现代汉语语法练习题附答案
现代汉语语法练习题附
答案
Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内）
1、语法这一术语有（）含义
A一种B两种C三种D四种
2、“人、百、个”这三个词都是（）
A体词B谓词C加词D代词
3、（）能用数量短语修饰。
A代词B动词C形容词D名词
4、（）不能用“不”修饰。
A动词B形容词C名词D副词
5、（）表示动作的量。
A名量词B动量词C时量词D形量词
6、能带宾语的是（）。
A名词B动词C形容词D副词
7、“上来”是（）
A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词
8、“国营、民用、大型”是（）
A动词B名词C副词D区别词
9、“不、没”都是（）
A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词
10、“很、挺、十分”是（）
A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词
11、“我、你、他”是（）
A指示代词B疑问代词C人你代词D名词
12、“他在黑板上写字”的“在”是（）
A动词B副词C介词D方位词
13、“着、了、过”是（）。
A结构助词B动态助词C其他助词D语气词
14、“哎哟”是（）
A拟声词B语气词C叹词D助词
15、“今天星期日”是（）
A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语
16、“彻底解决”是（）
A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短
语
17、“去打电话”是（）
A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语
18、“明代医药家李时珍”是（）
A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语
19、“你的到来”是（）
A体词性句法结构B谓词性句法结构
C加词性句法结构D主谓短语
20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（）
A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语
21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（）
A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语
22、“主张赶快去”中的“赶快去”是（）
A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语
23、“问他一件事”中的“一件事”是（）
A近宾语B双宾语C远宾语D补语
24、“累得要命”中的“要命”是（）
A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语
25、“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（）
A宾语B同位语C复说语D插说语
26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）
A复说语B状语C插说语D同位语
27、下列句子中的（）是名词句。
A春天。B为人民服务。C不行。D他来。
28、下列句子中的（）是形容句。
A真奇怪！B快跑！C好香的茶！D嗯。
29、“明天国庆节”是（）
A动词谓语句B形容词谓语句
C主谓谓语句D名词谓语句
30、“今天冷极了”是（）
A动词谓语句B形容词谓语句
C主谓谓语句D名词谓语句
31、“山上都是苹果树”是（）
A动词谓语句B形容词谓语句
C主谓谓语句D名词谓语句
32、“你的想法，我认为很奇怪”是（）
A动词谓语句B形容词谓语句
C主谓谓语句D名词谓语句
33、“他推开门走了出去”是（）
A连动句B兼语句C存现句D“把”字句
34、“老张介绍我去见局长”是（）
A连动句B兼语句C存现句D“把”字句
35、“教室里坐着三个人”是（）
A连动句B兼语句C存现句D“把”字句
36、“老张把他叫走了”是（）
A连动句B兼语句C存现句D“把”字句
37、“只要A，就B”是（）
A因果复句B假设条件C目的复句D让步复句
38、“即使A，也B”是（）
A因果复句B假设条件复句
C目的复句D让步复句
39、“我越学越爱学”是（）
A倒装句B紧缩句C省略句D复句
40、“小张为什么没有来”是（）
A是非问B特指问C选择问D正反问
41、“我去还是不去”是（）
A是非问B特指问C选择问D正反问
二、多项选择题（下列五个选项中，有二至五个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内）
1、语法这个术语有如下（）几个含义
A语法规律B语法现象C语法科学D语法教材
2、实词可以分为（）几类。
A体词B谓词C加词D数词E代词
3、起附着作用的虚词有（）。
A介词B助词C语气词D副词
E连词
4、加词包括（）
A区别词B形容词C副词D介词E 助词
5、代词包括（）
A人称代词B指示代词C疑问代词D代名词E代动词
6、虚词包括（）
A介词B副词C连词D助词
E语气词
7、“报告”一词兼（）
A名词B动词C形容词D连词
E代词
8、“和、跟、同、与”兼（）
A动词B连词C介词D副词
E助词
9、汉语短语的基本结构类型有（）
A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 E联合短语
10、句法结构的功能分类有（）
A体词性短语B谓词性短语C加词性短评D副词性短语
E介词短语
11、主语按语义类型可以分为（）
A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语
E时间处所主语
12、宾语按功能可分为（）
A体词性宾语B名词宾语C形容词宾语D谓词性宾语
E主谓短语宾语
13、下面补语属于结果补语的有（）
A弄明白B站起来C吃个痛快D砸碎E 扫干净
14、句子的特殊成分包括（）
A复说语B独立语C拟声语D插说语E 呼叫语
15、非主谓句包括（）
A名词句B动词句C形容词句D省略句E 独语句
16、主谓句包括（）
A名词谓语句B动词谓语句C形容词谓语句D主谓谓语句
E连动句
17、联合复句包括（）
A并列复句B连贯复句C递进复句D选择复句
E条件复句
18、偏正复句包括（）
A因果复句B假设条件复句C转折复句D让步复句
E递进复句
19、表示假设条件的复句类型有（）
A只要A，就B B如果A，就B C无论A，都B
D因为A，所以B E既然A，就B
20、句子的变化包括（）
A倒装B省略C紧缩D换位E扩展
21、句子的语气一般分为（）
A陈述B疑问C祈使D感叹E否定
22、疑问句可以分为（）。
A是非问B特指问C反复句D选择问E正反问
23、“搭配不当”的情况有（）
A主谓搭配不当B述宾搭配不当C修饰语与中心语搭配不当
D定语与中心语搭配不当 E中心语与补语搭配不当
24、属于偏正结构的短语有（）
A非常安静B语法学习C借书看D躺着不动
E从哪里来
25、下列语句中的“的”不属于结构助词的是（）
A我昨天进的城B我会告诉你的C新买的自行车D遇到一个不讲理的E他是这么说的
26、下列语句中的“了”不属于动态助词的是（）
A我已经吃了饭 B去年上了大学C明天我下了班和你去D你都大学生了E我在北京住三年了
27、下列语句中的“在”不属于介词的是（）
A我在家B他在黑板上写字C把东西放在桌子上
