级领导干部要带头学法守法用法,进一步提高依法执政、依法行政、依法决策的意识和能力。广大公务员要切实加强与履行职责相关的专门法律知识学习,不断提高运用法律手段解决问题的能力。要有针对性地开展青少年法制宣传教育,引导青少年增强法治意识,养成遵纪守法的行为习惯。要坚持法制宣传教育与法治实践相结合,深入推进依法治理,全面提高全社会法治化管理水平。要通过深入开展法制宣传教育,传播法律知识,弘扬法治精神,树立社会主义法治理念,培育社会主义法治文化,形成自觉学法守法用法的社会氛围,为推进依法治国进程,为实现经济社会又好又快发展营造良好的法治环境。 关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年) 在党中央、国务院正确领导下,全国第五个五年法制宣传教育规划已顺利实施完成,取得了显著成效。全民法制宣传教育深入开展,法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动蓬勃展开,依法治理和法治创建活动深入推进,宪法和法律得到较为广泛普及,全体公民宪法和法律意识明显增强,全社会法治化管理水平逐步提高,法制宣传教育在落实依法治国基本方略、服务经济社会发展、维护社会和谐稳定方面发挥了重要作用。五年来法制宣传教育取得的成功经验,为第六个五年法制宣传教育工作奠定了良好基础。 党的十七大和十七届五中全会提出了深入开展法制宣传教育的重大任务。中国特色社会主义法律体系的形成,整个社会和广大人民群众法治意识的不断增强,对法制宣传教育提出了新的更高要求。继续开展法制宣传教育,对于进一步增强全社会法治观念、推进依法治国进程,为“十二五”时期经济社会发展提供良好法治环境和有效法治保障,具有十分重要的意义。为做好第六个五年法制宣传教育工作,制定本规划。 一、指导思想、主要目标和工作原则 第六个五年法制宣传教育工作的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕“十二五”时期经济社会发展的目标任务,按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求,坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社
“六五普法” 工作实施方案
涝池小学“六五普法”工作实施方案 今年是“六五”普法依法治理工作启动后的关键之年，为贯彻依法治国和以德治国的基本方略，适应“十二五”期间教育改革与发展的需要，进一步加强我镇教育系统的普法和依法治教工作，为推动学校的改革和发展，进一步提高全校师生员工的法律素质和学校法制化管理水平，全面推进依法治校，保障和促进学校教学、科研等各项工作的开展，确保普法工作顺利开展，现拟定本工作方案。 一、指导思想和目标指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕巩固发展区域性教育中心任务目标，按照依法治区的要求，在教育系统深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与发展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。主要目标是：全面深化法制宣传教育，实现教育行政人员和教职工普法工作的规范管理；实现课堂主渠道普法教育，按“四落实”规定开设法制课的学校达到100%；通过对小学学生进行广泛深入的法制教育，进一步增强他们学法、知法、守法、护法、用法的自觉性，学会依法规范自己的行为，依法保护正当权益；使校园秩序和学校治安
状况明显好转，全面提高预防犯罪、防备伤害和学校治安综合治理水平；建立健全学校管理制度，使各项工作步入依法治教、依法治校轨道。 二、普法内容结合教育实际，拟定以下法律法规及规章为“六五”普法的学习主要内容：《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《残疾人教育条例》、《教师资格条例》、《学校体育卫生条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒禁赌条例》、《学生意外伤害事故处理办法》以及与青少年成长、与学校管理工作密切相关的法律法规等。 三、基本要求 （一）加强普法宣传教育的制度建设。在六五普法过程中，要将普法工作纳入学校的年度目标考核，使普法成为硬任务、硬指标。要建立普法工作的学习制度、例会制度、督查制度等，区教育局将每年对各校的普法工作进行一次督查，并通报督查情况；每年将召开法制专题会议，研究和部署普法工作。 （二）行之有效的开展普法工作。在六五普法过程中，要坚持学用结合，强化法制工作制度建设，要坚持理论联系实际，实事求是等基本原则。普法对象要体现广泛性和实效性，普法内容要体现全面性和系统性，普法形式要体现多样性和实效性。要继续通过法律专题讲座或专题辅导、法律培训、法律知识竞
