江苏省张家港市常青藤实验中学2015-2016年10月初三思品期中考试试卷.doc

常青藤实验中学15-16学年第一学期期中调研

初三思品试卷

姓名

一.单项选择：（每小题1 分，共16 分）

1.下表反映我国目前依然存在的问题是

A 我国城乡居民生活水平不断提高

B 城乡居民在法律上和人格上是不平等的

C 我国经济增速很快

D 城乡居民收入差距较大，城乡发展不平衡

2.“每次打击，只要你扛过来，就会变得更加坚强。”阿里巴巴掌门人马云的这句话表明

A 挫折都是财富

B 人生难免有挫折

C 保持乐观态度就能战胜挫折

D 积极应对挫折有助于人的成长

3.在一个民族中，当代人的许多情感特征都可以从民族文化里找到历史根源。中华民族的仁人志士和寻常百姓，无不具有强烈的民族文化认同感。增强民族文化认同感的意义在于：①提高民族的凝聚力②可以更好的继承和发扬一切民族传统文化③可以抵制外来文化④可以增强民族团结和社会稳定

A ①②③

B ②③

C ①④

D ①②④

2013年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将党的十八大提出的24字社会主义核心价值观归纳成3个层面的价值要求。并强调要把培育和践行社会主义核心价值融入国民教育全过程。据此回答4--5题。

4.作为社会的一份子，每个人都应忠于职守，信守承诺，关爱他人.报效祖国。这体现了社会主义核心价值观中的

A 富强.民主.文明.和谐

B 自由.平等.公平.法治

C爱国.敬业.诚信.友善 D 民主.平等.敬业.友善

5.2014年5月4日，习近平总书记在北京大学与师生座谈时说：道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能转化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。这段话强调了我们培育社会主义核心价值观必须

A 勤奋学习

B 明辨是非

C 落实行动

D 勇于创新

6.在张家港，活动着这么一支头戴小红帽的志愿者队伍。他们参加义务劳动，自愿清理社区卫生死角，维持交通秩序……，在他们身上，你应感悟到亲近社会的重要表现是:

A 感受社会变化

B 关心社会发展

C 不做看客

D 自觉服务社会

7.漫画《扶？不扶？》反映了一种社会现象，同时也启示

我们青少年

A 要加强自身的科学修养

B 要建立失信惩戒制度

C 对待他人要“己所不欲，勿施于人”

D要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象

8.某班是艺术特长班，却在校园艺术节上把合唱节目演砸

了，同学责怪班长没有组织好，班长埋怨文娱委员不得力，

文娱委员指责领唱的抢拍，领唱的认为伴奏的不配合……可见，成功的合作必须

A 合理分工.科学计划

B 发挥成员的聪明才智

C 自觉承担责任和义务

D 确立共同的奋斗目标

9.在5000多年的历史发展中，中华民族形成了以为核心的伟大民族精神。

A 开拓进取

B 改革创新

C 爱国主义

D 自强不息

10.13年以来，我国大力倡导和促进“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”的建设。将出资400亿元美元成立丝路基金，发起创办“亚投行”，为“一带一路”沿线国家提供融资支持。“一带一路”连接几十个国家，覆盖约44亿人口。这一战略必将给各国带来许多新的发展机遇。“一带一路”的构想体现了：①我国具有集中力量办大事的优势②我国积极实施互利共赢的开放战略③发展离不开合作④善于合作是现代人应该具有的一种基本素质

A ①②③④

B ②③

C ③④

D ①③④

11.联合国教科文组织指出，未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。要学会学习，就要确立正确的学习观念。对于初中学生来说，下列学习观念中，正确的是

A 学习成绩的好坏是衡量一个人将来事业是否成功的标准

B 学习是对社会.对自己的一种责任，是一种必须履行的义务

C 学习不能没有压力，但是压力越小越好

D 在学习中培养的自信和兴趣，是取得优异成绩的唯一途径

12.龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事让我们感悟到合作与竞争的关系应该是：①合作与竞争是相互联系相互促进的②合作可以使人们互惠互利，共享成果③在合作中竞争，在竞争中合作，能够实现双赢④合作是分工的前提，分工是合作的必然结果

A ①②③④

B ①②③

C ①③

D ①②④

13.只有实施依法治国，才能促进社会和谐，保证国家的长治久安，才能维护人民群众经济.政治.文化权益。依法治国的主体和力量源泉是：

A 人民

B 公民

C 中国共产党

D 宪法和法律

14.卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这句话强调的是

A 公民的法制教育是依法治国的前提

B 法律是统治阶级意志的体现

C 公民要树立法治观念

D 公民在法律面前一律平等

15.从鸦片战争到八国联军侵华，再到中华民族的抗日战争，中华民族虽然历经沧桑却锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，一个重要的原因是

A 中华文明有其独特的魅力

B 民族文化不断发展

C 中华民族精神的激励和支撑

D 中华文化源远流长

16.近年来，打车软件某种程度上方便了乘客，但北京.上海.杭州等地区出现某些打车软件利用造谣.诋毁等低俗手段进行营销推广和市场竞争。对此，下列看法正确的是

A 竞争中必须审时度势.扬长避短

B 竞争具有排他性，不可能带来双赢或多赢

C 企业要树立正确的竞争观念

D 竞争是现代社会存在的突出特征

二.判断（每题1分，共10分）

17.作为一名社会成员.国家公民，亲近社会服务社会首先必须忠于职守。

18.“每人前进一小步，社会前进一大步”，这句公益广告主要告诉我们社会的发展与进步，都是人们共同努力的结果。

19.学习压力有利于我们保持学习兴奋状态，提高学习成绩。

20.对国家对民族的自豪感和责任心，源于对民族文化的认同。

21.坚持公平公正原则，就是要求我们在合作中必须公平公正地分担责任。

22.人生道路上不在于有无困难和挫折，关键在于我们怎样去对待困难和挫折。

23.“一花独放不是春，百花齐放春满园”充分体现了“竞争中合作”的真谛。

24.隐私就是指公民不危害社会的个人心理.生理以及社会交往的秘密。

25.公民树立法治观念，就是要树立严格遵守法律的观念。

26.“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪”。这启示我们要把法治和德治有机结合起来。

三.简要回答：本大题共2 小题，其中第27 题7 分，第28 题8 分，共15分。

27.材料一：2000年，“国家最高科学技术奖”正式设立。该奖贯彻尊重知识.尊重人才的方针，鼓励自主创新，鼓励攀登科学技术高峰，促进科学研究.技术开发与经济.社会发展密切结合，促进科技成果商品化和产业化，加速我国科教兴国和可持续发展战略的实施.