D他在看书E在家要孝顺父母
28、下列句子中不属于介词“跟”的有（）。
A我跟他一起去的B你跟他要C谁跟谁都没关系
D你抽空跟他谈谈E你快跟着我走
用层次分析法分析下列词组
（1）恢复和发扬母校的优良传统
（2）母亲那布满皱纹的慈祥的脸
（3）牺牲在这块土地上的烈士
（4）处理好工作、学习二者的关系
（5）用中国乐器演奏的西洋乐曲
（6）积极地培育和正确地使用人才
（7）一位优秀的小学低年级语文教师
（8）那些充满幻想的诗句
（9）交给连长一份秘密文件
（10）发明能打出乐谱的打字机的人
分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。
（1）他来信说，只要我们愿意去，他一定奉陪。
（2）他不但细心听取了我们的意见，而且立刻通知组内同志前来商量，态度甚至比我们还要积极。
（3）一批珍贵历史文献近年来被发掘出来了。
（4）一路上，他多次下车走进农舍和农村小商店同农民亲切交谈。
（5）要是谁干起活来马马虎虎，不管他怎样能干，不管他对我多么好，我也不买他的账。
（6）老王头到底借给你多少种子
（7）他真的把我当成来九连扎根的指导员了。
（8）依我看，保护消费者权利也是对生产厂家和服务部门的一种爱护。
（9）虽然这世界罕有的铁路工程甚为艰巨，虽然领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂的自然情况，虽然绝大部分工人是刚放下枪杆或者农具的外行，不懂得如何下手工作，可是，历史既把建设的担子放在他们肩上，他们就以无比的英雄气概，挑起这繁重的担子，坚毅地向前走。
（10）鲁迅的小说我看了好几本。
（11）只要能让我工作，不管到什么地方我都去！
（12）太阳神口服液可调节机体平衡，帮助人体主动吸收食物中的养分，而非单一进补，因此，不仅突破了滋补型及治疗型传统保健品的季节和年龄限制，适应范围广，而且也无任何副作用。
（13）他们去海南岛玩了许多地方。
（14）广阔富饶的新疆，对国内外旅游者具有极大的吸引力。
（15）有的人由于不懂逻辑，因此对别人不合逻辑的言沦，不但不能觉察它的荒谬，反而随声附和，人云亦云。
（16）现在一些中、低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害，但是并
不等于此类香烟无毒，因为只要香烟燃烧，就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质，就会对机体继续造成损害。
（17）你看，这大概是钱玄同的手迹吧
（18）一路上，我思想中不停地翻腾着这个问题：“他怎么搞起民间文学来了”
（19）干部处的花名册告诉我，这九连的指导员是空位。
（20）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。
一、单项选择题
1、C
2、A
3、D
4、C
5、B
6、B
7、C
8、D
9、D 10、A 11、C 12、C 13、B 14、C 15、A 16、D 17、B 18、D 19、A 20、A 21、D 22、C 23、C 24、D 25、C 26、C 27、A 28、A 29、D 30、B 31、A 32、C 33、A 34、B 35、C 36、D 37、B 38、B 39、B 40、B
41、C
二、多项选择题
1、ACD
2、ABC
3、ABC
4、AC
5、ABC
6、ACDE
7、AB
8、BC
9、ABCDE 10、 ABC 11、ABC 12、AD 13、ADE 14、AD 15、ABC 16、ABCD 17、ABCD 18、ABCD 19、ABC 20、ABC 21、ABCD 22、ABDE 23、ABC 24、ABE 25、ABE 26、DE 27、AD 28、AE
3．（1）主谓句，动词谓语句。
（2）他不但细心听取了我们的意见，|（递进）而且立刻通知组内同志前来商量，||（递进）态度甚至比我们还要积极。
（3）主谓句，动词谓语句。
（4）主谓句，动词谓语句。连动句。
（5）要是谁干起活来马马虎虎，|（假设条件）不管他怎样能干，|||（并列）不管他对我多么好，||（假设条件）我也不买他的帐
（6）主谓句，动词谓语句。
（7）主谓句，动词谓语句，“把”字句。
（8）主谓句，动词谓语句，“是”字句。
（9）虽然这世界罕有的铁路工程甚为艰巨，||（并列）虽然领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂的自然情况，||（并列）虽然绝大部分工人是刚放下枪杆或者农具的外行，|||（因果）不懂得如何下手工作，|（转折）可是，历史既把建设的担子放在他人肩上，||（因果）他们就以无比的英雄气概，桃起这繁重的担子，|||（连贯）坚毅地向前走。
（10）主谓句，主谓谓语句。
（11）只要能让我工作，|（假设条件）不管到什么地方，|||（并列）不管条件多么艰苦，||（假设条件）我都去！
（12）太阳神口服液可调节机体平衡，|||（并列）帮助人体主动吸收食物
中的养分，||（因果）而非单一进补，|（因果）适应范围广，||（递进）而且也无任何副作用。
（13）主谓句，动词谓语句，连动句。
（14）主谓句，动词谓语句。
（15）有的人由于不懂逻辑，|（因果）因此对别人不合逻辑的言论，不但不能觉察它的荒谬，||（递进）反而随声附和，|||（并列）人去亦云。
（16）现在一些中、低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害，||（转折）但是并不等于此类香烟无毒，|（因果）因为只要香烟燃烧，||（并列）就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质，|||（并列）就会对机体继续续造成损害。
（17）主谓句，动词谓语句，“是”字句。
（18）主谓句，动词谓语句。
（19）主谓句，动词谓语句。
（20）三味书屋后面也有一个园，|（解说）虽然小，||（转折）但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，|||（并列）在地上或桂花树上寻蝉蜕。
2018年10月福建省自考00821现代汉语语法研究试题及答案含评分标准
2018年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试 现代汉语语法研究试卷 (课程代码00821) 本试卷满分100分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 3．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 一、填空题(本大题共4小题，每小题2分，共8分) 1．干干净净___________衣服 2．屋里干干净净___________ 3．干干净净___________洗一洗 4．洗得干干净净___________衣服 二、词性判别题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分) 5．百 6．高级 7．从事 8．美丽 9．格外 10．这 11．把 12．条 13．交际 14．立刻 三、举例题。每小题按要求举出三个例子 (本大题共5小题，每小题3分，共15分) 15．以“老”为前缀的名词 16．名词谓语句 17．双宾语 18．祈使句 19．宾语前置的倒装句 四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 20．以“好!”这个句子为例，简要分析语素、词和句子的关系。 21．简述现代汉语划分词类的根据。 22．简述作为后缀“过”和动词“过”的区别，并举例说明。 五、请指出下列复合词的结构类型(本大题共6小题，每小题2分，共12分) 23．关心 24．改良
