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概率统计在计算机专业中的应

概率统计在计算机专业中的应
概率统计在计算机专业中的应

一、综述

研究自然界中随机现象统计规律的数学方法,叫做概率统计,又称数理统计方法。

概率论——是根据大量同类随机现象的统计规律,对随机现象出现某一结果的可能性作出一种客观的科学判断,对这种

出现的可能性大小做出数量上的描述;比较这些可能性的大

小、研究它们之间的联系,从而形成一整套数学理论和方法。

概率论作为一门数学分支,它所研究的内容一般包括随机事件的概率、统计独立性和更深层次上的规律性。概率是

随机事件发生的可能性的数量指标。在独立随机事件中,如果

某一事件在全部事件中出现的频率,在更大的范围内比较明显

的稳定在某一固定常数附近。就可以认为这个事件发生的概

率为这个常数。对于任何事件的概率值一定介于 0和1之间。

数理统计——是应用概率的理论来研究大量随机现象的规律性;对通过科学安排的一定数量的实验所得到的统计方法

给出严格的理论证明;并判定各种方法应用的条件以及方法、公式、结论的可靠程度和局限性。使我们能从一组样本来判定

是否能以相当大的概率来保证某一判断是正确的,并可以控制

发生错误的概率。

数理统计包括抽样、适线问题、假设检验、方差分析、相关分析等内容。抽样检验是要通过对子样的调查,来推断总体

的情况。究竟抽样多少,这是十分重要的问题,因此,在抽样

检查中就产生了“小样理论”,这是在子样很小的情况下,进

行分析判断的理论。

适线问题也叫曲线拟和。有些问题需要根据积累的经验数据来求出理论分布曲线,从而使整个问题得到了解。但根据什

么原则求理论曲线?如何比较同一问题中求出的几种不同曲

线?选配好曲线,有如何判断它们的误差?...... 就属于数

理统计中的适线问题的讨论范围。

统计方法——是一上提供的方法在各种具体问题中的应用,它不去注意这些方法的的理论根据、数学论证。应该

指出,概率统计在研究方法上有它的特殊性,和其它数学学科

的主要不同点有:第一,由于随机现象的统计规律是一种集体

规律,必须在大量同类随机现象中才能呈现出来,所以,观察、试验、调查就是概率统计这门学科研究方法的基石。第二,在

研究概率统计中,使用的是“由部分推断全体”的统计推断方

法。第三,随机现象的随机性,是指试验、调查之前来说的。

二、例题分析

例一:

假设你参加了一个游戏节目,现在要从三个密封的箱子中选择一个。其中两个箱子是空的,另一个箱子里面有大奖(你

偶像的签名^^)。你并不知道奖在哪一个箱子里,但主持人知

道。游戏节目的主持人先要你选择一个箱子,接着他把你没有

选的空箱子打开,以证明它是空的。最后主持人给你换箱子的机会,你可以把你所选择的箱子换成另一个没有打开的箱子。此时你该不该换箱子?

分析:

要相信直觉。你当然应该换箱子!我们把三个箱子编号A,B,C,并假设你选的是A箱。显然奖品在A里的概率是1/3,在B或C里的概率是2/3。B和C可能有一个是空的,也可能两个都是空的。因此,当你选择了A箱后,主持人很可能会打开B箱或C箱,以显示里面是空的。在这种情况下,主持人的举动并不会影响奖品在A箱里面的机会。我们假设主持人打开了B箱,以告诉你它是空的。现在A箱有奖品的概率还是1/3,B箱里面有奖品的概率是0,因此C箱里面有奖品的概率是2/3。在这种情况下,你应该换到C箱,因为它使你赢的机会提高了1倍!

例二:

世界上每十万人中就有一人是艾滋病患者。艾滋病的检测目前已经很准确,但并非万无一失。它的检测准确率是99%,假设你刚去做完艾滋病检验,得到的了检测报告,结果…是阳性!你会绝望或昏倒吗?或者说,你会担心到什么程度?

分析:

你大可不必那么担心,因为你几乎可以确定没有得艾滋病。什么?检测是阳性还几乎可以确定没有艾滋病?!是的,

为了说明这一点,假设有100万人和你做了同样的检验。在这100万人中,得病的会有10个,没有得病的有999990个。当这些人接受检验时,9~10个人患有艾滋病的人会呈现阳性反应,另外999990个没有得病的人则会有1%出现错误的阳性反应,换算成人数大概是1万人。也就是说,大约10000个阳性诊断中,实际只有10个左右是真正患者。因此,绝大多数所呈阳性的反应都是误诊。当你得到阳性的检测结果时,真正得艾滋病的机会大概只有千分之一。(当然,如果你在检测之前很可能感染艾滋病的事,那就另当别论了)

例三:

一个国家人们只想要男孩,每个家庭都会一直要孩子,只到他们得到一个男孩。如果生的是女孩,他们就会再生一个。如果生了男孩,就不再生了。那么,这个国家里男女比例如何?

