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再逢花开

再逢花开
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再逢花开

时间:2016-10-08 10:20:42 | 作者:王浩然

三月春分,阴阳相半;四月清明,物静天和。

候雁北,元鸟至,桐始华,虹始见。

仿佛昨日仍穿着厚重的棉衣,踏着轻霜,行走在茫茫天地间。时至今日,蓦然回首,木兰香气已溢了满园。天翻地覆不过一日之间,此情此景似是相隔万年。不知旧时可曾有人驻足观花,却被那时飞燕衔来雨声惊乱一心春水,道道涟漪荡至几朝几代,这满园春色也轮回了几朝几代。

如今脚步匆匆,世事纷繁,差点与这世界的无数美好擦肩而过,幸而及时醒悟,未曾将这繁华似锦的春色遗忘。

今春早向我报信的不是迎春,却是木兰。不曾注意,自修楼后的木兰已开了满树,沉甸甸地压着枝杈,仿佛下一刻就要坠落,溅起无数花瓣。它又是飞翘着的,像是一只玉雕的白鹭,下一秒就要振翅飞向碧蓝深邃的苍穹,飞到地平线后的远方。我始终相信,花是有魂灵的,命运将它们禁锢在了这一地点,这一时间,魂灵却能摆脱形体的束缚,逃离命运的囚笼,将春色带向更为广阔的世间。迎春确实勤奋,抛弃了沁人心脾的香气,换来迎着初春微凉的清风最早,把第一抹春色带给这世界,难逃被忽视,被遗忘的命运,这也算祸福相栖吧。

从这时起便更加注意身边一点一滴的春色:或是芦苇刚探出的绿芽,或是柳树变得柔软的枝条,或是嫩草间飞过的一只白色蝴蝶……万物萌动,满满的都是精神。

夜深人静之时,亦是如此。晚间归家,行至园中,忽有暗香袭人,借着清亮的月光四下探寻,原来是园中梨花粲然绽放,??舒柔姿,揽一袖东风入怀,挥袖间花香浮动,风姿撩人,果真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。梨花小而成簇绽放,不似牡丹大富大贵,却也是小家碧玉,清雅典致。花前月下,一切都变得朦胧不清,只剩满目香气化为轻纱,萦绕在四周。

如果可以,多么希望把这一刻春意定格为永恒。可惜时光如白驹过隙,不可挽留。年少时摘下的一朵樱花夹在书中,永远停留在绽放的那一刻,但一朵花的岁月真的能就此停留吗?每一次翻书,都会发现那艳丽的色彩褪去一分,嫩粉化为浅褐,脉络层层浮现,好似美人迟暮,倾国倾城的容颜染上风霜,再也不复当年神采。

如果当年未曾摘下,她会静静地在枝头端坐,面向火红的太阳,等待自己的生命燃烧殆尽,成为春天最美的陪葬,而如今,她静静地在书中休憩,只在春天苏醒,看着今天,想着昨天。

日日夜夜渴望着永恒,春天就在渴望中偷偷溜走,让人追悔莫及,却又继续期望着下一个春天的永恒。木兰什么时候不再芬芳依旧了?梨花什么时候凋零满地了?屋檐下的燕巢什么时候空了?弃我去者,昨日之事不可留,再一年春,燕子却再未归来。

在春天停下脚步,让时光慢慢走,静待花开花落,坐看云卷云舒。

现世静好,岁月安稳。

《花开应有时》心理健康教育课件(1)

案例 花开应有时 ——小学生早恋心理的疏导 甲山乡中心校李颖杰 一、背景描述 1.问题的提出 如今,由于现代社会开放的意识形态,加之物质文化生活的丰富多彩,计算机网络技术的广泛应用,成为当今辐射性强、影响力大的重要传播媒介之一,现代学校教育正受着前所未有的冲击,教育的难度也越来越大。不可避免的会使一些学生产生心理上的问题,很多学生便成为了问题学生。尤其是小学生早恋的现象在校园里已经不是什么新鲜的话题,由于小学生自身的早熟,加上缺乏青春期教育,使得她(他)们过早的开始接触男女情感的问题。为了应对小学生早恋,有的学校甚至明令禁止;禁止男女生之间近距离接触,被发现就会受到惩罚;禁止男女生坐同桌等等。这种类似的方法在一定程度上确实减少了一些表面现象,但这种留于表面的方法毕竟是治标不治本的。实际上向往异性并愿意和异性交往,在小学生身上则是青春期的孩子自然成长、萌发爱恋意识的一种表现。作为一名高年级班主任,我们十分有必要关注早熟孩子的心理发展倾向,适当了解学生的早恋的表现及其产生原因,然后对症下药,及时疏导与调适他们的心理状态,使学生健康茁壮地成长。 2.问题的发现

上学期开学不久,我发现我班的李璐同学突然变得非常注重打扮,穿着时尚,课堂上魂不守舍,经常拿小镜子照。学习成绩下降得很快。而且同学们在背后也窃窃私语:说她和一个男生关系很好,还互赠礼物。有一次那个男生给她送一个毛毛熊她没敢拿到教室,放到门卫更夫那里。针对这种情况,我做了一下全面了解。原来那个男生是中学的,虽然不是一个屯的,但是早晨同乘一辆校车上学,而且两个人经常单独行动。女孩的父亲在外打工,她和母亲还有爷爷,奶奶一起生活。我觉得她的这种情况很容易发生早恋,甚至还会出现其他不良后果。必须马上进行心理疏导。 二、辅导过程及内容 (一)个案分析 内因 (1)、进入青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。他(她)们开始敏感地看待男女同学间的交往,他(她)们注视着异性同学的一举一动。逐渐地,在对异性好感的基础上各自形成一个或几个异性的“理想模型”,并在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋,形成一对一的行动,即进行早恋。学生的心理发育跟不上身体的发育速度,他(她)们的心理上缺乏自控能力。他们开始对异性产生兴趣,要表现自己,想引起别人的注意,但又不知道掌握分寸,不懂得适可而止。 (2)、相互吸引。由于男生具有豁达,刚健的一面,因此许多女生之间不愿讲话就会和个别男生谈心,而女性具有温柔体贴的一面,男生在遇到一些情况时也希望得到女生的安慰,长此以往,也可能引起青少年学生早恋。 外因