（1）请运用《成长在社会》和《笑对挫折》的相关知识，说明我国创立“国家最高科学技术奖”的依据。（2分）

材料二：“国家最高科学技术奖“是党和国家给予科技工作者的最高褒奖，也是一名科技工作者的最高荣耀。截止2015年1月，共有25位杰出科学工作者获得该奖。下表列举了部分

（2）请你综合运用九年级的所学知识，谈谈上述材料对当代中学生健康成长的启示。（5 分）28.某校9年级(3)班开展关于中华文化与传统文化网络大讨论，童鞋们纷纷发帖。

(1) 运用《融入民族文化》的知识，从国际竞争角度回答：为什么要“反对把古代经典诗词和散文从课本中去掉”？（2分）

（2）“加强经典诵读就可以建设灿烂的中国特色社会主义文化。”请用所学知识对传奇的观点进行评析。（6分）

四.分析说明：本大题共2小题，共9 分

29.学习了《做守法公民》这课后，某班同学开展了研究性学习。下面是该班A/B两个小组

收集的相关信息。

（1）用《做守法公民》和《与诚信同行》的相关知识，帮助A组完成探究作业。（4分）

B组：【依法治国——中国梦的法治保障】

围绕《依法治国》该小组收集了党的十五大到十八届四中全会关于有关论述。具体如下：十五大：确立法律为治国的最具权威的标准，崇尚法高于人.法大于权的根本原则。

十六大：强调要把法制建设和道德建设紧密结合起来，把他律和自律结合起来。

十七大：强调要坚持科学立法.民主立法，完善中国特色社会主义法律体系。

十八届四中全会阐述了推进依法治国：①必须深入推进依法行政，加快建设法治政府；②保证司法公正，提高司法公信力等六大任务。

（2）B组收集的四则论述是如何体现依法治国的相关知识的? (5分)

常青藤实验中学15-16学年第一学期期中调研

初三思品（答案卷）

二.判断题（满分10分）

27.（1）请运用《成长在社会》和《笑对挫折》的相关知识，说明我国创立“国家最高科学技术奖”的依据。（2分）

①在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力

②创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力

（2）请你综合运用九年级的所学知识，谈谈上述材料对当代中学生健康成长的启示。（5 分）

①对民族文化的认同

②终身学习

③爱国

④乐于奉献或乐于助人或友善

⑤合作

28.(1) 运用《融入民族文化》的知识，从国际竞争角度回答：为什么要“反对把古代经典诗词和散文从课本中去掉”？（2分）

随着政治多极化.经济全球化.文化多元化的发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

（2）“加强经典诵读就可以建设灿烂的中国特色社会主义文化。”请用所学知识对传奇的观点进行简单点评。（6分）

①建设中国特色社会主义文化，需要继承和发扬中华民族优秀文化传统。因为中国传统思想文化，是中华民族传统文化的核心内容，是中国人民和中华民族宝贵的精神财富。（或者：中华文化是中华民族生生不息.团结奋进的不竭动力，是全体人民团结进步的重要精神支撑）；

②但整个观点片面的。要建设灿烂的中国特设社会主义文化，还需要防止和剔除民族文化

中的消极落后成分，使之与当代社会相适应；同时，吸收世界文化的优秀成果并在实践中不断创新。

29.分析说明：（本大题共2小题，共9 分）

（1）用《做守法公民》和《与诚信同行》的相关知识，帮助A组完成探究作业。（4分）男生组：

依据①法治以其权威性和强制性手段，规范社会成员的行为

依据②依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要或依法治国是我国的基本方略

女生组：

依据③德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德素质

依据④诚信是市场经济健康发展的重要保证

（2）B组收集的四则论述是如何体现依法治国的相关知识的? (5分)

十五大的论述：体现了依法治国的

常春藤联盟

常春藤联盟 常春藤联盟（The Ivy League）是指美国东北部八所院校组成的体育赛事联盟。这八所院校包括：布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学及耶鲁大学。 联盟成员 常春藤（Ivy League）一词是指美国东北部八所大学体育联盟，包括：哈佛（Harvard）成立于1636年，耶鲁（Yale）成立于1701年，宾夕法尼亚大学（Penn）成立于1740年，普林斯顿（Princeton）成立于1746年，哥伦比亚（Columbia）成立于1754年，布朗（Brown）成立于1764年，达特茅斯（Dartmouth）成立于1769年，康奈尔（Cornell）成立于1865年。这八所大学都是美国一流大学，它们的历史悠久，治学严谨，教授水平高，学生质量好，因此常春藤大学有着优秀的声誉。除了康奈尔大学是美国独立战争之后建立起来之外，其余7所ⅣY大学均建立于美国独立战争之前。独立战争之前，美国有八所大学。它们其中七所加入了ivy联盟，只有威廉玛丽学院因为地理位置和运营模式原因拒绝加入该联盟。 哈佛大学 哈佛大学是美国最著名与古老的高等学府之一，这所位于麻萨诸塞州坎布里奇镇的私人学府于1636年9月8日创立，原名是坎布里奇学院。 1620年英国清教徒移民到普利茅斯，16年后（当时中国正值明朝末年），遵照麻萨诸塞最高法院的表决建立哈佛学校。由于清教徒中不少人出身于英国剑桥大学，他们就把哈佛大学所在的新镇命名为剑桥（汉语音译为坎布里奇）。最初学校仅有1名男教师和9名学生。 1638年，清教牧师约翰·哈佛去世时，把他的图书馆和一半财产留给了学校。为纪念哈佛的慷慨捐赠，1639年3月13日更名为哈佛学院。 最初的哈佛是早期来到北美大陆的清徒们传播宗教理想的地方，它的毕业生也多从事牧师职业。哈佛初创时期由教会主办。1865年，学校开始选举管理委员会。 但是1708年经过选举产生的第一任校长John Leverett，就不是一个牧师。至此成为哈佛摆脱宗教，走向独立的转折点。 1780年，哈佛学院改为大学。19世纪初开设了神学院、法学院和医学院。 埃利奥特在1869年至1909年担任校长期间，将哈佛从一个“省级”学院建成了一所“全国性的”大学。在他的任期内，法学院和医学院重获新生，诞生了商学院，牙医学院，艺术和科学学院。学生数和捐款数都有了大幅增长。 Lawrence Lowell校长（1909~1933）改革了本科生教学，开创了学生可以跨学科自由选课的先河。1953～1971年，Pusey校长发动了美国历史上最大的募捐运动，为哈佛募集了8250万美元。提高了教师薪酬，设立了新的教授职位，增加了助学金数量和学校设施。 300多年来，哈佛共经历了27位校长。现任的哈佛大学校长萨莫斯曾是哈佛最年轻的终生教授，教授政治经济学。后来离开哈佛，官至美国财政部长。2001年他与原副总统戈

