《气场》全世界高端人物都在运用的成功秘密
《气场》全世界高端人物都在运用的成功秘密
《气场》是一本世界级概念书，由美国皮克·菲尔博士所著。菲尔博士认为一个最大的价值来源于他在某一方面收获的存在感，他对别人的影响力，以及他对自己人生的掌控力，并在此中体现出来的让人无法抵挡的魅力。菲尔认为，气场可以是吸引力，是魔力，它既是一个人能力的体现，同时也能够影响和感染他人。因此，当你气场强大时，不仅可以提供人际关系，控制好自己的职业生涯，占用各种困难，还能保持身体健康，获得家庭幸福。
气场来自于一个人的自信心。气场不是一两天之内就可以改变的，它需要几十天甚至更长的时间。菲尔博士在书中归纳了六个让人平庸的秘密。
1、总是被动地面对生命的安排，不能勇敢地长期做出挑战，也不能寻找、把握不佳现状的机遇，人就会上颓废和沮丧的慢性产疾病，在被环境改变了内心颜色之后，最终接受现实。
2、当一个人总在做自己不喜欢的事情时，他很难获得真正的成就感。因为这意味着他无法按照内心的渴望做事，内外相斥的气场，使他总在是处在左右互搏的心灵状。谁都甜美这种状态是有害的，可是能超然其外，成功突破重围的人极少。
3、人贵有自知之明，一个无法审视自我的人，做人做事一定不得其门而入。他总处在某种或自大或自卑的情绪中，多在事情发生过后，才发现自身的不足或被忽视的优点。而这种弱点可以随时带给一个人无尽的烦恼，甚至把他引入地狱。
4、保持渴望有状态，成功并不一定会到来。但如果没有对成功的渴望，即便到手的成功，也可能随手丢失。看一下吸引法则你就能发现，有一颗渴望成功的心，是我们获得成功的良好开端。让人遗憾的是，有太多的人虽然胸怀大志，却将成功的希望寄托在侥幸等待和幸运天使的垂青上。
5、内心的渴望只是一个开始，更重要的则是你的实现方案。很多人为什么总不能成功？因为他的计划不够清楚，缺乏严谨和实际的方案。
6、自我潜意识的失败定位，往往会从根本上将一个人打倒。内心常对自己说我不行，然后不敢迈出脚步的人，比那些尝试过很多次仍无法避免失败命运的人更可怜，尽管他什么都没做，看似零付出。每个人身上都有别人无法具备的优点，将这些优点充分利用，完全可以成就自己。关键就在于我们需要及时转变观念。经常在潜意识里跟自己说我一定行，做过几件成功的事情之后，你就能慢慢发现，其实你一直都很棒！
要打破平庸，获得成功，需要我们转变观念，通过培养
和训练改变自己的气场。菲尔博士告诉我们获得扬声的五个奥秘是：微笑、风度、经验、勇气、技巧。
有人说，人与人之间，只要气场近了，事就成了。
改变气场，要拥有10种积极心态
1、决心：最重要的积极心态就决心，是决心在改变你的命运，而不是环境。
2、企图：以于达到自己预期的目标要有强烈的成功意图，而不仅仅是计划生希望。
3、主动：被动只会将命运交给别人安排，只有主动出击，机遇才把握在自己的和中。
4、热情：提起精神来，用笑脸去对待别人和工作。
5、爱心：这是乐观的源泉。愿意奉献，不求短期回报，热爱你的事业，成功就会离你最近。
6、学习：随时充电。
7、自信：相信自己的实力，不断地争取成功，并不断想象成功，随时保持信心！
8、自律：每个人都崇尚自由，但你需知道，自由的代价自律。
9、顽强：你不打败困难，困难就会打败你！
10、坚持：假如成功只有一个秘诀，一定就是这两个字。制定一个合理的目标，然后坚持下去，这就是最积极有效的争取！
一个人的气场由三部分组成
势：恰当的时机，展现自己的野心或目标，这是一个人的“势”。渴望成功是做人做事的基础，顺势而为是游刃有余、事半功倍的保证。
格局：谋篇布局的能力和严谨的计划，完美体现一个人的气场格局。“势”代表激情，“格局”则是更重要的理性。
人气：内在的势与格局，决定着一个人的外在。感染力、领导力和人脉，是对“气”考核的三要素。世界上有理想的人很多，有人气的却极少。不能不说，许多人的气场都是残缺不全的，人们往往只注重对外在人气的追逐，忽视了对内在的势和格局的凝练，岂不知三者之间互为关联，密不可分。
当一个吃饭的机会出现在面前时，一个强烈渴望获得面包的人和抱着什么都无所谓态度的人，他们竞争的结果是显而易见的。谁更渴望，谁就占据优势。如果一个人想都不想，那就什么都不用谈了。你想要才能得到；连积极进取的态度都没有，上帝凭什么白白便宜你？
而且你可以看到，在气场的三要素之中，“渴望”在构建“势”的因素中是居于第一位的！梦想总是停在我们触手可及的地方，谁有勇气伸出“渴望”之手，谁就离成功更近一些。
一个拥有强大气场的人，具有平易近人的风度，坚定的意志，坚持正确的人生方向以及坚守聪明而善良的内心。
改善气场，除了有“必须改变的坚强意志”，还需要明白一些事实：
1、很少有人全神贯注，如果你能做到对一件事自始至终集中意念，你一定是率先冲过终点线的人。
2、自信的力量就是完全释放内在的自我张力。
3、没人以你负责，除了你自己。每个人的命运都只由自己把握，你和我都是如此。所以，你的心灵即希望。
你不可不知的奇气场
◆有生命就有气场，它是我们身上无形的精神符号，它能够告诉别人自己是健康的、积极的、阳刚的、有能力的，还是消极的、颓废的、无所作为的、阴郁保守的。总之，它不需要说话，也不需要特地说明，就能为你打开与人交往的第一扇门。
◆我们的使命是调整气场，你的，我的，任何一个人的，当你有需要时，你可以通过了解自身的魅力达成愿望。没有最完美的人，但我们可以做到尽量接近圆满完美，合人生焕发光彩。
◆天地万物都伴随有气场，如果你身体健康、精力旺盛、气质逼人，你的气场就会很强，周围和你接触的人就会感知到，被笼罩在这种强大的气场之中；反之，倘若你精神萎靡不振、灰头土脸、垂头丧气，你的气场就会很弱，对周围的人来说，你等同于不存在。
◆我们所需要的气场，是一种通过自身正面积极、强大向上的综合魅力，带给周围的人或事（物）的一种有益的吸引力和影响力。它会带给我们人生的幸福与成功，帮助人们成为事业与家庭两条战线的重要角色，让你的魅力无所不在，使你如鱼得水、游刃有余。
◆外在包装固然重要，但眼睛是决定气场的至关重要的因素。双眼如果没有神采，黑眼圈难以掩饰，气场一字不苟会直线减弱。让你的双眼顾盼有神，是让气场变强的第一步。一定要注意，人们可以透过双眼看到你是自信还是自卑，是骄傲自大还是谦虚谨慎，是贵族还是暴发户。
◆如果想要气场变得稳定而完整，就一定要用最好的东西来修补最脆弱的环节，不管是身体发肤还是心灵内涵。木桶的容积取决于最短的那块短板，同理，气场的强弱，也往往取决于你的弱点而不是你的优点。修好最脆弱的地方，才能不漏气。对女人来说，粉底涂好、睫毛画翘，只可让妆容完美；对男人而言，西装革履、谈吐有度，只是外形过关，这些都不是气场的决定因素。
◆压力会让气场紊乱。因此一个可以始终临危不乱，淡定自若的人，他的气场也是稳定强大的，塑造气场的根本，还是在于塑造自己的内心。
◆要从每件事物中发现美好的一面，因为一个人的信念、能量是可以改变气场的。如果你对着镜子笑着说“我很
