心肺复苏知识培训内容

心肺复苏知识培训内容

一、引言

心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，CPR）是一种紧急救治措施，用于在心脏骤停时维持血液循环和氧气供应。掌握心肺复苏知识对于每个人来说都非常重要，因为它可以挽救生命。本文将介绍心肺复苏的基本原理、步骤和注意事项。

二、心肺复苏的基本原理

心肺复苏的目标是恢复心脏的机械功能和血液循环，以保证氧气供应到达重要器官。心肺复苏的基本原理包括胸外按压和人工呼吸两个方面。

1. 胸外按压

胸外按压是心肺复苏的核心步骤之一。正确的按压可以恢复心脏的机械功能，维持血液循环。按压时，应将手掌放在胸骨下方，另一只手叠放在上方，用身体的重量向下施加压力。按压的频率应为每分钟100-120次，深度应为至少5厘米。

2. 人工呼吸

人工呼吸是心肺复苏的另一个重要步骤。通过给患者进行人工呼吸，可以提供氧气供应，维持重要器官的功能。人工呼吸时，应将患者头部后仰，捏住鼻子，用嘴对嘴或嘴对鼻进行呼吸。每次呼吸应持续1秒钟，观察胸廓抬起，确保气体进入患者肺部。

三、心肺复苏的步骤

心肺复苏的步骤可以简化为“ABCDE”：

1. A（Airway，通畅气道）

确保患者的气道通畅，头部后仰，颈部伸直，清除口腔内的异物。

2. B（Breathing，呼吸）

进行人工呼吸，每次呼吸持续1秒钟，观察胸廓抬起。

3. C（Circulation，循环）

进行胸外按压，按压频率为每分钟100-120次，深度至少5厘米。

4. D（Defibrillation，除颤）

如果有自动体外除颤器（Automated External Defibrillator，AED）可用，按照指示进行除颤。

5. E（Emergency，急救）

及时拨打急救电话，寻求专业医疗人员的帮助。

四、心肺复苏的注意事项

在进行心肺复苏时，需要注意以下几点：

1. 确认心脏骤停

在开始心肺复苏之前，需要确认患者是否真的处于心脏骤停状态。可以观察患者是否有意识、是否有呼吸等。

2. 按压力度和频率

按压时应用足够的力度，以确保胸廓下陷至少5厘米。按压的频率应为每分钟100-120次，保持稳定。

3. 人工呼吸技巧

进行人工呼吸时，应注意头部后仰，捏住鼻子，用嘴对嘴或嘴对鼻进行呼吸。每次呼吸持续1秒钟，观察胸廓抬起。

4. 使用自动体外除颤器

如果有自动体外除颤器可用，应按照指示进行操作。在除颤前，确保患者的胸部干燥，避免电流传导不良。

5. 寻求专业医疗人员的帮助

心肺复苏只是一种紧急救治措施，及时拨打急救电话，寻求专业医疗人员的帮助非常重要。

五、结论

心肺复苏是一项重要的急救技能，掌握心肺复苏知识可以在紧急情况下挽救生命。通过正确的胸外按压和人工呼吸，可以维持血液循环和氧气供应，保证重要器官的功能。在进行心肺复苏时，需要注意按压力度、频率和人工呼吸技巧，并及时寻求专业医疗人员的帮助。希望通过本文的介绍，能够增加大家对心肺复苏的了解，提高急救能力，为社会健康贡献一份力量。

心肺复苏技能培训

心肺复苏技能培训 心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，CPR）是一项关键的急救技能，用于救治心跳骤停或呼吸骤停的患者。通过正确的心肺复苏技能培训，我们可以提高对心肺复苏的理解，掌握正确的操作技巧，以提高心肺复苏的成功率。 一、背景介绍 心肺复苏技能培训是一项非常重要的急救技能，它能够在心跳骤停或呼吸骤停时，通过按压胸部和进行人工呼吸，维持血液循环和氧气供应，从而挽救生命。心肺复苏技能培训通常由专业的医护人员或急救训练机构提供，并通过理论知识学习和实践操作来培养学员掌握正确的心肺复苏技能。 1. 理论知识学习：心肺复苏技能培训的第一步是学习相关的理论知识。学员将了解心脏骤停的原因和症状，学习心肺复苏的基本原理和步骤，以及使用自动体外除颤器（AED）的方法等。理论知识的学习有助于学员理解心肺复苏的重要性和正确操作的关键点。 2. 实践操作训练：理论知识学习之后，学员将进行实践操作训练，以掌握正确的心肺复苏技巧。训练中，学员将学会正确的胸外按压力度和频率，正确的人工呼吸方法，以及如何使用AED进行除颤等。实践操作训练通常通过模拟训练人体模型进行，以模拟真实的急救场景。

3. 团队合作训练：在实践操作训练中，学员还需要进行团队合作训练，以培养与他人有效合作的能力。在实际的急救场景中，团队合作是非常重要的，合理分工和协作能够提高心肺复苏的效果。因此，在心肺复苏技能培训中，学员将学习如何与他人合作，配合进行心肺复苏操作。 三、心肺复苏技能培训的重要性 1. 提高心肺复苏成功率：心肺复苏技能培训可以帮助学员掌握正确的操作技巧，从而提高心肺复苏的成功率。正确的按压力度和频率，以及恰当的人工呼吸方法，能够有效地维持血液循环和氧气供应，提高患者的生存率。 2. 快速反应急救：心肺复苏技能培训还可以培养学员快速反应的能力。在心脏骤停或呼吸骤停时，每一秒都非常重要，快速反应和正确的急救操作能够为患者争取宝贵的时间，提高抢救成功的机会。 3. 普及急救知识：心肺复苏技能培训还可以普及急救知识，让更多的人了解心肺复苏的基本原理和操作方法。当遇到心脏骤停或呼吸骤停的紧急情况时，周围的人可以快速采取有效的急救措施，为患者争取更多的生存机会。 四、结语 心肺复苏技能培训是一项非常重要的急救技能，通过学习理论知识和进行实践操作训练，我们可以提高对心肺复苏的理解和掌握正确

心肺复苏培训教案

心肺复苏培训教案 一、培训目标 本次培训的目标是对参与者进行心肺复苏技能的培训，使其掌握正确的心肺复苏操作方法，提高心肺复苏的成功率和救援效果。 二、培训内容 2.1 理论知识讲解 - 心肺复苏的定义与目的 - 心肺复苏的适应症和禁忌症 - 心肺复苏的基本原理 - 心肺复苏的操作顺序和步骤 - 人工呼吸和胸外按压的技巧和注意事项 - 心肺复苏中的安全措施和急救器材的使用 2.2 操作技能演示与练 - 演示正确的心肺复苏操作流程 - 参与者进行实际操作练，包括人工呼吸和胸外按压 - 督导员提供实时反馈和指导，纠正操作中的错误和不足