美国常青藤名校的由来

美国常青藤名校的由来 以哈佛、耶鲁为代表的“常青藤联盟”是美国大学中的佼佼者，在美国的3000多所大学中，“常青藤联盟”尽管只是其中的极少数，仍是许多美国学生梦想进入的高等学府。 常青藤盟校(lvy League)是由美国的8所大学和一所学院组成的一个大学联合会。它们是：马萨诸塞州的哈佛大学，康涅狄克州的耶鲁大学，纽约州的哥伦比亚大学，新泽西州的普林斯顿大学，罗德岛的布朗大学，纽约州的康奈尔大学，新罕布什尔州的达特茅斯学院和宾夕法尼亚州的宾夕法尼亚大学。这8所大学都是美国首屈一指的大学，历史悠久，治学严谨，许多著名的科学家、政界要人、商贾巨子都毕业于此。在美国，常青藤学院被作为顶尖名校的代名词。 常青藤盟校的说法来源于上世纪的50年代。上述学校早在19世纪末期就有社会及运动方面的竞赛，盟校的构想酝酿于1956年，各校订立运动竞赛规则时进而订立了常青藤盟校的规章，选出盟校校长、体育主任和一些行政主管，定期聚会讨论各校间共同的有关入学、财务、援助及行政方面的问题。早期的常青藤学院只有哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。4的罗马数字为“IV”，加上一个词尾Y，就成了“IVY”，英文的意思就是常青藤，所以又称为常青藤盟校，后来这4所大学的联合会又扩展到8所，成为现在享有盛誉的常青藤盟校。 这些名校都有严格的入学标准，能够入校就读的学生，自然是品学兼优的好学生。学校很早就去各个高中挑选合适的人选，许多得到全国优秀学生奖并有各种特长的学生都是他们网罗的对象。不过学习成绩并不是学校录取的惟一因素，学生是否具有独立精神并且能否快速适应紧张而有压力的大一新生生活也是他们考虑的重要因素。学生的能力和特长是衡量学生综合素质的重要一关，高中老师的推荐信和评语对于学生的入学也起到重要的作用。学校财力雄厚，招生办公室可以完全根据考生本人的情况录取，而不必顾虑这个学生家庭支付学费的能力，许多家境贫困的优秀子弟因而受益。有钱人家的子女，即使家财万贯，也不能因此被录取。这也许就是常青藤学院历经数百年而保持“常青”的原因。 布朗大学(Brown University) 1754年由浸信会教友所创，现在是私立非教会大学，是全美第七个最古老大学。现有学生7000多人，其中研究生近1500人。 该校治学严谨、学风纯正，各科系的教学和科研素质都极好。学校有很多科研单位，如生物医学中心，计算机中心、地理科学中心、化学研究中心、材料研究实验室、Woods Hole 海洋地理研究所海洋生物实验室、Rhode 1s1and反应堆中心等等。设立研究生课程较多的系有应用数学系、生物和医学系、工程系等，其中数学系海外研究生占研究生名额一半以上。 布朗大学的古书及1800年之前的美国文物收藏十分有名。 哥伦比亚大学(Columbia University) 私立综合性大学，位于纽约市。该校前身是创于1754年的King’s College，独立战争期间一度关闭，1784年改名力哥伦比亚学院，1912年改用现名。

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江苏省张家港市常青藤实验中学18-18学年高一数学期末模拟试题18.1.18 一、填空题(每小题5分,共计70分) 1. 设全集{}{}{},,,,,,U a b c d A a c B b ===，则()U A C B = ▲ . 2. 函数225,[0,3]y x x x =-+∈的值域为 ▲ . 3. 半径等于15cm ，圆心角为60的扇形的周长是 ▲ cm. 4. 设22,0.()log ,0. x x g x x x ?≤? =?>??则1(())2g g = ▲ . 5. 函数3sin y =( 24 x π -)的单调增区间是 ▲ . 6. 函数12x y a -=-,01a a >≠且的图象必经过定点 ▲ . 7. 计算：21 ()2 -+(lg2)3+(lg5)3+3lg2·lg5 = ▲ . 8. 已知1 cos(75)3 α+=,且18090α-<<-，则cos(15)α-= ▲ . 9. 若关于x 的方程220x ax a -+=的两实根12,x x 满足12(1,0),(0,1)x x ∈-∈，则实数a 的取值范 围是 ▲ . 10. 若函数()f x = a + 2 21 x -是其定义域上的奇函数，则实数a 值是 ▲ . 11. 根据表格中的数据，可以判定方程e x -x-2=0的一个根所在的区间为 ▲ 12. 在△ABC 中，点,D E 分别在线段,AC AB 上,且2CD EA ==，记CA =a ，BC b =， 则DE = ▲ . (用,a b 表示) 13. 下列几种说法:(1)所有的单位向量均相等;(2)平行向量就是共线向量;(3)平行四边形ABCD 中,一定有AB DC =;(4)若//,//a b b c ,则//a c ;其中所有的正确的说法的序号．．是 ▲ . 14．记集合(){},,A B a b a A b B ?=∈∈.例如{}{}1,2,3,4A B ==,则 有(){}1,3,(1,4),(2,3),(2,4)A B ?= . 现已知(){}1,1,(2,1),(3,1)A B ?=,则集合A = ▲ .

一句话点评美国50大名校太犀利了

一句话点评美国50大名校太犀利了 你对于名校的印象是什么，来看看校友们对美国50大名校的犀利点评吧。 1.哈佛大学 Harvard University 先有哈佛，后有美国！ 哈佛大学是一所在世界上享有顶尖大学声誉、财富和影响力的学校，被誉为美国政府的思想库，其商学院案例教学也盛名远播。在世界各研究机构的排行榜中，经常名列全球大学第一位。 2.普林斯顿大学 Princeton Universit “她因上帝的力量而繁荣” 浓厚的学术氛围和独特的贵族气质在世界范围内都是独一无二的。美国八所常春藤盟校之一。 3.耶鲁大学 Yale University 企业家和政治家的摇篮。研究生教育与本科生教育都非常著名，在世界大学排名中名列前茅。 耶鲁校园的260座建筑物涵盖了各个历史时期的设计风格，曾被一名建筑评论师誉为“美国最美丽的城市校园”。 4.哥伦比亚大学 Columbia University 地处曼哈顿，诺贝尔奖得主数量最多的大学。 私立的常春藤盟校，该校的医学、法学、商学和新闻学院都名列前茅，其新闻学院颁发的普利策奖是美国新闻界的最高荣誉。 5.芝加哥大学 University of Chicago 石油大王洛克菲勒创建，诺贝尔奖获得者数量美国第二。 芝加哥大学是美国最富盛名的私立大学之一，全美大学排名榜中学术声誉排名第4。芝加哥大学有81位校友曾获诺贝尔奖，其中包括华裔物理学家李政道、杨振宁、崔琦。 6.麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology 世界理工学院之最，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学。MIT的自然及工程科学在世界上享有极佳的声誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。 7.斯坦福大学 Stanford University 斯坦福大学造就了硅谷(2000年硅谷的GDP相当于中国的54%)。 是美国的一所私立大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中最大的之一，它占地35平方公里，是美国面积第二大的大学。 8.杜克大学 Duke University “南方哈佛”之首，美国南方最好的大学。 杜克大学在美国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位，有着世界性的影响力，而且还是美国南方最好的大学。杜克大学的体育，尤其是篮球十分有名，是美国最好的篮球名校。 9.宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania 独立宣言起草人富兰克林创建的大学。 美国著名的私立研究型大学，八所常青藤盟校之一。是美国第四古老的高等教育机构以及美国第一所现代意义上的大学。 10.加州理工大学 California Institute of Technology 最纯粹、最顶尖的理工学院。 在物理、行星科学、地理学领域公认为全美第一、世界第一。美国Princeton Review在2006把加州理工学院在全美“最难申请上的大学”里排名第六。

