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动态网页设计课程考核大纲

动态网页设计课程考核大纲
动态网页设计课程考核大纲

《动态网页设计》课程考核大纲

一、编制依据说明

《动态网页设计》是计算机网络专业的一门专业基础课,也是网站开发方向非常重要的基础课,是一门专业技能性比较强的课程。

期望通过对考核方式进行改革,在教学中以《动态网页设计》项目训练过程对学生进行考核,能对学生知识掌握和动手能力进行全面有效的考核。

二、考核要求

改革期末一卷式考试方式,采取实际操作与学习成果评价相结合。体现全面质量管理的理念,在主要章节教学过程中安排相应的教学环节,将随堂作品、技能测试、期末综合作品结合起来,注重对学生网页设计与制作能力的培养。特别是对网页设计中的方案设计、方法应用、最终成果进行综合评价,要求学生利用课余时间完成一个完整的网站作品。

考核成绩由三部分组成:过程考核(平时到课考勤、上课回答问题和随堂作品)占30%、技能测试占20%和期末考核(期末综合作品、期末上机考试)占50%。

b.考核难易程度比

X1(容易)∶X2(较难)∶X3(难)=6:3:1

c.考核方法

利用实验课让学生完成相应的程序,根据完成情况评定分数。

2、技能测试

1)考核点

2)考核方法

学生必须完成模块编写,并填写此试卷。完成后由教师记录完成时间和完成情况。两人一组提高学生的团队合作能力。

3、期末考核

由综合技能考核和上机考核两部分组成,各占50%。

四、考核总成绩构成

考核成绩由三部分组成:过程考核(平时到课考勤、上课回答问题和随堂作品)占30%、技能测试占

20%和期末考核(期末综合作品、期末上机考试)占50%。

过程考核由三部分组成:平时到课考勤占15%,上课回答问题占15%,随堂作品占70%。

技能测试分成了5个任务,两个同学一组,随机抽取占20%。

期末考核由2部分组成:期末综合作品占50%,期末上机考试占50%。

编写人:罗卓君

动态网页制作实训作业

实训任务(2011 春) 郭明 2011年02月22日文章浏览次数:54 责任教师联系方式:郭明:guom@https://www.wendangku.net/doc/e16700678.html, 资料来源:北京广播电视大学 实训任务 实训一(ASP编程环境设置)任务书 【实训目的】 1.学会Windows 2000/NT服务器上IIS(Internet服务管理器)的安装与配置; 2.学会创建虚拟目录; 3.学会运行ASP程序 【建议学时】3课时 【项目类型】必做 【实训内容】 实训内容操作提示 在Windows平台上安装服务器软件IIS 在Windows 2000/NT或Windows XP 平台上安装。

【样张】 【实施环境及提供的材料】

1.能正常运行IIS服务器的计算机和操作系统 2.实训素材(与本任务书在同一目录中) 【拓展练习】 通过本实训的操练,同学具备了基本的操作能力,试着脱离指导步骤,独立安装服务器软件、熟练创建虚拟目录并正确运行ASP程序。 【思考题】 1.什么是IIS? 2.怎样安装和设置IIS? 3.是否一定要在 C:\Inetpub\wwwroot 下建立Web应用程序?可不可以放在别的文件夹下? 实训二(HTML标记的使用)任务书 【实训目的】 1.通过编写简单的网页文件,掌握HTML文档的基本结构; 2.掌握网页中图像、超链接、表格、表单等相关标记的使用,并能熟练应用这些标记进行网页设计; 3.了解网页设计中CSS样式的使用。 【建议学时】6课时

【项目类型】必做 【实训内容】 编写一个网页(扩展名为htm),设计如样图所示的表单。 操作提示: 1.打开记事本(或dreamweaver软件),建立html文档的基本结构; 2.使用表格(table标记)进行网页布局:使用表格嵌套,先建立一个3×1的表格,第一行插入图片,第二行嵌套一个11×2的表格,用于设计表单,第三行插入图片并建立 E_mail链接; 3.使用form标记设计表单; 4.使用img标记插入图片; 5.使用a标记建立超链接。 【样图】

网页设计试卷

1.IIS服务的安装是在控制面板的(A )中。 A、添加删除程序 B、硬件和声音 C、系统和安全 D、网络和INTERNET 2.对包括ActiveX控件和插件、Java权限、JavaApplet和脚本的设置属于(A )。 A、IE安全设置 B、设置Internet连接 C、设置IE缓存 D、设置起始页面 3.( D )是从放到服务器以后,直接发送给浏览器不会放上更改的网页。 A、主页 B、首页 C、动态网页 D、静态网页 4.下列哪款软件不是浏览器( C)。 A、Communicator B、Internet Explorer C、ACCESS D、Opera 5. WWW主要传输的通讯协议是(A )。 A、HTTP B、TCP/IP C、FTP D、IP 6. Web Site表示的是( A )。 A、网站 B、网卡 C、网络 D、网管 7. WWW的特点不包括(A )。 A、单一的用途 B、支持各种信息资源和各种媒体的演播 C、统一的用户界面 D、分布式的信息资源 8.下列功能不属于网上教学(D )。 A、教师和学生课后交流、答疑 B、教师备课、讲课 C、学生自主学习 CAI 课件 D、人事档案、工资管理 9.( D )也称为 HTTP 服务器,是响应来自浏览器的请求,并且发送出网页的软件。 A、数据库服务器 B、网站 C、操作系统 D、Web 服务器 10.( B)是实际目录的别名,代表存放网页的实际目录,以便用在网址中代替实际目录。 A、网页 B、虚拟目录 C、实际目录 D、网站 11.WWW站点所显示的第一个页面是( A)。 A、首页 B、动态网页 C、网页 D、静态网页 12.(A )是可以提供包括文本、图像、图形、声音、动画和视频等多种类型的信息服务。 A、www B、数据库 C、数值计算 D、多媒体 13.( C )是在发送到浏览器之前由应用程序服务器修改的网页。 A、静态网页 B、窗口 C、动态网页 D、对话框 14.设置IE缓存“使用的磁盘空间”属于 ( A )。 A、设置IE缓存 B、IE安全设置 C、设置Internet连接 D、设置起始页面 15. WWW采用(D )工作方式。 A、网络 B、单机 C、服务器 D、客户机/服务器 16. WWW是一种基于(B )的网络信息资源

