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高一生物(人教版)必修1课时练习卷：生命系统的结构层次

生命系统的结构层次

1.下列关于生命系统的叙述，错误的是()

A．生命系统的各个层次是相互联系的

B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分

C．生命系统的各个层次是密切联系的

D．生物的生活环境也是生命系统的一部分

2.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是()

A．细菌只是细胞层次

B．高等动物和高等植物都具有器官和系统层次

C．构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性

D．病毒虽没有细胞结构，但具有生命系统的结构层次

3.下列对生命系统结构层次的研究应遵循的正确顺序是()

A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

4.下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是()

①蛋白质②基因③细胞④器官⑤组织⑥个体

A．①②③④⑤⑥

B．②③④⑤⑥

C．③⑤④⑥

D．③④⑥⑤

5.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是()

①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有同种绵羊⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨

6.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()

①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一个池塘中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨

7.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()

①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘中的全部鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘⑦某池塘中的所有生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统

A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦

B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥

C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥

D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥

8.从生物圈到细胞，生命系统的每一个层次都层层相依。下列有关生命系统的叙述正确的是()

A．甲型H7N9流感病毒不是生命系统的结构层次，所以不具有生命特征

B．细胞是能够完整的表现生命活动的最基本的生命系统

C．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次

D．蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次

9.下列与鸟类心脏所属的生命系统的结构层次相同的是()

A．人的血液

B．人的肌纤维

C．人的皮肤

D．人的循环系统

10.一块农田中的一只蝗虫，从生命系统的结构层次看应属于哪个层次()

A．种群

B．个体

C．群落

D．农田生态系统

11.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象对应于哪一生命层次()

A．个体

B．种群

C．生物群落

D．生态系统

12.判断下列说法，正确的是()

A．单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位B．我们身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，但不是功能单位

C．细胞是最基本的生命系统

D．我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官

13.下列对生命系统的认识正确的是()

A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞

B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的结构层次

C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的

14.下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是()

A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关

C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能

15.各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是()

A．生物大分子(核酸、蛋白质等)

B．生物圈

C．细胞

D．生态系统

16.下列关于生命系统结构层次的叙述不正确的是()

A．细胞是地球上最基本的生命系统

B．“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次

C．病毒不属于生命系统的结构层次

D．蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次

17.关于生命系统的叙述，错误的是()

A．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分

C．生命系统各个层次是相对独立的

D．生物的生活环境也是生命系统的一部分

18.下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是()

A．大肠杆菌只具有细胞这一结构层次

B．动物和植物的生命结构层次通常是相同的

C．一个分子是一个系统，但不是生命系统

D．同一区域的所有动物构成群落

19.关于生命系统的结构层次说法正确的是()

A．生命系统中各生物体均有多种组织和系统

B．病毒无细胞结构，故其生命活动与细胞无关

C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

D．生命系统层层相依，各生物具有相同的结构和功能

20.下列有关生命系统的叙述正确的是()

A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统

B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

C．H7N9流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞

D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

21.下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是()

①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘

A．个体、种群、群落、生态系统

B．个体、群落、种群、生态系统

C．细胞、种群、群落、生态系统

D．细胞、种群、个体、生态系统

22.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是()

①一片草原上的所有植物②某一池塘中的全部生物③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物

A．①②④

B．②③④

C．③②①

D．③②④

23.如图表示生命系统的哪一层次()

A．种群

B．群落

C．生态系统

D．生物圈

24.地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是()

A．一个病毒

B．一个受精卵

C．一个洋葱

D．一个蜂巢

25.下列可以作为生命系统中最基本层次的生物是()

A．病毒

B．毒素

C．大肠杆菌

D．松树

26.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是()

A．水母

B．心肌细胞

C．大肠杆菌

D．卵细胞

27.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次()

A．细胞

B．器官

C．种群

D．生态系统

28.一段朽木上长满了苔藓、地衣，朽木凹处积存的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树

洞中还有老鼠、蜘蛛等，这段朽木属于生命系统的哪一个层次()

A．种群

B．群落

C．生物圈

D．生态系统

29.生态学家研究可可西里的藏羚羊数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统结构层次中的()

A．个体

B．种群

C．群落

D．生态系统

30.美国《大众科学》月刊网站2019年1月31日报道，一组中国研究人员发现约有1 300种微生物和其他物质飘浮在北京的雾霾中，如：①肺炎双球菌，②H7N9，③沙眼衣原体，④酵母菌，⑤蒲公英的种子，其中属于最基本生命系统结构层次的有多少种() A．1

B．2

C．3

D．4

31.下列哪个选项均属于生命系统范畴()

①二氧化碳分子②石头③迁徙中的一群大雁④一个变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的导管

A．①③⑧⑨

B．②④⑥⑦

C．⑤⑦⑧⑩

D．③④⑥⑨

32.下列选项中，和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同结构层次的是()

A．海洋中的所有鱼

B．一片草地中的所有蝗虫

C．一片森林中的所有鸟

D．一个池塘

33.下列组合在生命系统结构层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是()

①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一片森林

A．①②④

B．③①④

C．①②③

D．②③④

34.下面各项中，与“神经细胞、神经组织、脑、神经系统、羊”的层次一致的是() A．分生区细胞、分生组织、根、茎、小麦

B．心肌细胞、心肌、心脏、血管、牛

C．上皮细胞、肺泡细胞、肺、呼吸系统、马

D．神经细胞、神经组织、脑、神经系统、人

35.在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。微风拂来，总有弱不禁风的桃

花飘零，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本。读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组()

A．公园桃花林一只黄鹂绿柳

B．公园各种青草一只黄鹂一朵桃花

C．公园桃花林一只燕子绿柳

D．公园一群黄鹂一只燕子一朵桃花

36.一棵桑树的结构层次由小到大依次为()

