当前位置：文档库 › 六年级品德与社会下册知识点

六年级品德与社会下册知识点

六年级（下册）《品德与社会》知识点

第一单元走进地球村

1、古时候的中国人认为：天是（圆）的，地是（方）的。

2、500多年前，波兰天文学家（哥白尼）认为，（太阳）是宇宙中心，地球、月亮、星星都绕（太阳）转。

3、400多年前，葡萄牙航海家（麦哲伦）率船从西班牙出发，向西航行，渡过大西洋，绕道南美洲，横跨太平洋和印度洋，沿非洲海岸又回到出发的地点，整整环绕地球一周，证实地球是一个巨大的（球体）。

4、根据科学家研究和精准计算，地球是一个两头（稍扁），中间（略鼓）的（球）体。

5、人们把全世界分为七大洲，它们是（亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲）。

6、四大洋是（太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋）

7、地球上被海洋包围的大块陆地，叫做（大陆）；被海水包围的小块陆地，叫做（岛屿）。地球上广阔连接的水域，称为（海洋）。海洋被陆地分割成四大部分，称为（四大洋）。

8、世界上共有（220多）个国家和地区，加入联合国的独立国家有（190多）个。全球已有（64亿）人口，（亚）洲人口最多，（大洋）洲人口最少，（南极）洲至今没有人定居。

9、我知道这些国家的首都：中国（北京）、日本（东京）、印度（新德里）、俄罗斯（莫斯科）、英国（伦敦）、法国（巴黎）、埃及（开罗）、美国（华盛顿）、加拿大（渥太华）、巴西（巴西利亚）。

10、在世界居民中，根据皮肤、毛发和眼睛等外表特征的不同，主要分为（四）大人种，它们分别是（黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种）。欧洲、美洲都是（白色）人种，白皮肤，黄头发，蓝眼睛；中国人与日本是（黄色）人种；非洲大部分是（黑色）人种；太洋洲是（棕色）人种。11、全世界有（三四千）种语言，（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语）这六种语言，被确定为联合国大会上的正式语言与工作语言。（汉语）使用人最多，（英语）是使用范围最广泛的语言。

12、为什么世界上这么多国家都开设了中文课程？

答：因为汉语被确定为联合国大会上的正式语言和工作语言，并且在国际交往中，汉语是使用人数最多的语言。所以，世界上有很多国家都开设了中文课程。

13、（古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国）并称为四大文明古国。

14、（金字塔）是埃及古代文明的象征，是国王的陵墓，最大的是国王胡夫的。

15、（空中花园）是一座巨型的假山公园。在巴格达东南部还有一处古巴比伦留下的人类文明遗址，那就是（古巴比伦门）。古巴比伦规定（7）天作为一个星期，还发明了（60进位制）。

16、古代印度是（佛教）的发源地，乔达摩·悉达多创立了（佛教）。后来传到中亚、东西亚、东亚各国。印度人还发明了（阿拉伯数字）。（印度佛塔群）是古代印度的人文遗产。

17、我还知道世界着名的人文遗产有（古罗马数字、敦煌莫高窟、秦始皇陵兵马俑、九寨沟风景区）等。

18、（天安门、故宫、人民大会堂、万里长城）是中国的标志性建筑。

19、我还知道这些国家的标志性建筑：俄罗斯（克里姆林宫），美国（白宫），英国（白金汉宫、大英博物馆），法国（凡尔赛宫、卢浮宫、埃菲尔铁塔），澳大利亚（悉尼歌剧院），意大利（比萨斜塔）等。

20、世界三大博物馆是（大英博物馆、巴黎卢浮宫、纽约的大都会艺术博物馆）。（大英博物馆）是世界上最大、最早的综合性博物馆。

21、卢浮宫镇宫三宝是（爱神维纳斯、胜利女神尼卡、蒙娜丽莎）。

22、（科罗拉多大峡谷）位于美国西部，是世界上最长的峡谷之一，享有“活的地质史教科书”之称。

23、澳大利亚东北海岸的（大堡礁）全长2011千米，是世界最大最长的珊瑚礁群。

24、（下龙湾）是越南着名的海上风景名胜。法国的（埃菲尔铁塔）是世界上第一座钢铁结构的高塔。

25、（乞力马扎罗山）是非洲第一高峰，素有“非洲屋脊”之称。

26、（维多利亚瀑布）位于非洲南部赞比亚，地跨赞比亚和津巴布韦两国，是世界上最大的瀑布。

27、（贝加尔湖）位于俄罗斯东南部，是世界上第七大湖泊和最深的湖泊，有世界五分之一的谈水，有“珍奇海洋博物馆”之称。

28、我还知道世界着名的自然景观有（日本的富士山、澳大利亚的奥尔加岩山）等。

29、（西装）源于欧洲，因渔民与马车夫所用而盛行，是（燕尾服）的前身，现在多用于一些重要场合。

30、（和服）是日本的传统民族服装。英国的英格兰男人爱穿（方格短裙）。

31、（阿拉伯人）穿长袍，外加披风，头上戴有用头箍固定的方巾。头戴黑面纱，身穿黑大袍是信奉（伊斯兰教）的（阿拉伯妇女）形象。

32、（西餐）是西式的饭食。一般的吃法是（右手）持刀，（左手）拿叉，切成小块，送到嘴边。

33、在（印度人）的食物中，大多要加咖喱粉。习惯于吃（手抓饭），米饭、油、调料、菜放在一起炒。

34、墨西哥人以（玉米）为主食。（日本人）自称“彻底的食鱼民族”，捕鱼量居世界第一位。

35、英国人都爱吃（猪肉）和（蛋类），并特别注重（早餐）。埃塞俄比亚人有吃（生牛肉）的习惯。

36、（拥抱）起源于欧洲，现在多用在官方或民间的迎送宾朋或祝贺致谢等场合。

37、（新西兰）的毛利族人互相碰鼻子。（日本人）见面时，脱帽鞠躬，稍微低头。日本人忌（绿色），忌讳数字（9）。俄罗斯人忌讳数字（13），喜欢（7）。澳大利亚人忌讳（兔子）。英国人忌讳（13）和（星期五）。

38、（12）月（25）日是圣诞节。（狂欢节）日期各国不一，巴西的里约热内卢号称世界（“狂欢之都”）。

39、7月6日至14日是（西班牙）一年一度的（奔牛节）。

40、4月23日是（法国稻草人节），他们会请服装设计师给稻草设计衣服。

41、每年6月的第一个星期天，（保加利亚）在该国中部的城市赞勒克举办（玫瑰节）。

42、每年８月最后一个星期三，在（西班牙）的布尼奥尔小镇都举行一年一度的民间传统节日（番茄节）。

第二单元世界大舞台

1、联合国总部设在（美国纽约市）。自联合国成立以来，在维护（世界和平与安全），促进（国际合作），发展（国际间友好关系）方面，发挥了重要的（规范、协调、组织和促进）作用。

