公安机关核心价值观学习笔记

公安体会：人民警察核心价值观之我见

构建和培育新时期人民警察核心价值观，是公安机关加强队伍建设的一项文化战略工程。构建和培育人民警察核心价值观，首要的任务是提炼出反映新时期公安文化的核心价值符号，即人民警察核心价值观的表述方式。笔者从公安队伍建设的历史和现实出发，提出人民警察核心价值观的表述方式为“忠诚、正义、团结、奉献”。

1、忠诚。警察的忠诚是一种职业信仰，是警察对事业的追求、对职业恪守的行为标准，是一种尽心尽力、全力以赴承担责任的道德品质。对人民警察来说，判断其是否忠诚，首先要看是否忠诚于党，从根本上看他是否有忠诚于祖国和人民的深厚感情和品格、是否有执法为民的自觉实践、是否有忠于法律的正义感和使命感。忠诚的价值指向是“立警为公”，理论指向是马克思主义信仰和中国特色社会主义认同，政治指向是自觉服从党对公安工作的绝对领导，行动指向是“严格执法、热情服务”。理想信念是人生观、价值观的集中体现和行动的先导，忠诚意识是确保人民公安为人民的核心所在，忠诚可靠更是中国警察所特有的警魂。

2、正义。从我国警察制度来讲，不仅要追求警察制度本身的正义，更要追求警察制度在现实过程中的正义化实现。制度需要有人去遵守，也需要有人去执行，警察就是执行法律制度的人员之一，将警察制度的实质正义与程序正义统一起来的桥梁就是人民警察。正义感是警察从事正义之举的内驱力，也是每个警察对抗邪恶的精神动力和精神支持。警察的正义感只有在正义行为的实践中才得到体现，维护社

会整体利益和人民群众的合法权益，敢于同各种犯罪行为作斗争是警察正义感的具体表现。人民警察的忠诚意识和正义感，外化为在为人民服务的行动上，体现在高尚的职业操守上，就是要秉公执法。秉公执法是公安工作的生命线，也是公安机关和公安民警最基本的履职要求。

3、团结。“团结就是力量”，这既是一句政治口号，更是一种行动。作为我国警察核心价值理念的“团结”，更赋予了中国特色的“紧密地团结在党和组织周围、一切行动听指挥”的政治内涵，“团结”二字就暗含了更高层次上的“大局意识、政治意识、群众意识”等政治属性。对某个警队来说，讲团结应更注重于团队精神的培养和熏陶。所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。警察团队精神的形成并不要求每个民警都牺牲自我，相反，它是建立在发挥个性能力、表现特长基础上的协作过程，而明确的协作意愿和崇高的集体荣誉感才能产生真正的内心动力。对我国公安机关整体来说，讲团结就是坚持党和人民利益高于一切的集体主义精神。

4、奉献。奉献是一种出于社会责任感对社会真诚的付出。对党的忠诚，对祖国的爱，对人民的服务，对法律的敬畏，必然要体现和融入警察的执法和服务的过程之中，转化为对待工作、生活的态度。艰苦奋斗、无私奉献这种高尚的道德情操，是在一定历史条件下特定群体才能和应该坚持的职业操守。无私奉献是当代警察核心价值观的本质特征，作为人民警察，更应秉承国家、人民的利益高于一切的高尚品格，与忠诚意识融为一体，释放出奉献于党、祖国、人民的至刚

至大的爱国主义精神，这种精神既是一种责任，更是一种行动。

忠诚、正义、团结、奉献四者是一个相辅相成的统一体。其中忠诚是正义、团结、奉献的思想基础和精神动力，是警察核心价值观的灵魂；正义是忠诚的价值取向和行动准则；团结是忠诚意识转化为奉献过程所需要的精神状态和胜利保证；奉献（指无私奉献）是忠诚、正义、团结的目标指向和行动结果。

核心价值观教育案例

教育案例 践行社会主义核心价值观—《诚实守信做文明中学生》 满城区石井中学刘新国 教学目标: 知识与能力: 了解社会主义核心价值观得内容,明白诚信得内涵,知道诚信就是我们中华民族得传统美德。 过程与方法: (1)通过调查问卷设计、小记者访问、讲诚信故事培养学生敢于参与得意识,懂得解决问题得方法。 (2)通过讲身边得诚信故事,分析社会上存在得一些不良现象,认识欺诈行为对自身及社会得危害,从而激发学生发现、解决问题与承担问题得勇气,能自觉地想要做一个诚实守信得人。 情感态度与价值观: (1)通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观得内涵,懂得诚信在学习、生活中得重要性,为学生初步树立社会主义核心价值观。 (2)培养学生诚实守信得习惯,用实际行动来体现社会主义核心价值观,做一个诚实守信得文明学生。 (3)通过此次活动,培养学生解决问题并学会与她人交流、合作得能力,增强学生自信与荣誉感。 教学重点: 1、明白诚信得含义。 2、懂得怎样做才就是一个讲诚信得人,感受到讲诚信得人会赢得大家得尊重与拥护。 3、激发学生得思想意识,能自觉要求自己做一个诚实守信得人。 教学难点: 能自觉要求自己做一个诚实守信得人。 活动素材准备: 1、教师准备: (1)故事音视频《狼来了》。 (2)搜集大量得与诚信有关得资料,用摄像头捕捉下孩子们生活中得片断得照片素材。 (3)“诚实守信,做文明中学生”倡议书一份。 (4)诚信调查问卷。 2、学生准备: (1)学习《中学生守则》与《中学生日常行为规范》 (2)让学生查找有关“诚信”得感人故事, 收集“诚信”得名言。 (3)课前搜集身边得人诚信得故事与不诚信得行为。

核心价值观心得体会 (2)