漂亮”，你就会真的觉得自己今天特别漂亮；反之，你一天的情绪都会很差。自信对气场的改造简直是惊人的。
◆积极的气场是一种类似彩虹的七彩光芒，非常绚烂，而当你心事重重或者身体不适的时候，那光芒就是浑浊的，七色就会缺失，这不是用任何一种护肤品或者化妆品可以遮掩得住的。长期维持一种积极或消极的气场，它对你一生的走向都会产生重大作用，尽管你很难抓住它，并把它放在显微镜下。
◆每天都像圣人一样散发七彩的光芒，听起来很不现实，但你却能够做到！当你语言表达上有障碍，害怕表达自我时，最需要加强的就是蓝色，它会鼓励你真诚地表达自己；而物欲强、喜欢控制的人，如果老觉得自己被误解并自我否定，那么他欠缺的就是紫色。
项目管理成功十要素
项目管理成功十要素 美国项目管理学会定义“项目管理”为“应用知识，技能，工具和技术的项目活动，以满足项目需求”（项目管理知识体系指南第3版，美国项目管理学会公司，2005年）。简而言之，项目管理的目标就是让项目得以成功完成。它是在满足项目预算和时间的约束条件，为实现项目交付目标，所进行的项目启动，项目计划，项目执行和资源管理时所要遵循的法则。 一个成功的项目经理从一开始就能规划项目从开始到结束全过程。时刻跟进业务和技术 进展，管理手段灵活多样。 1.灵活应对变化项目 传统项目管理方法被证明是过于僵化，官僚，费时，不适合今天瞬息万变的商业环境。事实上，这些方法对IT部门是可以使用的。但是你需要对出现的问题和发生的变化作出快速响应。拘泥于传统的项目管理中的文档和流程会将你压垮。 2.不要事无巨细面面俱到项目 理想的项目经理是一位领袖，而不是执拗狂。有些项目经理集中精力实现阶段性目标或完成项目时，太过拘泥细节。敏捷项目管理需要在左/右大脑，硬/软技能间作出权衡。 3.不断提高项目管理实践项目 技术为满足不断变化的用户需求，总是在不断发展。同样，项目管理的方法论也需要和业务和技术与时俱进。与您的团队，客户和业务合作伙伴时时沟通，找到如何可以改善项目 管理过程。 4.计划也要与时俱进项目 项目经理最重要的一个活动是项目规划。项目计划必须详细，有条理，而且是多方参与完成的。现实世界中，计划总是随着变化而变化，变化也改变计划中任务的优先级。因此， 计划，修改计划，再计划。 5.保持工作紧迫感项目 如果项目有无限时间，金钱和资源，那岂不是很棒？不过实际情况是，项目总是在有限的时间，资金和资源的限制下，不断前进的。定期状态更新，例行会议和明确后续行动是必 不可少的。 6.对项目交付物和项目活动多考虑多沟通项目 项目经理和项目团队必须有共同一个影像，来描述项目提交物到底是什么样的。这才能保证大家朝一个方向而努力。在这个问题上要避免模糊不清，要不惜一切代价描述清楚，展 示给大家，并且得到大家的一致认同。 7.分布提交项目交付物项目
宝葫芦的秘密
《宝葫芦的秘密》阅读题及答案 1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（C ） A．幼儿园的小朋友B．画家C．少先队员D．科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? （C ） A．森林里B．山洞里C．河里D．路上 3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（B ） A．变出房子B．变出鱼C．变出熏鱼D．变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（A ） A．王葆的好朋友B．班级的组长C．班级的班长D．王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（B ） A．王老师B．李老师C．张老师D．顾老师 6、王葆参加了什么小组？（D ） A．美术小组B．舞蹈小组C．书法小组D．科学小组 7、王葆对什么很感兴趣？（B ） A．植物B．鱼类C．画画D．音乐 8、什么鱼和王葆说话了？（C ） A．鲫鱼B．鲤鱼C．金鱼D．鲨鱼 9、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的？（D ） A．变出来的B．买回来的C．和别人换的D．拿别人的 10、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方？（C ） A．草地上B．沙发上C．自己家的床上D．学校的桌子上 11、宝葫芦的故事是怎么回事？（B ） A．王葆的一次经历B．王葆的一场梦 C．王葆的一次旅游D．王葆的一次实验 《宝葫芦的秘密》问答题 1、王葆为什么向得到一只宝葫芦？ 答：因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦的故事。奶奶每次讲的故事都是不一样的，故事里的人有了宝葫芦都过上了好日子。所以王葆也想有只宝葫芦。 2、王葆得到鱼的同时又向宝葫芦要了些什么？
答：王葆得到鱼后，又要了熏鱼、卤蛋、葱油饼、核桃糖、花生仁、两个苹果、两串冰糖葫芦。 3、王葆捐给班上图书馆的是一本什么书？ 答：王葆捐给班上图书馆的是一本《科学画报》。这是一本去年全年的合订本，上面还有王葆的图章。 4、再后来，王葆怎么对待宝葫芦了？王葆为什么要这样对待这个他曾经喜爱的宝贝呢？ 答：王葆把宝葫芦扔到水里、刀劈、火烧，因为这一切并没有使王葆得到幸福和快乐，倒是他无聊苦恼。因为这样一来，什么事都不用他去做，也不用费脑筋，整天没事可做，甚至他想做个飞机模型玩，还没等动手，宝葫芦就把整个现成的飞机给拿来了。这样的日子多没意思！这还不算，还因为宝葫芦替他偷东西，这事儿不搞告诉别人，得保密，弄得他失去了朋友，一个人这样孤零零的，多苦恼啊？哪个好孩子愿意这样呢？王葆本质上是个好孩子，他虽然不肯动脑筋，但他决不愿意享用偷来的东西。所以当他明白宝葫芦给他的东西都是怎么得来的以后，他就气的拼命要把宝葫芦扔掉、刀劈、火烧。 5、王葆是怎样向大家说明情况的？ 答：王葆当着大家的面，打兜儿里抽出了那个神秘的宝葫芦，把宝葫芦的故事一一讲了出来。王葆觉得很松快。 6、宝葫芦给王葆遗留的麻烦是什么？ 答：宝葫芦给王葆遗留的麻烦：一是不知道这些东西怎样归还原主；二是同学们乐意研究宝葫芦的故事，向王葆提了许多问题。
成功致富十个秘密
