如此学生

如此学生（相声剧本）

（甲乙同为学生身份，甲一脸苦恼上台）

乙：咋啦？

甲：考试呗！

乙：没考好？

甲：（悲伤）嗯，都怪老师缺德。

乙：（惊讶）缺德？

甲：对。就拿数学来说吧，这么重要的考试，你倒把题目出得简单点儿啊！他倒好，尽挑我不会的出，这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着，多不雅观啊！

乙：去你的吧，嫌难看，自己上课认真着点。

甲：（委屈并抽咽一下）还有呢！英语考试，填空题一分一个，可我明明写对了三个，老师却偏不给我分。

乙：不会吧?老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目？

甲：这你就别问了。

乙：（拍了拍自己的胸脯）说吧，我替你作主。

甲：班级_____ 姓名_____ 学号_____

乙：呸！填对一百个也没分。

甲：（连忙）别急，这个不算的话，还有呢！

乙：还有啥？

甲：老师不是说过吗?这写作文时要多用成语，分数才高吗？

乙：（点了点头）对啊，这没错。

甲：可是这次语文考试的做文章是要写游记，我用了好多成语的，可是老师把我的分数全扣光了，呜呜呜

乙：（?）不会吧？啥作文，说来听听。

甲：（从口袋里拿出一张纸，他的眼泪就要“破堤而出”了）好，你要为我作主啊！“周末，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩……”

乙：这文章好啊，开头点题，继续

甲：（擦掉鼻涕）“按照惯例，我们早晨喜欢吃南瓜粥．今天因为南瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．万没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果……”

乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀？

甲：还有呢！“出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．

乙：瞧这打扮的。

甲：头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰.

乙：看来这爸爸还是个秃顶。

甲：鸡飞狗跳到让让人退避三舍．爱漂亮的妹妹更是东施效颦画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋．

乙：这妹妹到底是人还是动物呢？

甲：我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园.

乙：到啦。

甲：不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的。

乙：啊？

甲：爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，

乙：还是个秃顶的诸葛亮。

甲：终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹．

乙：这倒好，连自己的亲爹妈都找不着了

甲：困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到了猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福……”

乙：停！别读了，就你这作文，还想得分呢！

甲：（悲哀）连你也这样说？

乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧！

甲：（委屈状）我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新．记得那是数学课时，老师问：“统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊？”

乙：统计呗。

甲：我同桌说曰：”没有蛀牙！”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，

乙：批评的对。

甲：同桌说：“谁污染，谁治理！”

乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行？

甲：……

乙：说了这么多，你的语文成绩是多少？

甲：马有失蹄时，人有失手处

乙：少废话，几分？

甲：……（含糊不清）

乙：几分

甲：……

乙：大声点！

甲：（急了）！60还差2分嘛

乙：哎，看来我们学习都有问题．

甲：对，（握住乙的手）下学期你做我的同桌，让我们共同努力．

乙：共同进步

甲：做学习的比翼鸟

乙：生活中的连理枝

甲：身有彩凤双飞燕

乙：心有灵犀一点通

甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？

谢谢大家！

【新学期寄语】新学期希望每个同学要做到“五心”

【新学期寄语】新学期希望每个同学要做到 “五心” 新学期希望每个同学要做到“五心”： 一是收心。 把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心。 新学期有新开始，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端，就如我以前讲过的登山的故事，登山前我们总要抱有必胜的，登上山顶的决心，在新学期我们也要坚定的决心，明确的目标。 三是恒心。 而在登山的过程中总是布满荆棘，甚至会有狂风大雨，也许还会有人在你旁边游说你不要爬了，多累啊，可能有人就放弃了，他永远也登不到山顶，这样的人没有恒心，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。 四是爱心。 不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。 五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。有一个故事：父子赶牛，父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。好的习惯养成需要21天，在这习惯养成的过程中需要用心，同时也需要其他几个心。 “一份耕耘，一份收获”，只要努力就会有收获，愿同学们在新学期有所进步

小学六年级学生课本剧剧本绝对

《穷人》课本剧 时间：俄国沙皇统治最黑暗的时期 地点：某海边 人物：桑娜渔夫西蒙五个孩子西蒙的孩子 布景：房间里打扫的干干净净，五个孩子正在安静的睡着，外面海风呼啸，波浪滔天，让人感到心惊肉跳。 桑娜：都这么晚了，丈夫为了一家人的生活辛苦的干活，却只能让一家人勉强填饱肚子。今天风浪这么大，他不会出什么事吧？ 桑娜：都十二点了，他怎么还不会来，会不会？？？（桑娜站起身，慌忙朝海滩边走去，想看看丈夫的船在不在） （丈夫的船并没有在海面上，大海一片死寂） 桑娜：上帝，保佑他，别让他出什么事啊，他要是出事了，我们一家就完了（桑娜眼里含着泪花，两只手在胸前不停的划着十字）桑娜：邻居西蒙真可怜！一个人要养活两个孩子，如今还的了病，我去看看她吧！（桑娜走到了邻居西蒙家门前，敲了敲门）桑娜：西蒙家没人吗？（见没人开门，桑娜继续瞧着门，但还是没人应答） （桑娜顿时有一个一个不祥的预感，急忙猛地把门推开,果然，邻居西蒙躺在床上，一动不动） 桑娜：西蒙，你怎么拉？（焦急万分） （桑娜看见西蒙死了，手从稻草铺上滑下来，稻草铺上谁着西

