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湖北省黄冈麻城市城镇、农村常住居民人均可支配收入3年数据专题报告2020版

湖北省黄冈麻城市城镇、农村常住居民人均可支配收入3年数据专题报告2020版
湖北省黄冈麻城市城镇、农村常住居民人均可支配收入3年数据专题报告2020版

湖北省黄冈麻城市城镇、农村常住居民人均可支配收入3年数据专题报告2020版

序言

黄冈麻城市城镇、农村常住居民人均可支配收入数据专题报告旨在运用严谨的数据分析,以更为客观、真实的角度,对黄冈麻城市城镇、农村常住居民人均可支配收入进行剖析和阐述。

黄冈麻城市城镇、农村常住居民人均可支配收入数据专题报告同时围绕关键指标即城镇常住居民人均可支配收入,农村常住居民人均可支配收入等,对黄冈麻城市城镇、农村常住居民人均可支配收入进行了全面深入的分析总结。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。

黄冈麻城市城镇、农村常住居民人均可支配收入数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化,是了解黄冈麻城市城镇、农村常住居民人均可支配收入的重要参考渠道。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,数据客观、精准。

目录

第一节黄冈麻城市城镇、农村常住居民人均可支配收入现状 (1)

第二节黄冈麻城市城镇常住居民人均可支配收入指标分析 (3)

一、黄冈麻城市城镇常住居民人均可支配收入现状统计 (3)

二、全省城镇常住居民人均可支配收入现状统计 (3)

三、黄冈麻城市城镇常住居民人均可支配收入占全省城镇常住居民人均可支配收入比重统

计 (3)

四、黄冈麻城市城镇常住居民人均可支配收入(2017-2019)统计分析 (4)

五、黄冈麻城市城镇常住居民人均可支配收入(2018-2019)变动分析 (4)

六、全省城镇常住居民人均可支配收入(2017-2019)统计分析 (5)

七、全省城镇常住居民人均可支配收入(2018-2019)变动分析 (5)

八、黄冈麻城市城镇常住居民人均可支配收入同全省城镇常住居民人均可支配收入

(2018-2019)变动对比分析 (6)

第三节黄冈麻城市农村常住居民人均可支配收入指标分析 (7)

一、黄冈麻城市农村常住居民人均可支配收入现状统计 (7)

二、全省农村常住居民人均可支配收入现状统计分析 (7)

三、黄冈麻城市农村常住居民人均可支配收入占全省农村常住居民人均可支配收入比重统

计分析 (7)

四、黄冈麻城市农村常住居民人均可支配收入(2017-2019)统计分析 (8)

五、黄冈麻城市农村常住居民人均可支配收入(2018-2019)变动分析 (8)

六、全省农村常住居民人均可支配收入(2017-2019)统计分析 (9)

七、全省农村常住居民人均可支配收入(2018-2019)变动分析 (9)

八、黄冈麻城市农村常住居民人均可支配收入同全省农村常住居民人均可支配收入

(2018-2019)变动对比分析 (10)

图表目录

表1:黄冈麻城市城镇、农村常住居民人均可支配收入现状统计表 (1)

表2:黄冈麻城市城镇常住居民人均可支配收入现状统计表 (3)

表3:全省城镇常住居民人均可支配收入现状统计表 (3)

表4:黄冈麻城市城镇常住居民人均可支配收入占全省城镇常住居民人均可支配收入比重统计表 (3)

表5:黄冈麻城市城镇常住居民人均可支配收入(2017-2019)统计表 (4)

表6:黄冈麻城市城镇常住居民人均可支配收入(2018-2019)变动统计表(比上年增长%)4 表7:全省城镇常住居民人均可支配收入(2017-2019)统计表 (5)

表8:全省城镇常住居民人均可支配收入(2018-2019)变动统计表(比上年增长%) (5)

表9:黄冈麻城市城镇常住居民人均可支配收入同全省城镇常住居民人均可支配收入(2018-2019)变动对比统计表 (6)

表10:黄冈麻城市农村常住居民人均可支配收入现状统计表 (7)

表11:全省农村常住居民人均可支配收入现状统计表 (7)

表12:黄冈麻城市农村常住居民人均可支配收入占全省农村常住居民人均可支配收入比重统计表 (7)

表13:黄冈麻城市农村常住居民人均可支配收入(2017-2019)统计表 (8)

表14:黄冈麻城市农村常住居民人均可支配收入(2018-2019)变动统计表(比上年增长%)8

表14:黄冈麻城市农村常住居民人均可支配收入(2018-2019)变动统计表(比上年增长%) (8)

表15:全省农村常住居民人均可支配收入(2017-2019)统计表 (9)

表16:全省农村常住居民人均可支配收入(2018-2019)变动统计表(比上年增长%) (9)

表17:黄冈麻城市农村常住居民人均可支配收入同全省农村常住居民人均可支配收入(2018-2019)变动对比统计表(比上年增长%) (10)