A．细胞→个体

B．细胞→组织→器官→系统→个体

C．细胞→组织→器官→个体

D．细胞→器官→组织→系统→个体

37.从生命活动的角度理解，人体具备的结构层次为()

A．原子、分子、细胞器、细胞

B．细胞、组织、器官、系统

C．元素、无机物、有机物、细胞

D．个体、种群、群落、生态系统

38.桃树和大象相比，生命系统的结构层次的差别在于桃树缺少()

A．器官

B．种群

C．组织

D．系统

39.生命系统最微观和最宏观的层次分别是()

A．生命系统个体

B．细胞生物圈

C．个体病毒

D．分子和原子生物圈

40.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是()

A．细胞

B．分子

C．种群

D．生态系统

41.在一个阴湿的山洼草丛中有一块腐木，在腐木上生活着一些细菌、蘑菇、苔藓、白蚁等生物，在其周围还有老鼠等。

请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题：

(1)这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由________构成的。

(2)在这些生物中，属于单细胞生物的是________，属于多细胞动物的是________。

(3)在这里所有的白蚁组成一个________；所有的生物组成一个________________。

(4)这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了________________。

42.观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例)，回答有关问题：

叶肉细胞→栅栏组织→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈。

(1)以上生命系统属于器官层次的是________。

(2)在生命系统各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小的层次是________。

(3)一片刺槐林在生命系统中应属于__________层次。

(4)从细胞到生物圈，生命系统层层相依，又各自有特定的________、________和

________。

43.中国卫生部2019年12月7日通报，12月2日南京因感染高致病性禽流感死亡者陆某的父亲也感染高致病性禽流感病毒。同时，与死者密切接触的人中，另有两人出现不同程度的疑似禽流感症状。请回答下面与禽流感病毒相关的问题：

(1)禽流感病毒的生命活动的进行可以离开细胞吗？

________________________________________________________________________。

(2)禽流感病毒属于原核生物吗？

________________________________________________________________________。

(3)禽流感病毒是否属于生命系统的结构层次？

________________________________________________________________________。

(4)禽流感病毒作为生物的主要理由是()

A．由有机物组成B．具有细胞结构

C．能使其他生物致病D．能复制产生后代

44.鸟岛又名小西山或蛋鸟，位于布哈河口以北4公里处，岛的东头大，西头窄长，形似蝌蚪，全长1 500 m。主要植物有二裂季陵菜、白藜、冰草、镰形棘豆、西伯利亚蓼、蒿草、早熟禾等。鸟岛是亚洲特有的鸟禽繁殖所。每年3～4月，从南方迁徙来的雁、鹤、鸥等候鸟陆续到青海湖开始营巢。5～6月间鸟蛋遍地，幼鸟成群，热闹非凡，此时岛上有30余种鸟，数量达16.5万余只。7～8月间，群鸟翱翔蓝天，游弋湖面。9月底开始南迁。

请从生态系统的结构层次分析：

A．细胞B．个体C．种群D．群落E．生态系统F．以上都不是

(1)该岛上的全部红头雁构成了()

(2)该岛上的全部鸟构成了()

(3)整个岛屿组成了一个()

(4)该岛上一棵冰草属于()

(5)该岛上最基本的生命系统是()

45.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题：

(1)扬州瘦西湖里所有的鲫鱼组成了__________。

(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于__________。

(3)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的__________。

(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，其生命系统的结构层次中不具有__________。

46.某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。

(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的__________水平。

(2)此实验的实验结论是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)生命系统中最大的结构层次是____________，最小的结构层次是________。

47.下图为某一池塘示意图，请据图回答问题：

(1)该池塘可视为生命系统的哪个结构层次？

________________________________________________________________________。

(2)该池塘涵盖了哪些生命系统层次？(任写三个)

________________________________________________________________________。

48.根据下图显微结构回答下面的问题。

(1)绿眼虫和变形虫都是由__________构成的________生物，由此也可以说明________是生物体结构和功能的基本单位。

(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行________。由此也可以说明生物的生命活动离不开________。

(3)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中，所有的衣藻构成一个________，绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个________，整条小河构成一个____________。

49.从生命系统的结构分析，给下面的实例归类(填序号)。

A．受精卵B．树叶

C．心脏D．一块骨骼肌

E．血液F．筛管

G．一个酵母菌H．池塘中的所有金鱼

I．某山上的所有生物J．一片森林

K．一个池塘L．一只小白鼠

M．某农场的所有水稻N．市场上卖的一个西瓜

O．呼吸、循环系统P．肝脏

细胞：________；组织：________；器官：________；系统：________；个体：________；种群：________；群落：________；生态系统：________。

50.某同学在归纳细菌、松树、松鼠的生命系统各层次时，列出了下表：

注：表中“√”表示具有，“－”表示不具有。

仔细阅读上表，回答下列问题：

(1)该表中有一个“√”归纳的不正确，请找出来，并说明理由。

________________________________________________________________________。

(2)三种生物都共同拥有细胞，说明了细胞是__________________________________

________________________________________________________________________。

(3)为什么三种生物到种群以后的层次都是共同的？

________________________________________________________________________。

参考答案

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】C

10.【答案】B

11.【答案】B

12.【答案】C

13.【答案】A

14.【答案】C

15.【答案】C

16.【答案】B

17.【答案】A

18.【答案】C

19.【答案】C

20.【答案】C

21.【答案】B

22.【答案】D

23.【答案】C

24.【答案】B

25.【答案】C

26.【答案】C

27.【答案】A

28.【答案】D

29.【答案】B

30.【答案】C

31.【答案】D

32.【答案】B

【解析】培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群。海洋中的所有鱼、一片森林中的所有鸟都不属于种群，一个池塘属于生态系统，一片草地中的所有蝗虫属于种群。