蒙的两个孩子。桑娜非常悲伤） 桑娜：唉，西蒙生病了，连去医院看病的钱都没有，只有在家里等死。她的两个孩子多么可爱啊，我应该把他们抱回去。（西蒙抱起两个孩子，回到家去了） 桑娜：（回到家自言自语）他看见了，会说什么呢？会扔掉这两个孩子吗？还是会揍我一顿呢？（她忐忑不安） （这是，门开了，丈夫拖着撕破了的渔网，进了房间，他非常疲倦。桑娜非常害怕） 渔夫：桑娜，我会来了！ 桑娜：（不敢抬头）哦，你会来了啊！你打鱼打得怎么样？ 渔夫：（跺了跺脚）真是糟透了，不但没打着鱼，还把渔网给撕破了。我能活着回来就算不错了。对了，我不在，你在家里做了些什么？ 桑娜：（脸色发白，节节巴巴地说）我嘛……缝缝补补……我真替你担心呢。。 渔夫：（擦了擦身上的水）是啊，这天气真是活见鬼！ 桑娜：（胆怯的说）你知道吗，我们的邻居西蒙死了，死的好惨那！两个孩子在她身边，睡着了，他们那么小……一个还不会说话……一个刚学会爬…… 渔夫：（皱了皱眉，严肃的说）嗯，这是个问题。孩子和死人呆在一起怎么行？我们去把他们抱过来吧！ （渔夫站起身要走，但是桑娜一动不动）

开学对同学们的祝福语

开学对同学们的祝福语 亲，开学了，我保证您的学习生活是充满新鲜感的哦，知识是勤奋努力就能获取的哦，烦恼是终生包退的哦，快乐是随时能联系到的哦，祝福是真心实意送出的哦。下面是小编为大家精心整理的学校的开学对同学们的祝福语，希望能给您带来帮助。 给同学们的开学祝福语1 1、开学了，把懒散心思收拢，把学习劲头卯足，把放纵行为收敛，把上进思想端正，把人生坐标定位，把奋进双桨荡起，愿你学业有成，收获满满！ 2、喜欢闻新书的味道，渴望再见同学的微笑，怀念球场边的郁郁青草，期待开学日所有的美好。新的学期，理应好好学习。对每位同学热情问好，对每位老师真情微笑，对每门功课忘情入脑，珍惜新学期的每一分每一秒。开学日，学会为人处事，学会自强不息！ 3、开始新的知识航程，遨游学海；结识新的朋友伙伴，感受友情；沐浴新的青春阳光，快乐前行；咀嚼新的智慧之果，饱满精神。开学日到了，愿你在校园里开始新的旅程。 4、人的一生就像在攀登高峰，勤奋是你踏实稳健的双脚，信念是你指引前行的向导，勇敢是你孜孜追寻的恒心。开心日到了，愿你站稳双脚，确定方向，向着你的理想巅峰勇敢前行，不用怕，未来就在你的脚下。 5、书本，是甘甜淳厚的美酒，令人沉醉；校园，是清新淡雅的香茶，令人留恋。开学了，送一声问候，如这香茶

一样芬芳飘香，像这美酒一样情谊绵长。开学日，愿朋友轻松愉快去上学、开心幸福来读书。 6、把成功脚下踩，把失败心里埋，把努力装口袋，把目标当小孩，把方向定未来，把老师来崇拜，把同学热情待。新学期开始，祝福同学们新起点，新收获，新付出，新成果。充实学习，快乐生活。 7、开学了，开学了，迎着初升的朝阳，背起青春的书囊，呼唤熟悉的朋友，迈向热闹的学堂，珍惜火热的岁月，创造自己的辉煌。开学日快乐！ 8、将笑容挂脸上，将自信揣心里，与假期说再见，跟学业道加油，开学日，背好书包，将心态调整为学习模式，为美好的明天读书，加油！ 9、九月开学整行囊，挥手告别惆与怅。开卷有益有书香，学以致用有担当。生命不息当自强，秉烛夜读十年霜。为了祖国更富强，建议困了头悬梁。为了人民不失望，锥刺大腿又何妨。读书环境明又亮，不要凿壁和偷光。开学了，要好好学习，力争第一。不要三天打渔，两天上网！ 10、梦想的蓝图等你描画，美好的未来等你创造。祖国的明天等你建设，成功的道路等你摸索。开学日到了，背上书包，愿你汲取知识的力量，创造辉煌！ 给同学们的开学祝福语2 1、亲，开学了，我保证您的学习生活是充满新鲜感的哦，知识是勤奋努力就能获取的哦，烦恼是终生包退的哦，快乐是随时能联系到的哦，祝福是真心实意送出的哦，记得

中学生搞笑校园话剧剧本

中学生搞笑校园话剧剧本 剧本欣赏2009-07-03 07:40:34 阅读2023 评论0 字号：大中小订阅 旺才：别人叫我旺才，我叫自己张狗屁。你看我从小学习不好，大学没有考到，如今下了岗，工作实在难找。去打工，怕受罪。去干活，我嫌累。还是自己当老板开个公司最好。我发现现在最好赚的钱是学生钱，瞧！“减负公司”，想方设法为广大学生服务，为他们减轻负担，我公司的口号是：一切为了学生，为 了一切学生。咨询热线：减负减负（959595）。 （小妞妞、来福上） 小妞妞：听说学校旁边开了一家为学生减轻负担的公司，还代学生做作业，开这个公司不是害我们吗？ 来福：对！咱们现在学习负担很轻，还要减什么负？我们去跟老师说，让老师给我们想个法子。 小妞妞：好，咱们现在就去。 （二人来到教师办公室，跟老师言语一番） 小妞妞：咱们现在就去，这样这样这样！ 来福：走！ 小妞妞：等一下，我先来打个电话。 （掏出电话，作拨打电话状） 旺才：（铃声响起，大喜）你瞧，开公司多好，生意来了！（接听电话）你好，这里是减负公司，本公司竭诚为广大学生朋友服务。（插入：呸！还学生朋友）业务介绍请按1号键，人工服务请按2号键。（插 入：选人工服务）你好，120号为你服务。 小妞妞：你好，我是学校的学生，听说你们公司专门为学生减轻负担，我们同学都不清楚，叫我来问问， 你有哪些服务项目。 旺才：好！我给你介绍介绍！ 小妞妞：我怕电话里听不清楚，我到你公司来。 旺才：欢迎欢迎，热烈欢迎你们过来考察考察！（忙着整理） （二人推门进） 旺才：你好，欢迎光临！ 来福：我们是学校的学生，想来问问。 旺才：请坐，请坐。秘书倒杯水来。（片刻）怎么还没来。哦！秘书还没请。我公司的服务你放240个 心。 来福：（疑惑不解状）240个心，没听说过？ 旺才：放120个心听说过吗？ 小妞妞：听说过。 旺才：两个人呢？ 来福：两人240个心。 小妞妞：还好，还不是250。你怎么想起来办这个公司？ 旺才：你知道吗？在这方面我是有经验的人，相当有经验。 来福：你以前就办过？ 旺才：没有，没有，我上小学就享受过这样的服务。我每问同学们一个问题，就要…… 小妞妞：多少钱？ 旺才：那时不要钱，半块橡皮。每请同学做一次作业，我就得损失半支冰棒。 小妞妞：半支冰棒？ 旺才：我吃一半，人家吃一半。代价最大就是请人冒充我哥哥去学校。有一次，老师要我家人去，我请 隔壁大哥哥，你猜怎么着？他非要我弄西瓜给他吃。

