苏教版三年级语文第二单元--测试题

三年级语文第二单元测试卷

班级姓名成绩

亲爱的同学们，学完了本单元的课文，你的语文知识一定又积累了不少吧！现在就给你一个大显身手的机会，好好把握，背上智慧背囊，开始本次知识之旅吧！

一．拼写园地。看拼音写词语，并选择一个词语造句。句子写在横线上。（12分）xún wèn āi shānɡpàn wànɡjiān nán xiǎn zǔ

ǒ

知觉．（jiào jué）动弹．（tan tán ）转．（．zhu

．．．．à．n．）．圈

．．．ǎ．n zhu 颈．（．j．ǐ．n．ɡ． j．ǐ．n ．）．椎跌．（diē dēi）伤眼眶．（kuānɡ kuànɡ）

三．词语大舞台。

（一）对号入座，选词填空。（3分）

1.希望盼望愿望

（1）妈妈答应暑假要带我去上海看世博会，眼看暑假快到了，我的（）就要实现了，心里不由得一阵激动。

（2）我（）着雪儿的伤快点儿好起来。

（3）少年儿童是祖国的花朵，他们是祖国的（）。

2.惶恐恐惧惊恐

（1）花瓶打碎了，妈妈问：“这是谁打碎的？”小红脸上露出了（）的神色。（2）人们（）地注视着眼前的交通事故现场。

（3）狂风野兽般呼啸着，小张一个人行走在林中小路上，内心（）极了。（二）照样子，写词语。（6分）

湛蓝

银亮亮

飘飘悠悠

有．口难言

四．句子魔幻宫。按要求写句子。（8分）

1.河蚌和水鸟被渔人一同捉去了。（改成把字句）

2.她的学习成绩比过去增加了。（修改病句）

3.雪儿又飞回了大自然的怀抱，我怎么能不高兴呢？（改成不带问号的句子。）

4.时间十分宝贵。我们要珍惜时间。（用关联词连接两个句子。）

五．课文回顾。根据课文内容填空。（14分）

1.终于有一天，雪儿飞起来了。啊！我为雪儿！你看它那双翅膀被春风，在蓝天中

划出。

2.每年的4月4号或5号是我国传统的节，这是人们祭祖和扫墓的日子，

由此我想到了代诗人的一首诗《》，其中我记得这样两句：

，。

3.通过本单元的学习，你们一定积累了许多知识吧。体操选手桑兰，她是个的小姑娘；信鸽被人们称为“”；摘花瓣的小女孩是个的好孩子，我要学习她的品质。六．言之有序。吧下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(6分)

（）“‘瑞雪’的‘瑞’是不是也是这个‘瑞’字？”

（）看着看着，我发现播音员“李瑞英”中的第二个字不认识，便去问爸爸。（）晚饭过后，我打开电视机收看《新闻联播》。

（）“爸爸，‘顶端’的‘端’字换成‘王字旁’该怎么读？”

（）“对。”爸爸微笑着点了点头。

（）爸爸告诉我说：“这个字应该读‘ruì’.”

七．阅读频道。阅读短文，完成练习。（18分）

妈妈为我买了一把小花伞。

多美丽的小花伞啊，洁白无暇的底色上，伸展着碧绿的新叶，叶子上衬托着鲜艳多姿的花朵，多精致的小花朵啊，不用时，还可以折叠起来，方便极了。

下雨了，我撑开小花伞，雨点打在伞面上，发出有节奏的响声，仿佛春姑娘在弹奏一支美妙动听的乐曲。我仰头看看，那叶子、花儿在春雨的滋润下，仿佛更娇艳了。

三伏天，小花伞为我遮阳，而它甘愿晒着。

小花伞，为我提供了许多方便，它那舍己为人、无私奉献的品质，值得我们学习。

1.小华读到“瑕”这个字是不会读，他用查字法，先查，再查画。（3分）

2.从文中找出下列词语的反义词。（3分）

收缩（）麻烦（）难听（）

3.短文第二小节写了小花伞、的特点，第三、四小节写了小花伞、的作用，并由此想到了小花伞、

的品质。（6分）

4.用“”画出文中打比方的句子，小华把

比作。（4分）

5.在文前横线上给短文加个合适的题目。（2分）

八．妙笔生花。作文（30分）

请你介绍一下你的老师、家人或者身边的小伙伴，可以写一写这位人物的外貌、性格、爱好等。写完了，你可别忘了读一读，注意字迹端正、语句通顺、正确使用标点哦！

本次知识之旅即将结束了，老师要提醒大家：只有认真检查的孩子，才能看到最美的风景，取得最大的成功哦！