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读《卡斯特桥市长》有感,英文

力量

——读《卡斯特桥市长》有感

这个冬天好冷。我本不应该在这样的季节翻开这样的书。然后想起初次与哈代正面相撞，竟也是在萧肃的深秋，不是苔丝，而是无名的裘德。其实我是更喜欢看那些温暖的文字，喜欢文字里那些充满生命力的人物的。因为自己太薄弱，需要那么多那么多的正能量，来温柔地鼓舞自己。这样，即便是一不小心走近了深渊而恐慌，也好拍拍胸脯安慰自己说：是噩梦，只是噩梦。然后再回到生活的表层来。

这么想着，才记起来让我非要在这个季节看哈代作品的人，竟是父亲。只是因为某次午后闲聊，我提到自己还是更喜欢松本清张一些，看过一次芥川龙之介之后便不敢再看了，总觉得至此之后，看到日语“ここ”（心的意思）这两个简单却意义庞大的符号，就觉得有颗心在扑通扑通地跳，那个节奏可以把我逼疯，而我无力反抗。于是父亲说，总有一天，你会那么有信心，有热情，不会担心什么生命力的东西而惧怕文字里这种难以触摸却又真实的生活。成长需要勇敢地看清生活，你不可以一直逃避的。不过，你可以先读哈代。

我还是挑了本比较薄的书。下午的阳光正好从西面的窗子透进来，米白色的地砖看上去倒也很温暖似的。大概是冬天的缘故，整个村子都很安静。虽然之前和父亲有过小小的争执，但此刻内心已被这阳光融得颇为平静，又很快因为被故事吸引而不得安宁——竟然会有人喝醉酒后想把自己的妻女卖掉！竟然真的有人会买！竟然那个喝醉酒的人在18年后变成了又有钱又有权的市长，还得人敬仰！这是个怎样的世界啊？！然而一切都因为18年前被卖掉的妻女的再次出现而变得一发不可收拾……

不得不说，哈代的每一行句子都造得那么恰到好处——虽然维多利亚时代的文字对我来说并不是那么熟悉，只是凭着经年积累的一点点感觉，仿佛触摸到了什么。生动的人物形象、非凡的容貌、体面的服饰在我脑海闪过。也许是太投入了，屋前马路上偶尔有急促的脚步声，偶尔有小狗们在打闹的声音，而这些，好像都是来自那个我从未去过的卡斯特桥市。伍尔夫曾经在评论一本书的时候说：“整本书都在逼着我们不断前进，甚至不给我们一点点思考的时间，只是身不由己地往下看、往下看，甚至没有办法抬头离开那书页。”我想我算是体会到这种感觉了，一种完完全全被吸引的感觉。

伴随着故事的跌宕起伏的自然还有让我颤抖的关乎人性的东西。当我知道亨查德虽然已经名利双收，却因为对当年所犯的错误感到羞耻，也担心别人会发现他那不可告人的秘密而从不饮酒、也未再娶时，便感觉到了这个男人的不幸，也不再为像他这样的人也能成市长感到愤懑了。因为我很清楚：恐惧和烦闷一样，它们最叫人痛苦的是人们断定自己无从解脱。亨查德一直在恐惧中生活，他无力反抗，成了生活的傀儡，那是他的报应。可是我竟体味不出当他再一次看到被自己卖掉的妻子和女儿时的心情：解脱？谢天谢地！接下来怎么办？……当他最终设计了自己和妻子的“一见钟情”并步入婚姻殿堂的时候，我就敢打赌他注定是要面对一次徒劳的挣扎了。这是不能简单地用一句“报应”就能解释的悲剧。看电视的时候经常看到人们因为不够坦诚，要么互相误解，要么最终造成更大的伤害，所以我一向视谎言为最狠的阴谋家，无论它看起来有多么华丽或者有多么好