洽洽食品财务报告分析

洽 洽 食 品 财 务 分 析 报 告 小组成员(会计1410):樊晶晶,鲁甜丽,魏家妹,何婷,尚静玲 日期:2017年4月10日

目录 一、企业概况简介 (3) 1、公司简介 (3) 2、发展历程 (5) 3、发展战略分析 (6) 二、洽洽食品资产负债表分析 (7) 1、资本结构分析 (7) 2、垂直分析 (8) 1)资产结构分析 (8) 2)流动资产结构分析 (8) 3)非流动资产结构分析 (9) 4)负债结构分析 (10) 5)流动负债结构分析 (11) 6)所有者权益结构分析 (11) 三、洽洽食品利润表分析 (12) 1、利润表整体分析 (14) 2、营业收入分析 (14) 3、主要项目占营业收入比重分析 (14) 4、成本及期间费用分析 (15) 5、特殊指标分析 (16) 四、洽洽食品盈利能力分析 (17) 1、资产盈利能力分析 (18) 2、经营盈利能力分析 (18) 3、特殊指标分析 (18) 五、洽洽食品营运能力分析 (19) 1、流动资产周转率分析 (19) 2、固定资产周转率分析 (19) 3、总资产周转率分析 (19) 4、应收账款周转率分析 (19) 5、存货周转率分析 (19) 六、洽洽食品偿债能力分析 (20) 1、短期偿债能力分析 (20) 1)营运资本分析 (20) 2)流动比率分析 (20) 3)速动比率分析 (20) 2、长期偿债能力分析 (21) 1)资产负债率分析 (21) 2)产权比例分析 (21) 3)债务保障比率分析 (21) 4)已获利息倍数分析 (21) 七、附录 (22) 1、资产负债表 (22) 2、利润表 (24) 3、学员任务及其评分 (26)

那年花开作文600字

那年花开作文字 总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西,花开那年,我们的毕业季。——题记 学校的栀子花又开了。 三年前,也是这样一个栀子花开的季节,带着几分童真与稚气,我跨入了这座飘着栀子花香的学校。 三年时光,转瞬即逝,在这个校园里,留下了太多的回忆,带来了太多的不舍。 第一年栀子花开得小巧玲珑。走进一个新的班级,新的老师、新的同桌,让我有点无从适应。栀子花沁人心脾的芳香吸引了我。我总喜欢摘上几朵,放在抽屉里,不时拿出来把弄,就像是我最亲近的朋友。清纯圣洁的栀子花走进了我的初中生活,成了我的好朋友。 第二年栀子花开得很淡雅秀美。为了备战生地会考,我埋头试卷,再也没有闲情去摘栀子花了。可好朋友并没有忘记我,它请清风作伴,带着甜蜜的芬芳不时来看望问候我,瞬间让我精神一振,更加专注地学习。匆匆路过花园,看着那些在风中摇曳、尽情盛放的栀子花,我都要在心里默念:“谢谢你们!谢谢你们!” 今年,学校的栀子花又开了,开得比前几年更大,比前几年更白,比前几年更香。我也洗掉了些许稚气,更成熟了。升学的压力,学生会工作的繁忙,我再没有时间去看望栀子花了。每当它悄悄来到我身边时,我都要深深地吸一口气,感谢老友为我注入精神动力。投我以木瓜,报之以琼琚。投我以木桃,报之以琼瑶。投我以木李,报之以琼玖。我发奋学习,努力展现自我,用优异的成绩来回报老朋友——栀子花。 追逐梦想的道路上,他就是我的老师。成功的时候,他告诉我要虚心向前;失败的时候,他教导我全力以赴,勇往直前。感谢您一路的陪伴,一路的鼓励! 明年,学校的栀子花依旧会盛开,而我们却离开了。 我会永远记着你——圣洁的栀子花! 那年花开作文字 花开花落,到如今,我闻过许多花,但在我心里,那年的花,格外的芬芳。

聆听花开的声音(y幼儿教师师德演讲稿)

聆听花开的声音 当鲜花在阳光之下娇艳的绽放,是绿叶最快乐的时刻。当果实在金秋时节丰硕的成熟,是园丁最幸福的时刻。 我自豪,我骄傲,因为,我是一名快乐的园丁,我是一名光荣的幼儿教师!陪伴在我身边的,是一群群稚嫩活泼可爱的孩子。我用自己辛勤的汗水,浇灌着一棵棵幼苗,在他们的人生起点上给予他们方向和力量,让他们在我无微不至的呵护下茁壮成长。 从事幼教事业这些年来,我对这份工作的热情更加高涨,我对孩子们的依恋更加浓郁!因为在幼儿园的每一天,孩子们都用他们的天真和率直陪伴着我,激励着我,也深深地感染着我,使我从一个不懂事的小姑娘成长为一名成熟稳重有责任感而又充满童心和爱心的幼儿教师。 教育事业就是播撒爱心的事业,幼教这块沃土也不例外。作为一名幼儿教师,我时刻注意与孩子们建立良好的感情,用爱心引导他们,让他们尽快适应幼儿园生活,让他们真切的感受到幼儿园就是自己的家。某某某小朋友是一个特别内向甚至有些自闭的小男孩,刚刚进园的时候,每次妈妈来送他,他总是用一种怯怯的目光看着周围的一切,他不会大哭大闹,但他显得特别憋屈似的,总是在低声的啜泣。他不喜欢跟其他小朋友玩,谁和他说话他就怯怯的看着谁。大约过了一周都没有太明显的好转。后来,我了解到他平时几乎只跟妈妈和姐姐在一起,于是我就不再让他喊我老师,也不让他喊阿姨,我和他约定,让他喊只喊我姐姐。这一声“姐姐”,竟然产生了神奇的效果。几天以后,某某某就像换了一个人似的,不哭了,表情也不再那么羞怯。现在他就像我的小尾巴,每次来都会手舞足蹈的跟我说很多很多话,虽然我不能完全理解他的意思,但是看到他充满阴霾的脸上有了灿烂的阳光,感受到师生间那份心灵的交融和默契,看到自己的努力改变了一个小朋友的生活,自己怎么会不发自内心的高兴呢? 幼师的事业充满幸福的事业。每天当我迎着晨风、闻着花香,走进教室,听着那一声声醉人的“老师早”的时候;每当孩子们回答出一个个令人吃惊的答案的时候,每当孩子们参加比赛获得好的成绩的时候,我的心里都会涌起一阵阵幸福的感觉。每当我又送走一个毕业班,孩子们同我微笑留影,用那稚嫩的声音唱着“老师老师你真好……等我带上红领巾,再来向你问个好”的时候,心里会如此空落,泪水会模糊双眼,好舍不得他们,孩子们的小眼睛也告诉我,他们不愿离去。可我知道,孩子是那飘飞的风筝,是属于蓝天的。我坚信:二十年、三十年以后,在那救死扶伤的手术台上,在那探索太空奥秘的航天飞船上,在那人民子弟兵的威武行列里,一定处处都有我熟悉的身影!农民播下种子是为了丰收的