分析:

一开始想当然的以为男多女少,毕竟都想要男孩。但是注意这句话“如果生了男孩,就不再生了”,一个家庭可能有多个女孩,只有一个男孩。再仔细分析,我们来计算期望值,只用计算一个家庭就行了。设一个家庭男孩个数的期望值为S1,女孩为S2.根据题目条件,男孩的个数期望值S1=1这个是不用计算了。主要计算S2 一个家庭的孩子数量可以为:1,2,3,4,5…对应的的男女分布为: “男”,“女男”,“女女男”,“女女女男”,“女女女女男”…对应的概率分布为

1/2, 1/4, 1/8, 1/16, 1/32。其中女孩的个数分别为0,1,2,3,4……因此S2=0*1/2 + 1*1/4 + 2*1/8 + 3*1/16 + 4*1/32 + ………可以按照题2用级数求,也可以用错位相减法:S2=1/4+2/8+3/16+4/32+…两边乘以2,得: 2*S2=1/2+2/4+3/8+4/16+5/32+.. 两个式子相减得S2=1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+…=1. 所以期望值都为1,男女比例是一样的。

例四:

一副扑克牌54张,现分成3等份每份18张,问大小王出现在同一份中的概率是多少?(大意如此)

解答1:

54张牌分成3等份,共有M=(C54取18)*(C36取18)*(C18取18)种分法。其中大小王在同一份的分法有N=(C3取1)*(C52取16)*(C36取18)*(C18取18)种。因此所求概率为P=N /M=17/53。

解答2:

不妨记三份为A、B、C份。大小王之一肯定在某一份中,不妨假定在A份中,概率为1/3。然后A份只有17张牌中可能含有另一张王,而B份、C份则各有18张牌可能含有另一张王,因此A份中含有另一张王的概率是17/(17+18+18)=17/53。也因此可知,A份中同时含有大小王的概率为1/3 * 17/53。题目问的是出现在同一份中的概率,

因此所求概率是3*(1/3 * 17/53)=17/53。

例五:

有一苹果,两个人抛硬币来决定谁吃这个苹果,先抛到正面者吃。问先抛者吃到苹果的概率是多少?

分析:

我首先想到的就是把第一次抛到正面的概率+ 第二次抛到的概率+ …+无穷多次,当然后面的概率几乎为0了。结果就是P = 1/2 + 1/8 + 1/32+ ……最后的结果就是P=2/3 . 这个计算也不难,其实就是等比数列,比为1/4。简单的无穷级数(1/2) / (1-1/4) = 2/3。1/(1-x)^2=1+2x+3x^2+4x^3+5x^4+…(-1

三、总结

概率论与数理统计是数学的一个有特色且又十分活跃的分支,一方面,它有别开生面的研究课题,有自己独特的概念

和方法,内容丰富,结果深刻;另一方面,它与其他学科又有

紧密的联系,是近代数学的重要组成部分。由于它近年来突飞

猛进的发展与应用的广泛性,目前已发展成为一门独立的一级

学科。概率论与数理统计的理论与方法已广泛应用于工业、农

业、军事和科学技术中,如预测和滤波应用于空间技术和自动

控制,时间序列分析应用于石油勘测和经济管理,马尔科夫过

程与点过程统计分析应用于地震预测等,同时他又向基础学

科、工科学科渗透,与其他学科相结合发展成为边缘学科,这

是概率论与数理统计发展的一个新趋势。(孔繁亮)

目前,概率统计理论进入其他自然科学领域的趋势还在不断发展.在社会科学领域 ,特别是经济学中研究最优决策和经

济的稳定增长等问题,都大量采用概率统计方法.法国数学家

拉普拉斯(Laplace)说对了:“生活中最重要的问题 , 其中绝

大多数在实质上只是概率的问题.”英国的逻辑学家和经济学

家杰文斯曾对概率论大加赞美:“概率论是生活真正的领路人, 如果没有对概率的某种估计, 那么我们就寸步难行,无所作

为。

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