毕业设计答辩评价

郭慧阳同学在规定的时间内比较流利、清晰地阐述了论文的主要内容，回答问题较为顺畅，能够证明清楚。论文针对添加活性剂对降尘效果的实验研究数据量，工作量较大，效果较好。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，一致建议成绩为良好。

郭欣

郭欣同学针对新阳煤矿地质资料将通讯设计完成，设计完成质量良好。答辩过程中，能清晰明确的将设计主要内容阐述出来，能根据图纸，将通风系统的设置，风量阻力等计算过程以及风机选型等说明清楚，回答问题流利，准确。经过答辩小组的充分讨论，根据设计质量和答辩中表现，建议成绩良好。

徐传伟

徐传伟同学针对朝阳煤矿地质资料进行通风系统设计，设计中态度端正，设计阐述不够充分，重点不突出。回答问题在老师提示下能基本回答无误。经过答辩小组的充分讨论，根据设计质量和答辩中表现，建议成绩及格。

李明

李明同学针对矿井瓦斯爆炸进行数值仿真研究，工作量较大，论文质量较高。答辩过程中，该生能在规定时间内熟练，扼要地陈述论文的主要内容，回答问题反应敏捷，思路清晰，回答准确。经过答辩小组的充分讨论，根据设计质量和答辩中表现，建议成

司亚宁

司亚宁同学针对群星电影院建筑进行治防系统设计，设计依据充分，图纸齐全。答辩过程中，该同学较为清晰、流利的将设计过程阐述完整，在回答问题的过程中，能在规定的时间内回答比较全面、充分。经过答辩小组的充分讨论，建议成绩良好。

陆宏远

陆宏远同学针对地铁内爆炸冲击波，传规律进行仿真研究，取得的结论具有实际价值。答辩过程中，能清楚全面表达论文的重要内容，解释传播规律及仿真软件的应用，回答问题逻辑性强，回答准确，态度端正。经过答辩小组的充分讨论，建议成绩良好。张卉

张卉同学针对百灵煤矿地质资料进行通风系统设计，设计内容完整，图纸清晰。答辩过程中，该同学较为清晰、流利的将设计过程阐述完整，回答问题较为认真，能够正确回答。经过答辩小组的充分讨论，根据设计质量和答辩中表现，建议成绩优秀。

苏雪义

苏雪义同学针对降尘泡沫润湿煤体进行实验研究，通过测试表面张力和接触角进行实验研究，整个研究工作量大。答辩过程中，能完整回答所有问题，思路您接，表达准确。经过答辩小组的充分讨论，建议成绩优秀。

钱程

钱程同学针对煤层瓦斯。播采半径的测定技术进行研究，内容回答符合要求，结论基本无误。答辩过程中，态度端正，能将整个研究阐述清楚，但不够流利，回答问题需在老师提示下完成。经过答辩小组的充分讨论，根据论文质量和答辩表现，一致建议答辩成绩为及格。

徐伟杰

徐伟杰同学针对小李庄矿井基础资料进行通风设计基本完成任务，图纸齐全。答辩过程中，在规定的时间内叙述设计的主要内容，对提出的为题能够回答，但不够完整，态度端正。经过答辩小组的充分讨论，根据论文质量和答辩表现，一致建议答辩成绩为中等。

马文广

马文广同学针对大王庄煤矿基础资料进行通风设计，设计的计算准确，图纸齐全。答辩过程中，在规定的时间内熟练，扼要陈述设计的主要回答，回答问题思路敏捷，回答准确，态度认真。经过答辩小组的充分讨论，根据论文质量和答辩表现，一致建议答辩成绩为优秀。

裴赢

裴赢同学针对煤炭企业的安全生产应急能力进行评价与量化，论文运用方法正确合理，结论恰当。答辩过程中，声音洪亮，吐字清晰，将论文的主要思想阐述清楚，回答问题思路敏捷，回答准确，态度认真。经过答辩小组的充分讨论，一致建议答辩成绩为

良好。

吴琼

吴琼同学针对漳林煤矿井上作业场所粉尘排放的现状和治理。答辩过程中，能清晰全面的将论文内容阐述全面。回答问题时，反应敏捷，回答准确，经过答辩小组的充分讨论，一致建议答辩成绩为良好。

焦冬磊

焦冬磊同学针对矿用降尘发泡剂能力进行实验研究，实验方案合理，工作量较大。答辩过程中，自述详细，清晰，声音洪亮，条理清楚，回答准确，反应敏捷，表现较好。经过答辩小组的充分讨论，根据论文质量和答辩表现，一致建议答辩成绩为优秀。

蒋宏阳

蒋宏阳同学针对杨家庄矿地质资料进行通风系统设计，设计图纸中存在一些问题。答辩过程中，声音不够洪亮，内容叙述较为完整，回答问题时需要在老师的提示下完成。经过答辩小组的充分讨论，根据论文质量和答辩表现，一致建议答辩成绩为及格。

张继开

张继开同学针对氯碱厂氢气处理车间进行安全设计，设计方案合理，内容完整，声音较为洪亮，思路清晰明了，回答问题时，稍显紧张，部分关于标准规范类的，问题需要在老师的提示下完成回答。经过答辩小组的充分讨论，一致建议答辩成绩为中等。

万婷婷

万婷婷同学针对矿用泡沫降尘剂的发泡和稳泡方面进行实验研究，方案合理，实验数据真实。答辩过程中，自述内容完整，表达清晰有条理；回答准确，反应敏捷，表现较好。经过答辩小组的充分讨论，根据论文质量和答辩表现，一致建议答辩成绩为优秀。

王易之

王易之同学针对不同行业将伤亡事故发生的类型进行对比研究并提出事故致因模型，该模型有所欠缺不完整。答辩过程中，自述时声音不够洪亮，PPT字数太多，叙述内容叙述较为完整，条理基本清晰，回答问题基本正确。经过答辩小组的充分讨论，一致建议答辩成绩为中等。