的初衷。

书看完好久，我还常常想：如果一开始亨查德就告诉人们他的过去，或者他可以更好地控制自己对待法弗瑞的态度，或者他可以对“亲女儿”说出自己的想法而不是欺骗，是不是只要有一点点的改变，结局就会不一样？至少不是最后他一个人孤独地死去，躺进一座没有鲜花的坟墓。但是没有如果啊！虽然在很多方面，亨查德看上去都是一个强壮、大方、慷慨、善良的人，但是他的内心真的不够强大啊！他的情绪太容易冲动，带着一种对不可改变的定居的盲目反抗。一开始只是为了不违背所谓的道德和妻女重聚，却因为一个接一个的谎言一步步地踏上了不归路……

我总是害怕的，大约是人性中恶的一面与这种恶所带来的社会黑暗面，好像走进去，我便永世不得超生，就像亨查德只是犯了一个错却要用一生付出代价。但是正如伊丽莎白·简后来的想法：在这个世界上，还是有足够多美好的事物的。只要你知道那种寻找的方法，即使是在最细节之处，也能发现它们。按我的理解，那种寻找的方法，应该就是内心的平静和宽容。

然后很巧合地，在学习词汇学的时候知道了法语的“美德”vertu源自拉丁语virtus, 后者有一个词义是“力量”。忽然感觉到，个人的、切身的幸福，与美德丝毫不相悖，倒不如说它本身就是美德，而这大概也是“美德”这个美丽的词向我们提示的：它本来就有“力量”的含义。只要有了这种力量，就不会再怕薄弱的自己会陷入生活的深渊了吧！

hamlet book review

Hamlet and Two Heroines Hamlet is one of the most famous play that written by William Shakespeare. It is the tragedy of tragedies. This is a story about revenging ending in perishing together. After reading through the whole play, two heroines, Gertrude and Ophelia, impress me most. In Middle Ages, women were considered as appendages of men, so were Gertrude and Ophelia. They both have close bound with Hamlet, the hero, and love him deeply. However, does Hamlet love them as much as they do? It confuses me a lot. “Are you honest? Are you fair?” In front of Ophelia’s tomb, Hamlet declares that “What is he whose grief Bears such an emphasis? Whose phrase of sorrow Conjures the wand’ ring stars, and makes them stand Like wonder-wounded hearers? This is I, Hamlet the Dane”, and “I loved Ophelia, forty thousand brothers Could not with all their quantity of love Make up my sum. What wilt thou do for her?” Those words are aimed at refuting Laertes’s denouncement. It is more of a riposte than expression of love. Leartes imputes Ophelia’s death to Hamlet, exploding his grief with exaggerated tone. As soon as Hamlet hears his denouncement, he steps forward and wants to Prove that his is much more distressed than Leartes. I first recognize Hamlet and Ophelia’s relationship from the conversation among Ophelia, her brother and her father. She believes that Hamlet loves her sincerely, but she was satirized by his father, Polonius. Then she follows Polonius’s advice, rejecting Hamlet’s letters and not meeting with him, which makes a breakthrough of their relationship. It seems that Hamlet becomes insane. In order to test his insanity, Ophelia recites what her father tells her, that makes Hamlet crazier. The death of Ophelia is a tragedy. The causes of her death include several reasons. First, Hamlet becomes “insane”and “breaks faith”. What’s worse, her father is killed and the murderer is Hamlet. What kind of affection dose Hamlet hold to Ophelia? Apparently, his love is neither a brain storm nor as much as “forty thousand brothers”. Hamlet cannot consider Ophelia as a companion and he hesitates to trust her. He loves her beauty and purity, but he cannot share his very secret with her and earn her support. What’s worse, the secret told by ghost makes mother’s image ruined. As far as he considers, Ophelia’s present beauty is not a promise to future chastity. What makes him upset is his uncertainty in his inside world. A critic commented Hamlet as “the giant of thoughts, the dwarf of actions”. He has no strong motion disclosure to Ophelia. As Hamlet describes, women are flirtations and weak-minded, which become women’s sin. While, beauty makes women easier to be tempted, so beauty becomes sin. “Frailty, thy name is woman!” When Hamlet is alone, he seldom thinks of Ophelia, but frequently thinks of his mother Gertrude. However, it is not a son’s attachment and love to mother, instead, it represents anger and hate. Certainly, it doesn’t mean that he doesn’t love his mother at all. It is more like a sense of stigma.