课程考核大纲

中外文化交流史课程考核大纲 一、课程基本信息 课程名称:中外文化交流史 课程编号:011105 学分:2 考核方式:开卷考试 制定日期:2012年7月4日 二、课程性质和要求:本课程是对外汉语专业的专业限选课。随着全球化进程的发展和各学科学术水平的进一步提高,在大学课堂系统的讲授中外文化交流的知识是十分重要的。本课程有助于学生了解我国自古代以来与外部世界的交往历史进程,便于他们正确认识本国文化的性质和优良传统,增强民族自信心和自豪感培养对外交往中的健康精神和良好心态。 三、课程考核目标与考核内容 (一)考核目标:主要考核学生一学期以来对本课程的学习与掌握情况,同时检测教学效果,达到教学相长的目的。 (二)各章考核内容 第一章:1.文化交流的的可能性和现实性;2.丝绸之路及其内涵和外延的扩展;3.犍陀罗艺术。 第二章:1.两汉通西域;2.佛教来华及其文化影响;3.与东南亚的交往。 第三章:1.本期中外文化交流的发展;2.汉字文化圈 第四章:1.隋唐时期的中西陆路交通;2.外来文明影响下的唐代社会生活; 3.鉴真东渡的文化影响; 4.中古三夷教; 5.东亚书籍之路。 第五章:1.宋元时期中外海上交通的空前发展;2.从“四大文明”的外传看中国古代文明对世界历史发展的贡献;3.程朱理学在东亚的传播; 4.宋元时期的外来文明。 第六章:1.郑和下西洋;2.明清时期耶稣会士对中西文化交流发挥了怎样的作用?3.中西礼仪之争;4.明清时期的中外物质文明交流;5.明清 时期中国文化的向外传播;6.明清时期的朝贡贸易和开闭关。 第七章:近代中西文化交流 制定人(签名): 审核人(签名): 文学院(部)(章) 年月日

动态.网页制作形考作业

完成 获得3.00分中的3.00分 题干 HTML的颜色属性值中,RED的代码是() 选择一项: A. ″#808080″ B. ″#FF0000″ C. ″#0000FF″ D. ″#00FF00″ 反馈 正确答案是:″#FF0000″ 题目2 完成 获得2.00分中的0.00分 题干 把窗口分割成上下两个框架,高度分别为40%和60%,正确的代码是()。选择一项: A. B. C. D.

正确答案是: 题目3 完成 获得2.00分中的2.00分 题干 HTML标记中只能有一个属性值。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目4 完成 获得2.00分中的0.00分 题干 主体标记中的BACKGROUND属性是设置页面的背景颜色。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目5 完成 获得2.00分中的0.00分

题干 HTML文档中的标记不能多于一个,但标记可以放在任意位置。选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目6 完成 获得2.00分中的2.00分 题干 一张图片可以拥有多个超链接,方法是创建图像映射。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目7 完成 获得3.00分中的0.00分 题干

网页设计师考试试卷

网页设计师(初级)课程测试试卷 考生注意事项 1.本试卷满分为150分,考试用时150分钟, 分数:_________ 2.答卷前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、性别、年龄、证件类型、证件号码、考试所在地、培训单位填写清楚。 考试地点:培训单位: 考生姓名:考试日期: 证件类型:证件号码: I 卷 一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分) 1. 在Photoshop CS3中的文字工具有四种,下列不正确的是()。 A.直排文字工具 B.横排文字工具 C.横排文字蒙版工具 D.竖排文字工具 2. 默认的暂存盘是如何排列的()。 shop可创建任意多的暂存磁盘 B.暂存磁盘创建在启动磁盘上 C.暂存磁盘创建在任何第二个磁盘上 D.没有暂存磁盘 3. 路径工具是编辑()的工具。 A.矢量图形 B.位图图形 C.普通图形 D.都对