倾听花开的声音作文

倾听花开的声音作文 篇一:倾听花开的声音 你是否倾听过花开的声音,是否聆听过百灵鸟的歌声,又是否听过心的呼唤?大海的惊涛骇浪让我们震撼,绵绵的小溪又让我们心驰神往,一声沧劲的雄鹰的叫声划过蔚蓝的天空,我们的心也跟着一起飞翔。 生活需要声音,就像鸟儿不能没有翅膀,花儿不能没有阳光,大树不能没有树根。失去声音犹如盲人失去拐杖,步履艰难。 你又是否一时兴起,听听花开的声音。在漆黑的夜里,你轻松的闭上眼睛,神经和全身的肌肉全都放松下来,侧着耳朵,对着一盆还是花苞的花细细聆听,你会慢慢感到丝丝的花香飘溢进你的鼻孔,轻轻的、绵绵的,花丝正努力的伸长,花瓣正用力舒展,那声音太轻柔又太刚劲,就像婴儿的啼哭一样,柔弱中带着刚强。顿时,你会觉得一股新生的力量在指引着你。对,那就是生命的呼喊,是不可阻挡的新生命的诞生。 童年的我们似乎有不尽的欢笑声。那声音里夹杂的是天真,是稚朴,更是对新生活的向往,充满着无尽的力量,就像涌动在河流深处的浪涛,力量无穷。童年的声音是对生活的探索。 青年的我们已是英姿飒爽的少男少女。我们怀揣着远大的理想和 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

抱负,跃跃欲试。奋慨激昂的我们用自己的双手和智慧的大脑去创造生活、改变生活。但生活不是光滑的水平面,永远不会出现摩擦,坎坷和困难是不可缺少的伴奏曲。但我们不畏惧,因为成功在那头呼喊,光荣在那头招手,既然我们选择了远方,就要风雨兼程,越过荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。我们要大声的呐喊,呐喊生活像花儿一样美好。 告别了青年时代,我们步入中年。事业的腾飞,家庭的美满,让内心荡起幸福的涟漪。那就是幸福女神的笑声渲染了你的事业、家庭,是快乐的天使在你的家中甜蜜的发出鼾声。 老骥伏枥,志在千里。虽是满鬓班白,但依旧学海无涯。挑灯夜读,知识的大门正发出吱呀声,向你打开,生活不会终止,知识也无穷无尽。 声音是黑夜中的明灯,是挫折中的希望,是传递爱的火炬,更是连接你、我、他的心的不断的绳索。 篇二:倾听花开的声音 听!风吹树叶的声音,听!雨水敲击大地的声音!听!鸟儿鸣唱的声音,这都是大自然所创造的天籁知音。可是,一位小姑娘却教会我倾听花开的声音。(中国作文网t262) 园中树木抽出毛茸茸的黄绿的嫩芽,月季含苞待放,我看到一位穿着淡蓝色裙子的小姑娘便走上前去,问:“小妹妹,你在干什么呢?”见她回过头来,露出了那灿烂如这春花般的笑容说道:“我在听花开的

《那年花开月正圆》中频繁出现的茯茶,你一定要看看!

你是否知晓《那年花开月正圆》中频繁出现的茯茶? 近日,孙俪主演的《那年花开月正圆》正在火爆热播中,娘娘凭借三年磨一大剧的精湛演技瞬间圈粉无数,何润东也借着剧中完美的人物形象大热一把。在这部剧中,还有一个频繁出现的东西“茯茶”。 那为什么茯茶会频繁出现呢?据历史记载,吴氏家族是一个涵盖蚕丝、棉花、棉布、药材、茶叶等多方面的商业帝国,其中的茶叶指的就是茯茶,而整个吴氏家族的支柱产业也是这茯茶。 茯茶属黑茶类,距今已有近千年的历史,兴于宋,盛于明清和民国时期,数百年来与粮、奶、肉一起,成为西北地区少数民族生活的必需品。至今还流传着“一日无茶则滞,三日无茶则痛”、“宁可一日无粮,不可一日无茶”的传说。 而陕西泾阳位于岭北,本不植茶,但位处关中腹地,是南茶北上必经之地。剧中的吴家正是依靠茯茶蕴藏的巨大价值才得以壮大。由于茯茶消费需求猛增,本地原料无法满足加工需求,在引进了湖南的黑毛茶作为茯砖茶的原料后,茯茶的发展达到鼎盛时期。 茯茶,属六大茶类中的黑茶中特色产品,是后发酵茶,也是全发酵茶。一般情况陈放年代越久香味越浓,茶汤越易冲泡出来,茶汤色泽红艳明亮。因在伏天加工,故称伏茶。以其效用类似土茯苓,美称为茯茶、福砖。 茯茶又称“边销茶”,是少数民族地区的特需商品。自古边销茶销售就为历代政府管控,用边销茶作为与边疆少数民族交换马匹之茶,有“官茶”之称谓。边销茶品类主要有湖南的茯砖茶,湖北的青砖茶,

四川的康砖茶、金尖茶等,而销量最大的便是湖南茯砖茶。 茯茶之所以能够畅销西北,成为边牧人们不可缺少的饮品,主要在于茯茶含有多种营养成分,茶中的金花能够有效调理身体各种疾病。 减脂降三高 茯茶中富含茶多糖,茶多糖通过抗氧化作用和增强葡萄糖激酶的活性来有效降低血糖。 另外,茶多糖能与脂蛋白酶结合、促进动脉壁脂蛋白酶而起到抗动脉粥样硬化的作用。经中国人民解放军总医院的临床实验证明,茯茶可减少冠心病的发病率,延缓衰老。 抗氧化功能 研究结果表明,茯茶中的茶黄素不仅是一种有效的自由基清除剂和抗氧化剂,而且具有抗癌、抗突变、抑菌抗病毒、改善和治疗心脑血管疾病,治疗糖尿病等多种生理功能。 抗氧化功能 研究结果表明,茯茶中的茶黄素不仅是一种有效的自由基清除剂和抗氧化剂,而且具有抗癌、抗突变、抑菌抗病毒、改善和治疗心脑血管疾病,治疗糖尿病等多种生理功能。