2020年学校“七五”普法工作计划
2020年学校“七五”普法工作计划根据上级文件精神，为了进1步加强我校法治宣扬教育工作的领导，确保75普法宣扬教育有效展开。结合我校实际，制度本工作计划。 1、指点思想 以邓小平理论和“3个代表”重要思想为指点，认真贯彻落实党的108大和108届3中、4中、5中、6中全会精神，牢牢围绕桥西区教育局法治宣扬教育第7个5年计划肯定的目标任务，坚持品德教育与法治教育并重，法治教育与法治实践相结合，深入展开法制宣扬教育，强化全员法律素质，大力推动依法治校、依法治教，增进我校教育事业的快速发展，不断提高教学质量、建设和谐校园营建良好的法治环境。 2、整体目标 依照依法治校，建设和谐校园的要求，加强广大教职工特别是教师的法制宣扬教育，提高教师职业道德修养和依法执教的自觉性，将法治教育作为教师继续教育的重要内容，组织教师学习和掌握《宪法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《预防未成年人犯法法》《国家通用语言文字法》《x国防教育法》等基本的法律原则、必要的法律规范和教育专业法律知识。着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣扬教育，进1步提升全校师生的法律意识和法律素质，进1步推动依法治校。 3、学校“75”普法领导小组
组长： 副组长： 成员： 4、“75”普法的主要任务 1、深入学习宣扬宪法，加强社会主义法治理念教育。 依照县司法局治宣扬教育第7个5年计划的要求，以学习和宣扬《宪法》为核心，宣扬国家的基本法律制度，宏扬宪法精神，建立宪法权威，1切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则。 2、深入学习宣扬教育法律法规，提高法律素质。 在全校师生员工中深入展开法治宣扬教育，组织教师系统学习和掌握《宪法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯法法》《国家通用语言文字法》《x国防教育法》等基本的法律原则、必要的法律规范和教育专业法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。 3、深入推动法治与校园文化融会。 强化法治理念引领，把法治精神融入学校精神、办学主旨、校风、校训等，逐步构成师生价值自觉，终究内化为师生精神意蕴和法治思惟；强化法治宣扬阵地建设，重视将法治元素融入校园环境文化，充分利用校墙、走廊、电子屏等载体，营建浓厚的校园法治宣扬氛围。 4、积极展开青少年法治教育，全面实行素质教育。 围绕全面实行素质教育的要求，加强学生的法治教育、培养法律观念和提升法律素质，不断提高学校的法治教育水平。围绕德育与法治教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行动的引领功能的同时，重视法治对学生行动的规范作用，建立依法治校与德育并重
学校法制教育实施方案
20..年学校法制教育实施方案 一、指导思想 紧紧围绕学校的中心工作，以“常规教育”为切入点，构筑社会、学校、家庭三位一体的关心青少年健康成长，预防未成年人违法犯罪的立体网络；注重利用多种宣传形式，加强法制教育的实效，预防和减少不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，让学生学会并掌握运用法律武器进行自身安全防范；加强学生自我教育，遵守法律法规，培养正确的价值取向，树立高尚的人生观、社会责任感，敢于同社会不良现象作斗争，促进青少年的健康成长，培养学生成为知法、守法的好公民。 二、工作目标 学校依照教育的法制规定，对师生及社会进行法制知识宣传，通过学习和培训，进一步增强我校全体师生的法律素质和依法办事的意识，提升广大师生员工的法律素质和自我保护能力，能学以致用，知道运用法律保障自己的合法权益。 三、工作要点 1、建立科学有效的运行机制。 