在职MPA小抄 论述

1、结合实际分析公共组织变革的动力与阻力，并阐述消解其阻力的对策。

2、谈谈你对公共部门人力资源特性的认识与理解。

3、谈谈你对我国公务员制度的认识和理解。1.谈谈你对转型期我国政府职能转变的认识和理解。

2.谈谈你对组织变革的动力与阻力的认识。

1.试述完善我国公务员制度的基本对策。

2.谈谈你对公共部门人力资源管理内在运行机制的认识。

1.结合实际阐述如何完善公共部门的绩效管理。

2.试分析公共部门绩效评估中效率至上所引发的种种问题并论述解决的对策。

3.阐述公共管理的责任机制

1.如何正确认识威尔逊的“政治—行政二分法”理论？

2.论述在公共行政理论的转型过程中西蒙对传统公共行政的批判及其贡献。

3.论述沃尔多对传统公共行政的批判及其公共行政思想。

4.试从理论与实践两个方面分析非政府公共组织对政府行政组织在公共管理中的影响。

5.联系实际论述如何发挥非营利组织在我国现阶段公共管理中的作用。

6.论述我国事业单位及其管理体制的形成原因、存在问题以及如何进行分类改革。

7.联系实际论述公共领导在公共管理中的作用。

8.论述我国公共领导体制存在的问题及其改革。

9.论述政策执行失控的主要表现、原因以及矫正措施。

10.论述政府与公众之间政策沟通的途径、障碍及其解决方法。

11.比较分析传统人事管理与现代人力资源管理的差异。

12.比较分析中西方公共人力资源管理变革的原因和主要内容。

13.如何正确认识我国人大审查与监督政府预算的基本特征？

14.试述我国政府预算编制的基本原则及主要依据。15.论述政务信息资源法制化建设的内容。

16.论述我国政务信息资源开发利用战略。

17.试述公共危机预警机制的流程及功能。

18.试述行政紧急权力受到法律控制的必要性及

其措施。

19.论述在政府部门推行全面质量管理的科学途

径。

20.论述公共部门战略管理的过程。

21.联系实际分析我国公共管理监督机制存在的

问题，并论述健全我国公共管理监督机制的措

施。

22.为什么说“公共利益不一定就是国家公共部门

所认定的利益，也不一定就是多数人的利益”？

23.联系实际论述在当代中国推进公共部门绩效

评估的具体措施与途径。

24.论述西方国家公共部门绩效评估的发展趋势。

25.如何评价当代西方国家公共部门改革？

26.请从政治层面和技术层面相互关系的角度论

述当代中国行政体制改革应坚持的基本价值与

改革内容。

1、谈谈你对公民知情权和政府信息公开的认识

和理解。

2、我国电子政务目前存在着哪些问题，如何发

展我国的电子政务。

3、分析绩效管理的困难主要有哪些，请针对其

中的1-2个问题说明其应对策略。

4、如何理解公共管理伦理的基本理念？

5、分析公共管理伦理的弱化和失范的主要表现

6、分析说明公共管理的责任机制的主要内容。

1、谈谈你对转型期我国政府职能转变的认识和

理解。

2、谈谈对公共政策评估的一般标准和主要障碍

的认识和理解。

1、结合实际分析公共组织变革的动力与阻力，

并阐述消解其阻力的对策。

A、动力第一，环境。组织的变革常常是由其

所处的外部环境的变化引起的。第二，技术。主

要指计算机网络技术和现代办公自动化技术。第

三，目标与价值观。公共组织的目标是其价值观

的反应和真实体现，价值观则是其组织的灵魂和

理性支撑。第四，职能。管理职能是公共组织存

在的基础，是确定赋于公共组织何种权利责任、

机构设置、职位安排等内容的根本依据。因此，

管理职能的变化必然引起公共组织结构的变化。

第五，组织成员的心理。组织成员的心理，尤其

是组织成员的动机、愿望、态度以及与之一致

的群体效应对组织变革具有推动作用。第六，专

家。专家不一定是组织的正式成员，也不一定拥

有固定的职权，但他们丰富而优越的系统知识、

理论和方法，有助于他们对组织的历史、现状和

发展前途作出科学的分析和论证，而这些正是变

革所必需的。由于他们的介入和帮助，公共组织

的变革往往变得比较清晰和容易。因此，专家是

推动公共组织变革的特殊动力。

B、阻力第一，认知。人们对公共组织变革的

目的、机制和前景的理解和看待有时差别很大，

其结果可能导致基于理解不清或理解混乱而抵

制、干扰变革。第二，利益。从实质上说，公共

组织的变革，意味着组织内权利、利益和资源的

调整和再分配，因此必然会触动某些人的切身利

益，进而形成不满和阻力。第三，成本。任何组

织的变革都要付出一定的成本，如果成本投入大

于收益，改革的发展就难以继续进行。第四，组

织惰性。公共组织的成员是独此一家的专业人

员，他们在本质上趋于僵硬、保守、墨守成规、

动作缓慢。而变革的本质就是对既定模式和习惯

的一种否定，因此容易受到组织惰性的抵制和阻

挠。第五，变革的不确定性。公共组织变革的复

杂性，人们很难在变革付诸实践之前证明改革是

有益的，更难对自己从变革中获得的预期收益进

行精确计算，这容易使人们产生不安心理，对变

革产生疑虑，进而形成消极态度和抵触性行为，

妨碍和制约变革的顺利进行。第六，习惯性。当

变革试图改变公共组织成员的某种习惯性的时

候，就会给他们带来强理性的感情震荡，使他们

失去公正的判断变革的客观尺度，或者招致他们

下意识的不良反应，产生抵制态度。

C、消解阻力的对策。第一，客观分析变革的

动力与阻力的强弱。采取措施，增强支持因素，

消弱消极因素，推动变革前进。第二，精心设

计方案，加强改革宣传。消除人们的误解，有助

于制定合理的改革方案。第三，进行人事调整，

做好组织保证。从宏观的组织体系上保证未来的

改革能顺利进行。第四，提高普通工作人员对组

织变革的参与程度。从而尽量降低组织变革的阻

力。第五，正确运用组织动力，消除对变革的抵

制心里。第六，强化革新行为。对表现出新态度、

新行为的团体和个人给予积极的宣传和充分的

肯定。第七，折中妥协。在实际过程中，多数变

革都存在这种现象，只是这种妥协的程度不同而

已。第八，提高领导者的自身素质，完善领导行

为方式。第九，妥善安置因改革而受到冲击的人

员。

2、谈谈你对公共部门人力资源特性的认识与理

解。

（1）人力资源的能动性。人不同于自然界的其

他生物，人有思想感情，能够有目的的进行活动，

具有主观能动性。（2）人力资源的再生性。人

力资源是在身份资源，其再生性基于人口的再生

产和劳动力的再生产。（3）人力资源的社会性。

任何人力资源的成长和发展都是在一定的时代

背景下进行的。（4）人力资源的时效性。人力

资源在使用的过程中，具有一定的时效性。（5）

人力资源的高增值性。随着时间的推移，人力资

1

源的经济价值呈不断上升的趋势。（6）公共部门的人力资源的自身的特殊性 a.政治性

b.道德性。

3、谈谈你对我国公务员制度的认识和理解。P180

a.义务与权力。国家公务员作为公民，享有和承担宪法和法律赋予公民的各项权利和义务，并且与国家行政机关建立起一定的义务与权力

b.职位分类，录用和聘任。

c.考核，职务任免，升降奖惩。

d.薪酬保障。

e.培训，交流与回避。

f.辞退，辞职和退休。我国的公务员制度，是社会主义国家行政机关的人事制度，他继承了党和国家干部人事制度的优良传统，同时也借鉴了西方国家的一些科学管理的办法。

1.谈谈你对转型期我国政府职能转变的认识和理解。答：现代市场经济国家政府的基本职能是建立并维护社会和市场秩序；提供公共物品及基础服务；调控宏观经济并保持稳定；进行收入和财产的再分配；保护自然资源和环境。（2）转型期我国政府职能转换主要存在职能的越位、错位、缺位和不到位等问题。我国政府职能转换的重点是：强化公共服务，保证公共产品的供给；强化社会管理，保证社会公平公正；实行宏观调控，稳定经济发展；加强政府自身建设，提高工作效率。（3）要有自己的认识和理解。

2.谈谈你对组织变革的动力与阻力的认识。答：阻力是动力的对立面，有动力就有阻力。变革的阻力主要来自以下几方面：（1）认知；（2）利益；（3）成本；（4）组织惰性；（5）变革的不确定性；（6）习惯性。公共组织变革取得成功的关键在于，尽可能地不让那些阻碍变革的因素发挥作用，最大限度地消解反对变革的力量，使变革的阻力尽量降低。为此，应采取以下基本对策：A、客观分析变革的动力与阻力的强弱；B、精心设计方案，加强改革宣传；C、进行人事调整，做好组织保证；D、提高普通工作人员对组织变革的参与程度；E、正确运用组织动力，消