美国常春藤联盟院校的办学理念与特色

美国常春藤联盟院校的办学理念与特色 摘要为帮助读者更加深刻地理解美国私立高等教育的办学特色，本文有侧重地探讨了美国私立高校的佼佼者、常春藤盟校的起源、发展历程、办学理念以及专业特色与世界排名。 关键词常春藤盟校；美国私立高等教育；办学理念与特色 美国的高等教育质量在国际范围首屈一指，众多美国大学堪称世界一流，美国的世界一流大学多为私立大学，而常春藤联盟（Ivy League）堪称美国私立大学中的佼佼者[1]。 1 起源 根据蓝劲松（2005）的研究，大学一词来源于拉丁文“universitas”，指“行会”、“社团”和“公会”的意思。虽然古代埃及、印度、中国等地都是高等教育的发源地，古希腊、罗马、拜占庭等也具备了相当发达的高等教育体系，但是，公认的第一所正规大学是于欧洲中世纪的1087年在意大利建立的博罗尼亚大学。此后，世界著名大学的传承可图示如下： 图一中的哈佛大学（Harvard University）于1636年在美国波士顿的剑桥市创建，是由移居美洲的英国清教徒仿效英国的剑桥大学模式而建，因而起先命名为剑桥学院，后于1639年更名为哈佛大学，以纪念学校的创始人和主要捐赠者、英国剑桥大学毕业生约翰·哈佛。第一批欧洲移民是大约100多人的英国清教徒，他们乘坐“五月花”号轮船，于1620年在美国马萨诸塞州的普利茅斯登陆，在时间上距哈佛建校的1636年仅有16年。美国的国庆日是1776年7月4日，这就是为什么人们常说“先有哈佛，后有美国”的原因。 实际上，常春藤联盟最早指的是起源于1900年非正式的大学美式足球赛事。1937年纽约《先驱论坛报》的一名记者Caswell Adams看到参赛球队的校园里古老的建筑物上大多爬满了常春藤，于是就首次将常春藤来比喻参赛球队历史悠久而誉满全球的学校。据说，一开始常春藤联盟是由哈佛、耶鲁、哥伦比亚和布林斯顿4所大学组成，其英文“Four League”被写为“IV League”，其中的“IV”后来演变为“Ivy”。1945年常春藤联盟的8所大学的体育教练签署了有关学术、财政和运动标准的常春藤协议，标志着常春藤联盟正式问世。1954年，常春藤盟校成立常春藤盟校校长董事会（The Council of Ivy Group Presidents）。 在8所常春藤盟校中，除康奈尔大学是于1865年建立以外，其他7所全部创建于美国建国（1776）前的殖民地时期，迄今已有300多年的历史。 2 发展历程 美国大学虽然种类较多，但大致可分为社区学院、文理学院和综合性大学。

什么是美国常青藤大学

https://www.wendangku.net/doc/eb6700991.html, 有意向申请美国大学的学生，大部分听过一个名字，常青藤大学联盟。那么美国常青藤大学盟校到底是怎么一回事，又是由哪些大大学组成的呢？下面为大家介绍一下美国常青藤大学联盟。 立思辰留学360介绍，常青藤盟校(lvy League)是由美国的七所大学和一所学院组成的一个大学联合会。它们是：马萨诸塞州的哈佛大学，康涅狄克州的耶鲁大学，纽约州的哥伦比亚大学，新泽西州的普林斯顿大学，罗德岛的布朗大学，纽约州的康奈尔大学，新罕布什尔州的达特茅斯学院和宾夕法尼亚州的宾夕法尼亚大学。这8所大学都是美国首屈一指的大学，历史悠久，治学严谨，许多著名的科学家、政界要人、商贾巨子都毕业于此。在美国，常青藤学院被作为顶尖名校的代名词。 常青藤由来 立思辰留学介绍，常青藤盟校的说法来源于上世纪的50年代。上述学校早在19世纪末期就有社会及运动方面的竞赛，盟校的构想酝酿于1956年，各校订立运动竞赛规则时进而订立了常青藤盟校的规章，选出盟校校长、体育主任和一些行政主管，定期聚会讨论各校间共同的有关入学、财务、援助及行政方面的问题。早期的常青藤学院只有哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。4的罗马数字为“IV”，加上一个词尾Y，就成了“IVY”，英文的意思就是常青藤，所以又称为常青藤盟校，后来这4所大学的联合会又扩展到8所，成为现在享有盛誉的常青藤盟校。 这些名校都有严格的入学标准，能够入校就读的学生，自然是品学兼优的好学生。学校很早就去各个高中挑选合适的人选，许多得到全国优秀学生奖并有各种特长的学生都是他们网罗的对象。不过学习成绩并不是学校录取的惟一因素，学生是否具有独立精神并且能否快速适应紧张而有压力的大一新生生活也是他们考虑的重要因素。学生的能力和特长是衡量学生综合素质的重要一关，高中老师的推荐信和评语对于学生的入学也起到重要的作用。学校财力雄厚，招生办公室可以完全根据考生本人的情况录取，而不必顾虑这个学生家庭支付学费的能力，许多家境贫困的优秀子弟因而受益。有钱人家的子女，即使家财万贯，也不能因此被录取。这也许就是常青藤学院历经数百年而保持“常青”的原因。

张家港常青藤小升初全套

数学学习水平反馈2012 一、选择题：（有10道题，每题3分，共30分。每题给出的答案中，只有一个符合题目要求） 1．算式2.19×102的得数是（）。 A．43.8 B．219 C．21900 2．下面每组都有三根小棒，首尾相连能围成一个三角形的是（）。 A. B. C. 3．已知8x+ 8 = 24，则2 5 ：x = （ ）.A ． 1 5 B． 4 5 C ．5 4．六（1）班48 人，某天缺席2人，这一天的出勤率是（）。A．48% B．96% C．约95.8% 5. 下面的时间和你今年的年龄最接近的是( ).A ． 6000 时 B ．600周 C ． 600月 6. 已知χ是大于 0且小于1的数，下面正确的式子是（）。A．χ ＞ χ2 B. χ=χ2 C. χ＜χ2 7. 一只乒乓球从高处落下又弹起，每次弹起的高度比前次落下的高度减少 1 4 ，这只乒乓球第二次弹起的高度是0.9米， 第一次落下的高度是( )。 A. 1.2米 B. 1.4米 C. 1.6米 8. 用两个长7厘米，宽5厘米，高3厘米的长方体拼成一个大长方体，拼成的长方体的表面积最小是（）. A．254平方厘米 B．214平方厘米 C．142平方厘米 9. 上面这把尺上的刻度，一次 ．．能量出的长度有（）种。A．4 B．6 C．9 10. 一个长方体正好可以切成3个同样大小的正方体，切开后3个正方体表面积的总和是36平方厘米，那么原来这个长方体的表面积是（）平方厘米。A．36 B．30 C．28 二、填空题（有10道题，每题3分，共30分。） 1．有黑、白两种棋子，按照下面的规律排列（如下图），第65个棋子是色。 210厘米，较小正方形的 顶点分别是较大正方形边长的中点。图中最小正方形的面积是平方厘米。 3. 如右图，以边长为4的直角边为轴旋转一周，旋转出的圆锥体的体积是立方厘米。（π取3） 4．将下面四题中符合要求的题号 ．．填写在括号内。 ① 1－0.01 ② 0.99＋0.1 ③ 4 3 1－ 2 1④ 0.12×8 得数最接近1的是。 5. 盒子里有红、黄玻璃球共60个，红球个数是黄球的 5 7，去掉个红球，就能使红球与黄球的个数比是1∶1。 6．在比例尺是1∶10的图纸上，甲、乙两个圆的半径比是2∶3，那么甲、乙两个圆的实际的面积比是。7．“红灯停，绿灯行”是我们日常生活中要遵守的交通规则，小刚每天骑车上学都要经过2个有红、绿灯的路口，假如每个路口亮红灯、绿灯的时间相同，那么小刚从家出发去学校时“至少遇到一次红灯”的可能性是。（填一个分数） 8．如右图，阴影部分的面积与正方形面积的比是5∶16，正方形的边长是8厘米， DE的长是厘米。 9．一个长方体的底面是正方形，面积是6平方厘米。若长方体的侧面展开图是一 个正方形，则这个长方体的表面积是平方厘米。 10．一种圆环的外圆直径是10厘米，圆环的宽是1厘米。把这样的圆环扣在一起 并且拉紧（如下图）再测其长度，如果用2个圆环，长18厘米；如果用3个圆环， 长厘米。 三、解答题（有7道题，共60分。） 1.求下列各题中的x(2×4分)。 ①8 )1 4= + - x （②8: 2 3 2．计算下面各题(3×5分)。 ① 6÷[（ 5 3－ 10 1 ）× 2 3 ] ② 99.99×26＋33.33×22 ③〔14.8+( 7 2 6-4.5)× 25 3 1〕÷ 3 2 2 3．化工厂为了进一步处理好污水，计划新建一个大型污水处理池。水池成圆形，半径为20米，池深5米。 ①这个污水处理池占地多少平方米（π取3） ②要在水池的侧面和底部抹水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米（π取3） ③这个水池最多能蓄水多少立方米（π取3） 4．小明和晓强同时出发步行去图书馆，短暂停留后又步行回学校。全程情况如下。 …… 环宽1厘 ? 18 厘

