辽宁省2019年职业教育对口升学招生计划及代码对照表

附件1

辽宁省2019年职业教育对口升学招生计划及代码对照表

辽宁省中等职业学校名录

辽宁省中等职业学校名录 沈阳市（共127所） 教育部门下属（95所） 沈阳市机电工业技术学校、沈阳市汽车工程学校、辽宁省城市建设学校、沈阳市旅游学校、沈阳市菁华商业管理学校、沈阳市民族职业学校、沈阳市城市建设学校、沈阳工贸学校、沈阳工业经济学校、辽宁省服务学校、沈阳铁路机械学校、辽宁省工程技术学校、辽宁广播电视学校、沈阳市金融学校、沈阳市计算机学校、沈阳市经济服务学校、沈阳路航工程技术学校、沈飞中等专业学校、辽宁酒店管理学校、辽宁省农业广播电视学校、沈阳国际商务学校、沈阳市服装艺术学校、沈阳市装备制造工程学校、沈阳交通工程学校、沈阳市化学工业学校、沈阳市沈职中等职业技术学校、沈阳市科文经济学校、沈阳东方外语传媒学校、沈阳市吉大计算机学校、沈阳市工业技术学校（职教中心）、沈阳音乐学院附属艺术学校、辽宁省民政学校、辽宁省艺术学校、辽宁省农业技术学校、辽宁省劳动经济学校、鲁美附属中等美术学校、沈阳市艺术幼儿师范学校、沈阳现代科技学校（职教中心）、沈阳国际公关礼仪学校、沈阳市公用事业学校、沈阳市志远形象设计职业中等专业学校、沈阳少林武术学校、沈阳渤海中等职业学校、辽宁工贸学校、沈阳市电子技术学校（职教中心）、辽宁省残疾人中等职业技术学校、沈阳市艺术学校、辽宁东方中等职业技术学校、沈阳民族艺术学校、辽宁朝鲜族师范学校、辽宁足球俱乐部足球学校、沈阳天娇女子中等职业学校、沈阳新星朗科学技术学校、辽宁东华艺术学校、于洪区职教中心（职教中心）、沈阳客运交通学校、沈阳市军事体育陆上运动学校、沈阳艺术团附属艺术学校、园林学校、沈阳市消防学校、朝鲜族职业高中、辽中县职业中等专业学校（职教中心）、康平县职业高级中学（职教中心）、法库县职业

2020年辽宁省职业院校技能大赛(中职组)

2020年辽宁省职业院校技能大赛（中职组） 数控综合应用技术赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：LNZZ2020-10 赛项名称：数控综合应用技术 赛项组别：中职组 赛项归属产业：加工制造业 二、竞赛目的 引领和促进中职院校相关专业建设与课程改革；促进本专业校企合作协同、产业发展，深化产教融合，提升校企合作水平；展示中职院校数控加工技术等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力；检验和考核学生基于工作过程的质量、效率、成本、安全环保意识的教学成效，考查学生职业操守、团队协作、计划组织的综合职业能力；推进中职院校培养适应企业需求的高素质技术技能型人才的水平。 三、竞赛内容 数控综合应用技术竞赛考查参赛队机械加工工艺能力、数控编程能力、合理使用刀量具能力、合理选择加工参数能力、初步创新能力、CAD绘图能力，以及运用专业知识均衡处理质量、效率、成本的综合能力，强调考查参赛队的团队协作、安全环保意识和职业素养。参赛队利用赛场提供的数控机床、夹具、工具、计算机及CAD/CAM软件，按照任务书要求，以现场操作的方式完成创新设计、赛件加工、检测及装配等任务，并填写相关技术文件。竞赛时间为连续330分钟，满分为100分，具体竞赛内容见表1。

表1 竞赛内容 四、竞赛方式 1.本赛项为团体赛。 2.每支参赛队由3名选手组成，其中一人担任队长。 3.竞赛时，每支参赛队的3名选手需分工协作、共同完成竞赛任

务，具体分工由各参赛队自主决定；竞赛需采取多场次进行，同场竞赛采用相同试卷，不同场次采用不同试卷；由赛项组委会按照竞赛日程组织各领队参加公开抽签，确定参赛队参赛场次。 五、竞赛流程 （一）竞赛日程 具体竞赛日期，由辽宁省职业院校技能大赛组委会统一规定，竞赛期间的日程安排见表2。 表2 竞赛日程表 （二）竞赛流程

在职业教育集团成立大会上的讲话

在职业教育集团成立大会上的讲话 尊敬的xx主任，尊敬的各位领导和各位嘉宾： 大家好！今天是个美好的日子，xx交通运输职业教育集团在这里隆重举行成立大会，我谨代表交通职业技术学院全体师生员工向各位领导的光临，表示最热烈地欢迎！并借此机会，对各位领导和社会各界朋友长期以来对学院的关怀、帮助和支持表示衷心地感谢！ xx交通职业技术学院于XX年由原xx大学交通分校和xx交通学校合并组建，隶属于xx省交通运输厅，在业务上受省教育厅指导和管理。学院现分南北二个校区，我们现在位于北校区，是原xx大学交通分校所在地。学院现有7系1部，6个研究所，4个职业技能鉴定站，6个产业实体。学院现有教职工460人，其中专兼职教师376人，正、副教授118人。目前在校学生7600余人，现有44个专业面向全国招生。 我院是一所以工科为主，兼有文、经、管等学科的公办全日制普通高校。学院的办学定位是“立足交通、服务行业、面向社会”，办学理念是“经世致用，实学报国”，校训是“勤奋、通达、敬业、乐群”，办学特色是坚持“系所企一体，产学研结合”的办学模式。学院围绕国家大交通运输产业链和一线核心技术岗位要求，建设自己的交通运输类专业群；其中航海技术、轮机工程技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆、筑路工程机械、汽车保险与理赔等22个