4. 一个图像最多可有()个通道。 .76 C 5. 下列关于库项目的说法错误的是()。 A.库项目可以看成是网页上能够被重复使用的“零件” B.利用库项目同样可以实现对文档风格的维护 C.在不同文档中放入相同的库项目时,可以得到完全一致的效果 D.不可以将多个文档内容的组合定义成库项目 6. 在Photoshop CS3中,当整条路径处于选中状态时,锚点呈()显示。 A.黑色实心 B.圆点 C.黑色空心 D.空心 7. 在Photoshop CS3中创建段落文本时,按住()键并拖移两边的手柄,即可实现斜切定界框。 键键 C.回车键 D.空格键 8. 在Photoshop CS3中,当想要有图像中创建一个或多个段落时,采用()方式输入文本十分有用。 A.点文字 B.段落文字 C.路径文字 D.都不对 9. 在对插入的Flash 按钮属性设置之后,按()键,即可预览该文档。

大学英语课程考试大纲

大学英语课程考试大纲 根据教育部《大学英语课程教学要求》的规定,大学英语的教学是“以英语语言知识与应用技能,学习策略和跨文化交际为主要内容,培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力”。“考试应以评价学生的英语综合应用能力为主”。 根据上述的规定,本大纲规定以下原则及考试内容。 一、考试目的 1.检查大纲执行情况,特别是大纲所要达到的综合语言技能和交际能力,籍以促进大纲的进一步贯彻落实,从而提高教学质量。 2.选拔优秀学生继续深造学习。 二、命题要求 为了较好地考核学生运用技能的综合能力,既照顾到科学性,客观性,又考虑到英语测试的特点,本考试的形式采取客观试题与主观试题相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。从总体来说,客观试题占总分的百分之六十,主观试题占总分的百分之四十。 三、考试内容 本考试包括五个部分:听力理解、阅读理解、词汇与结构、翻译或完型填空、写作。 1、听力理解(Part I: Listening Comprehension) 1)测试要求

a.能力听懂交际场合中各种英语会话。 b.能听懂VOA特别节目中有关政治、历史、文化教育 新闻时事等报到。 c.能基本听懂外国专家用英语讲授的课程。 2)题型 听力理解部分包括二或三个项目:Section A,Section B/C。考试时间为:20分钟。 Section A: Short Conversation Section B: Passages/Dialogues Section C: Compound Dictation 2、阅读理解(Part 2: Reading Comprehension) 1) 测试要求 a、能读懂一般题材的英文文章。 b、能读懂国内外英文报刊,掌握中心意思,理解主要事实和有关细节。 c、能读懂工作,生活中常见的应用文件和材料。 2)题型 阅读理解部分由四篇短文组成,其后共20道题,要求学生根据短文内容,隐含意义,在40分钟内完成。 3、词汇与结构(Part 3: V ocabulary and Structure) 1)测试要求 a、掌握4500个词汇和700个词组,其中2000个词汇为积

网页设计与制作》网上作业题答案(全)

1.请列出三种TCP/IP网络中所使用的协议,并说明它们哪些类型的终端之间的,例如,网络管理站(SNMP)是用于中央网络管理站和网络之间的。 参考答案: (1)HTTP:超文本传输协议,用于WEB服务器和WEB客户机之间; (2)SMTP:简单邮件传送协议,用于邮件客户机和邮件服务器之间; (3)TELNET:远程登录协议,用于客户机与终端之间。 2.现给出一个网址如下:https://www.wendangku.net/doc/e16700678.html,/planetwide/select/selector.html,请你根据所学的URL分析该网址各个部分的含义。 参考答案: //前的http表示访问信息采用的是超文本传输协议,并且文件在WWW服务器上; https://www.wendangku.net/doc/e16700678.html,表明了WWW服务器的位置; planetwide/select/selector.html表明最终要访问的文件所在的位置。 3.访问类型即访问信息的链接方式,它决定了文件所在的位置,请问常用的链接方式有哪几种,并举出实例。(列出三种即可) 参考答案: (1)file:如file:\\D:\作业\作业\主页.htm(前面的file:\\一般可省略)就是打开本地D盘下的一个网页;(2)ftp:如ftp:\\https://www.wendangku.net/doc/e16700678.html,(此处也可输入IP地址); (3)http:如https://www.wendangku.net/doc/e16700678.html,/; (4)News:news:\\192.168.1.7可以查看IP地址192.168.1.7的可用新闻组; (5)telnet:telnet:\\192.168.1.7就可以运行远程登录IP地址192.168.1.7; 4.我们要进入紫霞的公众网,网址如下:telnet://https://www.wendangku.net/doc/e16700678.html,,请你实际操作进入该网站,并列出三种以上进入该TELNET网站的方法。 参考答案: (1)在浏览器中登录:启动INTERNET EXPLORER,在URL地址栏中输入“telnet://https://www.wendangku.net/doc/e16700678.html,”;(2)“开始”→“运行”→“输入telnet”→“确定”→在命令行输入“open https://www.wendangku.net/doc/e16700678.html,”命令并回车; (3)“开始”→“运行”→“输入cmd”→“确定”→在命令行输入“telnet https://www.wendangku.net/doc/e16700678.html,”命令并回车; (4)“开始”→“运行”→“输入c md”→“确定”→在命令行输入“telnet211.157.100.8”命令并回车。 5.如果远程登录失败,请问原因可能是什么? 参考答案: (1)计算机地址拼写错误(主机名或IP地址错误); (2)远程计算机暂时不能使用; (3)你所指定的计算机不在Internet上。 6.实践:启动INTERNET EXPLORER浏览器,修改其INTERNET选项,并观察其效果。 您的答案: 答:将https://www.wendangku.net/doc/e16700678.html, 设置为INTERNET选项的首页后,只要打开INTERNET EXPLORER 便直接登录到该网站的主页 1.个人网站有哪三种基本风格? 参考答案: (1)主题图形式; (2)信息发布式; (3)介于两者之间的风格。