关于美国常青藤

一、常青藤大学 目录 联盟概述 联盟成员 名称来历 常春藤联盟（The Ivy League）是指美国东北部八所院校组成的体育赛事联盟。这八所院校包括：布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学及耶鲁大学。美国著名的体育联盟还有太平洋十二校联盟（Pacific 12 Conference）和大十联盟（Big Ten Conference）。常春藤联盟的体育水平在美国大学联合会中居中等偏下水平，远不如太平洋十校联盟和大十联盟。 联盟概述 常春藤盟校（Ivy League）指的是由美国东北部地区的八所大学组成的体育赛事联盟（参见NCAA词条）。它们全部是美国一流名校、也是美国产生最多罗德奖学金得主的大学联盟。此外，建校时间长，八所学校中的七所是在英国殖民时期建立的。 美国八所常春藤盟校都是私立大学，和公立大学一样，它们同时接受联邦政府资助和私人捐赠，用于学术研究。由于美国公立大学享有联邦政府的巨额拨款，私立大学的财政支出和研究经费要低于公立大学。 常青藤盟校的说法来源于上世纪的50年代。上述学校早在19世纪末期就有社会及运动方面的竞赛，盟校的构想酝酿于1956年，各校订立运动竞赛规则时进而订立了常青藤盟校的规章，选出盟校校长、体育主任和一些行政主管，定期聚会讨论各校间共同的有关入学、财务、援助及行政方面的问题。早期的常青藤学院只有哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。4的罗马数字为"IV"，加上一个词尾Y，就成了"IVY"，英文的意思就是常青藤，所以又称为常青藤盟校，后来这4所大学的联合会又扩展到8所，成为如今享有盛誉的常青藤盟校。 这些名校都有严格的入学标准，能够入校就读的学生，必须是品学兼优的好学生。学校很早就去各个高中挑选合适的人选，许多得到全国优秀学生奖并有各种特长的学生都是他们网罗的对象。不过学习成绩并不是学校录取的惟一因素，学生是否具有独立精神并且能否快速适应紧张而有压力的大一新生生活也是他们考虑的重要因素。学生的能力和特长是衡量学生综合素质的重要一关，高中老师的推荐信和评语对于学生的入学也起到重要的作用。学校财力雄厚，招生办公室可以完全根据考生本人的情况录取，而不必顾虑这个学生家庭支付学费的能力，许多家境贫困的优秀子弟因而受益。有钱人家的子女，即使家财万贯，也不能因

2019年美国常春藤八所名校排名

2019年美国常春藤八所名校排名享有盛名的常春藤盟校现在是什么情况呢？接下来就来为您介绍一下！以下常春藤盟校排名是根据2019年美国最佳大学进行的。接下来我们就来看看各个学校的状态以及真实生活。 完整的常春藤盟校名单包括耶鲁大学、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、布朗大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院和康奈尔大学。 同时我们也看看常春藤盟校是怎么样的？也许不是你所想的那样。 2019年Niche排名 3 录取率5% 美国高考分数范围1430-1600 财政援助：“学校选择美国最优秀的学生，想要他们来学校读书。如果你被录取，哈佛会确保你能读得起。如果你选择不去入学的话，那一定不是因为经济方面的原因。”---哈佛大三学生2019年Niche排名 4 录取率6% 美国高考分数范围1420-1600 学生宿舍：“不可思议！忘记那些其他学校的学生宿舍吧。在耶鲁，你可以住在一个豪华套房，它更像是一个公寓。一个公寓有许多人一起住，包括一个公共休息室、洗手间和多个卧室。我再不能要求任何更好的条件了。这个套房很大，很干净，还时常翻修。因为学校的宿舍深受大家喜爱，现在有90%的学生都住在学校！”---耶鲁大二学生

2019年Niche排名 5 录取率7% 美国高考分数范围1400-1590 综合体验：“跟任何其他学校一样，普林斯顿大学有利有弊。这个学校最大的好处也是我选择这个学校的主要原因之一就是它的财政援助体系，任何学生想要完成的计划，它都会提供相应的财政支持。”---普林斯顿大二学生 2019年Niche排名 6 录取率9% 美国高考分数范围1380-1570 自我关心：“如果你喜欢城市的话，宾夕法尼亚大学是个不错的选择。这里对于独立的人来说也是一个好地方，因为在这里你必须学会自己发展。要确保进行一些心理健康的训练，因为这里的人通常会过量工作。如果你努力工作并且玩得很嗨，二者都会使你精疲力尽，所以给自己留出点儿时间休息。”---宾夕法尼亚大一学生 2019年Niche排名7 录取率7% 美国高考分数范围1410-1590 综合体验：“学校的每个人都很关心学生，包括我们的身体状况和学业成绩。在这里，你可以遇到来自世界各地的多种多样的学生。他们在学校进行的安全防范教育让我感觉受到保护。宿舍生活非常精彩，你会感觉跟室友们就像家人一样。总之，能成为学校的一员我觉得很棒，也倍感荣幸！”---哥伦比亚大二学生2019年Niche排名9 录取率9% 美国高考分数范围1370-1570 学术点评：“新的课程培养学术探索能力，在过去的两年中我

2018年美国顶尖大学录取了多少中国学生

2018年美国顶尖大学录取了多少中国学生每年这个时候，各大媒体就开始炒作有多少学生被美国顶尖大学录取了。那就让我们来看一看，2018年的美国顶尖大学录取的中国学生数量，同时，再看看进了美国大学，是不是意味着就一定是“人生赢家，走向巅峰”了呢 一、2018年申请季美国名校录取情况统计 数据显示美国常青藤大学的中国人录取占比仅%，前20综合性大学录取占比%，前30综合性大学录取占比%，前20文理学院录取占比%，平均下来中国人录取占比%。换言之，每100个新生里面，只有1个多一点的学生是中国人，而且这里面还有初高中就已经去美国读书的孩子。这样看来，百里挑一的中国学生难道不是天之骄子，人生赢家吗 二、拿到了offer，却因为“居低不上”的毕业率让人绝望 根据CollegeCompletion的数据统计：美国平均每年有1750万大学生就读，但是大学生的毕业率却是发达国家中最低的。如下图所示，美国甚至还有一些大学的毕业率几乎为0，让人不禁怀疑，中国学生为何还要“挤破头”就读美国大学 据CollegeCompletion数据统计，全美重点院校的毕业率如下： 虽然在这张表格里，好大学的毕业率整体不错，但是隐藏在漂亮数字后面“真相”却鲜有人知。 A学生：大二以后年年淘汰一部分人，剩下的不合格者只能选择转校或转专业。 B学生：主课的不及格率每年都有50%，是每年都有50%！ C学生：名校排名靠前的专业的毕业率仅为10%，但是普通专业的毕业率是90%，平均下来，毕业率的数字就比较漂亮了。 D学生：我们专业大一时1000多人，大二就留200人了，最后毕业的是不到100人，其他人都分散到其他系里面了。 三、“严进严出”的美国大学，如何选择才不会错 事实上，美国“严进严出”的高等教育恰恰代表了美国高等教育的水平和价值，这也是中国学生选择留学的根本原因——学有所得。难道进了大学躺着也能毕业才是我们的追求吗当然不是！那么，选择美国的哪些大学和专业才更有含金量或许，我们可以从下面的数据中，根据大部分留学生的选择，找到答案。美国教育网站CollegeFactual对全美1000多所大学的国际生进行了深入调查，最终得出美国留学生们选择最多的专业以及中国留学生人数。 四、适合自己的，才是最好的