33.【答案】B

【解析】群落是指在一定的自然区域内所有种群的总和，一个池塘中的全部生物就是一个群落；种群是指在一定区域内同种生物的所有个体，某水库中的全部鲫鱼是一个种群；生态系统是指在一定的自然区域内，生物群落及其无机环境相互作用的整体，包括该区域内的全部生物及其生活的无机环境，一片森林构成生态系统。

34.【答案】D

【解析】题干中所述各结构的层次依次为“细胞、组织、器官、系统、个体”，A选项中根、茎都属于器官，B选项中心脏、血管都属于器官，C选项中上皮细胞、肺泡细胞都属于细胞，D选项中的结构层次与题干的相同。

35.【答案】D

【解析】生态系统是一定地域内生物群落和无机环境构成的统一整体，而种群是一定

地域内同种生物所有个体的集合。据题意可知，公园属于一个生态系统，公园中的桃花林(同一品种)、一群黄鹂属于种群，一只黄鹂、一只燕子属于个体，一朵桃花属于器官，故D项正确。

36.【答案】C

【解析】作为一个具体的生物，并不一定包括生命系统的所有结构层次。对于植物来说，由不同的器官直接构成了个体。

37.【答案】B

【解析】生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，人体具备的结构层次为细胞、组织、器官、系统。

38.【答案】D

【解析】桃树由不同的器官组成个体，不具备系统层次。

39.【答案】B

【解析】细胞是生命系统最小的结构层次，生物圈是最大的结构层次。病毒、分子和原子不属于生命系统的结构层次。

40.【答案】B

【解析】生命系统的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，分子不属于生命系统。

41.【答案】(1)细胞(2)细菌白蚁、老鼠(3)种群群落(4)生态系统

【解析】

42.【答案】(1)叶(2)叶肉细胞(3)生态系统(4)组成结构功能

【解析】

43.【答案】(1)禽流感病毒的生命活动的进行离不开细胞

(2)禽流感病毒不属于原核生物

(3)禽流感病毒不属于生命系统的结构层次

(4)D

【解析】(1)禽流感病毒没有细胞结构，其生活要依赖宿主细胞给它提供物质和能量，因此其生命活动离不开细胞。(2)原核细胞虽没有核膜包围的细胞核，但仍有细胞结构，而病毒没有细胞结构，因此其不是原核生物。(3)病毒没有细胞结构，它只有依赖宿主细胞才能生活和繁殖，所以病毒不属于生命系统的结构层次。(4)病毒不具有细胞结构，但可在宿主细胞内完成增殖，因此认为病毒是生命。

44.【答案】(1)C(2)F(3)E(4)B(5)A

【解析】

45.【答案】(1)种群(2)个体(3)生态系统(4)系统

【解析】(1)扬州瘦西湖里所有的鲫鱼，为一定区域内同种生物的所有个体，属于一个种群。

(2)一只白鹭属于个体层次。

(3)扬州瘦西湖整体包括生物群落和无机环境，构成了一个生态系统。

(4)柳树是植物，没有系统这一结构层次，而龟具有系统这一结构层次。

46.【答案】(1)细胞

(2)完整的细胞是完成生命活动(或光合作用)的基本单位

(3)生物圈细胞

【解析】(1)该实验研究的是叶肉细胞，故研究内容属于细胞水平。

(2)由题中信息可知，两组的变量为细胞结构是否完整，具有完整细胞结构的能够进行光合作用，而细胞结构不完整的不能进行光合作用，由此可得出该实验的结论为完整的细胞是进行生命活动的基本单位。

(3)生命系统中最大的结构层次为生物圈，最小的结构层次为细胞。

47.【答案】(1)生态系统(2)群落、种群、个体等

【解析】池塘中包含各种植物、动物和微生物及其生存的无机环境，池塘是一个生态系统，生态系统层次内涵盖个体、种群、群落这些层次。

48.【答案】(1)一个细胞单细胞细胞(2)繁殖细胞(3)种群群落生态系统【解析】(1)观察图中结构，不难看出二者都是由单个细胞构成的单细胞生物；(2)单细胞生物体可以通过细胞分裂，由一个分裂为两个，完成繁殖；也可以体现出繁殖是在细胞这一结构基础上进行的，即生命活动离不开细胞；(3)在生命系统的结构层次上区分有关种群、群落、生态系统的概念。

49.【答案】AG DEF BCNP O GL HM I JK

【解析】受精卵是绝大多数生物发育的起点，是一个细胞，从生物的角度讲，它也是一个生命体，但不能称为一个完整的生物个体；酵母菌是单细胞生物，它是由一个细胞构成的个体，因而它既属于细胞层次，也属于个体层次，通常我们认为它是个体层次；血液是一个复杂的结缔组织，它包括血浆和血细胞，不能认为它是器官；筛管是植物运输有机物的一群细胞；树叶和心脏、肝脏分别是植物和动物的器官，市场上卖的西瓜(果实)是植物的生殖器官；呼吸、循环系统各属于一个系统；种群是指生活在同一区域的同种生物的所有个体；群落是指在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和；生态系统是指一定的自然区域内，生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

50.【答案】(1)“细菌”一栏中的“组织”不正确。因为细菌是单细胞个体，没有形成组织

(2)生物体结构和功能的基本单位

(3)因为群落是所有种群的总和，所以三种生物到种群以后的层次都是共同的

高一物理必修一测试题(含答案)

