河南师范大学毕业论文格式

河南师范大学-毕业论文格式

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河南师范大学本科毕业论文格式

说明： 一、论文的内容及顺序 （一）中文论文的内容及顺序为： 1、论文封面 2、中文摘要 3、英文摘要 4、论文主体部分 5、参考文献 6、致谢（中文论文的致谢） 7、附录 其中1不编页码，2--7用阿拉伯数字编排页码。 二、除封面外每页都要有页眉，页眉在每一页的最上方，页眉内容为“河南师范大学本科毕业论文（设计）”。用小五号宋体，居中排列，论文、设计二选一。 三、论文全文要求单面打印。 （二）外文论文的内容及顺序为： 1、论文封面 2、致谢（外文论文的致谢） 3、中文摘要 4、英文摘要 5、论文主体部分 6、参考文献 7、附录

学号： XXXXXXXX （四号黑体） /AC Sn(IV)掺杂纳米TiO 2 降解橙黄G的动力学与机理研究（20磅字号，华文中宋，加粗，居中） 学院名称：化学与环境科学学院 专业名称： XXXX 年级班别： XXXX级XXXXX 姓名： XXX 指导教师： XXX （黑体，小三，居中，上面横线上内容要居中） XXXX年XX月

Sn(IV)掺杂纳米TiO2/AC降解橙黄G的动力学与机理研究 （黑体小三，1.5倍行距，居中） /AC 摘要（黑体，小四，1.5倍行距）采用溶胶－凝胶法制备了掺杂Sn(IV)的TiO 2 光催化剂，以生物染料橙黄G为目标降解物，研究了多相光催化降解橙黄G的动力学规律┅┅┅（300字左右）（宋体，小四，1.5倍行距） 关键词（黑体，小四，1.5倍行距） Sn(IV)+ TiO /AC；橙黄G；动力学；┅┅┅（3-6 2 个）（宋体，小四，1.5倍行距） Research on the Degrdation Kinetics and Mechanism of OG over Sn(IV) Doped TiO2/AC （Times New Roman，小三号，单倍行距，加黑，首字母大写） /AC Abstract（Times New Roman，小四号，1.5倍行距，加黑） Sn(IV) doped TiO 2 photocatalyst was prepared by Sol-gel method. The different initial concentration of OG were used to study the degration kinetics of Orange G. The results showed that, the kinetics of this reaction was in accordance with Langmuir-Hinshelwood equation┅┅（Times New Roman，小四号，1.5倍行距） /AC；Orange Keywords（Times New Roman，小四号，1.5倍行距，加黑） Sn(IV)+ TiO 2 G；kinetics；┅┅┅（Times New Roman，小四号，1.5倍行距） 前言（黑体，小三，1.5倍行距，居中）染料废水的处理是大家颇为关注的课题之一，而偶氮染料是染料中品种最多的一类，约占染料总量的50%以上。染料废水色度高，有机污染物浓度大┅┅┅且具有无毒、反应速度快、降解效率高、无二次污染等优点，是近年来环境污染治理技术的研究热点[1]（引用参考文献需以上标[1]形式标注出来，并在文后将此参考文献列出来）。┅┅┅（宋体，小四，1.5倍行距） 1 实验部分（黑体，小三，1.5倍行距，顶格） 1.1 试剂与仪器（二级标题，黑体，小四，1.5倍行距，顶格） 主要仪器：光催化反应仪（自制）；300W高压汞灯（上海亚明灯泡厂有限公司）；磁力

河南师范大学关于2020年秋季学期开学通知

关于2020年秋季学期开学通知 根据辽宁大学关于2020年秋季学期开学工作方案，通知如下。 一、返校报到时间： 1.省外本科生8月29日当天报到，省内本科生8月30日当天报到。 2.按照属地防控要求，中高风险地区（新疆地区）和在境外的同学暂缓返校，具体返校时间和要求，另行通知。 3.未接到返校（入学）报到正式通知的学生不得提前返校。 二、返校前准备 （一）证件准备 确保携带本人身份证或校园卡等有效身份证件。报到时需核验大数据行程卡和健康通行码“绿码”以及《学生返校报到健康状况行程轨迹调查表》（纸质版，本人签字，报到时交辅导员）等相关报到材料。 （二）申请返校流程 1.出行及健康状况排查。保持返校学生30日连续通过“辽宁大学疫情通”填报个人健康状况及行程轨迹。如返校前30天内（含返校当天）学生本人或家人出现的任何身体不适症状，应立即向辅导员报告，确定是否同意返校。

返校的学生向辅导员提出返校申请，并填写附件1-《学生返校报到健康状况行程轨迹调查表》。 2.学院详细审核后，确定学生是否符合返校要求，通知相关学生可以返校，提醒学生收到学院正式返校通知后方可返校，并不再异地流动。未接到返校通知和不在本批次返校范围的学生，一律不得返校。 3.确认返校行程。学生返校日前4天提交最终确认附件2-《2020秋季返校学生信息统计表》。附件1-《学生返校报到健康状况行程轨迹调查表》（学生签字确认纸质表在学生入校时由辅导员收取，学院留存）。 （三）返校途中个人防护 1.乘坐火车、飞机等交通工具返校的学生，需全程佩戴口罩并做好个人防护，在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，与同乘者尽量保持距离。妥善保存好交通票据及相关信息。有条件的学生建议乘坐私家车返回学校。 2.途中如发现自己出现可疑症状，应避免接触其他人员，及时主动测量体温，必要时寻求帮助及时就医；发现身边出现可疑症状人员，应避免与其近距离接触并及时报告乘务人员。 3.请同学们备足返校途中及返校后所需的个人防护用品，包括一次性使用医用口罩或医用外科口罩、速干手消毒剂等。