核心价值观心得体会 今年以来，宣传思想文化和道德建设领域的一件大事就是培育、践行和弘扬社会主义核心价值观，围绕“3句话24个字”开展的各类学习教育和专题调研活动也是密集穿插、高潮迭起，初步形成了筑牢核心价值观、共建全民思想家园的民意基础和舆论声势，较好地实现了国家战略、社会导向和公民个人价值追求的高度契合。 我们都要始终坚持正确的政治方向，不断增强培育、践行和弘扬社会主义核心价值观的政治定力，切实用社会主义核心价值观鼓起我们的思想风帆，更好地凝聚实现“中国梦”的强大力量。 在思想灵魂深处增强价值观自信 我们要看到，社会主义核心价值观是植根于人类一切优秀文明成果的丰腴土壤，是汲取中华传统优秀文化特别是党带领人民革命、建设和改革宝贵经验的高度凝炼和集中总结，并历经时空穿越、实践检验所形成科学的正确的完备理论体系。 一段时间以来，有悖于核心价值观的拜金主义、享乐主义和投机取巧、唯利是图等利己思潮沉渣泛起，“潜规则”大行其道，一定程度上纷扰了清朗的社会空气，导致一些“人心不古、世风日下”令人担忧的不良现象频现。党的十八大以来，党中央以壮士断腕的巨大勇气、敢用重典的非凡胆略，正本清源、荡涤陋习，用核心价值观凝聚民心、聚合民力，提振了全民族的精气神，为实现社会风气的根本好转提供了正确路径和根本遵循。 因此，我们要从内心深处切实增强对核心价值观的理论自信和思想底气，保持清醒头脑，站稳价值立场，增强政治定力，避免在思想

纷纭、观念角逐、文化交锋中迷失方向、误入歧途，杜绝在价值观上自我贬低、自我矮化、妄自菲薄的倾向，理直气壮地担当起做社会主义核心价值观引领者、传播者和践行者的历史重任。 在行动之中增强践行价值观自律 推进核心价值观建设，贵在增强自律，重在深入践行。要把核心价值观贯穿到国民教育、精神文明建设和党的建设之中，融入到经济社会发展实践之中，渗透到人们日常生产生活之中，在思想上与核心价值观保持高度一致，在行动上自觉践行核心价值观，在一言一行上体现核心价值观要求，真正把核心价值观作为我们的行动指南和价值取向，切实做到真信、真学、真懂、真用。 反观时下社会上出现的少数不讲诚信、以次充好、欺行霸市、损人利己、道德贬值等不良风气，一定程度上冲击了人们传统的精神家园，对构建崇德向善、公平正义、民主法制的社会造成不利影响，同时也折射出加强核心价值观建设的重要性、必要性和紧迫性。 践行核心价值观，一方面，要在落小落细落实上下工夫。“勿以德小而不为、勿以恶小而为之”，从小处细处实处着手，既相对容易做到，又利于长期坚持形成习惯，最终把“微能量”转化为“巨能量”。另一方面，要在结合、融入和推动上做文章。要把践行核心价值观与党委政府中心工作、正在从事的经济建设和精神文明建设等紧密结合起来，深入融合下去，推动核心价值观在各行各业、各条战线“落地生根”、“开花结果”。 在宣传引导方面增强价值观渗透 如何让核心价值观植根于心、外化于行，进而转化为人民群众干事创业的强大精神动力?关键在宣传引导方面要有新思路新方法，找准

党课学习会议记录

党课学习会议记录 时间：2015年7月2日地点：学校会议室参会人员：全体党员教师主持人：王建国记录：秦晶晶 学习内容：一个党员就是一面旗帜 ——记灞桥区新筑街道四位共产党员的先进事迹 “一个党员就是一面旗帜。”树立党员意识，是保持党员先进性最普遍、最基本的要求，只有每个党员增强“角色”意识，时刻不忘这一光荣称号，牢记肩负的神圣使命，才能始终保持党员的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，我们的党才能永葆先进性。 是党员干部就要做出表率 于军武，现年43岁，1988年加入中国共产党，1989年退伍还乡，1996年当选为于家村党支部书记。在他的带领下，于家村一改落后面貌，迸发出勃勃生机。 徐响应，现任新筑街道办事处文化站站长，兼任杏园村下派党支部副书记，主持杏园村两委会工作。责任、能力、意识、真抓实干，他用自己的言语和行动凝聚人心，感动着周围的每一个人。 一颗春蚕的心一片红烛的情马清孝从学校退休后，放弃悠闲、幸福的晚年生活，用自己一颗春蚕般的心，一片红烛似的情，免费辅导社区贫困学生。开始通过社区党支部联系到了1名初三的学生，逐渐发展到10名、20名……马老师不辞辛劳，甘于奉献的精神感染了身边的每一个人，他也成了西航社区无人不知、无人不晓的人物。 郝秉义，男，灞桥区新筑街道办仓门村七组人，现年82岁，作为新筑街道目前年龄最大的一名预备党员，一直以来，他却做着一件常人难以想像的事。 一个党员是一面旗帜，机遇面前，他们奋勇争先；困难面前，他们不折不挠；诱惑面前，他们坚定不移；成绩面前，他们戒骄戒躁。有了他们，我们相信新筑的明天，一定会更加美好。 党课学习会议记录 时间：2015年9月2日下午4:30-5:30 地点：学校会议室参会人员：全体党员教师主持人：王建国记录：秦晶晶 学习内容：社会主义核心价值观 概念内容富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善

