科学课前三分钟演讲稿
科学课前三分钟演讲稿
一、引言
科学是人类认识世界、改造世界的重要手段和工具。它既可以帮助我们了解自然规律，又可以推动社会发展。在科学课上，老师会给我们讲授各种科学知识，但只有短短几分钟的课前，如何引起同学们的注意，激发对科学的兴趣呢？本文将探讨科学课前三分钟的演讲，为大家分享一些有效的方法和技巧。
二、准备工作
在进行科学课前三分钟演讲之前，我们需要进行一些准备工作，以确保演讲的顺利进行。以下是一些建议：
2.1 选择合适的主题
科学涵盖的范围非常广泛，我们可以选择一些与学生生活息息相关的主题，或者选择一些具有趣味性的科学实验来引起同学们的兴趣。
2.2 收集相关资料
在选择好主题后，我们需要收集一些相关的资料和信息，以便在演讲中展示给同学们。可以通过书籍、互联网等渠道来获取这些资料。
2.3 制作简洁明了的PPT
为了更好地介绍和展示科学知识，我们可以使用PPT来辅助演讲。在制作PPT时，要注意简洁明了、重点突出，不要过多地使用文字和图表。
2.4 实地考察和观察
如果条件允许，我们可以选择一些有趣的科学场所进行实地考察和观察，并在演讲中分享这些经历和发现。这种亲身体验会使演讲更加生动有趣。
三、演讲技巧
3.1 渲染氛围
在演讲开始前，我们可以通过一些手段来渲染氛围，例如播放一段相关的视频或音乐，让同学们进入科学的世界，激发他们的兴趣和好奇心。
3.2 发问引思考
在演讲中，我们可以通过提问的方式来引发同学们的思考，让他们积极参与到演讲中来。这样不仅能提高同学们的思维能力，还能增加演讲的互动性。
3.3 利用道具或实物演示
为了更好地向同学们展示科学现象，我们可以准备一些道具或实物，用以演示。这种直观的展示方式会更容易引起同学们的兴趣。
3.4 增加趣味性
为了增加演讲的趣味性，我们可以运用一些幽默的语言或小故事来吸引同学们的注意力，使他们在轻松愉快的氛围中乐于接受科学知识。
四、结语
通过科学课前三分钟的演讲，我们可以向同学们分享一些有趣的科学知识，激发他们对科学的兴趣和热爱。只要我们选择合适的主题，做好准备工作，运用好演讲技巧，相信我们的演讲一定能够产生很好的效果。让我们一起走进科学的世界，探索未知的领域！
关于科学的演讲稿5篇
关于科学的演讲稿5篇 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。下面是小编为大家整理的关于科学的演讲稿，希望能够帮助到大家! 关于科学的演讲稿1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好。今天我演讲的题目是“文明就餐，科学饮食”。 每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。为了全面提升我校学生的文明素质，强化学生的文明意识;为了给广大同学营造一个良好的就餐环境，培养文明的就餐习惯。学校向全校同学发起“文明就餐，科学饮食”的倡议。 看看我们食堂的状况：即使忻中一百条校规明文规定不准打饭插队或捎带，开学三个月以来还是有同学插队，或者将饭卡传给前面排着的熟人，严重影响了其他同学的有序进餐，这是一种与忻中精神格格不入的行为!在学校拍摄的关于浪费现象的小短片中，我们会看到更加违背忻中精神的行径!其实，只要你留心观察，你会发现，泔水桶里面大多是仅咬了几口的饼子、馒头，甚至是整缸的米饭，这是一种多么触目惊心的浪费! 还有一些同学放学以后不回家反而在那些卖“臭豆腐”“鸡蛋灌饼”的摊位前津津有味的吃着那些垃圾食品，还有些同学发扬“互助友爱”精神帮住校同学把一些垃圾食品带入校园。街头小吃虽能满足你一时的口食之欲，但同时其也会给我们带来许多潜在的危险，尤其是那些“地沟油”食品更应该令我们深恶痛绝。同学们，我们希望大家能爱护自己的身体，管好自己的嘴，合理安排饮食，不吃没有健康保证的食品。 另外，校园抢跑问题也不容忽视，在就餐时间下课的铃声刚一响起，一些教室里都有箭一般向外冲刺的同学，只为能够早一步到达餐厅，全然不顾周围的安全隐患。再看楼梯，早已被汹涌人潮所掩埋。设想此时若有一人不慎踩空，后果会是何等惨烈!