湖北省麻城市机动车科目三详细步骤

湖北省麻城市科目三详细步骤 1.先摸下车身右边后方的摄像头,再摸下车身左前方的摄像头。 2.在车外喊报告,等待安全员的同意后开门进车。 3.调好座椅、反光镜,系好安全带。 4.等待安全员问准备好没,准备照相。 5.双手放在方向盘上等待语音(灯光测试)。 6.灯光测试完后,踩离合器,踩刹车(考试路是下坡路),挂一档,打左转向灯,按喇叭(三秒钟),松手刹。 7.松刹车,慢慢松离合器(有十秒钟松离合的时间),加点油门(到8-10码),踩离合,换二档,关转向灯,加点 油门(18-20),踩离合,换三挡,调好车身,眼睛看远(所示道路的中心位置做参照物),准备进入直线行驶。 8.听到语音(请保持直线行驶),双手放松放在方向盘上(切记双手不要用力强制干涉方向盘),眼睛看远,如果 方向有稍微的偏,轻轻调动一点点(手指大的调动),保持直线行驶 9.直到听到”结束直线行驶”后(练车的时候是教练说),方向才能稍微大点的调动(切记:别压线),如果车身在 快车道,就直接行驶,如果车在中间车道,听到“结束直线行驶”时,记得打左转向灯,看左反光镜保持方向,三秒后改入快车道。在这个时候语音中有个“模拟左转”(具体报什么忘记了),这个时候要打左转向灯,让左转向灯亮三秒左右关闭左转向灯。 10.车身快进入十字路的范围,到达第一个箭头时,如果有踩油门就松下油门,没踩就不管。车身快到达第二个箭 头时,换二档,车身到达第一个箭头之前必须压点刹车,头两边摆一下,按喇叭,准备左转。 11.车身进入十字路口正中间时(稍微有点上坡的位置),松刹车,打方向盘(具体多少,到时候记住教练教的)。 车身进入第二车道时,在经过斑马线的时候会颠簸两下,第二次颠簸的时候加油门(18-20)换三档,继续加油,到达30码左右,然后稳住油门。 12.当听到“通过公交车站”后,松油门,踩刹车,速度降到20左右松刹车,然后什么都不管,让车用怠速走5-8 秒钟,再加油门到35-38之间,换四挡,踩油门,把速度提到42左右,松油门,然后什么都不管,等速度降到35-38左右。减三档,然后可以加点油门,稳在20出头。 13.当车到达调头区域的时候,松油门,当车到达厂门口,换二档,等指令。 14.听到“请在前方合适位置调头”时,打左转向灯,看左反光镜,再看左边车道,保持方向,稳住3秒左右,如 果没有情况,果断调进对面快车道,如果有情况,保持方向继续前行,再在合适位置调头。 15.车身调好后,加油门,换三挡,等指令。听到语音“请变更车道”,打右转向灯,看右反光镜,保持方向,三秒 后,微调方向盘,进入右边车道,车身进入后关转向灯,加油门稳定在30左右,等指令 16.听到语音“前方路口直行”后,松油门,踩刹车,头两边摆一下,降到20左右松刹车,然后什么不管,等5-8 秒后可以加点油门,速度在20左右。然后到达厂前的第三棵树的时候,打右转向灯,看右反光镜,保持方向,三秒后转入右边车道,进道后关转向灯,可以加点油门(20出头),进入十字路口的区域, 17.听到语音“前方路口右转”,打开右转向灯,车到达第一个箭头时,松油门,第二个箭头和第一个箭头之间,换 二档,踩点刹车(切记:不能松),当车身到达合适位置(根据教练教的点),打方向盘,在上坡的位置松刹车到一定的位置方向盘打正,当车头压到线时,方向盘打60度,车身完全进入时,打正方向盘,加油门,换三挡。 18.加油门,车速稳定在30码,等指令,听到“通过学校区域”后松油门,踩刹车,降到20码松刹车,然后什么 都不管,稳个10秒左右,再加点油门20出头,到达垃圾箱位置,松油门,换二档,当车身到达厂门口,换一档,车身稍微靠右边,通过厂门口等指令 19.听到语音“请靠边停车”,打右转向灯,对线,对好后踩离合器,慢慢压刹车,车停后空挡,拉手刹,关转向灯, 熄火,抬双脚,松安全带,关车门。 注:以上完全是本人理解,如果教练教的有差异,请按照教练教的做。

湖北省黄冈市麻城市2020-2021学年七年级上学期期末英语试题

湖北省黄冈市麻城市2020-2021学年七年级上学期期末英语 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、将所给单词连成句子 请将下列词汇按标点符号要求组成正确的句子,且在四线三格内用手写体规范抄写下列句子(四线三格上也要写标点,注意大小写)。组句及抄写完全正确规范得5分,有任何错误该题不得分。 1.Mrs., name, Green, her, is (.) 2.these, schoolbags, are, your (?) 3.a, nice, of, my, is, here, family, photo (.) 4.we, interesting, for, this, some, term, you, have, things (.) 5.at, school, with, friends, our, it, play, we (.) 二、用单词的正确形式完成句子 基本词汇运用选择恰当的词的适当形式填空(每个词只能用一次)。 6.There are some ________ in our city, and many people like to go there. 7.September is the ________month of a year. 8.Some bread ________on the table, you can eat. 9.My sister likes apples, but I don’t like ________ at all. 10.She ________TV every day, so her mother is very angry(生气) with her.

2020-2021学年湖北省黄冈市麻城市六年级(上)期末数学试卷

2020-2021学年湖北省黄冈市麻城市六年级(上)期末数学试卷一、填空.(每空1分,共19分) 1. =;时分时。 2. ________=:________=________(填小数) 3. 的倒数是________,________的倒数是. 4. 化成最简整数比是________,比值是________. 5. 六(1)班今天出勤人,有人因病请假,今天六(1)班学生的出勤率是________. 6. 如图,空白部分和阴影部分的面积比是________,空白部分面积比阴影部分多了________. 7. 比多;比少. 8. 一个圆的直径是,这个圆的面积是,周长是. 9. 一个周长为厘米,圆心角是的扇形的面积是________平方厘米。 10. (如图)观察图形的规律,第个图形一共由________个小三角形组成。二、判断对错.(对的画“√”,错的画“×”)(6分) 11. 一种商品先提价,再降价,现价比原价低。________.(判断对错) 12. 六(1)班共人,男、女人数的比有可能是.________(判断对错) 13. 如果两个圆的周长相等,那么这两个圆的面积也相等。________.(判断对错) 14. 比的前项和后项同时乘或除以非的数,比值不变。________.(判断对错) 15. 吨钢铁的比吨棉花的重。________.(判断对错) 16. 在一个正方形里作一个最大的圆,圆的面积占正方形面积的.________.(判断对错) 三、选择.(将正确答案的代码填在括号里)(12分) 17. 在一个长,宽的硬纸板里剪直径为的半圆,最多能剪()个。 A. B. C. 18. 一批服装,甲厂单独做需天,乙厂单独做需天,两厂合作()天能完成它的. A. B. C. 19. 大圆的直径是,小圆的半径是,则小圆周长和大圆周长的比是()