王俊义

王俊义同学根据寺河矿二号井地质资料进行通风系统设计，方案合理，图纸齐全。答辩过程中，自述完整，条理清晰，回答问题基本正确，但有部分问题需要在老师指点下完成。经过答辩小组的充分讨论，根据设计质量和答辩表现，一致建议答辩成绩为良好。

尹鑫

尹鑫同学针对上社二景煤矿的地质资料进行通风系统设计，方案合理，图纸齐全。答辩过程中，能根据平面图，将设计的通风系统阐述清晰充分。回答问题基本正确，声音洪亮，态度端正认真。经过答辩小组的充分讨论，根据设计质量和答辩表现，一致建议

答辩成绩为良好。

李明鑫

李明鑫同学一上海外滩踩踏事故为例，对踩踏事故成因分析及防范对系统进行研究，分析数据量较大，论文写作质量较好。答辩过程中，自述清晰，回答完整，内容完整，思路有条理，回答问题较为清晰，回答完整，表现良好。经过答辩小组的充分讨论，根据论文质量和答辩表现，一致建议答辩成绩为良好。

刘梦红

刘梦红同学基于皂化反应针对煤层注水用固态添加剂进行研究，以实验室实验为主，方案合理，答辩过程中，自述内容阐述较为完整，思路有条理，态度认真。回答问题中，需要老师提示下才能回答基本正确。经过答辩小组充分讨论，根据论文质量和答辩表现，一致建议答辩成绩为良好。

杨晓飞

杨晓飞针对伊丰煤矿侏罗纪煤层的采空区自然发火规模进行研究，实验方案全程合理，内容全面，答辩过程中，自然叙述内容充分，思路清晰，回答问题基本完整，声音较为洪亮，口齿清晰，态度端正，经过答辩小组充分讨论，根据论文质量和答辩表现，一致建议成绩良好。

苗小根

苗小根同学对侏罗纪煤炭的自燃进行数字模拟研究，模拟有待深入运用，方案合理，答辩过程中，自述清晰，有条理，叙述内容

完整。经过答辩小组充分讨论，根据论文质量和答辩表现，一致建议成绩良好。

赵泽晨

赵泽晨同学针对开元煤矿的地质资料进行通风系统设计，方案合理，方法正确。答辩过程中，自述内容清晰，充分，能依据图讲述通风过程，回答问题基本正确，有部分问题回答不够完整。经过答辩小组的充分讨论，根据设计质量和答辩表现，一致建议答辩成绩为中等。

王宇

王宇同学依据石类煤矿地质资料进行通风系统设计，方案合理，方法正确。答辩过程中，能将自述内容叙述完整，充分，具有条理性，回答问题基本正确，有少部分回答出现错误。经过答辩小组的充分讨论，根据设计质量和答辩表现，一致建议答辩成绩为中等。

李淑玉

李淑玉同学针对段王煤矿资料进行通风系统设计，方案合理，计算正确。在答辩过程中，自述内容充实完整，声音洪亮，表达清楚，回答问题基本正确，少部分问题在教师提示下完成。经过答辩小组的充分讨论，根据设计质量和答辩表现，一致建议答辩成绩为良好。

郭成成

郭成成同学针对上社煤矿资料进行通风系统设计，内容完整，图

纸齐全，排版格式规范。在答辩过程中，自述内容充实完整，有条理，回答问题时，概念有混淆，大部分问题回答正确。经过答辩小组的充分讨论后，结合设计质量与答辩表现，一致建议成绩为中等。

胡燕康

胡燕康同学针对新集二矿，地质资料进行通风系统设计，专题设计为泡沫防灭火，设计方案合理，计算正确，图纸齐全。在答辩过程中，自述内容完整，没有错误，声音洪亮，态度认真，经答辩小组充分讨论，建议成绩为良好。

黄奇

黄奇同学针对新集一矿矿井基础资料进行，通风系统设计方案合理，计算正确，自述环节，声音洪亮，阐述内容比较完整，回答提问环节基本正确回答，少数问题在老师提问下完成，态度认真。经过答辩小组充分讨论，结合设计质量和答辩表现，一致建议成绩为良好。

胡海波

胡海波同学针对屯留煤矿地质资料进行通风系统设计，方案合理，计算正确，自述环节。阐述内容充分，条理清晰，声音较为洪亮。回答提问环节，答案基本正确，有少数问题回答不充分，在老师直视下补充完整。经答辩小组充分讨论，结合设计质量与答辩表现，建议成绩良好。

孙传武

孙传武同学针对老兰煤矿地质资料进行通风系统设计，方案全程，计算正确。自述过程中，表达仔细，内容完整，在规定时间内完成，回答提问环节，答案基本正确，反应敏捷。经过答辩小组的充分讨论后，结合设计质量与答辩表现，建议成绩良好。

郑启程同学根据西南煤矿地址基础资料进行通风系统设计，内容完整，图纸齐全，方案合理，计算正确，在自述环节中，能阐释清楚设计内容，条理清晰，回答问题环节，答案基本正确，少数问题回答不够顺畅，经答辩小组充分讨论，设计质量与答辩表现建议成绩为良好。

向连凯

向连凯同学针对圆满煤矿地质资料进行通风设计，方案合理，内容完整，计算部分有所欠缺，存在错误。自述过程中，基本的设计内容叙述清楚，具有一定条理，回答问题需要在老师提示下完成。经过答辩小组的充分讨论后，结合设计质量与答辩表现，建议成绩良及格。

解文杰

解文杰同学针对平安煤矿矿井地质资料进行通风设计，方案合理，计算基本正确。自述环节，能将设计内容充实完整，但声音太小，不够清晰，问答环节，基本能在老师提示下回答完整。经过答辩小组的充分讨论后，结合设计质量与答辩表现，建议成绩良及格。赵云龙

赵云龙同学依据复兴煤矿矿井地质资料进行通风设计，方案合理，

计算基本正确，图纸齐全。在答辩过程中，整体略显紧张，声音较小，基阐述设计的内容，问答环节，问题回答不完整，但在老师提示下，才回答问题。经过答辩小组的充分讨论，一致建议成绩为及格。