高一物理试题（考试时间：90分钟总分：100分）一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分。） 1．下列图1的四个图中，各运动物体不能．．看作质点的是（） A ．研究投出的篮球运动路径 B ．研究书本在桌面上移动L 的距离所需的时间 C ．研究地球绕太阳公转 D ．研究子弹头射过扑克牌 2．两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内一个人看乙车没有动，而乙车内的一个人看见路旁的树木向西运动，如果以大地为参照物，上述观察说明（） A . 甲车不动，乙车向东运动 B . 乙车不动，甲车向东运动 C . 甲车向西，乙车向东运动 D . 甲、乙两车以相同的速度向东运动 3．以下计时数据指的是时间的是（） A ．中央电视台新闻联播节目每天19时开播 B ．20XX 年10月24日18时5分5秒“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心发射升空 C ．足球比赛上下半场各45分钟 D ．在某场足球赛中，甲队于开赛9分26秒时攻入一球 4．上体育课时，某同学沿着半径为R 的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（） A ．路程和位移的大小均为3.5πR B ．路程和位移的大小均为2R C ．路程为3.5πR 、位移的大小为2R D ．路程为0.5πR 、位移的大小为2R 5．某质点的位移随时间变化的关系式是：s = 4t —2t 2，s 和t 的单位分别是m 和s ，则质点的 A ．4m/s 和2m/s 2 B ．4m/s 和—4m/s 2 A B C D 图1

C．4m/s 和4m/s2 D．4m/s 和0 6．足球以8m/s的速度飞来，运动员把足球以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设足球飞来的方向为正方向，则这段时间内足球的加速度是（） A．- 200m/s2B．200m/ s2C．- 100m/ s2 D ．100m/ s2 7.如图2所示，表示物体做匀变速直线运动的图象是（） 8．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（） A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大 B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零 C．某时刻物体速度为零，其加速度也为零 D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大 9．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为( ) A．1:1 B．3:1 C．3:4 D．4:3 10．一个物体从静止出发以加速度a做匀加速直线运动.经过时间t后,改作以t时刻末的速度做匀速直线运动,则在2t时间内的平均速度是( ) A.3 4 at B. 4 3 at C.3at D. 1 2 at 二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题至少有一个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。）图2

高中生物必修一测试题附答案

高一生物必修1第一章测试题（一） 1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（） A．细胞B．组织C．器官D．系统 2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（） A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈 3、地球上最大的生态系统是（） A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈 4、某水库中属于同一种群的生物是（） A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和 5、下列实例中，不能构成群落实例的是（） A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林 C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（） A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构 7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（） A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统 8、下列生物中，不具有细胞结构的（） A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌 9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（） A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感 10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（） A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋 C．转动转换器D．调节反光镜和光圈 11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是（） A．英国植物学家布朗B．英国自然科学家虎克 C．荷兰生物学家列文虎克D．德国植物学家施莱登 12、细胞学说主要阐明（） A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性 13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言（） A．施莱登B．施旺C．达尔文D．魏尔肖 14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（） A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米 15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有（） A.应激性 B.适应一定的环境 C.生殖作用 D.遗传的特性 16、下列说法正确的是（） A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞 17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）

高中生物必修一期末考试试题

东营市一中2014-2015学年第一学期高一期末考试生物试题本试卷分第I卷和第II卷两部分，共100分，考试时间90分钟第I卷选择题（第I卷共60分，1～30小题每题1分，31～50小题每题分。每小题只有一个正确答案） 1.下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（） A.先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 B.先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节 C.把视野调亮，图像才清晰 D.高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数 , 2.原核细胞与真核细胞的最显著区别在于（） A.有无核物质 B.有无细胞质 C.有无核膜 D.有无细胞壁 3.细胞学说揭示了（） A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么要产生新细胞 D.人们对细胞认识是一个艰难曲折的过程 4.关于DNA和RNA的叙述错误的是（） A.二者都能携带遗传信息 B.二者的基本单位都是核苷酸 C.组成二者的糖都是五碳糖只存在细胞核内，RNA只分布在细胞质中 5.下列关于糖类和脂质的说法错误的是 A.磷脂是所有细胞必不可少的脂质 ; B.所有细胞的组成成分都含有纤维素 C.谷物中含量最丰富的多糖是淀粉和纤维素 D.在人和动物皮下含量最丰富的储能物质是脂肪 6.下列哪种物质的合成过程需要供给氮源（） A.糖原 B.淀粉 C.脂肪 D.胰岛素 7.下列关于生物膜的叙述，不正确的是（） A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜 B.各种生物膜的化学组成和结构相似 C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 / 8.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是() A．纤维素和叶绿素B．脂肪和磷脂 C．三磷酸腺苷和核糖核酸D．胆固醇和血红蛋白 9.右图表示免疫球蛋白IgG的结构示意图，其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键。下列说法不正确的是（） A．构成IgG的基本元素有C、H、O、N B．连接IgG基本单位的化学键的结构式是-NH-CO- C．该IgG分子中至少含有4个氨基和4个羧基 D．与IgG分泌有关的细胞器是高尔基体 10．大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有（） A．8 B．7 C．5 D．4 / 11．一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误．．的是（） A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B．DNAD的观察：取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察 C．质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 D．线粒体观察：取口腔上皮细胞→制片→观察

高中生物必修一测试题及答案

《必修1》复习检测一、选择题（只有一个选项正确。每小题1.5分，共60分） 1．细胞学说揭示了（） A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B.植物细胞与动物细胞的区别 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 生物体结构的统一性 2.下列属于大量元素的一组是（） A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn 3.右图表示由3个圆所构成的类别关系关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( ) A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ细胞膜、Ⅱ蛋白质、Ⅲ脂肪 C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D.Ⅰ原核生物、Ⅱ绿藻、Ⅲ蓝藻 4.图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（) A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①②③④中都含有大量磷脂 5.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（） A.膜的选择透过性 B.细胞保持完整性 C.核内有遗传物质 D.线粒体供能 6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（） A．细胞膜将细胞与环境分隔开 B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 7.谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（） A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1 8.下列关于显微镜操作的叙述错误的是（） A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片 C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头 D.转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央 9.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确．．．的是（） A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质

