幼儿园家长开放日意见反馈表

启思幼儿园家长开放日意见反馈表

班级：__________

尊敬的家长：您好！非常感谢您对我们工作的支持，为了进一步促进家园共育及我园各方面工作的提高，请您填写下表，谢谢！

请在以下各项括号里打“√”，活动结束请交本班老师处！谢谢您的配合！

一、服务工作评价：

1.您对这次活动流程安排是否满意？满意（）不满意（）一般（）

2.您对班级组织的教学活动是否满意？满意（）不满意（）一般（）

3.您对幼儿的户外早操活动是否满意？满意（）不满意（）一般（）

4.您幼儿在活动中表现如何？满意（）不满意（）一般（）

5.您对幼儿的进餐情况是否满意？满意（）不满意（）一般（）

6.您对园所的环境卫生是否满意？满意（）不满意（）一般（）

7.您对本班教师的工作是否满意？满意（）不满意（）一般（）

8.您对幼儿园的安全措施是否满意？满意（）不满意（）一般（）

二、教学工作评价：

1、您对孩子近来在生活卫生习惯、行为习惯方面的进步满意吗？（）

2、您对孩子近来在性格兴趣方面的进步满意吗？如果不满意请详写（）

3、您是否经常关注“家园联系册”及校训通短信的内容，积极配合班级工作？（）

4、您最关心孩子在园的那些方面（）（可选多项）

A、学习内容

B、习惯培养

C、生活情况

D、情绪

E、身体状况

三、谈谈您的看法：

1、请您谈谈对幼儿园各项工作的建议？

2、您还有那些关于幼儿园、教师、班级工作及促进孩子成长等方面的建议和意见？

3、您期望在家长会上得到解决问题或者了解那些方面的情况？

幼儿园家长意见反馈表

幼儿园家长意见反馈表 尊敬的家长： 为了进一步了解我园教育教学、师资管理、饮食卫生等情况，及时反馈教育信息，改进管理，进一步提高幼儿园的办园质量，我园特拟订了这份家长调查卷。请您对幼儿园以下工作给予客观的评价，并提出您宝贵的意见和建议。您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。本次调查采用无记名方式，您不需要写您或孩子的姓名，我们真诚希望您能认真如实地填写，告诉我们您的真实心声、看法和感受，这将对幼儿园、对您及您的孩子非常重要。感谢您的支持与配合！ （可选多项） 1.您对幼儿园的整体印象：（） A 满意 B 一般 C 不满意 2．您最关心孩子在园的哪些方面：（） A 身体状况 B 学习内容 C 习惯培养 D 生活情况 E 情绪 3．您觉得教师的师德师风情况：（） A 好 B 一般 C 差 4．您对幼儿园环境卫生质量的评价：（） A 整洁 B 一般 C 零乱 5．您对我园的伙食（平衡膳食）满意程度: （） A 满意 B 一般 C 不满意 （） 6.你是否经常向老师了解孩子在园表现并为老师提供孩子在家的表现情况： A 经常 B 一般 C 从不

7.如果教师因为开展活动需要，要求您为孩子准备一些物品材料，您：（） A 非常愿意 B 一般 C 不愿意 8.您觉得孩子班上的老师突出的特点是：（） A 对孩子有爱心,教育能力较强； B 对孩子有爱心,但教育能力一般； C 对孩子态度一般，但教育能力较强； D 对孩子态度一般，教育能力也一般。 9.您孩子喜欢班上的老师吗：（） A 很喜欢 B 比较喜欢 C 不喜欢 10.您认为教师了解您孩子的发展状况吗：（） A 了解 B 基本了解 C 不了解 （） 11.考虑到孩子的原有基础，您对孩子现有的发展情况及各方面的综合素质： A 非常满意 B 满意 C一般 D 不满意 12.您觉得与教师的接触、交往（可接近度）：（） A 容易 B 一般 C 不容易 13.您认为教师对孩子的生活管理（整理孩子仪表、午睡午餐、大小便等）：（） A 很好 B 一般 C 差 14.您认为孩子所在班级的班风：（） A 很好 B 一般 C 差