王宇

王宇同学根据复心煤矿矿井地质资料进行通风设计，方案合理，计算正确。自述环节中，能基本阐述清楚设计内容，声音比较洪亮，态度认真，回答环节，能在规定时间内回答清楚，答案基本正确。经过答辩小组的充分讨论后，结合设计质量与答辩表现，建议成绩良中等。

苏龙城

苏龙城同学针对赵家庄地质资料进行通风设计，方案合理，计算正确，图纸齐全。自述过程中，基本将设计内容阐述清楚，声音比较洪亮，问题环节中，回答基本正确，少数问题在老师提示下完成，经过答辩小组的充分讨论，结合设计质量与答辩表现，建议成绩良中等。

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。 1. 自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要 举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 2. 答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述 才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望； 自我评价。 3. 提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的 环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。 4. 总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过 程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。5. 致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

?克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。 ?注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。 ?听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。 ?若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。?答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。 ?对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。 ?不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。 ?通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。 ?答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。

本科毕业论文答辩自述稿优秀范文

本科毕业论文答辩自述稿优秀范文 答辩是毕业论文过程的最后一个环节，它能促使学生认真总结思考毕业过程中的经验教训，以下是搜集整理的本科毕业自述稿，欢迎阅读查看。 范文一： 尊敬的各位评委老师： 大家好!我是来自光电学院电子信息工程专业XX(1)班的学生陈玄玄。我的论文题目是《基于MATLAB的QPSK仿真设计与实现》。我当时之所以选择选择这个题目，是因为我觉得做这个课题有重要的意义，通过完成仿真的设计内容，可以加深对已学课程通信原理的理解，熟悉通信系统的基本概念，并复习正交相位偏移键控(QPSK)调制解调的基本原理和误比特率的计算方法，了解调制解调方式中最基础的方法，这些方法包括模拟调制中的幅度调制(AM)如双边带幅度调制(DSB)、单边带幅度调制(SSB)、常规幅度调制;角度调制中的相位调制(PM)和频率调制(FM);以及数字调制中的幅度调制，相位调制，频率调制等方式，了解QPSK的实现方法及数学原理，掌握通信系统Simulink仿真建模方法。 在着手准备论文写作的时候，我针对这个题目，阅读大量相关方面的各种资料。对QPSK系统的研究概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向。然后，为了完成论文，我收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在导师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于2016年6月正式定稿。 具体来说，我的论文分为以下四个部分： 第一部分，主要概述了该课题的背景和研究意义以及课题可行性和优势，并介绍了论文主要研究内容。 第二部分，主要介绍了论文所要研究的QPSK系统和论文中用到的软件MATLAB系统环境。 第三部分，主要是通过MATLAB中的工具simulink来创建QPSK系统的调制解调原理框图，然后通过编程，应用MATLAB调试、运行，观察分析QPSK调制解调过程中各环节的波形，然后结合QPSK信号调制技术的原理得出在加性高斯白噪声的信道下的传输比特错误率。然后，将比特错误率和理论值相比较，绘制出关系曲线，通过分析系统的性能，证实了仿真模型的可行性。

毕业论文自我评价

毕业论文自我评价 毕业论文自我评价 紧张而又充实的大学生活即将结束，众所周知毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较重要的检验大学学习成果的形式，快来参考毕业论文是怎么写的吧！下面是小编收集整理的毕业论文自我评价，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 毕业论文自我评价1 一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在网站的制作过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己技术所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的设计。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成网站制作之后体会到的。各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。毕业论文答辩稿是我花了两天的时间写的，在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业设计。在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。论文的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师张永芳老师以及周围同学朋友的帮助，感谢他们提出宝贵的意见和建议。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导

毕业设计答辩提纲做

毕业设计答辩提纲_毕业设计答辩提纲做 毕业设计答辩提纲 题目：物料输送PLC控制系统 1、为什么要采用PLC可编程控制器来对整个物料输送系统的控制？ 答：对整个物料输送系统的控制采用PLC控制，是整个生产过程更可靠，功能更强，响应速度更快，维护方便，它的可靠性高于继电器控制柜，体积也小，可将数据直接送入管理计算机，可输入交流115V，输出为交流115V、2A以上，可直接驱动电磁阀。 简单叙述一下物料输送系统的工艺流程。 答：整个工艺流程由12台点动完成，圆盘给料机启动时，料从料仓输送出来，通过11,12胶带机传给1号胶带机然后经过2、3、4进入一次圆筒混合机进行混合。混合后又经6、7、8三台胶带机送给9、10两台可逆胶带机，最后送入烧结机进行烧结。所以起动电动机要逆序启动，事故时要不堆料影响生产，对中间电动机的控制尤为重要。2、 3、实现这个控制系统可以选用哪几种方案？各有什么优缺点? 答：方案一：采用传统的继电气控制方式对相关设备进行控制。优点：结构 简单，价格低廉，容易操作，缺点：只适用于工作模式固定，要求比较简单的场合， 方案二：对整个物料输送系统的控制采用PLC控制。优点：使整个生产 过程更可靠，功能更强，响应速度更快，维护方便，体积也小，使用有可靠性高，抗干扰能力强，控制程序可变，柔韧性好，编程简单、使用方便、组合灵活、体积小、重量轻。可将数据直接送入