2、联合国旗帜的底色为（浅蓝色），象征着（和平）。正中是一个白色的（联合国徽章）。

3、联合国维护和平行动，注要是利用（非武力）方式帮助冲突各方实现（和平）。

4、每年的10月24日被称为（“联合国日”），现在联合国有（190多）个国家。

5、联合国的宗旨是什么？

答：（1）维护国际和平和安全；（2）发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；（3）促成国际合作，解决国际间经济、社会、文化和人类福利性质的国际问题；（4）构成一个为达成上述共同目的的协调各国行动的中心。

6、联合国大会每年举行一次会议，（安全理事会）负责研究和处理国际性安全事务问题，由（中、法、俄、英、美）任理事国。

7、（国际法院）是联合国的重要司法机构，总部设在（荷兰海牙）。

8、（秘书长）是联合国最高行政首长，由安理会推荐经大会任命，任期（五）年，可连任。

9、（1971）年10月25日，恢复了（中华人民共和国）在联合国的一切合法权利，把（台湾）当局代表从联合国驱逐出去。

10、2006年10月9日联合国安全理事会投票通过由（韩）国的前外相、政治家（潘基文）接替（安南），成为第八任联合国秘书长。联合国第九任【现任】秘书长是葡萄牙人（安东尼奥·古特雷斯）。

11、世界贸易组织英文缩写为（WTO），是世界上最大的（多边贸易）组织，成立于（1995年1月1日）。总部设在（瑞士日内瓦）。我国是（关贸总协定）缔约国之一。

12、（2001）年12月11日，（中国）正式成为世界贸易组织成员，加入（世界贸易组织），这将对我国的（改革开放）和（现代化建设）起到积极的促进作用。

13、中国加入世界贸易组织后，都有那些明显变化？

答：加入世界贸易组织后，促进了我国经济的发展，出口的商品越来越多，换得了更多的外汇，进口的商品也在不断增多，人们可以在商店买到物美价廉的外国商品。同时，也为人们创造了更多的就业机会。

14、（国际奥林匹克委员会）是一个非政府性的，世界上影响最大的综合性体育组织。（1894）年成立时，总部设立在（法国巴黎）。1915年4月10日总部迁到（瑞士洛桑）。奥运会起源于（古希腊）。

15、奥林匹克宗旨是（“和平、友谊、进步”）。它所倡导的奥林匹克精神是（“更高、更快、更强！”）。

16、1893年法国教育家（顾拜旦）提议恢复奥林匹克运动会，1894年6月16日成立（“国际奥林匹克委员会”），选举了国际奥委会第一任主席，（顾拜旦）为秘书长。

17、（1896）年4月6日至15日，第一届现代奥运会在（希腊）首都（雅典）举行。每隔（四）年举行一次，到（2008）年在中国北京已经举行了（29）次。中国体育代表团第一枚金牌是（许海峰）获得。

18、奥林匹克会旗是（白）色底部，（五环旗）象征（世界五大洲），天蓝色的（欧洲），黄色的（亚洲），黑色的（非洲），草绿色的（大洋洲），红色的（美洲）。五环连结在一起象征（世界五大洲的团结），代表着奥林匹克（友谊）的精神及全世界运动员之间的（平等）。

19、我知道的奥运会比赛项目有（乒乓球、体操、110米跨栏、跳高、跳远、游泳、篮球、足球、摔跤、柔道举重、射击、射箭、击剑、五项全能）等。五项全能项目指（铁饼、跳远、标枪、赛跑、摔跤）。

20、第31届奥运会于2016年8月5日至2016年8月21日在（巴西）的（里约热内卢）举行。

21、（红十字国际委员会）创建于1863年，它是独立的（人道主义）机构，是进行（卫生救护）和（救济）的组织，总部设在（瑞士）的（日内瓦）。

22、红十字国际委员会坚持（公正）和不偏不倚的立场，它的使命是监督落实（国际人道法）规则，帮助那些受武装冲突或国家内部动乱影响的人们，努力（保护）和（救助）战争和内乱的受害者，从而对世界（和平）作出贡献。

23、（亚太经济合作组织）是促进亚洲和太平洋地区经济发展和共同繁荣的组织，已有21个成员国，包括（中国、俄罗斯、美国、日本、韩国）等和中国（台北、香港）两个地区。

24、（“欧盟”）是欧洲联盟的简称，已有27个成员国。

25、北约组织又称（“北大西洋公约组织”），是（美国）联合西方国家建立的（军事政治）组织。

26、（意大利罗马）的中国城是西方最大的“中国城”。我还知道（美国纽约）的“中国城”，（英国伦敦）的“中国城”，（俄罗斯莫斯科）的“中国城”。

27、只有促进各国间（文化的交流），才能增进彼此之间的理解、尊重和欣赏。最为普遍的是（图书）和（影视艺术）的交流。

28、（张艺谋）导演的影片（《秋菊打官司》）获第14届威尼斯国际电影节“金狮奖”，（《我的父亲母亲》）获第50届柏林国际电影节“银熊奖”，（《菊豆》）获法国第43届戛纳电影节特别奖。（李安）导演的（《卧虎藏龙》）在第73届奥斯卡影节荣获金像奖最佳奖。（陈凯歌）导演的（《霸王别姬》）获法国第46届戛纳国际电影节最高奖-----“金棕榈奖”。（谢飞）导演的（《香魂女》）获43届柏林国际电影节“金熊奖”。（冯小刚）导演的（《一声叹息》）在24届开罗国际电影节上获得最佳影片奖。

29、我国和世界各国之间文化交流还有（“法国文化年”）活动、（俄罗斯芭蕾舞团）到我国访问演出、（秦始皇陵兵马俑）到世界各地演出。

30、在国外的市场上，印有“made in china”（中国制造）的商品很多。因为中国商品（物美价廉），所以外国人非常喜欢中国货。

31、我知道的外国商品有（美国）生产的（耐克）牌鞋子，（美国）生产的（肯德基）、（麦当劳）食品，（德国）生产的（奔驰）、（宝马）汽车等。

32、国际红十字会在国际救援方面做了哪些贡献？

答：国际红十字会努力保护和救助战争和内乱的受害者，从而对世界和平做出贡献。（1）为伊拉克难民提供救援物资；（2）为巴基斯坦难民搭建帐篷；（3）为印度洋海啸受灾国进行医疗救助。33、国际之间的文化交流有哪些好处？