专业均为全省唯一。在50多年的办学历程中，学院为xx和全国交通运输行业培养、培训了4万多名高素质应用型人才，其中在xx省交通运输行业中60%以上的管理干部和专业技术人员是我院的光荣校友。学院享有“xx交通黄埔”的美誉，是xx交通运输行业高等职业教育基地、干部和专业技术人员继续教育培训基地。 我院高度重视对外合作交流办学。学院与澳大利亚墨尔本皇家理工大学、韩国加图立上智大学、美国西北理工大学和加拿大北方应用理工学院等国外高校签署姊妹学校协议，双方进行合作交流办学。学院与日本丰田公司、法国雪铁龙公司、美国通用汽车公司、德国大众汽车公司、中国中铁四局、中铁xx局、xx远洋船员管理有限公司、合肥城市轨道交通公司等企业合作办学，共同育人，共同就业。 我院是全国交通职业教育先进单位，是xx省普通高校毕业生就业工作标兵单位。我院XX年经教育部人才培养水平评估为优秀院校。XX年被遴选为xx省第一批省级示范院校。XX年被批准为国家骨干高职院校建设单位。XX年道路桥梁工程技术专业被评为国家交通运输部“十二五”重点支持建设的交通运输主干学科，为全国5所院校之一。 现在，学院根据教育部和财政部批复的《xx交通职业技术学院国家骨干高职院校建设方案》的要求，为适应xx省交通运输行业和全国职业教育快速发展的新形势，推进我省

2020辽宁高职专科学校排名最新

2020辽宁高职专科学校排名最新 Text> 专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。以下是WTT整理了关于2020辽宁高职专科学校排名最新_辽宁好的专科学校排名，期望你喜爱。; 2020辽宁高职专科学校排名最新省份排名学校名称等级省市全国排名1辽宁省交通高等专科学校5X辽宁132大连职业技术学院5X辽宁313辽宁石化职业技术学院5X辽宁594辽宁农业职业技术学院4X辽宁1005沈阳职业技术学院4X辽宁1336渤海船舶职业学院4X辽宁1427辽宁职业学院4X辽宁1908辽宁建筑职业学院3X辽宁2999辽宁经济职业技术学院3X辽宁35410营口职业技术学院3X辽宁37611辽宁林业职业技术学院3X辽宁46012辽河石油职业技术学院3X辽宁46613朝阳师范高等专科学校3X辽宁46814辽宁机电职业技术学院3X辽宁47215铁岭师范高等专科学校3X辽宁51916盘锦职业技术学院3X辽宁53017辽宁现代服务职业技术学院3X辽宁54518辽宁轻工职业学院3X辽宁56519阜新高等专科学校3X辽宁572 专科生的志愿应该怎么填 一专科与本科填报的不同

1 面向就业：本科毕业后可以进修和就业两种选择，而专科毕业后基本是要就业的。 2 专业大不同：本科的专业更偏向于理论学习，比如__科学 __科学与工程等。而专科的专业更加的具体更实用更接地气，比如计算机应用技术专业。 3 学校大不同：本科中，综合类大学比较好，一般都是看综合排名来选;而在专科中，单科越专业的学校越好。 4 填报策略不同：本科中，为了冲击更好的学校，有时会牺牲专业。在专科中，应根据专业选学校，专业优先。 二专科批次，学校和专业孰轻孰重? 很多填报专科志愿的考生对选学校重要还是选专业重要这一问题比较纠结，对这一问题，不单是在专科志愿中难于定夺，就是在本科志愿中也是仁者见仁智者见智的话题。就考生个人来说，也是因人而异。总体来说，很多专科批次学校的办学层次一样，实力可能也不相上下，不要因为冲着某所学校的牌子而不顾自己的专业;相反，也不要因为随大流而丢失自己爱好的专业。 1 爱好至上，就业第二 选择专业重要的还是看自己的爱好，不要因为当下什么专业比较火热就业前景看似比较好，或者是家里人父母一再要求，就选择了一个自己压根就不感爱好的专业。其实不一定你学什