除对变革的抑制心理；F、强化革新行为；G、折

中妥协；H、提高领导者的自身素质，完善领导

行为方式；I、妥善安置因改革而受到冲击的人

员。

1.试述完善我国公务员制度的基本对策。答：

我国国家公务员制度的基本内容在《国家公务员

暂行条例》中得到集中的体现，主要表现在对公

务员的“进”、“管”、“出”三个环节的具体规定

上：（1）进入环节。包括职位分类、考试录用、

调入。（2）管理环节。包括考核、奖惩、纪律、

职务升降、职务任免、交流与回避、培训、工资

保险福利等。（3）退出环节。包括辞职辞退、退

休、调出。

2.谈谈你对公共部门人力资源管理内在运行机

制的认识。答：现代公共部门人力资源管理的内

在运行机制包括：（1）分类机制。主要是职位分

类，以工作内容和工作责任为核心；（2）竞争机

制。包括：公开考试、择优录用、工作分析与职

位分类、考绩考核、功绩晋升、适才适用、同工

同酬、劳酬相符等；（3）保障机制。主要包含：

公务员的职业身分保障、政治权利保障、经济权

利保障、救济权利和其他法定权利的保障等；（4）

激励机制。现代公务员制度中，激励机制通过以

下管理环节和措施予以保证：人事奖惩、考绩考

核、职务升降、在职培训、工资晋级、辞退和奖

金等；（5）更新机制。包括：退休退职、教育培

训、交流调配、任职回避、辞职辞退、双向选择

和人才市场完善等；（6）监控机制。监控包括：

公务员的纪律、行政惩戒、人事档案等

1.结合实际阐述如何完善公共部门的绩效管理。

答：完善公共部门绩效管理的策略有：（1）强化

公共部门的绩效意识，并促使组织成员参与绩效

改进（改变政府垄断地位，将组织绩效和员工个

人绩效相结合）（2）转变观念，建立民本主义的

绩效观念（从公众的立场和角度来评估部门和个

人的绩效）；（3）绩效管理的制度化、法制化（完

善政策和加强快立法）；（4）制定灵活多样的绩

效目标和绩效规则；（5）建立多重绩效评估体制

（自我评估、上级评估、党组织和权力机关评估、

专家评估、社会公众评估相结合）；（6）建立全

新的激励机制（重视精神激励，个人激励和团体

激励，正面激励和负面激励，结果导向激励）；（7）

重视管理者的作用。

2.试分析公共部门绩效评估中效率至上所引发

的种种问题并论述解决的对策。答：在传统的

公共管理过程中，效率原则一直是评价公共部门

绩效的最高标准。正如专家所言：在行政学中，

基本的善就是效率。即以最少的成本、消耗做相

应最大的事情。在现实生活中，我们的公共事务

管理在这方面是比较缺乏的，如我们的公路、公

共设施建设缺少计划性。但是作为公共部门来

讲，仅有效率是远远不够的。如果不考虑公共部

门自身的特点和运行规律，极端地奉行效率至上

的评估标准，也会出现一系列的问题：第一，效

率至上使人们忽视了公共部门的核心价值，公平

与民主是公共部门的核心价值，效率固然重要，

但是背离了核心价值，就会失去它服务于公众的

基本宗旨第二，效率至上使人们专注于公共部门

活动本身，而忽视了其活动的价值前提。所谓价

值前提就公共部门在进行一切活动时，是否来自

于公众的真正需要，如果不是公众所需要的，那

么这些活动就毫无意义。正像戴维.奥斯本指出

的那样“如果我们在做一件我们不该做的事情上

效率很高，那是再愚蠢不过的。”第三，效率至

上使测评偏向投入活动而忽视其效果。对公共部

门进行评估不能简单的关注活动的投入和产出

上，要看实际效果，高效率的努力并不一定有令

人满意的结果。

3.阐述公共管理的责任机制答：公共管理的责任

机制包括：（1）行政控制机制：主要表现为行政

监督权、行政监察、审计、行政复议等职能的发

挥；（2）立法控制机制：主要表现为质询权、调

查权、弹劾权、不信任表决权等作用；（3）司法

控制机制：主要表现为诉讼责任和侵权责任。

1.如何正确认识威尔逊的“政治—行政二分法”

理论？

第一，威尔逊的观点内容：威尔逊认为执行宪法

比制定宪法更要困难。为了使政府不走弯路，他

把政府划分为两个领域，即“政治”与“行政”，

他认为就政府应当做什么而言，政治领域就是由

大多数选举出来的代表来决定各种选择；行政领

域就是政府贯彻执行经过合法程序所通过的各

种规定，这种执行过程不是政治干预。由此，他

阐发了公共行政应当从政治中分离出来的基本

思想，形成了“政治—行政”二分（the politics

administration dichotomy）的理论：（1）行政

学科应当建立在单一的组织原型的基础上，它能

普遍运用于一切政治制度；（2）任何良好的行政

科学必须使它自己从政治学领域中分离出来；

（3）行政科学的指导价值是效率；（4）有效的

公共行政要求政府权力有单一的领导中心；（5）

建立独立的公共行政学的目的就是“使政府不走

弯路，使政府专心处理公务和少作政治干预，加

强和纯洁政府的组织机构，为政府的尽职尽责带

来美誉”。

第二，对“政治—行政”二分法的正确认识：虽

然理论与实践已证明政治与行政是不可分的，但

从功能主义的角度来说，威尔逊关于“政治—行

政”二分法的思想，对于公共行政学从政治学中

分离出来成为独立的学科和形成公共行政学范

式，以及调和发展民主与追求行政效率、行政专

业化所产生的冲突具有十分重要的意义。因为民

主宪政的内涵要求民众的控制和参与，这就会与

行政效率理论和专业化理论相冲突。行政效率理

论和专业化理论强调的是系统化的规则与内部

程序，这在相当大的程度上不同于民主化的监

控。威尔逊的这些思想奠定了公共行政学的理论

基础，并对后来公共行政学的发展产生了重大影

响。

2.论述在公共行政理论的转型过程中西蒙对传统

公共行政的批判及其贡献。

参考答案：（1）西蒙对传统行政学理论的批判主

要是从所谓的“行政原则”和“政治—行政”二

分法这两个方面进行的。西蒙认为传统行政学家

所提出的每一条行政原则都可以找到另一条看

2

来同样合理的原则，虽然这两条原则导致相反的意见，但是在理论上我们却不能指出哪一条原则是正确的，因此，这些原则如同一般的谚语，虽然它们相互矛盾，但是彼此却可以并行不悖，所以这些“行政原则”并非真正的科学原则，它们只能被称为“行政谚语”。

（2）西蒙对传统公共行政学另一方面的批判是与他所倡导的行为主义研究方法联系在一起的。基于对传统行政学在事实与价值两个方面的问题所提出的批评，西蒙试图从行为主义出发，以“决策”为基本概念提出一组概念工具，研究行政学问题，构建一个全新的公共行政学理论体系。寻求新的概念工具是行为主义学派社会科学家的普遍主张，应用新的概念从事实际研究是行为主义学派的学者与传统学者在方法论上的显著差异之一。

（3）作为当代最杰出的行政学家之一，西蒙对传统行政学的批判和对科学研究新方法的探究主要体现在其著名的《行政行为——行政组织决策过程的研究》一书中。美国著名行政学家德怀特?沃尔多认为该书“代表着与行为主义相关联的观点和方法对公共行政学所做的直接而强有力的冲击”。自从西蒙提出决策研究途径以来，公共行政学界已日渐正视决策的重要性，甚至有人主张用“公共政策”来取代“公共行政”，这种以公共政策为主导的公共行政学研究潮流已经成为当代公共行政学的主流，以致衍生出公共政策这个新的公共管理学派，使政策管理成为现代公共管理领域的一个十分重要的研究方向。3.论述沃尔多对传统公共行政的批判及其公共行政思想。

参考答案：沃尔多对传统公共行政学的批判主要从以下三个方面进行：

（1）沃尔多认为，传统行政学的“政治—行政”二分法，无论是作为一种对现实的描述，还是作为一种对行政行为的规定，都是不恰当的。这种二分法的目的是试图通过使民选官员负责制定政策而行政人员只是去执行政策来解决官僚制与民主制之间的冲突，于是，民主制本身则被解释为有效地关注公众的需要。他认为，传统的公共行政实际上并不符合民主制的理想，尽管民主被视为合乎需要，但它并不是行政所关注的中心问题而且它也不赞同效率核心原则。传统的行政管理运动反对“离心的民主”，并且试图通过提出政治与行政的分离和依靠所谓的“集权教条”与“整合原则”作为解决效率问题的方法来实施它自己的“向心的民主”。