关于科学的演讲稿 (11篇)
科学就在我身边 ——科学演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师、同学们： 我是旧县小学四年级的学生，我演讲的题目是《科学就在身边》。 您知道向日葵为什么总是向着太阳吗？您知道冰淇淋为什么会“冒气”吗？您知道为什么燃烧的火焰总是向上窜吗？这些发生在我们身边的司空见惯的平常现象，里面却蕴藏着深奥的科学知识。 凡是有成就的科学家，他们都善于抓住身边的看似平凡却蕴含科学道理的一些小事，进行深入细致的研究，最终攀登到了科学的高峰。 英国科学家牛顿被掉下来的苹果砸中了头而研究出了万有引力定律；英国瓦特观察水烧开后的壶盖发明了蒸汽机，我国古代发明家鲁班的手被带齿的草叶划破发明了锯子……他们都是捕捉了身边的现象进行科学的研究后取得的创造成果，这些发明推动着人类文明的历史前进。 事实上科学家的很多发明都是从我们身边的科学中得到启示的：船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿；火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理；直升机是人们通过对蜻蜓飞行的研究发明的…… 尊敬的各位领导、老师、同学们，这样的例子还要我再列举吗？不，不用了！我们遨游太空，这里有科学；我们品尝美味佳肴，这里有科学；我们欣赏五颜六色的鲜花，这里有科学；我们翻看各种书本，这里也有科学……，科学无处不在。 一个星期天，我突然发现邻居家的大白猫正在菜园里吃草。觉得很奇怪，猫不是肉食动物吗，怎么会吃草？便回到家中找出《百科全书》查找，却没找到关于猫吃草的原因。从此以后，我只要有时间，就仔细观察大白猫……
皇天不负有心人，终于，我发现大白猫每次吃草，都会拉出稀薄的屎。我猜想：也许大白猫吃草是因为它肚子不好的缘故？后来，这个猜想在一个宠物医生那里得到了证实。我高兴得一蹦三尺高，我终于通过自己的努力获得了知识！ 从这件事中我明白了，只要我们认真观察，勤动脑，勤动手，时刻留意身边的各种现象，就能发现科学就在我们的身边！ 谢谢大家！ 科学演讲稿 我演讲的题目是《科学就在身边》。 您知道向日葵为什么总是向着太阳吗？您知道冰淇淋为什么会“冒气”吗？您知道为什么燃烧的火焰总是向上窜吗？这些发生在我们身边的司空见惯的平常现象，里面却蕴藏着深奥的科学知识。 凡是有成就的科学家，他们都善于抓住身边的看似平凡却蕴含科学道理的一些小事，进行深入细致的研究，最终攀登到了科学的高峰。 英国科学家牛顿被掉下来的苹果砸中了头而研究出了万有引力定律；英国瓦特观察水烧开后的壶盖发明了蒸汽机，我国古代发明家鲁班的手被带齿的草叶划破发明了锯子……他们都是捕捉了身边的现象进行科学的研究后取得的创造成果，这些发明推动着人类文明的历史前进。 事实上科学家的很多发明都是从我们身边的科学中得到启示的：船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿；火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理；直升机是人们通过对蜻蜓飞行的研究发明的……
科学课前三分钟演讲稿
科学课前三分钟演讲稿 一、引言 科学是人类认识世界、改造世界的重要手段和工具。它既可以帮助我们了解自然规律，又可以推动社会发展。在科学课上，老师会给我们讲授各种科学知识，但只有短短几分钟的课前，如何引起同学们的注意，激发对科学的兴趣呢？本文将探讨科学课前三分钟的演讲，为大家分享一些有效的方法和技巧。 二、准备工作 在进行科学课前三分钟演讲之前，我们需要进行一些准备工作，以确保演讲的顺利进行。以下是一些建议： 2.1 选择合适的主题 科学涵盖的范围非常广泛，我们可以选择一些与学生生活息息相关的主题，或者选择一些具有趣味性的科学实验来引起同学们的兴趣。 2.2 收集相关资料 在选择好主题后，我们需要收集一些相关的资料和信息，以便在演讲中展示给同学们。可以通过书籍、互联网等渠道来获取这些资料。 2.3 制作简洁明了的PPT 为了更好地介绍和展示科学知识，我们可以使用PPT来辅助演讲。在制作PPT时，要注意简洁明了、重点突出，不要过多地使用文字和图表。 2.4 实地考察和观察 如果条件允许，我们可以选择一些有趣的科学场所进行实地考察和观察，并在演讲中分享这些经历和发现。这种亲身体验会使演讲更加生动有趣。
三、演讲技巧 3.1 渲染氛围 在演讲开始前，我们可以通过一些手段来渲染氛围，例如播放一段相关的视频或音乐，让同学们进入科学的世界，激发他们的兴趣和好奇心。 3.2 发问引思考 在演讲中，我们可以通过提问的方式来引发同学们的思考，让他们积极参与到演讲中来。这样不仅能提高同学们的思维能力，还能增加演讲的互动性。 3.3 利用道具或实物演示 为了更好地向同学们展示科学现象，我们可以准备一些道具或实物，用以演示。这种直观的展示方式会更容易引起同学们的兴趣。 3.4 增加趣味性 为了增加演讲的趣味性，我们可以运用一些幽默的语言或小故事来吸引同学们的注意力，使他们在轻松愉快的氛围中乐于接受科学知识。 四、结语 通过科学课前三分钟的演讲，我们可以向同学们分享一些有趣的科学知识，激发他们对科学的兴趣和热爱。只要我们选择合适的主题，做好准备工作，运用好演讲技巧，相信我们的演讲一定能够产生很好的效果。让我们一起走进科学的世界，探索未知的领域！
科学演讲稿10篇