辽宁省2018年职业教育对口升学招生计划及代码对照表

辽宁省2018年职业教育对口升学招生计划及代码对照表

辽宁省2018年职业教育对口升学招生计划及代码对照表 一、高职升学部分 层次名称院校代码院校名称专业代码专业名称综合课代码备注外语语种学制计划数学费办学地点 高职升本1801 辽宁科技大 学 14 机械设计制 造及其自动 化 311 不限 2 80 4200 鞍山职教城 校区（应用 技术学院） 高职升本1801 辽宁科技大 学 18 冶金工程329 不限 2 30 4200 鞍山职教城 校区（应用 技术学院） 高职升本1801 辽宁科技大 学 20 电气工程及 其自动化 304、334 不限 2 80 4800 鞍山职教城 校区（应用 技术学院） 高职升本1801 辽宁科技大 学 24 软件工程 312、313、 314、320 只招英语语 种考生 英语 2 160 12700 校本部(软 件学院） 高职升本1801 辽宁科技大 学 51 旅游管理317 不限 2 80 4200 鞍山职教城 校区（应用 技术学院） 高职升本1802 辽宁工程技 术大学 1 金融学316 不限 2 50 4200 校本部 高职升本1802 辽宁工程技 术大学 14 机械设计制 造及其自动 化 311 不限 2 60 4200 校本部

高职升本1802 辽宁工程技 术大学 20 电气工程及 其自动化 304、334 不限 2 70 4800 校本部 高职升本1802 辽宁工程技 术大学 24 软件工程 312、313、 314、320 不限 2 60 13000 校本部 高职升本1802 辽宁工程技 术大学 26 土木工程315 不限 2 90 4200 校本部 高职升本1802 辽宁工程技 术大学 44 市场营销324 不限 2 50 4200 校本部 高职升本1802 辽宁工程技 术大学 45 会计学310 不限 2 60 4200 校本部 高职升本1803 辽宁石油化 工大学 14 机械设计制 造及其自动 化 311 不限 2 60 4200 校本部 高职升本1803 辽宁石油化 工大学 22 自动化304、334 不限 2 60 4800 校本部 高职升本1803 辽宁石油化 工大学 28 化学工程与 工艺 331 不限 2 30 4200 校本部 高职升本1803 辽宁石油化 工大学 45 会计学310 不限 2 60 4200 校本部 高职升本1805 大连交通大 学 24 软件工程 312、313、 314、320 语种英语英语 2 120 16000 旅顺校区 高职升本1806 大连工业大 学 53 环境设计307 不限 2 50 10000 大连市甘井 子区轻工苑 一号

教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见

教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见 教职成[2015]4号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位： 为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号），鼓励多元主体组建职业教育集团，深化职业教育办学体制机制改革，推进现代职业教育体系建设，现就深入推进职业教育集团化办学提出以下意见。 一、充分认识深入推进职业教育集团化办学的重要意义 1.深刻理解职业教育集团化办学的重要地位。当前，我国正处于全面建成小康社会的决定性阶段和深化改革、加快转变经济发展方式的攻坚时期。落实中央“四个全面”战略布局，职业教育必须加快改革创新，全面提升服务国家战略和人的全面发展的能力。实践证明，开展集团化办学是深化产教融合、校企合作，激发职业教育办学活力，促进优质资源开放共享的重大举措；是提升治理能力，完善职业院校治理结构，健全政府职业教育科学决策机制的有效途径；是推进现代职业教育体系建设，系统培养技术技能人才，完善职业教育人才多样化成长渠道的重要载体；是服务经济发展方式转变，促进技术技能积累与创新，同步推进职业教育与经济社会发展的有力支撑。加快发展现代职业教育，要把深入推进集团化办学作为重要方向。

2.准确把握职业教育集团化办学面临的形势。近年来，职业教育集团化办学在各地得到快速发展，态势良好，形成了一批有特色、成规模、效果明显、影响广泛的职业教育集团，在资源共享、优势互补、合作育人、合作发展上的优势逐步显现。同时也要看到，职业教育集团化办学基础还比较薄弱，行业企业参与积极性不高、成员合作关系不紧密、管理体制和运行机制不健全、支持与保障政策不完善，集团化办学在促进教育链和产业链有机融合中的重要作用还没有得到充分发挥。各地教育行政部门和职业院校要进一步提高重视程度，积极争取各方面支持和参与，采取切实有效的措施，深入推进职业教育集团化办学。 3.明确职业教育集团化办学的指导思想和目标任务。职业教育集团化办学要坚持以服务发展为宗旨、促进就业为导向，以建设现代职业教育体系为引领，以提高技术技能人才培养质量为核心，以深化产教融合、校企合作，创新技术技能人才系统培养机制为重点，充分发挥政府推动和市场引导作用，本着加入自愿、退出自由、育人为本、依法办学的原则，鼓励国内外职业院校、行业、企业、科研院所和其他社会组织等各方面力量加入职业教育集团，探索多种形式的集团化办学模式，创新集团治理结构和运行机制，全面增强职业教育集团化办学的活力和服务能力。 ——扩大职业教育集团覆盖面。到2020年,职业院校集团化办学参与率进一步提高，规模以上企业参与集团化办学达到一定比例，初步建成300个具有示范引领作用的骨干职业教育集团，建设一批中央企业、行业龙头企业牵头组建的职业教育集团，教育链与产业链融合的局面基本形成。

辽宁省职业教育改革发展示范学校建设计划

辽宁省职业教育改革发展示范学校建设计划 项目申报书 申报学校：（公章） 填报人： 主管单位：（公章） 填报时间： 市（县）共申报所，该申报学校排序为 辽宁省教育厅辽宁省财政厅制 二○一四年六月