25．地震 26．音乐 27．意外 28．接近 六、请指出下列词组的结构类型(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 29．很容易 30．淋雨 31．做下去 32．她在家 33．笑着说 七、用层次分析法分析下列词组的结构层次并指明结构关系 (本大题共3小题，每小题5 分，共15分) 34．一位小偷的辩护律师 35．买回来一辆自行车 36．直接回答问题 八、分析下列复句的结构层次并指明分句间的关系 (本大题共3小题，每小题5分，共l5 分) 37．虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。 38．没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家的富强。 39．因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力，而理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程，哪一个人如果妄想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。
现代汉语语法练习题附答案
一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内） 1、语法这一术语有（）含义 A一种B两种C三种D四种 2、“人、百、个”这三个词都是（） A体词B谓词C加词D代词 3、（）能用数量短语修饰。 A代词B动词C形容词D名词 4、（）不能用“不”修饰。 A动词B形容词C名词D副词 5、（）表示动作的量。 A名量词B动量词C时量词D形量词 6、能带宾语的是（）。 A名词B动词C形容词D副词 7、“上来”是（） A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（） A动词B名词C副词D区别词 9、“不、没”都是（） A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词 10、“很、挺、十分”是（） A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词 11、“我、你、他”是（） A指示代词B疑问代词C人你代词D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（） A动词B副词C介词D方位词 13、“着、了、过”是（）。
A结构助词B动态助词C其他助词D语气词 14、“哎哟”是（） A拟声词B语气词C叹词D助词 15、“今天星期日”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 16、“彻底解决”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 17、“去打电话”是（） A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（） A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语 19、“你的到来”是（） A体词性句法结构B谓词性句法结构 C加词性句法结构D主谓短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 22、“主张赶快去”中的“赶快去”是（） A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语 23、“问他一件事”中的“一件事”是（） A近宾语B双宾语C远宾语D补语 24、“累得要命”中的“要命”是（） A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语 25、“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（） A宾语B同位语C复说语D插说语 26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）
现代汉语语法研究试卷2015级
现代汉语语法研究试卷2015级 1、对下面的结构进行层次划分。（20分） ①看了一场电影、看了一次电影②挑了一天水、挑了一天的水③女理髪师、女理髪室④买好酒⑤没有他高、没有面包 2、下面三句话，先划分层次，再作语义分析，然后通过变换说明句子有什么不同。（20分） ①我吃饱了饭②我吃饱了肚子③我打碎了杯子 3、任选下面的一种句式，简单谈谈其特点。（20分） 把字句、被字句、存现句、主谓谓语句 4、根据下面的例子，以“会”、“好”为例谈谈词類划分的根据和原则。（10分） ①他会写毛笔字、小王会几种外语、下午开会。②天气好、好雅兴、好球、说得好。 5、按照要求举例。（20分） ①举出方位词不同于一般名词的特点。②举出区别词不同于形容词的特点③介词来源于动词，但又不同于动词，举出介词不同于动词的某些特点。④以一个动词为例，举三个这个动词的“v＋n”结构，并说明其语义角色。如：修路、修车、修桥。 ⑤汉语的词、短语和句子的结构规则基本一致，请举例说明。 6、举例说明下列词语的含义（10分）
意象图式（Image Schema）、隐喻（metaphor）、象似性（iconicity） 参考答案 1、①看了\一场\\电影（述宾、偏正）、看了\\一次\电影（述宾、述补）（注：此题以及下一题，涉及数量短语的问题，如 果是把数量短语的动量看作宾语，那么划分以及定性就有些不同。在做题时要作说明。） ②挑了\\一天\水（述宾、述补）、挑了\一天的\\水（述宾、偏正）;挑了\\一天\的水（偏正、述补）③女\理髪\\师、女\\理髪\室④买\好\\酒（述宾、偏正）、买\\好\酒（述宾、述补）（此不在试题范围内）⑤没有\\他\高（狀中、述宾）、没有\面包（述宾） 2、（1）三句话的层次划分相同，下面以一句话为例：我\吃 \\\饱了\\饭。（主谓、述宾、述补）。上面是从大往小里划分，也可以从小向大里划分，其層次爲：述补、述宾、主谓。（2）第一句，“饱”指向“我”；第二句，“饱”既指向“我”， 又指向“肚子”；第三句，“碎”指向“杯子”。（3）三句中，动词和宾语的关系不同，其中①③是相同的；②的动词和宾语 无关系。这可以通过变换看出来：第一句可以变换为重动句： 我吃饭吃饱了；第二句变换爲把字句为：我把肚子吃饱了；第 三句变换爲把字句爲：我把杯子打碎了。 3、参教材第八章p127-155页。
现代汉语语法研究大纲
南京师范大学编（高纲号0350） （一）课程内容与考试要求 第一章语法单位 一、考核知识点 （一）语素的概念、语素的特点及其与汉字的关系 （二）确定词的方法 （三）词组的结构类型的功能类型 （四）句子的结构类型和功能类型 二、考核要求 （一）语素的概念、语素的特点及其与汉字的关系 1、识记：（1）语素；（2）自由语素；（3）粘着语素；（4）定位语素；（5）不定位语素。 2、领会：（1）现代汉语语素的特点及其与汉字的关系。 （二）确定词的方法 1、识记：（1）词；（2）单纯词；（3）合成词；（4）成语语素；（5）不成词语素。 2、领会：（1）词与语素的关系；（2）确定词的主要方法及其存在的问题。 （三）词组的结构类型的功能类型 1、识记：（1）词组。 2、领会：（1）词组的结构类型；（2）偏正结构中修饰语和中心语之间意义上的联系；（3）述宾结构中宾语的意义类型；（4）连谓结构中动词之间的关系；（5）词组构成的层级性。 3、运用：（1）能把词组从结构和功能两个方面进行分类；（2）能运用层次分析法分析词组的结构层次。 （四）句子的结构类型和功能类型 1、识记：（1）句子；（2）主谓句；（3）非主谓句；（4）复句 2、领会：（1）句子的特点；（2）句子和词、词组的区别；（3）句子的结构分类；（4）句子的功能分类。