科学演讲稿10篇 科学不受价值约束、与价值无关。科学，是已系数化和公式化了的知识。其对象是客观现象，内容是形式化的科学理论，形式是语言，包括自然语言与数学语言。下面给大家带来关于科学演讲稿，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 科学演讲稿1 科技在我们的日常生活中无处不在，科学使我们每个人都倍感自豪，我们身边的事物都离不开科学的贡献。汽车等交通工具发明，让人们出行更加方便，省时，省力;电话手机的发明，让人们通讯更加方便;电脑传真把人们从繁重的劳动解脱出来;因特网的出现更是拓宽了人们的视野…然而，在这成功的背后，科学家们撒了多少汗水! 有一次，牛顿请他的朋友吃午饭，朋友到了以后，桌子上已经摆满了香喷喷的饭菜。他们刚吃到一半，忽然牛顿对朋友说：”朋友请稍等一下。说着，他急忙跑到实验室里。朋友等了很长时间也不见牛顿出来，牛顿家的老太太说：“先生，您先吃吧，牛顿也许是去拿好久去了呢!”说着他就把菜吃完了，然后把吃剩的骨头放到空盘子里，打起盹来。又过了很久，牛顿急急忙忙地从实验室里跑了出来，他刚要坐下来吃饭，看见骨头在盘子里，自言自语地说：原来我吃过
了。”又急忙做事去了。科学可以帮助人们解决困难，改变生活，爱迪生小的时候，他妈妈得了重病，需要马上做手术，可是医院离他家太远，会耽误病情，医生决定在他们在家里动手术。可是当时还没有电灯，室内光线太暗，手术无法进行。小爱迪生急中生智，弄了几面大镜子，对着灯光，调整好角度，把灯光反射到临时手术台上，手术台上一下子亮了起来。医生顺利地做完手术，爱迪生的妈妈得救了，这就是科学的力量后来爱迪生经过自己的不断努力探索，终于发明了电灯，为人类带来了光明。 我爱那些为我们付出的科学家们。没有他们，我们哪能有今天的幸福生活。没有科学，我们能坐在家里高兴的玩电脑聊天吗，我没能在无聊的时候看电影吗?总之科学是离不开生活的。是啊，如今科学已经到了一种不可取代的地步，一个国家，如果没有科学就等于是一个荒废的土地，就会被别的国家践踏，而他们，去人只能坐在那儿束手无策。我们要热爱科学，理解科学，相信科学。科技支撑着文明，科技创造了未来，而未来在我们的手中，让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，让我们用无穷的创造力将我们居住的世界变得更美丽! 科学演讲稿2 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 在深秋彩叶飘逸的日子，应用物理与强激光技术专家杜祥琬研
课前三分钟演讲稿50字（精选15篇）
课前三分钟演讲稿 课前三分钟演讲稿50字（精选15篇） 演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编整理的课前三分钟演讲稿50字，仅供参考，欢迎大家阅读。 课前三分钟演讲稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 情况不同是这样一个故事： 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的? ” 立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心! 课前三分钟演讲稿篇2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。 泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大家的认可。 或许有人会抱怨说，上天是如此的不公平，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。 亲爱的朋友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度，我们生活一直是快乐的。
课前三分钟演讲稿篇3 各位老师、同学! 我今天演讲的题目是放飞理想的翅膀，做为一名中学生，我们处于爱幻想、爱做梦、爱突出自己的个性、爱张扬我们的与中不同，我们没有错，我们现在就处于不定性的发展时期，没有一个标准让我们去衡量自己的人生观、价值观。 我们时刻让大人知道我们能自己做住，可以解决自己的一些问题，可是我们还有一些依赖。爱整天做梦，也许今天我们想当一名老师，去教育我们的后来者，也许明天我们想当一名科学家去探求我们人类到目前还不知道的一些谜，或是我们还没有办法解释的一些现象…… 我们是在埋愿现实的残酷与不公，我们是在对我们的父母，我们的长辈的一些生活做法无法理解，我们不明白他们为什么呀那样去做。那都是我们太小了埋愿太多的社会经验。那时我们处世不深。 放下我们爱幻想、爱做梦的行为，我们要做一个为人民、为人类的进步有所作为的人。以我们的行动来证明我们把! 课前三分钟演讲稿篇4 亲爱的同学们： 大家知道世界上最厉害的炸弹是什么吗？毫无疑问，氢弹就是炸弹之王，而且，氢弹并不是庞然大物，最大，也不过汽车那么大，但是爆炸起来威力却很大，这是为什么？ 其实，氢弹与普通炸弹的爆炸原理并不同，它并不是靠火药来产生爆炸的，而是细菌在高温之下发生了突变，导致细菌产生了变化，就在这短短几秒的突变下爆发出了巨大的威力。所以，氢弹不但破坏力很强，而且会使土地受到辐射的干扰导致长期在氢弹所爆发的居民生病。所以，国际上声明了，不准制造氢弹，也不准使用。 我的讲话完了，谢谢大家！ 课前三分钟演讲稿篇5 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好，今天我要给大家介绍一部电视剧，它叫《花样少年少女》，戏中女主角卢瑞希为了见到自己所喜欢跳高偶像左以泉一个人
生物课前三分钟演讲稿