人民警为人民演讲稿

[标签:标题] 篇一：人民警察中国梦演讲稿 人民警察中国梦演讲稿 我所敬仰的钢铁警察牵引我的中国梦在全市公安机关中闪耀着这样一个典型群体，他们 不怕牺牲、勇赴一线、义无反顾，用浩然正气谱写了可歌可泣的动人乐章；他们舍生忘死， 迎难而上，用对人民群众的深厚感情践行了伟人故里忠诚卫士的豪迈誓言；他们是全市公安民警的杰出代表，是跨越进步的榜样标杆，是典型示范的优秀群体。在这个群体中，有这样 一位民警，癌症不能让他的躯体倒下，病魔不能摧垮他的意志，更不能停止他对公安禁毒事 业的执着追求和为人民服务的坚定信念，正是这顽强的意志、崇高的品德和执着的敬业精神 赢得了大家的热情赞誉，他就是我所敬仰的钢铁警察武胜县公安局禁毒大队民警xx。为了摸清毒情、收集线索，xx经常连续几天吃住在百姓家里，摸情况、找线索、搞宣传，整 天劳累奔波。他既是学生们眼中优秀的禁毒辅导员、又是老百姓心目中的好民警、更是吸贩毒人员既恨又怕的拼命三郎。辛勤的工作却顾不上对身体的照顾，无情的病魔已然悄悄地进入了他的身体，但病魔催不垮他的意志，尽管多次倒下，却又顽强地站起来，并重新回到 了自己的工作岗位。他的钢铁精神深深地触动了我。 篇二：青年民警演讲稿 演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢领导和同志们给我这次参加演讲比赛的机会，今天我要演讲的题目是《牢记使命，永葆忠诚，践行人民警察核心价值观》。 人作为物质是客观存在的，自身又有其强大的主观能动性，正确的价值观才能引导人做出 正确的决定，因此，人民警察只有树立正确的价值观，才能避免犯错，实现自己的人生价值。中华人民共和国人民警察核心价值观念，即“忠诚、为民、公正、廉洁”是当今社会人民警 察的意识主流和思想导向，是公安机关及其民警在长期的警务活动和社会交往过程中形成和 发展起来的，是具有公安职业特色的处于核心地位的共同意识，作为一名人民警察必须时刻 高度重视，长期实践“忠诚、为民、公正、廉洁”这一核心价值观，才能在当今社会的大潮 流中有所作为。 “忠诚”是人民警察树立价值观的基础，人民警察必须忠诚于党，忠诚于人民，这是开展 一切工作的根本出发点，只有全身心忠诚于党和人民，才不会做出背叛国家和人民利益的事情。一个人没有忠诚，就没有从警之本，就不可能心系人民，从而导致执法的不公正，从业 的不廉洁，因此，忠诚是价值体系的根本基础。 “为民”是人民警察核心价值观指导实际工作的要求，人民警察的权力是人民赋予的，人民警察的好坏是人民评价的，真正做到“情为民所系、权为民所用，利为民所谋”才能被人民 认可，我们的工作才有意义。因此“为民”是人民警察开展工作的根本出发点和具体要求， “全心全意为人民服务”是我党的根本路线，人民警察也必须遵循这个路线开展工作。群众的评价是衡量我们工作好坏的唯一标准，因此，必须把群众的利益想在第一位，绝不辜负人民的信任和党的嘱托。 “公正”是人民警察在执法办案中必须遵守的原则，人民警察是正义的象征，是人民的保 护伞。人民警察在工作中如果不能秉承着公正执法的信念，很容易造成“冤、假、错案”，使得群众对公安机关产生误解和不信任，严重影响警察在人民心中的形象，致使违法犯罪的

感动中国会议记录

感动中国会议记录 一、会议主题： 使当代大学生党员，充分认识，理解感恩的意义，让大学生党员怀感恩之心，为报恩之行。 二、活动时间： 2015年11月18日 三、活动地点： 土木工程学院教学楼202 四、参与人员： 入党积极分子（应到：108人实到：95人） 五、活动内容： 首先由主持人向大家讲解感恩之心，并播放第一组《感动中国十大人物》视频，由钱学森、武文斌等人的事迹引起同学们的思考与感悟，大家就几位英雄的光荣事迹展开了对感恩的 理解，在15分钟的发言后，由主持人韩东京进行对感恩的总结，之后继续播放第二组 《感动中国十大人物》视频，在视频结束后，主持人袁晓娜就读了一篇刊登在《读者》杂 志上的关于感恩的文章，并使台下学生做了对此理解与感悟，然后播放了第三组《感动中 国十大人物》视频，最后由嘉宾分团委践行社会长王铁刚进行活动总结，本次会议圆满结束。 我为核心价值观代言会议记录 2017-12-22 16:19 | #2楼 会议主题：我为核心价值观代言 会议时间：2015/9/24 会议地点：JE121 与会人员：2015级应用语言学全体同学 主持人：王媛 记录人：吴雨桐、陈斐、王怡 摄影：任伟

一、会议背景 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带是社会主义先进文化的精髓，坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。把它转化为人民的自觉追求，成为凝聚和统一社会各阶层、各利益群体的有力思想武器。基于团委的号召，我们班召开了以“我为核心价值观代言”的主题班会。 二、会议内容 1、王媛同学简述社会主义核心价值观。 2、任伟、咸娜同学叙述作为一个大学生，我们需要什么的价值观来引导我们。 3、各宿舍派代表上台发言“说说大家心目中的价值观”。 4、张梦颖、闫梦茹同学讲述“感动中国十大人物”，大家发表评论。 5、王媛同学总结会议。 三、会议总结 同学们的发言都很真诚、质朴，把看似官方的话题，讲出了自己的风格，很好的联系了自身的经历。让大家学习了社会主义核心价值观的思想，同时增强了集体凝聚力。本次会议到此结束，谢谢大家！ 中国语言文学学院 2015级应用语言学团支部 二〇一四年九月二十四日

警察爱岗奉献演讲稿

警察爱岗奉献演讲稿 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 大家上午好!看到一颗小草，你也许会想到春天，想到绿色;看到一枚果实，你也许会想到金色，想到收获;当你看到蓝天大海时，你会想到什么?你会不会想到我们警服的颜色，你会不会想到有天空一样纯洁碧澈的心灵，有大海一样深邃广博胸怀的人民警察?此时此刻，虽然我不是诗人，不是学者，不是歌手，但我仍要用采颉如画的词句，用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌，把它献给我们平凡而又伟大的人民警察。今天我演讲的题目是“坚定理想信念，永葆青春本色”。 记得09年刚去警校的时候，“忠诚严格勤奋创新”的校训伴随我度过了大学生涯。现在，自己也成为了一名人民警察，对于“忠诚为民公正奉献”的江西公安核心价值观还在学习的我，同样坚信它将也会伴随我的警察生涯。对于这八个字，我的理解是： 忠诚，就是人民警察坚定理想信念，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，做党和人民的忠诚卫士。 为民，就是人民警察时刻牢记并忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，时刻密切联系群众、依靠群众，当人民公仆，

