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2020年人教版语文五年级语文上册期中测试天天练附答案

2019 年人教版语文五年级语文上册期中测试

一、基础知识。

1.根据语境，选出加点字的正确读音，打“√”。

(1)诸葛亮是一个难得的军事天才，他替刘备出谋划(a huáb huà)策，扭转乾坤。

(2)这两个人亲密无间（a jiān b jiàn），想要挑拨他们的关系是不可能的。

(3)小白猫挨(āi ái)着猫妈妈，睡得可香啦！

2.看拼音，写词语。

dīng zhǔfēn fùgāo bǐng bēng tāwéi dú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huīhuáng ài mùxiāo huǐfùjīng qǐng zuì

( ) ( ) ( ) ( )

3．选字填空。

蔓漫幔馒

他( )步在祖居的院落中，院子非常宽敞，角落里的藤( )上开了几朵小花。他走进了厨房，看到灶边放着蒸好的雪白的( )头，一转身，又看到了帐( )后日思夜想的母亲，心里激动极了。

4．根据构字规律推测，会意字“窅(yǎo)”的意思很可能与( )有关。

A.洞穴B．眼睛C．眼睛深陷，深远D．墓穴

5．下列词语书写无误的一项是( )，都是贬义词的一项是( ) 。

A．路不拾遣无拘无束奇珍异宝B．难以置信绝口不提富丽堂皇

C．恋恋不舍直言不讳同心胁力D．鬼计多端臭名远扬处心积虑

6．下列句中加点的成语，运用恰当的一项是( ) 。

A．希特勒是个举世闻名的战争罪犯。B．他接完电话，不动声色地走了出去。

C．爸爸将礼物原原本本地退了回去。D．他们仗着人多势众，理直气壮，以势压人。7．依次填人句中横线上的内容，前后衔接最连贯的一项是( )。

①可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦

③可以沟通彼此之间的心灵④可以使人在众多纷扰中恪守平静

有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇静剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。

A.①②③④

B.②①③④

C.②④①③

D.②④③①

8．按要求完成句子练习。

(1)对下列句子所用的修辞手法，判断不正确的一项是( )。

A.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（反问、比喻）

B．桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（比喻、排比）

C．是谁唤醒了大地？除了美丽的春姑娘，还能有谁？（设问、反问、拟人）

D．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（对偶、夸张）

(2)一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一滴水珠，。只有万众一

心．才能建设好我们的家园。（续写句子）

(3)用修改符号修改病句。

万里长城、敦煌莫高窟和南京长江大桥是中外游客都向往的古迹。

9.课文综合回顾。

(1)我们学过很多警示人们珍惜时间的古诗词，请选择一句写下来。

(2)《牛郎织女》讲述了和之间的爱情故事，表达了人们。

(3)爱国，是古代仁人志士们反复吟诵的话题。陆游在生命垂危时低声吟出

“，“，”的嘱托；林升在虚假的升平之景中愤然提出”的责问；龚自珍也在压抑沉闷的社会环境中挥笔写下

“，”的深切期望。10．口语交际。

考试结束后，你作为学校广播站的小记者去采访某位语文考试成绩优异的同学，原先

设想的问题是：你的父母是否具有辅导你学习语文的能力？但采访时，被采访的同学的父

母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。

(1)原先设想的问题为什么不合适？

(2)用合适的语言完成对话。

我：

同学：

二、阅读理解。

有时，我们需要将脚步放慢一点儿

今天的世界是名副其实的“极速世界”。到处是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情！有时，我们确实需要将脚步放慢一点儿。

将脚步放慢一点儿，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，渡音757 只要几个小时。旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。可是，呼啸的飞行中( )看不清长江，( )看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了

三个月。他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚。小

桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山。否则，我们只

不过认识一张地图罢了。

将脚步放慢一点儿，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，

在滚滚红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而．阅读就像与一位慢条斯

理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不

细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你

如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔，你如何领略得到“春

风又绿江南岸”的诗韵？

将脚步放慢一点儿，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独自。没有人会把自己的

内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此，与他

人沟通的最好方式就是倾听。然而，倾听是需要一种定力的。“高山流水逢知音”，琴师伯

牙与樵夫锺子期演绎了千古知音情。倘若锺子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上

欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自

我灵魂的独白。孙子日：“知彼知己者，百战不殆。”其实．“知彼”难，“知己”更难。因此，我们不妨将脚步放慢一点儿，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。

亲爱的朋友，世界( )处处争先恐后，( )，我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，

有时确实需要将脚步放慢一点儿。

1．在文中括号里填上合适的关联词语。

2．下列对第二自然段画“﹏”的句子的理解，不正确的一项是( )。

A．以波音757 飞行速度之快，形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界” B．写出了人们在享受“极速世界”便利的同时，也留下了“旅行感”缺失的遗憾

C．与下文的古人骑毛驴旅行形成鲜明的对比，突出了“将脚步放慢一点儿”的好处

D．形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔，字里行问洋溢着难以抑制的民族自豪感

3．短文是从哪几个方面提出“有时，我们需要将脚步放慢一点儿”的？用“”画出

相的句子。这几句话是所在自然段的句。

4．短文是按的结构方式来行文的。

5．短文标题中的“有时”一词能否删去？为什么？

6．你喜欢什么样的生活节奏？为什么？

三、习作表达。

我们身边的人各有各的特点和品性。有的人勤劳，有的人细心，有的人乐于助人，有

的人勇敢坚强……请通过一两件事来表现你身边一个人的特点或品性，写出真情实感。题

目自拟。写之前可以先草拟一下习作提纲，再根据提纲分段叙述，把重点部分写具体。

答案

一、1．答案(1)huà(2)jiàn (3)āi

解析本题考查的是多音字的读音。要根据多音字不同的意思来判断字的正确读音。

如“划”，当“划分、划拨、计划”等讲时，读“huà”，当“合算、拨水前进、用尖的东西划”讲时，读“huá”。第(1)题中，“谋划”中“划”的意思是“计划”，因此选“huà”。另