高中物理必修一测试题及答案

高中物理必修一测试题一、单项选择题 1．一本书静止在水平桌面上。桌面对书的支持力的反作用力是( ) A ．书对桌面的压力 B ．书对地球的吸引力 C ．地球对书的吸引力 D ．地面对桌子的支持力 2．木块沿斜面匀速下滑，正确的是( ) A ．木块受重力与斜面对它的支持力 B ．木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力 C ．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力 D ．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力 3．关于重心，下列说法正确的是( ) A ．物体的重心一定在物体上 B ．物体的质量全部集中在重心上 C ．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 D ．物体的重心跟物体的质量分布没有关系 4．一根轻质弹簧，竖直悬挂，原长为10 cm 。当弹簧下端挂2.0 N 的重物时，伸长1.0 cm ；则当弹簧下端挂8.0 N 的重物时，弹簧长( ) A ．4.0 cm B ．14.0 cm C ．8.0 cm D ．18.0 cm 5．如图所示，质量为1kg 的物块靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数μ＝0.3，垂直于墙壁作用在物块表面的推力F = 50 N ，现物块处于静止状态。若g 取10 m/s 2 ，则物块所受摩擦力的大小为( ) A ．10 N B ．50 N C ．15 N D ．3.0 N 6．如图所示，一质量为m 的物体沿倾角为θ的斜面匀速下滑。下列说法正确的是( ) A ．物体所受合力的方向沿斜面向下 B ．斜面对物体的支持力等于物体的重力 C ．物体下滑速度越大说明物体所受摩擦力越小 D ．斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上 7．三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB 是水平的，A 端、B 端固定。若逐渐增加C 端所挂物体的质量，则最先断的绳是( ) A ．可能是O B ，也可能是OC B ．OB

高中生物必修一测试题附答案

高中生物必修一测试题附答案一、选择题 1．除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图①为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图②为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是 A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性影响的机理相同 B．据图可推测，竞争性抑制剂因与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点 C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度 D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果 2．如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是 A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强 B．不同温度下实验，酶A的最适pH不同 C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性 D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等 3．如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（）

A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B．①、④过程都产生[H] C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中 D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气 4．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。请据图判断下列叙述不正确的是 A．光照强度为A时，造成曲线e和f光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B．光照强度为B时，造成曲线d和e光合作用强度差异的原因是温度不同 C．光照强度为A~B时，曲线d、e光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为A~C时，曲线d、f光合作用强度随光照强度升高而升高 5．下列关于酶的叙述，正确的是（） A．过酸、过碱、高温会使酶失活，应在低温下保存酶制剂 B．酶催化反应后，会立即被分解成氨基酸或核糖核苷酸 C．酶为分子提供能量，从常态转变为易发生化学反应的活跃状态 D．酶只在细胞内发挥作用 6．下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是

人教版高中物理必修一测试题含答案

人教版高中物理必修一测试题含答案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

1．下列几个速度中，指瞬时速度的是( ) A．上海磁悬浮列车行驶过程中的速度为400 km/h B．乒乓球运动员陈玘扣出的乒乓球速度达23 m/s C．子弹在枪膛内的速度为400 m/s D．飞机起飞时的速度为300 m/s 2．在公路上常有交通管理部门设置的如图2－3－8所示的限速标志，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时( ) 图2－3－8 A．平均速度的大小不得超过这一规定数值 B．瞬时速度的大小不得超过这一规定数值 C．必须以这一规定速度行驶 D．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的 3．短跑运动员在100 m比赛中，以8 m/s的速度迅速从起点冲出，到50 m处的速度是9 m/s,10 s末到达终点的速度是10.2 m/s，则运动员在全程中的平均速度是( ) 图2－3－9 A．9 m/s B．10.2 m/s C．10 m/s D．9.1 m/s 4．2012伦敦奥运会上，中国游泳名将孙杨以3分40秒14的成绩，夺得男子400米自由泳冠军，并打破奥运会记录，改写了中国男子泳坛无金的历史，高科技记录仪测得他冲刺终点的速度为 3.90 m/s，则他在400米运动过程中的平均速率约为( ) 图2－3－6 A．2.10 m/s B．3.90 m/s C．1.67 m/s D．1.82 m/s 5．(2013·临高一中高一检测)晓宇和小芳同学从网上找到几幅照片，根据照片所示情景请判断下列说法正确的是( ) 大炮水平发射炮弹轿车紧急刹车高速行驶的磁悬浮列车13秒15！刘翔出人

高一生物必修一期中考试试题及答案

高一生物期中考试试题一、选择题（每题6分，共36分） 1、下列哪一项不是细胞膜在细胞生命活动中的作用（） A、将细胞与外界环境分隔开 B、控制细胞的代谢和遗传 C、控制物质进出细胞 D、进行细胞间的信息交流 2、下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是（） 3、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度>b细胞液浓度>c细胞液浓度，如下图所示中能正确表示三者关系的是( ) 4、在成人的乳腺细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是（） A．核糖体 B．线粒体 C．内质网 D．高尔基体 5、生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值（） A．升高 B．下降 C．不变 D．变化与此无关 6、有一种物质能顺相对含量梯度进出细胞，但却不能顺相对含量梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层。这种物质出入细胞膜的方式是（） A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞、胞吐二、非选择题（每空1分，共64分） 7、（21分）据图回答下列问题：（1）图中A表示_________，D表示__________。（2）图中表示R基的字母是_______，（3分）表示肽键的字母是_____。（2分）（3）该化合物是由_____个氨基酸分子失去_____分子的水而形成的，这种反应叫做__________。（2分）在这个过程中，相对分子质量共减少了_______。该化合物称为____肽。（4）图中共有_____个肽键、_____个氨基、_____个羧基。（5）该化合物由_______种氨基酸组成，请分别写出它们的结构式：