答：通过国际文化交流（1）、增进彼此的理解、尊重和友谊。（2）、了解各国的文化，开阔思路。（3）、展示民族特有的文化底蕴，扩大国际影响。

34、国际间的商品贸易给国家、企业和人们的生活带来哪些好处？

答：（1）对国家带来的好处：可以购买本国稀缺的资源、高科技产品等。

（2）对企业带来的好处：可以使企业买到他们需要的产品，或者比本国便宜的产品。

（3）对人们生活带来的好处：可以买到本国买不到的产品，或者比国内便宜的产品。

联合国旗帜奥运会会旗

上海合作组织中国红十字会会标

欧盟旗帜红十字国际委员会徽记

亚太经济合作组织七大洲与四大洋

第三单元只有一个地球

1、（地球）是人类赖以生存的家园，（地球）母亲无偿地养育着一代又一代的人类。

2、（大气污染、水污染、垃圾污染）已成为破坏人类环境的三大公害。

3、大气污染，对人和生物造成危害。各种各样的工厂、汽车、火炉排放大量的废气，这些废气的污染主要有（一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物以及粉尘）等。大气污染会导致（臭氧层的破坏、全球气候变暖、酸雨现象）等。

4、1950年，日本发生水产品含（汞）过大，导致水俣（yǔ）病患者。1998年中国渤海出现（海洋赤潮），2002年希腊油轮在大西洋（燃油泄漏）导致（水污染）。

5、（垃圾）是固体废弃物的俗称，可以为分（生活垃圾）和（工业垃圾）。（塑料）造成了“白色污染”。（电池）污染，造成肾损伤、骨质疏松、骨痛等疾病。

6、资源是（有限）的。人类赖以生存的主要自然资源有（淡水，森林、土地、生物资源、矿产资源、燃料）等。（植物、生物、太阳能、风能）等是可再生资源。（石油、煤炭、天然气及所有矿产）是不可再生资源。

7、（森林）是“地球之肺”，是（可再生）资源。已灭绝的物种有（旅鸽、渡渡鸟、恐龙）等。濒临灭绝的物种有（蓝鲸、犀牛、白鳍豚）等。

8、人类要与地球（和谐）相处，用实际行动来（保护）我们的地球。

9、1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开（联合国人类环境）会议。

10、每年（6月5日）为“世界环境日”。（7月11日）为“世界人口日”。（10月4日）为“世界动物日”。（2月2日）为“世界湿地日”。（3月22日）为“世界水日”。（4月22日）为“世界地球日”。

11、我知道这些“世界环境日”的主题：1974年（只有一个地球）；1976年（水:生命的重要源泉）；1989年（警惕全球变暖）；1990年（儿童与环境）；1996年（我们的地球·居住地·家园）；1999年（拯救地球就是拯救未来）。

12、因为人类没有很好地关爱地球，使地球对人类发出了哀怨，让我们听听地球的诉说吧！（森林）是我的肺，（湿地）是我的肾脏，（大地）是我的胃，（河流）是我的血管，（人类）是我的孩子。

13、人口的快速增长，会面临哪些问题？

答：（1）吃饭问题，人口越来越多，耕地面积越来越少，处于饥饿状态的人数不断上升。（2）人口的快速增长，将会面临住房拥挤问题。（3）人口太多，给就业带来很大的压力。（4）会使各种资源和能源出现短缺。有限的能源和资源逐渐减少，威胁到人类的生存。（5）给教育、交通、卫生保健等生活方面带来许多问题。（6）环境越来越差。自然环境受到越来越严重的污染和破坏。14、面对各种资源的黄牌警告，我们人类应该怎样对待？

答：（1）没有了矿产资源，就没有了金属等，我们要减少开采、节约使用；（2）没有了森林资源，就会出现沙尘暴肆虐、大多数生物灭绝等后果，我们应该禁止乱砍滥伐；（3）没有了生物资源，会导致生态平衡被破坏等，我们应该保护每一种动物，不滥杀乱捕；（4）没有了土地资源，人类将

会面临饥饿等，我们要珍惜每寸土地；（5）没有了淡水资源，人类将无法生存，我们要保护水、节约水、珍惜水。

15、你的家乡在控制人口、保护环境和资源方面实行了哪些政策和措施？

答：控制人口方面，我们家乡实行了计划生育政策。保护环境和资源方面，我们拒绝使用一次性筷子，还设立了垃圾回收站，鼓励退耕还林等。

16、如何保护环境？

答：（1）保护生态环境、动植物，保持生态平衡；（2）植树造林，栽花种草；（3）减少工业污水、废气排放；（4）尽量使用环保低炭的生活用品；（5）合理开发和充分利用自然资源；（6）控制人口的快速增长。

17、你打算用那些实际行动来保护环境？

答：我们要做好环境保护的宣传知识，一起来保护环境。节能减排，你我同行。（1）节约用电。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。（2）节约水资源。许多废水都可以循环使用。（3）节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从污染环境，还能少砍伐树木。（4）减少废气排放。交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。（5）垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少处理垃圾所消耗的能源。

第四单元放飞和平鸽

1、（战争）不仅给人们的生命财产造成了巨大的损害，同时，也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。

2、第一次世界大战于（1914）年爆发，一方是（德国、奥匈帝国、意大利）组成的（“同盟国”），一方是（英国、法国、俄国）组成的（“协约国”）。打了4年零3个月，最后以（“同盟国”）的战败而告终。33个国家直接参战，15亿人卷入战争，3000多万伤亡，损失2700亿美元。

3、第二次世界大战【简称“二战”】于（1939）年爆发，（1945）年结束，历时（6）年。参战一方是（德国、意大利、日本）法西斯集团，一方是（中国、苏联、美国、英国）等组成的反法西斯联盟。

