解决实际问题
一、看图列式
二、括线
三、选择合适的答案。(在□里画“√”)
小明投飞镖投中2次,最多投几环?
16 □20□11□
小明投飞镖投中2次,最少投几环?2□11□7□
小明投飞镖投中2次,最多投几环?
20 □19□18□
小明投飞镖投中2次,最少投几环?2□1□0□
四、表格
五、 根据给出条件列式
1.小明吃了8个苹果,还剩7个,原来一共多少苹果?
□○□=□
2.树上有18只小鸟,飞走了8只,又来了2只,现在有多少只小鸟?
□○□○□=□
3.小芳有9支铅笔,小红比小芳多1支,两人一共有多少支铅笔? □○□○□=□
4.马路两边各插了8面小旗,被人拿走了一面,请问现在有多少面小旗? □○□○□=□
5.小强排队做操,他前面有10人,后面有5人,请问这列一共多少人? □○□○□=□ (从前往后排第10,从后往前数排第5,一共呢?)
6.选哪两袋比较合适,在下面画√?
7.小红买了两盆花,她最多有多少朵花?最少有多少朵?
最多:□○□=□ 最少:□○□=□
新人教版一年级上册数学总复习题 一、填空题 1、18里面有()个十,()个一。 2、与14相邻的数是()和() 3、10的前面是(),后面是()。 4、15的十位是(),表示()个(),个位是(),表示()个()。 5、1个十,7个一,组成的数是()。 6、一个两位数,个位是0,十位是2,这个两位数是()。 7、14和17中间的数是()、() 8、比15多2的数是(),比18少3的数是() 9、比13多2的数是(),比13少2的数是() 10、13比()多1,15比()少1 11、从7、6、17、16选三个数,列四道算式。 12、一个加数是5 ,另一个加数是7,和是() 13、被减数是15,减数是2,差是() 14、在方格中填入合适的数 13 15 17 15 15、从0开始,第7个数是(),14排第() 16、20里面有()个十。 17、 20、15、()、5、() 2、4、()、8、() 18、比17大又比20小的数是()和()。 19、 12、9、7、20、10中,最大的数是(),最小的数是() 20、加法算式10+6=16中,加数是()和(),和是()。 21、减法算式19-8=11中,被减数是(),减数是(),差是()。 22、找规律 7、9、11、()、() 3、()、11、() 23、9后面的第4个数是() 14前面第5个数是() 24.19添上()就是20,是()个十。 25.4个一,1个十,合起来是()。 26.减数是8,被减数是19,差是()。 27.一个两位数,从右数,第一位是()位,第二位是()位。 28.按要求画△ ○○○○○ ()与○同样多 ()比○少 ()比○多 29.14后面连续的两个数是()、()
一年级上册数学重点题复习(一) 班级姓名 一、填一填。 1、遮住的是第()个和第()个,遮住了()个。 2、 第1盆有7朵花,第()盆和第()盆合起来有8朵花,第()盆和第()盆合起来有10朵花。 3、最大的一位数是(),最小的两位数是(),它们的和(),这两个数相差是()。 4、比6大比10小的数有()个。比8多3的数是()。 5、一星期有()天, 星期一的前一天是星期( )。 6、至少需要()个大小相等的小正方体可以拼成一个大正方体。 7、学校从星期三到星期日放假,放()天假。 8、写出大于3小于9的数。( ) 、()、()()、()。 9、17的前一个数是(),后一个数是()。 10.、与8相邻的两个数是()和()。12后面的第五个数是()。 11、 14这个数4在( )位上,表示( )个(),1在()位上,表示()个()。 12、数数下列图形各有多少个小方块? ( ) ( ) ( )
13、今天有雨,运动会推迟3天再开,推迟后,运动 会星期()开。 14、 小明今天从第10页读到第17页,明天该读18页, 他今天读了()页。 二、看图列式计算。 1、 14个 2、 3、 4、 5. 三、我会算一算、填一填。
1、在○里分别填上3、4、5、6、7,使每条线上的三个数相加都得12. 2、 5+8=()+( ) 7+4=( )+() 9-()=3+4 ()+5 = 9+7 ()+()=8+4 8- 2=( )+5 ()+ 3=5-() 9-()=2+4 ( ) +6=7+2 3、把0、1、2、3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、十个数填在□里,每个数只用一次。 □+□=□+□=□+□=□+□=□+□ 4、用下面的数,你能写出几组算式。 5、填数,使横排、竖排的三个数相加都得9。 6、填数,使每条线上的三 个数相加都得10。
人教版一年级上册数学期中测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、算一算。(16分) 6+4= 2+5= 10-3= 1+9= 7-4= 5-3= 4+4= 8-3= 5-5= 5+4= 9-0= 10+0= 6+2= 3+7= 8-5= 10-5= 二、填一填。(33分) 1.数一数,写一写。(4分) 2.把下面卡片上的数按从小到大的顺序排列。(6分) < < < < < 3.分与合。(5分) 4.比多少。(4分) 2 3 3 7 3 3 2 9 3 10 2 8 4 10 0 6 有( )个, 有( )只。