生物课前三分钟演讲稿1500字 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是生物课的XX。今天我演讲的主题是“生命，奇妙而伟大”。 生物学是一门探究生命的科学，它研究的对象是地球上各个生物的起源、结构、功能、繁殖及发展规律等。生命的奇妙和伟大可以从四个方面来阐述。 首先，生物之间的相互依存和平衡关系是生命的奇妙之处。生物之间发生着复杂而精 密的相互作用，形成了一个复杂的生态系统。生物之间通过食物链的形式相互依存， 构成了物种之间复杂的食物网络。任何一个物种的消失，都会对食物网络造成影响， 并可能导致整个生态系统的崩溃。比如，蜜蜂是传粉媒介，为很多农作物提供了必要 的授粉服务，而蜜蜂数量的减少会导致农作物减产，进而威胁到人类的食物安全。 其次，生命的多样性是生物的奇妙之处。地球上的生物种类繁多，从微小的细菌到高 大的红杉树，从原始的海藻到复杂的哺乳动物，每一种生物都有其独特的特征和生活 方式。生物的多样性不仅丰富了地球上的生态系统，也为人类提供了丰富的资源和药物。例如，蛇毒可以被提取出来制作成具有药用价值的抗癌药物，植物的种子可以制 成食品和药品。 再次，生命的自我调节和适应能力是生命的奇妙之处。生物能够根据环境的变化，自 我调节和适应，以维持自身的稳态并生存下去。例如，热带雨林中的树木可以根据光 照的强弱调整叶片的角度，以最大程度地吸收阳光的能量；鲸鱼可以在长胡子中储存 水分，适应长期的洋面水域。 最后，生命的传承与繁衍是生命的伟大之处。生物通过遗传方式将自身的特征传递给 下一代，让生命得以延续。生命的繁衍是一个非常复杂而神奇的过程，从交配到受精，再到胚胎的发育，最终形成新的个体。每一代生命都承载着前一代的基因和记忆，为
四年级科学课前三分钟演讲
四年级科学课前三分钟演讲 各位同学： 大家好！ 今天我演讲的主题是《科学贵在有首创精神》。 哥伦布是世界著名的探险家，一生为发现新的“世界秘密”作出了杰出贡献。在一次宴会上，有人却认为发现新大陆算不了什么，谁都可以去发现，这是再简单不过的事了。哥伦布略一沉思取来一个鸡蛋，要人们将它立在桌上，可竟没一人能行。最后哥伦布把鸡蛋顶端弄破一点，就立起来了。接着他说：“先生们，这是再简单不过的了！谁都可以做的——在有人做了以后。”哥伦布这句富有哲理的话，形象地告诉我们：贵在首创精神。 的确，这样立起一个鸡蛋实在是太容易了，可是你不敢把它弄破一头，就很难把鸡蛋立起来，因为那是首创。 首创精神是社会前进的火车头。第一个举起石斧扑向猛兽的人，第一个制造火药的人，第一个咬开螃蟹的人，第一个环球航行的人，第一个登上月球的人……每个“第一”，都把人类带进了新的纪元。也正是这种“敢为最先”的精神，推动着人类文明的历史前进，鼓舞人们奔向2015-08-05 。意大利航海家哥伦布的成功，也就在于他目标坚定、敢于探险、勇于首创。他接受先进的地圆学说，率领圣玛丽亚号第三条船，经过多次危难，终于发现了美洲新大陆，登上了华特林岛。
从古到今，无论国家繁荣、民族兴旺，还是个人事业的成功，无不同敢于首创相联系。战国时赵武灵王敢于发布“胡服骑射”的命令，大胆向最顽固的传统和保守思想宣战，让他们脱下祖传的宽大衣服，扔掉笨重的战车，使赵国国富民强。这凭的是什么？是首创精神。首创精神，使科学家硕果累累，使文学家流芳千古，使平凡劳动产生伟大业绩，使有志之士成为国家栋梁。今天，我们多么需要发扬这种首创精神啊！ 放眼世界，新的技术革命的浪潮滚滚而来，势不可当，世界经济重心正在东移。机会！千载难逢的机会！我们要利用时机，迎接挑战。无数志士行动起来了，他们不安于祖国落后现状，闯出了新路子，干出了前人没干过的事业。这种精神，就是当今时代最为宝贵的首创精神。 谢谢大家！
课前三分钟演讲稿【4篇】
课前三分钟演讲稿【4篇】 篇一：学会感恩 作者：李易蔓 鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。我感恩的，有很多很多！同学们，你们呢？我想也应如此吧，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才让我们的生活更加美好。 古人说的好：滴水之恩当涌泉相报。感恩是一种生活态度，感恩是一种高尚品德，更是一份责任。作为学生，我们最应该感恩的是老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，所以我们应该感恩老师。 此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该相互鼓励，相互帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。 在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们从来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们
却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。我们怎能不对父母怀有一颗感恩之心呢？感恩父母，我们至少要做到努力地学习，用良好的成绩去报答父母。 常怀感恩之心的人是幸福的！让我们常怀一颗感恩之心，用自己的行动去感恩学校、感恩老师、感恩父母、感恩同学，感恩许许多多的人和物！ 篇二：好书推荐《活在大汉》 作者：高景行 同学们，你们知道汉族的由来吗？请你们跟随我穿越时空隧道，来到富丽、有趣的大汉王朝，今天我为大家推荐一本好书《活在大汉》。 作者祈莫昕，代表作品有《威尼斯的面具》《虎虎虎》《穿越时光隧道的奕车人》《远山的呼唤》。 《活在大汉》以轻松读史的方式及现代人的视角，回到大汉去体会大汉子民以及皇家贵族活色生香的生活，作者将扎实深厚的汉代历史和史学知识，贯穿到轻松诙谐的现代文字中，从社会常识开始，延伸到大汉的政治制度、军事体制、
生物课前三分钟演讲稿