最美首英文诗,译文也神美!

最美8首英文诗，译文也神美！ Spring goeth all in white spring goeth all in white,crowned with milk-white may;in fleecy flocks of light,o'er heaven the white clouds stray;white butterflies in the air;white daisies prank the ground;the cherry and hoary pear,scatter their snow around.春之女神着素装春之女神着素装，山楂花冠乳白光；天上分明一群羊，白云朵朵自来往；粉蝶空中时蹁跹；廷命菊花饰郊原；樱桃梨树共争艳，四处非花如雪片。 To daffodils fair daffodils,we weep to seeyou haste away so soon;as yet the early-rising sunhas not attain'd his noon.stay,stay,until the hasting dayhas runbut to the even-song;and,having pray'd together, wewill go with you along. we have short time to stay, as you;we have as short a spring;as quick a growth to meet decay,as you,or anything.we die,as your hours do,and dryawaylike to the summer's rain,or as the pearls of morning's dew,ne'er

《大教育家孔子》读后感

《大教育家<孔子>》读后感读完《大教育家<孔子>》这本书，让我对“礼”有了更深层次的理解，孔子的“礼”在当今社会中是人际交往中至关重要的，对我在今后的人际交往中的礼仪有很主要的借鉴价值。孔子说过，“礼也者，理也，礼者，人道之极也。”人与人之间要和睦相处，必须要讲究基本礼仪。礼仪是一个人或一个集体形象的代表，也是化解人与人之间的隔阂的催化剂。在当今社会提倡中国梦和社会主义核心价值观的背景下，诚信和礼仪是重点提出来的，随着人们综合文化素质的提高，以及对和谐社会的愿景，礼仪作为一种交际艺术备受人们的青睐，礼仪是一种良好风貌的体现，人们开始重视和利用礼仪，成为了一种趋势，也是人们所期望的氛围。孔子对于“礼”的追求很高，也很重视“礼”的思想。孔子拜见鲁公的时候，总是在还没有到达鲁公的殿前就开始施礼跪拜，说明孔子对于“礼”是极其重视。孔子的礼没有高低之分，他对遇到的人都是彬彬有礼，无论是上级、君主，还是学生都是以礼相待。可见，“礼”是一种没有分界和级别的礼仪，以一个人的行为素养的体现，也是在人际交往中做到与人友好相处的前提。至今孔子的礼仪思想备受全世界很多国家青睐，也足以说明孔子是工作和生活的重要指导思想，是一些人文环境的营造元素，对自己、对集体都有深人人心的理念，对实际工作和生活的应用价值不可估量，领悟并学会运用孔子的思想，必定会有显著的效果。孔子的礼仪思想在我国有悠久的历史积淀，对社会的发展进步的影响深远，孔子所推崇的礼仪道德正是如今社会主义新时代的价值观之一，对家庭成员之间的亲情关系的维护具有积极促进作用。孔子的思想应该更多地被我们学习吸收和应用，传授给下一代，发扬和继承下去。在社会主义新时代，我们应该对孔子的“礼”赋予新的理解，用心感悟礼的文化价值，“礼”是一种道德，也是一种自我约束性的行为规范。在提倡依法治国的今天，如果把孔子的礼仪思想灌输人心，就可以提高全民的思想道德修养和遵纪守法的意识。今后我们应该认真领悟孔子礼仪，勇于担当责任，履行个人义务和职责，营造和谐的社会环境，向社会展现我们的良好修养和精神风貌。