我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣传教育的责任机制，把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门、各年级，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。本年度，学校将组建以校长张云飞为组长，副校长宋健、法制副校长王荣言（官山派出所长）为副组长，办公室主任吴明为法制联络员，行政其他成员和各办公室主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”，通过建立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情况。
2、完善各项制度，不断增强全体教师的法制意识。 （1）“五五”普法以来，为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，我们首先要强化校级领导干部学法用法，加大培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和能力。 （2）把教师学法纳入继续教育的范畴，通过多种形式、渠道，加强全体教职员工对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，提高认识，依据新课程标准更新教育理念，转变教育观念，强化依法治校、依法施教的意识。 （3）进一步细化和完善学生管理制度，强化班风、校风建设，及时发现和处理不良苗头，防微杜渐，把违法违纪率降到最低限度。 3、加强普法队伍建设，形成法制宣传教育的合力。 建立必要激励机制，稳定和扩大法制宣传教育工作队伍，不断加强法律基础知识和新法规的学习，提高法制宣传教育队伍的政治素质，并从实际出发，开展不同对象、不同类型、不同形式的培训教育，加强学习交流，不断提高法制宣传教育工作者的法律知识和管理指导水平。 主动争取司法、公安部门的大力支持和密切配合，建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系，形成全社会都关心支持教育事业，关心青少年健康成长的良好社会氛围，进一步探索建立学校综合执法机制，依法维护教师的学生的合法权益。 4、多渠道开展普法教育活动。 （1）组织学法，增强法制意识 学法，懂法是守法的前提，加强学习，是普法工作的基础。为此，我校将与教育教学有关的法律法规搜集整理出来，根据不同的对象进行有选择有重点地学习，学校教师要学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》、《未成年人
六五普法宣传资料
六五普法宣传资料 “六五”普法宣传资料 1.目前我国实施了几个五年普法规划？ 答：我国从1986以来，已完成了五个五年普法规划。各地各部门紧紧围绕 __工作大局，深入开展全民法制宣传教育，广泛开展法律进机关、法律进乡村、法律进社区、法律进学校、法律进企业、法律进单位活动，扎实推进依法治理和创建活动，广大干部群众的法律意识明显增强，全社会法治化管理水平逐步提高，为实施依法治国基本方略、推进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。 2.什么是“六五”普法？ 答：“六五”普法是xx—xx年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。 3.“六五”普法的规划从何时开始到何时结束？答：“六五”普法的规划从xx年开始实施，xx年组织考核验收。共分三个阶段：xx 年上半年，宣传发动阶段。xx年下半年至xx年，组织实施阶段。xx 年，检查验收阶段。
4.“六五”普法总体目标是什么？ 答：通过深入扎实的法制宣传教育，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高全民法律意识和法律素质，促进全社 会自觉学法守法用法氛围的形成。通过深入扎实的法治实践活动，强化社会主义法治理念，促进社会主义法治文化建设，进一步提高依法管理、依法履行职责、依法服务社会的水平，推进法治广安建设。 5.“六五”普法的工作原则是什么？ 答：坚持以人为本，服务群众；坚持求实创新，与时俱进；坚持分类指导，讲求实效；坚持普治并举，同步推进；坚持谁执法谁普法，全民参与。 6.“六五”普法的主要任务是什么？ 答：突出学习宣传宪法和 __社会主义法律体系；深入开展社会主义法治理念教育；深入学习宣传促进经济发展和保障、改善民生的法律法规；深入学习宣传社会管理的法律法规；深入学习宣传反腐倡廉法律法规；大力推进社会主义法治文化建设；深化“法治广安”建设，推进依法治市。