5.数一数,填一填。(4分) (1)一共有( )只小动物;从右边数, 是第( )只, 是第( )只。 (2)把左边的4只小动物圈起来。 6.8>4读作:8( )于4;6<9读作:6( )于9。(2分) 7.在 里填上”>”“<”或”=”。(8分) 10 9 8 6 6-2 6 1 9 7 6 0 1 8-4 4 8 8 三、想一想,画一画。(15分) 1.(1)在最高的下面画” “,在 (2)在最短的后面画” “, 最矮的下面画” “。(2分) 在最长的后面画” “。 2.在最轻的后面画” “,在最重的后面画” “。(4分) 3.(1)画 ,比 多4个。(2分)(2)画 ,要和 同样多。 (2分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2分) (2分)
4.画。(3分) 四、数一数,填一填。(8分) ()个()个()个()个 五、看图列式计算。(8分) 1. 2. 六、走进生活,解决问题。(20分) 1.现在王奶奶一共有几个苹果?( 5分) 王奶奶原有4个苹 果,李叔叔又送来3个。 2.一共有多少只长颈鹿?(5分)
仅供参考小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________ 第1 页共5 页
一年级上册数学知识点复习 一、位置 上下、前后、左右(分清左右) 二、20以内各数的认识 1、读、写20以内各数 ①两位数的读法(12读作:十二20读作:二十) ②数数 (1)顺数:从小到大的顺序0、1、2、3、……、17、18、19、20 (2)倒数:从大到小的顺序20、19、18、17、……、3、2、1、0 (3)2个2个的数 单数:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19 双数:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20 练习:①20、()、16、()、()、10 ②1、()、5、()、9 (4)5个5个的数:5、10、15、20 ③20以内各数的写法:田字格中一位数占左半边,两位数分别占一个日字格。2、数的意义:(P75 例3:在计数器表示数10~20、用小棒表示数10~20) ①一个两位数,从右边数,第一位是“个位”,第二位是“十位” ②个位满十就向十位进一 ③十位上是几就表示有几个十,个位上是几就表示有几个一 练习: ①一个两位数,从右边起,第一位是()位,第二位是()位。 ②16是由()个十和()个一组成的。 ③13的十位上是(),表示有()个(),个位上是(),表示有()个()。 ④一个两位数,个位上是5,十位上是1,这个数是()。 ⑤20里面有()个一。 3、数的顺序 练习: ①13的前面一个数是(),后面一个数是()。 ②比8大,比12小的数有:()。 第2 页共5 页
③和14相邻的数是()和()。 ④按照从大到小的顺序排队,8、15、13、6、2、10、9()。 4、数的组成(P52做一做1、2,P53做一做2、P54练习十一4) 5、比大小、比多少 ①比较两数的大小 练习:5 12 11 9 5 ②比较实物的多少(P56 练习十一3、P32整理和复习1) ③先计算结果,再比大小(P90 练习二十一5) 6、基数和序数(P20 做一做2、P23 练习四1、2、P40 例题、P43 练习九3、P51 例题) 几个:表示物体的个数。第几:表示一个物体的次序(第几个)。 方法:分清左右,知道几个和第几的区别。 三、20以内的加减法 1、加减法的意义:把两个数合起来用加法;从一个数里面去掉一部分求剩下的用减法(虚线、划掉) 2、加减法的计算:“凑十法” 口诀:看到9想到1,几可以分成1和几,9和1凑成10,10加几等于十几。 类似的,看到8想到2,看到7想到3,看到6想到4。 3、填未知数(P63 练习十三7、P94 练习二十一6、P108练习二十五9、17) 4、看图列算式 ①一图四式(P42 例题):强调作减法时用总数去减 ②连加连减、加减混合算式(P65 做一做、P66 练习十四2、4,P67 做一做、P68 练习十五4) 四、解决问题 1、20以内的加减法 ①?在大括号的下面,②?在大括号的上面, 部分数+部分数=总数总数-部分数=部分数 第3 页共5 页
小学一年级数学上册练习题1 一、填空。 1、中有()个三角形。 2、一个数加5后是8,这个数是()。 3、中有()个长方形。 4、有两个相等的数,它们的和是6,则这两个数是()和()。 5、 (1)一共有 ( )种水果。 (2)从左数,在第 ( );从右数,在第 ( )。 (3) 前面有( )种水果,后面有( )种水果。 二、判断。(对的打“√”错的打“×”) 1、粉笔盒、冰箱都是长方体。() 2、足球、皮球都是球体。() 3、19后面只有一个数,那就是20. () 4、在1~7之间有6个数。() 5、正方体的6个面都是正方形。() 三、1、从前往后数,小红排在第9位,从后往前数,小红排在第1位,请问这一排一共有多少位小朋友? 2、从前往后数,小红排在第5位,从后往前数,小红排在第8位,请问这一排一共有多少位小朋友? 小学一年级数学上册练习题2 一、填空。
1、1的前面是(),8的后面是(),19的后面是(), 10的前面是()。 2、1个十和5个一组成()。2个十是()。 3个1和1个十是()。19里面有()个十和()个1。 20里面有()个十。 3、个位是5,十位是1的数是()。十位是2,个位是0的数是()。 个位是1,十位上的数字比个位上的数字大1的数是()。 十位是1,个位上的数字比十位上的数字大5的数是()。 4、从右边起第一位是(),第二位是()。 有1个十在十位写(),有2个十在十位写(),有几个一在个位写()。 5、右边起,第一位是4,第二位是1,这个数是()。 6、 二、我会做。 1、从前往后数,小红排在第8位,从后往前数,小红排在第3位, 请问这一排一共有多少位小朋友? 2、从前往后数,小红排在第6位,从后往前数,小红排在第2位, 请问这一排一共有多少位小朋友? 小学一年级数学上册练习题3 一、填一填。 1、在1、0、3、4、 2、5、10、8、7、6这些数中,一共有()个数,最大的数是(),最小的数是(),比7大的数有(),比3小的数有(),从右数第6个数是()。