阿凡达电影观后感范文2000字左右

阿凡达电影观后感范文2000字左右《阿凡达》这部电影告诫了我们：人类要与自然保持和谐的生存状态，不要为了掠夺稀有的资源，发动战争而破坏环境。因为保护自然，其实就是在保护自己。下面是橙子为大家整理收集的阿凡达电影观后感范文2000字左右，欢迎大家阅读! 阿凡达电影观后感范文2000字左右在希腊神话中，普罗米修斯盗天火送给人类，惹怒了主神。宙斯不仅将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上被鹰啄食，并且联合诸神打造了一位美女——潘多拉，让她携着一个装满灾难的魔匣嫁给普罗米修斯的弟弟，在新婚之夜打开魔匣：瘟疫、嫉妒、罪恶、贪婪等种种劣性充斥人间……潘多拉成了传播灾难的罪魁祸首。在卡梅隆导演的这部影片里，人类别有用心地将自己想要攻击并占有的那个星球命名为“潘多拉”，无疑是给侵略赋予“正义”的名义。潘多拉星球=灾星，既然是灾星，便出师有名。杰克当初之所以愿意替代死去的弟弟当一名“阿凡达战士”，用真身的思维操纵作为间谍的“代身”去潘多拉星球历险，是出于两个自私的目的：一是人类的自私(掠夺外星球资源)，二是个体的自私(获得行走的能力)。然而，人类既要满足自己膨胀的欲望，又虚伪地为其披上合法的外衣，甚至冒充神的名义。“阿凡达”在梵文中，意为“神在凡间的转世化身”。然而，当杰克来到潘多拉星球之后，却发现这个被人类渲染为毒气蒸腾、妖魔聚生的恐怖地方，其实是一个巨树参天、山峦悬浮、湖

泊棋布、植物斑斓、美丽无比的奇幻花园。那里的生物虽然面目狰狞、威力无比、脾气可怕，但它们对杰克的攻击只是因为宁静被侵扰，与其说是攻击，不如说是自卫，它们习惯了含羞草的掩护和夜色的静谧。在雨林里居住的土著部落——纳美人，虽然虎鼻豹眼、蓝色皮肤、身材高大、奔跑如兽，但他们善良友好、团结互爱、恪守诺言、正直勇敢，并且有着与大自然通灵的本性，受到夏娃女神的庇护。没过两天，杰克就被部落人的真诚友好深深打动，并爱上了那位救过他性命并教给他语言和生存本领的首领女儿，并为成为部落的成员感到安全和温暖。我想，经过一系列让人心惊肉跳的丛林历险之后，我与电影院里的所有观众都和杰克一样被潜移默化地“洗脑”，我们逐渐剔除了自己身上暴力的“兽性”，恢复了已在消费文明进程中正不断丧失的温暖“人性”。影片里最让我感动的场景之一，是杰克的身体在黑色的丛林里被闪着神异光芒的灵树种子所包裹，那些种子就像轻盈飘浮的杨花柳絮，像在大海里浮游的透明海蜇，发着内源的光，传递着和谐的信息。部落首领的女儿就是因为看到一枚灵树种子落到已经拉弓欲射的箭头上，才没有射杀不速之客，相反大战群狼，救了他性命;她就是因为看到无数灵树种子落到陌生人身上，她才相信了他，并决定将他带回部落，不仅教她骑马驾鸟，弯弓射箭，还带他去看部落的神树，与他在神树下接吻交欢。杰克爱上了纳美人，也出卖了纳美人。根据他提供的准确信息，

《哈姆雷特》读后感最终稿

读《哈姆雷特》所思所感 ----小学教育132 陈莹青【摘要】本文主要是通过对莎士比亚的《哈姆雷特》以及他其他的作品进行一定的研读，把我眼中的他进行有突出、有个性的展现。突出地展现莎翁的写作特色、文章当中的感情色彩以及莎翁的价值倾向。【前言】翻开人之所谓莎翁代表巨作《哈姆雷特》，不像往常的那样，有种看到新书的兴奋，更多的是怀有严肃的色彩。它作为莎士比亚的悲剧代表作，也是莎士比亚一生创作最高成就的体现，有太多“头衔”的它，让我觉得“无《哈姆雷特》，不文学”！带着敬畏之情，开始了我的阅读之旅。【正文】一、全剧回顾剧本一开始就给全景奠定了一个非常阴暗的基调：在宫堡前警卫坛里，两位警卫在接受了前国王去世的事实之后，却在午夜12点离奇地看到了前国王的鬼魂！好一个惊心动魄！百般权衡之下，他们还是将此事告知了终日还沉浸在父死母改嫁的沉痛当中的哈姆雷特。最后在漫漫长夜的等候当中，终于让我们剧中的哈姆雷特和他父亲的鬼魂相遇并得知其死亡的真正原因：克劳迪欧斯杀兄夺取王位，霸占嫂嫂！克劳迪欧斯的种种暴行，让哈姆