家长意见反馈表

尊敬的家长： 首先，非常感谢您一如既往地支持我们的教育工作！现有几项工作需要您的配合 一：选择，在答案边上画“∨”。 1. 学校每学期都开家长会，不知您对家长会形式是否满意。 满意（）不满意（）有更好的意见或见意（）2：教师对幼儿关心，态度亲切方面是否满意。 非常满意（）满意（）不满意（） 3.本班老师是否与您经常沟通，讨论孩子在园学习及生活等方面的具体事项。 经常（）偶尔（）无（） 4.您对本园伙食是否满意。 满意（）基本满意（）不满意（）有意见（） 5.您感觉孩子开校一月是否在各方面有进步。 有（）无（）需要再努力（） 6.您感觉孩子对老师的喜欢程度。 喜欢（）不喜欢（）一般（） 7.您孩子对当天所学内容掌握程度。 一般（）非常好（）不会（） 8.您的孩子是否每天积极上幼儿园 积极（）一般（）不爱来园（） 9.您的孩子在幼儿园是否有经常吃不饱这种现象 无（）偶尔（）经常（） 10.老师是否有经常体罚或不尊重孩子等现象

经常有（）无（）偶尔（） 11.您对自己孩子的表现 很满意（）不满意（）一般（） 12.您认为目前教育最需要培养孩子的 学习能力（）关心他人（）诚信（）心理健康（）理财知识（）语言能力（）社交能力（） 13.您认为学校对学生的管理方面做的 很好（）一般（）不太好（） 二：您希望在以后的家长活动中看到什么内容？ 三：您对本班老师最想说的是？ 四：您觉的本班老师的优秀之处是什么，需要提高的是什么？ 五：您对本次家长会的评价是什么？ 六：您对不能积极参加我园组织的各种活动的家长想说些什么或有什么见解？ 感谢您对本次调查活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见和建议，认真反思并不断改进我们的工作。 让我们学校于家庭结成亲密的伙伴，携手共进，为了我们孩子的健康发展而共同努力！ 幸福e源早教中心

幼儿园家长开放日活动策划方案

幼儿园家长开放日活动策划方案 活动目标： 1.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。 3.更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。 活动内容： 一、晨间接待：(7:45~7:50) 二、自主户外活动： (7:50~8:35 ) 活动内容：拍皮球、跳格子 活动目标： 1. 对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。 2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。 三、早操：(8:40~8:55) 活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》 活动目标： 1.在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。 2..听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。 四、生活活动：(9:00~9:15) 活动目标： 1.能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。 2. 吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。 五、集体教学活动：(9:20~9:45) 活动(一)：语言《家》(教案附后) 活动目标： 1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。 2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。 生活活动：(9：45---10：00)

活动目标： 1. 能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。 2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。 活动(二)：美术《拼拓牛图》(教案附后)(10：——10：30) 活动目标： 1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛 2.对拓印活动感兴趣。 餐前谈话(10：35——10：50) 活动内容：安全用电。 活动目标： 1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 2.了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。 六、餐前准备(10：50——11：00) 活动目标： 1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。 2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。 七、午餐 (11：05——11：30) 活动目标： 1.独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。 2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。 3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。 推荐阅读：幼儿园家长开放日方案幼儿园家长工作方案小学中心幼儿园“家长课堂”活动方案幼儿园家长工作思路最新幼儿园家长会活动方案2020最新幼儿园家长会方案

幼儿园家长意见反馈表83648

童话美语幼儿园家长意见反馈表班级：小班 您好！在这里祝您工作顺利！家庭和睦！ 谢谢您的信任和支持，把孩子放在我们童话美语幼儿园这里。为了使今后的工作做得更好，家长更放心，我们真诚地希望您能把我们存在的问题和您的合理建议反馈给我们，谢谢您对我们的支持！ 1、您的孩子喜欢来幼儿园吗？ A、喜欢 B、一般喜欢 C、不喜欢 2、您的孩子在园一日生活开心、快乐吗？ A、开心 B、一般开心 C、不开心 3、您的孩子喜欢本班级的范老师吗？ A、喜欢 B、一般喜欢 4、您的孩子喜欢本班级的彤彤老师吗？ A、喜欢 B、一般喜欢 C、不喜欢 5、您对范老师工作能力及态度是否满意？ A、满意 B、一般满意 C、不满意 6、您对彤彤老师工作能力及态度是否满意？ A、满意 B、一般满意 C、不满意 7、您对幼儿园的伙食满意吗？ A、满意 B、一般满意 C、不满意 8、您对幼儿园环境卫生是否满意？ A、满意 B、一般满意 C、不满意 9、您对幼儿园全体老师精神面貌及服务态度是否满意？ A、满意 B、一般满意 C、不满意 10、您对幼儿园的各项工作有何建议？ （可不记名）家长签名： 童话美语幼儿园2013年4月28日