对全体同学的希望和要求

对全体同学的希望和要求 我们综合楼大厅里有一幅标语：走进洋思，成就未来。就是希望我们每个同学走进洋思的校园，通过不懈的努力和辛勤的付出，铸就自己辉煌的人生，实现自己的人生价值。初中阶段也是我们人生中一个重要的转折点，从少年到青年，从初中到高中，再从高中到大学，我们能否走好每一步，初中三年至关重要。新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功，为了让大家走得更实、更稳、更好，在这里我给我们全体同学提出三点希望和要求： 1.要勤奋好学。学习是每个学生的第一要务，在新的学期里，希望同学们在老师的教育下，主动积极地投入到学习中去，要铭记“勤奋好问、乐读善思”，要养成“乐于学习、勤于学习、善于思考、勇于探究”的学习品质和良好的学习习惯，牢固掌握学科知识，掌握探究知识的本领。要今日事今日毕，做到所学知识堂堂清、天天清。 2要养成良好习惯，良好习惯是一个学生健全的人格、高尚的思想品格的外在表现，反过来，长期训练、长期坚持的行为习惯训练又会逐步内化为健全的人格和高尚的思想品格，希望大家要做到走好路、写好字、做好操、扫好地、唱好歌、吃好饭、睡好觉。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为自己的行动准则，做到尊敬师长、文明礼貌、团结互助、诚实守纪。 3.要全面发展。未来对人的要求是全面的，要求人的知识面更广，综合能力更强。所以我希望全体同学不但要学习文化知识，还要积极参加学校开展的各项活动，参加社会实践，参加班团活动，培养自己的各种能力，提高自己的综合素质，做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格的初中学生，让家长开心、学校放心。 各位老师，各位员工、同学们，新学期的奋斗号角已经吹响，我们大家已经整装待发，让我们大家一起努力，共同放飞心中的理想，

小学生课本剧《守株待兔》

课本剧《守株待兔》剧本 （三人上场）：请大家欣赏课本剧《守株待兔》，（鞠躬） （兔子下场） 农夫：（锄禾动作，锄两下地，擦汗）哎呀呀！锄禾日当午，种地好辛苦。（继续锄地，停下来，望天）天啊，掉个馅饼下来吧！（叹气）唉——（继续锄地） 小兔：（惊叫）救命！救命！（小白兔跑上场，边跑边回头，害怕）快跑，快跑。大灰狼追来了没处躲呀！没处藏。 （小白兔撞到了树上）（从小白兔撞树上，农夫发呆，） 小兔：（摇摇晃晃，扶着头）谁撞我了天上怎么有那么多星星有点晕，我……不行了。（小白兔慢慢蹲下）（农夫转惊喜，扔下锄头跑向兔子） 农夫：天上还的真掉下个大馅饼！没花一点儿力气白捡了一只大野兔。（拎起兔子的胳膊）嘿，嘿，（得意）今天有香喷喷的兔子肉吃啦！（农夫拉着兔子边到舞台中间边说，兔子做无力气状，低着头，农夫走到舞台中间时停下）唉——要是每天有一只兔子撞树上，我不就天天都有兔肉吃啦那我还种什么地哈哈！我这个人运气是真好哇！（农夫拉着兔子胳膊高兴下场） （农夫上场蹲在树下，没带锄头） 农夫：一大早就来等兔子，我今天还在这棵树旁等。 （农夫站起来，张望）这兔子怎么还不来 农夫：天啊！快点跑来只兔子来撞树吧！ 农夫；我才不劳动呢！种地多累呀前几天我不是还白捡过一只兔子呢吗咦—— （兔子蹦蹦跳跳上场） 农夫：兔……兔——子（农夫惊喜） 兔子：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。（兔子从农夫面前跳过）农夫：撞树，撞树，快撞树……（从大树面前经过退场） （兔子边说边跑掉） 农夫：兔子~快回来，快回来撞树呀！（农夫对兔子招手）唉——（农夫蹲在地上，手托腮没精打采） 谢谢大家（三人上场，一起鞠躬行礼。退场。）

男女同学交往教案

《成长中的变化》教案 【教学目标】： 1、使学生初步了解青春期的健康常识，知道在自己的成长发育过程，身体心理和行为方面会发生哪些变化。 2、初步形成性别意识和自我保护意识。 3、知道自己身体、心理、行为等方面所发生的变化是正常的，培养乐观、向上、积极的生活态度。 第一课时 一、导入 孩子们时间过得很快啊，一转眼间我们已经到六年级了，从一个懵懂无知的孩子，到现在小大人了，你们有变化和什么感受呢？这节课，就让我们一起走进我们的成长中，去感受我们的变化吧。 １、出示一、二年级同学做游戏的照片，做调查并导入“还记得在一、二年级时常玩的游戏吗？” 2、现在我们都喜欢玩哪些游戏呢？（强调男女生各自喜欢的游戏） ３、一起做一做小时候的游戏，看看有什么感觉，和现在的游戏相比有什么不同？为什么会有这么大的变化呢？（因为随着年龄的增长，男孩和女孩在身体、心理和行为上也有了很大的变化。） 二、分组活动 讨论：随着年龄的增长，人们叫我们大孩子了，我们的身体都发生了哪些变化。 三、小结 身体上的变化，说明我们已经长大了，飞扬的青春正在向我们走来，我们要喜悦地接受我们在身体上的变化。 四、说变化。