要成功必须立刻行动,马上行动,去做赚钱的事情 作威作福当主人低声下气做仆人 成功的人做对的事情 而平庸的人则一味的把事情做对 保底工资至少要有保底业绩 你要作人上人还是一般的人 底薪就是底下的人领的薪水 要成功就要请教成功者----摆地摊躲避工商局21 53 世界上最远的距离不是从南极到北极 而是从你的头脑到你的脚懂的很多做的很少 1.阅读大量的书籍 2.向成功认识学习 3.上帮助成功的课程 一思考能力 成功致富的思考模式 要改变命运,必先改变思想,要想成功致富,必先有成功致富的思维 成功致富的人都善于问自己一些好问题积极的问题 好问题能得到好答案,能帮我采取更有效的行动 坏问题只会让自己沮丧, 你的注意力放在哪里,你就会把思想的焦点集中在哪里 问问题的方式就决定了你所注意的事情的方向和角度 成功致富的思考模式就是问出问题后会帮助自己找出成功致富的方法和途径作用: 1. 吸引别人的注意力 2.注意到某项事物,而忽略其他的事物 3.挖掘新的资源(销售不行,行政不错) 问正面问题的好处: 一:对事情有另外一面更深刻的体会 (IBM 假如你要成功,就要加倍你失败的次数 问自己的一个问题:失败过的员工是不是比没失败的员工上了更好的一堂课呢) 二: 让我们的注意力放在解答方案上,而不是在问题本身纠缠 三: 让我们采取行动 坏问题的三个表现 一:注意力放在问题本身上 二:反到把问题放大了
三: 无力解决,无奈的感觉 练习: 当你与人产生摩擦,不快时,通常会问自己什么问题呢? 当你缺乏金钱的时候,你通常会问自己什么问题? 当你工作遇到瓶颈的时候,你通常会问自己什么问题呢? 当有负面情绪的时候,改变思考模式的问题: 我现在要用什么样的感觉来代替目前的感觉 我现在如何能拥有快乐的感觉 十个成功致富的思想 1.我如何增加自己对公司的价值和贡献度 2.我如何在最短的时间来帮助更多的人得到她们想得到的(企业家) 3.我如何提高我赋予别人的价值 4.我如何做事比任何人更有效率 5.我如何帮别人减少成本,增加品质 6.如何建立新系统,对大多数人有用 7.如何使用更新的科技更好的方法来提升公司的产品,服务,效率 8.如何学习一些新技巧或者能力让我比任何人更有价值 9.如何一步一步发展我的人力资源,让我认识的人比任何人都多 10.我要选择哪些朋友才能帮助我更上一层楼, \ \二: 推销能力 \ 李嘉诚自传: 我之所以能够成功致富,完全感谢当初从事推销的那段日子 没有一个人是靠他白天八点上班,晚上五点下班这样赚大钱的 因为全世界所有的富豪她们的利润和财富都是从买卖之间获得的 你不会卖怎么会创造财富呢 最会赚钱的人通常都是最会推销的人 销售界永远都是以业绩论英雄, 昨天的太阳晒不干今天的衣服 能力怎么来: 一开始叫自我认定, 来自良好的自我认定 也就是说你学习再多的知识技巧,你不认为你有能力,你就发挥不出来你的能力一个成功的人是因为他认为他会成功
25 宝葫芦的秘密知识点
25 宝葫芦的秘密知识点 一、生字词语。 我会写： 介：jiè 介绍绍：shào 绍兴妖：yāo 妖化妖艳妖媚矩：jǔ 规矩 乖：guāi 乖巧撵：niǎn 撵走滚：tàng 滚烫溜：liù 溜走丫：yā丫头 拽：zhuài 拉拽福：fú 福气舔：tiǎn 舔唇葵：kuí 葵花 瘦：shòu 瘦弱罢：bà 罢休 多音字： 冲：chòng（冲劲儿）chōng（冲锋）假：jiǎ（假如）jià（暑假） 溜：liū （溜冰）（溜走）liù（一溜烟）（水溜） 近义词： 规矩——规则让步——退让联系——联想幻想——梦想 每逢——每当幸福——美满假如——假设希望——盼望 立刻——马上要求——请求劈面——迎面闹翻——翻脸 声明——申明平平常常——普普通通 反义词： 得到——失去幸福——痛苦幻想——现实省心——操心 普通——特殊声明——沉默马上——缓慢可怜巴巴——趾高气昂 理解词语： 声明：公开表态或说明真相；也可指声明的公告。 每逢：每当遇到、 远足：比较远的徒步旅行。
龙宫：神话中龙王的宫殿。 联系：彼此接上关系。 规矩：画圆形和方形的两种工具，借指一定的标准、法则或习惯。文中指奶奶让王葆做什么，就得先讲一个故事。 幻想：以理想或愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。文中指王葆假设自己有宝葫芦时的幻想。 词语扩展： ABCC式的词语 可怜巴巴怒气冲冲白发苍苍生机勃勃议论纷 纷行色匆匆 ABAB式的词语 介绍介绍参观参考思考思考观察观察 AABB式的词语 平平常常安安静静明明白白清清楚楚 “又A又B”式的词语 又大又圆又白又胖又瘦又长又高又大 课内词语： 介绍声明妖怪规矩劈面幸福向日葵 二、作者介绍： 张天翼（1906—1985），小说家、儿童文学作家。 主要作品：《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》《华威先生》《鬼土日记》等。 三、作品介绍： 《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼（1906—1985）1958年创作的童话。其故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切。一天他的愿望实
全球最成功的项目管理实战案例
向波音公司学项目管理--------读《全球最成功的项目管理实战案例》 携手合作、梦想蓝图、明确目标、项目计划、人人参与、从数据求解 放、透明管理、适度抱怨是可以接受的、提出计划-寻求办法、彼此倾听-相互帮助、保持心情愉快、享受工作乐趣，美国著名项目管理专家詹姆斯?刘易斯的著作《全球最成功的项目管理实战案例》，主要从波音公司的777飞机研制项目的成功完成，总结出成功项目管理的黄金法则，分别是：携手合作、梦想蓝图、明确目标、项目计划、人人参与、从数据求解放、透明管理、适度抱怨是可以接受的、提出计划-寻求办法、彼此倾听-相互帮助、保持心情愉快、享受工作乐趣，这十二个法则指导了777飞机项目从启动、计划到执行控制、最后顺利交付客户的全过程，历经5年、遍布44个国家、涉及人员成千上万。777的成功不仅仅是工程技术上的成功，也使得整个波音公司在项目管理水平上取得了长足的进步。作为传统的家电制造企业，我们可以从波音公司学到哪些项目管理的理念和技能呢？ 777项目的成功首先是项目战略定义的正确。这里有两个要素：一是要和该项目所有干系人进行充分的沟通，了解、分析、过滤与项目任何相关的信息；二是要将项目战略和最大干系人的需求紧密结合起来。在777项目启动之初，项目团队就与设计人员、市场销售人员、采购、法律顾问、客服人员及工程人员一起合作，了解什么样的飞机更适合消费者的需求、对消费者更加友好，如何便于制造，如何方便维修等等，然后将收集到的信息进行分析、过滤。在对所有的信息进行前期处理之后，还要进行权重的排序，把最大干系人（消费者）的要求和项目目标紧密结合起来。项目战略类似于我们公司做的产品规划，项目战略的成功可以保证我们是在“做正确的事”，即做适合市场的产品，不做完美的产品，不做“无头小鸡”项目（杀鸡时先去掉脑袋后身子还在动，而实际上鸡已经死了，因为死亡信息的传递太慢了，意指注定死亡的项目还要继续做）。在制定项目战略的过程中，“携手合作”是波音公司一条人人自觉遵循的行为准则，也是保证制定正确的项目战略的要求之一。 