第二章词的构造 一、考核知识点 （一）句法和词法的区别 （二）合成词的构造方式 （三）复杂的合成词的构词方式和构造层次 二、考核要求 （一）句法和词法的区别 1、识记：（1）句法研究；（2）词法研究；（3）合成词的构造方式。 （二）合成词的构造方式 1、识记：（1）研究重叠式合成词应该注意的问题；（2）附加；（3）词缀；（4）词根；（5）前缀；（6）后缀；（7）复合；（8）复合词； 2、领会：（1）重叠式合成词和叠音词的区别；（2）词缀和非词缀的区分；（3）常用前缀和后缀的意义和作用；（4）区分复合词和句法结构的方法。 3、运用：（1）能具体分析重叠式合成词的结构类型和语音特征、基式和重叠式的语法功能的异同、重叠式的语法意义；（2）能够辨别复合词的结构关系； （三）复杂的合成词的构词方式和构造层次 1、领会：（1）复杂合成词的层次；（2）并立式复合词和联合结构的区别。 第三章词类 一、考核知识点 （一）划分词类的根据 （二）词类的共性和个性 （三）词的兼类问题 （四）实词和虚词的区别 （五）体词和谓词 二、考核要求 （一）划分词类的根据 1、识记：（1）语法功能；（2）词类； 2、领会：（1）划分词类的依据。 （二）词类的共性和个性
浙大远程教育现代汉语语法修辞作业答案全集
语法修辞 1.“火车在广矛盾田野上蜿蜒前进，收过秋的田野，显露出疲惫的黄褐色。”应用了（ C移就）辞格。 2.下列四组词中，一般能受“不”修饰的是（ A 动词、形容词）。 3.下列短语中结构关系相同的一组是（ D 走或留、书本钢笔）。 4.“虽然生活很艰辛，但活泼可爱的小女儿成了他的开心果。”用的辞格是（C 暗喻）。 5.“经过这次交流，使我们深切地理解了对方的苦衷。”一句里的语病是因为（C 成分残缺）引起的。 6.“知道那个不好消息后，心中的阴云就一天天变得厚重起来。”用了（ D 借喻）。 7.下列单位中，可以是语素，也可以直接充当词的是（B 书）。 8.“倒装”这中现象只能出现（D 句子）单位中。 9.语体是（D 语言在长期使用过程中产生的与特定的社会领域相应的功能特征体系。）。 10.下列短语中，属于多义的是（C 我们要学习文件）。 A 去北京玩 B 你为什么这样说 C 我们要学习文件 D 不要跟陌生人说话 11.下列四组词中，词性相同的一组是（C ）。 A 现在、已经 B 红、绿化 C 的、着 D 突然、忽然 解释：“突然”是形容词，除了做状语以外，还能作定语、谓语、补语。“忽然”是副词，只能做状语。 12.下列短语中与“买了一本”结构关系一致的是（ D 写了一句）。 13.“线儿缝在军衣上，情意缝进我心里。”用了（A 拈连）辞格。 14.“揭露10家对华贸易友善的美国公司。”中的“揭露”使用不当的原因在于（C 感情色彩不妥）。 15.超常修辞一般不常见于下列（D 公文公告）语境中。 16.下列用了关联词，但不属于复句的是（ A ）。 A 只有在这个时候，他才能忘却他心中的不快。 B 只有你来了，我们才可以出发。 C 因为下雨，车子也开不起来了。 D 他一来，会场的气氛就完全不同了。 17.词的语法功能是指词的（D 组合能力）。 18.下列四组词语中，用主谓式方式构成的有（C 肉麻）。 19.在下列语体中辞格应用频率和类型最丰富的应为（A 文学） 20.“他是我们村出了名的勤快人——一件衣服能穿一个月都不洗。”使用的辞格是（B 反语）。 21.下面句子中“看起来”应看作句子一般成分（而不是特殊成分）的是（ C ）。 A 看起来要下雨了 B 她看起来要倒下了 C 书一到手，他就看起来了。
现代汉语词汇练习题
练习题一 一、名词解释 1．语素 2．熟语 3.单纯词 4.合成词 5.成语 6．惯用语 7.歇后语 9.义素 10.语义场 参考答案 1、语素，是最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。 2、熟语，是由词或语素构成的现成用语，是语言中因长期习用而形成的固定短语。 3、单纯词，是由一个语素构成的词。 4、合成词，是由两个以上的语素按照一定的方式组合构成的词。 5、成语，是汉民族长期习用的定型化的短语，以四个音节为主要形式构成，具有形式整齐、韵律和谐、结构固定、言简意赅的特点。 6、惯用语，是口语中较为通行的固定短语，具有结构定型、以整体结构表示一个特定意义的特点。 7、歇后语，是由前后有解说关系的两个部分组成的现成语句。 二、填空题 1.语言中最小的音义结合的单位是，根据其组合能力，可分为和。 4.“忐忑”是单纯词中的词，“鸳鸯”是词，“翩跹”是词。 6.由一个语素构成的词叫做，合成词是由语素构成的词。 7.双音节单纯词主要包括、、三种。 8.由词根加词根组成的合成词有和两种形式。 9.复合式合成词是由结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由构成的合成词；附加式合成词是由组合而成的。 10.复合式合成词有种类型，它们 是、、、、。 13、是词义中的主要部分，词还有附属的，也可称 作。 14.同义词主要有两种类型。一是。二是。 15.同义词的辨析可以从三个方面进行，一是，二 是，三是。 16.反义词是指的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是，另一类是。 18.基本词汇的三大特点
是、、。 19.一般词汇包括、、、 和等。 20.熟语包括、、等。 21.成语具有以下基本特征：一、，二、。 23.词义演变的途径有以下几种：一、，二、， 三、。 参考答案 1.语素成词语素不成词语素 4.双声非双声叠韵关系的叠韵 6.单纯词两个或两个以上 7.联绵词叠音词音译词 8.复合式重叠式 9.不同词根相同词根词根加词缀 10五联合式偏正式动宾式主谓式补充式 13.理性义色彩义附属义 14.等义词近义词 15.理性意义方面色彩方面词性和用法方面 16.意义相反或相对互补反义词极性反义词 18.全民常用性稳固性能产性 19.古语词方言词外来词行业词隐语 20.成语惯用语歇后语比较固定具有整体性词 21.意义的整体性结构的凝固性 23.词义扩大词义缩小词义转移 三、判断题 1．“巧、巧手、灵巧、巧克力”等词语中的“巧”不是同一个语素。2．“我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”没有词汇意义，因而不是语素。 3．“咖啡糖、蜘蛛网、录像机、研究所”四个词都是由三个语素构成的。4．“剪彩、剪刀、讲话、讲台”都是支配式合成词。 5．“天、天空”和“静、安静”分别为单音词和双音词，所以不能构成同义词.
《现代汉语语法研究》(硕士)
现代汉语语法研究 讲授提纲 第一讲结构分析法 第二讲变换分析法 第三讲语义特征分析法第四讲配价分析法 第五讲语义指向分析法第六讲句法空位与成分提取第七讲篇章语用与语法研究第八讲认知语法分析法