填报要求 一、请按照《辽宁省教育厅辽宁省财政厅关于开展辽宁省职业教育改革发展示范学校创建工作的通知》要求，如实填写，规范严谨，及时提交。 二、有关数字、材料和信息的截止时间为2013年12月31日。除注明者外，仅填近3年的情况。 三、文字描述要说清时间、内容、结果，重点突出，逻辑清晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。 四、填写文字内容的字体为楷体_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。 五、此申报书请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式4份连同电子文档一并上报。

内容索引 学校基本信息 (13) 表1：学校管理 表1-1办学方向 (14) 表1-2办学行为 (15) 表1-3领导班子 (16) 表1-4规范管理 (17) 表2：基础条件 表2-1校园建设 (18) 表2-2设备与实训 (19) 表2-2综合附表 (20) 表2-3教师队伍 (22) 表2-4数字校园 (23) 表3：校企合作 表3-1合作机制 (24) 表3-2顶岗实习 (26) 表3-3社会参与 (27) 表3-4服务企业 (28) 表4：教育教学 表4-1德育工作 (29) 表4-2专业建设 (31) 表4-3模式创新 (32) 表4-4课程改革 (33) 表4-5教师队伍建设 (34) 表5：办学效益 表5-1办学规模与就业情况 (35) 表5-1综合附表 (36) 表5-2社会贡献与声誉 (38) 省级复评意见 (40) 备注：页码根据申报书填写的实际页数编排。

职业教育集团章程(草案)

职业教育集团章程（草案） ] 为全面贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005] 35号）精神，推动职业教育走规模化、集约化、连锁化的办学道路，打造教育航母，充分发挥职业教育为区域经济和社会发展服务的作用，加强校际合作、校企合作，创新人才培养模式，特组建“职业教育集团”，并制定本章程。 第一章总则 第一条集团名称：职业教育集团。 第二条集团性质：在市教育局的领导下，由职业技术学院牵头，依托，以为主体，联合共同参与组建的职业教育的非独立法人组织。 第三条集团宗旨：以服务经济建设为宗旨，整合教育资源，形成整体优势，突出专业特色，增强总体实力。通过加强校际合作、校企合作、工学结合、城乡联合,优化资源配置，形成多层次、立体化办学体系，实现资源共享，提高职业院校适应市场的核心竞争力，打造职业教育品牌，提升职业教育的综合实力，为经济建设和高等职业教育事业的发展服务。 第四条集团准则：共建、共享、共赢、共长。 第五条集团制度：实行理事会常任制。

第二章目标与任务 第六条集团目标：通过组建职业教育集团，加强职业院校、企业、行业协会、科研院所和培训机构之间的多元化合作，促进资源的集成和共享，有效推进职业院校依托产业办专业、办好专业促产业。促进职业院校在人才培养模式上与企业实行“订单式培养”和“零距离对接”，形成院校与企业之间的良性互动，推动职业院校和企业共同发展，为西部地区提供优秀的产业技术、管理人才。 第七条集团任务 1、实现中、高职的人才培养对接，沟通职业技术人才供求信息和教育改革信息，开展联合办学，共同联手打造产业新型技术人才； 2、实现地域和空间优势互补，以职业教育培训连锁超市为主要形式，建立职业教育改革与创新机制，探索职业院校人才培养和企业人力资本运作的新模式； 3、实现师资和专业的优势互补，探索教学改革新方法，定期组织对专业设置、专业培养目标、课程改革、教学计划、质量考核标准等有关人才培训的事项进行研讨和交流，在招生、就业、教学、科研等方面进行有效合作； 4、实现职业资格和培训考核鉴定以及实验室、实训基地、图书馆、学报学刊等短缺资源的共享，为职业院校学生实习、实验及专业课教师、企业员工培训提供支持，建

辽宁省2018年中等职业教育对口升学招生考试语文试卷

辽宁省2018年中等职业教育对口升学招生考试语文试卷 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1、下列词语中，加点字的读音不完全相同的一项是（） A、劲歌劲旅遒劲劲敌 B、当铺勾当当成当真 C、间或间谍间歇间断 D、刊载载入载客载货 2、下列词语中，书写完全正确的一项是（） A、咀嚼沮丧狙击山岨 B、逍遥霄夜销售云宵 C、逡巡峻工疏浚严竣 D、啜泣缀学点辍惙然 3、填入句中横线处的词语，最恰当的一项是（） ①脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且了，先前的神色仿佛是木刻似的。 ②对于街头的这位老人，大部分人都会投以与的眼光，小部分人则投以同情。 A、消退悲哀厌恶疑虑 B、消尽悲悯厌烦疑惑 D、消尽悲哀厌恶疑惑 D、消退悲悯厌烦疑虑 4、下列加点成语使用不恰当的一项是（） A、做人应该诚实守信，言出必行，一诺千金，这样才能得到他人的尊重。 B、科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。 C、高铁的开通，使得公路交通的顺畅与高铁的快捷交相辉映，大大方便了人们的出行。 D、《一碗清汤荞麦面》语言质朴自然，娓娓道来，讲述了“一家人共享一碗面”的故事。 5、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（） A、“我年轻的时候也喜欢文学，”她说：“跟你现在差不多大时，我也想过搞写作。” B、这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 C、我不明白这都是什么事？而只觉得与他很生疏。 D、于是三、四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。” 6、下列各句中，对修辞手法分析错误的一项是（） A、爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，溪在仿佛也热闹了一些。（比喻） B、我只想，楚辞的光辉，不是永远充塞于天地之间吗？（反问） C、荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。（引用） D、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（借代） 7、下列各句中，没有语病的一项是（） A、防止比赛不出问题的最好办法，就是做好赛前的准备工作。 B、为了提高此次活动的档次和规模，学校特意邀请了市级专家参与。 C、他虽然在市围棋比赛中成绩斐然，但市围棋队依然将他拒之门外。 D、随着企业向纵深发展，决定企业发展的专业人才会越来越热门。 阅读《六国论》选段，完成8-13题。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人