最新人教版小学一年级上册数学期中测试题及答案 (90分钟 满分100分) 姓名—— 班级—— 分数—— 一、 口算。(共12分,每题1分)。 8-3= 2+5= 3-1= 5-5= 1+4= 9-0= 4+5= 6+2= 0+4= 9-8= 6-3= 3-2= 二、按要求填空。(共35分) 1. (共12分每空 3分 ) 9 6 2 2 5 3 3 4 2、按顺序填数(共6分,每空1分)。 3、数一数(共5分,每空1分)。 . (1)一共有( )只小动物, (2)从左数 排第4 , 排第( ), (3) 前面有( )只小动物, 后面有( ) 只小动物。 (4)从右边起圈出3只小动物。 )
4、在〇里填上<、>或=(共6分,每空1分)。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排(共6分,每空1分)。 ( )>( )>( )>( )>( )>( ) 三、比一比、填一填(共10分)。 1、画一画。(共6分) (1 (2 3 个 2、比一比(共4 分)。 (1 )在多的后面画√。 ( ) ( ) (2)在少的后面画√。
( ) 分,每题1 分) 。 五.数一数,分一分。(共8分,每空2分)。 。 六、看图写算式。(共27分,除第3小题9分,其余每小 题6分) 1、 7分) 、 ?只 2、 朵 2+3 4+5 2+6 8 7 9 7-5 9-3 = ?只 =
3、 看图写两个加法算式和两个减法算 式 还剩几只? 一共有7 只, 跳走 2 只。 7 只 ?只 你看到了什么? 你知道“?只”表示 什么意思吗? = (只)一年级数学上册期中考试答案及评分朴准: 一、口算(共12分,每题1分) (灵活题) 5 、 7、 2、 0 5、 9、 9、 8 4、 1、 3、 1 二、按要求填空(共35分) 1、填一填(共12分,每空3分) (灵活题) 4. ==
浙教版一年级数学(上册)期末测试试题含答案 班级:_______ 姓名:_______ 学号:_______ (试卷60分钟,满分为100分,附加题单独20分) 同学们,一个学期过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、我会填(本题共10分,每题2分) 1、看图填空。 1、从左边数小象排第( ),从右边数公鸡排第( )。 2、从( )边数小猴子排第一。 3、把右边的4只小动物圈起来。 4、小狗的左边有()只动物。 2、换人民币。 1、1张1元可以换成()张5角。 2、1张10元可以换成()张2元。 3、1张50元可以换成()张10元。 4、1张10元可以换成()张5元和()张1元。 3、在下面的()里填上合适的单位MM或CM。
4、看一看,填一填。 5、比7小1的数是(),比()多1的数是9。 二、我会算(本题共20分,每题5分) 1、看图写算式。 (1)、有4个△,有5个○,有3个□,一共有多少个图形? 算式:_________________________________ (2)、小丁丁去游泳,从前面数他排在第2个,从后面数他排在第6个。那么,一共有多少个小朋友在游泳? 算式:_________________________________ 2、看图补充算式。
3、篮子里有10个苹果,被小丁丁吃掉1个,又被爸爸吃掉2个。现在还有多少个? 答:现在还有()个。 4、小丁丁做口算题对了21道,错了14道。他一共做了几道口算题? 答:他一共做了()道口算题。 三、我会比(本题共10分,每题5分) 1、比比谁更多,在多后面的画√。 2、在○里填<、>或= 10○8 6○6 8○6+1 4-4○0 5+4○10 10-3○8 7-3○2+3 6+3○7+3
【重点题一】 (1)一共有()个水果。 (2)梨在香蕉的(左右)面。[在合适的答案上打“√”] (3)桃子的右面是()。 (4)()在梨的左面。 【指点迷津】在区分“左”和“右”的基础上;会用不同的表达方式说清物体间的位置关系。如:梨在香蕉的(左)面;桃子的右面是(苹果等)。 【重点题二】 (1)从右数起;是第()个;是第()个。 (2)把左起4个水果圈起来。 (3)在右起第4个水果上打"√"。 【指点迷津】分清从“左”数起还是从“右”数起;明确所问的是“几个”还是“第几个”。“几个”一般是指物体的总个数;而“第几个”是指其中的“一个”。 【重点题三】 (1)一共有()个物体。长方体有()个;正方体有()个;圆柱有()个;球有()个。 (2)从左数起排在第()个。 (3)从右数起第()个、第()个是球。
【指点迷津】首先要能正确辨识长方体、正方体、圆柱和球;其次要能进行正确数数;再次还要能结合位置关系理清哪边起第几个物体是什么。 【重点题四】 三只蚂蚁同时出发;速度一样。哪只小蚂蚁第一个爬到终点?在它后面画“√”。 【指点迷津】可以逐段逐段数一数;然后比较长短。也可以先比横线段之和的长短;应该是一样长;接着比竖线段之和哪个最短;对应的那只蚂蚁先爬到终点。显然;后一种方法比较灵活。 【重点题五】 最重的画“√”;最轻的画“○”。 【指点迷津】先分别比较每个简易天平上水果的轻重。再把重的与重的比;比出最重的;把轻的与轻的比;比出最轻的。 【重点题六】