4、第二次世界大战中着名战役有（斯大林格勒战役、柏林战役、诺曼底登陆战役、日本偷袭珍珠港、美国向日本广岛和长崎投放原子弹）等。

5、1942年7月的（斯大林格勒战役）不仅扭转了苏德战场的形势，也成为第二次世界大战的一个转折点。

6、1944年6月的（诺曼底登陆战役）是“二战”的重要转折点，美英联军开辟了第二战场，配合了苏联军进攻，加速了（德国）法西斯政权的灭亡。

7、（日本偷袭珍珠港）后，（美国）政府对日宣战，从此卷入第二次世界大战。

8、（柏林战役）实在第二次世界大战的苏德战争中，（苏军）实施的最后一次战略性进攻战役。这次战役结局标志着法西斯（德国）的灭亡，苏德战争和欧洲战争的终结。

9、我知道历史上的正义战争有（抗日战争、抗美援朝战争）等。

10、我知道历史上的非正义战争有（鸦片战争、第一次世界大战）等。

11、近年在（伊拉克、阿富汗、非洲的一些地区），人们还在忍受战争带来的苦难。

12、（和平）是全世界人民共同的渴望。让我们携起手来，共同（呼唤和平、扞卫和平、热爱和平）。

13、人们常用（橄榄枝）和（鸽子）来象征和平。

14、如何理解战争？

答：我们要反对战争，争取和平。战争分正义战争和非正义战争。侵犯其他国家的战争是非正义战争，应该坚决反对。保卫国家主权和领土的战争是正义战争，我们要支持。

15、为什么说解放军叔叔是最可爱的人？

答：中国人民解放军把守着祖国的大门，保卫着祖国的领土，保卫着祖国的和平环境。而且哪里有危险，哪里就有解放军叔叔的身影。所以说解放军叔叔是最可爱的人。

16、你想用什么样的方式来表达你对解放军叔叔的热爱之情？

答：（1）帮助军烈属做一些力所能及的事情；（2）准备一些文艺节目，到附近的部队去慰问解放军叔叔；（3）给解放军叔叔写封慰问信，来表达我们的敬爱之意和感激之情。

第五单元告别小学时代

1、即将离开母校，我们忘不了（老师的关爱），忘不了（同学的友情），忘不了（集体活动的快乐）……

2、给母校的留念可以（栽一棵小树、送一面锦旗、送一张合影、提一条建议）……

3、给老师的留念可以（开展一次感谢活动、制作一本纪念册、做一些心语卡片）……

4、给同学的留念可以（制作一本纪念册、送一张相片、写留言）……

5、忘不了老师（温暖的双手、亲切的话语、慈爱的眼神），老师的爱将伴随我们一生。

5、同学留言：

（1）校园内，每一条路，都留下了我们的足迹；校园内，每一朵花，都变成了一段美好的回忆；那一天我们毕业了，像风中的蒲公英奔向各自的前程，离别的那一刻我默默地祝愿：愿你的梦想早日实现，愿我们能相逢在不久后的某一天。

（2）那天我们相识，现在我们却要分离。祝愿我们永不分离，友谊长存！

（3）阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊，才是永恒！

6、写给老师：

老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门；是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。临别时，让我对您说一声：谢谢您，老师。

鲁人版五四制六年级下册政治知识点

第7课做自尊自信的人一、做人要自尊 1、什么是自尊？（表现）自尊是一种健康良好的心理状态。它首先表现为自我尊重和自我爱护，还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。 2、自尊有什么重要意义？（1）自尊无价（2）自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。（3）自尊的人能赢得他人的尊重。）（4）自尊的人知荣辱，讲自爱，能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。 3、怎样赢得自尊？（1）用行动赢得自尊（2）维护人格，不损国格。自尊的人最看重自己的人格。无论在什么条件下，都不能做出有损人格和国格的事，并要以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。（3）真正树立起自尊，要靠自我努力，发展提高自己来实现。（4）赢得尊重首先要尊重他人。尊重他人的人格、劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。二、成功需自信 1、自信有什么重要作用？

（1）成功需要自信，自信是成功的基石（2）自信使人勇敢，勇敢需要自信（3）自信能使人具有克服困难的勇气和自强不息的力量（4）自信能使人发挥自己的潜能 2、如何树立自信？（1）欣赏和发现自身的优势，找到自信的的‘支点’ （2）自信是成功的产儿，尝试成功的喜悦，在生活中积累成功（3）正视不足，想办法克服和弥补，变弱为强（4）必须克服自卑心理 3、自卑有什么表现？其不良影响是什么？（危害）（了解）自己不相信自己，看不起自己，总觉得自己什么都不行，久而久之，便形成恶性循环，越是自卑越容易失败，越失败越没信心。第8课走自立自强之路一、自己的事情自己做 1、什么是自立？（自立的含义）自立就是自己的事情自己做。要独立安排自己的生活；自主地处理学习、生活中遇到的难题；靠自己去开创自己的事业，创造多彩的生活. 2、为什么要走向自立？（意义）（1）自立能锻炼和提高自己独立生活的能力，增强自尊自信，能不断提高心理和道德品质，学会与他人相处，适应社会，融入社会。（2）自立才能走向自强。只有自立，才能克服依赖心理，培养自强的精神，选择自强之路；才能根据社会的要求，不断完善自我，使自己成为一

2017-2018学年人教版品德与社会六年级下册全套全册教案

人教版六年级品德下册教案

人教版品德与社会六年级下册教学计划课程目标总目标：品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础. 分目标 (一)情感,态度,价值 1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度. 2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,公平公正,热爱集体,团结合作,有责任心的品质. 3,初步形成民主,法制观念和规则意识. (二)能力 1,能够初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为.初步掌握基本的自护自救的本领.养成良好的生活和行为习惯. 2,能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流与合作,学习民主地参与集体活动. 3,学习从不同的角度观察,认识,分析社会事物和现象,尝试合理地,有创意地探究和解决生活中的问题.学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择. 4,学习搜集,整理,分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题. (三)知识 1,初步了解儿童的基本权利和义务,初步理解个体与群体的互动关系.了解一些社会组织结构和社会规则,初步懂得规则,法律对于社会公共生活的重要意义. 2,初步了解生产,消费活动与人们生活的关系.知道科学技术对人类生存与发展的重要影响. 3,了解一些基本的地理知识,理解人与自然,环境的相互依存关系,简单了解当今人类社会面临的一些共同问题. 课程进度表

第一单元你我同行单元教学目标 1,知道男女生在生理和心理上存在性别差异,学会理解和尊重异性同学的差异,化解由性别差异产生的矛盾,发挥各自的优势,共同营造愉快的学习和生活氛围. 2,感受和分享美好,真挚的友谊,懂得友谊的意义,能够区别有益于和有损于友谊发展的行为,了解和创造建立在真诚,关爱,理解基础上的友谊. 3,了解与人交往的基本准则,能够顾及他人的感受,学习化解矛盾的技巧和方法. 单元建议课时数 10课时.