8、（23分）右图某种植物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答下列问题：（1）高等植物细胞不具有而动物细胞具有的细胞器是：；动物细胞不具有，而高等植物细胞具有的细胞器是：和。（2）图中[2]的主要化学元素有，（2分）它的主要成分是和。其上的具有细胞识别作用。从结构上看，它具有一定的性，（2分）从功能特点看，它是一种膜。（2分）（3）细胞进行生命活动所需要的能量主要由 [ ] 供给，[ ]是细胞代谢和的控制中心。细胞核中行使遗传功能的物质是，它的化学成分是和。（4）若为根毛区细胞，则图中不该存在的细胞器是[ ]，与植物细胞吸水有关的细胞器是[ ]____________。 9、（20分）（1）细胞膜的主要成分是、，在细胞膜的（内\外）侧还有少量的多糖，多糖与蛋白质构成的，参与细胞的作用。细胞膜的基本支架是；（2分）而细胞膜的功能则是通过细胞膜上的来实现的，膜的功能越复杂，越多。（2）O2进出细胞的方式是，葡萄糖和氨基酸等物质进出细胞的方式是。但葡萄糖进入红细胞则是通过（自由扩散\协助扩散）的方式。（3）已知木糖比氨基酸的分子质量小得多，两者都溶于水。在动物消化道中，小肠绒毛吸收大量的氨基酸，却很难吸收木糖，这个事实说明，细胞膜具有___________。细胞膜具有这种功能，主要与________方式有关，因为这种运输方式能够保证细胞按照生命活动的需要控制物质进出细胞。（4）细胞的内吞和外排作用，说明细胞膜的结构具有________性。这一过程需要消耗能量。细胞中提供能量的物质和细胞器分别是和。（5）细胞膜和核膜虽然都是生物膜，但它们却有不同。核膜上有，但细胞膜上没有；核膜是（单\双）层膜，细胞膜是（单\双）层膜。

高一物理必修一第一章测试卷与答案

一、选择题 1、下列说法中正确的是( ) A、体积、质量都极小的物体都能看成质点 B、当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动相同，所以可以把火车视为质点 C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点 D、各部分运动状态完全一致的物体可视为质点 2、在下列各运动中，可以当作质点的有( ) A、做旋转动作的体操运动员 B、远洋航行中的巨轮 C、转动着的螺旋桨 D、绕地球运动的卫星 3、关于机械运动和参考系，以下说法不符合实际的是( ) A、一个物体相对于别的物体的位置变化，叫做机械运动 B、参考系必须是和地面连在一起的物体 C、参考系就是不动的物体 D、任何物体都可以被选作参考系 4、诗句“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是( ) A、船和山 B、山和船 C、地面和山 D、河岸和流水 5、关于质点的位移和路程，下列说法中不正确的是( ) A、位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向 B、位移的大小不会比路程大 C、路程是标量，即位移的大小 D、当质点作直线运动时，路程等于位移的大小 6、关于位移和路程，下列说法正确的是( ) A、位移和路程大小总相等，但位移是矢量，有方向，而路程是标量，无方向 B、位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动 C、位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际运动的路径 D、位移和路程是一回事 7、关于打点计时器的使用说法正确的是（） A、电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源 B、在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源 C、使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小 D、纸带上打的点越密，说明物体运动的越快 8、关于匀速直线运动，下列说法正确的是( ) A、任意相等时间内通过的路程都相等的运动一定是匀速直线运动 B、速度不变的运动一定是匀速直线运动

生物必修一考试题汇总

1. (2016四川卷)下列有关细胞共性的叙述，正确的是 A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 2. (2016北京卷)将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误．．的选项是框号 1 2 3 4 5 选项 A 组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐 B 人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体 C 物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助扩散 D 有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离 3.（2016江苏卷）蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误．．的是 A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基 C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与 D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关 4.(2016全国卷III)下列有关细胞膜的叙述，正确的是 A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 5.(2016四川卷)叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是 A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成

6. (2016全国卷1)下列与细胞相关的叙述，正确的是 A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 7.（2016天津卷）将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。该实验证明了 A.该胞质杂种细胞具有全能性 B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力 C.抗M基因位于细胞质中 D.抗N基因位于细胞核中 8. (2016全国卷1)离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的呢量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率 D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率 9. (2016浙江卷)当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是 A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP B.转运速率随血糖浓度升高不断增大 C.转运方向不是由该载体决定的 D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞 10.（2016江苏卷）右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是 A.载体①逆浓度运输溶质分子 B.载体②具有ATP酶活性 C.载体①和②转运方式不同 D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快

高中物理必修一测试题含答案

物理必修一第四章测试题一：选择题： 1.为了研究加速度跟力和质量的关系，应该采用的研究实验方法是（） A．控制变量法B．假设法C．理想实验法D．图象法 2.下面说法正确的是 A．物体的质量不变，a正比于F，对F、a的单位不限 B．对于相同的合外力，a反比于m，对m、a的单位不限 C．在公式F=ma中，F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位 D．在公式F=ma中，当m和a分别用千克、米每二次方秒做单位时，F 必须用牛顿做单位 3.如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去，在这瞬间（） ①B球的速度为零，加速度为零 F ②B球的速度为零，加速度大小为m ③在弹簧第一次恢复原长之后，A才离开墙壁 ④在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动以上说法正确的是 A．只有①B．②③C．①④D．②③④ 4.在光滑的水平面上访一质量为m的物体A用轻绳通过定滑轮与质量为m的物体B相联接，如图所示，物体A的加速度为a1，先撤去物体B，对物体A施加一个与物体B重力相等的拉力F，如图所示，，物体A的加速度为a2.则下列选项正确的是（） A.a1=2 a2 B. a1= a2 C. a2=2 a1 D.以上答案都不对。 5.对物体的惯性有这样一些理解，你觉得哪些是正确的？（） A 汽车快速行驶时惯性大，因而刹车时费力，惯性与物体的速度大小有关 B 在月球上举重比在地球上容易，所以同一物体在地球上惯性比在月球上大 C 加速运动时，物体有向后的惯性；减速运动时，物体有向前的惯性 D 不论在什么地方，不论物体原有运动状态如何，物体的惯性是客观存在的，惯性的大小与物体