2020年六五普法工作计划安排部署
2020年六五普法工作计划安排部署 20xx年是“六五普法”的xx年，结合实际，在总结“五五普法”和经验和不足的基础上，围绕深化创建“平安毕桥”这个主题，深入 展开法制宣传教育，努力提升我村经济、政治、文化和社会各个领域 的法治化水平。为此，特制定2020年普法工作计划如下： 一、增强领导，明确责任分工 村两委把“六五普法”列入重要的议事日程，并纳入年度综治考 核内容，要有年度计划和检查总结。要建立和调整工作小组，坚持主 要领导亲自抓，分管干部重点抓，同时把综治中心作为参与和指导我 村普法工作的重点，增强培训学习，使之成为普法宣传骨干，成为推 动农村普法宣传教育的排头兵。 二、创新法治文化宣传形式，提升法治文化建设水平 建立法治文化村。打造一个法治文化村，展开“六个一”活动， 即建立一条法制宣传大道、一排法制文化墙、一个法制宣传专栏、一 个法律图书角、一个法律咨询室、一所法律学校，并利用农家法律学 校及法律图书角展开形式新颖、丰富多彩的法制宣传活动，切实吸引 自觉学法用法，提升他们的法律意识和法律素质，使尽快融入城市生活，做遵纪守法的新居民。 三、展开形式多样的法制宣传活动，营造法制教育良好氛围 一是深入展开“法律三进”活动。以“法律进村” “法律进学 校”“法律进支部”为载体，利用宣传月、宣传周、纪念日展开法制 宣传活动，确保法制宣传全覆盖。充分利用有线广播电视的宣传功能，增加时间时段，扩大宣传内容，要有法律知识、典型案例、法在身边 等内容，通过法制文艺演出增强法制教育的趣味性和感染力。精心打 造法制宣传月，提升法制宣传教育的层次和影响力。
二是增强青少年法制教育。重点宣传《义务教育法》、《预防未 成年人犯罪法》和《治安处罚法》。青少年法制教育要具体结合教育 部门的计划。增强企业和外来人口的法制教育，重点是《交通法》、《安全生产法》、《消防法》等内容。 三是继续展开法制教育宣传员活动。积极做好全市法制教育宣传 员现场推动会来我村召开的各项准备工作，继续展开法制教育宣传员 的创新工作，力争总结出新的经验在部、省级推广。 2020年六五普法计划二： 为努力推动“六五”普法规划的全面实施，结合教科系统实际， 特制定201xx年普法工作计划： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实 科学发展观，紧紧围绕市、区中长期教育改革和发展规划纲要确定的 目标，坚持普法与依法治理相结合，深入展开法制宣传教育活动，进 一步提升全体师生的法律素质和法治观点，深入推动全区教科系统管 理的法治化进程，为促动全区教育事业健康发展，办人民满意教育， 构建和谐社会营造良好发展环境。 二、工作目标 通过“六五”普法工作的扎实展开，提升教科系统干部教师依法 治校、依法执教的工作水平;持续提升全体师生员工的知法、守法和用 法水平；教育和引导广大青少年树立准确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德品行和行为规范，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀和影响，防范侵害，远离犯罪；进一步增强学校民主法制建设，完善法制 教育网络体系，形成学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体” 的有效机制。 三、工作原则
2019年学校普法工作计划
2019年学校普法工作计划 【篇一】 为深入贯彻实施仁和区教育系统“七五”普法规划，将普法教育与依法治校工作结合起来，大力开展法制宣传教育活动，进一步提高我校领导干部、师生的法治理念和法律素质，营造良好的校园法治环境，特制定本计划： 一、指导思想 以*理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，大力推进依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法治校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，建设和谐校园营造良好的校园法治环境。 二、工作要点 1、在全校师生中深入开展法制宣传教育，学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。 2、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中