中国史-河南师范大学

中国史一级学科硕士研究生培养方案 (专业代码：060200) 一、培养目标 研究生教育是高等教育中高层次的学历教育，担负着为国家培养科学研究和教学工作高级人才的重任。中国史一级学科硕士研究生培养目标的基本要求是： 1、掌握基本的基础知识和专业知识 中国史硕士生要具有广博的通用工具性知识、人文社会科学知识和自然科学知识。外语能够达到基本交流的能力，能够阅读一般史学文献和写作专业论文摘要；能够运用计算机初步进行专业服务；掌握基本的统计技能并能够运用基本的统计软件；初步掌握运用地理信息系统和档案文献系统从事相关研究和资料的处理工作。必须具备哲学、文学、政治学、经济学、法学、社会学等哲学社会学科的综合知识，同时必须具备相应的人文社会科学知识。根据专业需要，初步掌握与其学科方向相关的自然科学基础知识，了解相关学科的研究方法，并具有一定的相关研究技能。 中国史硕士生要对中国史专业核心知识体系有较为深入的把握。初步掌握中国史文献资料相关文本知识的核心知识范畴，初步或部分具备中国史学的各种分支学科的基础知识，基本熟悉来自史学理论与方法以及中国史各个研究方向中的很多分支学科中的中国史文献资料所揭示的理论知识。 2、具备良好的学术素质和高尚的学术道德 中国史硕士生要具有较为广博的人文素质、现代意识；初步具有科学的研究精神与推理能力，其中必须具备科学精神；初步掌握历史学的基本理论、方法，具有扎实的专业基础知识和国际视野，能够胜任历史研究实际工作，初步具备独立进行历史研究的能力。要品行端正、遵纪守法、诚实守信，遵守学术道德和学术规范，具备良好的团队合作精神，视抄袭为可耻行为。 3、具备基本学术能力 中国史硕士生要初步具备获取中国史学科知识的能力，从事科学研究的能力，对当代中国史研究成果与档案资料初步判断的能力，进行学术交流的能力，在各种学术会议上介绍相关学术项目和成果的能力，较为熟练地掌握英语或其他外语的能力。此外还应该初步具备提出新问题、获得新史料、采用新方法、引用新理论、运用新技术和获得新

河南师范大学新生入校前后攻略

河南师范大学新生入校前后攻略 （你问我答） A.河师大学院基本情况（先来认领你是哪个学院的~） 河师大设有22个学院（包括一个独立学院） 1.数学与信息科学学院 数学与应用数学信息管理与信息系统信息与计算机科学 2.物理与电子工程学院 物理学电气工程及其自动化光电信息科学与工程电子信息工程功能材料3.化学与化工学院 化学化学工程与工艺制药工程 4.生命科学学院 生物科学生物技术生态学生物工程 5.外国语学院 英语英语（商贸英语方向）翻译日语法语 6.体育学院 体育教育运动人体科学运动训练 7.政治与公共管理学院 思想政治教育公共管理类（公共事业管理，行政管理）政治学与行政学国际政治 8.商学院 经济学类（经济学，国际经济与贸易，投资学）工商管理类（工商管理，市场营销，财务管理，会计学，会计学（注册会计师方向））

9.文学院 汉语言文学汉语国际教育广播电视学戏剧影视文学 10.历史文化学院 历史学世界史人力资源管理文化产业管理 11.计算机与信息工程学院 计算机科学与技术通信工程网络工程物联网工程 12.教育与教师发展学院 公共事业管理心理学教育学学前教育教育技术学教育技术学（数字媒体设计方向）小学教育 13.美术学院 美术学视觉传达设计环境设计绘画（油画方向）（国画方向）产品设计14.音乐舞蹈学院 音乐学音乐表演舞蹈编导 15.法学院 法学法学（民商法学方向）法学（刑法学方向）知识产权 16.社会事业学院 社会工作劳动与社会保障社会学 17.环境学院 环境科学与工程类（环境科学，环境工程） 18.水产学院 水产养殖学（水生动物育种与增养殖方向）水产养殖学（水生动物医学方向）水产养殖学（水生动物营养与饲料学方向）水族科学与技术

河师大量子力学考题

一、填空题 1．玻尔的量子化条件为。 2．德布罗意关系为。 3．用来解释光电效应的爱因斯坦公式为。 4．波函数的统计解释：_____________________________________ __________________________________________________________ 5．为归一化波函数，粒子在方向、立体角内出现的几率 为，在半径为，厚度为的球壳内粒子出现的几率 为。 6．波函数的标准条件为。 7．，为单位矩阵，则算符的本征值为__________。 8．自由粒子体系，__________守恒；中心力场中运动的粒子 ___________守恒。 9．力学量算符应满足的两个性质是。 10．厄密算符的本征函数具有。 11．设为归一化的动量表象下的波函数，则的物理意义为_______________________________________________。 12.______;_______;_________。 28．如两力学量算符有共同本征函数完全系，则___。 13．坐标和动量的测不准关系是____________________________。 14．在定态条件下，守恒的力学量是_______________________。 15．隧道效应是指__________________________________________。 16．量子力学中，原子的轨道半径实际是指____________________。 17．为氢原子的波函数，的取值范围分别 为。