有一种美丽,叫聆听花开_高二作文

有一种美丽,叫聆听花开 有一种美丽,叫聆听花开,聆听花开,花开不败 聆听花开,这个季节的花开,一直很安静,就像我等待你们给的爱一样 我始终记得,曾经有一个人在日记里面对我写到:花开的时候你走了,但是我希望花落的时候你会回来,你要记得,花开花落我们都在这里等你。当时的我在那一瞬间泪水流了出来,我不知道我是带着什么情绪离开那儿的,只知道,自己的脚步有多么的沉重 那是我的好朋友李晓琪对我说的话,那句话直到现在还使我刻骨铭心,我把它当作一个承诺、一个誓言去看待,我以为,会实现的,它就像是我的前进的路一样,可想而知,那句话对我有多么重要呀。在这个花季时代,朋友多的就像路上的行人一样,擦肩而过的也多的数不胜数,她说的,花开花落,他对在原地等我回去,可是,我连什么时候花开都不知道呢!大了,我长大了,有首歌叫做《越长大越孤单》是啊,我宁可回到以前的那种天真无邪的日子里面去,那么纯真,没有复杂的心思,我觉得自己越活越累了,有的时候,累了,连想找个肩膀靠靠的人都没有了;大了,心里压抑的事情多了;哭了,连个懂自己了解自己的人也没有了;伤了;却还要忍受别人的冷嘲热讽。 原来呀,时间走了,不带走任何,只留下残缺的自己,能不能让时间再带回一些情感给我,我情愿自己是个乞丐,可以向你

们乞讨一些感情,那样也好啊!每当自己心灵受到创伤的时候,自己总会倔强的抬起头,不让泪水流下来,我不想让别人看到自己软弱的一面,我只想、也只希望别人看到的是个疯疯颠颠、快快乐乐的郑娜,就好像是《快乐大本营》里的谢娜一样,当泪水划过脸颊的时候,没有人会知道,只有我一个人躲在一个角落,回忆着晓琪对我说过的话:花开花落我都会等你回来。我知道那只是她一时说过的话,是不可能实现的,就好像是泡泡一样,终究是要破灭的。 啊、桂花开的时节过去了,桂花的香味是飘香的,可是,芬香也仅仅是一瞬间的呀、人世间的三大情,原来也不过如此哦!曲终人散,我终于懂得了,有些事情只能自己去好好把握,就像你们,我把你们这些朋友当作自己生命去维护,可是得到了,除了你们的冷嘲热讽还有什么?你们说我自私、虚伪,那么你们自己呢,如果你们有时间去说我自私跟虚伪,那么,你们怎么不去想想我是怎么去对你的呢? 花开花落、恐怕都是我在等你们吧!没有把握做到的饿事情,你们就不要去承诺啊、这样的承诺只会给我留下刻骨铭心的疼痛跟创伤,在你们眼里可能无所谓、可是对我来讲是怎样的情感呀!你们从来没有想过我的感受、你们考虑过我的想法么?时间改变了你我的样子,却改变不了我对你们的珍惜,你记得我还是已经忘记,你们和我曾经的友情? 一直以来,我都以为我可以用自己最真实的情感去感动你们、可是我错了,无论我怎么做,都得不到你们的认可,不是么? 静静的、静静的,聆听花开,花开不败,等待,永垂不朽。

洽洽食品2019年经营成果报告

洽洽食品2019年经营成果报告 一、实现利润分析 1、利润总额 2019年实现利润为76,597.21万元,与2018年的57,257.06万元相比有所增长,增长33.78%。实现利润主要来自于内部经营业务,企业盈利基础比较可靠。 2、营业利润

3、投资收益 2019年投资收益为5,368.55万元,与2018年的8,720.39万元相比有较大幅度下降,下降38.44%。 4、营业外利润 2019年营业外利润为7,110.46万元,与2018年的3,094.66万元相比成倍增长,增长1.3倍。 5、经营业务的盈利能力 从营业收入和成本的变化情况来看,2019年的营业收入为483,725.23万元,比2018年的419,704.56万元增长15.25%,营业成本为322,846.74万元,比2018年的288,915.51万元增加11.74%,营业收入和营业成本同时增长,但营业收入增长幅度大于营业成本,表明企业经营业务盈利能力提高。 实现利润增减变化表 项目名称 2019年2018年2017年 数值增长率(%) 数值增长率(%) 数值增长率(%) 营业收入483,725.23 15.25 419,704.56 16.5 360,273.82 0 实现利润76,597.21 33.78 57,257.06 37.26 41,714.63 0 营业利润69,486.75 28.29 54,162.39 47.72 36,666.34 0

投资收益5,368.55 -38.44 8,720.39 118.76 3,986.36 0 营业外利润7,110.46 129.77 3,094.66 -38.7 5,048.3 0 二、成本费用分析 1、成本构成情况 2019年洽洽食品成本费用总额为417,324.26万元,其中:营业成本为322,846.74万元,占成本总额的77.36%;销售费用为66,600.07万元,占成本总额的15.96%;管理费用为24,835.29万元,占成本总额的5.95%;财务费用为-1,578.74万元,占成本总额的-0.38%;营业税金及附加为4,620.9万元,占成本总额的1.11%。 成本构成表(占成本费用总额的比例) 项目名称 2019年2018年2017年 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 成本费用总额417,324.26 100.00 372,281.22 100.00 328,272.49 100.00 营业成本322,846.74 77.36 288,915.51 77.61 252,590.86 76.95 销售费用66,600.07 15.96 56,996.25 15.31 48,886.51 14.89 管理费用24,835.29 5.95 21,607.81 5.80 20,992.15 6.39 财务费用-1,578.74 -0.38 -560.25 -0.15 987.29 0.30 营业税金及附加4,620.9 1.11 4,594.57 1.23 4,263.25 1.30 2、总成本变化情况及原因分析

那年花开初中作文7篇

那年花开初中作文7篇 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 春风乍起,那棵梨树一树雪白。白得让人心疼。梨花,开了。一树梨花。瞬间变为一地梨花。那年,他和她还年幼。她五岁。他和一些男孩儿去那棵梨树下捡碎花儿玩。她也想跟着去。那里刚下过一场雨,泥很稀。他们很轻松地跑过去玩,而她,独自艰难地走着,终于蹲在一旁默默看着。她的好朋友在那个高坡上等着她。她使劲地往上爬;为什么总是滑倒呢?梨花般洁白的裙子上溅上了小泥点。忽然,一双温暖的手将她抱了上去。回首,是他,真的是他。就是那一瞬间吧!她的心跳得好快。那年,他八岁。她十岁。他和她去郊外玩。一直到黄昏。夕阳的余晖尽洒大地,那种梦幻般的色彩,花儿醉了,鸟儿醉了,