第一讲结构分析法 一、基本理论方法： 1.工作程序： （1）用国际音标如实记录语言资料； （2）从上述资料中切分出语言的各级单位； （3）列出单位清单，并考察其分布； （4）根据分布，对每层单位进行分类。 2.基本思路： 切分→语言单位同一性的认定→分类 3.主要方法： 替换、对比、分布和直接成分分析。 二、替换： 1.语素的确定： 蜡烛：a.花烛、香烛、火烛；b.蜡人、蜡纸、蜡笔。 （1）必须同时替换：蝴蝶：粉蝶、彩蝶、蝶泳。 （2）意义基本一致：马虎：a.老虎、猛虎、幼虎；b.马车、马尾、马匹。 （3）剩余语素：不能替换，但有区别意义的作用。如：菠菜、荞麦、牦牛；槐树、柏树、苋菜；渤海、泰山、渭河；卡车、啤酒、尼姑（Buddhist nun）。 2.形容词的确定： （1）很＋；（2）*很＋＋宾语 想、爱、怕、关心、同意、怀疑……：动词 三、扩展： 1.扩展的条件： （1）扩展式的长度超过原式：买房子→买木头房子。 （2）扩展式与原式分布相同：买房子不容易→买木头房子不容易；买房子的人→买木头房子的人。 （2）原式中被替换的项目在扩展式的相应替代部分中为核心：小丽喜欢干净→*小丽喜欢干净的房子。 2.扩展的类型： （1）替换性扩展：干家务→干完家务；我去→我去韩国；马上说→马上说清楚。 （2）组合性扩展：去→他去/去韩国；吃饱→吃饱肚子、吃饭→*吃饭肚子。 （3）插入性扩展：洗干净→洗得/不干净、洗得干净洗不干净（可能补语）、洗得干净不干净（状态补语）。 四、分布： 1.分布的含义： （1）能作什么成分、不能作什么成分：副词（只能作状语）、区别词（只能作定语）。 （2）能出现在什么位置、不能出现在什么位置：连词（句首、主语后）、篇章连接成分。 （3）能与什么样的词结合、不能与什么样的词结合：很～、不～、～了、～着、～过。 2.分布的作用： （1）作为分类的依据：如词类划分。 自主动词：别～、别～了；非自主动词：*别～、别～了。 （2）作为确定语言单位同一性的根据：
现代汉语语法修辞试题库
现代汉语语法修辞 一、单项选择题 1．下列句子中，属于复句的是（A ）。 A．不管雄鸡叫不叫，天总会亮的 B．无论什么情况，我都决定干下去 C．即使在西藏高原上，也可以种出高质量的蔬菜 D．就是世界上最快的马，也会落在背后 2．下列词语中都属于副词的有（A）。 A．刚才、刚刚B．学习、美丽 C．非常、莫非D．特等、特别 3．下列短语中属于兼语短语的是（B ）。 A、卖了一件衣服给他B．请他来一趟 C．买了一本书看D．开门出去 4.下列语法属性中，主要为名词所拥有的重要特点是（B）。 A．可以做谓语B．可以受数量词修饰 D．可以做补语E．可以做定语 5．下列属于基础语法实体的是（ D ） A．小句B．复句C．句群D．语气 6．句子“捧起清清的河水，吻一吻手中的月亮。”一般多出现于（B ）语体中。A．口语B．书面语C．科技D．公文 7．下列属于汉语语法研究探求期的语法代表作是（ D ） A．王力《中国现代语法》 B．吕叔湘《中国方法要略》 C．丁声树等《现代汉语语法讲话》 D．吕叔湘《汉语语法分析问题》 8．下列各项中都属于区别词的是（A ）。 A．男、多年生B．彩色、雪白C．医务、医生D．非常、道德9．下列属于非成分短语的是（ B ）
A．阅读文件B．换句话说 C．从此以后D．语法功能 10．下列属于关系类短语的是（ A ） A．认真学习B．认真学习的 C．桌子上D．三个 11．下列判断中，错误的一项是（D ）。 A．词是由语素构成的，但词不一定比语素长 B．短语的意义一般都是其构成成分意义的总和 C．词是最小的能够自由活动的单位，短语不是 D．所有的短语只要加上语调就能成为句子 12．下面属于特指问的疑问句是（ B ） A．您姓刘吗？B．您姓什么？ C．您姓不姓刘？D．您姓刘还是姓李？ 13．下面结构成分的组块属于嵌合方式的是（ B ） A．提高水平B．看起书来 C．英明决策D．锻炼提高了能力 14．下列属于表述语法实体的是（ C ） A．词B．短语C．小句D．语气 15.下列属于词而不属于短语的一项是﹙C﹚ A.解放大军 B.冲锋队伍 C.叮叮咚咚 D.游泳场所16．下列属于汉语语法研究探求期的语法代表作是（ D ） A．吕叔湘《中国语法要略》 B．高名凯《汉语语法论》 C．丁声树等《现代汉语语法讲话》 D．朱德熙《语法讲义》 17.他不是学生，而是老师。属于什么关系复句﹙B﹚ A.转折关系B。递进关系 C.因果关系 D.并列关系 18.下列短语中属于主谓短语的一项是﹙C ﹚ A.鲜艳的红旗 B.认真仔细 C.长城蜿蜒 D.认真写字
自学考试《现代汉语语法学》(华南师范大学)
第一章 1.《说文解字》的作者是许慎。 2.《方言》的作者是扬雄。 3.1898年，马建忠的《马氏文通》问世，标志着汉语语法学的诞生，它 完全可以称得上是汉语语法学史上的的第一座丰碑。P2 4.1924年黎锦熙出版了《新著国语文法》，他是汉语语法学的开创者。 P2 5.朱德熙的《语法答问》的问世，终于揭开了汉语语法特点的盖头。P3 6.现代汉语语法特点的方法是比较。P4 7.为什么研究汉语语法学会选择英语作为比较对象？P5--6 答：⑴汉语属于汉藏语系，在语言类型上属于孤立语；英语则属于印欧语系，在语言类型上属于屈折语。 ⑵汉语是目前世界上使用人数最多的语言，而英语则是使用范围最 广的语言。 8.现在汉语语法特点的原则是有无原则和价值原则。 9.什么是有无原则?P6 答： 所谓有无原则，是指某一语法特点为汉语所有，而为英语所无；或是为英语所有，而为汉语所无，那么这一语法特点就是汉语语法同 英语语法相区别的特点之一。 10.什么是价值原则？P7--8 答：所谓价值原则包括两个方面的意思：价值原则的第一层意思是说，通过比较，根据有无原则筛选出来的语法特点，在特定语言中是系 统性的，而不是部分的。价值原则的第二层意思是说，通过比较， 根据有无原则筛选出来的语法特点，在语法系统中必须是举足轻重 的，影响全局的；由于这一语法特点的存在，对整个语法系统的基 本面貌有根本性的影响。 11.根据有无原则筛选出来的语法特点还必须经过价值原则的检验。P7 10.现汉语语法的特点是什么？P9、P21、P25 答：⑴汉语的词类同句法成分之间不存在简单的一一对应关系。 ⑵汉语句子的构造原则同词组的构造原则基本上是一致的。 ⑶述补结构是具有汉语语法特色的句法结构。 12. 汉语的词类同句法成分之间的对应关系不是简单的一一对应的关系， 而是复杂的一对多和多对一的关系。(见P10页的图) 13.汉语词类同句法成分之间的关系与英语相比多了些什么？P11 答：⑴名词在一定条件下可以做谓语； ⑵名词可以做定语； ⑶动词在一定条件下可以做主语、宾语；
现代汉语语法题库 带答案
第四章语法 一、填空题 1、语法这一术语可有三种含义:语法规律、（语法科学）、语法教材。 2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。 3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分 )。 4、对现代汉语的词进行语法分类,必须以词的（语法功能）为依据。 5、词的语法功能是指词的( 组合能力）。 6、词的分类是逐级进行的,首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为(实词）和虚词两大类. 7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类； 8、现代汉语特殊的词类有两类,一是（叹词），另一是拟声词。 9、量词包括名量词、（动量词）、时量词. 10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。 11、加词包括（副词）和区别词两类。 12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。 13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。 14、代词可以分为人称代词、( 指示代词）、疑问代词。 15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。 