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美国留学GAP YEAR利弊分析 教你如何选择自己的间隔年

美国留学GAP YEAR利弊分析  教你如何选择自己的间隔年
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美国留学GAP YEAR利弊分析教你如何选择自己的间隔年

学习“间隔年”对申请本科的学生来说是最有用的,你可以说明在空档期的时间里都学了哪些知识,英语方面的还是专业课方面的。大部分学生会提供英语的学习证明,证明自己在准备申请的过程中,主要的时间用在英语学习上,而且在间隔的时间并没有闲着,而是在提升自己的英语水平,这样不仅对申请帮助很大,签证的问题也很少。那么间隔年是不是真的适合中国学生,对于学生来讲间隔年又有哪些优势呢?听点课台君给你一一道来。

Gap一年再申请的优势:

1.可以利用一年的时间专心提升自己的背景,弥补背景的劣势,从而申到更好的学校

2.可以利用一年的时间,找到自己真正想学的方向,对专业形成更深入的认识,进一步明确自己的职业规划和学术目标等

3.有更多的时间来研究申请

Gap一年的不利因素:

1. 时间肯定是最大的成本,尤其是当你无法有效针对性地对背景进行提升,或者没有真正起到提升的效果时

2.其他不确定的因素可能会导致你在这一年之内打消留学的想法,从而放弃申请

3.在准备申请材料时,尤其是文书时,你需要向对方学校合理解释Gap的原因

Gap一年我应该做什么?

1.

提升GT成绩。GT成绩是申请的门槛,很多专业背景很强的学生由于GT成绩的限制而失去了进名校的机会。所以,抓住这一年的时间尽可能提高自己的GT成绩,尤其是那些GT上有硬伤的申请者。假如GT成绩本身已经达到了中等偏上水平,但是其他方面有显著欠缺,则不宜把重点放在这一块儿。

2.

积累研究经历。对于中国的很多本科生而言,他们申请所面临的最大问题是专业背景的薄弱,尤其是理工科申请者。如果Gap一年,可以充分利用这一年的时间,积极寻找科研机会,增加项目研究的经历,并尝试发论文,以提升自己的专业认知。寻找科研机会的途径一般有:本校实验室,国内其他名校实验室,社会上的科研院所,企业里的研发部门,国外学校的实验室等。发论文则可以遵循“从无到有,从少到多”的原则,先解决“从无到有”的

问题,再追求论文的含金量。

由于这两个问题,之前都专门写过文章论述过,这里就不赘述了。

3.积累实习经验。对于商科申请者和部分应用性比较强的工科申请者而言,专业实习是专业背景的重要体现形式。通过一年的时间,积累在工业界的经验,不仅可以锻炼自己的动手能力,把理论知识应用于实践,同时也可以加深自己对于行业发展的认知,也可以

在与同事的日常相处中培养自己的团队意识。

4. 积累活动经历。可以通过一年的时间来积累一些志愿活动的经历,专业竞赛的经历,以充实自己的背景。

什么样的人适合Gap一年再申请?

1. 年龄不是很大,或者虽然年龄大,但是自己能够承受年龄给自己带来的外界的压力

2. 某方面的背景有硬伤,并且这些硬伤是可以通过一年的时间来快速提升的。

3. 如果当年申,很难申到自己的dream school,而自己又不愿意降低学校档次

4. 能够找到相关提升背景的途径和资源,比如能够找到相关的科研机会

如果你能够满足上面这几项,或许Gap一年申请才适合你。当你已经决定要Gap的时候,那就一定要找准自己背景真正需要提高的方面,并做针对性的背景提升。比如,你申请CS 的PhD,但是学术研究的经历很少,如果你Gap一年,就应该进实验室做科研,而不是找一家公司实习。虽然,工作经历对于你申请PhD也有一定的意义,但它显然不是你应该关注的重点。

“间隔年”源于英国,近几年在美国和中国都非常流行,美国也有很多高中毕业和大学毕业的学生加入背包客的大军,因此美国大学对这类的“间隔年”也很认可。要权衡里面的利弊关系,因此如果你真的很适合间隔年的话就可以跟学校申请。

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公共行政学单项选择题(供参考)

一、单项选择题 l.在西方,最早提出行政概念的是( D )。 A.瓦特B.史坦因C.马克思D.亚里士多德 2.公共行政的首要特点是它的( C )。 A.政治性B.民主性C.公共性D.法制性 3.中国公共行政的最大特点是( D )。 A.公平性B.高效性C.民主性D.中国共产党领导政府 4.称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是( C )。 A.普耳B.斯密C.欧文D.斯图亚特 5.发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是( A )。 A.威尔逊B.韦伯C.泰勒D.古德诺 6.伍德罗.威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作( D ),它标志着公共行政学的产生。 A.《行政学》B.《政治与行政》C.《行政学原理》D.《行政之研究》 7.德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出( B ),因而被称为“组织理论之父”。

A.管理五项职能B.官僚制理论 C .14条管理原则D.P0SDCORB.即七项管理职能 8 .20世纪30年代,古立克把管理职能概括为( A )。 A.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算 B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算 C.计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算 D.计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算 9.1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书:( B )。A.《行政学>B.《行政学导论)C.《行政学原理》D.《政治与行政) 10.我国最早提出学习行政学的是( C ),他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。 A.孙中山B.康有为C.梁启超D.张金鉴 11.我国第一部行政学著作是( A )。 A.《行政学的理论与实际》B.《论译书) C.《行政学原理》D.《行政学》 12.提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是( D ),他建