随着年龄的增长，我们身体上发生变化的同时，男女生的心理和行为也发生了相应的变化，你们注意到了吗？ 1、小组合作探究 讨论：男女生的心理和行为发生了哪些变化？ 2、互动留言 男同学谈谈眼中的女同学，女同学说说眼中的男同学。 五、总结 同学们，青春期是我们成长发育过程中一个重要的转折点，要正确认识我们在这个时期发生的变化，这样才能为我们一生的健康成长打下坚实的基础。 《男女同学如何交往》教学设计 交往是男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，注意不要随意干扰别人的生活和学习。男同学有体质方面的优势，所以要特别注意学会尊重和爱护女同学，养成良好的习惯。 学科：小学《品德与生活》 课例名称：《男女同学如何交往》 执教教师：胡虎林 指导教师：马雅娉 课型：活动性学习 年级：六年级（上册） 教学设计： 教材分析：本课教学内容来自第二单元《男女同学怎样交往》的最后一课，教材由“成长中的变化”、“男女同学怎样交往”两部分组成。比较全面的展示了“男女同学交往“中存在的现象及问题，让学生真正感受到了交往中的快乐。

老师,我希望 同学们,老师要对你说

老师，我希望 我希望你是一位有感情的人，而不是一架教书的机器。 我希望你不只是教书，也叫我们做人。 我希望您不要但看我的成绩，而要看我所做的努力。 我希望您不要勉强我把学习当做人生的最大乐趣，至少对我，学习不一定是乐趣。 我希望您不要期待我最喜欢您教的课，至少对我来说，别的课也许我感到更加有趣。 我希望您辅助我学会自己思考、自己判断、而不是只背诵答案。 我希望您耐心的听听我所提出的问题，只有你肯听我，我才能向你学习去听别人。 我希望您保持公正，尽量对我严格，因为我知道我需要您的严厉。 我希望您记住，不久之前您也是学生，您有时是否也忘记带东西，在班上是否样样的第一？ 我希望您也需要学，您不学，我们又怎样从您那里学到更新的知识。 我感激您，可能只是深深埋在心底。

同学们，老师要对你说希望你懂得跨进校门意味着什么，不要带着“父母要我来”的被动心态。 希望你不仅仅要学习课本上的知识，更要学习做人的道理。 请你把我看做真实的人，而不是一尊十全十美得神像。 尊重每位老师和同学，不要人为地制造与集体的距离。 希望你珍惜在校的这段黄金时光，不要把美好的光阴浪费。 希望你重视每门基础课的学习，不要偏废任何学科。 一定要学会分析、思考与理解，决不能只是一架录音机。 请认真听取我的讲解，我才会更好地理解你提出的质疑。 不要怨恨我严厉，哪怕这使你感到不满，你也应懂得我胸腔中只有一颗希望你成长与上进的心。 在班级中发现自己的榜样，努力向他（她）学习，你才会因此突飞猛进。 不要害怕我分析你失败的原因，因为这样才会使你更快的改进。 请记住，一旦经过努力而实现自己的理想，该是多么幸福！你此时才会理解我恨铁不成钢的苦恼。 希望你为我提供适当的建议，老师不会埋怨你。 我爱护你，但不要期待我天天夸奖你，忠言逆耳利于行。

小学生课本剧台词

小学生课本剧台词：《脚印》第一幕：校园的早晨 时间：某一天早晨 地点：校园里人物：部分同学 旁白：早晨，同学们都陆续进入校园，有的晨读，有的锻炼身体……宁静的校园一下子变得热闹起来。（同学们各自在做着不同的事情：有的晨读，有的打扫卫生，有的在锻炼身体，有的嬉戏玩耍……）（播放背景音乐：《校园的早晨》）第二幕：芊芊的“好易通” 时间：接第一幕 地点：四（1）班教室 人物：全班同学 旁白：同学们参加完早活动，都进入了教室。芊芊（从书包里拿出一个“好易通，开始炫耀起来）：哎，你们快来看呀，这是我过生日的时候，我阿姨送给我的“好易通”，我可喜欢啦！有了它，我可以方便地查找英语单词，真是太好了！小芳：挖塞，好漂亮噢，上面还有一个“凯蒂猫”耶！ 宁宁：“Hello Kitty”是我的最爱，我叫我爸爸也给我买一个！ 栋栋：这个只有你们女孩子才会喜欢，我才不稀罕呢！ 佳佳：你不喜欢，就别来瞎起哄啊，谁叫你来看的！ 玲玲（站在一旁，什么都没有说，只是心里在想：要是我也有一个这么漂亮的“好易通”，该有多好啊！可是……唉……） 第三幕：“好易通”不见了 时间：上午第二节课 地点：四（1）班教室 人物：全班同学 旁白：丁零零，上课零声响了，同学们都坐在自己的座位上，等待老师来上课。班主任蔡老师（走进教室）：同学们，这节课数学老师有事，临时调课，改上体育课，大家到门口排队，要做到“快、静、齐”。 玲玲（假装肚子疼，举手想告诉老师）：蔡老师，我肚子疼。 蔡老师：怎么会肚子疼的，疼得厉害吗？ 玲玲：有一点点疼 蔡老师：那你就在教室里休息一下吧！