16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的. 17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。 18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作( 动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。 19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语. 20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指( 定语和状语）两种句法成分,被修饰的成分是中心语。 21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调）,表示不同的语气。 22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。 23、复说语有称代式复说语和( 总分式复说语 )两种. 24、根据结构关系,单句首先可分为主谓句和( 非主谓句）两大句型。 25、非主谓句主要有名词句、（动词句 )、形容词句和叹词拟声词句四种。 26、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种,即名词性谓语句、( 动词性谓语句 )、形容词谓语句和主谓谓语句. 27、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（兼语句）。 28、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句）. 29、复句一般可以分为( 联合复句）和偏正复句两类。 30、因果复句可以分为（说明因果的因果复句）、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。 31、假设条件句复句可以分为充分条件句、必要条件句和（无条件句 )三类。 32、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称(关联词语 )。 33、倒装句是有一定特点的句子，首先倒装的部分可以(复位（或还原)），其次在
00821现代汉语语法研究试题(精)
00821现代汉语语法研究试题 一、填空题（每空１分，共１０分） １．语言是一种符号系统，任何符号都包含形式和两方面。 ２．复合词是把两个或两个以上的组成合成词的构词方式。 ３．词类是反映词的的类。 ４．主语、谓语是句法概念，施事、受事、与事是。 ５．状语是的修饰语。 ６．句子是前后都有停顿并且带着一定的表示相对完整的意义的语言形式。 ７．准宾语包括时量宾语、数量宾语和。 ８．同位性偏正结构中的定语可以指代整个偏正结构，称为。 ９．程度副词的语法功能是修饰以及少数动词和述宾结构。 １０．谓词性主语可以分成和陈述性的两类。 二、单项选择题（每小题１分，共２０分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母号填入题干的括号内。 １１．汉语的语素绝大部分都是（） Ａ．双音节的Ｂ．单音节的 Ｃ．三音节的Ｄ．多音节的 １２．两个词组分别是述宾结构、述补结构的是（） Ａ．有人、吃饭 Ｂ．进城、很新鲜 Ｃ．说清楚、拿了去 Ｄ．洗衣服、洗干净 １３．“饽饽”、“蝈蝈儿”是（） Ａ．音素的重叠 Ｂ．音节的重叠 Ｃ．语素的重叠 Ｄ．词的重叠 １４．关于词缀，说法错误的是（） Ａ．词缀都是定位语素 Ｂ．把词缀黏附在词根上的构词方式叫附加 Ｃ．所有不定位语素都不是词缀 Ｄ．词缀与词根既有位置上的关系，也有意义上的关系 １５．不是时间词的是（） Ａ．两年Ｂ．一九八一年 Ｃ．去年Ｄ．过去 １６．“共同”、“局部”所属词类是（） Ａ．副词 Ｂ．形容词 Ｃ．区别词 Ｄ．兼属区别词和副词 １７．句子中的“想”属助动词的是（） Ａ．他想去学习
Ｂ．很想他 Ｃ．我想他不会来了 Ｄ．想办法 １８．“得”属动词后缀的是（） Ａ．看得多 Ｂ．看得见 Ｃ．拿得动 Ｄ．分得清 １９．不是连谓结构的是（） Ａ．比钢还硬 Ｂ．在草地上躺着 Ｃ．喜欢读书 Ｄ．是我不好 ２０．“给”属动词的是（） Ａ．他给人骗了 Ｂ．你给我翻译 Ｃ．给我打一针 Ｄ．给他织了一件毛衣 ２１．“着”属动词后缀的是（） Ａ．他还小着呢 Ｂ．他听话着呢 Ｃ．他还躺着呢 Ｄ．它好使着呢 ２２．分句是（） Ａ．句子Ｂ．词组 Ｃ．抽象化了的句子Ｄ．复句 ２３．“考研复习得怎么样了？”中的“怎么样”是（）Ａ．体词性代词Ｂ．谓语 Ｃ．补语Ｄ．宾语 ２４．一般能受“不”修饰的是（） Ａ．动词、形容词 Ｂ．名词、介词 Ｃ．动词、数量词 Ｄ．形容词、名词 ２５．与其他三个句式不同的是（） Ａ．唱一个歌给我听 Ｂ．炒一个菜给我吃 Ｃ．倒一杯茶给我喝 Ｄ．拿一支笔给我用 ２６．属于粘合式述补结构的是（） Ａ．分得清 Ｂ．走回去 Ｃ．看不见 Ｄ．听不出来
现代汉语语法修辞平时作业
《现代汉语语法修辞》平时作业 一、简答题（每题20分，共100分） 1．比较形容词和副词的语法功能并判断“偶然”和“偶尔”的词性。 答：形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征；副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。 二者都有形容词和副词的性质，都可以作定语和状语，如：偶然因素／偶尔的事，此处修饰名词是定语；偶然听到鸟鸣／偶尔写，此处修饰动词，是副词。但我们平常使用的时候对“偶然”侧重在它的形容词性，与“必然”相对；对“偶尔”侧重在它的副词性，与“经常”相对。 2．怎样区分宾语和补语 答：补语和宾语都位于动词后，宾语多数是名词性成分，一般是动作对象，比如吃苹果，苹果就是动词”吃“的宾语；补语是谓词性成分，一般是补充说明动词的，例如想清楚，清楚是补充说明“想”的，即想到的程度。当然还有很多可作补语的，比如看两遍，两遍是补充说明“看”的。 3．什么是助词常见的助词分哪些类别 答：助词是附着在词、短语、分句或句子上，表示各种附加语法意义的词。 助词的类型： ①结构助词 结构助词表示附加成分和中心语之间的结构关系。 “的、地、得”都读de（轻声），它们的分工是书面上的。定语后面的de写成“的”，状语后面的de写成“地”，补语前面的de写成“得”。 1、“的” 2、“地” 3、“得” 4、“所” ②动态助词 动态助词表示动作进程状态。汉语中的动态助词主要有： “着” “了” “过” “看” “的” “来”和“来着” “着呢” ③比况助词 比况助词附着在名词性或谓词性词语后面，构成比况短语，表示比喻。常见的比况助词有“似的、一般、一样”等。
例如： 他就像丢了魂儿似的。 导演像说京剧道白似的冲着演员大喊。 他咧着嘴直笑，高兴得孩子一般。 他驱车在大街上，随着流水一样的车河，东西南北地奔波。 他熄了发动机，像猎犬一样警惕地观察着四周 ④表数助词 Ⅰ表示复数的助词 Ⅱ表示概数的助词 4．同义词语在意义方面有什么差别 答：同义词在附加意义上的不同有：评价不同，语体不同，搭配不同，理据不同。 5．举例说明比喻的修辞效果，说说在运用比喻时应注意的问题。 答：比喻修辞：使形象鲜明生动；使道理浅显易懂。注意的问题：喻体应常见易懂；贴切；富有感情色彩；区分比喻和非比喻；具有新颖性。
自考现代汉语语法研究考试大纲