2.3 情景模拟练 - 设立模拟的急救现场，包括模拟患者和急救器材 - 参与者在模拟情景中进行心肺复苏的实际操作 - 督导员评估参与者的表现并提供反馈，讨论实际应对情况中的问题和解决方案 三、培训评估与证书发放 - 通过理论知识测试和操作技能评估对参与者进行考核 - 达到合格标准的参与者将获发心肺复苏培训合格证书 四、教学材料准备 - 心肺复苏教学手册和教学课件 - 模拟患者和急救器材 - 督导员评估表和参与者考核表 - 培训合格证书模板 五、培训时间和地点安排 - 培训时间：（具体日期和时间） - 培训地点：（具体地点）

六、注意事项 - 参与者应具备一定的身体健康状况，能够进行正常的体力活动 - 参与者应佩戴适当的服装和鞋子，以保证操作时的舒适性和安全性 - 在操作过程中，参与者应遵循教练员的指导，注意操作技巧和注意事项 - 培训过程中应保持课堂秩序和参与者的安全 以上为心肺复苏培训教案的内容框架，具体细节可根据实际情况进行调整和完善。

急救知识培训之三：心肺复苏

急救知识培训之三 第三章心肺复苏 【概述】 美国心脏协会（AHA）[每五年根据临床和科研的最新进展推出一个新版本的“心肺复苏指南”。该指南系统提供心肺复苏应遵循的原则并提供临床实践的操作指南。 1.含义 心肺复苏（CPR），是心肺复苏技术的简称，是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的抢救关键措施，即胸外按压或其他方式形成暂时的人工循环并恢复心脏的自主搏动和循环，采用人工呼吸代替自主呼吸，快速电除颤转复心室颤动，以及尽早使用血管活性药物来重新恢复自主循环的急救技术。心肺复苏的目的是开放气道、重建呼吸和循环。人们只有充分了解心肺复苏的知识并接受过此方面的训练后才可以为他人实施心肺复苏。 2.心肺复苏的指证 心搏骤停（Cardiac Arrest, CA）是指各种原因引起的、在未能预计的情况和时间内心脏突然停止搏动，从而导致有效心泵功能和有效循环突然中止，引起全身组织细胞严重缺血、缺氧和代谢障碍，如不及时抢救即可立刻失去生命。心搏骤停不同于任何慢性病终末期的心脏停搏，若及时采取正确有效的复苏措施，病人有可能被挽回生命并得到康复。 心搏骤停一旦发生，如得不到即刻及时地抢救复苏，4～6min后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害，因此心搏骤停后的心肺复苏（cardiopulmonary resuscitation, CPR）必须在现场立即进行，为进一步抢救直至挽回心搏骤停伤病员的生命而赢得最宝贵的时间。 【2010年心肺复苏的步骤】从 A-B-C 更改为 C-A-B 2010年新指南心肺复苏操作顺序发生了变化：由A-B-C改为C-A-B，即： C （compression）胸外按压、A（airway）开放气道、B（breathing）人工呼吸。 1、胸外按压：只要判断心脏骤停，应立即进行胸外按压，以维持重要脏器的功能。 (1)体位：患者仰卧位于硬质平面上。患者头、颈、躯干平直无扭曲。

心肺复苏知识培训

心肺复苏知识培训 心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation, CPR）是一种紧急救治措施，用于在突发心跳骤停时保持血液循环和氧气供应，以增加生存机会。以下是一篇关于心肺复苏知识的生动、全面、有指导意义的文章。 近年来，突发心脏骤停事件频繁发生，因此心肺复苏的知识变得尤为重要。心肺复苏是一种紧急救治措施，可以提供致命心律失常患者的心脏按压和人工呼吸，帮助保持血液循环和氧气供应，最大限度地增加生存机会。 在进行心肺复苏时，我们需要紧急呼叫急救电话，并采取以下步骤： 1. 评估环境安全：首先确保自身和患者的安全。如果有任何危险的情况，例如火灾或交通事故，务必先将患者转移到安全的位置。 2. 检查患者意识和呼吸：轻拍患者的肩膀并询问是否还有反应。如果没有任何回应，仔细观察患者是否正常呼吸。正常呼吸指的是胸部有规律的起伏，并能够听到呼吸声。 3. 拨打急救电话：紧急呼叫急救电话（例如120）并提供详细的地址和患者状况，以便急救人员尽快到达现场。可以把电话调至免提模式，这样可以保持通话同时继续进行心肺复苏。

4. 进行心肺复苏：将患者平放在坚硬的地面上（如地板），然后 开始进行心肺复苏。首先进行心脏按压，即用双手掌根部按在患者胸 骨中央，以每分钟100-120次的速度连续按压。按压的深度应该是至 少5厘米，但不超过6厘米。然后，进行人工呼吸，即将嘴对准患者 口腔，掀起下巴，进行两次人工呼吸。 5. 持续进行心肺复苏：在急救人员到达之前，继续按照30次心 脏按压和2次人工呼吸的比例进行心肺复苏，直到患者恢复意识或者 急救人员接手为止。 心肺复苏的关键是要及时行动，有效的心脏按压和人工呼吸可以 保持大脑供氧和血液循环，为患者提供生存机会。然而，我们还应该 注意以下几点： 1. 知道心肺复苏的正确操作方法是至关重要的。定期参加急救培训，以更新你的知识，并掌握行动指南中最新的改动。 2. 如果可能的话，尽量找到纯净的口罩或面罩，以避免直接口对 口的呼吸，从而降低传染的风险。 3. 心肺复苏并不限于在医院或医疗专业人员的环境下进行。熟悉 基本的心肺复苏程序是每个人的责任，因为它可以在关键时刻挽救生命。 心肺复苏是一项重要的急救技能，它可以为患者提供生存的机会。懂得如何快速而正确地进行心肺复苏，可以使我们在紧急情况下发挥

