物理化学习题解答(五)

物理化学习题解答(五)

习题p335~342

1、Ag2O(s)分解的反应方程为Ag2O(s)==2Ag(s)+ 1/2O(g)，当用Ag2O(s)进行分解达平衡时，系统的组分数、自由度和可能平衡共存的最大相数各为多少

解：f+Ф=C+2

S=3，R=1，R/=0，C=S-R-R/=2，Ф=3，f=C+2-Ф=1

2、指出如下各系统的组分数、相数和自由度各为多少

(1) NH4Cl(s)在抽空容器中，部分分解为NH3(g)，HCl(g)达平衡；

(2) NH4Cl(s)在含有一定量NH3(g)的容器中，部分分解为NH3(g)，HCl(g)达平衡；

(3) NH4HS(s)与任意量的NH3(g)和H2S(g)混合，达分解平衡。

(4) 在900K时，C(s)与CO(g)，CO2(g)，O2(g)达平衡。

解：NH4Cl(s)==NH3(g)+HCl(g)

(1) S=3，R=1，R/=1，C=S-R-R/=1，Ф=2，f=C+2-Ф=1

(2) S=3，R=1，R/=0，C=S-R-R/=2，Ф=2，f=C+2-Ф=2

(3) S=3，R=1，R/=0，C=S-R-R/=2，Ф=2，f=C+2-Ф=2

(4) S=4，R=2，R/=0，C=S-R-R/=2，Ф=2，f=C+1-Ф=1

3、在制水煤气的过程中，有五种物质：C(s)，CO(g)，CO2(g)，O2(g)和H2O(g)建立如下三个平衡，试求该系统的独立组分数。

C(s) + H2O(g) == H2(g) + CO(g) (1)

CO2(g) + H2(g) == H2O(g) + CO(g) (2)

CO2(g) + C(s) == 2CO(g) (3)

解：S=5，R=2，R/=0，C=S-R-R/=3，Ф=2，f=C+2-Ф=3

4、已知，Na2CO3(s)和H2O(l)可以生成如下三种水合物：(s)，(s)和(s)，试求

(1)在大气压下，与水溶液和冰平衡共存的水合盐的最大值；

(2)在298K时，与水蒸气平衡共存的水合盐的最大值。

解：(1) S=5，R=3，R/=0，C=S-R-R/=2，f=C+2-Ф=0，Ф=4，n=2

(2) S=5，R=3，R/=0，C=S-R-R/=2，f=C+2-Ф=0，Ф=4，n=3

5、在不同的温度下，测得Ag2O(s)分解时氧气的分压如下：

T/K 401 417 443 463 486

p(O2)/kPa 10 20 51 101 203

试问：

(1) 分别于413K和423K时，在空气中加热银粉，是否有Ag2O(s)生成

(2) 如何才能使Ag2O(s)加热到443K时而不分解

解：(1) Ag2O(s)==2Ag(s)+ 1/2O(g)

在空气中，p(O2)=×21%=

在413K时，p(O2)大于其平衡分压，平衡向左移动，故有Ag2O(s)生成；

在423K时，p(O2) 小于其平衡分压，平衡向右移动，故无Ag2O(s)生成。

(2)为了使Ag2O(s)加热到443K时不分解，必须增大p(O2)>51kPa(即充氧)。6、通常在大气压力为时，水的沸点为373K，而在海拔很高的高原上，当大气压力降为时，这时水的沸点为多少已知水的标准摩尔汽化焓为，并设其与温度无关。解：由Clausius-Clapeyron方程式可知，dlnp/dT=△vap H m/RT2

lnp1/p2=-△vap H m/R(1/T1-1/T2)，ln= ×103/(1/373-1/T2)

(1/373-1/T2)= ×ln /×103= ×10-5

T2=

7、某种溜冰鞋下面冰刀与冰的接触面为：长，宽×10-3cm。若某运动员的体重为60kg。已知冰的摩尔熔化焓为，冰的正常熔点为273K，冰和水的密度分别为920和。试求

(1) 运动员施加于冰面的总压力；

(2) 在该压力下冰的熔点。

解：(1)p=F/S=mg/S=60××10-2××10-5)=×108Pa

(2)由Clapeyron方程式可知，dp/dT=△fus H m/T△fus V m

(p2-p1)=△fus H m/△fus V m ln(T2/T1)

××105)=×103/{18×10-3(1/1000-1/920)}ln(T2/273)

ln(T2/273)=××105)×18×10-3×(1/1000-1/920)/×103)

ln(T2/273)= ，T2=

8、已知在时，正已烷的正常沸点为342K，假定它符合Trouton规则，即△vap H m/T b ≈，试求298K时正已烷的蒸气压。

解：由Clausius-Clapeyron方程式可知，dlnp/dT=△vap H m/RT2

lnp2/p1=-△vap H m/R(1/T2-1/T1)，ln(p2/=88×342/(1/298-1/342)

ln(p2/=-88×342/(1/298-1/342)=

p2=

9、从实验测得乙烯的蒸气压与温度的关系为：

lnp/Pa= -1921K/T+×10-2T/K+

试求乙烯在正常沸点时的摩尔蒸发焓变。

解：dlnp/dT=1921/T2+×10-2

T=时，dlnp/dT=1921/+由Clausius-Clapeyron方程式可知，dlnp/dT=△vap H m/RT2△vap H m= RT2dlnp/dT =××=13830

10、已知液态砷As(l)的蒸气压与温度的关系为：

lnp/Pa= -5665K/T+

固态砷As(s)的蒸气压与温度的关系为：

lnp/Pa= -15999K/T+

试求砷的三相点的温度和压力。

解：三相点时，液态砷化学势=固态砷的化学势=气态砷的化学势，即：固态砷As(s)的蒸气压=液态砷As(l)的蒸气压

-5665K/T+= -15999K/T+，T=

lnp/Pa= -15999K/T+=-15999/+=

p=

11、在298K时，纯水的饱和蒸气压为，若在外压为的空气中，求水的饱和蒸气压为多少空气在水中的溶解的影响可略不计。

解：lnp g/p g*=V m(l)/RT(p e-p g*)

lnp g/= 18×10-3/1000/×298)×(.4)=×10-4

p g/=，p g=

12、在360K时，水(A)与异丁醇(B)部分互溶，异丁醇在水相中的摩尔分数为x B=。已知水相中的异丁醇符合Henry定律，Henry系数k x,B=×106Pa。试计算在与之平衡的气相中，水与异丁醇的分压。已知水的摩尔蒸发焓为，且不随温度而变化。设气体为理想气体。