质量管理学期末试题及答案

质量管理学试题 一.单项选择题(每小题2分,共20分) 1.为使质量满足规定的质量要求所采取的作业技术和活动是( )。 A.质量管理 B.质量保证 C.质量控制 D.质量体系 2.日本被誉为战略型国家,在国际市场竞争中所使用的武器就是( )。 A.资源 B.技术 C.垄断 D.质量 3.提出组织的管理者必须关注14个要点的质量管理专家是( ) A.戴明 B.休哈特 C.石川馨 D.费根堡姆 4.创立了世界上第一个认证标志的国家是( ) A.美国 B.英国 C.德国 D.日本 5.在ISO9000族标准中,其目的在于增进顾客满意度的标准是( ) A.ISO9000 B.ISO9001 C.ISO9004 D.ISO19011 6.在质量管理方面,公司的最终责任是面向( ) A.管理层 B.一线员工 C.外部顾客 D.内部顾客 7.产品质量产生、形成和实现过程中全部活动的总和,其含义为( ) A.质量体系 B.质量职能 C.质量控制 D.质量保证 8.在PDCA 管理工作方法中,关键是( )。 A.P 阶段 B.D 阶段 C.C 阶段 D.A 阶段 9.我国第一个与国际惯例接轨的系列标准是( )。 A.GB/T 19000—ISO9000 B.ISO9000 C.GB/T —19000.1—ISO9000-1 D.GB/T19002—ISO9002 10.质量管理的发展大体经历了三个阶段,最初的阶段是( ) A.SQC 阶段 B.质量检验阶段 C.TQC 阶段 D.TQM 阶段 二.名词解释题(每小题4分,共20分) 1.质量管理 2.质量改进 3.产品质量 4.质量控制 5.顾客满意 三.简答题(每题5分,共20分) 1.质量检验的功能。 2.简述质量改进的程序。 3.简述引起质量变异的两类原因(按性质)。 4.简述质量监督的重要意义。 四.计算题(每题10) 某零件内径尺寸公差为025 .001.020+-φ ,加工100件以后,得到x =20.011,S=0.005, 求工序能力指数。 五.论述题(每题15分,共30分)

申请去美国留学读研究生的六大步骤(精)

申请去美国留学读研究生的六大步骤 如果您想去美国留学并且获得由美国大学提供的奖学金,那么您最好遵循以下步骤,以节省时间并取得事半功倍的效果: 一、选择专业 要综合考虑你本科所学的专业和今后工作的兴趣,选择一个适合你并且和你所学有较高相关性的专业。 二、参加考试 研究一下你所选的专业是要考GRE还是GMAT,有很多人因为错过了该专业的考试要求白白浪费了很多时间。然后制定考试计划,基础较好的同学可以采取先考GRE(GMAT后考TOEFL的策略,因为GRE(GMAT有效期为五年,而TOEFL有效期仅为两年;一般情况下先考TOEFL为佳,便于词汇的按梯度增加。考试期间应无太多占用时间、精力的事情。 三、选择学校 选择学校可以说是申请出国留学这万里长征的第一步,是否走对这第一步直接关系到整个申请过程是否顺利,选择学校的失误可能会使有着很强的Qualification的人申请几年仍旧滞留国内,相反条件并不优越的人却所向披靡。下面所提的建议也许会对你有所帮助: 1、选择学校应考虑的因素 a.首先要正确估计自己的英语水平,根据自己的英语情况选择合适的学校。 b.了解所选学校的教学、科研水平及专业设置情况是否与自己所选的专业和所从事的研究相近,从而避免因专业不对口所带来的诸多麻烦。

c.了解学校的入学要求、录取标准、竞争情况及申请的截止日期等,客观地估计自己是否符合该校的录取标准及条件,有无较强的竞争力等。美国的许多大学对外国学生入学都有具体的要求,要注意各校的不同要求。 d.了解学校的各种费用及经济资助情况,即你的经济情况是否能够支付你在该校的学习、生活费用。同时,还要注意申请经济资助的条件和要求,以衡量自己的实力。 e.还要注意学校所在地的气候、风俗习惯等自己能否适应。 2、选择学校的途径 在北京的下列单位存有美国的院校向这些单位长期寄送的“学校介绍”:国家教委外事局、北京图书馆、北京美国大使馆文化处(京广大厦28层主要参考书目: 《美国大学与学院》、《学院选择指南》、《美国学院手册》、《美国大学费用手册》、《学院蓝皮书助学金、奖学金年鉴》、《研究生课程名录》、《资料索引》、《美国大学世界指南》、《美国大专院 校教员名录》、《Petersons研究生课程年鉴指南》、《留学美国指南》、《美国院校比较指南》、《哈卜85年高等教育名录》《美国研究生院指南》、《愿意赴美进行学习和研究的中国学者和中国学生可申请的助学金》、《世界大学年鉴美国工商管理硕士课程指南》、《美国研究生医学教育年鉴》。 另外,还可在网上寻找有关大学的详细情况。网上的资料更新最快,也最全面。 3、筛选学校的方法 a.初选: 查阅了上述资料后,再根据自身的条件选择20~30所学校,根据这些学校的详细地址发函联系,要求校方寄详细资料和申请表格(注意:有些学校可通过Email直接联系,但有些学校要求第一封信应为正式信函。

财务报表分析多项选择题

多项选择题1.不能用于偿还流动负债的流动资产有()。 A. 信用卡保证金存款 B. 有退货权的应收账款 C. 存出投资款 D. 回收期在一年以上的应收款项 E. 现金 2.保守速动资产一般是指以下几项流动资产()。 A. 短期证券投资净额 B. 待摊费用 C. 预付账款 D. 应收账款净额 E. 货币资金 3.比较分析法按照比较的对象分类,包括(。) A. 历史比较 B. 同业比较 C. 总量指标比较 D. 预算比较 E. 财务比率比较)。财务报表分析具有广泛的用途,一般包括( 4. A. 寻找投资对象和兼并对象 B. 预测企业未来的财务状况 C.预测企业未来的经营成果 D. 评价公司管理业绩和企业决策判断投资、筹资和经营活动的成效 E. 财务报表分析的原则可以概括为(5.)。 A.目的明确原则动态分析原则 B. 系统分析原则 C. D. 成本效益原则实事求是原则 E. 财务报表初步分析的内容有()。6. A. 阅读 B. 比较解释 C. D. 调整计算指标 E. )7.分析企业投资报酬情况时,可使用的指标有( A. 销售利润率 B. 市盈率 C. 股票获利率 D. 市净率资产周转率 E. 8.股票获利率的高低取决于()。 A. 股利政策 B. 现金股利的发放 C. 股票股利 D. 股票市场价格的状况 E. 期末股价 9.国有资本金效绩评价的对象包括( )。 A. 国有控股企业 B. 国有独资企业 C. 有限责任公司 D. 股份有限公司 E. 所有私有制企业 10.计算存货周转率可以以()为基础的存货周转率。