我们了解了波音公司如何制定项目战略之后，再来看看他们是如何描绘项目目标即“梦想蓝图”的。在PMI的专用教材PMBOK的定义里，项目目标要做到“SMART”原则，即具体的、可测量的、可达到的、现实的、有时间限制的，分别是以这五个英文单词为开头的字母组成。在777项目启动之初，项目经理艾伦?穆拉利就为人们描绘了项目目标：“炎热一日跨越丹佛和火奴鲁鲁”，并且把它制成卡通形的徽章给成员佩戴，以便让大家时刻了解团队的“梦想蓝图”。一旦定下了项目目标，就不能随便偏移，一定要“咬住青山不放松”，“以终为始”，让它成为我们一切工作的出发点。在史蒂芬?柯维博士的《高效能人士7个习惯》中，他提出了一个有趣的观点：任何创造实际是经过2个层次，一次是“心智的创造”，在项目管理过程中可以指制定项目的目标，另一次才是“实际的创造”即执行项目目标。其中心智的创造（制定目标）尤为重要，因为它是做事的源头和起始，难度更大，更为难能可贵。在我们平常的项目管理过程中，我们的产品一般也会以按财季上市为目标（例如2006年4月10日完成量试，2006年4月20开始批量），这就是我们团队的目标，我们的“梦想蓝图”，应该让公司内外所有的项目干系人都了解这个目标并且要考虑自己该如何去做才能最终达成我们的“梦想蓝图”。 没有目标就无法做计划，没有计划就无法去控制，因为你不知道你现在身处的地方和你应该在的地方是不是同一个地方。在有项目运作的组织里，我们经常会听到这样的话：“时间太紧了，哪有时间做计划，赶紧干吧”。有一份调查，当被问及项目成功最密切的因素是什么时，被调查者的回答显示好的计划和对客户需求的正确理解高居前两位。人们总是有时间去返工而没有时间去做计划，在公司传统的开发流程中，也是奉行着项目任务来了就开干的作风，很少有人去考虑项目组成员坐在一起大家来制定一个可行的计划。而在国际领先的产品开发流程IPD中，在概念阶段就严格规定了所有项目成员都要参与制定计划，并且在计划阶段还要进行调整。在波音公司，项目计划的制定是一个人人参与的过程，协同的项目计划使所有人的步调一致，大家的语言一致，因此可以避免项目中出现不规则的“布朗运动”。 有了计划，我们就有了路标，就要去执行，就要去“正确的做事”。执行的方法可以通过流程去引导，执行的效果可以通过计划去控制，但在项目执行的过程中，有一些大家公认的、形成习惯的行为模式也是必要的。在波音公司，倡导的是“从数据求解放、透明管理、适度抱怨是可以接受的、提出计划-寻求办法、彼此倾听-相互帮助”等管理法则。基础数据的整理和分析是一个比较烦琐的过程，但对于及时发现一些项目风险和遗漏之处以及提高项目管理水平等方面都有益处，同时，也可以作为历史的经验库供后来者借鉴，提升整个公司的项目管理成熟度水平。“透明管理”在波音公司的由来是在一次777项目例会上，有一个人报告了本部门的工作进展，当他结束发言时，来自另外一个部门的人说：“我们不这么认为”，并给出了一些相反的陈述。然后第一个人承认自己没有完全说出目前项目面临的问题。于是大家就提出“不能一边保密，一边管理，如果大家都保守秘密的话，那干脆都回家去好了”。这就是这个法则“透明管理”
成功者需要具备四种能力 挑战自我
俞敏洪：成功者需要具备四种能力挑战自我 2012年01月20日 08:50 来源：第一财经日报 “在人类社会中，往往伟大的人都不是靠身体强壮取胜，而是他们的精神足够强大。”这是新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪创业多年来的感悟。 创业起步时，在北京中关村二小一个10平方米、漏风漏雨的违章建筑里，除了一张桌子、一把椅子以及冬天还未刷完小广告就结冰的胶水桶，俞敏洪什么也没有。 而20多年后发表此番感悟时，俞敏洪是站在中国人民大学举办的大学生就业创业大讲堂上，此刻的他，代表着新一代的中国企业家。 从绝望中寻找希望、忍受孤独、失败与屈辱，把小事业做成大事业……回顾创业直至今日，俞敏洪表示：“自从人类社会建立以来就从未消除过不公平。面对不公平，不同的人生表现出积极、消极两种不同态度。消极的态度有百害而无一利。正如人的出身，根本无从选择。唯一能够做的，就是通过自己的努力来改变命运。” 俞敏洪阐述了成功四大要素对一个人成就事业的重要性，即得到别人信任的能力、与人平等沟通的能力、学习的能力
以及判断力。积极面对人生的任何境遇，挑战自我，这正是一代企业家拼搏的真实写照。 被人相信的能力 一个成功企业家的背后有多少故事，恐怕只有当事人自己才能说清。一个成功企业家需要具备的优良品质，则是人尽皆知的公开秘密。俞敏洪认为，成功最重要的能力之一，是被人相信的能力。 多年以前，当俞敏洪身无长物之时，提出了做培训行业这个梦想，得到了一群志同道合的同学支持。于是，新东方有了最初的雏形。多年以来，从一个默默无闻的培训班，发展到今天的上市公司，俞敏洪十分感激这些信任他并跟他一直走下去的员工。“他们说，反正跟你回去，有饭吃，我不会饿着，你有粥喝，我也有的喝。” 但回顾深层次的原因，则是企业家具备的“被人相信”的能力。俞敏洪说，“被人信任，关键是在对你自己的人品、人格的信任上，别人能够信任你多少。比如，一旦有事情(需要帮助)的时候他能想到的就是你。” 俞敏洪举例说明，当周围的朋友离开这里，能不能把身家性命托付于你?两个人一起创业，对方是否相信你绝对不会骗他，赚了钱不会一个人独吞?遇到危险和难处的时候，你
宝葫芦的秘密
宝葫芦的秘密》班级“童书共读”活动小记 / 2012-06-16 14:00:37 / 个人分类： 阅读时间：2012年3月—2012年4月 阅读者：三六班全体孩子、老师 阅读书目名称：张天翼着名童话《宝葫芦的秘密》 阅读过程： 一、书籍内容简介 小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。一天，他的愿望终于实现。 他有了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑。 考算术时，他望着考卷发楞，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换，此事被监考老师当场发现，使他羞得无地自容。 王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西，便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密，并毅然表示与这个“宝贝”决绝。 王葆惊醒，原是南柯一梦…… 这部长篇童话是张天翼的代表作，也是深深影响了数代中国孩子的优秀儿童文学作品。 二、阅读目标： 1、继续激发孩子的阅读兴趣，接触更多的优秀儿童文学作品。