幼儿园家长评园表 各位家长，我们请您配合对您我园满意度进行一次评价，希望您为我们指出不足，让我们更好的为您的孩子提供更好的环境和教育。（评价分四个等次：非常好的—优；比较好的—良；存在一些问题的—中；问题较多的——差。）相信在您的支持、配合与努力下，我们孩子的身心一定能够健康茁壮成长！

幼儿姓名：＿＿＿＿＿＿家长签名：＿＿＿＿＿＿自评日期： 注：评价后请将评价表交回幼儿园，谢谢您的配合！ 幼儿园家长行为规范自评表 各位家长，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的行为可以直接影响孩子一生的成长，为了使您的行为能够给孩子积极的影响，我们请您配合对您的日常行为进行一次自评，希望您能发扬良好行为习惯的同时改掉曾有的不良行为，为孩子树立良好的榜样。（评价分四个等次：非常好的—优；比较好的—良；存在一些问题的—中；问题较多的——差。）相信在您的支持、配合与努力下，我们孩子的身心一定能够健康茁壮成长！

家长反馈意见汇总

2016年爱乐希望小学家长反馈意见汇总 感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。 具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。 我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。 我的孩子在这个冲刺阶段表现优异,成绩突出，品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.听从老师教诲，遵守学校要求成才之道，为人之本定当铭刻在心。毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待! 作为一名普通家长，我对学校领导和老师们表示衷心感谢！ 该学生在家里是非常听话的，作业也能认真的完成。老师布置过关的学习内容也是认真地在我的手里过关。总的来说很乐观，也很积极向上的。只是在数学上十分粗心，所以数学成绩从小学到初中一直都不太理想。在家里，我们总是提醒她要仔细一点，细心一点。我们对她还是非常充满信心与期望的，尤其是能在您这样一位负责任的班主任老师的带领下，我相信她会进步的也会是最好的。谢谢您能写这样一封意味深长的信给你的学生，让我们作为家长的也要反思一些教育孩子的方法。作为家长我一定全力督促孩子的学习，使她在学习成绩上有所提高。 进入初中学习一个月以来，我们对学校老师的教育教学工作是满意的。子憶的信心也比较足。我们也对他初中阶段的学习充满关注，充满期待。我们相信在老师人性化科学化的管理下，一定能发挖掘每一位学生的潜能，能让每一位学生做到最好。

幼儿园疫情期间家长开放日活动方案及流程

幼儿园家长开放日活动方案及流程 活动时间 2020年11月12日、13日上午 活动地点： 幼儿园 活动目的： 1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 活动宗旨：家园同乐，健康和谐或把握今天，创造明天 活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，着重考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 活动及班级安排 1、小班12日上午。中大班13日上午 2、省编教材五大领域内容自选。 3、做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒工作。 5、通知到位，家长意见反馈表，签到表。 半日开放具体流程表 9:00—9:20早操户外活动 9:20—9:30喝水入厕 9:30—10:00教学活动 10:00—10:30家长座谈 时间环节过程及要求 主班教师9:00迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。

中心幼儿园开放日家长反馈信息

幼儿园开放日家长反馈信息 1 今天参加了幼儿园的开放日,不仅看到了孩子在幼儿园的表现,同时也体会到了幼儿园老师的辛苦.同样作为老师的我,以前真的很难想象面对着一群不懂事的孩子是怎样组织教学的,今天看到进行的有板有眼的,我真的是很佩服.因为我觉得这么小的孩子,教一个都很难,更别说十几个了. 昊昊在幼儿园里的表现,我感觉自理能力很强.自从上了幼儿园之后,在家里吃喝拉撒这些事我们也不用太操心了,这当然要感谢各位老师的培养和教育.我知道家长和老师相比,孩子会更听老师的话,更崇拜老师.年龄越小,这一点表现的得越明显,另外一点就是上课时的表现,他基本上能跟着老师完成教学内容,这段时间也学到了很多东西,并且培养起了浓厚的学习兴趣. 现在昊昊在家里也挺乖的,一般都能自己吃饭,自己洗刷,自己大小便,自己也能独立的玩,但偶尔会耍脾气,哭闹,近一段时间还特别爱学习,爱看书,爱认字,进步特别大.并且这段时间吃饭也很好. 另外我发现几个问题,在上课一起回答问题时,昊昊表现的挺好的.但举手回答问题时表现不够积极,在家里也是很少当着外人的面表现自己(如唱歌,背诗).做操时还是不能认真做,尽管我们和老师都做了一些工作.还有一个小细节:上课时妈妈的到来吸引了他的注意力,这一点他比别的孩子都表现得更明显.当我发现后,我躲开了,可这时他站起来没看到我,他就要哭了,我只好又出来了.