A. 主营业务收入 B. 其他业务收入 C. 营业费用 D. 主营业务成本 E. 其他业务成本 11.经营杠杆系数的主要用途有()。 A. 营业利润的预测分析 B. 利润总额分析 C. 每股收益分析 D. 营业利润的考核分析 E. 毛利率分析 12.可以作为财务报表分析主体的政府机构包括()。 A. 税务部门 B. 国有企业的管理部门 C. 证券管理机构 D. 会计监管机构 E. 社会保障部门 13.利息偿付倍数中分子应选取的指标是()。 A. 息税前利润 B. 利润总额 C. 利润总额加利息费用 D. 净利润加所得税和利息费用 E. 净利润 14.利用资产负债表分析长期偿债能力的指标主要有()。 A. 资产负债率 B. 利息偿付倍数 C. 产权比率 D. 有形净值债务率 E. 固定支出偿付倍数 15.利用利润表分析长期偿债能力的指标有()。 A. 每股收益 B. 利息偿付倍数 C. 有形净值债务率 D. 固定支出偿付倍数 E. 营运资金 16.某公司当年的税后利润很多,却不能偿还到期债务。为查清其原因,应检查的财务比率包括() A. 资产负债率 B. 流动比率 C. 存货周转率 D. 应收账款周转率 E. 已获利息倍数

公共行政学试题及答案

公共行政学试题及答案 公共行政学作业一 一、名词解释 1、地方政府体制:地方政府是设置于地方各级行政区域内的公共行政管理机关。地方政府体制是地方政府按照一定的法律或标准划分的政府组织形式。 2、非营利组织:非营利组织是指组织的设立和经营不是以营利为目的,且净盈余不得分配,由志愿人员组成,实行自我管理的、独立的、公共或民间性质的组织团体。 3、人事行政:人事行政是指国家的人事机构为实现行政目标和社会目标,通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理。 4、公文管理:公文管理就是对公文的创制、处置和管理,即在公文从形成、运转、办理、传递、存贮到转换为档案或销毁的一个完整周期中,以特定的方法和原则对公文进行创制加工、保管料理,使其完善并获得功效的行为或过程。 二、单项选择题 1.被称为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是( C )。 A.普耳 B.斯密 C.欧文 D.斯图亚特 2.公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表,该书的作者是( A )。 A.里格斯 B.古立克 C.德鲁克 D.高斯 3.20世纪30年代,古立克把管理职能概括为( A )。 A.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算 B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算 C.计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算 D.计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算 4.公共行政环境的( D )首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。 A.约束性 B.复杂性 C.不稳定性 D.特殊性 5.政府由“守夜人”变成“社会主宰者”的时期是( C )。 A.前资本主义 B.由资本主义 C.垄断资本主义 D.当代资本主义 6.公共行政学研究的核心问题是( A )。 A.政府职能 B.行政监督 C.行政决策 D.行政体制 7.法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是( C )。 A.内阁制 B.总统制 C.半总统制 D.委员会制 8.内阁制,起源于18世纪的( A )国,后来为许多西方国家所采用。 A.英国 B.美国 C.日本 D.加拿大 9.我国最早提出学习行政学的是梁启超,他于1876年在( B )中提出“我国公卿要学习行政学”。 A.《行政学原理》 B.《论译书》 C.《行政学的理论与实际》 D.《行政学》 10.对于一般的省、市、县、乡而言,实行民族自治的自治区、自治州、自治县、自治乡就是( A )的行政

质量管理学自考真题及答案

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 质量管理(一) 试卷 (课程代码 00153) 本试卷共4页。满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空自处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题l分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”

的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.“小质量”观把质量视为 A.技术问题 B.经济问题 C.经营问题 D.管理问题 2.构成现代质量管理的各种模式的精神实质是 A.全面质量管理 B. 卓越绩效模式 C.IS09000族标准 D.质量管理的八项原则3.表示组织未来期望达到的一种状态的是 A.组织的使命 B.组织的宗旨 C.组织的核心价值观 D.组织的愿景 4.通过“排除故障”或采取“纠正行动”使过程恢复到原有的水平,这样的行动是 A.质量策划 B.质量保证 C.质量控制 D.质量改进 5.在传统的生产和服务领域,尤其是在高竞争的市场上,主要的组织绩效测量指标是 A.质量 B.成本 C.产量 D.时间

6.为设备加润滑油、定期检查、日常维护等,属于 A.预防性维修 B.纠正性维修 C.强制保养 D.生产性维修 7.创立了世界上第一个认证标志的国家是 A.美国 B.英国 C.德国 D.日本8.商场售货员的服务态度、餐饮菜肴的味道属于 A.魅力特性 B.必须特性 C.线性特性 D.非线性特性 9.欧洲质量奖的逻辑模型中的第一要素是 A.过程 B.领导 C.战略 D.资源10.在顾客关系管理的重要环节中,确定组织与顾客关系的前提是 A.明确顾客接触要求 B.有效的投诉管理 C.全面分析顾客关系价值 D. 寻求战略伙伴与联盟11.在对顾客满意度数据进行分析时,主要用于高级分析的技术是 A.边际分析 B.方差分析 C.数据语义分析 D. 频数分析

美国留学申请要注意推荐人的选择

美国留学申请要注意推荐人的选择 1、选择真正了解自己的推荐人 如果我们试图通过他人来了解一个人的话,那么对这个越熟悉的人的话就越可信。同理,推荐信的作者只有在对申请人十分了解的前提下,才能对申请人做出合理客观的评价。很多申请人想当然的认为找名气越大的人做推荐人,推荐信的价值越高。试想,如果他和你不熟悉,那这封推荐信该怎么写呢?推荐人与被推荐人之间缺乏可信、可靠并且有说服力的关系,这样的推荐信写出来一看就知道是假的。因此,选择推荐人的第一要点就是你的推荐人一定要非常了解你,或者数你如何向录取委员会正名你的推荐人十分了解你。一般来说,与你接触时间越多的人越了解你最多。所以说,与其注重推荐人的头衔地位,不如认真的选择与你学习生活息息相关的人,一个有力的签名并不能弥补内容上的冷漠和逻辑上的缺陷。 2、推荐人的身份背景是否与你所需要的相吻合 录取委员会想通过推荐信了解到申请人的学术水平、科研能力、性格特点等。所以,推荐人的背景一定要与申请人所申请的专业领域相关,与申请所需要的条件息息相关。如果一所学校希望看到申请人出众的学习能力,那么你实习单位的领导的推荐信就会逊色于授课老师的推荐信;一所学校注重学生的动手能力的