2、培养孩子更规范的独立阅读习惯，如正确的读书姿势、借助工具书 识字、批注等好习惯。 3、初步培养孩子的概括能力和摘抄能力。 4、初步感知书籍文字版与电影版的异同，培养对电影作品的鉴赏能 力。 三、阅读形式： 1、分章节自读，要求：利用工具书标注陌生字音；概括每个章节的内 容。（每周阅读课开火车检查朗读并交流） 《宝葫芦的秘密》班级读书会教案及设计思路 今天，在学校试教了一遍，自我感觉还不错，学生也挺高兴的。心中的石头总算小小地落了地。希望周三能更好！加油！ 贴上我的教案和设计思路，敬请品评。 活动目标 1交流阅读感受，加深对作品的理解 2感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释 3以一篇带多篇，激发学生阅读文学作品的兴趣 课前游戏 一、整体感知，交流感受 师：读书真是有意思。它用小故事讲述大智慧，带给我们一份感悟，一种心情，带给我们阅读的快乐。今天，我们就来进行一次班级读书会。读书会，其实是最轻松的，因为在读书会里，你发言、交流，没有对，也没有错，可以放心大胆地说。 我们今天读书会交流的是一篇长篇童话，题目叫——（宝葫芦的秘密） 师：这篇童话主要讲了什么事呢
成功的项目管理案例
项目管理考试方式： 评分标准：总评采用百分制。具体组成比例如下： １．出勤率和课堂表现：占30%； ２．课后作业和案例分析：占40%； ３．课程实践设计大作业和总结报告：占30%； 全班分成项目组，每两周做一次项目报告，报告构成如下： 一．www练习（40分） 二．案例分析（40分） 三．项目设计（20分） 第一章项目管理的概念 WWW练习： 1．用你最喜欢的搜索引擎，搜索“项目管理”（Project Management）。在你的搜索结果中找出至少5个 链接站点，确定每个站点的网址。描述一下这5 个网址中每一个所包含的大概内容。 2．做几个额外的网上查询。在“项目管理”这个词后，增加一些在这一次课中曾列出的关键词，如
查询“项目管理目标”，“项目管理过程”，“项目 管理工作分解结构”，等等。你都找到了些什么？3．自1969年成立以来，美国项目管理协会（ＰＭＩ）在全球已有８５００名会员，如果你感兴趣的话， 打开网址：https://www.wendangku.net/doc/e17407135.html,注册成为学生等级的会 员。 4．搜索PM Network 在线和PMI今日在线的链接，它们是被 ＰＭＩ公开发布的两个最好的项目管理信息资 源。选择一篇你感兴趣的文章，通过图书馆查阅 或在线阅读，写一篇总结。 第一章 案例研究1-1 一家非营利性组织 当地一家非营利性组织的董事会成员正在举行2月的董事会会议。这一组织负责筹集和购买食品，然后分发给生活困难的人们。会议室里在座的有董事会主席贝斯·史密斯(Beth Smith)及董事罗斯玛丽·奥尔森(Rosemary Olsen)和史蒂夫·安德鲁(Steve Andrews)。贝斯首先发言：“我们的资金几乎用光了，而食品储备和施粥场的需求却一直在增加。我们需要弄清楚怎样才能得到更多的资金。” “我们必须建立一个资金筹集项目。”罗斯玛丽响应道。 史蒂夫建议：“我们能否向地区政府申请一下，看它们能否增加我们的分配额?” “它们也紧张，明年它们甚至会削减我们的分配额。”贝斯回答。 “我们需要多少钱才能把今年对付过去?”罗斯玛丽问。 “大约10000美元，”贝斯回答，“我们在两个月后就会急需这笔钱了。”
林肯成功的秘密_励志故事
林肯成功的秘密 林肯成功的秘密 有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。 我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。他也一直相信自己有能力把成绩提高。从此以后，就产生了巨大的力量。他知道自己比别人笨，就用了笨鸟先飞的方法。别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过这样的努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。 在别人都不相信自己时，只要自己相信，就要更加努力。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨
论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。 一位父亲带着儿子去参观梵·高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵·高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。” 第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。” 这位父亲是一个水手，他每年往来于大西洋各个港口，他的儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，父母都靠卖苦力为生。很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵·高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微。于是，从那以后，我便树立了自信心。” 有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我
宝葫芦的秘密简介
宝葫芦的秘密 作品简介：小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。一天，他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑。考算术时，他望着考卷发楞，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换，此事被监考老师当场发现，使他羞得无地自容。王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西，便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密，并毅然表示与这个“宝贝”决绝。他使劲地把宝葫芦一扔，轰然一响，宝葫芦炸成碎片。王葆惊醒，原是南柯一梦……这部长篇童话是张天翼的代表作，也是深深影响了数代中国孩子的优秀儿童文学作品。 作者简介 张天翼（1906-1985），原名张元定，字汉弟，号一之，笔名张天净、铁池翰。张天翼祖籍湖南，出生于江苏南京，曾任中央文学研究所副主任、中国文联委员、中国作协书记处书记、《人民文学》主编、《儿童文学》编委等职。张天翼先生是少年儿童非常热爱的儿童文学作家，为我国儿童文学事业的发展做出了很大的贡献。解放后，除了编辑刊物、培养青年文艺工作者外，张天翼先生几乎把所有精力都投入到儿童文学创作中去。早在20世纪20年代末，张天翼就开始从事儿童文学的创作，先后完成了《秃秃大王》、《大林和小林》、《奇怪的地方》、《宝葫芦的秘密》等作品。这些作品以隽永的艺术魅力吸引了成千上万的小读者，成为永恒的经典，被孩子们珍藏在记忆的深处。