做群众贴心人。 公正，就是人民警察坚持调查研究、实事求是，做到严格、公正、文明执法，不偏不倚，不枉不纵，坚决维护公民合法权益，维护社会公平正义。 奉献，就是人民警察爱岗敬业，在急难险重任务面前英勇顽强，不怕牺牲，不畏艰险，敢于胜利。 有时觉得公安工作琐碎而繁杂，日复一日，年复一年，千头万绪，觉得自己是在瞎忙。可是当我提得建议被领导采纳，并在实践中得到成功运用;当我看到来办事的群众满意而归的时候，我知道我的光阴没有虚度。我明白我选择了基层，就是选择了奉献，也就是选择了艰辛和清贫。虽然没有愚公移山的大器和嫦娥奔月的飘逸，却有夸父逐日的热烈和精卫填海的执著，既然选择了人民警察这一神圣职业，就应该把“立警为公，执法为民”放在第一位，牢记全心全意为人民服务的宗旨。 犹记得4月21日晚9点左右发生的一警情。那天晚上下着大雨，忙碌了一整天，大家都去睡觉了，这时急促的电话铃声惊醒了沉睡中的我，原来是我辖区大坑村一群众报警称：今年正月初六在大坑村打架的主犯李闽振今天从福建回来了，现在正在村民李艳波家中上网。放下电话，我立即向所长汇报这一紧急情况，所长听后针对此事立刻做出了分工部署。因为所里警力偏少，就同谭丘派出所联系，请求他们

核心价值观优秀案例

学习践行社会主义核心价值观 ---修武第二实验小学在行动 "富强、民主、文明、与谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善"24字社会主义核心价值观，承载着我们得民族、我们得国家得精神追求,体现着社会评判就是非曲直得价值标准。培育与践行社会主义核心价值观,就是新时期赋予学校立德树人得新要求新任务,也就是新时期立德树人得必由之路。作为人生观与价值观可塑性较强得群体,在小学生中培育与践行社会主义核心价值观,无疑就是一项奠基工程。修武县第二实验小学全体师生在校领导得带领下,植根新教育,坚持抓好习惯养成,点滴积累,以“贴近实际、贴近生活、贴近学生”得原则组织了一系列以“社会主义核心价值观”为核心得活动，在这个美好得春天，让社会主义价值观在学校生根发芽,让孩子们在社会主义核心价值观得雨露浇灌下茁壮成长。 一．开学典礼,升旗仪式上,郭乃军校长带领全校师生一起解读社会主义核心价值观。一起高声背诵社会主义核心价值观内 容,同时要求以班为单位落实检查背诵情况。就这样,在开学 之初,在校园里种下了社会主义核心价值观得种子。 二．在社会主义核心价值观深入人心之后。学校领导与老师精心准备与组织了一系列得活动来践行社会主义核心价值观。从 口头落实到行动上。

1．班队会:结合核心价值观，安排每周得班队会内容,认真检查落实班队会得开展,让异彩纷呈得班队会带领孩 子不断得深入理解与践行核心价值观。《弘扬雷锋精 神争做美德少年》《做文明好少年》让孩子们学会了 用自己得双手创建民主、文明、与谐得校园。促进学 生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念； 《缅怀先烈》《劳动最光荣》培养了孩子爱祖国、爱 劳动、爱学习得精神与习惯。《保护环境绿化祖国美 化家乡》引导孩子勤俭节约,低炭生活，形成健康文明 得生活方式。《感恩母亲节》让孩子用实际行动学会 爱，学会感恩。 2．经典诵读《弟子规》：《弟子规》作为传统文化之精粹,此书以在家孝顺父母、出外尊敬长辈为开端,着眼于学 子得衣食住行、言谈举止、文明礼貌、道德修养与学 用结合说事明理，既体贴入微,又循循善诱,并且通俗 易懂,其思想内蕴契合了社会主义核心价值观关于“爱 国、敬业、诚信、友善”这一对公民层面得道德要求, 并成为涵养它得重要源泉。在学校少先队大队部得精 心组织下,全体学生开展了诵国学经典践行社会主义 核心价值观之《弟子规》主题学习实践活动: 首先就 是背诵《弟子规》,通过语文,思品学科渗透带领学生 背诵理解《弟子规》,班主任负责各班背诵检查。然后

社会主义核心价值观读书笔记

社会主义核心价值观读书笔记社会主义核心价值观读书笔记通过近两个月关于社会主义核心价值观的学习，自己对党的社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个八零后的年轻大学生，我也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。通过学习我认为自己还要对以下方面进行加强。 一是学习马克思主义指导思想。马克思主义是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是马克思列宁主义与中国具体实际相结合的产物，是中国化的马克思主义。只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，才能使全国人民有一个共同的精神支柱。当然也是我们年轻人应当充实自己的。很多时候，我们注重于文化学习，从小到大我们在优越的环境中长大，社会的高速发展和进步让我们留恋于许多的新生事物中，政治思想意识淡薄，通过学习，真觉得其中有深奥的道理需要我们进一步的理解，作为建国六十年后的年轻一代，我们有义务把这些思想传承下去，为我们的祖国和人民做出我们的贡献，做一名有社会主义信仰的年轻一代。 二是树立中国特色社会主义共同理想。中国特色社会主

义反映了我国最广大人民的共同愿望、利益和要求，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。在当代中国，只有走中国特色社会主义道路，才能实现国家的富强和人民的幸福，也才能把各党派、各团体、各阶层、各民族团结和凝聚起来，我们年轻人更应当树立这个理想。有很长时间我们周围的年轻人有着各种各样的理想，我也是画家、音乐家、经济学家等等都是一个有一个小思维在自己脑海中不断涌现，通过学习我觉得自己过去的思维比较狭义，所有的理想许多时候是为了自己个人的价值体现及家人，很小家子气，今天我感到我们还有一个社会主义大家庭需要我们年轻一代去做贡献，中国特色社会主义的明天需要我们去描绘，国家的富强和人民的幸福应当成为我们伟大的理想，年轻就意味着未来的责任。 三是有爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，是维护国家团结统一、鼓舞各族人民奋发进取的精神支撑。以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神，是推动时代发展进步的强大精神动力，是在当代中国人民的伟大奋斗中不断创造新的辉煌的力量源泉。当我们有了信仰和理想是不够的，我们需要时代精神，我们的党的前辈不管是老红军、八路军、