《第五章 动态网页制作》题纲和试题

第五章动态网页制作 5.1 认识动态网页 1、什么是动态HTML *动态HTML是指即使在脱离网络环境的情况下,网页下载到浏览器以后仍能够随时变换的HTML. *英文缩写:DHTML 2、常见的动态HTML效果 ?光标悬停效果(Dhtml实现) ?在网页中加入日期,时间(javascript语言实现) ?在网页中加入动感菜单(javascript语言实现) ?文字特效,鼠标特效,网页特效。(CS样式表实现) 注意:并不是网页上所有“动”的效果都是动态HTML效果。如:有的GIF图片本身就会动。 3、动态网页 *动态网页不仅局限于动态HTML效果、还包括提供个性化信息服务的页面。如:搜索引擎等。 4、动态网页采用的技术 DHTML,CGI、ASP、JSP 、PHP等 5、静态网页和动态网页的比较 静态网页的优缺点: *静态网页无需系统实时生成 *采用静态页面建立起来的站点,只能简单地根据用户的请求传送现有页面,无法实现各种个性化的交互功能 *日常维护十分繁琐 动态网页的优缺点: *动态网页可以通过更新页面的外观和行为,实现动态的交互作用 *能方便地同访问者进行交流,及时获得信息反馈 *一般由计算机实时生成,日常维护简单、更改结构方便、交互性能强大 5.2 理解动态HTML 1、构成动态HTML的核心技术: 2、什么是客户端脚本语言? 客户端脚本语言是指直接对客户端进行编写并对页面发生动态变化的脚本语言。

3、最常用的客户端脚本语言 *JavaScript *VBScript 4、什么是JavaScript? *面向浏览器的网页脚本编程语言 *Javascript代码必须与HTML结合起来 *嵌入HTML页面时,必须使用 ⑴使用javascript 在网页制作工具FrontPage的HTML代码的与间插入代码: 实现效果:当进入网页时,弹出警告窗口“你好”。 ⑵调用javascript 一次编写多次调用。 ?在记事本中编写javascript语句,保存为“test.js” 例: ?在需要时调用 当前网页与调用的网页在同一文件夹中可直接调用! 5、什么是CSS样式表? *样式就是用一个指定的名字来标识和保存的一组有关字符和段落格式的选项集合*CSS就是一组样式 *CSS样式表作为当前网页制作中的一个常用技术,不仅可以对文字格式进行设置,还可以更加精确地控制布局、字体、颜色、背景和其他图文效果。 ⑴CSS主要优点 ①只需要修改一个CSS代码就可以改变页数不定的网页外观和格式。 ②可以“随心所欲”地控制页面布局和外观 ③在所有浏览器和平台之间具有较好的兼容性。 ④精简网页,提高下载速度。 例如:实现效果:网页中“欢迎进入机器人做学玩网站!”字体为宋体,颜色为绿色。P114 ①用html语言实现

动态网页制作作业(含答案)

动态网页制作作业 姓名:常小梅

动态网页制作作业 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.请判断下列语句执行完毕后,a、b、c的值(B) <% a="1" + 1 b="1" + "1" c="1" & "1" %> (A) "11","11","11" (B) 2,"11","11" (C) "11",2,"11" (D) "11","11",2 2.执行完语句a="2",a的类型为(B) (A) 数值型(B) 字符串型(C) 布尔型(D) 日期型 3.执行完如下语句后,a的值为:(D) <% Dim a a=3 a=a+1 %> (A) 0 (B) 1 (C) 3 (D) 4 4.执行完如下语句后,Sum的值为:(C) <% Dim a(5),Sum Sum=0 For I=0 To 5 a(I)=I Sum=Sum+a(I) Next %> (A) 0 (B) 5 (C) 15 (D) 20 5.执行完a=5 Mod 3 语句后,a的值为:(B) (A) 0 (B) 2 (C) 3 (D) 5 6.执行完a=5>3 And "a"<"c" 语句后,a的值为:(A) (A) True (B) False (C) 1 (D) 0 7.下面a=Trim(" vbscript") & Rtrim(" good") 语句后,a的值:(B) (A) " vbscript good" (B) "vbscript good"