自考《现代汉语语法学》考试大纲 一、课程性质和学习目的 “现代汉语语法学 ”是中文专业本科阶段的选修课。 本课程主要介绍现代汉语语法研究的 基本理论和方法以及如何应用它们分析现代汉语的事实。 自学考试者应较系统地了解汉语语 法学简史、汉语语法特点、语法形式和语法意义、构成句义的因素、词的分类问题、主宾语 问题、歧义句问题、 语法结构与语义结构等方面的基本理论知识， 了解层次分析、 变换分析、 语义格分析、 语义指向分析等基本研究方法， 并能运用这些理论和方法分析汉语的语法现象。 本课程教材内容共十一章， 其中第五章关于词的分类问题、第七章关于层次分析法及 有关问题、第八章关于句式的变换问题和第九章语法结构和语义结构是重点章。 第十一章 为可选章，可让学生自行阅读。其余章为一般章。 二、自学内容和考核目标 第一章 语法和语法学 一、基本要求 通过本章的学习， 了解语法这一概念、 语法所包含的内容和语法学的简史， 特别是了解 汉语语法学经历了草创模仿、探索革新、振兴繁荣三个历史时期。 二、考核目标和考核要求 （一）识记： 1. 国外语法学经历了传统语法、 历史比较语法、 描写语法、 转换生成语法四个阶段； 2. 我 国语法学只有一百年历史，可分为三个阶段。一是草创、模仿时期 （1898-1936 ，），代表作有 两部：①马建忠的《马氏文通》，它是我国第一部系统完整的语法着作。 其核心是词本位”。 ②黎锦熙的《新着国语文法》，这是第一部以白话文为描述对象的语法体系，其特点是 句 本位”。二是探索革新时期 （1936 一 1949），反对简单模仿，利用西方语法理论寻找汉语语法 特点，最有代表性的着作有三：①王力的《中国现代语法》、 《中国语法理论》；②吕叔湘 的《中国文法要略》；③高名凯的《汉语语法论》。三是振兴、繁荣时期 （1949 一现在），解 放初期出版了最具特色的两本着作： ①吕叔 湘、 朱德熙的《语法修辞讲话》 ；丁声树等着《现 如吕叔湘主编的 《现代汉语八百词》 、 现代汉语语法研究》、 《语法答问》 了解语法形式和语法意义的具体特 点， 认识语法形式和语法意义的复杂对应关系， 认识如何在事实考察中把语法形式和语法意 义结合起来。 （一）识记： 代汉语语法讲话》 。拨乱反正后又出版了几种重要专着， 他的《现代语法分析问题》，朱德熙的《语法讲义》、 等。 （二）领会： 1.什么是语法； 2.语法的内容。 第二章 语法形式和语法意义 一、基本要求 通过本章的学习， 了解语法形式和语法形式的概念
现代汉语语法修辞试题库2
现代汉语题库（修辞·试题） 一、填空题 1．汉语修辞学是一门__________________的语言学分科。 2．______年，______先生的《__________________》的出版，标志着现代中国修辞学的诞生。 3．修辞的要求是______、______、______、______。 4．修辞的原则是____________、____________。 5．修辞活动要求十分适合语境，不但要适合______，还要适合______。 6．学习修辞，能够____________，还能够____________。 7．学习修辞，一要____________，二要____________。 8．修辞与语音、词汇、语法既有______又有______。 9.词语修辞就是指______的过程。 10．词语修辞一般从______和______两个方面入手。二者______，______。 11．______是选用词语的基本要求，在这个基础上，用词还要求______、______、______等。 12．词语有没有表现力，全看它与具体的上下文是否______。 13．词语的色彩，一般是指词的______和______。 14．词类话用是指________________________。 15．现代汉语中，平声包括______、______，其音色特点是______，仄声包括______和______，其音色特点是______。 16．韵文中，为了易于上口，把韵母或韵尾相同或相近的字放在某些句子的末尾，这就叫______。这结韵母或韵尾相同或相近的字叫______或______。 17．押韵的方式是多样的，有隔行押的______，有两句一换的______，还有行行押的______等形式。 18．现代汉语中的双声词______、______、______等在语言上都很富有表现力。 19．修辞上把意思相同或基本相同而结构不同的句式叫做______。 20．把结构不同，长短不齐的句子交错运用叫做____________。 21．整句是语言的加工形式，对偶______、______、______、______等类型的句子，多为整句。 22．一般说来，肯定句语气比较______、______，否定句语气比较______、______。 23．双重否定句常见的格式有______、______等。 24．由于修辞的需要，______的句子叫变式句。单句中______、______、______等的句子都是变式句。 25．口语句式的修辞作用主要是______、______，书面语句式的修辞作用主要是______、______。 26．句式修辞主要指____________、____________。 27．修辞格是________________________。 28．比喻的基本类型有______、______、______三种，用“像”作喻词的是______，用“是”作喻词的是______，这两种比喻都由______、______和______三个部分构成。 29．只出现喻体的比喻叫______，例如：______。 30．喻体在前、本体在后的比喻叫______，例如______。 31．“希望的种子在她的心田中悄悄地生根、发芽了。”中所用的比喻辞格具体属于______喻。 32．比拟包括______和______两种类型，其中后者又可分为______和______两个小类。 33．借代的基础是人或事物间的______性，其特点是隐去______，只出现______。 34．从内容上夸张可以分为______、______、______三种，从形式上夸张可以分为______、______两种。
2020年1月广东省自考00821现代汉语语法研究试题和答案
2020年1月广东省高等教育自学考试现代汉语语法研究试题 (课程代码00821) 一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.我国第一部白话文语法著作是 A.高名凯的《汉语语法论》 B.吕叔湘的《中国文法要略》 C.黎锦熙的《新著国语文法》 D.马建忠的《马氏文通》 2.中国语法学的发展经历了三个时期，其中探索革新时期的起讫时间是 A.1840-1898年 B.1898-1936年 C.1936-1949年 D.1949一现在 3.主张以“词组本位”来建立语法体系的是 A.吕叔湘 B.黎锦熙 C.朱德熙 D.马建忠 4.根据能否充当或能否单独充当句子成分，首先把词分为 A.成分词与非成分词 B.体词与谓词 C.动词与形容词 D.名词与代词 5.能够与名词构成述宾关系的词类是 A.名词 B.动词 C.形容词 D.副词 6.“上等、中等”属于 A.名词 B.代词 C.形容词 D.区别词 7.“猛然”属于 A.名词 B.区别词 C.副词 D.形容词 8.下列属形容词的是 A.伟大 B.伟绩 C.伟人 D.伟业 9.下列属时间名词的是 A.马上 B.已经 C.曾经 D.刚才 10.能从AB转变为AABB式表示不同语法意义的是 A.干净 B.美丽 C.伟大 D.雪白 11.下列各项中，加点的词属同音同形词的是 A.你要吸取教训 ．．一下他 B.白．衣服一一白．做了 ．．一你要好好教训 C.这线线结成疙痞 ．．一他领导 ．．大家向前进 ．． D.他是单位领导 ．．了他解开了心里的疙瘩 12.“招聘会场里挤满了人”中的划线部分是 A.主语 B.状语 C.定语 D.宾语 13.“姚明个子高。”这个句子按结构应该分析为 A.定中短语做主语的句子 B.形容词谓语句 C.主谓谓语句 D.名词谓语句 14.“你们大学生了。”这个句子是 A.无主句 B.名词谓语句 C.省略了判断动词“是”的判断句 D.非主谓句 5.“他同意去”中的“去”是