辽宁省职业技术教育学会职业教育集团化办学专项课题立项申请·评审书

附件2： 辽宁省职业技术教育学会 职业教育集团化办学 专项课题 立项申请·评审书 课题名称 课题负责人 负责人所在单位 填表日期 辽宁省职业技术教育学会科研规划项目办公室制 2016年4月

申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报辽宁省职业技术教育学会职业教育集团化办学专项课题。本人认可所填写《立项申请·评审书》为有约束力的协议，并承诺对所填写的《立项申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意辽宁省职业技术教育学会科研规划项目办公室有权使用《立项申请·评审书》中的所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受辽宁省职业技术教育学会科研规划项目办公室的管理，并对信守以下承诺与约定： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《辽宁省职业技术教育学会科研规划项目管理办法》的规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员填挂虚名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护辽宁省职业技术教育学会科研规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵守管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向辽宁省职业技术教育学会科研规划项目办公室提出书面申请并征得同意。 7．明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时须在醒目位置标明“2016年度辽宁省职业技术教育学会职业教育集团化办学专项课题（课题编号：××××）成果”字样，课题名称和类别应与课题通知书相一致。 8．标明课题研究的参与者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 10．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。 二、作为课题研究者，本人完全了解辽宁省职业技术教育学会科研规划项目办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权辽宁省职业技术教育学会科研规划项目办公室有权保留并向有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿ 年月日

2018年l辽宁中职对口升学高考真题

辽宁省2018年中等职业教育对口升学招生考试 语文试卷 1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2.所有答案必须涂写在答题卡相应的位置，答在本试卷上不计分。 3.考试结束后，考生应将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黒。错涂、多涂或未涂均无分。 1.下列词语中，加点字的读音不完全相同 ．．．．．的一项是（） A.劲．歌劲．旅遒劲．劲．敌 B.当．铺勾当．当．成当．真 C.间．或间．谍间．歇间．断 D.刊载．载．入载．客载．货 2.下列词语中，书写完全正确 ．．．．的一项是 A.咀嚼沮丧狙击山岨 B.逍遥霄夜销售云宵 C.逡巡峻工疏浚严竣 D.啜泣缀学点辍惙然 3.填入句中横线处的词语，最恰当 ．．．的一项是（） ①脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且了先前神色，仿佛是木刻似的。 ②对于街头的这位老人，大部分人都会投以与的眼光，小部分人则投以同情。 A.消退悲哀厌恶疑虑 B.消尽悲悯厌烦疑惑 C.消尽悲哀厌恶疑惑 D.消退悲悯厌烦疑虑 4.下列加点成语使用不恰当 ．．．的一项是（） A.做人应该诚实守信，言出必行，一诺千金 ．．．．，这样才能得到他人的尊重。 B.科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收 ．．．．。 C.高铁的开通，使得公路交通的顺畅与高铁的快捷交相辉映 ．．．．，大大方便了人们的出行。 D.《一碗清汤荞麦面》语言质朴自然，娓娓道来 ．．．．，讲述了“一家人共享一碗面”的故事。 5.下列各句中，标点符号使用正确 ．．的一项是（） A.“我年轻的时候也喜欢文学，”她说：“跟你现在差不多大时，我也想过搞写作。” B.这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 C.我不明白这都是什么事？而只觉得与他很生疏。 D.于是三、四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。” 6.下列各句中，对修辞手法分析错误 ．．的一项是（） A.爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，溪中仿佛也热闹了一些。（比喻） B.我只想，楚辞的光辉，不是永远充塞于天地之间吗？（反问） C.荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。（引用） D.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（借代） 7.下列各句中，没有 ．．语病的一项是（） A.防止比赛不出问题的最好办法，就是做好赛前的准备工作。 B.为了提高此次活动的档次和规模，学校特意邀请了市级专家参与。 C.他虽然在市围棋比赛中成绩斐然，但市围棋队依然将他拒于门外。 D.随着企业向纵深发展，决定企业发展的专业人才会越来越热门。 阅读《六国论》选段，完成8～13题。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 8.下列加点字在句中的解释，错误 ．．的一项是（） A.与．赢而不助五国也（帮助） B.后秦击赵者再．（再次） C.而从六国破亡之故事 ．．（旧事） D.终继五国迁灭 ．．（灭亡） 9.对句子“洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也”翻译正确的一项是（） A.等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸才变成秦国的一个郡，可惜赵国最终没有用武力抵抗。 B.后来李牧因为诬陷他人而被杀害，赵国都城邯郸才变成秦国的一个郡，可惜赵国最终没有用武力抵抗。 C.等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸才变成秦国的一个郡，可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到 底。 D.后来李牧因为诬陷他人而被杀害，赵国都城邯郸才变成秦国的一个郡，可惜赵国用武力抵抗却不能坚持 到底。 10.下列加点词语中，不属于 ．．．词类活用的一项是（） A.则吾恐秦人食．之不得下咽也 B.日．削月割 C.以事．秦之心礼天下之奇才 D.义．不赂秦 11.下列句子中划线部分，句式属于 ．．状语后置的一项是（） A.是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也 B.赵尝五战于秦，二败而三胜 C.齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在 D.与赢而不助五国也 语文试卷第页（共6页）语文试卷第页（共6页）