新人教版七年级下册政治知识点总结

新人教版七年级下册政治知识点总结第一课悄悄变化的我 (2) 第二课成长的不仅仅是身体 (2) 第三课男生女生 (3) 第四课青春萌动 (3) 第五课青春飞扬 (4) 第六课青春有格 (4) 第七课青春的情绪 (5) 第八课情绪管理 (5) 第九课我们的情感世界 (6) 第十课在品味情感中成长 (7) 第十一课集体生活邀请我 (7) 第十二课集体生活成就我 (8) 第十三课单音与和声 (8) 第十四课节奏与旋律 (9) 第十五课憧憬美好集体 (9) 第十六课我与集体共成长 (10)

第一课悄悄变化的我 1）身体变化的三个表现? 1.身体外形的变化 2.内部器官的完善 3.性机能的成熟 2）青春期带给我们什么? 1.旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维。 2.对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 3）身体发育不同的原因? 遗传营养锻炼 4）心理矛盾产生的原因? 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困 5）如何让排解青春期心里矛盾? 1.参加集体活动向他人求助 2.培养兴趣爱好转移注意力 3.自我调节 6）心里矛盾自我调节的方法? 1.把自己的想法写下来 2.参加体育活动 3.自我暗示，自我解嘲第二课成长的不仅仅是身体 1）什么是独立思维? 独立思维）并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自已独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 2）思维的批判性? 1.表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点， 2.勇于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 3）思维批判性的好处? 1.有助于发现问题，提出问题。 2.从不同角度思考问题，探索解决方案 3.调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 4）批判性思维的要求? 1.有质疑的勇气

六年级下思想品德知识点(改)

六年级下思想品德知识点第7课：做自尊自信的人 1、自尊的表现——首先表现为自我尊重和自我保护。还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。 2、为什么要自尊？（自尊的意义） ①自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。②自尊的人赢得他人的尊重。赢得他人尊重的前提是自我尊重。③自尊的人知荣辱，讲自爱。自尊的人有强烈的荣辱感，能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。 3、如何做到自尊？ 1）自尊的人最看重自己的人格。无论在什么情况下，都不能做出有损人格的事。作为一个中国人更不能做出有损国格的事，用实际行动维护国家和民族的尊严。2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，要靠自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实现。3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。 4、为什么要有自信？自信是成功的基石。①成功离不开勇敢，勇敢需要自信。②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。 ③充满自信能挖掘自己的潜能。 5、如何树立自己的自信心？ ①学会欣赏自己，发现自己的优势，找到自信的“支点”。②自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。我们要在生活中积累成功。③树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服。④树立自信必须克服自卑。第8课：走自立自强之路 1、为什么自立？ ①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。②自立才能自强。只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神，成为生活的强者。 2、怎样做到自立？ ①自立，就要克服依赖性。②独立思考，自主做出决定。能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。③积极实践和锻炼，提高自立能力。培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。 3、自强的表现——在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现。 4、自强对个人、国家和民族的影响一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断的为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取；自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林。 5、怎样做到自强？（怎样走自强之路？） ①首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。为人生的目标执著追求，是所有自强者的共同特点。②战胜自我，超越自我。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。③从小事做

《品德与社会》六年级下册教材

第一单元与你同行第一课男生和女生 -----梅立宗这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1．我眼中的男生和女生教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不同而丰富。教学中注意问题：（1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要与时俱进，防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。（2）处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点，教学中要注意学生这一心理特点，防止学生处于尴尬境地。（3）与低年级的区别二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异，学会包容与悦纳。六年级“男生女生”从异性差异的角度，了解、欣赏异性的特点，为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2．男女生交往不烦恼本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生

的矛盾，所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突，通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法，主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异，站在异性的角度来理解对方，以更好地与异性同学相处。如何正确看待异性，并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时，防止就事论事，而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3．好男孩好女孩主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上，塑造积极健康的好形象。尤其是引导学生认识到，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。教学时对学生积极的表现需给以肯定。即使有时学生的表现不恰当，其愿望也是希望自己有一个好形象。学生此时出现的问题，是成长中必然会遇到的，是需要帮助他们解决的困惑。教学时要从引导学生自己发现问题和困惑，共同研究分析，寻找答案的角度进行指导，避免成为对学生行为的批评。

七年级下册政治知识点总结

七年级下册政治知识点总结第一课:悄悄变化的我 1:身体变化的三个表现? 身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟 2:青春期带给我们什么? 旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能 3:身体发育不同的原因? 遗传营养锻炼 4:心理矛盾产生的原因? 伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾与困惑 5:如何让排解青春期心里矛盾? 参加集体活动向她人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节 6:心里矛盾自我调节的方法? 把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲第二课:成长的不仅仅就是身体 1:什么就是独立思维? 独立思维:并不等同于一味的追求独特,而就是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳她人合理的,正确的意见。 2:思维的批判性? 表现在对事情有自己的瞧法,并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 3:思维批判性的好处? 有助于发现问题,提出问题。从不同角度思考问题,探索解决方案调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。 4:批判性思维的要求? 有质疑的勇气有表达自己观点与提出合理化建议的能力考虑她人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题 5:批判的技巧? 对外部事物的质疑、批评与对自己的反思就事论事,不攻击她人有一定建设性,不就是一味否定 6:青春的我们有什么特点?

思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬 ,拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造 7:怎样开发自身的创造潜力? 打破常规,追求生活的新奇与浪漫关注她人与社会,注重创造的意义与价值创造离不开实践,社会实践就是创造的源泉第三课:男生女生 1:男生与女生的差异? 性格特征兴趣爱好思维方式 2:性别角色的认识对我们有什么好处与弊端? 了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 3 : 怎样对待性别角色? 在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 4:面对男女生的各自的性别优势,应该怎么做? 发现与欣赏对方优势,认识自身优势,取长补短,不断完善自己。不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑,男女生之间相互理解相互学习、相互帮助、共同进步。第四课:青春萌动 1:青春期心里萌动的表现? 有自我表现的欲望,更加在意自我的形象,渴望得到异性的肯定与接受 2:与异性交往意味着什么? 有助于我们了解异性的思维方式与情感特征,能瞧到对方优秀品质就是我们成长的重要方面,也就是对我们的考验,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。3:怎样对待青春期情感? 慎重对待理智处理 4:什么就是真正的爱情? 爱情需要具备爱她人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础与共同的生活理想,就是强烈、稳定、专一的情感。真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等与自律。第五课:青春飞扬 1:自信的作用? 青春的探索需要自信,自信让我们充满激情,有了自信,才能有坚定的信心与希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发潜能与活力, 获得更多的实践机会与创造可能。

六年级上册数学第三单元知识点 [初三年级政治第三单元知识点的归纳梳理]