外两题用同样的方法即可选出正确答案。

2．答案叮嘱吩咐糕饼崩塌唯独辉煌爱慕销毁负荆请罪

解析本题考查词语书写。注意正确拼读音节，不要写错别字。

3．答案漫蔓馒幔

解析本题考查形近字的辨析。备选的四个字是声旁相同的形声字，都含有部件“曼”，主要区别在于表义的偏旁部首。根据词语意思与偏旁部首的关联性，不难得出，“藤( )”

应选“蔓”；“帐( )”应选“幔”。“漫步”指没有目的而悠闲地走，其中“漫”含有“不

受约束，随便”的意思，所以，“( )步”应选“漫”。“( )头”是食物，应选带“中”的“馒”。

4.答案C

解析本题考查根据构字规律推测字义的能力。会意字由两个或两个以上的独体字构成，其意思综合表示了这些构字成分的意义，如“甭béng”由“不”和“用”组成，表示“不用，不要，不必”的意思。A、B、D 三项都只涉及“穴”或“目”其中一个部件的意思，不符合会意字的造字本意，是错误的。C 项中“眼睛”与“目”有关，“深陷”与“穴”有关。根据会意字的构字规律，“窗”字应综合表示“穴”与“目”的意思，所以C 是正确答案。

本题选C。

5．答案BD

解析本题考查易错成语的书写及贬义成语的辨析。A 项中的“遣”应为“遗”；B 项

书写无误；C 项中的“胁”应为“协”；D 项全是贬义词，其中“鬼”应为“诡”。

6．答案 B

解析本题考查课内成语的运用。A 项中，希特勒是臭名昭著的战犯，不能用褒义词“举世闻名”来形容。B 项成语运用恰当。C 项中，“原原本本”指照原样从头到尾地（叙述）。本句用“原封不动”才合适。D 项中，那些“以势压人”的人“气”虽壮，“理”却

不直，应当用“强词夺理”来形容才对。

7．答案 C

解析本题考查语句的衔接。需要抓住关键词语，寻找语言环境与选项之间的联系，

才能答好此类题目。第一分句的关键词是“润滑剂”，润滑剂的作用就是消除摩擦，故选

②。可以直接排除选项A。第二分句的关键词是“镇静剂”，其作用就是让人保持平静，故

选④。可以继续排除选项B。第三分句的关键词是“阳光”，“阳光”可以消融积雪，故选

①。至此，正确答案C 已经可以选出。最后一个分句的关键词是“桥梁”，其作用是沟通，

故选③。本题选C。

8．(1)答案D

解析本题考查常用修辞手法的判断。A 项中，“不就是……吗”是典型的反问句式；此外，句中还把白鹭比作“一首很优美的歌”。所以A 项兼用了反问和比喻的修辞手法。

B 项连用了三个结构相同的比喻句“像老人，像巨象，像骆驼”，这也是排比的修辞手法。

至于“像老人”是不是拟人的修辞手法，要看句子有没有把“桂林的山”当作人来写，赋

予它以人类的行为特点，显然没有，所以B 项没有运用拟人的修辞手法。C 项把“大地” “春姑娘”都当作人来写，无疑运用了拟人的修辞手法。“还能有谁？”带有明显的反问语气，这是反问的修辞手法。前一个问句“是谁唤醒了大地？”可以从后面的反问句中找到

答案——除了“春姑娘”，没有别人——这是典型的“自问自答”。所以，C 项还运用了设

问的修辞手法。D 项中的“几万条”运用了夸张的修辞手法。但对D 项的判断是错误的，

因为它没有运用“对偶”的修辞手法。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短

语或句子来表达相近、相关或相反的意思的修辞手法。句中无论是“家家”与“穿尽”，还是“乞巧”与“红丝”，或是“望秋月”与“几万条”，没有一组是对称的。所以，并不是

所有字数相等的句子都是对偶句。本题选D。

(2)答案示例：汇聚不成奔腾的江河一棵小树连接不成广袤的森林

解析本题考查的是续写排比句。根据中心意思，与第一句句式相仿，字数相同，语句通顺，句意积极向上即可。

(3)答案

示例：是中外游客都向往的古迹。

解析本题考查的是修改病句。修改病句时，要先判断句子的病因，找准病因后对症修改。本句的病因是归类不当，南京长江大桥不属于古迹，在修改时可以把“南京长江大桥”换成一处古迹，或者把“古迹”改为“地方”。注意修改时用修改符号修改。

9.答案(1)示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。

(2)牛郎织女对美好生活的向往和追求

(3)王师北定中原日家祭无忘告乃翁山外青山楼外楼西湖歌舞几时休我劝天公重抖擞不拘一格降人材

解析本题考查对名言的积累及课文的理解。题目主要是对学过的名言和诗句的积累考查以及对课文内容的梳理，注意在写的时候不要写错别字。写完之后要检查：第一看填入

的内容是否与题目的要求相符，第二看有没有错别字。

10.答案(1)语言表达上略生硬，对长辈（同学的父母）应该更尊重、礼貌些。(2)示例：你在家和父母是不是常常一起讨论语文学习方面的问题呢？的。在家的时候，爸爸妈妈经