职业教育集团章程

xxx烹饪职业教育集团 章程 为了贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）以及《关于深入推进职业教育集团化办学的意见》（教职成[2015]4号）文件精神，进一步深化职业教育改革，充分发挥职业教育直接有效为经济和社会发展服务的作用，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国劳动法》等相关法规，制定本章程。 第一章总则 第一条名称：xxx烹饪职业教育集团。 第二条 xxx烹饪职业教育集团性质：xxx烹饪职业教育集团经自治区商务厅同意，由xxx学院牵头联合有关职业院校、企业、行业协会等，以多元开放型联合体形式，成立的区域性、综合性的非独立法人组织。集团成员单位原有的法人地位、行政隶属关系、财政渠道等不变。各成员单位在专业布局、教学标准、科研开发、实训基地建设、师资队伍、实验实习设施、职业技能鉴定、教（科）研研究、教育信息、招生与就业、产教结合和人才培训等方面优化资源配置，实行资源共享，实现互惠互利，以达到学校与企业共赢，形成规模优势，提高教育和企业适应市场经济规律及抗风险的能力。最大限度地提高产学研的质量和效益，努力提高职业教育对社会经济发展的贡献。

第三条 xxx烹饪职业教育集团宗旨：整合教育资源，形成整体优势，突出专业特色，增强总体实力。促进建立现代职业教育制度，实现xxx烹饪行业内教育和经济优势互补、资源共享、拓展空间、增强总体实力的目标，顺利实施外向型人才培养战略；立足xxx，面向全国，辐射东南亚，积极参与服务国家“一带一路”建设，服务乡村振兴战略和健康中国战略以及助力扶贫攻坚，为xxx旅游、餐饮经济服务、为中国—东盟自由贸易区建设服务、为国际第三产业发展服务。 第四条 xxx烹饪职业教育集团基本原则：平等、自愿、尊重、诚信、合作。 第五条 xxx烹饪职业教育集团总部设在xxx学院。 第二章组织机构 第六条 xxx烹饪职业教育集团是由成员单位组成的集团。 第七条申请加入集团的成员单位，必须具备下列条件： 1.拥护xxx烹饪职业教育集团章程； 2.有加入烹饪职业教育集团的意愿； 3.在xxx餐饮行业内有一定的影响。 第八条加入集团的程序是： 1.提交申请书； 2.经常务理事会讨论通过； 3.由理事大会发给集团成员证书。 第九条 xxx烹饪职业教育集团成员单位退出集团应书面通知集团秘书处，并退回成员证。 第十条成员单位如有严重违反本章程的行为，经常务理事会表决通过，予以除名。

辽宁中等职业学校名录

辽宁省中等职业学校名录

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

辽宁省中等职业学校名录 沈阳市（共127所） 教育部门下属（95所） 中国医科大学附设卫生学校、辽宁省体育学校、沈阳市机电工业技术学校、沈阳音乐学院附属中等音乐学校、沈阳乐府艺术学校、沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校、沈阳广播电视中专、沈阳市外事服务学校、沈阳宝岩美容职业中等专业学校、沈阳市汽车工程学校、辽宁省城市建设学校、辽宁省人民医院附设卫生学、沈阳市旅游学校、沈阳风采魅力美容美发化妆学校、沈阳英冠星艺术学校、沈阳市菁华商业管理学校、沈阳市民族职业学校、沈阳市城市建设学校、沈阳工贸学校、沈阳工业经济学校、沈阳市军乐学校、沈阳市旅游翻译学校、辽宁中医药大学附属卫生学校、沈阳市影视演艺学校、辽宁省服务学校、辽宁省新闻出版学校、沈阳铁路机械学校、辽宁省工程技术学校、沈阳医学院附属卫生学校、辽宁广播电视学校、沈阳师范大学附属艺术学校、沈阳市金融学校、沈阳市计算机学校、沈阳市经济服务学校、辽宁歌剧院附属艺术学校、辽宁广告职业学院附属职业中专、辽宁芭蕾舞团附属芭蕾舞蹈学校、沈阳路航工程技术学校、辽宁歌舞团附属艺术学校、辽宁文化艺术学校、沈飞中等专业学校、沈阳行政学院附属艺术设计学校、沈阳市东光职业中等专业学校、沈阳市京剧院附属艺术学校、沈阳音乐艺术学校、沈阳市现代美术设计学校、辽宁酒店管理学校、辽宁省农业广播电视学校、沈阳国际商务学校、沈阳市服装艺术学校、沈阳市装备制造工程学校、沈阳交通工程学校、沈阳市化学工业学校、沈阳市体育运动学校、沈阳市沈职中等职业技术学校、沈阳市科文经济学校、沈阳东方外语传媒学校、沈阳市吉大计算机学校、沈阳市工业技术学校（职教中心）、沈阳音乐学院附属艺术学校、辽宁省民政学校、辽宁省艺术学校、辽宁省农