总之.我感谢老师为老师付出了很多,孩子们也从老师那儿收获了许多,在今后的日子里,我们共同努力让孩子们得到更好的发展,也祝福小二班的老师们工作顺利,幸福快乐!

幼儿园开放日家长反馈信息 2 不知不觉间，俊俊已经在幼儿园跟老师和同学度过了近两个学期的快乐生活了。 回想当初刚踏入幼儿园生活的时候，孩子是忐忑不安的。当然，这也是步入幼儿园生活必经的一个阶段。在班上四位老师的细心照顾与耐心引导下，俊俊开始慢慢融入到集体生活中，渐渐地，就开始喜欢上幼儿园的生活了。记得当时下午去接俊俊放学的时候，俊俊总爱拉着我到教室门口处看同学和老师的照片，会跟我介绍同学的名字，会开心地跟我谈论与同学之间发生的趣事。 上幼儿园后，俊俊明显比以前独立多了，从前在家里午睡的时候总要有大人陪伴，醒来后若没有见到大人在身旁有时会哭闹。如今，他能够自己独立午睡了，醒来后也不吵闹，会自己走出房间来跟我们打招呼。此外，也较以前懂事多了，以前在家里遇到不顺心的事情爱闹情绪，现在能够听大人讲道理，能够尝试听从家长的建议了。在礼貌方面，俊俊有了比较明显的进步，自从上幼儿园后，他做错了事情或者不小心碰到他人都会自觉的说声：“不好意思”，现在每天回园离园都会主动跟老师打招呼，希望俊俊能够在老师们的指导和教育下成为一个有礼貌的好孩子。 在识字和语言发展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜欢提问题，对自己感兴趣的事情喜欢追根问底，直到弄明白为止。前段时间我们买了几本书，是寓教于乐之类的启蒙书，没想到俊俊认识上面

家长意见建议反馈表

家长意见建议反馈表 篇一：家长会家长反馈总结 家长会家长反馈总结 我校为了增强家校之间的联系，为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会，3月28日下午召开了一次家长会。 本次家长会的召开对我校的总体工作有很大的促进： 1、增强了家校的沟通，有助于以后对学生的教育和管理； 2、对学生的安全教育又进行了强调，将学生的教育范围扩展 一、家长提出的建设性建议和意见： 在开会期间，班主任组织家长进行了家长评教活动，根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。同时学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定，与会人数达到了85%以上，学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见：

1、希望了解孩子在学校的表现，主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。 2、探讨座位与习惯哪个更重要。 3、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。 4、希望和老师能多联系，这样的家长会能成为制度，以后能多举行几次，加强学校和家长的联系 5、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围，配合老师做好教育教学工作。 二、家长反馈意见总结与反思： 从会后与家长的交流情况来看，本次活动达到了预期的目的。有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长们也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。 三、我校下一步的改进措施：

针对学生家长提出的要求，结合我学校的实际情况，经过我们的研究，我们想在以下几个方面加强我校的工作： 1、认真总结本次家长会的得失，加强和学生家长的联系，建立通畅的联系渠道，积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长；了解学生在校外的情况，尽量避免不安全问题的产生。 2、进一步推进我部学生德育量化工作，加强对学生的德育教育和养成教育，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生以后的发展打下坚实的基础。 3、在学生安全方面抓实抓死，不留有任何安全隐患，杜绝安全事故的发生。 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，各班主任都写出了提纲、小结等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后我校的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。 篇二：家长意见反馈表

幼儿园中班家长开放日的发言稿范文(精选3篇)

幼儿园中班家长开放日的发言稿范文（精选 3篇） 幼儿园中班家长开放日的发言稿范文（精选3篇）在充满活力，日益开放的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班家长开放日的发言稿范文，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班家长开放日的发言稿1 各位家长，大家好，首先感谢大家百忙之中抽空来参加本次家长开放日。每个孩子都是家长的宝贝和希望，同时，每个孩子也都是和我们老师朝夕相处的小精灵、小天使、小太阳、小开心果，我们所做的一切，都是为了孩子更好的成长。 今天我主要就以下几个方面和大家开展交流：一、班级情况分析及主要存在问题，二、幼儿在园一日活动流程，三、幼儿园教学内容概况，四、本学期的工作重点，五、家园共育，也就是希望家长配合的地方。 一、班级情况分析及主要存在问题 本学期我们班幼儿总人数为46，其中男生24，女生22，男女比例比较平衡。经过了小中班两年的学习生活，