2019-2020学年湖北省黄冈市麻城市八年级(上)期末英语试卷

2019-2020学年湖北省黄冈市麻城市八年级(上)期末英语试卷 第Ⅰ卷一、听力测试(共四节,满分5分)第一节:录音中有5个句子,每个句子读一遍,从每小题A、B、C三个选项中,选出与录音中句子内容相符的图片.每个句子读两遍.(每小题1分,共5分) 1.(1分) 2.(1分) 3.(1分) 4.(1分) 5.(1分) 第二节:听短对话选答案.听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最

佳答案,每段对话读两遍.(每小题1分,共5分) 6.(1分)What's Judy going to be when she grows up? A.A writer. B.A reporter. C.A teacher. 7.(1分)How does Linda like comedies? A.They are fantastic. B.They are exciting. C.They are boring. 8.(1分)What do the speaker think of the future? A.There will be fewer trees. B.There will be less pollution. C.There will be fewer cars. 9.(1分)What did Jim do this morning? A.He studies for his math test. B.He made a breakfast. C.He went to a birthday party. 10.(1分)Where is Helen's brother probably. A.In the club. B.At home. C.At school. 第三节:听长对话选答案听下面4段对话,每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案,每段对话读两遍.(每小题2分,共10 分) 11.(2分)听下面一段对话回答,回答下列小题. (1)What does Vince like watching? A.News. B.Cartoons. C.Sitcoms.

湖北省黄冈麻城市国民经济具体情况3年数据专题报告2020版

湖北省黄冈麻城市国民经济具体情况3年数据专题报告2020 版

前言 黄冈麻城市国民经济具体情况数据专题报告围绕核心要素地区生产总值,社会消费品零售总额,地方一般公共预算收入,外贸出口额,城镇常住居民人均可支配收入,农村常住居民人均可支配收入,农业总产值等展开深入分析,深度剖析了黄冈麻城市国民经济具体情况的现状及发展脉络。 黄冈麻城市国民经济具体情况专题报告中数据来源于中国国家统计局等权 威部门,通过整理和清洗等方法分析得出,具备权威性、严谨性、科学性。黄冈麻城市国民经济具体情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天 津旷维所有,其他方引用此报告需注明出处。 本报告从多维角度借助数据客观反映当前黄冈麻城市国民经济具体情况真 实状况,趋势、规律,黄冈麻城市国民经济具体情况数据专题报告必能为大众提供有价值的指引,提供更快速的效能转化。

目录 第一节黄冈麻城市国民经济具体情况现状 (1) 第二节黄冈麻城市地区生产总值指标分析 (3) 一、黄冈麻城市地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、黄冈麻城市地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、黄冈麻城市地区生产总值(2017-2019)统计分析 (4) 五、黄冈麻城市地区生产总值(2018-2019)变动分析 (4) 六、全省地区生产总值(2017-2019)统计分析 (5) 七、全省地区生产总值(2018-2019)变动分析 (5) 八、黄冈麻城市地区生产总值同全省地区生产总值(2018-2019)变动对比分析 (6) 第三节黄冈麻城市社会消费品零售总额指标分析 (7) 一、黄冈麻城市社会消费品零售总额现状统计 (7) 二、全省社会消费品零售总额现状统计分析 (7) 三、黄冈麻城市社会消费品零售总额占全省社会消费品零售总额比重统计分析 (7) 四、黄冈麻城市社会消费品零售总额(2017-2019)统计分析 (8) 五、黄冈麻城市社会消费品零售总额(2018-2019)变动分析 (8) 六、全省社会消费品零售总额(2017-2019)统计分析 (9)

2019年湖北省黄冈市麻城市思源实验学校自主招生数学模拟试卷

2019年湖北省黄冈市麻城市思源实验学校自主招生数学模拟试 卷 一、选择题(3×10=30分) 1.(3分)有3块积木,每一块的各面都涂上不同的颜色,3块的涂法完全相同,现把它们摆放成不同的位置(如图),请你根据图形判断涂成绿色一面的对面的颜色是() A.白B.红C.黄D.黑 2.(3分)如图数轴的A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c.若|a﹣b|=3,|b﹣c|=5,且原点O与A、B的距离分别为4、1,则关于O的位置,下列叙述何者正确?() A.在A的左边B.介于A、B之间 C.介于B、C之间D.在C的右边 3.(3分)已知有9张卡片,分别写有1到9这九个数字,将它们背面朝上洗匀后,任意抽出一张,记卡片上的数字为a,则使关于x的不等式组有解的概率为()A.B.C.D. 4.(3分)若实数a≠b,且a,b满足a2﹣8a+5=0,b2﹣8b+5=0,则代数式的值为() A.﹣20B.2C.2或﹣20D.2或20 5.(3分)对于每个非零自然数n,抛物线y=x2﹣x+与x轴交于A n,B n 以|A n B n|表示这两点间的距离,则|A1B1|+|A2B2|+…+|A2017B2017|的值是() A.B.C.D. 6.(3分)如图,从△ABC各顶点作平行线AD∥EB∥FC,各与其对边或其延长线相交于D,E,F.若△ABC的面积为1,则△DEF的面积为()

A.3B.C.D.2 7.(3分)半径为2.5的圆O中,直径AB的不同侧有定点C和动点P,已知BC:CA=4:3,点P在弧AB上运动,过点C作CP的垂线,与PB的延长线交于点Q,则CQ的最大值为() A.B.C.D. 8.(3分)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点(1,2)且与x轴交点的横坐标分别为x1,x2,其中﹣1<x1<0,1<x2<2,下列结论:4a+2b+c<0,2a+b<0,b2+8a >4ac,a<﹣1,其中结论正确的有() A.1个B.2个C.3个D.4个 9.(3分)直线y=px(p是不等于0的整数)与直线y=x+10的交点恰好是整点(横坐标和纵坐标都是整数),那么满足条件的直线有() A.6条B.7条C.8条D.无数条 10.(3分)如图,在菱形ABCD中,AB=BD.点E、F分别在AB、AD上,且AE=DF.连接BF与DE相交于点G,连接CG与BD相交于点H.下列结论: ①△AED≌△DFB;②S四边形BCDG=CG2;③若AF=2DF,则BG=6GF. 其中正确的结论()