尊敬的XX： 古时明代的李时珍在《本草纲目》中曾经解释说，骡有五类。但时至今日，可能由于适者生存的规律，只剩下驴骡和马骡两种。 骡子似驴非驴，似马非马，比驴、马都高大，耕挽能力也胜过它们。驴骡出生后一般长到不足10个月就和它的妈妈能力相等。其后便逐渐超过它的妈妈。驴在4～6岁时，才达到其成年体格的95%，而驴骡1周岁时即达成年体格的90%。一般骡子一周岁半开始干轻活，2岁即可完全投入耕挽服役。骡子是民间喜爱饲养的一种家畜，力气大，能干活，一头体壮的中型骡，拉木轮大车，能挽重500公斤，日行30～40公里;如套胶轮大车，行于公路之上，挽重1500公斤不成问题。这是“杂交优势”所给予它的长处。 我们在坐的也应该学习骡的这种毅力，努力证明自己的价值。 谢谢大家! 生物课前三分钟演讲稿篇2 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。 因为这个词，让那么多战士抛头颅，洒热血。因为这个词，让我们过上了幸福的生活，这个词就是祖国。 我们的炎黄子孙，我们是龙的传人，我们是中华的少年。每当我看到汹涌澎湃的长江，黄河。连绵不断的山川，这都是用多少炎黄子孙的热血，心血换来的。对工作高度负责的詹天佑，用身躯保卫祖国的黄继光，他们用满腔的热血，谱写了义勇军进行曲，染红了国旗。我们是中华的少年，要谱写中华更璀璨的诗篇。 当四大发明诞生的时候，当神舟五号遨游太空的时候，当2008年奥运会在北京举行的时候，我们欢呼， 我们呐喊，我们流泪。我们要做旗舰去乘风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。 我们要为中华之崛起而读书，因为祖国在我们心中，我们是中华的少年。
课前三分钟演讲稿简短科学
课前三分钟演讲稿简短科学 亲爱的老师和同学们， 大家好！我今天想和大家分享的主题是科学。 科学是人类思维的一种方式，是我们认识世界、探索未知的重要工具。科学不仅能够帮助我们了解周围的自然现象，还能够解释事物背后的原理和规律。通过科学，我们能够改善生活、创造新的科技和推动社会发展。 首先，科学给我们带来了丰富多彩的生活。想象一下，如果没有科学，我们将无法享受到许多现代化的便利和娱乐。比如，我们现在所用的电脑、手机和电视都是科学的产物。没有科学，我们将无法用电脑上网、和朋友通讯，更别说观看精彩的电影和电视剧了。科学让我们的生活更加方便和有趣。 其次，科学推动了新技术的出现和发展。科学家们通过不断地研究和实验，发明了许多改变世界的科技产品。比如，飞机、高铁、电动汽车等交通工具的出现，使得人们的出行更加便捷和快速。另外，科学也为新医疗技术的发展提供了基础，使得更多的疾病可以被治愈和预防。科学的进步帮助我们更好地保护我们自己和他人的健康。 最后，科学对社会的发展起到了重要的推动作用。科学的发展促进了经济的繁荣和社会的进步。通过科学的研究和应用，我们能够更好地了解自然界的规律，为社会提供更好的解决方案。比如，环境科学的发展帮助我们更好地保护我们的地球，减少
污染和资源浪费；生物科学的发展提供了更好的农业和食品生产方法，解决了粮食短缺的问题。科学为社会的可持续发展打下了坚实的基础。 总之，科学是我们认识世界、改善生活和推动社会进步的重要工具。正是科学的发展，让我们的生活更加丰富多彩，让社会更加富强和健康。我希望通过我的努力和学习，能够掌握科学的思维方式，为未来的科学研究和应用做出自己的贡献。 谢谢大家！
科学三分钟演讲稿六年级(精选6篇)
科学三分钟演讲稿六年级(精选6篇) 演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。 科学三分钟演讲稿六年级篇一 有个穷人，因为吃不饱穿不暖，而在佛祖面前痛哭流涕，诉说生活的艰苦，天天干活累的半死却挣不来几个钱。 佛祖微笑的问：“要怎样你才觉得公平哪?” 佛祖点头道：“好吧!”说完佛祖把一位富人变成了和穷人一样穷的人。 穷人和富人一起开挖，穷人平常干惯了粗活，挖煤这活对他就是小菜一碟，很快他挖了一车煤，拉去集市上卖了钱，用这些钱他全买了好吃的，拿回家给老婆孩子解馋。 富人平时没干过重活，挖一会停一会，还累的满头大汗。到了傍晚才勉强挖了一车拉到集市上买，换来的钱他只买了几个硬馒头，其余的钱都留了起来。 第二天穷人早早起来开始挖煤，富人却去逛集市。不一会带回俩个穷人来，这两个穷人膀大腰圆，他们二话没说就开始给富人挖煤，而富人站在一边指手画脚的监督着。只一上午的功夫富人就指挥两个穷人挖出了几车煤去，富人把煤卖了又雇了几个苦力，一天下来，他除了给工人开工钱，剩下的钱还比穷人赚的钱多几倍。 一个月很快过去了，穷人只挖了煤山的一角，每天赚来的钱都买了好吃好喝，基本没有剩余。而富人早就指挥工人挖光了煤山，赚了不少的钱，他用这些钱投资做起了买卖，很快又成了富人。 结果可想而知，穷人再也不抱怨了。 科学三分钟演讲稿六年级篇二
大家好! 我是二年级的，今天我发表的是关于感恩的演讲稿。 感恩常在，生活的每一天，都充满着感恩情怀，因为感恩，我们学会了宽容，学会了付出，懂得了回报。“感恩”这个词是什么意思?简单点说也就是当别人帮助你之后，你要感激别人。就算一件小小的事情我们也应该感恩，例如：在别人递给你东西的时候，你一个会心的微笑或者是说一声谢谢，就足以让人感到欣慰;在母亲节的时候轻轻地亲一下妈妈的脸，就可以使妈妈非常开心，忘记平时生活中的那些烦恼;老师给我们上课那么辛苦，不但要给我们传授知识，还要教我们做人，我们给老师一个亲切的问候，这是对老师的感恩。用心去感恩，你会发现世界其实是那么美好。 从现在开始，我们不要吝啬自己感恩的目光，我们要真心对待身边的每一个人，如果在操场上看见扶起摔倒的同学，我们投给他一个感激的目光，如果有同学帮助别人解答难题，投给他一个感谢的目光。 常怀感恩之心，让我们为那些为我们天天付出的人，送上我们最美好的祝愿，让我们心与心一起，构筑爱的同心圆。 我的演讲完毕，谢谢大家! 科学三分钟演讲稿六年级篇三 我曾经听过这样一段话“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”当我来到项目部的第一天，我就写下了我人生当中的第二个座右铭：奋斗，创新，务实，细心，尊重。虽然只是几个简单的词语，但却蕴藏着一个工程人员一生的追求。一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。励志演讲稿：释放青春的激情。 奋斗——这是年轻人最熟悉的词语，最激昂的决心。初项目部时，一眼望去，最醒目的便是门前的大旗，上面写着青年突击队，心中顿时有些激动。这是一支年轻人的队伍，这是青春的象征，而我也将要成为这个朝气蓬勃队伍的一分子，心中异常的紧张和兴奋。我已经离开了父母和老师无微不至的呵护，走进社会，所以我也要奋斗，我把他定为我的第一目标。 创新——企业的精神，我们的追求。勇于跨越，追求卓越的企业目标在鼓