项目管理成功的十二条法则
项目管理成功的“十二个原则” 发布人：圣才学习网发布日期：2010-09-08 09:54 共163人浏览[大] [中] [小] 1、项目经理必须关注项目成功的三个标准 简单地说，一是准时；二是预算控制在既定的范围内；三是质量得到经理和用户们的赞许。项目经理必须保证项目小组的每一位成员都能对照上面三个标准来进行工作。 2、任何事都应当先规划再执行 就项目管理而言，很多专家和实践人员都同意这样一个观点：需要项目经理投入的最重要的一件事就是规划。只有详细而系统的由项目小组成员参与的规划才是项目成功的唯一基矗当现实的世界出现了一种不适于计划生存的环境时，项目经理应制定一个新的计划来反映环境的变化。规划、规划、再规划就是项目经理的一种生活方式。 3、项目经理必须以自己的实际行动向项目小组成员传递一种紧迫感 由于项目在时间、资源和经费上都是有限的，项目最终必须完成。但项目小组成员大多有自己的爱好，项目经理应让项目小组成员始终关注项目的目标和截止期限。例如，可以定期检查，可以召开例会，可以制作一些提醒的标志置于项目的场所。 4、成功的项目应使用一种可以度量且被证实的项目生命周期 标准的信息系统开发模型可以保证专业标准和成功的经验能够融入项目计划。这类模型不仅可以保证质量，还可以使重复劳动降到最低程度。因此，当遇到时间和预算压力需要削减项目时，项目经理应确定一种最佳的项目生命周期。 5、所有项目目标和项目活动必须生动形象地得以交流和沟通 项目经理和项目小组在项目开始时就应当形象化地描述项目的最终目标，以确保与项目有关的每一个人都能记祝项目成本的各个细节都应当清楚、明确、毫不含糊，并确保每个人对此都达成了一致的意见。 6、采用渐进的方式逐步实现目标 如果试图同时完成所有的项目目标，只会造成重复劳动，既浪费时间又浪费钱。俗话说，一口吃不成个胖子。项目目标只能一点一点地去实现，并且每实现一个目标就进行一次评估，确保整个项目能得以控制。
《宝葫芦的秘密》阅读测试试题(带答案)
《宝葫芦的秘密》考级试题 1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（C ） A．幼儿园的小朋友B．画家C．少先队员D．科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? （C ） A．森林里B．山洞里 C．河里 D．路上 3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（B ） A．变出房子 B．变出鱼 C．变出熏鱼D．变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（A ） A．王葆的好朋友B．班级的组长C．班级的班长 D．王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（B ） A．王老师 B．李老师C．张老师 D．顾老师 6、王葆参加了什么小组？（D ） A．美术小组 B．舞蹈小组 C．书法小组 D．科学小组 7、王葆对什么很感兴趣？（B ） A．植物 B．鱼类 C．画画D．音乐 8、什么鱼和王葆说话了？（C ） A．鲫鱼B．鲤鱼C．金鱼 D．鲨鱼 9、王葆有哪些亲人？（A ） A．奶奶爸爸妈妈B．爷爷爸爸妈妈 C．姐姐爸爸妈妈D．弟弟爸爸妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（B ）A．苏鸣凤 B．萧泯生 C．姚俊D．郑小基 11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？（A ） A．苏鸣凤 B．萧泯生 C．姚俊D．郑小基 12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（B ） A．苏鸣凤 B．王葆 C．姚俊D．郑小基 13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？（C ）A．窗台上B．校医室C．王葆的书包里 D．郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事？（B ） A．掉到地上了B．跑到王葆嘴里了C．在姚俊的口袋里D．变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（D ） A．宝葫芦变出来的 B．王葆买的 C．别人送的 D．王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？（C ） A．黑猫警长 B．葫芦兄弟 C．花果山 D．机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了？（A ） A．自行车 B．凳子C．绳子 D．玩具 18、王葆在电影院里落下了什么东西？（D ） A．游戏机 B．书包 C．铅笔盒D．望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人？（A ） A．老大姐 B．老师 C．爸爸 D．妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里？（A ） A．苏鸣风 B．郑小凳C．杨拴D．萧泯生 21、刘先生是教王葆的什么老师？（D ）
宝葫芦的秘密1