麻城市生态环境保护现状原因及对策

麻城市生态环境保护现状原因及对策 湖北省麻城市位于湖北省东北部,鄂豫皖三省交界的大别山中段南麓,版图面积3747平方公里,其中市区面积171.7平方公里,人口近120万,处于中部举水上游河谷平原上,东频举水河,以龟山为分水岭的举水巴水水系一东一西注入长江。全境属亚热带大陆性湿润季风气候,光照充足,降水充沛,农业开发较早,土壤肥沃,森林覆盖完好,矿产资源较为丰富,自然生态和谐,地形地貌多姿多彩,平原、丘陵、山区、水域兼有,有“七山一水二分田”之说。自一九八六年撤县设市以来,城市建设步伐加快,基础设施配套完善,交通较为发达,境内“三高(大广高速公路、沪蓉高速公路、麻竹高速公路),三铁(京九铁路、武麻铁路、沪汉蓉快速铁路)”把麻城提升为四通八达的交通要地,特别是纵跨南北的京九铁路、大广高速公路与横贯东西的沪汉蓉快速铁路、沪蓉高速公路4条国家高等级主干道在麻城呈“井”字型交汇,区位优势十分明显,是大别山地区最为璀璨的明星城市和极为便利的中心城市。 一、麻城市生态环境保护现状 改革开放以来,麻城市委、市政府高度重视环境保护工作,采取了一系列保护和改善生态环境的重大举措,加大了生态环境建设力度,使生态环境得到了有效的保护和改善。主要表现在:全市水环境质量较好,工业污水年排放量呈逐年下降趋势,生活污水处理率逐年上升;封山育林工作取得明显成效,森林面积266万亩,森

林覆盖率53%。,五脑山森林公园、龟山风景区、退耕还林、长防林建设等重点项目进展顺利;大气环境质量符合国家二级标准;固体废弃物无害化处理已规划立项,并着手建设;水土保持、土地整理和生态农业试点示范建设稳步推进。在经济社会快速发展的同时,我们也清醒地看到麻城市生态环境状况仍然面临严峻的形势。 一是水资源环境质量逐年下降。全市水资源总量17.7亿方,人均占有资源水量不足1700吨,远远低于全国人均占有量2200吨。境内主要的水系举水河上游来水量90年代比80年代下降10.4%。全市每年排放各种超标废水2495万吨,城镇及周边地区水质COD、NH3-N、总磷、油类严重超标。各大中型水库因水产养殖每年投放碳铵、尿素等化肥含量达到0.67吨/万方,水体富营养化。农业饮水不安全的达到59.4776万人,占农村总人口的56.33%,其中饮用水质不达标的35.2453万人。 二是自然资源不合理开发现象严重。麻城市森林覆盖率虽然高于全国平均水平,但近年来违法占用林地案件时有发生。全市现有饰面石材开发企业26家,昔日的青山绿水早已被支离破碎的裸露山体所代替,不合理的资源开发造成水土流失,导致下游河床抬高,良田沙化,水库塘堰淤积,饮用水源污染。全市小铁矿和采砂船灾采选过程中所产生的废水,特别是对山河、碧绿化、浮桥河、明山等重要水库造成了污染,不仅破坏了原有自然生态环境,影响人畜、生产灌溉及养殖用水,而且将严重影响大别山火电厂以及城市发展用水需求,将极大地制约麻城的经济社会发展。

湖北省麻城市城镇常住居民人均可支配收入数据分析报告2019版

湖北省麻城市城镇常住居民人均可支配收入数据分析报告 2019版

引言 本报告借助数据对麻城市城镇常住居民人均可支配收入进行深度剖析,从地区生产总值,城镇常住居民人均可支配收入等方面进行阐述,以全面、客观的角度展示麻城市城镇常住居民人均可支配收入真实现状及发展脉络,为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 麻城市城镇常住居民人均可支配收入数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 麻城市城镇常住居民人均可支配收入分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等,数据以事实为基准,公正,客观、严谨。 麻城市城镇常住居民人均可支配收入数据分析报告旨在全面梳理麻城市城镇常住居民人均可支配收入的真实现状、发展脉络及趋势,相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录 第一节麻城市城镇常住居民人均可支配收入现状概况 (1) 第二节麻城市地区生产总值指标分析 (3) 一、麻城市地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、麻城市地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、麻城市地区生产总值(2016-2018)统计分析 (4) 五、麻城市地区生产总值(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省地区生产总值(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省地区生产总值(2017-2018)变动分析 (5) 八、麻城市地区生产总值同全省地区生产总值(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节麻城市城镇常住居民人均可支配收入指标分析 (7) 一、麻城市城镇常住居民人均可支配收入现状统计 (7) 二、全省城镇常住居民人均可支配收入现状统计分析 (7) 三、麻城市城镇常住居民人均可支配收入占全省城镇常住居民人均可支配收入比重统计分 析 (7) 四、麻城市城镇常住居民人均可支配收入(2016-2018)统计分析 (8) 五、麻城市城镇常住居民人均可支配收入(2017-2018)变动分析 (8)