科学演讲3分钟演讲稿三篇
关于科学的演讲3分钟演讲稿 各位同学：大家好!我是来自xxx科技部的xxx。今天，我给大家带来的主题演讲是《科学创新》，希望你们喜欢! 在当下，对于大学生来说，每个人都是一个充满个性的人，想要活出跟别人不一样的态度。但是作为一个21世纪的知识分子，应该意识到科学知识的重要性，毕竟科技改变命运并不是一句唬人的话。 同学们,看看你身边的手机,看到有多少人使用苹果。苹果每年销量超过一亿,来自世界各地的供应商就不计其数。我们都知道这个产品设计来自美国,关键零部件的生产却在日本,核心芯片和显示来自韩国,在台湾制造商供应其他零部件,然后在深圳富士康工厂完成,最后卖到世界各地。 虽然中国也参与了制造业，但是在苹果的硬件供应链中，国外厂商占据着核心技术含量。关键芯片设计和制造供应，以及资本密集型的核心零部件生产和供应这些最大利润获得者都不属于我们的。 由此可见，进入苹果产业链的中国供应商是劳动密集型制造业，在产业链中处于弱势地位。 这一切的根源是什么?创新是中国缺乏创新的表现，创新是人类特有的认知和实践能力。 一个国家要走在时代的前列，就离不开创新思维，也离不开各种科技创新。创新在经济、技术、社会学和建筑学的研究中发挥着重要作用。 那么谁负责创新呢?当然是我们!我们是21世纪的顶梁柱啊! 同学们，祖国需要我们不断运用头脑，不断扩散思维，不断开阔进取，而不是一起在电视上看着别人进步，或者拿着手机感叹着别人技术的强大。不要觉得自己做不到，每个人的想象力都是无极限的!
所以，一些学生会问，我们没有基础，从哪里开始?别担心!在平时的时候，多锻炼自己的头脑，让它处于思考的状态，多几个好奇心，问一些你觉得神奇的事情;关注科学类节目资讯，从中学习和提升敏锐能力。 只要不怕事情小，总能积少成多，慢慢让你成为一个科技达人。 我的发言结束了，谢谢大家。 公众演讲 3分钟演讲稿 大家好！ 现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气于是他在花园的周围筑起了高墙将孩子们据于墙外。从此以后园里花不开鸟不语一片荒凉花园里也没有了春夏秋只有冬天永远留在了这里一天孩子们从墙洞爬进来园里立刻生机勃勃巨人看到后再次将孩子们赶出花园园里又被冰雪覆盖了后来巨人觉醒了随即拆除了高墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比幸福。。。 人们常说：曾人玫瑰手有余香”其实快乐也一样给别人快乐自己也快乐那个巨人他两次将孩子们赶出花园给花园带来了冰雪寒冬让孩子们失去快乐的同时自己也同样孤单寂寞更享受不到花园里明媚的景色还有这样一句名言把你的痛苦与别人分担你的痛苦会减少一半把你的快乐与别人分享你的快乐会增加一倍分享快乐不会使自己损失什么却能让这个时间充满温情与别人分享快乐时一种美德因为快乐能够传染其实很多时候与别人分享快乐既是给自己一个机会也给了别人一个好心情自己也留下了一份好心情既然这样真诚与别人分享如果自己是一团火就点亮别人如果自己是一盆水就洗净别人如果自己是一个粒种子就长出更大的稻穗如果
课前三分钟演讲稿50字_三分钟演讲稿_
课前三分钟演讲稿50字 在课前三分钟的演讲中，同学们一般会准备什么内容呢?这是一篇关于课前三分钟50字，供您参考借鉴，希望可以帮助到您! 课前三分钟演讲稿50字一 感谢大家给我一个上台的机会! 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。 一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。 学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。 有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。 才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易
三分钟科学的演讲稿5篇
三分钟科学的演讲稿5篇 古时候,人们的信息传递十分不便,有时一封家书从外地送回,却要许多天甚至几个月才能送达.但在科技发展的今天,计算机与互联网已经解决这个问题.下面给大家分享一些关于三分钟科学的演讲稿,希望对大家有帮助. 三分钟科学的演讲稿1 漫步于尘封的历史,展现在我们眼前的是一幅幅辉煌灿烂的画面. 你看,神舟飞船在向我们款款走来,它的笑容洋溢着我们中国人的自信与喜悦.〝神五〞的飞天在告诉世人:我们,中国人,一样可以凭借着自己的努力奋斗去太空遨翔与探索,同样可以实现〝嫦娥奔月〞的美丽梦想.中国人几千年以来的飞天梦终于实现了,难道我们不该自信吗?虽然,现在我们国家的航天技术还不能够像美国一样可以载着人们在天旅游.但我相信凭借着科学家们的不懈努力与探索,在不久的将来一定可以实现在天〝自由飞翔〞的梦. 你听,磁悬浮列车就如离弦的箭向前驶进,奏响了它欢悦的〝歌曲〞.现在高速公路.飞机与磁悬浮列车可供我们选择,有谁还会感慨涉足远程的辛劳呢?且不说磁悬浮列车,就拿我们较熟悉的飞机来说,大家都会由衷地感谢它给我们带来的莫大方便. 记得5_汶川地震中伤亡惨重,情况危急,倘若不是靠飞机来传输紧急药品与生活必需品的话,谁知道又会有多少亡灵向天际飘去呢?是的,在危难时刻飞机给了我们生存的希望.再者,你刚才还在计划着要去某地,坐上那列车,一觉醒来发现自己已到达了目的地,这不得不让我们怀疑是在做梦吧?但,这就是现实,是科技的发展给了我们梦一般的现实. 再看,打开联网的电脑,我们可以自由地畅游于这个信息社会.只要你轻轻地一点,各种各样的服务信息将呈现在面前,你看到是一个个清晰的关联图,再也不用像以前那样为了一些疑难问题而潜游于书的海洋,望着那一本本厚厚的资料书而不知从何下手.如今只要打开电脑视频,我们可以和远在〝天边〞的朋友.亲人谈天会面,就如在身边一样.把偌大的地球紧缩于网络之中,真有〝秀才不出门,尽知天下事〞的感觉.不由得轻声说:〝呵,这就是科技进步给我们带来的方便.〞而这所有的一切,难道还不足以说明科技的发展为我们的社会带来了长足的进