宝葫芦的秘密1 篇一：《宝葫芦的秘密》试题带答案《宝葫芦的秘密》试题 1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ C ） A．幼儿园的小朋友B．画家C．少先队员D．科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ） A．森林里B．山洞里C．河里 D．路上 3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ） A．变出房子B．变出鱼 C．变出熏鱼 D．变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ A ） A．王葆的好朋友B．班级的组长 C．班级的班长 D．王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ） A．王老师 B．李老师C．张老师 D．顾老师 6、王葆参加了什么小组？（ D ） A．美术小组B．舞蹈小组C．书法小组D．科学小组 7、王葆对什么很感兴趣？（ B ） A．植物B．鱼类 C．画画 D．音乐 8、什么鱼和王葆说话了？（ C ） A．鲫鱼B．鲤鱼C．金鱼 D．鲨鱼 9、王葆有哪些亲人？（ A ） A．奶奶爸爸妈妈B．爷爷爸爸妈妈 C．姐姐爸爸妈妈 D．弟弟爸爸妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（ B ） A．苏鸣凤 B．萧泯生 C．姚俊D．郑小基 11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？（ A ） A．苏鸣凤 B．萧泯生C．姚俊D．郑小基 12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（ B ） A．苏鸣凤B．王葆C．姚俊D．郑小基 13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？（ C ） A．窗台上 B．校医室 C．王葆的书包里 D．郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事？（ B ） A．掉到地上了 B．跑到王葆嘴里了 C．在姚俊的口袋里 D．变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（ D ） A．宝葫芦变出来的 B．王葆买的 C．别人送的 D．王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？（ C ） A．黑猫警长 B．葫芦兄弟 C．花果山 D．机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了？（ A ） A．自行车 B．凳子C．绳子D．玩具 18、王葆在电影院里落下了什么东西？（ D ） A．游戏机B．书包C．铅笔盒D．望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人？（ A ） A．老大姐B．老师 C．爸爸 D．妈妈 20、在数学时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆
《宝葫芦的秘密》导读
《宝葫芦的秘密》导读 作者简介： 张天翼(1906 ～1985)中国现代著名作家，学名张元定，笔名张天净等。祖籍湖南，生于南京，中国现代著名作家，学名张元定，笔名张天净等。祖籍湖南，生于南京，1926 年考入北京大学。1929 年正式开始职业写作生涯，1931年加入左联，抗战爆发后，一直在长沙等地从事抗日救亡工作和文艺活动。解放后历任中国文联委员、中国作协书记处书记、《人民文学》主编等职。代表作有童话《年加入左联，抗战爆发后，一直在长沙等地从事抗日救亡工作和文艺活动。解放后历任中国文联委员、中国作协书记处书记、《人民文学》主编等职。代表作有童话《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》。 《宝葫芦的秘密》主要讲一个叫王葆的小朋友听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷，总想得到一个宝葫芦。一天他在梦中得到了一个“宝葫芦”，从此就能够想要什么就有什么。开始他很高兴，但最后发现，宝葫芦原来只为他带来更多烦恼，最后把宝葫芦的秘密说了出来。这本书主要讲一个叫王葆的小朋友听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷，总想得到一个宝葫芦。一天他在梦中得到了一个“宝葫芦”，从此就能够想要什么就有什么。开始他很高兴，但最后发现，宝葫芦原来只为他带来更多烦恼，最后把宝葫芦的秘密说了出来。 本书主要讲了一个什么故事？ 1.《宝葫芦的秘密》中，王葆的身份是？（） A．幼儿园的小朋友 B ．画家 C ．少先队员 D ．科学家 2.《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（） A ．变出房子
B ．变出鱼 C ．变出熏(xūn) 鱼 D ．变出卤蛋 3. 王葆在路上撞见杨拴(shuān)儿，杨拴儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（） A ．宝葫芦变出来的 B ．王葆买的 C ．别人送的 D ．王葆偷的 4.数学考试时，宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里？（） A ．苏鸣凤 B ．郑(zhèng) 小登 C ．杨拴 D ．萧泯(mǐn) 生 5.宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的？ A ．变出来的 B ．买回来的 C ．和别人换的 D ．拿别人的 6.宝葫芦被劈碎后发生了什么事情？（） A ．地震了 B ．起火了 C ．打雷了 D ．恢复原状了 判断题： 1. 《科学画报》是王葆捐给班级图书角的。（） 2. 宝葫芦是真实存在的。（） 3. 郑小登的姐姐外号叫“老大姐”。（） 4. 王葆和同学下棋时，棋子飞到了同学嘴里。（）
成功项目管理的秘密(1)
成功项目管理的秘密(1) 1. 定义项目成功的标准 在项目的开始，要保证风险承担者关于他们如何判定项目是否成功有统一的认识。经常，满足一个预定义的进度安排是唯独明显的成功因素，然而确信还有其它的因素存在，比如：增加市场占有率，获得指定的销售量或销售额，取得特定用户中意程度，剔除一个高爱护需求的遗留系统，取得一个特定的事务处理量并保证正确性。 2. 识别项目的驱动、约束和自由程度 每个项目都需要平稳它的功能性，人员，预算，进度和质量目标。我们把以上五个项目方面中的每一个方面，要么定义成一个约束，你必须在那个约束中进行操作，要么定义成与项目成功对应的驱动，或者定义成通向成功的自由程度，你能够在一个规定的范畴内调整。相关的详细信息，请参照我的《创建一种软件工程文化》（Creating a Software Engineering Culture）（Dorset House, 1996）中的第二章。 3. 定义产品公布标准 在项目早期，要决定用什么标准来确定产品是否预备好公布了。你能够把公布标准基于：还存在有多少个高优先级的缺陷，性能度量，特定功