监狱精神文明建设会议记录

一监区精神文明建设工作会议记录1 时间：2012年1月26日 地点：监区会议室 参加人员： 主持人： 记录人： 会议内容：开展监区文化建设 1、营造良好的道德氛围。开展一系列的爱国主义教育、集体主义教育、职业道德教育，进一步提高干警的思想政治素质，培养和树立一批典型，通过学先进，赶先进，在全体干警中营造出一种学习先进，弘扬正气的新风尚，进一步激发每一位干警的工作热情，增强集体凝聚力、向心力和战斗力，在思想上具有爱岗敬业、热情服务、真情奉献的强烈愿望与进步要求自觉地将个人与单位的命运紧密联系在一起，荣辱与共。 2、创造优异的学习氛围。一是定期开展岗位练兵和业务达标比赛，不断提高干警的职业技能；在全体干警中反映出比、学、赶、传、帮、带”的良好氛围；二是组织一次以“践行荣辱观”、“拓展感悟”为主体的征文比赛和演讲比赛，培养干警稳健务实的观念；三是组织一次精神知识竞赛，深化精神文明成果。 3、大力开展群众性创建活动。一是做好监区阅览室创建工作，以增进干警学习的渴望与愿望，满足进取心。二是坚持开展经常性的、富有成效的娱教于乐健康文体活动，组织干警观看爱国主义题材或具有教育意义的电影，录像片，组织图片展等活动。通过开展群众性创建活动，寓在思想道德教育和科学文化教育于各种健康有益的活动中，不断提高干警综合素质，营造出良好的工作环境。

一监区精神文明建设工作会议记录2 时间：2012年4月8日 地点：监区会议室 参加人员： 主持人： 记录人： 会议内容： 1.坚持用科学理论引领文明 在实践中，领导班子成员针对监区改革发展中的现实问题，坚持用党的最新理论成果破解发展难题，探索建立了引领精神文明建设的有效载体。在领导班子建设上，完善对各级干部的监督约束、考核评价、业务培训、选拔任用机制。在作风建设上，全面推行政务公开，通过开设“领导接待日”、定期走访基层运维站、重大决策通过职代会交职工讨论、广泛听取职工的意见和建议等形式，畅通了与职工直接对话的沟通渠道，让职工充分享有知情权、建议权、参与决策权。 2.坚持用创建活动传播文明 以重大节庆和纪念日为契机，通过举办演讲赛、知识竞赛，组织广大员工参观爱国主义教育基地、观看《建国大业》、《建党伟业》故事影片，深入进行爱党爱国爱社会主义和理想信念、党情国情教育，激发

宏扬新时代公安精神演讲稿

宏扬新时代公安精神演讲稿 “予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”…… 当我们再一次诵读着那镌刻在石壁上的《岳阳楼记》时，先贤那种博大宽广的胸怀、富含哲理的爱国忧民之情虽时隔千年，却依然令我们心潮澎湃、 感怀不已。这对当前我们所倡导的忠诚、为民、公正、奉献的公安精神之精髓不无启迪。 “处江湖之远，则忧其君”，抒发了范仲淹的报国理想。引申到公安队伍建设上来，就是指忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。 在每个警察的从警生涯中，无一例外必须面对各种磨难和诱惑，稍不当心就会被淹没在物欲横流之中。面对巨大的心理压力和高风险的职业特性不断冲击民警价值取向和身心健康的现状，我们迫切需要一种特殊的力量来支撑和激励，这种力量就是忠诚。 随着社会主义经济建设的不断深入，公安民警不仅呈现出思想活跃、价值观多元化的特点，而且还面临着核心价值观和职业操守迷失等方面的问题，这就迫切需

要我们用正面的、富有感召力的公安精神去引领。为此，分局首先从职业精神教育方面入手，以人民警察核心价 值观主题教育活动为抓手，开展学习讨论，通过走访座谈、内外评警等途径来改进思想和工作作风，使警队始 终保持忠诚无畏的高尚品格。其次在培养民警文化素养 方面，在民警中倡导良好的学风，引导民警加强学习， 培育理性思维和创新精神。另一方面，通过丰富民警业 余文化生活，增强民警素养的培养。通过“警营恳谈” 等方式，健全完善沟通机制，从民警最需要出发，为他 们排忧解难。 “居庙堂之高，则忧其民”，表达了范仲淹爱民之情，对公安机关来说，服务于民是人民警察人生价值观 的核心，只有真正以人民群众的需要为我们的第一需要，带着对人民群众的深厚感情去工作，才能使公安工作迈 上更高的台阶。 我们始终坚持以民为本、服务民生的理念，在积极 构建和谐警民关系上进行了许多实践与探索，通过每月 9日的“警民恳谈”活动拉近了和老百姓的距离，并将 恳谈结果转化成改进工作的动因，取得了良好的社会效果。通过“创意警务”活动，提高为民服务水平。集全 警之智攻难题、谋发展，通过推广各类创意警务金点子，推进创意警务的质态升级。11月，分局成立了以团员民

社会主义核心价值观教育案例 (2)

春风化雨 在大学生活之中，宿舍是一个十分重要的组成部分，是大学生学习、生活、休息的主要场所宿舍，也是大学生进行思想交流最活跃、最宽松的场所，大学生在宿舍的表现可以说是大学生思想、情感的情雨表。宿舍成员每天朝夕相处，行为品质和兴趣爱好得到充分暴露，很多私密袒露其间，室友之间产生不愉快甚至冲突在所难免，这些鸡毛蒜皮的小矛盾如果得不到及时化解，日积月累，就会导致室友间产生误会，直至爆发“战争”，不仅不利于学习生活，也会影响将来的社会生活。 一、案例简介 王诗宜（化名）为我院2012级历史专业的一名女生，来自内蒙古。离家千里来到大学，对于崭新的大学生活也就格外地期待，当然希望能够有一个快乐的宿舍生活。但却因为各方面的原因，事情却未能如愿。 初入大学，王诗宜有着极大的热情和积极性，一开始便主动申请成为其宿舍的宿舍长，想要为宿舍作出一点贡献。但却因为自己性格稍显懒散，对外界事物不太关心，责任感也不是太强，导致其宿舍消息滞后，也不能有效地组织其宿舍活动，因此宿舍其他成员意见纷纷，与王诗宜的矛盾渐生。王诗宜其实是一个爱学习的学生，对其专业历史十分感兴趣，尤其是野史这一方面。经常会与其室友进行交流，但因其了解的知识内容过于生僻，其室友都提不上兴趣，也没有作出了解，王诗宜便会常常以老师的姿态自居，对其室友指指点点，提出各种批评与意见，这也引得室友有些不满。 王诗宜在与室友相处的过程中，不太能照顾别人的情绪，往往是自己想做什么就做什么。在一开始进入大学的时候，各室友之间还不是十分熟悉，但王同学却喜欢跟室友有着十分亲密的动作触碰，表现出十分亲昵的关系，使得其他人感到十分反感。在日常生活中，对室友的一些习惯或行为，也是在自己的兴趣爱好随意作出评价。譬如其有一个室友喜爱外出购物，王诗宜便对其大肆批评。表现出十分鄙夷的态度。这也就使得其室友对其十分不满，宿舍关系十分紧张。加之王诗宜自身身体不是太好，因病导致平时口痰过多，其室友误以为其个人卫生方面有问题，因此其室友便对其意见不断，一起孤立了王诗宜同学。宿舍关系十分紧张，不仅给平时的学习生活带来了许多的不便，也影响了班级关系。在开学之后不久，王诗宜本人便因宿舍关系严重恶化，向学院提出了换宿舍的要求。 二、案例分析