解：p B= k x,B x B=×106×=×104Pa=

由Clausius-Clapeyron方程式dlnp/dT=△vap H m/RT2可知：

lnp*A,1/p*A,2= -△vap H m/R(1/T1-1/T2)

lp*A,2= ×103/×(1/360-1/373)=

p*A,2/=，p*A,2=

p A=p*A x A=×=

13、根据所示碳的相图，回答如下问题：

(1)曲线OA，OB，OC分别代表什么意思

(2)指出O点的含义；

(3)碳在常温、常压下的稳定状态是什么

(4)在2000K时，增加压力，使石墨转变为

金刚石是一个放热反应，试从相图判断两者的摩尔

体积哪个大

(5) 试从相图上估计，在2000K时，将石墨转变为金刚石至少要加多大压力

解：(1) OA代表C(金)C(石)；OB代表C(石)C(l)；OC代表C(金)C(l)；

(2) O点代表C(金)C(石)C(l)三相平衡点；

(3) 碳在常温、常压下的稳定状态是石墨；

(4) dp/dT=△H m/T△V m >0，△H <0,△V =V金-V石<0，V石>V金

(5)压力p>50×108Pa。

14、在外压为的空气中，将水蒸气通入固体碘I2(s)与水的合物中，进行蒸汽蒸馏。在时收集馏出蒸汽冷凝，分析馏出物的组成得知，每100g水中含有碘，。试计算在时碘的蒸气压。

解：m(A)/m(B)=p*A/p*B×M A/M B=(p e-p*B)/p*B×M A/M B

p e/p*B= m(A)/m(B)×M B/M A+1=100/×+1=

p*B= p e/==

15、水(A)与氯苯(B)互溶度极小，故对氯苯进行蒸汽蒸馏。在的空气中，系统的共沸点为365K，这时氯苯的蒸气分压为29kPa。试求

(1) 气相中氯苯的含量y B;

(2) 欲蒸出1000kg纯氯苯，需消耗多少水蒸汽已知氯苯的摩尔质量为。

解：(1) p B*=py B，y B = p B*/p=29/=

(2) m A/m B=p A*/p B*.M A/M B=/29×18/

m A=m B p A*/p B*.M A/M B=1000×/29×18/=

16、在273K和293K时，固体苯的蒸气压分别为和，液体苯在293K时的蒸气压为，液体苯的摩尔蒸发焓为.mol-1。试求

(1)303K时液体苯的蒸气压；

(2)固体苯的摩尔升华焓；

(3)固体苯的摩尔熔化焓。

解：(1) 由Clausius-Clapeyron方程式可知，dlnp/dT=△vap H m/RT2

lnp2/p1=-△vap H m/R(1/T2-1/T1)，

lnp2/=×103/(1/303-1/293)=

p2/=，p2=×=

(2) 由Clausius-Clapeyron方程式可知，dlnp/dT=△sol H m/RT2

=-△sol H m/(1/273-1/293)，

△sol H m=×(1/273-1/293)= 苯(s)==苯(l)==苯(g)

△sol H m=△fus H m+△vap H m

△fus H m=△sol H m-△vap H m =

17、在298K时，水(A)与丙醇(B)的二组分液相系统的蒸气压与组成的关系如下表所示，总蒸气压在x B=时出现极大值：

(1)画出p-x-y图，并指出各点、线和面的含义和自由度；

(2)将x B=的丙醇水溶液进行精馏，精馏塔的顶部和底部分别得到什么产品

(3)若以298K时的纯丙醇为标准态，求x B=的水溶液中丙醇的相对活度和活度因子。

解：(1)水(A)-丙醇(B)的p-x-y图

OA线是指水(A)的气相冷凝线，f*=1；OB线是指丙醇(B)的气相冷凝线，f*=1；

OC线是指水(A)的液相气化线，f*=1；OD线是指丙醇(B)的液相气化线，f*=1；

OCA区域是指水(g)和溶液的两相区，f*=1；

ODB区域是指丙醇(g)和溶液的两相区，f*=1；

COD线以上是液相区，f*=2；

AOB线以下是气相区，f*=2；

O点是指最低恒沸点，f*=0

(2) 精馏塔的顶部得到组成为的最低恒沸混合物，底部得到纯丙醇；

(3) p B*=2901Pa，p B=1813Pa，p B= p B*a x,B，a x,B= p B/ p B*=

a x,B=γx,B x B，γx,B=a x,B/x B==

18、在标准压力100kPa下，乙醇(A)和乙酸乙酯(B)二元液相系统的组成与温度的关系如下表所示：

T/K

x B0

y B0

乙醇(A)和乙酸乙酯(B)二元液相系统有一个最低恒沸点。根据表中数据：

(1)画出乙醇(A)和乙酸乙酯(B)二元液相系统的T-x-y图；

(2)将纯的乙醇和纯的乙酸乙酯混合后加到精馏塔中，经过足够多的塔板，在精

馏塔的顶部和底部分别得到什么产品

解：(1)乙醇(A)和乙酸乙酯(B)二元液相系统的T-x-y图

OA线是指乙醇(A)的气相冷凝线，f*=1；

OB线是指乙酸乙酯(B)的气相冷凝线，f*=1；

OC线是指乙醇(A)的液相气化线，f*=1；

OD线是指乙酸乙酯(B)的液相气化线，f*=1；

OCA区域是指乙醇(A)和溶液的两相区，f*=1；

ODB区域是指乙酸乙酯(B)和溶液的两相区，f*=1；

COD线以下是液相区，f*=2；

AOB线以上是气相区，f*=2；

O点是指最低恒沸点，f*=0

(2) 当组成x B>时，精馏塔的顶部得到组成为的最低恒沸混合物，底部得到纯乙酸乙酯(B)；

当组成x B<时，精馏塔的顶部得到组成为的最低恒沸混合物，底部得到纯乙醇(A)；

19、在大气压力下，水(A)与苯酚(B) 二元液相系统在以下都是部分互溶。水层(1)和苯酚层(2)中，含苯酚(B)质量分数w B与温度的关系如下表所示：T/K276297306312319323329333334335338

w(1)

w(2)

(1)画出水(A)和苯酚(B)二元液相系统的T-x图；

(2)从图中指出最高会溶温度和在该温度下苯酚(B)的含量；

(3)在300K时，将水与苯酚各混合，达平衡后，计算此时水与苯酚共轭层中各

含有苯酚的质量分数及共轭水层中和苯酚层中的质量；

(4) 若在(3)中再加入水，达平衡后，再计算此时水与苯酚共轭层中各含有苯酚的质量分数及共轭水层中和苯酚层中的质量。

解：(1) 水(A)和苯酚(B)二元液相系统的T-x图：

(2) 最高会溶温度为348K，在该温度下苯酚(B)的含量为w B=；

(3) 在300K时，w B(1)= ，w B(2)=

由杠杆原理可知：m(1) m(2)=2kg

m(1)=

m(2)=

(4) 在300K时，w B(1)= ，w B(2)=

由杠杆原理可知：m(1) m(2)=3kg

m(1)=

m(2)=

20、已知活泼的轻金属Na(A)和K(B)的熔点分别为和，两者可以形成一个不稳定化合物Na2K(s)，该化合物在280K时分解为纯金属Na(s)和含K的摩尔分数为x B=的熔化物。在258K时，Na(s)和K(s)有一个低共熔化合物，这时含K的摩尔分数为x B=。试画出Na(s)和K(s)的二组分低共熔相图，并分析各点、线和面的相态和自由度。