话,你的实验课老师的推荐信就会比授课教授的推荐信有力。所以,选择身份合适的推荐人,十分重要。 3、推荐人的选择要注重多方面,不要重复选择同一类型的推荐人 要知道,国外大学注重的是学生的综合能力,之所以要申请人提交三封推荐信,也是为了能从多方面了解申请人的情况。所以,这个时候,在选择推荐人时要注意选择那些能突出你多方面能力的人。比如,选授课教授写推荐信来反映出自己的学习能力;选实验老师来突出自己的科研能力和动手能力等。而不要三封推荐信都选择让授课老师写,都证明你的学习能力。 4、推荐人是否愿意推荐以及推荐人的时间安排问题 找到的推荐人最好愿意给你写推荐信,尤其推荐人是外国人的时候。只有推荐人非常愿意推荐你的时候,他才可能会认真挖掘你的亮点,这样的推荐信的作用可能会大一些。此外,推荐人是否有足够时间给你写推荐信或者网上提交推荐信表格,也是必须考虑到因素。有的老师非常忙,找他写推荐信的人也多,不要因此而耽误了推荐信表格的提交。 对于推荐人的选择,是一项很费时间的工作,需要申请人早做准备,早跟推荐人沟通,让推荐人能预留出来给你写推荐信的时间。

标准化考试的利弊分析与改革建议

标准化考试的利弊分析及改革建议 标准化考试的利弊分析及改革建议 (作者骆秦俐)标准化考试是一种按系统的科学程序组织、具有统一的标准、并对误差作严格控制的考试。考试需要做到试题编制的标准化、考试实施的标准化、阅卷评分的标准化以及分数转换的标准化。 电脑的广泛应用,为标准化考试提供了技术保证。20世纪40年代初在美国就出现了这种新的考试形式。我国现在的升学考试试卷还没有完全标准化,而是采用主观性试题与客观性试题相结合的形式,虽然已把主观性试题和客观性试题分开、单独印刷了,但主观性试题所占的比例仍然比较大。所以我国现在的升学考试还不是真正意义下的标准化考试,还是处在过渡和实验阶段。 为什么要采用标准化试题 标准化考试追求的目标,是将数学方法、概率统计等方法用于考试研究,以建立科学的教育测量学,从根本上提高考试的质量。所以采用标准化试题是实现标准化考试的关键环节。 标准化试题的明显优点有: 1、试题覆盖面大。这样有利于全面考察考生对课程要求所掌握的情况。在某种程度上可以起到抑制押题的作用; 2、可以用电脑阅卷。这不仅可以大大提高阅卷速度,而且可以杜绝人为因素有意或无意造成的差错,确保评卷的公平和质量; 3、有利于试题库的建设。标准化考试试题编制的组织形式可以是开放型的、分散型的、经常性的。这样,对每道试题都可以经过测

试、统计,科学地评价出试题的质量,保证每次考试试题质量的相对稳定。 我国为什么没完全采用标准化试题标准化试题虽然有一些优点,但其固有的弊端也是很难克服的。标准试题只注意答案的结果,不问为什么,把注意力 1/4页 完全集中在识别信息的能力上,而不考虑得出信息的能力。学生答题时只需选择"对"与"错",无需推理或说明,因此也就不能表现出答题人的创造能力和文字表达能力。这种考查不利于训练学生的求异思维和发散思维。客观性试题越多,离培养学生创造精神的初衷越远。所以,我国没有完全使用标准化试题,而是采用主观性试题同客观性试题相结合的形式,用主观性试题弥补客观性试题的弱点。 但即使这样,大家还是有些担心,升学考试的客观性试题占有很大比重,会不会影响新一轮课程改革? 我国正在进行的新一轮课程改革,其中一个明显亮点是强调培养学生的创新精神,还特别提出在评价过程中,要多注重过程性评价,并以过程性评价为主,既要关注学生学习的结果,还要关注学生在学习过程中的变化和发展。这当然是一种极为合理的去向,应当坚持下去~而标准化考试则只要求学生回答结果的"对"与"错",不问过程和原因,从这个角度看标准化考试不正好与新课改的亮点相悖嘛~人们对标准化考试的这种担心不是空巢来凤,确实是从我国目前基础教育教学的实际情况而提出的。我们决不可以小视这种相悖所带

公共行政学期末复习全部多项选择题答案

行政管理学(0277)多项选择题(2009-04-23 14:23:40) 标签:教育分类:教育学习类 三、多项选择题: 1、下列属于文化环境要素的是B。意识形态、C。道德论理、D。价值观念、E、教育。 2、著名经济学家萨缪尔森在《经济学》(第十六版)中,认为政府的经济职能主要有A。执 行国际经济政策、B。通过宏观经济政策稳定经济、D。提高经济效率、E。改善收入分配。 3、下列实行总统制的国家有A。墨西哥、D。埃及。 4、非营利组织在提供公共服务中的作用表现在A。在制度建设方面有倡导作用、B。监督 市场、C。监督政府、D。中介作用、E。维护良好的社会价值。 5、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围,认为国家可以分为A。立法、C。行政、E。司法三种权力。 6、从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有A.西蒙B.怀特C.汤姆森E.斯密 斯堡。 7、传统公共行政时期,也有人称为A.科学管理时期B.静态公共行政学时期E.X理论时期。 8、奠定公共行政学理论基础的代表人物是C.威尔逊D.古德诺,他们提出了政治与行政分 离的观点。 9、作为行政学的学科体系的建立是由A.怀特B.魏劳毕E.费富纳完成的。 10、公共行政学的特点是A.公共行政学是一门交叉学科和边缘学科B.公共行政学是应用性 的学科C.公共行政学是政治性较强的学科D.公共行政学研究的广泛性E.公共行政学的发展性。 11、一般公共行政环境包括A.自然地理环境B.政治环境C.经济环境E.文化环境。 12、具体公共行政环境包括B.管理对象E.组织文化。 13、行政环境的特点是A.特殊性B.复杂性C.不稳定性E.约束性。 14、里格斯将公共行政模式划分为A.融合型公共行政模式C.棱柱型公共行政模式D.衍射型 公共行政模式。