法国“常春藤联盟”—法国“卓越大学计划”八所院校已公布.doc

法国“常春藤联盟”—法国“卓越大学计划”八所院校已 公布 这十来个卓越院校都是具有全球性水准的，他们是应法国【大贷款】项目第二波征集的结果。这一计划对于改善法国高等教育和研究部门的境况至关重要，有利于其在国际竞争中提高其知名度。在去年七月公布第一批的三个获奖院校（斯特拉斯堡大学群，波尔多大学群和巴黎科学与文学联大（巴黎高等师范学校，巴黎多菲纳大学（巴黎九大）等））之后，弗朗索瓦·非永与本次投资的高级专员RenéRicol，以及高等教育和研究部部长Laurent Wauquiez本周五在波尔多正式公布了由国际评审团和政府共同评出的获奖提案。预计投入“卓越大学计划”的77亿欧元剩余大约55亿元尚待安排，首批入选的三所院校已经投入共计22亿欧元（其中波尔多大学使用7亿元，其他两所各用7.5亿元）。 五所预计的获奖院校 新的提案尚处于角逐阶段，而本计划的第二波可能也会是最后一波中有五个新的院校获奖：受益于其强大的公共与私立研究基础（空间，航空，经济等）的图卢兹大学群；各自拥有法国的科学大学之一的艾克斯马赛大学群、埃克松省大学群、索邦大学（巴黎二大，四大和六大）和巴黎西岱联合大学（巴黎三大，五大，七大，十三大，巴黎政治大学）。洛林大学，格勒大学群提案，都和由法国高等教育研究群Hésam（巴黎埃萨姆联合大学）提出的计划一样没有摘取这项荣誉，纵使他包含了巴黎一大、国立高等工艺职业培训学院（CNAM）和法国社会科学高等研究院（EHESS）等知名高校。同样让人遗憾的是里昂-圣埃蒂安大项目也被弃之一旁，即使与格勒一样拥有巨大的公共和私立科学潜力，在参选时也会受挫。

作为补偿，总理弗朗索瓦着重指出里昂圣埃蒂安和巴黎赛萨姆联合大学的提案“质量也都很高”而且非常相近。“我们尊重之前已经定下来的规则，也尊重评审团的决定。但是我会让RenéRicol 和Laurent Wauquiez见见这些项目负责人，看看怎么通过其他的信贷来资助他们，因为这些项目对于国家都是有用的。”弗朗索瓦·非永说道。 十二项卓越标准 为了让这些大型群在世界范围内崭露头角，并且体现出出高水平的教育-研究-创兴能力，由欧洲大学协会主席Jean-Marc Rapp主持的评审团基于12项卓越标准对这些提案做出了选择，其中一半的标准是基于院校的教育研究水平，国际开放程度，与企业界的合作战略等；另一半则是基于其管理水平，管理方针和方法是非常重要的一点。那些在项目管理过程中过于严苛的工作方式可能会让各大学（拥有研究能力）、大学校（习惯于企业界合作，在项目中作为收款方，并且是国际性的）和研究机构之间的关系变得紧张。 这些获奖的提案会催生出新的研究机构，也常常会带来大学的合并重组。评审团关注的是项目负责人发展和跟进切实有效的科学战略和科学政策的能力。毫无疑问，管理水平被认为是格勒提案的不足之一。至于赛萨姆项目（Hésam），如果说今天没有当选让他们感到很失望的话，弗朗索瓦声明要通过其他经济资助来继续这一项目，该算是对这一主要由人文社会科学发起的原创方案的安慰吧。 捐款之后会再确定，但是应该允许获选项目每年获益大约2500万欧元用于改进他们的科学政策。

美国常青藤大学研究生申请条件都有哪些

我国很多学子都想前往美国的常青藤大学就读于研究生，所以美国常青藤大学研究生申请条件都有哪些? 美国常青藤大学研究生申请条件： 1、高中或本科平均成绩(GPA)高于3.8分，通常最高分是4分，平均分越高越好; 2、学术能力评估测试I(SAT I，阅读+数学)高于1400分，学术能力评估测试II(SAT II，阅读+数学+写作)高于2000分; 3、托福考试成绩100分以上，雅思考试成绩不低于7分; 4、美内国研究生入学考试(GRE)成绩1400分以上，经企管理研究生入学考试(GMAT)成绩700分以上。 大学先修课程(AP)考试成绩并非申请美国大学所必需，但由于大学先修课程考试对于高中生来说有一定的挑战性及难度，美国大学也比较欢迎申请者提交大学先修课程考试的成绩，作为入学参考标准。

有艺术、体育、数学、社区服务等特长者优先考容虑。获得国际竞赛、辩论和科学奖等奖项者优先考虑，有过巴拿马国际发明大赛的得主被破例录取的例子。中国中学生在奥林匹克数、理、化、生物比赛中获奖也有很大帮助。 常春藤八所院校包括：哈佛大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、布朗大学及康奈尔大学。 新常春藤包括：加州大学洛杉矶分校、北卡罗来纳大学、埃默里大学、圣母大学、华盛顿大学圣路易斯分校、波士顿学院、塔夫茨大学、伦斯勒理工学院、卡内基梅隆大学、范德比尔特大学、弗吉尼亚大学、密歇根大学、肯阳学院、罗彻斯特大学、莱斯大学。 纽约大学、戴维森学院、科尔盖特大学、科尔比学院、瑞德大学、鲍登学院、富兰克林欧林工程学院、斯基德莫尔学院、玛卡莱斯特学院、克莱蒙特·麦肯纳学院联盟。 小常春藤包括：威廉姆斯学院、艾姆赫斯特学院、卫斯理大学、斯沃斯莫尔学院、明德学院、鲍登学院、科尔比学院、贝茨学院、汉密尔顿学院、哈弗福德学院等。