18．对氢原子，不考虑电子的自旋，能级的简并度为，考虑自旋但不考虑自旋与轨道角动量的耦合时，能级的简并度为，如再考虑自旋与轨道角动量的耦合，能级的简并度为。 19．设体系的状态波函数为，如在该状态下测量力学量有确定的值，则力学量算符 与态矢量的关系为__________。 20．力学量算符在态下的平均值可写为的条件为____________________________。 21．量子力学中的态是希尔伯特空间的____________；算符是希尔伯特空间的____________。 21．设粒子处于态，为归一化波函数，为球谐函数，则系 数c的取值为，的可能值为 ，本征值为出现的几率为。 22．原子跃迁的选择定则为。 23．自旋角动量与自旋磁矩的关系为。 24．为泡利算符，则，， 。 25．为自旋算符，则，， 。 26．乌伦贝克和哥德斯密脱关于自旋的两个基本假设是 ________________________， _______________________________。 27．轨道磁矩与轨道角动量的关系是______________;自旋磁矩与自旋角动量的关系是 ______________。 27．费米子所组成的全同粒子体系的波函数具有______________, 玻色子所组成的全同粒子体系的波函数具有_________。

河南师范大学

河南师范大学 第二十一届师范生基本技能比赛“三笔字”大赛 活动方案 为积极落实党的十八大提出的“立德树人”精神，积极提升大学生综合素质，进一步丰富校园文化生活，特举办以“学在师大，绽放青春”为主题的钢笔字、毛笔字、粉笔字（简称“三笔字”）比赛。具体方案如下： 一、主办单位：河南师范大学党委学工部学生处 二、承办单位：河南师范大学历史文化学院 三、领导小组 顾问：王海旺孙先科 组长：张向战王霞王记录 副组长：葛照金康海军 成员：张建国聂立清陈广文张进江马玉栋岳杰勇 赵荣栓皇甫艳玲丁笑生李富杰陈明银王毅 马新峰赵红杰岳贤锋宋卫平李杰孙冬青 程保国赵有军王文豪董国强华峰蒋占峰 吴耀武谢友海高飞李保华 领导小组下设办公室： 主任：葛照金康海军 成员：张利兵、郑朝琳、李新艳、张永富及各学院团委书记 四、评委组成 成立河南师范大学第二十一届大学生基本技能竞赛“三笔字”大赛评委会，并按A.粉笔字、 B.毛笔字、 C.钢笔字分三个评委小组（含专业组评委）。评委由主办方邀请校内外有关专家担任。 五、比赛时间及地点 时间：2014年5月10日（星期六）上午8：00～12：00 地点：图书馆前广场 六、参赛人数 参赛总人数为540人，本次比赛参赛名额为各学院一、二、三年级总人数的3%，其中，学院推荐选手比例为2%（四舍五入），随机抽取选手比例为1%(四舍五入，在一、二、三年级当中随机抽取)。

各学院具体参赛名额见附件1。 七、比赛程序 （一）比赛规则及要求（见附件2） （二）比赛流程 1.开幕式 （1）介绍与会领导、嘉宾及评委。 （2）学校领导致词。 （3）宣布大赛设奖情况、评奖办法、比赛规则及有关要求。 （4）主持人宣布比赛开始，各选手进入创作阶段。 （5）与会领导、嘉宾观摩比赛。 2.比赛阶段 比赛分A、B、C三组，同时进行。 比赛共分三个阶段，具体顺序如下： （1）第一阶段：A）钢笔字B）毛笔字C）粉笔字 （2）第二阶段：A）毛笔字B）粉笔字C）钢笔字 （3）第三阶段：A）粉笔字B）钢笔字C）毛笔字 比赛结束后，利用统计成绩的时间，由与会领导、嘉宾、评委等进行现场书法表演和抽奖活动。 八、奖项设置 （一）优秀组织奖（9名） （二）个人全能奖（60名） 一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖：30名 （三）个人单项奖（180名） 1、钢笔类（60名） 一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖：30名 2、粉笔类（60名） 一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖：30名 3、毛笔类（60名） 一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖：30名 （四）最佳人气奖（3名） （五）最佳微博创作奖（10名） 备注：

河南师范大学文学院汉语言文学专业培养方案

河南师范大学文学院汉语言文学专业培养方案 一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求 050101 汉语言文学 3-7年文学学士 160学分 二、专业介绍和特点 该专业现为省级特色专业，是河南师范大学文学院最早设立的专业，前身是创建于1951年的平原师范学院中国语文系。1985年复建，现有一级学科硕士学位授权点，并设有在职教育硕士、研究生课程进修班等不同层次的学历教育。“中国现当代文学”为省级重点学科，“中国古代文学”、“语文课程与教学论”为省级精品课程。中国古代文学、古代汉语、现代汉语为校级优秀课程，中国现当代文学和语文课程与教学论为省级优秀课程。该专业主要培养具有汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能，德智体全面发展的优秀中学语文教师，为其成为中等教育的骨干教师和优秀的教育管理人才奠定基础，同时也为其他有关部门培养具有综合素质的优秀人才。该专业具有良好的教学科研设施，资料室藏书5 万册，期刊310种，建有多媒体教室，拥有现代化教学设备和成套的音像资料。该专业师资力量雄厚，学术交流广泛。先后聘请《人民日报》高级记者徐放，著名语言学家张静、王宁、戴庆厦、陈绂，中国古典文学研究专家詹福瑞、莫砺峰，现代文学研究专家王富仁、刘增杰等为兼职教授，著名作家二月河、刘震云、张承志、周大新等先后来院讲学。该专业已为国家培养了上万名各类毕业生，他们能力强、素质高，深受用人单位欢迎。近年来，毕业生考研率在30%左右，就业率在全省本科院校中名列前茅。 三、培养目标 本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。 四、培养要求 本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会