梨花树下的他们,也醉了……他故意拉她的头发,她拿着衣服追着他。或许是真的醉了吧,她的衣服从手中飞了出去,掉在藤蔓丛中。她的笑容顿时黯淡下来。他毫不犹豫,冲进藤蔓中去为她拿衣服。小心翼翼,却又拼尽全力。终于,他的右手手背被藤蔓上的刺划了很深一道口子,她心痛:算了吧,只不过一件衣服……他仍坚持拿回了衣服。她轻轻吹着他的伤口,他痛,也甜。六月的季节,梨儿熟了。她的好朋友骑车载她去学校。她手上拎着准备送给他的礼物,开心极了!一个高年级同学从她们身边飞驰而过。很清脆的声音,碎了。那个蓝色水晶球是她挑了好久的呢,就这么碎了?她去剪那碎玻璃,泪水落地,啪嗒!手上泛了红光,碎片刺破她的手指,刺痛她的心。她一个人默默走在寂寞的路上,在那个十字路口,他遇见了她。望着她留着血的手指,他连忙用手帕为她包住手指,一如昨日她为他吹伤口。礼物,我没拿紧,摔碎了……没关系的。他一

聆听花开的声音优美散文 聆听花开的声音散文

聆听花开的声音优美散文聆听花开的声音散文 回忆走过的日子,自己还是对文学有一定渊源的。为人很是木纳,熟悉起来,倒是能说上几句知心的话语,其他大多的时间,也就寡言少语了。不善言表,并不代表心中没有热情,这几年来自己不敢说涉足文学,更不敢提及自己在文学有什么小小建树或者是成绩,只是偶尔吐露一下自己的心声,再借各种报纸那小块宝地慰藉一下自己的小虚荣心,权且随了心情,露个脸面罢了。 一 我生于七十年代,那时候是物资匮乏的年代,更别说是精神食粮了。上学的时候,除了几本揣在怀里当宝贝似的教科书,其他的课外读物根本没有,顶多有几本背着老师被传阅得破烂不堪的小人书。 小时候,第一次接触作文,还是上小学三年级的时候。一位带着厚瓶底似的眼镜的老师只告诉了我一句话:“开始写,只要把事情写清楚就行,让别人读来知道是怎么回事,就算一篇好作文”。我懵懵懂懂了老师的教诲,于是认认真真地想,老老实实地写,可是读起来,总是些诸如早饭吃些了什么上午做些了什么等等之类的流水账。但并没有遭到老师的批评,还略加鼓励地说:“你写的,让人一看很清楚做了那些事儿,可这些事儿其他人也一直在做,所以还是让别人感觉你写得很普通,没有新意。想想你的所见所闻,又是别人没有经历过的,这就是‘新意’……” 在小学三年级课本里有一篇很有趣的故事——《鲁迅踢“鬼”》。故事讲的是鲁迅留日归乡住校教书,某日天黑,为赶时抄小路,途经一片荒凉的坟地;鲁迅发现坟前出现白影,并时大时小,很是骇人;鲁迅不信鬼邪,毫不胆怯地接近白影,一脚踢过去,原来是个盗幕贼。这则文章对我们来说有着评书里的精彩和惊心动魄,我们也常常学着收音机里评书大师的腔调把这个故事演绎给大人们听,同样获得的是他们惊奇的眼神和啧啧的称赞。 我生活的村子,坐落于鲁北平原,地广人稀,更多的是荒凉。那时候,村里也没有统一的公用墓地,人死后尸体也不用经过火化,都是后人找一块认为是风水好的地方深深挖坑掩埋了。田间地头、沟边路旁和荒郊野外,到处散落着大大小小的坟茔。虽然我经常回味着故事里鲁迅那种毫不惧怕的精神,但毕竟打小听惯了父辈口中妖魔鬼怪的故事,还是对这些孤零野外的坟丘充满了畏惧。 农村的孩子放学后不会赋闲在家的,都会挎上一个硕大篮子,漫荒遍野地去挖猪菜。记得有一次,回家晚了,天也就是刚擦黑,由于地处偏僻,周围又没有一点声响,不用别的氛围再来渲染,皮肤早已发紧,满是“鸡皮疙瘩”。匆匆沿着小路往家奔,偏偏又经过一大片坟地,更让我充满了恐惧,闷下头加紧了脚下的步子,一刻也不敢停留。可是就在靠近坟地的时候,抬头猛然发现朦胧的夜色中一个坟头上赫然立着一个白影,那个白影也在瘆人般的变化着,时高时低,时现时没。自然,我当时的恐惧不言而喻了,但凭着农村孩子与生俱来的野劲,虽然虚汗直流,但是我还是硬着头皮,嘴里大声唱着,战战兢兢往前挪着步子。还没等靠近,那个白影老远也听见了我的声音,居然“咩咩”地叫起来,我恍然心释,原来是只羊。 农忙的时候,人们没空放羊,只好在羊的脖颈上系一根长长的绳子,把它拴在青草茂盛的地方,任其饱食。山羊属于猴性,肯定不安稳,粗心的主人活忙又忘了它,这家伙于是围着坟边折腾起来,来回打转并上蹿下跳,倒是把我吓得够呛。当然,我也不会弃之不理的,解开山羊的绳索,农家的牲畜都是视途的,再说回家的路途上多了一个伙伴。 我想自己经历的这件事儿,应该有新意的。于是一五一十把它写出来,完成了一篇《遇