玲玲：好的（其他天下都出去排队上体育课了） 蔡老师：老师还有事，先回办公室去了，你自己好好休息。 玲玲：知道了！ 旁白：等老师一走，玲玲就走到芊芊的座位旁，拿起芊芊的“好易通”看了起来。她很高兴，可是想想自己不能拥有一个又觉得很难过。 玲玲：我先借去用几天，再还给芊芊吧！如果跟她说，她不一定会同意，我就先自己拿好算了。（说着，玲玲把芊芊的“好易通”放进了自己的书包。） 旁白：同学们上完体育课回到教室里 芊芊：呀，我的“好易通”不见了！呜呜呜……（哭了起来） 佳佳：会不会是小偷进了我们教室，偷走了你的“好易通”啊？ 宁宁：快去告诉蔡老师吧！让蔡老师来查一查！ 第四幕：“好易通”失而复得 时间：上午第三节课 地点：四（1）班教室 人物：全班同学（上课铃响了，蔡老师走进了教室。） 蔡老师：芊芊，你怎么啦？发生什么事了？ 小芳：蔡老师，芊芊的“好易通”不见了！ 栋栋：是啊，肯定是被小偷偷走了！ 蔡老师：好了，大家先回到自己的座位上去吧！（大家都回到自己的座位上坐端正了） 蔡老师：同学们，你们有谁看见芊芊的“好易通”了吗？老师一直教导你们要做个诚实的孩子，如果，你知道是谁拿了芊芊的“好易通”，请你告诉老师，好吗？老师知道，可能这个同学不是故意要拿走芊芊的“好易通”，是想借去用一下，可是，这也要得到主人的同意才行啊！诚实是一个人做人最起码的准则，如果，你不诚实的话，那么，以后，大家都不相信你了！（这时，玲玲的脸涨得通红，蔡老师已经发现了，她看着玲玲。突然，玲玲“哇”地一声哭了起来。） 玲玲（一边哭一边说）：蔡老师，芊芊的“好易通”是我拿的。我想借去用用的，我知道我没有得到她的同意，就拿了她的“好易通”是不对的，我知道自己错了，下次再也不这样做了。

2020希望同学们能够端正恋爱动机【精品】

【推荐】学生调查报告七篇 在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。其实写报告并没有想象中那么难，以下是学生调查报告7篇，欢迎大家分享。 一、背景 据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。 二、调查问卷 1.你是不是近视? A. 是的 B、不是 2.你是如何近视的?(不近视的可不答) A、看电视过度 B、坐姿不端 C. 其它 3 你近视多少度? A. 100以下 B. 500以下 C. 更高 三、调查分析：导致眼睛近视的原因： 大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上过长等)是现代儿童近视大增的主因。 1 看电视距离太近 2 看电视的时间太长 3 所看电视的画面浓度太深 4 写作业时的姿势不正确 5 在光线太强的阳光下看书

6 在光线太弱的光下看书 7 长时间的在电脑前 8 不合理饮食 9 看激光 10 在车厢里看书 11 遗传因素 12 不认真做眼保健操 四、调查结果： 通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。 五、建议 (一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺关于学生近视情况调查报告默认。 (二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。 (三)在课间十分钟坚持做眼保健操 (四)尽可能少上或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。 (五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。 (六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。 六、体会 为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们

小学语文课本剧的编演

小学语文课本剧的编演 小学语文课本剧的编演 一、语文教学的困惑及走出困惑的途径 经常听到一些语文教师感叹：”课文已分析得很细了，学生还是听不懂，不喜欢听。”也经常听到一些学生问：”老师，我们怎样才能学好语文？”有一些学生语文考试成绩优异，可遇到使用语文知识技能的实际场合就束手无策。 语文教学中确实存在一些”少慢费差”现象，这些现象也是和当前实施素质教育的精神相悖的。教育的目标是要使受教育者通过学习，能适应个人发展的需要，能适应社会发展的需要。语文教学中怎样才能使学生主动学习，健康发展并具有较强的读、写、听、说能力？笔者认为，应强化语文教学的实践性，把语文知识与活生生的生活实际结合起来，把语文技能与具体生活实践活动结合起来，学生在活动中学习，自会兴趣盎然，在实践中真正提高能力。编演课本剧是其中一种方式，笔者试谈谈语文教学中该活动方式的意义及要求。 二、编演课本剧是激发兴趣提高素质的重要途径 1、形式新，学生学课文有兴趣。 过去在教学某一课文时，教师照本宣科，全面繁复，点滴不漏，学生听得昏昏欲睡。现在让学生把课文改编成剧本，并且要表演，形式一翻新，学生的兴趣自然来了：选哪

一篇？怎样编？谁来演什么角色合适？能不能演好？一系列的问题都需要学生去思考，需要学生认真阅读课文后才能解决问题。要编演课本剧，戏剧的有关知识可是基础中的基础，过去学生对戏剧常识都是不熟悉的，现在老师借着编演课本剧的东风，趁着学生兴趣盎然的劲头渗透有关的戏剧常识，学生乐听、爱听，也会主动去学习了，并且把需要编演的课文也认认真真的研读下来，同时因为编演的需要，促使他们积极主动地去寻求相关的资料来充实课文，弥补不足。有了兴趣，学生的学习就显得主动、积极，而且有了一定的深度。 2、内容新，学生学语基有兴趣。 在编演过程中，对学生的语文知识的要求是多方面的。首先要有扎实的语文基础知识。把记叙性文章改编为戏剧，剧本里有简单的舞台说明，大部分是对话。对话语言要规范，就要求用词要准确，句子要完整。表演时读音要准确，对话要与人物性格相符合。这些要求的落实都需要学生有较扎实的语文基础知识，编演过程是学生主动学习语基的过程，也是得到训练得到提高的过程。如编演《小马过河》，小马的语言就要突出它的天真、活泼的味道，词句、语调都很讲究，从而能体现出这样一个“涉世未深”的形象。当然，没有认真分析反复推敲课文中的人物语言，是不能编演好的。 3、表现新，学生对提高能力有兴趣