雷特决定面对这一“事实”，进行他的“复仇记”。在这过程当中，人文主义者哈姆雷特曾经是一个怀抱理想的乐观的、快乐的王子，他认为父亲是理想的化身，母亲是爱的象征，父亲与母亲的结合便是理想和爱的结合，从而认为能让这一结合实现和存在的世界自然是“美好的花园”。然而，现实当中的父死母嫁、王位被篡夺，让他一夜之间，就像温室的花朵遇到强而猛烈的狂风暴雨那样的不堪一击，枯萎凋零。他只好“装疯扮傻”，躲过克劳迪欧斯奸诈的手段，保留自己的性命。最后在这个复仇当中，哈姆雷特在一次决斗的过程当中爆发，与克劳迪欧斯双双死去，而王后也因为最后得知真相而喝有毒的酒而丧生。二、写作背景读了全剧，那一幕幕的场景在我的脑海中久久不能抹去。书中带给我的画面感让我的敬佩之情油然而生，在文艺复兴时期的莎士比亚可以在“人”的觉醒时代，个性解放的时代，关注人的内心世界。这使得欧洲文学在人物心理开掘方面向前迈进了一大步。而在这一时期的莎士比亚正当青年，他的理想遭到了严酷现实沉重的打击，他对社会与人生的态度出现了矛盾与悲观，但对现实和人性的认识也大大加深。剧中的批判精神表现了莎翁对文艺复兴个性解放带来的社会后果的深刻反思。三、整体个人感受有这么一句话：你在16岁时或许会被《罗米欧与朱丽叶》感动得潇然泪下，却觉得《暴风雨》不知所云；当你60岁时，

(完整版)小学生经典英语美文诵读(高年级)

小学生经典英语美文诵读高年级 2018年2月

Contents Part One （第一部分） Chants and poems（诗歌） 1. Rain 2. The Cuckoo 3. At the Seaside 4. Never give up 5. Forget about the days 6. Colors 7. A house Of cards 8. What does little birdie say? 9. Boats sail on the rivers 10. The swing Part Two （第二部分） Songs （歌曲） 1. The stars 2. Lemon tree 3. Hey Jude 4. You raise me up 5. Proud of you

Part One（第一部分） Chants and poems (诗歌) 1.Rain雨 Rain is falling all around, 雨儿在到处降落， It falls on field and tree, 它落在田野和树梢， It rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上， And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。 2. The Cuckcoo布谷鸟 In April, 四月里， Come he will, 它就来了， In May, 五月里， Sing all day, 整天吟唱多逍遥， In June, 六月里， Change his tune, 它在改变曲调， In July, 七月里， Prepare to fly, 准备飞翔， In August,

《走进教育家苏霍姆林斯基》读书心得

《走进教育家苏霍姆林斯基》读书心得暑假里，我拜读了《走进教育家苏霍姆林斯基》。苏联教育家苏霍姆林斯基是教师的典范，做人的榜样，世界教育大师。他的“尽义务”、“给予”、“给别人带来快乐”的“奉献”思想，他的“每一个人都可能成为优秀人才”、“培养真正的人“、”我把心给了孩子们“等思想让我在暑假里时时反思自己两年教书生活里的点点滴滴。他经历35年的教育生涯，一心扑在教育事业上，日复一日、年复一年地记录、总结自己的教育实践，形成了丰厚的苏霍姆林斯基教育经验。通过遍遍阅读，我一次次受到了这位教育大师的精神洗礼，接下来从以下两方面进行阐述。一、人是财富每个人都可能成为优秀人才，“如果让每个人都充分发挥自己的聪明才智，那么任何人都可以达到全面发展的最高阶段——不仅在创造物质财富方面，而且在创造精神财富方面，成为一个无与伦比的优秀人才“。作为教师，我们应该接受并将无私的爱奉献给每个孩子，所有的孩子都有可能成为下一个爱因斯坦。我认为，在当今的大环境下，做到真正意义的“爱学生”，不掺杂任何杂念，这真的是一种教育理想。坦诚的说，我觉得我没做到。我经常因为学生不良行为屡教不改而费解进而怒火冲天，经常