管理计算机，可输入交流115V，输出为交流115V、2A以上，可直 接驱动电磁阀。 方案三：采用微型计算机控制。优点：体积小，质量轻，可靠性高，运 行速度快，局部控制采用控制箱就地控制，可供检修及调试人员使用，对每台电动机都可以采用相应的控制方法，出现故障时，可 以单独对某台进行控制检修从而不影响整个生产过程的进度，达到 及时、简便、快速的目的。缺点：其干扰能力差，内部集成度受限制，内存容量小， 4、 答： 5、 答： 6、整个系统控制电路图中使用了哪些保护措施？ 答：用熔断器和热继电器组合对三相交流电机做过载和短路保护。按钮连锁结合电气控制图分析是如何实现按物料输送方向逆序起动的？结合电气控制图分析是如何实现有故障时在故障点之前顺序停 车的？又是如何实现按物料输送方向顺序停车的？ 7、叙述一下你是如何实现预警控制的？ 答：预警控制说明：CPU226电源得电，发出指令 10.0,10.1,10.2,选择启动开关QT，SB26启动Q0.0,Q0.1,启动预警 继电器使得K1,K2得出并互锁K3,K4随后启动预警信即DL1-DL8预 警电铃响起。 8、结合图纸说明PLC控制是如何实现系统的起动？ 答：首先选择集中操作开关，启动SD26启动按钮，系统由PLC 输出两个信号，Q0.0Q0.1接通起动预警继电器K1，K2，其敞开触电 分别启动K3，K4起动预警继电器。这时K3，K4敞开触点同时接通

毕业设计答辩问题汇总

毕业设计答疑问题汇总 1、板厚如何确定的 板厚一般最少为板的短向跨度的1/50，双向板最小厚度不小于80mm 。 2、梁尺寸如何确定 框架横向主梁：11~1012h l ??=? ???，11~23b h ??=? ??? , 次梁：11~1225h l ??=? ???，11~23b h ??=? ??? 3、柱截面尺寸确定 对于框架柱，柱截面的高与宽一般不小于（1/15～1/20）层高，柱截面宽度不宜小于350mm ，柱截面高度不宜小于400mm ，同时按轴压比估算框架柱尺寸，其中，所有边柱，角柱，中柱均按荷载较大位置计算： N c c Af N μ≤，其中21ββωγS G c SN N = G γ－分项系数，取 ω－单位面积重量，取13~152/m kN S －柱的承载楼层面积()2m S N －截面以上的楼层数，以底层计算 1β－边角柱轴向力增大系数，一级、二级抗震设计角柱为，其余情况。本设计考虑抗震设防烈度，结构总高，由《混凝土结构设计规范GB50010-2002》表可查得结构抗震等级，故取0.11=β 2β－由于水平力的轴力增大系数：非抗震、6度及7度抗震设计，2β＝；8度抗震设计，2β＝；9度抗震设计，2β＝ N μ－柱轴压比限值，由《建筑抗震设计规范 GB 50011-2001》表可查得 c f －柱混凝土抗压强度（强度等级为C35，2/7.16mm N f c =） 4、计算简图如何确定 取编号为a 轴框架进行计算。以框架柱的几何中心轴线作为框架柱的轴线，梁轴线取至板顶即梁顶面，梁跨度为柱几何中心轴线距离，2～n 层柱高即为层高；底层柱高度从基础顶面取至一层板顶。

毕业论文答辩流程及注意事项

如何准备毕业答辩 本科答辩的评委一般都是平时的代课老师，也是大家的毕业论文（设计）的指导老师，基本上都认识。答辩前一般都会要求准备一个ppt和一份纸质版本子——毕业论文（或设计计算书）。纸质版本子以便老师在挺学生讲ppt的时候，配合着翻阅。因为本科生水平有限，很多人是第一次接触科研或者设计，所以老师们对本科毕业答辩没有那么严，要求不高。讲PPT时间六分钟，提问四~五分钟。针对老师的关注点，见招拆招，注意事项大致有三大块，也就是你要展示给老师的两样东西——临场表现、纸质版本子和ppt。 一、纸质版本子 1.格式：每个学生的语言水平参差不齐，这是里子，没法很严格的统一要求，所以老师更多的会在“面子”上评价学生的做事态度。 一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！ 一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！ 一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！ 重要的事情要说三遍~ 不管是封面的字体字号，还是目录，还是各级标题的字体、字号、段前段后、行距，或者图表的标题在、注释，中文和英文（新罗马字体）的字体要求，等等... 绝不能马虎，耐着性子修改。 老师在你答辩的时候没有太多逐行逐句看本子内容，格式是否规范决定了老师的第一印象。老师看的多了，一眼就能看出来格式是否有问题。 2.内容： 内容安排嘛，一般都是有固定模式的，最好找一篇比较好的硕博论文，对照着模仿，逻辑清晰，步步深入。 能列表的（建议列三线表），能画图的，绝不用语言啰嗦。 二、PPT 1.模板： 对我来说，最纠结的是挑PPT模板了，挑模板时间能和动手做PPT时间对半，原谅我的纠结。。。。_(:з」∠)_咳，不要像我这样啊 学术PPT风格简洁、清楚、大方，即可。 最经典的是，蓝底黄字。 戒掉动画！不解释→_→ 好多人喜欢把校徽作为PPT的logo，挺好的~ 至于是否用横屏，为保险起见，还是不要用横屏吧，一般投影出来都是方屏的。看情况而定。保存到最容易兼容的版本。 2.内容 答辩的目的，就是要在最短的时间内，让评委老师弄清楚你做了什么，为什么做，怎么做的，成果如何？所以PPT和本子是一样的逻辑思维，PPT内容要和本子吻合，但是不要照着本子大段复制。 所以，不同就是努力！ 图文结合，每一页不要太满也不要太空荡。