孩子们在常规和能力习惯方面有了很大的提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强。但在一日活动中仍然存在着一些问题，比如：倾听习惯较差、专注力和自控力较差、依赖性较强。 现在的孩子都比较自我，在课堂活动中我们常会看到这样的现象，相信在刚才的活动中各位家长也都看到了，当老师或者其他同伴还在发言时有些孩子有了自己想表达的想法立即就脱口而出，随意打断他人的话，当同伴在发言时不是认真听而是和边上小朋友讲话或玩自己的衣服，其实这就是孩子倾听习惯比较差的表现。 另外，在整个活动中能集中注意力认真听讲的孩子不多，到了大班，我们一节课的时间为25到30分钟，到了小学肯定时间还要长。幼儿园的孩子注意力集中时间较短，稳定性差容易转移，一般来说，到了大班我们要求孩子注意力集中的时间为10到15分钟，大家可以对照一下自己的孩子在整个课堂活动中的表现。在完成一些操作活动时，有些孩子很难静下心来完成数学操作、画画等任务，他们常会边做边讲话，甚至特别关心同伴完成的如何，常常需要老师的提醒。 孩子的依赖性比较强，主要表现为两点，一是动手能力比较差，特别是爷爷奶奶带大的孩子，在自理能力方面比较欠缺，有的甚至自己的外套都不怎么会穿。二是独立思

幼儿园家长意见反馈表

幼儿园家长意见反馈表 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

童话美语幼儿园家长意见反馈表班级：小班 您好！在这里祝您工作顺利！家庭和睦！ 谢谢您的信任和支持，把孩子放在我们童话美语幼儿园这里。为了使今后的工作做得更好，家长更放心，我们真诚地希望您能把我们存在的问题和您的合理建议反馈给我们，谢谢您对我们的支持！ 1、您的孩子喜欢来幼儿园吗？ A、喜欢 B、一般喜欢 C、不喜欢 2、您的孩子在园一日生活开心、快乐吗？ A、开心 B、一般开心 C、不开心 3、您的孩子喜欢本班级的范老师吗？ A、喜欢 B、一般喜欢 4、您的孩子喜欢本班级的彤彤老师吗？ A、喜欢 B、一般喜欢 C、不喜欢 5、您对范老师工作能力及态度是否满意？ A、满意 B、一般满意 C、不满意 6、您对彤彤老师工作能力及态度是否满意？

A、满意 B、一般满意 C、不满意 7、您对幼儿园的伙食满意吗？ A、满意 B、一般满意 C、不满意 8、您对幼儿园环境卫生是否满意 A、满意 B、一般满意 C、不满意 9、您对幼儿园全体老师精神面貌及服务态度是否满意 A、满意 B、一般满意 C、不满意 10、您对幼儿园的各项工作有何建议？ （可不记名）家长签名： 童话美语幼儿园 2013年4月28日 幼儿园家长评园表 各位家长，我们请您配合对您我园满意度进行一次评价，希望您为我们指出不足，让我们更好的为您的孩子提供更好的环境和教育。（评价分四个等次：非常好的—优；比较好的—良；存在一些问题的—中；问题较多的——差。）相信在您的支持、配合与努力下，我们孩子的身心一定能够健康茁壮成长！

幼儿园开放日活动方案

幼儿园开放日活动方案 幼儿园开放日活动方案 为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园开放日活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园开放日活动方案1 一、活动目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道，是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间：5月7日上午8：00—11：10 三、开放内容：半日班级活动四、家长开放日活动方法和建议： 1、全园家长会安排：5月6日(周一)下午3:50，班主任到班级等候区接家长到多功能室指定区域就坐，做好家长签到工作，4:00前做好开会准备。结束后，班主任组织好会场，摆好椅子。 2、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。 3、家长车辆按指定区域摆放，要求整齐有序，机动车摆放不开的可以稍远一些，近处的家长尽量不要开车。 4、家长送孩子到班级后，在指定地点集合，8:20班主任带家长到班级开会(各年级组集体商议确定)，并做好考勤。 5、提高家长的参与性，家长人手一张《家长征求意见表》。 6、第一节教育活动：按照观摩课要求进行(教具、学具到位) 7、第二节教育活动最好是班本或园本特色活动。 8、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿户外器械一物多玩活动。 9、间操：整队，队形，