《质量管理学》题库

《质量管理学》题库(第十章) 第十章质量管理体系审核与质量管理体系认证 一、单项选择题 1. 审核是一项基于()的活动,是对审核证据进行收集,分析和评价的过程。 A 审查核实 B 审核证据 C 证实评价 D 纠正处理 答案:B 较易 2. 在质量管理体系审核中,与审核准则有关的并且能够证实的记录、事实陈述或其他信息是()。 A 审核信息 B 质量信息 C 审核证据 D 质量记录 答案:C 较易 3. 将收集到的审核证据对照审计准和进行评价的结果是

()。 A 审核结果 B 结果证实 C 审核评价 D 审核发现 答案:D 较易 4. 确定审核应完成的事项是()。 A 审核计划 B 审核策划 C 审核目的 D 审核宗旨 答案:C 较易 5. 在审核分类中,按审核主体划分可分为()。 A 第一、二、三方审核 B 质量审核、环境审核 C 内部、外部审核 D 体系、产品审核 答案:C 较难 6. 在质量认证制度中,按规定的试验方法对产品的样品

进行试验,以证明样品符合标准或技术规范的全部要求属于()。 A 市场抽样检验 B 企业现场抽样检验 C 形式试验 D 抽样试验 答案:C 较易 7. ( )是指确定质量活动和有关结果是否符合 计划的安排,以及这些安排是否有效地实施并适合于达到预定的目标而进行的有系统的独立的检查。 A 质量检督 B 质量检验 C、质量检查 D 质量审核 答案:D 较难 8. 质量管理体系通过认证的有效期是 ( ) A 1年 B 2年 C 3年 D 没有 答案:C 较易 9. 明确与审核活动有关的原则应该通过()确定。 A 真实性和规范性 B 独立性和系统性

多项选择题及参考答案3

多项选择题

一、绪论 1.我国古代的所谓“小学”有( )。 ①文字学②方言学③训诂学④语言学⑤音韵学 2.东汉之前我国在训诂学和文字学方面有代表性的著作是()。 ①《尔雅》②《说文解字》③《释名》④《春秋》⑤《道德经》 3.中古之前,我国在音韵学方面的代表性著作是()。 ①《声类》②《五音集韵》③《广韵》④《切韵》⑤《四声篇海》 4.亚里士多德把词分为三类,其中有()。 ①名词②动词③形容词④冠词⑤连接词 5.19世纪( )等语言学家,开始用历史比较法研究语言,建立了历史比较语 言学。 ①拉斯克②葆朴③格林④沃斯托可夫⑤布龙菲尔德 6.19世纪末叶在德国出现了“青年语法学派”,其主要代表人物有()等。 ①雷斯琴②狄兹③辉特尼④勃鲁格曼⑤保罗 7.继索绪尔之后在欧美形成的结构主义语言学流派有()。 ①日内瓦学派②布拉格学派③哥本哈根学派④美国结构主义学派⑤伦敦学派 8.美国结构主义语言学派继布龙菲尔德之后主要有()等语言学家。 ①哈里斯②威尔斯③韩礼德④霍凯特⑤特雷格 9.乔姆斯基《句法理论要略》不是转换生成语法()阶段的代表作。 ①第一②第二③第三④第四⑤第五 10.韩礼德的系统功能语法认为语言最基本的功能有()。 ①概念功能②交际功能③语篇功能④系统功能⑤结构功能 11.理论语言学从理论上研究语言的( )。

①性质②功能③结构④过去⑤未来 12.应用语言学包括很多与语言学有关的边缘学科,如( )。 ①社会语言学②英语词汇学③日语语法学④心理语言学⑤工程语言 学 二、语言的本质 1.语言的结构要素有( )。 ①语义②语音③义素④词汇⑤语法 2.下列符号属于视觉符号的有( )。 ①文字②语言③旗语④军号声⑤信号灯 3.下列符号属于听觉符号的有( )。 ①语言②哨音③体态④实物⑤旗语 4.人类的交际工具除语言外,还有( )。 ①文字②旗语③身势④表情⑤化学符号 5.语言符号的独有特点是( )。 ①生成性②人为规定性③任意性④约定俗成性⑤线条性 6.不能直接表达判断的单句有( )。 ①陈述句②疑问句③祈使句④感叹句⑤反问句 7.“思维决定论”的主要代表人物有()。 ①维戈斯基②萨丕尔③赫德尔④华生⑤皮亚杰 8.“萨丕尔——沃尔夫假说”主要观点有()。 ①语言决定论②思维决定论③语言相对论④思维相对论⑤语言与思 维无关 9.格赖斯的合作原则有()。 ①适量准则②真实准则③谦虚准则④关联准则⑤方式准则 三、语音 1.人类的发音器官是由( )构成的。 ①呼吸器官②喉头和声带③声道④食道⑤胸腔 2.人类发音器官的声道是指( )组成的气流通道。 ①口腔②喉头③声带④鼻腔⑤咽腔 3.送气与不送气属于辅音所具有的特征,这两类辅音是( )。 ①鼻音②塞音③擦音④闪音⑤塞擦音 4.声音的声学特征是由( )构成的。 ①音高②音强③音段④音长⑤音质