六年级上册数学第三单元知识点[初三年级政治第三单元知识点的归纳梳理] 如何理解尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造? 随着我国经济社会的不断发展，人们对劳动、知识和知识分子、人才和人才资源的认识越来越深刻，一切有利于祖国富强、人民幸福的创造精神和创造性劳动越来越得到人们的高度尊崇。四个尊重正是对这种社会氛围的反映。四个尊重的核心是尊重劳动。劳动是马克思主义整个学说的起点。恩格斯曾经说过：马克思主义是在劳动发展史中找到了理解全部社会史的钥匙。劳动创造了世界、劳动创造了人本身等观念得到了人们广泛的认同。但是，由于多方面原因，人们头脑中的劳动观念还十分复杂。有的鄙视体力劳动，看不起普通工人、农民的劳动，认为当工人、当农民没有出息;有的对知识分子的脑力劳动仍然认识不够，甚至认为只有体力劳动才是劳动;有的对经营管理者的劳动认识不准确，对经营管理者的作用认识不全面。尊重劳动与尊重知识、尊重人才、尊重创造是一致的。马克思主义创始人早就明确地把从事脑力劳动的各类知识分子称为生产劳动者和生产工人。恩格斯明确地称知识分子为脑力劳动无产阶级。邓小平说：不论脑力劳动，体力劳动，都是劳动。从事脑力劳动的人也是劳动者。他还说：我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。在新的时代条件下，江泽民同志强调要提倡创造精神，提倡尊重、爱护、吸引、用好、留住各类人才。四个尊重的思想有利于在全社会更好地发挥知识

分子的作用，增强我国经济社会发展的后劲。四个尊重告诉我们，一切有益于人民和社会的劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，不论是简单劳动还是复杂劳动，一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。海内外各类投资者在我国建设中的创业活动都应该受到鼓励。在全社会进一步倡导四个尊重，有利于励人们干成事业、支持人们干成事业，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。感谢您的阅读！

人教版品德与社会六年级下册

人教版《品德与社会》六年级下册战争带给人类的灾难教学案例姚安元（湖南省安化县东坪镇闵家完小）教学目标 1．引导学生了解战争的巨大破坏力，感受战争离我们的生活并不遥远，感悟战争带给人类的深重灾难，激发学生热爱和平的情感。 2．通过搜集、整理资料的过程，培养学生探究和解决问题的基本技能。教学重点战争引发的多种灾难和影响。教学难点 1．如何拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难。 2．指导学生有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。教学准备 1．学生：课前预习，搜集相关资料，进行整理并作好准备以恰当的方式在课堂上与同学交流和探究。 2．教师：结合课文内容，布置课前预习。了解学生已经掌握的资料和相关历史知识水平等学情。根据教学需要，搜集整理相关资料，并制作成多媒体课件。教学过程一、引入话题师：同学们，与过去经历过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的祖辈们相比，我们今天生活在和平安静的环境里，战争似乎离我们非常遥远。但是，战争是否离我们真正遥远呢？我们先来交流一下课前搜集的资料。说说你知道近百年来，全世界发生过哪些战争？（先小组交流，再派代表汇报。）生1：我们组知道发生过第一次世界大战、第二次世界大战…… 生2：我们组知道发生过中越战争、中印战争、科索沃战争、海湾战争…… …… 师：了解这些资料，你有什么感觉？生1：我觉得世界上经常发生战争，可以说战火不断。生2：我觉得战争离我们并不遥远。师：是啊，世界并不十分太平，冲突和战争时有发生，战争离我们并不遥远。虽然我们没有经历过战争，但我们一定知道战争会给人类带来什么。生：痛苦和灾难。师：是的，我们来看一段介绍伊拉克战争的短片。（播放短片，出示课本48页图片1、图片2）师：在炮火的轰炸和摧残下，伊拉克人们对这个世界只剩下恐惧。战争究竟会给人类带来什么样的痛苦和灾难呢?今天我们要就这个问题进行深入的探究与思考。（板书课题：《战争带给人类的灾难》）

2020年新人教版七年级下册政治知识点

2020新人教版七年级下册政治知识点第一课悄悄变化的我 1、身体变化的三个表现身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟 2、青春期带给我们什么旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 3、身体发育不同的原因遗传营养锻炼 4、心理矛盾产生的原因伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑 5、如何让排解青春期心里矛盾参加集体活动，向他人求助，培养兴趣爱好转移注意力，自我调节 6、心里矛盾自我调节的方法把自己的想法写下来，参加体育活动，自我暗示，自我解嘲第二课成长的不仅仅是身体 1、什么是独立思维独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 2、思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 3、思维批判性的好处有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案，调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 4、批判性思维的要求有质疑的勇气，有表达自己观点和提出合理化建议的能力，考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题 5、批判的技巧对外部事物的质疑、批评和对自己的反思；就事论事，不攻击他人；有一定建设性，不是一味否定 6、青春的我们有什么特点思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造 7、怎样开发自身的创造潜力

初一(六年级)思想品德(政治)册知识点归纳(整理版)

思想品德六年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵 1、为什么说世界因为生命而精彩？（1）在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。形形色色的植物给披上了色彩斑斓的外衣；（2）多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。（3）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。 2、人与自然界的关系：（1）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。（2）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。 3、为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员（地位．．）；众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统（关系．．）。（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存（怎样．．）。 4、人的生命的独特性体现在哪些方面？（1）人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（人类与其它物种的区别：①-③） ①人能够制造并使用工具进行生产劳动，能够不断地进行创造满足生存和发展的

需要。 ②人能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。 ③没有哪一种生命能够如此改变自己的命运。（2）每个人的生命都是独一无二的。每个人生命的独特性体现在: ①在外貌、性格、意志、兴趣等方面。 ②在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面。 5、为什么要珍爱我们的生命？(为什么说人最宝贵的是生命) 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。 6、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须： ①增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。 ②避免意外和危险的发生。 ③无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。第2课：让我们的生命更有价值

人教版六年级品德与社会下册知识要点汇集

（各单元知识点汇总）人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题一、我会填。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）人。 2、在我们学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。二、我会选. 1、（ B ）行为属于哥们义气。（第一单元，第二课，13页） A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 2、（A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）

A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。（第一单元，第三课，15页） A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他 4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。（第一单元，第课，18页） A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话三、判断题 1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√）（第一单元，第一课，9页） 2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×）（第一单元，第一课，14页） 3、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√）（第一单元，第一课，11页） 4、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×）（第一单元，第一课，13页）四、交流园。（对下面的情况你会怎么看？） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。