心肺复苏培训操作要点

心肺复苏培训操作要点 简介 心肺复苏（pulmonary n，CPR）是一种应急救援技术，用于挽 救心脏骤停患者的生命。掌握正确的心肺复苏操作要点对于提高患 者的生存率至关重要。本文档将介绍心肺复苏培训操作的要点。 操作要点 以下是心肺复苏培训操作的要点： 1.确保安全：在进行心肺复苏前，需要确保自己和患者的安全。检查周围环境是否存在危险，并遵循现场安全规范。1.确保安全： 在进行心肺复苏前，需要确保自己和患者的安全。检查周围环境是 否存在危险，并遵循现场安全规范。1.确保安全：在进行心肺复苏前，需要确保自己和患者的安全。检查周围环境是否存在危险，并 遵循现场安全规范。 2.呼叫急救：在确认患者需要心肺复苏后，立即拨打急救电话，向医务人员报告事件，并准确描述患者病情。2.呼叫急救：在确认 患者需要心肺复苏后，立即拨打急救电话，向医务人员报告事件，

并准确描述患者病情。2.呼叫急救：在确认患者需要心肺复苏后，立即拨打急救电话，向医务人员报告事件，并准确描述患者病情。 3.检查意识：轻轻摇晃患者并大声呼喊他们的名字，观察是否有反应。如果患者没有反应，需要认真看是否有自主呼吸。3.检查意识：轻轻摇晃患者并大声呼喊他们的名字，观察是否有反应。如果患者没有反应，需要认真看是否有自主呼吸。3.检查意识：轻轻摇晃患者并大声呼喊他们的名字，观察是否有反应。如果患者没有反应，需要认真看是否有自主呼吸。 4.开放气道：将患者平放在坚硬的表面上，仰面朝上。来回轻轻摇晃患者的下巴，以确保气道通畅。4.开放气道：将患者平放在坚硬的表面上，仰面朝上。来回轻轻摇晃患者的下巴，以确保气道通畅。4.开放气道：将患者平放在坚硬的表面上，仰面朝上。来回轻轻摇晃患者的下巴，以确保气道通畅。 5.检查呼吸：将耳朵靠近患者的嘴巴和鼻子，同时观察患者的胸部是否有上下运动，并用手感觉患者的呼吸。5.检查呼吸：将耳朵靠近患者的嘴巴和鼻子，同时观察患者的胸部是否有上下运动，

心肺复苏知识培训内容

心肺复苏知识培训内容 一、引言 心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，CPR）是一种紧急救治措施，用于在心脏骤停时维持血液循环和氧气供应。掌握心肺复苏知识对于每个人来说都非常重要，因为它可以挽救生命。本文将介绍心肺复苏的基本原理、步骤和注意事项。 二、心肺复苏的基本原理 心肺复苏的目标是恢复心脏的机械功能和血液循环，以保证氧气供应到达重要器官。心肺复苏的基本原理包括胸外按压和人工呼吸两个方面。 1. 胸外按压 胸外按压是心肺复苏的核心步骤之一。正确的按压可以恢复心脏的机械功能，维持血液循环。按压时，应将手掌放在胸骨下方，另一只手叠放在上方，用身体的重量向下施加压力。按压的频率应为每分钟100-120次，深度应为至少5厘米。 2. 人工呼吸 人工呼吸是心肺复苏的另一个重要步骤。通过给患者进行人工呼吸，可以提供氧气供应，维持重要器官的功能。人工呼吸时，应将患者头部后仰，捏住鼻子，用嘴对嘴或嘴对鼻进行呼吸。每次呼吸应持续1秒钟，观察胸廓抬起，确保气体进入患者肺部。

三、心肺复苏的步骤 心肺复苏的步骤可以简化为“ABCDE”： 1. A（Airway，通畅气道） 确保患者的气道通畅，头部后仰，颈部伸直，清除口腔内的异物。 2. B（Breathing，呼吸） 进行人工呼吸，每次呼吸持续1秒钟，观察胸廓抬起。 3. C（Circulation，循环） 进行胸外按压，按压频率为每分钟100-120次，深度至少5厘米。 4. D（Defibrillation，除颤） 如果有自动体外除颤器（Automated External Defibrillator，AED）可用，按照指示进行除颤。 5. E（Emergency，急救） 及时拨打急救电话，寻求专业医疗人员的帮助。 四、心肺复苏的注意事项 在进行心肺复苏时，需要注意以下几点： 1. 确认心脏骤停 在开始心肺复苏之前，需要确认患者是否真的处于心脏骤停状态。可以观察患者是否有意识、是否有呼吸等。

心肺复苏培训资料

心肺复苏培训资料 心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，简称CPR）是一项紧急救护技术，用于在心脏骤停或呼吸停止时恢复心脏功能和呼吸功能。本文将介绍心肺复苏培训的资料和相关知识。 一、心肺复苏的重要性 心脏骤停和呼吸停止是可导致死亡的急救情况。及时进行心肺复 苏可以提供供氧血流，维持重要脏器的功能，增加患者生存率。因此，心肺复苏是一项重要的急救技术，每个人都应该学会并掌握。 二、心肺复苏的步骤 1. 检查情况：先确保自己的安全，然后检查患者是否有呼吸或 反应。 2. 呼叫急救：如果患者没有呼吸、反应或有其他紧急情况，应 立即呼叫急救电话，并向操作员提供详细的信息。 3. 开始胸外按压：将患者平放在坚实的平面上，将自己的手掌 居中放在患者胸骨下段，用另一只手放在上方叠放，并交叉握住。然 后用上半身力量，快速、有力地进行胸外按压，以每分钟100-120次 的频率进行。 4. 进行人工呼吸：在每30次胸外按压之后，进行两次人工呼吸。先将患者头后仰，捏住鼻子，用口对口或口对鼻的方式给予患者呼吸。 5. 持续CPR：持续进行胸外按压和人工呼吸，直到急救人员到达现场或患者出现反应。 6. 使用自动体外除颤器（AED）：如果附近有可用的AED，根据 设备说明将其连接到患者身上，并按照设备的指示进行电击。 7. 等待急救人员：在急救人员到达现场前，尽可能保持CPR的 持续。 三、心肺复苏培训 为了学习和掌握心肺复苏技术，参加相关的培训课程是非常重要的。以下是一些常见的心肺复苏培训课程内容：