电大公共行政学期末复习全部单项选择题答案新版

电大公共行政学期末复习全部单项选择题答案 第一章: 绪论 1、在西方, 最早提出行政概念的是( B.亚里士多德)。 2、公共行政的首要特点是它的( B.公共性)。 3、中国的公共行政的最大特点是( D.中国共产党领导政府)。 4、称之为"人事管理之父"和行为科学的先驱者的是( C.欧文 )。 5、发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是( C.威尔逊)。 6、伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作( A.《行政之研究》), 它标志着公共行政学的产生。 7、被称为"组织理论之父"的是( A.韦伯)。 8、德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出 ( A.官僚制理论 ) , 因而被称为”组织理论之父”。 9、被称为"科学管理之父"的是( D.泰勒 )。 10.被称为"行政管理之父"的是( D.法约尔)。 11.提出管理五项职能和14条管理原则的是( D.法约尔 )。 12.提出著名的POSDCRB, 即七项管理职能的是( B.古立克 )。 13.20世纪30年代, 古立克把管理职能概括为( A .计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算)。 14.第一位试图建立公共行政学体系的是( C.怀特)。 15.1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书( D.《行政学导论》)。 16.中国最早提出学习行政学的是( D.梁启超), 她于1876年在〈论译书〉中提出

"中国公卿要学习行政学" 17.中国最早提出学习行政学的是梁启超, 她于1876年在( B.《论译书》)中提出"中国公卿要学习行政学"。 18.中国第一部行政学著作是( A.《行政学的理论与实际》)。 19.中国第一部行政学著作〈行政学的理论与实际〉的作者是( C.张金鉴 ) 。 20.提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是( D.孙中山), 她建立了五院分立制度。 第二章行政环境 1、公共行政环境的( D.特殊性 )首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。 2、美国哈佛大学教授( A.高斯)最先提出对公共行政环境问题进行研究。 3、1961年里格斯发表了( C.公共行政生态学), 这是公共行政生态学的代表作, 开以生态学方法研究公共行政的风气之先河。 4.公共行政生态学的代表作<公共行政生态学>于1961年发表, 该书的毛者是( A.里格斯 ). 5.公共行政生态学的代表作是里格斯的( B.《公共行政生态学》 )。 6.融合型的公共行政模式存在于( C.农业社会 ) 。 7.里格斯认为处于农业社会向工业社会过渡期间的一种公共行政模式是( C.棱柱型公共行政模式 ) . 8.衍射型的公共行政模式存在于( C.工业社会 ) 。 9.按照里格斯的划分, 棱柱型是( D.农业社会向工业社会过技期间的公共行政模式 )。

质量管理学试题+答案[1]

质量管理(一)试题 课程代码:00153 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.根据质量特性的分类,属于心理方面的特性是(C)P6 A.手表的防水 B.耐用品的可维修性 C.服装的式样 D.汽车的牵引力 2.在质量管理八项原则之间的逻辑关系中,持续改进的最有力的武器是(C)P58 A.领导作用 B.全员参与 C.基于事实的决策方法 D.以顾客为关注焦点 3.顾客满意度指数最典型的国家是(A)P68 A.美国 B.瑞典 C.德国 D.意大利 4.提出了系统思考概念的学者是(B)P145 A.戴明 B.彼得·圣吉 C.朱兰 D.石川馨 5.保证数据和信息不被损坏,这是指数据和信息的(C)P197 A.准确性 B.保密性 C.可靠性 D.安全性 6.通常用标准偏差的倍数来表示过程能力B的大小,一般取B为(B)P252 A.4 B.6 C.8 D.12 7.在产品寿命周期中,被称为夭折期的是(A)P314 A.早期失效期 B.晚期失效期 C.可用寿命期 D.损耗期 8.下列属于预防成本的是(D)P25 A.复检和筛选费 B.质量评审费 C.进货测试费 D.质量信息费9.在ISO9000族标准中,其目的在于促进组织的绩效改进的标准是(C)P48 A.ISO9000 B.ISO9001 C.ISO9004 D.ISO19011 10.下列不属于顾客满意度决定因素的是(D)P66 A.顾客感知质量 B.顾客期望 C.顾客感知价值 D.顾客抱怨11.反映一个组织之所以存在的理由或价值的是(A)P90 A.使命 B.愿景 C.战略 D.目标 12.下列属于物质激励的方法是(B)P132 A.任务激励 B.福利激励 C.培训激 D.参与激励 13.确定组织是否有提供新产品或重新设计产品的能力的阶段是 (C)P148

美国留学全部的可选择专业

美国留学全部的可选择专业 去美国留学成为越来越多的中国学生的目标,是否在为选择专业头疼?以下是网上摘录的美国留学最热门的五大类专业名称(中英对照),供家长及同学们选专业时参考,顺便还能多背几个单词。记住,最适合你的才是最好的。 商业/管理/市场营销类 会计学(Accounting) 会计学技术(Accounting Technology) 会计学/工商管理(Accounting/Business Management) 会计学/金融学(Accounting/Finance) 保险精算师学(Actuarial Science) 行政管理/秘书服务(Administrative/Secretarial Services) 服饰/纺织品市场营销(Apparel/Accessories Marketing) 拍卖学(Auctioneering) 审计学(Auditing) 银行/金融服务(Banking/Financial Services) 商业学(Business/Commerce) 工商管理(Business Administration/Management) 商业通讯(Business Communications) 商业统计学(Business Statistics) 工商/管理经济学(Business/Managerial Economics) 土木管理(Construction Management) 客户服务管理(Customer Service Management) 客服支持(Customer Service Support) 电子商务(E-Commerce) 企业研究(Entrepreneurial Studies) 执行助理(Executive Assistant) 时尚市场推广(Fashion Merchandising) 金融/银行学(Finance/Banking) 财务规划(Financial Planning) 金融服务营销(Financial Service Marketing) 特权营销运作(Franchising Operations) 招揽客户管理(Hospitality Administration/Management) 客户吸引/娱乐市场营销(Hospitality/Recreation Marketing) 酒店管理(Hotel/Motel Management)