六年级品德与生活教案

六年级品德与生活教案【篇一：人教版六年级下册品德与社会教案】第一课男生和女生这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1．我眼中的男生和女生教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不同而丰富。教学中注意问题：（1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要与时俱进，防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。（2）处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点，教学中要注意学生这一心理特点，防止学生处于尴尬境地。（3）与低年级的区别二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异，学会包容与悦纳。六年级“男生女生”从异性差异的角度，了解、欣赏异性的特点，为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2．男女生交往不烦恼本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生的矛盾，所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突，通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法，主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异，站在异性的角度来理解对方，以更好地与异性同学相处。如何正确看待异性，并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时，防止就事论事，而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3．好男孩好女孩主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上，塑造积极健康的好形象。

七年级下册政治第一单元知识点

七年级下册政治第一单元知识点第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的 1. 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 2. 自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 3. 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 4. 先天不如人的地方如不漂亮等如何才能自尊?P6 4. 真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。 5. 知耻与自尊是什么关系? P6 知耻，是自尊的重要表现。惟有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。 6.在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足? P7 “金无足赤，人无完人”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。 7.虚荣心的含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。认识生活中的虚心的具体表现P8 尊重他人是我的需要 1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。P9 2. 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。P10 3. 为什么要尊重他人 ○1尊重他人是我们的需要P10。○2使我们能更好的认识自己P11第一段。③我们需要他人的善意提醒。P11第二段彼此尊重才能赢得尊重 1. 自尊的人最看重自己的人格。 2. 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。

3.彼此尊重，就要宽容大度：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。P13 4.如何对待别人的议论和批评?P14 5.自尊的度?P14最后一段 6. 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 7. 怎样尊重他人?尊重他人的方法真正的做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情。P15 8.为什么要赢得他人的尊重?意义 P16 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。第二课扬起自信的风帆 1. 自信的含义：自信是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。 2. 自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试;⑵自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是;3自负与自卑是一对孪生子二者都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。4只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点也能看到自己的缺点。自信是成功的基石 1.自负、自卑为什么会使人们远离成功?P24 自负者所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离成功。 2. 自信者的哪些心理品质有助于成功?P25 ⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。唱响自信之歌P27 1. 有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。 2. 经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲，这样才能迎接成功的未来。

人教版六年级下册品德与社会教学计划

人教版六年级《品德与社会》教学计划及进度安排一、学生情况分析高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。六年级的儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——少年期。这个期间人的发展是极其复杂、充满矛盾的。在个性方面出现的最主要特点就是“成人感”的发展，表现在：期望自己能和成人一样独立地支配和安排自己的生活；期望了解和参与成人的生活世界；对于成年人的刻意模仿。对于六年级的学生，在全球化的时代，世界对于他们来说不再是一种抽象的概念，而是实实在在的生活经验，尽管对于他的理解还是很不够的，但少年儿童们却是渴望去了解它，去感受“外面世界的精彩”，甚至从那里找到自己的朋友。为了使我们的新一代能够以科学的理性的态度去看待他们周围的世界，爱他们所居住的地球，爱周围的一草一木，在教学中努力引导儿童探索和关怀生存的家园，使少年儿童成长为地球上的新一代文明居民。小学六年级是孩子发展中的一个十分关键的时期。在这个时期，学生开始从相对的儿童心理品质特征向少年的品质特征转化，因吃对未来的成长影响很大，具有较大的可塑性，要积极引导学生个体的“自我意识”朝着客观、乐观、进去的方向发展，为顺利完成中小学衔接作好铺垫。二、教材分析（一）、本册教科书由四个单元构成。第一单元你我同行；第二单元人类的家园；第三单元同在一片蓝天下；第四单元再见，我的小学生活（二）、教材重点与难点：

六年级下册思品资料全册

第一单元（走进地球村） 1、古时候的中国人认为：天是圆的，地是方的。古代印度人认为乌龟蹲在蛇身上，支撑大地的三头大象站在乌龟背上，太阳在上方绕转。古代埃及人认为大地是一个斜躺着的神，天空是一个弯着腰的神。 2、500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都绕太阳转。400多年前葡萄牙有位叫(麦哲伦)的航海家率船队环绕地球一周证实了地球是一个(巨大的球体)。 3．经过科学研究和计算，地球是一个两头稍扁，中间略鼓的球体。 4．地球上(海洋)面积大。海洋占(71%) 陆地占(29%)。地球上最寒冷的地方在(南极)。 5、地球上被海洋包围的大块陆地，叫做大陆：被海水包围的小块陆地，叫做岛屿。 6、七大洲：亚洲（最大）、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（大到小的顺序） 7、七大洲中(亚洲)人口最多，(大洋洲)人口最少。国家最多是(亚洲和非洲)国家最少是(大洋洲南美洲)。南极洲至今无人定居。 8、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。（大到小排列） 9、世界上共有220多国家和地区，加入联合国的独立国家有190多个。 10、2004年全球已有64亿人口，其中人口在10亿以上的国家是中国和印度。面积在700万平方公里以上的国家是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。 11、中国首都（北京）日本（东京）印度（新德里）俄罗斯（莫斯科）英国（伦敦）法国（巴黎）埃及（开罗）美国（华盛顿）加拿大（渥太华）巴西（巴西利亚） 12、四大人种：黄色人种、白色人体、黑色人种、棕色人种。欧洲、美洲都是白种人，肤色、眼色、发色都很浅，头发天生就是波状鼻梁很高。中国人与日本是黄种人；非洲（黑种人）、太洋洲是棕色人。 13、全世界有三四千种语言，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语六种语言，被确定为联合国大会上的正式语言与工作语言。汉语使用人最多，英语是使用范围最广泛的语言。 14、四大文明古国：古代埃及（金字塔）、古代巴比伦（空中花园）、古代印度、古代中国。 15、金字塔是埃及古代文明的象征，是国王的陵墓，最大的金字塔是国王胡夫的。 16、古巴比伦曾建造了巨大的空中花园和古巴比伦门，还第一个规定7天为一个星期，发明了60进位制。 17、古代印度是佛教的发源地，乔达摩·悉达多创立了佛教。传到中亚、东南亚、东亚各国。印度人发明了阿拉伯数字。（印度佛塔群） 18、世界文化遗产：古罗马数字，北京故宫、长城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑坑、武陵源风景名胜区、九寨沟风景区、黄龙风景名胜区、云南“三江并流”自然景观、拉萨布达拉宫。 19、天安门、故宫、人民大会堂、万里长城是中国的标志性建筑。 20、俄罗斯（克里姆林宫）美国：（白宫）英国：（白金汉宫） 21、英国伦敦：（大英博物馆）是世界上最大、最早的综合性博物馆。 22、法国巴黎：（凡尔赛宫、卢浮宫、埃菲尔铁塔）卢浮宫镇宫三宝：爱神维纳斯、胜利女神尼卡、蒙娜丽莎）。 23、澳大利亚（悉尼歌剧院）意大利：（比萨城大教堂、比萨斜塔） 24、世界三大博物馆：大英博物馆、巴黎卢浮宫、纽约的大都会艺术博物馆。 25、科罗拉多大峡谷位于美国西部，全长350千米，是世界上最长的峡谷之一。被称为：“活的地质史教科书”。