1. 基础CPR技术：课程通常会介绍基本的心肺复苏步骤和技巧。学员将学习正确的胸外按压方式、人工呼吸技术以及使用AED的方法。 2. 知识评估：学员将接受相关知识的测试，以确保他们理解并 掌握了心肺复苏的基本原理和步骤。 3. 实操培训：学员将有机会在模拟器或真实的急救情景中进行 实际操作。这有助于他们熟悉并熟练掌握心肺复苏技术。 4. 技能评估：学员将接受相关技能的测试，以确保他们能够独立、正确地执行心肺复苏术。 5. 证书颁发：完成培训课程后，学员将获得相应的心肺复苏证书。这证明他们已经接受并通过了相关的培训。 四、心肺复苏的注意事项 在进行心肺复苏时，需要注意以下事项： 1. 按压力度：胸外按压需要用足够的力量进行，但避免过度用 力造成骨折或其他伤害。 2. 按压频率：按压频率应控制在每分钟100-120次，以确保供 氧血流的正常循环。 3. 呼吸技巧：在进行人工呼吸时，要确保患者的气道畅通无阻，并注意使其胸廓升降。 4. 疲劳换人：由于心肺复苏是一项辛苦的工作，进行持续CPR 时，应及时换人以避免疲劳影响施救效果。 5. 专业急救人员到达：尽管心肺复苏是重要的急救技术，但还 是需要等待专业急救人员到达现场，并让他们接管进一步的急救工作。 总结： 心肺复苏是一项重要的急救技术，掌握它对每个人来说都是必要的。通过参加相关的心肺复苏培训课程，我们可以学习并熟练掌握正 确的心肺复苏技巧，并且在紧急情况下提供及时有效的救助。希望更 多的人能够知晓心肺复苏的重要性，并积极参与相关培训，为保护生 命做出贡献。

心肺复苏知识培训

心肺复苏知识培训 心肺复苏 心脏骤停的常见原因包括快速型室性心律失常（如室速、室颤）、缓慢型心律失常或心室停顿、以及无脉性电活动（PEA）。在心肺复苏中，识别无反应、无呼吸或喘息以及不能在10秒内识别大动脉搏动是非常重要的。 初级心肺复苏包括按照CAB顺序实施5组、约2分钟的CPR。C代表胸外按压，按压部位为胸骨中下1/3交界处的正中线上或双连线中点的胸骨上，按压幅度和频率分别为成人胸骨下陷5-6cm和100-120次/分。A代表开通气道，包括清理口腔异物、仰头抬颏法和托颌法。B代表人工呼吸，包括先进行30次胸外按压，然后开通气道，再给2次通气。人工气道建立后，应持续按压，通气频率为10次/分（1次/6秒）。交换位置的时间间隔为2分钟，不应超过5秒。 除颤是心肺复苏中的重要步骤，适应症包括室颤、室扑和无脉性室速。电极位置应为正极（A）在心尖部，负极（S）

在心底部，两个电极的距离至少在10cm以上。在除颤时，应 选择适当的除颤能量，成人为单相波360J或双相波150-200J，儿童则尚无最佳除颤能量。电极板应放置在正确的位置，充电并进行放电。早期除颤是非常重要的，每延迟1分钟除颤，成功率下降7-10%。在院外5分钟内完成早期除颤可以达到90%的存活率，而在院内4分钟内完成则可以达到60%的存活率。 心肺复苏指征包括知觉、反射等恢复，自主呼吸逐渐恢复，触及大动脉搏动，面色转为红润和双侧瞳孔缩小等。而复苏成功的指征是自主呼吸及心跳已恢复良好，需要转入下一阶段治疗。若自主呼吸及心跳一直未恢复，脑干反射全部消失，心肺复苏操作已达30分钟以上，心电图成直线，医生判断已临床 死亡，则复苏失败。对于溺水、触电、新生儿抢救，时间应延长1-2小时。 高级心肺复苏（ALS）需要建立和维持有效的通气和循环，监测心电、血压及呼吸末二氧化碳分压，进行电除颤与起搏治疗，建立静脉通路并进行药物治疗，尽快明确心脏骤停的病因并及时处理。

开展心肺复苏培训方案

开展心肺复苏培训方案 前言 心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，CPR）是一种重要的急救技术，可用于挽救心脏骤停患者的生命。为了提高公众的急救意识和急救能力，开展心肺复苏培训成为一项紧迫的任务。本文档将介绍一个开展心肺复苏培训的方案。 目标 本培训方案的目标是： 1.提高培训对象对心肺复苏的理解和认知。 2.培养培训对象正确掌握心肺复苏技术的能力。 3.培训对象能够在紧急情况下迅速有效地进行心肺复苏。 培训内容 本培训方案包含以下内容： 1.理论知识培训： –心肺复苏的定义、目的和原理。 –心肺复苏的适应症和禁忌症。 –心肺复苏的基本步骤和技巧。 –心肺复苏中的注意事项和常见错误。 –心肺复苏中的安全性考虑。 –心肺复苏后的监测和护理措施。 2.实践操作培训： –模拟心肺复苏场景的设置。 –如何正确使用自动体外除颤器（Automated External Defibrillator，AED）。 –如何正确进行人工胸外心脏按压和人工呼吸。 –如何与急救人员和医疗救援协作。 培训方法 本培训方案采用以下方法： 1.班级培训：以学院、企事业单位等组织单位为单位进行统一培训，每 班次培训人数不超过20人。 2.线上学习：提供在线学习平台，提供理论知识的学习资料和视频教程。

3.现场实训：安排专业的急救教师进行现场指导，培训对象在指导下进 行实际操作练习。 培训评估 为了确保培训效果的评估和监控，本培训方案将采取以下措施： 1.理论考试：对培训对象进行心肺复苏理论知识的考核，合格标准为 80分。 2.实践考核：对培训对象进行实际操作能力的考核，合格标准为通过急 救教师验收。 培训资源 为了提供培训所需资源，本培训方案准备了以下设备和材料： 1.模拟心肺复苏人体模型：用于实践操作练习。 2.自动体外除颤器：用于展示和操作。 培训时间和地点 本培训方案将根据实际情况确定培训时间和地点，并提前通知培训对象。 培训效果跟踪 为了了解培训效果，并对培训方案进行持续改进，将进行培训效果跟踪和满意度调查。培训效果跟踪包括以下内容： 1.培训对象的心肺复苏操作能力评估。 2.培训对象的心肺复苏知识掌握情况调查。 结语 通过开展心肺复苏培训，能够提高公众的急救意识和急救能力，为心脏骤停患者提供更有效的救助。本培训方案通过适当的培训内容和方法，为培训对象提供了全面的心肺复苏知识和实践操作训练，旨在提高培训对象在紧急情况下进行心肺复苏的能力和信心。