河南师范大学专业学位研究生推免办法

商学院关于推荐优秀应届本科毕业生 免试攻读专业硕士学位研究生的管理规定为了选拔、推荐我院德、智、体、美、劳全面发展的应届本科毕业生接受更高层次的教育，根据《河南师范大学研究生推荐实施细则》有关规定，结合我院实际，特制定本办法。 一、推荐条件 1. 热爱祖国，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则，坚持并拥护党的领导，品德高尚，成绩优异。 2. 专业主干课成绩总评居同专业前列。 3. 综合测评成绩位居同专业前列。 4. 英语水平通过国家英语四级考试。 5. 为我院做出突出贡献者优先考虑。 6. 有下列情况之一者，不予推荐： ①考试作弊及协同作弊 ②在校期间受警告及警告以上处分者 ③推荐时已确定不能获得学士学位者 ④曾有补考科目者 二、推荐按程序 1. 向全体本科毕业生公布我院当年的应推名额。 2. 学生自愿报名，学院组成“推荐免试研究生审查小组”，根据推荐条件对所有报名的同学进行资格审查。 3. 对符合条件的报名学生，严格按照专业主干课总成绩和综合测评总成绩和附件分之和排出名次确定候选人。 4. 各专业确定的候选人参加学院组织的面试。 5. 将综合总分按90%的比例，面试成绩按10%的比例计算最后得分，排出名次。 6. 在学院公告栏内张榜公布被推荐学生名单，接受全院师生的监督，公示时间不少于三天。 7. 总成绩排名在学校给予的保送名额以内的同学在规定的时间内有资格和

本校联系接受，如果在规定的时间放弃保送资格，名额顺延。 8. 专业型免试研究生接收单位须为河南师范大学。 三、推荐办法 推免程序共分两轮： 第一轮：在各专业内部推选出进入第二轮的候选人 1. 总分（满分100分） 参选人综合总分=学业成绩分+综合测评分+附加分 2. 学业成绩分（满分65分，占总分的65%） <1> 学业成绩以院系所选核心课程成绩为标准（参照培养方案），附加所有未列入核心课程的数学成绩，即学业成绩=专业核心课程总成绩+数学类成绩总分 <2> 参选人本项综合得分=（本人原始分/本专业参选人最高原始分）×65分 3. 综合测评分（满分30分，占总分的30%） <1> 综合测评以前三学年综合测评成绩为标准。 <2> 参选人本项综合得分=（本人原始分/本专业参选人最高原始分）×30分 4. 附加分：（满分5分，占总分的5%） <1> 同一比赛、不同级别参赛，参赛次数不累加，只加最高分。 <2> 参加国家级以上大学生课外学术竞赛（含挑战杯）获一、二、三、优秀奖的项目主持人分别加16、15、14、13分，项目参加者分别加13、12、11、10分； <3> 参加省级大学生课外学术竞赛（含挑战杯）获一、二、三、优秀奖的项目主持人分别加12、11、10、9分，项目参加者分别加9、8、7、6分； <4> 参加校级大学生课外学术竞赛（含挑战杯）获一、二、三等奖的项目主持人分别加8、7、6分，项目参加者分别加6、5、4分； <5> 参加大学生创新创业计划获国家级立项的主持人加15分，项目组成员加12分；省级立项的主持人加11分，项目组成员加8分；校级重点项目立项的主持人加7分，项目组成员加4分；校级一般项目立项的主持人加4分，项目组成员加2分，院级项目立项的主持人加2分，项目组成员加1分；

7.6.2 河南师范大学关于修订本科培养方案的指导性意见(试行)的通知 校教字(2010)

主题词：高等教育本科培养方案意见通知 河南师范大学校长办公室2010年5月26日印发

附件：河南师范大学关于修订本科培养方案的指导性意见 （试行） 培养方案是高校教育思想和办学理念的集中体现，是以课程为载体的人才培养目标和规格的总体设计，是人才培养质量的保证，是学校组织、管理教学过程，对教育教学质量进行监控、评价的纲领性文件。为全面贯彻落实教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）以及《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》（教师〔2007〕4号）等文件精神，学校决定开展新一轮本科培养方案修订工作，进一步完善课程体系，推进人才培养模式改革和创新，以更好地适应21世纪科技进步与经济社会发展对高素质人才培养的要求。现就修订工作提出如下指导性意见： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，遵循教育教学规律和“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，树立素质教育理念，体现“以人为本”、“以学生全面发展为目标”的主导思想，吸收国内外及我校近几年教育教学改革成果，进一步优化人才培养模式，培养具有较强学习能力、创新实践能力、组织管理能力和社会适应能力的高素质人才。 二、基本原则 1、改革培养模式。实施“学程分段、学业分流、强化创新、分类培养的‘3+1’人才培养模式”，前三年主要完成通识教育和宽口径学科基础教育及专业教育，第四年集中安排实践性教学环节。扩大按学科门类招生的培养模式。积极推行“双学位”、“4+2”、“4+3”教师教育人才培养模式。同时，各学院要创新培养机制，根据专业性质与学生个性发展需要，对学生进行师资型、学术型、应用型三类跨学科创新性人才的分类培养。 2、建立专业集群课程体系。以学院为单位按一级学科门类设置宽口径、综合化、多模块的集群式课程体系，进一步加强课程的整合与综合，着力构建“发展学生综合素质的核心课程群及核心能力培养模块+多个面向岗位(群)专业方向模块”的课程体系。 3、加快课程的研究性和适应性进程。加快教学的研究化进程，加大学科前沿课程比重，加强本科生与研究生课程的衔接,建构突出学术性地位的课程体系。强化研究性、探索性教学，设置项目训练型、研究型课程，把专题讲座、学术报告、大学生创新性实验