常春藤大学世界排名

常春藤大学世界排名 1、美国哈佛大学世界排名 哈佛大学（Harvard University）是一所在世界上享有顶尖大学声誉、财富和影响力的学校，在世界各大报刊以及研究机构提供的排行榜上，哈佛大学的排名经常是世界第一。今天哈佛大学无论是在美国还是全世界都有重要影响力，也是竞争最激烈的大学之一。 在世界各大报刊以及研究机构提供的排行榜上，哈佛大学经常名列第一。例如在《美国新闻周刊》和ARWU世界大学排名上，哈佛常年排名首位。美国Princeton Review在2006把哈佛大学在全美“最难申请上的大学”里排名第四。今天哈佛大学无论是在美国还是全世界都是最具影响力的大学，也是竞争最激烈的大学之一。 美国普林斯顿大学世界排名 普林斯顿大学THE世界大学排名： 2011年世界大学声誉排名第7位 2011年世界大学综合排名第5位 领域排名：工程&技术第4位 领域排名：生命科学第10位 领域排名：物理科学第4位 领域排名：社会科学第2位 领域排名：人文科学第3位 普林斯顿大学世界大学学科排名 社会学第12位；统计学第10位；政治与国际研究第9位；会计与金融第18位；经济学第10位；生物科学第18位；心理学第9位；计算机科学与信息系统第13位；土木与结构工程第32位；化学工程第13位；电子工程第12位；机械、航空@制造工程第15位；化学第12位；物理第9位；冶金第11位；数学第9位；环境科学第8位；地球学科第6位；英语语言文学第11位；现代语言第17位；历史第5位；哲学第5位；地理@区域研究第11位；语言学第22位； 3、美国耶鲁大学世界排名 美国耶鲁大学在2006英国《泰晤士报》专上教育增刊的世界大学排名，耶鲁大学在总平均排名世界第四。2012世界大学11名，耶鲁大学在世界上仅次于剑桥大学和哈佛大学。 WRWU网络计量学世界大学排名世界大学排名第41名 QS( 质量标准)第3名 THE TIMES 第10名 ARWU 世界大学学术排名(Academic Ranking Of World Universities)第11名 THE TIMES (学术声誉)第9名 2012福布斯美国大学排行榜(福布斯杂志发布) 第5名

细数2017年那些美国排名较好的公立院校

细数2017年那些美国排名较好的公立院校 美国的大学有公立和私立之分，在全美的3600所大学中，公立大学占据了近1700所。美国每个州都有本州的公立大学，少则几十所多则上百所。那么究竟哪些公立学校比较吸引人，排名比较好，教育质量一流，学费又相对便宜的公立大学可以选择。下面就跟托普仕留学小编一起来看一下喽。 一.加利福尼亚大学伯克利分校 2017U.S.News美国公立大学排行第1 加利福尼亚大学伯克利分校(University of California-Berkeley，简称UC Berkeley或Cal 加州大学伯克利分校，伯克利加州大学)是美国顶尖公立研究型大学，也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学。加州大学伯克利分校是加利福尼亚大学中最老的一所，也是美国大学协会(Association of American Universities)创始会员之一，其吉祥物蜕变自加州州旗，故其学生亦自称“小金熊”。加州大学伯克利分校与斯坦福大学、麻省理工学院一同被誉为美国工程科技界的学术领袖，常年位居上海交通大学世界大学学术排名(ARWU)前四名，泰晤士报高等教育期刊(Times Higher Education，THE)全球大学排行前十名，美国新闻和世界报导(US News)首次发布的世界大学排名中位列全球第三名(2015年)。该校是美国最为自由激进的两所大学之一(另一所为哥伦比亚大学)。 二.加州大学洛杉矶分校 2017U.S.News美国公立大学排行第2 加州大学洛杉矶分校(University of California—Los Angeles)引位于美国加利福尼亚州洛杉矶的Westwood。UCLA是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮，是全美培养尖端人才领域最广的大学。它是加利福尼亚大学系统中的第二所大学，与加州大学伯克利分校(UC Berkeley)齐名。 三.弗吉尼亚大学 2017U.S.News美国公立大学排行第3 弗吉尼亚大学(University of Virginia)，简称UVa，是由美国第三任总统托马斯·杰斐逊于1819年创建的美国历史上首个独立于教会的高校。自U.S.News开始颁布全美大学排名以来，弗吉尼亚大学始终名列全美最佳公立大学前列，是一所世界一流的公立研究型大学。弗吉尼亚大学为最初的8所“公立常春藤”成员之一，25所“新常春藤”成员之一，也是北美地区唯一被联合国教科文组织列为是世界遗产的高等院校。该校被美国著名的财经杂志《Kiplinger》和《普林斯顿评论》(The Princeton Review)等权威评价机构连续多年评为“美国性价比最高的大学”，其知名校友中包含两位美国总统及众多知名跨国集团公司创始人或CEO。 四.密歇根大学安娜堡分校 2017U.S.News美国公立大学排行第4 密歇根大学安娜堡分校(University of Michigan,Ann Arbor)是美国密歇根州的一所著名公立大学，于1817年建校，是美国历史最悠久的大学之一，在世界范围内享有盛誉。密大建校以来，在各学科领域中成就卓

留学美国常春藤八大院校

留学美国常春藤八大院校 美国常春藤声誉： 几乎所有的常春藤盟校都以苛刻的入学标准著称，近年来尤其如此：在过去的10多年里常春藤盟校的录取率正在下降。很多学校还在 特别的领域内拥有极大的学术声誉，例如： 哥伦比亚大学的法学院、商学院、医学院和新闻学院； 康乃尔大学的酒店管理学院和工程学院； 达特茅斯学院的塔克商学院（TuckSchoolofBusiness）； 哈佛大学的商学院、法学院、医学院、教育学院和肯尼迪政府学院； 宾夕法尼亚大学的沃顿商学院、医学院、护理学院、法学院和教 育学院； 普林斯顿大学的伍德鲁·威尔逊公共与国际事务学院； 耶鲁大学的法学院、艺术学院、音乐学院和医学院； 美国常春藤八大名校【哈佛大学】 哈佛大学（HarvardUniversity）是一所位于美国马萨诸塞州波 士顿剑桥城的私立大学，常春藤盟校成员之一，1636年由马萨诸塞州 殖民地立法机关立案成立。 该机构在1639年3月13日以一名毕业于英格兰剑桥大学的牧师 约翰·哈佛之名，命名为哈佛学院，1780年哈佛学院更名为哈佛大学。直到19世纪，创建了一个半世纪的哈佛学院仍然以英国的牛津大学、 剑桥大学两所大学为模式，以培养牧师、律师和官员为目标，注重人 文学科，学生不能自由选择课程。19世纪初，高等教育课程改革的号

角在哈佛吹响了，崇尚“学术自由”和“讲学自由”。“固定的学年”和“固定的课”的老框框受到冲击，自由选修课程的制度逐渐兴起。 哈佛大学是一所在世界上享有顶尖大学声誉、财富和影响力的学校， 被誉为美国政府的思想库，其商学院案例教学也盛名远播。作为全美 的大学之一，在世界各研究机构的排行榜中，也经常名列世界大学第 一位。 美国常春藤八大名校【耶鲁大学】 耶鲁大学（YaleUniversity）是一所坐落于美国康涅狄格州纽黑 文（纽黑文市CityofNewHaven）的私立大学，创于1701年，初名“大学学院”（CollegiateSchool）。 耶鲁起初是一所教会学校，1718年，英国东印度公司高层官员伊莱休·耶鲁先生向这所教会学校捐赠了9捆总价值562英镑12先令的 货物、417本书以及英王乔治一世的肖像和纹章，在当时对襁褓之中的耶鲁简直是雪中送炭。为了感谢耶鲁先生的捐赠，学校正式更名为 “耶鲁学院”，它就是今日耶鲁大学的前身。18世纪30年代至80年代，耶鲁在伯克利主教、斯泰尔斯牧师、波特校长等的不懈努力下， 逐渐由学院发展为大学。至20世纪初，随着美国教育的迅猛发展，耶 鲁大学已经发展到了惊人的规模，在世界的影响力也达到了新的高度。耶鲁大学是美国历建立的第三所大学（第一所是哈佛大学，第二所是 威廉玛丽学院），该校教授阵容、学术创新、课程设置和场馆设施等 方面堪称一流，与哈佛大学、普林斯顿大学齐名，历年来共同角逐美 国大学和研究生院前三的位置。哈佛大学注重闻名于研究生教育，威 廉玛丽学院闻名于本科生教育，耶鲁则是双脚走路，都非常，在世界 大学排名中名列前茅。 美国常春藤八大名校【宾夕法尼亚】 宾夕法尼亚大学(UniversityofPennsylvania)是一所私立大学， 是在美国开国元勋本杰明·富兰克林的倡导下于1740年建立起来的。 它是美国东北部常春藤大学之一，坐落于合众国的摇篮——费城，独