心肺复苏术-培训内容

心肺复苏术 一、目的 CPR不仅要使心脏的功能得以恢复，更重要的是恢复大脑功能，避免和减少“植物 状态”、“植物人”的出现。 二、适应症 心肺复苏术（CPR）适用于由各种原因引起的呼吸、心跳骤停的伤病员。在日常生活中，最为常见的原因是冠心病，其他常见原因有点击、溺水、创伤、中毒、窒息等急 症。 三、操作步骤 1、评估现场环境安全： 伸展双臂，环顾四周及上下，确认现场环境安全。 2、意识的判断： 发现病人意识不清，用双手轻拍病人双肩，重喊，问:“喂！你怎么了？”患者无反应。 3、呼救 : 1)、院内时：呼唤医护人员，带抢救设备.“来人啊！101室有病人意识丧失，需 要抢救！推抢救车！除颤仪！” 2)院外时：求助旁人，拨打急救电话，告之抢救地点、请求援助者的姓名、联系方 式、现场迅速判断有无除颤设施。“病人意识丧失，需要抢救！我这儿是XXXX，我的电话是XXXXX，请携带AED。” 4、体位的摆放： 把患者仰卧在坚硬、平坦的地方，松解衣领及裤带。 4、判断是否有颈动脉搏动、检查呼吸： 用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处，（数1001，1002，1003，1004，1005…1007判断五秒以上10秒以下）一般数到1007即可；同时观察病人胸部有无起伏。患者无大动脉搏动、无呼吸。 6、胸外心脏按压： 1）、按压部位：两乳头连线中点（胸骨中下1/3处）； 2）、按压方法：左手掌跟紧贴病人的胸部，两手重叠，两手手指交叉扣起，手指离开胸壁，操作者前倾上身，双肩位于患者胸部上方正中位置，双臂与患者的胸骨垂直，

利用上半身的体重和肩臂力量，垂直向下按压胸骨，使胸骨下陷5-6厘米，按压和放松的力量和时间必须均匀、有规律，不能猛压、猛松，放松时掌根不要离开按压处，但要保证胸骨完全回弹。 3）、按压频率：100-120次/分；数数01，02，03，104，05，06,07,08,09,10,11…29、30。用力按压30次。 4）、按压深度：5-6cm。 7、打开气道 1）、仰头抬颏法打开气道：操作者跪在患者一侧，一手置患者前额上稍用力后压，另一手用食指置于患者下颌下沿处，将颌部向上向前抬起，使患者的口腔、咽喉轴呈直线。 2）、清除口腔内分泌物、义齿：观察口腔无分泌物，无假牙，如有，请用手指清理口腔分泌物，取出假牙。 8、人工呼吸： 1）、以“EC”手法固定应用简易呼吸器面罩； 2）、每次送气500-600ml， 3）、每次通气时间1s； 4）、通气频率10-12次/分； 5）、观察胸廓起伏； 6）、口对口吹气；1、院内时：应用简易呼吸器，简易呼吸器连接正确；一手以“EC”手法固定：以左手中指、无名指、小指这三个手指（呈E字形）托住患者下颌，而大拇指和食指（呈C字形）按住面罩的两端。一手挤压简易呼吸器，每次送气500-600ml，频率10-12次/分。2、院外时：口对口吹气是向患者提供空气的有效方法。操作者置于患者前额的手在不移动的情况下，用拇指和食指捏紧患者的鼻孔，以免吹入的气体外溢，深吸一口气，尽力张嘴并紧贴患者的嘴，形成不透气的密封状态，以中等力量，1秒的速度向患者口中吹入约为600毫升的空气，吹至患者胸廓上升。吹气后操作者即抬头偏离一边，捏鼻的手同时松开，以利于患者呼气，如此连续吹2次。 9、重复五组CPR 心脏按压：人工呼吸=30:2 重复步骤6、7、8，持续2分钟的高效率的CPR，以心脏按压：人工呼吸=30:2的比例进行，操作5个周期。5个周期结束时通气2次。

心肺复苏技能培训

心肺复苏技能培训 一、引言 心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，简称CPR）是一项紧急救治技术，用于心跳骤停或呼吸骤停的患者。通过手动按压胸部和进行人工呼吸，可以维持心脑血液循环，延长患者的生存时间和提高抢救成功率。本文将深入探讨心肺复苏技能培训的相关内容。 二、心肺复苏的重要性 心肺复苏是一项关乎生命的紧急措施，对于抢救心脏骤停患者至关重要。及时进行心肺复苏可以提供足够的氧气供给大脑和心脏，维持细胞代谢，延长患者生命，为进一步的抢救争取宝贵时间。 三、心肺复苏技能培训的目的 心肺复苏技能培训的目的是培养一线医护人员及公众对心肺复苏技术的应用能力，以提高心脏骤停患者的生存率。简单、明了的技能培训可以让更多的人掌握心肺复苏技术，为急救工作发挥积极作用。 四、心肺复苏技能培训的内容 心肺复苏技能培训的内容主要包括以下几个方面： 4.1 心脏骤停的识别 •检查患者是否意识丧失并停止呼吸 •确定是否存在心跳骤停 •如何快速识别并判断患者的病情严重程度 4.2 C-A-B原则 •了解C-A-B原则，即按顺序进行胸外按压、人工呼吸和除颤 •学习正确的手法和频率进行胸外按压，保证按压深度和按压位置正确 •掌握人工呼吸的技巧，保证每次呼气充分，有效输送氧气

4.3 AED的应用 •了解自动体外除颤器（Automated External Defibrillator，简称AED）的使用方法 •学习正确放置AED电极片的位置以及操作步骤 •掌握根据AED的指示进行电击和复苏的技巧 4.4 团队合作与沟通 •掌握团队合作的原则，明确各个角色的职责和任务 •学会有效的沟通和协调，提高心肺复苏中的工作效率 •了解心理支持的重要性，学习与患者及其家属进行有效的沟通 五、心肺复苏技能培训的培训形式与方法 心肺复苏技能培训可采用多种形式和方法，其中包括但不限于以下几个方面： 5.1 课堂教学 •通过教学课件、模拟演示等方式向学员传授心肺复苏的理论知识 •根据不同程度的学员，提供基础知识和进阶知识的培训内容 •设置案例分析环节，帮助学员理解和应用所学知识 5.2 模拟训练 •提供模拟人体和模拟设备进行实操训练 •通过模拟训练，让学员熟悉胸外按压、人工呼吸和AED的使用技巧 •考核学员的操作标准，纠正操作不规范的问题 5.3 现场演练 •在真实的急救场景下进行演练，提高学员应对突发情况的能力 •通过现场演练，让学员在实际操作中获得锻炼和提升 •以小组形式进行演练，提高团队合作和协调能力 5.4 定期复习和考核 •培训结束后，进行定期复习和考核，巩固所学知识 •加强培训后的跟踪和指导，及时纠正学员的错误操作和知识漏洞 •鼓励学员参加相关比赛和演练活动，提高技能水平