“政治—行政”二分法还有一个目的，那就是试

图解决价值问题。它认为政治体系要确立价值观

并为行政设定目标。沃尔多认为这种观点并不坦

率，因为它忽视了行政学应该包括更多复杂现象

的愿望，结果，公共行政就有“侵犯政策或政治

领域”的危险。在沃尔多看来，传统行政学家所

提出的现实问题并不是政治与行政是否应该分

离的问题，而是行政应将其决定价值观和政策的

功能扩大到何种程度的问题，然而，传统行政学

家并没能为这个问题提供合适的答案。而沃尔多

自己的观点是应该鼓励行政权力和政治权力之

间的合作而不是分离和对抗。在这个问题上，沃

尔多试图用某种新的观点取代“政治—行政”二

分法。在他看来，政治与行政不是可以分离的领

域，而是相关的领域甚或就是一个统一的领域。

沃尔多并没有自命可以解决将政治与行政联系

起来的问题，他实际上是表明朝着一种专业观点

发展可能是有益的。他认为，这种专业观点应该

承认公共行政可以被描述为一套连锁的价值观，

而不是一种僵硬的范式或教条，因此它也应该包

括来源于各个方面的思想和方法；这种专业观点

应该有一种取自民主价值观的道德成分；而且，

这种专业观点应该将经济理性、政治理性以及社

会理性的概念同正在发挥重要作用的“公共利

益”概念结合起来，以免公共行政失去其道德意

味并进而退化为纯粹的“政府行政”。

（2）沃尔多也批评了传统行政学的组织范式。

他不仅批评了传统组织理论的理性主义倾向，而

且还指出传统行政学过分地强调了组织之间的

共性或所谓的原则。就寻求共性而言，沃尔多认

为，传统的组织理论忽视了作为“行政实质”的

具体性。在他看来，建立组织的目的不应是符合

一般的原则，而应是能够解决问题，组织实际上

所采取的形式和过程应该适合它所面对的具体

情境。沃尔多断言，传统组织理论所规定的一般

组织形式和组织过程很难适应具体情境或不断

变化的环境。他还认为，传统的组织原则所依据

的是一种将“客观事物自然秩序”的科学描述性

概念同道德必然性概念结合在一起的规律概念。

他说，即使传统的组织“原则”是以经验观察为

基础并且能够告诉我们客观存在的事物，那也未

必就能够规定事物应有的存在方式。另外，沃尔

多声称传统行政学忽视了组织的非理性的方面

和非正式的方面。例如，韦伯的官僚制组织就是

如此。在他看来，韦伯过分地强调了官僚制组织

的功能方面，忽视了组织的非正式方面和社会情

感方面，并且把高于知识的职位奉为等级权威的

基础。

（3）沃尔多还反对传统行政学家过于重视效率

的做法。在他看来，这种做法的最初目的是想要

取代一种说教式的公共行政

学研究。不过，沃尔多认为效率概念本身就充满

着道德含义，因为对“技术效率”的追求可以转

变为对“社会效率”的追求。此外，沃尔多还宣

称尽管效率本身不是价值，但是效率只有在自觉

持有的价值观念框架内才是有用的概念。就是

说，我们必须考虑效率的对象，因为我们不能假

定有效地达到“任何”目的都是合乎需要的。

应该说，沃尔多对传统公共行政学的批判，是击

中了要害的，它较为准确地指出了传统公共行政

学理论的主要缺陷，成为新公共行政学研究的先

导。

4.试从理论与实践两个方面分析非政府公共组织

对政府行政组织在公共管理中的影响。

参考答案：（1）在理论上，非政府公共组织参与

公共管理，是当代新公共管理的重要内容，进一

步丰富了公共行政理论研究的内容，拓展了研究

的视野；同时，也构成了当代公共治理理论的重

要内容，促进了公共管理主体的多元化（对当代

新公共管理和公共治理理论的内容要分别展开

说明）。

（2）在实践上，非政府公共组织参与公共管理，

并与政府行政组织形成互动，积极方面的作用主

要包括：有利于在政府——社会——市场之间形

成和谐的关系与进行良性循环，有利于行政决策

的科学化、民主化；有利于政府实现职能转变，

促进政府从社会中部分退出，形成公共事务管理

与公共服务提供的竞争机制；有利于政府缩小公

共开支，降低行政成本。

（3）影响。影响主要包括：权力多中心、主体

多元化，对政府权威产生影响；如果缺乏有效监

督，对社会的公平、公正会产生损害。

5.联系实际论述如何发挥非营利组织在我国现阶

段公共管理中的作用。

参考答案：（1）非营利组织的主要特征：非营利

性；志愿性；公益性；自主管理性；正式组织性

等。

（2）非营利组织在公共管理中的作用：非营利

组织是公共管理主体的必要组成部分，其作用主

要体现在：1）非营利组织是微观的社会服务和

管理职能的主要承担者。在现代社会中，公共管

理的最终实现离不开非营利组织。非营利组织承

担微观的社会服务和管理职能，这既是社会自我

管理的本质反映，也是政府进行社会管理的内在

需求。2）非营利组织能提高公共物品的供给效

率。非营利组织在市场基础上的活动及其相互间

的竞争，提高了公共物品的供给效率和质量。3）

非营利组织能较好地满足社会多元化的需求。非

营利组织作为公共管理的主体，有利于社会自己

组织起来，生产一定社区内的公众所需要的产品

或提供所要求的服务，及时回应社会多元化的需

求，从而缓解社会不同群体对政府不同要求的压

力，使政府可以专心于决策和提供纯公共物品。

4）非营利组织是当代公共管理社会化和市场化

的必然要求。公共管理的社会化和市场化，就是

要发挥社会力量在公共服务和管理中的作用。

6.论述我国事业单位及其管理体制的形成原因、

存在问题以及如何进行分类改革。

参考答案：（1）形成原因：事业单位是随着我国

计划经济体制的建立而出现的、我国特有的对社

会公共事务进行管理的主体。计划经济体制下，

社会事务和活动，即“没有生产收入”、“所需经

费由国库支出”的社会工作，被视为政府的事业，

并逐渐形成了高度集中的对社会事务的管理体

制——事业单位管理体制。

（2）存在的问题：1）事业单位的非经济化定位，

使事业单位与经济发展相脱节，从而使发展科技

经济、教育经济、文化经济等难以实现，使事业

单位失去了自我生存与自我发展的基础，使科学

技术成果等不能迅速转化为现实生产力；2）事

业单位全部由财政支撑，一方面使国家财政不堪

重负，另一方面使事业单位既没有自主支配经费

的使用权，也没有自己独立的经费来源，积极性

被严重压抑；3）事业单位及其管理体制的行政

性，一方面增加了政府的财政负担，降低了事业

单位的运行效率，另一方面扩大了政府职能，导

致政事不分。

（3）分类改革：以政事分开为基本原则按如下

三类进行改革：

第一，具有准政府组织性质的事业单位，提供的

是纯公共物品。这类事业单位的改革，在解除与

政府行政管理机关的直接隶属关系的同时，应根

据立法，一方面，进行全额拨款，并在经济发展

的基础上逐步加大公共财政对其的扶持力度；另

一方面，对其行为及内部管理强化监督。

第二，具有一定经济效益的公益性的事业单位，

3

提供的是准公共产品。这类事业单位应并入非营利组织之中，依法实行严格管理，避免其由公益性变为营利性，改变其作为社会公共组织的基本性质和宗旨。

第三，具有生产经营性和能力的事业单位，应促使其企业化，实行企业化运作和自收自支。但是，由于这类事业单位又从不同的角度涉及公共利益，提供的是准公共产品和服务，因此，在其实行企业化运作之后，总体上仍需将其纳入公共管理的范围，对这些单位应实行不同于普通企业的管理。

7.联系实际论述公共领导在公共管理中的作用。参考答案：公共领导是公共管理的核心和灵魂，也是组织工作关系、人际关系和多种社会关系的中心，肩负着协调它们之间相互关系的使命。具体来说，公共领导的作用主要表现为：

（1）导向、统领的作用。公共领导的基本职责是把握全局，确定组织和单位的发展方向，引领变革，引领创新，推动组织的进步和发展。（2）影响、表率的作用。领导的职位决定了他必然是有影响力的人，领导者的领导风格、领导魅力、道德风尚以及习惯爱好，都对团队成员产生重要的影响，引领着社会风气。

（3）协调、沟通的作用。在领导的管理活动中，不可避免地会遇到各式各样的冲突和矛盾，这就需要协调、沟通。协调主要是处理人与人、人与组织以及组织与组织之间的关系。而要做好协调，就必须做好沟通。沟通是协调的前提。（4）迎接挑战，引发变革的作用。变革无处不在，变革在所难免。公共领导者面对的是未来，他每时每刻都要准备迎接新的挑战。公共领导者必须发现时机以驱动变革、增长、创新和提升。公共领导是广泛存在的一种社会现象，它决定着公共管理的各个方面。随着经济的全球化，各地区之间的联系日益紧密，人类的整合程度进一步提高，公共领导的作用也将越来越大。

8.论述我国公共领导体制存在的问题及其改革。参考答案：公共领导体制改革是公共领导活动中为完成公共领导职能、实现公共领导意图对所设置的机构体系、运作机制和规章制度进行的合乎实际和适应社会发展要求的改革。