倾听花开的声音

倾听花开的声音 作文是学生听、说、读、写能力的综合体现,它反映学生的语文综合素质,通过挖掘课本资源,积累素材;加强训练,学会写作的方法和技巧;创设特定情景,激发学生写作的兴趣等方法,改善学生作文的现状,提高写作的水平。 标签:小学作文教学方法创新 说到作文,很多学生往往觉得是一件苦不堪言的事,大都不愿意去写,久而久之,便觉得无话可说,无话可写,甚至无从下笔。其实,不光是学生谈文色变,老师也觉得很头痛,都觉得不知如何去教,该从哪里教。就这样,习作成了学生们的“噩梦”,作文教学成为了语文教学的一大难题。为了写好作文,尽管师生都付出了巨大的努力,但却不见成效,据此,我认为小学作文教学方法的创新,应从以下几点入手: 首先,教师要善于挖掘课本资源,引导学生积累素材。俗话说得好“巧妇难为无米之炊”,孩子们好比“巧妇”,没有写作素材,水平再高的“巧妇”也无从下手。由此可见,积累写作素材的重要性。就拿我们班的孩子来说,身处农村的他们,大都是留守儿童,一方面他们课外读物读得少,另一方面,他们对外面的世界也接触得少,见识更是有限。因此,教师在讲授课文的同时,首要任务就是要帮助学生积累好词、好句、好片段等,让学生有最初的写作素材。目前,就以我们班孩子现有的资源为例:一是人教版的小学语文各册教科书,二是各册的语文主题系列学习丛书,两类书加起来就有几十本之多,其中的资源,如果孩子们能积累,并加以利用,那也是一笔不小的财富。 四年级上册语文主题丛书《慧眼观天下·天下第一潮》这样写道:“ 轰隆隆隆……犹闻天际传来不息的沉雷……奋然跃动而来。”文中就有很多好词、好句及精彩片段,我让孩子们多读读,通过对比,说说好在哪里,之后以写日记或者读书笔记的形式来挖掘教材中习作的训练点,这是积累材料的是最好方式,也是练笔的最佳途径。 其次,教给学生写作的方法和技巧,加强训练。齐梁时期,文艺理论家刘勰认为写作是有”术”的,他说:”文场笔苑,有术有门。务先大体,鉴必穷源。”由此看来,刘勰是非常注重”术”的,他所谓的”术”,强调了和掌握写作技巧的重要性。因为没有写作技巧要想写好文章,那是万万不可能的。所以,在小学作文教学中,教师要教给学生一些常用的写作方法和技能,是非常必要的。中国有句古话:“授之以鱼,只供一饭之需;教人以漁,则终身受益无穷。”说的就是传授给人既有的知识,不如传授给人学习知识的方法。以人教版四年级下册第七组课文为例,教师应根据这组课文内容,有效的开展作文教学,教师可以讲讲这几篇课文的整体布局,也可以谈谈文章的写作手法、写作技巧等,促使学生掌握一定的写作技巧,然后根据自己的喜好,选取一类作文进行训练。在《全神贯注》这篇课文里,作者通过对雕塑家罗丹神态、语言、动作等的描写,去刻画人物形象。神态语言描写:罗丹自己端详了一阵,却皱着眉头,说:“啊,不!还有毛病……

花开应有时

花开应有时 -----关于青春期早恋现象的问题 创作意图: 青少年正处于一个多变复杂的生长发育期,从前单薄的男孩转眼间会变成一个高大健壮的少年,从前纤弱的女孩会变成一个婀娜多姿的少女,风华正茂的他(她)展现着独属于他(她)的青春。这种突如其来的变化,让身为当事人的他(她)对这种变化既兴奋又胆怯,他们会被自己身边变化的异性而吸引,也会因为那难以抑制的情感而陷入困惑。早恋,犹如一朵美丽的罂粟花,吸引着情感变化期的青少年们,一旦沾染就会让人深陷其中难以自拔。所以,技巧性的处理好青春变化期的青少年们的早恋问题,让他们正确面对这种情感,是我们每个教师都需要注意的问题。 主要人物: 安然:初三女生性格文静,成绩优秀班级的学习委员 林晨:初三男生体育健将,外表帅气性格直爽 小雯:初三女生安然的同班同学加好友,性格开朗乐观 沈老师:男安然的班主任 张老师:女学校的心理教师 故事概括: 安然是初三(5)班的一个女生,成绩优秀长得又很漂亮,是爸爸妈妈眼中的乖孩子,老师眼中的好学生,同学心里的乖学生。由于父母在外经商,她跟随爷爷奶奶一起生活,性格文静有点胆小,平时除了学习之外几乎没有其他的爱好。这天,她收到了一封情书,让她平静的生活发生了一点变化。 道具: 课桌椅一套椅子三张茶具一套电脑 【第一幕】回家的路上 【独白】放学了,安然和小雯一起回家去,可是小雯发现今天的安然好像有点不一样,一直低着头不说话 小雯:(奇怪的)安然,你今天怎么了?怎么一直不说话?是不是不舒服啊?

安然:(有点迟疑的说)没,没什么。 小雯:(好奇的)怎么了?是有心事吗?和我说说嘛。 安然:(小声的说)我今天收到了一封情书。 小雯:(惊奇的)情书?谁给你的? 安然:(小声的说)是(7)班的林晨,我今天在抽屉里发现的。 小雯:(兴奋的)林晨?我们学校的体育健将啊,超帅的。快说、快说,他都写了什么? 安然:(慌张的看了看四周)你不要叫的那么大声嘛,别人会听的到。他说他喜欢我,让我明天放学后给他答复,我现在都不知道怎么办好。 小雯:(兴奋的)林晨说喜欢你啊?你可真是幸运哦,他的眼界可是很高的,一般女生他都看不上眼的。那天(4)班的班花向他表白,他都拒绝了呢,你魅力可真大,漂亮的女孩就是吃香啊。(故做哀怨的调侃道) 安然:(害羞的追打着小雯)你别取笑我了,我现在都不知道怎么办好了。 小雯:(还是有点玩笑性的说)你就去看看呗,总得给我们的“校草”一次机会呀?你们可算是郎才女貌、帅哥美女的组合哦。 安然:(大窘)好啦,你就别取笑我了,我们不谈这个了。 『独白』晚上,安然心里一直惦记着这件事,一闭上眼信上热辣辣的话语就浮现在眼前,让她脸红心跳的一夜也没睡好。 【第二幕】学校操场的一角 【独白】第二天,在上课的安然注意力一直没办法集中,她心里犹豫着、挣扎着不知道如何是好,不知不觉就到了放学时间。她偷偷来到操场的一角,远远的看着站在操场上等候的林晨,他显得那么高大帅气,她的心就像揣着一只蹦跳的小鹿,按捺不住的心慌意乱。虽然她想到随之而来的中考,就想转身离开,可是又好像有条无形的绳索,拉着她不让她走。她就那样静静地躲着,时间慢慢的过去了,天色渐渐的暗下来了,可是林晨的身影还是那么执著的停留在那里。终于,安然忍不住向他走去。 林晨:(看见安然,欣喜的迎上去)你来啦,我以为你不会来了呢。 安然:(红着脸,低声说)你怎么还不回家呢?