华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容;学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。 3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络。 4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。 5、在开展法制宣传教育中，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等活动，利用校园局域网、黑板报、宣传栏、校园广播等平台使“七五”普法活动开展得有实效。 三、学校“七五”普法领导小组 组长：徐文俊 副组长：何汝强朱显波 成员：倪玉兵苏丽亚苟才春邓俊各班班主任 学校普法日常工作由党支部和德育处负责开展。 四、工作措施 (一)、学习宣传党的十x大和十x届x中全会精神，贯彻“依法治国”的法制精神。 1、深入学习宣传党的十x大和十x届x中全会精神，大力宣
学校法制宣传教育活动方案
法制宣传日宣传教育活动方案 12月4日，是我国法制宣传日，为了进一步做好对宪法和法律的宣传，提高我校师生员工的法律意识和法律观念，提高学校依法治校、以法治教的水平，全面推进我国民主法制的进程，11月30日――12月6日期间我们将通过一系列宣传教育活动，达到进一步普及法律知识的目的，具体说来，我校将开展以下一些宣传教育活动。 1、组织法律知识讲座和法制报告。今年的“法制”宣传日期间，我们将请法制副校长为师生员工作有关《宪法》知识的报告，以强化师生员工《宪法》是国家根本大法的意识，提高社会主义民主法律意识，以及如何正确地行使权利和自觉地履行义务。 2、开展法律咨询活动。 3、开设模拟法庭、演出法制宣传短句。在宪法宣传日当天，开设模拟法庭、演出法制宣传教育短剧，使法制宣传教育生动活泼，使法律知识更加深入人心。 4、通过校报、广播、板报、宣传栏等形式，广泛开展宣传。 （1）校报在法制专栏中进行宣传。 （2）通过广播进行宣传，让全校师生员工走进法律。 （3）通过宣传栏、展板等形式，图文并茂地进行宣传。 （4）悬挂标语，烘托法制宣传教育的气氛。 **第一小学 20**年11月
**第一小学法制宣传教育活动方案 为加强我校法制教育，全面贯彻落实依法治国方略，积极推进普法教育和依行政，深化全县中小学法制教育工作，培养中小学生法律意识，树立社会主义法制理念，养成守法习惯，提高依法维护自身权益的能力。结合**县建设及我校平安创建活动，为切实做好本项工作和活动取得实效，特制定活动实施方案如下： 一、指导思想： 以**大精神为指导，深入落实科学发展观，以强化学生法制宣传教育为重点，培养学生法律意识，以普法教育和创建“依法治校示范校”，“平安校园创建”为主要内容，坚持教育为本，预防为主。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。开创法制宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发展。 三、教育内容及活动目标： 1、主题：学法律、讲权利、讲义务、讲责任。 2、认真学习《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学生不良违法行为与道德法律规范》、《公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。 3、提高思想认识，加强宣传力度。认真落实到各年级各班，要把宣传
六五普法汇报材料
靖远六中“六五”普法工作汇报材料 各位领导、同志们： 首先，欢迎各位领导莅临我校督导检查“六五”普法工作。对各位领导多年来对我校工作所给予的关心、支持和帮助表示衷心的感谢！从2011 年开始，我校按照中央及省、市、县的统一部署，全面实施了第六个五年法制宣传教育规划，扎实开展“六五”普法工作，现将有关情况汇报如下： 一、学校基本情况 目前，靖远六中共有学生3160余名，住宿学生近千人，47个教学班；教职工194名。中学高级教师16人，中学一级教师59人。省市县学科带头人、骨干教师56人，市县十佳班主任、十佳教师、十佳青年、十佳岗位能手、教学标兵等28人。 学校目前历史遗留问题较多，如银行贷款近百万元、操场租期已到、教师老龄化严重、生源基础差、学校基础设施落后于同级学校等等，但是学校克服一切困难，始终坚持“德育为首，教学为主，面向全体，全面发展”的办学方向，坚持“安全第一，做人第二，求知第三”的办学理念，以“会做人，会学习，会创造，会生活，会健体，会审美”的一代新人为培养目标，建立健全了一套科学合理、行之有效的管理体制，培养造就了一支德才兼备、业务精良的教师队伍，形成了团结守纪、文明进取的优良校风。从2009年至2011年连续夺得靖远县中考状元，实现了我校中考三连冠的目标，近几年来，中考升学率逐步提高。