（1）我国公共领导体制存在的问题。

第一，领导职能相互混淆。由于我国长期政企不分，政事不分，横向划分过细，推诿扯皮现象严重，直接影响公共领导效率。第二，领导权力过于集中。领导权力是公共领导

体制的核心，是领导体制改革的关键和主要内

容。权力过分集中，也是我们领导体制存在问题

的病根之一。

第三，领导权力的约束机制滞后。我国领导体制

中一直缺乏对公共领导机关，尤其是领导者有效

的权力约束机制，领导者一手遮天、唯权为大的

情况在不少地方不同程度地存在着。

第四，公共组织机构高度膨胀。我国公共组织机

构臃肿、人浮于事，是我国领导体制的一个重要

弊端，是加重政府的财政负担，使党和政府的领

导机关产生官僚主义作风的一个重要原因。

第五，用

人制度缺乏活力。

（2）我国公共领导体制改革的可能路径。

第一，完善领导职能分工，理顺各种关系：一是

实行党政分开，改善和加强党的领导；二是要完

善党委、人大、政府三个不同机构的关系；三是

按照权责相称原则确定职权体系，理顺职权关

系。

第二，在保证政令统一的前提下，适当下放权力。

第三，改革组织人事制度，增强党和国家的活力。

第四，继续推进机构改革，合理设置机构，克服

机构臃肿。

第五，加强权力制约与监督。政府应接受来自社

会各种力量的考察，如各类组织、社会大众、新

闻舆论对权力的制约监督，着重解决组织的人事

制度存在的问题。

9.论述政策执行失控的主要表现、原因以及矫正

措施。

参考答案：（1）公共政策执行失控的主要表现：

1）政策敷衍。政策执行者只做表面上的应付和

宣传，并未采取具有可操作性的具体措施去落

实。2）政策附加或阻截。即在政策执行过程中

没有真正依照政策规定的实施对象、范围、目标

和力度进行，而是受制于某种利益的需要。这样

的政策执行使政策的完整性、合理性甚至合法性

受到破坏，使既定政策达不到应有的效果。3）

政策抵制。政策执行者从局部或自身利益出发对

某些政策有意不执行或变相不执行。4）政策扭

曲。政策执行者对政策精神或部分内容故意曲

解，为己所用，以对自身有利的方式解释政策，

或以扭曲的方式执行政策。

（2）公共政策执行失控的原因主要是：1）对政

策执行的总体力度及推进速度、进度实施控制、

管理的权限；2）以组织的变更体现政策取向和

政策执行，如某些行政部门的撤并、重组或设置

会相应地加快、加强或迟缓、弱化政策执行的后

果；3）行政部门内部组织运行机制的调整可能

影响政策实施；4）行政机构与政策目标群体之

间的关系与沟通程度也影响政策执行的效果；5）

传统管理方式遗留的弊端在新时期社会利益矛

盾和冲突的平台上会进一步放大并对政策执行

产生不利影响。

（3）矫正公共政策执行失控的措施主要有：1）

加强公共政策执行体系的组织建设。一方面要减

少政策执行机构的组织结构层级，使之扁平化、

网络化，简化政策执行程序；另一方面要理顺政

策执行机构组织内部及其与其他组织机构的关

系，加强相互间的交流互动，使执行体系运转得

更为协调，政策执行获得制度保障。2）提高公

共政策执行者的素质。这主要是通过建立一个完

善的、规范的、法治严明的公务员制度和公务员

体系来实现，包括完善公务员的选拔任用、培训

开发、绩效评估和晋升制度，加强对公务员的职

业伦理与道德教育，使正确的价值观和道德理念

能内化成为他们行为的准则，提高他们的综合素

质。3）强化对公共政策执行体系的监控。强化

对政策执行体系的监控是指对政策执行全过程

的科学预测和对实际执行状况的及时跟进督察，

完善相应的政策预案或应对措施，加强执行体系

与公众及各种社会团体的沟通，加强责任机制建

设等。4）促进公共政策执行的法治化和民主化

建设。政策执行的法治化有利于政策执行的规范

化，防止官员因其自利性可能导致的滥用自由裁

量权，克服主观随意性；政策执行的民主化有利

于公众对政策的认同和目标群体对政策执行过

程的监督，防止政策偏移和政策目标错位，以利

于实现公共利益的最大化。

10.论述政府与公众之间政策沟通的途径、障碍及

其解决方法。

参考答案：（1）政府与公众间的政策沟通途径可

分为如下三种类型：

1）政策发布和信息公开。政府角色定位的转变

要求政府以积极负责的方式处理与公众切身利

益密切相关的公共决策。这就要求政府必须及时

进行信息公开和政策发布。

2）政策反馈和信息反馈。这是公众向政府有关

部门，政府中的下级执行部门向上级主管部门进

行的反馈。反馈的主要内容是对政策内容、政策

执行方式和政策执行后果的意见或建议，以及与

政策过程有关的其他信息。

3）双向互动的政策沟通和政府回应机制。双向

互动式的政策沟通成为新的重要沟通途径。这是

现代参与式民主和协商式民主发展的重要体现。

双向互动式的政策沟通提供了现代社会实现政

民互动的新模式，政策沟通可以通过建构双方平

等对话的平台，直接而迅速地传递政策信息、解

答政策疑问、表达政策意愿和化解政策矛盾，以

便及时调整政策或政策实施方式以适应政策的

现实环境。

（2）政府与公众之间政策沟通的障碍：

1）沟通的技术障碍，主要表现为政策信息传递

过程中由于难以克服的技术因素而造成的信息

的耗损或失真等问题，以及由于受到技术发展和

经济条件的限制，公众参与沟通的方式还不同程

度地受到限制甚至无法实现。

2）沟通的心理障碍。主要是由于传统政治体系

的权力本位、官本位、管制本位与等级观念以及

政策信息的封闭性增强了决策者及其决策过程

的神秘性，这种神秘性加深了公众对政府的隔膜

感，强化了部分公众对政府的盲从。此外，传统

的控制式的政府管理模式所导致的政府决策者

在决策过程中的专断性和随意性，以及政策过程

透明度的缺失，不仅对政策形成带来不良后果，

而且也削弱了公众对政策过程的信任基础。公众

作为政策目标群体对政府部门和公共政策体系

认同感的缺失或缺乏将可能诱发非常规性的逆

向反应，使其拒绝接受甚至排斥正常的政策信息

传递，产生政策沟通的心理障碍。

3）沟通渠道的阻塞。一是由于制度的缺失，一

些相关的法律法规有待于建立和健全；二是政府

与社会之间良好协调互动关系还有待于发展推

进，政府与公民社会合作治理的格局尚未形成；

三是由于信息、技术、人力和物力等各种资源的

限制，传统决策体制与观念的影响，以及一些政

府、政府部门或官员对既得利益的维护等原因，

可能造成政策信息的流动被阻塞、截流或扭曲的

严重状况。例如，公众的意愿表达受到压抑、弱

势群体上访无门或受阻、电子政府运作迟缓、听

证过程受权威部门导向等。

（3）针对以上种种沟通渠道阻塞的情况，采取

的治理措施包括：

1）加强政策沟通的制度建设，特别是制定相关

的法律规范，使政策沟通的制度规范成为政府与

公众的共识和共同的价值。

2）促进社会自治团体与第三部门的发育和成长，

4

使之成为与政府进行政策沟通的重要民意组织。3）通过多种力量推动和加强对政府及政府部门的有效监督与制约，促使其转变观念，增强以民为本和以服务为本的意识，加快建设和完善政策沟通渠道，使政府与公众之间的政策沟通能真正实现畅通无阻。

11.比较分析传统人事管理与现代人力资源管理的差异。

参考答案：现代人力资源管理与传统人事管理的区别主要体现在：

（1）传统人事制度的一个核心目标是防止管理层的权力滥用，保护员工的利益，维护制度的公正；而现代人力资源管理者成了顾客，人事制度应该为他们服务，以便使管理者能更好地服务于大众。

（2）传统人事制度强调的是控制；现代人力资源管理强调的是灵活性。

（3）传统人事制度关注的是保证程序的统一；现代人力资源管理关注的则是目标的实现。（4）传统人事制度把员工视为劳动力；现代人力资源管理把员工视为组织的重要资源。

(5)制度所扮演的角色也逐渐由保护者转变成了激励者。

12.比较分析中西方公共人力资源管理变革的原因和主要内容。

>参考答案：传统公共部门的人事管理模式是与科层制相适应的，其中的典型代表便是国家公务员制度。这种人事管理方式适合于工业社会，但不适合当今的信息时代。20世纪80年代开始，西方国家掀起了一场规模庞大的政府改革运动。改革的主要内容包括：实行弹性化的任用制度，最典型的是合同聘用制的运用；放松规制，由刚性管理变为弹性管理；实行谈判工资制；推行绩效管理和绩效工资；改革僵化的职位分类制度和职业发展路线；注重人力资源开发；下放人事管理权力。

我国公共人力资源管理也还未摆脱传统的人事管理的窠臼，存在的主要问题有：没有整体性的人力资源管理体系的构建；人力资源管理的基础工作薄弱；没有形成以绩效为本的现代人力资源管理理念；重使用轻开发的传统用人观念仍然存在；人事管理权力过于集中；业务部门主管缺乏人力资源管理技能。针对上述问题，为适应我国社会经济发展的要求，借鉴和参考国际上其他国家和企业的经验，我国主要采取了如下的改革思路与措施：1）把先进的管理理念引入公共部门，