把上面的图形分在3个框里;用线连一连。 【指点迷津】可按不同标准来分类;一是按图形的形状;二是按图形的颜色。 【重点题七】 (1)3和8这两个数;()离0近一些。 (2)在上图中;比6小的数有()个。 (3)6在()的前面。 【指点迷津】能有序排列10以内的数;并正确比较出数的大小。在比较3和8谁离0近一些时;可以通过数一数0与3之间相隔几个数;0与8之间相隔几个数来判定;当然也可以在直线上数0与3之间有几段;0与8之间有几段;从而作出判定。“6在()的前面”这题容易填错为“6在(5)的前面”;其实这题也可以变成“()在6的后面”;填完后可作进一步检查;通过读一读、比一比就能发现错误。 【重点题八】 □□□□□□□□ ○○○○○ __________________ (1)○比□少()个;□比○多()个。 (2)最少画()个△就能使△比○多;请在横线上画△。 【指点迷津】通过一一对应作比较;就能发现谁比谁多几个或谁比谁少几个。第(2)题画△时要理解“最少画()个△就能使△比○多”的意思;△要比○多;但△的个数又要最少;那就只比○多一个。 【重点题九】
浙教版一年级数学(上册)期末考试试题 (含答案) 班级:_______ 姓名:_______ 学号:_______ (试卷60分钟,满分为100分,附加题单独20分) 同学们,一个学期过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、我会填(本题共10分,每题2分) 1、按顺序填数: (1)()、()、78、()、80、()、()、()。 (2)50、()、48、()、()、()、()、()。 (3)()、22、24、()、()、30、()、()。 (4)55、()、45、()、()、30、()、()。 (5) 11、22、()、()、()、66、()、()。 (6)()、90、()、70、()、()、()、()。 2、填一填。 ⑴分针刚过12,时针刚刚过7,这时是()时刚过。 ⑵9时再过3时是()时。 ⑶分针快到12,时针刚要到9,这时是快到()时了。 3、个位上是5,十位上是3的数是()。
4、线形图,填空。 5、你会填吗? 二、我会算(本题共20分,每题5分) 1、推理计算题。 1、已知:□+Ο=12,□-2=6, 2、已知:□-Ο=8,Ο+3=5. 求:□=?Ο=?求:□=?Ο=? 3、已知:Ο+Ο+□=20, □+2=10, 4、已知:Ο+Ο+□=17, □+□=6 求:□=?Ο=?求:□=?Ο=? 2、算一算。 3、在□里填上合适的数。
4、18的个位上是( ),十位上是( )。 三、我会比(本题共10分,每题5分) 1、在□里填上合适的数。 □>9 6+3<□ 9-2>□ □>8>□ 6+□=10-2 8+□=8-□ 2、在重的小动物下面画“√”,在轻的小动物下面画“○”。 四、选一选(本题共10分,每题5分) 1、精挑细选。将正确答案的序号填在()内。 1.数学书的封面是()。 A圆 B长方形 C正方形 2.用同样长的四根小棒正好可拼成一个()。 A、圆 B、正方形 C、长方形 2、买一个文具盒要5()。 A、角 B、分 C、元 五、对与错(本题共5分,每题2.5分) 1、我会判断对与错。
总复习教学设计 单元教学计划 复习内容: 本单元的复习包括本册所学的主要内容。共五部分:20以内的数,20以内的加法和10以内的加减法,认识图形,认识钟表,用数学。总复习的编排注意知识间的内在联系,便于在复习中进行整理和比较,以加深学生对所学知识的认识。培养学生灵活运用知识解决问题的能力。 复习目标: 1.通过复习20以内数的读写、数序、大小、组成和序数的含义,加深学生对数概念的理解。使学生进一步明确加减的含义。 2.熟练口算10以内的加减法,正确较迅速地口算20以内的进位加法。 3、会辨认常见的四种立体图形和平面图形,知道整时和半时。 4.根据加减的含义和算法解决简单的实际问题。 复习重点: 20以内进位加法和10以内加减法,根据加减的含义和算法解决简单的实际问题 课时安排: 整理与复习———————————————————————4课时 县卷检测与评讲—————————————————————15课时 计19课时 单元教案设计
1 复习内容 20以内的数。 (教材第116页第1—2题,练习二十三的第1—2题、4题、) 复习要求:通过复习20以内的读写、数序大小、组成和序数的含义,使学生加深对数的理解。 复习重点 20以内数的组成。 复习过程: 一、复习读数、写数、数数、数序 1.教师出示数字卡片,指名学生读20以内的数。 2.教师报数,学生写数,如十九(学生写19)等。 3.学生一个一个地数,从7数到15。 4.两个两个地数,从2数到20。 5.填数,练习二十三的第1题。 学生在书上填,并指名学生口答,后集体口答,检查学生熟练掌握20以内数的顺序的情况。 二、复习20以内数的组成 1.问:从右边起第一位是什么位?第二位是什么位? 2.出示计数器,教师在计数器上表示11让学生读出这个数,并问这两个1表示的意思相同吗?为什么? 指2名学生回答。 3.问:谁会在计数器上表示“13'这个数? 指一名学生演示,然后问学生13这个数是由几个十和几个一组成的子。
人教版一年级上册数学期中考试试题 1.数一数,写一写。 ________;________; ________;________ 2.按顺序写数。 3.比一比。 (________)和(_______)一样多 比多(______) 比少(______) 4.在□里填上合适的数。 5. 上图一共有(_____)只小动物。从右边数,排在第(______)和第(______)的是小兔子。 6.横线上可以填几? 4>________ 5<________ ________<7 7.抄写算式并计算。