(C) " vbscriptgood" (D) "vbscriptgood" 8.下面哪个函数可以返回当前的日期和时间:(A) (A) Now (B) Date (C) Time (D) DateTime 9.对于利用Dim a(4,5) 语句定义的二维数组,Ubound(a,1)将返回(B) (A) 0 (B) 4 (C) 5 (D) 6 10.对于Request对象,如果省略获取方法,如Request(“user_name”),将按什么顺序依次检查是否有信息传入:(B) (A)Form、QueryString、Cookies、Server V ariables、ClientCertificate (B)QueryString、Form、Cookies、Server V ariables、ClientCertificate (C)Cookies、QueryString、Form、Server V ariables、ClientCertificate (D)Form、QueryString、Cookies、Server V ariables、ClientCertificate 11.下面哪条语句可以返回访问者的IP地址(A) (A) Request.ServerV ariables("REMOTE_ADDR") (B) Request.ServerV ariables("REMOTE_IP") (C) Request.ClientCertificate("REMOTE_ADDR ") (D) Request.ClientCertificate ("REMOTE_IP ") 12.执行完如下语句后,页面上显示的内容为:(A) <% Response.Write "A" Response.End Response.Write "B" %> C (A) A(B) AB (C) AC (D) ABC 13.请问下面程序段执行完毕,页面上显示内容是什么:(C) <% Response.Write “新浪” %> (A) 新浪(B) 新浪 (C) 新浪(超链接)(D) 该句有错,无法正常输出 14.Session对象的默认有效期为多少分钟?(C) (A) 10 (B) 15 (C) 20 (D) 应用程序从启动到结束 15.请问下面程序段执行完毕,页面上显示内容是什么:(B) <% Response.Write Server.HTMLEncode(“新浪”)

网页设计与制作试题及答案

《网页设计和制作》期末测试试题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1、目前在Internet上使用最为广泛的服务是( )。 A、FTP服务 B、WWW服务 C、Telnet服务 D、Gopher服务 2、域名系统DNS的含义是( )。 A、Direct Network System B、Domain Name Service C、Dynamic Network System D、Distributed Network Service 3、主机域名center. nbu. edu. cn由四个子域组成,其中( )子域代表国别代码。 A、center B、nbu C、edu D、cn 4、当阅读来自港澳台地区站点的页面文档时,应使用的正确文本编码格式是( )。 A、GB码 B、Unicode码 C、BIG5码 D、HZ码 5、当标记的TYPE属性值为( )时,代表一个可选多项的复选框。 A、TEXT B、PASSWORD C、RADIO D、CHECKBOX 6、为了标识一个HTML文件开始应该使用的HTML标记是( )。 A、

B、 C、 D、 7、在客户端网页脚本语言中最为通用的是( )。 A、javascript B、VB C、Perl D、ASP 8、在HTML中,标记的Size属性最大取值可以是( )。 A、5 B、6 C、7 D、8 9、在HTML中,单元格的标记是( )。 A、 D、 10、在DHTML中把整个文档的各个元素作为对象处理的技术是( )。 A、HTML B、CSS C、DOM D、Script(脚本语言) 11、下面不属于CSS插入形式的是( )。 A、索引式 B、内联式 C、嵌入式 D、外部式 12、在网页中最为常用的两种图像格式是( )。 A、JPEG和GIF B、JPEG和PSD C、GIF和BMP D、BMP和PSD 13、如果站点服务器支持安全套接层(SSL),那么连接到安全站点上的所有URL开头是( )。 A、HTTP B、HTTPS C、SHTTP D、SSL 14、在HTML中,要定义一个空链接使用的标记是( ). A、 B、 C、 D、 15、对远程服务器上的文件进行维护时,通常采用的手段是( ) A、POP3 B、FTP C、SMTP D、Gopher 二、多项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的字母分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。) 1.WWW的组成主要包括( ) A.URL B.Gopher C.HTML D.HTTP https://www.wendangku.net/doc/e16700678.html,

设计表达课程考核大纲

《产品设计进阶》课程实践(考核)大纲 课程编号:140463 课程性质:必修 总学时: 64 学时其中讲授 20学时实践 44学时 总学分: 3 开课学期: 6 适用专业:艺术设计先修课程:产品设计初步后续课程:旅游产品设计大纲执笔人:左铁峰参加人:孙福良大纲审核人:梁军 编写时间: 2009.11.12 (一)实践(考核)大纲的编写说明 1、本课程的性质及其在本学科专业中的地位 《产品设计进阶》课程旨在通过讲授产品、设计及产品设计的内涵,剖析产品设计的各种理念,分析成功产品设计案例,使学生能够掌握产品设计更为深层次的理念及原理,了解产品设计的流程及思考方式与方法,综合运用先前学习的基础与专业知识解决系统而深入的产品设计问题,促进学生设计综合能力的发展,提高学生的专业水平。 《产品设计进阶》作为艺术设计专业产品造型设计方向的主干专业课程,它是从事产品造型设计人员必须掌握的重要理论与实践能力之一,在众多专业课程中,该课程承上启下,地位十分显著。 2、本大纲的编写依据和适用范围 本大纲对应的内容为该课程的实践教学环节(44学时)。依据教材并参考其他院校的大纲,适用于艺术设计专业产品造型设计方向本科教学。 (二)实践内容与考核要求 1、实践内容——概念性产品设计、实践性设计