2018~2019学年湖北省黄冈市麻城市六年级(下)期末数学试卷

2017-2018学年湖北省黄冈市麻城市六年级(下)期末数学试卷 一、认真填空(毎空2分,共22分) 1.(4分)四川大地震后,“爱的奉献”大型募捐赈灾活动中,宣传文化系统共捐款十五亿一千四百二十九万元,这个数写作,改写成以“亿元”为单位并保留一位小数是亿元. 2.(6分)2小时15分=小时 1.05吨=吨千克. 3.(4分)武汉市在某年的1月2号这一天,最高温气温是13℃,记作,最低气温是零下2℃,记作. 4.(2分)在一个比例中,两个内项的积是8,其中一个外项是,另一个外项是.5.(4分)把(时):(6分)化成最简整数比是,它的比值是. 6.(2分)在比例尺是1:200的设计图上,一个长方体游泳池长12厘米,宽10厘米,深2厘米,这个游泳池实际占地平方米. 7.(2分)王叔叔凭会员卡在新兴书店已九折购买了一套《少年百科全书》,便宜了6元,这套书原价. 8.(2分)把一个棱长6分米的正方体木块加工成一个最大的圆锥,圆锥的体积是多少立方分米? 9.(2分)NBA球员姚明在某场比赛中,上半场19投11中,下半场21投14中.这场比赛中姚明投篮的命中率是. 10.(2分)年段为校园艺术节选送节目,要从3个合唱节目中选出2个,2个舞蹈节目中选出1个.一共有种选送方案. 11.(2分)一个长5厘米,宽2.4厘米的长方形,沿对角线对折后,得到如图所示的几何图形,阴影部分的周长是厘米. 二、细心判断(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每题1分,共6分) 12.(1分)大于90度的角就是钝角..(判断对错)

13.(1分)长度分别为8cm、5cm、4cm的三条线段可以围成一个三角形.(判断对错) 14.(1分)除了0以外,所有偶数都是合数..(判断对错) 15.(1分)一根铁管锯成4段要用12分钟,锯成5段要用15分钟.(判断对错)16.(1分)三个连续自然数的和一定能被3整除.. 17.(1分)圆的半径扩大3倍,它的面积就扩大9倍..(判断对错) 三、正确选择(每小题1分,共6分) 18.(1分)a是一个小于1且大于0的小数,在下面几个数中,数值最大的是()A.a2B .C . 19.(1分)抽屉里有4支红铅笔和3支蓝铅笔,如果闭着眼睛拿,一次必须摸出()支铅笔,才能保证至少有1支蓝铅笔. A.3 B.4 C.5 D.6 20.(1分)把一批书按2:3:4或按2:4:5两种方案分给甲、乙、丙三个班,都可以将这批书正好分完,这批书可能有()本. A.90 B.100 C.99 D.110 21.(1分)小华从家到学校,行走的速度和所需时间() A.成正比例B.成反比例C.不成比例 22.(1分)把一个半径是1分米的圆平均分成若干份,剪开拼成一个近似的长方形.这个长方形的周长是()分米. A.14.56 B.10.28 C.15.43 D.8.28 23.(1分)一个盒子中放入3个白球,2个红球,1个绿球,从中摸出一个,摸到红球的可能性是() A . B . C . 四、准确计算(第1题8分,第2题6分,第3题12分,共26分) 24.(8分)直接写出计算结果 0.23÷1%=++= 1﹣+=3﹣3÷ 6=

2019年湖北省黄冈市麻城市思源实验学校自主招生数学模拟试卷

2019年湖北省黄冈市麻城市思源实验学校自主招生数学 模拟试卷 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1.有3块积木,每一块的各面都涂上不同的颜色,3块的涂法完全相同,现把它们摆 放成不同的位置(如图),请你根据图形判断涂成绿色一面的对面的颜色是() A. 白 B. 红 C. 黄 D. 黑 2.如图数轴的A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c.若|a? b|=3,|b?c|=5,且原点O与A、B的距离分别为4、1,则关于O的位置,下列叙述何者正确?() A. 在A的左边 B. 介于A、B之间 C. 介于B、C之间 D. 在C的右边 3.已知有9张卡片,分别写有1到9这九个数字,将它们背面朝上洗匀后,任意抽出 一张,记卡片上的数字为a,则使关于x的不等式组{4x≥3(x+1) 2x?x?1 2

祖籍记忆与“麻城孝感现象”

祖籍记忆与“麻城孝感现象” 博主按:我曾成功地为十多支明未清初时期从湖南省宝庆府新化县迁居四川的邹氏宗亲后裔找到了祖源,亊实证明他们的祖籍是湖南省,但不知是什么原因,很多各省徙川人后裔在没找到祖源之前都自称祖籍是湖北麻城孝感乡的,我曾百思不得其解。直到读了2005年10月14日四川日报的<< 寻访我们永远的“麻城孝感乡”>>这篇文章后,上述迷团才得以解开。原来绝大部分徙川人员后裔都有<< 寻访我们永远的“麻城孝感乡”>>文章中的和著名作家艾芜一样的祖籍记忆与“麻城孝感现象”。什么是祖籍记忆与“麻城孝感现象”?为使徙川移民后裔在寻找祖源时不陷于“麻城孝感现象”之中,现将<< 寻访我们永远的“麻城孝感乡”>>转载摘登如下,供全体徙川人后裔寻找祖籍时参考。 寻访我们永远的“麻城孝感乡” -----四川日报> 天府周末(05版) 你从哪里来?我从哪里来?好多好多的四川人有同一个回答:麻城孝感乡。可是,当今中国地图上,麻城、孝感各是湖北的一个市,祖籍中的地名早已为历史的烟云所遮掩,消逝无踪…… 夕阳渐沉,河流平缓,河边石壁上镌刻的四个大字“楚蜀鸿沟”,红得耀眼,触动心灵。 “楚蜀鸿沟”这四个大字旁,有一行小字,标明它刻于清康熙庚寅年(公元1710年)。那正是“湖广填四川”移民运动的高峰期呵!我们的思绪回到了三百年前———那时,正值清朝初期,我们许多四川人的先祖,可不就是经过这里,乘舟西去巴蜀?舟过此处,他们的心情是依依不舍,还是毅然决然,或者兼而有之? 此地属湖北省麻城市境内,地名叫链子溪,因为两岸石壁上铸有长长的铁链。这些大概为了助力于纤夫而设的铁链,因风雨剥蚀而锈迹斑