8. 小狗排在最前面。(________) 9.6和9中间的数是7和8。(______) 10.8-23+3 (______) 11.是由6个拼成的。(______) 12.不易滚动的是(______) 13.口算。 7-2= 6+0= 3+3= 9-0= 5-5= 3+4= 8-5= 0+2= 9-7= 6+2= 5-4= 2+7= 14.填“+”或“-”。 4(____)5=9 8(____)2=6 0= 6(____)6 3(____)4=7 0(____)5=5 9(____)7=2 15.在□里填上合适的数,使每片花瓣的得数都是4。 16.数一数,填一填。
有(______)个;有(______)个;有(______)个;有(______)个;比多(______)个 17.画一画,填一填。 ________________ 5+(______)=9 18.画一画,填一填。 _______________(______)+6=8 19.从左数起,是第8个,把盖住的画出来。 ___________________ 20.从2、4、5、9四个数中选出三个数,列出两道加法算式和两道减法算式。____________________ ____________________ _____________________ ____________________ 21.看图列式计算。 22.看图列式计算。
浙教版一年级数学(上册)期末测试试卷 (附答案) 班级:_______ 姓名:_______ 学号:_______ (试卷60分钟,满分为100分,附加题单独20分) 同学们,一个学期过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、我会填(本题共10分,每题2分) 1、4个十和5个十合起来是()个十。 2、找规律填数。 (1)100,95,(),85,80,(),70。 (2)5,8,11,14,(),(),()。 (3)66,68,70,(),(),()。 3、在下面的()里填上合适的单位MM或CM。 4、3个一和6个十是( )。( )个十和( )个一是45。 5、5、把2、0、 6、3、5、9按从小到大的顺序写一写。 ()<()<()<()<()<()
二、我会算(本题共20分,每题5分) 1、利用学具摆一摆,算一算: 2、小丽排队做操,从前面数起他是第5个,从后面数起他也是第5个,这一排一共有多少个学生? 答:一排一共有()个学生。 3、从 4、6、7、 5、9、10中选3个数组成四道算式。 4、看图补充算式。 三、我会比(本题共10分,每题5分)
1、火眼金睛判对错。(对的在()打∨,错的打×)。 1.100里面有10个十。() 2.55中的两个5表示的意义相同。() 3.8个十和80个一同样多。() 4.同学位站一队,小丽前面的5人,后面有5人,这一队共有10人。() 5.我国的国旗是长方形的。()2、在○里填上“>”或“<”。 10 ○ 11 13 ○ 19 20 ○ 16 5 ○ 15 18 ○ 12 9 ○ 12 17 ○ 8 13 ○ 14 四、选一选(本题共10分,每题5分) 1、给最轻的画“√”,给最重的画“△”。 2、最小的人民币值是() A、1分 B、5分 C、5角 五、对与错(本题共5分,每题2.5分) 1、在短的后面画“√”。 2、下面的说法对吗。对的打“√”,错的打“×”。 1、6时整,分针指向12。()
一年级数学上册期末复习知识点总结 一、读数、写数: 1、读20以内的数。 顺数:从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数:从大到小的顺序20 19 18 17 ······ 单数:1、3、5、7、9 ······ 双数:2、4、6、8、10 ······ 2、两位数 (1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上十个“1”就是一个“10”,一个“10”就是十个“1”。 如:A:11里有(1)个十和(1)个一;11里有(11)个一。 12里有(1)个十和(2)个一;12里有(12)个一 13里有(1)个十和(3)个一;13里有(13)个一 14里有(1)个十和(4)个一;14里有(14)个一 15里有(1)个十和(5)个一;15里有(15)个一 ······ 19里有(1)个十和(9)个一;或者说,19里有(19)个一 20里有(2)个十;20里有(20)个一 B:看数字卡片(11~20),说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。 (2)在计数器上,从右边起第一位是什么位?(个位)第2位是什么位?(十位)个位上的1颗珠子表示什么?(表示1个一)十位上的1颗珠子表示什么?(表示1个十) (3)先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再写出来。 如:14,读作:十四,写作:14。个位上是4,表示4个一,十位上数字是1,表示1个十。 二、比较大小和第几: 1、例如给数字娃娃排队:5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列,也可以按从小到大 的顺序排列。 (注意做题时,写一个数字,划去一个,做到不重不漏。) 2、任意取20以内的两个数,能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 如:16比15大,写出来就是16>15 9比13小,写出来就是9<13 3、“比”字的用法 看“比”字的后面是谁,比几大1就要在几的基础上加1,比几小1就要在几的基础上减1。 如:比5小2的数是(3),比4多3的数是(7)。 4、几和第几 △▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★