常和我一起读书，使我养成了很好的阅读习惯，我非常感谢他们。

解析本题考查的是口语交际能力。第(1)题，从“你的父母是否具有”可以看出，这里

的语言有些生硬，如果对方回答没有，可能有伤父母的面子。

第(2)题，所设计的问题既要表达“父母是否给了语文学习方面的帮助”的意思，又要

表现出对同学父母的尊重。语言简明、连贯即可。

二、1．答案示例：既……也……虽然……但是……

解析本题考查的是关联词。要根据语境，判断前后分句之间的关系，再选择合适的关

联词。“呼啸的飞行中( )看不清长江．( )看不清泰山”，句中的“长江”“泰山”是并列关系，没有主次或层次区别，因此可选表示并列关系的“既……也……”。“世界( )处处争先恐后，( )，我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，有时确实需要将脚步放慢一点

儿”，前后分句之间是转折关系，因此填表示转折关系的“虽然……但是……”。

2．答案D

解析本题考查理解句子的能力。需要抓住句中的关键词，联系上下文深入理解。

A、B、C 三项理解都对．D 是错误的。从全段和全文的语境来看，该句最主要是衬托“将

脚步放慢一点儿”的好处，而不是突出祖国之大和民族自豪感。本题选D。

3．答案将脚步放慢一点儿，我们才能尽情领略大自然之美。将脚步放慢一点儿，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。将脚步放慢一点儿，我们才能听到别人的心声和自我

灵魂的独白。中心

解析本题考查获取信息和判断中心句的能力。从短文中可以看出，第二、三、四自然段分别从不同角度讲了“有时，我们确实需要将脚步放慢一点儿”，把这些句子画出来即可。它们所在的自然段的内容都是围绕这些句子来写的，因此这些句子是它们所在自然段

的中心句。

4．答案总—分—总

解析本题考查的是短文的结构。短文第一自然段先交代“我们确实需要将脚步放慢一

点儿”，中间二到四自然段分别从三个方面来写脚步放慢一点儿的好处，第五自然段进行总结，“有时确实需要将脚步放慢一点儿”，因此本文是按照“总—分——总”的结构方式来叙述的。5．答案不能删去。“有时”的意思是“有的时候”，也就是说，当今世界总体上人们生活节奏是快的，我们只是偶尔需要“将脚步放慢一点儿”。如果删去“有时”，就会改变原意，变成所有时候都需要“将脚步放慢一点儿”，与作者原意不符。

解析本题考查语言的严谨性。一般文章中表示限定的词语，都起到限制某种条件的作用，如果去掉，表述就不准确了。本题中，“有时”限定的是不是所有时候都要，如果去掉，就说明全部需要这样，与原文意思就不符了。

6．答案示例：我喜欢慢一点儿的生活节奏。因为慢一点儿，我们可以细细品味生活，慢慢感受父母、老师的关怀，慢慢品味童年的美妙。

解析本题考查创意运用的能力。我们可以根据自己的实际情况，把自己喜欢的生活节

奏及理由写出来即可。

三、答案略

解析本题考查习作能力。本次属于写人类习作。通过一两件事来写清楚一个人的特点或

品性，这要求我们先确定写作对象，接着在脑子里搜寻能突出这个人的特点或品性的事件，然后选择合适的写作顺序，最后把想到的内容组合在一起，就完成了一篇习作。

题目中也给了我们一个提示：用列提纲的方式习作。根据自己所想的内容，把自己要

写的内容以提纲的形式列出来，然后分段丰富起来即可。

五年级下册语文期中考试试卷及答案

五年级下册语文期中考试试卷及答案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

五年级下学期期中测试卷年级姓名一、看拼音写汉字。（10分） xiūsèwúrǔjìdiànsīzìkělián ()()()()() tuīcínàirénxúnwèiwújiàzhībǎo ()()() 二、形近字组词。（4分）推（）钩（）陪（）梁（）准（）钓（）赔（）粱（）三、把成语补充完整。（9分）（）重（）长（）劳任（）垂（）丧（）绞（）（）汁（）中送（）（）瞪（）呆（）雨无（）完（）归（）（）造（）设四、把正确答案的序号填在括号里（7分） 1、把下列中不属于四大名着选出来（）。A、史记B、三国演义C、水浒传D、西游记 2、“小嘎子5、严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。 A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓 6、（）来了，（）多住几天。（） A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就…… 7、把下列中不属于四大名着选出来（）。A、史记B、三国演义C、水浒传D、西游记五、修改病句。（4分） 1、《水浒传》是中国古代四大名着。______________________________________

2、屋子里挤了十五个人左右。_______________________________________ 3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。 ____________________________________________________ 是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。A、林海音B、徐光耀C、老舍 3、《草船借箭》出自哪一部名着（）。A、西游记B、水浒传C、红楼梦 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。A、吕岩B、杨万里C、辛弃疾 4、《草原》的作者是林海音。___________________________ 六、按要求改写句子。（6分） 1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。改写成反问句:_____________________________________________ 2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！” 改为第三人称转述：_________________________________ 3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句：____________________________________________________ 七、按课文内容填空（6分） 1、路曼曼_____________，______________而求索。 2、刘关张桃园三结义———______________。 3、孔明借东风———______________。 4、上联：_____________________，下联：天连碧水水连天 5、_____________________，不是遮头是使风。八、连线题（4）红楼梦吴承恩水浒传刘义庆杨氏之子施耐庵西游记曹雪芹

