行政组织诒21
行政组织学
84简述行政组织学习的功能31 85如何理解行政组织学习的障碍之一31 86简述“学习型政府”的内涵31 87如何理解“生态政府”的含义31 88简述行政组织学习的途径31 89行政组织文化的特点和功能有哪些？31 90简析我国当代组织文化的走向及其原因31 91简析我国行政组织文化的基本内涵32 92结合实际简析构建行政组织文化的意义32 93构建行政组织文化应该遵循哪些原则32 94行政组织绩效的内涵是什么32 95绩效管理有哪些主要活动32 96目标管理的步骤及优缺点是什么32 97简述行政组织绩效管理的性质32 98绩效评估的一般性指标有哪些33 99行政组织绩效评估的障碍有哪些33 100简述组织变革及其基本特征33 101简析组织的内部变革的动力与征兆33 102简述“李皮特的”有计划的变革模式33 103简述薛的适应变革循环模式33 104简述格雷纳的组织变革模式33 105简述组织发展的特点33 106简述组织发展的基本信念34 107简述组织诊断的步骤与方法34 108简述工作再设计的途径与行动方案34 109简述目标管理的过程34 110何为斯坎隆制度？斯坎隆制度的基本内容和主张是什么34 111简述敏感性训练的主要目的34 112简述敏感性训练的步骤和过程34 113与传统经济相比，知识经济具有哪些基本特征34 114简述信息技术的发展对当代经济社会所产生的影响及变化35 115技术民主的基本价值35 116什么是知识管理？知识管理包括哪些方面的重要内容35 117简述新型组织结构特点35论述题
1试论当代行政组织发展的趋势
2试论行政组织在国家政治、经济发展中的功能与作用35 3试论学习和研究行政组织学的目的和意义35 4评析古典组织理论的贡献及其局限35 5评析行为科学时期组织理论及其思想观点35 6评析巴纳德的动态平衡组织理论35 7试论系统权变、权变组织理论对组织管理的影响35 8试论行政组织环境的构成要素及其相互之间的影响36 9联系实际，试论组织应对环境不确定性的内外策略37 10试论集权组织结构与分析式组织结构的优缺点37 11试论行政组织结构设计及影响因素的分析37
12试论行政组织设计与管理的原则37 13试述国务院的法律地位38 14谈谈你马洛斯需要层次理论的理解38 15论述群众要展阶段的特征及管理手段39 16试分析领导素养的主要内容39 17结合实际论述如何提高领导者的素养39 18论述领导艺术的主要内容40 19论述21世纪做好领导的准则40 20试分析如何实现组织决策的科学化40 21试分析如何实现组织决策的民主化41 22试分析如何实现组织决策的法制化41 23试分析引起群体产生冲突的因素41 24结合实际阐述如何减少冲突42 25结合实际阐述如何引起冲突42 26试论组织沟通在公共组织管理中的功能与作用.42 27试论上行沟通、下行沟通和平行沟通的组织沟通中互补与优势发挥42 28试论非正式沟通在组织沟通中的价值与合理运用43 29试论述组织沟通的障碍及克服43 30试论有效组织沟通的方法与策略43 31试论知识管理与行政组织学习的关系43 32试论行政组织学习的障碍及其改进方式43 33行政组织文化是如何作用于行政组织及其成员的44
34为了提高行政效率、改善行政服务质量，应该构建怎样的组织文化来
适应当今转型的中国社会
44
35在全球背景下，我国的行政组织文化如何在民族文化和全球文化的冲
突中作出选择？
44
36试述行政组织绩效评估的意义44 37结合实际，试述我国行政组织绩效有关情况及如何改进45 38试论述组织环境对组织变革的影响45 39试论有效组织变革的程序和步骤45 40试论组织变革的途径和策略45