河南师范大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

河南师范大学毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码 河南师范大学学院简介 河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。学校位于豫北名城新乡市，坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。河南师范大学的前身是创建于1923年的中州大学（原国立河南大学前身）理科，1953年与平原师范学院合并，改称河南师范学院，后更名为新乡师范学院。1985年始称河南师范大学。 目前，学校占地面积148万平方米，建筑面积80多万平方米，教学科研仪器设备总值达2.6亿元，馆藏图书330万册；设有24个学院，71个本科专业，各类学生40000余人，在岗教职工2300余人，专任教师1600余人。现有24个省级重点学科，4个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，16个博士学位授权二级学科，25个硕士学位授权一级学科， 7个专业硕士学位授权点；设有省部共建国家重点实验室培育基地1个，教育部重点实验室2个，省级重点实验室、工程技术研究中心、工程实验室、人文社科重点研究基地等15个，河南省协同创新中心2个，厅级科研平台19个，新乡市重点实验室、工程技术研究中心8个，校特色与应用研究基地11

个。 近年来，学校不断深化教学改革，教育教学质量不断提高，学生在国际、国内竞赛中屡获佳绩，先后获得中国音乐金钟奖、中国校园戏剧奖、中国舞蹈荷花奖、中国青少年科技创新奖以及省部级音乐、美术奖励80余项。毕业生年底就业率保持在90%以上，应届本科毕业生考取硕士研究生的比例稳定在30%以上，学校社会声誉日益提升。 九十年来，特别是新中国成立以来，河南师范大学以振兴中国教育事业为已任，坚持以培养人才为中心，筚路蓝缕，艰苦创业，与时俱进，开拓创新，逐步发展成为一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学、艺术学等10大学科门类的综合性师范大学。 历任校（院）长：现任校长：王键吉（如学校人员调动，未及时更新，以实际为准，此数据仅供参考） 学校代码：10476

文学专业通讯录

邮编：100084 北京市海淀区清华大学清华大学人文学院中国语言文学系院长 邮编：100871 北京市海淀区颐和园路5号北京大学人文学部中国语言文学系院长 邮编：100191 北京市海淀区学院路37号北京航空航天大学文学院院长 邮编：100872 北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学文学院院长 邮编：100088 北京市海淀区西土城路25号中国政法大学人文学院院长 邮编：100875 北京市新街口外大街19号北京师范大学文学院院长 邮编：100081 北京海淀区中关村南大街5号北京理工大学人文与社会科学学院院长 邮编：100089 北京市海淀区西三环北路2号北京外国语大学中国语言文学学院院长 邮编：100029 北京市惠新东街12号对外经贸大学对外经济贸易大学中国语言文学学院院长邮编：100024 北京市朝阳区定福庄东街一号中国传媒大学文学院院长 邮编：102206 北京市海淀区学院南路39号中央财经大学文化与传媒学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路29号中国地质大学人文经管学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路30号北京科技大学文法学院院长 邮编：102206 北京市昌平区北农路2号华北电力大学人文社会科学学院院长 邮编：100081 海淀区中关村南大街27号中央民族大学文学与新闻传播学院院长 邮编：100048 北京市西三环北路105号首都师范大学文学院院长 邮编：100083 北京市海淀区清华东路35号北京林业大学人文社会科学学院院长 邮编：100083 北京市海淀区清华东路17号中国农业大学人文与发展学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路15号北京语言大学人文学院院长 邮编：100070 北京市丰台区花乡张家路口121号首都经济贸易大学文化与传播学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路丁11号中国矿业大学文法学院院长 邮编：100029 北京市朝阳区北三环东路15号北京化工大学文法学院院长 邮编：100124 北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学人文社会科学学院院长 邮编：200433 上海市杨浦区邯郸路220号复旦大学中国语言文学系院长 邮编：200240 上海市东川路800号上海交通大学人文学院院长 邮编：200092 上海市四平路1239号同济大学人文学院院长 邮编：200241 东川路500号华东师范大学中国语言文学系院长 邮编：200433 上海市国定路777号上海财经大学人文学院院长 邮编：201620 上海市松江区人民北路2999号东华大学人文学院院长 邮编：200234 上海市徐汇区桂林路100号上海师范大学人文与传播学院院长 邮编：200444 上海市宝山区上大路99号上海大学中文系院长 邮编：201620 松江大学园区龙源路555号华东政法学院人文学院院长 邮编：710049 陕西省西安市咸宁西路28号西安交通大学人文学院院长