斑,同样牵动我们的心襟:我们的先祖,是不是也曾抓握着这些铁链拉纤? 当今有很多很多的四川人,家族谱牒上都标注着同一个原籍地“湖 广麻城孝感乡”。可今天的中国地图里,却找不到这个“孝感乡”。我 们只想实地来寻访一下,千百万四川移民后裔魂牵梦萦的这个“根”, 它究竟在哪里? 有一首清末流行的《成都竹枝词》唱道:“大姨嫁陕二姨苏,大嫂江西二嫂湖,戚友相逢问原籍,现无十世老成都。”这说出了一个事实,就 是四川极少当地的土著,如今绝大多数的居民,祖先都来源于明末清初 战乱后的大移民——“湖广填四川”。其原因是明、清两个王朝更替期间的长达几十年的战乱,使巴蜀大地横遭浩劫,人口大量死亡和流徙,原 本富饶的天府之国变成了“地旷人稀”的荒原。清朝立国后,为了迅速 恢复农业生产,解决粮食和税收问题,推行“移民垦荒”,倡导十余个省 的百姓入川安居。其中来得最多的就是紧邻的“湖广人”(当时湖南、 湖北是一个省,谓之湖广省),于是民间把以湖广省为最多省籍的这次大 移民称为“湖广填四川”。此事在四川的一些方志上皆有记载。清光绪年间的《大邑乡土志》所言最有代表性:明末兵燹后,大邑土著汉人“几无孑遗,全资两湖、江西、两广、山西、陕西之人来邑,垦荒生聚。” 据众多学者考证,四川历史上有过六次大移民,而这次清朝初期的“湖广填四川”大移民,无疑规模最为庞大,从康熙前期持续到乾隆中叶,长达一百多年,移民人口一百多万人,他们在巴蜀大地成长繁衍,一 代一代,深远地影响到今天。 “湖广麻城孝感乡”这个地名,在巴蜀大地上可以说是“十人九

湖北麻城市实验高中“访万家”工作简报

工作简报 (第1期) “两课”活动领导小组 2011年10月25日 麻城师范 麻城实验高中召开“比教学 访万家”活动推进会 “课内比教学 课外访万家”活动是上级教育主管部门的英明决策,是促进学校发展的现实需求。为更深入、更扎实、更有效地开展该项活动,2011年10月18日晚,周光辉校长在学校大阶梯教室主持召开了湖北省麻城师范学校、麻城实验高中“课内比教学、课外访万家”活动推进会。 会上,周光辉同志总结了前一阶段我校“比教学 访万家”活动,认为前一阶段我校“比教学 访万家”活动深入贯彻上级教育主管部门的要求,领导重视,宣传动员深入,组织工作严密有序,工作措施硬,工作推进快,但也存在对外宣传不够,还有必要进一步创新活动方式方法。周校长要求,我校“比教学 访万家”活动要紧密联系学校工作实际,切实做到“六个结合”。即:把“比教学 访万家”活动与治庸问责工作、创先争优活动紧密结合起来;把“比教学 访万家”活动与转变教育思想观念紧密结合起来;把“比教学 访万家”活动与切实提高教师整体师德水平与专业水平紧密结合起来;把“比教学 访万家”活动与促进常规教育教学紧密结合起来;把“比教学 访万家”活动与加强和改进学校管理紧密结合起来;把“比教学 访万家”活动与进一步加强学校、家庭、社会的合作结合起来。创新工作思路与方法,大力促进我校教育教学改革,大力促进我校工作全方面上台阶,努力创办人民满意的教育。 ★ 本校简讯 麻城师范学校 麻城实验高中 “课内比教学 课外访万家”

上图:麻城师范学校 麻城实验高中校长周光辉在“两课”推进会上讲话 右上:麻城师范学校 麻城实验高中副校长曾桂文在“两课”推进会上讲话 右下:麻城师范学校 麻城实验高中副校长杨祖宏在“两课”推进会上讲话 成立专班 加强组织领导 为加强对“课内比教学、课外访万家”活动的领导,学校成立“课内比教学、课外访万家”活动领导小组。 组 长:周光辉 副组长:曾桂文 张相应 杨祖宏 吴燕 孙立珍 毛宜秀 丁应金 成 员:鲍小年 王大明 吴鹰 陈正强 周红书 薛蕙 程少根 屈路 辛时球 张宗庭 袁功全 陶鸿程 徐其斌 吴国华 熊家胜 范冬 万本学 周元桥 丁世普 陈良厚 邹丰俊 10月22日晚,麻城实验高中科教楼灯火通明,掌声阵阵。这是学校数学教师在大 阶梯教室参加紧张激烈的说课比赛。 为响应省教育厅关于在校园内开展“课内比教学,课外访万家”活动的号召,使 全体教师在思想上重视起来,在精神上振奋起来,在教学上行动起来,该校领导班子 成员亲自挂帅,督促检查此项活动的开展落实。 在说课比赛中,老年教师宝刀未老,中年教师游刃有余,青年教师牛刀初试,不 时赢得各位评委的热烈掌声。 比赛有曾桂文、陈正强、张家炎、金业文、余志、金修宏、董胜兵七位老师担任 评委,袁曙、阮晓峰、吴淑霞、胡东红、卢淑萍、叶飞、潘泉溪、程定森、李慧、江 峰、吴锦宇、方芳、金中文、陈科、鲍业修老师分别进行演讲。 10月24日晚,麻城实验高中语文组说课比赛在该校实验楼四楼电教室举行。该校 全体语文教师都参加了这项活动,展示了较强的教学功底。 为响应省教育厅关于在校园内开展“课内比教学,课外访万家”活动的号召,使 全体教师在思想上重视起来,在精神上振奋起来,在教学上行动起来,该校领导班子 成员亲自挂帅,督促检查此项活动的开展落实。在说课比赛中,经验丰富的老教师精 神饱满,他们以独特的视角,丰富的内容,行之有效的方法赢得满堂喝彩;中青年教 师也不甘示弱,他们用精致的课件,多变的手段,昂扬顿挫的语言收获阵阵掌声。涌 现出赵希朝、胡磊、裴高高等教学能手,圆满完成了这次说课活动。 10月24日,英语组在化学实验室举行了课内比教学说课竞赛活动。 在比赛开始之前,学校吴校长首先向全组教师强调了此次活动的重要性和意义:加 强学校英语教师对教材教法的研究,提高全体英语驾驭教材的能力和提高教学水平。 此项活动主要分两步来开展:一是教师说课,主要看教师教材教法的把握、特别 是教学过程中教法学法的把握;二是教研小组评价,评价小组对说课教师的说课进行 评比;三是,结合此次说课进行英语教学的教研活动。 竞赛由邹丰俊、张德咏、郑代友、蔡玉荣、杨仕鹏、胡玉娇、杨志芳七位教师担 任评委,李伟、丁丽霞、金玲、唐宝菊、邹卓琴、向爱萍、周晓兰、林少南、王国香、 刘艳茶、罗秋奇、刘晓琴、张丽琼、熊丹教师分别进行演讲,最终熊丹、刘晓琴、张 丽琼和向爱萍老师获得较好的成绩。 比赛结束后,邹主任针对竞赛的情况,强调说课竞赛是学校评估的一个内容指标。 同时,通过说课,教师们可以学会新的教学方法、转变教学手段,更深一层了解专业 的发展。说课活动对专业、课程建设意义深远,此类活动要继续开展下去,以促进我 校教师教学水平更上一个台阶。 课内比较学,麻城实验高中部分学科说课比赛剪影