公共行政学多项选择题

公共行政学多项选择题: 1.下列属于文化环境要素的是( BCDE ). A.法律制度 B.意识形态 C.道德伦理 D.价值观念 E.教育 2.国家公务员的培训主要有( BCDE )等几种形式. A.综合培训 B.更新知识培训 C.任职培训 D.业务培训 E.初任培训 3.下列国家实行总统制的有( AD ). A.墨西哥 B.德国 C.新加坡 D.埃及 E.丹麦 4.较有代表性的领导行为理论有( ABCDE ). A.四分图理论 B.领导作风理论 C.领导系统模式 D.领导方格理论 E.PM型领导模式 5.科学合理的机关日常工作程序应注意的环节有( ABCDE ). A.计划安排工作 B.组织实施工作 C.协调控制工作 D.检查总结工作 E.奖惩教育工作 1.按照行政计划的主体划分,行政计划的类型可以分为( ABD ). A.地方计划 B.中央计划 C.国防计划 D.基层计划 E.资源计划 2.按照税收的征收办法或税额的确定方法,可分为( BD ). A.印花税 B.定率税 C.房产税 D.配赋税 E.耕地占用税 3.行政复议的合法性审查包括( ABCD ). A.法定依据的审查 B.滥用职权的审查 C.法定程序的审查 D.法定权限的审查 E.权力腐败的审查 4.从决策对象的结构性程度来讲,行政决策可以分为( AB ). A.程序性决策 B.非程序性决策 C.理性决策 D.科学决策 E.直觉决策 5.工作控制是对具体执行工作的各方面的控制,它包括( ABCDE ). A.计划控制 B.标准控制 C.程序控制 D.成本控制 E.质量控制 1、按社会制度划分,行政体制可分为(B.奴隶社会的行政体制C.封建社会的行政体制D.资本主义的行政体制E.社会主义的行政体制)。 2、按工作性质或所处管理层次的不同,行政领导者可以分为(A.高层领导者 B.中层 领导者C.基层领导者)。 3、按照不同的政府级别,公共预算可分为 (A、地方公共预算E、中央公共预算) 4、按照公共预算内容的分合程度,公共预 算可分为(B、经费预算C、公共投资预算D、 社会保险基金预算)等子预算。 5、按照预算的编制程序,公共预算可分为 (A、临时预算B、正式预算C、追加预算) 6、按照公共预算编制范围和预算技术组织 形式的不同,可将公共预算分为(A、单式 预算B、复式预算) 7、按照税制结构的单一性与复杂性来划 分,可分为(A、单一税制C、复合税制) 8、按照税收的征收办法或税额的确定方 法,可分为(B、定率税D、配赋税) 9、按照税收管理权限,可将税收分为(A、 中央税B、中央与地方共享税C、地方税) 10、按沟通的确定性划分,行政沟通可分 为(A、正式沟通E、非正式沟通) 11、按沟通的线路划分,行政沟通可分为 (C、双向沟通E、单向沟通) 12、按沟通的信息流向划分,行政沟通可 分为(C、下行沟通D、上行沟通E、平行沟 通) 13、按沟通工具划分,行政沟通可分为(A、 口头沟通B、书面沟通D、网上沟通) 14、按照时间划分,行政计划的类型可以 分为(A、短期计划B、中期计划E、长期计 划) 15、按照行政计划的主体划分,行政计划 的类型可以分为(A、地方计划B、中央计划 D、基层计划) 16、按照行政计划的主体划分,行政计划 的类型可以分为(A.地方计划、B.中央计 划、D.基层计划。) 17、按照税收的征收办法或税额的确定方 法,可分为(B.定率税、D.配赋税产)。 B.1、巴纳德在行为科学时期提出的组织理 论主要有(B.非正式组织理论 C.权威接受 理论E.组织平衡理论)。 2、办公自动化的发展过程大致经历的阶段 有(A、单机操作阶段B、数据处理阶段C、 网络运行阶段D、知识管理阶段) 3、标杆瞄准的类型主要有(A、内部标杆瞄 准B、外部竞争对手标杆瞄准C、行业内标 杆瞄准D、跨行业标杆瞄准E、内外部综合 标杆瞄准) 4、标杆瞄准的流程是(A、整体规划与标杆 项目的选定B、内部数据的收集与分析C、 外部数据的收集与分析D、标杆项目的绩效 改进E、持续改进) C1、从广义的管理的角度来界定公共行政 范围的行政学家有(A.西蒙B.怀特C.汤姆 森E.斯密斯堡)。 2、传统公共行政时期,也有人称为(A.科 学管理时期B.静态公共行政学时期E.X理 论时期)。 3、从现代社会和各国政府行政实践来看, 政府的基本职能可以分为(A.政府职能 B. 文化职能C.社会职能E.经济职能)。 4、从我国的实际情况出发,在市场经济条 件下,政府的经济职能主要有(A.直接生产 和提供公共物品,弥补市场不足的职能B. 规范和稳定市场秩序,确保自由竞争的职 能C.对经济进行宏观调控的职能,确保国 民经济平衡发展的职能E.管理国有资产的 职能)。 5、传统公共行政学时期的主要组织理论学 派有(A.泰勒的科学管理组织理论 B.韦伯 的官僚制组织理论C.法约尔的行政管理学 派的组织理论)。 6、从工作性质和职责以及产生方式角度划 分,行政领导者的类型划分为(A.政务类行 政领导者C.行政类行政领导者)。 7、从权力的性质上,一般把行政领导权力 分为(B.权力性影响力 E.非权力性影响 力)。 8、从国家公务员晋升的形式上来看,大体 上有(A、功绩晋升制B、考试晋升制C、年 资晋升制D、越级晋升制E、综合晋升制) 9、从决策的风险程度来讲,行政决策可以 分为(A、确定型决策 B、风险型决策D、不 确定型决策) 10、从决策主体的行为方式来讲,行政决 策可以分为(A、集体决策D、个人决策) 11、从决策对象的结构性程度来讲,行政 决策可以分为(A、程度性决策B、非程序性 决策) 12、从决策主体采取决策的方法上来讲, 行政决策可以分为(B、经验决策E、科学决 策) 学习参考