心肺复苏技能培训

心肺复苏技能培训 一、背景介绍 心肺复苏是一种紧急的救护措施，可挽救生命。在紧急情况下，即使 不是医疗专业人员，也应该具备心肺复苏技能。因此，心肺复苏技能 培训已成为越来越多人关注的话题。 二、为什么需要心肺复苏技能培训 1.提高自我保护意识：在日常生活中，突发疾病或事故时，正确的急救措施可以保护自己和他人。 2.提高对生命的认知：学习心肺复苏技能可以增强对生命的尊重和珍视。 3.挽救生命：在紧急情况下进行正确的心肺复苏操作可以挽救患者的生命。 三、如何进行心肺复苏技能培训 1.找到可信赖的机构：选择正规机构进行培训，例如红十字会、医院等。 2.了解课程内容：课程包括理论知识和实践操作。理论知识包括基本解剖学、生理学和病理学等；实践操作包括CPR（胸外按压和人工呼吸）、AED（自动体外除颤器）等。 3.参加课程：根据自己的需求选择合适的课程，一般包括初级、中级、高级等不同难度的课程。 4.考核：参加培训后需要进行考核，通过考核后可以获得相应的证书。

四、心肺复苏技能培训的注意事项 1.培训机构要正规：选择正规机构进行培训，避免上当受骗。 2.注意身体状况：心肺复苏操作需要一定的体力和耐力，身体不适者不宜参加课程。 3.练习要足够：学习心肺复苏技能需要反复练习，只有熟练掌握才能在紧急情况下做出正确反应。 4.定期更新知识：由于急救技术不断更新和改进，学习者需要定期更新知识。 五、心肺复苏技能培训对社会的意义 1.提高大众急救意识：通过心肺复苏技能培训，可以提高大众对急救的认知和意识，增强对生命的尊重和珍视。 2.挽救更多的生命：如果越来越多的人都具备心肺复苏技能，那么在紧急情况下就有更多的人可以进行正确的急救操作，挽救更多的生命。 3.减轻医疗压力：如果能够在紧急情况下进行正确的急救操作，可以减轻医疗机构的压力，让医护人员有更多的时间和精力去处理更为复杂和严重的疾病。 六、结论 心肺复苏技能培训是一项非常重要的工作，对于个人和社会都具有重要意义。我们应该积极参加培训，掌握正确的心肺复苏技能，为保护自己和他人做出贡献。

应急技术知识培训内容心肺复苏

应急技术知识培训内容(心肺复苏) 应急技术知识培训内容 (现场心肺复苏) 心肺复苏术是心跳、呼吸骤停和意识丧失等意外情况发生时，给予迅速而有效的人工呼吸与心脏按压使呼吸循环重建并积极保护大脑，最终使大脑智力完全恢复。简单地说，通过胸外按压、口对口吹气使猝死的病人恢复心跳、呼吸。一般来说，徒手心肺复苏术的操作流程分为以下五步： 第一步、评估意识：轻拍患者双肩、在双耳边呼唤（禁止摇动患者头部，防止损伤颈椎）。如果清醒（对呼唤有反应、对痛刺激有反应），要继续观察，如果没有反应则为昏迷，进行下一个流程。第二步、求救：高声呼救：“快来人啊，有人晕倒了。”接着联系打120求救，立即进行心肺复苏术。注意：保持冷静，待120调度人员询问清楚再挂电话。 第三步、检查及畅通呼吸道：取出口内异物，清除分泌物。用一手推前额使头部尽量后仰，同时另一手将下颏向上方抬起。注意：不要压到喉部及颌下软组织。 第四步、人工呼吸：判断是否有呼吸：一看二听三感觉（维持呼吸道打开的姿势，将耳部放在病人口鼻处），一看：患者胸部有无起伏；二听:有无呼吸声音；三感觉：用脸颊接近患者口鼻，感觉有无 呼出气流。如果无呼吸，应立即给予人工呼吸2次，保持压额抬颏手法，用压住额头的手以拇指食指捏住患者鼻孔，张口罩紧患者口唇吹气，同时用眼角注视患者的胸廓，胸廓膨起为有效。待胸廓下降，吹第二口气。 第五步、胸外心脏按压：心脏按压部位——胸骨下半部，胸部正中央，两乳头连线中点。双肩前倾在患者胸部正上方，腰挺直，以臀部为轴，用整个上半身的重量垂直下压，双手掌根重叠，手指互扣翘起，以掌根按压，手臂要挺直，胳膊肘不能打弯。一般来说，心脏按压与人工呼吸比例为30：2。 心肺复苏(CPR)操作步骤 1、评估环境(现场环境安全)(戴手套) 2、判断意识(轻拍患者双肩，低头分别在患者双耳边呼叫，声音响亮) 3、启动紧急医疗系统，准备除颤器 4、摆放体位，施救者与患者体位正确 5、开放气道（清理口腔，按额抬颌方法正确） 6、判断呼吸（视、听、感觉方法正确4 S，数数：1001-1004）

心肺复苏培训内容

心肺复苏培训内容 首先，我们要先了解什么是心脏骤停 心脏机械活动忽然停止 (心音消失，动脉搏动消失) 患者对刺激无反应 无自主呼吸或濒死喘息等 假如发觉这些情况，那么我们就能够对患者立即进行心肺复苏操作，抢救生命 通常心脏骤停后会发生这些症状 心跳停止3秒钟----黑朦 心跳停止5-10秒钟----晕厥 心跳停止15秒钟----昏厥或抽搐 心跳停止45秒钟----瞳孔散大 心跳停止1-2分钟----瞳孔固定 心跳停止4-5分钟----大脑细胞不可逆损害 实践证实，4-6分钟内是抢救最好时间，在这段时间内立即抢救将提升病人存活率 心脏骤停原因有很多，大人常见多为冠心病等心脏疾病，幼儿多见气道阻塞等 心肺复苏基础生命支持 首先要识别病人是否意识丧失、无脉搏、无呼吸 假如患者确定心脏骤停 根据C→A→B次序，及先胸部按压，再开放气道，以后人工呼吸 假如不会人工呼吸，那么在清理完气道后能够一直做胸外按压 怎样判定意识丧失，用力拍打患者双肩，在病人耳边大声问询