因为学生一道题“百讲不得其解”而愤怒。虽然多数时候我能控制自己的情绪不大发雷霆，不去伤害他们的自尊心。但做到这样是远远不够的，不伤害他们和发自内心的爱他们，就像爱自己的孩子一样，这两种心理状态所表现出来的直接行为哪怕是一个眼神都是完全不同的。我真的会因为这些而对他们有条件反射的不喜欢。因为学习不好的孩子往往各方面的能力都不协调，经常会做出让人愤怒的事情。我觉得这样真的不应该，其实这种愤怒正是对发展中的孩子不能正确对待的表现。每个孩子每天都是新的，因为他们每天都在变化，正在成长的孩子很容易被改变。“我们也曾经是孩子”这么浅显的道理，当我面对孩子的时候往往被抛在了脑后。这就是与真正的“好教师”的最大差距。自己真的还需要深刻的反思与“修炼”。二、游戏与休息篇游戏在儿童生活中有着重要的地位。游戏既能给儿童带来快乐，也能展现出儿童的创造才能。没有游戏，儿童就没有完满的智力发展。孩子们在游戏中迈上认识阶梯的第一级，他们的智力生活受着美、故事、音乐、幻想、创作和游戏的鼓舞。凡是激动了他们情感并因美而吸引了他们的，都深深地印在了记忆中。关于休息，一天中的几个小时的休息时间是一个人精神生活最为复杂的时间。使学生在学习和体力劳动以外的几小时，充满着活跃的、令人振奋的思想以及深厚的道德情感、智力情感和审美情感。儿童在休息时间的精神兴趣越浓厚，那么学习、上课时的脑力劳动便越能吸引他。而

秘密花园读后感英文版

秘密花园读后感英文版秘密花园读后感英文版（一） “we’re alike, you and me,”ben weatherstaff told mary. “we’re not pretty to look at, and we both are very disagreeable.” poor mary! she was only a ten-year-old little girl. no one wants her, and no one loves her. after her parents died of disease, she had been sent from india to yorkshire in england, and lived in her uncle’s family. that is an old house, and very big. although there were hundreds of rooms, most of them were locked. mary felt unpleasant and depressive living there. everyday her life was boring and lonely. with the exception of ben weatherstaff, an old gardener, no one talked to her. she lost her temper now and then, and, she, as ben weatherstaff said, was ugly. she had thin angry face and thin yellow hair. there was a secret garden in her uncle’s home. it is said that the key of the lock of that garden gate was lost. so almost 10 years, except robins, no one went to that garden. mary became more and more curious. finally she

5首美丽的英文诗

I wish I could remember by Christina Rossetti I wish I could remember that first day, First hour, first moment of your meeting me, If bright or dim the season, it might be Summer or Winter for aught I can say; So unrecorded did it slip away, So blind was I to see and to foresee, So dull to mark the budding of my tree That would not blossom for many a May. If only I could recollect it, such A day of days! I let it come and go As traceless as a thaw of bygone snow; It seemed to mean so little, meant so much; If only now I could recall that touch, First touch of hand in hand—Did one but know! Never give all the heart by W. B. Yeats Never give all the heart, for love Will hardly seem worth thinking of To passionate women if it seem Certain, and they never dream That it fades out from kiss to kiss; For everything that's lovely is But a brief, dreamy, kind delight. O never give the heart outright,