河南师范大学论文格式

河南师范大学成人高等学历教育 毕业论文 题目 院（部） 专业 年级 形式 层次 学号 姓名 指导教师（签名） 年月日

河南师范大学本科生毕业论文格式规定 本科生毕业论文是实现人才培养目标的重要实践环节，对巩固、深化和升华学生所学理论知识，培养学生创新精神、独立工作能力、分析和解决问题能力起着重要作用。做好本科生毕业论文指导工作，是培养学生科学精神、科学作风、良好的思想品德以及事业心和责任感等综合素质所不可缺少的环节，毕业论文的质量直接影响到人才培养的质量。为了统一学位论文的撰写、编辑、印刷，便于处理、储存、检索和交流，根据国家制订的有关标准和学校的有关规定，特对本科生毕业论文的编写格式及打印提出如下具体要求。 一、编写及打印要求 1．学位论文必须打印，不接受手写稿，一律用Microsoft Word编辑。 2．论文正文必须用阿拉伯数字连续编排页码。封面、任务书和封底不编入页码。致谢、英汉语摘要、关键词和目录采用罗马数字编排页码，即致谢为第I页，汉语摘要及关键词为第II页，英语摘要、关键词为第III页；目录为第IV页。正文页码从阿拉伯数字1开始直到论文结束。页码居中。 4．学位论文必须用A4纸打印，左侧装订。 5．学位论文打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和指导教师批注。每一页的上方和左侧应分别留边25mm，下方和右侧分别留边20mm；论文全文采用两边对齐格式，每段开始左缩进3-5个字符。 6．学位论文可用英文也可用中文撰写。论文正文部分采用四号Times New Roman字体,1.5倍行距打印。学位论文一律单面印刷。 7．论文必须附中英文摘要。 8．论文不得少于3000字，以3000－5000字为宜。 二、论文编写基本格式 1.封面与首页：具体字体、字号要求见论文模板。 内容：英文部分Times New Roman四号 汉语部分宋体四号 2．注释（本部分可选可不选）：注释可用脚注，也可用尾注。用脚注时，字体为Times New Roman，四号，标注时用上标的阿拉伯数字；用尾注时，字体为Times New Roman四号字，标注时用带圈的阿拉伯数字即①②（上标）等符号。 三、各部分具体要求 1．论文封面与首页：采用统一印制的封面。题目：应在20个单词以内，能简明、具体、确切地表达论文的特定内容。必要时可使用副标题； 2．致谢：即Acknowledgement，此部分不宜过长，最长不超过120个单词； 3．中英文摘要：以简洁的语言介绍文章的概要，突出作者的主要论点和发现性成果，中文在前，英文在后，中文摘要字数应控制在200字之内，英文摘要一般在250个 词左右； 4．关键词：提供3－5个关键词，中英文对应，关键词之间用分号隔开； 5．目录：由论文的各部分标题、小标题、附录、参考文献等序号、标题名和页码组成； 6．正文：论点正确、逻辑性强、文理通顺、层次分明、表达确切。把实践结果上升到

河南师范大学研究生学位论文格式要求

河南师范大学研究生学位论文格式要求 为了统一学位论文的撰写、编辑、印刷，便于处理、储存、检索和交流，根据国家制定的有关标准，特对学位论文的格式提出如下要求： 1学位论文的基本格式 学位论文一般用中文撰写（外语专业除外）。学位论文一般应由以下四个部分组成： (1) 前置部分：封面、扉页、致谢（仅限外语专业）、摘要、ABSTRACT、目录、附表与插图清单（必要时）、主要符号表（必要时）； (2) 主体部分：引言（或绪论）、正文、结论（或建议）、参考文献； (3) 附录部分（必要时）； (4) 结尾部分：后记（或致谢）、攻读学位期间发表的学术论文目录、独创性声明和关于论文使用授权的说明。 各部分的具体要求如下： 1.1 前置部分 1.1.1 封面和扉页 论文封面和扉页用学校统一规定的样式（可从学校研究生处网站下载）。 封面上的分类号可通过《中国图书馆图书分类法》（北京图书馆出版社，第四版）进行检索，也可登录上海交通大学图书馆网站查阅（https://www.wendangku.net/doc/e610457711.html,/view.do?id=516）。 论文题目字数一般应在20字以内，能简明、具体、确切地表达论文的特定内容，避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等，必要时可使用副标题。 封面上的学科、专业以国务院学位委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为准。 封面上的日期为论文答辩前提交付印日期，用中文表示，如“二〇〇八年四月”。

扉页上的英文论文题目用大写字母。 1.1.2 摘要 摘要是对学位论文内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得必要的信息。摘要应突出作者的论点，尤其是具有创新性的成果和新见解。除了实在无变通办法可用外，摘要中不得使用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要内容不要写成说明性的介绍，如“本文分几章，第一章说明课题来源，最后一章给出了全文结论，提出了今后研究方向等”。 关键词是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语，一般为3～5个。 硕士学位论文的中文摘要为1000字左右；博士学位论文的中文摘要为1500字左右。 1.1.3ABSTRACT 英文摘要应与中文摘要相对应，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。 1.1.4 目录 目录由论文的章节以及摘要、ABSTRACT、参考文献、附录、后记（或致谢）、攻读学位期间发表的学术论文目录、独创性声明和关于论文使用授权的说明等的序号、题名和页码组成。 1.1.5 插图和附表清单 如果学位论文的插图和附表太多，可以分别列出清单，置于目录之后。插图清单包括图号、图题及其页码；附表清单包括表号、表题及其页码。 1.1.6 主要符号表 符号、标志、缩略语、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释说明，如需汇集，可集中置于图表清单之后。 1.2 主体部分 1.2.1 论文字数 学位论文主体部分（不包括参考文献）的字数：自然科学博士学位论文一般不少于