辽宁省高等职业教育对口升学招生考试

辽宁省2017年高等职业教育对口升学招生考 试 https://www.wendangku.net/doc/e614130070.html,work Information Technology Company.2020YEAR

辽宁省2017年高等职业教育对口升学招生考试 数学 试卷 1. 本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2. 所有答案必须涂写在答题卡相应的位置，答在本试卷上不计分。 3. 考试结束后，考生应将本试卷和答题卡一并交回。 一、 单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 函数()f x 在[,]a b 上连续是函数()f x 在[,]a b 上可积的 A.充分必要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D. 即不充分又不必要条件 2. 函数1,1()=3,1 x x f x x x -≤??->?，则1x =是()f x 的 A.连续点 B. 第一类可去间断点 C.第一类跳跃间断点 D.第二类间断点 3.极限2lim 1x x x →∞??-= ??? A. 21e B. 1e C. 1 D. e 4.当0x →时，将无穷小量32=,1,1x x e αβγ==-排列，使排在后面的是前面的高阶无穷小，则排列正确的是 A. αβγ，， B. γαβ，， C. αγβ，， D. γβα，， 5.已知(0)=1f '，则0()(0)lim x f x f x →--= A. -1 B. 0 C. 1 D. 3 6.设函数()f x 在,a b （） 内恒有()0,()0f x f x '''><，则函数()f x 在[,]a b 上 A.单调增加且图形是凹的 B.单调减少且图形是凹的 C.单调增加且图形是凸的 D.单调减少且图形是凸的 7.已知函数 1+ln x 是函数()f x 的一个函数，是()f x dx =? A. 1C x + B. ln x x C ++ C. 2ln x x C ++ D. ln x C + 8.过点(1,2,4)- 且与直线112==123 x y z +---相垂直的平面方程是 A.2340x y x ---= B.2+3170x y x --= C. 2+170x y z --= D. +2370x y z --= 9.已知平面2+310x y z --=与平面1)320a x y az ++-+=（相垂直则a 的值为

XXX职业教育集团成立大会实施方案

实施方案 XX职业技术学院2015年12月

目录 前言 (1) 一、会议主题 (1) 二、会议目的 (1) 三、会议时间 (1) 四、会议地点 (2) 五、会议组织 (2) 六、邀请嘉宾 (2) 七、参会人员 (2) 八、会议议程 (3) 九、组织及分工 (5) 十、工作进程 (8) 十一、注意事项 (15)

前言 XXX产业职业教育集团是经XX省教育厅正式批复，由XX职业技术学院牵头，联合XX省职业院校和相关企事业单位和行业协会组成的校企联合组织。 XXX产业职业教育集团将在XX省教育厅的领导下，在各相关部门的指导下，以集团章程为共同行为规范，按照平等自愿、互惠互利的原则，共同推进工学结合、校企合作、顶岗实习，实现学校、企业、行业和区域之间的资源共享、优势互补、合作育人、合作发展。 在上级主管部门和各有关部门的大力支持下，在全省各中高职院校以及行业企业的积极响应和支持下，集团筹备工作会议于XXXX 年XX月XX日顺利召开，经筹备会议通过，决定于XX月XX日在XX职业技术学院召开集团成立大会。 一、会议主题: 创新引领发展、合作共赢未来 二、会议目的： 1、选举确定集团常务理事会、理事会、秘书处和各机构成员。 2、通过集团章程，明确集团成员行为规范及合作和工作方式。 3、确定集团XXXX年工作任务 4、签署企业与集团的合作协议 5、接受企业对集团的捐赠

三、会议时间 XXXX年XX月XX日全天 四、会议地点 XX职业技术学院 五、会议的组织 XX职业技术学院及部份合作学校和企业 六、邀请嘉宾 七、参加人员： 1、行业协会家，人 2、企业家，人 3、高职院校家，人 4、中职学校家，人 6、合计：家人。 八、会议议程 XX产业职业教育集团成立大会议程