幼儿园家长意见反馈表

幼儿园家长意见反馈表 2019年秋季星辰幼儿园家长意见反馈表班级： 您好！在这里祝您工作顺利！家庭和睦！ 谢谢您的信任和支持，把孩子放在我们星辰幼儿园这里。为了使今后的工作做得更好，家长更放心，我们真诚地希望您能把我们存在的问题和您的合理建议反馈给我们，谢谢您对我们的支持！ 1、您的孩子喜欢来幼儿园吗？ A、喜欢 B、一般喜欢 C、不喜欢 2、您的孩子在园一日生活开心、快乐吗？ A、开心 B、一般开心 C、不开心 3、您的孩子喜欢本班级的班主任老师吗？ A、喜欢 B、一般喜欢 4、您的孩子喜欢本班级的老师吗？ A、喜欢 B、一般喜欢 C、不喜欢 5、您对班主任老师工作能力及态度是否满意？ A、满意 B、一般满意

C、不满意 6、您对老师工作能力及态度是否满意？ A、满意 B、一般满意 C、不满意 7、您对幼儿园的伙食满意吗？ A、满意 B、一般满意 C、不满意 8、您对幼儿园开设3餐是否同意？ A、同意 B、不同意 9、您对幼儿园全体老师精神面貌及服务态度是否满意？ A、满意 B、一般满意 C、不满意 10、您对幼儿园的各项工作有何建议？ （可不记名）家长签名： 星辰幼儿园 20 年 月 日 2016年春季幼儿园家长评园表各位家长，我们请您配合对您我园满意度进行一次评价，希望您为我们指出不足，让我们更好的为您的孩子提供更好的环境和教育。（评价分四个等次：非常好的—优；比较好的—良；存在一些问题的—中；问题较多的——差。）相信在您的支持、配合与

努力下，我们孩子的身心一定能够健康茁壮成长！ 评价项目评价 1、早上能坚持晨检，做到“一问二摸三看四查”。 2、能及时与家长沟通，了解幼儿各种情况。 3、尊重家长，对待家长热情有耐心。 4、能主动与家长、幼儿说普通话。 5、对待孩子有爱心、耐心，态度温和、亲切。 6、无体罚和变相体罚孩子现象。 7、关注幼儿的特殊需要，引导幼儿学习自我管理。 8、注意培养幼儿主动问早问好。幼儿爱上幼儿园喜欢老师。 9、注意培养幼儿的说话能力、动手能力等。 10、注意对幼儿进行健康教育，培养良好的生活卫生习惯 11、重视安全教育，没有发生过抓伤磕碰等现象。 12、鼓励孩子多喝水。 13、将手脸干净的幼儿交给家长。 14、教师精神面貌好。能做到爱岗敬业、尽责尽职、为人师表。 觉得我园做得较好及需要改进的地方较好的地方 不足的地方 幼儿姓名：＿＿＿＿＿＿

幼儿园家长开放日活动方案及流程

幼儿园家长开放日活动方案及流程 家长开放日活动流程 一、活动时间：2017年11月日 上午7：30-11：00 二、活动地点:浓江幼儿园 三、领导小组： 组长：杨增桂 副组长：金芳张立红 组员：各班教师 四、活动地点： 1.观摩活动：各班级 2.运动活动：班级活动室或三楼多功能厅 五、活动及班级安排: 1.十一月份第二周制定幼儿园家长开放日活动方案，各班级制定班级家长开放日活动方案，要求有具体流程细则。 2.晨间接待，各班接待好家长，幼儿，做好登记发放家长反馈表。 如厕洗手，用餐，喝水，集体活动，亲子活动（运动类，艺术类，创编类） 活动第二天收回家长反馈表。 六、活动目的： 1.增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4.培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 活动宗旨：家园同乐，健康和谐 七、活动要求： 1.教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。 2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3.在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。（过程中体现科学的教育理念和做法） 4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 半日开放具体流程表： 时间环节过程及要求：略（班级方案体现细节） 主班教师配班教师保育员分工（时间流程详细分工）

