精品试卷
折叠
一、折一折。
折成物体的形状是:()()
二、想一想下面图形能折成正方体吗?
三、这个立体图形(左图)的展开图是()。
四、这个立体图形(左图)的展开图是()。
五、这个立体图形(左图)的展开图是()。
六、右图是教室的平面展开图,教室的实际面积是展开图面积的10000倍。
1、这个教室的地面实际面积是多少平方米?
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05第五章 地理课堂教学变化的技能
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