高中生物必修一期末测试题

必修一期末测试题一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。) 1．在海带细胞内的碘离子远高于海水中碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子，其吸收方式是() A．自由扩散B．被动扩散C．主动运输D．渗透作用 2．实验证明，饭后小肠中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收；当小肠中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速吸收。此时，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式主要是() A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞 3．人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当。而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在Z浓度的食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为() A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X＞Z D．Z＞X＞Y 4．下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间(h)。据表分析可以得出的结论是() A．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B．分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞 C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同 D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的 5．用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是() A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20 C．中期20和20、后期40和10 D．中期20和10、后期40和10 6．从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量，下图中能正确描述实验结果的曲线是()

高中生物必修一综合检测试题

必修一综合检测一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分) 1．某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到右图的曲线。下列分析正确的是 ( ) A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8 B．当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度 C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高 D．当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响 2．下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度(时间)变化的情况，下列说法中不正确的是 ( ) A．T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 B．图甲中，T a、T b时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别 C．图乙中T b到T c的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再上升，酶的活性已达到最大D．图乙中A点对应的温度为T0 3．酶在酶促反应中能催化特定的底物反应，与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。下列与图示反应类型相符的生理过程是 ( ) A．核糖体上多肽链的合成 B．叶绿体内二氧化碳的固定 C．线粒体内[H]的氧化 D．肝细胞内过氧化氢的分解 4．下列有关ATP的叙述，正确的是 ( ) A．ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成 B．线粒体内大量合成ATP的部位是基质 C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加 D．叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体膜 5．北京奥运会男子百米的飞人大战中，牙买加人博尔特在男子100米的决赛中跑出了9秒69的成绩，打破了该项目的世界纪录。请问博尔特在百米冲刺过程中其身体内不可能发生的生理变化是 ( ) A．[H]增加 B．贮存的糖元减少 C．乳酸积累 D．胰岛素含量增加 6．(2010·北京卷，2)下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是 ( ) A．大肠杆菌在拟核区转录信使RNA

(人教版)高中物理必修一(全套)章节测试卷全集

（人教版）高中物理必修一（全册）章节测试卷汇总阶段性测试题一第一章运动的描述 (时间：90分钟满分：100分) 第Ⅰ卷(选择题, 共44分) 一、选择题(本大题共11小题, 每小题4分, 共44分, 每小题至少有一个选项是正确的, 全部选对的得4分, 选对但不全的得2分, 错选或不答的得0分) 1．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头, 步行骑水牛；人在桥上走, 桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是( ) A．水B．桥 C．人D．地面解析：桥对岸是静止的, 水是流动的, 但以水作为参考系, 水是不动的, 桥是流动的, 故A正确．答案：A 2．(2013～2014学年湖南师大附中阶段考试)研究物体的下列运动时, 能被看作质点的是( ) A．研究自由体操运动员在空中翻滚的动作 B．研究砂轮的转动情况 C．研究顺水漂流的小船, 它漂流10 km所用的时间 D．研究篮球运动员的投篮姿势解析：研究自由体操运动员在空中翻滚的动作时, 运动员肢体动作完成情况是得分的重要依据, 不能看作质点, 选项A错误；研究砂轮的转动情况时, 砂轮上距轴距离不同的点运动情况不同, 故砂轮不能看作质点, 选项B错误；同理研究篮球运动员的投篮姿势时, 运动员也不能看作质点, 选项D错误；研究顺水漂流的小船漂流10 km所用时间时, 船的大小、

形状可忽略, 可以看作质点, 选项C正确．答案：C 3．下列各组物理量中, 都是矢量的是( ) A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度 C．加速度、速度的变化、速度D．路程、时间、位移解析：位移、速度、加速度以及速度的变化既有大小, 又有方向, 是矢量, 而时间和速率只有大小, 没有方向, 是标量, 故C正确．答案：C 4．(2013～2014学年中山一中第一学期期中考试)下列关于物体运动的描述可能的是( ) A．速度变化越来越快, 加速度越来越小B．速度变化的方向为正, 加速度的方向为负 C．速度的变化率很大, 而加速度很小D．加速度越来越大, 而速度越来越小解析：加速度是反映物体速度变化快慢的物理量, 速度变化越来越快, 则加速度越来越大, 选项A错误；加速度方向与速度变化方向一致, 故选项B错误；速度变化率就是加速度大小, 选项C错误；加速度越来越大, 物体做减速运动, 则速度越来越小, 故选项D正确．答案：D 5．下列所说的速度中, 哪个是平均速度( ) A．百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线 B．返回地面的太空舱以8 m/s的速度落入太平洋 C．由于堵车, 在隧道内的车速仅为1.2 m/s D．子弹以800 m/s的速度撞击在墙上解析：平均速度描述的是一段时间或一段位移内平均的快慢程度, 而瞬时速度指的是物体在某一位置或某一时刻的速度, 由以上可知只有C项是平均速度．答案：C 6．(2013～2014学年衡水中学期中考试)在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下, “河北锦绣”、“银河”等13艘货轮历时36小时顺利抵达亚丁湾西部预定海域．此次护航总航程4 500海里, 已知1海里＝1 852米．假设所有船只运动速度都相同, 则下列说法正确的是( ) A．研究舰队的行驶路程时可将“千岛湖”舰看作质点 B．以“千岛湖”舰为参考系, “巢湖”舰一定是运动的 C．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度 D．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率解析：本题中路程长度远大于“千岛湖”舰的尺寸, 所以研究舰队平均速率时, 可将“千岛湖”舰看作质点, 选项A正确；所有船只运动速度相同, 所以以“千岛湖”舰为参考系, “巢湖”舰是静止的, 选项B错误；由于不知道运动位移, 不能求出此次航行的平均速