解：Na(s)和K(s)的二组分低共熔相图：

MNDE线以上指熔液单相区，f=2

MNOF区指Na(s)—熔液两相平衡，f=1

NOID区指Na2K(s)—熔液两相平衡，f=1

EDK区指K(s)—熔液两相平衡，f=1

FOHG区指Na(s)—Na2K(s) 两相平衡，f=1

KIHJ指K(s)—Na2K(s) 两相平衡，f=1

NOF线指Na(s)—Na2K(s)—组成为N的熔液三相平衡，f=0

IDK线指K(s)—Na2K(s)—组成为D的熔液三相平衡，f=0

21、在大气压力下，NaCl(s)与水组成的二组分系统在252K时有一个低共熔点，此时H2O(s)，(s)和质量分数为的NaCl水溶液三相共存。264K时，不稳定化合物(s)分解为NaCl(s)和质量分数为的NaCl水溶液。已知NaCl(s)在水中的溶解度受温度的影响不大，温度升高溶解度略有增加。

(1)试画出NaCl(s)与水组成的二组分系统的相图，并分析各部分的相态；

(2)若有的质量分数为的NaCl(s)水溶液，由433K时冷却到263K，试计算能分离出纯NaCl(s)的的质量。

解：(1) NaCl(s)与水组成的二组分系统的相图：

MDNE线以上指溶液单相区，f=2

MDF区指H2O(s)与溶液两相区，f=1

NDIO区指(s)与溶液两相区，f=1

FIHG区指H2O(s)与(s)两相区，f=1

ENOK区指NaCl(s)与溶液两相区，f=1

KOHJ指NaCl(s)与与(s)两相区，f=1

FDI线指H2O(s)- (s) -组成为D的溶液三相平衡，f=0

NOK线指NaCl(s)- (s) -组成为N的溶液三相平衡，f=0

(2) ×)×= =

不能分离出纯NaCl晶体，只分离出。

22、Zn(A)与Mg(B)形成的二组分低共熔相图具有两个低共熔点，一个含有Mg的质量分数为，温度为641K，另一个含Mg的质量分数为，温度为620K，在系统的熔液组成曲线上有一个最高点，含Mg的质量分数为，温度为863K。已知Zn(s)和Mg(s)的熔点分别为692K和924K。

(1)试画出Zn(A)与Mg(B)形成的二组分低共熔相图，并分析各区的相态和自由度；

(2)分别用相律说明，含Mg的质量分数为和的熔化物，在从973K冷却到573K

过程中的相变和自由度的变化；

(3)分别画出含Mg的质量分数为，和的熔化物，从973K冷却到573K过程中的

步冷曲线。

解：

(1)Zn(A)与Mg(B)形成的二组分低共熔相图：

MONGK线以上指熔液单相区，f=2

MOH区指Zn(s)与熔液两相平衡，f=1

NOD区指NaCl(s)与熔液两相平衡，f=1

HOD线指Zn(s)-Zn2Mg(s)-组成为O的熔液三相平衡，f=0

IGF线指Zn2Mg(s)- Mg(s) -组成为G的熔液三相平衡，f=0

HIJE区指Zn(s)与Zn2Mg(s)两相平衡，f=1

NGI区指Zn2Mg与熔液两相平衡，f=1

KGF区指Mg(s)与熔液两相平衡，f=1

IJCF区指Zn2Mg(s)与Mg(s)两相平衡，f=1

(2) w B=的熔化物，从973K冷却到GK线上开始析出Mg(s)，熔液相的组成向组成G移动，冷却到GF线上又析出Zn2Mg(s)，并且Zn2Mg(s)- Mg(s) -组成为G 的熔液达三相平衡，直至组成为G的熔液以最低共熔物{Zn2Mg(s)-Mg(s)同时析出}的形式全部析出，再冷却，进入Zn2Mg(s)与Mg(s)两相区(无相变)，直至温度达573K。

w B=的熔化物，从973K冷却到NG线上开始析出Zn2Mg(s)，熔液相的组成向组成G移动，冷却到DG线上又析出Mg(s)，并且Zn2Mg(s)- Mg(s) -组成为G 的熔液达三相平衡，直至组成为G的熔液以最低共熔物{Zn2Mg(s)-Mg(s)同时析出}的形式全部析出，再冷却，进入Zn2Mg(s)与Mg(s)两相区(无相变)，直至温度达573K。。

(3) 步冷曲线：

23、SiO2-Al2O3二组分系统在耐火材料工业上有重要意义，所示的相图是SiO2-Al2O3二组分系统在高温区的相图，莫莱石的组成为2Al2O3.3SiO2，在高温下SiO2有白硅石和鳞石英两种变体，AB线是两

种变体的转晶线，在AB线之上是白

硅石，在AB线之下是鳞石英。

(1)指出各相区分别由哪些相组成

(2)图中三条水平线分别代表哪些相

平衡共存

(3)分别画出从x、y、z点将熔化物

冷却的步冷曲线。

解：

(1) GJEH线以上区域由熔液(l)单相组成；

GJC区域由白硅石(s)+熔液(l)二相组成；

IEJD区域由莫莱石(s)+熔液(l)二相组成；

ABDC区域由白硅石(s)+ 莫莱石(s) 二相组成；

ABMK区域由鳞石英(s)+莫莱石(s) 二相组成；

HEIF区域由Al2O3(s)+ 熔液(l)二相组成；

FIDBMN区域由莫莱石(s)+Al2O3(s)二相组成；

(2) CJD线由莫莱石(s)+白硅石(s)+组成为J的熔液(l)三相平衡；

EIF线由莫莱石(s)+Al2O3(s)+组成为E的熔液(l)三相平衡；

AB线由白硅石(s)+ 鳞石英(s) +Al2O3(s)三相平衡；

(3) 步冷曲线：

24、分别指出下列三个二组分系统相图中，各区域的平衡共存的相数、相态和自由度。

(1) (2) (3)

解：

（1）1：Ф=1，熔液相，f*=2；2：Ф=1，固溶体，f*=2；

3：Ф=2，固溶体+熔液，f*=1；4：Ф=2，固溶体+熔液，f*=1；

5：Ф=2，固体C+熔液，f*=1；6：Ф=2，固体Pb+熔液，f*=1；

7：Ф=2，固溶体+固体C，f*=1；8：Ф=2，固体C+固体Pb，f*=1（2）1：Ф=1，熔液相，f*=2；2：Ф=2，固溶体Ⅱ+熔液，f*=1；

3：Ф=1，固溶体Ⅱ，f*=1；4：Ф=2，固溶体Ⅰ+熔液，f*=1；

5：Ф=1，固溶体Ⅰ，f*=2；6：Ф=2，固溶体Ⅰ+固溶体Ⅱ，f*=1（3）1：Ф=1，熔液相，f*=2；2：Ф=2，固体B+熔液，f*=1；

3：Ф=2，固溶体+熔液，f*=1；4：Ф=2，固体C+熔液，f*=1；

5：Ф=2，固体C+固体B，f*=1；6：Ф=2，固体C+熔液，f*=1；

7：Ф=2，固溶体+熔液，f*=1；8：Ф=1，固溶体，f*=2；

9：Ф=2，固溶体+固体C，f*=1。

25、UF4(s)，UF4(l)的蒸气压与温度的关系分别由如下两个方程表示，lnp(UF4,s)/pa=T，lnp(UF4,l)/pa=试计算UF4(s)，UF4(l) ，UF4(g)三相共存时的温度和压力。