变传统的人事管理为现代意义的人力资源管理。

2）从管理的基础工作抓起，整体配套，系统推

进。3）下放人事管理权力。4）有选择地借鉴企

业和市场化方法，改造公共人力资源管理。5）

树立以绩效为导向的管理理念。6）实施立足于

能力和素质的人力资源开发。7）培育公共伦理，

弥补硬性管理之不足。

13.如何正确认识我国人大审查与监督政府预算

的基本特征？

参考答案：我们可以从如下方面认识人大审查与

监督政府预算的基本特征：

（1）目前我国地方人民代表大会的预算审查与

监督工作的主要侧重点是：

第一，以部门预算为基础开展预算审查监督，而

不是以预算支出的功能来进行审批。第二，加强

人大预算监督立法，各地纷纷出台各自的预算审

查监督条例，依法进行审查监督。第三，加强组

织能力建设，夯实人大常委会预算工作委员会的

人员编制，并加强工作委员会的专业技术力量。

第四，确立人大审查政府预算的基本程序，即包

括初审和大会审两个主要阶段。积极探索改进和

加强人大预算监督的方式和方法。第五，重视初

审，虽然大会审直接影响到代表的投票，因而更

具有决定性，但是事实上，初审比大会审更重要。

（2）在实践中，一些地方开展了一系列创新，

加强了预算工作委员会的工作力度，激活了人大

代表的作用，具体做法包括：第一，扩大预算草

案发放范围，提高人大代表的知情权和参与度；

第二，要求政府预算真正遵守预算的全面性原

则，将所有的政府收支纳入部门预算；第三，要

求预算调整和追加报人大审批；第四，加强人大

预算工作委员会与政府财政部门的预算信息沟

通；第五，由于时间、人力有限，以部门或专题

为主，对百姓关注的重点领域进行审查；第六，

开展多种形式的培训，提高人大的专业技术力

量，同时也针对普通百姓进行宣传教育，提高他

们对政府预算的认识。

（3）我国立法机构的预算审查监督权仍然有待

于进一步明确和细化，具体表现在：

第一，人大初审的权力与责任定位不明确：1）

预算初审的职能定位和性质不明确，一些地方的

预算审查属于形式审查，而非实质性审查。2）

初审的对象和标准不明确。《预算法》及其实施

条例都没有明确人大的预算初审到底是审查所

有的预算项目，还是只审查部门预算中列出的项

目。3）《预算法》没有具体规定初审的程序、方

式，也没有规定初审应该形成一个什么样的结

果，初审结果到底具有什么样的法律效力。

第二，预算修正权尚未落实。现代预算体系中，

因为很少使用否决权来否定整个政府预算，所以

预算修正权是立法机构最重要的权力。但是，《预

算法》并没有对预算修正权的行使范围、程序、

方式做出具体的规定。这使得立法机构最重要的

权力无法落实。

第三，对预算调整进行审查的权力不明确：1）

虽然《预算法》规定在预算执行中因特殊情况需

要增加收入和减少支出时人大有权监督政府的

预算调整，但是，它没有进一步明确定义“特殊

情况”的内容，也没有明确说明哪些特殊情况需

要通过预算调整来解决，哪些需要动用特殊用途

的预备费来解决。2）对于预算调整的审核程序

没有确定。

第四，收入权也没有落实。具体表现在：1）预

算外收入并没有纳入人大的审批范围；2）人大

无法审查和监督政府间转移支付收支；3）地方

政府的债务预算并没有纳入政府预算的范畴；4）

政府各个部门的经营性收益也是在地方人大的

预算监督之外的；5）国有企业资产收益是脱离

人大预算监督的。

14.试述我国政府预算编制的基本原则及主要依

据。

参考答案：（1）我国政府预算编制的基本原则。

我国《预算法》第二十八条明确规定，“地方各

级预算按照量入为出、收支平衡的原则编制，不

列赤字。”部分地方政府为了有效控制支出，在

年初的预算指导中，还加上了“收支平衡、略有

节余”的要求。

（2）《预算法实施条例》规定了各级政府编制预

算的依据，具体包括：

第一，国家相关法律、法规，例如《义务教育法》、

《科技进步法》，这些法律、法规成为地方政府

安排法定支出的主要依据。

第二，国民经济和社会发展计划、财政中长期计

划以及有关的财政经济政策。

第三，本级政府的预算管理职权和财政管理体制

确定的预算收支范围。

第四，上一年度预算执行情况和本年度预算收支

变化因素。

第五，上级政府对编制本年度预算草案的指示和

要求。

各部门、各单位编制年度预算的依据是：相关法

律、法规；本级政府的指示和要求以及本级政府

财政部门的部署；本部门、本单位的职责、任务

和事业发展计划；本部门、本单位的定员定额标

准；本部门、本单位上一年度预算执行情况和本

年度预算收支变化因素。

15.论述政务信息资源法制化建设的内容。

参考答案：政务信息资源法制化建设的主要内容

包括：

（1）确定信息资源法是一个独立的法律部门的

地位。信息资源法具有独特的调整对象即信息资

源关系，它不仅包括围绕信息技术所进行的信息

活动在人们之间产生的社会关系，也包括围绕信

息资源所进行的各种信息活动在人们之间产生

的社会关系。因此，信息资源法的调整对象具有

特殊性，不能为其他法律所调整。就这个角度而

言，信息资源法完全可以独立于其他法律部门而

存在于法律体系之中。信息资源法是一个独立

的、新的法律部门，也就必然形成信息资源法体

系。信息资源法体系是指信息资源法的结构及分

类，也就是信息资源法包括哪些法律制度，是国

家制定的调整信息的采集、加工处理、分级分类、

交换共享、公开、开发利用等信息活动过程以及

信息技术活动领域中所形成的各种社会关系、利

益关系和安全问题的全部法律规范的总和。

（2）政务信息资源管理法制建设的内容框架。

信息资源法体系决定政务信息资源管理法制化

建设的内容。为此，政务信息资源管理法制建设

的内容框架，主要包括：1）政务信息资源管理

法律制度；2）政务信息机构组织管理法律制度；

3）政务信息安全、保密法律制度；4）国际信息

合作与交流法律制度。

16.论述我国政务信息资源开发利用战略。

参考答案：依据《国家信息化发展战略》，我国

政务信息资源开发利用战略主要包括以下方面：

（1）完善有关政务信息资源开发利用的政策法

规。国家应制定政务信息资源开发利用的法规和

条例，对政务信息公开原则、开发信息资源的组

织机构及职责、政务信息的发布和政务信息的保

密等涉及政务信息资源管理的各个环节，都作详

细全面的规定，以确保政务信息资源的开发利用

遵循统一的规定，确保政务信息资源开发利用工

作的健康进行。

（2）完善管理体制，建立政务信息资源管理机

构。根据中国政务信息化建设和应用的发展阶

5

在职MPA公共管理硕士考试历年真题

1.(2001年选择题1)管理的两重性是指( )。 A.管理的目标性和阶段性 B.管理的科学性和艺术性 C.管理的先进性和可行性 D.管理的组织性和行为性 [答案]B。管理的两重性一方面表现为管理的一般性和特殊性，另一方面也表现为科学性和艺术 性 2.(2001年选择题2)最早系统并且明确分析管理职能的学者是( )。 A.美国学者弗雷德里克·温斯洛·泰罗 B.法国学者亨利·法约尔 C.德国学者马克斯·韦伯 D.美国学者乔治·埃尔顿·梅奥 [答案]B。法国的亨利·法约尔在《工业管理与一般管理》中将管理职能划分为计划、组织、指挥、协调和控制职能。 3.(2001年选择题4)按照管理学的权变理论，权变关系是指以下两个基本变量之间的函数关系( )。 A.管理方法技术和管理条件环境 B.管理的近期目标和中长期目标 C.管理的组织和管理的环境条件 D.管理的集权和分权 [答案]A.权变管理派的代表人物为，权变关系就是管理方法技术与管理条件环境之间的两个以上 变量的函数关系，权变管理就是根据条件环境的自变量与管理方法技术的因变量之间的函数关系确定 的一种最有效的管理。 4.(2001年选择题6)管理学在理论与方法不断创新和发展的基础上，已成为一门独立的学科，形 成了自己的学科特征，这些特征主要是( )。

A.应用学科、发展学科、行为学科 B.理论学科、交叉学科、发展学科 C.人文学科、应用学科、交叉学科 D.发展学科、交叉学科、应用学科 [答案]D 管理学作为一门独立的学科，它的特征主要有：(1)交叉学科。管理学对于管理活动的研究包括 多方面的内容，因此管理学是社会科学和自然科学的多种学科交叉形成的学科。(2)应用学科。管理学自产生起，就是以管理实践活动的直接效用性为特征的，因此管理学具有应用学科的特点。(3)发展学科。管理学的研究必然会随着管理实践的发展不断发展，使之更加科学化，更加适应管理实践的需要。 5.(2001年选择题7)公共管理以公共利益的实现为目标，在现实的管理活动中，它的基本内容可 以概括为( )。 A.承担公共任务 B.提供公共物品 C.管理公共活动 D.建设公共工程 [答案]A.在公共管理的实现性上，公共利益的实现体现为公共服务的提供，因此，公共管理以公共利益的实现作为基本目标，在实现管理活动中，是以公共服务的承担作为基本内容的。公共管理对 于公共服务的承担，包括对公共性事务的管理和公共产品的供给 6. (2001年选择题8)公共组织与其他组织之间的区别的标志是( )。 A.是否具有指令性 B.是否具有公共性 C.是否具有合法性 D.是否具有统一性 [答案]B.公共组织具有一般组织共同的特性。公共组织的特殊性在于其“公共性”，这种公共性集中体现在其组织目标和组织基本功能上，这种公共性也是公共组织与其他组织区别的标志。

在职研究生分数线

在职研究生分数线 每位考生在查询GCT成绩时，成绩单中都有一项与考生成绩对应的gct百分位数值。通过这个数值考生可知道自己是否通过了GCT国家线，中国在职研究生网最近获得资讯，2012年在职联考gct国家分数线为180分。 GCT百分位是指所有GCT考生中GCT成绩不高于该考生的人数占GCT考生总人数的比。GCT成绩越高，GCT成绩百分位越高。例如，某考生成绩为90分，百分位为87.1，表示本学位类别全体考生中有87.1%的考生成绩等于或低于其成绩(90分);有12.9%的考生成绩高于其成绩。换句话说，其成绩排在12.9%的考生之后。 所以，绝大多数高校在划定录取分数线时，都“自觉”的划定在30%以上，因此，GCT成绩百分位30%即为GCT录取国家线。 综上所述，在职联考的考生可以根据百分比及往年国家分数线来判定自己是否通过国家分数线，但不同院校不同专业的分数线也不一样，希望广大考生继续关注中国在职研究生网。 专业不同分数线也不同如：华北电力大学2013年在职硕士

GCT总成绩满分400分，包括语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试和外语运用能力测试四个部分。其中，数学基础能力测试部分共25题，每题4分，满分100分；其余三部分各50题，每题2分，满分各100分。各学位类别考生GCT各项平均成绩统计结果： 二、非GCT成绩 法律硕士专业综合满分为300分；教育硕士教育学和心理学综合、公共卫生硕士公共卫生综合、工商管理硕士综合能力、会计硕士综合知识、公共管理硕士公共管理综合能力测试、中医师承（硕士）中医综合、中医师承（硕士）医古文、中医师承（博士）中医综合、中医师承（博士）医古文满分为200分；体育硕士入学资格和艺术硕士入学资格满分为150分；其它考试科目满分均为100分。 非GCT考生各项平均成绩统计结果：