2020-2021学年湖北省黄冈市麻城市部分初中学校八年级(上)期中数学试卷 (解析版)

2020-2021学年湖北省黄冈市麻城市部分初中学校八年级(上) 期中数学试卷 一、选择题(共8小题). 1.用下列长度的三条线段能组成一个三角形的是() A.2cm,3cm,4cm B.2cm,3cm,5cm C.3cm,5cm,10cm D.8cm,4cm,4cm 2.点A(3,4)关于x轴的对称点的坐标为() A.(3,﹣4)B.(﹣3,﹣4)C.(﹣3,4)D.(﹣4,3)3.一副三角板按如图所示放置,AB∥DC,则∠CAE的度数为() A.10°B.15°C.20°D.25° 4.如图,△ABC≌△DEF,B、E、C、F四个点在同一直线上,若BC=8,EC=5,则CF 的长是() A.2B.3C.5D.7 5.如图,在△ABC中,BD是AC边上的高,AE平分∠CAB,交BD于点E,AB=8,DE =3,则△ABE的面积等于() A.15B.12C.10D.14 6.如图,直线a∥b,△ABC的顶点C在直线b上,边AB与直线b相交于点D.若△BCD 是等边三角形,∠A=20°,则∠1度数为()

A.∠1=20°B.∠1=60°C.∠1=40°D.无法判断 7.如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=30°,AB的垂直平分线交BC于点E,交AB于点F.则下列结论正确的是() A.BE=CE B.BE=AC C.BE=CE D.不确定 8.如图,五边形ABCDE中,AE∥CD.若∠A=∠C=110°,则∠B的度数为() A.70°B.110°C.140°D.150° 二.填空题(共8小题). 9.如图,直线a∥b,∠1=30°,∠2=40°,且AD=AC,则∠3的度数是. 10.如图,在△ABC中,已知AC=16,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,△BCE的周长等于30,则BC的长是.

湖北省黄冈麻城市第二中学2020_2021学年高二地理下学期3月月考试题.doc

湖北省黄冈麻城市第二中学2020-2021学年高二地理下学期3月月 考试题 时间:90分钟分值:100分 一、单选题(每题2分,共60分) 白居易云:“若离本枝,一日色变,三日味变。别离支之名,又或取此义也。”“离支”后写成“荔枝”。荔枝在我国主要分布于18°N-29°N,两广地区栽培最盛。杜牧诗云:“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来,”北方某中学地理小组研究杨贵妃所食荔枝来源,发现存在四种学说,下图为四种学说运输路线图。据此完成下面小题。 1. 四种学说涉及的荔枝产地中,两广地区栽种荔枝最突出的自然条件是 A. 气候 B.地形 C.水源 D.土壤 2. 地理小组查阅资料后发现 A. 福建说路线翻越南岭 B. 涪陵说路线翻越秦岭 C. 两广说路线经过云贵高原 D. 合江说路线经过青藏高原 3. 地理小组所在学校附近居民如今也能吃到新鲜的荔枝,这主要得益于 A. 荔枝新品种的培育 B.当地种植规模的扩大 C. 市场需求快速增加 D. 交通和保鲜技术发展 读图,回答下面小题。 4. N为塔里木盆地的内陆湖,M为湖边的小绿洲,N湖泊的主要补给水源与M绿洲盐碱化最严重的季节分别是( ) A. 地下水、夏季 B. 冰雪融水、冬季 C. 冰雪融水、夏季 D. 地下水、秋季 5. 下列有关该地区农业与农产品的叙述正确的是( ) A. 湖泊水是主要水源 B. 棉花、瓜果是主要经济作物 C. 土壤贫瘠是制约因素 D. 农作物分布在山坡地区 读我国某区域图,回答下面小题。