毕业论文答辩自述报告精辟版

毕业答辩自述 我叫。。。，来自09教本4班，我论文的题目是《论小学语文朗读教学存在的问题与对策》，本篇论文是在。。。老师的精心指导下完成的。在这期间。。。老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议。在此，我非常感谢他一直以来的精心指导，同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要的陈述： 一、选题的背景和缘由 选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下：国家教育部于2001年7月制定的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》新颁布的课程标准中明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用。”可见，在语文课堂教学中“读”乃学习语文之根本，在新课程改革背景下的小学语文教学，更应该从朗读训练抓起。在小学语文教学中，该怎么指导学生读好书、爱读书，是需要每一位教育教学者共同探讨的问题。然而，在实际的语文课堂教学中，小学语文朗读教学依然存在诸多问题，致使学生在语文理解和朗读上存在着局限性和停滞性。因此，理性审视小学语文朗读教学的现状，探求朗读的方法，反思朗读的实践便成为一个理论研究与实践诉求的重要问题。针对目前小学生语文朗读教学的种种误区，为了寻求教学与素质教育改革的契合点，让教师摆脱朗读教学问题的困扰，本文开展了关于该课题的研究。 二、本课题研究的价值和意义： 新课标指出：“阅读是小学语文教学的基本环节。”在这个环节中“朗读是最重要、最经常的训练。”为学生构建情感的桥梁，使其有感情地去朗读，不仅能提高学生的阅读能力，而且培养了学生的语感，学生的作文能力也会大大提高。感情朗读在语文教学中的地位如此之高，而在实际教学实践中，情感朗读却存在着很多问题，使其作用没有在课堂中真正发挥出来，因此，本人欲通过此项课题研究，探索出一套培养学生情感朗读的方法，把“有感情地朗读”真正落实到每一节课的教学之中，在语文学习中，真正读出情趣，读出思想，读出意境！ 三、资料收集准备工作

毕业论文的自我评价

毕业论文的自我评价 1、个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 2、本人具有比较强的专业理论知识，基础扎实且广泛，能熟练使用本专业要求的用友财务软件。思想觉悟，做事认真仔细，目标明确，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，有团队

合作精神，助人为乐，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，受过良好的教育。，在职期间认真谨慎，通过对工作的处理，练就自己谨慎细致的工作习惯，提高自己对工作的责任感。 3、社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处，会让大学生活更丰富多彩。 4、我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。 5、思想方面，本人追求上进，思想觉悟有了很大的提高。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。本人觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，本人加入中国共产党的原因也是要努力实现自本人价值。本人认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。 6、通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回

毕业设计答辩自我介绍

毕业设计答辩自我介绍 各位老师好!我叫XX，来自XX,我的论文题目是《基于AVR单片机的GSM-R基站天线 倾角测量系统》。在这里，请允许我向宁提纲老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老 师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。 下面我将从论文的背景意义、结构内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。 尊敬的各位老师： 上午好! 我叫XX，是14级电子商务的学生，我的论文题目是：基于网络营销的企业 网站建设策略—郑州鼎盛工程技术公司实证分析，论文是在赵亮老师的悉心指点下完成的，在这里我向赵老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷 心的感谢。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师指导。 我叫xx，我的毕业论文题目是《试论独立董事制度和小股东权益的保护》，毕业论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不 辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示 由衷的敬意。下面我将本论文写作的理论和现实意义及主要内容向各位老师作一汇报，恳 请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的理论和现实意义。 尊敬的各位老师： 大家下午好! 我是来自于16届新闻2班的学生王雷，本次我的论文指导老师是柳广文老师，我选 的题目是《新闻摄影与历史变革进程》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的选题背景、基本写作的思路及理论与实践的意义。 首先我先陈数一下我的选题目的：在选择这个题目前，本身我对摄影这块领域比较感 兴趣，而我以后从事的职业也和这个有关系。在选择这个题目的初期，因为题目较大感觉 无从下手，但是在导师的开导下我从四个几个方面来写： 答辩委员会主席、各位评委老师： 我是来自XXXX级财经学院会计系X班的学生XX,,主修会计学专业。我的论文指导老 师是XXX老师。

毕业设计答辩自述(模版10篇)

毕业设计答辩自述(模版10篇) 毕业设计答辩自述（一）： 各位教师，上午好! 我叫**，是20XX级**班的学生，我的论文题目是《色彩的地域文化特性在包装设计中的应用研究》。论文是在**导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激，并对三年来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的敬意。 下头我将本论文设计的背景和主要资料向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的背景和意义。 色彩在生活中给我们的感受是最直接的，也是最敏感的。人的眼睛对色彩的感觉相对于其他图像来说具有更快的反映，说具体点就是眼睛对色彩的反映更强烈。每种色彩都具有不一样的特性，每个地区、民族及国家甚至每个人都会因为历史背景、文化背景和心理原因偏爱或禁忌某种颜色。大多数人应对色彩时的选择可能是纯粹的自我喜欢或是潜意识下的反应，然而这种潜意识中的选择其实是跟个人原因是有关联的。过去消费者对色彩的需求不是那么强烈，如今社会日益发展，人们的生活水品不断提高，多数人从满足生活需求上升到此刻对生活品质的追求，人们在消费的时候会根据自我的喜好选择自我要购

买的产品，在使用性能差不多的时候，人们常会经过这个物品的视觉属性而产生购买产品的原因，色彩属性是视觉属性中一个重要方面。所以，往往产品的颜色属性能对产品的吸引力产生了极大的影响。所以，为了满足消费者对于色彩感觉的需求，产品的设计者在此方面需要不断的深化研究，根据产品的特性、用途及文化内涵来选择出契合商品的色彩，从而刺激消费者的购买欲望，所以色彩的选择在产品的包装形象设计中至关重要。 我认为在当下的社会环境中，为了更好的在包装设计中用更突出、显著的色彩来表达自我的情感，使自我的作品能够一目了然的让观者明白，必须明确色彩的重要性以及带给人第一印象的直观感受，在包装设计中，如果我们较好的利用了相关色彩的感情规律，将会极大的唤起人们情感的共鸣，以及对相关产品的兴趣，最终使消费者产生购买欲。所以我们要对色彩产生的意义进行深入的研究，色彩的地域性和文化性就是其中至关重要的部分。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。 本文首先经过理论知识分析色彩的概念、特点、属性、分类和情感联想等一系列基本要素。其次是经过举例观察研究色彩地域文化这一特性，并且对包装设计的影响做出论述。在商品包装的设计过程中，色彩的选择对于在最终的成果展示中起着至关重要的作用，色彩的表现和运用能够最直接的传达视觉和心理的感受。现代包装设计作品中的都越来越重视色彩的选择和应用，这成为了设计师和生产厂商们一个重要的设计细节。我们在今后的设计工作中也必须将此放在一个不