MPA复试自我介绍范文

英语mpa面试自我介绍 Good morning professors，First of all，please allow me to express my appreciation for the opportunity that you give me to join this interview. My name is ***，English name Felix. I‘ve got my undergraduate education in Beijing Foreign Studies University，Majoring in *** in School of English and International Studies. The major for further education that I pursue here in Peking university is ***. During the four years in BFSU，I’ve been given the traditional education on both English Literacy and Diplomacy，which cultivated me to view the world in an international perspective. I‘ve been foreign teachers’ assistant for about three years and learnt to communicate with them and understand their way to think and act. This experience gives me much deeper understanding of different cultures. I served as volunteers for many events held by the government and other organizations，such as Fortune Globle Forum 2005 and Euro-Asian Conference organized by the Ministry of Communications. Thanks to those experience，I used my knowledge in real foreign affairs and increased my abilities in related aspects. No matter how much the life in BFSU brought to me，I‘ve been thinking for really a long time about studying something else after graduation as the life-long direction of study and profession. After analizing all the factors that intrigue me and inspire me，I’ve chosen a major which contains the factors of both passion and rationality. This major is Media Management. I really appreciate it if you could consider my application. If I could have the honor to study here，I promise that I would never fail your expectation. I‘ll try my best to study and learn as much as I could，so as to make contribution to the society and our country. THANK YOU，THANK YOU VERY MUCH! Good morning, my dear teachers. It is really a great honor to have this opportunity for your interview. Firstly, I will introduce myself to you briefly. My name is Qiu Mengru and my English name is Janet. I am a local person who is 23 years old. Jinan, the spring city is the capital of Shandong province. I am of the opinion that my hometown is a beautiful city. Secondly, I want to talk about my studying experience. I am majored in 你以前的专业 and graduated from 你学校的名字 . I appreciate the education my university gave me. Now I got a new plan, I will do my utmost to obtain a key to Shandong University of Traditional Chinese Medicine. I choose the Clinic as my major. 学校简介+你为什么选择这个专业 Moreover, I would like to say something about my family. 你可以谈谈你家庭的情况 I have the confidence because I have such ability! I am kind-hearted, patient, outgoing and creative. I am looking forward to my postgraduate studies and life. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. If I could have the chance to learn here, I will concentrate on the studying and researching in this field. In order to construct a solid base for my

在职硕士,MPA公共管理学知识点汇总

第一章管理和管理 第一节管理 一、管理的含义和特性 （一）定义：就是管理者在一定的环境和条件下，为了实现特定目标，动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。 （二）该定义具有如下基本含义 1、管理是由管理者进行的活动。（管理者多样性的特点） 2、管理是在一定的环境和条件下进行的。（外部环境：自然环境、社会环境；内部环境：组织内部的状态。 另外有动态环境和静态环境之分） 3、管理是为了特定的目标。 4、管理需要动员和配置有效资源。 5、管理具有的基本职能。（计划、组织、领导、控制） 6、管理是一种社会实践活动。 （三）管理的特性 1、管理具有两重性 （1）管理的一般性和特殊性。 ①一般性：管理是人类的社会属性，管理普遍存在一切社会协作、生产和社会公共生活的过程中，管 理具有自身的一般规律，管理活动和方法具有可学习和借鉴性。 ②特殊性：管理是在社会政治经济生活中进行的，不同类型、不同层次、不同环境和条件下的管理， 也有其特殊属性和特有规律。 （2）管理的科学性和艺术性。 ①科学性：管理必须按客观规律，按科学规范的要求，运用科学的方法进行；管理的知识和行为具有 标准规范性和可检验评估性。 ②艺术性：管理活动中对“度”的把握；创造性的活动。 2、管理具有目标性 （1）管理目标是一个复杂的综合构成。 ①管理目标一般是特定组织和群体的共同目标。 ②管理目标具有层次结构性。 ③管理目标具有时间跨度的区别。（近期、中长期） ④管理目标多种价值性。（企业：营利；公共部门：效率、公平、秩序、民主） （2）管理目标在制定和实施过程中必有可行性。 ①先进性和现实可能性。 ②弹性和余地。

在职研究生经验之谈

在职研究生经验之谈 小编今年有幸指导一名学弟考上清华经管金融专硕，今年小编也希望能尽力帮助学弟学妹能考上研究生。小编先说说考上清华这名学弟的一个具体情况，大家就知道他是如何考上研究生的。 这名学弟不是啥学霸，但成绩也不赖，年年都能拿个奖学金，本科专业也是财经类，只不过不是金融，所以专业课四门中学过两门，其余两门也是第一次学。 去年在职研究生论坛上多亏了一位认识的了小编我，把他的笔记传给了我，让我给他指导。通过我的指导他在复习的时候有了框架和侧重点，知道哪些可以略过，哪些需要熟练掌握，让他少走了不少弯路，学习起来心里更踏实也更有效率，最后专业课确实是比较有信心的科目，虽然今年选择题风格与往年有些不同，多了些金融时事性的选择题，题目整体也比较灵活，国金和投资学的计算都比较多，但好在基础打的比较好，所以做起来还算得心应手，除了金融时政好多我确实没注意过没有积累，大都是凭感觉瞎猜，专业课整体没有对不起我付出的努力和时间。 不过这里要提醒备战在职研究生的学弟学妹们，专业课一是要打牢基础，把那几本书和习题按照重点反复多看多做几遍，在脑海中形成结构，这样理解记忆就会更有助于你对整体专业课考试的底线的把握。再者就是要在基础打牢的基础上，关注金融时政新闻以及证券从业考试书籍上的一些知识点，不论是初试还是复试，选择题还是论述题，这都是与别人拉开分差的关键。

记住一定要先把基础打好，在熟练掌握理论知识的情况下，再去尝试着运用所学的知识去解读当今各种货币政策新闻等金融时事，这样也算学活了这门知识。这里推荐的讲金融时事的书是金程的一本红皮的金融热点，里面帮着总结了当年有可能考到的金融热点，并且有一些分析，可以帮着理解与掌握，虽然有点贵，但是如果真正看完了理解掌握了，最后的论述题还是有话可说的，并且除去考试，内容本身也是有助于理解和把握整个金融行业的一些现状。 在职研究生专业课就这么多了，这里小编愿意给学弟学妹们参考专业课笔记，因为去年从学弟那里获得了许多感悟，也想同样帮助有缘人。

mpa面试英语自我介绍

mpa面试英语自我介绍(共9篇) mpa面试英语自我介绍(共9篇) 篇一：MPA复试英语自我介绍and orked as a civil servant in 2016.中国社会科学院 china academy of social sciences对外经济贸易大学 university of international business and economicsSelf-introduction： Good morning/afternoon, my dear teachers and professors: First I am so glad to take this opportunity to introduce myself. My name is Wu jinhua, 29 years old, born in Jiangsu province. In 2000, I entered China Youth University for Political Sciences for my undergraduate period. My major is social ork. After graduating in 2004, I passed the national civil service examinations and became a civil servant of the central mittee of the revolutionary mittee of the Chinese Kuomintang. I have orked in the Investigation and Research Department almost 7 years, here I am mainly responsible for riting speech and research articles. There are several reasons for my decision to learn MPA in china academy of social sciences in our country, CASS/UIBE provides people ith enough chances/room to get further improvement. The second one is I am longing to a deeper understanding of public management because I think that I should and I also could do something for my career, my country and for the people in the future. I suppose this is the most important factor in my decision. Furthermore, I think further study is still urgent for me to realize my self-value. Life is precious. It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this petitive modern orld. In a ord, if luckily I get the chance to learn MPA in CASS/UIBE, I ill do my best on the study and research in my graduate time. I hope I can form a systematic vie of public management and make a solid foundation for my profession after about 3 years study here. Ok, that is it. Thank you. 篇七：

在职公共管理硕士MPA考试真题解析

在职公共管理硕士MPA考试真题解析 以下是新阳光教育公共管理硕士辅导班的老师整理的公共管理硕士真题解析，供考生们参考。 1.管理的两重性是指()。 A．管理的目标性和阶段性 B．管理的科学性和艺术性 C．管理的先进性和可行性 D．管理的组织性和行为性 [答案]B。管理的两重性一方面表现为管理的一般性和特殊性，另一方面也表现为科学性和艺术性 2.最早系统并且明确分析管理职能的学者是()。 A．美国学者弗雷德里克·温斯洛·泰罗 B．法国学者亨利·法约尔 C．德国学者马克斯·韦伯 D．美国学者乔治·埃尔顿·梅奥 [答案]B。法国的亨利·法约尔在《工业管理与一般管理》中将管理职能划分为计划、组织、指挥、协调和控制职能。 3.按照管理学的权变理论，权变关系是指以下两个基本变量之间的函数关系()。 A．管理方法技术和管理条件环境

B．管理的近期目标和中长期目标 C．管理的组织和管理的环境条件 D．管理的集权和分权 [答案]A.权变管理派的代表人物为，权变关系就是管理方法技术与管理条件环境之间的两个以上变量的函数关系，权变管理就是根据条件环境的自变量与管理方法技术的因变量之间的函数关系确定的一种最有效的管理。 4．管理学在理论与方法不断创新和发展的基础上，已成为一门独立的学科，形成了自己的学科特征，这些特征主要是()。 A．应用学科、发展学科、行为学科 B．理论学科、交叉学科、发展学科 C．人文学科、应用学科、交叉学科 D．发展学科、交叉学科、应用学科 [答案]D管理学作为一门独立的学科，它的特征主要有：（1）交叉学科。管理学对于管理活动的研究包括多方面的内容，因此管理学是社会科学和自然科学的多种学科交叉形成的学科。（2）应用学科。管理学自产生起，就是以管理实践活动的直接效用性为特征的，因此管理学具有应用学科的特点。（3）发展学科。管理学的研究必然会随着管理实践的发展不断发展，使之更加科学化，更加适应管理实践的需要。 5．公共管理以公共利益的实现为目标，在现实的管理活动中，它的基本内容可以概括为()。