最新教学资料·苏教版数学 一年级上册数学期中试卷 一、 填一填(31分) 1、 2、6前面一个数是( ),后面一个数是( )。 3、和8相邻的两个数是( )和( )。 4、比5大比10小的数有( )。 5、 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ △ △ △ △ △ △ ○有( )个,△有( )个。 ○比△多( )个,△比○少( )个。 6、在□里填上合适的数。 6> □ 8<□ 5=□ 7<□ 7、 9 5 7 10 4 ( )( )( ) ( ) 2 ( )( ) 8、 (1) 一共有 ( )个水果。 (2)从左数, 在第 ( );从右数, 在第 ( )。 (3) 前面有( )个水果,后面有( )个水果。
二、找位置。(8分) 的上面画△ 6 9 三、连线。(24分) 1、(12分) 2、下面哪两个数字合起来是10?把它们连一莲。(12分) 2 7 5 3 9 8 6 4 1 四、把不同类的圈起来。(8分) 1、 2、 五、画一画。(21分)
1、接着画,画满10个。 ■■■■■■■■■___ △△△________ ○○○○○______ 2、每次画7个○,分成不同的两堆(4分) (__________)(__________)3、想一想, □里可以画几个△,自己动手画一画。 << 六、比一比,填一填。(8分) 1、最高的画“√”,最矮的画“○” 2、最长的画“√”,最短的 画“○”
一年级上册期中试卷参考答案 一、填一填 1、8 7 5 4 4 6 10 2、 5 7 3、7 9 4、 6 7 8 9 5、10 7 3 3 8、(1) 7 (2) 4 3 (3) 5 1 四、把不同类的圈起来。 1、小鸟 2、气球 3、
浙教版一年级数学(上册)开学考试试题 (含答案) 班级:_______ 姓名:_______ 学号:_______ (试卷60分钟,满分为100分,附加题单独20分) 同学们,一个学期过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、我会填(本题共10分,每题2分) 1、读数和写数都从()位起。 2、填一填。 每次多()个。 3、1米=()厘米。 4、判断对与错。 1、8+8-5=12 () 2、11中两个1的意思相同,都表示1个一。()
3、十二写作102 () 4、一个加数是2,另一个加数是17,两数的和是19。() 5、7个一和1个十合起来是71。() 5、填空。 二、我会算(本题共20分,每题5分) 1、算一算接力赛! 2、算一算,在括号里填上适当的数。 3+()=10 ()+2=8 ()+()=10 9+()=10 8+()=9 4+()=9 ()+6=8 ()+2=7 ()+7=8 3、军军从一楼走到二楼需要1分钟,用这样的速度他从一楼走到五楼,再从五楼回到一楼共需要多少分钟?
答:一共需要()分钟。 4、小丁丁做口算题对了21道,错了14道。他一共做了几道口算题? 答:他一共做了()道口算题。 三、我会比(本题共10分,每题5分) 1、根据下图中的个数,你能填出几种不同的答案。比多少? 2、比一比,填一填。 四、选一选(本题共10分,每题5分) 1、谁能先吃到香蕉?在“ ”里画“√”
2、精挑细选。将正确答案的序号填在()内。 1.最小的两位数比最大的两位数少()。 A、99 B、80 C、89 2.妈妈买来一箱苹果有56个,一家人每天吃6个,吃了两天,还有()个。 A、50 B、44 C、89 3.梨有40个,苹果的个数比梨少得多,苹果可能是()个。 A、18 B、32个 C、48个 五、对与错(本题共5分,每题2.5分) 1、对的在括号里画√ ,错的画×。 1.90个一和9个十同样多。 ( ) 2.最大的两位数是99,最小的两位数是11。 ( ) 3.八十五写作805。 ( ) 4.4个十8个一组成的数是48。 ( ) 5.63和36一样大。 ( ) 6.95前面的数是96,后面的数是94。 ( ) 2、判断下面各题,对的画“ ”,错的画“ ”。
新人教版一年级上册数学整理与复习 一、20以内各数的认识 1、评价要点: (1)能熟练的数出数量在20以内的物体的个数;会读写0——20各数。 (2)熟练掌握20以内数的组成。(比如:13里有1个十和3个一) (3)能掌握数的顺序和大小,会使用“=、>、<”表示数的大小,会比较物体的多少。 (4)会区分几个和第几个,第几要注意从左或右开始数的。 2、基本题型: (1)数一数,写出相应的数字。把相同数量的物体连一连 (2)位置与顺序 例:△△△△△△☆◇△△△△△ 在上图中,从左往右数,◇排第()个;从右往左数,☆排第()个,☆左边有()个△,一共有()个△,把左边三个△圈起来,把从右数第三个△涂上颜色。 (此种类型中往往操作内容较多,要提醒孩子边读边圈出关键词,分清左右、并防止漏题) (3)数位名称与数的组成:掌握个位、十位、一位数、两位数 例:数位表中,从右边起,第一位是(个)位,第二位是(十)位.(数位的顺序要牢牢记住) 20是(两)位数,6是(一)位数。最小的两位数是(),最大的一位数是()。18 里面有()个十和()个一。 (4)数序 例:8和10中间的一个数是()。和15相邻的数是()和()。 (5)数的大小。 例:①12○13 12○4+7 12-4○3+6 (有计算的要先计算并把得数写在算式的下面,再进行比较) ②□>3 4+□<8 ③把下列各数按从小到大(或从大到小)的顺序排列。