解：

三相点时，u UF4(s)= u UF4(l)= u UF4(g)

即T=、某高原上的大气压力只有，如果将下列四种物质在该地区加热，问哪种物质会直接升华为什么

物质汞苯氯苯氩三相点温度T/K

三相点压力p/Pa48135730068700

解：

固液气体，三相点压力大于外压时，就能直接升华，故氩可直接升华。

27、电解熔融的LiCl(s)制备金属锂Li(s)时，常常要加一定量的KCl(s)，这样可节约电能。已知LiCl(s)的熔点为878K，KCl(s)的熔点为1048K，LiCl(A)与KCl(B)组成的二组分物系的低共熔点为629K，这时含KCl(B)质量分数为w B=，在723K时，KCl(B)含量为w B=的熔化物冷却时，首先析出LiCl(s)，而w B=的熔化物冷却时，首先析出KCl(s)。

(1) 绘出LiCl(A)与KCl(B)二组分的低共熔相图；

(2) 简述加一定量KCl(s)的原因；

(3) 电解槽的操作温度应高于哪个温度，为什么

(4) KCl(s)加入的质量分数应控制在哪个范围内为好

解：

(1) LiCl(A)与KCl(B)二组分的低共熔相图：

(2) 由于LiCl(A)与KCl(B)可形成低共熔物，电解时可降低物系的熔点。

(3) 电解槽的操作温度应高于低共熔点温度，电解质呈液体才能导电，故T>629K

(4) KCl(s)加入的质量分数应控制在左右为好，此时熔点最低。

28、金属Pb(s)和Ag(s)的熔点分别为600K和1223K，它们在578K时形成低共熔混合物。已知Pb(s)熔化时的摩尔焓变为，设熔液是理想熔液。试计算低共熔混合物的组成(用摩尔分数表示)。

解：

dp/dT=△fus H m/(T△fus V m)=4858/(600△fus V m)=△fus V m

由Clausius-Clapeyron方程式可知，dlnp/dT=△vap H m/RT2

lnp2/p1=-△sol H m/R(1/T2-1/T1)，

lnp*Pb/p Pb=-△fus H m/R(1/600-1/578)，

p Pb= p*Pb x Pb

29、经实验测得：

(1)磷的三种状态：P(s,红磷)，P(l)和P(g)达三相平衡的温度和压力分别为863K

和；

(2)磷的另外三种状态：P(s,黑磷)，P(s,红磷)和P(l)达三相平衡的温度和压力分别

为923K和；

(3)已知P(s,黑磷)，P(s,红磷)和P(l)的密度分别为×103，×103和×；

(4)P(s,黑磷)转化为P(s,红磷)是吸热反应。

①根据以上数据，画出磷相图的示意图；

②P(s,黑磷)与P(s,红磷)的熔点随压力如何变化

解：

①磷相图的示意图：

②红磷的熔点随随压力增大而升高，黑磷的熔点随压力增大而升高。

30、根据所示的(NH4)2SO4-Li2SO4-H2O三组分系统在298K时的相图：

(1)指出各区域存在的相和条件自由度；

(2)若将组成相当于x，y，z点所代表的物系，在298K时等温蒸发，最先析出哪

种盐的晶体写出复盐和水合盐的分子式。

解：

(1)AHFGK区域是不饱和溶液单相区；f *=2

BHF区域是B(s)与其饱和溶液双相区；f *=1

BFD区域是B(s)、D(s)与组成为F的饱和溶液三相区；f *=0

DFG区域是D(s)与与其饱和溶液双相区；f *=1

DGE区域是D(s)、E(s)与组成为G的饱和溶液三相区；f *=0

EGK区域是E(s)与其饱和溶液双相区；f *=1

DEC是D(s)、E(s)和B(s)三相区；f *=0

(2) x：最先析出(NH4)2SO4，而后析出复盐D

y：最先析出复盐D，而后析出(NH4)2SO4

z：最先析出水合物E，而后析出复盐D，最后析出Li2SO4

复盐D的分子式：

(NH4)2SO4 :Li2SO4=:=1:1

故为Li2(NH4)2(SO4)2

水合物E的分子式：

Li2SO4:H2O=:=1:1

故为

31、根据所示的KNO3-NaNO3-H2O三组分系统在定温下的相图，回答下列问题：

(1) 指出各相区存在的相和条件自由度；

(2)有10kgKNO3(s)和NaNO3(s)的混合盐，含KNO3(s)的质量分数为，含NaNO3(s)的质量分数为，对混合盐加水搅拌，最后留下的是哪种盐的晶体

(3)如果对混合盐加10kg水，所得的平衡物系有哪几相组成

解：

(1) Aedf区域是不饱和溶液单相区；f *=2

Bed区域是KNO3(s)和其饱和溶液双相区；f *=1

BdC区域是KNO3(s)-NaNO3(s)-组成为d的饱和溶液三相区；f *=0

Cdf区域是NaNO3(s)和其饱和溶液双相区；f *=1

(2) 含KNO3(s)的质量分数为，含NaNO3(s)的质量分数为的混合盐加水搅拌，最后

留下的是KNO3晶体

(3) 如果对混合盐加10kg水，所得平衡物系点的组成为w水=，w NaNO

3=，w KNO

3

=，

即为图中的C点，只有不饱和溶液单相组成。

(完整)高中生物必修二第五章测试题

第五章检测题 一、选择题(只有1项符合题目要求的) 1．生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在() A．细胞减数分裂的第一次分裂时 B．细胞减数分裂的第二次分裂时 C．细胞有丝分裂的间期 D．细胞有丝分裂的分裂期 2．将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养，得到的植株是() A．单倍体B．二倍体 C．三倍体D．六倍体 3．三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属() ①单基因病中的显性遗传病②单基因病中的隐性遗传病③常染色体病④性染色体病 A．②①③B．④①② C．③①②D．③②① 4．DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是() A．胸腺嘧淀 B．腺嘌呤 C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶 5．在调查人群中的遗传病时，有许多注意事项，下列说法错识的是() A．调查的人群要随机抽取 B．调查的人群基数要大，基数不能太小 C．要调查群体发病率较低的单基因遗传病 D．要调查患者至少三代之内的所有家庭成员 6．已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占() A．N/4 B．N/8 C．N/6 D．0 7．当牛的卵原细胞进行DNA复制时，细胞中不可能发生() A．DNA的解旋B．蛋白质的合成 C．基因突变D．基因重组 8．将一粒花药培育成幼苗，对它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植株能正常开花结果。该植株下列细胞中哪一细胞与其他三种细胞染色体数目不相同() A．根细胞B．种皮细胞 C．子房壁细胞D．果实细胞 9．基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为() A．1种，全部B．2种，3∶1 C．4种，1∶1∶1∶1 D．4种，9∶3∶3∶1

五年级寒假作业全部答案

五年级寒假作业全部答案【篇一：五年级下册语文暑假作业答案(完整版)】 lass=txt>第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页 宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。 小心，教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝 宾馆邮局 第7页 药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧 第8页 略 这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruigrave; 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个