怎样触摸颈动脉，颈动脉在气管旁边，大约3cm，具体能够将大拇指指尖靠在食指第二指节，将大拇指指尖至于气管（喉骨处）中线，食指中指并拢后斜靠在颈侧，即可触摸到颈动脉，但不可同时按压双侧，会造成头颅供血不足 怎样判定呼吸，耳朵靠近病人口鼻处倾听呼吸声，双眼平视病人胸口，观察是否有起伏 胸部按压：首先让病人平躺在地板或硬质平面上，解开患者衣物，裤腰松开。右手食指中指并拢，沿病人左侧肋弓下缘滑动到剑突处，以中指指尖为点翻转手指，左手手掌至于两横指上方，右手再叠加之上，手指锁住，交叉抬起，以左掌掌心贴在患者胸壁上，十指翘起，上身前倾，手臂和患者呈垂直，借助上半身重力进行按压，按压深度大于5厘米，频率100次/分，能够一边按压一边数 001,002,003,004等，按压需得等胸廓抬起后方可再进行下一次按压，而且双手不可离开胸壁。按压和人工呼吸比值为30:2 开放气道：先取出气道内异物，一手压开下颌，另一首用食指将异物勾出，或手指缠纱布清除口腔液体分泌物

心肺复苏培训材料

心肺复苏（Cardiopulmonaryresuscitation ，CPR) 是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的抢救措施，即胸外按压形成暂时的人工循环并恢复的自主搏动，采用人工呼吸代替自主呼吸。到底抢救流程是什么样的？好，一步步来教你。 一、确保周围环境安全 救人的第一步是确保周围环境安全。这一点很重要，却很容易被人忽视。如果救人不成，连同自己也陷入困境，就得不偿失了！ 二、判断意识并呼救 判断患者的状况：呼吸、意识、脉搏。 呼吸：用你的脸颊贴近患者的鼻孔，感受呼吸。脸颊部的皮肤敏感度比较高，这样的感受比较准确。 意识：轻轻拍患者的肩膀，并大声问Ta：“你怎么了？能听见么？”同时观察患者反应。 脉搏：这个稍微专业一点，一般是触摸颈动脉波动（喉结旁开两厘米处）如下图的位置： 请注意：在实际操作中，以上判断患者状况的行为，必须用不到10s的时间迅速完成。 三、开始急救 急救前，尽可能让患者躺在地上或者硬木板上，这样更好保证接下来的按压深度达到标准。必要时可以松开患者腰带和领口，为了不让其憋气。按照C—A—B的顺序进行： C — circulation（compresion）胸外按压 A — Airway 开放气道 B — Breath 人工呼吸 01 C —胸外按压

按压位置：胸骨下半段，也就是用掌根按压两乳头连线的中点（胸下垂的除外哦），都在图里了： 按压频率：胸外按压与人工呼吸比例为30:2，即每分钟按压至少100次。 当然，有的人手快有的人手慢，有个小方法：当我们快速说出四位数字的时间大约为1秒，所以可以采取心中每默念两位数字，按压一次。 比如，默念01按一下，02按一下......直到按完30下。 按压手法： ① 成人：手不能离开患者的胸廓，一只手的掌根放在患者胸部正中，双手重叠，十指相扣，掌心翘起，垂直按压。 ② 1-12岁的儿童：用单手或者双手的掌根按压到胸部。 ③ 小于1岁的婴儿：用两根手指的指腹按压。 按压深度：成人按压深度为5-6cm；儿童是5cm；婴儿是4cm。 02 A —开放气道 30下按压完成后，就该进行开放气道了，为人工呼吸做准备。 开放气道的手法：要保证患者下颏和耳垂的连线与地面垂直，你可以按照下图找家人试试哦。不过有脊柱损伤的就不能使用这种办法。 03 B—人工呼吸 平静呼吸下，捏住患者鼻子，包住患者的口唇，吹气一次。对婴幼儿的话，建议的是直接包住口鼻，进行吹气。 松开鼻子的同时，侧头观察胸廓的起伏，有胸廓起伏，才算有效。否则就是吹的漏气了或者没吹进去。吹气的时候捏着患者鼻子，不吹气的时候就松开哈。如果紧张的不知道松开，讲真会影响复苏效果滴。

心肺复苏培训活动

心肺复苏培训活动 心肺复苏（CPR）是一种急救技术，旨在在心跳停止的情况下，通过人工呼 吸和心脏按压来维持患者的生命。在日常生活中，突发心脏骤停的情况并不罕见，因此了解和掌握心肺复苏技术对于每个人来说都是至关重要的。本文将介绍心肺复苏的基本原理、步骤和注意事项，并探讨如何组织和参加心肺复苏培训活动。 一、心肺复苏的基本原理 心肺复苏通过人工呼吸和心脏按压来维持患者生命。人工呼吸是通过口对口或口对鼻的方式将氧气传递给患者，使其肺部得到足够的氧气供应。心脏按压是通过按压胸部来维持患者心脏的跳动，使血液流向大脑和其他重要器官。通过人工呼吸和心脏按压的结合，可以维持患者的基本生命活动，等待专业救援人员的到来。 二、心肺复苏的步骤 1.判断患者是否需要心肺复苏。在患者突然出现无反应、无呼吸或濒死喘息 的情况下，需要立即进行心肺复苏。 2.将患者平放在硬质平面上，头部和躯干成一条直线。 3.打开患者的气道，清理口鼻异物，使其头部后仰。 4.进行人工呼吸，口对口或口对鼻吹气两次，确保患者胸部有起伏。 5.进行心脏按压，双手重叠，掌根放在患者胸骨中下1/3处，垂直向下按压， 频率为每分钟100-120次。 6.重复人工呼吸和心脏按压，按照30次按压对应2次人工呼吸的比例进行 操作，直到患者恢复呼吸或专业救援人员到来。 三、心肺复苏的注意事项 1.心肺复苏前要确保现场安全，避免对患者造成二次伤害。 2.在进行心肺复苏时，要保持冷静，不要惊慌失措。 3.不要在患者耳边大声呼唤，以免干扰心肺复苏的正常进行。 4.在进行人工呼吸和心脏按压时，要确保操作正确，不要用力过猛或操作不 当导致患者受伤。 5.在等待专业救援人员到来时，不要停止心肺复苏，直到患者恢复自主呼吸 或被救护车接走。 四、如何组织和参加心肺复苏培训活动 1.联系当地红十字会或医疗机构，了解心肺复苏培训的相关信息和报名方式。 2.根据个人需求选择合适的培训课程，如儿童级、业余级、专业级等。