家长反馈意见怎么写

家长反馈意见怎么写 导读：本文家长反馈意见怎么写，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 家长反馈意见怎么写 家长反馈意见该怎么写呢？一般来说要夸夸学生先，接着再说学生的缺点。说优点是为了学生和家长都心情愉快，说缺点是为了学生能改正，这是作为教师的责任。 1、对于优等生，优等生一般团结同学，尊敬师长，学习刻苦，积极参加学校的各种活动，成绩优异，是一位品学兼优的学生。接着写缺点，优等生的缺点一般是不够谦虚。缺点也可以不写，真没有的话就不写了。让人家看得心花怒放也好。 2、对于中间层学生，一般写团结同学，尊敬师长，遵守学校的规章制度，表现良好，学习认真，学习有较大的进步空间。中间层的缺点一般都较多如自制力不够强，学习积极性欠佳，情绪波动较大等等。写完缺点之后就写一句祝愿的话如祝新学期学业进步。 3、对于后进生，一般来说是教师头疼的学生，写家长反馈书不要表现这种情绪尽量挖掘后进生的优点，避开学习来找。譬如说该生有礼貌，尊敬师长，交际能力较强，与同学相处融洽。当然写完好的后就写缺点了，缺点一句话带过就可以了，家长其实不是不知道自己的孩子是怎么样的人，但是我想每个家长都希望别人称赞自己的孩子，不管孩子多么地差。

家长反馈意见（一） **年5月，我校召开了全校家长会，向全体家长征集对学校的意见和建议，广大家长积极响应，纷纷出谋划策。 一、家校沟通方面 1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。 2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。 3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。 4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。 5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。 6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。 7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。 8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。

幼儿园家长开放活动方案

幼儿园家长半日观摩开放活动方案 一、目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、通过开放日活动更有利于教师研究我园市级课题《挖掘乡土资源推进幼儿园美术特色建构》。 另一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间：2:30—4：20 三、开放内容：召开各班级家长会户外游戏观摩 四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议： 1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。 2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。 3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日问卷调查表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出三维目标，年龄特点和学习特点） 4、第一节教育活动：按照户外游戏观摩要求进行 5、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿自制玩教具活动。（如软棍、拉力器、手推车、陀螺等）。 6、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。 7、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》）

幼儿园家长反馈与建议

幼儿园家长反馈与建议 幼儿园家长反馈与建议 幼儿园家长反馈意见(1) 周家长： 谢谢老师给予湘湘这么高的评价，这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。 邹家长： 阳阳这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子 徐家长： 徐哲轩这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

王家长： 感谢各位老师辛劳陪阿姨那个，孩子绘画，围棋的兴趣提高体现了人性的完善和知识水平的提高，特别是动手能力的提高使我们更加感谢和尊敬各位灵魂的工程师。 徐家长： 媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。 幼儿园家长反馈意见(2) 上半学期的幼儿园生活就要结束了，回顾这半年，往事历历在目：20**年3月1日是雨婷进入徐州幼师幼教集团实验幼儿园的日子。从此步入学校的大门。之前的几个星期，我和爸爸开始轮流给她洗脑，灌输了一系列美好幼儿园的思想。鉴于我们全家人给她描述的幼儿园美好生活，雨婷开始憧憬着上幼儿园的日子。评语 第一天去幼儿园小妮子一蹦一跳美得很，到了“苹果班”教室门口，老师主动迎出来，接过我手里雨婷的换洗衣服、睡觉的小被子。另一个老师抱过雨婷，雨婷开始觉得不对劲了。撇着嘴巴，“妈妈别走。”我扫了眼教室，有三四个小朋友围着桌子坐好，老师个每个小朋友一些纸片状的插接小玩具。老师示意我们赶快走。我从门缝看了眼雨婷已经不哭了，和别的小朋友一起围坐在桌子那玩纸片玩具。下午接的时候，

幼儿园亲子活动：幼儿园家长开放日方案

一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00） 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 四、具体安排： 8：00—8：15晨间活动 活动名称：小动物套圈 活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。 8：15---8：30早餐活动 1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。 2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。 9：00---10：00蒙氏活动 活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。 活动要求： （1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走 （2）收工作： 听到音乐自己整理工作并收好工作毯 10：00----10：30数学：三以内的数量 10：30---11：00英语活动 11：00---11：40户外活动 户外游戏（一） 游戏名称：羊群里面有只狼 游戏目标：培养幼儿的应变能力。

游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉 游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。 游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。 附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。 户外游戏（二） 游戏名称：老狼老狼几点种 游戏目标：听口令走 游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。 游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。 游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。 亲子游戏（一） 游戏名称：揪尾巴 游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。 游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。 游戏过程：（1）每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。（2）两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。 游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。 鼓励输的幼儿每人一份小礼物。 亲子游戏（二） 游戏名称：小动物爬爬 游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。 游戏准备：体操垫4块，平横木4条 游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后