却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异 第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个 第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案(11mdash;mdash;20页) p11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案 p12.13 只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯 片丝抹泓眼缕我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。智慧宫有答案 p14.15 熔化岩浆向日葵 2.从月球 是万物的保护盾，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。 3 我想了解为什么月亮会跟着我走?我准备上网查资料。演练场抄写 言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危 安智慧宫有答案 p16.17 1.再一次第一可以 2.走马观花，只能草 草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才 能领悟到一些事情、启发。 1力量看玩士兵盘古说花朵沙漠走2. 把不正确的或错别减掉去前半边，或去后半边把蜂拥而去智慧 宫有答案 p18.19 户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人最大的财 富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这 些财富。指挥操纵庄严庄重智慧宫有答案 p20 这张10元纸币的 主调色为青蓝，票幅长14cm，宽7cm，有一个毛主席头像，中间 印着10下面跟着拾元，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇 暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝篮暑假 暑假作业本语文部分标准答案(30mdash;mdash;39页) p30 一、张大千画虎阅读答案①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀 时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。②大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒 的神态。从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么? 你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案：说明了他为了画画，为 了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到 大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力 的人!二、演练场①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的

最新人教版五年级下册数学应用题专项练习题

五年级下册应用题练习姓名 1．化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成？ 2. 塑料厂计划生产1300件塑料模件，6天生产了780件。照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成？ 3．李师傅上午4小时生产了252个零件，照这样的速度下午又工作3小时。李师傅这一天共生产零件多少件？ 4. 水泥厂计划生产水泥3600吨，用20天完成。实际每天比计划多生产20吨，实际多少天完成任务？ 5．一堆煤3.6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天？ 6. 小红身高是156厘米,小芳身高是1.52米,小红比小芳高多少？ 7. 50千克油菜籽可以榨油15千克,照这样计算,5吨油菜籽可以榨油多少千克？ 8. 小明家离学校1.5千米,小南家离学校1千米60米,谁家离学校近近多少？ 9 一只非洲鸵鸟中约150千克500克,一头猪中约123.06千克,一只鸵鸟比一头猪重多少千克再把结果写成复名数. 10. 一种播种机的播种宽度是3米,播种机每小时行5千米,照这样计算,2小时可以播种多少公顷

13,希望小学的同学修理桌椅节约了40.25元,装订图书比修理桌椅少节约了3.7元.装订图书节约了多少元 14,小亮爸爸给他买了一套电脑桌椅,一张椅子的价钱是45元,比一张桌子便宜12.5元.一张桌子 多少元 15运动会跳远比赛,小红的成绩是2.85米,小明比小红多跳1.25米,小红比小菊多跳0.23米.这次 跳远比赛谁得第一呢为什么 16张庄小学的同学们修理桌椅花了40.25元,比装订图书多花了3.7元.装订图书花了多少元 (用 方程解) 18小虎早上从家到学校上学,要走1.3千米,他走了0.3千米后发现没有带数学作业本,又回家去取.这样他比平时上学多走了多少千米 18,苏果超市运来哈密瓜0.31吨,西瓜比运来的哈密瓜多2.75吨,两种瓜一共运来多少吨 19,张大妈装了一篮菜去农贸市场卖,篮和菜原来称得质量7.4千克,卖出一些菜后,她回家称得篮和菜质量3.6千克.她卖出了多少千克菜 20,三人进行60米比赛.刘明用9.6秒,李强比他慢0.5秒,赵亮比李强快0.2秒.他们三人的名次各 是多少呢 21.学校用200元购买图书,买科技书用去87元5角,买故事书用去32元零4分,还剩多少元 22,甲,乙两地相距220米,小华和小红分别从甲,乙两地出发相对走来,当小华走了85.2米,小红走了70.5米时,两人还相距多少米

人教版八上生物第五单元第五章测试题

第五单元生物圈中的其他生物 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 达标题A卷 1、倘若大自然的细菌、真菌等突然消失，则将会出现（） A、动植物大量繁殖 B、人类会没有传染病 C、植物没有病虫害 D、动植物的遗体残骸堆积如山 2、脚癣、甲癣等都是由（）引起的。（） A、寄生虫 B、真菌 C、链球菌 D、病毒 3、大多数细菌和真菌是生态系统中的。在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成、和，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。 4、使人或动植物患病的是一些营生活的细菌和真菌。 5、在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力，从而提高农作物的产量，原因是什么？ 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 达标题B卷 1、棉花枯萎病是由（）引起的。（） A、细菌 B、病毒 C、害虫 D、真菌 2、人的肠道内有些细菌能够制造维生素B 1和维生素K,他们与人类的关系是（）A、寄生B、腐生C、共存D、共生 3、在豆科植物的根瘤中，有能够固与植物共生。

4、可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。 5、我们把鸡、鱼的内脏埋进土里，过一段时间后翻开泥土，发现内脏不见了，请解释原因。 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 达标题C卷 1、在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，因为豆科植物的根中有（） A、根瘤菌 B、乳酸菌 C、白僵菌 D、放线菌 2、夏天，一杯放在餐桌上的牛奶变质了，这主要是因为（） A、细菌和真菌容易在牛奶中繁殖，使他变质 B、高温使牛奶变质 C、空气使牛奶变质 D、时间长了使牛奶变质 3、细菌和真菌在生物圈中的作用是：作为参与物质循环，引起， 与。 4、细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。如地衣是与共生而形成的，与豆科植物共生。 5、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 第二节人类对细菌和真菌的利用 达标题A卷 1、人们在实践中对细菌、真菌的利用非常多。下列与细菌的利用有关的是( )A．制作酸奶和香醋B．酿制酱油和葡萄酒

五年级假期作业答案

五年级假期作业答案 五年级下册寒假作业答案（语文） 第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 （横着来）松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！ 谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车） 第5页 宝宝少生病，妈妈少担心。（合生元）情系中国结，联通四海心。（中国联通） 这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。 小心，教室正在沉睡！祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康！ 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝 宾馆邮局 第7页 药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧 第8页 略 这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋

第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个 却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异 第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案（11——20页） P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。智慧宫有答案熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。3我想了解“为什么月亮会跟着我走”我准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安智慧宫有答案 1.再一次第一可以 2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。1力量看玩士兵盘古说花朵沙漠走 2. 把“不正确的”或“错别”减掉去前半边，或去后半边把“蜂拥而”去智慧宫有答案户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥操纵庄严庄重智慧宫有答案P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝篮暑假 暑假作业本语文部分标准答案（30——39页） P30 一、张大千画虎阅读答案①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么你从中体会到了大千是一个怎样的人答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人！二、演练场①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜) ( 呜咽) 钩( 钓) ( 钓鱼) 户( 尸) ( 尸首) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。答案：九( 丸) ( 药丸) 准( 淮) ( 淮河) 又( 叉) ( 叉车) P31 一、给带点词选择正确的解释1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字1、推委2、颤音3、迟到4、听说三、略四、智慧宫① 1、青蛙——蝌蚪4、鸡——鸡雏2、牛——牛犊5、狗——狗崽3、羊——羊羔6、马——马驹② 猪（栏）牛（棚）鱼（池）鸟（巢）狗（窝）龙（潭）羊（圈）虎（穴） P32 一、阅读台①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来！”那些猴有胆大的，都（跳）进去了；胆小的，一个个伸头（缩）颈，抓耳（挠）腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆（夺）碗，占灶（争）床，搬过来，（移）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先