能完全可操作，或其它方面说明项目差不多达到了它的目的。不管你选择了什么标准，都应该是可实现的、可测量的、文档化的，同时与你的客户指的“质量”一致。 4. 沟通承诺 尽管有承诺不可能事件的压力，从不作一个你明白你不能保证的承诺。和客户和治理人员沟通哪些能够实际取得时，要有好的信誉。你的任何往常项目的数据会关心你作说服的论据，尽管这关于不讲道理的人来说没有任何真正的防备作用。 5. 写一个打算 有些人认为，花时刻写打算还不如花时刻写代码，然而我不这么认为。困难的部分不是写打算。困难的部分是作那个打算--摸索，沟通，权衡，交流，提问同时倾听。你用来分析解决问题需要花费的时刻，会减少项目以后会带给你的意外。 6. 把任务分解成英寸大小的小圆石 英寸大小的小圆石是缩小了的里程碑。把大任务分解成多个小任务，关心你更加精确的估量它们，暴露出在其它情形下你可能没有想到的工作活动，同时保证更加精确、细密的状态跟踪。
超级销售员的十大成功法则
超级销售员的十大成功法则 在许多企业80%的业绩是20%的销售人员创造出来的。这20%的人并不是俊男靓女，也非个人能言善道。.惟一相同的是他们拥有迈向成功的方法。尽管各不相 同，但有其共同之处。 1.喜欢自己 敢于相信自己的能力，敢于在顾客面前推销自己，是一个直销员成功的先决条件。销售人员给人的印象往往是促成消费的一个重要因素。业绩良好的直销员是永远充满自信。 香港直销大王冯两驽说过“直销员成功的秘密武器是以最大的爱心去喜欢自己” 2.习惯拒绝 50-15-1"原则，也就你每50个业务里，只有15个业务对象有意和你谈谈，这15个之中又只有1个人会购买你的产品。 无论是多么成功的直销员也都是屡败屡战。只不过他们始终坚信失败99次后一定会成功。他们在拒绝之中学会了更改方法，促成自己进步，不断进步，不断改善，一次又一次地从头开始，便有了美好的结果。 3.坚持不懈 直销就如同打井，同顾客打交道的过程就是不断挖掘顾客的购买需求的过程。这也是磨练耐心的过程.再坚持一次就会成功，这是每个优秀直销员都必须拥有的信念。 4.正面思考 一件事往往有许多面，你若总是往坏处想，那你就是自己虐待自己，所以就是遇到打击时也应该看开些。想法捕捉光明的一面。这应该是所有直销员必须铬记在心的。切记没有人可以打败你，除非你自己。 5.养成良好习惯 每一个人都是习惯的奴隶。一个良好的习惯会使你终身受益。如果你是直销员，不妨问问自己有哪些有助于成功的好习惯，总结并坚持。有哪些阻碍成功的坏习惯，越早改掉越好。 6.有计划内的工作 工作没有计划是不要想象的。作为一名直销员，谁是你的顾客，他住哪，他从事什么工作，他有哪些爱好，如何接触他-------这些所有问题必须事先了解清楚。你还要了解行业，了解竞争对手，了解自己的短期目标和长期目标，有计划有准备才能取得最后成功。事先做好必要准备，是直销高手的共性。 7.随机应变 当你准备去见客户时，这时你不必想得太多，所要准备的是树立信心和抓住信心。
宝葫芦的秘密
《宝葫芦的秘密》导读课 教学目标： 1．指导学生通过封面、内容简介、故事片段来了解整本书的故事情节。 2．通过和学生一起阅读故事片段来激发学生阅读整本书的兴趣，养成良好的读书习惯。 3．通过片段将宝葫芦的好处和坏处进行对比，让学生初步感受王葆得到宝葫芦后生活发生的变化和心理发生的变化，了解宝葫芦给王褒带来了什么。 教学重点： 赏析精彩片段，让学生了解本书的故事情节，激发学生阅读的兴趣。 教学难点： 在精彩片段赏析中，揣摩人物心情及心理的变化，了解宝葫芦给王褒带来了什么。课前准备： 1．《宝葫芦的秘密》书一本。 2．相关资料。 课时安排： 一课时。 教学过程： 一、播放影片，激趣引入。 1．今天老师就给你们带来了一段精彩的动画片，想看吗？（播放电影《宝葫芦的秘密》片段）。 2．你们知道吗？其实这部影片是根据一本儿童小说改编的，这本书就是——《宝葫芦的秘密》。（出示书） 二、指导看书的封面。 得到一本书，大家首先会看到这本书的封面。请大家仔细看看，你可以从封面上得到哪些有用的信息？ 1．书名。 看到这本书的名字，你有什么问题想问？ 2．作者。 介绍张天翼。 3．出版社。 4．画面。 你看到了什么？想了解什么？ 三、介绍书的主要内容。 1．我们知道，读一本书之前，要想很快地了解这本书写了什么内容，可以先看什么？（内容简介） 2．出示内容简介（齐读）。 四、初步认识宝葫芦。 （一）关于宝葫芦的来历。 让我们一起走进故事吧！刚才我们看了电影片段，喜欢可爱的宝葫芦吗？猜一猜宝葫芦是从哪里来的呢？ 是呀，王葆在河边钓鱼，钓了一天，一条鱼也没有钓到，却钓上来了一个宝葫芦。
（二）了解宝葫芦的秘密。 1．同学们，宝葫芦的秘密是什么？你能猜得出来吗？ 2．来，看看宝葫芦是怎样说的吧？出示相关段落，指名读。 这些话是宝葫芦对谁说的？“我”是谁呢？对，这本书是按第一人称写的，里面的“我”就是王葆。 3．现在谁能告诉老师宝葫芦的秘密是什么？ （三）了解王葆的高兴。 1．如果你拥有了能够梦想成真的宝葫芦，你的心情会怎样？你想怎样来表达自己高兴的心情？来瞧瞧得到宝葫芦后的王葆吧！出示句子，大声读一读。2．你知道了什么？ 3．可王葆不能啊，他不能对任何人说这件好事，如果他说了宝葫芦就什么东西也变不出来了。但他又想把自己的高兴的心情释放出来，于是——（出示，生齐读） 4．你读出了什么？ 瞧，这就是文章的细节，读懂书就是要读懂细节。有句话说得好：“不动笔墨不读书。”当我们手拿一本书时，手上也应该拿着一支笔，当看到精彩地方，或者有意思的内容，就在书上做上记号，这是一种很好的读书习惯，同学们，记住了吗？ （四）了解宝葫芦的本领。 1．得到满满一桶鱼。 刚才我们说到王葆在河边钓鱼，钓了一天，却一条鱼也没有钓到，此刻，他多想——（生答）提着慢慢一桶鱼回家呀！谁能帮他？（宝葫芦）是呀，当王葆刚有了这样的想法，就发现在片刻之间，他的小铁桶里装满了各色各样的鱼，其中还有两条名贵的金鱼呢！ 如果你是王葆，你会觉得怎样？ 2．得到美味食物。 得到了一满桶鱼，王葆开心极了，他拎起鱼桶就往回走，可是手却软了，腿却没劲儿了，咦，这是怎么回事呢？如果是你，此刻最需要什么？那宝葫芦是否能够满足王葆的愿望呢？ （图片出示）看，宝葫芦变来了什么？看到这儿，你想说什么？ 是呀！宝葫芦的本领可真大！其实宝葫芦的本领不止这些，猜一猜宝葫芦还有哪些本领？到底还有哪些？读了这本书你就知道了！ 五、阅读书中故事，了解宝葫芦做过的坏事。 宝葫芦虽然厉害，为王葆做了很多好事，但他也做过一些令人不满意的事，給他的主人惹了很多麻烦！想知道是什么麻烦吗？让一起来看看《借书风波》这个故事吧！ 1．借书风波。 出示片段1： （1）指名分角色读。 听到这儿，你想说什么呀？ （3）宝葫芦惹下的这个麻烦，王葆该怎么解决呢？你们能帮他想办法吗？2．象棋风波。 可宝葫芦给王葆带来的麻烦还远远不止这些呢！ （1）出示片段，生默读。