人教版小学五年级上册语文全册课课练习题参考答案

人教版小学五年级上册语文全册课课练习题参考答案第一单元 1 窃读记课时1 【P 1】一、惧怕饥饿贪婪屋檐炒锅唾沫招牌酸痛二、diǎn dì zàn chēnɡ 四、适宜知趣急切发觉光顾恐惧担忧鼓励五、饥肠辘辘瓢泼大雨急匆匆一匹饿狼六、充分重组充沛隐瞒隐蔽隐藏七、1、色彩斑斓五彩缤纷五光十色五颜六色万紫千红五彩斑斓姹紫嫣红 2、流连忘返依依不舍恋恋不舍依依惜别九、林海音林含英英子台湾省老北京味《两地》《城南旧事》十、1、窃读时间顺序藏身于众多顾客借雨天读书对书的热爱和对知识的渴求 2、去书店窃读书出书店十一、（一）1、：“？？，……” 2、安心人多窃读不易被发现担忧怕自己要看的书给卖光了暗喜没有被人注意急切希望早点找到自己要看的书快乐读书的欲望得到了满足怕被人发现面临尴尬 3、○1头发被弄乱了○2惊喜 ○3强烈的求知欲和对读书的渴望○4概括了窃读的感受，点明了中心。 4、动作书店的人多以及作者对读书的渴求 5、Q 穴私自，暗中（二）1、不但还（而且）百思不解茅塞顿开 3、反复诵读，把书读书读透 4、杜甫把书读熟读透，做起诗来才会得心应手。 5、D 2 小苗和大树的对话一、贯通起码鼓励通顺背诵建议座次采访二、sǎn hǔ yīnɡ lù 四、随意培育马上讨厌（厌恶）暂时容易五、思索思路思考呢呀吧哟嗯吗六、○2○3○4○5○1 七、正确的：2、3、4 八、滚瓜烂熟贯通起码座次九、1、对话访谈录小学生季羡林 2、多看书 3、多看书中西贯通古今贯通文理贯通偏科外语古诗文十、（一）1、小苗与大树的对话张钫 2、中国文化欧美文化祖国的传统文化语文等学科数学等学科 3、单独着重某一学科，不能全面发展全面透彻的理解和领悟，达到精通 5、天真，有礼貌亲切幽默，对下一代充满关爱和期待（二）1、日新月异孤陋寡闻啼笑皆非信口开河五花八门（千奇百怪） 2、D 3、丰富知识明白事理提高阅读理解能力提高写作水平提高欣赏能力 4、读书破万卷，下笔如有神。 5、学语文要重视课外阅读十一、2、（1）章回历史演义魏蜀吴（2）农民起义官逼民反 108 水泊梁山 3 走遍天下书为侣课时1 一、编写忽略感叹品味背诵丢弃零星驾舟二、yúmóu rào sì 三、旅侣吕铝愉娱余渔五、盒只幅次艘匹六、熟悉忽略思考熟悉选择独自七、环绕缠绕围绕陆续持续连续继续九、1、英国尤里·埃肯说理性推理老友重逢每日回家故地重游

一年级语文下册期中考试题(新版)

一年级语文下册期中考试题（新版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） hǎo chīzhǔrén yǐhòu shù gàn huǒbàn běi jīng méi yǒu tè bié 二、比一比，再组词。（10分）办_______（______）舌_______（______）找_______（______）为_______（______）古_______（______）我_______（______）瓜_______（______）坐_______（______）看_______（______）爪_______（______）座_______（______）着_______（______）三、读一读，连一连。（10分）四、想一想，选词填空。（10分） 1. 宝宝吃（______）不乱（______），看着哥哥吹（______）（______）。 2.（______）空下，大眼（______）的小（______）蜓在展翅飞翔。

五、照样子，按要求写句子。（15分）例：数不清的雨点儿。数不清的数不清的例：我们爱五星红旗。爱。六、阅读短文，回答问题。（20分）聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。 1．读一读，连一连。想方不慌纷纷叫好设法不忙 2．乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“”画出相关语句。 3．根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______）（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）七、看图写话。（15分）

六年级语文期中测试卷(A卷).doc

期中检测卷 A 卷 (60 分钟100 分) 开始计时： ________ 一、基础训练营 (41 分) 1．用“”划掉下列句中括号里错误的读音。(4 分) (1)他们以为这样一要．(y āo yào)挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。 (2)这雨中的绿色，在画家的调．(di ào ti o)á色板上是很难调出来的。 (3)你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和．(h é hè)吗？ (4)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁．(bi ǎn pi ā舟n)。 2．读拼音，写词语。 (9 分) ju àn li nà bāo guǒ qín miǎn dégāo wàng zhòng

kuíwu qǐn bùān xí wēi xi é 3．下列词语中有错别字的是 ()组和 ( )组。 (2 分) A．烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑 B．渺小可见一班不约而同罪魁祸首 C．静谧庞然大物不拘一格年过花甲 D．凄凉津津乐道忐忑不安苟延残喘 4 ．火眼金睛，辨字组词。 (4 分) 烘（）睹（）洪（）堵（）骏（）虚（）俊（）虑（） 5 ．给加点字选择合适的解释，将序号填在括号里。 (8 分) (1)“异”的注释主要有：①有分别，不相同。②奇异，特别。③另外的，别的。④分开。

大同小异．( ) 分居离异 ( ． ) 异地他乡 ( ．) 异香扑鼻 ( ． ) (2)“举”的注释主要有：①全。②提出。③起，兴起。④推选。举世闻名 ( ．) 举兵出征 ( ． ) 荐举代表( ．) 举例说明 ( ． ) 6．用“然”字组词，并分别填入下面句子中的括号里。(6 分) (1)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，()接受了任务。 (2)岁月悠悠，唯有你 ()如旧。 (3)爷爷今年八十岁了，他 ()能爬上五指山顶峰。 (4)这种说法 ()错了，所以大家都摇头。 (5)天气预报说今天要下雪，傍晚，天上()飘起雪花。 (6)他()工作忙，可是对业余学习并不放松。 7．按要求写句子。 (8 分) (1)草茎组成了森林。 (扩句 ) ________________________________________________________ (2)直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。 (改成“被”字句 ) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)再说，又有多少人能够去月球居住呢？(改为陈述句 ) ________________________________________________________ (4)铁路要经过很多高山，一定要开凿隧道。(改为双重否定句 )