生物课前的三分钟演讲稿
精选文档 生物课前的三分钟演讲稿 ----WORD文档，下载后可编写改正---- 下边是小编采集整理的范本，欢迎您借鉴参照阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的将来！ 生物课前的三分钟演讲稿篇一敬爱的 XX： 古时明朝的李时珍在《本草纲目》中以前解说说，骡有五类。但 时到现在日，可能因为适者生计的规律，只剩下驴骡和马骡两种。 骡子似驴非驴，似马非马，比驴、马都高大，耕挽能力也赛过它们。驴骡出生后一般长到不足 10 个月就和它的妈妈能力相等。后来便渐渐超出它的妈妈。驴在 4～6 岁时，才达到其成年体格的 95%，而驴骡 1 周 岁时即完成年体格的 90%。一般骡子一周岁半开始干轻活， 2岁即可完整投入耕挽服役。骡子是民间喜欢饲养的一种牲畜，力气大，能干活，一头体壮的中型骡，拉木轮大车，能挽重 500 公斤，日 行 30～40 公里 ; 如套胶轮大车，行于公路之上，挽重 1500 公斤不行 问题。这是“杂交优势”所赐予它的优点。 我们在座的也应当学习骡的这类毅力，努力证明自己的价值。 感谢大家 ! 生物课前的三分钟演讲稿篇二敬爱的 XX： 生物是什么?往常，你能够不太费力地域分出什么东西是生物， 而什么东西不是生物，但是真切让你用语言或文字来表达什么是生 物时，事情就不再那么简单了。事实上，要给生物下一个科学的定义 是极其困难的，以古人类向来都没能解决这个问题。
有人认为生物就是有生命的物体。确实，全部生物都是有生命的，那么，反过来，有生命的物体能否是都是生物呢 ?答案能否认的 ! 因为不单生物拥有生命，并且生物的一部分也能够拥有生命。比如，一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞。但是，这些有生命的物体， 人们不会认为它们属于生物。所以说，有生命的物体不必定就是生物。 那么，生物的观点该怎样定义呢 ?我们发现，动物是由每一个详 细的人、猪、老虎、麻雀和蚊子等构成，所以，动物自己就是一个物 体的会合。同理，植物、微生物和生物都是物体的会合。所以，我们 能够用会合的观点来定义生物。 生物是一个物体的会合，其元素包含：在自然条件下经过化学反 应生成的拥有生计能力和生殖能力的有生命的物体以及由它 ( 或它们 ) 经过生殖产生的有生命的后辈。 该定义既不会将没有生殖能力的工蜂、犏牛和骡子等动物清除在 生物的范围以外，又不会将有生命，但不属于生物的一片绿叶、要移植 的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞、精子和卵子等物体归入生物的范 围。 感谢大家 ! 生物课前的三分钟演讲稿篇三老师、同学们： 大家好 ! 今日的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩，在月台上 追赶一张被风吹飞了的纸。热情的人们看见她万分焦虑的样子，认为 2
科学课前三分钟的演说内容
科学课前三分钟的演说内容 科学课前三分钟的演说内容 尊敬的老师和同学们： 大家早上好！今天我非常荣幸站在这里，为大家带来科学课前三分钟 的演讲。科学是一门让世界更加美好的学科，而我们每个人都应该积 极地参与其中，探索和发现科学世界的奥秘。今天，我想和大家分享 一些关于科学的思考和观点。 科学是一门独立思考和探索的学科。我们在日常生活中会遇到各种问 号和疑惑，而科学就是帮助我们解决这些问题的方法和工具。无论是 为什么天空是蓝色的，为什么香蕉会变黄，还是为什么电灯泡会发光，科学都能给出合理的解释。通过独立思考和实验，我们可以自己亲手 验证这些现象，从而更深入地理解世界的运行机制。 科学是一门需要不断探索和学习的学科。科学的知识和理论在不断发 展和更新，我们要保持对新知识的好奇心和求知欲。每一次科学的突 破和进步都离不开科学家们的研究和辛勤努力。作为科学的学习者， 我们要时刻保持学习的态度，与时俱进，掌握最新的科学知识。
科学还是一门需要合作和团队合作的学科。科学研究往往需要多个人 的协作和努力。正是由于科学家们的合作，才有了许多重大的科学发 现和突破。在我们的学习和实验中，也需要与同学们相互合作，共同 解决问题，共同进步。通过团队合作，我们可以开拓思路，拓宽视野，培养创新能力。 我想强调科学是一门实践和应用的学科。在课堂上，我们学习到的理 论知识要付诸实践，通过实验来验证和观察。只有亲自动手去实践， 我们才能充分理解和掌握科学的本质。科学的应用也在我们的日常生 活中无处不在。我们使用的手机、电视、汽车等都是科学技术的产品。通过了解和学习科学，我们能更好地应用科学知识解决问题，创造新 的科技产品。 科学是一门令人兴奋和无限想象力的学科。它不仅帮助我们认识世界，还能培养我们的逻辑思维、创新思维和问题解决能力。希望大家都能 热爱科学，探索科学世界的奥秘，在科学的道路上不断成长和进步。 谢谢大家！ 对于科学课前三分钟演讲内容的观点和理解： 科学课前三分钟的演讲内容，首先简要介绍了科学是独立思考和探索 的学科，通过实验验证现象，深入理解世界机理；接着强调科学需要 持续学习和探索，保持求知欲，紧跟科学知识的最新发展；然后指出
中学生物课前三分钟演讲稿（精选15篇）