七年级下册政治知识点归纳1

七年级（下）政治知识清单第11课人们说我长大了 1、青春期的生理特点：①性机能发育成熟。②身体外形急剧变化。③体内机能迅速健全。 2、怎样接纳自己的生理变化：①以积极的心态去接纳这些变化。②应接受现实，学会欣赏自己。④追求外在美与内在美的统一。 3、青春期的心理烦恼：①生理变化。②心理冲动。③三大心理矛盾：渴望独立于现实依赖的矛盾、心里闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。 4、如何正确对待青春期的烦恼？这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如果处理不当，就会影响到我们身心健康，成为我们发展的阻力。因此，我们应通过各种方式，努力调控好心里矛盾。 5、怎样弹奏好自己的青春协奏曲，或（怎样消除烦恼快乐成长）：①敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助。②克服心理冲动，并提高自己的控制力③不断丰富自我，多参加社会公益活动。 5、应怎样追求美：同学们要注意自己的仪表，更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养第12课花季中的男孩女孩 1、男女生交往的意义：①男女同学正常交往，有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。②男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。③男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。注意：还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性交往 2、怎样荡起友谊的双桨：①以正确的态度、恰当的方式。②自然、适度（是男女同学交往的两个重要原则）。③尊重、真诚（是交往的前提）④广泛交往。第13课让生活充满阳光 1、最常见的情绪种类：喜、怒、哀、惧 2、情绪产生和变化的原因：①人的需要是否得到满足，是情绪产生和变化的一个重要原因。 ②不同的情境下会产生不同的情绪。 3、情绪对我们的影响: ①情绪会对人们的学习和生活产生特定的影响。②情绪会影响人的身心健康。（积极的情绪对我们的影响）：积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认清事物、分析和解决问题，从而使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。而当人们情绪消极时，情况则相反。 4、调节控制情绪的方法：①理智调控法。②注意力转移法。③幽默化解法。④自我暗示法。 5、合理宣泄情绪的途径：①哭泣宣泄。②运动宣泄。③书写宣泄。④倾诉宣泄。 6、注意事项:消极的情绪需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。第14课追求高雅情趣品味美好生活 1、什么是高雅情趣，它的表现：高雅情趣是健康、科学、文明、向上的兴趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合和会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求。乐观的生活态度和健康的心理。

六年级下册品德与社会下

品德与社会 1、我们在学校里经常会遇到男生在一起说女生的不好，女生在一起说男生的不好，你是怎样看待的？（为什么男女生在交往的过程中要学会理解和尊重对方？）答案在6页答：随着年龄的增长，我们会发现男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更敏感，男同学会表现的像个男子汉。如果不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。 2、我们应该怎样做，才能成为一个让大家喜欢的男生或女生？答、应该学会发现自我、认同自我，保持自我应有的特点，并注重形成良好的气质和品行修养。 3、我们怎样才能与他人和谐相处呢？答：（1）别人不喜欢的事不要强求; (2)别人发言或讲话时不要插嘴；（3）别人办公或休息的时候不要去打扰；（3）别人需要帮助的时候主动伸出援助之手等。 2、“己所不欲，勿施于人”这句话是什么意思，它是哪位名人提出的交友观点? 答:这句话的意思是:自己不想做的事情，不要强加给别人。这句话是伟大的教育家孔子说的。 4、当面对冲突时候，我们应该怎样做？（答17页）答：当我们面对冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。我们会因此拥有更多的朋友。 5、当与父母、长辈意见不一致时或发生矛盾时，我们应该怎样做?（答案在18页。）答：当与父母长辈意见不一致或发生矛盾时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的理解。6、如何节约用水？（如何打造节水型社会？）（1）关好水龙头；（2）回收利用“中水”，使用“中水”冲洗厕所、道路； (3）用洗菜水、洗脸水浇花、拖地； (4）不使用淋浴，用澡盆洗澡； (5）用洗菜水、淘米水喂家畜等。 7、如何减少生活垃圾？（1）简化包装；（2）回收重复使用塑料袋；（3）不要乱扔废旧电池，把它放到指定的位置； (4)尽量用完纸和本，并且回收利用； (5)收集废品、利用废品；（6）不要乱扔生活垃圾。 8、当地震发生时，如何科学逃生？（1）不要跳楼，不要乱喊乱叫，乱挤乱拥，不要在高大的建筑物下停留。（2）要切断电闸，关掉煤气，要暂避到桌子、床铺等下面，要用手皮包等保护头部，要尽量远离易燃、易爆、有毒、有害的场所。 9、当洪水发生时，如何自救？（1）不要想着水流的方向跑，而要想着高处转移；（2）如果被卷入洪水要抓住洪水中固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生，等待救援；（3）千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶； (4)避难时要带好衣物和饮用水，不要喝洪水。 10、简要的说一说森林具有哪些作用？（答案在21页。）答：森林像一个巨大的吞吐机，每年吞噬着大量的二氧化碳，有制造出大量的氧气，因此被人们誉为“地球之肺”。森林又像一个巨大的抽水机，从土壤中吸取大量的水分，再经植物散发到空气中。另外，森林还有涵养水源、保持水土的作用。 11、战争给人类带来哪些的灾难？（1）战争不仅要耗费大量的物力和财力，还会给人民的生命和财产造成重大的损失。（2）战争还会造成严重的环境污染问题。（3）战争给人类带来的心灵创伤将长久难遇。 12、和平共处五项原则的内容是什么？（答54页。）互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。 13、简要说明联合国的组成。（答案在52页。）联合国安全理事会由15个理事国组成，包括5个常任理事国和10个任期两年的非常任理事国。5个常任理事国是：中国、法国、俄罗斯、英国和美国。 16、重要日期。 2月2日世界湿地日；3月12日中国植树节； 3月22日世界水日；4月22日世界地球日； 3月23日世界气象日；6月5日世界环境日； 10月24日联合国诞生之日；9月21日国际和平日； 15、面对灾害时我们应该怎样办？答：面对突如其来的灾害，保持清醒的头脑、冷静的心态，并采取科学的方法自救和互救是非常重要的。 16、临别感言（100字）