毕业设计答辩总结

毕业设计答辩总结

毕业答辩必看ppt幻灯片使用总结 一、幻灯片模板的使用技巧。 1.页面大小的选择 打开“文件”→“页面设置”→选择“幻灯片大小”。默认设置是屏幕大小，可根据需要更改设置。 2.幻灯片的通用模板 大家能够经过搜索引擎能够找到许多通用模板，特别是Office XP系列。由于同一个模板可选择不同的配色方案（页面击鼠标右键→“幻灯片配色方案”），从而有了很多的选择。3.自己制作模板 首先选择一个幻灯片模板，然后选择菜单“视图”→“母版”，一般有标题母板和文本母板二个式样，普通视图下不能更改的许多东西，在母板下就都能够编辑了。例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽，直接插入母板即可。 4.回归简单的模板 模板太花哨，会影响到表示过程，让观众过多注意模板，从而忽略幻灯所要表示的实际内容。若选择一个从来没有用过的模板也有风险。如果对配色没有经验，计算机的色彩也未经过校正，电脑屏幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别。特别是底色和文字色相近的配置，在光线很亮的地方效果就会很差。如果是答辩或学术汇报，推荐选择简洁明了的幻灯片，能够显示出严肃认真的学术气氛。

5.模板的基本要求 (1)尽量选择同一个底色的模板，至少要在文字或图片的地方保持同一颜色。以免文字颜色难以协调搭配。 (2)文字或图片颜色不能过于接近底色，要有一定对比度。同张幻灯片上的颜色尽量不要超过3种，不要在一个主题下显示多种颜色。 (3)整个幻灯的配色方式要一致。字号、字体、行间距保持一致，甚至插图位置、大小，均不应随意改变。 (4)文字、图表的“出现方式”的选择中可适当选用动画，但不可过多。显示同一幻灯片上不同内容的情况下，可考虑使用动画。 6.推荐模板 (1)白底：可选择黑字、红字和蓝字。若觉得不够丰富，可改局部的底色。 (2)蓝底：深蓝更好，可配白字或黄字（浅黄和橘黄），但应避免暗红色。这是最常见的配色方案。 (3)黑底：配以白字和黄字（橘黄比浅黄好）。 一般幻灯不应该只有文字，同时可适当加入模式图或流程图，使幻灯增加色彩。也可加一点小小的花边，标题和正文之间加一条线，或插入学校、医院的图标，都可使幻灯避免单调。 二、文字的作用 文字处理的原则

毕业设计答辩自述

毕业设计答辩自述稿 尊敬的各位老师： 上午好！ 我来自XXX班，我叫XXX，我的设计题目是《加油站的设计》。这篇设计是在我的指导老师徐老师的悉心指点下完成的，在这段时间里，徐老师对我的设计进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！下面我将这篇设计的写作研究意义、结构及主要内容、存在的不足向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。 我当时之所以选择《辽北路加油站的设计》这个题目，是因为我在初期准备中关于加油站的资料准备的多些，另外我也对加油站的设计感兴趣，并且这个题目具有一定的实际性，可以去现场实习参观，这对我们设计具有重要意义。 其次，我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。 我的设计主要分为以下三个部分： 第一部分是加油站的任务：加油站是成品油销售的零售企业，其主要业务是为车辆进行加油加气，同时经营润滑油等其他业务，一般加油站由储油罐、储气罐、加油机、站房、消防器材和围墙等组成。一般来说，加油站只提供加油服务，但是由于实际需要与经济要求，相当一部分加油站也提供加气业务，只要是加液化石油气，天然气等

则需要专门的加气站。 第二部分说一下本设计的内容，本设计主要包括设计说明书，设计计算书以及图纸三大部分组成。设计说明书主要介绍了加油站的历史、目前国内加油站存在的一些问题、加油站的安全规范及站址选择等内容。设计计算书主要介绍站内主要设备包括加油机、储罐、站内管线的设计和选用，加气机、加气储罐、储罐校核、消防设施和人员安排等。图纸绘制是根据计算书和说明书对加油站总平面布置、站内主要工艺和布管、储罐作进一步说明。 最后，我想谈谈这篇文章存在的不足。 在这篇设计的写作过程中，我尽可能多的收集资料，虽然从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇设计的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该设计得到完善和提高。 以上是我的设计答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见。谢谢！

毕业论文自我评价怎么写

毕业论文自我评价怎么写 评价毕业论文，要坚持评分的标准，研究评语的写法，做到判分准确，评价公正，评语规范。为大家整理的毕业论文自我评价范文，希望能帮助到您! 【毕业论文自我评价范文一】 五年的大专生活已成为过去式。从踏入大专门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基矗 我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。 由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。 在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最

好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。 大专这五年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自勇敢地面对人生中的每一个驿站。 当然，五年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。大专生的我应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。阅读/zl/转载请保留 在回顾走过的这三年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有待改进。 在学习上，脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想，于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考，考前一周临时抱下佛脚，算是顺利通过。但是自从吸取几次大学英语四级失败的惨痛教训之后，我发现在大学不学习是不行的。 必须努力地充实自己，花精力花时间在课外阅读上，提高自己的专业水平，开阔视野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。

毕业论文答辩安排、流程及注意事项

毕业论文（设计）答辩的具体安排、流程、注意事项 一、答辩时间： 2013年5月22日--5月24日 上午8：30—11：30 下午2：00—5：00 二、答辩地点： 1、动漫艺术一组 222教室 2、动漫艺术二组 233教室 3、游戏计算机一组 212教室 三、答辩要求： 1、毕业答辩分小组进行，答辩期间不许离开教室，由班主任负责做好考勤。 2、答辩分“学生自我陈述”、“答辩教师提问”、“学生回答”三个环节。 3、学生陈述时间控制在10分钟以内，老师提问在5分钟左右。 4、学生陈述应紧扣其论文的论点、论据和研究意义等内容展开。 5、学生必须自带一份毕业论文，准备好其毕业答辩时所需要PPT以及其他展示文件 四、学生答辩结束后，答辩教师填写答辩评语及成绩：