美国常青藤名校的由来

美国常青藤名校的由来

美国常青藤名校的由来 以哈佛、耶鲁为代表的“常青藤联盟”是美国大学中的佼佼者，在美国的3000多所大学中，“常青藤联盟”尽管只是其中的极少数，仍是许多美国学生梦想进入的高等学府。 常青藤盟校(lvy League)是由美国的8 所大学和一所学院组成的一个大学联合会。它们是：马萨诸塞州的哈佛大学，康涅狄克州的耶鲁大学，纽约州的哥伦比亚大学，新泽西州的普林斯顿大学，罗德岛的布朗大学，纽约州的康奈尔大学，新罕布什尔州的达特茅斯学院和宾夕法尼亚州的宾夕法尼亚大学。这8所大学都是美国首屈一指的大学，历史悠久，治学严谨，许多著名的科学家、政界要人、商贾巨子都毕业于此。在美国，常青藤学院被作为顶尖名校的代名词。 常青藤盟校的说法来源于上世纪的50年代。上述学校早在19世纪末期就有社会及运动方面的竞赛，盟校的构想酝酿于1956年，各校订立运动竞赛规则时进而订立了常青藤盟校 的规章，选出盟校校长、体育主任和一些行政主管，定期聚会讨论各校间共同的有关入学、财务、援助及行政方面的问题。早期的常青藤学院只有

哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。4的罗马数字为“IV”，加上一个词尾Y，就成了“IVY”，英文的意思就是常青藤，所以又称为常青藤盟校，后来这4所大学的联合会又扩展到8所，成为现在享有盛誉的常青藤盟校。 这些名校都有严格的入学标准，能够入校就读的学生，自然是品学兼优的好学生。学校很早就去各个高中挑选合适的人选，许多得到全国优秀学生奖并有各种特长的学生都是他们网罗的对象。不过学习成绩并不是学校录取的惟一因素，学生是否具有独立精神并且能否快速适应紧张而有压力的大一新生生活也是他们考虑的重要因素。学生的能力和特长是衡量学生综合素质的重要一关，高中老师的推荐信和评语对于学生的入学也起到重要的作用。学校财力雄厚，招生办公室可以完全根据考生本人的情况录取，而不必顾虑这个学生家庭支付学费的能力，许多家境贫困的优秀子弟因而受益。有钱人家的子女，即使家财万贯，也不能因此被录取。这也许就是常青藤学院历经数百年而保持“常青”的原因。 布朗大学(Brown University)

福州一中女孩在美国“常春藤”名校读本科的经历和感受

福州一中女孩在美国“常春藤”名校读本科的经历和感受 作为福州一中2010届的高三毕业生，郑露菲选择了一条和她的众多同学不一样的道路--放弃国内高考，参加SA T考试申请直接赴美读大学，更值得一提的是，录取她的康奈尔大学为美国“常春藤”名校，是全美一所顶尖大学。而郑露菲亦成为近几年福州市首位以本土高中背景成功挑战美国“常春藤”院校的学生。 去世界各国高校读本科并不难，但被国际一流大学、特别是美国“常春藤”名校录取则是很难的，这个难度甚至超越了在国内参加高考、以高分被清华、北大、港大等名校录取的难度。美国名校犹如磁石，然而它们在中国的录取名额又有多少呢？据了解，每年能够进入美国前20名学校的中国学生仅在两三百人左右，这个比例在全国申请去美国读本科的群体中在3%以下。同时当你翻阅美国哈佛大学、哥伦比亚大学等名校的本科招生简章，你会发现校方强调的是为未来培养“领袖”，需要有“特点”、能接受挑战的优秀学生。究其原因，国际顶尖名校列出的“优秀”标准并不只限于学习能力和成绩，还有社会责任感、组织能力、独特经历和才艺特长等等。这绝不是高考一纸试卷那么简单，也正是导致在本科阶段福州学生被常春藤名校录取机会渺茫的原因。所以，两年过去了，郑露菲仍然是目前福州市唯一一个以本土高中背景成功闯关“常春藤”的学生。她的心里同样有不舍的“福州情结”，在康奈尔大学偌大的校园里，她时时关注着有没有福州的学弟学妹们考进来，“好郁闷，福建的学生还是极少，只有去年考进来一个是厦门外国语学校的女生。” 那么，这两年，郑露菲在康奈尔大学的学业进展如何？在亲身经历之后，她对于美国“常春藤”的教育体系又有了怎样的新认识？对于欲继续挑战国际顶尖大学本科的福州学子们，她会有怎样最有实效的建议呢？……带着众多学生及家长们关心的问题，福州晚报记者安梓与她进行了对话。 记者：露菲，你在康奈尔大学读的是什么专业？大学学习紧张吗？在“常春藤”就读压力大不大？ 郑露菲：我当时是被康奈尔大学工程学院录取的，入学后选择专业时，我选了运筹学。哈哈，这个专业确实还得具体解释下，简单点说，就是学习利用复杂数学模型，发展和运用仿真模型，来解决操作系统中出现的问题。这专业在国内来看，是比较前沿的本科专业，它对数学思维要求很高，同时也对计算机水平要求很高。大家都知道，康奈尔大学的计算机专业非常牛，Google算法的一位创始人目前就在这里担任教授。其实我在国内的时候，就已经想好了要读“运筹学”，我觉得它是比较适合女生的工程类专业，而且就业范围很广，从物流到金融、证券、投行等都可以。 在国内的时候总听到别人说，到国外读大学很轻松，但我个人感觉不是如此。像美国大学这种学制，每个学期四个月，学期短，课程容量很大，每门课程每学期都有三次月考外加一次期末考试，四次考试成绩加上平时作业或是实验的分数经过加权平均之后成为你的最后分数，所以平时任何一次考试都不能掉以轻心。一学期五到六门课程，常常是这周准备这门考试，刚考完，可能下周另一门的考试又要来了。当然考试形式很多，有课堂考试，也有小组协作式的口头报告。 学习紧张不代表压力大。我周围的同学，如果是从国内出来读本科的，80%以上来自深圳实验中学、杭州外国语学校、南京外国语学校、北京人大附中这类国内顶尖高中，而且其中很多人是放弃了北大清华来到美国的，客观地讲，咱们福建学生在这方面与外省差距还是很大的。我的心态一直很平稳，就是尽力争取，但也要过一种快乐的大学生活。 记者：你当年做了这么多努力，飘洋过海到美国读本科，到底值不值？你对此怎么看？ 郑露菲：要回答这个问题，我想先来讲讲我在康奈尔大学的选课经历。据我观察，康奈尔大学大概能够提供超过4000门课程供学生选修，所以每当做学期的排课计划时真是最痛苦的