副校长讲话稿：给同学们提三点希望

副校长讲话稿：给同学们提三点希望 副校长讲话稿：给同学们提三点希望 第一，希望同学们具有深厚的人文素养。知识是短暂的，能力是长远的，而人文是永恒的。未来人才的标准是：自立精神、合作意识、科学素养、人文情怀、领袖气质。人文精神是人对社会的一种关怀，是人们对文明的尊重。在新的历史起点上，人文精神对于一个国家不可或缺，无论是奥运会开幕式的水墨卷轴还是上海世博会特色鲜明的中国馆斗拱设计，处处人文元素彰显了一个国家的人文文化影响力。 同样人文修养对于一个人的意义更是不言而喻。只有具有良好人文素养的人，才具有超越的思想意识，才会知行合一，才具有对国家对社会的责任感和使命感。反之，人文素养缺失的人，有知识没文化的人将受到社会的鄙弃。因此，学校致力于人文教育哲学的引领，通过人文管理、人文课堂、人文活动等教育方式，让学生树立为人类的幸福、进步而奋斗的远大志向，成为建设和谐社会、实现可持续发展你们是主力军，从而实现自我的全面发展。我们真诚地希望每一个学生都成为一个有着深厚人文积淀的人，一个有着浓烈人文情怀的人。 第二是努力实现自我全面发展。我们深知，一所学校绝不是为了少数尖子学生，能考上北大清华的孩子只是少数。不关注高考，我们过不了今天，只关注高考，我们过不了明天。xx高中关心不仅是高考，更关心每一个学生的未来，每一名学生的全面发展。xx 高中为每一个学生创造了全面发展的舞台，每一名学生都能发展自我的爱好。如学校电视台、广播站、文学社，学生会组织办得非常成功，天文社、环保社、围棋社、街舞社、跆拳道社等丰富多彩的社团也为同学们敞开了大门。除此以外，学校充分相信学生的能力，引导学生参与管理学校日常工作，让学生自己管理好校园卫生、校园环保工作，让学生主办好校园科技节、体育节、语文节、文化节、艺术节等等活动，办好学生会网站和各种宣传栏目。学校希望你们在东高不仅收获高考，更希望你们在东高收获受益终身的自我发展。 第三，希望同学们学会感恩，学会担当。英国最杰出的科学家霍金先生，患有运动神经细胞病，全身只有三根手指可以动。某天，就在霍金先生的一次学术演讲即将结束时，一位记者带着悲悯的声调问：“霍金先生，疾病已经把你永远地固定在了轮椅上，你不觉得命运使你失去了很多吗?”面对这个突兀甚至有点尖锐的问题，霍金面带微笑，表现得非常平静。他用那根还可以活动的手指，非常艰难地敲打着键盘，投影屏上缓慢，但却醒目地显示出这样一段话：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，我有我爱的和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”

小学生课本剧剧本大全

小学生课本剧剧本大全 小学生课本剧剧本第一篇 戏剧给观众的就是美的享受。每个演员在舞台上都是在面对观众表演一个故事。人们是喜欢听故事，看故事的。 卖火柴的小姑娘（六人组）的故事是最令我感动的。在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜，天冷得可怕，天上还飘着雪花，小女孩却不得不赤着脚在街上叫卖。穿着单薄的衣裳，哆哆嗦嗦的身躯，嘴里还不停地喊着“卖火柴，卖火柴，谁来买我的火柴？”，当这样的小女孩出现在舞台上时，全场是寂静的。寒风呼啸，暗淡的灯光，冷淡的气氛，微弱的叫喊，小女孩瘦弱哆嗦的身躯，带着我进入了那个寒冷的黑夜。当穿着光鲜亮丽的富家小姐出现时，整个表演的矛盾冲突开始走向白热化。“一分钱，贵死了贵死了”不禁让我们感叹，身穿999块钱的华丽服装，却连买一根火柴都拿不出钱，是火柴真正如此之贵还是社会人心太冷漠。一边是富家小姐欢乐的享受着烤鸭，礼物，

舞蹈的场面，一边是小女孩孤独的蹲坐在墙角抽泣的悲凉情景，巨大的反差让我们为小女孩哭泣。不得不说，几个富家小姐的表演是成功的，她们把富人家的冷漠与尖酸形象地表现了出来，冷淡刻薄的语言，嫌弃的表情与动作，华丽的服装真的让我“恨”透了这几个没有一点怜悯之心的小姐、贵妇，她们是出色的“配角”，缺一不可。 卖火柴的小女孩，最终在寒冷与饥饿中悲惨地死去了，她的命运让人无比同情。她是无辜的，是她贫穷的家庭和冷漠的社会造成了她的死亡。当小女孩凄凉的躺在地上时，舞台上的一缕白光，让我们看到了她嘴角的微笑。老祖母是这个世界上最爱她的人，现在老祖母把她带走了，她就能够再次享受到老祖母的疼爱，不用再忍受现在的寒冷、饥饿与痛苦了。一方面我们为她悲惨的命运不服，但是现在她不用再遭受如此痛苦了，所以，我还是为她高兴的，我喜欢这样的结局。而相比二人组的表演，小女孩最终是在痛苦的叫着奶奶中死去的，她的脸上留下的是这个社会冷漠的痕迹。我希望课本剧带给孩子的是快乐，是笑声，是美好。所以，我更喜欢六人组的结局，她留给孩子的

尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们

尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们： 大家好！ 2月28日（周日）上午我们开展了本学期第一次毅行活动——春天里在橘子洲头，我们遇见青年毛泽东，彰显麓山青少年魅力。此次活动取得圆满成功，请看来自石宇洋和李竞芳的报道！ 石宇洋：为了弘扬传统家国情怀，加强精英团队意识，培养社会沟通能力和坚毅品格，2016年2月28日上午，G1501班全体同学在班主任杨老师的带领下，开展了主题为“春天里在橘子洲，我们遇见