五年级英语下册专项训练之选择题

五年级下选择题专项训练 ( )1. What’s _______over there? A.the B.that C.this ( )2. Is this_______baby? A.you B.yours C.your ( )3. —Is this a tiger? —__________ A.Yes, it is. B.No, it is. C.Yes, it isn’t. ( )4. Look______this animal. A.in B.on C.at ( )5. This kangaroo____a joey（袋鼠宝宝）. A.has B.have C.is ( )6. What_________you call it? A.are B.do C.does ( )7. What’s that ____ English? A.in B.on C.at ( )8. ________a fine horse! A.How B.What C.Where ( )9. There are some ___in the pond. A.goose B.geese C.gooses ( )10. _____ lovely they are! A.What B.How C.Where ( )11.They’re playing ____their mother. A.in B.on C.with ( )12. A duck can ____ A.swim B.swims C.swimming ( )https://www.wendangku.net/doc/e610393424.html,e _____me, please. A.with B.in C.for ( )14. Let’s ______a picture. A.takes B.taking C.take ( )15. They’re _______ together. A.play B.plays C.playing ( )16. Here _____ a pet shop. A.am B.is C.are ( )17. They want ______English. A.to learn B.learn C.learning ( )18. Welcome ____our school. A.to B.for C.on ( )19.This is ______library. A.we B.our C.ours ( )20. What do you do ___English classes? A.in B.on C.from ( )21. We often sing and dance___Children’s Day. A.from B.on C.in ( )22. I’m very interested_____art. A.in B.at C.on ( )23. I’m good ___ playing the piano. A.in B.on C.at ( )24. Mark comes _____Britain. A.from B.on C.for ( )25. Are there ___ computers in your class? A.some B.a C.any ( )26. Mr Baker is a PE teacher ____Australia. A.on B.in C.from ( )27. Are there any games ____ girls? A.to B.on C.for ( )28. We play football ____ the field. A.to B.on C.at

人教版八年级上册生物第五单元第五章病毒单元测试题

人教版八年级上册生物第五单元第五章病毒单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 关于烟草花叶病毒的叙述不正确的是（） A．活细胞中寄生B．蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C．具有细胞结构D．属于植物病毒. 2 . 关于细菌、真菌的分布，下列说法错误的是 A．在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内，都可以找到细菌和真菌。 B．细菌的生活需要水，有机物和适宜的温度。 C．冰箱有耐低温的细菌和真菌。 D．所有的细菌和真菌体积都很小。 3 . “超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点（） A．没有叶绿体，利用现成的有机物生活B．同SARS病毒一样无细胞结构 C．有同真菌一样的细胞结构D．没有DNA 4 . 下列没有细胞结构的生物是： ①酵母菌②草履虫③病毒④衣藻 A．①B．②C．③D．④ 5 . 下列没有细胞结构的生物是（） A．病菌B．葡萄球菌C．流感病毒D．酵母菌 6 . 下列生物中，没有细胞结构的是

A．蜜蜂B．水稻C．乳酸菌D．禽流感病毒 7 . 下面关于噬菌体的说法正确的是（） A．它是真菌病毒，非常微小，单位一般用毫米表示 B．它具有荚膜等特殊结构 C．它一般寄生在动物细胞内 D．它不能独立生活，只有通过侵入细菌体内才能进行生命活动 8 . H7N9型禽流感是全球首次发现的新型流感病毒引起的，是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，有关该病毒的说法不正确的是（） A．由蛋白质和遗传物质组成B．有细胞结构 C．体积微小，肉眼无法观察D．不能独立生活 9 . 下列生物不具有细胞结构的是（） A．酵母菌B．幽门螺杆菌 C．噬菌体D．衣藻 10 . 下列有关病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是（） A．病毒营寄生生活，属于原核生物B．细菌和真菌都是单细胞生物 C．细菌和真菌都通过孢子进行繁殖D．细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物 11 . 下列说法不正确的是 A．一棵小树经历风雨，长成参天大树，是它的生长过程 B．秋天到了，燕子迁徙，这是它们主动适应环境，有利个体生存和物种延续 C．病毒是只有一个细胞组成的生物体 D．生物体都有一定的结构，也能够由小长大 12 . 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病．下列有关叙述，不正确的是（）

2020年五年级数学寒假作业答案

2020年五年级数学寒假作业答案 1、求阴影部分面积 P5 已知三角形ABC中，BC=48厘米,AD=3MD,AD=30厘米。 提示：阴影部分能够看作：三角形ABC - 三角形BMC 2、一桶油连桶中5.6千克，用去一半油后，连桶还重3.1千克。原来油重几千克?桶重几千克? P10 提示：5.6-3.1即油重的一半; 3、求正方形的面积： 如图：已知正方形的对角线长8厘米。 提示：把正方形看作两个大三角形，三角形的底是8厘米，高是4厘米。 4、俄国数学家罗蒙诺索夫向邻居借《数学原理》一书，邻居对他说：“你帮我劈10天柴，我就把书送给你，另给你20个卢布。”结果他只劈柴7天。邻居把书送给了他后，另外付了5个卢布。《数学原理》这本书的价格是多少卢布? 提示： 5、简便计算 9÷0.125 提示：利用商不变性质，被除数和除数同时乘以8 6、列方程求解 有两桶油，甲桶油的质量是乙桶油的1.8倍。如果从甲桶中取出2.4千克油，两桶油的质量就相等了。两桶油原来各有多少千克?

提示：设原来乙桶油重x千克，那么原来甲桶重1.8x千克。 1.8x-x= 2.4 7、两个数相加，小明错算成相减了，结果得8.6，比准确答案小10.4，原数中较大的数是( ) 提示：两数相加准确答案是10.4+8.6=19，差是8.6.大数是 (19+8.6)/2 8、两个数的和是91，小明计算这道题时，把其中一个加数个位上的0漏掉了，结果算出的和是37。这两个数分别是( )和( ) 提示： (91-37)是一个数的(10-1)倍 9、有一个梯形，如果它的上底增加2米，下底和高都不变，它的面积就增加4.8平方米;如果上底和下底都不变，高增加2米，它的面积就增加8.5平方米。求原来梯形的面积。 提示：高是4.8x2/2=4.8米;上底和下底的和是8.6x2/2=8.6 10、学校买来4只足球和一些篮球，共用去476元8角，每只足球67元，比每只篮球便宜2元6角。学校买来多少只篮球? 提示：4只足球要4x2.6元，篮球总价是476.8 - 4x2.6，每只篮球67+2.6元 11、两组架线工人一起架设一段电话线，第一组每小时架设900米，第二组每小时架设750米。两组分别从线路的两端向中间架设，结果第一组比第二组早2小时架设到线路的中点。这段电话线多长? 提示：设第一组用了x小时，那么第二组用了x+2小时。 900x - 750(x+2)=0 12、a，b两个数相除，被除数、除数、商和余数的和是10。如果把被除数和除数都扩大10倍，那么，商3余9.求a，b这两个数。