核心价值观党课学习心得

以《社会主义核心价值观》为主题，为我们上了一堂精彩的党课。这堂党课使我对“价值观”有了更加深入的理解，感悟颇深。践行“价值观”，实现中国梦是每位中华儿女的使命，而实现永光梦是我们每位员工的责任。 党的十八大报告提出倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。这24个字分三个层次,分别从国家、社会、个人三个层面做了阐述。从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。确立社会主义核心价值观,有利于形成全体人民的共同价值追求,有利于提升我国文化软实力和国际竞争力,有利于推动中华文化更好地走向世界。 核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，一个民族，如果没有精神支柱就没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，一个国家，如果光靠物质条件，那么这个国家的革命和建设都不可能胜利。我国伟大的思想家、教育家孔子，在几千年就创作撰写儒家经典，儒家人格思想主要是指“仁、义、礼、智、信”。孔子走遍各国，为的就是把儒家思想推向全世界，在中国的历史上，儒家经典为历代推崇的核心价值观。 现在是二十一世纪，在这个新的时代，我们也应该在此基础上建立新的社会主义核心价值观。“三个倡导”的明确提出，为企业培育社会主义核心价值观指明了前进方向，现行企业立法的发展与完

善，为企业内化社会主义核心价值观提供了制度保障与强大动力。企业应该结合自身的运营实际，主动探求社会主义核心价值观向企业内化的渠道，注重打通主流意识形态向企业沉淀和企业价值观向上提升的现实通路，通过企业和社会的上下互动，凝练提升，探索出一条符合企业实际的社会主义核心价值观培育路径。 社会主义核心价值观只有紧密与人们的日常工作和生活相联系，转化为人们的内在信念和生活实践，才能逐步成为人们共同遵循和维护的价值取向、价值追求和价值规范，根植于人们的思想意识深处，其生命力也恰恰在于认知认同基础上的身体力行。

会议记录总结

会议记录总结 篇一：会议记录格式和范文 会议记录格式和范文 一:会议记录格式 一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。 会议结束，记录完毕，要另起一行写"散会"二字，如中途休会，要写明"休会"字样。 会议记录格式（一） 会议名称： 记录人： 会议时间：会议地点：出席与列席会议人员： 缺席人员： 会议主持人：审阅：签字： 主要议题： 发言记录： 会议记录格式（二）

××公司办公会议记录 时间：一九××年×月×日×时 地点：公司办公楼五楼大会议室 出席人：×××××××××××××××…… 缺席人：×××××××××…… 主持人：公司总经理 记录人：办公室主任刘×× 主持人发言：(略) 与会者发言：×××……………………………………………………………… ×××……………………………………………………………… 散会 主持人：×××(签名) 记录人：×××(签名) (本会议记录共×页) 会议记录格式范例 党支部会议记录 地点：***会议室或党员活动室 主持者：*** 记录者*** 出席者：支部全体党员（详见点名簿）

列席：***（职务）、***（职务）…… 缺席者：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等） 会议主题：1、讨论支部工作报告 2、讨论通过预备党员***、***转正 ***（主持人、书记）：今天，我们召开支部全体党员大会，有**人出席，超过应到会人员半数，会议有效。今天我们还邀请***、***等几位同志参加，大家向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论通过去年支部的工作报告和讨论***、***同志的转正。下面让我来向大会做支部工作报告。（书记做支部工作报告）请与会同志酝酿，充分发表意见。 ***（***）：…… ……………… [详细记录每位同志的发言] ***（主持人）：刚才，同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见，我们会认真加以考虑，不断改进工作。接下来研究预备党员转正（记录详见《发展党员专用记录本》）。 会议到此结束 篇二：例会会议记录模板 部门会议记录 篇三：XX年工作总结会会议纪要 温州中石油燃料沥青有限责任公司

车管所人民警察核心价值观演讲稿

车管所人民警察核心价值观演讲稿 车管所人民警察核心价值观演讲稿 忠诚奉献展风采坚守信念为人民 尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！今天我要演讲的题目是：《忠诚奉献展风采，坚守信念为人民》。践行人民警察核心价值观，是党和人民在新时期对加强公安队伍作风建设的期盼与召唤。驾管所作为为人民服务的一线窗口，全所37名民警职工牢记“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观，用实际行动诠释了它的深刻内涵。驾管所民警坚守忠诚爱民、为民服务的信念！为了全心全意服务于人民群众，驾管所推出了科目三考试合格后一小时之内领取驾驶证、直考业务、寒暑假大学生专场考试、残疾人驾考绿色通道、分时段候考等一系列便民服务措施。并做到了忠诚于民、竭诚为民服务，呈现出了一幅幅“警民和谐一家亲”的动人画面！在残疾人考试过程中，由于他们在行动上有所不便，考试员刘平、宋端平轮流搀扶他们上车参加考试，考试结束后再依依将他们送回候考室，针对需坐轮椅的考生则将他们