家长会意见反馈表

钟家小学家长会意见反馈表 尊敬的家长：为了我们更好地为您服务，共同为了您的孩子拥有一个美好的明天，我们欢迎您提出宝贵的意见和建议！谢谢！ 钟家小学家长会意见反馈表 学生姓名就读班级 家长联系 电话 调查事项（请家长在相应的选项前打√）教师课堂教学好；一般；较差。 学生学习情况有较大进步；进步一般；没有进步。学习兴趣较浓的科目语文数学英语其它科目。 学生接送正常接送；偶尔接送；从不接送。 您喜欢的家校联系方 式 电话联系；老师家访； 定期召开家长会；家长找老师了解； 家长对 本校的 意见和 建议家长签字：年月日 尊敬的家长：为了我们更好地为您服务，共同为了您的孩子拥有一个美好的明天，我们欢迎您提出宝贵的意见和建议！谢谢！ 钟家小学家长会意见反馈表 尊敬的家长：为了我们更好地为您服务，共同为了您的孩子拥有一个美好的明天，我们欢迎您提出宝贵的意见和建议！谢谢！ 钟家小学家长会意见反馈表 尊敬的家长：为了我们更好地为您服务，共同为了您的孩子拥有一个美好的明天，我们欢迎您提出宝贵的意见和建议！谢谢！ 学生姓名就读班级 家长联系 电话 调查事项（请家长在相应的选项前打√）教师课堂教学好；一般；较差。 学生学习情况有较大进步；进步一般；没有进步。学习兴趣较浓的科目语文数学英语其它科目。 学生接送正常接送；偶尔接送；从不接送。 您喜欢的家校联系方 式 电话联系；老师家访； 定期召开家长会；家长找老师了解； 家长对 本校的 意见和 建议家长签字：年月日 学生 姓名 就读班级 家长联系 电话 调查事 项（请家 长在相 应的选 项前打 √） 教师课堂教学好；一般；较差。 学生学习情况有较大进步；进步一般；没有进步。 学习兴趣较浓的科目语文数学英语其它科目。 学生接送正常接送；偶尔接送；从不接送。 您喜欢的家校联系方 式 电话联系；老师家访； 定期召开家长会；家长找老师了解； 家长对 本校的 意见和 建议家长签字：年月日 学生 姓名 就读班级 家长联系 电话 调查事 项（请家 长在相 应的选 项前打 √） 教师课堂教学好；一般；较差。 学生学习情况有较大进步；进步一般；没有进步。 学习兴趣较浓的科目语文数学英语其它科目。 学生接送正常接送；偶尔接送；从不接送。 您喜欢的家校联系方 式 电话联系；老师家访； 定期召开家长会；家长找老师了解； 家长对 本校的 意见和 建议家长签字：年月日

家长会家长反馈意见

家长会家长反馈意见 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

幼儿园家长反馈建议 幼儿园担负着保育教育幼儿和为家长服务的双重任务。我们的工作需要家长的支持和监督。去年，北京市教委在全市一级一类幼儿园中进行了家长问卷调查，现将调查问卷中家长的建议整理列出，供幼儿园在工作中参考。 1、教师要加强，提高自身素质，以适应时代发展的需要。 2、要加强对教师的敬业教育。 3、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。 4、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。 5、教师要孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。 6、注意培养幼儿良好的和学习习惯。 7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。 8、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。 9、要重视培养幼儿独立生活的能力。 10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。 11、要有意识地培养幼儿语言表达能力。 12、幼儿园要强化普通话训练。 13、多带孩子们到大自然中去。 14、幼儿一日生活应丰富多彩。 15、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。 16、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。

17、鼓励幼儿创新精神，提高幼儿参与意识。 18、要针对每个孩子的特点进行个别教育。 19、对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。 20、幼儿园的教育要面对每一个孩子，不要有亲有疏。 21、多给孩子表现自己的机会。 22、要鼓励孩子大胆发言。 23、可通过各种教育活动提高孩子独立、自主能力。 24、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。 25、希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。 26、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。 27、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会，请家长参与。 28、不要给孩子布置家庭作业。 29、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。 30、切实发挥园内医疗保健的作用。 31、应重视对幼儿的生活护理。 32、夜班老师应增强责任心，注意孩子的冷暖。 33、要细致、周到地照顾孩子，使家长安心工作。 34、增加孩子饮水量，不要限制孩子喝水的次数。 35、夏季应每天给孩子洗澡，每天也应给男孩子洗屁股。 36、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。