河南师范大学 实践运用监督执纪第一种形态实施办法(试行)

河南师范大学实践运用监督执纪第一种形态实施办法（试行） 第一章总则 第一条为贯彻落实全面从严治党要求，认真履行管党治党的主体责任，强化组织监督，运用好监督执纪“四种形态”第一种形态，推动党内关系正常化，根据《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，结合学校实际，制定本办法。 第二条实践运用监督执纪第一种形态，应当坚持党要管党、从严治党，实事求是、注重实效，抓早抓小、防微杜渐，有则改之、无则加勉，惩前毖后、治病救人的原则。 第三条实践运用监督执纪第一种形态是健全我校党内监督体系，落实党委全面监督、纪委专责监督、党的工作部门职能监督、党的基层组织日常监督、党员民主监督工作的重大实践。 第四条坚持问题导向，对全校各级党组织及全体党员在思想、纪律、作风、履责等方面存在的苗头性、不需要给予党纪政纪处分的问题，以监督执纪“四种形态”第一种形态为有效抓手，经常开展批评和自我批评、谈话函询，让“红红脸、出出汗”成为常态。 第五条实践运用监督执纪第一种形态按照干部管理权限和党组织隶属关系，由党组织分级负责、相关部门分工实施。全校各级党组织负主体责任，党组织主要负责人是第一责任人，领导班子其他成员根据工作分工承担“一岗双责”。校纪委负监督责任，协助校党委抓好监督执纪第一种形态的实践运用。 第二章实施第一种形态的工作方式 第六条实践运用监督执纪第一种形态的主要工作方式有：谈心谈话、任职谈话、提醒谈话、谈话函询、诫勉谈话和民主生活会等。

第七条谈心谈话是指党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展的经常性谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见。领导干部要带头谈，也要接受党员、干部约谈。 第八条任职谈话包括任前廉政谈话、任期约谈两种谈话类型。 任前廉政谈话是指在干部提任、调整或交流时进行的廉政谈话。 任期约谈是指在干部任期内，对其工作情况和廉政情况进行了解或提醒的谈话。 第九条提醒谈话是指在发现党员有思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题时及时对其提醒谈话。 第十条谈话函询是指对信访举报反映党员的一般性问题，或者经研判是道听途说或主观臆断的，已退出现职且反映的问题时间久远的，经初核未发现违纪问题但不宜直接了结的问题，由校纪委按照问题线索通过函询方式向党员了解核实有关问题和情况，并要求其作出书面回复。 第十一条诫勉谈话是指对有群众反映或出现的苗头性、倾向性问题，虽构不成违纪但造成不良影响的，或违纪违规情节轻微不需要给予纪律处分的，或经常、反复出现同一问题以及纠错整改不力的领导干部的谈话。 第十二条民主生活会重在解决突出问题，有关党员领导干部应当在会上把群众反映、巡视反馈、组织谈话函询的问题说清楚、谈透彻，开展批评和自我批评，提出整改措施，接受组织监督。遇到重要或者普遍性问题应当及时召开专题民主生活会。 第三章实施第一种形态的情形与主体 第十三条谈心谈话由校党委组织部负责组织实施，要按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的要求，作为严格基层党组织组织生活的重要举措，切实做好监督检查考核工作。谈心谈话根据工作需要进行，每年不少于一次。

魏冬青教授简介-河南师范大学

魏冬青教授简介 魏冬青教授，1978-1985年河南师大（原新乡师院）学士，硕士（师从卢锦梭先生），1987年7月在美属波多黎各大学获化学物理学博士学位，1987年8月-1992年12月加拿大不列颠哥伦比亚大学做博士后研究，1993年1月-2006年2月加拿大计算及其应用研究中心，任研究员，1999-2000年北京大学教授，2000年8月-2006年2月蒙特利尔理工学院教授，院长，2003年1月-2006年1月，天津市及天津师大特聘教授（海河学者），天津大学博士生导师，天津生物信息与药物开发研究所所长，2006年2月起任上海交通大学教授，博士生导师，生物信息与生物统计系执行主任。交叉科学杂志主编。现任河南师范大学校友会上海分会会长，河南枫华种业股份有限公司董事长。 魏冬青教授，长期从事交叉科学领域的前沿研究，主要研究方向为计算微生物学，生物信息学、生物物理学以及高压物理学。早期的科研工作集中在离子液体，极性液体以及液晶的统计力学理论研究，发展了广适的分子液体转动动力学和溶剂化动力学理论，有力推进了介电松弛理论和离子电导理论的发展。首次从理论上证明了铁电液晶的存在，为寻找新型的铁电液晶材料指引了方向。实现了硝基甲烷晶体的第一原理模拟，揭示了爆炸反应的机理，为新的含能材料的设计奠定了理论基础。 他领导的课题组自主开发了分子模拟和计算机辅助药物设计软件SAMM，构建了多个数据库工具，比如中药有效成分数据库，细胞色素P450酶多态性基因型-表型相关性数据库等。利用多种统计以及人工智能方法构建了统计预测模型并应用到药物构效关系，药物代谢动力学和基因表型相关性的研究中。将现代计算机药物设计方法和中药有效成分等数据库应用到药物设计和分子优化的实践中，病毒(SARS,HIV,H5N1, H1N1)和老年痴呆等疾病的药物设计。通过虚拟筛选，发现花椒有效成分wgx-50(花椒素)有可能作为治疗阿尔兹海默症的候选药物。大量实验证明wwx50小分子能够结合到目标蛋白α7烟碱乙酰胆碱受体（α7 nAChR）上，同时能够有效地抑制Aβ淀粉样蛋