青年毛泽东，彰显麓山青少年魅力”的毅行活动。 上午九点整，全体同学在地铁二号线——橘子洲青莲站集合。在齐声唱响嘹亮的校歌之后，同学们打着“毅行”和“G1501”两面大旗，向着橘子洲头进发。 经过了将近两小时的步行，于上午十一时，同学们到达了青年毛泽东雕像处。面对青年毛泽东雕像，同学们齐声诵读了中国近代教育家梁启超所撰写的《少年中国说》，齐唱了国歌以及麓山国际实验学校校歌，并且合影留念。 在这次活动中，同学们锻炼了自己的意志力，培养了民族自信心，提升了自己的人文素养，对于青年毛泽东以及伟人们的革命精神也有了更深的了解。相信在本次活动后，同学们能够提升自己的责任感和学习热情，同时，“毅行”作为G1501班的一项活动，将长期举办下去，致力于让同学们在校外获取书本中无法学习的知识，践行“求学当在山水间”的学习理念，锻炼学生的身体素质和意志力。 （活动背景：麓山国际实验学校班级单独“毅行”活动从2010年8月G1001班夏令营开始，杨杰琼老师从参加浙大毅行的经历获得启发，倡议自己所带班级开展“毅行”。她坚持带领同学们毅行前往长沙各大历史文化风景胜地，领略前人雅望懿范。希望同学们能够成为精神独立，有责任感，热情服务社会的社会精英。）李竞芳：春日阳光正好，迎着橘洲清爽的风，踏着洒满金辉的油柏路，我们开始了第一次“毅行”活动。两面飘扬的蓝色旗帜成为我们的标志。青翠可人的绿地也在欢迎着我们。

小学生课本剧_三个短小

小学生课本剧《郑人买履》 场景一：(郑人家中） 旁白：有个郑国人想买一双鞋，他在家里先用一根绳子量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在了座位上。急急忙忙赶到集市。 场景二：（集市） 店主：卖鞋卖鞋，我的鞋子款式号码应有尽有，清仓大处理，滴血大甩卖！快来买鞋。 旁白：听到叫卖声，郑人便走了进。但是一进门却一拍后脑勺说——郑人：哎呀坏了！我忘带了在家里就量好的尺寸，这可急死我啦！（郑人一溜小跑） 旁白：说时迟那时快，郑人又匆忙赶回家中取尺码，可当他拿回尺码时发现鞋店早就关门了。 路人：这位兄台，你给自己买鞋，怎么不拿自己的脚去试呢？ 旁白：但是这位循规蹈矩的郑国人却说--- 郑人：哎,老弟这你就不懂了，我宁愿相信尺码也不愿意相信自己的脚啊。 所有人：你可真是翻来覆去，多此一举。

课本剧《八仙过海》（场景一海边）《旁白》今天是王母娘娘的生日，天宫里来了好多的神仙为她祝寿。有八位神仙驾着白云也要到天宫，他们是：汉钟离、铁拐李、张果老、吕洞宾、蓝采和、韩湘子、曹国舅、何仙姑。他们驾云飘飘荡荡降在东海边上。 （场景二过海） 吕洞宾对众神仙说：“今天飞过东海，便显不出咱神仙的本事，不如让宝物带着我们漂洋过海吧。”众神仙齐声说：“好！” 1大胡子铁拐李：（取下药葫芦，往海中一抛，葫芦马上变成了一艘大船）铁拐李跳上葫芦说：“葫芦帮我过了海”；2 大肚皮汉钟离（把手中的芭蕉扇往海中一丢，一张大如席子的扇子铺在了海上）汉钟离躺在扇子上说：“扇子浮我过了海”；3白胡子张果老（倒坐在毛驴上，“得儿得儿驾！过了海”；4 轻飘飘的吕洞宾（把宝剑抛入海中，骑上宝剑，剑划开水面，“哗啦哗啦过了海”；5何仙姑（把荷花轻轻放入水中，荷花一下子铺开了好大一片。何仙姑站在荷花上，犹如出水芙蓉）喊;“呼啦呼啦过了海”；6韩湘子(玉笛放在水中，不仅可以当船，水击笛孔时还有音乐响起。“嗵”，活泼的韩湘子蹦到了玉笛上)“哧溜哧溜过了海”；7蓝采和（放大花篮入水后滴水不漏。爱穿一只鞋的蓝采和一边散花，一边说：“大花篮也过海了”；8曹国舅（见众仙已过海，不慌不忙地将自己的玉板排开放在水上，象一只竹筏，笑眯眯的踏到玉板上）说“最后压阵我过海了”。 虾兵蟹将都忍不住叫了起来：“快来看啊，八仙过海，各显神通了！”。