近年来，学校从依法治校的高度出发，不断提升对普法教育重要性的认识，形成了“学校、社会、家庭”三位一体的普法教育网络，加大了拓展普法教育的“平台”，创造出了系列行之有效的并为学生喜闻乐见的普法形式，获得了明显的教育效果。 二、普法工作主要内容及措施 2012 年我校制定了普法工作计划，成立了“六五”法工作领导小组，由校长张玉国亲抓法制工作，由23 位班主任教师组成法制宣传教育志愿者队伍。由于责任落实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作成果显著。工作中，我们不断创新工作方法和手段，突出加强对领导干部、教师、学生等重点普法对象的法制宣传教育，全面完成了我校“六五”普法工作的阶段性任务。工作中，我们主要采取了以下几项措施。 （一) 建立健全工作机制，加强组织领导。普法工作是依法治国、建设社会主义法治国家的基础，是构建“和谐社会”的根本保证。围绕“六五”普法规划的指导思想、目标任务，我们立足于学校实际，立足于全校教学改革、学校发展的大局，把“六五”普法工作摆到突出位置，真正做到了“思想认识到位、组织领导到位、工作责任到位”。 一是统一思想，提高认识。按照“六五”普法规划要求和市、县两级会议精神，我校对“六五”普法各项工作做了全面的安排部署，印发《乌兰中学六五普法规划》。各部门认真贯彻落实，把普法依法治理工作摆上重要议事日程，把普法工作与部门工作同部署、同检查、同考核，做到组织、认识、责任、投入、奖惩五到位，使全校上下形
六五普法实施方案
六五普法实施方案 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 六五普法实施方案（一） 今年是“六五”普法启动之年，我校将继续深入法制宣传教育，提高全体师生的法律意识，改进和加强未成年人思想道德建设，为改革开放和现代化建设创造良好的法制环境。我校一定要对“六五”普法工作提高认识，高度重视，加强组织领导，周密计划，认真组织实施，确保“六五”普法的实效性。现结合我校教育工作实际，制订本实施方案。 一、指导思想和总体目标 我校开展第六个五年法制教育工作的指导思想是：高举建设社会主义特色的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实科学发展观，努力实践依法治国，建设社会主义法治国家的基本方针，紧紧围绕我区“十二五”规划确定的目标任务，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合，与法治政府建设相结合、与推进素质教育相结合、与建设现代学校制度相结合、与深化依法治教实践相结合。紧密联系教育改革，注重教育的实效，深入进行以宪法、基本法律法规为主要内容的宣传教育，进一步增强全校师生的宪法观念和法律意识，不断提高学
校依法办事和依法管理的水平，增强青少年学生的知法守法意识，进一步树立法制权威，积极开展依法治校，全面推进依法治教，实现教育事业的依法管理。 二、任务、要求与对象 （一）主要任务 1、认真学习民主与法制理论。着重掌握基本观点，自觉运 用这一理论指导法制建设的实践。增强对法律知识和法学理论的自觉性，增强依法办事的自觉性，提高依法管理的能力。 2、继续深化宪法及教育法律、法规知识教育，抓好社会主 义市场经济法律知识的普及，进一步普及广大教职工和青少年学生工作、学习、生活密切相关的基本法律知识，增强公民权利义务观念，提高依法维护自身合法权利的能力和履行法定义务的自觉性，增强广大师生的社会主义市场经济法律意识，为保障社会主义市场经济健康有序运行创造条件。 3、重点抓好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 两法的宣传教育，预防和减少青少年犯罪。 4、继续开展有关维护社会稳定的法律知识教育。有针对性 地配合社会治安专项治理工作等方面的法律、法规的学习，增强社会稳定意识，提高师生运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性。