公共管理硕士面试自我介绍

公共管理硕士面试自我介绍篇一：考研面试自我介绍 各位老师： 你们好！ 能来到**参加这次复试我感到非常荣幸。我叫??，来自??，现就读于*** ，我大学的专业是??。在大学四年的学习生活中，我努力提升自我素质，全面锻炼自己，在扎实完成自己学习任务的同时，也积极参与校内外学生社团活动，并曾担任过班长一职，具有且有较强的团队管理能力和与人合作的精神。经过自己的不懈努力，我多次获得校奖学金，并获得过两次国家励志奖学金和一次助学金。此外，在担任班长和班主任助理期间积极为同学服务，表现出色，获校级优秀学生干部称号。在2013 年6 月的时候，我光荣的加入中国 共产党，成为了一名学生党员。（我平时比较喜欢打篮球和乒乓球，也喜欢阅读一些中外名著来增加自己的文学素养。） 在大二暑假期间，我曾在??公司实习，在实习的过程中我学到很多，真正感觉到了将理论和现实结合的重要性，能够将书本中的知识运用到理论中去，我感觉到很有成就感。 选择考研，是我对大学生活的一份眷恋，是自我要求进步的体现，更是实现人生价值的一条重要途径；选择??这个专业，是对自己本科学习的一种延续，也是对自己兴趣的一种坚持。我们每个闯进复试的同学都有自己的一份坚持才会走到这里，我深知这份机会的不易，所以倍感珍惜！.我渴望进一步深造，深化理论。如果我有幸录取，我将全力以赴。 谢谢各位老师! 篇二：公共管理硕士（MPA）考研复试必看20问 公共管理硕士（MPA）考研复试必看20问 一、请作一下自我介绍 思路：1、这是面试的必考题目。2、介绍内容要与个人简历相一致。3、表述方式上尽 量口语化。4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰，层次要分明。 6 、事先最好以文字的形式写好背熟。 二、“你为什么选择我们学校？” 思路：1、面试官试图从中了解你读MBA 的动机、愿望以及对读MBA 的态度。2、建议从学校、企业和职业发展目标这三个角度来回答。 三、你为什么要读mpa（你认为读mpa 能给你带来什么） 四、“谈谈你的家庭情况” 思路：1、家庭情况对于了解考生的性格、观念、心态等有一定的作用，这是面试单位问该问题的主要原因。2、简单地罗列家庭人口。3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。4、宜

如何通过这6大数据分析2018在职研究生MBA考试难度

如何通过这6大数据分析2018在职研究生MBA考试难度？ 1招生人数 这条信息一般在招生院校公布的专业目录里面有说明。一般是指出每个专业招多少人，还有部分专业仅仅显示这个院系今年一共招多少人。对于后者，同学们在报考时一定要打听清楚你所报考的专业的具体招生人数。招生名额很多，当然成功的希望大。否则，就很危险。特别是热门专业，如果不知道具体招生人数，很可能从报名的那一刻起已经注定失败。还要注意，为了保险起见，同学们不能仅看今年的数据，最好能查看去年的数据。因为有的院校某些专业，每年招生情况变化比较大。所以，这一点也要搞清楚。 2报考人数 从这一关键信息可以看出，你的竞争对手到底有多少。这对报考选择至关重要。当然，这一数据只能看到前几年的，但是足够我们大致判断出当年的报考情况。有的高校特别是名校热门专业报考人数非常多，有的连着好几年都过千。像这样的专业，如果没有足够强大的实力和坚韧不拔的意志，建议大家不要选择。 3录取人数 这一数据也非常重要。通过这个我们能得知这个专业去年到底录取多少人，再结合去年专业目录公布的招生名额，可以判断出该专业去年的招生录取情况。有一点要注意，有些高校个别专业实际录取人数多于招生人数，这是因为该专业当年生源质量很好，所以学校适当扩招。还有就是，最终录取人数大于报考人数，

是因为该专业报考人数不足，有调剂生进来。这一小小的变化可能就是某些同学的救命稻草。 4报录比 录取人数除以报考人数就是该专业报录比。这一数据直接反映出某专业的火爆程度。有很多名校的热门专业报录比达到10：1，甚至20：1，还有更高的。例如，人大经济学院和财政金融学院，2014年金融学专业(学硕)报考人数2009，最终录取265人，其中推免生143。金融专硕报考989人，最终录取148人，其中推免生34人。这就是名校热门专业的真实考情。竞争如此激烈，没有实力如何应对! 5推免人数 这一关键数据，之所以强调这个数据的重要性，是因为很多名校热门专业每年的推免名额很多，占了当年招生人数的一半甚至更多。于是，留给统考生的名额就很少，考研竞争更加剧烈。2014年人大金融学硕推免占录取人数的53.96%，金融专硕推免生占25.7%。 2018考研的同学还必须清楚当年到底有多少人通过推免。这一数据现在各招生单位研招办、相关院系网站上应该都有公布。同学们在报考之前，必须搞清楚自己报考专业的推免人数。特别是非名校不考的同学更要注意。如若留给统考生的名额太少，在10月底正式报名结束之前，同学们还可以修改报名信息。否则一旦报考这种火拼专业，考研成功的希望非常渺茫。 6复试分数线

公共管理在职研究生复试内容盘点

公共管理在职研究生复试内容盘点 公共管理在职研究生一直是报考的热门专业，每年都有很多上班族来报考，但是很多考生对公共管理在职研究生的考试内容并不了解，特别是复试的考试内容，不用着急，小编这就为您全面盘点一下，公共管理在职研究生复试是怎么考的? 公共管理硕士的复试阶段一般分为两部分，即面试与政治理论笔试。 首先是面试，主要考察考生对管理学基础知识的掌握情况，考察方法以考生抽签的形式出现，题目一般为1道题或者2道题，现场口头作答，时间一般为3——5分钟。为大家分享一下公共管理硕士复试阶段注意事项： 这是一场非常重要的求职面试。一定要这样想，考官也不过是几个毛头小伙子而已，说不定是学院的留校学生。整个面试氛围很轻松、融洽。因为大家都有工作，没有人会在面试提前看看管理学书籍，基本上都扔了!所以，放松心态最重要，题目一旦不了解，或者干脆不知所云，那就结合本职工作，往宏观方面使劲白话，记住!千万不要冷场，乱说也比不说强，实在不行了，就跟考官唠家常，会有意想不到的收获。 然后是笔试，内容是政治理论与实事政治，主要考察考生对马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表等理论的掌握情况和对近期国内外实事的了解情况，考察方式以主观题出现，闭卷，有监考老师的那种。考场下发一张考题纸，

上面有若干考题，我们考试的时候好像是5道题，还有N张恐怖的大白纸，用来答题的。时间一般是2个小时吧，基本都能编完。 今年的考试难度会比以往有所升高，所以大家更加不能懈怠，要花费更多的时间来复习，才能提高通过率。以上就是有关在职研究生一个简单介绍，如果还有其他问题想要咨询了解的学员，可直接联系我们的在线老师，获取更加详细的在职研究生信息。 附：在职研究生热门招生院校推荐表

MPA复试英文自我介绍(终审稿)

M P A复试英文自我介 绍 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

（一） 各位下午好，我叫XXX，今年29岁了，来自北京。 Good afternoon everyone, my name is XXX, I'm 29 years old, and I'm from Beijing. 我想从以下几方面介绍我自己： I'd like to introduce myself through the next points: 1、工作方面：我在学校的主要工作内容有三点： About working: There are three main aspects of my daily work: 第一，教课内容是法律基础类、政治类课程，我觉得作为一名人民教师责任重大，不仅要教书，更好育人。 The first, I teach courses such as basic laws and politics. I can feel the strong responsibilities on a teacher, because I have to not only teach knowledge well, but also let students know how to be a good person. 第二、我负责招生、就业等行政性工作。我院招生专业主要有城市轨道类、汽车维修类、交通运输管理类、物流类等等。 The second, I'm responsible for some administrative work, such as students recruiting and employment. The main majors in our college are urban metro, car repairing, transportation management, logistics and so on. 我认为招生、就业工作是关系到学校，学生及家长的大事，必须有认真的工作态度和良好的服务意识。 I think the students recruiting and employment are very important to our college as well as to students and their parents, the serious working attitude and consciousness are highly required. 第三、兼任班主任工作，我一直尊崇一个观点：没有不好的学生，只有不好的老师。如果说家庭是社会的组成部分、那么班集体就是学校的组成部分。 The third part of my daily work is to be a head teacher, there is an idea I respect very much: there is no bad students, but only bad teachers. If a family is a component of our society, then the class is a component of the school. 一个班的好坏，关键在于班主任有很强的组织管理能力，有好的工作态度及教育方法。班主任是学生成长的引路人，作为一名青年教师，我会努力争做一名优秀的班主任 When we judge a class good or bad, the key ruler is the organization and management ability of a head teacher, as well

如何报考在职研究生

在职研究生的招生方式有同等学力申硕、中外合作办学硕士和非全日制研究生这三种方式。招生方式不同，报考也有所不同。下面就来给大家详细介绍一下。 第一个大问题，如何报？在报名之前，这里有一个大前提是：你要确定好想考的院校和专业。 同等学力申硕的报考流程： 参加在职研修班- 结业考试拿到申硕资格卡- 报名申硕考试- 论文答辩- 拿到证书。所以选择同等学力申硕这种方式报考，是先报名在职研修班，后期申硕。 专科以上学历都可以报名在职研修班，但后期申硕必须是本科有学士学位，也就是说专科学历不能申硕，只能参加在职研修班学习。 在职研修班一般是春秋两季滚动招生，由于部分学校有录取名额限制，所以研修班也是早报名为好，这样能更早的拿到硕士学位证书。 非全日制研究生报考流程： 研招网报名-学校复试-被录取进入学校学习-论文答辩-拿到证书 所以对于非全日制研究生，报名是10月研招网报名，绝大部分的专业，本科应届或专科毕业2年以上就可以报考；特殊的管理类专业需要本科毕业3年或专科毕业5年以上才可以报考。 注意： 2021年全国硕士研究生招生考试初试时间确定：2020年12月26日至27