人教版五年级语文上册期中考试试卷

人教版五年级上册语文期中试卷一、积累与运用（36分） 1、看拼音，写词语。（10分） xuányáshēnyínmázuìɡuòlǜ （）（）（）（） zhèzhònɡ wěituōyǐnbìzhēnchájūshùchónɡbài （）（）（）（）（）（）标出。（4分） 2、给加点的字选择正确读音，用“√” ）骤然（zòuzhòｕ）掺杂（cānchāｎ）磨盘（mómò）逮住（děidǎｉ 3、用形近字组词。（4分）缚（）掘（） xx（）倔（） 4、改正下列词语中的错别字。（4分）气状xx（）道理深澳（）壮烈毫迈（）坚强不曲（） 5、读句子，用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变（3分）（1）这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。（）（2）笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。（）（3）当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（） 6、根据句子的意思在（）里填上适当的关联词。（3分）

虽然……但是……因为……所以……宁愿……也不…… 即使……也……尽管……还是……不但……而且…… (1)（）下雪路滑，她（）第一个来到学校，为同学们服务。 (2)马克思和恩格斯（）在生活上互相帮助、互相关心，（）在共产主义事业上亲密地合作。 (3)太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。 7、按要求改写句子。（4分）（1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句） 8、把下面句子补充完整，再写出对自己影响最大的一句名言或格言。（4分）（1）滴水能把石穿透，。（2）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，。二、阅读与思考（34分） 1、根据课文内容填空。（6分）（1）《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？请你写下来。（2分）（2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。（2分）（3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获。（2分）2、古诗阅读。（5分）（1）把诗句补充完整：一道残阳铺水中，。

五年级语文上册第一二单元练习题

1 窃读记基础知识点点记二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。踮．脚（diān diǎn ）目的．（ dí dì）暂．时（ zàn zhàn ）支撑．（zhǎnɡ chēnɡ）三、火眼金睛（辨字组词）婪（）瞻（）炒（）柜（）焚（）檐（）秒（）拒（）四、从课文中找出下面词语的近义词。适合（）识趣（）急迫（）发现（）光临（）害怕（）担心（）勉励（）五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。上了半天的课，我们个个，早已经给饿得前胸贴着后背了。尽管此时外面正下着，但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包，冲出了教室。就等着回到家里地坐在沙发上，对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像一样狼吞虎咽一番。（要求用上课文中出现的词语哟）六、选词填空。充足充分充沛 1、你的理由很（），我可以答应你的要求。 2、小学生要保证每天10个小时（）的睡眠。 3、这里降雨量（），适合水稻生长。隐藏隐蔽隐瞒 1、我们不应该帮犯错的同学（）事情的真相。 2、这个地方比较（），不易被人发现。 3、他把东西（）在一个不易被人发现的地方。七、按照要求写词语。（每一类至少四个） 1、描写颜色鲜明多彩的： 2、表现人物留恋不舍的：八、佳句摘抄。从课文中摘抄一两个自己觉得写得特别好或感受特别深刻语句，与同学交流一下彼此的看法。语句摘抄：我的理解：九、你知道吗（文学常识）？本文作者是，原名，小名。原籍苗粟县，生于日本大阪。她在北京呆过25年，被她称为“金色年代”，她的作品具有浓重的。她的作品有散文集，短篇小说集等。十、要点扫描（课文回放）。 1、这篇课文以“”为线索，以放学后匆匆赶到书店，到晚上依依不舍离开的顺序和、两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味，表达了“我”。 2、按照、、我们可以把课文的内容分为三个部分。

2017六年级下学期语文期中测试题及答案

2017六年级语文期中质量检测分值：120分时间：90分钟一、知识的积累与运用。（35分） 1、看拼音，写词语（5分） jī yè xìnɡ’ér duàn liàn fěi cuì zhēn zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、把词语补充完整，再根据意思填入相应括号内。（6分）精兵（）政千（）一发一（）千里一（）而入惊心（）魄一（）而尽截然（）同别（）一格（1）精简人员，缩小机构。（）（2）别有一种风格。（）（3）比喻极其危险。（）（4）形容两种事物毫无共同之处。（） 3、选词填空。（2分）昂贵珍贵宝贵名贵（1）这些（）的参考资料对我们的研究有极大的帮助。（2）张排长带领小分队英勇阻击敌人，为部队大反击赢得了（）的时间。（3）博物馆内收藏了许多（）的字画。（4）这批货，价格（），公司不同意进。 4、按要求写句子。（5分）（1）张思德的优秀品质是我们学习的榜样。（用符号修改病句）（2）我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）（3）实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的（把词语组成通顺的语句）（4）每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。（仿写句子）（2分）

每一个年轮，都仿佛是。 5、积累填空。（8分）（1）“，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，。” （2）人的身躯怎能从狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火，，我应该！（3），才能熬过黑夜，迎来光明。（4）一个人并不是生来要给打败的。，可就是打不败他。（5），观千剑而后识器。（6）种树者必培其根，。 6、成语对联。有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。（4分）愚公移山精卫填海狗仗人势画饼充饥望梅止渴忠言逆耳良药苦口狐假虎威 7、诗歌鉴赏。江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（1）诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分）（2）第三句中的“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（3分）

一年级语文上册期中考试题(5套)

新人教版一年级语文上册期中测试卷一、我能按顺序填空.(29分) 1、默写单韵母： 2、默写声母：二、我能把音节宝宝送回家.(12分) ɑn ei ɑn ɡ en ɑi ui in ɡ in en ɡ ɑo on ɡ ou 前鼻韵母复韵母后鼻韵母三、我能把整体认读音节用“〇”圈出来.（4分）

yuè liɑnɡ yǒu shí wān yòu wān , yǒu shí yuán yòu yuán , bái tiān bù chū lái , yè wǎn chánɡ jiàn miàn . 四、看拼音,写汉字.（15分） Kǒu sān dà 1、门有棵树. shàng 2、我爱语文课. shì 3、我妈妈的好女儿. tiān shān 4、明我要去爬.

kě tián tián 5、江南采莲,莲叶荷五、根据图片,写汉字.（12分）六、我会拼,我会填.（6分） nèn （）èn x ùn （） j i àn （）（）ǔn zhǔn n （）j üé（）七、小小魔术师.