五年级最新五年级下册阅读理解专题训练答案

最新五年级下册阅读理解专题训练答案 一、五年级语文阅读理解训练 1． 一千张糖纸 铁凝 ①那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。 ②表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。有时听大人们说：“噢，累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。” ③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！ ④从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖狗得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！ ⑤我们把又脏又皱的糖纸，泡在脸盆里仔细把它们洗干净然后一张张贴在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。 ⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的蔑视，毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊！ ⑦这时，我突然觉得很累。原未大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风 飘去。 ⑧我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。 ⑨我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？ 1.请围绕“糖纸”这一线索，补充完整相关情节。 表姑让我们攒糖纸→→→抛酒糖纸发泄悲愤 2.第②段和第⑦段加点的词“累”的含义是否相同？为什么？

五年级下册英语专项练习

五年级下册英语专项练习 5B英语专项训练专项一英汉互译 一位仙女help me 一位王子so sad 穿上go to the party 脱下new clothes and shoes 在宴会上have a good time 漂亮得衣服have to 在12点之前come back 试穿in the forest 留下have some snacks 对。。。有害some mushrooms hurry up pick a big one would like go home under a tree eat them what a pity! these mushrooms at school at the prince’s house so happy 非常 离。。。。远City Library 新家in Sunshine Town 在月亮街What about 乘公交车on Park Street 在学校附近come to school 步行through the trees 乘地铁on the bus 乘出租车in the park 一名出租车司机show 、、、、to、、、、 乘小汽车too young 在街上by bike 一辆新得自行车in the basket 喜欢骑车go there 想要many cities 去工作near the park 到达want to 乘地铁at Park Station 上车all right 下车excuse me 步行go along 旁边at the traffic lights 打扰一下come out from 直走on Sun Street 向右转find the bookshop 向左转this street 在您得右边in the shoe shop 在您得左边so many 寻求帮助see a new film go to City Cinema at the bus stop

八年级生物上册 第五单元 第五章 病毒教案 (新版)新人教版

《第五章病毒》 一、设计思路 1、利用信息技术提高生物课堂教学成效，通过图片、动画、视频等多媒体素材使病毒变“大”、变“活”，解决由于病毒的微小而产生的认知困难，帮助学生掌握重点，解决难点。 2、利用QQ群开创生物教学第二课堂，通过创新设计课前导学任务，提高学生运用信息技术收集整理资料的能力，培养学生自主学习的习惯；通过创新设计课后拓展任务，提高学生动手能力，培养学生合作学习的习惯。 3、利用社会热点问题和学生生活经验，创设课堂教学情境，激发学生的学习兴趣，培养学生联系生活进行学习的习惯，提高运用知识解决实际问题的能力。 二、教学目标 1、知识目标： ⑴描述病毒的主要特征。 ⑵举例说出病毒与人类生活的关系。 2、能力目标： ⑴提高运用信息技术学习、交流的能力。 ⑵提高收集、整理资料的能力。 ⑶提高小组合作学习的能力。 3、情感态度与价值观目标： ⑴认同科技进步对科学研究的促进作用。 ⑵关注病毒与人类生活的关系。 ⑶学习运用辩证法看待事物的利弊。 三、教学重点和难点： ⑴教学重点： 病毒的主要特征，病毒与人类生活的关系。 ⑵教学难点： 病毒的主要特征。 四、教学分析 1、教材分析 本章不分节，本章教学内容选自人教版义务教育教科书《生物学》八年级上册第五单元第五章，教学课时为一课时。通过本章教学，可以让学生在掌握病毒的结构和生活特点的基础上，将学过的相关知识点构成完整的知识体系，形成二个完整的生物学概念：一是全面掌握生物体的构成方式，即生物圈中不仅有多细胞生物、单细胞生物，还存在没有细胞结构的病毒；二是全面认识生物圈中的生物类型，即生物圈中不仅有植物、动物、人、细菌和真菌，还有病毒。同时，本章教学也为学生之后学习传染病知识打下必要的基础。 2、学情分析

生物必修二第四第五章单元测试

生物必修二第四第五章单元测试 一、选择题（每题2分，共30题，在每小题所给的选项中只有一个最佳答案） 1．治疗艾滋病（HIV 病毒为RNA 病毒）的药物AZT 的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结 构很相似。下列对AZT 作用的叙述，正确的是 （ ） A.抑制艾滋病病毒RNA 基因的转录 B.抑制艾滋病病毒RNA 基因的自我复制 C.抑制艾滋病病毒RNA 基因的逆转录 D.抑制艾滋病病毒RNA 基因的表达过程 2．如图是DNA 和RNA 组成的结构示意图，下列有关说法正确的是( ) A ．人体细胞中都有5种碱基和8种核 苷酸 B ．硝化细菌的遗传物质由5种碱基构 成 C ．蓝藻的线粒体中也有上述两种核酸 D ．DNA 彻底水解得到的产物中有脱氧 核糖而没有核糖 3．对下列各图所表示的生物学意义的描述， 正确的是 ( ) A ．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd 个体的概率为1/6 B ．乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条 C ．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X 隐性遗传病 D ．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AX W 、aX W 两种 4．在胰岛B 细胞合成胰岛素的过程中，不需要．．．（． ）． A ．脱氧核苷酸 B ．核糖核酸 C ．核糖核苷酸 D ．氨基酸 5．如果DNA 分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段（ ） ①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生mRNA ④能进入核糖体 ⑤能运载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成 A ． ①③⑤ B ．②④⑥ C ．①③⑥ D ． ②④⑤ 6．原核生物的mRNA 通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必 须在mRNA 形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是（ ） A ．原核生物的tRNA 合成无需基因指导 B ．真核生物tRNA 呈三叶草结构 C ．真核生物的核糖体可进入细胞核 D ．原核生物的核糖体可以靠近DNA 7．珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来G 非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋的白mRNA ， 以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。如果注射 含有珠蛋白mRNA 的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，则结果如下图乙所示。下列相关分析中，正确的是（ ） A ．外源mRNA 的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成 B ．珠蛋白mRNA 在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体 C ．若不注入珠蛋白mRNA 卵细胞也能合成少量珠蛋白 D ．卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因 8．下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析，正确的选项是（ ） A ．①过程是转录，它以DNA 的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA B ．②过程中只需要mRNA 、氨基酸、核糖体、酶、A TP 即可完成 C ．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致 D ．某段DNA 上发生了基因突变，则形成的mRNA 、蛋白质一定会改变 9．一个mRNA 分子中有m 个碱基，其中G ＋C 有n 个，由该mRNA 翻译合成的蛋白质有两 条肽链。则其模板DNA 分子的A ＋T 数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是 A ．m 、m 3－1 B ．m 、m 3－2 C ．2(m －n)、m 3－1 D ．2(m －n)、m 3 －2 10．若下图表示的是原核细胞中DNA 的复制和转录过程，下列有关叙述正确的是（ ） A ．核仁与图中rRNA 的合成以及核糖体的形成有关 B ．中心法则中的遗传信息传递指的是B 过程 C ．每种tRNA 能识别并转运一种氨基酸 D ．图中A 过程一定会发生基因突变 11．理论上每一个表皮细胞与神经细胞内所含DNA 的质与量是一样的，为何所含蛋白质的 质与量不一样（ ） A ．不同细胞的基因经过不同的重组，所以合成的蛋白质不一样 B ．不同细胞的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样 C ．不同细胞被转录的基因不一样多，所以合成的蛋白质不一样 D ．不同细胞的基因复制速度不同，所以合成的蛋白质不一样 12．图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程。下列叙述正确的是 （ ）