本课程的实践内容采取目标设定方式,合计满分为 100 分(艺术设计作品不记满分,最高分为 95 分)。具体内容与划分如下: 1)完成设计作品草图(3个以上方案的构思草图);(15%) 2)完成设计作品电脑效果图(3个以上角度)、制图(CAD完成);(15%) 3)完成设计作品模型制作;(30%) 4)完成设计作品“设计报告书”(前期市场调研、相关理念、设计构思、电脑效果图、制图、模型、设计总结等);(30%) 5)完成设计作品“设计阐述”(10分钟PPT展示说明);(10%) 2、考核要求 1)完成设计作品草图(3个以上方案的构思草图)(包括课堂问答)考核要求:1.方案绘制充分,表现手段得体; 2.设计理念新颖,创新性强; 3.能够全方位展示课程内容; 2)完成设计作品电脑效果图(3个以上角度)、制图(CAD完成)考核要求:1.设计方案建模准确、严谨; 2.电脑模型渲染及最终效果良好,充分展现设计特点; 3.制图的视图选择正确,标准规范,图文清晰; 3)完成设计作品模型制作 考核要求:1.模型制作方法得当,能够与前期设计保持一致; 2.模型的后期处理得当,能够充分展现设计理念; 3.模型的展示整体效果完整; 4)完成设计作品“设计报告书”(前期市场调研、相关理念、设计构思、电脑效果图、制图、模型、设计总结等) 考核要求:1.“设计报告书”内容完整; 2.“设计报告书”设计制作符合整体设计要求; 5)完成设计作品“设计阐述”(10分钟PPT展示说明) 考核要求:1.PPT制作符合设计要求;

网站设计与制作试卷和答案

第一部分应知考试题库 2.1.2网页制作基础 1.填空题 (1)网页一般分为()网页和()网页。 (2)HTML是()的缩写,意思为()。(3)网页主要由()、()、()、超链接等基本元素构成。(4)常用的制作网页的专门工具有()和()。 (5)如果属性面板被隐藏了,可以通过执行()菜单下的“属性”命令来打开。2.选择题 (1)下面文件属于静态网页的是______。 (2)属于网页制作工具的是______。 A.photoshop B.flash C.dreamweaver D.cuteFTP (3)用于调整编辑窗口中被选中元素的属性的面板是_____ A.插入面板 B.属性面板 C.设计面板 D.文件面板 (4)在网页中经常用的两种图像格式是_______。 A.bmp和jpg B.gif和bmp C.png和bmp D.gif和jpg (5)下列说法正确的是_____。 A.动态网页使用应用程序解释器但不使用后台数据库 B.动态网页不使用应用程序解释器但使用后台数据库 C.动态网页不使用应用程序解释器也不使用后台数据库 D.动态网页使用应用程序解释器也使用后台数据库 2.1.3网站的创建与管理 1.选择题 (1)如果正在编辑的文件没有存盘,系统在文件名上加上____符号提示用户。 A.! B. C.# D.* (2)在“资源面板”中没有列出的资源是______。 A.文本 B.图像 C.颜色 D.脚本 (3)保存网页文档的快捷键是__________。 A.Ctrl+A B.Ctrl+S C.Ctrl+W D.Ctrl+N (4)下列哪一种视图不属于“文件面板”中视图列表中的视图类型 A.本地视图 B.地图视图 C.远程视图 D.大纲视图 (5)定义站点时,存放网页的默认文件夹为__________。 A.C盘根目录 B.D盘根目录 C.我的文档 D.没有默认文件夹,必须由用户指定 2.1.4页面的整体控制 1.选择题 (1)打开页面属性对话框,使用_______功能键。 A.Ctrl+K B.Ctrl+J C.Ctrl+M D. Ctrl + F (2)下面的颜色中,____表示黄色。 A.#FFFF00 B.#FFOOFF C.#00FFFF D.#00FF00 (3)当网页既设置了背景图像又设置了背景色,那么_____。 A.以背景图像为主 B.以背景色为主

二、课程内容与考核目标

重庆市园林景观规划设计师(一级) 培训考试大纲 园林景观规划与设计) 第一部分总体说明 、考试性质 符合《重庆市园林景观规划设计师条件》,并报名申请重庆市园林景观规 划设计师资质评审的各类人员,均应参加本课程的考试,考试合格成绩作为评审的重要依据。 二、评价目标 在考查基本知识、基本理论的基础上,注重学员运用基本理论解决实际问题的能力,考生应能: --

—- 正确理解风景园林学科的有关概念、理论、规律和论断。 应用有关理论、原理、观点和方法,综合认识、比较分析和评价有 关园林建设、城市建设的理论问题和实际问题。 准确、恰当地使用园林学科的专业术语,文字通顺、层次清楚、有 理有据,合乎逻辑进行表述。 三、课程特点 该课程是研究园林景观艺术、 园林空间结构及组织的一门综合性的环境学 科。涉及的基本知识面广, 实践技能性强。 包括了城市规划和风景园林规划设 计的基本原理、 园林工程以及园林管理与法规等内容, 重点在知识的系统性及 其实践应用。 四、学习要求 在系统学习各章内容的基础上, 能融会贯通, 重点掌握园林艺术的基本原 理、基本知识和园林规划设计的基本技能, 能灵活应用所学的知识, 综合协调 处理园林各构景要素与环境景观的整体关系, 因地制宜地规划、 建设、管理各 类城市园林绿地,创造出舒适、优美的人居环境和城市景观。具体要求如下: 1. 2. 运用有关原理,解释和论证某种观点,明辨是非。 3. 4.