洽洽食品2018年经营成果报告-智泽华

洽洽食品2018年经营成果报告 一、实现利润分析 1、利润总额 2018年实现利润为57,257.06万元,与2017年的41,714.63万元相比有所增长,增长37.26%。实现利润主要来自于内部经营业务,企业盈利基础比较可靠。 2、营业利润 2018年营业利润为54,162.39万元,与2017年的36,666.34万元相比有较大增长,增长47.72%。以下项目的变动使营业利润增加:营业收入增加59,430.74万元,财务费用减少1,547.54万元,共计增加60,978.28万元;以下项目的变动使营业利润减少:营业成本增加36,324.66万元,销售费用增加8,109.74万元,管理费用增加615.67万元,营业税金及附加增加331.32万元,资产减值损失增加174.88万元,共计减少45,556.26万元。增加项与减少项相抵,使营业利润增长15,422.02万元。

3、投资收益 2018年投资收益为8,720.39万元,与2017年的3,986.36万元相比成倍增长,增长1.19倍。 4、营业外利润 2018年营业外利润为3,094.66万元,与2017年的5,048.3万元相比有较大幅度下降,下降38.70%。 5、经营业务的盈利能力 从营业收入和成本的变化情况来看,2018年的营业收入为419,704.56

万元,比2017年的360,273.82万元增长16.50%,营业成本为288,915.51万元,比2017年的252,590.86万元增加14.38%,营业收入和营业成本同时增长,但营业收入增长幅度大于营业成本,表明企业经营业务盈利能力提高。 实现利润增减变化表 二、成本费用分析 1、成本构成情况 2018年洽洽食品成本费用总额为372,281.22万元,其中:营业成本为288,915.51万元,占成本总额的77.61%;销售费用为56,996.25万元,占成本总额的15.31%;管理费用为21,607.81万元,占成本总额的5.8%;财务费用为-560.25万元,占成本总额的-0.15%;营业税金及附加为4,594.57万元,占成本总额的1.23%。 成本构成表(占成本费用总额的比例)

《那年花开》教学设计

《那年花开》教学设计 教学目标: 1、知识与能力:了解课文的基本内容,赏析课文的语言。 2、过程与方法:通过读、品、悟三个环节来学习赏析文章的方法。 3、情感态度与价值观:把握作者的思想感情及课文主题。 教学重难点: 重点:赏析课文语言及理解课文主题。 难点:学习通过刻画人物性格表现文章主题的写作方法。 教学方法:朗读法、合作探究法 教学课时:一课时 教学过程: 一、导入新课: 岁月流转,花开花谢,你是否依然记得生活中你的花开时刻?今天,让我们来阅读钱海燕的《那年花开》,来领略花开时节的美好和幸福。 二、出示学习目标: 三、整体感知课文内容: 默读课文,思考本文写了什么内容?表达了作者怎样的思想感情? (明确:初三那一年在老师的鼓励下,“我”重拾了信心,获得了成功。(或:“我”重拾了信心,越来越多的文章刊登在报刊上,中考作文得了满分。感情:对老师的敬爱和感激之情。) 四、品读赏析: 1.朗读课文,把你认为好的词、句、段圈画出来,可在文中简注一下你喜欢的理由。 (学生自由散读,并在书中圈点勾画。) 2.把你欣赏的句段有感情的读给大家听,并简单说一下你喜欢的理由。 (可以从内容、情感、词语运用、修辞、描写等角度赏析) 五、1.如果你是本语段的试题设计者,你打算怎样设计试题? 要求:a.组内研讨,为本文设计2道思考题。 b.把思考题工整地写在卷上,暂不用做答案。 c.时间2分钟。 2.各组展示本组的试题,老师挑选有价值的试题板书在黑板上。 3.同学们解答小组设计的试题。 4.老师展示本课文中考试题。 (1)根据文意,说说文题“那年花开”的含义。 (2)结合语境,品读下面的两个句子,分析加点词语的表达效果。 (a)“??都是在作业做完了以后再写的??”我吞吞吐吐地说。 (b)徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来?(3)请从A、B两句中任选一句,从人物描写或修辞的角度,作简要赏析。 A. 徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角 含笑,一直没有再说话。 B. 在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂! (4)文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?说说你的理解。 (5)文中的徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。 六、拓展延伸:

聆听花开的声音精选作文

聆听花开的声音精选作文 篇一:聆听花开的声音 凛冽寒风如尖刀般刮着,黑暗的冬夜,女孩裹着外套,用那双柔软的手推开面前的大门。门外,只不过一片荒芜,女孩挽起袖子,开始劳作;又俯下身子,微微地倾听来自大地深处的心跳声…… 可那声音如此微弱,女孩只好起身。 罢,不过是空想一场。 第一次,她向荒芜播下了种子。她每天摸黑而起,浅笑面对朝阳,辛勤地照料那播下的种子。夜晚,她揉揉眼睛难以入眠,总放心不下那柔弱易摧的种子——她在担忧,门外的寒风会夹着雨雪刮遍田地,轻而易举地摧毁那将近成长的花种。 果然,暴风,雨雪接踵而至,那片她费尽了心血的花种啊,就这般毁于一旦,只有几粒种子坚强地存留——领奖台上,虽然她能站上,排在前面的却还有一长龙的人。 她痛哭一场,又抹抹泪,抚着那残剩的种子,再将一批花种播下土壤。这一次,她为花种披上了一层保护膜,誓要把所有种子培育出芽。(中国·精选作文·网T262) 深夜,虽然再有雨声,她却睡得安稳许多,梦中,她恍惚听到了芽儿破土而出的清脆声。

第二日清晨,她眯着的眼被阳光未曾有的绚烂耀开。走出门,迎来一股夹带雨露的土壤的芬芳。细细观察着那批亲密得如同自己孩子的花种,已有许多棵小芽儿破土而出——领奖台上,已能清晰地看见那捧着奖状的羞涩的她。她踮了踮脚,向前张望,前排不过十几人了。 这不是梦。 于是她的斗志再一次被激起。她又一次奋力劳作,为她的孩子筑起一座小棚。又精心挑选花种,向经验丰富的老农问求经验。加上她比之前多几倍的努力——终于,芽儿越长越高了,开始蔓延,鼓起。 她知道,她苦苦等待的这一天要到来了。 这一晚,没有风暴,也没有雨雪。她蜷缩在被窝中,朝窗外的花种含笑瞥了一眼,合眼入睡。这一觉,异常香甜——伴着那弱弱的花开声,她满足地聆听着,就如同妈妈的摇篮曲,给婴孩最好的慰藉。 如她所料,翌日清晨,门外,春暖花开。还有几亩花骨朵含苞待放。她凑过去嗅一口芬芳,小心地触着那柔嫩的花瓣儿。又俯耳聆听,大地的心跳声浑厚而圆润。领奖台上,她的面前,不过寥寥几人。内心又暗暗决定,待中考之日,即是梦想之花绽放之时! 女孩是我。自我三年前推开了重点初中的大门,便已开始奋斗。如今仍努力着,因为坚信,只要奋斗经营更多花种,中考之日便能聆听百花齐放之乐。 篇二:聆听花开的声音 静静地,花绽开。就像树,静静地成材。在这青春地岁月中,生