如:填一填(隐含从大到小的要求) 12 8 16 4 11 9 0 12 20 ()>()>()>()>()>()>()>()>() ④◆◆◆◆◆ ▲▲▲▲▲▲▲▲ □>□□<□ ⑤19比()多1,比()少1。 3、复习建议: ①20以内数序是重点,应在此注重培养孩子的审题能力和习惯,如圈关键词、按顺序做记号数数等。学生易错点:“一个数前面是几,后面是几”前后分辨不清楚,要记住:前一个数比这个数 小1,后一个数比这个数大1。 ②数位概念比较抽象,数的组成是难点。应明确十位上的数字表示几个十,个位上的数字表示几个一,练习时要多进行对比性训练。学生的易错点是十位上容易说成是10,而正确的叙述式18 十位上是1,个位上是8。 ③逐步培养孩子独立做题的能力,认识常用字,能读懂题目要求。 二、计算 1、评价要点:熟练掌握10以内加减法;10加几和相应减法;20以内进位加;连加连减及 加减混合计算。 2、基本题型: (1)直接写得数。 (2)填+或-。如:7○8=15 4○2=2 (3)填未知数。3+()=10 11-()=2 7+4=()+2=6+ ()=3+()=()+0 (4)从2、3、9、12四个数中选出三个数,列两道加法算式和两道减法算式。 3、复习建议: (1)提高口算速度是复习的重点。把孩子的口算题卡加以观察,把错误处提出来单独进行强 化训练。
人教版一年级数学上册期末复习资料 一、读数、写数。 1、读20以内的数。 顺数:从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数:从大到小的顺序20 19 18 17 ······ 单数:1、3、5、7、9 ······ 双数:2、4、6、8、10 ······ 2、两位数 (1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上十个“1”就是一个“10”,一个“10”就是十个“1”。 如:A:11里有(1)个十和(1)个一;11里有(11)个一。 12里有(1)个十和(2)个一;12里有(12)个一 13里有(1)个十和(3)个一;13里有(13)个一 14里有(1)个十和(4)个一;14里有(14)个一 15里有(1)个十和(5)个一;15里有(15)个一 ······ 19里有(1)个十和(9)个一;或者说,19里有(19)个一 20里有(2)个十;20里有(20)个一 B:看数字卡片(11~20),说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。
(2)在计数器上,从右边起第一位是什么位?(个位)第2位是什么位?(十位)个位上的1颗珠子表示什么?(表示1个一)十位上的1颗珠子表示什么?(表示1个十) (3)先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再写出来。 如:14,读作:十四,写作:14。个位上是4,表示4个一,十位上数字是1,表示1个十。 二、比较大小和第几。 1、例如给数字娃娃排队:5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列,也可以按从小到大的顺序排列。 (注意做题时,写一个数字,划去一个,做到不重不漏。) 2、任意取20以内的两个数,能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 如:16比15大,写出来就是16>15 9比13小,写出来就是9<13 3、“比”字的用法 看“比”字的后面是谁,比几大1就要在几的基础上加1,比几小1就要在几的基础上减1。 如:比5小2的数是(3),比4多3的数是(7)。 3、几和第几 观察图,说说有几个图形?(16个图形)从左数第几位是什么?从右数第几位是什么?把左边三个圈起来;把右边第2个圈起来。 (复习此类知识时,分清左右,同时确定方向;知道几个和第几个的区别。)
重点题型 前面一个数是(),后面一个数是()o ()的前面是5。()的后面是3. 4在()的前面。3在()的后面。 2?小东说:“我排第10”,小红说:“我排第16”,小东和小红之间有()人。 今天我从第8页读到第11页,明天读第12页,我今天读了()页今天是12号,过3天是小红的生日,小红的生日是()号。 4号到7号放假,共放假()天。 做题方法:以上题型需要孩子观察尺子,用点数的方法找答案, 千万不能用加减法计算,否则孩子会岀现多一个或少一个的错误。 3.十,这个妣() 們,十,这个妣() 4-oooooo 把左边的4个圈起来。 从右边数,把第4个圈起来。 做题方法:本题让孩子记住有“第”字的数圈一个小圆圈。 左手的号码是()
右手的号码是()做题方法:请学生伸出双手观察
上而是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第( 从右数起小彖是第()位。 小鹿的右边有()个,左边有()个,一共有 ( 个小动物。 )位, ) (1)从左数香蕉排第(),它的左边是()o (2)梨的左边有()种水果,葡萄在它的()边。 (3)上面共有()种水果,从左数第一个是()o 8. 9. (2)—个圣诞老人用()手举起 了他的帽子,另一个圣诞老人用() 手拄着他的拐杖。 (1)小福贵的()面, ?在小福贵的()面。