高一生物必修一期中考试试题及答案

高一生物期中考试试题一、选择题 1下列哪一项不是细胞膜在细胞生命活动中的作用（） A 、将细胞与外界环境分隔开 B 、控制细胞的代谢和遗传 3 、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度＞b细胞液浓度＞c细胞液浓度，如下图所示中能正确表示三者关系的是（） 4、在成人的乳腺细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是（） A. 核糖体 B ?线粒体 C ?内质网D?高尔基体 5、生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值（） A. 升高 B .下降 C .不变D .变化与此无关 6、人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是 A. 746 和764 B . 760 和760 C . 762 和762 D . 4 和4 7?胰腺所产生的胰液最终分泌到消化腔中，下列哪一途径最可能是酶移动的途径 C.高尔基体T内质网T溶酶体 D .内质网T溶酶体T囊泡与质膜融合 8. 下列关于胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的叙述，不正确的是 A. 多肽链的合成是在核糖体上进行的 B. 在核糖体翻译出的蛋白质还要经过内质网的加工 C. 胰岛素的分泌是通过主动运输完成的 D. 胰岛素的合成、运输、分泌过程均与线粒体有关 9. 下列各组生物膜中，物质含量差异最大的生物膜是 A. 细胞膜与高尔基体膜 B. 高尔基体膜与内质网膜 C. 内质网膜与细胞核膜 C控制物质进出细胞D、进行细胞间的信息交流 2、下列核苷酸中，在DNA吉构中不可能具有的是（） A B C A.内质网T高尔基体T细胞核 B .内质网T咼尔基体T囊泡与质膜融合 D

新高中生物必修一测试题及答案

新高中生物必修一测试题及答案一、单选题 1．某研究小组在适宜的温度条件下，探究光照强度对生姜（阴生植物）和葡萄（阳生植物）的光合作用强度的影响。下图是根据实验结果绘制的相关变化曲线，图中甲、乙代表不同植物。请据图分析下列叙述正确的是（） A．由图中A、B点对应的光照强度可知曲线甲、乙分别代表生姜和葡萄 B．图中a点和b点吸收CO2的速率相等，说明甲、乙的光合作用强度相等 C．光照强度为2千勒克斯时，甲合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体 D．光照强度为5千勒克斯时，限制生姜光合速率的因素可能是CO2浓度 2．下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是（） A．糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖 B．糖类都是细胞内的能源物质 C．糖原、淀粉、脂肪都能作为细胞内的储能物质 D．原核细胞和真核细胞都含有磷脂 3．在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（） A．染色体数加倍和DNA分子数加倍 B．染色体复制和染色单体的形成 C．着丝点的分裂和核膜核仁形成 D．赤道板的出现和纺锤体的出现 4．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（） ①流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 ④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①②③④ 5．美国科考团在南极湖泊深水无光区发现了生活在此的不明细菌，并获得了该细菌的

DNA，以下叙述正确的是（） A．该细菌无高尔基体，无法形成细胞壁 B．该细菌中没有染色体，所以繁殖方式为无丝分裂 C．该细菌细胞主要在细胞质中进行有氧呼吸 D．该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团，且其遗传特征主要由DNA决定 6．温室栽培可不受季节、地域限制，在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（） A．增加室内CO2浓度B．夜间适当提高温度 C．增加光照强度D．延长光照时间 7．下列有关酶的实验设计思路正确的是（） A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性 C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 8．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必须的物质是（） A．H2O、CO2、ADP B．H2O、CO2、ATP C．CO2、[H]、ATP D．[H]、H2O、ADP 9．下列各种物质与功能不相符合的是（） A．叶绿素---光合作用 B．血红蛋白---运输氧气 C．胰岛素—调节功能 D．唾液淀粉酶—催化H2O2分解 10．下图是绿色植物光合作用过程的图解，相关叙述错误的是（） A．光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上 B．暗反应的物质变化为CO2→甲→（CH2O）或乙 C．突然停止光照，甲的含量减少，乙的含量增多 D．光合作用的能量变化是将光能转变成有机物中稳定的化学能 11．下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，又同时进行无氧呼吸的是

高一物理必修一考试题含答案

高一物理必修一考试题含答案 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

柘城二高高一物理月考试题A类题《满分60分，时间40分钟，g均取10m/s2》姓名座号一、选择题 1．1．关于重力，下列说法正确的是 ( ) A．同一个物体,在地球上不同纬度的地方所受重力都相等 B．物体所受重力的方向总是垂直向下的 C．重力的方向总是指向地球球心 D．重力的方向始终竖直向下Array 1．如图所示，用力F把铁块紧压在竖直墙面上不动，那么，当F增大时（设铁块对墙的压力F N，物体受墙的摩擦力为f），下列说法正确的是（） A．F N增大，f不变 B．F N增大，f增大 C．F N变小，f不变 D．关于F N和f的变化，以上说法都不正确 3．下列关于惯性的说法正确的是（） A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大 B.静止的物体惯性最大 C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的 5．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力最小值为（）如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对挡板的压力和球对斜面的压力分别是多少

8．如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m 挡住，则球对挡板的压力为（） θ B. mgtan θ C. mg/cos θ D. mg 30．静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，在力刚开始作用的瞬间，下列说法中正确的是（） A ．物体立即获得加速度和速度 B ．物体立即获得加速度，但速度仍为零 C ．物体立即获得速度，但加速度仍为零 D ．物体的速度和加速度均为零 9．如图所示，质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg ，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动（） A.匀速上升 B.加速上升 C.减速上升 D.减速下降三、实验题(共24分) 14、（4分）如图所示是探究某根弹簧的伸长量x 与所受拉力F 之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是________N/m ；当弹簧受F=800N 的拉力作用时，弹簧的伸长量为_________cm 。 15、（4分）在做“互成角度的两个共点力的合成”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O 点，以下操作中错误的是（） A. 同一次实验过程中，O 点位置允许变动 B. 实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C. 橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上

高一生物(人教版)必修1课时练习卷：生命系统的结构层次

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