质量管理学试题一及答案

质量管理学试题一及答案 一、单项选择题:(10小题,每题1分,共0分) 1、国际标准ISO9000:2005《质量管理体系——基础和术语》中对质量管理的定义为:“在质量方面( D )组织的协调的活动。” A.发展与管理 B.发展与传承 C.检查和监督 D.指挥和控制 2、在我国的国家标准分类中,强制性标准代号为(C ) A. GB/T B.gb/t C. GB D.gb 3、ISO质量管理体系的基本原则中,建立之初以为( B )为出发点 A. 成本和利益 B.产品类别和组织 C. 满足组织和顾客的需要 D. 改进工作 4、我国的质量体系认证工作正式起步于( A ) A. 1978年 B. 1988年 C. 1992年 D. 1996年 5、质量管理体系策划是一项十分复杂的工作,仅需要有专门的机构和人员来进行,所以组织中质量管理体系策划由( B )主持 A.管理者代表 B. 最高管理者 C.部门经理 D.上级首长 6、朱兰认为外部损失成本的最佳构成比例分别为(C)。 A.1%-5% B、15%-20% C.25%-40% D.10%-50% 7、已分组总体数据的方差的表达式为:( B ) A. 2 21 N i i X X N σ= - = ∑() B. 2 21 1 K i i i K i i X X f f σ= = - = ∑ ∑ ()

C. σ= D .σ= 8、针对多个总体的均值是否有显著性差异的检验问题一般采用哪种分析方法( D )。 A.相关分析 B.回归分析 C.假设检验 D. 方差分析 9、控制图的应用步骤中首先要选定( C )。 A. 控制图 B. 分析用控制图 C. 控制对象 D. 抽样和分组 10、平均检出质量的最大值,称为平均检出上限,记为( B )。 A. AOQ B. AOQL C. AQO D. ALOQ 二、多选择题:(20小题,每题2分,共40分) 1、质量的特性包括以下哪些内容( ABCE ) A.经济性 B.广义性 C.时效性 D.复杂性 E.相对性 2、质量管理的发展大致经历的阶段主要有( ACDE ) A.标准化质量管理阶段 B. 六西格玛管理阶段 C. 统计质量控制阶段 D.全面质量管理阶段 E.质量检验阶段 3、质量管理体系的特征包括(BCDE ) A.合理性 B.整体性 C.程序性 D. 动态性 E.相关性 4、质量管理体系文件包括不同的层次,其内容应包括( A ) A. 标准所要求的形成文件的程序和记录 B.形成文件的质量方针和质量目标 C. 质量手册 D.标准所要求的质量记录 E.组织为确保其过程有效策划、运行和控制所确定的必要文件和记录;

美国本科留学怎样选择专业

美国本科留学一直以来都受到了广大中国留学生们的青睐,在准备前往美国留学生活之前每个学生都要先选择专业,那么学生们要如何选择美国留学本科专业呢? 美国留学本科专业选择技巧:了解专业设置特点 有些学生对美国大学本科专业设置不了解,就用中国大学选择专业的方法来对待美国申请,殊不知美国大学本科教育的理念就四达国有着根本不同。美国大学本科阶段强调基础教育,注重学习能力的培养。美国大学中有不少职业化专业,比如EE、精算、医学等很难在本科专业设置中看到。而像物理、生物、统计、经济等基础专业则在本科阶段常见到。这是因为美国院校奉行充分发掘兴趣,打好学术基础,到研究生阶段再进行职业学习的教育理念。 去美国留学生活在了解学校时不要仅限于查阅各大论坛的中文资料,挑一所喜欢的学校,去看一看专业设置也很重要。学校对所提供的专业都有详细介绍,如专业特色、课程设置、综合排名、教学设备、实习机会、研究安排、毕业通过率、未来发展规划等等,提前了解这些信息不但能帮助你选择专业,也能最终帮助你选择学校。 美国留学本科专业选择技巧:从自己的特长及兴趣爱好入手 兴趣是最好的老师,这不必多说。可以想象,一个完全对所学专业没有兴趣的学生,是很难快乐的学习,并去主动钻研的,那就更谈不上去创造了。世界上没有两片相同的叶子,每个学生都有自己的特点。比如有的学生天生对数字敏感,不用费很大功夫数学也会取得好的成绩,那么他很可能是擅长数学相关领域的。有的学生则对艺术有独特的领悟能力,可以不用通过专业的学习也能在某一个艺术领域小有造诣。 在申请本科专业时,学生可以先选择确定一个大方向,如工科、理科、文科、商科,这样将使学生有个相对明确的学习目标。如果有些学生兴趣爱好广泛,还没有明确自己学习的大方向时,可以选择undecided。在申请时,大部分学 校在申请专业列表中都有一个undecided(不选择专业)的选项以供选择。申请时建议学生首先考虑自己的专业特长和兴 趣爱好,选择自己较容易发挥和喜欢的专业,这样学起来比较轻松且未来获得成功的概率较大。 美国留学本科专业选择技巧:综合专业的未来就业前景 近期公布的美国本科好就业的专业包括有数学、会计学、物理学、法学、化学、工程学、计算机IT、经济学和金融学等专业。美国的大学更重视以职业为导向的教育,如果就业市场不好或是社会需求减少的职业,大学也会毫不留情地关闭相关专业的招生。相反对于那些市场需求量大职业,大学会扩大招生,以满足社会的需要。 如果仅凭眼前的就业趋势选择专业,尤其是美国本科专业,未必靠谱,如今有些本科专业在就业市场上发出的“信号”越来越弱。美国留学选专业,要充分考虑到未来的就业潜力。有些现在就业热门专业未必就是将来好就业的专业。毕竟学生要在大学渡过三四年的时间,其中的形势变化很难预测。此外,打算回国就业的学生要考虑到国内的就业形势,有些专业在美国是香饽饽,但在国内就未必。 美国留学本科专业选择技巧:选择专业切忌盲目跟风 根据美国国际教育协会(IIE)的数据,国际学生在美攻读学位的前五个专业依次是商业管理(21.1%)、工程(18.4%)、物理和生命科学 (8.9%)、数学和计算机(8.8%),以及社会科学(4.4%)。这种选择与商业管理专业的相关职位盘踞历年“热门职业”榜单有关。 专业选择最忌讳的是盲目跟风热门专业。从目前来看,去美国留学生活,大多数学生都选择IT、金融、商科等热门专业,这也造成了这些专业入学竞争异常激烈的现状,不少留学生为了申请一个热门专业,不惜奋斗数年。与其在这些

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