1.理论知识方面 了解城市规划的基本原理、园林发展简史、园林及园林美的基本特征,掌握园林景观艺术处理的基本手法,掌握园林的各种构景要素及其应用,掌握园林绿地构图的基本规律以及园林绿地系统布局,掌握园林空间的特征及组织手法,掌握园林设计的设计程序和基本内容。 2.能力、技能方面 能对园林基地及景观进行综合分析及评价,能综合应用园林的构景要素,因地制宜地进行各类绿地的规划设计与施工管理,熟悉城市园林法律法规与相关规范,并能在实际工作中自觉的模范应用。 第二部分考核要点与要求 、城市规划概论部分 一)考核知识点 1、城市的定义、形成与发展 2、城市规划学科与城市规划理论 3、城市规划的内容与规划的实施 4、城市景观规划 二)考核要求 1、 识记:(1)城市、城市化的概念;(2)有机疏散理论的含义;(3)城市规划方法的发展。 -3-

《HTML网页设计技术》教案

《HTML网页设计技术》 教案首页

注:表格内容统一用5号宋体填写。 教学设计

教学内容 一、概述 (一)课程性质(课程性质和价值) 本课程是高职计算机软件技术专业的一门主干专业课程。通过本课程的学习,要求学生掌握网页设计的基本概念,学会使用常用的网页设计工具和常用脚本语言,能够设计制作常见的静态和动态网页,具备网站的建立和维护能力。同时通过本课程的学习,培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。 (二)课程基本理念 本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”,教学时各模块既有独立性,又有关联性。独立性是指各模块设计案例、组织教学、突出重点时应该相互独立,学生应该一个模块一个模块地掌握其知识点;关联性是指各模块间存在相互关系,在重难点设计上应该加以配合,如HTML语言模块着重基本代码的熟记和编写,对于较难编写代码的“框架”、“层”、“数据链接”等内容则放到DreamWeaver的使用模块中重点介绍。 《HTML网页设计技术》课程与计算机基础、Flash动画、PhotoShop图像处理、计算机网络技术、数据库等课程互相联系、互相补充。本课程作为软件技术专业的一门主干专业课程,此时学生已经具备一定的计算机基础知识和动手能力,能较快地掌握网页设计的各种知识,并运用所学知识做出具有特色的网站,使学生能够得到全面的培养,成为社会所需专用人才。 (三)课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议 本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”,打破了传统的学科体系的模式,将网页设计职业岗位能力中用到的知识如:网页基础知识、DreamWeaver的使用、HTML语言、JavaScript脚本语言、Flash、Fireworks进行整合并模块化。教学时各模块既有独立性,又有关联性。独立性是指各模块设计案例、组织教学、突出重点时应该相互独立,学生应该一个模块一个模块地掌握其知识点;关联性是指各模块间存在相互补充关系,按理论实践一体化要求设计,强调动手做,强调解决问题。它体现了职业教育“以就业为导向,以能力为本位”的职业教育理念。 课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议 二、课程目标 总目标:使学生掌握常用的网页设计工具,熟练运用多种网页设计技术,具备Web网页设计、制作及站点管理的基本知识和基本技能,学生能够独立制作中小型的网站。 (一)教学目标: 1. 了解、HTML、CSS的定义、概念和作用; 2. 理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用; 3. 理解HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的作用; 4. 熟练操作DreamWeaver; 5. 理解CSS样式表的作用和意义; 6. 深入理解HTML语言的各种功能和应用; 7. 深入理解表格、框架、表单的作用; 8. 深入理解层的作用;

《动态网页设计与制作》作业

《动态网页设计与制作》作业 一填空题 1.Internet的三个基本元素为(服务器)、(客户机)和(网络)。 2.在HTML标记中用(A)标记标注超链接,超链接的种类主要有(文件链接)、(锚链接)、和(邮件链接)。 3.ASP中文件存取组件主要包括(FileSystem)对象、(TextStream)对象、(File)对象和(Folder)对象。 4.可以与ASP结合使用的脚本语言主要有(VBSCRIPT)和(JA V ASCRIPT)。 5.下图为WWW的基本组成,请补充完成。 客户机 7.网页列表包括(有序列表)、(无序列表)、(定义列表)、(定义列表)和(目录列表)。 8.在FONT标记中COLOR属性表示(文字的颜色),SIZE属性表示(文字的大小)。 9.在HTML中,用于标注框架的标记主要包括(Frameset)和(Frame)。 10.ADO组件对象主要包括(Connection)、(Connection)和(Recordset)。 11.ASP常见的内置组件中,(ADO)用于数据库操作,(ADROTATOR)用于广告轮显。 12.在表格定义中,(table)用于定义表格,(TR)用于定义一行表格,(TD)用于定义单元格。 13.Internet的网络协议为(TCP/IP协议)。Internet的三个基本元素为(服务器)、(客户机)和(网络)。 14.ASP常见的内置组件中,(Counters)可用于设计计数器,其对象实例创建标记字符串为(Mswc.Counters),(Content Rotator)组件用于网页内容轮显,其对象实例创建标记字符串为(Mswc.Contentrotator)。 15.HTML中,用于标注框架的标记主要包括(Frameset)和(Frame)。 16.在HTML中,有序列表定义的标记符为(ol)和(li)。 二简答题 1.简述ASP的构成及其主要组成部分的功能。 答:主要有内置对象和内置组件构成 内置对象:Request:获取客户端的信息、Response:根据用户的请求,向客户端输出信息、Server: 实现对服务器端的设置、Session:用于对某一特定的客户端信息进行记录和管理、Application:用 于记录所有客户信息。 内置组件:广告轮显器用于广告轮换显示、文件存取组件用于文件操作。文件超链接组件用于超链 接管理。 2.简述ADO的构成及其主要组成部分的功能。 答:ADO主要由三个对象:Connection、Command和Recordset。Connection:主要用于数据 库的链接;Command对象借助于SQL命令对数据库进行操作,把操作结果返回Recordset对 象;Recordset对象用于返回一个对数据库操作后的数据集合记录。