小学英语诵读

小学英语诵读【篇一：小学英语诵读】英语经典美文诵读（小学篇）配合小学英语主流教材和课堂教学，选编80篇题材新颖、经典优美、符合小学生学习兴趣和认知水平的诵读材料【篇二：小学英语诵读】小学诗歌朗诵材料【1】rain雨 rain is falling all around, 雨儿在到处降落， it falls on field and tree, 它落在田野和树梢， it rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上， and on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。 by r. l. stevenson, 1850-1894 【2】what does the bee do? what does the bee do? 蜜蜂做些什么？ bring home honey. 把蜂蜜带回家。 and what does father do? 父亲做些什么？ and what does mother do? 母亲做些什么？ lay out the money. 把钱用光。 and what does baby do?婴儿做些什么？ eat up the honey. 把蜜吃光。 by c. g. rossetti, 1830-1894 【3】o sailor, come ashore啊！水手，上岸吧 (part i) o sailor, come ashore 啊！水手，上岸吧 what have you brought for me? 你给我带来什么？ red coral , white coral, 海里的珊瑚， coral from the sea. 红的，白的。 (part ii) i did not dig it from the ground 它不是我从地下挖的， nor pluck it from a tree; 也不是从树上摘的； feeble insects made it 它是暴风雨的海裹 in the stormy sea. 弱小昆虫做成的。 by c. g. rossetti

《当代教育家教育智慧》的读后感

《当代教育家教育智慧》读后感本学期阅读了《当代教育家教育智慧》这本书，其中李镇西的教育智慧令我感受颇深。从他的教育智慧中我深深体会到要构建和谐师生关系非常重要而且也要注意以下几点。 1、要热爱学生。“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，爱是教育的灵魂。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。特别是对待班上的后进生，更要给他们多一些的爱。要经常找他们谈心，多发现他们的优点，及时地给予表扬，督促他们不断前进。 2、给学生以尊重。尊重比热爱更为重要。因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消沉。反之，他们就会获得向上的动力源泉。为此，我们要尊重学生的人格、意愿、隐私权等等，采用一切的方式肯定学生，赏识学生。 3、做学生的朋友，走进孩子内心真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，我就让学生写《老师我想对你说》，把平时不敢当面跟老师说的话通过写的形式告诉老师，让老师更深入地了解自己的学习、生活和想法，使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人。小学生尽管年龄小，但他们也是感觉敏锐、有独立想法的个体。教师的为人、责任心和爱心、学识和教学能力水平、对学生的态度等，都会在平日的言行举止中传达给学生。教师付出的爱心和奉献，会得到学生的真情回报。 4、让学生当主人。知识最终要靠学生自己去掌握，做人最终要学生自己去做。这就决定了学生的主体地位。因此应该让学生主动参与实践，学会自我教育、自我管理、自我成才，才能使学生的个性得到全面展示。 5、改变自己。师生关系是对立统一的，教师处于矛盾的主要方

(读后感)莎士比亚英文读后感

莎士比亚英文读后感 Shakspere （wrong spelling）created Hamlet--a man with wisdom and courage .In order to revenge on his uncle for killing his father, he pretented （spelling mistake）to be mad and suffered a series of misery. On the contrary, we can also say that Hamlet is rude and selfish for he did not think twice before his revenge . if （Capitalize If since it is the beginning word of the sentence.）a country has no king, how can a country keep alive （You need a question mark here since it is a question.）So, every thing has two sides, the bright side and adumbral side. Every time we make a decision we have to think twice. Be careful with your spelling, grammar, and punctuation. Too many uncessary mistakes. It is good that you looked at both the dark and bright sides of Hamlet. Thats quite objective and convincing . Hamlet of Shakespear is a classical representative work. This book certainly does not have the big difference in the superficial plot with the historical fable, spoke or the Danish prince the story which revenged for the father, in which fills the rank smell of blood violence and dies.Just like the dramatis personae Horatio said: you may hear to to rape massacre, the unusual repair behavior, the dark center decision, accidental slaughter, borrows the hand murder , as well as falls into suicide result. Windingly elects the plot, tightly centers on the revenge to launch. Hamlet Wittenberg hurries back the home in a hurry from Germany, is