“一”字加一笔是“大”字加一笔是 “口”字加一笔是“日”字加一笔是八、连一连（13分）弯弯的船红红的水小小的天清清的草闪闪的月儿白白的雪蓝蓝的星星绿绿的花大正开男上北反关南女小下九、猜谜语.（3分）一片两片三四片, 五片六片七八片, 九片十片无数片, 飞入水中都不见. 谜底（）

一年级语文上册期中试卷一．默写六个单韵母.(6分 ) 二．按顺序填一填.（10） b ( ) m ( ) d ( ) n l g ( ) h ( ) q ( ) zh ( ) sh ( ) z ( ) s ( ) w 三．读一读,再分别写下来.（15） b r zhi ci c o ying e t u w i shi ch yu 四、照样子写音节.(6分) 例：b —ù→（ bù ） m —ù→( ) sh —í→（） d —( )—ǒ→du ǒ n —( )→n ǚ h —u —à→( ) ( )—ǜ→ q ǜ 五．小小魔术师.（6分） 1.木+一=（） 2.口+十=（） 3.木+木=（） 4三个木（）

六年级语文期中检测卷⑦及答案

期中综合测评卷一、下列句子中加点字的读音或字形有错误的一项是（）（3 分） A.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群．马疾驰．（chí），襟．（jīn）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 B.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕．（miǎn），我是生者赠予．（yǔ）死者最后的祭．献。 C.激烈的围歼．（qiān）战就要开始了。天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳．林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了赫．（hǎo）副营长的身边。 D.方台两旁有六根高大的蟠．（pán）龙金柱，每根大柱上盘绕着矫．健的金龙。仰望殿顶，中央藻．（zǎo）井有一条巨大的雕金蟠龙。二、下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）（3 分） A.草原上行车十分飘．逸．，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。 B.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕．大．无．朋．的独眼向我凝视。 C.下午三点整，会场上爆发出一阵排．山．倒．海．的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

D.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧．憬．里。三、下列句子没有语病的一项是（）（3 分） A.家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 B.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封书信传递着自己的惦念。 C.泰安的历史文化只有泰安的自然风景配得上，泰安的自然风景也只有泰安的历史文化配得上。 D.如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。四、根据课文内容填空。（14 分） 1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用，到处，轻轻流入云际。 2.“明月别枝惊鹊，。”《西江月·夜行黄沙道中》的词牌名是，作者是。词中的“见”读，它的意思与“”相同。这首词上阕写月明风清的夏夜，以鸟惊、、这些山村特有的声响，把黄沙道写得生机勃勃；下阕以闪烁的星星、微微的小雨和突然发现的旧游之地，表现的乐趣，流露出作者对的喜悦和对的热爱。 3.“，死而后已。”我们常用这句话赞美

五年级语文期中测试卷

五年级语文期中测试卷第一部分：基础知识积累与使用。（30分）一、读拼音，写汉字。(5分) jǔ jué huòhuàn wǔrǔchān fúpáo xiào （）（）（）（）（）二、下列各组词语中，加点的字读音全部准确的一组是（）。（2分） A、好（hào）客似（sì）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（jué） B、清平乐（lè）亡（wánɡ）赖剥（bāo）皮系（jì）铃铛 C、应（yìnɡ）声暖和（hé）情不自禁（jìn）没（mò）腿深三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分） A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞 B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲 C、盗贼出息面不改色安居乐业 D、销烟祭奠同归于进势不可当四、选择合适的词语填空。（5分）不是……而是……因为……所以……宁可……也不…… 虽然……但是……即使……还是……只有……才…… 1、（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。 2、在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。 3、我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。严峻严格严厉严肃 1、老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。 2、饥饿威胁着我们。在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2分）欲：①欲望②想要，希望③需要④将要翠色欲流（）随心所欲（）拥：①抱②围着③群众拥护④聚到一块一拥而上（）拥戴（）六、下列句子中，没有语病的一句是（）。（2分） A、这次语文测验，全班同学普遍成绩提升了。 B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。 C、我们一定要团结友爱，互相协助。 D、虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评和惩罚。七、判断。准确的打“√”错误的打“” 。（2分） 1、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（） 2、雨突然大了。像泼。像倒。这句是比喻句。（）八、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最准确的一句是（）。（2分） A、未闻/ 孔雀/ 是/ 夫子家禽。 B、未闻/ 孔雀/ 是夫子家/ 禽。 C、未闻孔雀/ 是/ 夫子家禽。 D、未闻/ 孔雀/ 是夫子/ 家禽。九、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（3分）蒙汉情深何忍别吾将上下而求索地满红花红满地浪淘风簸自天涯

人教版六年级下册语文期中试卷及答案测试题.doc

六年级语文期中测试卷卷首语：同学们，半个学期过去了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。一、积累运用。40分 1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分 xīshēng fáng’ài líng chén héxiéyǔn nuòyǐn mán ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4分提供．（gòng gōng）___________ 望洋兴．叹（xìng xīng）__________ 矿藏．（cáng zàng ）__________ 情不自禁．（jīn jìn）__________ 3、划去不一类的一个。2分（1）东海南海上海黄海渤海（2）公路铁路马路山路信息高速公路 4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？ ___________、___________、___________、___________2分 5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分（1）忘本三国演义洛阳刘禅（）（2）孙悟空太上老君炼丹踢翻（）（3）鱼湖面皱纹ABCC （）（4）岁寒三友画画自信苏轼（） 6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分Ａ表示直接引用的话。Ｂ表示特定的称谓或需要着重指出的部分。Ｃ表示讽刺或否定。D 表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（）（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（） 7、修改病句：2分（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。 8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文章。）4分 A唐诗：《》《》 B宋词：《》《》 C外国文学作品：《》《》 D我国名著或名人传记：《》《》 9、按照要求写句子。（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 用上“谁……谁……”句式。___________________________________1分（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子）1分 A ____________________________________________________________ B ______________________________________________________________ （3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2分