最新五年级寒假作业答案数学

最新五年级寒假作业答案数学 一、填空题 1、一个长方形的长是4.1,比宽长0.5米，周长是( 15.4 )米，面积是(14.76)平方米。 2、一个小数的小数点向左移动两位后是0.509,这个小数是( 50.9 );一个小数的小数点向右移动两位后是3048,则原来的数是 ( 30.48 )。 3、B÷C=3.3,如果B和C都缩小3倍后,那么B÷C=( 3.3 )。 4、由“7、9、6”组成的三位数和最小三位数的平均数是( 827.5 )。 5、2.999985保留二位小数是( 3.00 )，精确到千分位约是( 3.000 )。 6、4分钟做5个零件，平均每分钟(1.25)个零件，每个零件要做( 0.8 ) 分钟。 7、一个梯形的面积是1.5平方分米，它的上底是0.8分米，下底是 1.7分米，高是( 1.2 )分米。 8、2.5的一半的1.2倍是( 1.5 ); 5除6.3与7.6的和是( 2.78 ). 9、一个长方形的周长是24厘米，长是宽的2倍，这个长方形的面积是( 32 )平方厘米。 10、甲乙两数的和是13.2，甲数的小数点向右移动一位就 等于乙数，甲数是( 1.2 )，乙数是( 12 )。 二、判断题 1、4.5÷0.8+4.5÷0.7=4.5÷(0.8+0.7)=4.5÷1.5=3 ( ╳ ) 2、一个三角形底增加4厘米，高增加3厘米，面积增加6平方厘米。 ( ╳ ) 3、一个两位小数的近似值是6.8，这个数是6.89。 ( ╳ ) 4、边长是1000米的正方形面积是1公顷。 ( ╳ ) 5、一个不为0的数除以小数，商一 定大于被除数。 ( ╳ ) 三、选择题 1、一个油桶可以装7千克油，有30千克油，需要装( ② )个桶。①4 ②5 ③6 2、一个农场的面积大约是30( ② )。①平方米②公顷③平方千米 3、两个小数的和与这两个小数的积比较.( ③ )。 ①和大于积②和小于积③无法比较 4、用18根1厘米长的小棒摆长方形，一共有( ③ )种不同摆法，其中面积的是( )平方厘米。①3种 18 ②4种 18 ③4种 20 ④4种 24 5、12分是( ① )小时①0.2 ②0.12 ③1.2 四、计算 1. 口算 0.1-0.09=0.01 12.5-5=7.5 0.67+0.3=0.97 0.38×100=38 0.65÷1.3=0.5 1÷0.25=4 31.3÷100=0.313 0.8×1.25=1 4×3.9×0.5=7.8 5.5÷2.5÷2=1.1 2. 竖式计算(4分) 6.5÷2.7≈2.41 2.85×3.4=9.69 (得数保留两位小数) (验算) 3. 下面各题怎样简便怎样算(12分) 1.63+ 2.37÷0.3 8.46×99+8.46 5.78+0.84+0.16 = 1.63+7.9 = 8.46×100 = 5.78+1 = 9.53 = 846 = 6.78 5.6÷35 3.41-(1.41-0.88) 4.5×8.2+0.82×55 = 5.6÷7÷5 = 3.41- 1.41+0.88 = 4.5×8.2+8.2×5.5 = 0.8÷5 = 2+0.88 = 8.2×(4.5+5.5) =

五年级下册语文古诗专项练习带答案

专题八部编五年级下册古诗专项练习 一、选择。 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。 A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供” B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起 D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天 2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。 ①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④ 3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。 ①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ③众鸟高飞尽，孤云独去闲。 ④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④ 4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋 5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（） A.路遥知马力，日久见人心。 B.近水知鱼性，近山识鸟音。 C.听君一席话，胜读十年书。 D.莫道君行早，更有早行人。 6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情 B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树 C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情 D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废 二、填空。 1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，

初中生物人教版八年级上册第五单元第五章 病毒 章末检测

初中生物人教版八年级上册第五单元第五章病毒章末检测 一、单选题（共14题；共28分） 1.从生物体的构成上看，下列生物有别于其它三者的是（） A. 衣藻 B. 变形虫 C. 草履虫 D. 埃博拉病毒 2.下列选项中，哪一类也被称作是噬菌体（） A. 植物病毒 B. 动物病毒 C. 细菌病毒 D. 放线菌 3.观察病毒的形态通常使用的工具是（） A. 放大镜 B. 高倍光学显微镜 C. 电子显微镜 D. 以上三者均可 4.口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种急性传染病，感染的对象主要是牛、羊、猪等家禽，也可感染人。从病毒的分类来看，属于（） A. 植物病毒 B. 细菌病毒 C. 动物病毒 D. 噬菌体 5.今年5月，广东省惠州市出现的首例输入性中东呼吸综合症确认病例，患者为韩国确认病例的密切接触者，确认该患者感染MERS-COV病毒（简称MERS）表现为：发热，咳嗽，气短，肌肉酸痛，恶心呕吐等症状。请问该病毒属于（） A. 植物病毒 B. 动物病毒 C. 细菌病毒 D. 噬菌体 6.病毒在下列哪种环境中能进行繁殖（） A. 土壤中 B. 水中 C. 空气中 D. 大肠杆菌细胞中 7.下图是腺病毒的结构示意图，下列说法正确的是（） A. 图中①是指细胞壁 B. 图中②是指病毒的遗传物质 C. 该病毒具有简单的细胞结构 D. 图中②由蛋白质分子构成 8.科学家将患花叶病的烟草榨出的汁液滴到健康烟草叶片上，引起花叶病；将患病的烟草叶片的汁液通过细菌过滤器后，再滴到健康烟草叶片上，依然引起花叶病，由此发现了病毒。病毒发现实验不能得出的结论是（） A. 病毒比细菌小 B. 烟草花叶病不是由细菌引起的 C. 细菌具有致病性 D. 病毒具有致病性 9.下列关于肺炎病毒的说法，错误的一项是（） A. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 B. 十分微小，没有细胞结构 C. 可以在人体细胞内繁殖 D. 可以在空气中独立生活

人教版五年级寒假作业答案

人教版2019年五年级寒假作业答案 五、快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。 放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个

人要成长，既要吃饭，也要读书。 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。 (3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际 张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜 及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。 2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。 3、费：花费，耗费;光：只，单。