优美英文诗歌朗诵3篇

优美英文诗歌朗诵3篇优美英文诗歌朗诵篇1 youth youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life. youth means a temperamental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20. nobody grows old merely by a number of years. we grow old by deserting our ideals. years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spirit back to dust. whether 60 or 16, there is in every human being’s heart the lure of wonders, the unfailing appetite for what’s next and the joy of the game of living. in the center of your heart and my heart, there is a wireless station; so long as it receives messages of beauty, hope, courage and power from man and from the infinite, so long as you are young.

15首最值得诵读英文经典诗歌含译文

15首最值得诵读英文经典诗歌含译文便条 This Is Just To Say 威廉·卡洛斯·威廉姆斯 William Carlos Williams （译：祈尘）我吃了 I have eaten 冰箱 the plums 中的 that were in 桃子 the icebox

那也许 and which 是你 you were probably 为早餐 saving 留下来的 for breakfast 原谅我 Forgive me 它们很可口 they were delicious 又甜 so sweet 又凉

and so cold 我站在高处 I Stood Upon a High Place 史提芬·柯雷因 Stephen Crane 我站在高处 I stood upon a high place, 看到下面很多鬼魂 And saw, below, many devils 在奔跑，跳跃 Running, leaping, 沉醉在罪恶中

and carousing in sin. 有一个朝上看，露齿而笑 One looked up, grinning, 而且说，“同志们！弟兄们！”And said, "Comrade! Brother!" 红色手推车 The Red Wheelbarrow 威廉·卡洛斯·威廉斯 William Carlos Williams 那么多东西 so much depends 依靠 upon

一辆红色 a red wheel 手推车 barrow 晶莹闪亮于glazed with rain 雨水中 water 旁边有几只beside the white 白鸡chickens.

清代教育家李毓秀《弟子规》读后感5篇

清代教育家李毓秀《弟子规》读后感5篇《弟子规》是我国古代广为流传的一种儿童启蒙的读物，其主要目的就是对孩子进行启蒙教育。下面是小编整理的关于《弟子规》的读后感，欢迎阅读参考。《弟子规》读后感1 最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧! 首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快

乐的。〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份;喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人说闲话。尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈现在什么人都有，但有几个是做到仁的?俗话说的好，人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了! 我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢?学知识。怎么学呢?学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要取其精华，去其糟粕，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，逝代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益非浅。以下是我阅读此书后的点滴体会。人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在

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很美丽的英文诗句.txt我不奢望什么，只希望你以后的女人一个不如一个。真怀念小时候啊，天热的时候我也可以像男人一样光膀子！叶芝当你老了 WHEN YOU ARE OLD(原文) WHEN YOU ARE OLD AND GREY AND FULL OF SEELP AND NOODING BY THE FIRE，TAKE DOWN THIS BOOK AND SLOWLY READ，AND DREAM OF THE SOFT LOOK YOUR EYES HAD ONCE， AND OF THEIR SHADOWS DEEP； HOW MANY LOVED YOUR MONMENTS OF GLAD GRACE， AND LOVED YOUR BEAUTY WITH LOVE FALSE OR TRUE， BUT ONE MAN LOVED THE PILGRIM SOUL IN YOU， AND LOVED THE SORROWS OF YOUR CHANGING FACE； AND BEDING DOWN BESIDE THE GLOWING BARS， MURMUR，A LITTLE SADLY，HOW LOVE FLIED AND PACED UPON THE MOUNTAINS OVERHEAD AND HID HIS FACE AMID A CROWD OF STARS。当你老了，头白了，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和，回想它们昔日浓重的阴影；多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。我特别喜欢的是第二段弗罗斯特(Robert Frost) Stopping by Woods on a Snowy Evening (1923) Whose woods these are I think I know. His house is in the village though; He will not see me stopping here To watch his woods fill up with snow.