2017年最新人教版五年级语文上册全册同步练习题及答案

语文五年级（上册）练习题】 1．《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。 Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ （）（）（）（） chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà （）（）（）（）二、辨字组词。梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________ 四、給加点的字选择正确的解释。顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。 1、顾．此失彼。（） 2、像我这样光顾．着看书的人很多。（） 3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。（） 4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。 1、春光．明媚。（） 2、为国争光．。（） 3、我担心书被卖光．。（） 4、你光．着膀子想大干一场啊！（） 5、光．明在前头等着我们。（） 6、光．靠你们两个人恐怕不行。（）五、写近义词。鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。 1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（） 2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（） 3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（） 4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（）

小学一年级语文期中测试题

小学一年级语文期中测试题一年级上语文质量检测试题一、我会分。 wūɑi t chǎnɡkuāb yuèsh enɡer m iu 声母：韵母：音节：二、我会填。 n—( )→nüèx—( )—( )→xiónɡ xuán—（）—（）→（）q—ü—àn→( ) kuānɡ—（）—（）→（）三、我会写。 tiān shànɡbái yún mùtou mén kǒu ér zi jiǔyuèqītiān fēi niǎo 四、写笔顺。火：九：五、照样子，写词语，不会写的字用拼音代替。例：暖和的衣裳绿色的雪白的

漂亮的六、照样子，连一连。 1.天机出右洗皮球飞报有入看衣服看桥来无拍电视 2. pǎo bùshùmiáo piào liànɡchuānɡwūfánɡ漂亮树苗跑步房屋窗七、小小魔术师。 1、给“一”加一笔是（） 2、给“木”加一笔是（） 3、给“十”加一笔是（）八、给下列词宝宝排排队。 1．①有②门前③我家④一棵⑤小树。 2．①画画②用③妹妹④画笔。 3.选字填空（只填序号）。 ①朵②条③片④台一（）树林一（）花一（）电视一（）鱼十、读儿歌，回答问题。蓝天高，蓝天大，蓝天是鸟儿的好妈妈。大海深，大海大，大海是鱼儿的好妈妈。

祖国美，祖国大，祖国是我们的好妈妈。1．蓝天是谁的妈妈？ 2．谁的妈妈是大海？ 3．我们的妈妈是一年级上语文质量检测试题答案一、我会分。6 声母：t b sh m 韵母：ɑi enɡer iu 音节：wūchǎnɡkuāyuè 二、我会填。10 üè(i )—(ónɡ) （x ）—（ü）→（án ）(quán ) （k ）—（u ）→（ānɡ）三、我会写。8 天上白云木头门口儿子九月七天飞鸟四、写笔顺。6分火：点点撇捺九：撇横折弯勾五、9（略）六、15 1.天机左右洗皮球飞报有去看衣服

人教版六年级下册语文期中试卷及答案测试题

六年级下册语文试卷六年级下册语文试卷六年级语文下册期中测试卷附参考答案卷首语：同学们，半个学期过去了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。一、积累运用。40分 1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。8分 x ī sh ēng f áng ’ ài l íng ch én h é xi é ( ) ( ) ( ) ( ) ch ōu y ē y ǐn m án y án j ùn b ? b ? sh ēn ɡ j ī ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4分提供．（g ?ng g ōng ）___________ 望洋兴．叹（x ìng x īng ）__________ 矿藏．（c áng z àng ）__________ 情不自禁．（j īn j ìn ）__________ 3、划去不一类的一个。2分（1）东海南海上海黄海渤海（2）公路铁路马路山路信息高速公路 4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？ ___________、___________、___________、___________4分 5、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分Ａ表示直接引用的话。Ｂ表示特定的称谓或需要着重指出的部分。Ｃ表示讽刺或否定。 D 表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（）（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（） 6、修改病句：2分（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。 7、按照要求写句子。（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 用上“谁……就……”句式。 ___________________________________2分（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（变化词序，使句子意思不变）2分 __________________________________________________________ （3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2分这样自问自答的句子我也会写： _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 8、在括号里填上合适的关联词。2分（1）吴王（）准备出兵攻打楚，（）他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。（2）大臣们认为攻打楚国（）取胜的希望很大，（）（）其他诸侯国乘虚而入，后果（）不堪设想。（）大臣们都不同意吴王的主张。 10、课文写真。8分 (1) ____________，孰能无惑？甘瓜苦蒂，____________。