《ASP动态网页制作》试卷A卷与答案

一、选择题(每题2分,共60分) 1.一台装有windows系统的计算机,要上网必须安装(C)协议。 A、NetBeui B、IPX/SPX C、TCP/IP D、FTP 2.浏览网页,是属于Internet 所提供的(D )服务。 A、FTP B、Email C、Telnet D、WWW 3.以下扩展名中不表示网页文件的是(D )。 A、.htm B、.html C、.asp D、.txt 4.以下不是被称为“网页设计三剑客”的是(B )。 A、Dreamweaver B、FrontPage C、Fireworks D、Flash 5.构成Web 站点的最基本单位是(C )。 A、网站 B、主页 C、网页 D、文字 6.网页最基本的元素是(A ) A、文字与图像 B、声音 C、超链接 D、动画7.Dreamweaver 是(B )软件。 A、图像处理 B、网页编辑 C、动画制作 D、字处理8.Flash是(C)软件。 A、图像处理 B、网页编辑 C、动画制作 D、字处理 9.下面不是Internet 服务的主要内容的是(D ) A、WWW 服务 B、电子邮件 C、文件传输 D、文字处理10.下面不是网页制作工具的是(C)。 A、Dreamweaver B、FrontPage C、Photoshop D、HTML 11.下面不是网站的链接结构的是(B )。 A、层状结构 B、分散点集合结构 C、线性结构 D、网状结构12.一个网站是通过(C)将很多的网页链接在一起的。 A、文字 B、超媒体 C、超链接 D、图像 13、关于HTML文件说法正确的是:(C) A HTML标记都必须配对使用。 B 在标签之间的是头信息。 C HTML标签是大小写无关的,表示的意思是一样的。 D 在标签之间的文本会以加粗字体显示。 14、想要在HTML中显示一个小于号“<”,需要用到字符实体(B)。 A > B < C   D " 15、关于HTML表格说法错误的是:(C) A 表格的width属性可以设置为像素值或百分比。 B 表格的height 属性可以设置为像素值或百分比。 C 如果不指定border属性,表格默认宽度为1。 D 表格和单元格的背景色可以同时设置。 16、下列哪一种设置能使单元格显示边框(A) A 在

B、 C、
中添加border属性 B 在中添加border属性 C 在中添加border属性 D 以上全都可以 17、关于网页中的图像,下列说法正确的是(C) A 图像是由标签开始,由结束。 B 图像标签的href属性用于指定图像链接到的URL。 C src 属性的值是所要显示图像的URL。

人力资源管理课程考试大纲

《人力资源管理》课程考试大纲 Ⅰ课程性质、设置目的和要求 一、课程性质与设置目的 《人力资源管理》课程是高等教育自学考试人力资源管理(本科)专业计划中的一门专业基础课。本课程主要研究人力资源的产生,发展及主要内容(组织设计、职务分析、招聘和选择人员、员工培训和发展、绩效考评和激励、薪酬和福利)。设置本课程的目的是通过理论讲授及案例分析,让学生更全面的掌握本课程的理论体系及相关原理,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为学生将来更好从事人力资源工作打好理论基础。 二、本课程的基本要求 通过本课程学习要求考生: 1. 围绕人力资源战略,规划,工作分析,招聘,绩效考评,薪酬管理,培训等核心问题,掌握不同知识模块组成的人力资源管理理论部分。 2. 系统地学习人力资源开发与管理的思想、技术与方法,使学生能了解当今最新的管理观念和发展趋势,对人力资源管理的基本思想、基本假设和模型工具的性能指标有初步了解。 3.掌握人力资源管理的基本理论、核心理念、常用方法,能按照人力资源管理操作流程进行基础的人力资源管理工作。 4、通过系统性学习,有效地指导将来的工作,并能在激烈的企业竞争和人才竞争中增强自己的素质和能力。 总之,本课程的重点是人力资源规划、工作分析、培训与发展、劳动关系管理内容的掌握;职业生涯规划、中外人力资源管理的比较的了解;人员获取与测评技术、绩效考核与管理、薪酬与福利设计方法的掌握与应用。而本课程的难点是人员测评技术与方法及绩效考核技术的掌握与实际应用等 Ⅱ课程内容与考核目标 第一章人力资源开发与管理概述 一、学习目的与要求 通过本章学习,掌握人力资源内涵与特征、劳动力素质与经济增长模型、人力资源管理的发展与演变、人力资源开发与管理内涵、人力资源管理的职能和内容、我国人力资源管理的现状。 二、课程内容 第一节人力资源与经济 一、人力资源内涵与特征 (一)人力资源的内涵 (二)人力资源的基本特征 (三)人力资本与人力资源 二、人力资源的数量与质量 三、高素质的人力资源是经济增长的动力 四、劳动力素质与经济增长模型 第二节人力资源管理的发展与演变 一、产业革命阶段(18世纪末到19世纪末)