杨树()棵,从右()棵,这行里一知()棵树做题方法;先写上左右。 10、排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有()人。 ZWS ' v y □□□=□ 卜/ZW^ V 7 cm = AA/V^ /\N\ ' V 7 □c□二口 12 △△△△△△△ 把上面的7个4分成两堆儿,然后写出四道算式。ncn=□neo=匚n-AAAA AA □30 =cro = 13、看图列算 ?只 □ O□二□
一年级上册数学期中试卷 一、填一填(31分) 1、 6 3 0 2 8 2、6前面一个数是(),后面一个数是()。 3、和8相邻的两个数是()和()。 4、比5大比10小的数有()。 5、○○○○○○○○○○ △△△△△△△ ○有()个,△有()个。 ○比△多()个,△比○少()个。 6、在□里填上合适的数。 6>□ 8<□ 5=□ 7<□ 7、9 5 7 10 4 ()()()()2 ()() 8、 (1) 一共有 ( )个水果。 (2)从左数,在第 ( );从右数,在
第 ( )。 (3) 前面有( )个水果,后面有( )个水果。 二、找位置。(8分) 的上面画△ 的下面画○ 的左边填6 的右边填9 三、连线。(24分) 1、(12分) 2、下面哪两个数字合起来是10?把它们连一莲。(12分) 2 7 5 3 9 8 6 4 1 四、把不同类的圈起来。(8分) 1、 2、
五、画一画。(21分) 1、接着画,画满10个。 ■■■■■■■■■___ △△△________ ○○○○○______ 2、每次画7个○,分成不同的两堆(4分) (__________)(__________) 3、想一想, □里可以画几个△,自己动手画一画。 <△△△△△< 六、比一比,填一填。(8分) 1、最高的画“√”,最矮的画“○” 2、最长的画“√”,最短的画“○”
一年级上册期中试卷参考答案 1、8 7 5 4 4 6 10 2、 5 7 3、7 9 4、 6 7 8 9 5、10 7 3 3 8、(1) 7 (2) 4 3 (3) 5 1 四、把不同类的圈起来。 1、小鸟 2、气球
小学一年级数学重点题型汇总 1.4前面一个数是(),后面一个数是()。 ()的前面是5。()的后面是3. 4在()的前面。3在()的后面。 2.小东说:“我排第10”,小红说:“我排第16”,小东和小红之间有()人。 今天我从第8页读到第11页,明天读第12页,我今天读了()页 今天是12号,过3天是小红的生日,小红的生日是()号。 4号到7号放假,共放假()天。 做题方法:以上题型需要孩子观察尺子,用点数的方法找答案,千万不能用加减法计算,否则孩子会出现多一个或少一个的错误。 3.十位上是,个位上是,这个数是() 个位上是,十位上是,这个数是() 4. 把左边的4个圈起来。 从右边数,把第4个圈起来。 做题方法:本题让孩子记住有“第”字的数圈一个小圆圈。
左手的号码是( ) 右手的号码是( ) 做题方法:请学生伸出双手观察 6 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第( )位,从右数起小象是第( )位。 小鹿的右边有( )个,左边有( )个,一共有( )个小动物。 7 (1)从左数香蕉排第( ) ,它的左边是( )。 (2)梨的左边有( )种水果,葡萄在它的( )边。 (3)上面共有( )种水果,从左数第一个是( )。 8. 5
9. 杨树从左数是第( )棵,从右数是第( )棵,这行里一共有( )棵树 做题方法;先写上左右。 10、排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有( )人。 . 12 把上面的7 分成两堆儿,然后写出四道算式。 13、看图列算式。 ① (1)在小福贵的( )面,在小福贵的( )面。 (2)一个圣诞老人用( )手举 起了他的帽子,另一个圣诞老人用( )手拄着他的拐杖。
小学一年级数学 第1页,共4页 小学一年级数学 第2页,共4页 2019-2020学年上学期一年级期中检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 一、填一填。(14分) 1.在0,3,2,1,4,5中,大于4的数是( )。 2. 3. (1)从左边数起,小鸭排在第( )位,小兔排在第( )位,小马排在第( )位。 (2)从右边数起,( )排在第二位,( )排在第五位,小鸭排在第( )位。 (3)小马的前边有( )只小动物,后边有( )只。 (4)小鸭的后边是一只( ),前边是一只( )。 二、算一算。(10分) 4-4= 3+2= 3-0= 5+0= 1+1= 2-2= 4+1= 5-4= 3+1= 2+2= 三、看图先在( )里填上合适的数,再比一比。(10分) 1. ( )比( )多。 □○□ 2. ( )和( )同样多。 □○□ 四、分一分。(8分) 五、在○里填上“>”“<”或“=”。(20分) 5○3 2○2 2○3 5○5 1○2 4○5 2○5 3○1 3○2 4○4
小学一年级数学第3页,共4页小学一年级数学第4页,共4页 六、看图列式计算。(16分) 1. 3+□=□ 2. 2+□=□ 3. 5-□=□ 4. 5-□=□ 七、解决问题。(22分) 1.有4个苹果,放到两个盘子里,如果每个盘子放得同样多,应该怎样 放?(6分) 2.共有几只小猫?(10分) (1)(2) □+□=□□+□=□3.(6分) 5=□+□5-□=□
小学一年级数学 第5页,共4页 小学一年级数学 第6页,共4页