日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）。 正式报名时间为2020年10月10日至10月31日，每天9:00—22:00。网上预报名时间为2020年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00。部分省市往届生可参加预报名，两阶段的报名均为有效报名，考生无需重新填报。 中外合作办学硕士报考流程： 符合条件的学员一般在通过面试之后，就可以进入学校学习，学员学完全部专业课程并完成论文撰写，毕业将颁发国外合作院校的硕士学位证书，部分院校获得的证书，可在中国教育部留学服务中心做学历学位认证，认证后效力等同于国内的研究生双证，可享受海归待遇。 入学方式：面试入学 报考时间：常年招生，但是名额有限。 报考条件：大专及以上学历，具有一定工作经验，具体还要看学校要求。 考试科目：学校组织，考试科目不定 学习方式：周末或集中学习 学习费用：十几万以上 获得证书：国外硕士学位(可通过国内留学服务中心认证，效力等同于双证) 下面是第二个大问题，怎么考？ 同等学力申硕： 申硕考试是在每年的5月，考试科目只有两门：外语和学科综合，满分为

在职MPA复试面试自我介绍中文英文模板

Good afternoon! Sir and Madam, Nice to meet you! It is my honor to have this opportunity of being interviewed . My name is , years old. I come from Kuerle, a city of Xinjiang province. I graduated from Lanzhou Business University. My major is information management. I have worked for CHINA MACHANRT SECURITITES for 4 years. As a financial consultant of the company, I like my job and I want to a great promotion in my company. This is a reason for me to choose Xiamen university MBA program. In my spare time, I like traveling with my family and my friends. Because there are some chances for me to make new friends in different places. 2 years ago, I had a chance to visit Xiamen with my family. It is a very beautiful place and it attracted me so much. I love it and have a dream to study in Xiamen University. And I have a happy family; there are 4 members in my family, my mother, my husband, my 2-year-old son and me. I will do my best to make my family happy. Thank you for all your attention. Thank you! 中文自我介绍范文： 各位考官好，我叫，现年岁，现在担任；我于年毕业于大学专业，毕业后曾在工作年，然后进入工作，负责方面工作。 在领导和同事的眼中我是一个工作踏实认真，勤奋上进的人，在 工作的年里，从一名普通的技术人员，依次担任过班长、车间主任，一直到现在的，技术能力得到了全面的发展，也使我的个人价值得到了体现。 自从走上管理岗位后，我发现企业管理方面的很多问题仅凭技术是解决不了的，迫切需要加强管理知识的系统学习，所以我选择报读MBA。在选择MBA高校时，我认识到大学管理学院学院拥有一支深谙世界先进管理理念、熟悉中国企业发展经验的优秀师资队伍，我希望能够考上并通过几年的mba 课程学习，提高自己的理论创新和实际管理能力，把自己培养成为具有一定战略眼光、思路宽广、善于经营、具有一定争力的创新型管理人才，为我们公司的发展与壮大做出更大的贡献。 谢谢！

XX9年在职公共管理硕士(MPA)考试真题

2009 年在职公共管理硕士（ MPA ）考试真题 一、单项选择题（每小题 1 分，共 30 分） 1.法约尔认为，管理的基本职能包括计划、组织、指挥、协调和（）。 A 领导 B 激励 C 决策 D 控制 2.根据社会系统学派的观点，组织写作系统由三个因素构成，即（）。 A信息沟通、统一领导、协作意愿 B统一领导、协作意愿、共同目标 C协作意愿、共同目标、信息沟通 D共同目标、信息沟通、统一领导 3.在下列选项中，属于非强制性公共组织的是（） A高等学校 B仲裁委员会 C公安局 D行业协会 4.政府监察部门属于行政决策系统的（）。

A信息子系统 B参谋子系统 C决断子系统 D监控子系统 5.决策树技术属于（）。 A问题界定方法 B方案设计方法 C方案抉择方法 D后果预测方法 6.调研员是中国公务员制度中非领导职务序列中的一个职务，它相当于领导职务序列中的（）。 A乡科级正职 B县处级正职 C厅局级正职 D省部级正职 7.下列选项中，有关领导着个人权力表述正确的是（）。 A个人权力同职务密不可分 B个人权力以追随者自觉服从为前提 C个人权力与领导权威无关 D个人权力是保证组织正常运行的基本要素 8.国务院召开地处长江流域各省省长会议议论长江污染治理问题，这种协调属于（）。 A合作式协调 B应变式协调 C外部式协调 D促进式协调 9.认为人类的未来不取决于空间、能源和耕地，而取决于人类智力开发的著名学者是（）。

A古德诺 B理查德 . 施奈德 C西奥多 .W. 舒尔茨 D N. 比奇 10.对公共组织雇员的招聘、选录、甄补合晋升等管理活动，都属于公共组织人力资源的（）。 A规划 B获取 C开发 D流入和流出管理 11.19 世纪，以政务官与事务官相分离和考试择优录用为两大基石的现代文官 制度，首先形成于（）。 A法国 B加拿大 C美国 D英国 12.提出“在人类社会中，没有立宪秩序和法治，就不存在负责的公共行政”论点的著名学者是（）。 A韦伯 B博登海默 C西蒙 D奥斯特罗姆 13.根据《中华人民共和国公务员法》规定，公务员的调任、转任和挂职锻炼属于（）。 A职务任免 B职务升降 C交流 D职务聘任 14.将行政立法分为中央行政立法和地方行政立法的依据是（）

MPA复试英语自我介绍(中英文对照)

MPA复试英语自我介绍（中英文对照）MPA复试英语自我介绍(中英文对照) Good morning, my dear teachers and professors: 早上好,亲爱的老师、教授, I am glad to be here for this interview. First,let me introduce myself to you. My name is XXX. XX years old, born in XXX. I graduated from the University in XXXX. I began to work in XXXX. I had been a teacher for XX years, in the meantime,I served XX years primary school principals. in XXXX, I entered the Chinese Communist Party XXX district Party committee work, become a public servant. 很高兴来参加这次面试,首先,做个自我介绍。我的名字是 XXX,今年XX岁,出生于XXX。我XXXX年大学毕业,XXXX年 开始工作。我从教XX年,其中,有XX年时间担任小学校长。XXXX 年,我进入中共XX区委工作,成为一名公务员。 There are several reasons for my decision to learn MPA in Agricultural University Of Nanjing. 我决定报考南京农业大学MPA 有以下原因, The first, I am longing to a deeper understanding of public management , there is an urgent need to strengthen the system management knowledge, so I choose MPA. 首先,我渴望加深对公共管理的了解,迫切需要学习公共管理 的系统知识,所以,我选择了MPA。

MPA复试经验+心得体会PDF.pdf

政治理论笔试和面试两部分(注：有的学校可能没有政治理论笔试)。因此这篇文章主要是以普遍性为主，兼顾一些特殊实例。若我所说与朋友您报考的学校的复试内容不太一样，还请见谅。 一、政治理论笔试 以我去年报考的贵州大学为例，政治理论笔试只有两三道论述题，均与时事政治、经济发展、基本国策等方面相关，我们也称之为“大题”，原因有二：其一，每道题的答案必须要有几百字及以上；其二，题目的涵盖面较广，可从不同角度切入，但又要尽量面面俱到。不过，正是因为是“大题”，所以并不困难，只要你的答案言之有理、条理清晰、分析有道，完全不会不通过。但要想答好这样的题，还是得内功深厚。若你平时知识丰富、积累较深、观点独到，答题时的广度和深度自然能超出大众的平均水平进而得到高分。不过，我们学校最终没有公布具体的复式分数，所以我也不知道我最终是个神马水平。 因此，政治理论笔试没有太多可以突击准备的，也没法突击。但是你完全可以从现在开始多关注时事政治，多看报刊杂志中与之相关的文章或者评论，给自己先备点“货”吧，别以打开网页或者报纸就只关心娱乐八卦。 二、面试——英语口语测试+专业知识面试 1、英语口语测试 不同的学校对口语测试有不同的标准和流程。有些制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有些只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。一般来说，复试老师从以下三方面来评判考生的英语口语水平： ●语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)； ●话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)； ●语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动机和目的相适应)。 对于很多在职的朋友来说，这个环节是个很大的难题。多年没用英语，也没地方可用英语，加之工作、生活各种琐事占用了大量时间，口语复习就显得毫无方法可言。要知道，就这么一两个月的时间，英语口语基本上进步不了多少空间的，因为它是一门全方位的学科，听说读写都必须具备一定的水平，才能让英语口语达到一个理想水平。可是，也不是说口语不好的人就没得救了，方法总比困难多，你可以先把一些“规定动作”尽量做好。 第一、准备简短的英语口语自我介绍一篇。时间控制在一分钟左右，内容涉及你的名字、年龄、工作、兴趣爱好、为什么考MPA这几方面就差不多了，准备太长老师也许会不等你背完就打断你，因为考生很多啊老师也很累啊。写完了自我介绍之后，一定要请周围英语基础好的朋友帮忙修改，千万别太相信网上翻译的结果，有很多句子翻译出来颇有中文英语的意思，很不地道也不规范。所以，请人指导是很关键的一步，当时我请教的是我一个堂弟，英语老师，通过他帮我修改的过程，我也学到不少知识，很受用。当然，能找到从事专业的英语工作的朋友帮忙指导当然最好，如果找不到，也要尽量请英语基础较好的人帮忙，而且一定要对方边说你边听边改，知其然更要知其所以然。 下面特意写下我的英语口语自我介绍开头和结尾部分，以给各位参考 开头： Good morning, my dear teacher. It`s my pleasure and honor to be here to attend the interview. So I`ll cherish today`s opportunity. Firstly please allow me to briefly introduce myself. My name is ……