教育部关于加快推进职业教育集团化办学的若干意见

教育部关于加快推进职业教育集团化办学的若干意见 教职成［2009］号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局）： 为深入贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》关于“推动公办职业学校资源整合和重组，走规模化、集团化、连锁化办学的路子”的要求，进一步深化职业教育办学体制、运行机制和人才培养模式改革，促进职业教育扩大规模、提高质量，现就加快推进职业教育集团化办学提出以下意见： 一、充分认识当前形势下加快推进职业教育集团化办学的重要意义 1．近年来，不少地方和职业院校从当地经济社会发展实际出发，积极探索推动职业院校资源整合、重组和共享，以专业、行业为纽带，以骨干示范职业院校为核心，以相关职业院校为成员，联合行业、企业、事业单位以及其它相关组织组建各种类型的职业教育集团，深入推进工学结合、校企合作、顶岗实习，加强区域合作和城乡合作，实现学校、企业、行业和区域之间的资源共享、优势互补、共同发展。实践表明，集团化办学符合科学发展观的基本要求和职业教育发展规律，是发展中国特色职业教育的重要举措；是职业教育管理体制、运行机制和人才培养模式的重大创新；是符合中国国情培养技能型、应用型人才和高素质劳动者的有效途径；是促进职业教育规模扩大和办学质量提高、提升职业教育服务经济社会能力的必然选择。 2．认真研究职业教育集团化办学中存在的困难和问题，增强推进集团化办学的紧迫性。总体上看，职业教育集团化办学还处在探索阶段，覆盖面比较有限，好的经验尚未得到推广；集团化办学的体制、机制和模式缺乏足够的活力；公办职业院校的办学自主权需要进一步扩大；行业、企业参与办学的作用还没有得到充分发挥；政府有关部门的指导、协调与监督有待加强等。各级教育行政部门和职业院校要进一步提高认识，开拓创新，加快职业教育集团化办学推进步伐，促进职业教育规模、结构、质量、效益的协调发展。 二、加快推进职业教育集团化办学，积极探索有效的办学模式和实现方式 3．要坚持以服务为宗旨、以就业为导向，按照积极推进、注重效益的原则，从经济社会发展实际出发，打破部门、行业、区域和院校类别界限，推动职业教育资源的整合、重组和共享，积极组建各类职业教育集团。各级财政重点支持建设的骨干示范性职业院校要逐步牵头组建或参加有关的职业教育集团，并努力在集团化办学中发挥骨干支撑、示范引领和中心辐射作用；县级职教中心和农村职业学校要逐步加入有关的职业教育集团，与其他成员共同发展。其他有条件的职业院校都要加强与行业、企业和其它院校的联系，开展多种方式的合作办学。 4．要正确处理好职业教育集团化办学中的几个重大关系。一是校企合作关系。加强政府的统筹协调，突出行业特色，形成以专业、行业为纽带，职业院校和行业企业共同参与的校企合作型集团。二是城乡合作关系。把城市优质职业教育资源和农村职业学校、成人学校结合起来，形成城乡一体化的职业教育培训网络。三是区域合作关系。通过组建跨区域的职业教育集团，带动西部地区职业教育的发展，促进区域间的平衡和协调。四是中、高职合作关系。明确中高职在职业教育体系中的科学定位，既注重衔接，又注重区别，在集团内实行统一领导、分层办学、分层管理，推动职业教育集团化办学的健康发展。

辽宁省中职对口升学2017年中职高考题

辽宁省2017年中等职业教育对口升学招生考试 语文试卷 1本试卷满分120分,考试时间120分钟。 2.所有答案必须涂写在答题卡相应的位置,答在本试卷上不计分. 3.考试结束后,考生应将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分. 1.下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是( ) A.原谅．凉．水晾．干琼．浆 B辟．谷影壁．避．免璧．玉 C伺．候司．机饲．料词．语 D家当．阻．挡档．案铃．铛 2.下列词语中,书写有错误的一项是( ) A.家谱休憩放涎频临 B.证券阡陌弘扬荔枝 C.笨拙抽噎龟裂酝酿 D.清冽鲜嫩稠密萦绕 3.填入句中横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)善良与凶恶相对的时候,前者显得是多么稚弱而后者显得是多么_______ 呀. (2)一个人一旦与书本结缘,极可能是注定了做一个与崇高追求和_____情趣相联系的人。 A伟大高尚 B.伟大高大 C.强大高大 D.强大高尚 4.下列加点成语使用恰当的一项是( ) A.他独自来到大城市,举目无亲,甚至连方向都辨不清,顿时日感到四面楚歌 ．．．． 。 B这节课老师讲得脍炙人口 ．．．． ,给同学们留下了深刻的印象。 C.老兵说,你本末倒置 ．．．． 了,不是红柳在沙丘上,是因为有了这棵红柳,固住了流沙。 D在对前途感到迷茫时,老师的一番话让他赏心悦目 ．．．． ,对未来的发展再次充满了信心。 5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ) A我只说了句:“以后,您可以歌一歇了"! B.小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢,那是树! C.老师刚才问我完成作业了没有？ D.荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部大,顶端稍小。 6.下列各句中,使用夸张手法的一句是( ) A.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼. B.我拿起这本书,感到它重若千斤. C.远瀛观的断石柱,在灰蓝色的天空下,依然寂寞地站着。 D.没有绿色哪有生命?没有生命哪有爱情?没有爱情哪有歌声? 7.下列各句中,有语病的一项是( ) 1