小心翼翼的抱上考试车，等他们做好准备以后再开始考试，用爱和行动托起残疾人的驾考梦！驾管所民警坚守以民为本、患难与共的宗旨！通过开展大走访爱民实践活动、“三访三评”活动、“警营开放日”等活动，近距离倾听群众呼声，了解民情、掌握民意。主动伸出援助之手，让那些身处困境的群众多一些生活的信念和希望。八十九岁高龄的赵玲老人、纺织品下岗女工吴巧慧、市福利院孤残儿童等都是驾管所长期帮扶的对象。驾管所民警坚守公平正义、公正廉洁的底线！通过建立和完善驾考相关规章制度，变群众上访反映问题为实行驾考工作全面回访；变事后出了问题的责任查究为事前主动接受纪检部门的监督；变初次违规违纪为“零容忍”的高压线。同时，领导班子成员严以律己，率先垂范，用行动感染和带动民警，驾管民警上下一心，齐心协力，共同努力打造人民满意的廉洁规范考场！驾管所民警坚守不求索取，只讲奉献的情操！近三年来，湘潭机动车驾驶人报考注册人数从XX的XX4人增加至XX年的53092人，仅XX 年上半年就已报考注册了56359人。面对逐年成倍增长的工作量，驾管民警从不退缩和抱怨。考场民警每天6点钟就起床，7点就到达考场做好准备，7点半正式开考，中午半个小时吃饭，有时干脆就在考场吃盒

社会主义核心价值观教育案例

教学中的社会主义核心价值观渗透 案例背景： 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则，紧密联系我班学生思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，做到人人皆知，入脑入心，使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，为学生健康成长奠定基础。 案例过程： 2015年3月6日，春季开学一周后，一些学生还沉浸在新春的美好感受中，没有学习的心思，出现了许多有违《中学生日常行为规范》要求的现象。有的学生们对于穿校服的事总是看法颇多，把校服放在书包里，间操的时候拿出来穿上以应付检查，等检查过后就又把自己的打扮成时尚一族；一些同学的头发或是染色或是怪而长，追星现象明显，而且开学以来这种现象有所扩张，几个男生跟风似地把头发弄得怪异无比；有的女同学佩戴手饰、染指甲、戴假睫毛。这些现象的出现分散了学生的注意力，破坏了班级之前乐学、向善的班级氛围。 案例分析： 《中学生日常行为规范》要求“穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”其实每个人都想张扬自己的个性,我们不能理解的青少年选择了用奇装异服（或吸烟）这个方式表达自己的与众不同；社会对于着装奇装异服的青少年都带有世俗的偏见，认为他们都是阿飞,都是些不学好的孩子。其实他们只是少了中学生该懂的遵守校规、用《中学生日常行为规范》约束自己就是做到了社会主义核心价值观的“文明、法治和爱国”。 让学生认识到他们的美就在于举止优雅、有追求、热情。 让学生重视并遵守《中学生日常行为规范》，注重日常行为规范的养成教育就是在追求美，塑造美创造美。我们的日常行为举止、言谈服饰无不体现或美或不美，它们是一个人心灵外化的表现。 服饰发型等这些看似“言行”上的小事，意义却不小，它是一个人的道德面貌的写照，内心文明的的体现。在一定程度上和不同的方面都会给他人产生一种不良印象，影响人际关系，甚至影响正常教育教学秩序。在当今素质教育下，我们有必要进行日常行为规范的养成教育，把《中学生日常行为规

企业核心价值观学习心得

如何在工作中践行企业核心价值观 -企业核心价值观学习心得“创造幸福和谐的天健家园”是天健在发展中浓缩凝结而得的核心价值观。作为天健的一名员工，如何在自己的岗位上实践这一价值观？通过近期集团公司及财务部门组织的学习交流，我的感悟是： 从企业的发展来看，企业核心价值观就是企业在企业文化的统率下，为追求愿景、实现使命而提炼出来并予以践行的指导企业上下形成共同行为模式的精神元素。是一个企业的灵魂，是提供衡量内聚力的尺度，是企业用以判断企业运行当中大是大非的根本原则。 如何在工作中践行这一价值观呢？首先要的是忠诚。忠于管理者，忠于职守，忠于自己；对从事的工作尽职尽责，毫不懈怠。在工作中，我们要对领导布置的任务守信守诺，忠实于自己所承担的一份，对同事要以诚相待，相互协作，共同追求卓越的工作成果。如果一个人以忠诚于社会、忠诚于所在公司的思想基础来对待工作，必然是表里如一，认真做事，一丝不苟，并且有始有终。 要做到自觉践行天健的核心价值观，还在于尽责。如果说社会是一个大舞台，那么天健就是一个大平台。对于每个员工而言，虽然分工不同，但无论哪个角色都意味着不同的

责任，只有每个人各安其位，各负其责，无论身在何种位置，都得对自己的工作尽职尽责，脚踏实地的去完成每件事情。 要做到自觉践行天健的核心价值观，还在于对目标的执着和对事业的无限热爱。全心全意地对待工作，把事业当作生命中最重要的部分，无论多大的付出都心甘情愿，并且能够善始善终。把敬业作为一个人最重要的、最基本的精神和行为准则，当成是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的表现，是我们工作的强大动力。如果社会中的每个人都能对工作尽心尽力，做到爱岗敬业，那整个社会才能和谐运转。对于我个人来讲，选择了财务工作，我感到身上担负的重大责任，同时也是我的荣耀。既然选择了天健，我要在自己的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，努力并取得成绩，以一种无比“敬业”的态度，全身心地投入到工作中去，不断超越。 我们要在工作中学习，不断总结经验教训，胜不骄败不馁，在成绩面前会再找差距，在挫折面前会认真总结教训，永远以积极的态度看待成功与失败，就能不断成长进步。 要做到自觉践行天健的核心价值观，我们还要有努力创新、超越自我的勇气和魄力。因为创造力和创新能力是企业发展的永恒动力。我们每一个员工都要自信“天生我才必有用”、一个员工只是照领导交代的去做，墨守陈规、四平八稳以换取薪水，那企业也就会渐渐失去发展的内动力。以管理者心态工作，有进取精神的员工就是自动自发具有积极思