流程及注意事项 一、答辩程序： （一）、自我介绍 自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体地介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。 （二）、答辩人陈述 收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下： 1、论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。 2、简要介绍论文写作背景。 3、详细描述有关论文的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验 数据、结果。 4、侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。 5、结论和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经 济价值；展望本课题的发展前景。 （三）、提问与答辩 一般为3个问题，采取答辩人轮番作答的方式，即： 1、学生陈述论文。 2、各指导老师针对学生论文提问。 3、学生回答问题。 （四）、致谢 感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。 二、答辩注意事项： 1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。 2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼 貌应对。

毕业设计答辩自述稿

毕业设计答辩自述稿 各位老师早上好: 我叫XXX，是03级电气工程及其自动化4班学生，我所做的毕业设计题目是《XXXX》，我的导师是XXX教授。从确定选题，拟定提纲，完成论文写作和软件编程，都得到了杨老师的精心细致的指导，同时在研究生复试中得到了章健，陈根永等老师的批评指正。在此次答辩过程中，我相信各位老师会对我毕业设计予以批评指正。在此，我先谢谢杨丽徙，章健等老师。不管这次毕业答辩结果如何，我也都由衷地感谢各位老师评委。 选择《中低压配电网线损理论计算方法的研究与实现》这个题目，一方面是我在初期的选题过程中，找到此题的材料相对多一些，并且这个题目有一定的实际性。另一个方面是在准备上研究生期间，我选择了杨老师当导师，并且她今年所做项目与此题有一定的相关性。其重要的意义也是我选择此题目的一个原因。 其重要意义在于： 1，线损理论计算工作对加强线损管理及制定合理线损考核指标有重要的作用； 2，线损理论计算工作对降低损耗的各种技术措施方案进行技术经济比较和考核各种降低损耗的实际效果，也有重要的作用； 3，线损（线损率）是电力系统中一项重要的技术经济指标，也是综合衡量电力企业管理水平的主要标志之一，特别是对供电部门来说，它是一项重要的技术经济考核指标。以我国2001年为例，全国供电总量为13500.88亿千瓦时，线损率是7.55%，如果线损率降低一个百分点的话，则一年内大学可以少损耗电能135亿千瓦时，这大体上相当于三个海南省2001年的供电总量。因此精确的理论线损计算具有极其重要的意义。 4，线损理论计算工作对配电网的无功优化、电网技术改造以及电力市场成本电价的计算都有着十分重要的意义。 总之，在配电管理系统、配电自动化等新技术、新方法的背景下对配电网线损理论计算这一古老课题进行研究显得很有必要。 研究此题目重要有以下几个目的： 1，查明配电网中损失过大的元件和损失大的原因；2，考核实际线损是否真实、准确、合理；3，确定不明损失的程度，依此衡量营业管理的好坏，有的放矢采取适当的措施，减少不明损失；4，为电网的发展、改进、规划，制定年度、季度、月度线损计划指标和降损措施等，提供科学的依据。

模具设计与制造毕业生个人简历自我评价范文

模具设计与制造毕业生个人简历自我评价范文 三年的大学生活是我人生的一大转折点.三年的校园生涯和社会实践生活,使我不断的挑战自我,充实自我,为实现人生价值打下了坚实的基础。且我相信用心就一定能赢得精彩。 这段大学生活，给了我一次重新塑造自我，完善自我的机会。在思想上本人有良好的道德修养，遵纪守法、爱护公共财产、团结同学，乐于助人。在学习上我十分热爱自己的专业，为了自己能在模具这方面有更大的发展，我认真学习专业知识，始终以学而知不足。 为学习和工作的动力，除了学习课程专业软件AutoCAD、MasterCAM、Pro/E、UG之外，我还坚持买了相关的书自学，在学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社会活动，大大的提高了自己的社交能力。而且在历次考试中取得了优异的成绩。在生活上我崇尚质朴的生活，养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视，由于平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。在这三年里的每个假期我都拿电脑回家，自学专业知识和专业软件再加上在校三年的车间实习和老师们的淳淳教导，使我已掌握了模具制造工艺和数控编程，操作等技能。使我对专业知识的了解得到进一步的提高。其中在大三期间，以我坚实的基础，帮老师完成了一套手机模的设计与部件的加工，得到了老师和同学的一致好评。在最后一个学期又做了一个毕业设计，通过这个设计，使我真正的认识到模具设计与制造的整个流程。 我最大的特点诚实守信热心待人勇于挑战自我，为人处世上，我坚持严于律己宽以待人。若要人敬己，先要己敬人，良好的人际关系，正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的应届机械专业的大学生，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己，充实自己，完善自我未来目标，我今天的求职，也正是希望贵单位领导能够给我一个发展的空间去实现我的人生价值。

毕业设计(论文)答辩记录

毕业设计（论文）答辩记录 （由答辩小组填写） 学生姓名廖冬妮专业国际经济与贸易班级07级1班 论文（设 计）题目如何优化中国巨额外汇储备结构问题研究 答辩情况记录（包括学生陈述、答辩小组成员的提问及回答） 该同学选择这个论题是基于两点原因：一是我国拥有大量的外汇储备，意味着我国有着充裕的国际支付能力，但是，目前我国外汇规模已远远超过合理数值，同时也带来巨大的经济压力和风险。二是我国外汇储备结构存在许多不合理的问题，将不利于我国未来的经济发展。之后阐述该论文的主要内容：1、根据我国外汇储备的现状，进而分析我国巨额外汇储备的形成原因。2、分析当前我国外汇储备的币种结构和资产结构存在的问题，包括储备币种单一；资产结构单一及带来的低收益。3、着力从我国外汇储备的币种结构和资产结构两个方面进行优化分析。特别指出了要强化币种结构的动态管理；增加对海外股权投资，还有将部分储备投资于高收益的金融资产和资源储备，如黄金和石油。 问题1：不合理的国际金融体系与我国巨额外汇储备有何关系？ 回答：国际金融体系的不合理性主要表现在脆弱的国际货币制度、狭隘的国际金融霸权和国际金融资本无序流动等三个方面。也就是说没有真正的最后贷款人。如果中国发生金融危机，事实上是无人可以救助的，所以为防范金融风险，我国不得不积累大量的外汇储备。因此不合理的国际金融体系是形成我国巨额外汇储备的原因之一。 问题2：如何强化我国外汇储备币种结构的动态管理？ 回答：虽然我国今年来开始注重增加欧元、日元等世界货币币种的比重，但是我国的外汇规模仍然偏大，这就要求我国对币种的构成不能一成不变，要根据本过出口，外债货币结构，非贸易和本国外汇市场货币结构等多方面的付汇需要、各储备货币的汇率趋势以及其发行国的基准利率诸方面情况，根据安全性、流动性和盈利性的原则，对币种结构的管理适时调整。 记录人常钰时间2011.5.7 注：该记录表内容由答辩小组指定专人记录。