6. 此时,昆明( ) A. 降水量较大 B. 气压较贵阳高 C. 以晴天为主 D. 气温日较差小 7. 与云南省相比,贵州省( ) A. 冬季低温危害较大 B. 全年太阳辐射充足 C. 洪涝灾害多在冬季 D. 生物种类更加丰富 下图所示右侧圆形区域是左图P区域的放大图,读下图回答下列各题 8. P地形区名称及成因分别是: ( ) A. 华北平原;流水沉积 B. 华北平原;风力沉积 C. 黄土高原;流水沉积 D. 黄土高原;风力沉积 9. P区域大部分地区的地貌特征及成因分别是( ) A. 地势低平,河网密布;流水沉积 B. 地势较高,开阔平整;风力沉积 C. 支离破碎,千沟万壑;流水侵蚀 D. 地表崎岖,岩石裸露;风力侵蚀 10. 上图中甲、乙、丙代表黄河流域拥有的能源资源,从甲至丙依次是 A. 水能、煤炭、石油 B. 煤炭、水能、石油 C. 煤炭、石油、水能 D. 太阳能、风能、煤炭 山东黄河入海口一带盛产海盐,使滨州成为全国最大的海盐生产基地之一。下图为山东及周边局部区域图,读图完成下面小题。 11. 黄河入海口一带盛产海盐的原因是 A. 河流带来大量的盐类物质 B. 广阔的海滩和多晴天的气候 C. 黄河人海口处海水盐度高 D. 地势低平地下水位高 12. 关于滨州和临沂两市气温差异,最明确的是 A. 1 月滨州气温高于临沂 B. 1 月滨州气温低于临沂 C. 7 月滨州气温高于临沂 D. 7 月滨州气温低于临沂 图示盆地某沙漠年平均降水量不超过150mm,冬季稳定积雪日数在100-160天,积雪深度可

湖北省麻城市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报告2019版

湖北省麻城市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报 告2019版

报告导读 本报告通过数据分析为大家展示湖北省麻城市普通中学和小学在校学生数量现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解湖北省麻城市普通中学和小学在校学生数量提供重要参考及指引。 湖北省麻城市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告对关键因素普通中学在校学生数量,普通小学在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确,公正,客观,报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信湖北省麻城市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节湖北省麻城市普通中学和小学在校学生数量现状 (1) 第二节湖北省麻城市普通中学在校学生数量指标分析 (3) 一、湖北省麻城市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、湖北省麻城市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、湖北省麻城市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、湖北省麻城市普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、湖北省麻城市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动 对比分析 (6) 第三节湖北省麻城市普通小学在校学生数量指标分析 (7) 一、湖北省麻城市普通小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、湖北省麻城市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、湖北省麻城市普通小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、湖北省麻城市普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (8)

湖北省黄冈市麻城市2017-2018学年七年级下学期期末语文试题

湖北省黄冈市麻城市2017-2018学年七年级下学期期末语文 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.名句填空。 (1)有约不来过夜半,__________。(赵师秀《约客》) (2)_________,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) (3)念天地之悠悠,________。(陈子昂《登幽州台歌》) (4)此夜曲中闻折柳,___________。(李白《春夜洛城闻笛》) (5)杜甫在《望岳》一诗中表达自己壮志凌云勇攀人生高峰的名句是:________, ________。 (6)龚自珍的《已亥杂诗》中作者从花开花落的生死更替中悟出生命的真谛的句子是:“________,________”。 (7)杜牧在《泊秦淮》中,运用议论表明对国家命运担忧的诗句是:________,________。(8)成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》,其中直接相关的两句诗是:________,________。(9)《登飞来峰》抒发作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力革新政治的雄心壮志的诗句是:“________,________。” (10)历代文人墨客大多与山水有着不解之缘,悠悠流水,常常拨动着他们的情思。请调动你的文学积累,写出与“水”有关的连续的两句古诗名句:________,________。2.下列各组词语中,加点字注音无误的一项是( ) A.亘.古(gèng)坍.塌(tān)阔绰.(chuò)锲.而不舍(qiè) B.炽.痛(zhì) 告罄.(qìng) 羸.弱(yíng) 踉.踉跄跄(liàng) C.伫.立(zhù) 庇.护(bì)匀称.(chèn)脍.灸人口(zhì) D.殷.红(yīn)广袤.(mào)红妆.(zhāng) 兀兀 ..穷年(wù wù) 3.下列各句中标点符号使用完全正确的一项是( ) A.在北京、湖南、上海、广州……等地,“爱心家园”每周不间断地组织“助孤、敬老、扶贫”公益活动。 B.某市“马上就办办公室”的照片在网络上的出现,引起社会的种种议论:这到底是真心为民?还是变着法子“作秀”?会不会问题没能解决,却浪费了大量行政成本?C.小王的手机响了两下,是小张发来的短信,邀他一起去逛文化小镇。他立即回复“现在没空,明天下午再说。”

湖北省麻城市生产总值、第一产业和第二产业增加值3年数据分析报告2019版

湖北省麻城市生产总值、第一产业和第二产业增加值3年数据分析报告2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读湖北省麻城市生产总值、第一产业和第二产业增加值现状及趋势。 湖北省麻城市生产总值、第一产业和第二产业增加值数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告深度解读湖北省麻城市生产总值、第一产业和第二产业增加值核心指标从生产总值,第一产业增加值,第二产业增加值等不同角度分析并对湖北省麻城市生产总值、第一产业和第二产业增加值现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现湖北省麻城市生产总值、第一产业和第二产业增加值价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节湖北省麻城市生产总值、第一产业和第二产业增加值现状 (1) 第二节湖北省麻城市生产总值指标分析 (3) 一、湖北省麻城市生产总值现状统计 (3) 二、全国生产总值现状统计 (3) 三、湖北省麻城市生产总值占全国生产总值比重统计 (3) 四、湖北省麻城市生产总值(2016-2018)统计分析 (4) 五、湖北省麻城市生产总值(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国生产总值(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国生产总值(2017-2018)变动分析 (5) 八、湖北省麻城市生产总值同全国生产总值(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节湖北省麻城市第一产业增加值指标分析 (7) 一、湖北省麻城市第一产业增加值现状统计 (7) 二、全国第一产业增加值现状统计分析 (7) 三、湖北省麻城市第一产业增加值占全国第一产业增加值比重统计分析 (7) 四、湖北省麻城市第一产业增加值(2016-2018)统计分析 (8) 五、湖北省麻城市第一产业增加值(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国第一产业增加值(2016-2018)统计分析 (9)

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