社会主义核心价值观活动记录

双台子区第三中学“践行社会主义核心价值观 争做文明守纪好学生”活动记录 活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念；活动目的：1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内容； 2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守 纪好学； 活动形式：班会、讲述、讨论，宣誓等； 准备工作：ppt制作； 活动内容： 1．什么是价值观（教师讲述）：因为人不同世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。 2、我们需要什么样的价值观（教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出）

3．说出大家自己认可的价值观 （1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总结他的品质（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹总结他的品质（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观） （4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法 4．同学讨论我们需要的价值观 教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）（PPT演示）：富强民主文明和谐、自由平等公正法制、爱国敬业诚信友善 5．同学谈体会（教师提示从以下三方面） （1）如何在学习中加强自我修养 （2）如何在社会实践中加强自我修养 （3）如何在与人交往中加强自我修养 （4）如何在学校争做文明守纪好学生 6．教师总结 核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完

公安民警核心价值观演讲稿——有一种力量叫奉献

公安民警核心价值观演讲稿——有一种力 量叫奉献 有一段岁月,只有青春才会拥有， 有一种颜色,写满了不变的追求， 有一面旗帜,带着理想,才能走进它的风采， 有一种感觉,是怀着忠诚,锻造出铁打的风流， 每一个人都有一段漫长而又短暂的人生之旅,它或许平凡,也或许辉煌,而我们都会为之努力,为之坚强。 XX年七月，我带着父辈的希望和心中的美好憧憬，踏着坚实的步伐迈入了公安这支神圣的队伍。作为一个新民警，在不足一年的工作时间里却看到了许许多多感人至深、催人泪下的真实故事。公安民警的生活包含了泪水和欢笑，浸透了苦涩与欣慰。面对受害群众求助不能的双眼，面对凶恶猖狂的歹徒，曾几何时，我们负疚于家人，忘却于父母，切把那满腔的热情、慈祥给了那些我们素不相识的老百姓，每一个普通的公安民警都将自己毕生的爱倾注到了这份事业中去。 XX年4月5日的夜晚，我们的战友，刑警XX与边防武警XX，接到了有吸毒人员在城区一出租房内的

报案，劳累了一天的他们没有来得及喝上一口水，歇一下脚，便火速赶往了群众举报的现场。在抓捕嫌疑人的过程中，其中一名嫌疑人持刀与民警展开反抗。没有任何的退却，没有任何的胆怯，XX、张爱平二名民警英勇地与毒贩展开殊死搏斗，突然，穷凶极恶的毒犯将刀刺向XX，用嘴死死咬住了张爱平的左臂。紧急关头，不容犹豫，没有考虑到身上的剧痛，没曾想到毒犯的体内可能携带艾滋病毒。没有任何畏惧的二名民警，把个人的安危与生死置之度外，最终将毒犯擒获。事后受伤的二名民警对其他战友朴实的话语中真正诠释了警察职业的高尚。“我们很好，不必担心，虽然在执行公务中受了伤，但是我们以实际行动为民解忧，对得起警察这个职业。” XX的妻子当时听说丈夫在抓捕吸毒人员时受伤，含着泪说：“老彭，要是吸毒人员真的感染艾滋病毒，你被传染了，我和孩子可怎么过呀！你当时怎么就没有考虑我们的家庭呢？”老彭傻笑着说：“当时，我只知道自己是警察，不管有什么危险，我都必须上啊。”多么朴实无华的语言啊！它饱含了一个民警爱岗敬业的赤诚。 此时此刻，我不由的想起了马克思那段著名的话：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我

社会主义核心价值观数学教师案例

社会主义核心价值观在数学学科教学案例 2012年11月党的十八大首次指出：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐，是我国社会主义现代化国家的建设目标，自由、平等、公正、法治，反映了中国特色社会主义基本属性，爱国、敬业、诚信、友善，是公民基本道德规范。这24个字是社会主义核心价值观的内容。 社会主义核心价值观，既体现中华民族的传统道德精华，又体现时代精神和要求。培育和践行社会主义核心价值观，学校是主渠道，学生是主阵地，把社会主义核心价值观融入中学教育全过程，也是全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务。 生活离不开数学，数学离不开生活，数学知识源于生活而高于生活，最终服务于生活。的确，学数学就是为了能在实际生活中应用。作为一名数学老师，体验数学源于生活，应用题源于生活，每道应用题总可以在生活中找到它的蓝本。因此，我们在应用题教学中如果把应用题与生活实际结合起来，就可以激发学生的学习兴趣。 在教学“折扣”时，我作了如下设计：“老师昨天逛街，发现有两家超市卖完全相同的商品，却标着不同的打折方法，甲超

市标着九折优惠，而乙超市标着八折大酬宾，你们说老师应该上哪家超市去买这种商品？”同学们顿时活跃起来，各抒己见，同桌合作为学生营造一个轻松、和谐的交流氛围，使学生学会倾听、交流；体现互帮互助的团结协作精神。加上教师适当的评价，让学生充分体验成功的喜悦。 生活中大量的图形有的是几何图形本身，有的是依据数学中的重要理论产生的，也有的是几何图形组合，它们具有很强的审美价值，在教学中宜充分利用图形的线条美、色彩美，给学生最大的感知，充分体会数学图形给生活带来的美。在教学中尽量把生活实际中美的图形联系到课堂教学中，再把图形运用到美术创作、生活空间的设计中，产生共鸣，使他们产生创造图形美的欲望，驱使他们创新，维持长久的创新兴趣。例如：“轴对称”和“中心对称”的学习可以让学生充分体会数学的美。 利用新教材中的历史人物、典故、数学家的童年趣事、某个结论的产生等等激发学生的创新兴趣。学生一般喜欢听名人趣事，新教材中结合学习内容讲述数学发展的历史和历史上数学家的故事，象数学理论所经历的沧桑，数学家成长的事迹，数学家在科技进步中的贡献，数学中某些结论的来历，既可以了解数学的历史，丰富知识，又可以增加学生对数学的兴趣，学习其中的创新精神。例如：“勾股定理”的教学，可以介绍“勾股定理”的发现过程，激发学生的创新兴趣。 在讲平面图形时引入中国国旗的五角星，让学生清楚地明白，中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、