谈谈如何正确处理初中男女同学之间的关系

谈谈如何正确处理初中男女同学之间的关系 松江四中陈秀英青春期是人的生理、心理发展的关键时期，正常的男女交往是必须的。本文从初中生身心发展与异性交往现状、早恋或早恋倾向的表现与危害，提出了如何正确处理好男女同学之间的交往。一是不要太专一；二是要保持必要的距离。应当是顺其自然。在交往时应做到：①要分清友谊与爱情的区别。②转移注意力。③树立远大的目标和切实可行的近期目标，把时间和精力放在对目标的追求上。④多参加集体活动，在活动中充实自己。⑤为对方的前途和自己的前途着想，。⑥多交一些朋友，多看一些优秀的文艺作品，从中得到解脱。 初中学生正处于青春发育期，是人的生理、心理发展的关键，因为在这一时期，人的第二性征的发育，自我性别的认同，思维的发展，记忆力、想象能力等都处于最旺盛的发展时期，因此，可以说青春期是人生学习的最佳期。学习不仅指文化知识，也要学习交往，为走向社会生活做准备。中学生在少年期进入第二个生长高峰，带来第二性征的变化。由于性激素的产生和增加，性意识的唤醒，自我意识增强，常想“我长得潇洒（漂亮）吗？”“我聪明吗？”等，经常对着镜子“孤芳自赏”，并十分留意周围人的眼光、态度及对自己的评价，希望引起别人特别是异性的注意，因此在这个时候就特别注重梳妆打扮以及一言一行。 中学生之间的交往一般分三个阶段，大都是按年龄分的。第一阶段是初期阶段，这是中学生活动范围开始由家庭转向学校、社会的过渡时期。这一阶段中学生选择的范围小，选择一些好相处、有类似爱好的朋友。第二阶段是中期阶段。这一阶段中学生对交往的对象的内在素质有了明确的要求。如兴趣爱好的相同点增多，品德、才能、修养、意志力、价值观能互相借鉴、补充等等。当人与人之间的友谊确定下来后，他们则要求建立彼此之间绝对信任的友谊。第三阶段是后期阶段。这是中学生人际交往中一个复杂的过程，交往中的志同道合被无限夸大。因此，选择面变得极其狭窄，筛选亦极为严格。在与异性交往时，一方面表现出不安、羞涩和表面上的反感，另一方面又内心里关心、向往甚至爱幕异性，渴望与异性接近，喜欢悄悄议论异性。这是青春期少男少女的普遍现象。“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”。由于异性交往有利于情感的交流、智力的互补、个性的塑造和心理的健康，因此对每一个人来说，拥有异性的友谊是正常和必须的。 一、初中生身心发展与异性交往现状 青春期，在这个人体发育成长中的重要阶段，由于营养条件好，当代青少年不仅身体增长快，生殖器官发育成熟，生理发育出现明显的男性特征或女性特征的早熟现象。同时，心理上也发生变化。从童年向成年过渡，出现明显的性意识。具体表现为，男女青少年开始注意异性的形态，愿意同异性接触，注意自己的穿着和打扮，乐于在异性面前表现自己。作为性意识而引发出来的情窦初开，也是性别意识发展出现飞跃的重要标志，这时的异性交往已经不是无性别差异的同伴现象，也不是有性别差异的同伴现象，而是统统让位于一对一的男女交往为核心的群体交往模式，即在全方位与男性和女性相互交往的同时，特定的两个人从相互认识、相互了解发展为相互仰慕、相互爱慕，将对异性的泛化向往逐渐聚集、专一，并将其作为自己配偶的理想人物加以关注和选择。如果双方都彼此有好感而愿意接触，则可能相携进入恋爱阶段。 现在的初中学生对异性之间到底了解多少呢？根据在《青春期性健康教育读本》的试点实施中，实验者有意识进行的“青春期异性交往问卷”的调查，样组（调查）人数为１５０人，男生７２人，占４８％，女生７８人，占５２％。调查结果为：１、青春期性生理知识的掌握程度：对于男女成为大人的生理标志，男为“遗精”，女为“月经”的知道人很少，２、性知识的来源：３５％的学生认为性知识来自于学校教育，各有１７％的学生认为可从

新学期给同学们的几点希望和要求

新学期给同学们的几点希望和要求 新的一学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求： 1、自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来。新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从学校以及老师的安排。 2、在行为礼仪方面，要严格按照《守则》、《规范》来要求自己。我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。希望你们从今天开始从身边的小事做起，当好学校的小主人，做好个人的清洁，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁；爱护校园环境卫生，不乱扔，不乱画；节约一滴水，一度电，做个合格的环保小卫士。大家要遵守校规校纪，争做文明学生。 3、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏以及活动，发现问题及时把情况告知学校或班主任。 4、在学习方面，人人都要弄清作为一个中学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加

倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。 俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议： 第一，树立一个信心：相信我能行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！” 第二，创立一种学风：认真刻苦。新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。 第三，培养一个习惯：自觉自愿。学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。 第四，创设一个环境：文明有序。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。 同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同铸就体育中学新的辉煌！

教给学生编演课本剧的方法和技巧

教给学生编演课本剧的方法和技巧 传统的语文课堂教学，往往是教师在上面讲,学生在下面认真地听，或者异口同声的回答问题，这是语文老师最习惯的一种教学方式。从传统意义上讲，也不失为一种较好的教学模式，但按照新的课程标准去衡量，这只是把学生当作了既定的课程的接受者，学生只是被动的学习。新的课程标准强调，课堂教学要较多地注重师生互动、平等参与，教师要实现角色的转换，教师不再只是知识的输出者，而应是课堂的组织者、指导者和参与者，最大可能地调动学生的积极性和主动性。 我在课堂教学中的尝试之一是，选择故事性强的课文，组织学生编演课本剧，取得了非常良好的效果。例如，我在教《〈世说新语〉三则》、《变色龙》等课时，就引导学生成功地进行了课本剧的演出，较之以往我在教这一课时的效果，要有很大的提高。 作为一种新的课堂教学形式，我认为，要想使课本剧的演出获得成功，教师应从以下几个方面给学生以指导： 一、布置任务、明确要求，激发学生的表演兴趣。 教师首先要激发学生的表演兴趣，这是课本剧演出能否成功键。我在教《〈世说新语〉三则》一文时，就在学生预习的基础上，布置了编演课本剧的任务。明确要求，每个小组选择其中一篇，编演成课本剧，学生反映比较强烈。心理学家研究表明：中学阶段是学生表现欲最强的时期。教师可以根据学生的这一年龄特点，激发学生的表演欲望。教师可以让学生联系自己在生活中看过的一些诸如《武林外传》等影视剧和一些小品，从而对戏剧表演有一个直观的认识，鼓励学生充分展示自己的表演才能。每个小组推选出一位学生担任总策划人，直接对老师负责，对学生统筹管理。 二、充分信任学生，下放权力，培养学生的自主能力和合作能力。 教师要在学生自学的基础上，充分相信学生，让每个小组在课余时间展开讨论，让小组成员自己展开民主式的讨论，对剧本的构思、角色的分配，充分发表意见，讨论后确定。每个小组都要选出一名导演，没有演出任务的小组成员负责评判和把关，积极提出合理化的建议。在这个过程中，教师应充分相信学生，让