陆俭明《现代汉语语法研究教程》摘要编排版
现代汉语语法研究教程 （第三版） 陆俭明著 北京大学出版社 2005年，北京
目录 绪论 0．1 关于语言 0．2 关于汉语 0．3 语法到底是指什么? 0．4 语法和语音、语义 0．5 关于语法单位 0．6 三组重要的概念 0．7句法结构中的两种结构关系 第一章词类研究 第一节汉语词类研究 1．1 汉语词类问题一直被认为是个老大难问题 1．2 关于划分词类的依据 1．3 怎样依据词的语法功能来给汉语词分类? 1．4 各家词类数目多少简析 1．5 关于词的兼类问题 1．6 汉语词类划分中难处理的问题 第二章汉语句法分析 第二节层次分析法 2．1 句子成分分析法及其局限 2．2 句法构造的层次性 2．3 关于层次分析法 2．4 运用层次分析法需要注意的几个问题 2．5 层次分析法的作用 2．6 层次分析法的局限 第三节变换分析法 3．1 层次分析法的局限和变换分析的产生 3．2 关于“变换”这个概念 3．3 变换分析的客观依据 3．4 变换分析的基本精神和所遵守的原则 3．5 变换分析的作用 3．6 变换分析的局限 第四节语义特征分析法 4．1 变换分析的局限与语义特征分析的产生 4．2 关于语义特征 4．3 关于“名词[主语]+动词+名词1+给+名词2”句式4．4 关于“动词+了+时量+了”句法格式 4．5 关于“v有……”格式 4．6 关于“形容词+ (一)点儿!”祈使句式
4．7 关于“名词语+了”句法格式 4．8 关于语义特征分析 第五节配价分析法 5．1 语法研究中的“配价”思想及配价语法分析 5．2 “喝啤酒助学生”和“喝啤酒的方式”在语法上有区别吗? 5．3 “VP+的”这种“的”字结构的指称和歧义问题 5．4 “放了一只鸽子”和“飞了一只鸽子”在语法上有区别吗？ 5．5 形容词都能受“对……”这一介词结构修饰吗？ 5．6 介词结构“对……”能作什么样的名词的定语? 5．7 为什么可以说“他是王刚的老师”却不能说“※他是王刚的教师”? 第六节语义指向分析 6．1 为什么“只吃了一个面包”里的“一”有时能省略，有时不能省略？6．2 语义指向和语义指向分析 6．3 是不是每个句法成分都有语义指向的问题？ 6．4 对于句法成分的语义指向需考虑哪些问题? 6．5 对被指向的成分是否会有某些特殊的要求? 6．6 “究竞”在句中为什么有时能移位，有时不能移位? 6．7 “吃了他三个苹果”到底该看作单宾结构还是双宾结构? 6．8 语义指向分析的作用 第三章范畴研究 第七节汉语语义范畴研究 7．1 汉语句法研究中所要关注的语义问题 7．2 汉语中的数量短语和数量范畴 7．3 数量范畴对汉语句法的制约作用 7．4 领属范畴对汉语句法的制约作用 7．5 自主范畴对汉语句法的制约作用 第四章汉语虚词研究 第八节汉语虚词研究 8．1 关于虚词用法的研究 8．2 关于虚词意义的研究 8．3 研究虚词意义的基本方法——比较分析 8．4 虚词研究中的语义背景分析 第五章形式学派与功能学派 第九节形式学派的研究思路 9．1 形式学派内的主要派别 9．2 美国结构主义形式学派的语言研究 9．3 关于切分、语言单位同一性的认定、分类 9．4 再说层次分折 9．5 两种描写模型 9．6 乔姆斯基形式学派的研究思路 9．7 乔姆斯基的思想观点
《现代汉语语法修辞》期末考试复习题及参考答案
现代汉语语法与修辞复习题 （课程代码 262305） 一、单项选择题 1、下列各句有词性误用的毛病的句子是（）。 A首长和同志们的关怀，热情了我的心，使我感到了部队的温暖。 B我坐了几天汽车，终于回到了久别的故乡。 C同志们有的帮我练打靶，有的帮我学文化。 D如果我不好好学习，那可对不住大家的一片好心。 2、同“首都北京”结构不一致的短语是（）。 A我们自己 B四川重庆 C雷锋同志 D厂长王力 3、“着、了、过”是（）。 A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词 4、“你的到来”是（） A体词性句法结构 B谓词性句法结构 C加词性句法结构 D主谓短语 5、下列短语只有（）没有歧义 A不适当地表扬 B咬死了农民的狗 C连他都不认识 D从山里来的孩子 6、“今年国庆节”是（） A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 7、“这样的结果我一点也不意外，我这学期耽误的课太多了”是（） A因果复句 B转折复句 C条件复句 D让步复句 8、下列说法（）正确。 A借喻就是借代B对比就是对偶C衬托就是对偶D反对就是对比 9、“私营、民用、中型”是（） A动词 B名词 C副词 D区别词 10、“今天国庆节”是（） A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 11、“主张赶快去”中的“赶快去”是（） A施事宾语 B体词性宾语 C谓词性宾语 D受事宾语 12、“老张介绍我去见局长”是（） A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句 13、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（） A复指短语 B状语 C插入语 D同位语
14、“我越学越爱学”是（） A倒装句 B紧缩句 C省略句 D复句 15、关于修辞，下列最准确的说法是________。 A 修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。 B 修辞是指有关修辞格运用的著作。 C 修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中，追求最佳表达效果的言语实 践。 D 修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。 16、“他极力压着火气，说：‘我是来工作的，不要在我和干部群众当中砌上一堵墙。”’中的“砌上一堵墙“是（） A 借代 B 借喻 C 词的比喻义 D 比拟 17、“不、没”都是（） A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词 18、“哎哟”是（） A拟声词 B语气词 C叹词 D助词 19、“清代作家曹雪芹”是（） A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语 20、“问他一件事”中的“一件事”是（） A近宾语 B双宾语 C远宾语 D补语 21、“你的想法，我认为很奇怪。”是（） A动词谓语句 B形容词谓语句 C主谓谓语句 D名词谓语句 22、“只要A，就B”是（） A因果复句 B假设条件 C目的复句 D让步复句 23、下面的句子里使用了拈连辞格的是（） A 人老心却不老。 B 舍不得孩子套不住狼。 C 酒好不怕巷子深。 D 有一分热，发一分光。 24、“一切这些群众生活上的问题，都应该把它提到自己的议事日程上。应该讨论， 应该决定，应该实行，应该检查。”运用的修辞格是（） A 排比 B 反复 C 层递 D 夸张 单项选择题答案： 1、A 2、B 3、B 4、A 5、D 6、D 7、A 8、D 9、D 10、A 11、C 12、B 13、C 14、B 15、C 16、B 17、D 18、C 19、D 20、C 21、C 22、B 23、 A 24、C