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五年级语文期中测试卷一、根据音节写汉字。（6分） ping zhàng lín xún niàng mìhuìjítuǒtiēwèi jiè （）（）（）（）（）（） qián kūn fén shāo kāng kǎi míbǔkuíwú （）（）（）（）（）二、同音字填空。“ji”（6分）（）贯、贫（）、（）念、（）然、奇（）、（）使（）静、供（）、（）苦、（）祥、（）背、（）至三、形近字组词。4分邀（）眠（）蜷（）誊（）蔼（）遨（）岷（）倦（）誉（）竭（）檐（）钮（）馋（）瞻（）扭（）搀（）四、用给出的字组词并填空。5分。 “开”______伟业、______活动、______道路、______产品、______荒地“改”______体制、______品种、______生活、______罪犯、______计划五、判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”3分 A只有一个地球。（）B我的战友邱少云。（）C螳螂捕蝉。（）D海洋是多么广阔。（）E桂林山水甲天下。（）F狱中联欢。（）六、修改病句（使用修改符号修改）。5分 1、剧场里响起了要他们再一次表演的要求。 2、经过教师的指导，使我明白了这个道理。 3、我们一定要发扬和继承党的优良传统。 4、麦子已经成熟，真是丰收在望。5欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。七、按要求改写句子。6分 A、女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。（缩成最简） B、这件事他非做好不可。（改为反问句） C、蚁穴可以毁坏河堤。（改为被字句） D、老师对我说：“你先回去吧，我把剩下的作业处理完后就走。”（改成不用引号的句子） E、海洋里的鱼非常多。（用上夸张的修辞手法） F、写一句话，用上“由于”和“只好”。八、补充完整。5.5分 ○1每一食，___________________；每一衣，____________________。 ○2当一个人遇事之后，闷闷不乐，愁眉苦脸时，你会用______________ ________________________这句名言来劝诫他。1分 ○3补充诗句。_______________，一枝红杏出墙来。遥望洞庭山水翠，______________。粉骨碎身全不怕，______________。______________，任尔东西南北风。不要人夸好颜色，________________ ○4名言：________________，从无字句处读书。 ___________________，甘面壁读十年书。九、理解课文内容并填空。13分 ○1《桂林山水》一文中与“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是____________________________________________。1分 ○2“桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，……”这一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。句中“啊”字读______(a、na、ya、nga、ra) 2分 ○3《石灰吟》的作者是_______，这是一首______诗，表现了诗人

六年级语文期中测试试卷一

六年级语文期中测试试卷一一、看拼音；写词语（10分）。 níng zhòng tián jìng wú gū héǎi yōu xián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) há ma yùn cáng pǘ sà kāng kǎi guàn gài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在合适的读音、生字和字义下面画横线（6分）。悄（qiāo qiǎo）然无声挑衅（xìn xìng）诸（侯候）（厨橱）房美妙绝．伦（断绝没有可比的）端．详（仔细地看不歪斜）三、组词（4分）。峰（）俊（）敛（）滤（）烽（）峻（）剑（）虚（）四、判断题（5分）。 1、斯帕拉捷的夜晚实验证明了蝙蝠是靠听觉来辨别方向；确认目标的。（） 2、《渔歌子》中“鳜鱼肥”表明这是垂钓的大好时节；“青箬笠；绿蓑衣”刻画了一位怡然自得的垂钓渔翁。（） 3、木犁、锄头、镰刀、耙、耧都是农具。（） 4、嫣然一笑、回眸一笑让人愉悦；笑里藏刀、皮笑肉不笑让人厌恶。（） 5、“我鲜有同龄的伙伴”一句中“鲜”的意思是经常。（）五、将下列成语补充完整（5分）。万籁（）( ) ( )（）如荼风刀（）( ) ( )（）残云明察（）( ) 抱（）鼠（）( )（）大悟望（）兴（）螳螂捕蝉；（）不入虎穴；（）六、填上合适的古诗文名句（8分）。读万卷书；。兴尽晚归舟；。春种一粒粟；。户枢不蠹；。；死亦为鬼雄。；谦受益。西塞山前白鹭飞；。风声雨声读书；声声声入耳；。七、根据课文内容填空（14分） 1、你从远古走来；；你向未来奔去；。你用纯洁的清流；；；推动新的时代。 2、《渔歌子》和《如梦令》中都写到了花；一个是；一个是；从中我们可以看出；第一首词写的是季；后一首词写的是季。 3、《学会合作》是以“”为话题；列举了两个例子来说明如何进行卓有成效的合作。告诉我们合作不仅要有精神；而且要有精神。 4、《三打白骨精》一文中“山坡上闪．出一个年满八旬的老妇人。”这句话中加点的闪．字本来是表示一个人很敏捷很突然的动作；但这个动作与这句话中的相矛盾；从而我们可以体会到这位老妇人是。 5、“瞧；先生们；这盏灯亮些。”说着把蜡烛吹灭。一场危机似乎．．过去了。句中“似乎”所表达的意思是。八、阅读与欣赏（一）三亚落日（节选）活跃了一天的太阳；依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋；毫无倦态；潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤；在大海上溅出无数夺目的亮点。于是；天和海都被它的笑颜感染了；金红一色；热烈一片。 1、写出下列词语的近义词。（1分）夺目（）感染（） 2、照样子；写词语。（2分）红扑扑（ABB式且表示颜色）：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

2017五年级语文上册期中考试试卷附答案

2017五年级语文上册期中考试试卷附答案语文，是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言。下面是分享的2017五年级语文上册期中考试试卷附答案，欢迎大家练习！ wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )天( )地风( )雪( ) ( )书( )画 ( )( )大雨毫不( )( ) 不容( )( ) 想象品味思考编下去列个单子喜欢所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会( )，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事( )，回过头来( )我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么( )他们。我还会再读( )，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西( )。最后，我会( )作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 1、蟋蟀在弹琴。__________ 2、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________ 3、小鸟好肥，身子像蓬松的球。________ 4、鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______ 1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作( )、( )和( )。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧! _______________________________________________________________ _ _______________________________________________________________ _。 2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。 (1)松鼠的叫声很响亮，比( ) 还要尖些。 (2)鲸的嘴巴真大，( )。 1、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(6分) ，。，。《泊船瓜洲》的作者是，是代诗人。 2 、瞧，我会默写《秋思》这首古诗。(6) ，。，。秋思的作者是，是代诗人。 3、独在异乡为异客，。(1分) 4、，王孙归不归?(1分)

2020年人教版语文五年级语文上册 期中测试 天天练附答案