心肺复苏培训

麻醉科心肺复苏培训 常温下各组织器官耐受缺氧时间 大脑4～6分钟，小脑10～15分钟；延髓20～30分钟，脊髓45分钟；交感神经节60分钟，心脏和肾脏30分钟；肝脏2小时，肺脏时间更长些。心肺脑复苏为一系统工程，需要多学科合作，但临场应变能力和抢救举措即初期复苏决定一切。 心肺复苏成功的关键即级复苏的关键：完整的心肺复苏措施，基础生命支持（basic life support，BLS）高级生命支持（advanced life support，ALS ）复苏后治疗 （post-resuscitation treatment,PRT）。 心跳呼吸停止的确诊原则：突然意识消失或晕厥；拍肩部呼叫无反应；没有呼吸或不正常呼吸 初期复苏的三个步骤C、circulationA、airwayB、breathing 心脏停搏的三种类型：心脏停搏、心室纤颤、电-机械分离。 心肺复苏要点 C、circulation现场复苏：首先心脏按压30次，防止脑细胞不可逆损坏。位置：胸骨下1/2处或剑突以上4-5cm处。频率：100次/min。深度：胸部前后径的1/3或至少5cm（婴儿4cm儿童5cm）。比例：心脏按压于人工呼吸比例：30:2 有效的心脏按压提供正常1/4~1/3血流； 心泵机制：心脏在胸骨和脊柱之间受压，使心室内压升高推动血液循环； 胸泵机制：在胸外心脏按压时，胸内压力升高并传递到心脏和血管，驱使血液流动。当解除按压时，胸内压力下降并低于大气压，静脉血又回到心脏。 心脏按压的有效指标：大动脉搏动，呼气末二氧化碳增高，瞳孔的变化 A、airway打开气道方法：仰头抬颈法、仰头举颏法、抬举下颌法 B、breathing人工呼吸方法：口对口人工呼吸，简易人工呼吸器，机械通气。 高级生命支持 （advanced life support，ALS ） 是借助于器械和设备，先进的复苏技术和知识以争取最佳疗效的复苏阶段。 1、除颤： 双向除颤器： 除颤时机：室颤后4minCPR8min内除颤预后明显改善；电极位置：胸骨右缘第2肋间，左胸壁心尖部；电极片紧压胸壁。 1

心肺复苏培训

十二东心肺复苏培训（CPR） 时间：2013.3.16 培训者：张嘉娣 参加人员： 心脏骤停 sudden cardiac arrest，SCA •心脏机械活动突然停止 (心音消失，动脉搏动消失) •患者对刺激无反应 •无自主呼吸或濒死喘息等 时间就是生命 •心跳停止3秒钟 ----黑朦 •心跳停止5-10秒钟----晕厥 •心跳停止15秒钟 ----昏厥或抽搐 •心跳停止45秒钟 ----瞳孔散大 •心跳停止1-2分钟 ----瞳孔固定 •心跳停止4-5分钟----大脑细胞不可逆损害争分夺秒 大量实践证明： •4分钟内进行复苏者，可能一半人被救活。 •4--6分钟内进行复苏者，10%被救活。 •超过6分钟存活率仅4%。 •超过10分钟存活率几乎为0。 心脏骤停 成人常见原因：心脏疾病（冠心病最多见）创伤、淹溺、药物过量、窒息、出血小儿常见原因：非心脏性，如气道梗阻、烟雾吸入、溺水、感染，中毒等 心脏骤停 4种类型：心室纤颤（VF）；无脉室速；无脉电活动（PEA）；心室停搏 心肺复苏 基础生命支持（BLS） 高级生命支持（ACLS） 心肺复苏 基础生命支持 识别，心肺复苏（CPR）（ABC→CAB） 胸部按压（C，compression） 开放气道（A，airway） 人工呼吸（B，breathing） 除颤理由 一、绝大多数心跳骤停发生在成人，而在各年龄段的患者中，发现心脏骤停最高存

活率者均为有目击的心脏骤停，且初始心律是室颤（VF）或无脉搏性室性心动过速（VT）。在这些患者中，基本生命支持的关键操作是胸外按压和早期除颤。 二、在ABC程序中，当施救者开放气道以进行口对口呼吸、寻找防护装置或收集并装 配通气设备的过程中，胸外按压往往会被延误。更改为CAB程序，可以尽快开始胸外按压，同时能尽量缩短通气的延误。 三、大多数院外心脏骤停患者没有由任何旁观者进行心肺复苏。这可能是多种原因 造成的，但其中一个障碍可能是ABC程序，该程序的第一步是施救者认为最困难的步骤，即开放气道并人工呼吸。假如先进行胸外按压，可能会鼓励更多的施救者立即开始实施心肺复苏。 四、对于心脏病因导致的心脏骤停，单纯胸外按压心肺复苏或同时进行胸外按压和 人工呼吸的心肺复苏的存活率相近。 心肺复苏¡ªBLS（识别） 识别 •判断：医务人员在检查患者反应时，同时快速检查呼吸，如果没有或不能正常吸（即无呼吸或仅仅是喘息）则施救者应怀疑发生心脏骤停。心脏骤停后早期濒死喘息常见，会与正常呼吸混淆。而且即使是受过培训的施救者单独检查脉搏也常不可靠，而且需要额外的时间。因此假如成年患者无反应、没有呼吸或呼吸不正常，施救者应立即CPR，不在推荐“看，听，感觉”呼吸的识别办法。 →重呼轻拍 启动急救系统 (EMS)、找到AED ： 呼救EMS系统：地点、呼救电话、事件、人数、伤 员情况、正在进行的急救措施。 心肺复苏¡ªBLS（CAB） 脉搏检查： ●1岁以上触颈动脉，1岁一下肱动脉 ●医务人员检查脉搏的时间不应超过10秒，如10秒内没有明确触摸到脉搏，应开 始心肺复苏并使用AED（如果有的话）。 胸部按压： 部位：胸骨下1/3交界处 或双乳头与前正中线交界处 定位：用手指触到靠近施救者一侧的胸廓肋缘，手指向中线滑动到剑突部位，取突上两横指，另一手掌跟置于两横指上方，置胸骨正中，另一只手叠加之上，手指锁住，交叉抬起。 心肺复苏¡ªBLS(CAB) ●按压方法： 按压时上半身前倾，腕、肘、肩关节伸直，以髋关节为支点，垂直向下用力，借助上半身的重力进行按压。 ●频率：100次/分→至少100次/分●按压幅度：胸骨下陷4～5cm→至少5cm 压下后应让胸廓完全回弹●压下与松开的时间基本相等●按压-通气比值：30：（成