中学生物课前三分钟演讲稿（精选15篇） 中学生物课前三分钟篇1 亲爱的老师、同学们： 大家好! 生物是什么?通常，你可以不太费劲地区分出什么东西是生物，而什么东西不是生物，可是真正让你用语言或文字来表达什么是生物时，事情就不再那么简单了。事实上，要给生物下一个科学的定义是极其困难的，之前人类一直都没能解决这个问题。 有人认为生物就是有生命的物体。的确，一切生物都是有生命的，那么，反过来，有生命的物体是不是都是生物呢?答案是否定的!因为不仅生物具有生命，而且生物的一部分也可以具有生命。例如，一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞。但是，这些有生命的物体，人们不会认为它们属于生物。所以说，有生命的物体不一定就是生物。 那么，生物的概念该如何定义呢?我们发现，动物是由每一个具体的人、猪、老虎、麻雀和蚊子等组成，因此，动物本身就是一个物体的集合。同理，植物、微生物和生物都是物体的集合。因此，我们可以用集合的概念来定义生物。 生物是一个物体的集合，其元素包括：在自然条件下通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它(或它们)通过繁殖产生的有生命的后代。 该定义既不会将没有繁殖能力的工蜂、犏牛和骡子等动物排除在生物的范畴之外，又不会将有生命，但不属于生物的一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞、精子和卵子等物体纳入生物的范畴。 谢谢大家! 中学生物课前三分钟演讲稿篇2 这次期中考试，我又是远远没有到达预想的结果。我委屈，为什么我每一次的付出都没有回报，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯
夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。看来，我真如小学教师所说，我根本不是上学的那块料，放弃、还是坚持? 算了，不去想它了，开灯看一看书吧，我打开台灯。发现桌上的面包屑在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这面包屑，面包屑一动一停，好像它们搬起来很费劲，我离近了一些，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点障碍。谁让我和蚂蚁有仇呢。我随手拿了支笔放在它们面前，它们要改变方向，却被我用笔团团围住，看它们这回怎样办!我离近了一些仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将面包屑拖过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将面包屑抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，面包屑最终被蚂蚁从铅笔上运了过去。 我顿悟到，连这么小的蚂蚁应对挫折都毫不丧气，我们人类更应当敢于应对挫折，爱迪生的实验室被炸，应对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬应对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：我要扼住命运的咽喉。就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。 人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，仅有我们去奋斗，去拼搏，就必须会有鲜花和掌声在等待着我们。有人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于应对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。 当清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。挫折，我向你挑战，生活需要挫折，生活因挫折更精彩。 中学生物课前三分钟演讲稿篇3 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 首先，我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间
三分钟课前演讲稿15篇
三分钟课前演讲稿15篇 三分钟课前演讲稿1 各位同学： 大家好！ 感谢大家给我一个上台的机会！ 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。 每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。 学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。 学习不可过快，学的快，忘的也快，前面所说“温故知新”就是为了巩固学过的东西，如果学完一个知识便立即跳到另一个知识的学习当中，而不再复习，
那也是得不偿失的，这样的学习过程可以用“拔苗助长”这个成语来形容。所以，坐以待毙和拔苗助长都不是好的学习方法，前者懒于奋斗，后者则急于求成，这在学习过程遇到困难时都不是好的状态，是我们必须避免的。 三分钟课前演讲稿2 老师们，同学们： 早上好!今天我讲话的题目是“想成功，就要坚持”。 首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。 法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子，巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的.启示又是什么呢我想，他给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功!世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。