毕业设计答辩自述(模版)

毕业设计答辩自述(模版) 毕业设计答辩自述(模版) 毕业设计答辩自述（一）： 各位教师，上午好! 我叫**，是20XX级**班的学生，我的论文题目是《色彩的地域文化特性在包装设计中的应用研究》。论文是在**导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激，并对三年来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的敬意。 下头我将本论文设计的背景和主要资料向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。 首先，我想谈谈这毕业论文设计的背景和意义。 色彩在生活中给我们的感受是最直接的，也是最敏感的。人的眼睛对色彩的感觉相对于其他图像来说具有更快的反映，说具体点就是眼睛对色彩的反映更强烈。每种色彩都具有不一样的特性，每地区、民族及国家甚至每人都会因为历史背景、文化背景和心理原因偏爱或禁忌某种颜色。大多数人应对色彩时的选择可能是纯粹的自我喜欢或是潜意识下的反应，然而这种潜意识中的选择其实是跟人原因是有关联的。过去消费者对色彩的需求不是那么强烈，如今社会日益发展，人们的生活水品不断提高，多数人从满足生活需求上升到此刻对生活品质的追求，人们在消费的时候会根据自我的喜好选择自我要购买的产品，在使用性能差不多的时

候，人们常会经过这物品的视觉属性而产生购买产品的原因，色彩属性是视觉属性中一重要方面。所以，往往产品的颜色属性能对产品的吸引力产生了极大的影响。所以，为了满足消费者对于色彩感觉的需求，产品的设计者在此方面需要不断的深化研究，根据产品的特性、用途及文化内涵来选择出契合商品的色彩，从而刺激消费者的购买欲望，所以色彩的选择在产品的包装形象设计中至关重要。 我认为在当下的社会环境中，为了更好的在包装设计中用更突出、显著的色彩来表达自我的情感，使自我的作品能够一目了然的让观者明白，必须明确色彩的重要性以及带给人第一印象的直观感受，在包装设计中，如果我们较好的利用了相关色彩的感情规律，将会极大的唤起人们情感的共鸣，以及对相关产品的兴趣，最终使消费者产生购买欲。所以我们要对色彩产生的意义进行深入的研究，色彩的地域性和文化性就是其中至关重要的部分。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。 本文首先经过理论知识分析色彩的概念、特点、属性、分类和情感联想等一系列基本要素。其次是经过举例观察研究色彩地域文化这一特性，并且对包装设计的影响做出论述。在商品包装的设计过程中，色彩的选择对于在最终的成果展示中起着至关重要的作用，色彩的表现和运用能够最直接的传达视觉和心理的感受。现代包装设计作品中的都越来越重视色彩的选择和应用，这成为了设计师和生产厂商们一重要的设计细节。我们在今后的设计工作中也必须将此放在

2021年最新毕业论文答辩流程

最新毕业论文答辩流程 各位老师，上午好!我叫……，是……级……班的学生，我的题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈这个设计的目的及意义。…… 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成……个部分. 第一部分是……。这部分主要论述…… 第二部分是……。这部分分析…… 第三部分是…… 学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的.是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注

意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。 最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 谢谢! 1、自己为什么选择这个课题?

毕业设计的自我评价

毕业设计的自我评价 篇一：毕业论文自我鉴定 自我鉴定 短短两年半时间一晃而过，今年的十二月我就将完成本科法律专业学习继续工作，为自己两年半的再学习、再深造划上一个句号。有人说“党校是锻炼人的大熔炉”，我想这句话确实不错。本人自20XX年参加省委党校大专函授学习毕业后紧接着又于20XX年参加中央党校本科段法律专业学习以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习中。经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为一个能适应时代要求、社会要求的新时代社会工作者，并为做一个学习型、知识型的开发区建设者打下了坚实的基础。在这短短的两年半学习中，我从中汲取了充足的养分，使自己从一个刚参加工作不久、专业知识和党的知识相对缺乏的青年成长为一个拥有一定专业知识和有一定党性修养以及独立思想的人。作为新时代的年轻人，在接受学历教育的时光里努力把自己培养成有理想、有抱负、有信心的年轻人，同时也深深地感受到这求知、求真、求善的函授学习生活使自身的理论素质、专业知识、工作能力等方面都取得了长足的发展，为我更加充满自信地开展各项工作打下坚实的基础。 从刚入学我就以严格的标准来要求自己。两年半来，系

统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，用先进的理论武装自己的头脑；热爱祖国、热烈拥护 中国共产党的领导和社会主义制度，拥护党的各项方针政策，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体利益发生冲突时，坚持把集体利益放在第一位；自觉遵守学校规率制度，尊敬师长、团结同学，乐于助人、关心集体，认真参加学校及所在班组织的各项活动。 在学习上，端正个人学习目的和学习态度，正确处理工与学、专与博的关系。两年半时间里，我发挥自身特长，挖掘自身潜力，系统全面地学习了法律专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，积极参加各项活动。以专业知识为基础，其他知识为依托，建立起完善的知识结构体系。在按时参加函授学习、缴交作业、参加考试的同时，我能以此为契机更加积极地投入到本职工作中去，与此同时，在做好我开发区市政公司综合部经理本职工作时，我被开发区党