河南师范大学学分制收费管理办法试行

河南师范大学学分制收费管理办法（试行） 根据《河南省教育厅、河南省发展和改革委员会、河南省财政厅关于进一步规范普通高校收费管理的通知》（豫教财［2007］74号）精神，为保障我校学分制改革深入推进，特制定本办法。 一、收费原则 试行学分制收费办法后，学生完成学业所缴纳的学费总额（不含修读主修专业教学计划以外课程的学费和重新学习课程的学费）不高于实行学年制的学费总额。学校按国家规定的学年收费标准，换算并确定学分收费标准。 二、收费标准 收费标准由该门课程所属专业的学分制收费标准折算而成，计算公式为：每一学分收费标准=学年收费标准×学制÷专业总学分（详见附表）。 附表各专业收费标准 1、主修专业学费的收取 为简化手续、便于管理，学生主修专业的学费按照国家规定的学费标准按学年预收，在学生毕业（结业、肄业）时，根据实际修读学分进行结算。不缴纳学费者，不得参加选课和获得学分。 2、主修专业以外学费的收取 学生修读主修专业教学计划以外课程的，需另行缴费，并实行先

缴费、后选课，不缴费、不选课。具体收费标准视不同情况规定如下：（1）重修课程。课程考核不及格者，可参加一次正常补考，补考不收费。补考后仍不及格者，可选择重新学习（重修）该门课程。对重修该门课程的学生，按该门课程所属专业的学分制收费标准收取学费。其他重修课程亦按此标准收取费用。 （2）超选课程。按学校培养方案规定，学生应修读165学分。学生所选课程学分，超出部分需按照实际超出的学分补缴学费，收费标准为主修专业每学分收费标准。对于校级公选课学校规定为10学分，若超出1－2学分则可冲抵专业任选课学分。超过12学分后，超选学分课程按修读文科类专业的学分制收费标准收费。 （3）教师教育类课程。非师范专业学生修读教师教育平台I中的课程，每学分学费按文科类专业学分制收费标准的约50％收取。 （4）第二专业。学生修读第二专业、第二学位专业的学费按修读专业的学分制收费标准的约50％收取，即每学分学费，文科类专业41元，理科类专业45元，艺术类专业69元。 （5）学籍异动。对于变更学籍的学生，其学籍正式变更后按转入专业的学分制收费标准进行收费，原先所修学分的费用不再追溯。 三、退费办法 1、学生在修读所选课程后两周内申请退选的，不计学分，不收费。 2、学生缴纳学费后，如因停学等原因，参照学校有关规定处理。 四、学费管理 1、学生缴纳的学费由学校财务处负责收取和分配。 2、根据按成本支付的原则，除主修专业学费之外的其他各种修读费的20%留归学校用于支付水电消耗及教学基本设施维护，10％留归教学管理部门用于日常教学管理和培养方案、试卷、证书等教学文

河南师范大学现任领导人

河南师范大学毕业证样本历任校长河南师范大学简介乘车路线地址： 河南师范大学，位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城卫水之滨新乡市。河师大前身是始建于1923 年的中州大学和创建于1951 年的平原师范学院。1985年始称河南师范大学，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学等9大学科门类。郑州火车站（中心汽车站、二马路汽车站）路线：乘公交车（26路、K810路、Y809路、101路东线、29路、Y866路）到紫荆山站，然后换乘312路公交车到河南师范大学新联学院站（终点站）。长途客运总站（航海路）路线一：乘坐B16到商都路十里铺站换乘570路公交车到河南师范大学新联学院，即到学校南门。路线二：乘坐62路、K62路到紫荆山路陇海路站下车，步行至陇海汽车站换乘570公交，在河南师范大学新联学院下车，即到学校南门。郑州长途客运南站（陇海路）、郑州新东站，路线：坐570路公交车到河南师范大学新联学院下车，即到学校南门。长途客运北站路线一：乘坐75路在中州大道东风路换乘游568路公交车到河南师范大学新联学院下车，即到学校南门。路线二：乘坐308路、909路到紫荆山下车，立交桥下换乘312公交到河南师范大学新联学院站（终点站）。 河南师范大学历任校（院）长任职年限： 靳德行：1991.8～1995.6, 王文金：1996.5～2001.9, 王键吉：2002-2006 ，焦留成：2008年7月- 至今。 河南师范大学所设院系和专业学科： 河南师范大学设有数学与信息科学学院物理与信息工程学院化学与环境科学学院文学院生命科学学院外国语学院体育学院政治与管理科学学院经济与管理学院社会发展学院计算机与信息技术学院教育科学学院美术学院音乐学院法学院公共事务学院软件学院。 河南师范大学历史变迁过程详解： 河南师范大学其前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院。1950年10月，平原省人民政府决定建立一所大学，校名暂定为“平原大学”。1951年3月，经中央教育部批准，学校定名为“平原师范学院"。1953年8月，平原师范学院与设在开封的河南大学合并成立河南师范学院，设一院、二院两个分院。一院在开封办学，由原河南大学的文科与平原师范学院的文科合并而成；二院在新乡办学，由原河南大学的理科与平原师