对外汉语教学最基本的40个语法点
１．汉语的基本语序
主语 + 谓语＋宾语我学习汉语。２．用“吗”、“呢”的疑问句你去吗？| 你去哪儿呢？3.用疑问代词的疑问句他是谁？｜这是什么书?|你去哪儿?|你怎么去？4.正反疑问句你是不是中国人?—你是中国人不是？
你有没有照相机?—你有照相机没有？５．用“A还是B？”的选择疑问句你喝咖啡还是啤酒？｜你去商店还是（去)书店？注意：“还是”和“或者”是有区别的：星期天，我在家里看电视或者（×还是)听音乐。６．定语（用在名词前）（1）说明领属关系，应该用“的”:这是我的书,那是他的笔。（２)说明人或事物的性质，不用“的”:他是汉语老师。| 这是中文书。(3）说明亲属关系或单位,一般不用“的”:他是我爸爸。| 那是我们学校。7．状语（用在动词 / 形容词前) (1)副词作状语：我常常去商店。| 她很漂亮。（2)介词短语作状语: 我在中国学习。｜我从美国来。｜我跟中国老师学汉语。｜
我给他写信。｜你往前走。 | 我对他说了这件事。（3)双音节形容词作状语,常用“地”:他高兴地说：“今天是我的生日”。（4)单音节形容词作状语，不用“地”：你快走！(５)形容词前有程度副词，一般要用“地”：他很认真地学习。8.结果补语（用在动词后,表示动作的结果）形式:动词＋动词／形容词(1）动词＋动词（懂、见、完、在、到、给、成…):我听懂了。｜我看见他了。| 作业做完了。｜车停在门口。（2)
动词 + 形容词（对、错、好、清楚……)：你说对了。| 饭做好了。｜我听清楚了。9．简单趋向补语动词 + 上、下、进、出、回、过、起 / 来、去动词后有宾语,趋向补语是“来 / 去”的情况: （１)宾语是处所词语的形式：动词 + 处所词语 + 来 / 去明天他回北京来。| 他进图书馆去了。（2)宾语是事物词语的两种形式：表示完成:动词＋来／去 + 事物词语我借来一本书。| 他拿去了那支笔。表示要求：动词 + 事物词
语＋来／去你快倒茶来!１0．复合趋向补语动词＋上来 / 上去、下来 / 下去、进来 / 进去、出来／出去、回来 / 回去、过来 / 过去、起来 (1)宾语是处所词语的形式：“来 / 去”在句末他走进教室来。｜他跑回家去。(2）宾语是事物词语的形式: 表示完成,事物宾语前有数量词的两种形式：他拿出来一本书。| 他拿出一本书来。表示完成，事物宾语前没有数量词：他拿出书来。表示要求,事物宾语在“来 / 去”前：你拿出书来！11．程度补语形式:形容词 + 极了／得＋不得了 / 死了/ 坏了／得很 / 多了他高兴极了。| 我累得不得了。| 我饿死了。１2.可能补语（用在动词后,表示能力或可能性）形式：动词 + 得 / 不 + 结果补语 | 趋向补语表示能力：这本书我看得懂,他看不懂。表示可能：他明天回得来,我明天回不来。13．情态补语形式:动词 + 得＋非
常 / 很／比较＋形容词（1）动词后没有宾语的形式: 他跑得很快。（2)动词后带有宾语的形式：他学汉语学得很好。(重复动词）汉语他学得很好。 (宾语提前)?他汉语学得很好。 (宾语提前）14．时量补语（用在动词后，表示动作持续多长时间）（1)持续性动词的三种形式: 我学汉语学了一年。（重复动词）我学了一年(的)汉语。(动词+时间+宾语）汉
语我学了一年。(宾语提前) (2)非持续性动词的形式: 他离开中国一年了。（动词+宾语+时间） (3）宾语是人称代词的形式：我等他等了十分钟。(重复动词) 我等了他十分钟。（动词＋人称代词+时间）（4）副词或能愿动词，要放在重复动词前边: 我学汉语只学一年。/ 我学汉语要学一年。1５．动量补语(用在动词后，表示动作的数量) 形式:动词 + 动量词(主要是“次、遍、下”）（1）动词 + 动量词＋事物宾语：我看了一次电影。｜他看了一遍课文。｜（2)动词 + 人称代词宾语＋动量词: 昨天,我找了他三次。16．存现句形式:处所词语＋动词 + 名词（1)表示存在：墙上有一幅画。（2)表示出现：前边来了一个人。 (3)表示消失:停车场上开走了一辆车。1７.动态助词“了”形式:动词 + 了说明:“了”在动词后,表示动作完成（与时间无关）：昨天我吃了早饭就去学校了。
明天我吃了早饭去学校。
平时我吃了早饭就去学校。18．语气助词“了1”形式:“了”在句尾。说明：表示事情已经发生：现在他去书店买书了。｜昨天你去书店了没有?(正反问）19．语气助词“了２”形式:“了”在句尾说明：表示变化: 春天了,天气暖和了。
他是大学生了，可以独立生活了。20.动态助词“了”＋数量词 + 语气助词“了”说明：表示动作可能继续，或不再继续：我学汉语学了一年了，我还要学习一年。（还要继续）
我学汉语学了一年了，以后不学了。（不再继续)2１.要…了、就要…了、快…了、快要…了说明：表示动作或事情很快会发生) 要下雨了。／
新年快到了。／汽车快要开了。我明天就要（＊快要)回国了。(“快要”前不能用时间词语）22.动态助词“着”形式:动词 + 着说明：表示动作或状态的持续外边下着雨,刮着风。(动作持续、动态) 房间的门开着。（状态持续、静态)23．动态助词“过”形式：动词 + 过说明：表示过去的经历我去过北京,没有去过上海。
正反问：你去过北京没有?24．在 / 正在 / 正 + 动词……（呢）说明：表示动作的进行他在看书(呢)。| 他正在看书(呢）。| 他正看书呢。外边在下着雨。| 外边正下着雨。（可以跟“着”一起用)２５.连动句形式：有两个以上的动词昨天他去商店买了东西。（“了”在最后一个动词的后面）2６．兼语句形式:A请 / 让／叫 B + 动词我请他来。?老师让学生写作文。
爸爸叫儿子去买东西。27．用“比”字句表示比较(1)A（不）比Ｂ＋形容词我比他高。| 我不比他高。（2）Ａ比B更／还＋形容词我很高，他比我更／还高。(3）Ａ比B ＋形容词＋数量 // 一点、一些／/ 得多、多了我比他高五公分。我比他高一点。我比他高得多（多了）。（4）A比B早／晚 /／多 / 少 + 动词 + 数量我比他早来五分钟。?我比他多学了三篇课文。(5）“比”字句中有程度补语,有两种形式：我比他来得早。?我来得比他早。２8.用“A跟B（不）一样 +(形容词)”表示比较我的书跟他的书一样。| 我的书跟他的书不一样。我跟他一样高。|这个房间跟那个房间不一样大。29.用“Ａ有／没有B （这么 / 那么）＋形容词”表示比较他有我这么高。?我没有他高。（或：我没有他那么高）?他有你高吗?（或：他有你这么高吗？）30.