八年级语文 聆听花开的声音作文素材

聆听花开的声音 三月初,寒冷的冬季将要褪去。当我们还在留恋那纷纷扬扬的雪花和雪人们灿烂的笑脸时,孰不知,另一番别具风格的景色已悄然在我们身边,绽放。 还记得三月初的一晚,狂风卷集着那些只剩些枯枝烂叶的树。风扬过的地方,处处传遍着枝条相交、摩擦而发出的“刷刷”的声音。让人既感到惊悚,又像似极了严冬正在轰轰烈烈的离去…… 就这样,漫长的黑夜终于等来了金橘色的黎明,空中的云朵像被浸染了颜料似的,看上去正容光焕发,灿烂生辉。我背着久违的灿烂惊醒了,想到前日的狂风,就不禁好奇起来。按理说,今天应该不会有如此好的天气啊!早上的时光是最美好的,我便踏着暖风走在了上学的路上。看见那灿烂的光辉正撒在那些来来往往的行人身上,很是惊奇。然而这些阳光是洒向大地,万万物物的,这又是何等的神圣! 看了看表,觉得走得太快,就又放慢了脚步,看着路边那枯干的树枝也增添了几分意境般的色彩。然后,诧异的我发现,在地上的一群枯败的枝条中,隐约有什么金黄色的小点正在一闪一闪。我急忙走近,拨开枝条。竟然是一簇迎春花,正在翻着金黄色的光。这是多么美丽啊!我看着他们正在微微的暖风中摇曳,仿佛听到了他们正在为自己的盛开而激昂的欢唱着,这是多么动听啊!我心生欢喜,正是这首激昂的乐曲带给了世界勃勃的生机。它,总是独自歌唱,用它那意境般的歌声唤醒了更多沉睡的小生命,来陪它一同唱出整个春天! 我凝神的望着,看着,仿佛有一种力量使天地变幻。我再次见到那灿烂的云朵,仿佛花儿也在云朵上微笑着绽放,哼着小曲儿,谱写着一首又一首春天的歌。 时隔几日,街道边,小径旁都开满了金色的迎春花,正泛着金黄色的波浪。风拂过,传来阵阵清新的芳香,我沉迷于这花香满迹的小径中,之间花儿门正在灿烂的光辉下,唱着那属于它们的,春之歌。

花开应有时教案

花开应有时—心理健康教育防止早恋主题班会教案 苏湾中学黄高一(1)班班主任黄汉阳 一、活动时间:13周星期一第一节(2014年11月24日上午) 二、活动地点:高一(1)班教室 三、主持人:杜玉婷李烨 四、活动背景 中学生已经进入了青春早期。随着年龄的增长,生理、心理漫漫地走向成熟,中学生早恋的问题展现在了我们师生面前。最近一段时间,我们周围有一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴,借于这些原因,决定利用班会课,共同探讨一下有关学生早恋的问题,让同学们明白什么是普通异性朋友,什么是早恋,学生早恋不切实际的地方及其危害,从认识上避免中学生早恋现象。 五、活动目的: 1、通过对早恋危害的认识,避免早恋误区。 2、让学生对异性交往有一个正确的认识,树立健康的异性交往观念,形成正确的异性交往态度。 六、活动重点: 端正健康的异性交往观,注意与异性交往的事项 七、活动准备 1、学生搜集家长当年找对象的标准的相关材料。

2、制作课件。 八、活动过程(主持人上讲台播放幻灯片引导活动全程——) (主要环节记录) 1、通过故事“摘苹果”引入主题——早恋 2、恋爱的目的 A、因为好奇神秘和所谓的浪漫。 B、为了结婚。 3、听听长辈的选择 以小组为单位汇总整理收集的材料,3分钟后找代表说说上辈人当年找对象的标准及对你未来对象的要求。 4、我心目中的他(她) 听了长辈的选择,你心目中的他(她)是怎样的?现在你接触的同学朋友中有没有符合你条件的? 5、有些同学为什么会早恋?早恋有什么特点? 列举三个案例,学生回答为什么会早恋和早恋的特点 教师总结: 从以上的案例和中学生早恋的类型中,我们还可归纳出中学生早恋有以下特征: 1、朦胧性。中学生的早恋只是一种朦胧的对异性的眷恋和向往,在他们中间还没有产 生深沉执着的情爱,也很少有自觉的一对一的,以建立家庭为目标的道德感。他们

洽洽食品股份有限公司简介

洽洽食品股份有限公司简介 洽洽食品股份有限公司成立于2001年8月9日,位于合肥市国家级经济技术开发区,主要生产坚果炒货类、焙烤类和薯片类等休闲食品。洽洽食品(002557)于2011年3月2日在深圳交易所挂牌上市。2011年6月1日,洽洽食品启动品牌新形象“更时尚、更快乐”。 洽洽食品坚持以“创造美味产品,传播快乐味道”为使命,经过近十多年的发展,产品线日趋丰富,成功推广“洽洽香瓜子”、洽洽喀吱脆”、“洽洽小而香”、“洽洽怪U味”等产品,深受消费者的喜爱,品牌知名度和美誉度不断提升,是中国坚果炒货行业的领军品牌,产品远销国内外30多个国家和地区。 洽洽食品凭借美味的食品、优质的服务、精准的市场定位和科学的管理成长为坚果炒货行业的龙头企业。“洽洽”品牌深得广大消费者认可,在市场上树立了良好的声誉,已经成为国内坚果炒货领域的第一品牌。2002年,“洽洽”商标被国家工商行政管理总局认定为“中国驰名商标”,品牌价值达18.225亿元。2006至今,洽洽品牌连续位居“全国坚果炒货食品十大著名品牌”之首。先后荣获了“中国农产品加工企业50强”、“中国食品工业百强企业”、“中国食品工业质量效益先进企业奖”等荣誉称号。 为确保食品安全,公司在业内率先建立了以ISO9001和HACCP质量保证体系为基础的质量管理体系和食品安全管理体系。根据行业特点,公司制定和实施了严密的质量控制措施,并形成了从供方管理、入厂检测、在线检测、产品出厂检测,到市场售中检测的全流程质量监控体系,切实将严格的质量管理落实到原料采购、产品设计、生产加工、产品销售、售后服务等各个环节。公司自成立以来在历次国家级市场抽检中,产品质量均合格并得到了良好评价,被中国食品工业协会授予最高级别的企业信用等级AAA级、企业食品安全信用等级A级,多次荣获“全国食品安全示范单位”、“全国质量管理先进单位”等称号。 洽洽人一直坚持着“ 团结、敬业、创新”的企业精神,通过一点一滴的艰苦奋斗,将民族传统手工业改造成为集规模化、产业化、机械化、信息化为一体的现代化企业,“创世界知名品牌,建世界一流企业”将是洽洽矢志不渝的追求目标。

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